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農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-26 20:21:33
農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)(優(yōu)秀17篇)
時間:2024-07-26 20:21:33     小編:曼珠

報告可以是針對特定問題或主題的詳細說明和解釋,。報告的結(jié)論部分應(yīng)該簡明扼要,,并能提供一定的建議或啟示,。在準(zhǔn)備報告時,可以參考這些范文中的用詞、語句和段落組織方式,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇一

在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,,特別是作為一名小六的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,,然而在教學(xué)過程()中,,由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,,教學(xué)上時常遇到一些知識上的難點,,書到用時方恨少,沒辦法,,只能平時自己多看些雜書了,,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學(xué)生的難題時,,能夠坦然相對,。在教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),,希望自己能夠全面提高,。

總之,在這一學(xué)期中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自上都有了一定的提高。金無足赤,,人無完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,,課堂語言平緩,,語言不夠生動,理論知識不夠,,教學(xué)經(jīng)驗不足,,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇二

首先,感謝大家給我這個機會,,向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作,。我不會用華麗的辭語修飾,但它們確能見證我們一學(xué)期的工作,。陳述如下:,。

本學(xué)期我立足本職,給自己定好位,,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作,。

首先作為一名數(shù)學(xué)教師,我同其他教師一樣,,盡職盡責(zé),,努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時,,從沒有出現(xiàn)一次不按時上交,、晚交的情況。課堂教學(xué)方面,,我盡量做到不因為其他工作而耽誤學(xué)生的課,,耽誤孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子,。在這次的期末測試中,,就連我班最不愛做作業(yè)的陳文言也得了個良好。這個成績是我預(yù)料之外的,。

其次我在教學(xué)管理方面具體做了以下幾方面的工作,。

一、參與學(xué)校管理制度和考核辦法的修訂,。學(xué)期初,,配合校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度,制定了優(yōu)秀年級組考核辦法,。

二,、組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教師教學(xué)水平,。

1,、開學(xué)初,組織全體教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。具體做了以下工作:聘請冠縣書法協(xié)會的林東旭老師為我們進行了書法培訓(xùn);聘請聊城陽光小學(xué)的任靜老師和劉益民老師為我們培訓(xùn)作文指導(dǎo)課;組織教師進行年級間的教材培訓(xùn);教學(xué)常規(guī)培訓(xùn);對年輕教師進行全方位的培訓(xùn),。

2,、重視教師自身學(xué)習(xí)成長。

鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,為教師學(xué)習(xí)提供各種方便和優(yōu)惠,。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊伍,。

3、加強教師課堂技藝的提高,。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝,,我們組織舉辦了武訓(xùn)實驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。

4,、針對教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時召開教師座談會,。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間,,組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次,、藝體學(xué)科的座談會,、六年級教師的座談會、備課改革座談會,、三備二磨座談會,。

5、期中后,,堅持每周四的課改研討活動,。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面,推進了我校課堂教學(xué)改革的進程,,課堂特色悄然形成,。

6、依據(jù)“三備二磨”的教研模式,,組織了骨干團隊進行教研,。

7、師帶徒,。本學(xué)期帶徒兩名:孫景樓和陳婷,。定期走進他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。幫助他們提高,。

三,、組織教學(xué)檢查和考核工作。

1,、認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作,,做到教學(xué)精細化管理,。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強檢查分析的力度,,有問題及時整改,。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改,、教案,、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,,組織年級組長進行檢查,,檢查后及時總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,,有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、加大對課堂常規(guī)的檢查,。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式,,有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算,、英語口語,、課前一首歌的落實。

3,、抓讀書寫字姿勢的落實,。組織年級組長分組進行不定期的對各班讀書寫字姿勢進行檢查。是學(xué)生的姿勢由督促慢慢形成自覺,。

4,、加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初,,制定音體美教學(xué)計劃,,加強了過程性管理,加大了檢查力度,,比如,,每天下午的一首歌,由原來的督促檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌,,學(xué)生的`自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成,。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光,陶冶了美的情操,。學(xué)期末,,音體美各科考核順利完成。

四、組織安排各類展示,、比賽活動,,提升學(xué)校影響力,促進師生發(fā)展,。

2,、組織安排了市、縣的各類展示,、比賽活動,。具體有:四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的普通話比賽,、三年級學(xué)生的繪畫,、書法比賽、市里的三次書法展示,。

五,、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項。

1,、順利完成新生一年級的入學(xué)工作,,并建立健全了學(xué)籍檔案,圓滿完成縣普教科安排的各項學(xué)籍工作,。

2、重大活動,,如每學(xué)期教材的發(fā)放,、為迎接縣督導(dǎo)、期中,、期末考試的組織,、等。

2,、接待外單位來我?;顒印H珉娊陶驹谖倚=M織的電教優(yōu)質(zhì)課活動,、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫,、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次,、語文區(qū)域性教研活動等,。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和幫助,,在這里我要說聲謝謝,。謝謝你們的支持。

不足與反思,。

1,、缺乏創(chuàng)新意識,,在教學(xué)管理工作中,一味求穩(wěn),,所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2、個別工作的安排的不夠具體細致,,落實不是很到位,。

3、由于事務(wù)繁雜,,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,,有時可能難以控制情緒,,態(tài)度欠妥,請老師們諒解,。

4,、學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高,。

5,、許多的事情做過之后沒有及時整理保留相關(guān)資料,沒有及時把搞過的活動報道出去,。

下一步的改進措施:各項工作都做到:布置-檢查-落實,、一絲不茍。

回首過去我的感受是:一直在奔跑著,。我的收獲是:團結(jié)就是力量,。

展望未來,我將一如既往的用心,、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù),。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇三

執(zhí)筆人:

一個學(xué)期來,本人在教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,,面向全體,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,備課,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下:

我積極參加各種培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。開學(xué)初就學(xué)習(xí)了劉延?xùn)|的講話,,明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn)。我在工作中嚴(yán)格落實師德要求,,廉潔從教,,從來不參與有償家教,做一個有責(zé)任心的人,,教學(xué)中的有心人,。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》,不但懂得更多為人的道理,,也為我進一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ),。

我還深知要教育好學(xué)生,教師必須以身作則,,時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。我知道班主任工作要講究方法,要不斷學(xué)習(xí)借鑒,,不斷實踐總結(jié),,才能不斷提高班級管理水平。在實施新課程中,,我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

在教學(xué)工作方面,,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生進行心理健康教育,,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)生動具體的情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),;在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,,運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進行計算能力訓(xùn)練時,,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么,?再算什么?”

計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,,進行自覺檢驗,。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,,自覺分析造成錯誤的原因,,防止再錯,,養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,作業(yè)做完后,,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,努力改進教學(xué)方法,加強對中下生的輔導(dǎo),,使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,。

這個學(xué)期,我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動,,積極參與聽課,、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,,不斷提高教學(xué)水平,。作為教師,自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時,。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水,,我們就要有一盆水、一桶水,。

所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一期中,我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機會,,認(rèn)真觀看,、思考、做記錄,,然后回來整理思考,,結(jié)合自己的實際向他們學(xué)習(xí),更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評與指導(dǎo),,然后慢慢的成長,。不過比起那些有經(jīng)驗的老師們,,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí),、提高,。對于數(shù)學(xué)組的活動,我每次都能積極參與,。不僅是觀看示范課,,更多的是參與到評課討論中去。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍,,并做好筆記,,從中吸收營養(yǎng),充實自己,。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高度重視德育工作,,積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展,。

(一)踐行弟子規(guī),抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我結(jié)合這個學(xué)期學(xué)校開展的踐行弟子規(guī)活動,把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點,,結(jié)合學(xué)校每周的'“流動紅旗”評比,,向?qū)W生進行常規(guī)教育。通過積極鼓勵,、引導(dǎo),、批評和教育,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點抓好班風(fēng)建設(shè),,針對個別調(diào)皮學(xué)生,積極引導(dǎo),,想對策,,通過反復(fù)抓,促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高,。培養(yǎng)了幾個得力的小干部如中隊長鄭雯珊,、紀(jì)律委員黃楚雯等,促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn),,做到周周都有訓(xùn)練的重點,。這個學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了,特別是岑俊俞同學(xué),,打人的壞毛病基本能克服,,很少有同學(xué)告他的狀了。

(二)把安全教育放在首位,。

安全工作是學(xué)校工作之首,,我堅持做到每月講,每周講,,每天講,。

1.經(jīng)常進行安全教育,樹立安全意識,,提高自我防范能力,。

2.加強學(xué)生路隊安全的教育,經(jīng)常與家長交流,,取得他們的支持與配合,,督促學(xué)生按時上學(xué)、放學(xué),,不要太早上學(xué),,不在離校和返校途中逗留等,確保學(xué)生的安全,。

3.加強課間安全教育,,經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲,不要追逐,,減少和避免安全事故的發(fā)生,。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護知識,增強學(xué)生安全防范意識,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識,、防暴雨雷電,及加強法制教育等,。天氣炎熱后,,天天加強防溺水安全教育,告訴學(xué)生一些溺水的事故,,反復(fù)強調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等,。

(三)繼續(xù)進行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

經(jīng)過四個學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,,同學(xué)們對學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解,,對應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿,、課前的準(zhǔn)備,、聽課時的思考及回答問題、與同學(xué)的討論交流等,,都有了明確的認(rèn)識,,但要養(yǎng)成習(xí)慣,還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng),,直到現(xiàn)在也只是差強人意,,許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差,小動作多,,隨便說話的也多,,還需要今后繼續(xù)努力。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生,,不隨手亂丟廢紙雜物。在教室里,、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱,。通過開展各種形式的活動,讓學(xué)生在活動中接受教育,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我經(jīng)常以身作則,帶頭打掃衛(wèi)生,。還充分利用班隊活動課對學(xué)生進行教育,。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到,給學(xué)生做好榜樣,。對于愛勞動講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚,。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣。

懿樂等同學(xué)評為文明之星,。

(四)與家長保持密切聯(lián)系,,共同促進學(xué)生健康成長。

通過校訊通以及電話聯(lián)系,,面談等多種形式,,做好與家長的溝通工作。定期向家長匯報,,讓家長及時了解小朋友在學(xué)校時的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求,,爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,促進學(xué)生健康成長。

認(rèn)真召開家長會,。通過家長會,,使家長對學(xué)校的教育教學(xué)有了進一步的了解,對“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識,,對教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識,,家長進一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略,受到家長的一致好評,。

(五)認(rèn)真開展主題教育活動。

班隊活動是對學(xué)生進行思想品德教育的基本途徑,。一次精心設(shè)計的班隊活動所起到的教育作用遠勝于一百次空洞的說教,。因此,我十分重視班隊活動的發(fā)展,。本學(xué)期,,結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教育活動,如踐行弟子規(guī),、“知識守護生命,、安全警鐘長鳴”、“除陋習(xí),、講衛(wèi)生,、樹新風(fēng)”、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹交朋友,,爭做綠色小天使”,、“真愛生命、善待自我”,、“學(xué)習(xí)安全知識,,提高避險能力”、“讓我們的生活溢滿書香”,,等等,,使學(xué)生的思想認(rèn)識在各個方面得到熏陶和提高。

(一)班級管理方法還不夠完善,,還有進步空間,,班風(fēng)進步不大,特別是在學(xué)生自覺性方面特差,,課堂紀(jì)律仍需加強,。

(二)個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,亂丟垃圾的現(xiàn)象常有,,部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生,。

(三)個別學(xué)生不樂意與老師溝通,有問題不向老師反映。

(四)學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免,,還要加強課間的巡視,,在班上也還要對孩子們進行嚴(yán)肅的安全教育,希望大家一起重視,。

(一)以勤立身,,增強老師自身的榜樣作用。老師為同學(xué)為班級干了什么,,要借機向?qū)W生說教,,不然二年級的小朋友是不會了解老師的苦心的。

(二)加強思想教育與個別指導(dǎo),。特別是學(xué)習(xí)和紀(jì)律的后進生,,如秦松佳、

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇四

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我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。工作中,有苦有甜,,均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴(yán)格要求自己,促使自己進步,。

一,、忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作中,,處處維護黨的利益,。熱愛黨,熱愛教育,,更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望,是未來四化建設(shè)的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛,,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體,。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。

工作中,,領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,,盡自己的努力,,克服困難去完成。不找主觀理由,,不埋怨工作環(huán)境,,實實在在,誠信做人,。做為一名教職員工,,就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,拋棄私心雜念,,全心全意為教育服務(wù),。

三、鉆研教材,,堅持學(xué)習(xí),。

工作之余,刻苦鉆研教材,,了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,,分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,。利用課余時間,,堅持自學(xué),努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,,永遠不知道滿足,孜孜不倦,,爭取做一名新時代合格的人民教師,。

四、團結(jié)同志,,樂于助人,。

在學(xué)校中,我們單位一共有9位教職員工,,就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助,。有的同事遇到困難時,,我會盡自己的'努力去幫助他們,不求報酬,,不記名利,,只求問心無愧。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,,接觸新鮮事物較少,,所以在利用微機打字,以及學(xué)說普通話時,,遇到困惑時,,我總是熱情而耐心地幫助他們。

五,、教書育人,,做學(xué)生的良師益友。

在教學(xué)中,,我深深的明白自己肩上擔(dān)負的責(zé)任,,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來,,知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的,,在教學(xué)中,能從學(xué)生的角度去思考問題,,幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,,促使他們健康成長。

我下定決心,,要在今后的教學(xué)工作中,,處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的“表率”,,真正做到“學(xué)高為師,,身正為范”。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇五

作為一名小學(xué)教師,,學(xué)校的教研工作永遠都是學(xué)校工作的第一位,,做好相關(guān)的教研。

教育教學(xué)工作是一項常做常新的工作,,作為一名教師,,對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,,所以,,我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,,不斷提高個人教育教學(xué)水平,,投入到教育教學(xué)中,。結(jié)合本學(xué)期的教科研工作總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)方面,。

理論學(xué)習(xí),,是教師汲取精神食糧的必要途徑之一,先進的理念,,支撐著整個學(xué)校,,而先進的教育觀念,更能支撐起我們每個教師的精神世界,。為了更好地推進校本培訓(xùn)的有序開展,,改善教師的知識結(jié)構(gòu),提高專業(yè)水平和豐富文化積淀,,不斷地更新教育觀念,,豐厚文化的底蘊,從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力,。

1,、努力加強自身學(xué)習(xí)堅持學(xué)習(xí),努力提高自己,。積極學(xué)習(xí)各種理論,,做好。

讀書筆記,。

嚴(yán)格要求自己,充實自己,,提升自己的教育教學(xué)理念,,思想與時俱進,以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué)利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,,學(xué)習(xí)制作課件,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

2,、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),參加班級工作管理培訓(xùn),,參加信息技術(shù)培訓(xùn),。

二、課題研究,。

教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心,,繼續(xù)深化開展課題《低年級開放式閱讀教學(xué)策略》探索促進學(xué)生閱讀方法策略。一個多學(xué)期來,,圍繞我的研究重點,,就如何有效開展個性化閱讀教學(xué),,我作了初步探索和思考,,也提高了我的認(rèn)識。

(1)、要培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀興趣,。

(2)、要加強學(xué)生自主感悟,、樂于交流能力的培養(yǎng),。

“閱讀是一個讀者與文本相互作用、建構(gòu)意義的動態(tài)過程“閱讀教學(xué)是學(xué)生,、教師,、文本之間的對話的過程”。學(xué)生是閱讀過程的主體,,是對話的中心,。文本的意義是學(xué)生在閱讀過程中自行發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)起來的,。因此,,首先必須給予學(xué)生充分的閱讀主動權(quán),還給學(xué)生讀書感悟的時間,,讓學(xué)生走進文本,,潛心會文,涵泳體味,,獲得帶有個性化的獨特的感受,、體驗和理解。其次要組織好關(guān)于對文本感悟的交流,,通過師與生,、生與生關(guān)于文本的對話,完善對文本的解讀,,達成閱讀主體對文本意義的自我建構(gòu),。

三、教學(xué)方面,。

增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量。教材是教學(xué)的依據(jù),,教師對教材的了解就決定了課堂教學(xué)的效果,,本學(xué)期雖然沒有安排教材解讀,但是我想要練就自己過硬的業(yè)務(wù)能力,,就不能為解讀而解讀,,所以本學(xué)期我仍很重視對每一主題的知識進行教材解讀,重視幼兒已有的知識技能,,系統(tǒng)的了解,、分析教材,,明確每一主題的重、難點,,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),,考慮教法,做到有的放矢的進行教學(xué),。

2.寫好教學(xué)反思,、隨筆,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。反思是自我提高的階梯,,好好想想哪里做的不夠好,這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),。隨時寫下工作中的點滴,,為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗,在不斷的教學(xué)實踐中使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

四,、讀書方面。

“讓讀書成為習(xí)慣”一直是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書理念,,其實,,我自認(rèn)為是一個愛讀書的人。每當(dāng)遇到一本好書,,就會愛不釋手,,非要一口氣讀完不可。我讀書的內(nèi)容可以說是五花八門,,不拘一格,。因為我始終相信,不管看什么書,,只要開卷就有益。假期中,,在書店買了很多書,,除了《說文解字》這本比教難理解的書以外,其他的書籍都已經(jīng)讀完了,,這些書,,有關(guān)于教育問題孩子的《父母的教育為何沒有效果》,有關(guān)于發(fā)現(xiàn)兒童才能的《特長早發(fā)現(xiàn),,天才早培養(yǎng)》,,有學(xué)生的必讀書目《愛的教育》、《愛麗絲漫游奇境記》,,還有現(xiàn)代長篇小說《中國虎》,、《藏獒》,。讀書不僅是為了增長知識,讀書是為了給心靈一片寧靜的天空,,讀書是為了自得其樂,,作為我們教師,一份特殊的職業(yè),,這里面有太多壓力與辛勞;也有太多的付出與心酸,,如何以良好的心態(tài)來迎接這一切,將是一個長久的話題,,也許你會發(fā)現(xiàn),,讀書便會使你“禪定”,你會從書中找到樂趣,。

五,、收獲與反思。

學(xué)生升入二年級了,,自主學(xué)習(xí)的主動性和能力都有了很大的提高,,教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點進行因材施教,讓每一個學(xué)生都能得到不同程度的提高,。由于初次教學(xué)二年級,,對于教材的內(nèi)容不熟,所以在教學(xué)時,,還要多請教,、多學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中還要多多錘煉自己,。揮手之間,,一學(xué)期就這樣匆匆地過去了,仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時,,新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了,。沒有決心,只有行動!下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神,,開拓進取,,為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

我校是生命教育的實驗學(xué)校,,全體老師本著“用生命滋潤生命,,用生命燦爛生命,用生命溫暖生命,,用生命呵護生命”的理念,,致力于打造生命教育下的道德課堂。在此理念指導(dǎo)下,,回顧自己一年來在教科研方面做的工作,,我能根據(jù)學(xué)校的,。

工作計劃。

和教科研工作要求,,結(jié)合自己的實際,,踏實工作,制定教科研工作計劃,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),,有目的、有計劃,、有步驟地進行課程改革實驗,,加強課堂教學(xué)改革研究。為進一步搞好教育科研工作,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,將本年度具體工作總結(jié)如下:

一、持之以恒,,加強理論學(xué)習(xí),。

加強理論學(xué)習(xí),提升科研能力是教師成長,、自我發(fā)展的支撐,。首先,我通過大量閱讀教育方面的書籍,,博采眾家之長,,使知識不斷積累,思想與時俱進,,不斷提升教育教學(xué)理念,。其中,《我的教育視界》,,?《56號教室的奇跡》等書籍及其它關(guān)于文化課堂建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)的資料,,不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)吸收營養(yǎng)。我也堅持寫讀書筆記,、收集先進的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。

其次,能積極,、主動地參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),。1月份,,去參加全國語文名師成長大講堂,,7月份,在x大學(xué)參加xx市語文骨干教師培訓(xùn),,11月份,,在x學(xué)院參加名師工作室主持人和助理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。積極參與校本教研,在學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中,,也能夠積極參與,。

注重打造“學(xué)習(xí)共同體”,加強組內(nèi)教師的交流與學(xué)習(xí),。我會利用每周的集體備課時間,,組織組內(nèi)教師分享、交流讀書心得或者集中備課,。在每次的“問診課堂”活動后,,和大家一起評課、議課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,加強業(yè)務(wù)水平,。

二,、重視教育科研,積極投身實踐,,做好平時工作,。

作為一名教師,只重視提高自己的自身素質(zhì),,這顯然是不合格的,。我堅持自身學(xué)習(xí),積極掌握新的教學(xué)理念的同時,,還積極帶動組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),,共同提高教育科研水平。

1,、教研活動制度化,,平時教研經(jīng)常化,。

我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃,。要求全組教師端正教育思想,嚴(yán)格遵循教學(xué)原則,,積極探索教學(xué)規(guī)律,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進教學(xué)經(jīng)驗。鼓勵本組教師勇于改革,,根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息,,從實際出發(fā),確定教改實驗、教學(xué)研究課題,,大膽實踐創(chuàng)新,,積極撰寫教學(xué)論文。提倡教師相互聽課,,共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,,研究改進教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果,。每學(xué)期每位教師要上匯報課,,聽課要作記錄,聽后要及時商討,、交流,,形成書面的記錄。

2,、集體備課重創(chuàng)新,,校本研修有專題。

按照學(xué)校的工作安排,,我們組堅持每周四兩個小時的集體備課制度,,要求教師在此之前進行初備,集體備課時各抒已見,,變“一言堂”為“群言堂”,,備出了精華,創(chuàng)新了方法,,交流了好的經(jīng)驗及教法,,起到了事半功倍的效果。

三,、主持課題實驗,,扎實開展研究,取得階段性成果,。

通過不斷地實踐與探索,,課題組成員受益非淺。

首先,,教師的教育理念進一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),,課題組教師理論水平有了明顯的提高,教師變得有思想,、有個性,。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題,,從而找到解決問題的突破口,使教師逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。

其二,,教育科研的氛圍進一步形成,。由于學(xué)校重視,措施得力,,組內(nèi)落實到位,,教師由不自覺逐步走向自覺,參與熱情不斷高漲,。

其三,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過教育科研,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,,師生互動、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,,教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,扎扎實實教學(xué),,踏踏實實做研究,就是我日常工作的真實寫照,。但在我的工作中,,也還存在著不足,在接下來的教育教學(xué)中,,我一定進一步樹立信心,,理清思路,講求實效,,勤奮工作,,讓自己朝著名副其實的研究型專業(yè)教師不斷邁進。

學(xué)校要發(fā)展,,作為教師的我,,要努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式,適應(yīng)新形勢,、新教材,、新課程改革,,要先轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念。學(xué)校的中心任務(wù)是教育教學(xué),,一切的教研活動也應(yīng)圍繞這一中心開展,,面對新課程,新大綱,,新形勢,,要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)模式,,使學(xué)生成為課堂的主人,。只有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,才能立于不敗之地,。為實現(xiàn)這一目標(biāo),,結(jié)合本人和學(xué)生實際,本學(xué)期我閱讀了《給老師的建議》,、《班主任工作漫談》,、《新教育實驗之夢》、《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,、專業(yè)報刊雜志外,,我還閱讀了巴金、冰心等國內(nèi)名家的,。

散文,。

以及國外的名著,在不斷地閱讀中提升了自己的品味,,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,,不僅是學(xué)生的需要,,也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展,。做一個科研型的教師,,不斷地實踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,,努力將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

本學(xué)期我堅持寫教學(xué)反思,,教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?!眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐,、升華經(jīng)驗,,堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,,可以提升自己的教育能力,,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。“三字一話一畫”的老師基本功在不斷練習(xí),,使自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師,、信其道,。”

通過學(xué)習(xí),,進一步提高了自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力,,努力做到了每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件。在班級管理方面多下功夫,,經(jīng)常到班,,及時處理好班內(nèi)的事務(wù),組織好每一次班級活動,。通過和學(xué)生談心,、座談、活動等形式增加對學(xué)生的了解,,通過家訪,、開家長會等形式加深了對學(xué)生家長及家庭的了解。通過一些現(xiàn)代教育手段,,如網(wǎng)絡(luò)教育,、遠程教育等,認(rèn)真觀摩名家的示范課,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,并付諸實踐,提高了自己的專業(yè)技能,。認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),,如:“班主任培訓(xùn)”等,。在培訓(xùn)中得到了提升,受到了啟迪,。

生動的課堂,、全面的語文素養(yǎng),,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,,但是“心有多大,舞臺就有多大”,,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅持不懈,,盡心盡力,。

面對春天里群芳爭艷的花園,誰不歡欣鼓舞呢?我們的學(xué)校無疑也是一座大花園,。怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研,。當(dāng)然,教科研是一項系統(tǒng)的,、復(fù)雜的創(chuàng)新工作,,需要熱情、興趣和關(guān)注,,更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力,。一位文學(xué)大師曾有過這樣的論述,人不管做什么事,,堅持20xx年,,定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”,,但五年來,,我對教科研卻是情有獨鐘。

一,、以教科研為載體,,走辦學(xué)特色之路。

教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,,教育科學(xué)研究是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器,。教育事業(yè)要發(fā)展,,教育科研要先行,。因此,在學(xué)校管理中,,我始終堅持:以教科研為載體,,走學(xué)校特色辦學(xué)之路,,全力做好學(xué)校的教育科研工作。

為謀求學(xué)校自身發(fā)展,,探索學(xué)校特色辦學(xué)之路,,在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中,,我明確制訂了教科研工作近遠期目標(biāo)——德育方面:通過“關(guān)于小學(xué)德育小、近,、活特色的實踐研究”的課題研究,,形成以學(xué)生為主體的學(xué)校、社會,、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),,力爭把我校學(xué)生培養(yǎng)成行為規(guī)范、品行端正,、身心和諧的合格小學(xué)生,。教學(xué)方面:以“多類型、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生的個性特長”簡稱“雙多教學(xué)法”)的課題研究為切入口,,構(gòu)建學(xué)校校本課程框架的同時輻射各學(xué)科課題的研究,圍繞教育教學(xué)為核心,,強化“以教科研為先導(dǎo)的”意識,,深入展開課題研究,,加強課題的過程管理,。

“雙多教學(xué)法”課題實施幾年來,我校初步形成了以數(shù)學(xué)為龍頭,,以英語,、計算機、寫作等為基礎(chǔ)的多類型,、多渠道,、分層次發(fā)展學(xué)生個性特長的辦學(xué)特色,取得了豐碩成果,,至使一大批“特長生”脫穎而出,,學(xué)生的個性、素質(zhì)得到了全面,、充分的發(fā)展與提高,,從而有力地推動了本校的課程改革。

僅一年,,我校學(xué)生就有400多人次在各級各類競賽中獲獎,。《小學(xué)生報》杯小學(xué)生探索與應(yīng)用能力大賽一等獎;xx省中小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽二等獎;中國青少年讀寫大賽50杰;xx市中小學(xué)口琴,、豎笛比賽一等獎;小學(xué)生英語口語大賽xx市二等獎……列舉這些榮譽和數(shù)字,,并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因為教育科研,,我校形成了“學(xué)校特色學(xué)科鮮明”“學(xué)生特色學(xué)科多彩”的辦學(xué)特色,。

二,、以教科研為平臺,讓教師成為研究者,。

高素質(zhì)的師資隊伍是支撐學(xué)校發(fā)展的基石,。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、精干高效、充滿活力,,能在未來競爭中處于優(yōu)勢地位的教師隊伍,,是學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的百年大計,是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的迫切需要,。因此,,我們必須走科研之路,做扎實文章,,努力造就一支觀念新,、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、輿論正確的教師隊伍,,全力提升教師教育科研的水平。

良好的教育科研環(huán)境和條件能產(chǎn)生一種巨大的力量,,激勵教師開展各種教育研究,。因此,我校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件,、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍,,引導(dǎo)教師走上科研興教之路,為他們排憂解難,,鼓勵教師在自身的教育教學(xué)實踐中開展研究,,去調(diào)查實驗。為鼓勵教師參與教育科研,,我積極主動提供良好的外部條件,,如提供豐富的圖書資料,科研設(shè)備,,廣開門路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野,,提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,更新觀念,,進一步提高教師科研意識和水平。同時,還為教師搭建教育科研交流的平臺,,為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件,,為教師提供展示個人才華的機會,充分促進了學(xué)術(shù)觀點的碰撞,、科研靈感的激發(fā),。

為進一步濃厚學(xué)校科研氛圍,,真正實施“科研興校,、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略,我努力做到教育科研的制度化,、全程化,、全員化和教育科研全員參與、全方位引入,、全過程管理,,讓科研之風(fēng)大興。我校實行“三進”政策,,教育科學(xué)進教學(xué),、進教師教育、進學(xué)生學(xué)習(xí),,讓科研滲透各個領(lǐng)域,。認(rèn)真做好“三個結(jié)合”,即理論與實踐相結(jié)合,,課題研究與日常教研相結(jié)合,,教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,,爭做名優(yōu)教師相結(jié)合,,讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭,。

讓教育充滿研究,,讓研究充滿思想,讓思想充滿智慧,。實踐證明,,教師同科研結(jié)合,研究同教學(xué)結(jié)合,,教學(xué)同課題結(jié)合,,可以改變教師的生活方式,提升教師的精神境界,,優(yōu)化教師的思維品質(zhì),,實現(xiàn)平凡與精彩、煩惱與快樂,、腐朽與神奇的快速轉(zhuǎn)換,,我們就會覺得上班有無窮樂趣,,教學(xué)就會充滿無限的生機,教育的科學(xué)性和藝術(shù)性為我們開展教育科研,、提高自身素質(zhì)提供了廣闊的天地,。幾年來,因為我校教師成為了“研究者”,,所以有不少教師的論文在各級發(fā)表,、獲獎,每年總計不少于100篇次,。

三,、以教科研為樂事,讓自己擁有“源頭活水”,。

著名教育家先生曾經(jīng)說過:“校長是一個學(xué)校的靈魂”,,“要評論一所學(xué)校,首先要評論他的校長”,。為了讓自己當(dāng)好這個“靈魂”,,也為了讓自己能適應(yīng)當(dāng)前多元化、信息化的國際趨勢以及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的深刻變革,,多年來,,我始終以教育科研為樂事,我努力讓自己養(yǎng)成教育科研的習(xí)慣,。

1,、用研究的眼睛觀察身邊的教育現(xiàn)象。任何偉大的理論都源于實踐,,都基于對大量事實的研究,。教科研也不例外,也得對教育教學(xué)實際,,進行多角度,、多層面的研究。教育教學(xué)活動中并不缺少研究的對象,,而是缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛,。在教育運作過程中,我們都會有各種各樣的問題,,如學(xué)校與社會,、學(xué)校管理、教與學(xué),、新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對象,我們不可視而不見,,聽而不聞,,我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn),、解決問題,,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問題,,這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬,。論文不再空洞,而更具說服力,、針對性和實效性,。

2、選定恰當(dāng)范圍,,加強個案研究,。每個人都有自己的特長和興趣,我的特長和愛好是教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),。為此,,我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼,在身邊教育教學(xué)實際中著手,,選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?。比如根?jù)自己曾經(jīng)多年集訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克,針對某個課題,,我進行有目的地材料收集,,加強對典型個案的剖析,如就問題的種類,、方法,、模式、背景及發(fā)生,、發(fā)展過程等進行詳細全面的調(diào)研,、比較,、分析,,以有利于對問題研究的深入,進而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。我先后參與編寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)活動課讀本》《小學(xué)奧林匹克教程》《小學(xué)數(shù)學(xué)開放題精選》等。

3,、嘗試對研究成果進行個性化和科學(xué)化的表達,。科研成果主要通過論文形式來表達,這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理,、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解,。同時主動大膽創(chuàng)作,相信發(fā)現(xiàn)就是進步,,總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果,,我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,,了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。我積極參與教育教學(xué)研討活動,,在與別人交流和討論的過程中更新觀念,撞擊思維,,將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇、特,,效果好的做法和想法科學(xué)地,、準(zhǔn)確地表達出來。

4,、努力實踐和推廣教科研成果,。教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,,完成從實踐到理論,,由理論指導(dǎo)實踐的辯證循環(huán),發(fā)揮出教科研對教育教學(xué)的最大效能,。我總是千方百計通過相關(guān)會議,、沙龍、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果,,充分體驗教科研成果轉(zhuǎn)化所帶來的成功與快樂,。

良好的教育科研習(xí)慣給我?guī)砹酥T多的驚喜:我曾被評為“中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心優(yōu)秀會員”“xx市教育科研先進個人”“吳中區(qū)首批教科研新秀”……五年來先后有《巧解對應(yīng)分率題》《創(chuàng)建特色學(xué)科的嘗試》《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“探究”》等六十多篇教育教學(xué)論文在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎。

回顧過去,,我問心無愧;展望未來,,我信心百倍。在當(dāng)今全力推進以課程改革為核心的素質(zhì)教育的進程中,,我看到了許多嶄新的教育思想在閃爍,,全新的教育理念在涌現(xiàn),多元的教育模式在碰撞,。在風(fēng)起云涌的教育改革大潮中,,“為了學(xué)生的發(fā)展,,為了教師的發(fā)展,為了學(xué)校的發(fā)展,,為了社會的發(fā)展”,,我作為一名小學(xué)校長,必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展,,在專業(yè)精神,、專業(yè)知識、專業(yè)能力,、專業(yè)倫理及自我專業(yè)意識等方面不斷完善,,用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,,使自己這個教育者,、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者擁有與時代同步的“源頭活水”,,從而讓我們的校園時時處處“春色滿園”,。不斷積累豐富的素材。在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時,,頭緒會紛繁復(fù)雜,,靈感會不斷閃現(xiàn),這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處,。

教科研工作是教師在教育實踐中的科學(xué)認(rèn)識與發(fā)現(xiàn),,是對教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點放在校本教研的基本框架內(nèi),,充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵,,做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動中,,達到引導(dǎo),、開發(fā)和提升的作用。

一,、我校教科研整體思路,。

以校本教研為依托,以教科研為先導(dǎo),,以課題研究為引領(lǐng),,以落實課堂教學(xué)為抓手,以課堂效率的提高為突破,,以師生的發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,,不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,提高科研質(zhì)量,,增強教科研工作的實效性,。牢固樹立問題意識、過程意識和成果意識,,樹立“問題即課題,,教學(xué)即研究,成長即成果”的教研意識,,切實把自己實際教學(xué)真實問題轉(zhuǎn)化成研究課題,。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實際問題為出發(fā)點,促進教職員工多角度反思,,促進教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,,促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),,圍繞落實課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研,。

工作方案。

推動校本研究工作的深入開展,。

二,、抓好課題研究,促進教師能力提升,。

教育科研是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的助推器,也是提高教師素質(zhì)的重要途徑,。為此,,我校積極鼓勵和組織廣大教師參與課題研究,在教育教學(xué)實踐中勇于開拓,,不斷創(chuàng)新,,超越自我。積極開展教科研活動細化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),,明確教學(xué)模式,,針對不同學(xué)科、不同年級的特點采用不同的教學(xué)模式,,切實解決教學(xué)形式單一的問題,,形成各學(xué)科新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課三大教學(xué)模式,。

三、加強教研組建設(shè),,促進校本教研深入開展,。

教研組、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變,,各組教師積極投身于校本教研中,,鉆研教材,、吃透課標(biāo)、探討教法,,各教研組堅持每周至少一次集體教研和聽,、評、說課,,鼓勵大家暢所欲言,,各抒己見,充分發(fā)表自己的觀點,,樹立研究意識,,教研組長帶頭做研究課,起到了示范引領(lǐng)作用,。

四,、抓好教研和科研的有機結(jié)合,促進教師專業(yè)發(fā)展,。

加強校本教研,,學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件,搭建舞臺,,引導(dǎo)教師在實踐中得到鍛煉,。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的“教研沙龍”活動,通過此教研活動,,老師的專業(yè)素質(zhì),、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升,收獲很大,。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開課,,匯報課中,在平時的教育教學(xué)中也隨處可見,。我校曾獲得省級公開課一等獎的有三人,,市級公開課一等獎的有六人,國家級論文一等獎的有五人,,省市級一等獎的有二十九人,。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,,教科研工作的有效開展,,提高了教師整體素質(zhì),推動了課堂教學(xué)改革的進程,,教師由“傳授型”,、“經(jīng)驗型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變,。我們深深體會到:只要堅持走教科研之路,,才能促進教師隊伍建設(shè),,才能推進教學(xué)改革向縱深發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇六

一個學(xué)期來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),;嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下:

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。開學(xué)初就學(xué)習(xí)了劉延?xùn)|的講話,,明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn),。我在工作中嚴(yán)格落實師德要求,廉潔從教,,從來不參與有償家教,,做一個有責(zé)任心的人,教學(xué)中的有心人,。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》,,不但懂得更多為人的道理,也為我進一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ),。我還深知要教育好學(xué)生,,教師必須以身作則,時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。我知道班主任工作要講究方法,要不斷學(xué)習(xí)借鑒,,不斷實踐總結(jié),,才能不斷提高班級管理水平。在實施新課程中,,我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:

在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前,、課中、課后的.各項工作,,認(rèn)真鉆研教材,,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生進行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理,;創(chuàng)設(shè)生動具體的情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),;在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,,運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進行計算能力訓(xùn)練時,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,,邊審題邊思考:“題抄對了沒有,?先算什么?再算什么,?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,,進行自覺檢驗。

如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,,及時要求學(xué)生糾正,,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,,養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。今后,,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力改進教學(xué)方法,,加強對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,。

這個學(xué)期,,我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動,積極參與聽課,、評課,,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平,。作為教師,,自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一盆水,、一桶水,。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一期中,,我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機會,,認(rèn)真觀看、思考,、做記錄,,然后回來整理思考,結(jié)合自己的實際向他們學(xué)習(xí),,更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評與指導(dǎo),,然后慢慢的成長。不過比起那些有經(jīng)驗的老師們,,我還是存在著很大差異的,,今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí)、提高,。對于數(shù)學(xué)組的活動,,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,,更多的是參與到評課討論中去。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍,,并做好筆記,,從中吸收營養(yǎng),充實自己,。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高度重視德育工作,,積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育,、教學(xué)工作的全面開展,。

(一)踐行弟子規(guī),抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我結(jié)合這個學(xué)期學(xué)校開展的踐行弟子規(guī)活動,把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點,結(jié)合學(xué)校每周的“流動紅旗”評比,,向?qū)W生進行常規(guī)教育,。通過積極鼓勵、引導(dǎo),、批評和教育,,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點抓好班風(fēng)建設(shè),,針對個別調(diào)皮學(xué)生,,積極引導(dǎo),想對策,,通過反復(fù)抓,,促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。培養(yǎng)了幾個得力的小干部如中隊長鄭雯珊,、紀(jì)律委員黃楚雯等,,促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn),做到周周都有訓(xùn)練的重點,。這個學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了,,特別是岑俊俞同學(xué),打人的壞毛病基本能克服,,很少有同學(xué)告他的狀了,。

(二)把安全教育放在首位。

安全工作是學(xué)校工作之首,,我堅持做到每月講,,每周講,每天講,。

1.經(jīng)常進行安全教育,,樹立安全意識,提高自我防范能力,。

2.加強學(xué)生路隊安全的教育,,經(jīng)常與家長交流,取得他們的支持與配合,,督促學(xué)生按時上學(xué),、放學(xué),不要太早上學(xué),,不在離校和返校途中逗留等,,確保學(xué)生的安全。

3.加強課間安全教育,,經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲,,不要追逐,,減少和避免安全事故的發(fā)生。

4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護知識,,增強學(xué)生安全防范意識,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識、防暴雨雷電,,及加強法制教育等,。天氣炎熱后,天天加強防溺水安全教育,,告訴學(xué)生一些溺水的事故,,反復(fù)強調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等。

(三)繼續(xù)進行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

經(jīng)過四個學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,同學(xué)們對學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解,,對應(yīng)該如何聽課,、上課的坐姿、課前的準(zhǔn)備,、聽課時的思考及回答問題,、與同學(xué)的討論交流等,都有了明確的認(rèn)識,,但要養(yǎng)成習(xí)慣,,還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng),直到現(xiàn)在也只是差強人意,,許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差,,小動作多,隨便說話的也多,,還需要今后繼續(xù)努力。

2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生,,不隨手亂丟廢紙雜物。在教室里,、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱,。通過開展各種形式的活動,讓學(xué)生在活動中接受教育,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我經(jīng)常以身作則,帶頭打掃衛(wèi)生,。還充分利用班隊活動課對學(xué)生進行教育,。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到,,給學(xué)生做好榜樣。對于愛勞動講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚,。

3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,。

懿樂等同學(xué)評為文明之星。

(四)與家長保持密切聯(lián)系,,共同促進學(xué)生健康成長,。

通過校訊通以及電話聯(lián)系,面談等多種形式,,做好與家長的溝通工作,。定期向家長匯報,讓家長及時了解小朋友在學(xué)校時的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求,,爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,,促進學(xué)生健康成長。

認(rèn)真召開家長會,。通過家長會,,使家長對學(xué)校的教育教學(xué)有了進一步的了解,對“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識,,對教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識,,家長進一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略,受到家長的一致好評,。

(五)認(rèn)真開展主題教育活動,。

班隊活動是對學(xué)生進行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計的班隊活動所起到的教育作用遠勝于一百次空洞的說教,。因此,,我十分重視班隊活動的發(fā)展。本學(xué)期,,結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教育活動,,如踐行弟子規(guī)、“知識守護生命,、安全警鐘長鳴”,、“除陋習(xí)、講衛(wèi)生,、樹新風(fēng)”,、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹交朋友,爭做綠色小天使”,、“真愛生命,、善待自我”、“學(xué)習(xí)安全知識,,提高避險能力”,、“讓我們的生活溢滿書香”,,等等,使學(xué)生的思想認(rèn)識在各個方面得到熏陶和提高,。

(一)班級管理方法還不夠完善,,還有進步空間,班風(fēng)進步不大,,特別是在學(xué)生自覺性方面特差,,課堂紀(jì)律仍需加強。

(二)個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,,亂丟垃圾的現(xiàn)象常有,,部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生。

(三)個別學(xué)生不樂意與老師溝通,,有問題不向老師反映,。

(四)學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免,還要加強課間的巡視,,在班上也還要對孩子們進行嚴(yán)肅的安全教育,,希望大家一起重視。

(一)以勤立身,,增強老師自身的榜樣作用,。老師為同學(xué)為班級干了什么,要借機向?qū)W生說教,,不然二年級的小朋友是不會了解老師的苦心的,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇七

教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,,是點燃光明未來的火炬手,。今天本站小編給大家整理了小學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,。

一年來,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實教育局,、學(xué)校工作部署,以重實際,,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),,落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真\學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,,樹立新的理念。

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識,,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

出處 www.sevw.cn

1,、備課深入細致,。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況,。

教案。

編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理,動之以情,。首先做到"真誠"二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",,那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受",即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,,鼓勵他們自由討論,。最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。

四,、班主任工作。

作為班主任,,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,,衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,,通過制定班級管理制度,,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,,取得家長的支持和配合,,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,一年來,,干了一些工作,,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,,揚長避短,,爭取更大的成績。

一,、思想認(rèn)識,。

教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,,是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,,也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,,開拓進取已成為這個時代的主旋律,,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,,踏實肯干,,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者,。

二,、教書育人。

綜合實踐學(xué)科是一門新興的學(xué)科,,今年9月綜合實踐活動作為必修課程,,正式走進課堂,。它以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式,并充分體現(xiàn)了學(xué)科的整合,。綜合實踐活動課程超越書本,,超越體系化的教材,超越封閉的課堂,,面向自然,、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗,,在開放的時空中促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,,增長學(xué)生對自然、對社會,、對自我的實際體驗,,發(fā)展綜合的實踐能力。這種學(xué)習(xí)是出于自己的興趣而非老師強加的學(xué)習(xí),。

我,作為一名年輕教師,,清楚的意識到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子的分量,。剛剛起步時,沒有經(jīng)驗和模式可以借鑒,,只能結(jié)合一些理論在實踐中摸索,。所以開始,我走過了一段泥濘的路,。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級的教學(xué)工作,。由于學(xué)生對一種新的教學(xué)模式不適應(yīng),所以活動開展起來有許多難度,。

第一,在探討主題的時候,總是跑題;,。

第二,學(xué)生的問題意識差,不會提問題;。

第三,語言表達能差;,。

第四,,合作學(xué)習(xí)的精神差;等等........所以,我沒有著急去開展活動,,我想應(yīng)該先從培養(yǎng)孩子的各方面能力抓起,。因此,本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生:

首先開展"談?wù)撜n",。即讓孩子談?wù)撆c時事有關(guān)的話題,。前幾次我?guī)椭⒆哟_定內(nèi)容,如奧運會,、"九.一八",,漸漸的他們就明白了什么是"時事"了,。

其次開展"合作課"。即讓孩子們分組學(xué)習(xí),,通過大家的智慧,、力量,完成任務(wù),,體會合作學(xué)習(xí)的快樂,。

在活動過程中,我還為于微機老師聯(lián)系為學(xué)生提供上網(wǎng)搜集資料的機會,。

可以說,,綜合實踐活動學(xué)科給了我更廣闊的鍛煉與展示的舞臺。因為走近而了解,,也因為了解而深深的熱愛,。在研究與實踐的過程中,我不僅轉(zhuǎn)變了教育觀念,,更實現(xiàn)了自己的價值,。

雖然,我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,,但是,,泥濘留痕。我卻收獲了先進的教學(xué)經(jīng)驗,、教育理念和迎接挑戰(zhàn)的信心與勇氣,。這才是我最珍視的財富。

我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍,。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,,自古就是“教書育人,為人師表”,。我從小就希望長大做一名教師,,如今做教師已經(jīng)有二十幾個年頭了,想想自己所走過的路程,,,,對照“教書育人,為人師表”這個基本內(nèi)容,,深有體會,。

本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,,我取得了一定的成績:

走進21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇八

對一段時間的工作進行,。

總結(jié),。

是為了肯定成績,找出問題,,歸納出,。

經(jīng)驗。

教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,明確方向,以便進一步做好工作,。小學(xué)教師個人,。

教育。

教學(xué),。

范文,。

是小編為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助,。

反思,。

這一學(xué)期的教學(xué)情況,有苦,、也有甜,。我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,;在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中,也有不少的收獲,。

目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,;體會數(shù)學(xué)的價值,增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心,;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的,。

思維方式。

去觀察,,分析,,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。為使以后的工作更順利地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一、思想方面,。

本人能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化。

教學(xué),。

方法,。

通過學(xué)習(xí),不斷充實自己,,樹立新的教學(xué)觀念,,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,,出滿勤干滿點,,團結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,。

二,、以課堂教學(xué)為載體,實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。

1,、備課認(rèn)真仔細,盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密。

備課時力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握重點和難點,。認(rèn)真編寫教案,力爭突出新教材新思路新方法,。后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。

2,、教學(xué)工作中,我立足于課堂,,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

(1)在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點,靈活設(shè)計教法,,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

三,、精心設(shè)計作業(yè),,認(rèn)真及時批改。

布置作業(yè)做到精讀精練,,有針對性,,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。

五,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓其終生受益,。

在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的,。

學(xué)習(xí)方法。

和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓孩子們終生受益,。

六、虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上,,有疑必問。同時,,多聽老師的課,,做到邊聽邊記,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,改進自己的教學(xué)工作。

總之,,本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,任勞任怨,不遲到,、不早退,,能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教,、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,,努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然也有不足之處:個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),,改進與提高,;整體知識整合不夠,,學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高;須加強全面培養(yǎng)與個別輔導(dǎo),。在以后的教育教學(xué)工作中,需再接再厲,,不斷努力,,為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。

本學(xué)期,,我任教三年級的語文,,能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),,把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,,教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,,努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下:

一,、

愛崗敬業(yè),。

盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上,,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),,堅守崗位,。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,,不早退,,不缺課,不無故請假,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項,。

規(guī)章制度。

二,、與學(xué)生和睦相處,,做學(xué)生的知心朋友,。

要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,,親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,,愛得深沉,,持久,學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,,終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學(xué)生,,要學(xué)生都喜歡自己,,首先是深入實際,從每個學(xué)生入手,,一有空我就常到班上去,,除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況,。

如他們的興趣、性格,、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,,哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法,,做到有法可依,。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),,制訂好,,增強學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,統(tǒng)一要求是不可能的,,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢,?我一改以往的教育方式,,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,,自我約束,,由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,,每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際,,訂出的目標(biāo)成績要明確,,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名,。

每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚、鼓勵,,并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,直到達標(biāo)為止,。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,,營造一種互,。

相學(xué)。

習(xí),,互幫互助,,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,,能否取得先進班,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,,鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗,。通過這一活動的開展,,學(xué)生之間的競爭意識強了,學(xué)習(xí)成績也提高了,,學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標(biāo),。

四,、家訪工作。

我深深地體會到,,學(xué)生取得好的成績,,除了他自身的努力,老師的教導(dǎo)外,,也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,,互相溝通教育孩子外,,還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,,是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想,,工作,,學(xué)習(xí)上所下的功夫,取得了一定的成績,,課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,,有待認(rèn)清形勢,更新觀念,,不斷地挑戰(zhàn)自我,,努力向上,爭取更大的進步,。

一年來,,在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一,、加強學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,,寫出。

心得體會,。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。學(xué)海無涯教無止境作為一名教師只有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí),。

所以,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,工作再苦,、再累,,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作,。課前,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點、難點,。

課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,,運用課件,,運用多種教學(xué)方法,精講精練,,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程、生活,。

故事,。

思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進行交流討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強反思,,及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,,沒達到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五,、繼往開來,開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關(guān)心,多點愛心,,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

一份春華,,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感,。

文章,。

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農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇九

鄉(xiāng)村教師是農(nóng)村教育“活的靈魂”,是農(nóng)村學(xué)生睜眼看外部世界的“第一面鏡子”,。下面就是小編為大家整理的農(nóng)村小學(xué)教師個人,。

希望大家喜歡!

一年來,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體“,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

這一學(xué)期,,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,,力爭在思想上,、工作上取得進步,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來,,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,,寫出,。

心得體會。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學(xué)海無涯教無止境”作為一名教師只有不斷充電才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以本學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立了先進的教學(xué)理念也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,工作再苦,、再累,,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作,。課前,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計,。

教案。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點,、難點課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,,積極利用遠程教育資源,,運用。

課件,。

運用多種教學(xué)方法精講精練從學(xué)生的實際出發(fā)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維力求用活教材實踐新理念增加課堂教學(xué)的吸引力增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求提高教學(xué)質(zhì)量??傊还茉谡n堂教學(xué)中還是在課外輔導(dǎo)中我都以培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作,,在取得成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,,沒達到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,,主動性不夠強,,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

(1)加強自身基本功的訓(xùn)練,,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

(2)對后進生多些關(guān)心,,多點愛心,再多一些耐心,,使他們在各方面有更大進步,。

(3)加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

(4)在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

一份春華,,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感,。

一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要過去了,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己的各方面的能力,,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過學(xué)習(xí),,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年,本人擔(dān)任六(2)班班主任兼數(shù)學(xué)老師,。在教學(xué)中,,本人認(rèn)真鉆研新大綱,吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論,,科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,,自主探究,,勇于創(chuàng)新的等能力。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,、有事主動找領(lǐng)導(dǎo)請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

一份耕耘,一份收獲,;經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里,,本人先后被評為“縣優(yōu)秀團員干部”,、“縣優(yōu)秀班主任”,所任教的六(2)班在鎮(zhèn),、校組織的歷次檢測中,,始終保持在前兩名。本人輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報杯——小小數(shù)學(xué)家”評選活動中均獲一等獎,,本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,,在縣舉行的教具制作大賽中,本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎,,在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名,,上學(xué)期被評為校“成功班主任”,,任教的六(2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎,。

未來,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量,。

年來,,本人熱愛黨,,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負責(zé),。

在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,,教師作主導(dǎo),,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,,民揮學(xué)生的想象力,,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,,能很快要組織好班委會,,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊,、羅、鄧等同學(xué),,能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,,學(xué)生違法犯罪率為0%,差生率為0%,,在學(xué)校中被評為先進班級,。

在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),,作業(yè)格式工整,、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進行補漏。例如,,自己經(jīng)常利用課余時間,,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,采用多提問,,多檢查,,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),,互想促進,,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,,以好帶差,,促進雙贏效果。例如,,學(xué)期初,,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,,獎勵,。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,,耐心疏導(dǎo),,耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,,他叫郭,。他學(xué)習(xí)成績差,,經(jīng)常逃學(xué),,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,,與學(xué)生交朋友,,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信,。通過教育,,他進步很快,后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,,哪里存在不足,,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),,在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,,組織紀(jì)律性變好了,,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,,誠實有禮,,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,繼往開來,,以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,,是忙碌的半年,;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集。

3,、增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多,;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4、在課堂教學(xué)中,,堅持啟發(fā)式教學(xué),,堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,,情感態(tài)度與價值觀,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,,有層次性,。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,,對各種輔助資料進行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,教育工作,,是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,使教學(xué)工作更上一層樓,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物,,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法,,其中的成績,、做法、經(jīng)驗,、教訓(xùn)等,,都有自指性的特征。下面是小編給大家整理的小學(xué)2022年教師教育教學(xué)個人工作總結(jié),,僅供參考希望能夠幫助到大家,。

我在本學(xué)年里,堅持黨的基本路線,、方針,、政策,,熱愛黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),,熱愛學(xué)生,,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守校規(guī),、校紀(jì),。能以德育為先導(dǎo),用自己高尚的品德去身教學(xué)生,,用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。尊重學(xué)生人格,無侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。堅持健康文明的生活方式。模范遵守社會公德,,舉止文明禮貌,,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,,以身作則,,為人師表。

教師要教給學(xué)生豐富的,、有用的科學(xué)知識,,自己必須具備真知灼見,真才實學(xué),,具有高超的教學(xué)藝術(shù)和本領(lǐng),,同時還要不斷補充更新知識,增加知識的總量,,優(yōu)化知識的結(jié)構(gòu),,才能永葆教育生涯的青春活力,適應(yīng)形勢發(fā)展與人才培養(yǎng)的需要,。鑒于此,,我堅持勤奮學(xué)習(xí),不斷吸取新鮮養(yǎng)料,,豐富自己,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的目的是教好書、育好人,,在教學(xué)中我堅持“教書”與“育人”的和諧統(tǒng)一,,寓育人于教書之中,除了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外,,還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,,集體主義思想,,培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀,,以及良好行為習(xí)慣,,教他們學(xué)會做人,學(xué)會關(guān)心人,,愛護人,,學(xué)會寬容,學(xué)成一個有理想,、有道德,、有文化、有責(zé)任的人,。

身為教師,,要有一顆“愛心”,才能教好書,。因此,,我在教育教學(xué)工作中,以“愛”字當(dāng)頭,,愛我的每一位學(xué)生,,關(guān)注他們的成長、發(fā)展與每一個變化,,不歧視任何一位學(xué)生,,對弱差、調(diào)皮的學(xué)生能傾注更多的愛心和耐心,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和進步,,放大夸獎、表揚,,以此來樹立他們的自信心和勇氣,,使他們能沿著光明之道健康成長。對家長,,我從不訓(xùn)斥,,而是尊重他們的人格,友善地與他們相處,、配合,為他們提一些合理的建議和方法,,傳送好的教育思想和理念,,使家校開成堅固的合力,共同把孩子們教育好,。

在教學(xué)上嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),,做到教學(xué)八認(rèn)真,,抓好教學(xué)“十環(huán)節(jié)”。建立了“錯題記錄本”,,“學(xué)生成長本”和“知識要點整理本”,,對學(xué)生的知識掌握情況和身心成長情況做到心中有數(shù),以便有針對性的修改教育教學(xué)方案,,使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長,,并達到很好的效果:

讓孩子們開心,讓家長們放心,,讓領(lǐng)導(dǎo)們省心,。

本學(xué)期,本人為提高教學(xué)質(zhì)量,,讓學(xué)生獲得必須的數(shù)學(xué),。我堅持以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念武裝自己,積極參加教研活動,、認(rèn)真?zhèn)湔n等深入課堂,,結(jié)合學(xué)校的實際條件,創(chuàng)設(shè)愉樂的數(shù)學(xué)課堂,,因材施教,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)地工作,,立足現(xiàn)在,,放眼未來,為今后工作取得更大的'進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、基本情況。

本學(xué)期我主要承擔(dān)學(xué)校的教務(wù)工作和一年級(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué),,面對天真“活潑”的孩子,,思想幼稚、自控能力弱,、紀(jì)律性差,,上課較費勁。但經(jīng)過我嚴(yán)抓肯管下,,大多數(shù)的學(xué)生的思想,、紀(jì)律有了好轉(zhuǎn),大部分同學(xué)已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但仍然有少不份的同學(xué)(留守兒童等),,沒有父母的幫助,基礎(chǔ)還是很差。

二,、成績分析,。

通過本人的刻苦鉆研、虛心請教,、精心(備)上課和學(xué)生的努力學(xué)習(xí),,在這次期末統(tǒng)考中成績有所進步,班級平均分75分,,及格率86%,,優(yōu)秀率20%;以上的教學(xué)成效使我堅信:教師要多與學(xué)生溝通,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律,、按時完成作業(yè),,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生開心學(xué)習(xí),,加強德育教育,、耐心輔導(dǎo),加上在教學(xué)中不斷探索,、總結(jié)經(jīng)驗,,抓緊復(fù)習(xí),猜題,、測驗,、分析反思,全部身心投入教學(xué)中,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一定會提高,、思想有所進步。

三,、具體措施,。

1、創(chuàng)設(shè)生動具體的情景,,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。結(jié)合一年級孩子們的年齡和思維特點,教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,,設(shè)計生動有趣,、直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生在生動具體的情景中理解和認(rèn)識數(shù)學(xué)知識,。

2、強抓學(xué)生讀題,、理解題意的能力,。因為孩子們的識字量非常限,,梢題目都不懂,,還能談做題的效果嗎?這也是此次考試學(xué)生成績優(yōu)差的關(guān)鍵,。

3、加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo),。新教材的教學(xué)內(nèi)容比以往教材的思維要求高,、靈活性強,僅用大量機械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問題的,。教師不但重視基本算理,、基本概念的教學(xué),精選,、精編靈活多變的針對性練習(xí),、發(fā)展性練習(xí)和綜合性練習(xí),還要有意識學(xué)生進行收集信息,、處理信息,、分析問題、解決問題的方法和策略進行訓(xùn)練和指導(dǎo),,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。包括課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,,獨立思考的習(xí)慣,,認(rèn)真讀題、仔細審題的習(xí)慣,,使用學(xué)具的習(xí)慣等,。

4、教學(xué)中重視知識理解與形成過程,,重視動手操作,,加強動手操作題的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生思維能力和空間想象能力,。

5,、加強計算題訓(xùn)練。學(xué)生平時就要多下功夫,,經(jīng)過多種活動形式反復(fù)訓(xùn)練才能提高認(rèn)知水平,,要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn),步驟完整的解題習(xí)慣;要形成不單求會,,而且求對,、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。

6,、教師巧妙設(shè)計形式各樣圖文應(yīng)用題,,會讀,、審題,多讓鼓勵學(xué)生說題意,,會列式計算解決問題,。

7、多與家長聯(lián)系,、溝通,,獲得家長幫助——對孩子的監(jiān)督和輔導(dǎo)。

8,、善于設(shè)計有獎活動,,及時表揚及獎勵。

四,、今后努力方向,。

學(xué)生的成績雖然有所進步,但離數(shù)學(xué)特區(qū)第一名仍存在較大的差距,,主要是學(xué)生的計算粗心,,解決實際問題能力弱,識字量少,,不利于理解題意,,優(yōu)生和后進生的輔導(dǎo)不夠等不足之處。今后,,有待以不斷改善,,在工作中我將加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,、改變創(chuàng)新教學(xué)方法,、讓學(xué)生喜歡“趣味”數(shù)學(xué)課、加強優(yōu)的引導(dǎo),、差生的輔導(dǎo),,爭取更大進步,實現(xiàn)數(shù)學(xué)成績?nèi)砍瑯?biāo),,為提高學(xué)生素質(zhì)獻出自己的光和熱,。

光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,,全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一,、常規(guī)教學(xué),。

拼音教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的初始階段,。這個階段的學(xué)習(xí)效果將直接影響著學(xué)生后面各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。我們要讓學(xué)生學(xué)會聲母,、韻母,、聲調(diào),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),,準(zhǔn)確地讀出整體認(rèn)讀音節(jié);能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

1,、教念兒歌助發(fā)音。

面對著一群土生土長滿口海南話的孩子而言發(fā)音是他們所面臨的最大難題,。而發(fā)音教學(xué)恰恰是漢語拼音教學(xué)的重點內(nèi)容,,按拼音發(fā)音的要求,讓學(xué)生一方面體會阻礙部位,、氣流強弱,、聲帶動靜、舌面高低,,另一方面在同一課和課與課之間的發(fā)音比較中掌握發(fā)音方法,、技巧。這是拼音教學(xué)的基本方法,。但是,,在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)發(fā)音方法總是不對,。經(jīng)調(diào)查得知,,除地域方言的原因外,其中多數(shù)人入學(xué)前曾在幼兒園上過學(xué)前班,,那里的教師沒有經(jīng)過正規(guī)的教學(xué)訓(xùn)練,,養(yǎng)成了他們很不準(zhǔn)確的拼音發(fā)音習(xí)慣,以致很難適應(yīng)學(xué)前班拼音教學(xué),。如一些學(xué)生不能區(qū)分聲母“n”和“l(fā)”的發(fā)音,,“k”和“h”的發(fā)音,“b”和“p”的發(fā)音,,以及“zh,、ch、sh”和“z,、c,、s”發(fā)音。

為此,,我在有針對性地糾正他們不正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,,有意識地教會他們念拼音字母兒歌發(fā)音,。在教聲母發(fā)音時,教會他們念一首《聲母發(fā)音歌》,,即:“聲母發(fā)音不一樣,,用心練來仔細想。雙唇用力bpm,,唇齒用力fff;舌尖用力d和t,,鼻音邊音n和l;舌根用力gkh,舌面發(fā)音jqx;舌尖平放zcs,,舌尖翅起zhchshr;嘴角向后yyy,,嘴巴小圓www”。在教鼻韻母發(fā)音時,,則教會他們念一首《鼻韻母發(fā)音歌》,,即:“單韻母,連鼻音,,前后鼻音要區(qū)分:前鼻韻母舌前伸,,后鼻韻母抬舌根”。這些兒歌瑯瑯上口,,小朋友們讀得津津有味,,很快從中記住了發(fā)音要領(lǐng),從根本上糾正了不良的發(fā)音習(xí)慣,,順利地闖過了字母發(fā)音難關(guān),。

2、評比作業(yè)促書寫,。

規(guī)范漢語拼音字母書寫是拼音教學(xué)的重要內(nèi)容,。它包括規(guī)范學(xué)生漢語拼音的書寫姿勢、筆畫筆順書寫格式及字跡,??墒牵蛯W(xué)生而言,,能否按教師所規(guī)范的去書寫,,在很大程度上受到了學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度的制約。在批改漢語拼音作業(yè)時,,我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)作業(yè)比較馬虎,,書寫很不規(guī)范。

針對以上情況,,我將每天作業(yè)進行評比后,,把優(yōu)勝者的作業(yè)蓋上小紅花。通過評比,,全班同學(xué)的規(guī)范書寫熱情高漲,,作業(yè)認(rèn)真了,,字跡清楚了。拼音字母的規(guī)范書寫還影響了漢字的書寫,。

3,、提倡多閱讀,。

閱讀是漢語拼音教學(xué)的目標(biāo)和歸宿,。閱讀教學(xué)的關(guān)鍵在于指導(dǎo)學(xué)生把音節(jié)和漢字對照,,以音節(jié)詞語為單位進行閱讀,。通過快速直呼,不斷增識漢字,,學(xué)好普通話,。為了讓書本切實發(fā)揮作用,,規(guī)定每天利用早讀時間,,讓學(xué)生輪流帶讀,,并適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵。經(jīng)過強化訓(xùn)練,,學(xué)生不僅能快速直呼,大大提高了閱讀水平,,而且開闊了眼界,,增長了不少知識。

二,、興趣教學(xué),。

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,已成為教師關(guān)注的熱點,,討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

1,、注意導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,,而又不知不覺地學(xué)語文,。上課時活動與課相結(jié)合的形式,在玩中學(xué),,在學(xué)中玩,,其樂無窮。

2,、親切自然的教學(xué)態(tài)度,,注重課堂提問的藝術(shù),讓學(xué)生快樂地上課,。

課堂是一門精彩的學(xué)問,,學(xué)生學(xué)習(xí)要快樂才能激發(fā)他們的創(chuàng)新能力,親切自然的教學(xué)態(tài)度給學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的課堂氛圍,,利于他們的學(xué)習(xí)與成長,。提問更是一門藝術(shù),教師在上課的時候會不斷地提出問題,,如果教師提出的問題太大,、太泛、太難,,都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個問題,我在每一節(jié)課上課之前,,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候,,我針對學(xué)生的掌握情況,,分別叫不同的學(xué)生來回答。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,,我常常分部引入問題,,有時更是讓學(xué)生提問,學(xué)生回答,,把課堂還給學(xué)生,。

3、適當(dāng)表揚、鼓勵,、支持,,都是好的教育方式。

小孩子,,是父母眼里的寶,。每個孩子,即使好動的,,也一樣有自己的閃光點,,找準(zhǔn)他們的閃光點,鼓勵他們到孩子中去,,一起學(xué)習(xí),,一起玩,適當(dāng)?shù)慕o予表揚,,孩子們會覺得心里像開了花一樣的美,,自然就有了自覺性去學(xué)習(xí)。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,,發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān),。為此,日常生活中,,鼓勵學(xué)生多看書,,讀好書,日積月累,,語感自然就有了,。并強調(diào),日常生活中多說普通話,,多于老師,、家長、同學(xué)交流,,練習(xí)簡單的交際用語,。

一學(xué)期的時間就這樣過去了,在工作中,,有成功的喜悅,,也有剛開始“雞同鴨講”的挫敗感,,但,困難總會過去,,迎接我們的是美好的未來,。

一學(xué)期大教學(xué)工作結(jié)束了。時光太匆匆,,在這個學(xué)期我擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作,,回顧過去的工作,有得有失,,為了今后更好的工作,,特對本學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié):

一、基本情況分析:

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)強化與教育指導(dǎo),,四年級的絕大部分同學(xué)各項行為習(xí)慣已形成,,大部分同學(xué)對語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,。為了本學(xué)期語文教學(xué)更上一個新的臺階,,為了每個學(xué)生的語文水平有一個大的進步。現(xiàn)將上學(xué)期的語文教學(xué)心得體會如下,。

二,、主要成績和經(jīng)驗;。

(一)實施新的教法,,提高教學(xué)的實效性,。

第一、在識字寫字教學(xué)中,,講究方法,,提高質(zhì)量。二是充分運用多媒體技術(shù)優(yōu)勢,,給兒童創(chuàng)設(shè)生動活潑的畫面,,并引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實際和已有生活經(jīng)驗,多觀察,,多想象,,把識字和認(rèn)識事物有機結(jié)合起來;三是學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時反復(fù)運用,把識字和聽說讀寫有機地結(jié)合起來;四是在識字過程中一定重視寫字的指導(dǎo),,不僅要求兒童把字寫對,,還要做到姿勢正確,把字寫好,。

第二,,在口語交際中,聯(lián)系實際,創(chuàng)設(shè)情境,,使兒童入情入境地進行口語交際,,達到有話可說,有話愿說,。第三,、在教學(xué)策略上,整體關(guān)顧,,靈活處理,。

第四、在教學(xué)思想上,,要轉(zhuǎn)變方式,,實施自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),。

(二)、注意德育滲透,,體現(xiàn)語文的情感性,。

"新課標(biāo)"指出:"培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,,是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,,不應(yīng)該把它們當(dāng)作外在的、附加的任務(wù),,而應(yīng)該因勢利導(dǎo),,貫穿于日常的教學(xué)過程之中,通過熏陶感染,,收到潛移默化的功效,。我在教學(xué)中,一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素,,適時、適度地進行德育滲透,,達到"潤物細無聲"的效果,。另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,,強化人文素質(zhì)教育,,做到"披文入情,以情悟文,,情文結(jié)合",。

(三)培養(yǎng)語文素養(yǎng),體現(xiàn)語文的學(xué)科性。

新教材特別重視對兒童語文素養(yǎng)的培養(yǎng),。因此,,教師在教學(xué)中要充分利用教材優(yōu)勢,注重兒童語言的積累,、感悟和運用,,注重對兒童進行語文基本技能的訓(xùn)練,給兒童打下扎實的語文基礎(chǔ);要努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性,,努力開發(fā)語文課程資源,,充分利用當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)資源和教育資源,。

要創(chuàng)造性地使用教材,。教師要根據(jù)當(dāng)時、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際,,活用教材,,隨時利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學(xué)的內(nèi)容與形式,,拓寬語文教學(xué)的渠道,。

總之,教師備課時胸中要有全局,,創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué),,創(chuàng)造性地進行教學(xué),做到既符合教材編寫意圖,,又不拘泥于教材,。使教學(xué)充滿活力。

三,、存在問題,。

1、培優(yōu)補差工作由于時間,,人數(shù),,任務(wù)多等主客觀原因,開展較少,,成效不大,。

2、沒有能全面,,多層次提高學(xué)生語文水平,。

3、作文水平整體偏低,,指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。

4,、教師沒能充分“備懂”學(xué)生,所教內(nèi)容,、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴,,課堂氣氛不夠活躍。

有成績也有不足,。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營養(yǎng)(優(yōu)點),、吸取教訓(xùn)。加倍完善自己,,提高自身素養(yǎng),,以便做出更大的成績,更好的完成工作,。

“一份耕耘,,一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,,多花心思去和孩子們接觸,,探討方法。在以后的工作中,,努力改掉不足之處,,真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,,知道學(xué)習(xí)的意義,,樹立遠大的抱負,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!

在本學(xué)期二年級體育教學(xué)的工作中,,我能以教體局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,,以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想,教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針,、熱愛人民的教育事業(yè),、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù),同時還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,不斷提高自己的教學(xué)水平,。

在教學(xué)工作中做到具有良好的師德,處處關(guān)心愛護學(xué)生,、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,,團結(jié)青年教師一道干好工作。起到一個黨員教師的表率作用,。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的具體問題,,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,,使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動,,提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進行體育鍛煉,。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展,,以群體活動促進我校田徑傳統(tǒng)項目的成績提高。

二年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實可行的體育教學(xué)工作計劃,,體育興趣小組訓(xùn)練工作計劃,、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,在備教材的同時,也注意備學(xué)生,,教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),,改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范,、重點是講練結(jié)合,,使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,教研工作能各級參加,,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,,工作中指導(dǎo)青年教師對教材的分析和理解,起到以老帶新的作用,。

本學(xué)期廣泛開展群體活動,,我?guī)Ф昙夡w育,開展跳繩踢毽子活動,,同學(xué)們活動的非?;钴S,由于群體活動開展得好,,二年級的跳繩在參加學(xué)校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績,,我的體育課堂教學(xué)在縣局組織的各科檢查評比中,獲得縣局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價,,今后,,我還要再接再勵,繼續(xù)努力,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇十一

現(xiàn)將在完成以上各職責(zé)工作中的表現(xiàn),、心得、業(yè)績,、經(jīng)驗和教訓(xùn)等總結(jié)如下:

一,、在政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教學(xué)方面:

雖然有去年一年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)上,,單本人不敢懈怠,。本人利用暑假仔細分析這屆學(xué)生的情況,在暑假期間還一直研讀各種教學(xué)案例,、課堂管理方法以及教參和考試說明,。認(rèn)真仔細編寫。

教案,。

認(rèn)真揣摩課堂可能發(fā)生的每一個細節(jié),,大量閱讀各種優(yōu)秀教案和教學(xué)雜志。并且我還廣泛地向區(qū)里的老師和教研員學(xué)習(xí),。由于化學(xué)學(xué)科的特殊性,,只有初三畢業(yè)班才開課,所以我深知肩上的擔(dān)子有多重,。帶畢業(yè)班是辛苦的,,也是快樂的,只要學(xué)生成績能提高,,老師就是辛苦點也是值得的,。仔細分析學(xué)生的特點和基礎(chǔ),在給學(xué)生知道一級試題編輯上必須考慮全面,,并且深知自己在把握上還不夠精準(zhǔn),,所以經(jīng)常向老前輩申老師請教。這也增加了試題編輯的工作量,。但一切為了學(xué)生的思想早已在我心中深深扎下了根,,每天即使有再多的事情,我也會加班加點將題目篩選編輯出來,。我很關(guān)注學(xué)校生源的特點----80%以上都是外地借讀生,,加之我也是外地人,深知在外地求學(xué)的艱辛,,加上他們的長期奔波,,基礎(chǔ)可能相對較差,,所以我每天抽出中午和課間的時間為他們個別輔導(dǎo)。去年9月以來,,我基本上中午沒有休息過,全身心用于學(xué)生輔導(dǎo)和教學(xué)準(zhǔn)備上,。

不斷地學(xué)習(xí)是作為一名教師的基本素質(zhì),,我也深知我在教學(xué)及課堂管理上還存在許多不足之處,所以我積極參加各種學(xué)習(xí),,進修,。每次都按時出席,認(rèn)真聽課,,做好筆記,,課下還認(rèn)真學(xué)習(xí)反復(fù)揣摩。由于在進修學(xué)習(xí)中理論性較強,,實際操作性相對較差,,不能快速適用于課堂,我還積極地向老教師以及區(qū)里各學(xué)校老師學(xué)習(xí),,和新教師探討經(jīng)驗教訓(xùn),。積極聽申老師的課,總結(jié)經(jīng)驗,。我還積極向其他老教師學(xué)習(xí),、請教,特別是向兩位班主任張老師和席老師請教課堂管理和學(xué)生的個性特點分析等,。除此之外,,為了更快地成長,我還積極參加學(xué)校的各種比賽(如說課大賽等)積極參加校際公開課展示以提高自身的能力,。

在完成常規(guī)教學(xué)的同時還努力提高自己的科研水平,,努力將自己的在學(xué)科上的經(jīng)驗、心得總結(jié)完善,,在向老教師請教的同時,,積極地向各期刊或教學(xué)研究上投稿。

有付出就會有收獲,,在不斷地努力摸索中本人的教學(xué)成績較去年也有較大的提高,。初三一模的測試中,學(xué)校的化學(xué)在全區(qū)農(nóng)村校中排名第三,,甚至超過了很多的市內(nèi)校,。在初三的后期的摸底測試中,化學(xué)成績排在了各測試學(xué)科的前列,。本人也相信,,今年的中考成績較去年會有很大的提高,。并且在xx年的新教師基本功大賽中榮獲二等獎。

二,、在化學(xué)實驗室的管理方面:

由于化學(xué)實驗室具有其特殊性(高危和有毒有害的最多),,所以我非常清楚化學(xué)實驗室工作的重要性和艱巨性,保證其安全尤為重要,,所以我對實驗室的安全管理工作要求之際做到四個必須:1,、必須保證藥品不外流。2,、必須保證每一種藥品安全使用,。3、必須保證學(xué)生不在實驗室打鬧,。4,、必須教好學(xué)生對應(yīng)急事件的處理。我認(rèn)真做好化學(xué)實驗室管理常規(guī)工作,,打掃實驗室,、規(guī)范實驗記錄、設(shè)計并搞好實驗室學(xué)習(xí)園地等,。起初,,學(xué)校實驗室藥品也還很匱乏,很多實驗因此無法進行,。我想盡一切辦法用其他可能的生活用品替代,,積極向?qū)W校申請?zhí)碇盟幤罚暾埖乃幤泛芸炀唾I回來了,,實驗條件得到了大大改善,。上學(xué)期末,教委的實驗專項基金到位后,,學(xué)校又更換一整套試驗儀器,,由于實驗室空間有限,分類及擺放工作量很大,。我仔細開發(fā)每一個空間,,每天晚上加班到21:00更有時候到22:00擺放各種器材、藥品,,實驗室的實驗條件因此得到了全面改善,。除此之外,我還積極協(xié)調(diào)教學(xué)時間,,準(zhǔn)備好學(xué)生實驗,,盡最大努力讓孩子們親自動手感受化學(xué)實驗的樂趣。

三、在德育處工作方面:

德育是學(xué)校的一項重大常規(guī)工作,,關(guān)系學(xué)校校風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),因而也影響整個學(xué)校的成績的提高影響整個學(xué)校的發(fā)展,。進入德育處后,,本人主要負責(zé)以下工作:

(一)負責(zé)全校學(xué)生的大病醫(yī)療保險事宜。

(二)協(xié)助德育處郭主任,,完善學(xué)校的德育工作制度,。

(三)負責(zé)每周班主任例會的通知、記錄工作,。

(四)主任不在時還要臨時負責(zé)學(xué)校德育處常規(guī)工作。

(五)每天放學(xué)后督促教室留置學(xué)生留校,。

(六)經(jīng)常在放學(xué)時在校門口巡視,,防止社會閑雜人員對我校學(xué)生產(chǎn)生不良影響。

(七)除了常規(guī)工作外,,還有時負責(zé)一些零時性的指派工作(如接受上級檢查時)等,。

學(xué)校團總支工作方面[/page]。

四,、在學(xué)校團總支工作方面:

有去年一年團委工作的實踐鍛煉,,本年度團委工作也很正規(guī)和順利。各種活動得以順利開展,,與此同時還深化教育契機,,比如在初一年級離隊建團活動中,加入家長寄送希望信件,,書寫理想等環(huán)節(jié),。深受各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。團員在學(xué)校的各種事務(wù)中也越來越體現(xiàn)出帶頭和表率作用,。本年度中我繼續(xù)強化團委常規(guī)工作的正規(guī)性,、系統(tǒng)性和實效性。

暑假期間,,7月開展了首都少年先鋒崗活動,。在活動中雖然遇到了學(xué)校無車接送、旗桿無法帶走和天氣炎熱等一系列的問題,,但是我還是克服了重重困難,,自己坐公交、換地鐵到達天安門,。安全,、圓滿地完成了任務(wù)。學(xué)生對此次活動的感觸很深,感想頗多,,主題教育明顯教育,。

xx年是奧運決勝之年,北京奧運會的舉辦也提供了很多鍛煉的機會,。xx年暑期,,團委開展了各種各樣的服務(wù)工作。奧運城市志愿者,、駕駛員志愿者的服務(wù)后勤保障工作做得非常順利,。在暑期中,雖然天氣炎熱,,但是我們還是冒著酷暑參加了給各個學(xué)校城市志愿者以及馬拉松賽事志愿者發(fā)放物品以及后勤保障工作,。還參加了奧運城市志愿著的服務(wù)工作。積極探索志愿者在服務(wù)中的應(yīng)急處理辦法,,積極地參與志愿者的相關(guān)事宜的宣傳工作,。并且在朝陽團教工委主辦的志愿者報刊--《志愿者先鋒快報》上發(fā)表文章數(shù)篇。在奧運會進行期間積極組織學(xué)校學(xué)生以及老師參加觀賽活動,。積極為老師和學(xué)生的觀賽服務(wù),,協(xié)調(diào)帶隊老師與觀賽學(xué)生的配對,以及在帶隊老師有事缺席的情況下積極參與協(xié)調(diào)帶隊老師的替換工作,,順利地完成了學(xué)生觀賽,。使得學(xué)生深受教育和同時得到鍛煉。在暑期結(jié)束后,,積極開展常規(guī)團委工作的同時還積極的總結(jié)奧運服務(wù)工作,。將奧運精神,將服務(wù)精神不斷的延伸下去做好經(jīng)驗固化,。并且由于總結(jié)奧運服務(wù)有特色,,文章還被《記憶奧運》收錄。

開學(xué)后團委聯(lián)合德育處對學(xué)校學(xué)生會進行了換屆的選舉,,團委也對團委成員進行了換屆,。明確了各個成員的職責(zé)和工作,組建了學(xué)校國旗班成員,,開展了在學(xué)校按照班級輪換國旗下講話制度,,給學(xué)生更多的鍛煉機會。團委還負責(zé)國旗班和國旗下講話人員的培訓(xùn),。這也給學(xué)校人員的培訓(xùn)和選撥作了很好的儲備,。在學(xué)校的各種大型活動中,都有團委負責(zé)選撥人員給各處予以參照,。

由于本學(xué)年每周的升旗儀式全權(quán)交由團委負責(zé),,本人仔細研究和向各位前輩請教后,組建了國旗班,建立了每天升降旗按班輪流制度,、每天升降旗專人監(jiān)督負責(zé)制度,,努力做好國旗護衛(wèi)工作。每天早上要負責(zé)學(xué)生升旗的培訓(xùn)和監(jiān)督工作,。每天晚上還要負責(zé)督促學(xué)生降旗,。每逢周二還負責(zé)下一周整個升旗儀式各個環(huán)節(jié)的設(shè)計和培訓(xùn)工作。完成各班選派主持人和國旗下講話人員的演講技能培訓(xùn),。在此之中不僅給學(xué)生以鍛煉的機會,,而且還為每周的國旗教育注入了新的含元素。

五,、在德育處工作方面:

德育是學(xué)校的一項重大常規(guī)工作,,關(guān)系學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),,因而也影響整個學(xué)校的成績的提高影響整個學(xué)校的發(fā)展,。進入德育處后,本人主要負責(zé)以下工作:

(一)負責(zé)全校學(xué)生的大病醫(yī)療保險事宜,。

(二)協(xié)助德育處郭主任,完善學(xué)校的德育工作制度,。

(三)負責(zé)每周班主任例會的通知,、記錄工作。

(四)主任不在時還要臨時負責(zé)學(xué)校德育處常規(guī)工作,。

(五)每天放學(xué)后督促教室留置學(xué)生留校,。

(六)經(jīng)常在放學(xué)時在校門口巡視,防止社會閑雜人員對我校學(xué)生產(chǎn)生不良影響,。

(七)除了常規(guī)工作外,,還有時負責(zé)一些零時性的指派工作(如接受上級檢查時)等。

六,、在學(xué)校團總支工作方面:

有去年一年團委工作的實踐鍛煉,,本年度團委工作也很正規(guī)和順利。各種活動得以順利開展,,與此同時還深化教育契機,,比如在初一年級離隊建團活動中,加入家長寄送希望信件,,書寫理想等環(huán)節(jié),。深受各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。團員在學(xué)校的各種事務(wù)中也越來越體現(xiàn)出帶頭和表率作用,。本年度中我繼續(xù)強化團委常規(guī)工作的正規(guī)性,、系統(tǒng)性和實效性。

暑假期間,7月開展了首都少年先鋒崗活動,。在活動中雖然遇到了學(xué)校無車接送,、旗桿無法帶走和天氣炎熱等一系列的問題,但是我還是克服了重重困難,,自己坐公交,、換地鐵到達天安門。安全,、圓滿地完成了任務(wù),。學(xué)生對此次活動的感觸很深,感想頗多,,主題教育明顯教育,。

xx年是奧運決勝之年,北京奧運會的舉辦也提供了很多鍛煉的機會,。xx年暑期,,團委開展了各種各樣的服務(wù)工作。奧運城市志愿者,、駕駛員志愿者的服務(wù)后勤保障工作做得非常順利,。在暑期中,雖然天氣炎熱,,但是我們還是冒著酷暑參加了給各個學(xué)校城市志愿者以及馬拉松賽事志愿者發(fā)放物品以及后勤保障工作,。還參加了奧運城市志愿著的服務(wù)工作。積極探索志愿者在服務(wù)中的應(yīng)急處理辦法,,積極地參與志愿者的相關(guān)事宜的宣傳工作,。并且在朝陽團教工委主辦的志愿者報刊--《志愿者先鋒快報》上發(fā)表文章數(shù)篇。在奧運會進行期間積極組織學(xué)校學(xué)生以及老師參加觀賽活動,。積極為老師和學(xué)生的觀賽服務(wù),,協(xié)調(diào)帶隊老師與觀賽學(xué)生的配對,以及在帶隊老師有事缺席的情況下積極參與協(xié)調(diào)帶隊老師的替換工作,,順利地完成了學(xué)生觀賽,。使得學(xué)生深受教育和同時得到鍛煉。在暑期結(jié)束后,,積極開展常規(guī)團委工作的同時還積極的總結(jié)奧運服務(wù)工作,。將奧運精神,將服務(wù)精神不斷的延伸下去做好經(jīng)驗固化,。并且由于總結(jié)奧運服務(wù)有特色,,文章還被《記憶奧運》收錄。

開學(xué)后團委聯(lián)合德育處對學(xué)校學(xué)生會進行了換屆的選舉,,團委也對團委成員進行了換屆,。明確了各個成員的職責(zé)和工作,,組建了學(xué)校國旗班成員,開展了在學(xué)校按照班級輪換國旗下講話制度,,給學(xué)生更多的鍛煉機會,。團委還負責(zé)國旗班和國旗下講話人員的培訓(xùn)。這也給學(xué)校人員的培訓(xùn)和選撥作了很好的儲備,。在學(xué)校的各種大型活動中,,都有團委負責(zé)選撥人員給各處予以參照。

升旗儀式[/page],。

由于本學(xué)年每周的升旗儀式全權(quán)交由團委負責(zé),,本人仔細研究和向各位前輩請教后,組建了國旗班,,建立了每天升降旗按班輪流制度,、每天升降旗專人監(jiān)督負責(zé)制度,努力做好國旗護衛(wèi)工作,。每天早上要負責(zé)學(xué)生升旗的培訓(xùn)和監(jiān)督工作,。每天晚上還要負責(zé)督促學(xué)生降旗。每逢周二還負責(zé)下一周整個升旗儀式各個環(huán)節(jié)的設(shè)計和培訓(xùn)工作,。完成各班選派主持人和國旗下講話人員的演講技能培訓(xùn),。在此之中不僅給學(xué)生以鍛煉的機會,而且還為每周的國旗教育注入了新的含元素,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇十二

一年來,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體“,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,,鞭策自己,力爭在思想上,、工作上取得進步,,得到提高,使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,,工作再苦、再累,,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作,。課前,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,,積極利用遠程教育資源,運用課件,,運用多種教學(xué)方法,,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,??傊还茉谡n堂教學(xué)中,,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

反思本學(xué)期的工作,,在取得成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,,主動性不夠強,,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:

(1)加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

(2)對后進生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,。

(3)加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

(4)在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

一份春華,,一份秋實,,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,沉甸甸的情感,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇十三

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一、思想意識,。

自己堅持四酷愛教育,、堅持黨的基本準(zhǔn)則、保持黨的教育方針貫徹,。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》,、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》,、《黨綱》,。思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自己,,鞭策自己,。對自己懇求更為嚴(yán)格,力爭在思維上,、工作上在共事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,,我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力進步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念,、觀點,器重在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用,,實踐聯(lián)系實踐,,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二,、教養(yǎng)工作,。

在教學(xué)工作方面,認(rèn)真做好六認(rèn)真工作,,認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng),。研究新課程尺度。饌寫論文并獲獎,。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎么,為了把自己的教學(xué)程度進步,,我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師,。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信心是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中當(dāng)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三,、四年級幾個班的英語、語文,、數(shù)學(xué),、思惟品格、科技,、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作,。負責(zé)圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索,,對教材比擬熟悉,所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,,因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生。對后進生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,多巡視,,多輔導(dǎo),。而后是在課堂上對他們的點滴先進給予大力的表揚,課后多找他們談心,、交友人,,使他們懂得老師不把他們“看扁”,,建立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文,、數(shù)學(xué)的.興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生被迫當(dāng)落伍生們的輔導(dǎo)老師,令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍,,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯?dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學(xué)好,,咱們同樣有信心,。”“我信賴在我的輔導(dǎo)下,,他必定有很大的提高,。”“我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,?!庇谑牵易屗麄兘M成“一幫一”小組,,并給他們開會,,提出“老師”必須履行的職責(zé),主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),,輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識和技能,。給后進生依據(jù)各自的情況定出目的,讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,?!袄蠋煛眰兇_實是非常盡責(zé),而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)起來也非常起勁,。兩個班所定的9對“一幫一”小組,“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M步,,有的進步非??臁?/p>

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開端,,我就感到壓力是非常重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,,是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行問難,要考的仍是老師本身的素質(zhì),。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎,,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾,,氣餒,,都想把這次課取得的成績。我從學(xué)習(xí)實際常識開始,,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件,。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,,一起定內(nèi)容,,一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計,,共修改教案,、課件、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點,。像x老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提倡導(dǎo),,其它老師幫我做教具,、錄音等等。令我覺得到不是我一個人上公然課,,而是有一股凝聚力使我感到到是全校上,。而在全體的努力下,這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想,。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛公民,、愛群體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,,所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項主要內(nèi)容,。我培育了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕包袱,。我為他們定出要爭取每禮拜都拿文明班的目標(biāo),,各施其責(zé)。還常給班干定時開會,,了解他們工作的情況,,鼓勵他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學(xué)中樹破起,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范,。在他們的努力下,班務(wù)工作能畸形發(fā)展,,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文化班的名稱,。這個班本學(xué)期的插班生很多,,有六個,,加上原來的一共有13個,全是男生,,并且來自不同的省份,,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的錯落就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,,并且有幾個象x,、x等是最俏皮的。特別是x,,這個小孩特別好奇,、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上多少場架,,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,,緩緩把他轉(zhuǎn)化,今個學(xué)期打架違紀(jì)的氣象大大減少了,,上課能遵守紀(jì)律,,并且非常踴躍回答問題,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)良,。但還是一直浮現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點三非常前,、中午一時四十分前就到校,,回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等情況,,對學(xué)生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力,,咱們班的各項慣例工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。

這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作,。這一學(xué)期,,我自動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形,,也向家長匯報其子女在校的情況,爭奪與家長的教導(dǎo)思維達成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意接受,,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。成果,,絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬,。像x同窗,她的家長由于望女成鳳心切,,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時,中午要她寫兩頁的生字,,晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué),,完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,,上課也沒精打彩的,,老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實現(xiàn)不了,成就也越來越差,。我跟她家長談過幾次,,懂得到這樣的情況,給他們提了個提議,,讓他們不要安排額外的作業(yè)給她,,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長遵從了我的見解,結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大,,語文數(shù)學(xué)都達到了精良,,數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意,。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項規(guī)章軌制,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,,誠然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,,有很多時候跟侄兒,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合共事盡自己的盡力把工作做好,。圖書治理工作閱覽,,負責(zé)收發(fā)校的報紙、雜志,。

五,、主要成績。

在這一學(xué)期里,,自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干,。收到一定的成果。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù),。負責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇十四

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我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué),、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。工作中,有苦有甜,,均能淡然處之,。我重點從以下五個方面嚴(yán)格要求自己,促使自己進步,。

一,、忠誠黨的教育事業(yè)。

在工作中,,處處維護黨的利益,。熱愛黨,熱愛教育,,更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望,是未來四化建設(shè)的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛,,我要把對教育的熱忱滲入生命,,與教書育人融為一體。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中,領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,,盡自己的努力,,克服困難去完成。不找主觀理由,,不埋怨工作環(huán)境,,實實在在,誠信做人,。做為一名教職員工,,就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,拋棄私心雜念,,全心全意為教育服務(wù),。

三、鉆研教材,,堅持學(xué)習(xí),。

工作之余,刻苦鉆研教材,,了解學(xué)生的情況,。對學(xué)生因材施教,分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動。利用課余時間,,堅持自學(xué),,努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上,,永遠不知道滿足,,孜孜不倦,爭取做一名新時代合格的人民教師,。

四,、團結(jié)同志,樂于助人,。

在學(xué)校中,,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,,互相幫助,。有的同事遇到困難時,我會盡自己的'努力去幫助他們,,不求報酬,,不記名利,只求問心無愧,。我們學(xué)校中,,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,,所以在利用微機打字,,以及學(xué)說普通話時,遇到困惑時,,我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五、教書育人,,做學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔(dān)負的責(zé)任,,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),,而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來,,知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,,在教學(xué)中,,能從學(xué)生的角度去思考問題,,幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,,促使他們健康成長。

我下定決心,,要在今后的教學(xué)工作中,,處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的“表率”,,真正做到“學(xué)高為師,,身正為范”。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇十五

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一年來,本人熱愛教育事業(yè),,堅持黨的教育方針政策,,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,,服從學(xué)校安排,堅持從小事做起,,不說空話,,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,,以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,本人重點從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,,怎樣有效的組織教學(xué),,提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,,研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,上好每一堂課,,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),,每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級不同層次的學(xué)生,,讓每個學(xué)生都能有所收獲,。針對學(xué)生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時間,,對班級中的部分同學(xué),堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力,,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,,堅持學(xué)習(xí),,通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的.工作中,,本人首先是服從學(xué)校的安排,,將學(xué)生安全放到首位,堅持和學(xué)生溝通,,家長溝通,,與班主任溝通,及時了解學(xué)生的實際困難,,幫助學(xué)生,。從管理的角度加強制度建設(shè),對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難,。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,,工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,,工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,,人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,,只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作,,只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,,工作有一點成績,,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求,,在群眾中更好的帶好頭,,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇十六

一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年快過去了,。在這個學(xué)年中,,我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作,,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一、思想認(rèn)識,。

這一學(xué)年,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,,鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面,,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德,、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學(xué)好,,我們同樣有信心,。”“我相信在我的輔導(dǎo)下,,他一定有很大的進步,。”于是,,我讓他們組成“一幫一”小組,,并給他們開會,提出“老師”必須履行的職責(zé),,主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),,輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,。“老師”們確實是非常盡責(zé),,而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點,,學(xué)起來也非常起勁。一段時間下來,,學(xué)生都有進步,,有的進步非常快,。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,,了解他們工作的情況,,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,,不遲到,不早退,,有事請假,。工作積極、主動,,任勞任怨,。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五,、主要成績。

在這一學(xué)年里,,我班學(xué)生在??习l(fā)表作文10篇,講故事比賽中獲得二等獎,,在校運動會中也取得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為_%,優(yōu)秀率為_%,,本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為_%,,優(yōu)秀率為_%。

總之,,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,,做到不計個人得失,以校為家,,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,,但決不放松嚴(yán)格要求,。

在政治思想方面,,我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,學(xué)習(xí)五中全會會議精神,,在行動上與思想上與黨堅持一致,。在師德方面虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,從中學(xué)習(xí)高尚,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范,。

在教育教學(xué)方面,,我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我,,不斷給自我施壓,主動參加各級各類的教學(xué)活動,。教學(xué)中,,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。同時,,認(rèn)真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,。

在紀(jì)律方面,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。

在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科并進取參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績得到了教研組內(nèi)其他教師的一致認(rèn)可,。我所帶的班級,,總體來說,成績較好,。

當(dāng)然,,作為一名青年教師,,我在工作中還存在種.種不完善之處,俗話說:“金無足赤,,人無完人,。”在今后的工作中,,我會“多學(xué)習(xí),、多動手、多思考,、多總結(jié),、多反思”,以期更大的提高,。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

_月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個月的工作,,我覺得自己還是蠻有收獲的,。思想上我深知身為一名黨員教師,要熱愛擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛幼兒,,樹立服務(wù)意識,更新教育觀念,,樹立良好的職業(yè)道德形象,。工作上做到盡職盡責(zé),無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排,、家長的囑托,、還是孩子的需求,我都以積極負責(zé)的心態(tài),,將工作努力做的更好,。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,打好熱水?dāng)[好椅子,,再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園,。午睡時,細心觀察每個孩子的表現(xiàn),,幫他們蓋好被子,,個別難以入睡的孩子,我就坐在他身邊看著他,,不一會他就能乖乖的睡著,。起床后,收拾好床鋪,給不會穿衣服的孩子穿衣服,、扣扣子,、拉拉鏈、穿鞋子,。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了,。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,我們就掃地,、拖地,。等這一切忙完,用一個形容就是“累”,。但是我喜歡我的工作,,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!

在進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準(zhǔn)備材料,,還發(fā)動家人幫忙,。為了編一個掛網(wǎng),我和我對象一直編到晚上十二點多,,因為我想,要么不干,,干就要干好,。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子,,我都給予他們母親般的關(guān)愛,,讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,,家長把孩子交給我們,,我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子,。剛從許莊轉(zhuǎn)來,,剛來時,與其他孩子格格不入,,喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著,,吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),,我耐心的教給他最基本的常規(guī),,還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵,,如發(fā)給他小紅花,、在班里表揚他、當(dāng)著家長的面夸獎他等,,同時也要求他的家長積極配合,。經(jīng)過一番努力,,他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,各方面都能自理了,,每天還會聽到他歡快的笑聲,。他奶奶高興的說“老師就是老師,孩子就是聽老師的話!”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合,。開學(xué)以來,,我把家長工作作為工作中的重點,利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,,與家長交流溝通,。同時和仲老師配合,共同做好家長工作,,取得了家長的認(rèn)可,,為我班的各項工作順利開展打下了基礎(chǔ)。

我還利用課余時間完成了市級“”課題所需的各種材料,,并順利通過驗收,。同時還積極參加了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選活動,取得了較好成績,。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,,以提高自己的教育教學(xué)水平。

過去的一月,,我取得了一點的成績,,但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,,我會更加努力,,積極進取,提高自己的業(yè)務(wù)水平,,努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,家長安心,幼兒開心的教師!

一學(xué)期的工作又將結(jié)束,,在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰,,值得回味的不少,需要深思的還很多,,為了使自我在今后的工作中盡量少走彎路,,現(xiàn)對自我一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級的小學(xué)生年齡小,,對知識相對陌生,自我約束本事較差,這是一個讓大家感到頗為頭痛而又必須應(yīng)對并要解決的問題,。針對這一點,,我決定必須要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手,以自我的熱心,、耐心,、愛心去教導(dǎo)每一個孩子;遇事不急、不躁,,堅持冷靜,,針對學(xué)生的個性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā=?jīng)過一段時間的的努力,,學(xué)生普遍構(gòu)成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

俗話說,,“興趣是的教師”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于興趣,,興趣有了,,就會尋找有效的方法。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,,及時對知識進行鞏固,,然后還要及時復(fù)習(xí)。比如說我班的陳乃浩,、尹永浩,、李富彤等同學(xué)。他們不但聰明好學(xué),,記憶力強,并且養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以這幾人的成績一向比較穩(wěn)定,。

另外,,針對本班學(xué)生的特點和實際,本著“扎實打基礎(chǔ),,認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則,,除上好語文課以外,我還組織了以下活動:一是堅持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的本事,。二是天天少量的課外閱讀活動,,提高學(xué)生拼讀水平,培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的本事,,拓展學(xué)生的知識面,。三是開放式作業(yè),促進學(xué)生觀察,、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,,鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文。

三,、加強期望生轉(zhuǎn)化工作,,縮短學(xué)生差距。

本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,,我“抓兩頭,扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,,同時,在班中成立“互助”小組,,利用結(jié)對子形式,,課外加強輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,,給予鼓勵,,養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之,,本學(xué)期師生共同努力下,學(xué)生有了很大提高,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,理解本事逐漸增強,并積累了那么多語文知識,,每個的學(xué)生的語文成績都有了不一樣程度的提高,,我內(nèi)心感到十分充實、安慰,。我會繼續(xù)努力,。

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,我就本年度的工作小結(jié)如下:

一,、思想工作方面。

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面。

面對新課改,,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進一步掌握多媒體課件制作??傊?,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,取得了一些成績,,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績,。

農(nóng)村小學(xué)教師述職報告的個人教育工作總結(jié)篇十七

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,,它可以使我們更有效率,,為此要我們寫一份總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢,?下面是小編幫大家整理的農(nóng)村遠程教育培訓(xùn)個人工作總結(jié),歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡,。

作為一名剛剛踏入教育行業(yè)不久的成員,很高興能有機會參加這次鎮(zhèn)教育管理辦公室組織的農(nóng)遠培訓(xùn),。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要,、它給了我們一個掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機會。因此,,不斷加強理論學(xué)習(xí),,拓展知識領(lǐng)域,進行知識更新,,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù),。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短,僅僅只有一天,,但對我來說受益匪淺,,并深知自己肩負的責(zé)任重大,,積極接收新的教育教學(xué)理念,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性,。

在學(xué)習(xí)中邢校長不但向我們講授了相關(guān)的知識,,如:探究我們的課堂;問題的設(shè)計,,(包括封閉性問題,,開放性問題);評價方法,、評價量規(guī)等方面進行探討,;而且讓我們自己積極動腦小組討論,結(jié)合實踐來提高自己的能力,,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會,。同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),,會讓我們每一個人在今后的工作中靈活對待每一件事,、每一道題。

“農(nóng)遠”工程的實施,,將給農(nóng)村教育帶來一個美麗的春天,,對農(nóng)村的基礎(chǔ)教育必將產(chǎn)生深遠的影響。通過學(xué)習(xí),,從農(nóng)遠工程給農(nóng)村教育帶來的可喜變化中,,使我們這些從事農(nóng)村教育的教師對農(nóng)村教育、教學(xué)的提高充滿了信心,,農(nóng)村的學(xué)生也將會和城里的學(xué)生一樣受到良好的教育,,有利于我國全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的順利實現(xiàn)。知識的缺乏,,知識的更新慢,,與同行教師的交流少,學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會少,,制約了我們農(nóng)村教師的專業(yè)成長,也嚴(yán)重制約了農(nóng)村教育的.快速發(fā)展,,使農(nóng)村教育遠遠跟不上時代對教育的要求,。

農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)拓寬了教師在網(wǎng)上進行溝通和交流的空間,同時也為教師搭建了在網(wǎng)上展示自己的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)反思、案例分析,、教學(xué)課件,、教育敘事和教科研成果的平臺,,必將極大地提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。通過學(xué)習(xí),、交流,,使我的教學(xué)理念、教學(xué)方法,、方式有了根本性的轉(zhuǎn)變,,這必將帶來課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,在這里,,我們得到的不僅僅是知識,,更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念,,它會永遠指引著我們?nèi)ヌ剿?、前進。

今后,,我將不斷學(xué)習(xí),,不斷提高自身的素養(yǎng),以適應(yīng)新課程教改的需要,,適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)生的實際發(fā)展需要,,真正做到為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)!

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