報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇一

大家好!

我是興農(nóng)村小教師劉__,，下面我述職的題目是《爭做讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師》,。

我是一位年近半百的人了，今年__歲,。自從19__年參加工作至今已有28年了,。在這28年里，我一直拼搏在大山里的教學第一線,。我晉升了小學高級職稱，但還沒聘到高級崗位,。即使這樣,，我仍然無怨無悔的奮斗在教學的最前線。今天我獲得了這次競崗的機會，我就把符合條件的這一段時間的工作情況向各位評委匯報一下,，有不到之處敬請各位原諒,。

一、工作與工作量,。

自參加工作以來我既當過班主任,，也做過科任工作。無論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。在晉一級之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任，而在教育改革中又多注重于素質(zhì)教育,。因此,，由于工作的需要學校做出了無奈之舉，使我成為了一位?？平處?。讓我接任了全校的《科學》、《音樂》,、《微機》和《美術》等教學工作,，而且還兼職著“網(wǎng)管員”、“實驗員”,、“圖書管理員”和“檔案管理員”以及學校的所有文件資料的編寫和整理等一系列附加工作,，除此之外還擔任著學校的安全和財務工作以及間操音樂的播放，打鈴,，各種電器,、電路的管理與維修維護……等等。這一切的一切,，我相信在座的各位領導也都有目共睹的,，可想而知，我的工作量是多么之大,。

二,、工作中的艱辛與態(tài)度。

前期的工作就不再多說了,，那時還年輕,，干起工作來還比較輕松。下面就從我校丁校長由網(wǎng)管員升為校長之后說起吧,。

1,、兩千零七年，因學校的人員短缺,，唯有的兩個?？评蠋?，丁校長又升了職。我們學校就剩下我一個?？评蠋熈?，丁校長也無奈，當時,，上級領導對三室的建設又比較重視,，因此，便把他的微機教學和管理以及農(nóng)遠資源的接收與管理等工作移交給了我,。同時我還在教《科學》和《音樂》,，管理實驗室等以前的一切工作。

當時我的年齡也比較大了,，44歲,。這可真是一頭霧水，對計算機是一竅不通的我,，就像當頭一棒,，砸的我是天旋地轉。我在想：怎么辦,，怎么辦?根據(jù)我一生的工作態(tài)度而言,，我不能糊弄?？墒怯帜茉趺崔k呢?我暗下決心：我要學,，一定要學會!——可談何容易!又不會英語，電腦對我來說是非常陌生極為神秘的一個金貴“人物”,，不敢摸不敢碰,，恐怕弄壞了不好向學校領導交代?？墒沁@樣也不行啊,，還要教學生上微機課呀，只好硬著頭皮看書學習,，實在不行就向丁校長請教,。慢慢的敢上機了——能給學生上簡單的微機課了?？上攵?，在這里，我得比其他教師多付出多少艱辛,。有一個問題解決不了就不下班,，在學校里學習研究。一會電話響了：你啥時候回來?一會的,。不知多久,，電話又響了：你不餓呀?沒事兒,?？旎貋戆?我和孩子都困了,，還等你吃飯呢!好，你們先吃吧,，我這就回去,。又不知過了多久，“吱嘎”,，門開了,。哎呀，你咋來了呢?我給你送點吃的,。孩子呢?早就睡了,。

就這樣，日復一日,，不知道耗費了多少個夜晚,，也不知道耗費了多少個休息日。夏天還行,，然而冬天我真的有些不忍心讓愛人點火燒炕,。可是我的愛人卻從來沒有發(fā)過一次脾氣,，而且還常常鼓勵我說：一定要好好的學,，咱不能誤人子弟呀!

領導們，老師們,，這是一個什么樣的妻子?這是一個什么樣的愛人?因為她也是一位光榮的人民教師!

能打字了,，心情也輕松了一些，雖然手法不夠熟練,，可以不用手寫資料了,，這時我的心里格外高興。但是好景不長,，學校又迎來了“責任書檢查”,。又是當頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學校也沒有網(wǎng)絡,，還要打印那么多的資料,。孩子上中學了，愛人晚上又不敢一個人在家,。怎么辦?一下狠心,，找親屬借了5000元錢,，買了一臺電腦并安裝了寬帶上了網(wǎng)。這樣在學校完成不了的事情可以回家完成,，再也不用讓親愛的妻子往學校送飯了，愛人也可以幫助我整理一些材料,，訂檔案等等。最終此次“責任書檢查”受到了領導的好評。

2,、功夫不負有心人，對于我這個從來沒有接受過任何培訓的網(wǎng)管員來說,，能打資料了,，能做課件了，并且是全鄉(xiāng)年齡最大的一位網(wǎng)管員,，管理的農(nóng)遠工作,，被評為新農(nóng)街農(nóng)遠示范校。逐漸的,，我有課的時候,，只要農(nóng)遠室沒有其他人上課，我都會使用農(nóng)遠資源上課,。沒有資源就自己做課件,，隨之自身的能力也大大加強了。信息技術與課堂教學整合也比較嫻熟了,，多次領導下校檢查都看到我在利用農(nóng)遠資源上課,，在座的很多領導都知道。

經(jīng)過本人的努力,，也贏取了領導的信任,，也可能是因為我年齡偏大、臉皮太厚,，多次被楊主任,、王主任和牛校長等領導的推舉和選拔出講公開課，農(nóng)遠應用引路課,。尤其是在新農(nóng)九年制農(nóng)遠應用教學大賽活動中,，一舉成名，并被蛟河市教育局領導選中并推舉參加了蛟河市教育局承辦的,，__年吉林地區(qū)農(nóng)遠教學和管理現(xiàn)場會,。屆時我代表吉林地區(qū)出講了一節(jié)也是唯一的一節(jié)具有代表性的，“遠程教育資源在農(nóng)村小學教學中的應用”的觀摩課,。并受到各界領導和參觀團教師的好評,。這節(jié)課最不可思議的是，我是一位非專業(yè)的,，土生土長的農(nóng)村45歲的男老師,。又是一節(jié)音樂課中的舞蹈課，現(xiàn)在想起來我自己都感到可笑,。然而今年,，又被評為新農(nóng)九年制學?！稗r(nóng)遠課新秀”。

3,、成績的取得來源于王主任,、楊主任和各位校長的提攜，來源于妻子的支持,，此外還有自己不懈的努力和辛勤的汗水,。雖然我是“網(wǎng)管員”中年齡最大的，又是最后入門的新手大齡教師,，但是我管理的`農(nóng)遠工作在全街每次檢查中都名列前茅。

農(nóng)遠室只是“六室”管理工作的一部分,，雖然我在微機和農(nóng)遠管理上付出了大量的經(jīng)歷,，但我始終沒有放棄實驗室和圖書室的管理;雖然我在計算機和農(nóng)遠教學中耗費了大量的心血，但我始終沒有脫離實驗課教學,。近年來,，《科學》學科活動比較頻繁。在此我也參加了科學教師實驗操作大賽,，并獲得了一等獎,。還參加了新興的教材解讀大賽，通過九年制的推選參加了5所學校的片賽,。又通過片的選拔推向了蛟河市的比賽,，在蛟河市的比賽中總成績排名第一。最終在吉林地區(qū)榮獲了一等獎,。

幾年來我也做了很多教具,，有的通過展評獲了獎，還有的沒有參加展評的,，還陳列在我校的實驗室里供教學使用,。

4、我的性格比較靦腆,，很怕看到同志的臉色;很怕受到領導的批評;更怕在工作中出現(xiàn)錯誤,。因此，歷年來我從沒請過一天假,，無論有病,，還是有事我都要合理安排，堅持上班,，不遲到,、不早退、不曠職,。由于學校的工作量太大,，課節(jié)太多,，我又從不耽誤上課時間，因此,，有很多工作和學習都是在家里完成的,。比如：寫教案，打材料,，做課件,、學習電腦知識，都是利用晚間和休息日完成的,，甚至常常都會工作到午夜或通宵,。耽誤朋友聚會，走親訪友,。使得有很多親屬和朋友多次罵我“無能者”或“冤大頭”,。因此，大家說,，我的二尺肩膀到底能承受多大的壓力?我真誠地請求各位領導和老師都幫我想一想,，我到底是在干什么?我瘋了嗎?還是工作狂呢?我不想說什么豪言壯語，我也不想指望別人說我多么的偉大,，我只想真正成為一名“讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師”,。

5、晉升了小學高級職稱以來我從沒減弱對工作的態(tài)度,，但為了照顧其他人再也沒有領取過一個年終頒發(fā)的各種獎勵證書,，都讓給了別人。使得我這次競崗的弱勢,。但是我不會氣餒,，無論這次應聘與否，我都會一如既往地堅守崗位,，踏實工作,。

三、取得的榮譽,。

二十余年來我還撰寫了許多的教學論文;編寫了很多的優(yōu)秀教案;制作了諸多的教學用具和學習用具;多次講授公開課,、說課、教材解讀,、實驗操作和經(jīng)驗交流等等,。隨著教育體質(zhì)改革和新課程改革以及信息技術的不斷發(fā)展，我已率先成為新課改教師,。信息技術水平也在眾教師前列,，能把信息技術和遠程教育資源納入實際的教學之中，用電腦制作了許多優(yōu)秀的實用型課件，在課堂中起到了較好的效果,，并獲獎,，同時受到上級領導的好評。為了不耽誤諸位的寶貴時間,，具體獎項我就不在嘮叨了,，有證書再現(xiàn)。

四,、對未來的展望,。

當今已是21世紀，為了迎接科學技術的挑戰(zhàn),，我還要繼續(xù)扎根興農(nóng)這片沃土,，推進新課程改革的不斷深入，根據(jù)小學生的年齡特征和興農(nóng)孩子的思想實際,，把興農(nóng)的孩子培養(yǎng)好,，多出人才，出好人才,。爭做一位讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師!

以上是我對自己業(yè)績的述職，敬請各位領導和評委評議!

謝謝大家!

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇二

尊敬的各位領導,、各位評委：

大家好!

我是興農(nóng)村小教師劉孝群,，下面我述職的題目是《爭做讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師》。

我是一位年近半百的人了,，今年49歲,。自從1985年參加工作至今已有28年了。在這28年里,，我一直拼搏在大山里的教學第一線,。我晉升了小學高級職稱，但還沒聘到高級崗位,。即使這樣,，我仍然無怨無悔的奮斗在教學的最前線。今天我獲得了這次競崗的機會,，我就把符合條件的這一段時間的工作情況向各位評委匯報一下,，有不到之處敬請各位原諒。

一,、工作與工作量

自參加工作以來我既當過班主任,，也做過科任工作。無論做何種工作我都是兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,。在晉一級之前我是一位比較優(yōu)秀的班主任，而在教育改革中又多注重于素質(zhì)教育。因此,，由于工作的需要學校做出了無奈之舉,，使我成為了一位專科教師,。讓我接任了全校的《科學》,、《音樂》、《微機》和《美術》等教學工作,，而且還兼職著“網(wǎng)管員”,、“實驗員”、“圖書管理員”和“檔案管理員”以及學校的所有文件資料的編寫和整理等一系列附加工作,，除此之外還擔任著學校的`安全和財務工作以及間操音樂的播放,，打鈴，各種電器,、電路的管理與維修維護……等等,。這一切的一切，我相信在座的各位領導也都有目共睹的,，可想而知,，我的工作量是多么之大。

二,、工作中的艱辛與態(tài)度

前期的工作就不再多說了,，那時還年輕，干起工作來還比較輕松,。下面就從我校丁校長由網(wǎng)管員升為校長之后說起吧,。

兩千零七年，因學校的人員短缺,，唯有的兩個?？评蠋煟⌒ｉL又升了職,。我們學校就剩下我一個?？评蠋熈耍⌒ｉL也無奈,，當時,，上級領導對三室的建設又比較重視，因此,，便把他的微機教學和管理以及農(nóng)遠資源的接收與管理等工作移交給了我,。同時我還在教《科學》和《音樂》，管理實驗室等以前的一切工作,。

當時我的年齡也比較大了,，44歲。這可真是一頭霧水，對計算機是一竅不通的我,，就像當頭一棒,，砸的我是天旋地轉。我在想：怎么辦,，怎么辦?根據(jù)我一生的工作態(tài)度而言,，我不能糊弄?？墒怯帜茉趺崔k呢?我暗下決心：我要學,，一定要學會!——可談何容易!又不會英語，電腦對我來說是非常陌生極為神秘的一個金貴“人物”,，不敢摸不敢碰,，恐怕弄壞了不好向學校領導交代?？墒沁@樣也不行啊,，還要教學生上微機課呀，只好硬著頭皮看書學習,，實在不行就向丁校長請教,。慢慢的敢上機了——能給學生上簡單的微機課了?？上攵?，在這里，我得比其他教師多付出多少艱辛,。有一個問題解決不了就不下班，在學校里學習研究,。一會電話響了：你啥時候回來?一會的,。不知多久，電話又響了：你不餓呀?沒事兒,。快回來吧!我和孩子都困了,，還等你吃飯呢!好,，你們先吃吧，我這就回去,。又不知過了多久,，“吱嘎”，門開了,。哎呀,，你咋來了呢?我給你送點吃的,。孩子呢?早就睡了。

就這樣，日復一日,，不知道耗費了多少個夜晚,，也不知道耗費了多少個休息日,。夏天還行，然而冬天我真的有些不忍心讓愛人點火燒炕,?？墒俏业膼廴藚s從來沒有發(fā)過一次脾氣，而且還常常鼓勵我說：一定要好好的學,，咱不能誤人子弟呀!

領導們,，老師們,，這是一個什么樣的妻子?這是一個什么樣的愛人?因為她也是一位光榮的人民教師!

能打字了,，心情也輕松了一些，雖然手法不夠熟練,，可以不用手寫資料了,，這時我的心里格外高興。但是好景不長,，學校又迎來了“責任書檢查”,。又是當頭一棒!怎么辦?打字那么慢，學校也沒有網(wǎng)絡,，還要打印那么多的資料,。孩子上中學了，愛人晚上又不敢一個人在家,。怎么辦?一下狠心,，找親屬借了5000元錢，買了一臺電腦并安裝了寬帶上了網(wǎng),。這樣在學校完成不了的事情可以回家完成，再也不用讓親愛的妻子往學校送飯了,，愛人也可以幫助我整理一些材料,，訂檔案等等。最終此次“責任書檢查”受到了領導的好評,。

三,、對未來的展望

當今已是21世紀，為了迎接科學技術的挑戰(zhàn),，我還要繼續(xù)扎根興農(nóng)這片沃土,，推進新課程改革的不斷深入,，根據(jù)小學生的年齡特征和興農(nóng)孩子的思想實際，把興農(nóng)的孩子培養(yǎng)好,，多出人才,，出好人才。爭做一位讓興農(nóng)人民滿意的優(yōu)秀教師!

以上是我對自己業(yè)績的述職,，敬請各位領導和評委評議!

謝謝大家!

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20__年1月11日

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇三

20__年即將過去,，回顧一年來的工作，有收獲的喜悅,，有得到肯定的喜悅,，有面對困難的彷徨。不管是喜悅與肯定的取得,，還是困難與彷徨的'化解,。都是與領導的指導幫助與老師的理解支持分不開。為了不辜負每一位關心幫助過我的領導與老師,。我將認真總結工作,，查找不足，為今后工作找到前進的動力?，F(xiàn)就自己的工作向大家匯報如下,，請指正。

一,、協(xié)助教學副校長做實教學過程的管理指導工作,。將提高教學質(zhì)量的目標落實于過程管理之中

1、重視教學過程的指導與管理,。根據(jù)上級要求,，結合學校實際，進一步對常規(guī)工作提出更加明確的要求,。落實期初,、期中、期末三次常規(guī)檢查指導與評估,。期初側重于了解情況,，明確指導方向;期中側重于有針對性地指導;期末側重于評估考核。用集體的力量推進過程管,，聽課后有集體議課后再指導,，每項檢查指導有情況的溝通交流再匯總，檢查通報有集體的交流評議再通報,。

2,、加強專業(yè)成長過程的指導。規(guī)范教師業(yè)務理論學習的形式,，強調(diào)學習后的反思,，將理論學習與學習內(nèi)化結合起來,。堅持教師手寫教學反思，不求長篇大論,，只求有感而發(fā),，只求有些實效。強調(diào)同伴互助,，在有組織聽課,、自主聽課的過程中向校內(nèi)外同伴學習，更重視聽課的點評,。

3,、抓實單元教學過程的系列化。對單元復習,、單元檢測與講評,、考后集中輔導與分層練習提出了具體要求，在策略上做了指導,，完成的效果上進行了反思與總結,。

二、協(xié)助教學副校長組織師生活動,，為教師專業(yè)成長與學生特長培養(yǎng)提供展示的平臺,。將提高質(zhì)量的目標落實于多樣的活動之中

1、將學區(qū)中心校引領性教學活動深化為學校的系列研究行動,。在中心校語文略讀課,、英語有效課堂研究活動的引領下，學校組內(nèi)化學習行動,，有教師外出學習體會交流,、有針對性的理論學習、有教師與教研組的自主研究實踐,、有學校組織的初步探究成果展示,、有展示后的集體點評與總結。

2,、將課堂教學活動作為錘煉教師的平臺,。組織了語文、數(shù)學課堂教學展示課,，為有效課堂地開展起到了引領作用,。指導組織轉崗教師、音樂,、美術課教師的課堂教學評優(yōu)活動并參加學區(qū)中心校活動,。讓老師參加活動中的過程中得到鍛煉與提高,。

3,、將學生活動的開展作為培養(yǎng)學生特長的渠道。組織了三———六年級的學生作文競賽,、英語會話,、朗讀、單詞識記,、演講比賽,。在層層開展活動的過程中激發(fā)了學生的學習興趣，增強了學生學習的主動性,。

三,、協(xié)助教學副校長落實“抓兩頭促中間”工作。將教學質(zhì)量提高的目標落實于學校的每個角落

1,、重視一年級學生的養(yǎng)成教育,。組織一年級學生行為習慣養(yǎng)成教育交流會，會上有教師對一年級學生行為習慣現(xiàn)狀的分析,，有教師具體培養(yǎng)措施實施與效果的交流,，有具體的講座引領，有學生行為習慣進行長期培養(yǎng)的深入要求,。

2,、強化六年級的質(zhì)量分析與指導。組織三次階段性考試,，每次與教師一起監(jiān)考,、閱卷、分析成績,，指導制定提高教學成績的措施,。落實學校的“三盯”要求及包班責任制，與教師一起做學生工作,，為教師提供多方位的支持與服務,。

3、堅持對二———五年級學生整體指導,。在檢查指導聽課,、學生活動、階段檢查中,，對發(fā)現(xiàn)的共性問題以年級組為單位進行指導,，發(fā)現(xiàn)個別班級的問題與班主任、相關科任教師交流,，提出明確的要求,，通過聽課、與學生教師交談掌握情況,，個別進行指導,。組織期中成績監(jiān)測,，與成績有明顯差距的學科老師一起分析成績，指導制定逐步提高成績的措施,。

四,、協(xié)助教學副校長抓好學校特色工作，為學生全面發(fā)展奠定基礎,。將提高質(zhì)量的目標落實于特色辦學工作之中,。

1、規(guī)范地進行中華經(jīng)典誦讀活動,。在充分借鑒多年學校組織誦讀活動經(jīng)驗的基礎,，實行定內(nèi)容與適當拓展相結合，每一個級別有必背篇目,，學生又可根據(jù)自己的興趣拓展一些自己喜歡的篇目,。成功地組織了一年一度的誦讀展示活動。

2,、規(guī)范圖書室的使用,，將書香校園活動推向深入。以自己兼任的課外閱讀課為契入點,，制定出了《開放圖書室,，建設書香校園活動方案》。讓學生自己選擇圖書,、自主閱讀,、教師方法指導、組織成果展示的形式開展課外閱讀活動,。激發(fā)學生讀書的興趣,，提高學校教學設施的使用效益。讓書香校園建設從學生走進圖書室開始,。

3,、堅持辦好《新蕾》習作小報，為學生學語文,、練表達提供一個展示與交流的平臺,。指導組織小報編輯人員精選稿件、精心編輯,、認真發(fā)行,。實現(xiàn)發(fā)行的規(guī)范化。共出版發(fā)行小報三期,。學生們認真閱讀,、踴躍投稿中找享受到了成功的喜悅。小報編輯發(fā)行為激發(fā)學生習作興趣起到了重要的作用。

五,、找準差距,，反思工作，明確方向,，努力提高教導素養(yǎng)。將教學質(zhì)量提高的目標落實于不斷改進自己的工作之中

1,、按照學區(qū)中心校要求落實了“___”工作,，但是，課堂教學的引領示范作用還沒有達到應有的效果,。講座的理論還沒有達到應有的高度,。對窗口及幫帶教師的指導效果還有待于提高。不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng),，是將工作取得實效的根本,。

2、單元復習教學系列化的設計還沒有達到預期的效果,。今后要將復習課堂教學的研究及分層練習的設計作為今后教學常規(guī)指導管理工作的重點,，力爭探索出一個有效的路子。為提高學校成績發(fā)揮作用,。

3,、教學常規(guī)過程指導與管理的實效性還十分不理想。如何在過程管理中找到一個輕負高效的教學管理指導的方式,，這也將是今后工作中要思考的問題,。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇四

尊敬的領導：

您好!

我是20____年來____任教的一名特崗教師，剛上任,，我主要擔任的是小學五年級的語文及班主任,，從一名學生轉變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫,，但我虛心學習,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學工作總結如下：

班主任工作中，結合班級實際,，有計劃地對學生進行了思想,、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育,。

一,、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風

我所擔任的班級有學生____名，因為是農(nóng)村小學,，并且大部分同學還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止,，良好習慣方面有很多弊端,，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學生的思想品德素質(zhì)。有的學生學習怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學生開展“新學年新打算”,、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會,，激發(fā)學生的學習積極性,，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì),，促進了良好班風學風的形成,。

二、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識

在班級管理中,，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學生的思想狀況,，學生基礎，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標,，同時,，要求每一個學生都客觀地,、全面地總結自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學習、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次,。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,，對學生來講是切合實際，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而,，學生誰也沒有太重的心理負擔,，只要努力，就有進步,，就能實現(xiàn)目標,。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動,，使后進生不再消極、氣餒,，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越,。

三、在班級學生轉化工作中

(1)我認為任何學生都有閃光點,，差生也不例外,，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，平常我善于抓住學生學習,、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的'亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定,、鼓勵,，并不斷強化。后進生畢竟因其后進,，在學習上與其他同學落下一段距離,。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進行個別輔導,，來幫助他們。先跟他們談話,，要他們明白老師,、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上,，對于一些預知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述,，進行難點突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，課余再補,，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習,。由于長期如此,，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步,。

(2)讓學生教育學生,。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天,，又有另外兩個學生打架,。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學生叫到跟前,，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說,，聽后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學確實受到深刻的教育,。

在教學方面，為了有效地提高教學質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學,，做了以下幾點：

一、認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課

只有備課充分，才能調(diào)動學生的積極性,，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材，認真鉆研學生,，時常思考學生心里在想什么,，用學生的眼光來看世界，上課時想方設法一讓學生投入,，不讓其分心,，在教學中注重營造寬松的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣,。根據(jù)本班學生的實際情況,，針對學生的心理特點和年齡特征，從語文學科的特點出發(fā),，我堅持學生為本的教育思想,，設計和進行語文教學,。在學習活動中，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用,，轉變教師角色,，使語文學習的過程成為師生對話，心靈交流,，靈魂碰撞的過程,。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學生學習的主動性,，鼓勵學生進行探究性學習,，保護學生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學生體驗語文學習過程的愉悅,，改變了語文學習的枯燥乏味,，學生成為了語文學習的主人。在教學中設計不同層次的問題,，讓每位學生都能體驗到成功的喜悅,，激發(fā)他們的學習興趣，激活每位學生的學習語文的潛能,，增強語文學習的自信心,，使學生逐漸對語文學習產(chǎn)生了興趣，愿意學習語文,，會學語文了,。

我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文,，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

二,、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學生的自學能力

沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣,，學生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學習上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習慣,。

三、優(yōu)化教學方法,，充分發(fā)揮學生的主體作用

今天,，課堂教學作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式,、點撥式,、討論式、導學式等生動活潑,、行之有效的教學方法,。我時常運用多媒體教學，借助網(wǎng)絡,，制作了課件,，上好實驗課。課堂上,，想方設法讓學生通過眼,、手、口,、腦各種活動,，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學以讀為本,，訓練為實，讓學生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀,，讓學生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習,。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收,，成為教學活動中的主人,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇五

任職以來，在校黨政的正確領導下,，與學院領導班子團結一致,，銳意改革,，勇于創(chuàng)新，認真履行了崗位職責,，在教學,、科研等方面取得了顯著的成績。現(xiàn)將三年來的主要工作匯報如下

一,、工作作風方面

本人能夠深入到教學第一線,，了解目前學院教學基本條件與利用的情況，掌握學院校舍狀況和實驗室,、實習基地狀況,，向學校提出切實可行的配置計劃，使得教室,、實驗室,、實習場所和附屬用房面積以及其它相關校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。

二,、工作實績方面

1.教學評估

按照學院分工,，由我分管行政。同時,，學院又分配給一個非常艱巨而光榮的任務—負責學院的教學評估工作,。

(1)根據(jù)學校評估工作的安排，首先建立了學院本科教學水平評估工作領導小組,，然后召開了全院教師評估工作動員大會,，統(tǒng)一思想，提高認識,，使廣大教師認識到我校本科教學評估工作的重要性和緊迫性,，深入理解評估的“以評促建，以評促改,，以評促管,，評建結合，重在建設”的20字方針,，樹立人人參與評建的意識和責任,，確保評估工作的順利進行。

(2)認真學習評估指標體系,，準確理解指標內(nèi)涵,。按照學校的進度規(guī)劃和任務分解表，進行了自查自評,，找出了存在的問題,，提出了整改方案，完成了學院的自評報告,，在每一階段,，都按時,、按質(zhì)、按量地完成了學校交給的任務,。

(3)參加我校本科教學評估考察組,，赴京、津,、并學習其它高校教學水平評估的基本經(jīng)驗和做法,，開闊了視野，提高了認識,，為做好今后的評估工作打下了一定的基礎,。

(4)20__年，學校對各學院進行了本科教學水平全面評估,。一年來,，在學院領導班子的帶領下，廣大師生高度重視此次本科教學評估工作,，以熱情的主人翁姿態(tài)和高度的責任感,，積極投入到評估工作中，經(jīng)過大家的辛勤工作和共同努力,，在教學建設與改革,、教學質(zhì)量監(jiān)控、教風學風,、教學效果和教學狀態(tài)基本數(shù)據(jù)等方面都有很大的進步,，取得了綜合評估全校第5名的好成績。

2.實驗室建設

(1)向陽街校區(qū)和御東校區(qū)實驗室搬遷

20__年,，學院部分教師放棄了暑假的休息時間,，在科技樓電梯基本不能運作的情況下，克服各種困難,，完成了兩個校區(qū)實驗設備和辦公設備的搬遷,，并整理和維修了部分設備，保證了開學實驗教學的正常進行,。

(2)新建實驗室,。

近年來,，隨著學校經(jīng)費的投入,，學院積極進行實驗室建設，現(xiàn)有計算機公共基礎實驗室18個,，數(shù)學建模實驗室1個,，計算機專業(yè)實驗室4個，新建實驗室達到50%多,，保證了全校公共計算機課和計算機專業(yè)課實踐教學的需要,。20__年6月由省教育廳批準成立山西大同大學計算機教學實驗示范中心,。

(3)實驗室管理

為了更好地發(fā)揮計算機教學實驗中心的示范作用，學院制定了《計算機教學實驗中心部門職責》,、《計算機教學實驗中心主任崗位職責》,、《實驗指導教師崗位職責》、《實驗室管理人員崗位職責》,、《實驗室管理制度》,、《實驗室工作規(guī)程》、《實驗室安全防范制度》,、《學生實驗守則》,、《上網(wǎng)安全管理制度》、《計算機實驗教學中心設備管理制度》等18項管理制度,，有力地保證了設備的利用率和實驗開出率,，為開設綜合性、設計性,、創(chuàng)新性實驗奠定了良好的基礎,。

3.教學工作

三年來，講授了大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、管理信息系統(tǒng),、網(wǎng)絡工程設計與系統(tǒng)集成、計算機網(wǎng)絡,、軟件工程,、網(wǎng)絡信息安全技術、計算機病毒理論與防治技術,、sqlserver應用與設計和計算機基礎等九門課程,，共計1600多學時。指導畢業(yè)實習和指導畢業(yè)設計34人,。

積極參與計算機系的專業(yè)建設工作,，針對不同的學制進行了深入的調(diào)研，了解其他院校的學科,、專業(yè)建設情況,，并結合我校的實際情況，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論,，協(xié)助計算機系制定了計算機科學與技術專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,、編制了實施性教學計劃，并編寫了《計算機網(wǎng)絡》課程教學大綱,。另還做了以下工作：

(1)申報省級基礎課示范實驗室(計算機教學實驗中心),。

(2)積極參與學院碩士點申報工作，具體負責數(shù)據(jù)采集與物質(zhì)條件建設。

(3)申報校級研究所(計算機科學技術研究所),。

(4)以老帶新,。幫助兩位青年教師盡快熟悉教學業(yè)務、勝任教學工作,。

四,、存在的問題

1.政治理論學習不夠，創(chuàng)新意識有待增強,。

2.工作不太主動,，學校、學院安排才去做,。

3.教研,、科研成果甚少。

最后,，衷心感謝同志們?nèi)陙韺ξ夜ぷ鞯闹С?。在新的一年里，我要更加勤奮工作,，創(chuàng)新進取,，為學校和學院的發(fā)展做出新的貢獻!

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇六

一、政治思想素質(zhì)

德高為師,，身正為師,，教育教學中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻意識和崇高的職業(yè)道德為目標,，并堅定不移的向著目標努力奮斗,，才能夠做一名合格的人民教師。在工作中,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗臶，深入學習馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法,，教書育人,，為人師表，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感,，做到了教書育人，為人師表,。

二,、業(yè)務能力方面

1、勤勉教學：教書育人是人民教師的根本職責,，教學中我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，把成為學者的教師作為奮斗的目標,，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng),，深入鉆研教材,，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學方法。教學中,，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學生的“學”放在教學的核心位臵上，盡管鄉(xiāng)下的學生基礎差,，但我相信每個學生都有各自的興趣,、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施上,，不強求“齊頭并進”,，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”,。在教學方法的設計上,，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望,。精心巧妙的設計教學過程,，來引導和訓練學生學習，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲,，在輕松活躍順暢的教學中,，對培養(yǎng)學生的的能力起了很好的導向作用。

2,、加強學習,，不斷進步

作為一名中師生勝任初中課程的教學，本就是領導對我的信任和鼓勵,，同時也擔負著社會對我的一種期盼,。我深知要給學生一碗水,，而自己就得有一桶水，甚至更多的水,，而且還要是新鮮的,。故而我每年堅持訂閱《初中物理教學研究》等有關報刊雜志，并認真學習,、研究,，不斷給自己充電。同時還參加各種業(yè)務學習和學歷學習,，__年暑期在華中師范大學參加了為期一個月的遠程教育培訓，抽出休息時

間進行學歷提高學習,，先后在__年取得?？茖W歷和20__年取得本科學歷，不斷的來充實和完善自我,。

三,、敬業(yè)精神

1、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、價值觀和科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息時間來做好有關工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

2、精心施教,，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主,，這是辦好學校最基本的規(guī)律,。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體,，力求教學由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，我十分注重提高教學技巧,，講究教學藝術,，教學語言生動，教學活動

活躍,、順暢,，學生學得輕松。首先,，作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、教,、批,、輔、考五個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;

備——備教材、備學生,、備重點,、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;

教——課堂教學得體，教學設計靈活多樣,，把握重點,，突出重點;

批——做到仔細認真批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，對出現(xiàn)的錯誤及時并詳細更正;

輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生;

考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè),。工作上踏實,、肯干，任勞任怨,，服從安排,，勇挑重擔。近四年來,，每年都擔任初三畢業(yè)班的物理教學,，有兩年擔任四個班的物理教學，有兩年時間擔任三個班的物理教學工和和班主任工作,，(__—__)以及(__—__年)學年度,，我承擔了__個班和__、__四個班物理教學工作,，由于在__年秋至__年春兼職成校工作的同時,，還是每年都是承擔初二一個班和初三一個班跨年級物理教學,，為學校排憂解難。

在教育教學過程工作中,，我用“以人為本,，用心熱愛”作為工作理念，從未體罰和變相體罰學生,，盡力做到“尊重學生——樹立平等

意識;幫助學生——樹立服務意識;影響學生——樹立師表意識;相信學生——樹立民主意識”,。班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則,，實行目標管理體制,，著眼集體，針對個性,，循循善誘,，對“癥”下藥,，以理服人,，以情感人，糾正惡習,，既當良師,，又作益友，逐步建立了民主,、和諧,、新型的師生關系。我還注重培養(yǎng)班團干部,，讓他們充當老師的助手,，做班級的主人，逐步學會管理自己,，從而形成了良好的班風和學風,。我負責的班級在學校綜合考核中，每期都獲得獎勵,，多次奪取流動紅旗,，在升學考試中學生成績優(yōu)異，為高一級學校輸送了大量人才,。

在教學工作中,，我嚴格做到教學“六認真”，堅持備課寫詳案,，充分發(fā)揮教材重,、難點，精心設計教法,。作業(yè)盡量全批全改,，并經(jīng)常采用面批的方式,，加強對學生的個別輔導，力求作業(yè)批改富有實效,。在物理教學中,，我注重興趣培養(yǎng)，注重能力訓練,，注重學法指導,。為全面培養(yǎng)學生素質(zhì)，我結合學科及學生特點,，不斷探索新的教法,，在“導”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”,、“探究式”,、“實驗法”、“對比法”,、“問題法”等多種教學方法,，與學生合作、交流,、商討,，盡可能使學生學得愉快、充實,，逐步使他們樂于學習,、善于學習，激起學生學習熱情,，促使學生在巧練巧學中啟迪了思維,，開發(fā)了智力，培養(yǎng)了能力,，從而大面積提高了教學質(zhì)量,。我所教學里物理科成績在期末考試及升學考試中成績優(yōu)異，倍受領導和家長的嘉獎,。

在教研工作中,，我積極參加教研活動，虛心學習,，每期聽課10節(jié)以上,。通過交流和學習增長了見識，開闊了眼界,。__——__年期間,，我擔任理化生地教研組的工作我還多次承擔公開課教學任務。

四、工作業(yè)績

教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，不只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中,，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱,、信任不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”,。長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績,。“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當班主任的信條,。

擔任班主任期間,，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生,，愛護學生,，言傳身教。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作,，從各方面關心他們,，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友,。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇七

任職以來,，在校黨政的正確領導下，與學院領導班子團結一致,，銳意改革,，勇于創(chuàng)新，認真履行了崗位職責,，在教學,、科研等方面取得了顯著的成績?，F(xiàn)將三年來的主要工作匯報如下。

一,、思想政治方面

學習實踐科學發(fā)展觀,，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國。堅持四項基本原則,，堅定政治立場,，把握正確的政治方向。具有良好的思想品德,，忠誠黨的教育事業(yè),，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線,，有強烈的事業(yè)心和責任感,，以身作則、為人師表,，堅持群眾路線和群眾觀點,，提高廣大教師的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

二,、工作作風方面

本人能夠深入到教學第一線,，了解目前學院教學基本條件與利用的情況，掌握學院校舍狀況和實驗室,、實習基地狀況,，向學校提出切實可行的配置計劃，使得教室,、實驗室,、實習場所和附屬用房面積以及其它相關校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。

三,、工作實績方面

1.教學評估

按照學院分工,，由我分管行政。同時,，學院又分配給一個非常艱巨而光榮的任務—負責學院的教學評估工作,。

(1)根據(jù)學校評估工作的安排，首先建立了學院本科教學水平評估工作領導小組,，然后召開了全院教師評估工作動員大會,，統(tǒng)一思想，提高認識，使廣大教師認識到我校本科教學評估工作的重要性和緊迫性,，深入理解評估的“以評促建,，以評促改，以評促管,，評建結合,，重在建設”的20字方針，樹立人人參與評建的意識和責任,，確保評估工作的順利進行,。

(2)認真學習評估指標體系，準確理解指標內(nèi)涵,。按照學校的進度規(guī)劃和任務分解表,，進行了自查自評，找出了存在的問題,，提出了整改方案,，完成了學院的自評報告，在每一階段,，都按時,、按質(zhì)、按量地完成了學校交給的任務,。

(3)參加我校本科教學評估考察組,，赴京、津,、并學習其它高校教學水平評估的基本經(jīng)驗和做法,，開闊了視野，提高了認識,，為做好今后的評估工作打下了一定的基礎,。

(4)20__年,，學校對各學院進行了本科教學水平全面評估,。一年來，在學院領導班子的帶領下,，廣大師生高度重視此次本科教學評估工作,，以熱情的主人翁姿態(tài)和高度的責任感，積極投入到評估工作中,，經(jīng)過大家的辛勤工作和共同努力,，在教學建設與改革、教學質(zhì)量監(jiān)控,、教風學風,、教學效果和教學狀態(tài)基本數(shù)據(jù)等方面都有很大的進步，取得了綜合評估全校第5名的好成績。

2.實驗室建設

(1)向陽街校區(qū)和御東校區(qū)實驗室搬遷

20__年,，學院部分教師放棄了暑假的休息時間,，在科技樓電梯基本不能運作的情況下，克服各種困難,，完成了兩個校區(qū)實驗設備和辦公設備的搬遷,，并整理和維修了部分設備，保證了開學實驗教學的正常進行,。

(2)新建實驗室,。

近年來，隨著學校經(jīng)費的投入,，學院積極進行實驗室建設,，現(xiàn)有計算機公共基礎實驗室18個，數(shù)學建模實驗室1個,，計算機專業(yè)實驗室4個,，新建實驗室達到50%多，保證了全校公共計算機課和計算機專業(yè)課實踐教學的需要,。20__年6月由省教育廳批準成立山西大同大學計算機教學實驗示范中心,。

(3)實驗室管理

為了更好地發(fā)揮計算機教學實驗中心的示范作用，學院制定了《計算機教學實驗中心部門職責》,、《計算機教學實驗中心主任崗位職責》,、《實驗指導教師崗位職責》、《實驗室管理人員崗位職責》,、《實驗室管理制度》,、《實驗室工作規(guī)程》、《實驗室安全防范制度》,、《學生實驗守則》,、《上網(wǎng)安全管理制度》、《計算機實驗教學中心設備管理制度》等18項管理制度,，有力地保證了設備的利用率和實驗開出率,，為開設綜合性、設計性,、創(chuàng)新性實驗奠定了良好的基礎,。

3.教學工作

三年來，講授了大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、管理信息系統(tǒng),、網(wǎng)絡工程設計與系統(tǒng)集成、計算機網(wǎng)絡,、軟件工程,、網(wǎng)絡信息安全技術,、計算機病毒理論與防治技術、sqlserver應用與設計和計算機基礎等九門課程,，共計1600多學時,。指導畢業(yè)實習和指導畢業(yè)設計34人。

積極參與計算機系的專業(yè)建設工作,，針對不同的學制進行了深入的調(diào)研,，了解其他院校的學科、專業(yè)建設情況,，并結合我校的實際情況,，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論，協(xié)助計算機系制定了計算機科學與技術專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,、編制了實施性教學計劃,，并編寫了《計算機網(wǎng)絡》課程教學大綱。另還做了以下工作：

(1)申報省級基礎課示范實驗室(計算機教學實驗中心),。

(2)積極參與學院碩士點申報工作,，具體負責數(shù)據(jù)采集與物質(zhì)條件建設。

(3)申報校級研究所(計算機科學技術研究所),。

(4)以老帶新,。幫助兩位青年教師盡快熟悉教學業(yè)務、勝任教學工作,。

四,、存在的問題

1.政治理論學習不夠，創(chuàng)新意識有待增強,。

2.工作不太主動,，學校、學院安排才去做,。

3.教研,、科研成果甚少。

最后,，衷心感謝同志們?nèi)陙韺ξ夜ぷ鞯闹С?。在新的一年里，我要更加勤奮工作,，創(chuàng)新進取,，為學校和學院的發(fā)展做出新的貢獻!

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇八

本人陳靜，現(xiàn)年26歲,，本科學歷，中共黨員,，于20__年8月參加工作,，先后在西街中心小學,、新華中學任教，至今已從事教育教學工作四年,?；仡欉@四年，既忙碌,，又充實,，我感悟頗多，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將近年的工作做一總結,，總結過去，展望未來,，寄望明天工作的更加美好,。

一、工作經(jīng)歷：

本人自20__年8月至20__年7月,，在西街中心小學承擔教育教學工作,，先后擔任

二、

三,、四年年級班主任并主要承擔數(shù)學和英語科教學,，20__年8月至今在新華中學承擔教育教學工作，一直擔任五年級班主任并主要承擔五年級數(shù)學科教學,。

二,、工作表現(xiàn)：

(一)思想政治方面：

四年來我始終堅持定期學習黨的各項政策、理論,，不斷提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,。同時本人積極向黨組織靠攏,，于20__年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,，秉承學校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,，努力提升自己的師德品格,。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上,，遵循服務意識;在行為作風上,，強化自律意識;在培養(yǎng)目標上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識,。在此基礎上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針,，使自己的教育教學工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上。平時我還積極與學校其他老師交流溝通,，虛心學習他們的教學經(jīng)驗,，共同工作，共同學習,，共同進步,。

(二)教學工作方面：

對于我來說，每一節(jié)課每一個知識點都是全新的,，每一位學生都是全新的,。因此，每上一節(jié)課,，我都認真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料，力求吃透教材,，準確把握重難點,。對于較難把握的重點內(nèi)容，我經(jīng)常向幫帶教師和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學習，尋找重點難點的突破口,。每一份教案都備有手寫稿,，力求詳盡、清晰,。在教學過程中,，以五年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺,，組織課堂教學,，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎,，著力在課堂上培養(yǎng)學生在方法,、技巧、思維,、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升,，注重課堂教學實施的有效性,。重視學生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導作用,。作業(yè)批改及時認真，作業(yè)本每日一批,，配套練習每周一批,，及時了解學生課堂知識掌握情況和課后落實情況，以便在講評中有的放矢,，針對性更強,，并重視批改后的講評和訂正。同時,，積極參加學校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學習,、對照、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷,，找準提升點,，提高自己的教學水平。通過失敗,、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學,，精心設計課堂教學,，使得近年來教學上取得了突出的成績。

(三)班級管理方面：作為一名年輕的班主任,，我深知自己肩負的重任,。第一次報名、第一次班會,、第一次家長會,、第一次家訪〃〃〃無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味,。我全心愛著我的學生,，做為一名新班主任，能在短時間內(nèi)提升自我,、挑戰(zhàn)自我,，催促自己做一個勤勉的人,，耐心十足的人，有愛心的人,，有策略的人,。四年來，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略,，結合班級實際,，探索出一些適合所帶班級學生特點的班級管理方法。立足細節(jié),，緊抓常規(guī),。注重對學生日常行為規(guī)范的教育，從細節(jié)出發(fā),，將每個細節(jié)落到實處,，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。使得所任班級于20__年獲得張掖市紅旗標兵獎,。本人榮獲優(yōu)秀班主任獎,。

(四)遵守紀律方面:本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導,、同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

經(jīng)過四年多的磨練，我由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,，我不斷地探索和總結自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。當然,，在教師的實際工作中,，本人也遇到了不少困難和挫折?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實工作,，以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養(yǎng),。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇九

尊敬的領導：

您好!

我叫______,，今年____歲。我于20____年8月招考統(tǒng)一分配到____學校工作,。時間過得真快,，我來____學校工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助,，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領導,，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教體局領導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正：

一,、思想品德方面

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法,。

二,、教育教學方面

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三,、個人素養(yǎng)方面

教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。同時積極參加學校組織的業(yè)務培訓活動,，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)水平。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同事,，及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng),，腳踏實地，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

四,、生活、工作態(tài)度方面

三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學校領導安排的各項任務。三年來我一直擔任兩個班的物理教學工作,，教學嚴謹,，效果良好，曾一度得到老師,、學生和家長的好評,。此外，我準時到校上班,，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議，認真聽課,。

五,、工作業(yè)績方面

雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對教育事業(yè)的熱愛,，以及各位同事的幫助,，我努力提高自己的教學水平，積極聽取優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸,，不斷鼓勵他們，經(jīng)過三年不泄的努力,，終于培養(yǎng)了一批物理學科的尖子生,，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習物理始終充滿信心,。

在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

以上是我的述職報告,，請各位領導以廣大教師們集體評議,，并提出寶貴意見，謝謝!

述職人：______

20__年__月__日

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十

20__年起兼任數(shù)學教研組組長,，主要從事數(shù)學學科的教學,。根據(jù)職務晉升，我已符合申報中學一級教師資格的條件?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作總結如下：

一,、思想政治表現(xiàn)：

作為一名農(nóng)村學校的教育工作者，我深知農(nóng)村孩子的企盼,，農(nóng)村父母的期望,，自己肩上的責任，于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽,。從教以來,，我無限忠誠黨的教育事業(yè)，積極負責地完成教學任務,，努力進取,，特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng),，有強烈的責任感和事業(yè)心，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為己任,，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識,，積極探索課程改革,，有吃苦耐勞的精神。適應能力強,，不斷上進,。為人師表，積極引導學生開闊眼界,，關心身邊事,、國家事和天下事，增長知識,，練好本領,，取得了良好的`教育效果。尊敬領導,，與同事團結協(xié)作,，服從安排，與人為善,。我堅信：只要自己付出了青春和熱情,，農(nóng)村的孩子同樣也可以變成金鳳凰。

二,、教學方面：

本人從教8年來，始終積極探索和學習,，教學相長,，與時俱進，努力攻關,，把成為學者型的教師作為自己的目標,，在自身素質(zhì)方面進行堅持不懈的強化提高。

在教學工作中,，刻苦鉆研業(yè)務,，準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體,，力求教學由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,。我注重提高教學技巧,，講究教學藝術，努力摸索出“自學—總結學習”模式的做法和規(guī)律,。為備好課,、上好課，我自費訂閱或購買并閱讀各種教學參考書,、雜志,，提高自己的業(yè)務水平和理論知識水平。我還充分利用自身的優(yōu)勢,，制作多媒體課件輔助教學,，以此來提高課堂效率，充分調(diào)動學生的學習積極性,，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情,，幫助學生解決學習難點，發(fā)揮學生的主體作用,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,，促進個性特長的發(fā)展，在教學中取得了較好的成績

任現(xiàn)職以來,，我積極承擔區(qū),、校級公開課，20__年為市“初中數(shù)學教師,、骨干教師教研沙龍”上了題為“圓”的研討課,。在20__年11月承擔“青藍工程”設在我校的市級公開課《閱讀理解題》，20__年承擔設在外國語學校的市級公開課《全等三角形》,，均受到好評,。在教學中我積極閱讀理論知識，撰寫論文,。近兩年來有三篇數(shù)學論文分別在省級刊物上發(fā)表,。

我能積極關心新老師，與新老師結對子,。任職以來培養(yǎng)的新教師有蔡文婷,，我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱，共同面對教學中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學體會,，研究教學各環(huán)節(jié)的自然銜接，設計課堂提問形式等等,。通過結對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學任務,，課堂教學效果好,。

三、班主任工作方面：

8年來我擔任過5年的班主任,，工作富有特色,，成效顯著。教育的核心是“育人”,，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì),。在班主任工作中，面向全體同學,，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德,。在班級管理方面，我注重對學生進行自理,、自立能力的培養(yǎng),，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。教育學生,，我采取“動之以情”為主,，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學生“心服口服”,，并多次獲得“優(yōu)秀班主任”的稱號,。

四、晉升后的工作設想：

在教學方面,，不斷提高專業(yè)知識水平,，進一步學習現(xiàn)代數(shù)學教學理論，研究教與學規(guī)律,，不斷總結教學經(jīng)驗,，大力推行教學改革，提高教學效率,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

五,、揚長避短,更上一層樓,。

回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,揚長避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十一

各位領導,、各位老師：

回顧這一學的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作匯報

一,、完善師德

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者,，能與周圍人建立良好的人際關系,，在教學活動中能較好地與老師,、學生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。

二、虛心學習

作為一名教師,，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。一學期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

三,、教學工作

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的____教學工作定下目標和方向,，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育____教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學____教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四,、其它工作

除了日常的教學工作之外,，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

此致

敬禮

述職人

20____年__月

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十二

一學期來，在學校領導重視下,，在全體音樂組同事共同努力下,。堅持學校辦學特色，全面貫徹音樂教學大綱,，扎扎實實地開展音樂教育,，充分發(fā)展學生全面性，狠抓學生音樂基本功,，全面提高音樂教學質(zhì)量,。逐漸形成自身的特色，走出了一條音樂教學之路,。

一,、教學方面

1、教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學工作的同時，我還積極做好學校各個工作,。要提高辦學質(zhì)量,，提高學校的知名度。為此,，開學初,，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的音樂工作計劃，合理做好和音樂組同事的團結,。通過學習,，我充分體會到學校音樂工作在學校教育工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高學生的音樂素質(zhì),，又要做到音樂課教學的成績效果,。

2、講解發(fā)聲要領和唱功,，突出大綱重點,，給學生正確示范,，每堂課分組練習，既要提高學生學習音樂的興趣點,，又要讓學生唱出青春活力,。

3、注意每堂課唱與學的合理搭配,，防止學生對音樂課產(chǎn)生厭學情緒。

4,、在訓練過程中,，始終以快樂學習音樂第一為宗旨，提高學生音樂的修養(yǎng),。

二,、取得的主要經(jīng)驗。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關,，積極總結好每堂課的效果,。

2、認真開展各項校園音樂活動,，讓他們勞逸結合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，讓每個學生對音樂產(chǎn)生自主能動性學習,。

3、善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,，開發(fā)潛力，大力提高學生對音樂的熱愛,。

三,、本學期學習

1、通過平時和音樂組前輩的交流,，讓我學習了很多,，心感觸很大，改變在當下的一點一滴,，對待基礎教育,，對待周圍的孩子，多感恩,，少抱怨,，多去正確引導孩子,，使自己的心更明亮照人。

四,、結束部分

總之,，從這一個學期的教學中，完成每一項音樂教學大綱,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂人才,，首先，我特別重視學生的興趣點,，經(jīng)常去觀察學生們不同年齡段喜歡的歌曲的類型,，培養(yǎng)學生的自覺性、積極性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的學習精神等。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，在以后的教學中我會認真對待我的每一個學生，每一堂課,。

一學期來,，執(zhí)行學校常規(guī)，履行崗位職責,，堅持早到校,，做教師的表率。做好各項工作,，與同事做好團結,。實實在在做人，實實在在做事,。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十三

尊敬的領導：

時光飛逝,，日月如梭，驀然回首,，一學期的語文教學又告結束,。這一學年我擔任六年級語文教學。我對教學工作嚴肅認真,，勤奮學習,，深入研究教法,，虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學期的教學情況總結。

一,、基本情況概述

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要,。所以在剛接手這個班的時候,，我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學比較活躍,，上課氣氛積極,，但中等生、差生占了大多數(shù),，我備課時就要注意到這點,，做有針對性的準備。

二,、努力做好教學常規(guī)工作

我一向努力做好教學常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n,，吃透教材和小學語文新課標的精神,，精心設計好每一節(jié)課，教案詳細,。上課遵循科學的教學程序,，堅持使用普通話教學，板書工整,，條理清晰,。根據(jù)六年級的心理特點，激發(fā)學生學習的熱情,，創(chuàng)設學生學習的情境,，分散知識的難點、突出知識重點,，達到了優(yōu)化語文課堂教學的目的,。

同時在課堂教學中,，面向全體學生，突出語文課的特點,，注重讀中感悟,，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔,，精講精練,，開展素質(zhì)教育，向40分鐘要質(zhì)量,。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育,。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動,，比如公開課,、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結,，汲取經(jīng)驗教訓,。

三、想法設法提高學生課堂參與學習的興趣

從小到大,，我就討厭老師課堂教學中枯燥的講解,。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽,，或是男不帥,，女不靚，表情不豐富,，對于不是學習很勤力的學生來說,，無異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈,。所以,，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣,，語文學科,，語言為主，老師的語言不生動,，何能吸引學生呢?遇到詞語句子的理解,，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來,，念到名字的學生---多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學生一聽到老師講解中提到同學的名字，自然也會關注,，效果肯定要好狠多,。對于學生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結果，我都是贊不絕口,，讓學生感受學習的成功,。讓他們知道，只要進行大量的,，健康的閱讀,，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習慣,。所以,，學生都喜歡上我的課。

四,、注重提高自己的業(yè)務水平

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認識到：要想給學生一杯水,，我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結構,，不斷提高業(yè)務素質(zhì),，我還自覺加強教學基本功訓練。此外,，還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學》、《心理學》,、新課程標準等教育教學理論和書籍,，為適應現(xiàn)代化教學的需要，為學生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎,。

(一)注重在利用多種手段輔助語文教學,。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,，讓學生寓學于樂,，培養(yǎng)了學生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力,。

(二)以提高學生學習語文的興趣為突破口,，經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動,，成語故事會等,，讓積極探究、爭辯,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設,。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風學風的建設,，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高,。

通過以上幾個方面的努力,，我所任教班的語文成績，在考試中取得了比較滿意的成績,，教學質(zhì)量也達到了要求,。今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作,，精益求精,，大膽創(chuàng)新，積累豐富的經(jīng)驗,。

五,、不足及今后努力的方向

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高學生的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學習，爭取進步,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十四

尊敬的領導,，各位老師：

大家好!

一學年轉眼過去了?；仡櫛緦W年的工作,，我感到既繁忙又充實。我圓滿地完成了本學年的教學工作，教學思想和教學水平都得到了很大的提高,。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓,。

一,、政治思想方面：

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校,，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關心愛護學生，教書育人,，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，虛心請教,，努力進取,，不斷提高自己的教育教學水平。

二,、教育教學方面：

本學年我擔任初一,、初四兩個年級的英語課，每周11節(jié)課,，11個教案,。一學年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個,。工作強度大，任務重,，壓力大,。我認真鉆研教材，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。采用小組合作學習模式,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上講練結合,，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。我熱愛學生,，平等地對待每一個學生。努力提高自己對學生的親和力,，我信奉“親其師,，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P心學生,，愛護學生，學生才會愿意接近你,，才會樂意地去學習你所任教的科目,。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點,。初四畢業(yè)班工作非比尋常,。教初四，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,，教初四,，就意味著肩頭多了一份沉重的責任。但是,，我沒有一絲一毫的怨言,，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.,。盡心盡力地教育每一位學生,，以期能在中考中取得令人滿意的成績。

三,、班主任工作方面：

本學年,，我擔任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上,。結合著學校的精神,，創(chuàng)建“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長,。

1,、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地，開設各種主題班會,，讓學生有發(fā)言討論的空間,，發(fā)揮了學生的主體地位，并能及時了解到學生的思想動向,，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，又增強了班級凝聚力,，同時也拉近師生間的距離，促進師生間的交流,，融洽了師生感情,。在20__年____區(qū)中小學主題班會評選活動中，本次班會榮獲二等獎

2,、抓好晨讀的勵志工作

每天晨讀,，學生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后,，每天有一位同學登上講臺,，進行以勵志為主題的“五分鐘演講”，進行自我教育,。每天有勵志格言,，寫在黑板的一側。之后,，就是學生們大聲朗讀英語的時間,。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊,。隨時糾正他們的發(fā)音,，解答他們的問題。關注到每一個孩子,。希望每一個孩子都不要掉隊!

3,、營造濃郁的書香氛圍

班里開辟了圖書角。我要求學生閑暇時間大量閱讀,。“讀名人書,，看名人傳,。”每位同學從家里帶來書籍,，充實我們的書櫥,。班里制定了嚴格的借閱制度，有專人負責圖書借閱，資源共享,，并定期更換,。不定期地開展讀書交流會，讓學生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學交流,，分享,，使每位同學在這濃郁的書香氛圍中激勵著自己，提升著自己,，完善著自己,。

4.抓好班委的建設工作，抓好班干部的培訓工作,，使他們真正起到“領頭羊”的作用,。

作為班主任，我以身作則,，率先垂范,。要求學生做到的，我首先做到;要求學生不做的,，我堅決不做,。認真?zhèn)湔n、上課,，關心,、愛護每一位學生。注重平日里與學生的溝通和交流,，經(jīng)常與學生談心,，出現(xiàn)問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學生家家訪,，使學校教育和家庭教育形成一股合力,。鼓勵學生立大志，勤學習,，愛班級,，守紀律，做一個正直,、向上,、努力、勤勉的人!

四,、個人學習方面：

積極學習各種教育理論,，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。堅持課余時間多讀書,，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念,，應用到自己的教學和班級管理之中,。撰寫的教學論文《羅森塔爾效應的啟示》，發(fā)表在省級刊物上,。

總之,，我在本學年中忙忙碌碌，勤勤懇懇,，做了一些我應該做的工作,。今后，我將更加努力把工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：______

20__年____月____日

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十五

一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立 “以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。 為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德-----為師之本

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關心集體,，團結協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

二,、虛心學習------智慧之源

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足,。

三、教研工作------求真務實

進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研

計劃,，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念,，借助網(wǎng)絡平臺,，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學習、參觀考察,，開闊視野,，增長見識，拓展思路,。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓資源,，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓,、信息技術培訓,、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓,、教師禮儀培訓等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文,。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽,，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十六

花開花謝,，春夏秋冬,，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走,，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了,。一學年的工作又即將結束，為了總結得失,，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作總結如下：

一,、思想方面

身為人民教師，我熱愛黨,，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，認真學習黨的“十八大”的重要思想，學習黨的方針政策,，加強政治學習,，提高思想覺悟并用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進，為人師表,，熱愛學生,，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學生，以身作則,，在學生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學習，同組內(nèi)老師團結合作,，互幫互助,，共同順利完成學校的各項教育教學工作。

二,、教學工作方面

本年度,，我主要負責一年級的數(shù)學課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作

計劃為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革,。積極參加中心校,、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學習活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。

在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),，以人為本,，教他們做人，教他們自信,、樂觀,、團結、進取,。我激勵著孩子們不斷的進步,，用愛心開啟學生的心靈，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉,，給學習進步的學生發(fā)張獎狀,，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵,。這是愛的智慧,，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵,，啟發(fā)學生的創(chuàng)造思維,，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。

雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持寫評語。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。

針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,，從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力,。我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好。

三,、班主任方面

作為數(shù)學教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動去感染他們,，影響他們,，讓他們不僅學會知識，更學會做人,。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計劃地利用班會進行教育,，行為習慣養(yǎng)成教育,。點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術,，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，使自己做的更好,。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十七

懷揣著學生時代的熱情,，20__年從市高級中學幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了,。四個春秋，四年多的青春腳印,，有我的酸甜,，也有我的收獲。在這里,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著一屆又一屆孩子們的成長,，度過了青春歲月中的四年多。

通過這四年多的歷練,，讓我從一個稚嫩的“學生老師”變成一為“老師阿姨”,。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟,。

一,、政治思想方面：

熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則,，并通過看電視,、看報紙、幼教雜志等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)的各項活動，并認真做好記錄,，做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、工作表現(xiàn)：

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護,，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的,。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師,，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步,、成長，是我們共同的心愿,。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的'給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。及時和家長交流，及時反饋信息,。得到了家長的認可和信任,。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐,，我利用休息時間參加自學考試,，取得了大專學歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力,。

三、教育教學方面：

對于班級各項工作,，我是積極主動地承擔,，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教學方法,，充分準備教具，勤勤懇懇,，踏踏實實,。工作這幾年,，我?guī)н^托班、大,、中,、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。設計教學活動時,，我注意做到有針對性,。設計活動目標時，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，促使班級常規(guī)良好的形成,，對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動中有針對性的對個別幼兒進行教育,。每天保持幼兒的戶外活動時間,，帶領幼兒認真開展各項戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況,，合理設計好每日的戶外活動內(nèi)容,。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學方法,，在每一次活動中,，注意發(fā)掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境創(chuàng)設,，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、材料的互動,，使幼兒得到發(fā)展,。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十八

自從20____年9月轉為特級教師以來，我能做到行政工作與教育教學工作并重,，行政工作為主,，教學工作不怠。工作中不講價錢,，不怕困難,，勇挑重擔，注重創(chuàng)新,。教學上以“一切為了學生,，為了一切學生”為宗旨，堅持“務實”與“創(chuàng)新”相結合的教風,，教學得到了學生的肯定,，通過年的積極工作，我在教學工作取得了一定成績,，也存在一些不足,，現(xiàn)匯報如下：

一、堅持努力學習教育理論,，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力,。

也許是因工作的相關性，我一直都很注意收集和閱讀有關新課改方面的教育理論和信息,。例如：20__年既將全面實行的高中新課程標準,，我已利用業(yè)余時間進行了認真研讀，了解了既將實施的新課程的目標,、內(nèi)容和要求,。也明確了一直以來大家都在談論的新課程改革是怎么回事，改革體現(xiàn)在哪些方面;為進一步了解新教材“新”在何處?我又認真研讀了初中物理科教版新教材,，通過郵局購買到了山東,、海南等四個全國實驗區(qū)正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員的私人關系,，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩,、“博大精深”，為既將到來的,、轟轟烈烈的課改做好了心理和認識上的準備,。還經(jīng)常關注網(wǎng)上的'課改信息,，也十分注意用新課改標準對照自己的教學工作,，經(jīng)常反思和總結自己教學和工作的成敗，不斷改進教學和工作方法,，教學中注重用新課改理念指導自己,，將“知識與能力;過程與方法;情感,、態(tài)度、價值觀”的三維教學目標有意識地滲透到教學實踐中,。

本年度我還參與編寫了《高中物理實驗報告與實驗指導》高一,、高二分冊，已由出版社出版發(fā)行,，全省高中學生作為實驗教材使用;還多次在全市教學研討會上作專題發(fā)言,，其中一篇文章獲市一等獎。

二,、抓教育科研工作有序,、有成效

1、“立足校本教研,、落實課程改革;注重課堂教學研究,、提高課堂教學實效;加強圖書閱覽管理、增強服務育人意識”的教科室工作目標明確,，上,、下學期計劃詳實、要求具體,，可操作性強,，所以教科室全年工作思路清晰，能務實求新,，較好地完成了預期的任務,，對學校安排的臨時工作也都能較好地完成，取得了一定的成果,，表現(xiàn)在：

課題研究取得了三個省級獎勵(“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎1個,，省三等獎2個);我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級課題研究模式,，得到了市中小學等級評估組領導和專家的充分肯定,。

論文成果豐富，全校全年共有______篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎勵,。其中,、共同參編教材2本;在省級刊物發(fā)表論文__篇;全校教師獲得全國一等獎的論文1篇;全國二等獎論文__篇;省一等獎論文3篇;省二等獎論文__篇;省三等獎論文4篇;市一等獎論文____篇;市二、三等獎論文____篇,，市級刊物發(fā)表多篇,。

學科競賽成績也不錯，獲得全國一等獎__人;全國二等獎__人;全國三等獎__人;省一等獎__人;省二等獎__人;省三等獎__人;市一等獎____人;市二等獎____人;市三等獎____人,，共計：______人次,。

三、認真對待每一節(jié)課,，追求課堂教學的高質(zhì)量,。

在教學工作中,，我堅持“實”與“新”相結合的教學思想，在課前認真?zhèn)湔n,，認真研究教法,，課堂上堅持以學生為主體，注重多讓學生通過自主參與,，自主探討的過程獲取知識,。教學效果好。20__今年下期在______一中上了一堂全市示范課,，獲得好評,。

20__年上期我兼任高三18班的課，盡管付出了不少努力,，但效果不很理想,，我現(xiàn)在一直還在不斷的反思自己的教學，也在不斷的改進,。04年下期,，我兼任高一16班的課，我一直很努力想把這個班教好,，高一物理競賽和第二次月考的成績,，證明了我的認真和努力是有效的。

我盡可能多的利用晚自習時間輔導學生,。凌媛同學被開水燙傷后耽誤了一段時間的課,，我便利用業(yè)余時間為她義務補課，還有……

四,、對青年教師的培養(yǎng)我在努力

青年教師培訓工作形式多樣,，上、下期各舉辦了一次業(yè)務培訓講座,，兩次都由我主講,，袁主任、呂校長也都在培訓時作了專題發(fā)言,，兩次講座反響好,，產(chǎn)生了好的效果。上學期的“青年教師說課競賽”舉辦得很成功,，效果好,。

五、圖書,、閱覽工作成為亮點

走進整潔漂亮的圖書館,、閱覽室，感覺確實不錯。圖書館暑假搬遷過程中,，我與科室全體同志不畏艱苦,，每天幾身汗,，將全校最大的搬遷任務在一周的時間里較為漂亮的完成了,，之后的清理、擺放,、制度上墻……等工作也完成得比較出色,。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇十九

我____年畢業(yè)于____學院機電教育專業(yè)，本科學歷,。畢業(yè)后在____市羅村鎮(zhèn)第二初級中學任教至今,，于____年10月取得中學物理二級教師資格。現(xiàn)申報中學物理一級教師資格,。下面我就個人在任職期間的思想,、工作表現(xiàn)進行述職。

任職以來,，我能做到堅決執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策及教育指導思想,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),。自覺參加政治形勢和思想理論學習，不斷提高思想認識,。遵紀守法,，自覺抵制不良風氣。熱愛學校,、熱愛集體,，安心教學，自覺服從學校的工作分配,，工作盡職盡責,，任勞任怨。善于團結協(xié)作,，有全局觀念,，勇于承擔公開課、試驗課,，自覺克服工作中的困難,，完成教育教學工作效果好。

認真學習和鉆研素質(zhì)教育的思想理論,，長期訂閱《班主任之友》,、《中學語文教學參考》、《語文天地》、《語文月刋》等刋物,，吸取別人的教育教學經(jīng)驗,，彌補不足，并適當應用到教育教學實踐中,，效果良好,。積極參加繼續(xù)教育，任教五年來,，除參加崗前培訓和到各地聽課,、聽講座外，還參加了由佛山教育學院組織的《語文課堂教學優(yōu)化研究》,、《現(xiàn)代教學論與教學改革》,、《中國語文教育發(fā)展史》和《計算機全員培訓》等培訓課程，不斷提高科學文化和教育理論水平,，加強專業(yè)知識學習,，對本專業(yè)、本學科的新知識,、新理論,、新方法，能主動學習并及時掌握,，努力提高自身的崗位工作能力,。

在教學工作中，我注重因材施教和激發(fā)學生的學習熱情,。主要抓住了以下幾點：

第一,、我熟識語文教學大綱的要求，并用大綱的要求指導自己的教學工作,。

《語文教學大綱》指出：語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分。語文學科是一門基礎學科,，對于學生學好其他學科,、今后工作和繼續(xù)學習，對于弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類的進步文化,，提高國民素質(zhì),，都具有重要意義。中學語文教學的目的在于在小學語文教學的基礎上,，進一步指導學生正確地理解和運用祖國語文,，提高閱讀、寫作和口語交際能力,，發(fā)展學生的語感和思維,，養(yǎng)成學習語文的良好習慣,。因此，在教學過程中,，我注重教材的思想性,，注重學生的基本能力培養(yǎng)，創(chuàng)設時間和空間培養(yǎng)學生的讀寫能力,，提供大量閱讀材料,，加大學生的閱讀量，除了能開拓學生的視野外,，還可以培養(yǎng)學生健康高尚的審美情趣和愛國主義精神,。另外,，我還根據(jù)語文學科的特點和教學內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓練學生的創(chuàng)造性思維,，除了使學生初步具備辨別是非、善惡,、美丑的能力外,，還使學生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對學生發(fā)展健康個性,、逐步形成健全人格都有相當大的影響,。

第二、深入鉆研教材,，認真組織課堂教學,。

在組織課堂教學之前，我堅持首先深入理解課文教學內(nèi)容,，并結合學生實際,，備好每一節(jié)課。在備課的過程中,，我能結合教材內(nèi)容特點和課文的訓練重點設計每一課時的重點,、難點和解決方法，并切合學生的接受能力設計堂上訓練內(nèi)容,，讓學生能對所學知識進行及時鞏固,。在課堂教學過程中，注重“教”,、“學”,、“練”的有機結合，并注重激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)新熱情,，堅持把學生放在主體位置,，充分合理地利用課堂45分鐘。另外,，在課堂教學中,，我不斷改進教學方法，針對不同的教學內(nèi)容運用不同的教學手段;針對不同品性的學生能采用不同的教學方式，目的是提高課堂教學的效率,，向四____分鐘要質(zhì)量,。

第三、合理設計課后作業(yè),，恰當?shù)貫閷W生減輕負擔,，培養(yǎng)學生學語文的興趣。

興趣是最好的老師,。興趣也可以轉化或動力,，轉化成自信。但大量的寫作訓練,、基礎訓練和閱讀訓練常把學生壓得喘不過氣來,，以至學生因為壓力過大而對語文失去興趣和信心，寫作時常出現(xiàn)抓筆望字的尷尬情況,。為此,，我雖然在教學中側重于閱讀、寫作,、聽話及說話能力的訓練,，但我能注重揣摩學生的心理和學習情緒，鼓勵學生去寫周記,，自己喜歡寫什么就寫什么,，目的是練就通順的語句和工整的字體。在批改周記的過程中,，評語與談心相結合,，以表揚鼓勵為主，并用婉轉的話語進行點拔不足之處,，目的是增強學生動手的自信心,，培養(yǎng)學生的寫作興趣。通過由淺入深,、由易到難,、由片段到全篇的寫作訓練，學生的寫作水平每學年都有不同程度的提高,，有多位學生還在鎮(zhèn)舉辦的“地球日”征文,、環(huán)保征文和限時作文比賽中獲獎。

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇二十

回首這一學期的后勤工作,，在校領導的正確領導下,，在全體教師的幫助、支持下,，我以“服從領導,、團結同志,、認真學習、扎實工作”為準則,，以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,，強化理論學習，發(fā)揮職能作用,，始終堅持高標準,、嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務,，自身的政治素養(yǎng),、業(yè)務水平和綜合能力都有了很大提高。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一,、“德乃做人之本”,。

本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先,?！罢嬲\相處,，寬厚待人”是我為人處事的準則,。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實的,，自己的良知始終是從容的,。律己足以服人，量寬足以得人,，身先足以率人,。目前后勤管理已實現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機結合,，形成了“環(huán)境寬松,，處事寬容，待人寬厚”的激勵機制,。

二,、“人和”是發(fā)展的保證。

“環(huán)境寬松,，處事寬容,，待人寬厚”的激勵機制，極大的調(diào)動了廣大教師的主觀能動性和相互服務,，幫助的積極性,，改變了“要我做”和“我要做”的被動局面。管理中我做到了嚴格而不苛刻,，穩(wěn)重而不死板,。處理好了“剛性和柔性”的辨證關系,。我一貫主張建立良好的同事關系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事,，就應和睦相處,。和則心齊，和則事順,，和則暢通,，凝聚產(chǎn)生力量，團結締造和諧,。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應對師生們眾多的服務需求,。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒有這個溫馨的集體,，一切都將成為空話,。

三、后勤的工作特性是繁雜,，瑣碎,。

“手勤、腿勤,、眼勤”是做好后勤保障工作的前提,，把師生服務需求當做第一選擇，把師生滿意當作第一標準,?！庇幸庠曰ɑú婚_，無意插柳柳成蔭,。在服務中,，吃力不討好的事情也在所難免，但對我而言,，為教職工謀利不僅是我服務于教師的一種承諾,，更是一種責任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思,。天道總是酬勤的。幸勤的付出終會得到了大家的認可,。在此我深深地感激在座各位對我工作的支持和幫助,，同時，真誠地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我,，我將不負眾望,，更加努力工作。力求帶好文化課的同時,，把我校的后勤工作再上新臺階!

農(nóng)村小學教師個人述職報告篇二十一

尊敬的領導：

您好!

我是______,，現(xiàn)任三年級三班班主任,，同時負責三年級三、四班的語文教學,。

20____年我懷著一腔熱血來到____小學,，驀然回首，頓覺三年光陰彈指間,。作為一名新時代的農(nóng)村年輕教師,，我認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結構,，尊重學生，嚴格要求學生,，發(fā)揚教學民主,，在學生不斷進步的同時，提高自身的教學水平和思想覺悟,。在忙碌的三年中,，我收獲了很多。下面我將三年工作做簡要匯報：

一,、思想工作方面

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，也是點燃光明未來的火炬手,。

我清楚的知道要成為新世紀優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人積極參加政治學習并做好筆記，團結同事,，教學目的明確,，鉆研業(yè)務，關心愛護學生,，為人師表,，熱衷奉獻。

二,、教育教學方面

(一)班級管理工作

自工作伊始就擔任班主任工作,，針對我校是寄宿制小學的特點，我努力扮演好老師和家長的角色,，多與學生溝通交流力求使學生能夠輕松愉快的學習生活,。回想起剛擔任三年級班主任的那段日子,，孩子們第一次住宿,，難免想家,，______就是最戀家的一個。這孩子在開學第一天就說自己身體不舒服,，經(jīng)過與家長溝通和兩個星期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由。于是我就試著與她談心,，在我耐心的開導下,，她終于說出了自己的小秘密---她想回家。我決定與家長商量讓她先走讀,，以便適應學校的生活,。時間過得很快，在我與______的一次次談心中,，我逐漸意識到,，這孩子可以住宿了，我聯(lián)系家長后,，決定讓______在下半學期回來住宿,，她很快就適應了住宿生活。現(xiàn)在看見她在學校里時常綻放的如花笑靨,，我心中總會感到十分幸福,。

我在關心學生生活的同時，進行行為常規(guī)的訓練,，讓學生懂得嚴于律己的重要性,。在我所任教過的語文、數(shù)學,、思品,、英語等課程的教學上，提高課堂教學質(zhì)量的同時減少學生作業(yè)負擔,，從而使學生養(yǎng)成一個良好的學習習慣,，形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學管理方法：

1.科學展開對學生干部的發(fā)掘、扶持,、教育工作,，同時進行職責分工，做到人人有事做,，事事有人做,，使班級管理形成良性互動。

2.始終貫徹分層次教育,，堅持“抓兩頭,、促中間”，不厭其煩地做好后進生的幫教轉化工作,。大力加強班主任與課任教師,、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀現(xiàn)象,。

(二)學科教學工作

作為教師最主要的任務是教好學生，平日里我用心鉆研教材,、認真?zhèn)湔n,、上課。為了提高自己的業(yè)務水平我珍惜學習機會參加各種培訓,，積極響應學校組織的師帶徒活動和教研活動,，努力提高自己的教學水平。在搞好教學工作的同時,，注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時與同事交流，在三年的工作中,，平均每個學期聽課20節(jié),，教學隨筆及反思不少于8篇。

20____年在校領導的帶領下,，我和其他幾位年級組長及教研組長,，到____縣實驗小學參觀并學習他們的班級文化建設和班級管理工作的經(jīng)驗?；匦Ｖ笪医M織本年級組的老師完善自己的班級文化建設,，運用基礎卡和表揚卡的方法對學生進行激勵教育，學生在紀律和學習習慣方面都有了很大的改善和提高,。

在校領導的信任下,，我在參加工作半年后擔任低年級組組長;20____年__月以授示范課形式參加英語連片教研活動;20____年__月____英語項目組的專家與市、縣教育主管部門領導組成的考察小組,，觀摩了我所授____英語展示課,，廣受與會領導和教師的一致好評;____學年被評為校級優(yōu)秀教師并在兩評四考中排在全校第十名;20____年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項目實驗中，表現(xiàn)突出,、成效顯著榮獲省教育廳和____聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書,，此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實驗省培訓者研修班課程;20____年在迎檢工作中我聽從領導安排，做好迎檢工作并順利的完成,。

三、工作考勤方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、今后工作方向

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

三年里,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實的，沉甸甸的情感,。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日