總結是提高學習效果的有效方法,，可以幫助我們更好地理解和應用所學內(nèi)容,。為了寫出有說服力的總結，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗,。通過學習別人的經(jīng)驗和教訓,，我們可以避免犯同樣的錯誤,。

校長的工作職責篇一

在領導和同事的信任下，的我成為了小學的教學副校長,，責任和信念讓我在工作中不敢有半點懈怠,。回顧這一學期的歷程,，受益匪淺,，幾點“心”得以蔽之：

一、虛心――融入集體的敲門磚,。

當初,，得到上任通知時，我知道,，這是領導給我的一份信任,，讓一個年輕人來挑起一所學校的教學大梁，同樣是對我的一種考驗,，沒經(jīng)驗,，資歷淺，這樣的我能當一名校長嗎,？老師們能夠接受我嗎,？為了盡快融入這個集體，我選擇了虛心這塊敲門磚,。因為作為一個年輕人,，不管走到哪里，虛心是總沒錯的,。事實證明,，我的謙虛贏得了老師們的信任：當我在老師們的.業(yè)務筆記上留下心中感言時,，50多歲的老師和我一起津津有味地談論起文字中的內(nèi)容；當我深入辦公室,，和語文教研組長老師一起商討教研活動時,，多老師都積極參與了進來；當我找到老師,，請他為我們的教研展板提意見時,，幾番拒絕的他終于為我提出了一些寶貴的意見；當我走進年輕的教師群里,，和大家一起探討,，一起商量，一起分享,，那是我最開心的時刻……我沒有任何架子,，因為我知道，職務的給予是領導和同事們對我的信任,，而我的本質(zhì)永遠是一名老師，在廣闊的學問天地中,，在寬廣的人群胸懷里,，我太渺小了，唯有虛心,，方能不斷進步,！

二、實心――學校發(fā)展的生命線,。

教育同行都知道,，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，剛來到,，作為教學副校長,，擺在我眼前的最大難題就是成績“神龍擺尾”，這種現(xiàn)象不是某一個人的過錯,，也不是某一個人能夠立馬改變的,，但是，和周校長提出的“在做中成長的‘不閑’”理念一樣,，我知道,，實實在在地去做，不一定會有太大改變,，但什么也不做,，是一定沒有改變的！我們愿意為學校的改變,，務實地去做一些事情：我們首先從占據(jù)學校主導地位的老師開始改變,，根據(jù)學校年輕人多,、成長比較緩慢的現(xiàn)狀，教導處與支部聯(lián)手為年輕老師聘請雙師,，通過校內(nèi)校外的師傅引領,，幫助年輕教師快速成長；然后,，依據(jù)教研室的活動方向,，我們堅持開展課堂診斷活動，每周教研從不間斷,，“土專家”型的研究一步步為老師們的課堂“診斷開方”,，并堅持讓老師們寫教學反思，從中有所收獲,；在學生層面上,，我們堅持天天有早讀，周周有競賽,，月月有抽測,，及時檢查，及時反饋,，在學生中間形成一種積極的氛圍,。年輕的老師開玩笑對我說：“一看你腦袋動，就知道你在想辦法折磨我們,?！钡俏曳置鞲惺艿剑哼@種所謂的“折磨”正是老師們精神愉悅的體驗，內(nèi)在需求的動力,，也是實心求發(fā)展的具體表現(xiàn),。

三、熱心――帶動集體的凝聚力,。

說實話,，在學校制度的制定和執(zhí)行上，我一絲不茍地履行著教學副校長的職責,，但更多的時候,，老師們愿意把我當作朋友，因為我從來都是用一顆熱忱的心去對待別人,，這也是我的處世之道：開學初,，主任忙于績效工資的測算，我便利用自己的特長,，帶動幾位年輕的老師編排節(jié)目,，我們的苦功夫得到了回報，教師節(jié)上，的節(jié)目得到了好評,；科技實踐活動,，政教主任老師請我全程幫助她，我爽快地答應了她,，從選題到外出,，從設計展板到撰寫材料，我都是盡心盡力地去做好這件事,，最后,，我們的科技實踐活動獲得了市一等獎的好成績；年輕的譚玲老師要上診斷課,，她要我和她一起修改教案,，我們在網(wǎng)上為了某一個細節(jié)而反復討論，不覺時間已至12點,，雖然時間流逝,，但我的心感覺到充實；對于學校反思的檢查,，我更是把自己的想法寫在老師們的反思上,，如同和一位好友面對面的交流，這一切,，讓我覺得,，我能被這個團隊需要、認可,，是快樂的,，是幸福的,。

回首走過來的一學期,，忙碌是我最熟悉的一個詞語，我在忙碌中得到鍛煉并不斷成長,，如今,，看到學校的教學工作逐漸步入正軌，德育活動逐步開展,，看到老師們對我提出的殷切希望和真誠的意見時,，不禁感到身上的擔子更重了。作為一個管理人員,，我經(jīng)常反思自己的不足,，我想，以下幾個方面是我還缺乏的：

文檔為doc格式,。

校長的工作職責篇二

1,、負責學校的教學、招生、教科研等各項工作,。檢查教學大綱,、教學計劃的落實、總結和推廣教學工作的經(jīng)驗,。

2,、領導教導處組織安排學校教學的常規(guī)工作，組織教學常規(guī)的實施和《教學常規(guī)實施細則》的落實和檢查,。深入教學一線,，協(xié)調(diào)和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序,。

3,、負責組織制定教學工作中的各項規(guī)章制度和各種考評辦法，并組織實施,。

4,、制定和執(zhí)行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的進修活動,，幫助教師不斷提高思想業(yè)務水平和教學工作能力,。

5、指導教導處建立和管理教師業(yè)務檔案,，制定教師考評細則,，定期對教師進行考評和獎懲，了解教師的思想業(yè)務狀況,，合理安排和使用教師,。

6、組織制定教學改革方案,，審批各學科的教改方案,，指導各科教師積極開展教改教研活動。組織各學科的教學質(zhì)量分析會,，促進教科研活動的開展,。

7、加強與學生的直接聯(lián)系,，廣泛聽取學生對教學工作的意見,，促進教學相長，提高教學質(zhì)量,。

校長的工作職責篇三

科研質(zhì)量保障副校長協(xié)助校長,、主持領導學校的科研工作，其主要職責是：

1,、貫徹執(zhí)行國家的教育方針,，遵循教學科研規(guī)律,，根據(jù)上級教育行政部門的要求，全面完成教學科研任務,。

2,、組織學校的教學改革實驗，開展教育科學研究,。領導學校心理咨詢室開展工作,，指導全校的科技活動和學科競賽。

3,、負責任課教師的管理,，培養(yǎng)教師良好的科研氛圍。組織教師業(yè)務進修,，總結教學經(jīng)驗,，總結歸納青年教師的成長規(guī)律，培養(yǎng)青年教師盡快成長,。

4,、提出學校改革和發(fā)展的階段性目標，有針對性地組織開展調(diào)查研究,，為學校改革與發(fā)展提供方案設計,、政策建議或決策咨詢。

5,、進一步梳理和充實學校文化理念,，營造學校文化的良好氛圍，逐步形成具有本校特色的校園文化,，使學校真正成為全體師生精神成長的家園,。

6、全面負責教育科研全程的組織,、協(xié)調(diào),、管理工作。加強教育科研規(guī)范化管理,，完善和實施教科研工作相關條例,、制度,。主持學校教育論壇工作,，編輯出版校刊,、校報,。

7、加強教科研管理信息化建設及資源庫建設,，加強數(shù)字化校園建設,。逐步建立數(shù)字圖書館、數(shù)字檔案館、網(wǎng)絡學習社區(qū)等學生進行自主學習的網(wǎng)絡平臺,。

8,、建立和實施“教學質(zhì)量投訴處理程序文件”，實行規(guī)范有效的質(zhì)量監(jiān)督和控制,，實施質(zhì)量保障,；組織青年教師向優(yōu)秀教師進行跟蹤聽課，總結教學經(jīng)驗,，形成教學特色,，在學校層面進行優(yōu)秀教學經(jīng)驗推廣。

校長的工作職責篇四

1,、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策、法規(guī),，自覺抵制各種違反教育方針,、政策、法規(guī)的傾向,，實施素質(zhì)教育,。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。按教育規(guī)律辦學,，不斷提高教育質(zhì)量,。

2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策,，團結,、依靠教職工。組織教師學習政治與鉆研業(yè)務,，使之不斷提高政治思想,、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力,，注意培養(yǎng)班主任,、中青年教師和業(yè)務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍,。依靠黨組織,，積極做好教職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督,。充分發(fā)揚民主,，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用,，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性,。

3,、全面主持學校工作，全面管理學校的教育,、教學,、安全、衛(wèi)生,、后勤等各方面工作,。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結匯報,，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和推動各部門工作,。

（1）領導和組織德育工作。把德育工作放在首位,，堅持教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人的工作方針,，制訂德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍,。采取切實措施,，堅持不懈地加強對學生進行思想、政治,、品德教育,。

（2）領導和組織教學工作。堅持學校工作,。

以教學為主,，按照國家編制教學計劃、教學大綱,，開足開齊各門課程,。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度,，搞好教學常規(guī)管理,。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動,，努力提高教學質(zhì)量,。

（3）領導和組織體育,、衛(wèi)生,、美育,、勞動教育工作及課外教育活動。妥善處理“五育”之間的關系,，確保學校體育,、衛(wèi)生、美育,、勞動教育工作及課外教育活動生動活撥,、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校培養(yǎng)學生的實踐能力特色,，努力開展勤工檢學活動,。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

（4）領導和組織總務工作,。貫徹勤儉辦學原則,，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理財產(chǎn)和財務,，搞好校同文化建設,。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康,，逐步改善辦學條件,，為教職工謀福利。

（5）配合黨組織,，支持和指導群眾組織開展工作,。充分發(fā)揮工會、共青團,、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用,。

（6）定期主持召開校長辦公會，研究決定學校行政大事,。

4,、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育,、家庭教育,、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合,，形成良好的育人環(huán)境,。

5、副校長協(xié)助校長做好以上工作,，校長不在學校時,，副校長代行校長職責。

校長的工作職責篇五

一,、貫徹執(zhí)行國家有關法律和政策,，貫徹執(zhí)行教育法令和教育行政部門的指示規(guī)定,，堅持依法辦學，貫徹執(zhí)行國家的教育方針,，遵循教育規(guī)律,，接受鎮(zhèn)科教辦和市教育局的監(jiān)督和指導,提高教育質(zhì)量。

二,、執(zhí)行學校董事會或者

其他

三、組織實施學校發(fā)展規(guī)劃,，擬訂學校學期,、學年工作計劃、財務預算,、決算送校董會審核,。

四、擬訂學校各項規(guī)章制度送校董會審議決定,，對學校實行規(guī)范化管理,。

五、全面負責學校日常管理工作,，指導,、檢查、協(xié)調(diào),、督促教導處,、政教處、總務處等職能部門工作,，組織,、指導教代會、教工會,、婦職,、團委、少先隊,、學生會等群眾組織工作,，建立和健全學校民主管理制度。

六,、籌組學校領導班子,，提名副校長、教導主任,、政教處主任,、總務主任等中層領導，送校董會審議確定，逐步建設政治思想素質(zhì)高,，業(yè)務能力強,，團結協(xié)作，凝聚力強,，作風民主,，廉潔奉公,，辦事客觀公正,，高效，有艱苦創(chuàng)業(yè)精神,，有服務精神,，關心教職工

生活

學習

七,、依法聘用和解聘教師,，并送校董會審核，與受聘教職工簽訂聘任合同,，保障教師合法權益,，抓好師資隊伍建設，健全教職工政治,、業(yè)務培訓制度,，建立獎懲機制、競爭機制,，建設一支相對穩(wěn)定,、團結拼搏、業(yè)務過硬,、師德修養(yǎng)好,、開拓創(chuàng)新、樂業(yè)敬業(yè)的教師隊伍,。

八,、堅持德育為首，貫徹執(zhí)行德育工作文件法規(guī),，抓好德育機構政教處,、團委、少先隊,、學生會,、家長委員會,、關工委的建設，建立和完善三結合教育網(wǎng)絡,，建立和健全德育管理制度,，改進德育工作的方式方法，加強學生的心理健康教育,，加強

校園

九,、堅持以教學為主，全面實施素質(zhì)教育,，依法教學,，執(zhí)行國家和省制定的課程計劃、課程標準,，積極推進啟發(fā)式,、討論式等課堂教學改革，積極開展教育科研,，健全教育科研機構和制度,，提高教育教學質(zhì)量。

十,、抓好學校

安全

十一、全面加強體育,、美育工作,，創(chuàng)辦有特色學校，促進學生全面發(fā)展。

十二,、抓好后勤工作,，搞好校園環(huán)境的綠化、凈化,、美化,，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學生衛(wèi)生文明行為習慣,。抓好校產(chǎn)管理,，嚴防校產(chǎn)被破環(huán)和流失，提高校產(chǎn)利用率,。根據(jù)教育教學需要,，向校董會提出逐步改進和加強學校儀器設備建設的建議,。制訂學校各類經(jīng)費使用方案,，報董事會審議后再使用。

校長的工作職責篇六

1,、認真貫徹執(zhí)行教育方針,、政策、法規(guī)及上級行政部門的決定,、指示,，領導和組織家長學校的教育教學工作。

2,、定期召開家長學校校務委員會,、家長委員會會議，研究總結家長學校工作,，提出改進工作的意見和措施,。建設團結、服務,、務實,、高效的.領導班子。

3,、負責制定家長學校的各項規(guī)章制度,、崗位職責，并認真督促,、檢查,、落實。

4,、確定家長學校辦學目標,，制定近、遠期分層規(guī)劃。審核,、確定家長學校的工作計劃,、教學計劃，督促檢查教育教學活動,。建立正常的教學秩序,，提高學校管理水平。

5,、加強家長學校教師隊伍建設,，指導、開展教育教學研究活動,，提高家庭教育質(zhì)量,。

6、發(fā)揚民主,，充分聽取家長委員會對學校工作的意見和建議,，民主管理學校。

7,、組織與協(xié)調(diào)校外有關部門和學生家長的關系,，搞好學校、社區(qū),、家庭三結合教育,，推進學校各項工作的開展。

8,、負責審核家長學校年度的檢查,、考核、評比工作,。

校長的工作職責篇七

協(xié)助校長分管后勤工作,。

主要職責是：

一、加強對后勤職工的思想教育工作,，牢固樹立后勤工作為教學服務,、為師生員工生活服務的思想，安心本職工作,，提高服務質(zhì)量,。

二、認真貫徹執(zhí)行勤儉辦學方針,，精打細算,，厲行節(jié)約。

三,、搞好財務管理,。編制學期,、學年初各項經(jīng)費預算，管好用好財政撥款經(jīng)費和計劃外收入經(jīng)費,，嚴格遵守國家財經(jīng)紀律,，實行民主理財，年末將經(jīng)費決算,，向校長和教代會報告,，接受群眾監(jiān)督。

四,、加強財產(chǎn)管理,。制定財產(chǎn)管理制度，檢查督促管理人員,，搞好財產(chǎn)保管,，杜絕校產(chǎn)浪費流失現(xiàn)象。

五,、抓好基建和校舍維修,。提出基建、維修項目,，大基建項目設計,、預算,、招標等要提交領導班子集體討論決定,。

六、搞好勤工儉學,，開辟財源,，增加收入，努力改善辦學條件和教職工生活福利,。

七,、搞好校園規(guī)劃、綠化,、美化,，創(chuàng)造良好教學環(huán)境。

校長的工作職責篇八

1 ,、協(xié)助校長分管學校的教學,、教務及教學后勤管理(番禺后勤管理)工作。

2 ,、根據(jù)學校工作計劃,，組織制訂學校教學工作計一劃，并組織實施和檢查落實,。

3 ,、負責指導和協(xié)調(diào)教導處及教科室工作,。負責組織及指導主管中層領導組織開展學校的各項教學教研活動，成果的評估及推廣工作等,。教學常規(guī)的實施,、檢查、落實工作,。

4 ,、協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師(番禺教師)的聘任工作,。指導和檢查教研組工作計劃的制訂,、落實以及課程計劃的落實。

5 ,、協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作,。負責組織教師的業(yè)務學習、培訓,、進修等工作,，全面提高教師業(yè)務能力和水平。

6 ,、負責組織及指導主管中層領導對選修課,、活動課等的組織、計劃,、實施與檢查,。

7 、負責學校實驗室,、電教室,、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織,、協(xié)調(diào),、檢查、落實,，不斷堤高教學后勤工作的質(zhì)量,、水平和效益。

8 ,、負責指導和組織學生學籍管理,、各級各類考務工作及語言文字工作等。

9 ,、負責審核教學儀器,、設備、資料的采購(番禺采購)計劃,。

10 ,、負責學期,、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況,，從提出對教學教務及教學后勤工作的改進意見,、措施供校長決策。

11,、完成校長布置的其他工作,。

校長的工作職責篇九

回顧這一年來的工作，在校領導,、各位同事的關心,、指導和幫助下，認真落實了學校的各項德育工作,。并取得一定的成績,，完成了我分管的工作。我任校副校長,。主抓德育,、德育科研工作、工會,、少先隊,、教師職稱評定、年度考核工作,。

現(xiàn)將一年來主抓的.幾項工作匯報如下,，請審議。

一,、德育,、德育科研工作：

(一)、建全網(wǎng)絡組織,，實施制度育人。

堅持在德育工作計劃中實施一把手工程,，張校長負總責,，我做具體實施工作，建全了學校,、社會,、家庭三結合的德育工作網(wǎng)絡。學校成立了德育量化評價組織;社會形成了警校共建,、德育基地,、家長委員會等組織;班級建立了家長委員會;形成了全方位多渠道的德育工作管理格局，創(chuàng)建了德育工作的良好氛圍,。每個組織有計劃,，有實施,，分工明確，落實到人,，充分發(fā)揮了其作用,，做到了管理育人。

在充分發(fā)揮德育各個組織作用下,，實施制度管理,，制度育人，強化學生的養(yǎng)成教育,。先后制定了近二十多種專項制度,，建設了制度管理的長效機制，學生實踐了自我約束,，自我管理,，自我教育，做到了自我內(nèi)涵發(fā)展,。

(二),、創(chuàng)新有效途徑，打造活動育人,。

1,、開展七項活動，對學生進行針對性的教育,。一是豐富多彩的讀書教育活動,。二是開展特色教育活動。如果感恩教育,、特殊家庭子女教育,、奧妙懷學生節(jié)糧教育、弘揚北京奧運會精神教育,、改革開放三十年祖國翻天覆地變化,，讓學生在活動中感化自己。三是開展快樂健康校園行活動,，對學生進行交通安全,、飲食安全、人身安全,、預防常見病多發(fā)病常識教育活動,，讓學生身心健康成長。四是開展班級文化墻教育,，在文化墻中展示學生自己爭帶紅花,、好人好事、精彩作業(yè)等風采,，讓學生在活動中展示自我,，創(chuàng)優(yōu)爭先,。五是開展主題班隊會活動。六是開展傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動,。在活動中進行革命傳統(tǒng)教育,。七是開展捐資汶川地震人民、講抗震救災故事活動,，在活動中關愛災區(qū),，關心災民，受到大愛教育,。

3,、立項四個課題，對學生進行專項培養(yǎng),。一是國家級傳統(tǒng)美德教育實驗課題,，對學生進行傳美教育。二是國家級德育整體構建實驗課題,，努力提高了學生的道德素質(zhì);三是省教育學會的單個誠實守信教育實驗課題,，對學生進行了誠實守信，學會做人的教育,。四是市進修德育教研部各學段德育目標的研究,。每個課題堅持常年開展研究，參加課題研討會,、課題競賽,，積累素材，進行階段性總結,。如,，省教育學會的單個誠實守信教育實驗課題正在準備結題。其他課題當前正在深化研究,。

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(三),、精神文明建設結出了豐碩成果。

一年來,，學校加強了德育工作的網(wǎng)絡建設,，落實“守則”、“規(guī)范”為主旨,，實施制度管理育人，強化了學生的養(yǎng)成教育,。學校操場常年無紙屑,、棍棒、果皮,、雜草,，達到凈化,。08年汶川大地震全體師生為災區(qū)人民捐款3萬多元;捐物500多件。為災區(qū)人民解燃眉之急,。體現(xiàn)了師生間的深情厚意,。為慶祝“七一”黨的生日,，現(xiàn)在600庫官兵,、老師、學生共記120人正在緊張的大合唱訓練當中,。每到3月5日學雷鋒活動日,，學生到山城大街小巷撿白色垃圾，擦洗非法小廣告,，凈化了山城市容,。學生拾金不昧屢見不鮮，其中09年1月16日南雜木鎮(zhèn)楊東偉先生為我校3年4班,、3年6班2名學生送來錦旗“拾金不昧,、品德高尚”。2008年學校被評為國家級傳統(tǒng)美德教育先進單位,。通化市五星級民族管理先進單位;梅河口市孝敬教育先進單位,。梅河口市德育工作先進單位。市素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校,，梅河口名校,。市優(yōu)秀少先大隊。通化市關心下一代先進單位,。

二,、工會工作：

1、工會組織建設：健全了工會組織機構,。發(fā)揮教職工管理學校的作用,。工會做到參政議政。每年的教師大會上審核經(jīng)費的收,、管,、用情況。堅持校務公開制度,。并出設了板報,。涉及教工重大問題要通過民主審議。堅持民主測評領導干部,。健全了工會組織網(wǎng)絡,。設置了工會工作展示板。建立了《教師家庭糾紛調(diào)解》、《教師及子女婚嫁》,、《走訪》,、《活動》等十種記錄簿冊。

2,、生活保障,、福利等方面。

維護教師的合法權益,，加強工會自身建設,，學校努力為教師解決生活中的困難。每年三八婦女節(jié),、端午節(jié),、春節(jié)為教師謀福利，歡度節(jié)日,。開展送溫暖活動,。做到每年春節(jié)前夕，慰問走訪離退休老干部,。對生大病住院的教師去醫(yī)院探望,。希望早日康復。教師家的婚,、喪,、嫁、娶等事及時到場,，幫助張羅安排,。讓他們感到工會的溫暖。

3.開展文化娛樂活動豐富教師業(yè)余文化生活,。組織外出旅游,、學習等。

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校長的工作職責篇十

光陰似箭，日月飛逝,。已經(jīng)過去,，一年來，在上級領導部門的正確領導下,，通過我校全體教職工的精誠團結,，扎實工作，基本上完成了年初各項目標任務?，F(xiàn)將一年來的工作向上級領導和同志們作一個比較詳細的匯報：

一,、德育活動,。

204月3日,，我校組織全體師生到雙井烈士紀念碑前掃墓,。烈屬李增會詳細介紹了雙井區(qū)革命先烈的英勇事跡，關工委鄭鐵成主任也做了重要報告,，同學們深受鼓舞,。活動結束后,，語文老師也布置了作業(yè),，讓學生們都寫出自己的活動體會，更加深了學生的愛國主義,。

另外根據(jù)課本《學雷鋒樹新風》,，我校也開展了“學雷鋒，做好事”的活動,，學生們積極參加,，出現(xiàn)了“拾金不昧”，“不說臟話,、不打架”等一些好現(xiàn)象,。

二、教研活動,。

我校舉行了聽評課活動,，每位教師都進行參與，最終選出何銘老師參加了局里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽,，老師們都積極幫著何銘老師修改教案,、課件，模擬聽課,，在這過程中,，即完善了何銘老師的講課，也擴大了其他老師們的視野,，實現(xiàn)了跨學科的教研活動,。

三、教學方面,。

年總體來說,，經(jīng)過老師們一年的努力，我們的教學成績還是有很大的提高,，由原來的倒數(shù)名次,，在期末考試中我們二年級語文取得了第一名，三年級語文,、英語取得了第二名,，四年級語文、數(shù)學、科學都是第一名,，英語第二名,，只有一年級的名次不盡人意，我單獨和一年級的老師進行了談話,，和他們一起找出差距,，找到努力的方向，他們也表示盡最大的努力改善現(xiàn)在的局面,。

四,、課外活動。

外活動和體育課上由趙曉娟老師教授廣場舞;學校還置辦了跳繩,、毽子,、羽毛球拍等體育器材，讓學生們多活動,，多鍛煉,，極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操,。

五,、學校安全方面。

我們堅持每天巡查,，每周檢查,，每月匯總，及時消除安全隱患,。今年,，我們新安裝了5個防盜門，更換了老化的電線線路,，風化的屋頂瓦片進行了換新,，脫落的水泥壇地面進行了維修，維修安裝了監(jiān)控設備,，最大程度的消除了安全隱患,，一切事務都把安全放在第一位。

每位班主任老師在班會上都經(jīng)常對學生進行安全方面,、法制方面的教育,，我們與每位家長簽訂了學生的安全責任狀，發(fā)放了“給家長的一封信”,，全面進行安全教育,，收到了很好的效果。

六,、冬季取暖方面,。

我們在取暖前進行暖氣維修檢查,，在試水時發(fā)現(xiàn)取暖爐有漏水現(xiàn)象，無法正常取暖,，我們新?lián)Q了取暖爐,，并在最末尾的教室中又加上了兩組暖氣片，以保證取暖溫度達到標準,。

七,、環(huán)境建設。

2013年,，我們新種植了五彩石竹、小葉黃楊,，加大了綠化美化力度,。

八、家校聯(lián)系,。

為了學生身心健康,，為了家長和學校之間聯(lián)系的更緊密，我校在2013年6月份舉行了一次全體家長會,，在會中,，老師和家長共同探討孩子的問題，制定每個孩子的發(fā)展目標,，這次家長會拉進了學校和家長的距離,，取得了很好的效果。

九,、控輟保學方面,。

2013年，我?？傮w上說人數(shù)是增加的,，我們增加了四年級，而且四年級的控輟保學工作做得最好,，在三升四時沒有流失一名學生,，學校也在開會時對四年級任課老師進行了表揚。三年級是流失學生最多的年級,，由原來的24人減少到13人,，流失了11人，多數(shù)去了附小,，我們多次與家長聯(lián)系,，但收效甚微。二年級流失2人,，都是隨家長的戶口遷出而轉(zhuǎn)學,。在今后,，學生流失情況仍然是擺在我們面前的一項重要工作，只有留住生源,，我們才能有好的成績,，只有留住生源，我們才能有出路,。我們會繼續(xù)努力做好這項工作,。

十、幼兒園教學,。

我校幼兒園活動開展的有滋有味,，孩子們在課堂上唱歌跳舞學知識，我們還開辦了“弟子規(guī)”,、“幼兒英語”等活動,，使孩子們在玩中學、學中玩,。在農(nóng)忙時,，我們實行了幼兒中午食宿，老師們犧牲自己的休息時間,，輪流給孩子們做飯,，減輕了家長們的負擔，得到了家長的認可,。今年我們還會繼續(xù)開展這項工作,，爭取我們的生源。

十一,、成果展示,。

只有通過辛勤的工作，才能獲得豐碩的成果,。2013年是豐收的一年,，通過我校全體師生的共同努力，我校何銘,、宿亞春,、韓新敬、耿永向四位教師所教學科在期末考試中獲得全學區(qū)第一名,，在教師節(jié)村委會對四位教師進行了獎勵;何銘,、李儉兩位老師被深州市政府授予“嘉獎”獎勵，何銘老師在教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎;李儉老師被評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”;在六一文藝匯演中,，我幼兒園小朋友的節(jié)目分獲第一,、二名，我校小學部取得了團體第二名的成績,。成績的取得離不開老師們的努力,，我們將繼續(xù)奮斗,，更上一層樓。

十二,、構想,。

20，我們將做好以下工作：

1.時時刻刻把師生安全放在第一位,，做好學校的安全工作,。

2.加大教研力度，積極備戰(zhàn)上級的教學評估,，認真準備聽評課活動,，要求“人人都要上一節(jié)公開課”，激發(fā)老師們的激情,。

3.加大控輟保學力度,，留住好的生源，才能出好的成績,。

4.加大校園環(huán)境建設，綠化美化校園,。

5.爭取上級資金,，改善辦學條件，消除安全隱患,。

6.上全學科,，使學生得到全面發(fā)展。

7.加強家校聯(lián)系,，與家長共同管理學生,，提高教學成績，提高安全意識,。

回顧過去,，展望未來，我們有信心把我們的學校建設的更美,，讓我們的孩子學習的更出色,。

校長的工作職責篇十一

負責中心日常運營及銷售管理;整合各類資源，控制成本,，保持中心的業(yè)績可持續(xù)穩(wěn)定增長,。

-全面負責校區(qū)整體運營管理，包括市場銷售,、教學,、客戶服務;

-帶領團隊完成中心月度業(yè)績目標、年度業(yè)績目標;

-協(xié)助銷售主管設置銷售目標,、銷售模式,、銷售戰(zhàn)略,、銷售預算和獎勵計劃;

-提升教學品質(zhì)和服務質(zhì)量，提高客戶滿意度;

-負責校區(qū)團隊的人員管理,，包括培訓,、人才梯隊建設、團隊建設等,，提高團隊凝聚力,、戰(zhàn)斗力和穩(wěn)定性。

-本科及以上學歷,，2年以上銷售崗位工作,，3年以上教育行業(yè)運營管理經(jīng)驗;

-具有帶領團隊完成工作目標的推進能力;

-良好的職業(yè)形象，喜歡挑戰(zhàn),，抗壓能力強,，出色的領導管理能力;

-熟悉操作電腦word，excel,，powerpoint,。

校長的工作職責篇十二

一、認真貫徹黨的教育方針,，嚴格遵循教學規(guī)律,，確保培養(yǎng)合格人才，為上一級學校輸送優(yōu)質(zhì)生源,。

二,、遵循學校辦學的總體思路，積極組織教工學習教改理論,，結合學校生源特點,，確定教學工作總體規(guī)劃和階段目標，為不斷提高教育教學質(zhì)量做好組織領導工作,。

三,、認真組織全體教工學習課程標準及有關文件，有效推進校本課程建設,，指導制訂教學計劃,，并按要求組織實施，組織落實學校工作計劃與分管工作有關的事項,，定期檢查,、督促并做好總結。

四,、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃,，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經(jīng)驗,，努力提高教學質(zhì)量,。

五,、建立健全學校教學系統(tǒng)的各項規(guī)章制度，定期召開教務工作會議,，切實加強常規(guī)管理和現(xiàn)代化管理,，保證正常教學秩序穩(wěn)定，教學水平提高,。

六,、經(jīng)常深入教學第一線，了解情況,、征求意見,，指導改進教學方法和學習方法。組織對教師教學工作的檢查和質(zhì)量考評工作,，并按考評結果和有關規(guī)定進行必要的獎懲,。

七、組織學校的教學研究和學術交流活動,，指導教師開展教學研討并撰寫教學論文,。

八、積極組織教師參加多種形式的進修,、培訓等繼續(xù)教育,。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設,。

九、按上級規(guī)定和學校實際情況,，指導教務處和總務處選擇訂購教材和各項教學資料,、器材、設備等,。

十,、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統(tǒng)計,、分析成績,。抓好學生的學風和考風建設。

十一,、指導教務處抓好學生的學籍管理,、招生、編班,、考勤,、休學、退學,、轉(zhuǎn)學,、畢業(yè)等各項工作,。

校長的工作職責篇十三

1、按照黨和國家教育方針的要求,，以培養(yǎng)學生德,、智、體全面發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律,、有創(chuàng)造能力的一代新人為目標，結合時代特點,，針對學生思想實際,，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務,。負責制訂思想政治工作計劃,，并檢查和推動工作計劃的落實。

2,、領導政教處,、團委工作，負責對政教處主任及工作人員的工作進行指導與檢查,。

3,、要經(jīng)常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法,，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流,。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議,。

4,、深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動,，及時掌握團委的工作情況,，指導校內(nèi)各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

5,、領導學校的精神文明建設工作,。負責組織評選先進班集體、文明班集體,、三好學生,、優(yōu)秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

6,、負責學校的綜合治理工作,。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃,、總結,，做好防火、防盜等安全防范工作,，及時處理教職工之間或家庭內(nèi)部矛盾,，建立穩(wěn)定的教育教學秩序。

7,、負責教師業(yè)務考核匯總工作,、教師職稱評定工作、評優(yōu)工作,、檔案工作,，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規(guī)范化,、制度化管理,。

8、負責德育,、衛(wèi)生,、健康教育、勞動教育工作,，抓好課間操,、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作,，提高體育課堂教學效率,，上好健康課，建立衛(wèi)生室,、心理咨詢室，切實發(fā)揮心理教師對師生的保健作用,。

9,、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟,，加強校園環(huán)境管理,，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

10,、組織政教處經(jīng)常到班級檢查學生出勤情況,，建立學生請假、班級匯報出勤情況制度。

11,、及時總結學校思想品德教育工作的經(jīng)驗,，定期向校長和師生報告學校思想品德教育情況。完成校長交辦的其他有關工作,。

校長的工作職責篇十四

德育副校長協(xié)助領導和主持學生德育工作,，其主要職責是：

一、貫徹教育方針,，堅持德育為首,，處理好德育工作同教學工作的關系，領導制訂和組織實施學校德育工作計劃,。

二,、組織、定期了解,、分析學生的思想狀況,，研究德育工作規(guī)律，提出學生思想教育和管理的指導性意見,。貫徹落實各級教育行政部門關于德育工作的要求,。

三、抓好班主任隊伍建設,，經(jīng)常了解班主任工作情況,，采取措施不斷提高班主任隊伍素質(zhì)，批準班主任人事安排,，提出對班主任進行獎懲的建議,。

四、支持和指導學校共青團,、少先隊,、學生會工作，培養(yǎng)學生的自治,、自理的能力,。

五、抓好校風建設,，形成有特色的良好的校風,。

六、指導學生并搞好學生學藉管理,，批準政教處提出的對學生進行獎懲的建議,。