教案的設(shè)計(jì)需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,,使之符合學(xué)生的實(shí)際需求,。編寫教案時(shí)應(yīng)該合理選擇教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng),。以下是一些典型教案的案例,,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇一
教學(xué)目標(biāo):
1,、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
2,、增強(qiáng)安全意識,時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,,加強(qiáng)安全教育,。
3、強(qiáng)化心理思想,。
教學(xué)重點(diǎn):
教學(xué)過程:
一,、常規(guī)教育。
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3,、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
4、早讀:書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦。
5,、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。
6,、上課聽講:坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。
7,、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿,、云梯,做有意義的課間活動(dòng),。
8,、集合整隊(duì):快,、靜,、齊。
9,、午讀:課外閱讀資料,,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10,、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,,嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。
二、安全教育,。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心,,以免受傷,。
2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,,上下樓梯不擁擠,走右邊,,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。
3、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,,紅燈停,,綠燈行,遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,有毒的藥物,,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提。
三,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
1、教室里將桌椅擺放整齊,,抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,,講臺上的物品擺放整齊。
2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
“三要”:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,飯后要漱口,。
“四勤”:勤洗澡,,勤理發(fā),勤剪指甲,、勤換衣,。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,,不吃零食,,不挑食,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒垃圾,不吸煙,。
四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,,提出奮斗目標(biāo),。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇二
同學(xué)們,快樂的寒假轉(zhuǎn)眼過去了,,我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,,不斷進(jìn)步,,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,,為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ),。
一、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo),。
集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀班級,。
1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)英要齊頭并進(jìn),,均衡發(fā)展,,不能有拉腳的學(xué)科,。
2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)(花壇)衛(wèi)生要保證天天干凈,,沒有紙屑;個(gè)人桌箱、儲物柜物品擺放整齊,,不能有垃圾,。
3、紀(jì)律方面:爭取違紀(jì)人數(shù)是三年級各班最少的,。
4,、家庭作業(yè)方面:無特殊情況作業(yè)必須完成。
二,、具體措施,。
1、常規(guī)教育,。
充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,通過監(jiān)督崗的匯報(bào),。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。
2,、學(xué)習(xí)方面,。
1)是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,,共同教育、幫助,。
2)是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,。
3)是注意對他們的教育方法,。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),,表揚(yáng)勝于批評”,。讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足,,”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,,情的感染,懂得理的澄清,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,就給予表揚(yáng),甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。盡量克制自己,,以免態(tài)度粗暴。
4)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。
5)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績,。
3、紀(jì)律方面,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,,寓教于樂,。
4、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
4,、班級管理,。
在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己,。對有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,,對隨地亂扔,、說臟話、不按時(shí)完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出,,要求改正。的集體榮譽(yù)感,,樹立集體意識,,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),,增進(jìn)友誼,,大家共同進(jìn)步,并通過參與,,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮,、一損俱損的集體意識,大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。在各種活動(dòng)中,,我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇三
2,、(一)利用不同色彩,、材料、粗細(xì)的線或繩子粘貼線畫作品,,制成具有裝飾美的工藝品,。(了解)。
(二)通過“繩子粘貼畫”的制作,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作新意識和動(dòng)手制作能力,,培養(yǎng)審美情趣,。(練習(xí))。
3,、課時(shí)安排:一課時(shí)。
4,、課前準(zhǔn)備,。
5、硬紙板,、各種各樣線繩,。
示范作品。
i.在硬紙板上先畫出草圖,;
ii.按設(shè)計(jì)在底版上涂底色,;
iii.按設(shè)計(jì)要求選擇出相應(yīng)色彩的線和繩;
iv.按所描的線涂上膠水,;
v.粘貼線或繩,;
vi.調(diào)整,vii.使粘上去的線與所描的線吻合,;
viii.壓上一本書或幾本書在畫面上,,ix.使粘上的線粘得牢固、平正,。
x.待膠水干后,,xi.將蓋上的書揭去,xii.一幅“繩子粘貼畫”便完成了,。
如何指導(dǎo)學(xué)生選創(chuàng)作的主題,,是輔導(dǎo)的重點(diǎn);開啟學(xué)生豐富的想象力,,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從再造思想向創(chuàng)造思維的躍進(jìn),,大膽地表現(xiàn)童心、童趣,,創(chuàng)造出反映現(xiàn)實(shí),,充滿精神美和形式美的好作品。
粘貼是工藝中的難點(diǎn),。不走樣,、粘得牢并保持繩與底版的潔凈,這是件不容易做到和事,。要在制作的過程中既培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、仔細(xì)的學(xué)習(xí)作風(fēng),又培養(yǎng)體味創(chuàng)造甘苦,,鍛煉靈活敏捷的思維能力,,出色的表現(xiàn)能力,,提高鑒別和審美能力。
1,、組織一次展覽,;
2、互相學(xué)習(xí),;
3,、將自己制作的作敬贈(zèng)親友;
4,、增進(jìn)友誼,;
5、用親自制作的確良作品布置居室美化環(huán)境,。
(課后錄:注意要培養(yǎng)學(xué)生的童趣),。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇四
1.讓同學(xué)重視課間安全,清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng),。
2.讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的,,什么樣的是不合適的。
3.學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小活動(dòng),。
同學(xué)們,,緊張而又繁忙的一節(jié)課終于過去了,開始了屬于我們的課間十分鐘,。在課間里,,同學(xué)們玩得十分開心,但這中間存在著一些安全隱患,。下面我們來看一段視頻,。
師:短短的十分鐘里,卻發(fā)生了很多事,,剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事,,很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。
生討論有哪些安全隱患,。
師:同學(xué)們,,你們的課間十分鐘都在干什么呢?
小組討論后回答。師根據(jù)學(xué)生的回答逐一在黑板上板書,。
1.課間休息時(shí)不在樓梯,,走廊,過道玩耍,,嚴(yán)禁奔跑,,追逐打鬧。
2.上下樓梯時(shí)靠右行走,,不跑不跳,。
3.嚴(yán)禁趴在走廊的欄桿上,,不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
4.在教室里休息不要追逐狂打,,防止課桌椅的碰撞,,造成不必要的傷害事故。
5.課間的活動(dòng)強(qiáng)度要適當(dāng),,不要做劇烈的運(yùn)動(dòng),。
師:你們在課間做了哪些有益的活動(dòng)呢?
生1:跳長繩。
生2:踢毽子,。
生3:打乒乓球。
1.拼圖,。
2.跨大步,。
3.木頭人。
同學(xué)們,,安全無小事,。每個(gè)同學(xué)在快快樂樂玩的同時(shí)要加倍注意和小心對待,否則,,就很容易發(fā)生危險(xiǎn),,釀成事故。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇五
明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?!币簿褪钦f,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,,惟獨(dú)在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才干保證其身心健康發(fā)展,。
又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,,把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒,,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,,以便處理生活中可能呈現(xiàn)的一些緊急情況,。
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,,對幼兒加強(qiáng)安全知識教育,。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。
情境表演“小明在家”獨(dú)自在家的各種圖片
1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,,你會怎么辦,?(不驚慌不膽怯竭力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事,那時(shí)你是怎樣的,?想過什么辦法解決,。
讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。
2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,,讓幼兒看情境表演,,學(xué)會“家里突然來了生疏人”的處理辦法。
教師小結(jié):小明和靈巧,,遇到有生疏人來訪,,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,。此刻社會上有壞人,,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,,小朋友們也要當(dāng)心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生兇險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。
“發(fā)生火警(觸電受傷溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎,?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警急救匪警等的電話號碼,。
4、教師總結(jié),。
教育遇到突發(fā)事件,,應(yīng)沉者有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,,相信自己能辦好,。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇六
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,,感受老師的親切,,同學(xué)的友愛,學(xué)習(xí)的快樂,。
2,、知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、專心聽講,,主動(dòng)舉手發(fā)言,,聲音響亮。
3,、熟悉校園,,教育學(xué)生愛校、尊師,,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。
教學(xué)重點(diǎn):
師生初步熟悉,了解學(xué)校生活,。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)生能言行合一,,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動(dòng)自覺,。
教學(xué)準(zhǔn)備:
幻燈,、兒歌。
教學(xué)過程:
一,、教師自我介紹。
1,、靜聽上課鈴聲,,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺,。
師:親愛的小朋友們,,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,,讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽。),。
鈴聲響過,,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,,它告訴我們:上課啦,,上課啦,小朋友們坐好啦,!身子快挺直,,小手快放好,眼睛看前方,,小嘴不吵鬧,。(教師示范,表揚(yáng)做得好的孩子)。
師:小朋友們可真會聰明,,一聽就懂,,一學(xué)就會,坐得多端正,,聽得多專心,,對啦,鈴聲響起來,,我們的心兒靜下來,,笑容露出來,快樂的學(xué)習(xí)開始啦,!
2,、通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音,,進(jìn)行教師的自我介紹,。
師:小朋友,你們知道我是誰嗎,?我是你們的班主任,,也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字,?我的名字里有三個(gè)字,,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,,這就是漢字,,讀什么呢?不認(rèn)識,?沒關(guān)系,,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉€(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀,!知道老師名字的小朋友舉手,,都知道啦,?真了不起,!不過在我們中國,,為了表示對長輩的尊重,,我們不能直接喊長輩的名字,,老師也是你們的這個(gè)長輩,,你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢,?(邵老師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子?。◣熒ハ啻蛘泻簦纾赫郭i鵬,,你好,!邵老師好!),。
3,、教師展示自己的特長,給學(xué)生留下好的印象,。
師:邵老師和小朋友們一樣,,平時(shí)也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,,老師喜歡什么,?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡單的符號,。例如書(愛看書,,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)。
表達(dá)對孩子的喜愛,,最后畫兩個(gè)小朋友的簡筆畫,。
師:我還喜歡什么呢?對啦,,邵老師最喜歡小朋友們,!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎,?呀,我真是太高興啦,,我多了那么多的朋友啦,!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,,朋友們,,從今天起,讓我們一起努力,,好好學(xué)習(xí),,天天向上,把自己變得更棒,!
教學(xué)目的:
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
教學(xué)內(nèi)容:
重溫規(guī)章制度,,擬定新學(xué)期打算,。
教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)。
教學(xué)過程:
一,、常規(guī)教育,。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。
3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
4,、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。
6、上課聽講:坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。
7,、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿,、云梯,,做有意義的課間活動(dòng)。
8,、集合整隊(duì):快,、靜、齊,。
9,、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,,不進(jìn)"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,,嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。
二、衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,,講臺上的物品擺放整齊。
2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,,飯后要漱口,。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),,勤剪指甲,、勤換衣。
“八不”:不喝生水,,不共用茶杯,,不吃零食,,不挑食,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒垃圾,不吸煙,。
三,、安全教育。
1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心,,以免受傷。
2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,,上下樓梯不擁擠,走右邊,,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。
3、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走,,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,,紅燈停,,綠燈行,遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,有毒的藥物,,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提,。
四、總結(jié):
談?wù)勑聦W(xué)期打算,,提出奮斗目標(biāo),。
教學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識語數(shù)英三科教師,。
2,、用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識,。如讓學(xué)生熟悉校園等,。
3、讓學(xué)生相互認(rèn)識,,成為學(xué)習(xí)小伙伴,。
4、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣,。
5,、通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小學(xué)生活,,對雙語滿懷美好的憧憬,。
教學(xué)過程:
一、老師自我介紹,。
1,、師:親愛的孩子們,你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,,真高興啊,,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,,也是你們的班主任,,還是你們的大朋友,你們的姐姐,。我姓鄧,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很高興認(rèn)識你們,,非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級,,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,而且是一年級二班的一名小學(xué)生,,祝賀你們,,老師打心眼里為你們感到高興。
2,、數(shù)英老師的介紹,。
二、介紹學(xué)校,。
1,、引導(dǎo)語:(出示聰明一詞)誰認(rèn)識這個(gè)詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,聰字是由耳朵,、眼睛,、嘴巴,還有一個(gè)心字組成的,。小朋友們,,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,,會用嘴巴說,,再會用心去做,你就一定會是一個(gè)聰明的好孩子,。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?
三,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。),。
四、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,,所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善,。),。
孩子們,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),,從此一二班教室就是我們共同的家了,,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點(diǎn)要求,,很簡單,,相信你們一定能夠做到的。
主要有以下幾點(diǎn):
1、上課上一定要認(rèn)真聽課,,坐姿端正,,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮,、大方得體,。
2、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,,包括書本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等,每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。
3,、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,,并做到不爭不搶,,文明入廁。
4,、要尊敬老師,,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,,團(tuán)結(jié)友愛,。
5、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,,找老師幫忙,。
6、按時(shí)作息,,晚上早睡,,早上不懶被窩,并認(rèn)真吃早餐,,按時(shí)進(jìn)班,,不遲到。
7,、講究個(gè)人衛(wèi)生,,飯前便后要洗手,堅(jiān)持每日刷牙,,每周洗澡,,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。
8,、做一個(gè)愛讀書的好孩子,,并且注意不隨便亂吃零食,在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑。
9,、爸爸媽媽不來接送,,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全,。
10,、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌:排路隊(duì),手牽手,,不說話,,排整齊。
五,、增強(qiáng)班級凝聚力,。
好,今天老師就說這幾點(diǎn),,你們記住了嗎?老師相信,,這幾點(diǎn)一定難不倒你們,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?,對?最后,,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是雙語小學(xué)生,我光榮,,我驕傲;我是雙語小學(xué)生,,我要好好學(xué)習(xí),天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,,這里就是我的第二個(gè)家,,我們用愛來筑成這個(gè)美麗的大家庭!
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇七
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,,交通安全等,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)過程:
1,、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2,、安全工作的重要性,。
a、公路上,、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。
b,、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
c、國家,、政府狠抓安全教育工作,。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1,、學(xué)生討論。
2,、集體歸納,。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,,不爬圍墻,,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),,勞動(dòng)時(shí),,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,,課外不玩火,,不玩水。
(2)交通安全,,在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,,騎自行車寧慢勿快,,切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,,通過公路要做到一停二看三通過,。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品,、錢財(cái),,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。
(4)飲食安全,,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃有病的雞肉,、豬肉等,飯前便后要洗手,,不吃霉變或過期食品,。
教師小結(jié):
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,,我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,,為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識,。
人們常說:“安全工作重于泰山,。”小朋友們接下來你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,,平安是吉祥,,健康是幸福,,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,,珍惜幸福的學(xué)生生活,。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
做好課間活動(dòng)的安全。在課間休息時(shí),,教室里,、走廊上到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流,;二是可能撞倒其他同學(xué),,造成意外事故。好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。
學(xué)?;虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中,,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),,小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn),做好安全防范,;注意勞逸結(jié)合,,累了就休息一會再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng),;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。
1.交通安全。
馬路不是游戲場所,,不能在道路上玩耍,;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,,相互監(jiān)督,,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”,;不坐“三無”車輛,;過馬路時(shí)做到一停、二看,、三通過,靠右行,;在城市里還要注意走斑馬線,,走人行道。提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。
2.路邊小攤點(diǎn),、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,,不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,,不能和不熟悉的人一起玩,,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
要遵紀(jì)守法,,遵守社會公德,,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。
3.到早退曠課,,不違紀(jì),,按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,;嚴(yán)禁購買,、收藏,、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),,不損壞公物,;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全,。
注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,,隨時(shí)做好防火防盜工作。
4.管好自己的錢物,,防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
新的學(xué)期,,讓我們共同努力,,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
目的:
1,、思想品德教育,。
2、再進(jìn)行坐,、立,、行、課堂聽講等訓(xùn)練,,幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活,。
3、安全教育,。
活動(dòng)內(nèi)容及過程:
一,、愛校教育。
1,、老師祝賀小朋友返回學(xué)校,,和同學(xué)們交流新年的愿望。
2,、教育學(xué)生愛學(xué)校,,愛班級。
二,、常規(guī)教育,。
大家又回到了學(xué)校?;氐搅私淌?,誰能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學(xué)生,。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué),。
1,、課堂坐姿。
我們先來看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片),。
老師說明要求:上課的時(shí)候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),,雙腳平放地面,腰背要挺直,,小眼睛要看著老師或黑板,。
老師示范。現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語,,老師說:123,,你們說:快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語你們記住了嗎,?我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?,F(xiàn)在老師要念咒語了,,看誰能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,坐得最好的小朋友,,由老師發(fā)給孩子貼紙,,作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子,。
2,、聽課、發(fā)言常規(guī)教育,。
2.1,、是會用耳朵聽,。
聽老師說話要專心,,不能東張西望,聽同學(xué)發(fā)言,,要注意聽他回答對了沒有,,如果你還有想法,就舉手說出你的想法,,今天開始,,我們又回到教室里,始上課了,。上課的.時(shí)候坐姿要端正,,不能在教室里走來走去,也不能和邊上的小朋友說話,。如果老師說話了,,你們就要看著老師,,認(rèn)真聽老師在說什么。
如果你們也在說話,,老師的話就聽不見了?,F(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,聽得最認(rèn)真,。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,,你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學(xué)校玩,,也不要帶錢來買零食吃,。
2.2、如果你要提問,,或者發(fā)言,,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。
訓(xùn)練發(fā)言(師示范):立起右手,,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,,站立在課桌邊的空位,,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),腰背挺直,。發(fā)言要大聲,。學(xué)會用耳朵聽,會用眼睛看,,會用嘴巴說,,是不是就很聰明了呢?不,,最重要的是要會用心去聽,,會用心去看,會用心去說,,一句話,,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子,。
3,、課前準(zhǔn)備和下課。
現(xiàn)在,,我們就要準(zhǔn)備上課了,。上課之前,我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品,。從書包里拿出語文書和文具盒,,提醒動(dòng)作要輕,不要說話,,書和文具盒放在課桌的左上角,。訓(xùn)練動(dòng)作。
4,、路隊(duì),。
排隊(duì)時(shí)要做到安靜、快速,、整齊,。觀看照片。
5,、下課,。
師:同學(xué)們學(xué)得真好,現(xiàn)在要下課了,,我們應(yīng)該怎么做呢,?
小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,二來,,學(xué)生說:輕輕擺,,小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
三,、起立,,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們,!小朋友們再見,!生行禮:謝謝老師!老師再見,!師:請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,,把課椅擺正。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙,。
6,、每天寫完作業(yè)自己整理好書包,,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。
三,、安全教育,。
1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧,,不要到別班教室玩耍,。不能推擠,特別是男生不能打架,。
2,、不能亂動(dòng)教室里的電線和開關(guān)。
3,、放學(xué)時(shí)沒見到家長或午托班的老師,,不要離開學(xué)校。
4,、遇到問題要向老師報(bào)告,。
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,,交通安全等,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,防肺結(jié)核的教育,。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
列舉出生活中的安全事例,。
二,、安全工作的重要性。
1,、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。
2,、班級舉例,。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3,、國家,、政府狠抓安全教育工作。
4,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1,、學(xué)生討論,。
2、集體歸納。
(1)人身安全,,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,,不爬圍墻,不爬樹,,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),,勞動(dòng)時(shí),注意安全,,不與社會上不三不四的人交往,,特別是吸毒者,課外不玩火,,不玩火,。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,,上,、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過,。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,,保管好自己的物品,、錢財(cái),,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。
(4)飲食安全,,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃有病的雞肉、豬肉等,,飯前便后要洗手,,不吃霉變或過期食品,。
四,、安全教育總結(jié),。
新學(xué)期開學(xué)以來,,為提高年級全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,,我積極采取有效措施,,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車,、病車等,。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
教學(xué)目標(biāo):
1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,,飲食安全,,交通安全等。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程:
一,、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例,。
二、安全工作的重要性,。
1,、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng),。
2,、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3,、國家,、政府狠抓安全教育工作,。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論,。
2,、集體歸納。
(1)人身安全,,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,,不爬圍墻,不爬樹,,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),,勞動(dòng)時(shí),注意安全,,不與社會上不三不四的人交往,,特別是吸毒者,課外不玩火,,不玩火,。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,,上,、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過,。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,,保管好自己的物品、錢財(cái),,如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)該向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,,不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉,、豬肉等,,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品,。
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好,,今后要加強(qiáng)注意。
五,、安全教育總結(jié),。
新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,,積極采取有效措施,,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,,不乘坐無安全保障的黑車、病車等,。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等,。
同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,,堅(jiān)持安全第一,,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水,、防電,、防火、防毒,、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育,,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。
一,、教學(xué)目標(biāo):
1、了解校園安全隱患,。
2,、掌握安全知識,,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識,?!?/p>
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,預(yù)防突發(fā)事件的教育。
二,、教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識,,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識,。
三,、教學(xué)過程:
一、校園中存在的安全隱患,。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象),。
1、學(xué)生集會,、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患。
2,、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。
3,、學(xué)生交通安全隱患,。
4、校園隱性傷害的隱患,。
二,、學(xué)生集會、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。
1、上下樓梯要注意什么,?
2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,語言文明,。
3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么,?
三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。
1、不吃過期,、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。
2,、禁止購買用竹簽串起的油炸食品。
四,、交通安全注意事項(xiàng),。
1,、行人靠右走,,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,,遵守交通規(guī)則,。
2、說一說學(xué)生乘坐公交車注意事項(xiàng),。
五,、校外活動(dòng)安全。
1,、不到池,、塘、溝,、河流,、水壩,、施工重地等不安全的地方玩耍,,嚴(yán)禁私自下河塘洗澡。
2,、不玩火,。不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。
六,、校園安全其他注意事項(xiàng):
1,、如何正確對待老師的批評,甚至誤解,?
2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦,?
3、如何加強(qiáng)教室安全,?
4,、為什么不能提前到校?
5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),,怎么辦?
6,、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,,要將你接走,你怎么辦,?
7,、學(xué)習(xí)安全小常識。
七,、樹自我防范意識,。
不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,,不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼,。
八,、全課小結(jié)。
生命是美好的,,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻銘記“安全”二字,,做到高高興興上學(xué),,平平安安回家。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇八
一,、教學(xué)目標(biāo):,。
1、增強(qiáng)安全意識,,時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,,加強(qiáng)安全教育。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》和《行為習(xí)慣》,,了解小學(xué)生日常行為習(xí)慣與安全是有很大關(guān)系。
二、教學(xué)重點(diǎn):
提高學(xué)生的安全意識,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
搜集一些小學(xué)生安全事故的資料,。
四,、常規(guī)教育。
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是安全的,什么是不安全的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3,、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
4,、早讀:書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。
5,、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。
6,、上課聽講:坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。
7,、下課活動(dòng):注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,,課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,,不追逐打鬧,,不爬欄桿、,,做有意義的課間活動(dòng),,注意學(xué)校內(nèi)安全玩耍。
8,、集合整隊(duì):快,、靜、齊,。
9,、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不結(jié)伴玩耍,,注意交通安全,。
五、衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,,講臺上的物品擺放整齊。
2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
“三要”:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,飯后要漱口,。
“四勤”:勤洗澡,,勤理發(fā),勤剪指甲,、勤換衣,。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,,不吃零食,,不挑食,,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒垃圾,,不吸煙。
1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心,,以免受傷。
2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,,上下樓梯不擁擠,走右邊,,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,,,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。
3,、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往車輛,紅燈停,,綠燈行,遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,有毒的藥物,,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提。
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小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇九
一,、說一說我們假期里的新鮮事。
1,、指名說,。
2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀教室,。
3,、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,,不能有拉腳的學(xué)科,。
5、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,,努力做到最好,。
6、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,,并做好糾錯(cuò)工作,。
二、你還記得你的目標(biāo)嗎?請重溫你的目標(biāo),。
上學(xué)期你做到了嗎?
本學(xué)期你該怎樣努力,。
三、新的學(xué)期開始了,,你有哪些新的打算呢?說出來,,大家交流一下……。
1,、學(xué)會感恩,。
感恩父母,感恩老師,,感恩同學(xué)……,。
2、教室公物人人愛同學(xué)們,,你們知道教室公物有哪些嗎?課件演示,。
(1)哪些是對的行為,哪些是不該做的,。
(2)我們該怎樣做到“教室公物,,人人愛”?課件演示。
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書,。
(4)本班宣誓,。
3,、安全方面。
充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,,飲食安全,交通安全等,。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(1)出示學(xué)校安全方面的圖片,,讓學(xué)生找出不安全的做法,。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌,。
4,、小學(xué)生禮儀教育。
(1)出示圖片,,找出不文明的現(xiàn)象,。
(2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,,我們班中還有哪些,,并說說有什么害處?
(3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5,、學(xué)習(xí)方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
教室衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四,、教師總結(jié),。
1、回顧上學(xué)期的各科成績,,明確取得成功(或造成失敗)的原因,。
2、了解本冊語文書的內(nèi)容,。
3,、說說自己在假期中的收獲。
4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
5、提出要求,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
6,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
7,、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。教學(xué)過程:
一,、說說自己在假期中的收獲,。
大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實(shí),。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,,可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。
二,、明確取得好成績或考試失利的原因。
1,、回顧上學(xué)期的成績,。
2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。
3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容,,認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),,明確本學(xué)期的打算。學(xué)生看書,,師和學(xué)生一起說,。
四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:
1,、課前準(zhǔn)備:
(1)課前預(yù)習(xí);,。
(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2,、上課的要求:
(1)認(rèn)真聽講,,積極思考;。
(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。
3、課后的要求:
(1)課后復(fù)習(xí);,。
(2)獨(dú)立完成作業(yè);,。
五、教師小結(jié),。
師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,,莫讓光陰空自流。同學(xué)們,,新的一年開啟新的希望,,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),,在這里,,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),,一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的'突破,,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,,時(shí)刻牢記安全第一,,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,,盡情展示你們的聰明才智。新的學(xué)期,,新的征程,。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,,進(jìn)步每一天,,收獲每一天!開學(xué)第一課班會中小學(xué)教案設(shè)計(jì)篇3活動(dòng)目標(biāo):
1、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”,,引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師,,做孩子的好模范,幫助孩子養(yǎng)成老實(shí)守信孝敬感恩團(tuán)結(jié)友善文明禮貌的行為習(xí)慣,,傳承中華傳統(tǒng)美德,。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優(yōu)良”家風(fēng)”傳承下去,。
2,、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課,,要求同學(xué)們從今天起,,從每件小事做起,時(shí)刻以好習(xí)慣約束自己,,改變自己,,在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。
活動(dòng)主題:
讓愛駐我家,。
活動(dòng)時(shí)間:
9月1日――5日,。
活動(dòng)過程:
父母教會我。
9月1日開學(xué)第一天,,班主任老師通過短信平臺qq群發(fā)動(dòng)家長學(xué)生觀看中央電視臺[開學(xué)第一課]節(jié)目,。
9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下,親近新校園,,走一走看一看感受熟悉溫馨和諧的校園,。
一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會活動(dòng),班主任老師要通過講故事做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,,來滲透落實(shí)一年級新生所需要掌握的幾項(xiàng)最重要的常規(guī)要求,,讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十
1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。
2,、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中,。
3,、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往,。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全,。
2,、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境,。
3,、ppt課件、毽子,、活動(dòng)器材,。
在分組排隊(duì)上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。
師幼一起踢毽子,教育幼兒在戶外不亂跑,,聽從教師的指揮,。
1、說說自己的.新發(fā)現(xiàn):
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)室外有哪些安全隱患?
2,、做好哥哥,,好姐姐。
知道做表率,,不欺小,,尊師長,講禮貌,。
1,、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,,拉緊家長的手,,以防走失。
2,、遵守交通規(guī)則,,安全過馬路。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園,。
家長給孩子講生活中的安全知識,,增強(qiáng)幼兒的安全意識,實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo),。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十一
本人作為一名英語教師,,從英語學(xué)科學(xué)習(xí)的角度出發(fā),來談一談怎樣上好英語的開學(xué)第一課,。我把這次課程的主題確立為:初中英語究竟應(yīng)該學(xué)什么?怎樣學(xué)習(xí)更有效?這次課程主要針對的對象是初一新生,,希望對他們今后的英語學(xué)習(xí)起到很好的指導(dǎo)作用。
與小學(xué)英語的學(xué)習(xí)相比較,,初中英語的內(nèi)容要復(fù)雜的多,在剛剛進(jìn)入初一學(xué)習(xí)的時(shí)候,,隨著難度的突然增加,,會有很多同學(xué)感到不適應(yīng),甚至有一大部分小學(xué)英語基礎(chǔ)還不錯(cuò)的學(xué)生到初一下學(xué)期就掉隊(duì)了,,考試成績變得一塌糊涂,。為什么會導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢?究其原因,一個(gè)很關(guān)鍵的因素就是:學(xué)習(xí)方法不當(dāng),。上小學(xué)時(shí),,學(xué)生的學(xué)習(xí)對老師的依賴性特別強(qiáng),老師教什么,,學(xué)生學(xué)什么,,老師留什么,學(xué)生做什么,。這是一種典型的被動(dòng)式學(xué)習(xí),,等上了初中就會更被動(dòng)了。良好的開端是成功的一半,,作為教師,,我們應(yīng)該從初一開始就幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。所謂的主動(dòng)學(xué)習(xí),,實(shí)際上是指一種自主探究式的學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)要遵循的原則是:透過現(xiàn)象把握本質(zhì),,構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)體系,,利用規(guī)律來解決問題。下面我們來用這種自主探究式的學(xué)習(xí)方法對初中英語學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單剖析,。
這就要抓住本質(zhì)的東西,,也就是初中英語的靈魂,剖析開來,無非是三個(gè)方面:詞匯,、時(shí)態(tài),、從句。不僅初中英語學(xué)習(xí)的本質(zhì)于此,,高中英語也不例外,。詞匯、時(shí)態(tài),、從句這三個(gè)方面是我們初中英語學(xué)習(xí)要遵循的主要方向,。本質(zhì)的東西明確了,接下來就是要如何將詞匯,、時(shí)態(tài),、從句三者有機(jī)地結(jié)合起來,提高初中英語學(xué)習(xí)的效率才是終極目標(biāo),,關(guān)鍵就在于理順三者之間的關(guān)系,,深入本質(zhì),使之渾然一體,。
時(shí)態(tài)好比人的骨骼,,詞匯似血肉,詞匯依附在時(shí)態(tài)的架構(gòu)上,,從此可以看出,,時(shí)態(tài)是最基礎(chǔ)的東西,首先掌握時(shí)態(tài)的應(yīng)用是非常必要的,,英語語言不同漢語的最大特點(diǎn)就是所使用的動(dòng)詞往往隨著時(shí)間及人稱的變化而變化,,在英語的聽、說,、讀,、寫等方面,都應(yīng)該時(shí)刻注意時(shí)態(tài)的正確使用,,尤其對初學(xué)英語者更應(yīng)該特別注意,,但這一點(diǎn)卻被大多數(shù)中國英語學(xué)習(xí)者在口語交流中所忽視,導(dǎo)致讓母語為英語的人士聽了很不舒服,。對初中生來說,,應(yīng)該掌握的有8種基本時(shí)態(tài),從教學(xué)實(shí)踐看,,學(xué)會這8種時(shí)態(tài)也不會花費(fèi)太多的時(shí)間,,可以說,提前掌握時(shí)態(tài)的應(yīng)用將會在英語學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的效果,。再說從句,,初中英語要掌握5種從句:賓語從句,、定語從句、狀語從句,、主語從句,、表語從句。從句就像人體的經(jīng)絡(luò),,從句的樞紐為連接詞,,連接詞來引導(dǎo)從句,我把它們看成人體的穴位,,學(xué)習(xí)英語要學(xué)會“點(diǎn)穴”,。由以上的比喻我們不難看出:詞匯、時(shí)態(tài),、從句是初中英語的一個(gè)密切聯(lián)系的有機(jī)整體,,是自然的渾然一體。
通過把握初中英語學(xué)習(xí)的本質(zhì),,讓我們抓住了英語學(xué)習(xí)的靈魂,,明確了初中英語究竟要學(xué)什么,讓我們在面對初中英語學(xué)習(xí)時(shí)不再迷惑,,不再恐懼,不再彷徨,。
1.構(gòu)建知識的網(wǎng)絡(luò)體系.
對于初中的語法知識,,我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié),注意知識點(diǎn)之間的橫向和縱向聯(lián)系并進(jìn)行比較,,這樣所學(xué)知識就會網(wǎng)絡(luò)化,,記憶牢固,輸出靈活,。以學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)為例,,要掌握它的基本概念(重在理解)、基本構(gòu)成,、應(yīng)用范圍(常見題型),、過去進(jìn)行時(shí)與一般過去時(shí)的比較,這樣學(xué)習(xí)所獲得的知識才是系統(tǒng)的,、實(shí)用的,。
2.利用規(guī)律來解決問題.
談到利用規(guī)律解決問題,這是知識的輸出利用過程,,數(shù)學(xué)中有很多的公式定理可循,,初中英語有哪些規(guī)律可循呢?其實(shí),我們認(rèn)真的體驗(yàn)的話,,初中英語中所涉及到的時(shí)態(tài),、從句,,都是英語語言應(yīng)遵循的規(guī)律,我們必須學(xué)會利用它們,。以做初中英語考試閱讀理解題目為例,,我們就可以實(shí)現(xiàn)利用規(guī)律解決問題,在做閱讀理解題時(shí)做到胸有成竹,,百戰(zhàn)不殆,。仔細(xì)分析一下一篇文章由什么組成,詞組成句,,句形成段,,段擴(kuò)展成篇。透過文章表面挖掘本質(zhì):詞匯---血肉,,時(shí)態(tài)----骨骼,,從句-----經(jīng)絡(luò)。在平時(shí)我們應(yīng)事先準(zhǔn)備好這些規(guī)律性的東西----時(shí)態(tài)和從句,,在考試閱讀時(shí),,我們就能很快地把時(shí)態(tài)和從句辨認(rèn)出來,加之詞匯的基礎(chǔ),,文章很快就會讀懂了,。從這一點(diǎn)看,我們在平時(shí)的閱讀理解訓(xùn)練時(shí),,除了要注重技巧外,,更需注重基礎(chǔ),學(xué)會掌握規(guī)律并利用規(guī)律解決問題,。
3.充分發(fā)揮聯(lián)想,學(xué)會相互聯(lián)系
單詞是聽,、說、讀,、寫的基石,,初中三年需要掌握的基礎(chǔ)詞匯有1600個(gè),長期以來,單詞記不住成為困擾廣大初中生英語學(xué)習(xí)的一大難題,,很多同學(xué)因詞匯掌握不好而影響了英語學(xué)習(xí)興趣,,乃至考試成績。究其原因,,在于三個(gè)方面:1)方法不當(dāng),。
2) 目標(biāo)不夠明確。3)不夠堅(jiān)持,。主要原因還是在于要有恰當(dāng)?shù)姆椒?下面給大家介紹一種實(shí)用有效的聯(lián)想法記單詞,,聯(lián)想法記單詞的關(guān)鍵是相互聯(lián)系。
1) 從讀音角度記單詞,,快速記住單詞的讀音和詞義,,前提是要會正確讀音,。
.shark 鯊魚
讀音聯(lián)想為殺客
記憶處理:鯊魚殺死了客人。
.fence 籬笆
讀音聯(lián)想為粉絲
記憶處理:粉絲曬在籬笆上,。
.move 移動(dòng)
讀音聯(lián)想為木屋
記憶處理:木屋是可以移動(dòng)的,。
2) 從拼寫角度記單詞,快速記住單詞的拼寫和詞義,。
.spice香料=s蛇+p皮+ice冰
處理:蛇皮加冰做成了香料,。
.tablet寫字板=table桌子+t傘
處理:桌子旁邊加把傘當(dāng)寫字板。
.glass玻璃 gloss光澤 o洞
處理: 玻璃中間打了個(gè)洞,,光澤就失去了,。
.dogday三伏天=dog狗+day天
處理:狗都受不了的天是三伏天。
通過今天的開學(xué)第一課,,同學(xué)們從整體上對初中英語學(xué)習(xí)有了一定的宏觀把握,,希望大家能夠盡快地變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng),以更快,、更高效的速度融入到初中英語學(xué)習(xí)中來,。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十二
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),,開學(xué)第一課(教案)。
重溫規(guī)章制度,,擬定新學(xué)期打算,。
一課時(shí)。
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的.,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。
3,、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4,、早讀:書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦。
5,、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。
6,、上課聽講:坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。
7、下課活動(dòng):注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動(dòng),,教案《開學(xué)第一課(教案)》。
8,、集合整隊(duì):快,、靜、齊,。
9,、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,,不進(jìn)"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,,注意交通安全,,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,,以免受傷,。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,,上下樓梯不擁擠,,走右邊,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿,、云梯,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。),。
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往車輛,紅燈停,,綠燈行,,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提。
1,、教室里將桌椅擺放整齊,,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,,教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊,。
2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成"三要"、"四勤",、"八不"的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
"三要":早晚要刷牙,飯前便后要洗手,,飯后要漱口,。
"四勤":勤洗澡,勤理發(fā),,勤剪指甲,、勤換衣。
"八不":不喝生水,,不共用茶杯,,不吃零食,不挑食,,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,,不吸煙,。
談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo),。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十三
活動(dòng)目標(biāo):
認(rèn)識高粱,、大豆,練習(xí)幼兒的動(dòng)手操作能力,,,,發(fā)展幼兒的審美觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大豆,、高粱種子若干,。畫好的蝴蝶,乳膠,,示范粘貼畫,。
玩法:
1、讓幼兒認(rèn)識高粱,,大豆種子,。老師引導(dǎo)幼兒討論說出高粱,大豆的生長過程及用途。
2,、老師出示示范畫,,讓幼兒觀察。
3,、老師簡單介紹粘貼的過程,。
4、老師將各種材料分給幼兒,,讓幼兒進(jìn)行粘貼,,可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓,其余部分用玉米粒粘貼,,老師巡視,,幫助孩子完成粘貼畫。
注意事項(xiàng):抹乳膠時(shí),,不要抹的太亂,。
教學(xué)目標(biāo)。
基礎(chǔ)知識:
歐洲殖民者對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,;海地獨(dú)立,;“多洛雷斯呼聲”;西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)——玻利瓦爾,、圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭,;拉丁美洲新興國家。
思想認(rèn)識:
1,、通過課文的學(xué)習(xí),,要求學(xué)生認(rèn)識到殖民者的壓迫、掠奪,。造成了拉丁美洲的貧窮落后,,激起拉美人民的英勇抗?fàn)帲箤W(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到,,哪里有壓迫,,哪里就有反抗。
2,、在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,,拉美人民聯(lián)合起來,經(jīng)過長期的艱苦斗爭,,取得反殖斗爭的重大勝利,,基本上奠定了拉丁美洲的政治局面。通過分析,,讓學(xué)主認(rèn)識到聯(lián)合起來,是取得勝利的重要原因,。
3,、伊達(dá)爾哥,、玻利瓦爾,圣馬丁是拉美人民反抗殖民統(tǒng)治,、爭取獨(dú)立解放的民族英雄,。
能力培養(yǎng):
教學(xué)建議。
地位分析:
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)徹底粉碎了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治,。建立了一系列新興國家,。是世界上最早的大規(guī)模的民族解放運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)了整個(gè)拉丁美洲的進(jìn)步,?;旧闲纬闪私裉炖∶乐迖业母窬帧?/p>
重點(diǎn)分析:
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭,。在整個(gè)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,,南美逐漸成為斗爭的中心。兩支起義軍分別從南北兩個(gè)方向?qū)ξ靼嘌乐趁裾甙l(fā)動(dòng)進(jìn)攻,。實(shí)現(xiàn)了配合作戰(zhàn),。先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉,、厄瓜多爾,、阿根廷、智利,、秘魯?shù)葒?。奠定了拉丁美洲信心國家的基本格局。因此南美?dú)立戰(zhàn)爭在整個(gè)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,,占有重要地位,。
難點(diǎn)分析:
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因在教材中并沒有完整的描述,學(xué)生分析理解都有一定的困難,,還有因?yàn)楠?dú)立戰(zhàn)爭的勝利不是某一個(gè)因素的作用,。是很多因素綜合作用的結(jié)果。而初三學(xué)生多角度分析問題的能力有一定的欠缺,,所以拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因是難點(diǎn),。
重點(diǎn)突破方案:
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭。
內(nèi)容較多,,學(xué)生掌握起來有一定難度,。教師在講師過程中,運(yùn)用相關(guān)地圖(有條件的運(yùn)用課件對玻利瓦爾和圣馬丁的進(jìn)軍路線做詳細(xì)描述,,并在進(jìn)軍過程中顯示兩支部隊(duì)解放的地區(qū))這樣可以使學(xué)生形成較強(qiáng)的空間感,。培養(yǎng)他們史地結(jié)合的意識。可以適當(dāng)分析南美的地形特點(diǎn),,體現(xiàn)起義軍在進(jìn)軍過程中的艱巨性,,為分析戰(zhàn)爭勝利原因打下基礎(chǔ)。
難點(diǎn)突破方案:
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因,。
在拉丁美洲革命一目講述完成后,,提出問題拉丁美洲人民在斗爭中面對的侵略者是哪幾個(gè)?在等到學(xué)生的回答后,。連續(xù)提問,,面對三個(gè)對手,拉丁美洲人民仍然能夠取得戰(zhàn)爭的勝利其原因何在,?建議讓學(xué)生以小組為單位展開討論,。從戰(zhàn)爭的性質(zhì),領(lǐng)袖的作用,,正確的決策,,各國人民的相互配合協(xié)同作戰(zhàn)幾個(gè)方面思考。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例,。
重點(diǎn):玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭,。
難點(diǎn):拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因。
教法設(shè)計(jì):講述法,;講解法,;歷史情境設(shè)計(jì)法:討論法。
教學(xué)過程,。
【講授新課】,。
一、殖民統(tǒng)治下的拉丁美洲,。
1.歐洲殖民者掠奪金銀和開辟種植園,。
2.美國和法國革命的影響,拉美國家民族意識與西班牙,,葡萄牙矛盾尖銳,。歐洲殖民者的殖民活動(dòng)這些給拉關(guān)人民造成深重災(zāi)難與痛苦。長達(dá)300年的殖民剝削和壓迫,,激化了宗主國與殖民地的矛盾這正是拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,。
二、拉丁美洲獨(dú)立革命,。
海地的獨(dú)立——揭開拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕,。
早期海地被西班牙侵占。17世紀(jì)末,,海地被法國占領(lǐng),,成為法國海上最富庶的殖民地,。法國殖民者占領(lǐng)這兒;原來的印第安居民幾乎全被屠殺始,。大批運(yùn)來的黑人奴隸占海地居民90%,。1789年法國大革命,海地人民在"自由,、平掉、博愛"這個(gè)革命口號的激勵(lì)下,,在自己領(lǐng)袖黑人民族英雄杜桑領(lǐng)導(dǎo)下,,建立軍隊(duì),英勇戰(zhàn)斗,。起義軍熱愛自己的領(lǐng)袖,,稱他為"盧維杜爾"(即:替大家開道路的人),在杜桑領(lǐng)導(dǎo)下,,海地人民先后打敗西班牙,、英國、法國侵略軍,,統(tǒng)一全島,,宣布獨(dú)立。法軍被迫投降,。1804年1月1日,,海地正式成為獨(dú)立國家。地球上第一個(gè)黑人共和國終于在拉丁美洲加勒比海地誕生了,。海地革命拉開了拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕,,樹立了以弱勝強(qiáng)、小國能夠打敗大國的先例,,推動(dòng)了拉美殖民地的獨(dú)立運(yùn)動(dòng),。
活動(dòng)目標(biāo):
1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護(hù)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
相關(guān)圖片、視頻,。
活動(dòng)過程:
談話活動(dòng),。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢,?
二,、看視頻《小豆豆放煙花》,。
師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對著自己或者別人,,可不能像頑皮的豆豆那樣,。
師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過馬路的時(shí)候要走人行道,,還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果,。
三,、組織幼兒討論。
師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等),。
師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,?
四,、防火的安全教育。
蚊香不能靠近容易著火的物品,。
2,、不能隨便燃放。
小朋友不能玩未熄滅的煙頭,,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
五、說防火兒歌,。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十四
“要做事,,先做人”,“好習(xí)慣使人終生收益”,。
1,、專心聽
講的`習(xí)慣。
2,、勤思好問的習(xí)慣,。
3,、預(yù)習(xí)習(xí)慣。
4,、主動(dòng)探究的習(xí)慣,。
5、自覺作筆記的習(xí)慣,。
6,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
“同學(xué)們,,為了能在20xx年6月順利畢業(yè),,你準(zhǔn)備好了嗎?”
老師知道,你們都是很優(yōu)秀的,,相信你們以后會做得更優(yōu)秀。有沒有信心?
(一)講故事,,感悟
第一個(gè)故事:一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,,養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,,它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,,根本沒有飛的愿望了,。主人試了各種辦法,都毫無效果,,最后把它帶到山頂上,,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,,直掉下去,,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,,它終于飛了起來!( ――相信自己是一只雄鷹,,勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)
第二個(gè)故事:開學(xué)第一天,,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天,,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩,,然后再盡量往后甩?!闭f著,,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,,每天做300下,,大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了,這么簡單的事情,,有什么做不到的? 過了一個(gè)月,,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過了一個(gè)月,,蘇格拉底再問,這回,,堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成,。 一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,整個(gè)教室里,,只有一個(gè)人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 (――成功在于堅(jiān)持,,這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。)
第三個(gè)故事:有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過去看他釣魚,,老人技巧純熟,,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,,要把整簍的魚送給他,,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要? 小孩回答:“我想要你手中的釣竿,?!崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,,我就可以自己釣,,一輩子也吃不完?!蹦銈冋f,,這個(gè)小孩是不是很聰明?(――重要的還在釣技,。學(xué)習(xí),不能只記住知識,,更重要的是掌握方法,,形成能力。)
第四個(gè)故事:某人在屋檐下躲雨,,看見觀音正撐傘走過,。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生吧,,帶我一段如何?”觀音說:“我在雨里,,你在檐下,而檐下無雨,,你不需要我度,。”這人立刻跳出檐下,,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,,我不被淋,因?yàn)橛袀?你被雨淋,,因?yàn)闊o傘,。所以不是我度自己,而是傘度我,。你要想度,,不必找我,請自找傘去!”說完便走了,。第二天,,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音,。走進(jìn)廟里,,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長得和觀音一模一樣,,絲毫不差,。這人問:“你是觀音嗎?” 那人答道:“我正是觀音?!边@人又問:“那你為何還拜自己?” 觀音笑道:“我也遇到了難事,,但我知道,求人不如求己,?!?第五個(gè)故事: 一頭馱著沉重貨物的驢,,氣喘吁吁地請求只馱了一點(diǎn)貨物的馬:“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對你來說,,這不算什么;可對我來說,,卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)?!瘪R不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,,我樂得輕松呢?!辈痪?,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,,馬懊悔不已,。
膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí),那就是:我們同在生活這條大船上,,別人的好壞與我們休戚相關(guān),。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,,在幫助別人的時(shí)候,,其實(shí)也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我,,人好比一只空杯,,里面的水滿了,你得施一半給人家,,待杯子里又滿了,,再施一半給人家。只有不斷進(jìn),、不斷出,,你這個(gè)杯子才會有價(jià)值,你這里的水才會是活水,。如果只進(jìn)不出,,你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候,,你別忘記,,其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn),,你就再也得不到了,。
小結(jié):
第一,相信自己,勇敢面對
第二,、養(yǎng)成習(xí)慣,,重在堅(jiān)持
第三、注重方法,,培養(yǎng)能力
第四,、求人不如求己
第五、幫助別人,,追求雙蠃
(二)六年級學(xué)生必須養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、專心聽講的習(xí)慣
課堂上全神貫注、靜心聆聽,、積極思考,、勇于發(fā)言是學(xué)習(xí)高效的前提條件,希望各位同學(xué)能夠充分利用每天課堂上的40分鐘時(shí)間漂亮地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),。讓自己的課余時(shí)間更輕松,、更自由。
2,、勤思好問的習(xí)慣
在課堂上除了認(rèn)真聽講以外,,還要勤于思考,善于提問,,這樣的學(xué)習(xí)才是更有效的學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)能力才會提升,學(xué)習(xí)成績才會提高,。
3,、預(yù)習(xí)習(xí)慣。
(1)通過自學(xué),,將自己看到的,想到的用筆在書中某個(gè)地方規(guī)范地記錄下來,,能初步理解書中的概念,,并能舉例說明。
(2)會敘述書中闡明的算理,,并嘗試完成“做一做”中的習(xí)題,。
(3)自擬思考題,在小組內(nèi)交流并討論,。
4,、主動(dòng)探究的習(xí)慣。
(2)在老師指導(dǎo)下畫圖分析或動(dòng)手操作的習(xí)慣,。
5,、自覺作筆記的習(xí)慣。
在課堂上要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,可以記錄在數(shù)學(xué)書上,,但一定要規(guī)范,,如可在書中某些空白地方畫上一些條形格子,然后用工整的書寫記錄下每節(jié)課知識重點(diǎn)和要點(diǎn),,記知識結(jié)構(gòu)與規(guī)律,,記公式,記補(bǔ)充內(nèi)容等,。
6,、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
(1)細(xì)心審題,,弄清題目的要求,,思考解題的方法
(2)獨(dú)自去解決問題。
(3)書寫格式符合要求,。
(4)當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,。
(5) 每天作業(yè)及時(shí)清理、每單元進(jìn)行評比,。
(6)每單元檢測后自我查漏補(bǔ)缺的習(xí)慣,。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十五
讓家長跟孩子拿著一樣的東西,然后蒙著眼睛坐成一個(gè)大圓圈,,聽著音樂然后繞著圈子行走,,如果音樂停下來家長就倒孩子面前讓孩子摸物體,假如摸到的是一樣的,,就說明是勝利咯,。
兩人三足。
準(zhǔn)備好一些綁腿的帶子,;
爸爸媽媽跟幼兒在一條起跑線上,,然后爸爸媽媽將自己跟孩子靠攏的腿用繩子綁在一起,然后一起挪步往目的地走,。
大小西瓜,。
爸爸媽媽跟孩子面對面站好,幼兒老師嘴里說大西瓜,,然后孩子就做出大西瓜的手勢,,但是爸爸媽媽這個(gè)時(shí)候要做出相反的動(dòng)作,如果做錯(cuò)了就要淘汰,。
喂豆豆,。
將豆子分成8份,然后每份大概20顆左右,,在聽到口令之后,,孩子就把豆豆駕到爸爸媽媽的嘴巴里,大概一分鐘的時(shí)間,誰夾的豆子多誰就獲勝,。
注意的是,,孩子必須是使用筷子夾哦,不能夠用手來代替,。
這些親子游戲看似簡單,,實(shí)質(zhì)上對孩子的幫助是非常大的。在平時(shí),,爸爸媽媽不要總是以工作忙為由,,耽誤了陪伴孩子的時(shí)間。
開學(xué)啦,!一年級的老師們又迎來了一批小朋友,。一年級開學(xué)第一課講什么好呢?下面,,高分小編為您推薦小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案,。
一、老師自我介紹(讓孩子們認(rèn)識老師,。),。
親愛的孩子們,你們好,!首先允許我作自我介紹,,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,,還是你們的大朋友,,我叫__,你們以后可以叫我老師,。很高興認(rèn)識你們,,非常歡迎你們來到__小學(xué)來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,,而且是一年級(x)班的一名小學(xué)生,,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興,。
二,、介紹學(xué)校(讓孩子們熟悉學(xué)校環(huán)境,,進(jìn)而熱愛這個(gè)將來要學(xué)習(xí)的地方,。)。
三,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,,知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)。
那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧,?聲音洪亮一些,,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎,?(學(xué)生依次做自我介紹,。)。
四,、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,,但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,所以先提出了幾點(diǎn)簡單的必要的要求,,日后可以逐步培養(yǎng)完善,。)。
孩子們,,老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),,從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,,我想提出幾點(diǎn)要求,,很簡單,相信你們一定能夠做到的,。
主要有以下幾點(diǎn):
1,、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,,每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。
2,、上課上一定要認(rèn)真聽課,,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,,并做到聲音洪亮,、大方得體。
3,、下課之后馬上先去廁所,,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,,文明入廁,。
4,、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,,和小朋友之間文明相處,,團(tuán)結(jié)友愛。
6,、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,,找老師幫忙。
7,、按時(shí)作息,,晚上早睡,早上不懶被窩,,并認(rèn)真吃早餐,,按時(shí)上學(xué),不遲到,。
8,、講究個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,,堅(jiān)持每日刷牙,,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,,衣服要干凈整潔,。
9、做一個(gè)愛讀書的好孩子,,并且注意不隨便亂吃零食,,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑,。
10,、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,,和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全,。
五、增強(qiáng)班級凝聚力,。
好,,今天老師就說這幾點(diǎn),你們記住了嗎,?老師相信,,這幾點(diǎn)一定難不倒你們的,因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?,對嗎,?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學(xué)生,,我光榮,,我驕傲;我是小學(xué)生,,我要好好學(xué)習(xí),,天天向上;我在八一路小學(xué)一一班,,它就是我的第二個(gè)家,,我們一起加油!
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十六
1,、享受自制“食品”的喜悅,,提高對美食的興趣與欣賞水平。
2,、學(xué)習(xí)泥塑的簡單技法,,用可塑性材料進(jìn)行食物造型。
3,、在布置食品店,,進(jìn)行模擬商品交易過程的游戲中,體驗(yàn)社會生活分工協(xié)作的情趣,。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)泥塑的簡單技法,,用可塑性材料進(jìn)行造型。
教學(xué)難點(diǎn):制作的精巧,,細(xì)致,。
教具:學(xué)成蛋糕房,各類范品,,制作用具,。
學(xué)具:彩泥等各類制作工具
一、組織教學(xué)
準(zhǔn)備制作用具,,規(guī)范美術(shù)制作習(xí)慣,。
二、導(dǎo)入新課
1,、演示:學(xué)成蛋糕房,,引導(dǎo)學(xué)生欣賞。
1)你看到了什么,?(蛋糕,,面包,糕點(diǎn),,餅干等)
2)你去過哪兒嗎,?什么時(shí)候去過,?
3)你能簡單的為大家介紹一下嗎?
4)你對他們哪兒的什么印象最深刻,?
2,、揭示課題
三,、欣賞感知
1,、教師出示多份蛋糕,,供合作小組欣賞感知。
1)這是什么,?
2)你知道是怎么做的嗎,?
3)你覺得好看嗎?你覺得哪里最好看,?
4)聞聞他的`味道,,怎么樣?
5)想不想嘗嘗,?品嘗蛋糕,。說說味道?
2,、教師制作的范品展示,。
1)你知道這是又是用什么做的嗎,?
2)你知道做的是什么,?
3)你知道制作的步驟嗎,?
3、學(xué)生們相互討論,,交流。
你們覺得做糕點(diǎn)怎么樣才能做的象?
(抓住糕點(diǎn)的特征,重點(diǎn)是制作糕點(diǎn)的奶油的樣式,,精致的制作奶油裝飾)。
4,、情境創(chuàng)設(shè)
四人小組為單位,合資開一家小小食品店,,你有什么高招來促進(jìn)銷售呢,?
1)你們是怎樣分工的?
2)你們主要是經(jīng)營什么食品?
3)你們的特色食品是什么,?
4)價(jià)格怎么樣?
四、學(xué)生嘗試練習(xí)
用彩泥,彩紙等各色材料制作“食品”,經(jīng)營小小食品店,。
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五、教師巡回指導(dǎo),。
1,、及時(shí)反饋,、糾正。
2,、幫助有困難的學(xué)生。
3,、參與其中,。
六、展示,游戲,。
1,、“小小食品店”開張,,模擬經(jīng)營,。
2,、學(xué)生扮演,“店主”食品介紹,,“顧客”挑選,。
3、學(xué)生們游戲活動(dòng)小結(jié),。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十七
讓學(xué)生盡快進(jìn)行調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),,開學(xué)第一課(教案)。
重溫規(guī)章制度,,擬定新學(xué)期打算,。
一課時(shí)
一、常規(guī)教育
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3,、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
4、早讀:書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦。
5,、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。
6,、上課聽講:坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。
7、下課活動(dòng):注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿,、云梯,做有意義的課間活動(dòng),,教案《開學(xué)第一課(教案)》,。
8、集合整隊(duì):快,、靜,、齊。
9,、午讀:課外閱讀資料,,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10,、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。
二,、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,,以免受傷,。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,,上下樓梯不擁擠,,走右邊,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。)
3,、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,,注意觀察來往車輛,,紅燈停,綠燈行,,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記,,注意安全處處提,。
三、衛(wèi)生習(xí)慣:
1,、教室里將桌椅擺放整齊,,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,,教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,,講臺上的物品擺放整齊,。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成"三要",、"四勤",、"八不"的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
"三要":早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,,飯后要漱口。
"四勤":勤洗澡,,勤理發(fā),,勤剪指甲、勤換衣。
"八不":不喝生水,,不共用茶杯,,不吃零食,不挑食,,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,,不吸煙,。
四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,,提出奮斗目標(biāo),。
小學(xué)開學(xué)第一課教育教案的設(shè)計(jì)和反思篇十八
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識文明禮儀的重要性,。
2,、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣,。
3,、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
教學(xué)過程:
一,、導(dǎo)入:說說自己在寒假中的收獲,。
二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性,。
三,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。
1,、著裝整潔,,見到長輩主動(dòng)問好。
2,、在公共場所不大聲喧嘩,、打鬧。
3,、愛護(hù)花草樹木,。
4、上下樓梯靠右走,,不說污言穢語,。
四、說說你的發(fā)現(xiàn),。
1,、學(xué)生討論,說一說身邊的不文明行為。
2,、你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?
3,、集體歸納,。
五,、今后我們該怎么做?
1、嚴(yán)格要求,,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。
2、在老師和父母的引導(dǎo)下,,我們都懂得了這樣一個(gè)道理,,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,首先應(yīng)該學(xué)會做人,。我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生,,都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為,注意在平時(shí)的言行之中,,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會做人,。
六、總結(jié),。
同學(xué)們,,希望通過我們的共同努力,形成一個(gè)“人人禮儀班級規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍,。校園是美好的,,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,,讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。
同學(xué)們,,中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,,中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,,落落大方,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,,無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn),。
文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中,。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠,,是見到師長時(shí)的問早問好,,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì),,文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡單,,一撇一捺,,但寫起來容易做起來難。所以,,我們要經(jīng)常性地思考,,“我在做什么,我做得怎么樣,,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,,一百個(gè)人會有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),,那就是做人首先要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,,推進(jìn)校園和諧,,希望我們大家共同做到:
1、參加升國旗儀式,,做到快,、靜、齊,,衣著整潔,、脫帽肅立,行注目禮,。
2,、參加集會嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出,、比賽做文明觀眾,,不起哄,,適時(shí)適度鼓掌致意。
3,、講究衛(wèi)生,,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾,。
4,、不打罵人,不說臟話,,不高聲喧嘩,,不叫侮辱性綽號,,不欺負(fù)弱小,。
作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外,,還要學(xué)會做人,,學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,,理應(yīng)有一顆悔過之心,,去面對自己的錯(cuò)誤,改正自己的錯(cuò)誤,。尊敬老師,、尊敬長輩、尊重他人,,是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。
同學(xué)們,“天下大事,,必行于細(xì)”,,講文明懂禮儀重在行動(dòng)。,。知書達(dá)禮,,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者,,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是栗子坪中心小學(xué)的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來,,共同努力,使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮,,和諧美好!
謝謝大家!
教學(xué)目標(biāo),。
基礎(chǔ)知識:
歐洲殖民者對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,;海地獨(dú)立;“多洛雷斯呼聲”,;西屬拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)——玻利瓦爾,、圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭;拉丁美洲新興國家,。
思想認(rèn)識:
1,、通過課文的學(xué)習(xí),要求學(xué)生認(rèn)識到殖民者的壓迫,、掠奪,。造成了拉丁美洲的貧窮落后,激起拉美人民的英勇抗?fàn)?,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到,,哪里有壓迫,哪里就有反抗,。
2,、在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,拉美人民聯(lián)合起來,,經(jīng)過長期的艱苦斗爭,,取得反殖斗爭的重大勝利,基本上奠定了拉丁美洲的政治局面,。通過分析,,讓學(xué)主認(rèn)識到聯(lián)合起來,是取得勝利的重要原因,。
3,、伊達(dá)爾哥、玻利瓦爾,,圣馬丁是拉美人民反抗殖民統(tǒng)治,、爭取獨(dú)立解放的民族英雄。
能力培養(yǎng):
教學(xué)建議,。
地位分析:
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)徹底粉碎了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治,。建立了一系列新興國家。是世界上最早的大規(guī)模的民族解放運(yùn)動(dòng),。推動(dòng)了整個(gè)拉丁美洲的進(jìn)步,。基本上形成了今天拉丁美洲國家的格局,。
重點(diǎn)分析:
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭,。在整個(gè)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,南美逐漸成為斗爭的中心,。兩支起義軍分別從南北兩個(gè)方向?qū)ξ靼嘌乐趁裾甙l(fā)動(dòng)進(jìn)攻,。實(shí)現(xiàn)了配合作戰(zhàn),。先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉,、厄瓜多爾,、阿根廷、智利,、秘魯?shù)葒?。奠定了拉丁美洲信心國家的基本格局。因此南美?dú)立戰(zhàn)爭在整個(gè)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,,占有重要地位,。
難點(diǎn)分析:
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因在教材中并沒有完整的描述,學(xué)生分析理解都有一定的困難,,還有因?yàn)楠?dú)立戰(zhàn)爭的勝利不是某一個(gè)因素的作用,。是很多因素綜合作用的結(jié)果。而初三學(xué)生多角度分析問題的能力有一定的欠缺,,所以拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因是難點(diǎn),。
重點(diǎn)突破方案:
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭。
內(nèi)容較多,,學(xué)生掌握起來有一定難度。教師在講師過程中,,運(yùn)用相關(guān)地圖(有條件的運(yùn)用課件對玻利瓦爾和圣馬丁的進(jìn)軍路線做詳細(xì)描述,,并在進(jìn)軍過程中顯示兩支部隊(duì)解放的地區(qū))這樣可以使學(xué)生形成較強(qiáng)的空間感。培養(yǎng)他們史地結(jié)合的意識,??梢赃m當(dāng)分析南美的地形特點(diǎn),體現(xiàn)起義軍在進(jìn)軍過程中的艱巨性,,為分析戰(zhàn)爭勝利原因打下基礎(chǔ),。
難點(diǎn)突破方案:
拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因。
在拉丁美洲革命一目講述完成后,,提出問題拉丁美洲人民在斗爭中面對的侵略者是哪幾個(gè),?在等到學(xué)生的回答后。連續(xù)提問,,面對三個(gè)對手,,拉丁美洲人民仍然能夠取得戰(zhàn)爭的勝利其原因何在?建議讓學(xué)生以小組為單位展開討論,。從戰(zhàn)爭的性質(zhì),,領(lǐng)袖的作用,正確的決策,,各國人民的相互配合協(xié)同作戰(zhàn)幾個(gè)方面思考,。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例,。
重點(diǎn):玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立戰(zhàn)爭。
難點(diǎn):拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的原因,。
教法設(shè)計(jì):講述法,;講解法;歷史情境設(shè)計(jì)法:討論法,。
教學(xué)過程,。
【講授新課】。
一,、殖民統(tǒng)治下的拉丁美洲,。
1.歐洲殖民者掠奪金銀和開辟種植園。
2.美國和法國革命的影響,,拉美國家民族意識與西班牙,,葡萄牙矛盾尖銳。歐洲殖民者的殖民活動(dòng)這些給拉關(guān)人民造成深重災(zāi)難與痛苦,。長達(dá)300年的殖民剝削和壓迫,,激化了宗主國與殖民地的矛盾這正是拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。
二,、拉丁美洲獨(dú)立革命,。
海地的獨(dú)立——揭開拉丁美洲獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕。
早期海地被西班牙侵占,。17世紀(jì)末,,海地被法國占領(lǐng),成為法國海上最富庶的殖民地,。法國殖民者占領(lǐng)這兒,;原來的印第安居民幾乎全被屠殺始。大批運(yùn)來的黑人奴隸占海地居民90%,。1789年法國大革命,,海地人民在"自由、平掉,、博愛"這個(gè)革命口號的激勵(lì)下,,在自己領(lǐng)袖黑人民族英雄杜桑領(lǐng)導(dǎo)下,建立軍隊(duì),,英勇戰(zhàn)斗,。起義軍熱愛自己的領(lǐng)袖,稱他為"盧維杜爾"(即:替大家開道路的人),,在杜桑領(lǐng)導(dǎo)下,,海地人民先后打敗西班牙、英國,、法國侵略軍,,統(tǒng)一全島,,宣布獨(dú)立。法軍被迫投降,。1804年1月1日,,海地正式成為獨(dú)立國家。地球上第一個(gè)黑人共和國終于在拉丁美洲加勒比海地誕生了,。海地革命拉開了拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕,,樹立了以弱勝強(qiáng)、小國能夠打敗大國的先例,,推動(dòng)了拉美殖民地的獨(dú)立運(yùn)動(dòng),。