美食是一種享受和交流的方式,,我喜歡嘗試各種不同的美食文化,。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,,以幫助讀者更好地理解文章的重點(diǎn),。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的佳作,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā),。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇一
您好,!首先感謝您百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料!
我是來(lái)自于荊州市長(zhǎng)江大學(xué)教育科學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),,我懂得如何去把握,如何去珍惜,。大學(xué)四年我平凡而不甘平庸,,誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,樂(lè)觀(guān)大方,,積極向上且愛(ài)好廣泛,。大學(xué)四年,我不僅學(xué)好本專(zhuān)業(yè)全部課程,,而且對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定了解,,熟悉計(jì)算機(jī)基本操作,。短短的四年,我始終以“天道酬勤”自勵(lì),,積極進(jìn)取,,立足扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)專(zhuān)業(yè)求廣度求深度,。此外,,在認(rèn)真抓好個(gè)人基本技能的同時(shí),注重社會(huì)實(shí)踐,,在荊州市高校群經(jīng)營(yíng)便利炊具出租店,,為中國(guó)移動(dòng)擔(dān)任校區(qū)營(yíng)業(yè)員,為海信電視進(jìn)行銷(xiāo)售,,擔(dān)任了學(xué)校社團(tuán)干部,院系學(xué)生會(huì)干部,,班級(jí)干部,,獲得了駕駛證c1照,國(guó)家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證,。在豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合下,,我相信工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)成為我的障礙,我將以從之則愛(ài)之的敬業(yè)精神去成長(zhǎng),。站在世紀(jì)的曙光中,,面對(duì)新的考驗(yàn)和抉擇,不會(huì)退縮,,也不會(huì)沉默,,我會(huì)用那雙冷靜善于觀(guān)察的眼睛,那顆真誠(chéng)而熱愛(ài)事業(yè)的心,,那雙善于操作而有力的手,,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼往的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神,,磨礪前行。
"天行健,,君子以自強(qiáng)不息",,真誠(chéng)地期望能投入你的麾下,牽手事業(yè)路,,風(fēng)雨同舟,,共同構(gòu)筑美好的未來(lái)?!敖o我一個(gè)舞臺(tái),,送您一臺(tái)好戲”,,這是我的承諾,也是我的決心,。
祝貴公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上,!
此致敬禮
簽名:
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇二
姓名:學(xué)院:專(zhuān)業(yè):學(xué)號(hào):
自薦書(shū)。
尊敬的招聘主管:
您好,!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信,!
我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,將于20xx年畢業(yè),。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生,,通過(guò)對(duì)貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,故毛遂自薦,,希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培,。
鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、不斷克服心理障礙,、塑造健康人格,、完善自身。班級(jí)干部和社團(tuán)干部的工作,,培養(yǎng)了我較高的組織,、管理和應(yīng)變能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可,。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,,但我仍然很自信,,因?yàn)椤罢\(chéng)實(shí)守信”是我做人的原則,“樂(lè)觀(guān)向上,,勇于進(jìn)取”是我處世的態(tài)度,,“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員,,我將以滿(mǎn)腔的熱情,、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,發(fā)揮特長(zhǎng),,為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量,。希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的天地。最后,,再次感謝您閱讀這份求職信,!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績(jī)蒸蒸日上!誠(chéng)候佳音,。此致
敬禮,!
自薦人:
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,感謝您在能在百忙之中來(lái)閱讀我的求職信,。
我是承德醫(yī)學(xué)院xxx應(yīng)用心理系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,,性格樂(lè)觀(guān)、自信,,敢于迎接挑戰(zhàn),,能夠承受壓力。比起深圳這個(gè)大都市,,我的家鄉(xiāng)地處偏僻;比起國(guó)內(nèi)知名學(xué)府,,我的大學(xué)名氣甚微。然而再長(zhǎng)的路長(zhǎng)不過(guò)擅于跋涉的雙腳,,再險(xiǎn)的峰難不住樂(lè)于攀爬的雙臂,,我相信:平凡的我一定能勝任這份不平凡的事業(yè)!
大學(xué)四年美好的時(shí)光匆匆而過(guò),這四年中談不上轟轟烈烈,,卻也踏踏實(shí)實(shí),。在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)中,濃厚的興趣促使我不斷努力鉆研,,扎實(shí)的掌握了心理學(xué)理論知識(shí)。我于大二上半學(xué)期和下半學(xué)期一次性通過(guò)了國(guó)家大學(xué)生英語(yǔ)四,、六級(jí)考試,。此后又分別通過(guò)了河北省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(c語(yǔ)言)考試。此外對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的醫(yī)學(xué)課程我也盡了自己努力去學(xué)好記好,。
我深知作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,,僅有書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在大學(xué)期間,,我積極踴躍的多次參與校內(nèi)活動(dòng),,擔(dān)任過(guò)院學(xué)生會(huì)干部,多次組織,、主持院內(nèi)大型演出活動(dòng),,也親自參與過(guò)文藝節(jié)目的演出,還曾參加過(guò)河北省廳組織的征文比賽,,并獲得三等獎(jiǎng)的榮譽(yù),。
在剛剛過(guò)去的實(shí)習(xí)生活中,我體會(huì)到了心理學(xué)的這個(gè)職業(yè)的魅力與壓力,。面對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的無(wú)助我知道了陪伴,、支持的力量,面對(duì)他們復(fù)雜的人生經(jīng)歷,我明白了要成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)工作者我的路還很長(zhǎng).經(jīng)歷就是一筆財(cái)富,,我永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒,,我要帶著所有的財(cái)富投身于新的生活。
我相信天道酬勤,,機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人,。面對(duì)飽含經(jīng)驗(yàn)的您,我明白無(wú)論我如何“包裝”都會(huì)是一張蒼白的紙,,然而,,請(qǐng)您相信,如同心理學(xué)這個(gè)有著漫長(zhǎng)歷史卻只有著短暫過(guò)去的學(xué)科一樣,,我會(huì)是嶄新而又充滿(mǎn)希望的!
阿基米德說(shuō):給我一個(gè)支點(diǎn),,我可以翹起整個(gè)地球。
他是夸張的,。
我說(shuō):給我一個(gè)機(jī)會(huì),,我能耕出一片金黃。
而我是真誠(chéng)的!
后面附上我的詳細(xì)資料,,敬請(qǐng)您過(guò)目,。祝您一切順利!
此致
敬禮!
求職人:xxx,。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇四
職業(yè)道德試卷分兩部分,第一部分為職業(yè)道德知識(shí),,第二部分為個(gè)人情況表述,。考試的題型一律為選擇題,,單選和多選相混合,,總題量為50題。
職業(yè)道德知識(shí)部分的選擇題有四個(gè)備選項(xiàng),,每題有一個(gè)或多個(gè)答案正確,,答對(duì)得1分,錯(cuò)選,、少選,、多選、不選均不得分,。五級(jí)20題,,其中單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題各10題;四級(jí)15題,其中單項(xiàng)選擇題5題,,多項(xiàng)選擇題10題;三級(jí),、二級(jí)各為10道多項(xiàng)選擇題,。
個(gè)人情況表述部分的選擇題大多為單項(xiàng)選擇題,少數(shù)為多項(xiàng)選擇題,,其中五級(jí)30題,,四級(jí)35題,三級(jí),、二級(jí)各為40題,。每題也有四個(gè)備選項(xiàng),但所有選項(xiàng)一般沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤之分,,四個(gè)選項(xiàng)其分值從1分到一1分不等,。單項(xiàng)選擇題一般至少有一個(gè)選項(xiàng)為1分,多項(xiàng)選擇題四個(gè)選項(xiàng)中所有正分選項(xiàng)的分值之和為1分,??忌仨毎醋约旱膶?shí)際情況回答。如果考生未按自己的實(shí)際情況回答,,可能會(huì)影響考試成績(jī),。下面舉例說(shuō)明。
例1.職業(yè)道德知識(shí),。
關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的說(shuō)法,,你認(rèn)為正確的是()。
(a)誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則,。
(b)誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)的無(wú)形資本,。
(c)誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。
(d)奉行誠(chéng)實(shí)守信原則的企業(yè)在市場(chǎng)中難以立足,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇五
記憶時(shí)只要聚精會(huì)神,、專(zhuān)心致志,排除雜念和外界干擾,,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘,。如果精神渙散,,一心二用,,就會(huì)大大降低記憶效率。這里指的注意集中,,和記憶時(shí)緊張是有很大區(qū)別的,,也就是說(shuō)記東西時(shí)要舒心不要緊張。因?yàn)榫o張時(shí)去甲腎上腺素分泌增加,,它是損害精神集中功能和記憶力的大敵,。反之,在寬松環(huán)境中,,垂體后葉分泌加壓素,,它對(duì)增強(qiáng)記憶功能大有好處。
實(shí)驗(yàn)證明,晚上6--10點(diǎn)和早晨6--8點(diǎn)是記憶功能最佳時(shí)候,。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料,,效果較好。當(dāng)然同時(shí)要專(zhuān)心,,不要被其它干擾或打斷,。切忌一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊背書(shū)。這是因?yàn)榇竽X工作時(shí)只允許一個(gè)中樞于興奮狀態(tài),,如果同時(shí)有幾個(gè)興奮點(diǎn),,必定會(huì)心不在焉或三心二意,結(jié)果大大降低記憶效果,。
如形象記憶,、順口、聯(lián)想記憶,、圖畫(huà)記憶等等,。同時(shí),讀,、想,、視、聽(tīng)相結(jié)合,??梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視聽(tīng)覺(jué)器官的功能,來(lái)強(qiáng)化記憶,,提高記憶效率,,比單一默讀效果好的多。
遺忘的速度是先快后慢,。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),,趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,,是強(qiáng)化記憶痕跡,、防止遺忘的有效手段。
如富有含鋅,、磷酯,、某些不飽和脂肪酸的芹菜、核桃,、芝麻,、瘦肉等。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇六
從(周一)起,,每周一中午12:30—13:20及每周一傍晚16:20—17:10開(kāi)放心理咨詢(xún)室,,后因起咨詢(xún)室開(kāi)始裝修,,咨詢(xún)室暫停開(kāi)放。由于至期間,,主動(dòng)到咨詢(xún)室咨詢(xún)的學(xué)生非常少,,故咨詢(xún)室裝修以后至學(xué)期末,就未在相應(yīng)時(shí)段開(kāi)放咨詢(xún)室,。計(jì)劃在第二學(xué)期每周一的中午開(kāi)放咨詢(xún)室,,還是給學(xué)生一個(gè)求助的渠道。
本學(xué)期一共接待了13個(gè)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生以及兩位家長(zhǎng),。除初三年段外,,其他五個(gè)年段均有學(xué)生前來(lái)咨詢(xún),其中高一和高三的學(xué)生占了大多數(shù),。來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的問(wèn)題主要是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,,如壓力大、不適應(yīng),、成績(jī)下降等,;其次是人際交往上的問(wèn)題;此外,,還有情感問(wèn)題,、自信心和注意力方面的問(wèn)題。
原定于10月27日舉行的初三學(xué)生半期考考前輔導(dǎo)講座,,應(yīng)學(xué)生和老師的具體需求改為青春期情感教育講座,,于12月17日中午舉行。對(duì)象為初三年段全體女生,。由于第一次舉辦這樣的講座,,缺乏經(jīng)驗(yàn),有些言語(yǔ)不夠恰當(dāng),,經(jīng)初三一些班主任建議,,以后可以講一些以性教育為主題的講座。
1,、20xx年1月5日,,心理教師對(duì)初一、高一的全體學(xué)生以發(fā)問(wèn)卷的形式進(jìn)行了新生心理健康狀況調(diào)查,。并且經(jīng)過(guò)分析,,測(cè)查出了各班可能有中度及以上心理問(wèn)題的學(xué)生,。
2,、本學(xué)期只向個(gè)別班級(jí)的班主任反饋了有中度及以上心理癥狀的學(xué)生名單,尚未建立這些學(xué)生的心理檔案,,但他們的問(wèn)卷結(jié)果有存檔,。
本學(xué)期在高一各班都平均上了兩節(jié)心理課,,基本都是先調(diào)查各班學(xué)生的具體需要再定主題。心理課主題包括親子關(guān)系輔導(dǎo),、婚戀觀(guān)輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人際關(guān)系等,。此外,,給高三各班都上了職業(yè)興趣輔導(dǎo)課,課上通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)試幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣,。
原計(jì)劃在科藝節(jié)舉辦的活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展,。但在高一一些班級(jí)有播放心理教育電影。
本學(xué)期尚未編寫(xiě)心理刊物,,但有針對(duì)高一個(gè)別班級(jí)同學(xué)的提問(wèn)進(jìn)行書(shū)面的問(wèn)題解答,,張貼在相應(yīng)班級(jí)的學(xué)習(xí)園地上。
2,、訂閱了兩份心理雜志,,購(gòu)買(mǎi)了少量心理書(shū)籍。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx大學(xué)xx系應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解,,本人有意加盟貴公司,為公司進(jìn)一份力,。為便于公司對(duì)我的了解,,現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下:
大學(xué)四年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在這大好時(shí)光里,,我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,,并加強(qiáng)能力鍛煉的.原則,,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,,深研專(zhuān)業(yè)知識(shí),并取得了優(yōu)異的成績(jī),,多次名列前茅,,連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué),、普通心理學(xué),、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì),、學(xué)習(xí)心理學(xué),、社會(huì)心理學(xué),、心理測(cè)量、工業(yè)心理學(xué),、教育心理學(xué),、臨床心理學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí),,本人系統(tǒng)掌握心理學(xué)的基本理論,、基本知識(shí)、基本技能,,諳透心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),,受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng),。具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力和將心理學(xué)理論,、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域,解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。能成為在教育,、工程設(shè)計(jì)部門(mén)、工商企業(yè),、醫(yī)療,、司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué),、管理,、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),,本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);。
3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí);,。
4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù),、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);。
5.了解應(yīng)用心理學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用前景;,。
6.掌握資料查詢(xún),、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,,歸納,、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
此外,,利用課余時(shí)間,,我還多次參加各種文體活動(dòng),鍛煉了自己的交際能力,。參加各種興趣小組,,將所學(xué)用于實(shí)踐,加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力,。因出色的表現(xiàn),,在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí),并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè),。同時(shí),,我還根據(jù)自己的興趣,輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ),,選修二外日語(yǔ)等多門(mén)人文,,管理課程,使自己不僅成為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)人才,,而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面,,涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人,、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精,、勇于進(jìn)取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式,。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開(kāi)發(fā)及其他有關(guān)方面的工作,。希望公司給我一次參加面試的機(jī)會(huì),我在此靜候佳音,。謝謝!
求職人:xxx,。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
我是福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)09屆的的一名剛剛走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)子,,前段時(shí)間通過(guò)貴公司的網(wǎng)上公開(kāi)招聘公告了解到貴公司的納賢需求,懷著對(duì)貴公司的尊重與向往,,我真摯地寫(xiě)了這封自薦信,,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴公司能接納我成為其中的一員,。
通過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),,我深深地喜愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)讓我熟知心理學(xué)專(zhuān)業(yè)和人力資源管理相關(guān)知識(shí),,包括普通心理學(xué),、心理測(cè)量學(xué),、管理心理學(xué)、人力資源管理的員工的招聘,、培訓(xùn),、績(jī)效考評(píng)及薪酬管理等方面的知識(shí)。結(jié)合貴公司的職位要求,,我想應(yīng)聘貴單位的人才測(cè)評(píng)的相關(guān)職位,。
在校四年期間,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,。經(jīng)過(guò)努力我拿到了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),、福建省計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)、二級(jí)證書(shū),。并在大三拿到了國(guó)家心理咨詢(xún)師(三級(jí))證書(shū),。為了更好地鍛煉和發(fā)展自己,在校期間我積極參加各種活動(dòng),。曾任職校學(xué)生會(huì)傳媒事業(yè)部副部長(zhǎng),,參與創(chuàng)建校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和團(tuán)委網(wǎng)站。通過(guò)自學(xué)和培訓(xùn)掌握計(jì)算機(jī)技能技巧,,網(wǎng)頁(yè)編輯設(shè)計(jì)技能,。同時(shí)通過(guò)與團(tuán)隊(duì)人員的分工合作制定網(wǎng)站的發(fā)展規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制。并負(fù)責(zé)管理監(jiān)督部門(mén)的各種活動(dòng),,如首屆校園dv大賽,、醫(yī)大講壇等。在關(guān)注學(xué)校的活動(dòng)同時(shí),,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,加入陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì),成為青年志愿者行列的一員,,參與各種志愿活動(dòng),,深入社區(qū)和街道服務(wù)。如學(xué)習(xí)手語(yǔ)與聾啞者交流,,義賣(mài)報(bào)紙等,。在文藝才能方面,積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng),,迎新晚會(huì)上表演話(huà)劇和唱歌,,參加心理短劇大賽、傳統(tǒng)風(fēng)俗大賽等,。把自己的才能和智慧發(fā)揮出來(lái),,給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
會(huì)執(zhí)著追求;對(duì)于失敗與挫折,,我會(huì)坦然面對(duì),。我有足夠的勇氣與毅力,去迎接生命里的每一次挑戰(zhàn),!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的,,但請(qǐng)相信我定將是最努力!最積極的,!若為惠納,,我將盡心竭力,。
相信您的選擇,,我將更加努力。如有幸成為貴公司一員,,我定全力以赴的投入到工作當(dāng)中,竭力為公司創(chuàng)造價(jià)值!
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,!
求職者:xx。
20xx年9月14日,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇九
因人而異,。在北京、上海,、廣州,,好的心理咨詢(xún)師每小時(shí)的咨詢(xún)費(fèi)用可以達(dá)到1200元左右。
五,、心理咨詢(xún)?nèi)藛T還應(yīng)遵循一個(gè)原則:不替咨詢(xún)者下結(jié)論,,心理咨詢(xún)員所做的只是分析問(wèn)題,把問(wèn)題產(chǎn)生的原因等分析給咨詢(xún)者,。
心理咨詢(xún)師是運(yùn)用心理學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,通過(guò)心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法幫助求助者接觸心里問(wèn)題,正規(guī)軍隊(duì)的逐步形成,,將有利于改變心理行業(yè)魚(yú)龍混亂的現(xiàn)象,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
加入陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì),,成為青年志愿者行列的一員,,參與各種志愿活動(dòng),深入社區(qū)和街道服務(wù),。如學(xué)習(xí)手語(yǔ)與聾啞者交流,,義賣(mài)報(bào)紙等。在文藝才能方面,,積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng),,迎新晚會(huì)上表演話(huà)劇和唱歌,參加心理短劇大賽、傳統(tǒng)風(fēng)俗大賽等,。把自己的才能和智慧發(fā)揮出來(lái),,給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
會(huì)執(zhí)著追求,;對(duì)于失敗與挫折,,我會(huì)坦然面對(duì)。我有足夠的勇氣與毅力,,去迎接生命里的每一次挑戰(zhàn),!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的,但請(qǐng)相信我定將是最努力,!最積極的,!若為惠納,我將盡心竭力,。
相信您的選擇,,我將更加努力。如有幸成為貴公司一員,,我定全力以赴的投入到工作當(dāng)中,竭力為公司創(chuàng)造價(jià)值!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮,!
求職者:xxx。
20xx年xx月xx日,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十一
本科(三級(jí))以上的教育背景,。把教育學(xué),、醫(yī)學(xué)納入招生對(duì)象已經(jīng)是中國(guó)“偉大”的壯舉,。你很難發(fā)現(xiàn)在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家從事心理治療或咨詢(xún)的心理醫(yī)生是醫(yī)學(xué)或教育學(xué)背景,,就連心理學(xué)專(zhuān)業(yè)也必須是臨床心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士。醫(yī)學(xué),、心理學(xué)與教育學(xué)雖有緊密聯(lián)系,,但卻是根本無(wú)法相互替代的專(zhuān)業(yè)。
然而,,“上有政策,、下有對(duì)策”這句話(huà)在中國(guó)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)中發(fā)揮得淋漓盡致。如果嚴(yán)格按照勞動(dòng)部的要求進(jìn)行招生,,那么恐怕不少咨詢(xún)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難存活到今天,。我當(dāng)初選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是在參考了十余家培訓(xùn)基地后選擇出來(lái)的,無(wú)論從師資,、正規(guī)程度,、課時(shí)等方面均是數(shù)一數(shù)二的。然而,,一個(gè)60,、70人培訓(xùn)班中心理學(xué)背景的恐怕連10%都到不了,。如果把它當(dāng)作一個(gè)隨機(jī)樣本,你該知道當(dāng)前咨詢(xún)業(yè)內(nèi)有多少人是專(zhuān)業(yè)背景的了,。事實(shí)上,,如果你真的仔細(xì)研究過(guò)當(dāng)前眾多從業(yè)心理咨詢(xún)師的專(zhuān)業(yè)資質(zhì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)僅參加過(guò)兩,、三個(gè)月心理咨詢(xún)師培訓(xùn)的人恐怕會(huì)在半數(shù)以上,,而符合勞動(dòng)部規(guī)定的心理學(xué)、教育學(xué),、醫(yī)學(xué)教育背景的咨詢(xún)師比例相當(dāng)?shù)牡汀?/p>
或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),,這幾年心理咨詢(xún)師似乎一下子多了起來(lái),時(shí)常會(huì)在媒體看到咨詢(xún)師的身影,。但凡從事心理咨詢(xún)師行業(yè)的人,,大多應(yīng)該是熱愛(ài)心理學(xué)并且十分樂(lè)于助人的。然而,,我國(guó)當(dāng)前官方的心理咨詢(xún)師機(jī)構(gòu)極端有限,,僅一些醫(yī)院開(kāi)設(shè)了心理門(mén)診或心理科,。絕大部分的心理咨詢(xún)師師流向民間或自己成立咨詢(xún)公司,。這就不得不面臨到自我推廣的問(wèn)題。一些咨詢(xún)師非常懂得借助媒體達(dá)到自我宣傳的效果,。也許您時(shí)常會(huì)看到很多咨詢(xún)師這樣的自我介紹:“xx網(wǎng)專(zhuān)邀心理咨詢(xún)師,、xx電臺(tái)專(zhuān)邀心理專(zhuān)家、在xx雜志上發(fā)表多少多少文章等等,。熱心公益事業(yè)本是好事,。
然而,很多情況下卻是自我推廣下的無(wú)奈之舉,。曾看到一些咨詢(xún)師在個(gè)人介紹中掛著一堆的頭銜,,主要是網(wǎng)站特邀咨詢(xún)師、版主之類(lèi)的;還有那些下了班餓著肚子往媒體跑的人;他們中又有多少是真正熱心于公益事業(yè)的呢?當(dāng)然,,這并不是咨詢(xún)師的錯(cuò),。每一個(gè)人都要生存,不能依托于資信程度良好的醫(yī)療單位作為平臺(tái),,很多咨詢(xún)師只能致力于自我推銷(xiāo),。然而,經(jīng)常泡于媒體又有多少閑暇來(lái)進(jìn)行心理學(xué)的學(xué)習(xí)與咨詢(xún)的研究呢?當(dāng)前,,很多心理咨詢(xún)師師做的不是咨詢(xún),,而是市場(chǎng)。
當(dāng)前的心理咨詢(xún)師市場(chǎng)仍以心理咨詢(xún)師公司為主導(dǎo),,市場(chǎng)價(jià)通常在200元——1000元/小時(shí),。僅從這個(gè)價(jià)位以及中國(guó)社會(huì)的平均收入水平已經(jīng)看出中國(guó)的心理咨詢(xún)師是個(gè)非常不成熟的行業(yè)!很多咨詢(xún)公司做著是一錘子買(mǎi)賣(mài)的生意:一個(gè)個(gè)案一,、兩次了事。真正的心理咨詢(xún)師是場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn),,除一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題外,,很難在一、兩次內(nèi)徹底解決問(wèn)題,。
可以說(shuō)心理咨詢(xún)師在我國(guó)是一個(gè)剛剛起步的職業(yè),,還沒(méi)有穩(wěn)定的定位,但是如果只論前景的話(huà),,當(dāng)然是有很大的市場(chǎng)的,。
而且足夠?qū)I(yè)的咨詢(xún)師很少很少,如果你真的闖出了一些名堂,,在業(yè)界小有名氣,,可以這么說(shuō),它是一個(gè)很賺錢(qián)的職業(yè),,因?yàn)樵谝恍└呦M(fèi)群體中,,心理咨詢(xún)師是一個(gè)時(shí)尚而又必須的東西,在中國(guó)這個(gè)群體不少,,而相對(duì)的好的咨詢(xún)師確很少,,如果你可以將他們作為自己工作的對(duì)象,你很快就可以成為以百萬(wàn)為單位計(jì)算的大富豪了,,而且你可以以此為人脈資源投資很多相關(guān)的產(chǎn)業(yè),,我身邊就有這樣的例子,咨詢(xún)專(zhuān)門(mén)針對(duì)企業(yè)經(jīng)理級(jí)以上的人員,,與別人投資成立了針對(duì)高消費(fèi)者的一對(duì)一季度檢查身體的服務(wù)性醫(yī)療機(jī)構(gòu),,會(huì)員費(fèi)用每年二十萬(wàn),一年沒(méi)人只服務(wù)八次,,可見(jiàn)利潤(rùn)之高了吧,。
要想成為一個(gè)好的心理咨詢(xún)師,在中國(guó)的教育制度下,,所學(xué)是不夠的,,希望你能選到一個(gè)好的導(dǎo)師,他會(huì)引導(dǎo)你學(xué)習(xí)什么的,,比如哲學(xué),,就應(yīng)該涉及的知識(shí)。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十二
導(dǎo)語(yǔ):在心理咨詢(xún)過(guò)程中諸如傾聽(tīng),、詢(xún)問(wèn),、追問(wèn)、重復(fù)與摘要性復(fù)述,、面質(zhì),、澄清,、內(nèi)容反應(yīng)、情感反映,、解釋,、潛能激發(fā)、指導(dǎo),、自我開(kāi)放,、影響性摘要或總結(jié)、目光接觸與身體語(yǔ)言,、結(jié)構(gòu)化等主要技術(shù)是我們要注意的,。一起來(lái)看看吧。
關(guān)于系統(tǒng)脫敏法的基本原理,,下列說(shuō)法中正確的是(可用于治療求助者的恐懼和焦慮;基本方法是讓求助者用放松取代焦慮),。
系統(tǒng)脫敏法起源于(沃爾普的動(dòng)物實(shí)驗(yàn);貓的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥)。
系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)始人并不(是畢生;弗洛伊德;羅杰斯),。
系統(tǒng)脫敏法的基本步驟是(學(xué)習(xí)放松技巧;建構(gòu)焦慮等級(jí);逐級(jí)系統(tǒng)脫敏),。
建構(gòu)焦慮等級(jí)的方法包括(求助者說(shuō)出引起焦慮的事件或情境、將引起焦慮的事件或情境排序,、求助者本人引起焦慮的事件或情境打分),。
建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)的具體要求包括(每一級(jí)焦慮,應(yīng)小到能被全身松馳所拮抗的程度,、各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻,、焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人),。
系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練的具體做法是(當(dāng)求助者感到焦慮緊張時(shí),,令其停止想象,全身放松;對(duì)同一級(jí)焦慮水平,,可以反復(fù)想象和放松多次;求助者的焦慮分?jǐn)?shù)低于25分,,方可進(jìn)行下一級(jí)的訓(xùn)練)。
針對(duì)多種敏感情境的系統(tǒng)脫敏處理方法包括(每種情境單獨(dú)處理,、每種情境制定一張焦慮等級(jí)表),。
模仿法的理論基礎(chǔ)包括(行為主義理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論),。
模仿法的基本操作程序包括(選擇合適的治療對(duì)象,、設(shè)計(jì)示范行為、強(qiáng)化正確的模仿行為),。
模仿法的五種具體形式包括(生活示范,、內(nèi)隱示范、象征性示范),。*角色扮演,、參與示范,。
模仿法對(duì)示范者的要求是(感染力越強(qiáng)越好、與模仿者共同之處越多越好),。
模仿法的適用對(duì)象包括(年輕的求助者,、模仿力強(qiáng)的`求助者)。
生物反饋法(借助于電子儀器,、將個(gè)體未意識(shí)到的生理功能外化為聲,、光信號(hào)、讓求助者根據(jù)聲,、光信號(hào)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)內(nèi)臟功能),。
生物反饋技術(shù)的最早臨床應(yīng)用者并不是(華生、巴甫洛夫,、米勒),。
目前,臨床常用的生物反饋儀有(肌電反饋儀,、腦電反饋儀,、皮膚電反饋儀、皮膚溫度反饋儀),。
肌電生物反饋療法治療前的準(zhǔn)備工作包括(咨詢(xún)師熟練掌握生物反饋儀的使用方法,、向求助者講解生物反饋療法的原理與特點(diǎn)、征求求助者是否接受該療法的意見(jiàn)),。
肌電生物反饋療法診室訓(xùn)練的基本操作步驟包括(求助者取仰臥位,,自然地呼吸;在選定部位安放電極;測(cè)量肌電水平的基線(xiàn)值;設(shè)定預(yù)置值,開(kāi)始反饋訓(xùn)練),。
肌電生物反饋療法的家庭訓(xùn)練,,應(yīng)當(dāng)(重復(fù)在診室訓(xùn)練中學(xué)到的放松體驗(yàn)、堅(jiān)持記錄自我訓(xùn)練日記,、開(kāi)始時(shí)每天2-3次,,每次20分鐘)。
生物反饋療法適應(yīng)癥包括(各種睡眠障礙;各類(lèi)伴有緊張,、焦慮,、神經(jīng)癥)。
生物反饋療法禁忌癥包括(訓(xùn)練中出現(xiàn)頭暈,、惡心的求助者;訓(xùn)練中出現(xiàn)血壓升高,、失眠的求助者)。
求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設(shè)是(人是完全可以信賴(lài)的,、人有很大的潛能理解并解決自己的問(wèn)題,、咨詢(xún)關(guān)系對(duì)于求助者的成長(zhǎng)有重要作用)。
羅杰斯強(qiáng)調(diào)的影響咨詢(xún)結(jié)果的首要決定因素包括(咨詢(xún)師的個(gè)性,、咨詢(xún)師的態(tài)度,、咨詢(xún)關(guān)系的質(zhì)量),。
國(guó)內(nèi)學(xué)者歸納的求助者中心療法的治療目標(biāo)包括(使求助者的自我變得較為開(kāi)放、使求助者的自我變得較為協(xié)調(diào),、使求助者更加信任自己,、使求助者愿意將其生命成為變化的過(guò)程)。
羅杰斯對(duì)咨詢(xún)關(guān)系的表述包括(兩個(gè)人有心理意義上的接觸,、咨詢(xún)師無(wú)條件地接受和關(guān)注求助者,、咨詢(xún)師對(duì)求助者的經(jīng)歷表示共情)。
求助者中心療法的主要特點(diǎn)包括(關(guān)系是咨詢(xún)過(guò)程的開(kāi)始,、關(guān)系是咨詢(xún)中的主要事件,、關(guān)系是咨詢(xún)的結(jié)束、咨詢(xún)以關(guān)系為導(dǎo)向),。
求助者中心療法的主要技術(shù)包括(設(shè)身處地理解,、坦誠(chéng)地交流、無(wú)條件接受),。
設(shè)身處地地理解的具體技術(shù)是(關(guān)注,、語(yǔ)言交流、非語(yǔ)言交流,、沉默),。
艾根提出的坦誠(chéng)交流技術(shù)包括(并不固定角色、自發(fā)性,、無(wú)防御反應(yīng)),。
艾根主張的表達(dá)尊重的五種態(tài)度包括(看到求助者的潛力、承諾與求助者共同努力,、相信求助者能夠做出改變),。
咨詢(xún)師表達(dá)無(wú)條件關(guān)注的四種行為包括(設(shè)身處地地理解求助者、培養(yǎng)求助者的潛力),。
佩特森劃分的咨詢(xún)過(guò)程七個(gè)階段的特點(diǎn)包括(每一階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化,、七個(gè)階段是漸進(jìn)的、靈活的過(guò)程,、七個(gè)階段并非相互割裂)。
求助者中心療法對(duì)人性的基本看法包括(人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向,、人有“機(jī)體智慧”,、人是可以信任的)。
求助者中心療法所使用的“經(jīng)驗(yàn)”的概念的含義是(現(xiàn)象場(chǎng),、人的主觀(guān)世界),。
求助者中心療法中的自我概念的含義包括(求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)、求助者自我知覺(jué)和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體,、求助者大量自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的集合物),。
求助者中心療法中“價(jià)值條件化”的含義是(求助者的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,、求助者的行為受內(nèi)化的他人的價(jià)值規(guī)范的指導(dǎo)、求助者的行為不再受機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程的指導(dǎo)),。
求助者中心療法認(rèn)為個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與自我概念之間的關(guān)系包括(個(gè)體經(jīng)驗(yàn)符合個(gè)體需要,,被納入自我概念;個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與自我概念不一致而被忽略;經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)被歪曲或被否定,以解決自我概念與個(gè)體體驗(yàn)的矛盾),。
求助者中心療法的實(shí)質(zhì)包括(達(dá)到個(gè)體人格的重建,、重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧)。
求助者中心療法亦稱(chēng)作(非指導(dǎo)性療法,、咨客中心療法,、以人為中心療法)。
求助者中心療法的初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤是(傾向于接受沒(méi)有挑戰(zhàn)性的求助者,、只把精力放在傾聽(tīng)上),。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十三
近年來(lái),兒童成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)心理問(wèn)題的情況有所增加,,兒童心理咨詢(xún)也成為了解決兒童心理問(wèn)題的一個(gè)有效途徑,。下面我們來(lái)看一個(gè)兒童心理咨詢(xún)的案例分析。
小學(xué)三年級(jí)男生小林,,是個(gè)可愛(ài)的男生,,他數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都能達(dá)到90多分,數(shù)學(xué)思維比較敏銳,,英語(yǔ)成績(jī)也能保持95以上的優(yōu)異成績(jī),。問(wèn)題是,他的語(yǔ)文很糟糕,,尤其是對(duì)寫(xiě)漢字有恐懼感,。
他在學(xué)校表現(xiàn):上課搞小動(dòng)作,不聽(tīng)講,,不做課堂作業(yè),,出操時(shí)大家都做操,他就站在原地東張西望,,或者自己玩自己的,,就是不做。午睡時(shí),,其他同學(xué)在休息,,他就去打擾同學(xué),或者涂畫(huà)黑板,,造成班級(jí)扣分,。他的班主任老師曾經(jīng)多次請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校,最近還驚動(dòng)了校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了他的父母。
他的家庭情況:父親在外忙碌,,較少在家,,母親也有一間店面需要打理,但是盡量抽時(shí)間監(jiān)督他學(xué)習(xí),。
家里還有個(gè)弟弟,,比較霸道,常對(duì)他大吼大叫,。他的父母對(duì)他要求很?chē)?yán)格,,他爸爸媽媽常斥責(zé)他,他父親偶爾也打他,。據(jù)觀(guān)察,,他的父親是個(gè)脾氣比較爆的人。他現(xiàn)在在家里寫(xiě)作業(yè),,常常是要做到11點(diǎn)多甚至12點(diǎn),,主要是語(yǔ)文作業(yè)花時(shí)間,寫(xiě)一個(gè)字休息30多秒,,發(fā)呆或者說(shuō)話(huà),。然后字體基本上是結(jié)構(gòu)松散,筆畫(huà)錯(cuò)亂,。
專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師的工作主要包括以下內(nèi)容:從來(lái)訪(fǎng)者及家屬等信息源獲得有關(guān)來(lái)訪(fǎng)者的心理問(wèn)題,、心理障礙的資料;對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展,、智力,、社會(huì)化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評(píng)估,,概括心理和生理測(cè)查;根據(jù)心理發(fā)展史和心理生理測(cè)查的結(jié)果,,在心理咨詢(xún)中發(fā)現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者有精神障礙或軀體疾病時(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)往其他專(zhuān)科。
心理咨詢(xún)師兒童心理咨詢(xún)案例分析
1,、從生理原因看,,從腦科學(xué)的角度講,兒童的左右腦發(fā)育不均衡;左腦發(fā)育優(yōu)于右腦,,或者是兩腦不能協(xié)同活動(dòng)(不能對(duì)所接受的感覺(jué)信息進(jìn)行合理加工),。因?yàn)樽竽X偏于對(duì)繼時(shí)性信息的加工,而右腦偏于同時(shí)性信息的加工,。也就是說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)偏于右腦,,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)偏于左腦。
2,、從兒童心理的原因看,孩子也許不喜歡語(yǔ)文老師,,或者孩子的心理受到過(guò)語(yǔ)文老師的傷害,。致使孩子由不喜歡語(yǔ)文老師而導(dǎo)致討厭語(yǔ)文課,。
1、從腦科學(xué)的角度講,,很可能是由于大腦皮層額葉(前額)比同齡孩子發(fā)育緩慢,,還不能監(jiān)控自己的行為。因?yàn)轭~葉是主控人的注意力的關(guān)鍵部位,。也可能是前面說(shuō)到的,,由于大腦對(duì)身體感覺(jué)信息的'統(tǒng)合出現(xiàn)障礙,在醫(yī)學(xué)和心理學(xué)上稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)或?qū)W習(xí)能力障礙,。
2,、由于家長(zhǎng)素質(zhì)偏低,培養(yǎng)教育方法不當(dāng),,造成孩子的養(yǎng)成教育不好,,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。
1,、父母教育過(guò)于嚴(yán)厲,,簡(jiǎn)單粗暴。
2,、住宿學(xué)校的管理過(guò)于嚴(yán)格,,孩子不在父母身邊,或多或少要失去安全感,。
3,、同學(xué)對(duì)他的歧視:孩子經(jīng)常挨打、受欺負(fù),,甚至是被人吐口水,。在這樣的家庭和學(xué)校環(huán)境下成長(zhǎng),孩子的初期社會(huì)化過(guò)程受到嚴(yán)重不良因素的影響,,致使孩子根本無(wú)法建立良好的自我意像,。他肯定還有一些強(qiáng)迫行為,逐漸還有可能發(fā)展成強(qiáng)迫癥,。
孩子從六個(gè)月開(kāi)始就有了朦朧的自我意識(shí),,就出現(xiàn)了鏡像自我,如你對(duì)她笑他就開(kāi)心的笑,,你對(duì)他怒他就會(huì)哭,。所以從六個(gè)月開(kāi)始他們就在“別人是怎么看我的”心理鏡像伴隨下成長(zhǎng)。別人的態(tài)度和語(yǔ)言評(píng)價(jià)就是他們自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。進(jìn)而逐漸形成積極或消極的自我意像或自我概念,。
如果孩子所獲得的多數(shù)是負(fù)面的態(tài)度和評(píng)價(jià),就自然會(huì)漸漸失去自信和自尊。更容易出現(xiàn)“破罐子破摔”的自卑心理和行為,。學(xué)前和小學(xué)低年級(jí)階段又是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵階段,。所以說(shuō)兒童時(shí)期的社會(huì)化過(guò)程非常重要,會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十四
運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,遵循心理學(xué)原則,通過(guò)心理咨詢(xún)的技術(shù)與方法,,幫助求助者解除心理問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)人員,。
心理咨詢(xún)師是協(xié)助求助者解決各類(lèi)心理問(wèn)題的人。心理咨詢(xún)最一般,、最主要的對(duì)象,,是健康人群或存在心理問(wèn)題的人群。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭,、擇業(yè),、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)等問(wèn)題,,他們會(huì)期待做出理想的選擇,,順利地度過(guò)人生的各個(gè)階段,求得自身能力的最大發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量,。心理咨詢(xún)師可以從心理學(xué)的角度,,提供中肯的發(fā)展咨詢(xún),給出相應(yīng)的幫助,。
1,、心理咨詢(xún)師的作用:
心理咨詢(xún)所提供的全新環(huán)境可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己與社會(huì),處理各種關(guān)系,,逐漸改變與外界不合理的思維,、情感和反應(yīng)方式,并學(xué)會(huì)與外界相適應(yīng)的方法,,不僅能夠幫助來(lái)訪(fǎng)者解決問(wèn)題,、排除困擾、還能掌握自我調(diào)節(jié)的方法,,從而可以提高生活質(zhì)量,,提高工作效率,成功教育子女,,處理好家庭關(guān)系,。
2、心理咨詢(xún)師認(rèn)證的適用人群
(1)教育工作者中小學(xué)輔導(dǎo)員
(2)大學(xué)心理學(xué)老師
(3)新聞工作者
(4)社會(huì)工作者
(5)醫(yī)學(xué)工作者
(6)思想政治(黨政工團(tuán)青婦)工作者
(7)企事業(yè)人力資源管理者
(8)公安司法干警
(9)公共關(guān)系工作者
(10)慈善機(jī)構(gòu)管理人員
(11)倡導(dǎo)生命品質(zhì),、關(guān)注自我成長(zhǎng),、追求心身健康的社會(huì)各界有識(shí)人士
(12)只要是老師都可以的
(13)父母為了孩子的`成長(zhǎng),,學(xué)習(xí)一些心理咨詢(xún)師方面的課程也是必要的。
二,、 職業(yè)等級(jí)
本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí),,分別為:助理心理咨詢(xún)師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)),、心理咨詢(xún)師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)),、高級(jí)心理咨詢(xún)師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。
(具備以下條件之一者)即可報(bào)考相對(duì)應(yīng)職業(yè)資格的考試:
1.助理心理咨詢(xún)師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))
(1)具有心理學(xué),、教育學(xué),、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。
(2)具有心理學(xué),、教育學(xué),、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢(xún)師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),,并取得結(jié)業(yè)證書(shū),。
(3)具有其他專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢(xún)師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),,并取得結(jié)業(yè)證書(shū),。
2.心理咨詢(xún)師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))
(1)具有心理學(xué)、教育學(xué),、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,。
(2)具有心理學(xué)、教育學(xué),、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,,經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū),。
(3)取得心理咨詢(xún)師三級(jí)職業(yè)資格證書(shū),,連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿(mǎn)3年,經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),,并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者,。
(4)具有心理學(xué)、教育學(xué),、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,,經(jīng)心理咨詢(xún)師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū),,連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿(mǎn)3年,。
3.高級(jí)心理咨詢(xún)師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))
(1)具有心理學(xué)、教育學(xué),、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,,經(jīng)心理咨詢(xún)師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),,并取得結(jié)業(yè)證書(shū),且連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿(mǎn)3年,。
(2)具有碩士學(xué)位,,取得心理咨詢(xún)師二級(jí)職業(yè)資格證書(shū),連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作3年,,經(jīng)心理咨詢(xún)師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),,并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
(3)具有心理學(xué),、教育學(xué),、醫(yī)學(xué)副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理咨詢(xún)師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),,并取得結(jié)業(yè)證書(shū),,且連續(xù)從事心理咨詢(xún)工作滿(mǎn)3年。
三,、 鑒定方式(取證方式)
1.鑒定方式
分為理論知識(shí)考試和專(zhuān)業(yè)能力考核,,均采用閉卷筆試方式。理論知識(shí)考試和專(zhuān)業(yè)能力考核均實(shí)行百分制,,成績(jī)皆達(dá)60分及以上者合格,。心理咨詢(xún)師二級(jí)、一級(jí)還須進(jìn)行綜合評(píng)審,。單科開(kāi)始合格成績(jī)有效期為1年,。
2.鑒定時(shí)間
具體時(shí)間見(jiàn)每年初勞動(dòng)和社會(huì)保障部鑒定中心發(fā)文。
3.證書(shū)頒發(fā)
鑒定合格者按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一核發(fā)《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書(shū)》,,證書(shū)上加貼"國(guó)家題庫(kù)統(tǒng)一命題鑒定合格"證簽,,并實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)登記管理和網(wǎng)上查詢(xún)。
四,、 職業(yè)概況
以“三高”(高科技,、高效率、高競(jìng)爭(zhēng))為特征的現(xiàn)代社會(huì)要求人們具有高耐挫力,,以正常的心態(tài)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的挫折和失敗,,防止消沉、頹廢,、沮喪,、偏激的心態(tài)出現(xiàn)。心理學(xué)家曾統(tǒng)計(jì)出了一個(gè)驚人的數(shù)字;在人群中,,80%的人都在不同的年齡階段,,甚至一生均存在不同程度的心理疾病、人格缺陷,。有調(diào)查顯示,,我國(guó)至少有1.9億青少年在其一生中需要接受專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)或心理治療;在我國(guó)3.4億青少年中,,有各類(lèi)學(xué)習(xí)、情緒和行為障礙等心理健康問(wèn)題的人數(shù)達(dá)3000萬(wàn)人,。
心理咨詢(xún)作為一種提供有效心理援助的專(zhuān)業(yè)活動(dòng),,是現(xiàn)在社會(huì)的一個(gè)重要職業(yè)領(lǐng)域。在我國(guó),,心理咨詢(xún)師面臨較大的發(fā)展空間,。在美國(guó),每千人就有一名心理咨詢(xún)師,,心理醫(yī)生已成為最好的職業(yè)之一,。
2004年,國(guó)內(nèi)已經(jīng)通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格鑒定并正在從事心理咨詢(xún)工作的從業(yè)人員不足3000人,,有專(zhuān)家估計(jì),中國(guó)心理咨詢(xún)師的真正需求量在50萬(wàn)至100萬(wàn)之間,。職業(yè)的缺口很大,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十五
“我們的命運(yùn)就是心理的不斷重復(fù)?!?/p>
真的是這樣嗎?
重復(fù)這個(gè)動(dòng)作不還是由自己做出來(lái)的,。
一帆風(fēng)順是命運(yùn)對(duì)年輕人最大的懲罰。開(kāi)始的路走的艱難,,以后會(huì)越走越輕松;開(kāi)始走的輕松,,以后會(huì)越走越艱難。命運(yùn)不是我們心理的不斷重復(fù),,是我們自己選擇的重復(fù),。包括咨詢(xún)中多次涉及的原生家庭的問(wèn)題,父母固然有錯(cuò),,那也不能成為我們逃避的理由,。
選擇心理咨詢(xún)這條道路,我清楚它很難,,但同時(shí)也很確定前方有光芒,。2016年,除了基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和督導(dǎo)之外,,重點(diǎn)做好兩方面工作:一是對(duì)精神分析技術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),,催眠和釋夢(mèng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練;二是在3月底開(kāi)始建立線(xiàn)上自控力心理互助小組,這個(gè)會(huì)與小米一起完成,,幫助更多自控力缺乏的人去改善自己,。
不管你什么年齡,在做什么工作,,是否正在經(jīng)歷一些痛苦的事情,。如果你也跟我一樣,,不想頂著“逃避”二字去度過(guò)接下來(lái)的每一天。那就行動(dòng)起來(lái),,去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),,在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做喜歡的事情。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!首先感謝您百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦材料,!
我是來(lái)自于荊州市長(zhǎng)江大學(xué)教育科學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),,我懂得如何去把握,,如何去珍惜。大學(xué)四年我平凡而不甘平庸,,誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,,樂(lè)觀(guān)大方,積極向上且愛(ài)好廣泛,。大學(xué)四年,,我不僅學(xué)好本專(zhuān)業(yè)全部課程,而且對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定了解,,熟悉計(jì)算機(jī)基本操作,。短短的四年,我始終以“天道酬勤”自勵(lì),,積極進(jìn)取,,立足扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)專(zhuān)業(yè)求廣度求深度,。此外,,在認(rèn)真抓好個(gè)人基本技能的同時(shí),注重社會(huì)實(shí)踐,,在荊州市高校群經(jīng)營(yíng)便利炊具出租店,,為中國(guó)移動(dòng)擔(dān)任校區(qū)營(yíng)業(yè)員,為海信電視進(jìn)行銷(xiāo)售,,擔(dān)任了學(xué)校社團(tuán)干部,,院系學(xué)生會(huì)干部,班級(jí)干部,,獲得了駕駛證c1照,,國(guó)家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證。在豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合下,,我相信工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)成為我的障礙,,我將以從之則愛(ài)之的敬業(yè)精神去成長(zhǎng)。站在世紀(jì)的曙光中,,面對(duì)新的考驗(yàn)和抉擇,,不會(huì)退縮,,也不會(huì)沉默,我會(huì)用那雙冷靜善于觀(guān)察的眼睛,,那顆真誠(chéng)而熱愛(ài)事業(yè)的心,,那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的`腳一如繼往的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí),,銳意進(jìn)取,,開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行,。
"天行健,,君子以自強(qiáng)不息",真誠(chéng)地期望能投入你的麾下,,牽手事業(yè)路,,風(fēng)雨同舟,共同構(gòu)筑美好的未來(lái),?!敖o我一個(gè)舞臺(tái),送您一臺(tái)好戲”,,這是我的承諾,也是我的決心,。
祝貴公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上,!
此致
敬禮!
求職者:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十七
考生在備考時(shí),必須熟悉考試的試題特點(diǎn),,下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于心理咨詢(xún)師預(yù)測(cè)卷,,歡迎參考學(xué)習(xí)!
第 1 題 職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的( )。
(a)法律要求 (b)行為準(zhǔn)則
(c)風(fēng)俗習(xí)慣 (d)官方意志
【答案】b
第 2 題 根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的規(guī)定,,下列說(shuō)法中正確的是(),。
(a)要把道德特別是職業(yè)道德作為從業(yè)人員崗前和崗位培訓(xùn)的唯一內(nèi)容
(b)要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲從業(yè)人員的重要指標(biāo)
(c)要把服從領(lǐng)導(dǎo)要求的狀況作為從業(yè)人員職務(wù)晉升的決定因素
(d)要把經(jīng)濟(jì)效益作為從業(yè)人員聘用的根本標(biāo)準(zhǔn)
【答案】b
第 3 題 對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),,所謂職業(yè)化指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的( ),。
(a)國(guó)際化、科學(xué)化,、現(xiàn)代化 (b)標(biāo)準(zhǔn)化,、固定化、長(zhǎng)期化
(c)合同化,、法制化,、終身化 (d)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、制度化
【答案】d
第 4 題 下列選項(xiàng)中,,屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是( ),。
(a)以人為本 (b)誠(chéng)實(shí)守信
(c)榮辱與共 (d)寬容和諧
【答案】b
第 5 題 社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是( )。
(a)集體主義 (b)個(gè)人主義 (c)實(shí)用主義 (d)功利主義
【答案】a
第 6 題
下列說(shuō)法中,,反映了職業(yè)道德特征的是( ),。
(a)適用領(lǐng)域v邊界難以確定,職業(yè)道德適用范圍具有模糊性
(b)企業(yè)任務(wù)變則職業(yè)道德規(guī)范變,,職業(yè)道德規(guī)范具有多變性
(c)多以行業(yè)公約,、規(guī)章制度等形式存在,職業(yè)道德表現(xiàn)形式具有多樣性
(d)可采取多種手段推動(dòng)實(shí)施,,職業(yè)道德執(zhí)行手段具有強(qiáng)制性
【答案】c
第 7 題
孔子在敬業(yè)上提出了 “執(zhí)事敬”的要求,,其意為( )。
(a)恭敬地對(duì)待工作 (b)開(kāi)展工作時(shí)保持靜心
(c)尊敬領(lǐng)導(dǎo) (d)堅(jiān)持人格平等
【答案】a
第 8 題 某中國(guó)留德學(xué)生才華出眾,,畢業(yè)后留德應(yīng)聘工作,。企業(yè)發(fā)現(xiàn)該生乘坐公交車(chē)時(shí)有三次逃票記錄,于是拒絕錄用,??催^(guò)這則信息,你對(duì)該生求職失敗的感受是( ),。
(a)德國(guó)企業(yè)在招聘人員時(shí),,要求過(guò)于嚴(yán)格
(b)這名中國(guó)留學(xué)生怨不得別人,是他自己運(yùn)氣不好
(c)誠(chéng)信是做人做事的根本,,不管有無(wú)監(jiān)督
(d)歐洲企業(yè)對(duì)中國(guó)人求職具有歧視傾向
【答案】c
第 9 題 社會(huì)主義職業(yè)道德的特征是( ),。
(a)自主性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一 (b)階級(jí)性與人民性相統(tǒng)一
(c)先進(jìn)性與廣泛性相統(tǒng)一 (d)物質(zhì)性與精神性相統(tǒng)一
【答案】bc
第 10 題 從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“公道”的基本要求是( )。
(a)公私分明 (b)因人制宜
(c)堅(jiān)持原則 (d)追求真理
【答案】acd
第 11 題 職業(yè)道德的具體功能包括( ),。
(a)譴責(zé)功能 (b)導(dǎo)向功能 (c)整合功能 (d)激勵(lì)功能
【答案】bcd
第 12 題 從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“紀(jì)律”的基本要求是( ),。
【答案】acd
第 13 題 從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“節(jié)約”的基本要求是( )。
(a)愛(ài)護(hù)公物 (b)節(jié)約資源
(c)艱苦奮斗 (d)計(jì)較得失
【答案】abc
第 14 題 職業(yè)道德規(guī)范——“合作”的特征包括( ),。
(a)唯利性 (b)互利性
(c)平等性 (d)社會(huì)性
【答案】bcd
第 15 題 職業(yè)道德規(guī)范—— “奉獻(xiàn)”對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的具體意義在于( ),。
(a)具有奉獻(xiàn)精神,能把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做
(b)對(duì)工作積極主動(dòng),,總會(huì)遇到成才的機(jī)遇
(c)能夠使個(gè)人價(jià)值融入到集體價(jià)值之中
(d)能夠改善人際關(guān)系,,從而創(chuàng)造好的工作環(huán)境
【答案】abc
第 16 題 從業(yè)人員在選擇離職時(shí),關(guān)于離職信用的基本要求是( ),。
(a)按照合同規(guī)定離職
(b)做好離職前的工作交接
(c)保守離職單位的商業(yè)秘密
(d)努力獲取新單位的商業(yè)秘密以為原單位服務(wù)
【答案】abc
第 17 題 工作中,,經(jīng)常有同事對(duì)企業(yè)管理說(shuō)風(fēng)涼話(huà),這時(shí)你會(huì)( )。
(a)贊同并積極參與其中 (b)反對(duì)并盡力遠(yuǎn)離他們
(c)觀(guān)望,,聽(tīng)其言但不參與 (d)向企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)反映
【答案】c
第 18 題 由于受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,,你所在企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品出口下滑,導(dǎo)致員工工資降低,, 你的工資除去生活費(fèi)用外已所剩無(wú)幾,。如果你所在企業(yè)是一家私營(yíng)企業(yè),你會(huì)( ),。
(a)動(dòng)員同事討薪 (b)離開(kāi)公司
(c)忍受一段時(shí)間再說(shuō) (d)怠工
【答案】b
第 19 題 如果你在業(yè)余時(shí)間搞出一項(xiàng)技術(shù)發(fā)明,,該項(xiàng)發(fā)明與自己所在企業(yè)有一定業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)。你想把技術(shù)發(fā)明賣(mài)給公司,,但是公司沒(méi)有接受,。這時(shí),在另一家公司供職的一個(gè)好朋友邀你加盟,,并向你許諾,,只要你帶來(lái)發(fā)明的新技術(shù)就會(huì)給你高薪,你會(huì)( ),。
(a)技術(shù)是自己在業(yè)余時(shí)間搞出來(lái)的,,可以考慮加盟
(b)人往高處走,不管其他人怎么看,,自己一定會(huì)離開(kāi)
(c)先考察一番,,哪里用得上自己的技術(shù)就到哪里去發(fā)展.
(d)不離開(kāi),但會(huì)把自己的技術(shù)發(fā)明賣(mài)出去
【答案】a
第 20 題 你善于研究市場(chǎng),,但你所提出的拓展市場(chǎng)的許多建議從未被領(lǐng)導(dǎo)采納過(guò),,你會(huì) ( )。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十八
姓名:學(xué)院:專(zhuān)業(yè):學(xué)號(hào):
自薦書(shū),。
尊敬的招聘主管:
您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信,!
我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,,將于20xx年畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生,,通過(guò)對(duì)貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,,故毛遂自薦,希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培,。
鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),、不斷克服心理障礙、塑造健康人格,、完善自身,。班級(jí)干部和社團(tuán)干部的工作,培養(yǎng)了我較高的組織、管理和應(yīng)變能力,,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,,我不一定是最優(yōu)秀的,,但我仍然很自信,因?yàn)椤罢\(chéng)實(shí)守信”是我做人的原則,,“樂(lè)觀(guān)向上,,勇于進(jìn)取”是我處世的態(tài)度,“天生我材必有用”是我人生的信念,。如有幸能成為貴單位的一員,,我將以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,,發(fā)揮特長(zhǎng),,為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的天地,。最后,,再次感謝您閱讀這份求職信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,,業(yè)績(jī)蒸蒸日上,!誠(chéng)候佳音。此致
敬禮,!
自薦人:
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心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇十九
一般資料:求助者,女性,,21歲,,職業(yè)高中畢業(yè),某超市收銀員,。
案例介紹:半年多前求助者下夜班后獨(dú)自回租住地途中遭遇搶劫,,求助者當(dāng)時(shí)非常害怕,落荒而逃,。求助者從此不敢在晚上單獨(dú)行走,。晚上偶爾一個(gè)人走在街上,眼球就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)被搶劫的情景,,立即感到胸悶,、心慌、全身發(fā)抖、四肢及手腳出冷汗,。白天一個(gè)人走在街上,,癥狀反映稍輕。為此總需要和同事調(diào)班,,不能調(diào)班時(shí),,必須和他人結(jié)伴而行。求助者覺(jué)得自己年紀(jì)輕輕晚上不能單獨(dú)行走實(shí)在是個(gè)大問(wèn)題,,有幾次逼著自己獨(dú)自上街,,但最終都因極度害怕中途逃走。為此不得不調(diào)換了工作,。新單位一般會(huì)按時(shí)下班,,但生活中總有晚上需要外出的時(shí)候,求助者無(wú)法擺脫對(duì)晚上獨(dú)自在街上行走的恐懼,。求助者現(xiàn)在無(wú)法安心工作,,拒絕參加老鄉(xiāng)、同事間在晚上進(jìn)行的各種活動(dòng),,也沒(méi)心思談戀愛(ài),,情緒低落,甚至想輕生,,但下不了決心,,迫切要求解決問(wèn)題,自己主動(dòng)前來(lái)咨詢(xún),。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況:求助者內(nèi)向,,做事嚴(yán)謹(jǐn),工作勤奮努力,,人際關(guān)系良好,,半年前遭遇搶劫,后不敢晚上在街上獨(dú)自行走,。",。
1多選對(duì)該求助者心理咨詢(xún)師還需重點(diǎn)了解的資料包括()。
(a)戀愛(ài)的情況,。
(b)成長(zhǎng)經(jīng)歷。
(c)收入情況,。
(d)認(rèn)知特點(diǎn),。
2單選按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該求助者社會(huì)功能受損的.評(píng)分是(),。
(a)1~2分,。
(b)2~3分。
(c)3~4分。
(d)4~5分,。
3單選對(duì)該求助者的初步診斷可能是(),。
(a)焦慮神經(jīng)癥。
(b)抑郁神經(jīng)癥,。
(c)恐懼神經(jīng)癥,。
(d)強(qiáng)迫神經(jīng)癥。
4多選該求助者拒絕參加老鄉(xiāng)同事在晚上進(jìn)行的聚會(huì),,說(shuō)明其出現(xiàn)了(),。
(a)泛化。
(b)人際關(guān)系緊張,。
(c)強(qiáng)化,。
(d)社會(huì)功能受損。
5單選對(duì)該求助者,,恰當(dāng)?shù)淖稍?xún)目標(biāo)是(),。
(a)不再害怕。
(b)恐懼感下降到目前的一半,。
(c)克服恐懼,。
(d)堅(jiān)持每晚獨(dú)自在街上行走。
6多選對(duì)該求助者可以使用的心理治療方法包括(),。
(a)暴露療法,。
(b)陽(yáng)性強(qiáng)化法。
(c)厭惡療法,。
(d)系統(tǒng)脫敏法,。
7多選可用于評(píng)價(jià)咨詢(xún)效果的維度包括()。
(a)主觀(guān)體驗(yàn)報(bào)告,。
(b)心理測(cè)驗(yàn)前后對(duì)比的結(jié)果,。
(c)周?chē)碌脑u(píng)價(jià)。
(d)晚上能否在街上獨(dú)自行走,。
8單選若求助者把不敢晚上獨(dú)自上街當(dāng)做自己的隱私,,心理咨詢(xún)師妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。
(a)勸其自己通知單位,。
(b)考慮保密例外,。
(c)適當(dāng)機(jī)會(huì)通報(bào)家長(zhǎng)。
(d)應(yīng)當(dāng)給予保密,。
9多選咨詢(xún)師在咨詢(xún)中使用了系統(tǒng)脫敏法,,其原理包括()。
(a)反復(fù)呈現(xiàn)一個(gè)微弱的刺激,。
(b)求助者全身放松用以對(duì)抗緊張,。
(c)反復(fù)呈現(xiàn)多種強(qiáng)烈的刺激,。
(d)求助者面部肌肉緊張對(duì)抗緊張。
10單選在實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí),,理想的焦慮等級(jí)之間極差應(yīng)該是(),。
(a)最大的。
(b)均勻的,。
(c)最小的,。
(d)變化的。
【答案】bd,、b,、c、ad,、b,、abd、abcd,、d,、ab、b,。
一般資料:劉某,,男性,14歲,,初中二年級(jí)學(xué)生,。
案例介紹:劉某性格內(nèi)向,遵守紀(jì)律,,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,熱情助人,人際關(guān)系良好,,很受同學(xué)的喜歡,。劉某喜歡看科幻片和動(dòng)畫(huà)片,對(duì)埃及風(fēng)土人情感興趣,,一年多前曾在母親陪同下第一次出國(guó)去埃及旅游,。當(dāng)時(shí)對(duì)母親說(shuō)自己很多地方都來(lái)過(guò),母親解釋可能是以前看過(guò)相關(guān)片子,,是似曾相識(shí)的結(jié)果,,劉某未置可否。旅游回來(lái)后同學(xué)們反映劉某變了,,時(shí)長(zhǎng)很興奮,,臉上經(jīng)常蕩漾著非常幸福的笑容。劉某對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)說(shuō)自己是從火星來(lái)的“火星娃娃”,。家長(zhǎng)和同學(xué)都對(duì)其進(jìn)行了糾正,,但劉某對(duì)自己的身世深信不疑。覺(jué)得家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)都不理解自己,很苦惱,。劉某自述近來(lái)情緒非常低落,,自己有時(shí)聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)要數(shù)別人一共說(shuō)了多少個(gè)字,父母親教育他要控制自己,,不要把心思放在這上面,。劉某自己也知道沒(méi)有必要數(shù)別人說(shuō)話(huà)說(shuō)了多少字,想去控制自己,,但就是控制不住,,為此內(nèi)心更加苦惱。現(xiàn)在劉某已經(jīng)不上學(xué)了,,他害怕到學(xué)校去總要數(shù)老師說(shuō)了多少個(gè)字,。
心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況:劉某上重點(diǎn)中學(xué),開(kāi)始成績(jī)良好,,后來(lái)成績(jī)明顯變差,。老師考慮劉某的心理出現(xiàn)異常,由父母帶來(lái)就診,。劉某愿意和心理咨詢(xún)師討論問(wèn)題,。"。
1單選劉某認(rèn)為埃及的很多地方自己曾經(jīng)來(lái)過(guò),,劉某可能是(),。
(a)出現(xiàn)了妄想。
(b)出現(xiàn)知覺(jué)異常,。
(c)有思維分裂,。
(d)體驗(yàn)故地重游。
2單選同學(xué)們反映劉某變了,,可能是(),。
(a)同學(xué)過(guò)于敏感。
(b)劉某情緒低落,。
(c)劉某人格改變,。
(d)劉某情感高漲。
3單選劉某說(shuō)自己是“火星娃娃”,,可能是(),。
(a)想象豐富。
(b)幻覺(jué),。
(c)思維障礙,。
(d)錯(cuò)覺(jué),。
4單選劉某對(duì)自己的身世深信不疑,可能是(),。
(a)偏執(zhí),。
(b)妄想。
(c)強(qiáng)迫,。
(d)幻覺(jué),。
5單選劉某總想計(jì)算別人說(shuō)話(huà)時(shí)的字?jǐn)?shù),可能是(),。
(a)強(qiáng)制思維,。
(b)強(qiáng)迫行為。
(c)強(qiáng)迫思維,。
(d)強(qiáng)迫懷疑,。
6單選劉某目前無(wú)法上學(xué),可能是(),。
(a)害怕數(shù)數(shù),。
(b)存在不良人際關(guān)系。
(c)擔(dān)心害怕,。
(d)社會(huì)功能?chē)?yán)重受損,。
7多選為明確初步診斷,還應(yīng)該重點(diǎn)收集求助者的資料包括(),。
(a)病情演變過(guò)程,。
(b)家族及個(gè)人史。
(c)相關(guān)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,。
(d)意志行為活動(dòng),。
8多選劉某愿意和心理咨詢(xún)師討論問(wèn)題,可能是(),。
(a)求助動(dòng)機(jī),。
(b)自知力嚴(yán)重受損。
(c)自知力完整,。
(d)自知力部分受損,。
9單選對(duì)劉某最可能的初步診斷是()。
(a)雙向情感障礙,。
(b)人格障礙,。
(c)精神病性問(wèn)題。
(d)精神發(fā)育遲滯,。
10多選對(duì)該求助者,,心理咨詢(xún)師可進(jìn)行的工作包括()。
(a)資料收集,。
(b)系統(tǒng)治療,。
(d)心理測(cè)量,。
【答案】b、b,、c,、b、c,、d、bcd,、ab,、c、ad,。
心理咨詢(xún)師的作文指導(dǎo)篇二十
6.容忍才常常是真正的偉大胸襟的證明,。——【美】歐文,。
7.如果敵人讓你生氣,,那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握?!局小控?。
8.人生的喜悅在于做了別人辦不到的事情?!久馈堪图?。
14.生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,,就不會(huì)這樣可口,!——【中】郭小川。
15.微笑,,昂首闊步,,做深呼吸,嘴里哼著歌兒.倘使你不會(huì)唱歌,,吹吹口哨或者用鼻子哼一哼也可,。如此一來(lái),你想讓自己煩惱都不可能,?!久馈靠突?.夢(mèng)是愿望的滿(mǎn)足.
2.人體就是命運(yùn)。
3.人生就象弈棋,,一步失誤,,全盤(pán)皆輸,這是令人悲哀之事,;而且人生還不如弈棋,,不可能再來(lái)一局,,也不能悔棋。
西方心理學(xué)家佛洛伊德曾有一段經(jīng)典名言:“任何人都無(wú)法保守他內(nèi)心的秘密,。即使他的嘴巴保持沉默,但他的指尖卻喋喋不休,甚至他的每一個(gè)毛孔都會(huì)背叛他!...
1,、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人,?!K霍姆林斯基。
2,、所謂青春,,就是心理的年輕?!上滦抑?。
3、得不到別人的尊重的人,,往往有最強(qiáng)烈的自尊心,。——馬卡連柯,。
4,、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定?!ふ材肥?。
5、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理,?!喔?/p>
6,、如果做好心理準(zhǔn)備,,一切準(zhǔn)備都已經(jīng)完成?!勘葋?。
7、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,,而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài),。——柴可夫斯基,。
8,、在失敗中提煉冷靜,在困難中挖掘力量,在動(dòng)搖中培育信心,,相信“世上無(wú)難事,,只怕有心人”。
9,、健康的心理,,能使人不斷地改造自己,以使自己悟出生活之道,。
10,、烏云上面就是太陽(yáng),困難背后隱藏成功,。
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11,、跌倒了不要緊,關(guān)鍵是能在原地爬起來(lái)奮然前進(jìn),。
12、如果被失敗嚇倒,,那么成功永遠(yuǎn)不會(huì)向你微笑,。
13、在強(qiáng)者的眼里,,生活的每扇門(mén)都有拉手,。
14、人有了奮斗目標(biāo),,永遠(yuǎn)也不會(huì)迷航,。
15、只有不斷地為別人著想,,你的人生才會(huì)有意義,,你才能不斷進(jìn)步。
16,、愛(ài)人者,,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之,。
17,、退一步海闊天空,讓三分心平氣和,。
靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,,而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)————柴可夫斯基。
對(duì)等工作的嚴(yán)肅態(tài)度,,高度的正直,,形成了自由和秩序之間的平衡————羅曼·羅蘭。
要正直地生活,別想入非非!要誠(chéng)實(shí)地工作,,才能前程遠(yuǎn)大,。————陀思妥耶夫斯基期待看到有用的回答,!