一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加工作和學(xué)習(xí)的可行性，減少迷茫和偏離軌道的可能性。制定計(jì)劃時(shí),，我們應(yīng)該優(yōu)先考慮最重要和緊急的任務(wù)，以確保高效執(zhí)行,。小編整理了一些編寫(xiě)計(jì)劃的注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家在寫(xiě)計(jì)劃時(shí)有所幫助,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃范本,，更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃范本相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一、工作思路,。
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”這一中心目標(biāo)，堅(jiān)持以深化課程改革為中心,，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，以教研組建設(shè)為載體,，進(jìn)一步強(qiáng)化研究,、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能,，努力提升全區(qū)新課程實(shí)施水平,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二,、主要工作。
（一）,、改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)課程實(shí)施意識(shí)。
1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),，提升理論素養(yǎng),。幫助教師理解、內(nèi)化,、踐行20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí),，要重視核心概念的解讀,，在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí),。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群(315349300)”等平臺(tái),，積極參加互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題研討,、資源分享的目的,。
2.研讀新教材，把握教學(xué)內(nèi)容,。今年秋季,，全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作,，這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級(jí)下冊(cè)的教材分析(一下,、二下的“教材修改說(shuō)明與實(shí)施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的`共享里)。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的內(nèi)容與方式，要以單元教材分析為切入口,，幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說(shuō)明與實(shí)施建議,。除此以外，其他年級(jí)也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,，以使教材使用能順利過(guò)渡,。
（二）、強(qiáng)化學(xué)科常規(guī),，著力課堂教學(xué)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
1.增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識(shí),。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處,，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》，以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動(dòng)要切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,，以引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
2.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,，提高教研工作的有序性和實(shí)效性，從而有力推動(dòng)校本教研的開(kāi)展,。要切實(shí)重視備課組的建設(shè),，把集體備課真正落到實(shí)處。
（三）,、改善教研方式,，提高研究實(shí)效，增強(qiáng)課程實(shí)施能力,。
1.開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求，開(kāi)展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
2.開(kāi)展教學(xué)專題研究,。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實(shí)際,，本學(xué)期將以“線段,、直線、射線”為研究主題,，可圍繞主題,，展開(kāi)充分調(diào)研，圍繞教師的困惑,，學(xué)生的困難,，有針對(duì)性地開(kāi)展研究，并積極組織課堂教學(xué)實(shí)踐,，特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,，建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗(yàn)或成果。四月份,，常州市將圍繞這一主題開(kāi)展同題異構(gòu)活動(dòng),。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動(dòng)。
3.開(kāi)展課題研究,。應(yīng)按照教研室的要求,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，切實(shí)開(kāi)展研討活動(dòng),，不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn)，取得預(yù)期成果,。
（四）,、積極搭建平臺(tái)，優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
1.校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組要提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,，加強(qiáng)對(duì)有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作。
2.認(rèn)真參加協(xié)作片,、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽、各級(jí)專題研討活動(dòng),、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等形式,，一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果,，另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，提供展示才華的機(jī)會(huì),。
1.備課組長(zhǎng)會(huì)議。
2.制訂各類計(jì)劃,。
3.召開(kāi)畢業(yè)班教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)議,。
1.申報(bào)區(qū)級(jí)課,。
2.參加“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”第二輪評(píng)選活動(dòng),。
3.隨堂課開(kāi)始考核,。
4.教研活動(dòng),。
5.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程實(shí)施成果展示活動(dòng),。
2.教研活動(dòng)。
3.區(qū)新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。
1.數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽,。
2.教研活動(dòng)。
1.教研活動(dòng),。
2.畢業(yè)班模擬考試,。
3.畢業(yè)考試。
4.期末考試,。
5.資料上交,。
6.備課組考核。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二
以學(xué)生的發(fā)展為本,，以新課改理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,，提高教師整體素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課改理念,，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，探索新課改的有效教學(xué)方式，認(rèn)真開(kāi)展校區(qū)兩級(jí)的三優(yōu)比賽工作,。
2,、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,，著力以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，提高使用新教學(xué)手段的能力。
2,、利用區(qū)三優(yōu)評(píng)比的契機(jī),，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)，抓好課堂教學(xué)研究工作,，認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課,，評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須聽(tīng)課,，不得無(wú)聽(tīng)課、抄聽(tīng)課筆記敷衍了事,。學(xué)校早有規(guī)定:凡學(xué)校安排外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,，都要求認(rèn)真聽(tīng)、用心記,，作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評(píng)析,，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果,。
4,、提倡教師多撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文,、教學(xué)案例與教學(xué)反思,，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí),，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。
5,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督,、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課,、上課、改作業(yè)等方面,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
6,、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展,。
1,、制訂教研組計(jì)劃，布置任務(wù):本期將全面展開(kāi)校級(jí)三優(yōu)評(píng)比研究活動(dòng),。
1,、校級(jí)三優(yōu)課，觀摩優(yōu)質(zhì),。
課件,。
案例及評(píng)析。
2,、教師工作月查,。
1、撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
2,、組織組內(nèi)課例研究。
3,、組織畢業(yè)班級(jí)的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討,。
4、教師工作月查,。
1,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例,。
2,、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的指定。
3,、校期中質(zhì)量分析,。
4,、老師工作月查。
1,、三至六年級(jí)的復(fù)習(xí)研討課,。
3、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期終考試,。
1、準(zhǔn)備放暑假事宜,。
2,、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期。
本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組的工作將在在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平,，提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。
2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。
3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率,，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
1,、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，開(kāi)展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究,。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì),、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù),，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí),、扎實(shí)有效”。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí),。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,，力求實(shí)效,。
3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案,。
4、積極組織參加上級(jí)教育教研部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng),，調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù):以會(huì)“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極,、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。
3、以學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，嚴(yán)格常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng),，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”,，備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課,。共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié),。教研組將定期檢查備課情況。
3,、組織教研組的成員聽(tīng)課,、研討。
4,、進(jìn)行期初教學(xué)常規(guī)檢查。
5,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。
1、繼續(xù)組織教研組的成員聽(tīng)課,、研討,。
2、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。
3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
4,、數(shù)學(xué)期中檢測(cè)工作,。
1、繼續(xù)組織教研組的成員聽(tīng)課、研討,。
2,、組織開(kāi)展數(shù)學(xué)。
教案,。
教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng),。
3、開(kāi)展集體備課活動(dòng),。
1,、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2,、分年級(jí)段進(jìn)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。一、二,、三年級(jí)進(jìn)行口算競(jìng)賽,，四五六年級(jí)24速算競(jìng)賽。
3,、組織教研組的成員聽(tīng)課,、研討。
4,、組織,、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試,。
5,、進(jìn)行期末各項(xiàng)作業(yè)檢查，制定下學(xué)期教研工作計(jì)劃,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三
20xx—20xx第二學(xué)期開(kāi)始了,，xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)將一如既往地做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以“立足課堂,，注重實(shí)效”為宗旨,，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，采用多種措施,，多種教研形式，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。
（一）關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),，加大集體備課力度。
結(jié)合今年學(xué)校推出的教研活動(dòng)新政策,，本學(xué)期,，我們要加大數(shù)學(xué)集體備課的力度，以年級(jí)組為單位,，定時(shí),、定期進(jìn)行集體備課?；顒?dòng)先從解讀教材開(kāi)始,，活動(dòng)要有計(jì)劃、有主題,，有實(shí)效,，要有詳細(xì)的記錄。規(guī)范教研活動(dòng)制度,，包括簽到和請(qǐng)假,。集體備課要有研討及研討后改進(jìn)措施,。這樣的新舉措為教師學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。采用靈活多樣的方式,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為,，進(jìn)一步提高組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
（二）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，以磨課促成長(zhǎng),。
本學(xué)期,，四十周歲以下的數(shù)學(xué)老師人人要進(jìn)行一次磨課活動(dòng)，每位符合年齡要求的老師,，選好一個(gè)教學(xué)課題,，找好一個(gè)磨課領(lǐng)路人，利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，備好課,，改教案,，突出體現(xiàn)新課程理念和自己的教學(xué)特色，并能結(jié)合自己的教科研課題,。通過(guò)多次的試教活動(dòng)完成磨課任務(wù),，提升自己的業(yè)務(wù)能力。最后,，將磨好的課作為四月下旬的校評(píng)課選優(yōu)課,。要求每個(gè)磨課組要定時(shí)、定地,、定人,，組織好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,。針對(duì)開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)，上課教師寫(xiě)好教后反思,。
（三）抓好教學(xué)“六認(rèn)真”,，提高課堂教學(xué)效率。
1,、做好常規(guī)“六認(rèn)真工作”,。首先提高教師對(duì)“六認(rèn)真”工作重要性的意識(shí)。使“六認(rèn)真”工作真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù),，真正為提高課堂教學(xué)效率而存在,，而不是應(yīng)付檢查。當(dāng)然我們繼續(xù)要通過(guò)自查,、互查,、抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足,，促使大家做得更規(guī)范,，使“六認(rèn)真”向“六有效”轉(zhuǎn)化。
2,、補(bǔ)差提優(yōu)工作常態(tài)化,。
（1）首先要從學(xué)生的心理入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心,，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課，愛(ài)上數(shù)學(xué)課,。
（2）再者要打造有魅力的課堂,，給學(xué)生有溫度的教育。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)要細(xì)心,、有耐心,、有恒心、有愛(ài)心,、有童心,。讓學(xué)生喜歡上你的課。
（3）其次輔導(dǎo)要得法,，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，為學(xué)生精心設(shè)計(jì)分層作業(yè)，切不可眉毛胡子一把抓,，務(wù)必體現(xiàn)面向全體學(xué)生,。
總而言之，要努力改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法,，把知識(shí)傳授變?yōu)閷W(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力的提高,。要放下曾經(jīng)的“威嚴(yán)”,，展示老師的隨和與大度，多看到學(xué)生的.亮點(diǎn),，多鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)學(xué)生?？s短與學(xué)生之間的距離,，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”,。面向全體學(xué)生,，要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，尤其要重視差生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取低起點(diǎn),、嚴(yán)要求、多鼓勵(lì)的方法,，培養(yǎng)其良好的非智力因素,，揚(yáng)起其進(jìn)步的風(fēng)帆。同時(shí)要抓好“培優(yōu)”工作,，抓好尖子生的拔尖工作,。
2、各教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
3,、理論學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
4,、“六認(rèn)真”期初檢查,，并及時(shí)反饋,。
1、四十周歲以下的教師開(kāi)展“磨課”研討活動(dòng),。
2,、“六認(rèn)真”月查并反饋。
3,、理論學(xué)習(xí),。
4、集體備課（解讀教材）,。
1,、四十周歲以下的教師開(kāi)展“磨課”活動(dòng)。
2,、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。
3、四十周歲以下的老師校評(píng)課選優(yōu)活動(dòng),。
4,、教師命卷比賽。
1,、集體備課,。
2、“六認(rèn)真”常規(guī)檢查并反饋,。
3、數(shù)學(xué)教師基本功競(jìng)賽：新課標(biāo)知識(shí),。
1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織復(fù)習(xí),。
2,、經(jīng)驗(yàn)交流：如何做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四
新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)、新的希望,，新的舉措,、新的成效,。讓我們防虎學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、共同開(kāi)創(chuàng)20xx年的教學(xué)教研新局面,！
為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展,，更快地成長(zhǎng)，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教研活動(dòng)量化細(xì)則》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格按照《教師教研活動(dòng)量化細(xì)則》進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分,，作為教師教研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選依據(jù)之一,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,。繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束,，根據(jù)學(xué)校的《集體備課考核方案》對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課,、點(diǎn)評(píng)交流,、量化打分，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
（二）學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。一方面邀請(qǐng)知名教研員等來(lái)校做專題講座,，另一方面充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的作用,，利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力,，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3、本學(xué)期,，我們將開(kāi)展教師崗位練兵和賽教活動(dòng),，通過(guò)課件制作等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì),。
4．繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的兩個(gè)教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過(guò)課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。
5,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，開(kāi)展青年教師同課異教活動(dòng),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過(guò)“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)為我組的學(xué)科帶頭人,。
6,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
（三）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色。
在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開(kāi)辟了一個(gè)新天地,。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)新生事物,，突破了地域限制、時(shí)間限制,，縮小了學(xué)校,、地區(qū)的差距，拉近了教師和專家的距離,，為教師搭建了開(kāi)放,、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái),。近年來(lái)我們數(shù)學(xué)教研組充分利用學(xué)校比較先進(jìn)和完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)課堂教學(xué)及教研活動(dòng)進(jìn)行了大膽的探索和嘗試,，取得了一些可喜的成績(jī),，為教學(xué)教研工作注入了勃勃的生機(jī)和活力。在本學(xué)期,，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì),，繼承開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研以來(lái)取得的成果，繼續(xù)把網(wǎng)絡(luò)教研作為校本教研的主要任務(wù),，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。
1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃。
2,、教材研討,。
3、教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用培訓(xùn),。
1,、集體備課研討。
2,、理論學(xué)習(xí),。
3、青年教師同課異教賽教活動(dòng),。
1,、集體備課研討。
2,、評(píng)課活動(dòng),。
3,、教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)。
1,、集體備課研討,。
2、課題研討會(huì),。
3,、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
4,、結(jié)隊(duì)教師相互聽(tīng)課活動(dòng),。
1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結(jié),、論文,、案例。
2,、集體備課質(zhì)量考核,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五
圍繞學(xué)校藝教處中心工作，為響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,，全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，全面促進(jìn)我校師生身體素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容,。抓特色體育,，成跳繩傳統(tǒng)。全面展示我校體育工作的豐碩成果,。我校決定在本學(xué)期舉辦第一屆體育節(jié),。
兩個(gè)重點(diǎn)：
第一，成功舉辦第一屆體育節(jié),。
第二,，順利完成一年一度丹陽(yáng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。日常教育教學(xué)工作：
1,、開(kāi)學(xué)三周來(lái),，我組體育工作繼續(xù)保持好教研組的穩(wěn)定，穩(wěn)步,、求實(shí)的工作態(tài)度,。發(fā)揮團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、的工作熱忱,，共同把學(xué)校的體育工作做好、做實(shí),。
2,、加強(qiáng)安全防范措施。課堂教學(xué)中要始終把“安全意識(shí)”放在首位,，做好自我保護(hù)意識(shí),，確保活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的.完好與安全,，做到責(zé)任到人,，分工明確，確保學(xué)生安全,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則,。堅(jiān)持相互聽(tīng)課和評(píng)課,，不斷提高自己的專業(yè)水平與能力，對(duì)新教材加以研究,，參與課程改革,，積極探索教學(xué)新思路。以學(xué)生為本,，以“健康第一”為原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的辦法,，樹(shù)立終身鍛煉的思想,。
4、根據(jù)我組學(xué)科特點(diǎn),，教師們要嚴(yán)格要求自我,，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng),。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力,，有一定的組織教學(xué)能力，講解的表達(dá)能力,，動(dòng)作的示范能力,，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的激勵(lì)能力,，教學(xué)中的創(chuàng)造能力,，教研的科研能力。在教育教學(xué)中相互促進(jìn)相互提高。
5、加強(qiáng)教研組的科研意識(shí),，強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣,。以科研指導(dǎo)教學(xué)，以科研服務(wù)教學(xué),，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化,、規(guī)范化,。
6、繼續(xù)抓好校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,。不但提高運(yùn)動(dòng)水平,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績(jī),、賽出水平,。
7、積極推動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,。確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間（一小時(shí)）,，做好二操兩課兩活動(dòng)，落實(shí)好各年級(jí)陽(yáng)光活動(dòng)的場(chǎng)地組織安排工作,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),。
1、各備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃,、單元計(jì)劃,。
2、校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)組隊(duì),、訓(xùn)練工作,。
3、制定學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)管理計(jì)劃,。
1,、校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、參賽準(zhǔn)備工作,。
2,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試以及上報(bào)公工作。
3,、參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4、校體育節(jié)籌備工作,。
5,、迎接市教研室體育教育教學(xué)研討活動(dòng)以及體育教師體能測(cè)試工作,。
1、圍繞體育節(jié)各類體育競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始,。
2,、同一備課組教師開(kāi)課。
1,、體育節(jié)各類體育競(jìng)賽活動(dòng),。
2、教師培訓(xùn),。
3、市學(xué)科帶頭人(xx老師)上教科研一體化,。
1,、學(xué)期結(jié)束工作。
2,、完成各年級(jí)體測(cè),、體檢工作。
3,、完成本學(xué)期體育節(jié)所有資料收集與整理工作,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研一組在學(xué)校校長(zhǎng)室、教科研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)《學(xué)校20xx年春季教導(dǎo)處工作計(jì)劃》精神,，落實(shí)“愛(ài)生樂(lè)業(yè)、悅己樂(lè)群,、善教樂(lè)研”的教師發(fā)展目標(biāo),，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,，落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,，以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為渠道，以解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口,，深化“教師教研能力提升”活動(dòng),，構(gòu)建“以校為本”的教研方式，為教育教學(xué)工作順利開(kāi)展打下夯實(shí)基礎(chǔ),。
二,、工作目標(biāo)
1．常規(guī)教學(xué)緊抓不懈，加強(qiáng)備,、講,、批、輔,、查等常規(guī)工作的管理,。
2．健全教研機(jī)制，積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開(kāi)展校本研修,，教師從實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題中形成問(wèn)題研究單,，通過(guò)“自我反思”、“同伴協(xié)助”,、“專業(yè)扶持”等形式，分析問(wèn)題,，尋找解決策略。
3．開(kāi)展青藍(lán)互助活動(dòng),，推進(jìn)新教師有效課堂教學(xué)。加強(qiáng)新教師備課,、教案撰寫(xiě),、上課,、作業(yè)布置,、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理。
4.鼓勵(lì)老師積極參加繼續(xù)教育,，扎實(shí)參加各項(xiàng)講壇活動(dòng)及每月教學(xué)日記撰寫(xiě)活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng)。
三,、措施預(yù)想
1．專業(yè)引領(lǐng),，明確方向
沒(méi)有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度,，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間,。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外,，我們將從以下兩個(gè)方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
（1）校內(nèi)：開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng),。本組教師中新老師居多,，為了幫助新老師快速成長(zhǎng),，我校采用“師徒結(jié)對(duì)”的方式,，成立了“青藍(lán)結(jié)隊(duì)工程”,，簽訂師徒帶教協(xié)議，開(kāi)展“師徒聽(tīng)課日”及“師徒備課日”活動(dòng),，師徒雙方在聽(tīng)課日當(dāng)天互聽(tīng)對(duì)方一節(jié)課，并進(jìn)行議課,、備課等指導(dǎo),，以此來(lái)推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。并及時(shí)進(jìn)行師徒互助的記錄,，以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核,。
（2）校外：走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)。一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí),；二是學(xué)校邀請(qǐng)市教育局,、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),，本學(xué)期擬聘請(qǐng)學(xué)科專家對(duì)校本研修,、課題研究、課堂教學(xué),、教師成長(zhǎng)等方面進(jìn)行有針對(duì)性的跟蹤和指導(dǎo),，讓校本研修規(guī)范化，課題研究常態(tài)化,，課堂教學(xué)規(guī)范化,，教師成長(zhǎng)專業(yè)化。
（3）專業(yè)學(xué)習(xí)：本學(xué)期,，我們將進(jìn)行共讀一本書(shū)活動(dòng),，擬定同讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》和斯苗兒的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例透視》，圍繞同一主題集中學(xué)習(xí),，從而提高教師隊(duì)伍的理論水平,，推動(dòng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,。
2．立足課堂,，深化改革
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，提高課堂教學(xué)實(shí)效是深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,，也是我們開(kāi)展教研活動(dòng)的最終目的,。
（1）解讀課標(biāo)，細(xì)化備課
本學(xué)期教科研處細(xì)化對(duì)教案撰寫(xiě)的要求,，要求老師們用教案撰寫(xiě)12項(xiàng)進(jìn)行備課,，即設(shè)計(jì)理念、教材分析,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教學(xué)策略,、課時(shí)安排、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)流程,、設(shè)計(jì)意圖、板書(shū)設(shè)計(jì),、教后反思,。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校要求解讀教材，撰寫(xiě)個(gè)性化教案,，從而提高教育教學(xué)水平,。
（2）主題研討，梯度引領(lǐng)
針對(duì)本組教師隊(duì)伍年輕化,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較淺的實(shí)際情況,，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)成了當(dāng)務(wù)之急。課堂教學(xué)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的首要陣地,，本學(xué)期擬設(shè)立四種研討課型：“青年教師風(fēng)采課”,、“新教師匯報(bào)課”、“師徒同構(gòu)課”,、“同課異構(gòu)課”,。引領(lǐng)教師梯度成長(zhǎng)，促使新教師快速成長(zhǎng),。
３．群文共享,，加強(qiáng)交流
“備、教,、批,、改,、輔、考,、思,、研”是學(xué)校教學(xué)工作必備項(xiàng)目，唯有勤思,、善學(xué),、肯做，才能使教研工作扎實(shí),、迅速前進(jìn),。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師隨筆,、反思的記錄,，并跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，做到資源共享,。
（1）撰寫(xiě)教學(xué)日記
提倡教師們能及時(shí)記錄在日常備課中的某些經(jīng)驗(yàn)，某些發(fā)現(xiàn)，某些奇思妙想,，某些不足,，某些火花。通過(guò)教學(xué)反思,、隨筆,、論文等形式記載下來(lái)，本學(xué)期擬出版４期教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào),，由洪背清總負(fù)責(zé)，具體分工如下：
第一期：以“我的學(xué)校,，我的學(xué)生”為主題撰寫(xiě)教育故事
第二期：對(duì)“30分鐘數(shù)學(xué)課堂”的思考
第三期：同讀一本書(shū)讀書(shū)心得
第四期：對(duì)本學(xué)期話題研討的反思與總結(jié)
教學(xué)日記要圍繞每月主題進(jìn)行撰寫(xiě),，隨筆字?jǐn)?shù)在1000字左右,，論文字?jǐn)?shù)不少于1500字左右，杜絕抄襲他人的,。于每月10日用郵箱傳給教研組長(zhǎng),，每月的15日負(fù)責(zé)編輯的老師要做出兩份簡(jiǎn)報(bào)。一份留給校長(zhǎng),，一份交給曾老師,。
（2）完善教研組博客
繼續(xù)充實(shí)博客內(nèi)容，做好話題跟帖,、信息報(bào)道等資料的上傳,。數(shù)學(xué)組博客名為“最初的夢(mèng)想”……。
（3）資源盤(pán)活并共享
通過(guò)課堂教學(xué)的錄制,，形成課件資源庫(kù),，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,，從而提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性,，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。
（4）借助講壇交流跟進(jìn)
面對(duì)著新辦校，新生力量居多的教師團(tuán)隊(duì),，教師團(tuán)隊(duì)需要“學(xué)習(xí)—培訓(xùn)——實(shí)踐—思考—感悟”的過(guò)程,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)講壇”、“成長(zhǎng)講壇”,、“求索講壇”及“書(shū)香講壇”活動(dòng),，講述自己在教育教學(xué)中、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,、在交流溝通中的所思所想,、所感所發(fā)，從而樹(shù)立“教育教學(xué)典型”,，推進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)良性發(fā)展,。本學(xué)期我組參與講壇的老師分別是：林娜君老師的“書(shū)香講壇”；洪背清老師的“教學(xué)講壇”,。
4.構(gòu)建模式,，提升效率
“321”模式指的是：三種研究單。即問(wèn)題征集單,、校本教研工作預(yù)告單,、行動(dòng)研究單；兩次或以上的課例驗(yàn)證,；一套行之有效的教學(xué)策略,。
根據(jù)教研組老師的教學(xué)困惑形成本學(xué)期的校本研討主題。在日常教學(xué)及研修中,，加強(qiáng)專題的理論學(xué)習(xí)及提煉,，加強(qiáng)課例的驗(yàn)證，加強(qiáng)策略研究的.有效性,，讓校本研修實(shí)在,、扎實(shí)、有效,。期初,，在問(wèn)題征集后，教研組全體成員分工合作,，根據(jù)研究的話題,，分開(kāi)查找與話題相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行匯總，上傳到學(xué)習(xí)網(wǎng)站及教研組博客上供教師學(xué)習(xí),、跟帖,；在月話題研究中，根據(jù)查找的理論知識(shí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),、討論,、交流,，形成公開(kāi)課教學(xué)的策略，再進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué),，若發(fā)現(xiàn)所提煉（運(yùn)用）的策略不符合課堂教學(xué),，再進(jìn)行二次理論學(xué)習(xí)，二次提煉策略,，二次課例驗(yàn)證,，直至形成一套行之有效的教學(xué)策略。
5.課題研究,，科研引路
課題研究是校本研修的延伸,，課題研究更具科學(xué)性，它來(lái)自于教師教育教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題,。在研究中,，能推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，能帶動(dòng)教師對(duì)課堂教學(xué),、教法指導(dǎo),、學(xué)法提升等更有針對(duì)性。20xx年3月洪背清申報(bào)的《提高高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力的策略研究》確立為校級(jí)小課題,，本學(xué)期,，我們將圍繞結(jié)合課堂實(shí)踐展開(kāi)課題研究，扎實(shí)提高老師的教育教研能力,。
6.以賽代培,，提升能力
以賽促研，以賽代培,，是目前教師專業(yè)快速發(fā)展的有效途徑,。本學(xué)期，我們將積極組織老師參與校內(nèi)外舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽,，并鼓勵(lì)老師主動(dòng)承擔(dān)活動(dòng),，使教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)快速提高。我們將配合教導(dǎo)處工作,，組織老師參加三月份的校級(jí)青年教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng),、校級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)；四月份的校級(jí)數(shù)學(xué)微課評(píng)選活動(dòng),；五月份的校級(jí)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,；六月份的校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科試卷命題工作等。
四：具體工作分工
計(jì)劃及總結(jié),，各項(xiàng)活動(dòng)安排：洪老師
攝像/錄像：周老師,、王老師
公開(kāi)課資料的收集及整理：洪老師
教學(xué)日記資料的收集與整理：林老師
信息報(bào)道的收集及整理：丁老師
每月教學(xué)日記評(píng)選：洪老師、王老師
五,、月份工作安排（以下比賽時(shí)間為暫定,，以實(shí)際通知為準(zhǔn),。）
三月份：
1.制定教研工作計(jì)劃及安排日常教研的周歷表；
2.填寫(xiě)教師個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè),；
3.以年段為單位學(xué)習(xí)教材分析和光盤(pán)；
4.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),；
5.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選,；
6.開(kāi)展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng)；
7.參加講壇活動(dòng),。
8.參加校第二屆青年教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng),；(3月9日)
9.參加校第二屆數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀察評(píng)優(yōu)活動(dòng)；（3月15日至16日）
10.整理各冊(cè)教材知識(shí)要點(diǎn),；
11.開(kāi)展師徒聽(tīng)課日和備課日活動(dòng),。
四月份：
1.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)；
2.開(kāi)展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng),；
3.參加講壇活動(dòng),；
4.參加校級(jí)第四屆老師閱讀寫(xiě)作比賽；（4月上旬）
5.參加校級(jí)數(shù)學(xué)微課評(píng)選活動(dòng),；（4月13日）
6.參加晉江市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃（第一批）課題申報(bào)工作,；
7.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選；
8.出版四月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào),；
9.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng),。
五月份：
1.參加校級(jí)各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)比賽；
2.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),；
3.開(kāi)展市級(jí)及校級(jí)課題研究活動(dòng),；
4.參加講壇活動(dòng)；
5.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選,；
6.出版五月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào),；
7.參加晉江市數(shù)學(xué)微課評(píng)選活動(dòng)。
8.參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“核心素養(yǎng)“主題系列研討活動(dòng),。
六月份：
１.開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),；
２.參加校級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科試卷命題工作；
３.參加講壇活動(dòng),；
４.開(kāi)展“教學(xué)日記”評(píng)選,；
５.出版六月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào)；
6.準(zhǔn)備“教育科研成果——行知集”的匯編工作,。
７.參加《晉江教研》征稿,；
８.整理本學(xué)期小話題研究成果，出版行動(dòng)研究“口袋書(shū)”,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七
本學(xué)期,，我校教學(xué)工作,，將以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，扎實(shí)開(kāi)展校本研修,，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體提升,。
(一)盡職盡責(zé)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，以細(xì)致的工作促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
1、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按課程表上課，保證開(kāi)齊,、開(kāi)足,、上好每一門(mén)課程，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。課程實(shí)施由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理,，教師因事如需調(diào)課，要書(shū)面報(bào)給教導(dǎo)處,，堅(jiān)決杜絕隨意改課,、停課和誤課現(xiàn)象。認(rèn)真開(kāi)展好體育課,、體育活動(dòng)課教學(xué)和大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
2,、教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,，每位教師要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)科教學(xué)需要,，制定詳實(shí)的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，(內(nèi)容包括班級(jí)情況分析,、教材分析,、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題、教學(xué)進(jìn)度安排,、教學(xué)措施,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的`安排、同步或配套的教改實(shí)驗(yàn)和課題研究等),，一份附于教案首頁(yè),，一份于第二周二前交教導(dǎo)處,。日常教學(xué)工作中要將計(jì)劃落到實(shí)處，有序推進(jìn),、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,。
3、備課,。
一是要加強(qiáng)集體備課,。各備課組要精心組織好每次活動(dòng)，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、中心發(fā)言人四落實(shí),。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論,，提高集體備課的效果,。
二是要規(guī)范個(gè)人備課。要求打印書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、封面五項(xiàng)內(nèi)容,、教案九個(gè)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)過(guò)程要層次清楚,，修改補(bǔ)充充分,，要有必要的引導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)和總結(jié)語(yǔ),，使備課更具實(shí)用性,。要認(rèn)真落實(shí)好二次備課，至少每學(xué)期4次,，以對(duì)教學(xué)的再思考促進(jìn)能力的再提升,。將課標(biāo)精髓、課程資源的核心價(jià)值和學(xué)生發(fā)展有機(jī)融合,，充分備課。注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高備課質(zhì)量,。
4、上課,。
每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念,，落實(shí)“有效教學(xué)，高效課堂”的要求,。一是要保證教學(xué)時(shí)間,，做到提前候課、按時(shí)下課,，不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。二是要履行課堂教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真授課,、細(xì)心指導(dǎo),，盡心組織、嚴(yán)格管理,。三是要提升課堂教學(xué)時(shí)效,，要注重講練結(jié)合、精講精練,，做到省時(shí)高效;要善于引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生積極積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手,，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。要扎實(shí)教學(xué)、抓牢雙基,，啟發(fā)思維,，提高能力。
5,、聽(tīng)課,。
每位教師要以提高課堂教學(xué)能力為目的，主動(dòng)互相聽(tīng)課,，互助研討交流,。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例不少于3節(jié)，校內(nèi)聽(tīng)課不少于15節(jié),。
6,、作業(yè)。
對(duì)于作業(yè),，要做到“四精”:精心選題,、精致書(shū)寫(xiě)、精細(xì)批改,、精彩講評(píng),。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)，以書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、布局合理,、頁(yè)面凈潔為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)要求與訓(xùn)練,，開(kāi)學(xué)初要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，為每個(gè)學(xué)生確立參照的起點(diǎn)，學(xué)期中要持之以恒,、始終如一地嚴(yán)格要求,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,。
7,、輔導(dǎo)。
既面向全體學(xué)生,，又要關(guān)注個(gè)體,。對(duì)于全體學(xué)生，要通過(guò)集體反饋,、作業(yè)講評(píng)的方式，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中存在的整體性問(wèn)題進(jìn)行講評(píng),，講評(píng)要講求時(shí)效，突出重點(diǎn),，使學(xué)生能夠明晰方法、舉一反三,。關(guān)注個(gè)體,，就是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的重點(diǎn)輔導(dǎo),，采取建檔跟蹤、課間提點(diǎn)、面批面改等方式,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8,、教學(xué)檢測(cè)。
加強(qiáng)監(jiān)測(cè),，有效調(diào)控，提高質(zhì)量,。教師、備課組和學(xué)校三個(gè)層面要做好自己的工作,，層層把關(guān)。每位教師要做好自我檢測(cè)和課堂反饋,，第一時(shí)間掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足,。備課組要統(tǒng)一做好單元過(guò)關(guān)工作,，及時(shí)進(jìn)行對(duì)比分析，采取措施,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八
本學(xué)期,，我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求,，在實(shí)踐過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,，將實(shí)踐的過(guò)程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過(guò)程,。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況,，制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃，以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。
隨著新課程改革的全面推進(jìn),，以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視，我們本學(xué)期按照上級(jí)要求,，組建了《品德與生活》教研組,，我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織，提出了“拓展學(xué)科視野，加強(qiáng)內(nèi)外融合,，努力使品德課堂生活化,，品德教學(xué)科學(xué)化,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)，在課堂中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的'工作思路,，開(kāi)展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng)，提升課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
(一)認(rèn)真開(kāi)展校本教研工作，深入實(shí)施課程改革,。
1.校本培訓(xùn)課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念,、教學(xué)要求、教學(xué)方式,，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為,。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平,。作為教研組長(zhǎng),，我將帶頭努力學(xué)習(xí)，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,，提高教師把握教材,、精心設(shè)計(jì)活動(dòng),、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力,。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真研讀《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn),，了解每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀、教學(xué)觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。
2,、教研活動(dòng),。
(1)確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，科研理論,，轉(zhuǎn)變教育思想,，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養(yǎng)目標(biāo),，探討教學(xué)方法,，互相交流，提高教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合品德組的實(shí)際,，要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流，積極發(fā)揮同伴合作,，努力使教學(xué)水平達(dá)到,。
(2)認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,，上好校內(nèi)公開(kāi)課,，通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。在備課方面,，倡導(dǎo)“高效、共享,、反思”的集體備課方式,，特別要注意教學(xué)反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐漸在反思中進(jìn)步,。重視聽(tīng)課學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,，形式不拘一格,，通過(guò)上互助課，互相研究,，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,，使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng)，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力,。
(3)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，創(chuàng)造育人環(huán)境?！镀返屡c生活》是一門(mén)以生活為主的課程,，處處體現(xiàn)了生活性，我們通過(guò)各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶，真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì),。
1,、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃，并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃,。
2,、組織青年教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。
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1,、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備,。
2、每人上好常態(tài)課,。
1,、觀看優(yōu)秀課例錄像。
2,、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專題研討,。
1、做好優(yōu)秀課件,、案例征集,。
2、組織教師上好研討課,，做好評(píng)課活動(dòng),。
1、做好考查,、抽測(cè),、工作。
2,、總結(jié),、整理、反思本學(xué)期工作,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期范例2019,，更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期范例2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一,、工作思路。
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”這一中心目標(biāo),，堅(jiān)持以深化課程改革為中心，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),，以教研組建設(shè)為載體,，進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的功能,，努力提升全區(qū)新課程實(shí)施水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要工作。
（一）,、改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)課程實(shí)施意識(shí)。
1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),，提升理論素養(yǎng),。幫助教師理解、內(nèi)化,、踐行20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù)。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí),，要重視核心概念的解讀,，在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí),。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群(315349300)”等平臺(tái),，積極參加互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題研討,、資源分享的'目的,。
2.研讀新教材，把握教學(xué)內(nèi)容,。今年秋季,，全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)都將使用新教材。為了做好新舊教材的順利銜接工作,，這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級(jí)下冊(cè)的教材分析(一下,、二下的“教材修改說(shuō)明與實(shí)施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的共享里)。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的內(nèi)容與方式,，要以單元教材分析為切入口,，幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說(shuō)明與實(shí)施建議。除此以外,，其他年級(jí)也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,，以使教材使用能順利過(guò)渡。
（二）,、強(qiáng)化學(xué)科常規(guī),，著力課堂教學(xué),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1.增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識(shí),。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處,，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》，以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài),。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動(dòng)要切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,，以引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī),。
2.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,，提高教研工作的有序性和實(shí)效性,，從而有力推動(dòng)校本教研的開(kāi)展。要切實(shí)重視備課組的建設(shè),，把集體備課真正落到實(shí)處,。
（三）、改善教研方式,，提高研究實(shí)效,，增強(qiáng)課程實(shí)施能力。
1.開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,，開(kāi)展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
2.開(kāi)展教學(xué)專題研究,。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實(shí)際,，本學(xué)期將以“線段,、直線、射線”為研究主題,，可圍繞主題,，展開(kāi)充分調(diào)研，圍繞教師的困惑,，學(xué)生的困難,，有針對(duì)性地開(kāi)展研究，并積極組織課堂教學(xué)實(shí)踐,，特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,，建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗(yàn)或成果。四月份,，常州市將圍繞這一主題開(kāi)展同題異構(gòu)活動(dòng),。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動(dòng)。
3.開(kāi)展課題研究,。應(yīng)按照教研室的要求,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，切實(shí)開(kāi)展研討活動(dòng),，不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn),，取得預(yù)期成果。
（四）,、積極搭建平臺(tái),，優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
1.校本研修進(jìn)一步做實(shí),。教研組要提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,，加強(qiáng)對(duì)有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作,。
2.認(rèn)真參加協(xié)作片、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽,、各級(jí)專題研討活動(dòng)、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等形式,，一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),，展示課改成果，另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),，提供展示才華的機(jī)會(huì),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十
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一,、工作思路,。
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”這一中心目標(biāo)，堅(jiān)持以深化課程改革為中心,，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn)，以教研組建設(shè)為載體,，進(jìn)一步強(qiáng)化研究,、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的功能,，努力提升全區(qū)新課程實(shí)施水平,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二,、主要工作,。
（一）、改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)課程實(shí)施意識(shí),。
1.學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提升理論素養(yǎng),。幫助教師理解,、內(nèi)化、踐行20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù),。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí)，要重視核心概念的解讀,，在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀,，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí)。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群(315349300)”等平臺(tái),，積極參加互動(dòng)交流,，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題研討、資源分享的目的,。
2.研讀新教材,，把握教學(xué)內(nèi)容。今年秋季,，全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)都將使用新教材,。為了做好新舊教材的順利銜接工作，這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級(jí)下冊(cè)的教材分析(一下,、二下的“教材修改說(shuō)明與實(shí)施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的共享里),。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的內(nèi)容與方式，要以單元教材分析為切入口，幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說(shuō)明與實(shí)施建議,。除此以外,，其他年級(jí)也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況，以使教材使用能順利過(guò)渡,。
（二）,、強(qiáng)化學(xué)科常規(guī),，著力課堂教學(xué),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1.增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識(shí),。為使“減負(fù)增效”真正落到實(shí)處,，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》，以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,，成為學(xué)校的'教學(xué)常態(tài),。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動(dòng)要切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,，以引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī),。
2.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,，提高教研工作的有序性和實(shí)效性,，從而有力推動(dòng)校本教研的開(kāi)展。要切實(shí)重視備課組的建設(shè),，把集體備課真正落到實(shí)處,。
（三）、改善教研方式,，提高研究實(shí)效,，增強(qiáng)課程實(shí)施能力。
1.開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,，開(kāi)展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，以期進(jìn)一步改善教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
2.開(kāi)展教學(xué)專題研究,。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實(shí)際,，本學(xué)期將以“線段,、直線、射線”為研究主題,，可圍繞主題,，展開(kāi)充分調(diào)研，圍繞教師的困惑，學(xué)生的困難,，有針對(duì)性地開(kāi)展研究,，并積極組織課堂教學(xué)實(shí)踐，特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,，建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗(yàn)或成果,。四月份，常州市將圍繞這一主題開(kāi)展同題異構(gòu)活動(dòng),。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動(dòng),。
3.開(kāi)展課題研究。應(yīng)按照教研室的要求,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,，切實(shí)開(kāi)展研討活動(dòng)，不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn),，取得預(yù)期成果,。
（四）、積極搭建平臺(tái),，優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.校本研修進(jìn)一步做實(shí),。教研組要提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)對(duì)有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作,。
2.認(rèn)真參加協(xié)作片,、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽,、各級(jí)專題研討活動(dòng),、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等形式，一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn),，展示課改成果,，另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，提供展示才華的機(jī)會(huì),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一
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一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)生的發(fā)展為本，以新課改理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討,。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,，提高教師整體素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課改理念,，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，探索新課改的有效教學(xué)方式,，認(rèn)真開(kāi)展校區(qū)兩級(jí)的三優(yōu)比賽工作,。
2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,，認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,，著力以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。
三,、主要工作措施。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn),，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力,。
2,、利用區(qū)三優(yōu)評(píng)比的契機(jī)，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí),，抓好課堂教學(xué)研究工作,，認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課，評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揮集體智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須聽(tīng)課，不得無(wú)聽(tīng)課、抄聽(tīng)課筆記敷衍了事,。學(xué)校早有規(guī)定：凡學(xué)校安排外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,，都要求認(rèn)真聽(tīng)、用心記,，作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評(píng)析,，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果,。
4,、提倡教師多撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文,、教學(xué)案例與教學(xué)反思,，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí),，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。
5,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的.監(jiān)督,、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課、上課,、改作業(yè)等方面,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
6,、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展,。
四,、具體工作安排,。
1
1、制訂教研組計(jì)劃,，布置任務(wù)：本期將全面展開(kāi)校級(jí)三優(yōu)評(píng)比研究活動(dòng),。
1、校級(jí)三優(yōu)課,，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析,。
2、教師工作月查,。
1,、撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2,、組織組內(nèi)課例研究,。
3、組織畢業(yè)班級(jí)的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討,。
4,、教師工作月查。
1,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例。
2,、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的指定。
3,、校期中質(zhì)量分析,。
4、老師工作月查,。
1,、三至六年級(jí)的復(fù)習(xí)研討課。
3,、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期終考試。
1,、準(zhǔn)備放暑假事宜,。
2、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期.
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二
工作計(jì)劃就是對(duì)即將開(kāi)展的工作的設(shè)想和安排,，如提出任務(wù),、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等,。歡迎來(lái)到本站,，下面是小編給大家整理收集的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期,，希望對(duì)大家有幫助。
以縣教研室確定的以“有效教學(xué)”為核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),，以學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地,，在保持學(xué)校原有的教研工作特色基礎(chǔ)上,，本學(xué)期著重采用“閑聊式”教研方式，有效開(kāi)展數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，提倡教師同伴互助風(fēng)氣，提高教師教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高,。
1.開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣,。
2.立足于課堂，積極開(kāi)展教學(xué)研討,，營(yíng)造研討氛圍,，提升教師教學(xué)水平。
3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,、改進(jìn)。
4.有效開(kāi)展數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，把數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活緊密聯(lián)系起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，達(dá)到輕負(fù)高質(zhì)的效果,。
1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程教育教學(xué)理論,，鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，利用周四下午的時(shí)間,，集中本組教師針對(duì)某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論，從中獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
2.積極開(kāi)展集體備課,、磨課,、上課、評(píng)課一系列活動(dòng),，給教師搭建一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),，一個(gè)充分展示自我和鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。
3.重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思或教學(xué)案例,。
4.開(kāi)展教師基本素質(zhì)比賽,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。如：開(kāi)展三筆字比賽,，教學(xué)設(shè)計(jì),，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)。
5.積極開(kāi)展數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。采用“閑聊式”談?wù)動(dòng)行ч_(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)及開(kāi)展數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)的方案,。讓學(xué)生輕松學(xué)數(shù)學(xué)，體會(huì)到數(shù)學(xué)不枯燥,，數(shù)學(xué)很有趣,，使他們主動(dòng)走進(jìn)數(shù)學(xué)，嘗試應(yīng)用數(shù)學(xué)的習(xí)慣,，感受到數(shù)學(xué)的趣味之美,。
6.抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教師要注重平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，備課時(shí)要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。并抓好課堂拓展,，提高優(yōu)良率,。
本學(xué)期北苑小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教研室、教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),。
1,、本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開(kāi)研究，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè),、練習(xí),，做到精心挑選,，精心批改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。
2,、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類論文大賽及發(fā)表論文,。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實(shí)效。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動(dòng),。
強(qiáng)化每月一次的教研活動(dòng)。以備課組為單位,，關(guān)注日常教學(xué),，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失,。每月舉行一次集體學(xué)習(xí)討論，做到“四定”：定專題,、定中心發(fā)言人,、定時(shí)間、定地點(diǎn),。
2,、推行聽(tīng)課制度。
積極開(kāi)展備課組內(nèi)相互聽(tīng)課,、備課組與備課組之間的交叉聽(tīng)課,、以教研組為單位的中心組聽(tīng)課等活動(dòng),，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂,，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),，在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念,。
3,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度,。
每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、反思,、學(xué)生的作業(yè),。)對(duì)檢查情況進(jìn)行分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。
(三)發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實(shí)效,。
積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。
1,、教研活動(dòng)經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流,，促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽(tīng)課不得少于10節(jié)。
2,、教研活動(dòng)專題化,。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。
為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì),。在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：
全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神，以學(xué)校教導(dǎo)處,。
要點(diǎn)為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，確立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，積極探索在新課程改革背景下高效、高質(zhì)量的課堂教學(xué)模式,，逐步實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”,。
本教研組總共9人，其中代課老師1人,。大家的教育教學(xué)責(zé)任心強(qiáng),。其中大多數(shù)教師教學(xué)基本功扎實(shí)?？晌覀償?shù)學(xué)組在有一些方面工作的起點(diǎn)慢了一些,。再加上學(xué)校中家校的配合還不夠好，因此,，數(shù)學(xué)組的任務(wù)還是挺重的,。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，我們數(shù)學(xué)組將圍繞“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)”,、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化,、“減負(fù)提質(zhì)”展開(kāi)一系列的活動(dòng)。
具體如下：
把全班同學(xué)分成若干小組,，實(shí)行課堂檢測(cè)分層,、作業(yè)分層。
認(rèn)真做好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師素質(zhì)提高過(guò)程中的激勵(lì)導(dǎo)向作用,。
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：
(1),、備課要充分,，目標(biāo)要明確;重難點(diǎn)要抓準(zhǔn)并有效突破;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果,，提倡面批;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一堂課。
(2),、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)后進(jìn)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。
(3)、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū),，看好書(shū)的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到20節(jié)以上,。
2、加強(qiáng)教研工作：
(1),、切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),。組織全組成員進(jìn)行討論、聽(tīng)課,、評(píng)課,，在活動(dòng)中共同進(jìn)步。
(2),、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)校公開(kāi)課，課后要進(jìn)行反思,，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì),。
(3)、本學(xué)期開(kāi)展3次集體備課活動(dòng),，充分發(fā)揮出教師的集體智慧,。
(4)、鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí),，理解掌握新的教學(xué)理念，以適應(yīng)課改的需要,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。
(1),、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣：養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范，保持簿本整潔,。
(2),、作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，及時(shí)訂正錯(cuò)題,，高年級(jí)可進(jìn)行錯(cuò)題歸納,。
(3),、口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。
(4)、審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí),，至少讀兩遍,，看清題意，,。
1,、用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。
2,、從常規(guī)入手抓好教學(xué)實(shí)效,。
(1)、追求真實(shí),、有效的數(shù)學(xué)課堂,。
(2)、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人素質(zhì),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三
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一、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)生的發(fā)展為本,，以新課改理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討,。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,，提高教師整體素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課改理念，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，探索新課改的有效教學(xué)方式,，認(rèn)真開(kāi)展校區(qū)兩級(jí)的三優(yōu)比賽工作。
2,、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革,，認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐，著力以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。
三、主要工作措施,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。倡導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn),，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，提高使用新教學(xué)手段的能力,。
2、利用區(qū)三優(yōu)評(píng)比的契機(jī),，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí),，抓好課堂教學(xué)研究工作，認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課,，評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3,、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節(jié)課的任務(wù)，要求每位教師必須聽(tīng)課,，不得無(wú)聽(tīng)課,、抄聽(tīng)課筆記敷衍了事。學(xué)校早有規(guī)定：凡學(xué)校安排外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,，都要求認(rèn)真聽(tīng),、用心記，作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評(píng)析,，達(dá)到一人外出,，全體受益的良好效果。
4,、提倡教師多撰寫(xiě)教學(xué)心得,、論文,、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志,，同時(shí),，向校刊踴躍投稿,，協(xié)助學(xué)校辦好?？瑥亩岣呓處煹睦碚撔摒B(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度,。
5、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督,、管理,。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課,、上課、改作業(yè)等方面,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。
6、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的.提高,。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí),，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能得到不同的發(fā)展。
四,、具體工作安排,。
1
1、制訂教研組計(jì)劃,，布置任務(wù)：本期將全面展開(kāi)校級(jí)三優(yōu)評(píng)比研究活動(dòng),。
1、校級(jí)三優(yōu)課,，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析,。
2、教師工作月查,。
1,、撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
2、組織組內(nèi)課例研究,。
3,、組織畢業(yè)班級(jí)的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討。
4,、教師工作月查,。
1、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例,。
2、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的指定,。
3,、校期中質(zhì)量分析。
4,、老師工作月查,。
1、三至六年級(jí)的復(fù)習(xí)研討課,。
3,、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試,。
1,、準(zhǔn)備放暑假事宜。
2,、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期.
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期范例,，更多2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期范例相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)生的發(fā)展為本，以新課改理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討,。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐，提高教師整體素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課改理念,，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,，探索新課改的有效教學(xué)方式，認(rèn)真開(kāi)展校區(qū)兩級(jí)的三優(yōu)比賽工作,。
2,、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐,，著力以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
三,、主要工作措施,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn),，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力,。
2,、利用區(qū)三優(yōu)評(píng)比的契機(jī)，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí),，抓好課堂教學(xué)研究工作,，認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課，評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揮集體智慧,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于10節(jié)課的任務(wù),，要求每位教師必須聽(tīng)課，不得無(wú)聽(tīng)課,、抄聽(tīng)課筆記敷衍了事,。學(xué)校早有規(guī)定：凡學(xué)校安排外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，都要求認(rèn)真聽(tīng),、用心記,，作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評(píng)析，達(dá)到一人外出,，全體受益的`良好效果,。
4,、提倡教師多撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文,、教學(xué)案例與教學(xué)反思,，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí),，向?？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。
5,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督,、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作,，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查,，重點(diǎn)查教師的備課、上課,、改作業(yè)等方面,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
6,、做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況,，激發(fā)教與學(xué)的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作,，真正做以學(xué)生為本,，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展,。
四,、具體工作安排。
1
1,、制訂教研組計(jì)劃,，布置任務(wù)：本期將全面展開(kāi)校級(jí)三優(yōu)評(píng)比研究活動(dòng)。
1,、校級(jí)三優(yōu)課,，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。
2、教師工作月查,。
1,、撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2,、組織組內(nèi)課例研究,。
3、組織畢業(yè)班級(jí)的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討,。
4,、教師工作月查。
1,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件,、案例。
2,、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的指定,。
3、校期中質(zhì)量分析,。
4,、老師工作月查。
1,、三至六年級(jí)的復(fù)習(xí)研討課,。
3、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期終考試。
1,、準(zhǔn)備放暑假事宜,。
2、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期.
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期模板,，更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
一、指導(dǎo)思想,。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理,，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題,、新情況,，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
二,、主要工作與措施。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。
2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率,。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。
3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，如講學(xué)式,、閑談式等,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。
4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備,，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課,。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
7,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教,，要多問(wèn)、多聽(tīng),、多看,，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
(三)抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細(xì)則”,，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。
2,、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，提出具體可行的'教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級(jí)的教材分析,。
3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
4,、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范,，講評(píng)要做到勤而細(xì),，并及時(shí)督促學(xué)生訂正，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5,、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動(dòng),、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣來(lái)提高合格率和優(yōu)秀率。
(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)。
2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng),。
(五)做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。
1、及時(shí)檢查業(yè)務(wù)筆記和聽(tīng)課筆記,。
2,、每周檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合學(xué)校制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實(shí)處,。作業(yè)格式統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,。
3,、每周備課簽閱要細(xì)致，找出問(wèn)題及時(shí)督促改正,。備課要做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思,。
4,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測(cè)查。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六
本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求、勤鉆研,，為了讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，為了使得,。
教學(xué),。
質(zhì)量更上一層樓,特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：
一、工作思路和目標(biāo)：
堅(jiān)持“以教研強(qiáng)質(zhì)量,，有活動(dòng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為主陣地,，教研活動(dòng)多樣化的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。
二,、方法措施：
（一）扎實(shí)的教研活動(dòng)是提高成績(jī)的主陣地,。
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)活動(dòng),，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。
針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，逐個(gè)擊破,，一點(diǎn)一滴的做起,。
學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大。
要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教。
師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中,。
看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知,。
識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等,。
等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。
3.強(qiáng)化課堂時(shí)效性,，向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學(xué)是落實(shí)課,。
練,，提高課堂質(zhì)量。
4.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精,。
選,、精練、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò),。
必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，避。
互批五道題,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),，以增。
強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
5.按期組織開(kāi)展各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，豐富學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生學(xué),。
在競(jìng)賽中找到差距,，在競(jìng)賽中獲得成功的愉悅。
（二）教學(xué)科研是教師成長(zhǎng)的主線路,。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究,。
工作,、教師的校本培訓(xùn)工作等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng),。
數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
1.本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重,。
中,。
2.作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研,。
能力,。利用同課異構(gòu)活動(dòng)，教師之間在教學(xué)活動(dòng)上互相切磋,，有效地,。
開(kāi)展校本培訓(xùn)。觀看專家課堂等多渠道提高我校教師隊(duì)伍實(shí)力,，最終,。
在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3．繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，把課題研,。
究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，在反思中成長(zhǎng),。
5.開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷。
提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
總之新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)。更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作,，使我們的數(shù)學(xué)課堂充滿活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十七
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心,，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《縣局?jǐn)?shù)學(xué)新方案解讀》,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
三,、主要工作與措施。
(一),、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1,、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外,，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)布置，教學(xué)后記等,，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查,。
2、上課：
2,、上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
5,、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn),、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度,。
（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。
4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
（四）,、具體安排。
1教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè),。
2,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。
1,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,、檢查、指導(dǎo),。
2,、教學(xué)能手上示范課。
1,、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。
2、組織期中測(cè)查的卷面分析工作,。
1,、組織全組教師觀看電教錄象課。
2,、教學(xué)能手上示范課,。
3、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。
1、組織全組教師觀看電教錄象課,。
2,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
1,、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作,。
2,、迎接縣級(jí)和中心的教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,。
3,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。
4,、完成教研工作總結(jié)。
5,、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十八
為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二、主要工作思路,。
課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí)、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。
繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三,、主要工作與措施,。
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。
1,、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一二年級(jí)課堂練習(xí)每學(xué)期22到24次,，三四年級(jí)24到26次,，五六年級(jí)26到28次。
(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。
1、本學(xué)期把“提高課堂的實(shí)效性”作為教研工作的重點(diǎn)，從“課改”到“改課”,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,，提高每堂課的教學(xué)效率,。
2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過(guò)課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。
4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。
5,、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記,。
和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
7、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
四,、具體安排,。
1,、3月3日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期研訓(xùn)工作布置暨“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”優(yōu)秀案例分享。
2,、3月13日第十四屆“走進(jìn)美妙花園”青少年趣味數(shù)學(xué)解題技能展示初賽,。
5,、3月20日湖南省小學(xué)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)復(fù)賽(紅衛(wèi)小學(xué)),。
6,、3月7日到3月25日天心區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽片組賽,。
7、3月31日天心區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽決賽(湘府英才),。
1,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,、檢查,、指導(dǎo)。
2,、4月14日天心區(qū)六年級(jí)專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)(地點(diǎn)：青園小學(xué),，五六年級(jí)數(shù)學(xué)老師參加),。
3,、4月28日新青教師課堂問(wèn)診(主題：空間與圖形,，地點(diǎn)：北塘小學(xué)),。
4,、作業(yè)互查,。
1,、5月5日骨干教師送課下鄉(xiāng)暨新青教師課堂問(wèn)診二(主題：空間與圖形,，地點(diǎn)：仰天湖中建)。
2,、5月26日天心區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽。
1,、作業(yè)互查。
2、6月2日新青教師課堂問(wèn)診三(主題：空間與圖形),。
3,、6月16日新青教師課堂問(wèn)診四(主題：空間與圖形),。
4,、長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)“優(yōu)質(zhì)錄像課”評(píng)選活動(dòng)(6月20日前交),。
1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。
2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。
3,、完成教研工作總結(jié),。
4、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十九
（1）備課教師要深鉆教材,，體現(xiàn)課改理念,，強(qiáng)化三維目標(biāo)意識(shí),，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),，有自己的特點(diǎn),。有針對(duì)性地作好課后隨筆,、反思札記,，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段,。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率,，而不是流于形式,。
（2）扶優(yōu)補(bǔ)差。
教要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問(wèn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績(jī)盡快提高,。
時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析,，力求找出科學(xué)有效的途徑,，幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高,。
（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。一是聽(tīng)教師的推門(mén)課，每次聽(tīng)完課,，教師要主動(dòng)上交備課教案,，針對(duì)教案,，考核教師的課堂教學(xué)情況；二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加公開(kāi)課,，展示自己的教學(xué)特色,；三是教研組發(fā)揮集體智慧,，群策群力,，在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,，推出學(xué)校展示課,，反映學(xué)校教學(xué)教研成果,。
（4）做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析,。跟蹤問(wèn)題，把教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位,。日常訂正做到日日清,，知識(shí)點(diǎn)做到周周清,。
（5）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽,，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果,。
四、活動(dòng)安排表二月份,。
1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃。
2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)三月份,。
1,、集體備課研討,。
2、理論學(xué)習(xí),。
3,、教學(xué)觀摩活動(dòng)。
4,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)四月份。
1,、集體備課研討,。
2、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)。
3,、質(zhì)量分析。
4,、教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)。
5,、教學(xué)觀摩活動(dòng)。
6,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)五月份,。
1、集體備課研討,。
2,、教學(xué)觀摩活動(dòng)。
3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)六月份。
1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。
3,、教師撰寫(xiě)各類小結(jié),、心得,。
2,、上課上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。
3,、作業(yè)的布置、批改作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,。
4,、輔導(dǎo)繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
5、檢測(cè)改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。
6、聽(tīng)課本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽(tīng)邊思,，及時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度,。
（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率,。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。
3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。
5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
2,、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。
3,、開(kāi)展五年級(jí)數(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)以及新調(diào)入老師的摸底課,。
4,、各科組長(zhǎng)針對(duì)單元測(cè)試存在問(wèn)題開(kāi)展科組研討活動(dòng),。
5,、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。
6、組織期中測(cè)查的卷面分析工作,。五月份,。
1,、組織全組教師觀看電教錄象課,。
2,、召開(kāi)六年級(jí)數(shù)學(xué)研討做好升學(xué)復(fù)習(xí)工作,。
3、組織教師參與縣課堂教學(xué)大賽活動(dòng),。
4,、組織六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科第一次模擬考試。
5,、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查，了解教學(xué)進(jìn)度，督促科組長(zhǎng)按計(jì)劃開(kāi)展科組活動(dòng),。
6、組織教師外出觀摩優(yōu)質(zhì)課,。六月份。
1,、開(kāi)展五年級(jí)數(shù)學(xué)口算、計(jì)算比賽活動(dòng),。
2、組織六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科第二次模擬考試,。
3,、做好六年級(jí)學(xué)生參加升學(xué)考試。
4,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。七月份,。
1,、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)檢查，了解教學(xué)進(jìn)度,，督促科組長(zhǎng)按計(jì)劃開(kāi)展科組活動(dòng),。
2、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作,。
3,、迎接縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,。
4,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。
5、完成教研工作總結(jié),。
6,、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二十
本學(xué)期北苑小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教研室,、教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,，立足課堂,、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí),。
1,、本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開(kāi)研究,，鼓勵(lì)組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè),、練習(xí)，做到精心挑選,，精心批改,，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。
2,、在學(xué)習(xí)理論,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，組織教師進(jìn)一步開(kāi)展教改反思,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各級(jí)各類論文大賽及發(fā)表論文,。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實(shí)效,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動(dòng),。
強(qiáng)化每月一次的教研活動(dòng),。以備課組為單位,，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。每月舉行一次集體學(xué)習(xí)討論,，做到“四定”：定專題,、定中心發(fā)言人、定時(shí)間,、定地點(diǎn),。
2,、推行聽(tīng)課制度,。
積極開(kāi)展備課組內(nèi)相互聽(tīng)課,、備課組與備課組之間的交叉聽(tīng)課、以教研組為單位的中心組聽(tīng)課等活動(dòng),，共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),，在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。
3,、加強(qiáng)常規(guī)管理制度,。
每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、反思,、學(xué)生的作業(yè),。)對(duì)檢查情況進(jìn)行分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作,。
(三)發(fā)揮教研群體作用,，提高教研實(shí)效,。
積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng),。做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合,。
1,、教研活動(dòng)經(jīng)?；８鶕?jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。實(shí)施“開(kāi)放的課堂”,，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流,，促使每位老師上好“家常課”,。組內(nèi)教師校內(nèi)聽(tīng)課不得少于10節(jié)。
