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教育工作者的教代會發(fā)言稿(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-14 11:56:10
教育工作者的教代會發(fā)言稿(通用18篇)
時間:2024-06-14 11:56:10     小編:BW筆俠

學(xué)會管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵,良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量,。寫總結(jié)時,,我們可以結(jié)合自己的思考和感悟,形成自己獨特的觀點和表達(dá)方式,。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章,,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇一

老師們:

培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高,稻穗像掃帚一樣長,,稻粒像花生一樣大,可以在禾下乘涼”的水稻。

您一定知道道德楷模林秀貞吧,!不管得到多少掌聲,不管獲得多少榮譽(yù),,不管擁有多少光環(huán),我就是一個普通老百姓,,苦點,、累點,做好我該做的事,,鄉(xiāng)親們幸福了,我就歡快了,!”

兩種不同的。

精神,。

境界,,卻同樣用愛心為社會與他人撐起一片明媚藍(lán)天,;用一諾千金的行動詮釋誠信真諦;用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情,。試問:這是一種怎樣的博愛,?這又是一種怎樣的情懷呢,?“累”時時相伴,“情”處處相牽,!這模范者“累”的背后,讓我感受更多的是深刻與博大,,幸福與感動,!

且不說道德楷模對我們的耳濡目染,,且不說,。

精神,。

豐碑已然屹立在我們眼前,且不提年復(fù)一年里,,道德標(biāo)兵對我們靈魂的洗禮!就這樣的感動就在我們的身邊,!我校老一輩教師們打著吊瓶上班,我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺,,我校岳老師,、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)校……就是這樣的“一實驗人”,,就是這樣的感動,,就是這樣的一樁樁,、一件件……不要問他們是誰,他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,,而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,,推動著一實驗這條大船“順利前航”,。

懷揣著無盡的夢想,,多年前,,我來到了令我魂牽夢繞的一實驗,。工作幾年來,固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中,,還是在與四周老師一起工作的時間里,,我始終都感覺到一種熱和,。終于在今天,當(dāng)我靜靜地站在這里回味,,往想這些事情的時候,,我忽然明白,這種熱和實在就是一種歡快,,一種幸福,,一種感動,。而臥冬也正迎合這一次次的感動,蓮甘愿揮汗如雨,,也樂此不疲,。

耕作著;對我就像慈愛的長輩對晚輩,,給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的,,我了解到:生活的目的不在于顯耀和享受,而在于,。

精神,。

上的充實和事業(yè)上的成功,!

等,,就在即將上課的前一天晚上,我反復(fù)咀嚼備課,,就板書設(shè)計一個環(huán)節(jié),我就更正了十多次,,不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個晚上,。當(dāng)我站在大賽的講臺上,,我擁有的是百倍的信心!我收獲到了成功的.點滴喜悅,!

教育的根是苦的,,教育的果實卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會讓我眉飛色舞,,在平安夜的一個蘋果會讓我徹夜難眠,,在校園中的一句“曉婧老師”會讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語會讓我周身熱和,,一次耐心的講解會讓我感激不盡,一次傾心的教誨會讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生,,我感謝四周所有的老師,,是你們讓我體驗到了一種特殊的愛,,而這種愛時刻將我包圍!

往年的十一月份,,我懷孕了,,開始的幾個月,,自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間,,看著自己可愛的學(xué)生們,,我欣慰,;想著自己未來的寶貝,,我幸福!可再后來,,我的身體好象就不屬于自己了,倦怠,、惡心時常伴在自己左釉逗有時在課堂上真想坐一會,但面對著數(shù)十雙的眼睛,,我挺下來了;有時在間操時,,我真想在班級休息會,可一想到其他班級都有老師在,,怕我班的學(xué)生失看,我沒有逃掉過一次,;天天準(zhǔn)時在五點半左右醒來,,撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢,,真想請假休息幾天,,可又在自己的一笑中度過了。就這樣,,時間在自己的痛苦與忍耐中滑過了,。讓我記得最清楚的一件事,,一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎?”當(dāng)時的我只是回以微笑,,由于在我付出真愛的同時也獲得了真情。

鼓勵,!固然苦、累,,但在我的心中卻溢著滿滿的幸福,。我品味到了她們給予我的所有的愛,,沐浴到了人間最熱和的東風(fēng),,體驗到了世上最珍貴的友誼,。

預(yù)備家長會,,預(yù)備站到最后時,家長會那天的凌晨,,劇烈的疼痛忽然降臨,我順利生下了我的寶貝,!躺在產(chǎn)床上,,聽著醫(yī)生口里愛的傳遞:你的兒子膚色很白,,現(xiàn)在就會睜眼了,就是早產(chǎn),,才5斤2兩……記不清還有什么其他的話語,,“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的!孩子剛剛第四天的時候,,由于早產(chǎn)跡象,他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射,!這是我這個媽媽最為可憐的,近乎一個月的時間,,只有我自己孤獨的待在自己的月子床上,,白天時,,仰看藍(lán)天,,淚水洗刷面龐;夜晚上,,玄色星空,伴在我的孤枕上,!我不敢接親人的電話,,他們都是在詢問兒子怎么樣了?我不敢接家長朋友的電話,,他們是在問我身體的近況,?我不敢接同事友人的電話,他們都在關(guān)心我兒子是否安康,?……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈,,一次又一次地洗禮我這個年輕媽媽的情感,那時的我真的很彷徨,!然而,,幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個人,我用自己最為真摯的情感盼回了兒子,!看著兒子現(xiàn)在的健康,體味著他天真的歡笑,,我感到非常的幸福了!

這一年,,我不曾為我的早出晚回而后悔,也不曾為我的執(zhí)著,、堅持而遺憾,。我看到了我的付出所開的花,,所結(jié)的果!教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的,,但我們一定是幸福的,一定是值得驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心,,家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候,,當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時,,我的心綴滿了驕傲與自豪,。此時的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感,懂得了“累”字的內(nèi)涵,,“愛”字的結(jié)構(gòu),。我在心底里默默發(fā)誓,,不為別的,就為這些學(xué)生,,不求大張旗鼓,,但求腳踏實地;不求絲毫相報,,但求今生無悔,。

我的朋友曾問臥逗一實驗掙的錢也不比其他學(xué)校多,,你為什么工作干勁還那么大?我笑而不答,。由于我知道,,在我的心中,,我的氣力來自于一實驗,,來自于我們布滿朝氣共生的年級組,,來自于我的學(xué)生的點滴進(jìn)步,。在我們一實驗,,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠,。是啊,起始于辛勞,,收結(jié)于平淡,這就是我們一實驗教育工作者的人生寫照,!道德楷模以人生之火,,點燃了美麗的道德之燭,,感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師,!我們,,是一實驗人,!在道德風(fēng)范濡染社會各界的今天,我們愿融進(jìn)洪流,,激揚(yáng)中,共同鑄就輝煌的事業(yè),;奉獻(xiàn)中,用愛點亮一盞盞??吹臒簦伙L(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹,!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇二

張燕同志于畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)公路與城市道路專業(yè),中共黨員,現(xiàn)任山東公路技師學(xué)院公路工程專業(yè)高級講師,、山東省首席技師、高級技師,、試驗檢測工程師,、專業(yè)帶頭人,、模塊教學(xué)負(fù)責(zé)人。

一,、教書育人,,為全省交通事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

自任教以來,,先后培養(yǎng)了約3000名學(xué)生及在職培訓(xùn)人員,其中優(yōu)秀率達(dá)80%以上,,合格率達(dá)95%以上,每年年度教學(xué)考核名列前茅,。作為指導(dǎo)教師,,帶領(lǐng)學(xué)生在20xx年第三屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中,,取得個人第一名,團(tuán)體三等獎的好成績,;在20xx年第四屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中,,學(xué)生獲得團(tuán)體三等獎,。在20xx年第五屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中,,學(xué)生獲得取得個人第三名,團(tuán)體二等獎,。

作為學(xué)院試驗檢測教學(xué)模塊負(fù)責(zé)人,,組織編寫了實用性強(qiáng)的一套4本試驗檢測課程校內(nèi)教材,包括2本理論教材,、1本配套習(xí)題集,、1本實訓(xùn)報告冊,,通過實行模塊教學(xué)新思路,,使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,提高了動手操作能力,,真正作到了理論與實踐相接合,,理論與實訓(xùn)零距離接觸,,取得了良好的效果,,畢業(yè)生供不應(yīng)求,。畢業(yè)后到工作單位上能很快地勝任本職工作,并且得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,,成為單位的技術(shù)骨干和管理者,。有的學(xué)生獲得了“富民興魯”勞動獎?wù)拢€有的成為全國勞動模范,。

二,、以科研促進(jìn)教學(xué),不斷提高教科研水平,。

作為科研課題組技術(shù)負(fù)責(zé)人,,完成了省交通運(yùn)輸廳的“粉煤灰砼配合比研究與應(yīng)用”科研項目。通過試驗段的施工,,強(qiáng)度均已達(dá)到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期目標(biāo),而且節(jié)約成本約10%,,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,并為以后高性能混凝土的研究打下了堅實的基礎(chǔ),。

為了使理論與實踐相結(jié)合,,使課程與施工現(xiàn)場緊密聯(lián)系在一起,培養(yǎng)實用性技術(shù)人才,,作為專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人,,完成了省交通運(yùn)輸廳科研項目“公路試驗培訓(xùn)pdca模塊式一體化教學(xué)課件的開發(fā)與制作”,。與此同時,,開發(fā)制作了以計算機(jī)為基礎(chǔ)的教學(xué)多媒體教材,,由人民交通出版社出版并在全國發(fā)行,,建立了一種新型的教育環(huán)境與教育模式。

作為試驗課題組組長,,完成了省交通運(yùn)輸廳的《舊瀝青路面材料熱拌和再生設(shè)備,、利用技術(shù)和工藝》科研課題的研究,。經(jīng)過室內(nèi)上百次的試驗,到拌合站,、施工現(xiàn)場調(diào)查檢測,完成匯總上千份試驗報告,,為生產(chǎn)設(shè)備的研發(fā)提供了可靠的數(shù)據(jù)。經(jīng)過試驗段的鋪筑,,在保證工程質(zhì)量的前提下,,瀝青回收再利用率可達(dá)30%以上,,既節(jié)約省了成本,又減少了環(huán)境污染,,節(jié)約了資源,。目前所研發(fā)的再生設(shè)備、技術(shù)和工藝已在全省推廣使用,。

作為主編,,編寫了《土質(zhì)與建材》教材、《公路工程施工技術(shù)》教材,、《公路路基路面施工技術(shù)》,、《公路工程試驗檢測》多媒體教材,由人民交通出版社出版,,作為職業(yè)院校公路工程專業(yè)學(xué)生用教學(xué)用書。

三,、以生產(chǎn)促進(jìn)教學(xué),,不斷提高技能水平,。

作為試驗檢測中心技術(shù)負(fù)責(zé)人,,帶領(lǐng)中心人員先后參與了多條省道國道和德,。

州市政工程等多個重點工程的試驗檢測任務(wù),;作為全線唯一一家非鐵路行業(yè)的檢,。

測機(jī)構(gòu),,承擔(dān)了京滬高速鐵路監(jiān)理二標(biāo)段的監(jiān)理中心試驗室工作,負(fù)責(zé)河北滄州至山東濟(jì)南200余公里的試驗檢測任務(wù),;承擔(dān)了濱州至德州高速公路工程部分試驗檢測任務(wù),;承擔(dān)了山西五盂高速公路第十施工合同段的檢測技術(shù)服務(wù)項目,;承擔(dān)了濟(jì)南至樂陵高速公路第三方檢測二標(biāo)段的檢測任務(wù);承擔(dān)了德州市農(nóng)村網(wǎng)化工程第三方檢測任務(wù),。通過生產(chǎn)實踐,,開拓了試驗檢測市場,,豐富了教學(xué)實踐經(jīng)驗,提高了學(xué)院的社會聲譽(yù),,創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益,每年為學(xué)院創(chuàng)收近500萬元,。在京滬高速鐵路工程中,,中心榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)集體”的稱號,并記集體一等功,,個人榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)工作者”的稱號。

四,、開拓思路,,勇于創(chuàng)新,努力打造高績效團(tuán)隊,。

作為學(xué)院公路試驗檢測中心負(fù)責(zé)人,,全面負(fù)責(zé)技術(shù)和質(zhì)量方面管理工作,。經(jīng)過十幾年的試驗檢測業(yè)務(wù)及管理工作,編寫了中心的質(zhì)量管理體系文件,,共4冊約30萬字,,形成了以制度管人,、流程管事的管理思路,。通過全員培訓(xùn),改變部門人員的認(rèn)識并提高其參與意識,;通過pdca循環(huán)模式管理工作,,確保工作目標(biāo)的達(dá)成和品質(zhì)的持續(xù)改善,;通過健全完善的激勵機(jī)制,激發(fā)員工的能力與潛能,,發(fā)揮他們的積極性與創(chuàng)造性,。

完善的管理體系,,確保了試驗檢測工作的零失誤,,得到廣大客戶的好評及信賴,。通過管理體系的有效運(yùn)行,,試驗檢測中心分別通過了山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計量認(rèn)證評審,,通過了山東省交通運(yùn)輸廳質(zhì)監(jiān)站公路工程綜合乙級資質(zhì)換證復(fù)審,,通過山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的質(zhì)量監(jiān)督評審,所編寫的質(zhì)量體系文件及體系的運(yùn)行管理,,均得到各位專家的認(rèn)可及好評,。由于精通《實驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》被上級部門推薦為評審專家。

張燕同志是一名教師,,承擔(dān)著教育的神圣使命,,用師愛開啟了學(xué)生的心扉,,用全面發(fā)展的師魂塑造人,,用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人,,用學(xué)貫中西的師能武裝人,,繼續(xù)作學(xué)生成長的引路人。同樣,,她也是一名試驗檢測者,,與道路相逢,,與泥土結(jié)緣,不畏困難,,不懼壓力,,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),,作工程質(zhì)量的守護(hù)者,。她將秉承職業(yè)操守,堅持一貫的原則,,一如繼往的在這條道路上前進(jìn),,為實施科教興國的戰(zhàn)略決策、為振興山東的交通,、為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇三

各位同仁:

大家好,,很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言,首先,,在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,,身體健康。

首先,,我要感謝學(xué)校的,。

領(lǐng)導(dǎo),。

給我這次機(jī)會,,我真的真的感到很榮幸,,但同時我又很慚愧,,因為有太多太多優(yōu)秀的教師前輩比我辛苦,比我努力,,成績也比我優(yōu)異,也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長,。

第一個感謝,,感謝學(xué)校,,是學(xué)校給我一個展現(xiàn)自我的平臺,,使我能夠盡情的釋放自己,。

第二個感謝,感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

逯校長什么事情都是親力親為細(xì)致的安排工作讓我們教師的工作變得井井有條給予我們?nèi)宋年P(guān)懷讓我們工作毫無后顧之憂,。正是各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)心和鼓勵,,給我最大的支持和動力,,使我能安心工作,實現(xiàn)夢想,。

和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,沒有你們的幫助,,我就沒有成長,也不會有所成績,,謝謝大家,!

和同事們不嫌我愚笨,給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),,給我成長的空間來融入這個新環(huán)境?,F(xiàn)在,,雖然改不掉這東北口語,,卻習(xí)慣了這里的一切,,并愛上這個大家庭。曾經(jīng),,我非??鄲雷约汉蛯W(xué)生沒有距離感,,學(xué)生不怕我,,有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會很隨便,,愛說話,這是我最最痛苦的一件事,,同事們讓我上課不要笑,,板著臉,,兇他們,,可我卻堅持不到十分鐘,,因為這些學(xué)生太可愛了,他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅,。不過,和一個畢業(yè)生談話,,讓我重新認(rèn)識了這個問題,,他說,他們不怕我,,并不是不尊重我,而是他們覺得我很親切,,把我當(dāng)成大姐姐,什么事都愿意和我說,,我突然就釋懷了,,可能也正是因為沒有距離感,才會在我的課堂積極活躍,,思維發(fā)散,,才會愛我的學(xué)科,,變得主動學(xué)習(xí),,敢于發(fā)言,。每個人都有自己的教學(xué)特色,,也或許這就是我的模式吧,,那我就去做他們的知心姐姐,,走進(jìn)他們的內(nèi)心,,去關(guān)心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說,,堅持自己就好了,我們付出的愛心和努力,,學(xué)生看得到,也會給我們回應(yīng),,我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走,。

教師,代表著一個使命,,也代表著一份責(zé)任,,尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到,,學(xué)生的學(xué)習(xí),,安全,生活等各個方面,,都要顧慮得到,。雖然這一切都很辛苦,,但我驕傲我是一名人民教師,三尺講臺是我的人生舞臺,,白色粉筆就是我的人生畫筆,,學(xué)生是祖國的未來,,那我們教師要做人梯,,讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學(xué)生涯中,,我定要向各位有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,不斷提高自己的教學(xué)水平,,培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,,我也盼著自己的桃李滿園,。

最后,,再次感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和同仁的幫助,,并祝愿大家身體健康,生活幸福,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,,此刻我的心情非常激動,,首先,在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵,,以及各位同事對我的無私幫助和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績向大家匯報,。

1.傾注愛心,精心育人,。

按學(xué)校要求,,我做好了班級的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,,不讓一位學(xué)生掉隊,。對后進(jìn)生,,我努力發(fā)掘他們的“閃光點”,,多鼓勵,,少批評,常開導(dǎo),。

2.抓好安全教育,。

作為班主任,,我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級,、按學(xué)校的部署,,做好了防范工作,,力求把每一項工作做細(xì),,做好,。

3.建立一套良好的,,科學(xué)規(guī)范的班級管理制度,。

對學(xué)生的管理,,如果僅靠師生間的個人感情,,則易造成班級管理上的混亂。因此,,開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī),,每個同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,,然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,,每月一總評,,對于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,,同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,。

4.及時開好主題班會課,。

主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,,所以每周日晚自修第二節(jié)課時間,我對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會課之前,,我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,,結(jié)合班級的實際確定班會主題,以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會,,班會的內(nèi)容形式多樣,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,,也取得了很好的教育效果,。

5.做好家校聯(lián)系工作,。

每學(xué)期的班級工作中我都有目的,,有計劃地的和學(xué)生家長聯(lián)系,,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長密切聯(lián)系,共同教育學(xué)生,,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育,,使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我不但備學(xué)生,,而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時對該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,覺得愉快,注意精神,,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

3.堅持聽課,認(rèn)真記錄,。

我積極參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,,取長補(bǔ)短,,收獲不少,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇五

各位教師:

來臨之際,,作為一名普通的教師,能在今天的慶祝大會上,,聆聽,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的諄諄教導(dǎo),,感受社會對教師的尊重,,感到十分榮幸,。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng),。

委政府的,。

領(lǐng)導(dǎo)。

表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師們說一聲:節(jié)日快樂,!

和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。

有人說教師是偉大的,,其實不然,教師是平凡的,,普通的,就如一顆小小的鋪路石,,只是社會中的滄海一栗,。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,,受人敬仰,;教師不是英雄,,不能像英雄一樣樹碑立傳,,流芳千古,;教師不是明星,,不能像明星一樣光芒四射,,婦孺皆知相比之下,,我們教師所做的一切,是那么普通,,那么平凡,,那么瑣碎,!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,!也正是他們,,堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心,。

自豪的同時也讓我深感任重而道遠(yuǎn),。一個國家,、一個民族的強(qiáng)大需要教育,。我們教師志存高遠(yuǎn),而又淡泊名利,。教師的職業(yè),,與民族的興衰息息相關(guān);教師的職業(yè),,承載著萬千家庭的希望和夢想,;教師的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。所以,我們的工作雖然充滿艱辛,,但不能有絲毫懈怠,必須默默奉獻(xiàn),,不斷地完善自我,。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,,我們更需要保持一份清醒,。民族振興,我們責(zé)無旁貸,;愛灑桃李,,我們無怨無悔,!

瞬息萬變的社會、

個性,。

多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。這幾年,,大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,,孩子的接受能力越來越強(qiáng),,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。我們需要不斷學(xué)習(xí),,潛心研究,,勇于創(chuàng)新,。我們要用汗水和智慧,,追尋教育的真諦,,把握教育的規(guī)律,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),,也熱愛這個職業(yè),我努力上好每一節(jié)課,,在歷練了酸,、甜,、苦,、辣之后,我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè),,我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,,力爭把各項工作都做得更好,,用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。奉獻(xiàn)教育,,服務(wù)學(xué)生,。喜勞樂怨,,無私奉獻(xiàn)。

作為教師,,我們需要寧靜為學(xué),,寧靜為人,;永不滿足,永不停步,。作為中青年一代教師,,我們需要專心教書,、熱愛教育,;腳踏實地,努力工作,。著名作家馬克.吐溫也說:“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上,,那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來,?!比绻覀兡軓摹皩P慕虝?,熱愛教育”開始,,取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,!

章!

最后,就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧:選擇了勤勉和奮斗,,也就選擇了希望和收獲,;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由,;選擇了痛苦與艱難,,也就選擇了豁達(dá)和成熟,;選擇了拼搏與超越,,也就選擇了成功與輝煌,!“耿耿園丁意,拳拳育人心”,。老師們,,讓我們攜起手來,,把教師節(jié)作為一個新起點,,在各自的崗位上,,齊心協(xié)力,,奮發(fā)進(jìn)取,,為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,!

我們教師的明天會更好,!謝謝大家,!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇六

大家好,!

今天,,在鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,,我們部分教師在此共聚一堂,,熱烈慶祝中華人民共和國第28個教師節(jié)。站在慶祝第28個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,,我感到心情無比的激動,。首先,,作為一位代表,,很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,,這是對我們工作的認(rèn)可,,也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得,,離不開鎮(zhèn)人民政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),離不開各位老師對我們的工作的理解和支持,。在這里,,我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。

老師們,,我們都知道:振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)和默默耕耘,,就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時代的進(jìn)步,,國家的強(qiáng)盛,。

所以,,古往今來人們給了教師太多太多的贊譽(yù),,甚至有時壓得我們喘不過氣來,,或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,,或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸樸實實地為了謀生,,或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定,。但我們決不能否認(rèn),,從更宏大的背景來看,教師是人類文化接力賽的“火炬手”,,教師是人類信仰天地中的“精神祭師”,?;蛟S,,我們不曾想過要活得如此崇高而神圣,,因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑,。但,,當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,,當(dāng)昨天我們在電視上看到(云貴交界的地震中)自然災(zāi)害中那些老師對自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后,,我們終于認(rèn)證了:人間還有大愛、世上確有真情,,在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義,、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,,這就需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋,、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,,理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,,堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還要不斷地注重工作中的反思,,還要不斷地完善自我,盡快鍛煉和提高自己的工作能力,,更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),,為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù),以不辜負(fù)大家的希望,。

我們在工作中,是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵,是同事們的微笑給了我們支持,,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去體驗教育生命的真諦。我想,,作為一種職業(yè),教育,,是最能夠吸引我們的,就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,,我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂,真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的,。

我認(rèn)為,,作為教師,,我們要專心教書、熱愛教育,、腳踏實地;作為教育工作者,,我們要專心服務(wù)、任勞任怨,、全心全意、努力工作,。前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,?!彼裕绻覀兡軓摹皩P慕虝瑹釔劢逃遍_始,,那么我們就有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,,最優(yōu)秀的教育工作者,,就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂和幸福,!

愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里,都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,,繼續(xù)為學(xué)校再上新臺階而不懈努力,勤奮工作,。

最后,,祝大家教師節(jié)快樂,。

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教育工作者的教代會發(fā)言稿篇七

張靜同志參加工作22年來,,熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,已形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,。她是一位愛崗敬業(yè)的老師,,秉承忠誠于黨的教育事業(yè),處處以身作則,,為人師表,并且把這貫徹到教育教學(xué)中,,現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想素質(zhì),。

她在政治思想上,,堅持四項基本原則,堅持改革開放,,遵紀(jì)守法。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,,認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,,做到愛校如家,愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),,言傳身教,教書育人,。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好,。她能從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他有經(jīng)驗的,、優(yōu)秀的教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。

二,、愛崗敬業(yè),,努力學(xué)習(xí),,提高能力,。

一個人綜合素質(zhì)的高低,,工作能力的強(qiáng)弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù),。她在教學(xué)能力培養(yǎng)方面,,我積極參與教育教學(xué)改革與研究,,學(xué)習(xí)新課程改革理論,,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗的老師請教問題,,并努力備好每一課,,做到既備學(xué)生又備教材,使學(xué)生能在課堂上能掌握整節(jié)課的知識,。在與學(xué)生相處方面保持開放的心態(tài),在學(xué)生不理解時,,及時引導(dǎo)、點撥學(xué)生,,努力成為學(xué)生的.良師益友,。她尊重同事,,能聽取方方面面的意見,,特別是反面或不同意見,不斷地提升自己的工作能力,。在工作中保持工作心情舒暢,精神振奮,,迎接教育教學(xué)的各項挑戰(zhàn)。

三,、勤勞奮進(jìn),結(jié)出佳績,。

擔(dān)任高三教學(xué)工作以來,,她始終保持良好的精神狀態(tài),把領(lǐng)導(dǎo)的重托,,化作工作的動力,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在日常工作中勤奮認(rèn)真,勤勞奮進(jìn),,以身作則,做學(xué)生的表率,,不遲到,不早退,,不曠工。認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時間輔導(dǎo)學(xué)生,、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作,。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè),盡量以一名不負(fù)眾望的人民教師來要求自己,。

無論在何地工作,,她都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,,使工作取得了優(yōu)異的成績。

1,、在不斷的求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長足的進(jìn)步,今年在高考備考中所上的復(fù)習(xí)課得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2、所任教的高三13,、14兩個班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標(biāo)。高考成績優(yōu)秀,,有2人達(dá)到120分以上,高三13班的彭月生121分,,彭詩華120分,分別排年級第4,、5名,是平行班中成績最好的。平均分在同類班級中也是最高的,,深的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。

3,、教研方面,我積極參與教學(xué)研究,,積極撰寫論文,,她是我校承擔(dān)的全國教育技術(shù)研究“十一五”計劃專項課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢互補(bǔ)研究》(教電館研063621261)的主要研究人員,,該課題已結(jié)題。

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教育工作者的教代會發(fā)言稿篇八

劉彩鳳,,女,,1973年6月出生,煙臺職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,,講師,中共黨員,,7月電子科技大學(xué)計算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè),在職獲得中國人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位,。

一、愛崗敬業(yè)樹先鋒,、無私奉獻(xiàn)鑄良師。

該同志從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來,,每學(xué)年授課700余學(xué)時,平均周課時達(dá)20節(jié),。先后講授過《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程,,是學(xué)院首批青年教學(xué)能手,。

近五年,,因輔導(dǎo)學(xué)生參加國家,、省級職業(yè)院校技能大賽,“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽,、參與學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè),、課程改革等方面工作,她從未休過一個完整假期,。其關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)常出錢為學(xué)生購買考試用書和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),不斷提升個人職業(yè)能力,。近3年,經(jīng)她努力,,先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元,幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),,踏上工作崗位,成為深受學(xué)生愛戴的好老師,。

二、努力實踐“做中教”,,專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果。

為提高專業(yè)教學(xué)能力,該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,,考察市場,了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動態(tài),,帶領(lǐng)學(xué)生實地參觀。通過現(xiàn)場觀摩教學(xué),,開闊學(xué)生視野。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,,參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室及綜合布線等實訓(xùn)室,,改善了實訓(xùn)條件。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,,積極投身教學(xué)改革,突出以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,,精心設(shè)計典型案例,采用項目導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動方式貫穿教學(xué)始終,。通過對復(fù)雜項目任務(wù)分解,,讓學(xué)生學(xué)得懂,、學(xué)得會,、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過動手體驗感知,,理解掌握所學(xué)知識,做到觸類旁通,、舉一反三,。課堂教學(xué)做到了講練交替,,學(xué)做合一,。其倡導(dǎo)的“鼓勵學(xué)生犯錯,、獎勵學(xué)生犯錯”的課堂教學(xué)方法,,吸引了更多學(xué)生積極參與,,既活躍了課堂氛圍,,又提高了學(xué)生的動手實踐能力,挖掘了學(xué)生潛力,。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評為“省級精品課”。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國內(nèi),、亞太地區(qū)和國際獲獎,,作品被美國思科公司在全球100多國家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生,,已有150余名取得由國家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書,實現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè),。20xx至20xx年,指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,,連續(xù)五年晉級全國總決賽,,先后獲集體二等獎7項、集體三等獎1項,,技能單項獎3項。20xx至20xx年,,指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院校“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,,先后獲集體一等獎1項,、集體二等獎3項,。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院?!靶畔踩表椖考寄艽筚惈@集體三等獎。

三,、打鐵還需自身硬,,立足技能展風(fēng)采,。

該同志利用業(yè)余時間,閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),,嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,,借助互聯(lián)網(wǎng)向國內(nèi)外同行,、專家請教。為提升專業(yè)教學(xué)能力,,自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,提高動手實踐水平,、提升課程駕馭能力。積極參加國,、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計競賽。20xx年,,作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,;20xx年,“troubleshooting(故障排錯)”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名,、亞太地區(qū)第二名;20xx年,,作品“skillschallenge(技能挑戰(zhàn))”在思科網(wǎng)院全球110多個參賽國家中脫穎而出,獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎”和“突出貢獻(xiàn)獎”,在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響,。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,美國思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評價:“您的作品是全球競賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品,,您將如此高質(zhì)量,、如此有價值的作品與全球老師分享,這讓我們很感動,。您將是推動全球教學(xué)水平提高的教師典范?!?/p>

四、立足本職謀發(fā)展,,服務(wù)社會做貢獻(xiàn)。

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,,服務(wù)社會。近年來,,其擔(dān)任國內(nèi)各省、市計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競賽命題及裁判20余次,;應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗分享10余次,。20xx年,應(yīng)邀為國內(nèi)某知名航空公司計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題,;20xx年,應(yīng)邀為臺灣“華佗杯”計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競賽命題,;20xx至20xx年,連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗分享,,得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。

近兩年,,該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測試;制定了思科網(wǎng)院ccna授課計劃,;協(xié)助思科完成“教師體驗之旅”項目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,;為社會培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,,社會反響好,。編寫全國計算機(jī)等級考試,、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊,。義務(wù)為煙臺教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級改造、為煙臺市6個居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,,節(jié)約成本近10萬元,受到用戶一致好評,;設(shè)計的教學(xué)案例被國內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享,其事跡多次被中國高職高專網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺日報》等刊登,。

該同志視教師職業(yè)為生命,,把滿腔的愛撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝,,辛勤耕耘,使她榮獲諸多榮譽(yù):20xx至20xx年,,連續(xù)5年被學(xué)院評為優(yōu)秀教育工作者;20xx年被評為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”;20xx年被評為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個人”,、煙臺市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,;20xx年獲煙臺市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇九

﹑老師們﹑同學(xué)們:

大家早上好!

教師節(jié),。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,,我的心情非常激動。感謝大家給我這次機(jī)會!今天我能有一些小成績,,與校。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此,,請允許我向一直關(guān)心我的各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元,,3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃,這是為什么?得到的回答便是:“老師,,這樣一來我們就掙到了回家的路費了?!甭牭竭@些天真的話語,我的心里是陣陣酸楚,。他們在學(xué)習(xí)中沒有像樣的尺,便以書代尺,。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,直到實在沒法用為止。生了病,,就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,,但那種敬父如山,敬母如地,,寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心,也深深地教育了我,。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,,只能走訪一個學(xué)生家庭時,我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問,拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路,。老師們無私奉獻(xiàn),,敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時,,也學(xué)到很多很多,收獲了很多很多,。

和他們相比,能夠生活在上海這樣的大城市里,,我們每個人都應(yīng)該慶幸!所以,,我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí),勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師和同學(xué)們長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海!時代在前進(jìn)普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情努力工作和學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步來迎接我校更加美好更加燦爛更加輝煌的明天,。

最后祝大家身體健康,工作學(xué)習(xí)順利,。

謝謝大家!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),親愛的姐妹們:

站在這里我有些激動,,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,讓我在開學(xué)的第一天能站在這里與大家說說心里話,,借此機(jī)會我給大家拜個晚年,祝大家在新的一年工作順利,,心情愉快!牛年更牛!!

幼兒教育事業(yè)是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事業(yè),我們選擇了幼教就選擇奉獻(xiàn),,我們在坐的姐妹們,無論在哪個崗位上都勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的工作著,都想把工作做到最好,,但隨著教育改革的深化,家長和社會對我們的要求也越來越高,,我們每天要面對幾十個歡蹦亂跳的孩子,時刻要保持良好的精神狀態(tài);工作細(xì)致,、瑣碎,沒有可忽視的細(xì)節(jié);我們經(jīng)常感覺工作壓力大,,!那么怎樣調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)讓忙碌而煩瑣的工作變成一種樂趣呢。我想和大家談?wù)勎业母惺埽?/p>

第一,,換一種眼光看孩子。長時間和孩子們在一起,,教師會不自覺地以一種居高臨下的眼光看孩子,,常常會把目光盯在孩子的“毛脖上,,不是看張三不順眼,,就是看李四的缺點(其實孩子有缺點也是正常的),。教師總以這種目光看孩子,其結(jié)果必定會影響自己的情緒,,產(chǎn)生許多煩惱。如果換一種欣賞的眼光看孩子,,你就會獲得一份份驚喜。當(dāng)教師眼中的孩子都很可愛時,,愛孩子的情緒也會油然而生,。當(dāng)教師眼中的孩子在不斷進(jìn)步時,教師會更有自信,。

第二,換一種心情去帶班,。置身于孩子中間,我們往往會以權(quán)威的身份要求孩子做這做那,。一番指手畫腳之后,我們會發(fā)現(xiàn)孩子們做的要求相去甚遠(yuǎn),。于是,當(dāng)老師的就開始和孩子們叫上勁了,,不是批評,就是說教,。孩子們聽不進(jìn)去,,老師就更煩了,。如果我們換一種心情去帶班,,以一顆平常心對待孩子,,以寬容的態(tài)度對待孩子的“幼稚”和“無知”,,那么,,我們的內(nèi)心必然是輕松的,。常言道,,“人無完人”,,更何況是孩子們呢,。教師平和的心態(tài)有利于創(chuàng)造寬松和諧的精神氛圍,。我們常說要尊重幼兒,,但真正做到并不容易,。在孩子們面前,,我們要少一些煩惱,多一些思考,。寬容的結(jié)果往往會比批評的`效果更好。

第三,,換一種方式與孩子交往。老師們常習(xí)慣于帶領(lǐng)孩子們做這做那,,交往中命令的口氣居多,。這就使孩子在對老師尊敬的同時,也多了幾分敬畏,,師生關(guān)系變得緊張起來。如果我們換一種方式與孩子交往,,做他們的大朋友,和孩子們打成一片,,與孩子共同成長,你就會發(fā)現(xiàn),,幸福和快樂就在你的身邊。愿我們每一位教師在工作崗位上,,每天都快樂,每時每刻都有好心情,。

縣幼是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭,作為這個家庭中的成員我們是幸運(yùn)的幸福的,,2009我們不論身居哪個工作崗位,都將以飽滿的工作熱情不遺余力地燃燒著自己,,努力發(fā)出最強(qiáng)勁的光和熱,把縣幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信賴的品牌園明星園!!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十一

親愛的各位老師:

大家好,!

和老師們,,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,!

今年的教師節(jié)是我國。

第xx個教師節(jié),。

此時此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大。百年大計教育為本,。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。

老師“她代表著一份責(zé)任,,她代表著一個使命。身為人師,,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛苦,,但我驕傲,我是一名人民教師,。三尺講臺是我的人生舞臺,,白色粉筆是我的人生畫筆,。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生,。因為執(zhí)著,我微笑著寫下希望,,不計名利,。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,,因為我知道,我不是棟梁,,但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水,。因為我知道,我不是未來,,但我的事業(yè)是未來。孩子,,是祖國的未來和希望,教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”,、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求,。

關(guān)切的話語給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,,是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,,去體驗教育生命的真諦。我想,,作為一種職業(yè),教育,,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的。

人心齊,,泰山移。我相信只要我們共同努力,,共同拼搏,石化中學(xué)必定會有他輝煌的明天,!

“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過去的,,現(xiàn)在的,,將來的,,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,,天天好心情,!謝謝大家!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會的全體老師:

大家好!今天,我們?nèi)?zhèn)教職工,,共聚一堂,熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié),。站在慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,,心情無比激動,。首先,,作為一位代表,,很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,這是對我們工作的認(rèn)可,,也是對我們工作的激勵。我們榮譽(yù)的取得,,離不開鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,,離不開各位老師對我們的理解和支持,。在這里,我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時,被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號,,對于我來說是鞭策,也是激勵,,讓我感慨萬分。當(dāng)初,,一心想踐行自己的管理理念,提升自己人生價值的我,,滿懷激情和憧憬來到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,,一年過去了,我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因為這一年,,是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,飛躍發(fā)展的歷史時期,,參與其中,我倍感自豪;因為這一年,,在華東師范大學(xué),能有幸零距離的聆聽,、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,,不斷提高,我倍感充實;因為這一年,,能以校長的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問題,,引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念,共同進(jìn)步,,我倍感欣喜;因為這一年,能與老師們一起拼搏奮斗,,書寫了二十五小的新篇章,百姓贊譽(yù),,我倍感幸福。 不會忘記20xx年8月,,我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位,面對組織的信任,、同志的期盼、個別好心人的擔(dān)心,在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,,生源嚴(yán)重不足、教師思想懈怠的情況下,,承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,,不斷深化校情認(rèn)識,,對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,,把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點,實施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程、核心工程,、實踐工程、保障工程,,以五項工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點點,,讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

作為校長我深知要審時度勢,。特色是學(xué)校之靈魂,它雖然不可一蹴而就,,但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué);自主參與與實踐對話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇。隨著國家級信息技術(shù)重點課題的深入研究,,我們提出了科研興校,特色強(qiáng)校的工作思路,,學(xué)校現(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,流動人口居多,,家長文化水平較低的實際,學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),檢查教師常規(guī)資料共300余份,,與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,有時都直不起腰來,,痛得回家在床上都躺不下去,然而想到教學(xué)工作的整體提升,,我堅持把工作推進(jìn)下去。

4月,,學(xué)校順利通過教研基地中期驗收,成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出,,學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會》,。加班期間,由于長時間的過度勞累,,使我患上了病毒性感冒,高燒不止,,臉色蒼白,,從不忍心請假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能 優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流;撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言;20xx年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,,作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視,,社會各界對教育的極大關(guān)注,為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,,學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,,素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,有我們工作的印記,。我也深知,,學(xué)校的發(fā)展,、校長的成長與進(jìn)步,無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作,,還有很多缺失與不足,離領(lǐng)導(dǎo)的要求,,群眾的愿望還有很大的差距,這一切,,我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚。校長是學(xué)校的靈魂,、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,,用智慧的思考,,以親力實踐,,打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,永遠(yuǎn)做教育的守望者,,努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求。把學(xué)校管理好,使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙,,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨,,這就是全體校長的風(fēng)范,更是全體校長的情懷與精神,。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十三

蘇xx,女,,蒙古族,中共黨員,,小學(xué)xx高級教師,,現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任。

她堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,模范遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,,熱愛和忠誠人民的教育事業(yè),模范履行崗位職責(zé),,教育教學(xué)或尊師重教成績顯著,品德高尚,,充分展現(xiàn)了新時期教育工作者的光榮形象。同時,,她能全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務(wù),,堅持改革創(chuàng)新,,不斷探索新形勢下教育管理的新思路,、新方法,在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn),;工作作風(fēng)優(yōu)良,業(yè)績顯著,,愛崗敬業(yè),,甘于奉獻(xiàn),,在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用,,具有模范性、先進(jìn)性,。

一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

蘇xx一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項方針政策。通過學(xué)習(xí),,更加堅定了社會主義信念,增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺性,。為了履行好崗位職責(zé),勝任本職工作,,她堅持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí),自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,,進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識,,并學(xué)以致用,,躬于實踐,,努力用現(xiàn)代教育理論,、新的管理理念指導(dǎo)各項工作,取得了良好的成效,。

二、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,,把課標(biāo)、課本知識與實際操作能力有機(jī)結(jié)合,,按時完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),并確立“以學(xué)生為主體”,,全面提高學(xué)生的知識和技能,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定工作計劃和撰寫工作總結(jié),,積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研,、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤,。

(一)以提高課堂教學(xué)效果為抓手。

1,、巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),,創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境,。

蘇xx老師力爭每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),,充分創(chuàng)造出一個圖文并茂,、生動逼真的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使樂學(xué)落到了實處,。通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量,,縮小了學(xué)生xx成績的兩極分化,。

2,、設(shè)置語言環(huán)境,化難為易,,實施xx閱讀教學(xué),。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下,,蘇xx老師多次出示范課,展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法,,與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高。在20xx年5月19日――21日,,蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第xx屆全國小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,,并榮獲一等獎。

(二)以開展興趣xx活動為載體,,延伸課堂教學(xué),構(gòu)建xx教育新天地,。

蘇xx老師力求在有限的時間內(nèi)有效地利用積極因素,增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度,。組織開展了豐富多彩的xx活動,,這些活動承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力,,對于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用。

1,、通過英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍。

2,、開創(chuàng)xx“對對碰”活動和“xx紅領(lǐng)巾廣播站”欄目,增加學(xué)生接觸xx,、展示實力的機(jī)會。

3,、開設(shè)xx第二課堂活動,拓展學(xué)生的知識面,。

4、自去年以來,,xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績測試(neat)活動,。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項活動。每次測試均有學(xué)生獲獎,。

近年來,學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索,,鼓勵學(xué)生辦好xx手抄報、舉辦各種xx活動,,如:xx書法比賽、朗讀比賽,、閱讀比賽,、單詞識記競賽等,。通過開展豐富多彩的活動,,促進(jìn)學(xué)生聽、說,、讀、寫能力的發(fā)展,,構(gòu)建xx教育新天地。

5,、撰寫的論文獲國家二等獎,;20xx,、xx撰寫的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎,。在20xx年度和20xx年度的考核中,,蘇xx老師均獲得優(yōu)秀。

參加工作14年以來,,蘇xx在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個人民教師的`身份來約束自己,,鞭策自己。她熱愛黨,,熱愛人民,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。該能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,積極配合學(xué)校各種工作,,按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

總之,蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,,在教育,、教學(xué)工作上取得了一定的成績,,也多次獲得各級各類的獎項,,但該仍以孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度,,刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的工作精神,,嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),,在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個優(yōu)秀教師的作用。她任職的工作,,博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬,,也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長的認(rèn)可,。

文檔為doc格式,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十四

張海霞,,景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師,,參加工作,,任教來,,一直擔(dān)任語文英語教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師,,在多年的從教生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,,在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),,深受學(xué)生、家長,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

作為一名教師,,張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),,虛心向同行請教;及時批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,,對學(xué)生嚴(yán)而有度,,與同學(xué)們真誠相處,,用愛與學(xué)生溝通,。因為有了愛和喜歡,,同學(xué)們總是喜歡上她的課,,張老師本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,。

張老師勤于學(xué)習(xí),,精于業(yè)務(wù),,樂于奉獻(xiàn),。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,,因為她明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,學(xué)到老,,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。張老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé),,都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,,每一項工作都是有計劃、有落實,、有檢查,、有總結(jié),張老師把自我的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來,,促使教育教學(xué)水平不斷提高,。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,,督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生,早上提前到校,,檢查家庭作業(yè),組織早讀等,。上課間操,開會排隊,,班主任都得到位,。每學(xué)期開學(xué)計劃,期末總結(jié),,每周一次周會,、布置教室,出黑板報,,主題班會等各項工作都要到位,。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件,家庭訪問等瑣事,,耗費的時光無法計算,。這些工作原先都是她親力親為,在一段時光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級的骨干力量,,讓學(xué)生自我管理自我,。這樣不僅僅班主任簡單,而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長負(fù)責(zé),,但各項具體工作分工到各個班委成員,。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé),;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé),,老師作適當(dāng)指導(dǎo);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),。學(xué)校組織的各種活動,她的班都安排地井井有條,。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),,同時自我也認(rèn)真鉆研,精益求精,,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來,。她始終認(rèn)為:要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,要跟上教育改革的步伐,,就要不斷的提高自身潛力,適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求,。

張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感,,她把熱愛教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),,立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),,努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能,。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,,不早退,,端正教育思想,熱愛教育事業(yè),,堅持教養(yǎng)并重,。日常生活方面,她對自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,,嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,,樂于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項任務(wù),。注重自身的師德修養(yǎng),,時刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”,,時時處處注意自我的言行舉止,,在同事及學(xué)生面前做出表率,力爭成為一名合格教師,。

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因此,,在搞好本職工作的同時,她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會,,不斷地完善自我,,超越自我。用心參加各種講課,、評課活動,,公開課任務(wù),讓自我在教育的舞臺上能有所成就,。

張老師就是這樣,,憑著對學(xué)生的愛心、對工作的熱心,,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn),十七年工作中不斷取得一個個成績,。多次被評為優(yōu)秀教師,,優(yōu)秀班主任,獲得縣園丁獎,,每年的成績都名利前茅,。

張老師堅信:成績永遠(yuǎn)屬于過去,今后只有不斷地完美自我,,才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng),,在平凡的三尺講臺上,盡自我的一份力量與職則,。

透過十七年來的教學(xué)生涯,,她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè)。

在學(xué)生眼中,,她是一位博學(xué)的智者,,更是一位親密的朋友。她用生動的語言激揚(yáng)文字,,用靈活的方法組織課堂,,讓每一位學(xué)生體會語文學(xué)習(xí)的快樂,感受語言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵,、一個鼓勵的眼神,,一個漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點,,讓學(xué)生受益匪淺,。

她面帶笑容進(jìn)課堂,她深信微笑的魅力勝過千言萬語,,面對鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童,,她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈,用自己的樂觀去點亮他們的世界,。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài),,有了這樣溫暖陽光的笑容,她的課堂總是輕松活潑,,學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

一支粉筆,繪制出繽紛的文字世界,,三尺講臺,,構(gòu)筑著多彩的語文空間,尊重學(xué)生是你的品質(zhì),;熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格,,在農(nóng)村的這塊土地上,你默默無悔,。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師張海霞,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各界人士,,參會的全體老師們:

大家好,!

百年大計,教育為本,;教育大計,,教師為本。教育作為民族振興,,社會進(jìn)步的重要基石,,是國之大計,黨之大計,。在中華人民共和國第xx個教師節(jié)到來之際,,昨天區(qū)教體局在酒都劇場舉辦了翠屏區(qū)第xx個教師節(jié)慶祝活動,,今天永興鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)表彰大會,,這充分說明政府部門對教育的重視,,對教師的尊重。作為優(yōu)秀教育工作者代表,,首先對關(guān)心支持永興教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心感謝,!

在此,利用這個平臺,,給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流我對現(xiàn)實教育的三點感想。

為了推進(jìn)教育公平,,推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,,努力讓每一個孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,國家實施了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,。目前,,全鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)初步均衡,辦學(xué)水平不斷提升,。各校教室里的大尺寸教學(xué)用一體機(jī),,讓信息技術(shù)與教育深度融合;鎮(zhèn)初中的精品錄播室,,能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場直播,,讓城里學(xué)校也好生羨慕;各校標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室,,品種齊全,、數(shù)量充足的教學(xué)儀器,豐富的圖書資源,,讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件,;教師待遇逐年提升,很多老師買了小車,。增強(qiáng)了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感,,這在十幾年前是想都不敢想的。

黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學(xué)環(huán)境,,營造了這么好的尊師重教氛圍,,作為教育工作者,除了感恩之外,,更多的是應(yīng)該帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師把這些硬件設(shè)備用起來,,為國家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。

扶貧先扶智,,治貧先治愚,。“教育是阻斷貧困代級傳遞的重要途徑,?!币粋€家族興不興旺,,就看這個家族對教育重不重視,有些家族之所以出現(xiàn)窮一代,、窮二代,,甚至窮三代,世代貧窮,,就是因為對教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維,開拓人的視野,,改變?nèi)说囊庾R,,提振人的精神,當(dāng)精神境界達(dá)到一定層次,,人就有了志氣,,有了志氣,做任何事情自然就有了方向和無窮力量,。正所謂,,教育強(qiáng),則家族強(qiáng),;教育興,,則家族興,一個世代貧困的家族最終需要靠教育來振興,。

隨著二0xx年全面小康社會的到來,,精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅階段。作為永興教育人,,要自覺擔(dān)負(fù)起“五個一批”脫貧工程中教育扶貧的重任,,久久為攻,授人以漁,,才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變,,切斷窮根,防止返貧,,為地方脫貧攻堅,,經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力量。

辦學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的發(fā)展之基,,聲譽(yù)之牌,,是學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵所在。質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量重在回應(yīng)老百姓訴求,,教育質(zhì)量則要把立德樹人擺在首位,注重素質(zhì)教育,,實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。對此,,第一,要對標(biāo)翠屏教育找差距,,補(bǔ)短板,,強(qiáng)弱項,發(fā)展學(xué)生特長,,創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,;第二,要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),,革新課堂授課方式,,提高課堂效益。第三要堅持活動育人,,開展運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),。第四,要開足開齊課程,,開展通識教育,,培養(yǎng)學(xué)生大成智慧;第五,,要構(gòu)建學(xué)校獨立完整的教育體系,,否則形不成大格局,做不了大文章,。

抓教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì),,不抓教育教學(xué)質(zhì)量則是失職;抓好教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的天職,,抓不好教育教學(xué)質(zhì)量則是瀆職,。永興教育界的同仁們,讓我們眾志成城,,奮力拼搏,,高舉“改革創(chuàng)新,教育強(qiáng)鎮(zhèn)”偉大旗幟,,為“打造翠屏北部教育高地,,構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進(jìn)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),,各界朋友身體健康,,工作順利,祝各位老師教師節(jié)快樂,!

謝謝大家,!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十六

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,,伴隨著豐收的喜悅,,我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲,、支持與鼓勵匯集而成的節(jié)日--第28個教師節(jié),。

我是**中學(xué)的團(tuán)支部書記張峪,今天,,能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺發(fā)言,,我感到十分的榮幸,心情也特別的激動,。在此,,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和信任。同時,,我們能參加這次教師節(jié)表彰大會,,離不開**鎮(zhèn)人民政府、**教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),,離不開各位老師對我們的理解和支持,。借此機(jī)會,請允許我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,!向為我們**教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的每一位老師說一聲:“你們辛苦啦,,祝你們節(jié)日快樂!”

國運(yùn)興衰,,系于教育,;三尺講臺,關(guān)系未來,。近年來,,在各級政府的關(guān)心和重視下,在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,我校教育蒸蒸日上,取得了一個又一個的巨大進(jìn)步,。安全工作周密詳盡,,讓學(xué)生安心求學(xué);德育工作細(xì)致入微,,讓學(xué)生學(xué)會做人,;教學(xué)課改有聲有色,讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),;教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,,學(xué)校的中考成績一直名列全縣前茅,。作為**中學(xué)的一員,我為生在**中學(xué)這個集體而感到驕傲和自豪,;更為生在**鎮(zhèn)這片熱情,、友愛的土地上而感到無比的幸運(yùn)和幸福。

年年花似錦,,今年花更紅,,在這豐收的日子里,我們收獲了欣慰,、更收獲了幸福,。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,,更體現(xiàn)了教師的價值,。印度大詩人泰戈爾曾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我們干葉的事業(yè)吧,,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?!笔前?!讓我們做葉的事業(yè),,播撒希望吧!因為,,沒有廣大教育工作者綠葉般的無私奉獻(xiàn),、默默耕耘,就沒有各項事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承,、時代的進(jìn)步、國家的強(qiáng)盛,。作為一名教育工作者,,理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,,去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。

昨天,我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來的一條短信,,信中這樣寫道: “張老師,,您還好嗎?在這個屬于您的日子里,,我衷心的祝老師節(jié)日快樂,!初中三年,,是您讓我學(xué)會了尊重,是您讓我學(xué)會了寬容,,是您讓我找回了自信,,并教會了我許許多多做人的道理,在這里,,我要真心的向您說一聲:謝謝您,老師,!祝您在今后的日子里工作順利,、身體健康、天天開心,。愛您的學(xué)生:周**”我讀著這條樸實的短信,,心里有一種無以言表的特殊的“美”,也許這就是教師的收獲,,也許這就是所謂的“工作著,,就是快樂著,快樂著,,就是幸福著”的完美詮釋吧,。讀完這條短信后,我就告誡自己,,在今后的工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還要不斷地注重工作反思,還要不斷地完善自我,,鍛煉和提高自己的工作能力,,更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),、為**鎮(zhèn)的教育事業(yè)服務(wù),。

其實,我和所有的老師一樣,,熱愛這個職業(yè),,我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,,我們也感到了無比的欣慰,。在工作中,是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵,,是同事們真誠的微笑給了我們支持,,是家長一直的信任給了我們信心。我們愛我們的事業(yè),,我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,,力爭把各項工作都做得更好。

最后,,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,,也就選擇了理智和自由,;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,;選擇了拼搏與超越,,也就選擇了成功與輝煌!

“耿耿園丁意,,拳拳育人心,。”老師們,,回顧過去,,我們豪情滿懷!展望未來,,我們激情豪邁,!新學(xué)年,新起點,,新希望,。只要我們齊心協(xié)力,,團(tuán)結(jié)一致,,人人都為**教育貢獻(xiàn)一份力量,我相信**的明天一定會更美好,!

我的發(fā)言到此結(jié)束,,祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,闔家幸福,!祝愿**鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌,!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好,!

今天,,我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言,我感到非常高興,一下是我從教二十多年的一點感受,,希望大家多提意見,。

從畢業(yè)參加工作至今,從一名普通的教師,,到學(xué)校教研室主任,;從教研室主任到一名小學(xué)校長;在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了二十多個春秋,?;厥锥嗄甑慕逃模f實在的,,幾多感慨,,幾多欣慰,幾多自豪,。

下面我就從三個方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做以匯報。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,,教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”,。

作為一名教師,對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,,不應(yīng)該以社會原因,、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,應(yīng)該一視同仁,。對于調(diào)皮生,,我從來就沒有放棄他們,任其破罐子破摔,,而是給予特別的關(guān)愛,。只有這樣,孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你,,快樂地融合到集體當(dāng)中去,。我認(rèn)為,學(xué)生的要求不是很高,,只要教師肯于主動的了解學(xué)生的心理,,適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學(xué)生,在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍,。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時,,學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子??”。在課下,,我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,,與他們共站在同一條線上,,共同來渡過難關(guān),享受榮譽(yù),。傾聽學(xué)生的心聲,,讓他們感到教師是一個熱情和藹的人,一個平易近人的人,,一個可以信賴的人,。我深信,作為一名教師,,有一千個學(xué)生,,就有一千種愛。

“知我者,,謂我心憂,;不知我者,謂我何求,?”

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師:老老實實做人,,認(rèn)認(rèn)真真工作,,開開心心生活。因此,,我特別注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),,努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,,工作負(fù)責(zé),,辦事公道,不重名利,,不計較個人得失,,對工作對同志有公心,愛心,,平常心和寬容心,,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信,。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,,不斷更新知識結(jié)構(gòu),,精通業(yè)務(wù),精心施教,,把握好教學(xué)的難點重點,,與教研室全體老師一起積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新業(yè)績,。

“心中無我,,工作才能無私無畏?!?/p>

我曾經(jīng)問過我們的校長:“你管理著這么一所優(yōu)秀的學(xué)校,,最大的秘訣是什么?”校長坦然地答道:“只要做到心中無我,,工作上就能做到無私無畏,,公生廉、廉生威,,群眾是真正的英雄,,他們是會理解和支持的?!边@句話深深感動了我,,也深深打動了我。

作,。堅持德育首位,,堅持管理育人、教書育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人、師表育人的工作方針,,配合黨支部建設(shè)學(xué)校德育工作隊伍,,采取措施,堅持不懈地加強(qiáng)對師生員工的政治,、思想,、職業(yè)道德教育。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心,,遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué),建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng),,搞好教學(xué)常規(guī)管理,,深入教學(xué)一線,正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。用誠心去分擔(dān),用行動去做事,,全面管理好學(xué)校的各方面工作,。

各位同仁,、老師,學(xué)校管理是一門科學(xué),,一門藝術(shù),,一所學(xué)校辦的好與壞,管理是關(guān)鍵,。作為校長,,就要講思想,講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,,使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責(zé)任;讓廣大教師成功是我的重要責(zé)任,;讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo),有目標(biāo)就有舉措,,有舉措才能進(jìn)步,,有堅持才能成功。大浪淘金方顯真金本色,;暴雨沖過,,更見青松巍峨。新學(xué)期的教育藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,,我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,,更進(jìn)一步,。

最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,,工作順利,!

謝謝大家!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:

大家上午好!很榮幸代表先進(jìn)工作者在此發(fā)言,。我既感到無比的感激又十分的慚愧

感激的是我們今天所取得的成績離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、指導(dǎo)和幫助,,離不開各部門,、各位同事的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件,,為我們的工作創(chuàng)造了和-諧的氛圍和環(huán)境,。我們的每一點滴進(jìn)步,,領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵,,并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!從我內(nèi)心來講,我深知這個榮譽(yù)是大家的,、是集體的,沒有你們,,我們將一無所成,。今天我們能夠被評為xx年度的公司先進(jìn)工作者,首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛,,使我們能夠在思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善,,在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進(jìn);更感謝各部門和全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持,、協(xié)作和配合,。正是公司良好的團(tuán)隊風(fēng)貌,團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情,。使我們能夠圓滿完成各項工作任務(wù),。同時我更感謝培訓(xùn)中心的全體教師與我團(tuán)結(jié)一心,兢兢業(yè)業(yè),、盡心盡責(zé),,尤其是在面對工作中存在的問題,不灰心,、不氣餒,、不回避、不埋怨,、不找借口,,積極的找出不足,總結(jié)教訓(xùn),,解決問題,,不斷的改進(jìn)和完善工作,使培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行,。

慚愧的是,,自己的工作離客戶和領(lǐng)導(dǎo)的要求,還有一定的差距;自己在工作中也有懈耽消極的時候;領(lǐng)導(dǎo)安排工的作也有執(zhí)行不到位,、打折扣的時候;培訓(xùn)管理和學(xué)生工作依然困難重重,、問題多多;更讓我慚愧的是:面對我們的不足,領(lǐng)導(dǎo)總是給了我們很多的機(jī)會,,給了我們莫大的信任和支持,。同事也給了我們幫助和理解、協(xié)作和配合,,正是這強(qiáng)大的動力在不斷促使我們前進(jìn),。

最后,衷心的祝愿公司各項事業(yè)蒸蒸日上,,也祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo),、同事在新的一年里,,工作順利,身體健康,,合家歡樂!

我的發(fā)言完畢,,謝謝大家。

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