學(xué)會管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量,。寫總結(jié)時,，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨特的觀點和表達(dá)方式,。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章,，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇一

老師們：

培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長,，稻粒像花生一樣大，可以在禾下乘涼”的水稻。

您一定知道道德楷模林秀貞吧,！不管得到多少掌聲，不管獲得多少榮譽(yù),，不管擁有多少光環(huán)，我就是一個普通老百姓,，苦點,、累點，做好我該做的事,，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了,！”

兩種不同的。

精神,。

境界,，卻同樣用愛心為社會與他人撐起一片明媚藍(lán)天,；用一諾千金的行動詮釋誠信真諦；用熱和和關(guān)愛唱響了人間真情,。試問：這是一種怎樣的博愛,？這又是一種怎樣的情懷呢,？“累”時時相伴，“情”處處相牽,！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大,，幸福與感動,！

且不說道德楷模對我們的耳濡目染,，且不說,。

精神,。

豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里,，道德標(biāo)兵對我們靈魂的洗禮！就這樣的感動就在我們的身邊,！我校老一輩教師們打著吊瓶上班，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺,，我校岳老師,、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)校……就是這樣的“一實驗人”,，就是這樣的感動,，就是這樣的一樁樁,、一件件……不要問他們是誰，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海,，推動著一實驗這條大船“順利前航”,。

懷揣著無盡的夢想,，多年前,，我來到了令我魂牽夢繞的一實驗,。工作幾年來，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無論是在與學(xué)生朝夕相處的過程中,，還是在與四周老師一起工作的時間里,，我始終都感覺到一種熱和,。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味,，往想這些事情的時候,，我忽然明白，這種熱和實在就是一種歡快,，一種幸福,，一種感動,。而臥冬也正迎合這一次次的感動，蓮甘愿揮汗如雨,，也樂此不疲,。

耕作著；對我就像慈愛的長輩對晚輩,，給予了無私的幫助與關(guān)心。慢慢的,，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受，而在于,。

精神,。

上的充實和事業(yè)上的成功,！

等,，就在即將上課的前一天晚上，我反復(fù)咀嚼備課,，就板書設(shè)計一個環(huán)節(jié)，我就更正了十多次,，不知不覺間伴著一盞微弱的燈光度過了整個晚上,。當(dāng)我站在大賽的講臺上,，我擁有的是百倍的信心！我收獲到了成功的.點滴喜悅,！

教育的根是苦的,，教育的果實卻是甜的。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會讓我眉飛色舞,，在平安夜的一個蘋果會讓我徹夜難眠,，在校園中的一句“曉婧老師”會讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問候的話語會讓我周身熱和,，一次耐心的講解會讓我感激不盡，一次傾心的教誨會讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生,，我感謝四周所有的老師,，是你們讓我體驗到了一種特殊的愛,，而這種愛時刻將我包圍！

往年的十一月份,，我懷孕了,，開始的幾個月,，自己的工作還真是迎刃有余。天天穿梭于家與學(xué)校之間,，看著自己可愛的學(xué)生們,，我欣慰,；想著自己未來的寶貝,，我幸福！可再后來,，我的身體好象就不屬于自己了，倦怠,、惡心時常伴在自己左釉逗有時在課堂上真想坐一會，但面對著數(shù)十雙的眼睛,，我挺下來了；有時在間操時,，我真想在班級休息會，可一想到其他班級都有老師在,，怕我班的學(xué)生失看，我沒有逃掉過一次,；天天準(zhǔn)時在五點半左右醒來,，撫摩著自己臃腫、酸疼的四肢,，真想請假休息幾天,，可又在自己的一笑中度過了。就這樣,，時間在自己的痛苦與忍耐中滑過了,。讓我記得最清楚的一件事,，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢嗎？”當(dāng)時的我只是回以微笑,，由于在我付出真愛的同時也獲得了真情。

鼓勵,！固然苦、累,，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福,。我品味到了她們給予我的所有的愛,，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng),，體驗到了世上最珍貴的友誼,。

預(yù)備家長會,，預(yù)備站到最后時，家長會那天的凌晨,，劇烈的疼痛忽然降臨，我順利生下了我的寶貝,！躺在產(chǎn)床上,，聽著醫(yī)生口里愛的傳遞：你的兒子膚色很白,，現(xiàn)在就會睜眼了，就是早產(chǎn),，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話語,，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！孩子剛剛第四天的時候,，由于早產(chǎn)跡象，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射,！這是我這個媽媽最為可憐的，近乎一個月的時間,，只有我自己孤獨的待在自己的月子床上,，白天時,，仰看藍(lán)天,，淚水洗刷面龐；夜晚上,，玄色星空，伴在我的孤枕上,！我不敢接親人的電話,，他們都是在詢問兒子怎么樣了？我不敢接家長朋友的電話,，他們是在問我身體的近況,？我不敢接同事友人的電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康,？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈,，一次又一次地洗禮我這個年輕媽媽的情感，那時的我真的很彷徨,！然而,，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個人，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子,！看著兒子現(xiàn)在的健康，體味著他天真的歡笑,，我感到非常的幸福了！

這一年,，我不曾為我的早出晚回而后悔，也不曾為我的執(zhí)著,、堅持而遺憾,。我看到了我的付出所開的花,，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的,，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心,，家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候,，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時,，我的心綴滿了驕傲與自豪,。此時的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感，懂得了“累”字的內(nèi)涵,，“愛”字的結(jié)構(gòu),。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的，就為這些學(xué)生,，不求大張旗鼓,，但求腳踏實地；不求絲毫相報,，但求今生無悔,。

我的朋友曾問臥逗一實驗掙的錢也不比其他學(xué)校多,，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答,。由于我知道,，在我的心中,，我的氣力來自于一實驗,，來自于我們布滿朝氣共生的年級組,，來自于我的學(xué)生的點滴進(jìn)步,。在我們一實驗,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠,。是啊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡，這就是我們一實驗教育工作者的人生寫照,！道德楷模以人生之火,，點燃了美麗的道德之燭,，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師,！我們,，是一實驗人,！在道德風(fēng)范濡染社會各界的今天，我們愿融進(jìn)洪流,，激揚(yáng)中，共同鑄就輝煌的事業(yè),；奉獻(xiàn)中，用愛點亮一盞盞?？吹臒簦伙L(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹,！

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇二

張燕同志于畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)公路與城市道路專業(yè),中共黨員，現(xiàn)任山東公路技師學(xué)院公路工程專業(yè)高級講師,、山東省首席技師、高級技師,、試驗檢測工程師,、專業(yè)帶頭人,、模塊教學(xué)負(fù)責(zé)人。

一,、教書育人,，為全省交通事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

自任教以來,，先后培養(yǎng)了約3000名學(xué)生及在職培訓(xùn)人員，其中優(yōu)秀率達(dá)80%以上,，合格率達(dá)95%以上，每年年度教學(xué)考核名列前茅,。作為指導(dǎo)教師,，帶領(lǐng)學(xué)生在20xx年第三屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中,，取得個人第一名，團(tuán)體三等獎的好成績,；在20xx年第四屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中,，學(xué)生獲得團(tuán)體三等獎,。在20xx年第五屆全國交通類技工學(xué)校試驗檢測技能比賽中,，學(xué)生獲得取得個人第三名，團(tuán)體二等獎,。

作為學(xué)院試驗檢測教學(xué)模塊負(fù)責(zé)人,，組織編寫了實用性強(qiáng)的一套4本試驗檢測課程校內(nèi)教材，包括2本理論教材,、1本配套習(xí)題集,、1本實訓(xùn)報告冊,，通過實行模塊教學(xué)新思路,，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，提高了動手操作能力,，真正作到了理論與實踐相接合,，理論與實訓(xùn)零距離接觸,，取得了良好的效果,，畢業(yè)生供不應(yīng)求,。畢業(yè)后到工作單位上能很快地勝任本職工作，并且得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,，成為單位的技術(shù)骨干和管理者,。有的學(xué)生獲得了“富民興魯”勞動獎?wù)拢€有的成為全國勞動模范,。

二,、以科研促進(jìn)教學(xué)，不斷提高教科研水平,。

作為科研課題組技術(shù)負(fù)責(zé)人,，完成了省交通運(yùn)輸廳的“粉煤灰砼配合比研究與應(yīng)用”科研項目。通過試驗段的施工,，強(qiáng)度均已達(dá)到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期目標(biāo)，而且節(jié)約成本約10%,，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，并為以后高性能混凝土的研究打下了堅實的基礎(chǔ),。

為了使理論與實踐相結(jié)合,，使課程與施工現(xiàn)場緊密聯(lián)系在一起，培養(yǎng)實用性技術(shù)人才,，作為專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人,，完成了省交通運(yùn)輸廳科研項目“公路試驗培訓(xùn)pdca模塊式一體化教學(xué)課件的開發(fā)與制作”,。與此同時,，開發(fā)制作了以計算機(jī)為基礎(chǔ)的教學(xué)多媒體教材,，由人民交通出版社出版并在全國發(fā)行,，建立了一種新型的教育環(huán)境與教育模式。

作為試驗課題組組長,，完成了省交通運(yùn)輸廳的《舊瀝青路面材料熱拌和再生設(shè)備,、利用技術(shù)和工藝》科研課題的研究,。經(jīng)過室內(nèi)上百次的試驗，到拌合站,、施工現(xiàn)場調(diào)查檢測，完成匯總上千份試驗報告,，為生產(chǎn)設(shè)備的研發(fā)提供了可靠的數(shù)據(jù)。經(jīng)過試驗段的鋪筑,，在保證工程質(zhì)量的前提下,，瀝青回收再利用率可達(dá)30%以上,，既節(jié)約省了成本，又減少了環(huán)境污染,，節(jié)約了資源,。目前所研發(fā)的再生設(shè)備、技術(shù)和工藝已在全省推廣使用,。

作為主編,，編寫了《土質(zhì)與建材》教材、《公路工程施工技術(shù)》教材,、《公路路基路面施工技術(shù)》,、《公路工程試驗檢測》多媒體教材，由人民交通出版社出版,，作為職業(yè)院校公路工程專業(yè)學(xué)生用教學(xué)用書。

三,、以生產(chǎn)促進(jìn)教學(xué),，不斷提高技能水平,。

作為試驗檢測中心技術(shù)負(fù)責(zé)人,，帶領(lǐng)中心人員先后參與了多條省道國道和德,。

州市政工程等多個重點工程的試驗檢測任務(wù),；作為全線唯一一家非鐵路行業(yè)的檢,。

測機(jī)構(gòu),，承擔(dān)了京滬高速鐵路監(jiān)理二標(biāo)段的監(jiān)理中心試驗室工作，負(fù)責(zé)河北滄州至山東濟(jì)南200余公里的試驗檢測任務(wù),；承擔(dān)了濱州至德州高速公路工程部分試驗檢測任務(wù),；承擔(dān)了山西五盂高速公路第十施工合同段的檢測技術(shù)服務(wù)項目,；承擔(dān)了濟(jì)南至樂陵高速公路第三方檢測二標(biāo)段的檢測任務(wù)；承擔(dān)了德州市農(nóng)村網(wǎng)化工程第三方檢測任務(wù),。通過生產(chǎn)實踐,，開拓了試驗檢測市場,，豐富了教學(xué)實踐經(jīng)驗，提高了學(xué)院的社會聲譽(yù),，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益，每年為學(xué)院創(chuàng)收近500萬元,。在京滬高速鐵路工程中,，中心榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)集體”的稱號，并記集體一等功,，個人榮獲“京滬高鐵建設(shè)先進(jìn)工作者”的稱號。

四,、開拓思路,，勇于創(chuàng)新，努力打造高績效團(tuán)隊,。

作為學(xué)院公路試驗檢測中心負(fù)責(zé)人,，全面負(fù)責(zé)技術(shù)和質(zhì)量方面管理工作,。經(jīng)過十幾年的試驗檢測業(yè)務(wù)及管理工作，編寫了中心的質(zhì)量管理體系文件,，共4冊約30萬字,，形成了以制度管人,、流程管事的管理思路,。通過全員培訓(xùn)，改變部門人員的認(rèn)識并提高其參與意識,；通過pdca循環(huán)模式管理工作,，確保工作目標(biāo)的達(dá)成和品質(zhì)的持續(xù)改善,；通過健全完善的激勵機(jī)制，激發(fā)員工的能力與潛能,，發(fā)揮他們的積極性與創(chuàng)造性,。

完善的管理體系,，確保了試驗檢測工作的零失誤,，得到廣大客戶的好評及信賴,。通過管理體系的有效運(yùn)行,，試驗檢測中心分別通過了山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計量認(rèn)證評審,，通過了山東省交通運(yùn)輸廳質(zhì)監(jiān)站公路工程綜合乙級資質(zhì)換證復(fù)審,，通過山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的質(zhì)量監(jiān)督評審，所編寫的質(zhì)量體系文件及體系的運(yùn)行管理,，均得到各位專家的認(rèn)可及好評,。由于精通《實驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》被上級部門推薦為評審專家。

張燕同志是一名教師,，承擔(dān)著教育的神圣使命,，用師愛開啟了學(xué)生的心扉,，用全面發(fā)展的師魂塑造人,，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人,，用學(xué)貫中西的師能武裝人,，繼續(xù)作學(xué)生成長的引路人。同樣,，她也是一名試驗檢測者,，與道路相逢,，與泥土結(jié)緣，不畏困難,，不懼壓力,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，作工程質(zhì)量的守護(hù)者,。她將秉承職業(yè)操守，堅持一貫的原則,，一如繼往的在這條道路上前進(jìn),，為實施科教興國的戰(zhàn)略決策、為振興山東的交通,、為學(xué)院的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇三

各位同仁：

大家好,，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言，首先,，在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康。

首先,，我要感謝學(xué)校的,。

領(lǐng)導(dǎo),。

給我這次機(jī)會,，我真的真的感到很榮幸,，但同時我又很慚愧,，因為有太多太多優(yōu)秀的教師前輩比我辛苦，比我努力,，成績也比我優(yōu)異，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長,。

第一個感謝,，感謝學(xué)校,，是學(xué)校給我一個展現(xiàn)自我的平臺,，使我能夠盡情的釋放自己,。

第二個感謝，感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

逯校長什么事情都是親力親為細(xì)致的安排工作讓我們教師的工作變得井井有條給予我們?nèi)宋年P(guān)懷讓我們工作毫無后顧之憂,。正是各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)心和鼓勵,，給我最大的支持和動力,，使我能安心工作，實現(xiàn)夢想,。

和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福，沒有你們的幫助,，我就沒有成長，也不會有所成績,，謝謝大家,！

和同事們不嫌我愚笨，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),，給我成長的空間來融入這個新環(huán)境?，F(xiàn)在,，雖然改不掉這東北口語,，卻習(xí)慣了這里的一切,，并愛上這個大家庭。曾經(jīng),，我非?？鄲雷约汉蛯W(xué)生沒有距離感,，學(xué)生不怕我,，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會很隨便,，愛說話，這是我最最痛苦的一件事,，同事們讓我上課不要笑,，板著臉,，兇他們,，可我卻堅持不到十分鐘,，因為這些學(xué)生太可愛了，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅,。不過，和一個畢業(yè)生談話,，讓我重新認(rèn)識了這個問題,，他說，他們不怕我,，并不是不尊重我，而是他們覺得我很親切,，把我當(dāng)成大姐姐，什么事都愿意和我說,，我突然就釋懷了,，可能也正是因為沒有距離感，才會在我的課堂積極活躍,，思維發(fā)散,，才會愛我的學(xué)科,，變得主動學(xué)習(xí),，敢于發(fā)言,。每個人都有自己的教學(xué)特色,，也或許這就是我的模式吧,，那我就去做他們的知心姐姐,，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，去關(guān)心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說,，堅持自己就好了，我們付出的愛心和努力,，學(xué)生看得到，也會給我們回應(yīng),，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走,。

教師，代表著一個使命,，也代表著一份責(zé)任,，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到,，學(xué)生的學(xué)習(xí),，安全，生活等各個方面,，都要顧慮得到,。雖然這一切都很辛苦,，但我驕傲我是一名人民教師，三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆就是我的人生畫筆,，學(xué)生是祖國的未來,，那我們教師要做人梯,，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學(xué)生涯中,，我定要向各位有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,，我也盼著自己的桃李滿園,。

最后,，再次感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和同仁的幫助,，并祝愿大家身體健康，生活幸福,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動,，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我一直以來的關(guān)心和鼓勵,，以及各位同事對我的無私幫助和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績向大家匯報,。

1.傾注愛心，精心育人,。

按學(xué)校要求,，我做好了班級的一切工作,。關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊,。對后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點”,，多鼓勵,，少批評，常開導(dǎo),。

2.抓好安全教育,。

作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級,、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作,，力求把每一項工作做細(xì),，做好,。

3.建立一套良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度,。

對學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個人感情,，則易造成班級管理上的混亂。因此,，開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī),，每個同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評,，對于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,。

4.及時開好主題班會課,。

主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以每周日晚自修第二節(jié)課時間，我對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會課之前,，我都認(rèn)真分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級的實際確定班會主題，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開班會,，班會的內(nèi)容形式多樣，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果,。

5.做好家校聯(lián)系工作,。

每學(xué)期的班級工作中我都有目的,，有計劃地的和學(xué)生家長聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過和家長密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

3.堅持聽課，認(rèn)真記錄,。

我積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，取長補(bǔ)短,，收獲不少,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇五

各位教師：

來臨之際,，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會上,，聆聽,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的諄諄教導(dǎo),，感受社會對教師的尊重,，感到十分榮幸,。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng),。

黨

委政府的,。

領(lǐng)導(dǎo)。

表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師們說一聲：節(jié)日快樂,！

和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。

有人說教師是偉大的,，其實不然，教師是平凡的,，普通的，就如一顆小小的鋪路石,，只是社會中的滄海一栗,。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰,；教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳,，流芳千古,；教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知相比之下,，我們教師所做的一切，是那么普通,，那么平凡,，那么瑣碎,！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就,。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣,！也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心,。

自豪的同時也讓我深感任重而道遠(yuǎn),。一個國家,、一個民族的強(qiáng)大需要教育,。我們教師志存高遠(yuǎn)，而又淡泊名利,。教師的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)；教師的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。所以，我們的工作雖然充滿艱辛,，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻(xiàn),，不斷地完善自我,。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒,。民族振興，我們責(zé)無旁貸,；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

瞬息萬變的社會、

個性,。

多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。這幾年,，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高,，孩子的接受能力越來越強(qiáng),，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，潛心研究,，勇于創(chuàng)新,。我們要用汗水和智慧,，追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個職業(yè)，我努力上好每一節(jié)課,，在歷練了酸,、甜,、苦,、辣之后，我也感到了欣慰.我愛我的事業(yè),，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。喜勞樂怨,，無私奉獻(xiàn)。

作為教師,，我們需要寧靜為學(xué),，寧靜為人,；永不滿足，永不停步,。作為中青年一代教師,，我們需要專心教書,、熱愛教育,；腳踏實地，努力工作,。著名作家馬克.吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上,，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始,，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué),，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,！

章!

最后，就用這樣一段話來結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！“耿耿園丁意,拳拳育人心”,。老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！

我們教師的明天會更好,！謝謝大家,！

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇六

大家好,！

今天,，在鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下,，我們部分教師在此共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國第28個教師節(jié)。站在慶祝第28個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，我感到心情無比的激動,。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對我們工作的認(rèn)可,，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)人民政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開各位老師對我們的工作的理解和支持,。在這里,，我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級部門及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。

老師們,，我們都知道：振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。沒有廣大教育工作者的無私奉獻(xiàn)和默默耕耘,，就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時代的進(jìn)步,，國家的強(qiáng)盛,。

所以,，古往今來人們給了教師太多太多的贊譽(yù),，甚至有時壓得我們喘不過氣來,，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸樸實實地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定,。但我們決不能否認(rèn),，從更宏大的背景來看，教師是人類文化接力賽的“火炬手”,，教師是人類信仰天地中的“精神祭師”,?；蛟S,，我們不曾想過要活得如此崇高而神圣,，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑,。但,，當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,，當(dāng)昨天我們在電視上看到（云貴交界的地震中）自然災(zāi)害中那些老師對自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后,，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出來的就有那種道義,、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,，這就需要我們在平凡的工作崗位上去闡釋,、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要不斷地注重工作中的反思,，還要不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，為我們鐘愛的事業(yè)服務(wù)，以不辜負(fù)大家的希望,。

我們在工作中，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵，是同事們的微笑給了我們支持,，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的,。

我認(rèn)為,，作為教師,，我們要專心教書、熱愛教育,、腳踏實地；作為教育工作者,，我們要專心服務(wù)、任勞任怨,、全心全意、努力工作,。前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,?！彼裕绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始,，那么我們就有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,，最優(yōu)秀的教育工作者,，就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂和幸福,！

愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里，都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺階而不懈努力，勤奮工作,。

最后,，祝大家教師節(jié)快樂,。

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教育工作者的教代會發(fā)言稿篇七

張靜同志參加工作22年來,，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，已形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。她是一位愛崗敬業(yè)的老師,，秉承忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以身作則,，為人師表，并且把這貫徹到教育教學(xué)中,，現(xiàn)將她的主要事跡介紹如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。

她在政治思想上,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，遵紀(jì)守法。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。她能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他有經(jīng)驗的,、優(yōu)秀的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

二,、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí),，提高能力,。

一個人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù),。她在教學(xué)能力培養(yǎng)方面,，我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。在工作中不斷地虛心向有經(jīng)驗的老師請教問題,，并努力備好每一課,，做到既備學(xué)生又備教材，使學(xué)生能在課堂上能掌握整節(jié)課的知識,。在與學(xué)生相處方面保持開放的心態(tài)，在學(xué)生不理解時,，及時引導(dǎo)、點撥學(xué)生,，努力成為學(xué)生的.良師益友,。她尊重同事,，能聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見，不斷地提升自己的工作能力,。在工作中保持工作心情舒暢，精神振奮,，迎接教育教學(xué)的各項挑戰(zhàn)。

三,、勤勞奮進(jìn)，結(jié)出佳績,。

擔(dān)任高三教學(xué)工作以來,，她始終保持良好的精神狀態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)的重托,，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在日常工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn),，以身作則，做學(xué)生的表率,，不遲到，不早退,，不曠工。認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),。做到全批全改.還經(jīng)常利用下班后的時間輔導(dǎo)學(xué)生,、與學(xué)生談心,配合班主任做好工作,。努力做好培優(yōu)兢兢業(yè)業(yè)，盡量以一名不負(fù)眾望的人民教師來要求自己,。

無論在何地工作,，她都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，使工作取得了優(yōu)異的成績。

1,、在不斷的求索中她的業(yè)務(wù)水平有了長足的進(jìn)步，今年在高考備考中所上的復(fù)習(xí)課得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2、所任教的高三13,、14兩個班在上學(xué)期期末考試中和高考中均完成指標(biāo)。高考成績優(yōu)秀,，有2人達(dá)到120分以上，高三13班的彭月生121分,，彭詩華120分，分別排年級第4,、5名，是平行班中成績最好的。平均分在同類班級中也是最高的,，深的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。

3,、教研方面，我積極參與教學(xué)研究,，積極撰寫論文,，她是我校承擔(dān)的全國教育技術(shù)研究“十一五”計劃專項課題《傳統(tǒng)教學(xué)與基于信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)的優(yōu)勢互補(bǔ)研究》（教電館研063621261）的主要研究人員,，該課題已結(jié)題。

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教育工作者的教代會發(fā)言稿篇八

劉彩鳳,，女,，1973年6月出生，煙臺職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,，講師，中共黨員,，7月電子科技大學(xué)計算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè)，在職獲得中國人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位,。

一、愛崗敬業(yè)樹先鋒,、無私奉獻(xiàn)鑄良師。

該同志從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來,，每學(xué)年授課700余學(xué)時，平均周課時達(dá)20節(jié),。先后講授過《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術(shù)》等近10門專業(yè)課程,，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手,。

近五年,，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國家,、省級職業(yè)院校技能大賽，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽,、參與學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè),、課程改革等方面工作，她從未休過一個完整假期,。其關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常出錢為學(xué)生購買考試用書和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，不斷提升個人職業(yè)能力,。近3年，經(jīng)她努力,，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬元，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位，成為深受學(xué)生愛戴的好老師,。

二、努力實踐“做中教”,，專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果。

為提高專業(yè)教學(xué)能力，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,，考察市場，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生實地參觀。通過現(xiàn)場觀摩教學(xué),，開闊學(xué)生視野。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室及綜合布線等實訓(xùn)室,，改善了實訓(xùn)條件。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,，積極投身教學(xué)改革，突出以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計典型案例，采用項目導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動方式貫穿教學(xué)始終,。通過對復(fù)雜項目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂,、學(xué)得會,、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過動手體驗感知,，理解掌握所學(xué)知識，做到觸類旁通,、舉一反三,。課堂教學(xué)做到了講練交替,，學(xué)做合一,。其倡導(dǎo)的“鼓勵學(xué)生犯錯,、獎勵學(xué)生犯錯”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與,，既活躍了課堂氛圍,，又提高了學(xué)生的動手實踐能力，挖掘了學(xué)生潛力,。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評為“省級精品課”。開發(fā)的教學(xué)案例多次在國內(nèi),、亞太地區(qū)和國際獲獎,，作品被美國思科公司在全球100多國家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書，實現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè),。20xx至20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,，連續(xù)五年晉級全國總決賽,，先后獲集體二等獎7項、集體三等獎1項,，技能單項獎3項。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院校“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,，先后獲集體一等獎1項,、集體二等獎3項,。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院?！靶畔踩表椖考寄艽筚惈@集體三等獎。

三,、打鐵還需自身硬,，立足技能展風(fēng)采,。

該同志利用業(yè)余時間，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),，嘗試用英文撰寫教學(xué)案例,，借助互聯(lián)網(wǎng)向國內(nèi)外同行,、專家請教。為提升專業(yè)教學(xué)能力,，自己先后投入6萬余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉，提高動手實踐水平,、提升課程駕馭能力。積極參加國,、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計競賽。20xx年,，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,；20xx年，“troubleshooting（故障排錯）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名,、亞太地區(qū)第二名；20xx年,，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個參賽國家中脫穎而出，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎”和“突出貢獻(xiàn)獎”，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響,。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭，美國思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評價：“您的作品是全球競賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品,，您將如此高質(zhì)量,、如此有價值的作品與全球老師分享，這讓我們很感動,。您將是推動全球教學(xué)水平提高的教師典范?！?/p>

四、立足本職謀發(fā)展,，服務(wù)社會做貢獻(xiàn)。

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)社會。近年來,，其擔(dān)任國內(nèi)各省、市計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競賽命題及裁判20余次,；應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗分享10余次,。20xx年，應(yīng)邀為國內(nèi)某知名航空公司計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題,；20xx年，應(yīng)邀為臺灣“華佗杯”計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競賽命題,；20xx至20xx年，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗分享,，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。

近兩年,，該同志參與了思科校企案例開發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測試；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計劃,；協(xié)助思科完成“教師體驗之旅”項目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,；為社會培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會反響好,。編寫全國計算機(jī)等級考試,、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊,。義務(wù)為煙臺教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級改造、為煙臺市6個居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,，節(jié)約成本近10萬元，受到用戶一致好評,；設(shè)計的教學(xué)案例被國內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享，其事跡多次被中國高職高專網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺日報》等刊登,。

該同志視教師職業(yè)為生命,，把滿腔的愛撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝,，辛勤耕耘，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年,，連續(xù)5年被學(xué)院評為優(yōu)秀教育工作者；20xx年被評為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”；20xx年被評為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個人”,、煙臺市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,；20xx年獲煙臺市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇九

﹑老師們﹑同學(xué)們：

大家早上好!

教師節(jié),。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，我的心情非常激動。感謝大家給我這次機(jī)會!今天我能有一些小成績,，與校。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此,，請允許我向一直關(guān)心我的各位。

領(lǐng)導(dǎo),。

各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

元左右。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元,，3元可要分3頓呢!有的學(xué)生甚至連早飯都不吃，這是為什么?得到的回答便是：“老師,，這樣一來我們就掙到了回家的路費了?！甭牭竭@些天真的話語，我的心里是陣陣酸楚,。他們在學(xué)習(xí)中沒有像樣的尺，便以書代尺,。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用，直到實在沒法用為止。生了病,，就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,，但那種敬父如山，敬母如地,，寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心，也深深地教育了我,。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,，只能走訪一個學(xué)生家庭時，我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路,。老師們無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時,，也學(xué)到很多很多，收獲了很多很多,。

和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個人都應(yīng)該慶幸!所以,，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí)，勤奮工作!珍惜眼前的一切!

各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師和同學(xué)們長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海!時代在前進(jìn)普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情努力工作和學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步來迎接我校更加美好更加燦爛更加輝煌的明天,。

最后祝大家身體健康，工作學(xué)習(xí)順利,。

謝謝大家!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，親愛的姐妹們：

站在這里我有些激動,，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，讓我在開學(xué)的第一天能站在這里與大家說說心里話,，借此機(jī)會我給大家拜個晚年，祝大家在新的一年工作順利,，心情愉快!牛年更牛!!

幼兒教育事業(yè)是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事業(yè)，我們選擇了幼教就選擇奉獻(xiàn),，我們在坐的姐妹們，無論在哪個崗位上都勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的工作著，都想把工作做到最好,，但隨著教育改革的深化，家長和社會對我們的要求也越來越高,，我們每天要面對幾十個歡蹦亂跳的孩子，時刻要保持良好的精神狀態(tài);工作細(xì)致,、瑣碎，沒有可忽視的細(xì)節(jié);我們經(jīng)常感覺工作壓力大,，!那么怎樣調(diào)整自己的情緒和心理狀態(tài)讓忙碌而煩瑣的工作變成一種樂趣呢。我想和大家談?wù)勎业母惺埽?/p>

第一,，換一種眼光看孩子。長時間和孩子們在一起,，教師會不自覺地以一種居高臨下的眼光看孩子,，常常會把目光盯在孩子的“毛脖上,，不是看張三不順眼,，就是看李四的缺點(其實孩子有缺點也是正常的),。教師總以這種目光看孩子，其結(jié)果必定會影響自己的情緒,，產(chǎn)生許多煩惱。如果換一種欣賞的眼光看孩子,，你就會獲得一份份驚喜。當(dāng)教師眼中的孩子都很可愛時,，愛孩子的情緒也會油然而生,。當(dāng)教師眼中的孩子在不斷進(jìn)步時，教師會更有自信,。

第二，換一種心情去帶班,。置身于孩子中間，我們往往會以權(quán)威的身份要求孩子做這做那,。一番指手畫腳之后，我們會發(fā)現(xiàn)孩子們做的要求相去甚遠(yuǎn),。于是，當(dāng)老師的就開始和孩子們叫上勁了,，不是批評，就是說教,。孩子們聽不進(jìn)去,，老師就更煩了,。如果我們換一種心情去帶班,，以一顆平常心對待孩子,，以寬容的態(tài)度對待孩子的“幼稚”和“無知”,，那么,，我們的內(nèi)心必然是輕松的,。常言道,，“人無完人”,，更何況是孩子們呢,。教師平和的心態(tài)有利于創(chuàng)造寬松和諧的精神氛圍,。我們常說要尊重幼兒,，但真正做到并不容易,。在孩子們面前,，我們要少一些煩惱，多一些思考,。寬容的結(jié)果往往會比批評的`效果更好。

第三,，換一種方式與孩子交往。老師們常習(xí)慣于帶領(lǐng)孩子們做這做那,，交往中命令的口氣居多,。這就使孩子在對老師尊敬的同時，也多了幾分敬畏,，師生關(guān)系變得緊張起來。如果我們換一種方式與孩子交往,，做他們的大朋友，和孩子們打成一片,，與孩子共同成長，你就會發(fā)現(xiàn),，幸福和快樂就在你的身邊。愿我們每一位教師在工作崗位上,，每天都快樂，每時每刻都有好心情,。

縣幼是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭，作為這個家庭中的成員我們是幸運(yùn)的幸福的,，2009我們不論身居哪個工作崗位，都將以飽滿的工作熱情不遺余力地燃燒著自己,，努力發(fā)出最強(qiáng)勁的光和熱，把縣幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信賴的品牌園明星園!!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十一

親愛的各位老師：

大家好,！

和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

今年的教師節(jié)是我國。

第xx個教師節(jié),。

此時此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大。百年大計教育為本,。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。

老師“她代表著一份責(zé)任,，她代表著一個使命。身為人師,，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,。三尺講臺是我的人生舞臺,，白色粉筆是我的人生畫筆,。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生,。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望,，不計名利,。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,，因為我知道，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水,。因為我知道，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來。孩子,，是祖國的未來和希望，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”,、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求,。

關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵,，是家長的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的,、講臺是神圣的。

人心齊,，泰山移。我相信只要我們共同努力,，共同拼搏，石化中學(xué)必定會有他輝煌的明天,！

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的,，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，天天好心情,！謝謝大家！

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會的全體老師：

大家好!今天，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié),。站在慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動,。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對我們工作的認(rèn)可,，也是對我們工作的激勵。我們榮譽(yù)的取得,，離不開鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對我們的理解和支持,。在這里，我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號,，對于我來說是鞭策，也是激勵,，讓我感慨萬分。當(dāng)初,，一心想踐行自己的管理理念，提升自己人生價值的我,，滿懷激情和憧憬來到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因為這一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大，飛躍發(fā)展的歷史時期,，參與其中，我倍感自豪;因為這一年,，在華東師范大學(xué)，能有幸零距離的聆聽,、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高，我倍感充實;因為這一年,，能以校長的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜;因為這一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福。 不會忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任,、同志的期盼、個別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識,，對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點，實施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程、核心工程,、實踐工程、保障工程,，以五項工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點點,，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

作為校長我深知要審時度勢,。特色是學(xué)校之靈魂，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué);自主參與與實踐對話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇。隨著國家級信息技術(shù)重點課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)校現(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人口居多,，家長文化水平較低的實際，學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時都直不起腰來,，痛得回家在床上都躺不下去，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅持把工作推進(jìn)下去。

4月,，學(xué)校順利通過教研基地中期驗收，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會》,。加班期間，由于長時間的過度勞累,，使我患上了病毒性感冒，高燒不止,，臉色蒼白,，從不忍心請假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能 優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流;撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言;20xx年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視,，社會各界對教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升，有我們工作的印記,。我也深知,，學(xué)校的發(fā)展,、校長的成長與進(jìn)步，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作,，還有很多缺失與不足，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚。校長是學(xué)校的靈魂,、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考,，以親力實踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品，永遠(yuǎn)做教育的守望者,，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨,，這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神,。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十三

蘇xx，女,，蒙古族，中共黨員,，小學(xué)xx高級教師,，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任。

她堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，模范遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,，熱愛和忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé),，教育教學(xué)或尊師重教成績顯著，品德高尚,，充分展現(xiàn)了新時期教育工作者的光榮形象。同時,，她能全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù),，堅持改革創(chuàng)新,，不斷探索新形勢下教育管理的新思路,、新方法，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn),；工作作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)績顯著,，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn),，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用,，具有模范性、先進(jìn)性,。

一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

蘇xx一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項方針政策。通過學(xué)習(xí),，更加堅定了社會主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺性,。為了履行好崗位職責(zé)，勝任本職工作,，她堅持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí)，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識,，并學(xué)以致用,，躬于實踐,，努力用現(xiàn)代教育理論,、新的管理理念指導(dǎo)各項工作，取得了良好的成效,。

二、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把課標(biāo)、課本知識與實際操作能力有機(jī)結(jié)合,，按時完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

認(rèn)真制定工作計劃和撰寫工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研,、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤,。

（一）以提高課堂教學(xué)效果為抓手。

1,、巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),，創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境,。

蘇xx老師力爭每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，充分創(chuàng)造出一個圖文并茂,、生動逼真的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使樂學(xué)落到了實處,。通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量,，縮小了學(xué)生xx成績的兩極分化,。

2,、設(shè)置語言環(huán)境，化難為易,，實施xx閱讀教學(xué),。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下,，蘇xx老師多次出示范課，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法,，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高。在20xx年5月19日――21日,，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第xx屆全國小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,，并榮獲一等獎。

（二）以開展興趣xx活動為載體,，延伸課堂教學(xué)，構(gòu)建xx教育新天地,。

蘇xx老師力求在有限的時間內(nèi)有效地利用積極因素，增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度,。組織開展了豐富多彩的xx活動,，這些活動承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力,，對于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用。

1,、通過英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍。

2,、開創(chuàng)xx“對對碰”活動和“xx紅領(lǐng)巾廣播站”欄目，增加學(xué)生接觸xx,、展示實力的機(jī)會。

3,、開設(shè)xx第二課堂活動，拓展學(xué)生的知識面,。

4、自去年以來,，xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績測試（neat）活動,。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項活動。每次測試均有學(xué)生獲獎,。

近年來，學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索,，鼓勵學(xué)生辦好xx手抄報、舉辦各種xx活動,，如：xx書法比賽、朗讀比賽,、閱讀比賽,、單詞識記競賽等,。通過開展豐富多彩的活動,，促進(jìn)學(xué)生聽、說,、讀、寫能力的發(fā)展,，構(gòu)建xx教育新天地。

5,、撰寫的論文獲國家二等獎,；20xx,、xx撰寫的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎,。在20xx年度和20xx年度的考核中,，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀。

參加工作14年以來,，蘇xx在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個人民教師的`身份來約束自己,，鞭策自己。她熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。該能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合學(xué)校各種工作,，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù),。

總之，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，在教育,、教學(xué)工作上取得了一定的成績,，也多次獲得各級各類的獎項,，但該仍以孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度,，刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的工作精神,，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個優(yōu)秀教師的作用。她任職的工作,，博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長的認(rèn)可,。

文檔為doc格式,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十四

張海霞,，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師,，參加工作,，任教來,，一直擔(dān)任語文英語教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師,，在多年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),，深受學(xué)生、家長,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

作為一名教師,，張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請教；及時批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通,。因為有了愛和喜歡,，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，張老師本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上,。

張老師勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù),，樂于奉獻(xiàn),。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，因為她明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。張老師的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項工作都是有計劃、有落實,、有檢查,、有總結(jié)，張老師把自我的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來,，促使教育教學(xué)水平不斷提高,。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等,。上課間操，開會排隊,，班主任都得到位,。每學(xué)期開學(xué)計劃，期末總結(jié),，每周一次周會,、布置教室，出黑板報,，主題班會等各項工作都要到位,。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事,，耗費的時光無法計算,。這些工作原先都是她親力親為，在一段時光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級的骨干力量,，讓學(xué)生自我管理自我,。這樣不僅僅班主任簡單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項具體工作分工到各個班委成員,。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé),；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),。學(xué)校組織的各種活動，她的班都安排地井井有條,。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，同時自我也認(rèn)真鉆研，精益求精,，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來,。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要跟上教育改革的步伐,，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求,。

張老師在思想上樹立高度的職責(zé)感,，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表,，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù),，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能,。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到,，不早退,，端正教育思想，熱愛教育事業(yè),，堅持教養(yǎng)并重,。日常生活方面，她對自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度,，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項任務(wù),。注重自身的師德修養(yǎng),，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”,，時時處處注意自我的言行舉止,，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名合格教師,。

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因此,，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會,，不斷地完善自我,，超越自我。用心參加各種講課,、評課活動,，公開課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就,。

張老師就是這樣,，憑著對學(xué)生的愛心、對工作的熱心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn)，十七年工作中不斷取得一個個成績,。多次被評為優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎,，每年的成績都名利前茅,。

張老師堅信：成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng),，在平凡的三尺講臺上，盡自我的一份力量與職則,。

透過十七年來的教學(xué)生涯,，她真切地感受到教師是平凡而又不簡單的職業(yè)。

在學(xué)生眼中,，她是一位博學(xué)的智者,，更是一位親密的朋友。她用生動的語言激揚(yáng)文字,，用靈活的方法組織課堂,，讓每一位學(xué)生體會語文學(xué)習(xí)的快樂，感受語言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵,、一個鼓勵的眼神,，一個漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩都可以成為她語文課堂上的亮點,，讓學(xué)生受益匪淺,。

她面帶笑容進(jìn)課堂，她深信微笑的魅力勝過千言萬語,，面對鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童,，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈，用自己的樂觀去點亮他們的世界,。正是有了這樣樂觀積極的心態(tài),，有了這樣溫暖陽光的笑容，她的課堂總是輕松活潑,，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界,，三尺講臺,，構(gòu)筑著多彩的語文空間，尊重學(xué)生是你的品質(zhì),；熱愛學(xué)生是你的風(fēng)格,，在農(nóng)村的這塊土地上，你默默無悔,。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師張海霞,。

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各界人士,，參會的全體老師們：

大家好,！

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。教育作為民族振興,，社會進(jìn)步的重要基石,，是國之大計，黨之大計,。在中華人民共和國第xx個教師節(jié)到來之際,，昨天區(qū)教體局在酒都劇場舉辦了翠屏區(qū)第xx個教師節(jié)慶祝活動,，今天永興鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)表彰大會,，這充分說明政府部門對教育的重視,，對教師的尊重。作為優(yōu)秀教育工作者代表,，首先對關(guān)心支持永興教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心感謝,！

在此，利用這個平臺,，給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流我對現(xiàn)實教育的三點感想。

為了推進(jìn)教育公平,，推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,，努力讓每一個孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育，國家實施了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,。目前,，全鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)初步均衡，辦學(xué)水平不斷提升,。各校教室里的大尺寸教學(xué)用一體機(jī),，讓信息技術(shù)與教育深度融合；鎮(zhèn)初中的精品錄播室,，能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場直播,，讓城里學(xué)校也好生羨慕；各校標(biāo)準(zhǔn)化的實驗室,，品種齊全,、數(shù)量充足的教學(xué)儀器，豐富的圖書資源,，讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件,；教師待遇逐年提升，很多老師買了小車,。增強(qiáng)了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感,，這在十幾年前是想都不敢想的。

黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學(xué)環(huán)境,，營造了這么好的尊師重教氛圍,，作為教育工作者，除了感恩之外,，更多的是應(yīng)該帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師把這些硬件設(shè)備用起來,，為國家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。

扶貧先扶智,，治貧先治愚,。“教育是阻斷貧困代級傳遞的重要途徑,?！币粋€家族興不興旺,，就看這個家族對教育重不重視，有些家族之所以出現(xiàn)窮一代,、窮二代,，甚至窮三代，世代貧窮,，就是因為對教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維，開拓人的視野,，改變?nèi)说囊庾R,，提振人的精神，當(dāng)精神境界達(dá)到一定層次,，人就有了志氣,，有了志氣，做任何事情自然就有了方向和無窮力量,。正所謂,，教育強(qiáng)，則家族強(qiáng),；教育興,，則家族興，一個世代貧困的家族最終需要靠教育來振興,。

隨著二0xx年全面小康社會的到來,，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅階段。作為永興教育人,，要自覺擔(dān)負(fù)起“五個一批”脫貧工程中教育扶貧的重任,，久久為攻，授人以漁,，才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變,，切斷窮根，防止返貧,，為地方脫貧攻堅,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力量。

辦學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的發(fā)展之基,，聲譽(yù)之牌,，是學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵所在。質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量重在回應(yīng)老百姓訴求,，教育質(zhì)量則要把立德樹人擺在首位，注重素質(zhì)教育,，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。對此,，第一，要對標(biāo)翠屏教育找差距,，補(bǔ)短板,，強(qiáng)弱項，發(fā)展學(xué)生特長,，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,；第二，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，革新課堂授課方式,，提高課堂效益。第三要堅持活動育人,，開展運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),。第四，要開足開齊課程,，開展通識教育,，培養(yǎng)學(xué)生大成智慧；第五,，要構(gòu)建學(xué)校獨立完整的教育體系,，否則形不成大格局，做不了大文章,。

抓教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì),，不抓教育教學(xué)質(zhì)量則是失職；抓好教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的天職,，抓不好教育教學(xué)質(zhì)量則是瀆職,。永興教育界的同仁們，讓我們眾志成城,，奮力拼搏,，高舉“改革創(chuàng)新，教育強(qiáng)鎮(zhèn)”偉大旗幟,，為“打造翠屏北部教育高地,，構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進(jìn)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各界朋友身體健康,，工作順利，祝各位老師教師節(jié)快樂,！

謝謝大家,！

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十六

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,，伴隨著豐收的喜悅,，我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲,、支持與鼓勵匯集而成的節(jié)日--第28個教師節(jié),。

我是**中學(xué)的團(tuán)支部書記張峪，今天,，能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺發(fā)言,，我感到十分的榮幸，心情也特別的激動,。在此,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和信任。同時,，我們能參加這次教師節(jié)表彰大會,，離不開**鎮(zhèn)人民政府、**教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開各位老師對我們的理解和支持,。借此機(jī)會，請允許我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向為我們**教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的每一位老師說一聲：“你們辛苦啦,，祝你們節(jié)日快樂！”

國運(yùn)興衰,，系于教育,；三尺講臺，關(guān)系未來,。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下，在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，我校教育蒸蒸日上，取得了一個又一個的巨大進(jìn)步,。安全工作周密詳盡,，讓學(xué)生安心求學(xué)；德育工作細(xì)致入微,，讓學(xué)生學(xué)會做人,；教學(xué)課改有聲有色，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),；教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)校的中考成績一直名列全縣前茅,。作為**中學(xué)的一員，我為生在**中學(xué)這個集體而感到驕傲和自豪,；更為生在**鎮(zhèn)這片熱情,、友愛的土地上而感到無比的幸運(yùn)和幸福。

年年花似錦,，今年花更紅,，在這豐收的日子里，我們收獲了欣慰,、更收獲了幸福,。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷,，更體現(xiàn)了教師的價值,。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我們干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭?！笔前?！讓我們做葉的事業(yè),，播撒希望吧！因為,，沒有廣大教育工作者綠葉般的無私奉獻(xiàn),、默默耕耘，就沒有各項事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承,、時代的進(jìn)步、國家的強(qiáng)盛,。作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,，去體會著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。

昨天，我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來的一條短信,，信中這樣寫道： “張老師,，您還好嗎？在這個屬于您的日子里,，我衷心的祝老師節(jié)日快樂,！初中三年,，是您讓我學(xué)會了尊重，是您讓我學(xué)會了寬容,，是您讓我找回了自信,，并教會了我許許多多做人的道理，在這里,，我要真心的向您說一聲：謝謝您，老師,！祝您在今后的日子里工作順利,、身體健康、天天開心,。愛您的學(xué)生：周**”我讀著這條樸實的短信,，心里有一種無以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲,，也許這就是所謂的“工作著,，就是快樂著，快樂著,，就是幸福著”的完美詮釋吧,。讀完這條短信后，我就告誡自己,，在今后的工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要不斷地注重工作反思，還要不斷地完善自我,，鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),、為**鎮(zhèn)的教育事業(yè)服務(wù),。

其實，我和所有的老師一樣,，熱愛這個職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,，我們也感到了無比的欣慰,。在工作中，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵,，是同事們真誠的微笑給了我們支持,，是家長一直的信任給了我們信心。我們愛我們的事業(yè),，我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”老師們,，回顧過去,，我們豪情滿懷！展望未來,，我們激情豪邁,！新學(xué)年，新起點,，新希望,。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人都為**教育貢獻(xiàn)一份力量，我相信**的明天一定會更美好,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，闔家幸福,！祝愿**鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌,！

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

今天,，我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言，我感到非常高興，一下是我從教二十多年的一點感受,，希望大家多提意見,。

從畢業(yè)參加工作至今，從一名普通的教師,，到學(xué)校教研室主任,；從教研室主任到一名小學(xué)校長；在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了二十多個春秋,?；厥锥嗄甑慕逃模f實在的,，幾多感慨,，幾多欣慰，幾多自豪,。

下面我就從三個方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做以匯報。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”,。

作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,，不應(yīng)該以社會原因,、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁,。對于調(diào)皮生,，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔,，而是給予特別的關(guān)愛,。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你,，快樂地融合到集體當(dāng)中去,。我認(rèn)為，學(xué)生的要求不是很高,，只要教師肯于主動的了解學(xué)生的心理,，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c時間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面,一定會做到事半功倍,。當(dāng)我因有事一天沒有給學(xué)生上課時,，學(xué)生在日記中寫下了“離開老師的日子??”。在課下,，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,，與他們共站在同一條線上,，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽(yù),。傾聽學(xué)生的心聲,，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人,，一個可以信賴的人,。我深信，作為一名教師,，有一千個學(xué)生,，就有一千種愛。

“知我者,，謂我心憂,；不知我者，謂我何求,？”

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師：老老實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開開心心生活。因此,，我特別注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé),，辦事公道，不重名利,，不計較個人得失,，對工作對同志有公心，愛心,，平常心和寬容心,，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信,。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點重點,，與教研室全體老師一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績,。

“心中無我,，工作才能無私無畏?！?/p>

我曾經(jīng)問過我們的校長：“你管理著這么一所優(yōu)秀的學(xué)校,，最大的秘訣是什么？”校長坦然地答道：“只要做到心中無我,，工作上就能做到無私無畏,，公生廉、廉生威,，群眾是真正的英雄,，他們是會理解和支持的?！边@句話深深感動了我,，也深深打動了我。

作,。堅持德育首位,，堅持管理育人、教書育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人、師表育人的工作方針,，配合黨支部建設(shè)學(xué)校德育工作隊伍,，采取措施，堅持不懈地加強(qiáng)對師生員工的政治,、思想,、職業(yè)道德教育。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,。堅持學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng),，搞好教學(xué)常規(guī)管理,，深入教學(xué)一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。用誠心去分擔(dān)，用行動去做事,，全面管理好學(xué)校的各方面工作,。

各位同仁,、老師，學(xué)校管理是一門科學(xué),，一門藝術(shù),，一所學(xué)校辦的好與壞，管理是關(guān)鍵,。作為校長,，就要講思想，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責(zé)任；讓廣大教師成功是我的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責(zé)任,。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步,，有堅持才能成功。大浪淘金方顯真金本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨。新學(xué)期的教育藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,！

謝謝大家！

教育工作者的教代會發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家上午好!很榮幸代表先進(jìn)工作者在此發(fā)言,。我既感到無比的感激又十分的慚愧

感激的是我們今天所取得的成績離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、指導(dǎo)和幫助,，離不開各部門,、各位同事的大力支持和配合。是你們?yōu)槲覀兊某砷L創(chuàng)造了空間和條件,，為我們的工作創(chuàng)造了和-諧的氛圍和環(huán)境,。我們的每一點滴進(jìn)步,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了極大的關(guān)注和鼓勵,，并給予了充分的肯定和榮譽(yù)!從我內(nèi)心來講，我深知這個榮譽(yù)是大家的,、是集體的，沒有你們,，我們將一無所成,。今天我們能夠被評為xx年度的公司先進(jìn)工作者，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)愛,，使我們能夠在思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善,，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進(jìn);更感謝各部門和全體同事在日常工作、學(xué)習(xí)中的相互支持,、協(xié)作和配合,。正是公司良好的團(tuán)隊風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情,。使我們能夠圓滿完成各項工作任務(wù),。同時我更感謝培訓(xùn)中心的全體教師與我團(tuán)結(jié)一心，兢兢業(yè)業(yè),、盡心盡責(zé),，尤其是在面對工作中存在的問題，不灰心,、不氣餒,、不回避、不埋怨,、不找借口,，積極的找出不足，總結(jié)教訓(xùn),，解決問題,，不斷的改進(jìn)和完善工作，使培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行,。

慚愧的是,，自己的工作離客戶和領(lǐng)導(dǎo)的要求，還有一定的差距;自己在工作中也有懈耽消極的時候;領(lǐng)導(dǎo)安排工的作也有執(zhí)行不到位,、打折扣的時候;培訓(xùn)管理和學(xué)生工作依然困難重重,、問題多多;更讓我慚愧的是：面對我們的不足，領(lǐng)導(dǎo)總是給了我們很多的機(jī)會,，給了我們莫大的信任和支持,。同事也給了我們幫助和理解、協(xié)作和配合,，正是這強(qiáng)大的動力在不斷促使我們前進(jìn),。

最后，衷心的祝愿公司各項事業(yè)蒸蒸日上,，也祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo),、同事在新的一年里,，工作順利，身體健康,，合家歡樂!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。