當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)學(xué)期期末工作總結(jié)篇一
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級一個班的數(shù)學(xué)和2個班的體育教學(xué)任務(wù),，工作量是每周十節(jié)課,，并負責學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練和“三操” 工作。
能做到課前有準備,，課時能變通,，課后有反思和總結(jié)；對待成績較差學(xué)生能區(qū)別對待,，做到因材施教,；利用課余時間多聽其他教師的課，做好聽課筆記,，向備課組長多請教問題,；多專研教材和教法，并能結(jié)合學(xué)生的特點來教學(xué),，讓學(xué)生做學(xué)習的主人,。
我特別重視在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法；其次,，在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),，這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)；最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用教材，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的體育設(shè)施,，開展豐富的體育游戲比賽，在游戲和比賽中向?qū)W生進行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。
在學(xué)期中,，學(xué)習了校園集體舞，我參與了教學(xué)活動,。我們體育老師先是以身示范,，自學(xué)自練，再來教學(xué),，每天利用體育課的時間進行教學(xué),。學(xué)生的集體舞得到了前來參觀專家組們的高度評價高，在市里和省里都得到了好評,。
堅持早晚田徑隊訓(xùn)練,。
參加了荊州市第六屆體育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。
小學(xué)學(xué)期期末工作總結(jié)篇二
班里學(xué)生數(shù)為46人,，22名女生,，24名男生。他們都來自農(nóng)村,，大部分的同學(xué)的家庭經(jīng)濟條件不是很好,，其中單親家庭的有3人，留守兒童的有8人,，隔代撫養(yǎng)的有1人,。學(xué)生的家長的文化水平都不高，對子女的教育多是力所難及效果差,，甚至適得其反,。家長對子女的教育希望都寄托在老師的身上,。
（1）利用每周一的班會課對學(xué)生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育,、理想教育和紀律教育,。本學(xué)期先后以"外在美與內(nèi)在美"，"初謊的代價",，"一句氣話賠償2.8萬元",，"飽嘗早戀的惡果"，"都是夜出惹的禍"進行專題教育,，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
（2）根據(jù)本班學(xué)生的特點,，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細的調(diào)查工作，對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,。因此,，在平時的工作中特別的對他們進行有的放矢加強教育和管理；每天堅持個別做學(xué)生思想工作,，不過一學(xué)期來的努力,，好象都白費力氣。
（3）對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人,，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,，這方面，我班同學(xué)做得較好,。
（4）各期板報分組負責,，更換及時且內(nèi)容廣泛。
（5）認真落實每周一次的操行分,。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心,，針對 每次月考,，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，鼓勵先進，鞭策落后,，讓同學(xué)學(xué)有所獲,。我給同學(xué)們講了"尊其師則信其道，信其道則成其才"的道理,。
精心設(shè)計每一次家長會的內(nèi)容,，與學(xué)生家長互通有無，互相暢談,。同時經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通,、家訪,、把家長請進來，說心里話,、說實在話,，一切都為了孩子。
為了減少學(xué)生的違紀行為,，豐富學(xué)生的課外生活,，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室,，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀,；在教師開會時間，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌,；把班上男生分成四個小組,，進行班內(nèi)或班級之間的各類球賽；組織一分鐘競賽活動,；節(jié)日晚會、節(jié)日祝福,；我將在今后的工作中不斷完善,。
小學(xué)學(xué)期期末工作總結(jié)篇三
回顧這一學(xué)期的工作，我感到既忙碌又充實,。本著對每個學(xué)生負責的態(tài)度,，我全身心的投入到教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù)。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,。
針對學(xué)生好勝心強的特點，完善小組成員分配,，充分發(fā)揮小組長的職責,，帶頭督促檢查本組成員的作業(yè)、背書完成情況,，實行競賽加分機制,，每周總結(jié)發(fā)星評選，促進學(xué)生自覺學(xué)習,。每天晨讀,，安排一名小老師負責帶讀和領(lǐng)背，提高讀書效率,。
2,、教學(xué)生學(xué)會學(xué)習
教學(xué)生學(xué)會預(yù)習，學(xué)會聽課,，學(xué)會寫作業(yè),。每學(xué)一篇課文前,，讓學(xué)生養(yǎng)成讀文標段、畫詞,、標音,、質(zhì)疑的習慣。課上讓學(xué)生習慣＂該說時就說＂＂該聽時就聽＂＂該寫時就寫＂課下對于主動鞏固學(xué)習知識的抄寫給予鼓勵加分,，班里涌現(xiàn)出了爭相學(xué)習的狀況,。
3、注重閱讀能力的培養(yǎng)
孩子看書容易走馬觀花,，一開始我發(fā)現(xiàn)不少孩子頻繁借書只是為了看書中的插圖,，那結(jié)合每節(jié)課課前的3分鐘，讓他們把最近看書的內(nèi)容進行交流或針對書中的某個精彩插圖來講故事,、競賽,，這樣不僅把他們從插圖引到了內(nèi)容上也提高了他們的閱讀興趣。
繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,，讓這些小老師們帶頭,，以班級主人公的意識讓整個班級的紀律、衛(wèi)生,、活動有序,。
雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很大的進步，但是也存在一些遺憾,，如在培優(yōu)補差方面還有所欠缺,。面對學(xué)習任務(wù)，接受快的孩子總能第一時間消化接收,，而相同的任務(wù),，基礎(chǔ)差的就要多花兩到三倍的時間，而后進生的隊伍人數(shù)也不是兩三個而已,，所以在這相差兩三倍的時間里,，我沒能很好的處理這兩方面的問題，耽誤了優(yōu)生的提前發(fā)展,，有時會浪費一些無謂的時間,。在以后的工作中要更好的投入創(chuàng)新多尋求方法嘗試。
小學(xué)學(xué)期期末工作總結(jié)篇四
年終就快要到了,，此刻我就我這一年來的勞技教學(xué)工作仔細的回顧了一遍,，做出年終工作總結(jié)，請大家予以點評：
（一）大部分學(xué)生能夠經(jīng)過課堂教學(xué)認識和了解盆花栽培,、水仙花的習性和插花及山水盆景的基本知識,；并且有相當一部分學(xué)生在能夠主動為自我和小組創(chuàng)造條件并能運用學(xué)到的基本知識制作出相應(yīng)的作品。
（二）經(jīng)過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手本事,，對于事物的基本審美本事還有基本的創(chuàng)造力,，同時也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動的興趣。
（三）經(jīng)過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,，培養(yǎng)和加強學(xué)生的動手本事,，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動手、愛思考,、做事有創(chuàng)意的良好本事和習慣,。經(jīng)過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團隊合作意識，增進了學(xué)生之間的相互了解和友誼,。
（四）經(jīng)過期末的技能和理論方面的考核,，以及學(xué)習態(tài)度方面的考查，有98%的優(yōu)良率,。
（一）課程改革的先進理念,，以全新的視角審視新課程，走進新課程,。
（二）認真學(xué)習勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念,，平時多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能，做到課堂有的放矢,。
（三）認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課，及時批改及評價學(xué)生作品,，及時鼓勵和肯定,。
（四）做好課后和課堂輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。
（五）嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。
（六）由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗有限,，一些教學(xué)活動無法正常開展，期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo),。相信在不斷的學(xué)習和探究后教學(xué)工作會有新的突破和相應(yīng)的成果,。
小學(xué)學(xué)期期末工作總結(jié)篇五
學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期以來的工作,，我們數(shù)學(xué)組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下,，在全體組員的共同努力下,，可以結(jié)合學(xué)生的實際情況，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期全組老師能夠根據(jù)開學(xué)初的教研計劃堅持與數(shù)學(xué),。課堂為主陣地,，抓好常規(guī)工作，疫情在家期間老師們更是辛苦,。備好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè)作業(yè)，認真記錄上課情況和作業(yè)情況,，及時和家長做好溝通工作,。返校后老師們更是努力抓好每一節(jié)課，及時進行查漏補缺,，對學(xué)生的短板知識進行軼志講解,，做好培優(yōu)輔差，等工作做好堂清日清,，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。
本學(xué)期我們發(fā)揮及其教育的優(yōu)勢，加強新課型課課例研討,，等活動中分單元備課,，責任教師上課聽課評課，我們都一絲不茍的進行,，經(jīng)過全組教師歷史一學(xué)期的共同研究和探討,，我們逐漸摸索到了計算可行的具體操作方法和操作流程。使今后的教學(xué)更加有章可循,。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)生的計算能力，進一步培養(yǎng)學(xué)生認真細心的學(xué)習習慣,，也為了檢驗一個學(xué)習的學(xué)習效果,，學(xué)校如期舉行了口算團體賽活動，此次活動豐富了學(xué)生的校園文化生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，涌現(xiàn)出了一大批計算小能手,，收到了較好的學(xué)習效果,。
1、聽課及評課的基本功能有待于進步,，如對新課的方向聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領(lǐng),，即聽什么看什么，我們的評課仍停留在淺層的點上。
2,、運用理論指導(dǎo)實踐不夠,，理論水平仍存在著欠缺，今后能繼續(xù)加強理論學(xué)習,，理論學(xué)習和實踐學(xué)習相結(jié)合,，新教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)水平進一步得到提高,。
3,、課題研究力度不夠，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強課題研究作為一個工作重點,。
4、對學(xué)困生輔導(dǎo)的效果不夠明顯,，今后在教學(xué)工作中要及時關(guān)注學(xué)困生的思想動態(tài),。
5、教師教學(xué)基本功還要提高,，要落實在行動上,。
6、在創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習氛圍中,，提高學(xué)生學(xué)習興趣方面還要想方設(shè)法,。
一份耕耘一份收獲，通過一學(xué)期的努力,，不同程度的學(xué)生有了不同程度的提高,，今后我們將以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中，爭取更大的進步,，提高整體的教學(xué)質(zhì)量,。
小學(xué)學(xué)期期末工作總結(jié)篇六
一個學(xué)期的工作即將接近尾聲，今天在這里我的心情無比激動,，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個機會，請大家聆聽我的進步和工作中的不足,，教師工作個人總結(jié),。在這一個學(xué)期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘,，將愛崗敬業(yè),、無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓粋€學(xué)期來所走過的工作歷程,，有所失、也有所得。現(xiàn)將一個學(xué)期來的思想,、學(xué)習,、工作等方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以總結(jié)。
1．根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容,、制定教學(xué)目標,、設(shè)計可行的教學(xué)過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù),。
2．做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。在活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3．環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)每月的主題內(nèi)容進行主題版面的設(shè)計,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們自己動手去制作,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。
1．加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習慣,，學(xué)習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2．勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。
3．加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。
4．根據(jù)季節(jié)變化及戶外運動時的情況,，提醒幼兒及時穿***服，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。
1．教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不推搡同伴,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。
2．關(guān)注幼兒的來園情況,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。
3．加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。
4．做好交接班工作，如有特殊情況及時轉(zhuǎn)告接班老師,。
以上就是我在這學(xué)期所做的一些工作,，在這過程中我也碰到過很多的困難與挫折，在每一次解決問題的過程中我發(fā)現(xiàn)自己也在不斷地成長,。正如一個朋友曾經(jīng)對我說過：生活的海洋上常常泛起波浪,，人生的道路上到處跌跌撞撞。面對挫折必須堅強,，波浪里茁壯成長,，風雨中變得強壯。感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，也感謝曾經(jīng)帶給我挫折的人,。
小學(xué)學(xué)期期末工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間時間過的好快，一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,，雖然我剛來不久,，但是在這短短的一個月工作學(xué)習中我也學(xué)習到了很多東西同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足方面。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作,、學(xué)習體會做一下總結(jié)：
本人對工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作。積極參加中心學(xué)校和中心小學(xué)各項活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。
教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。
2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習,，更好地因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神
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1、因為我剛來不久重難點把握有時候不夠準確,，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
2,、在一開始教育活動中,，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來,，我班的蒙氏課上的有點亂,。總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。
在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習活動,，力求把日后的工作做得更好！
幼兒教師學(xué)期末個人工作總結(jié)2
時間總是過得很快,，不知不覺中,，來到幼教中心已經(jīng)一有年了，回過頭來想想,，真是心酸苦澀各一半,，回想起九月份，我被分到辦公室的那一刻起,，我總是在問自己,，是不是上半年的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀,，是不是不夠積極等等的一系列總會在腦海中浮現(xiàn)，初到辦公室時,，并不知道以后自己的工作范圍是什么,，也并不知道自己應(yīng)該干什么，就這
樣,，我?guī)еN種困惑與焦慮開始了我的新學(xué)期,。
本學(xué)期我在教育教學(xué)方面沒有太多的機會，因為沒有固定的班級,，所以上課的機會比較少,。開學(xué)初，在大五班的一個月這方面接觸的比較少,，主要配合了班級老師的工作及辦公室的瑣事,，后因小二班趙老師外出學(xué)習，這才有進班學(xué)習的機會,，當然在學(xué)習中還會發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,，但利弊各一半，雖然有不足,，但是卻可以近距離的跟優(yōu)秀的前輩機會,。在學(xué)校組織的公開課活動中，自己表現(xiàn)略顯緊張,，表現(xiàn)不是很好,，但很高興有那么多老師來給我評課，讓我認識到自己的不足之處,，各位老師們又從多個角度入手,，幫我分析，使我對這節(jié)課的理解更深刻,，設(shè)計的環(huán)節(jié)接也更豐富,。
因為在小班呆的時間比較長那我就來說說我們小二班的常規(guī)工作吧，新小班入園,，孩子們在生活環(huán)境,、活動方式和人際交往等方面存在著很大的差異，因此要注重幼兒各種常規(guī)和習慣的養(yǎng)成尤為重要,。例如在喝水的環(huán)節(jié),，由于這個地方小，孩子們剛開始還不懂得按秩序,，一個要喝都要喝了,。那難免互相碰撞，把水灑了一地，并產(chǎn)生了不少矛盾,。于是我們一起想討論,，最后讓孩子分組排隊，并制定每次喝水接半杯水的規(guī)則和記住自己的杯子號碼,，剛開始老師在旁邊指導(dǎo),。一個星期下來，還有幾個小朋友總是忘記,，但經(jīng)過提醒他也按秩序了,。一段時間后孩子們都能自覺地遵守這一常規(guī)。就是這樣,，每制定一項常規(guī)都讓幼兒從理解到接受，漸漸地每個孩子都成了常規(guī)的捍衛(wèi)者,。
