當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

一學(xué)期以來，我時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本,；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),；對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng),，都源于一個(gè)思想上的目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

1,，本期,，我擔(dān)任了的是九年級(jí)1、2,、10班的物理教學(xué)課程,。為了滿足學(xué)生“一滴水”的需要，我在認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課之余,，還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來自學(xué)各類知識(shí)，以提高自身素質(zhì),。最近,，為了適應(yīng)新的教學(xué)工作，我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識(shí),。

2，作為一名物理教師,，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),，把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。教學(xué)中,，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法,、情感交流法等,。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

3，我深知學(xué)生組織的重要性,。在素質(zhì)教育的今天,，巧妙組織學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生“五自”顯得更為重要,。本學(xué)期,，我精心設(shè)計(jì),、編排了以下活動(dòng)，做了以下工作：⑴科技作品制作比賽,；⑵開辟物理科學(xué)知識(shí)探討專欄,；⑶解難題競(jìng)賽活動(dòng)；⑷尋找身邊科學(xué)知識(shí)的活動(dòng),。

本期,，我所教的班級(jí)的物理成績(jī)，在同年級(jí)的統(tǒng)考中,，平均成績(jī)達(dá)65分,，優(yōu)秀率88%，及格率98%,，其中許多同學(xué)獲得了滿分的成績(jī),。

藝無止境，學(xué)無止境,，工作亦無止境,。二十一世紀(jì)才是人才培育的時(shí)期。在以后的工作道路上,，我一定更加加倍努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。本學(xué)期我擔(dān)任二（1）班的`語文、品德與生活,、傳統(tǒng)文化,、安全與法制、心理健康的教學(xué)工作,。面對(duì)這么多的教材,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教法,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

首先精心研究教材,、設(shè)計(jì)教案,，注意在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及個(gè)別差異,，明確哪些內(nèi)容是學(xué)生難以理解的,，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯(cuò)混的,，做到心中有數(shù),。我還常常查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

其次，認(rèn)真聽好每一堂公開課或評(píng)優(yōu)課,，積極分析課的優(yōu)缺點(diǎn),，彌補(bǔ)自己課堂的不足，從而提高自己的課堂教學(xué)水平,。

精心批改學(xué)生的作業(yè),，并針對(duì)實(shí)際情況給出一定的鼓勵(lì)性批語。讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)的知識(shí),。

抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，經(jīng)常與他們交流，給予關(guān)懷,，并且抽時(shí)間幫助學(xué)困生,，針對(duì)學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，找出幫扶措施,。

平時(shí)注意抓好學(xué)生的坐姿以及寫姿,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我覺得這些樸實(shí)的做法,，都有益于提高課堂教學(xué)的.效率,，提高教學(xué)的成績(jī)。

良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是教學(xué)成功的條件,。因此我總是到學(xué)生中去,，跟他們交朋友，在生活上,、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，從而讓他們喜歡我,，也喜歡上我的課,。對(duì)班里每個(gè)同學(xué)我都做到一視同仁，不偏愛一部分人,，也決不放棄一個(gè)同學(xué),。對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，給予更多的關(guān)心和耐心,。

在教研組活動(dòng)中,，聽同校同學(xué)科老師的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從同行身上學(xué)到了更多有益的經(jīng)驗(yàn),，并用于指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作,。

在平常的教學(xué)中，面對(duì)問題學(xué)生我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同協(xié)商找到促進(jìn)改正和進(jìn)步的方法,，使每個(gè)孩子都享有平等的受教育的權(quán)利。使每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。

總之,，今后我會(huì)從小的細(xì)節(jié)入手，更嚴(yán)格的要求自己,，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平,；不斷促進(jìn)學(xué)生健康、活潑,、自立的成長(zhǎng),，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

本人積極參加思想政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵紀(jì)守法，熱心幫助同志,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，處處以為人師表的形象嚴(yán)格要求自己,。實(shí)際行動(dòng)表明，自己是一個(gè)無愧于社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生的人民教師,。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（3）（4）兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)、八年級(jí)（1）（3）班的生物教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任生物實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé),。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。具體教學(xué)工作總結(jié)如下：

隨著新課改的推進(jìn)，陳舊的教學(xué)觀念已經(jīng)不適應(yīng)目前的教學(xué),，它要求教師打破傳統(tǒng)教學(xué),，采用新的教學(xué)手段進(jìn)行課改教學(xué)。為了使自己的教學(xué)方法與新的教學(xué)理念相接軌,，我多次研讀新課改化學(xué)教材相關(guān)書籍,，領(lǐng)會(huì)了新課改的教學(xué)理念，積極運(yùn)用新課改理念進(jìn)行教學(xué),。

面對(duì)農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生,，每位上課的教師都有壓力。學(xué)生領(lǐng)悟能力不強(qiáng),，考試成績(jī)參差不齊,，教學(xué)中，既要照顧“前面”又要顧及“后面”,，不然學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就提不起來,。為了使學(xué)生聽得懂、記得住,、樂于學(xué),，我在上課之前先從學(xué)生角度考慮怎樣備課，采用哪種教法,，做到“知己知彼”,。在教學(xué)過程中盡量避免深?yuàn)W知識(shí)，多采用通俗易懂的講授法,，做到教師少講,，學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,，課堂體現(xiàn)內(nèi)容上主次分明。在課堂上關(guān)注絕大多數(shù)學(xué)生,，體現(xiàn)“微笑,、愛心”教育，課后積極了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況,，做到具體問題具體分析,，這為下一節(jié)課“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”打下基礎(chǔ)。

中學(xué)化學(xué)是九年級(jí)新開的一門學(xué)科,。學(xué)生入門了，很簡(jiǎn)單,，不入門,，它比外語還難學(xué),。所以，平日的教學(xué)里,，我用化學(xué)實(shí)驗(yàn)來貫穿全年的教學(xué)工作,。演示實(shí)驗(yàn)，每節(jié)課都有,，而且力爭(zhēng)準(zhǔn)備充分,，讓每一位學(xué)生都能觀察到明顯的現(xiàn)象。學(xué)生實(shí)驗(yàn),，盡可能多分組,，讓所有的學(xué)生都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)激發(fā)了學(xué)生無限的興趣,，但是瑣碎的知識(shí)點(diǎn)又讓他們頭昏腦脹,。所以對(duì)學(xué)生而言，他們既喜歡又害怕,，為了讓學(xué)生喜愛化學(xué),，讓他們對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，課后,，認(rèn)真研讀教參,，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生的教學(xué)過程，課上積極引導(dǎo)他們克服畏難情緒,，多鼓勵(lì)他們,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，做到多表揚(yáng)少批評(píng),。如果一開始就讓學(xué)生對(duì)化學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)態(tài)度,，那你的教學(xué)注定是失敗的。為此,，平時(shí)的教學(xué)中,，我多方面向?qū)W生灌輸好的學(xué)習(xí)方法，明確化學(xué)在生活中的作用,，講述一些成功人士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，鼓勵(lì)他們要有信心，不要有畏懼情緒,。這樣從易到難,，慢慢培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

化學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),，在中考總復(fù)習(xí)中,，我分三階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一階段,，章節(jié)復(fù)習(xí),，帶領(lǐng)學(xué)生回憶,、鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)并加強(qiáng)記憶力度；第二階段,，專題復(fù)習(xí),，把中考知識(shí)點(diǎn)按照專題分解給學(xué)生，使他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí),；能夠做到舉一反三,，融會(huì)貫通；第三階段,，模擬檢測(cè),，每一次模擬考試，都做到嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真及時(shí)批改試卷,，針對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)糾正，力爭(zhēng)全面突破薄弱環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)工作開展得有序,、有效，不但減輕了學(xué)生的壓力,，還增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性,。事實(shí)證明，這樣的復(fù)習(xí)方式很受學(xué)生歡迎,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。

工作中，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，不曠工,、不曠課，無故不請(qǐng)假,，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作,。

教育是一項(xiàng)常做常新的工作。作為教育工作者,，須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

總之，一學(xué)期下來,，有收獲也有不足,。我是一名新教師，我會(huì)努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐中,，力求把今后的工作做得更好！

學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

時(shí)間匆匆而過,，又到了學(xué)期末,。這學(xué)期在教導(dǎo)處工作，并擔(dān)任二年級(jí)的品德與生活課程,，12月份萬老師退休又接下了三至六年級(jí)的綜合,，對(duì)我這個(gè)初來乍到的新人來說，工作緊張忙碌但收獲頗多,?？傮w上看，我順利完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教研,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期雖然教的是副科,，但是借“教育共同體”巡課,、育才小學(xué)為我校送課等聯(lián)合教研活動(dòng)之機(jī)，我有幸聆聽了他校多位老師的精彩授課,，真是受益匪淺,，感受頗多。雖然各個(gè)老師的水平不一,，風(fēng)格各異,，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。不管是風(fēng)趣幽默的戚繼凱老師,，時(shí)刻調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性的張瑞老師,，還是美麗與智慧集于一身的孟娜老師，都給我留下了深刻的印象,。多次聽課,，讓我開闊了眼界，明白了努力方向,。同時(shí),，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。有些問題也同樣存在于我的課堂上,。通過學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué),，在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題,，努力讓自己的課堂做到更好。

1,、本學(xué)期教學(xué)工作的閃光點(diǎn)

從本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃來看,，應(yīng)該算是圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)為我在本學(xué)期中的教學(xué)閃光點(diǎn)是第三單元和第五單元的教授,。在第三單元安全知識(shí)板塊中,，除了課本內(nèi)容的講授，我還從網(wǎng)上下載了一段20多分鐘的“兒童安全教育專題講座”動(dòng)畫視頻,，學(xué)生們連著看了兩遍,，用了整整一節(jié)課的時(shí)間。這個(gè)動(dòng)畫視頻之所以能吸引學(xué)生,，是因?yàn)樗N近學(xué)生的生活實(shí)際,，從學(xué)生自身的角度來告訴他們需要注意哪些事情。在第五單元“節(jié)約水電”板塊的講授中,，我分別給學(xué)生播放了中央電視臺(tái)關(guān)于“節(jié)約用水”,、“節(jié)約用電”的公益廣告，尤其是“節(jié)約用水”的廣告，有的學(xué)生看過之后留下了眼淚,，我也很是感動(dòng)：“如果不節(jié)約用水,，那么地球上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚?！蔽野l(fā)現(xiàn)了一些觸動(dòng)心靈的東西,。我們總說教師的天職是“教書育人”，但是我覺得“育人”比“教書”更重要,。一個(gè)人就算沒有知識(shí)沒有文化,，但是不能沒有素質(zhì)沒有修養(yǎng)。一個(gè)人走向社會(huì)就算做不出什么貢獻(xiàn),，也絕不能做對(duì)社會(huì)有危害的事情。

2,、教學(xué)中存在的問題

（1）對(duì)教學(xué)方法研究得不多,。因?yàn)槿狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法和教學(xué)策略方面我還很欠缺,。雖然聽了很多優(yōu)秀教師的課,，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是太少。希望在今后的教學(xué)中我能夠不斷積累,，不斷進(jìn)步,。（2）班級(jí)管理不夠到位。二年級(jí)學(xué)生剛從一年級(jí)升上來,，仍然有些散漫,。比如：上課鈴一響，有的學(xué)生仍然慢吞吞地走進(jìn)教室,，坐在座位上的學(xué)生也有交頭接耳說話的,，上課之后還有部分學(xué)生臉朝后和鄰桌交流。我用了很多方法,，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都用過,。起初還是有效的，但后來仍然是老樣子,。因此,，我思考，應(yīng)該是自己的班級(jí)管理能力有待提高,。

1,、在趙主任的帶領(lǐng)下，我在教導(dǎo)處很快適應(yīng)并投入到了工作中去,。每次參加教研室的例會(huì),，都讓我感覺到每位教育工作者的辛苦，是他們?yōu)榕囵B(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍付出心血，是他們?yōu)榛鶎咏逃w質(zhì)改革做了表率,。學(xué)籍工作的處理,，是教導(dǎo)處的主要任務(wù)。在輸入新生學(xué)籍時(shí),，因?yàn)槲业氖韬霭褌€(gè)別數(shù)據(jù)輸錯(cuò)了,，雖然及時(shí)糾正了過來，但我還是很自責(zé),。因?yàn)槲覀€(gè)人的原因耽誤了老師和家長(zhǎng)的時(shí)間和精力,，相信今后我會(huì)吃一塹、長(zhǎng)一智了,。教育局管理學(xué)籍工作的梁老師,，不管是熟人還是陌生人詢問他有關(guān)學(xué)籍的問題，他都耐心地一一解答,。我很佩服梁老師的耐心和細(xì)心,，在今后的工作中，我將以他為榜樣,，改掉自己急躁的壞毛病,。

2、本學(xué)期有幸和其他兩位老師參加了紅旗區(qū)組織的電子白板培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了交互式白板的使用,，同時(shí)還學(xué)會(huì)了課件制作中經(jīng)常遇到的對(duì)圖片、聲音和視頻的編輯,，最后的結(jié)業(yè)作品獲得了二等獎(jiǎng),，也算是對(duì)自己努力學(xué)習(xí)的回報(bào)吧。之后,，我們?yōu)槿＝處熯M(jìn)行了電子白板使用的培訓(xùn),，能夠幫助其它老師解決技術(shù)問題，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),，確實(shí)非常榮幸,。不過，其中我們也發(fā)現(xiàn)了很多自己不會(huì)的問題,，希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷完善,，不斷進(jìn)步。

1,、在學(xué)校教務(wù)工作中,，盡量做到細(xì)心、耐心,，盡善盡美,。

2,、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級(jí)學(xué)生的各方面表現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作,，提高自身的教育教學(xué)能力,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷發(fā)生著變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。

學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會(huì)議,；能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo),；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，——面臨小升初,，任務(wù)艱巨，為了整體利益,，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。 我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)二班的語文課教學(xué),，一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼落下了帷幕，回首起來有收獲,、有充實(shí),、也有遺憾。現(xiàn)將一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,；

一年級(jí)新課程的內(nèi)容多,、知識(shí)面廣，但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候,，而學(xué)生活潑好動(dòng),、自我控制能力較差，對(duì)大量枯燥的練習(xí)不感興趣,，容易產(chǎn)生厭倦心理,，教學(xué)中如果把握不好，有可能使學(xué)生獲得的知識(shí)顯得很零碎,，不扎實(shí),。因此我每節(jié)課前都精心備課，認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)閱讀參考書,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，從來不打“無準(zhǔn)備之仗”,。教學(xué)中總是努力采用學(xué)生感興趣的方法,，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。每節(jié)課前都要制作教學(xué)課件,，輔助教學(xué),，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)的效率,。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué),，平時(shí)注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參與學(xué)校組織的日公開課活動(dòng),，學(xué)習(xí)其他教師教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn),。

（一）打好漢語拼音知識(shí)的基礎(chǔ)

漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn),。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,，又能很好地掌握,，我與同組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起,，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí),，用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣,。學(xué)校很重視學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行測(cè)試，為了讓每個(gè)孩子扎實(shí)的打好拼音基礎(chǔ),，我利用每天的課間和中午時(shí)間,，對(duì)每個(gè)學(xué)生逐一過關(guān)，反復(fù)強(qiáng)化,。

（二）抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn),。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，一年級(jí)特別關(guān)鍵,。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先,，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,，從習(xí)慣方面的嚴(yán)格要求學(xué)生。如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢(shì),，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個(gè)一,。打好學(xué)生的寫字基礎(chǔ)。

（三）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

首先,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀,、男女讀、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。第三,，注重自己的示范性,。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速、語調(diào),、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,，使我的課堂豐富而生動(dòng)。

（四）做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

一個(gè)班級(jí)每個(gè)孩子都不一樣,，接受能力也有不同，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性,，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。特別是班上的問題學(xué)生,，我總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

總之,，一學(xué)期的工作結(jié)束了,，回首起來很是充實(shí)。孩子們從一個(gè)孩童成長(zhǎng)為一個(gè)講文明愛學(xué)習(xí)小學(xué)生,，不能不讓老師感到欣慰,。反思自己的工作也有許多不足之處，我將在新的學(xué)期的工作之中,，繼續(xù)努力提高自己的課堂教學(xué)實(shí)效,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng),。