通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并做出改進(jìn),，以便更好地發(fā)展自己,。在總結(jié)中,，應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯性,，使其更具說服力?？偨Y(jié)是一種思維的延伸和輸出,，通過總結(jié),，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,，總結(jié)并凝練出有用的經(jīng)驗和規(guī)律,。希望以下的總結(jié)范文能夠為大家提供一些啟示和借鑒,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學(xué)工作,。教導(dǎo)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。

教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處努力落實上級領(lǐng)導(dǎo)精神,，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際,，挖掘潛力,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動,，豐富學(xué)生的校園生活,，促進(jìn)了學(xué)生生動、活潑,、健康發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練等多方面入手,。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念,。開學(xué)初，組織全校語文老師進(jìn)行新課程培訓(xùn),，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí),。

2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志,，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫1-2篇心得體會,，讓自己的思想與名家碰撞,，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn)。

3,、走出去,，請進(jìn)來。本學(xué)年共組織聽課 70余人次,，基本上做到人人都有機(jī)會,。同時“請進(jìn)來”，秋季開學(xué)初,，邀請了縣數(shù)學(xué)教研員趙老師,、陳老師來校指導(dǎo)，深入課堂實踐,，使年輕教師快速成長起來,。

4、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動,、備課,、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行聽隨堂課制度,。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力；每兩周定期開展一次教研活動,，數(shù)學(xué),、語文分別上兩節(jié)課，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動了同伴互助互學(xué)。

5,、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：教師的校級公開課,；組內(nèi)教師的研討課；涌現(xiàn)了較多的好課,。每次活動都有討論,，有記載，有評價,，有總結(jié),。王、張兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課,，展現(xiàn)教學(xué)個性,，詮釋全新的課題理念,，受到了老師的好評,。這些教學(xué)教研活動,，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,，研有所樂,。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度,。

1,、本學(xué)期四次對教師的備課、聽課記錄,、業(yè)務(wù)筆記,、教學(xué)隨筆、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,，及時公示記錄并反饋本人,，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看,，許多教師能根據(jù)實際情況進(jìn)行備課,，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學(xué)后記,，達(dá)到規(guī)定課時數(shù),。在檢查過程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)史雨欣等教師的備課質(zhì)量有了較大的提高,。張梅娟等教師備課課時量充足,，其他一些教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程,，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面,。期中考試后,；教導(dǎo)處組織教師對各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進(jìn)措施,，調(diào)整教學(xué)計劃,。總的來說本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較理想,。

2,、加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進(jìn)行古詩詞背誦,、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生,。

3,、加強(qiáng)巡課，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂,，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注,。

4、加強(qiáng)聽隨堂課制度,。要求校行政人員每學(xué)期至少聽３0節(jié)隨堂課,，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂,，以學(xué)生的能力,、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見,，探討如何構(gòu)建有效課堂,。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了,，提倡精講精練,，高質(zhì)輕負(fù)。在聽課,，要及時檢查該教師的四認(rèn)真情況,，有問題當(dāng)場指出，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作,，不要有拖拉的現(xiàn)象,，反饋情況挺好。

5,、教導(dǎo)處做了大量的工作,，如聽課、課務(wù)安排,、測試訓(xùn)練等,，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高,。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實踐研究,，他們在研究中有方案、有過程,、有總結(jié),，研究過程踏實,、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材,，研討問題,，精心設(shè)計教案，上課認(rèn)真扎實,，課后能較好地研討反思。

6,、組織開展校級的興趣小組活動,，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的興趣特長,，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，學(xué)校也組織教師安排一定的時間做好學(xué)困生工作,，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心,?；顒舆^程都有計劃，有記錄,，有成果展示和匯報,。

1、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動,，通過各位教師的努力工作,，取得了很好的成績：

（1）在市、縣論文,、案例評比中我校的李民,、楊素蘭等６多位老師分別獲市、縣獎,。

（2）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。本學(xué)期在教導(dǎo)處鼓勵、支持下青年教師徐高,、王艷等順利通過了高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，劉云、金格順利拿到了國培證書,。

2,、組織、開展各項競賽活動,，張揚(yáng)學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

組織全校體育隊員參加縣中小學(xué)運(yùn)動會比賽榮獲二等獎,。

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見,。

1、要抓實,、抓深教研活動,。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新,，力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源,，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展,。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強(qiáng)校際的交流和合作,，促進(jìn)青年教師的快速成長,。

2、進(jìn)一步深化新課程研討,，加強(qiáng)以聽課,、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動,，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程,。

3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實際,，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細(xì)則，對學(xué)生有一個公平,、公正,、公開的評價，以評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

回首過去，成績可喜,，面對未來,，壓力巨大。我們想信,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃20xx－20xx學(xué)年我校小學(xué)教育,，力圖變革,，創(chuàng)造新的輝煌！

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇二

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的`重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間,、師師之間,、生生之間的心靈溝通開始,，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn),，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外,。而且,，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方,，所以說,，學(xué)校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織,，科學(xué)的管理顯得更為重要,，形成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障,。

1,、堅持制度管理。

一學(xué)期來,，我們進(jìn)一步健全各項規(guī)章制度,，使學(xué)校任何一項管理活動都有章可循，任何一項教育教學(xué)活動都有法可依,。學(xué)校在行政管理,、隊伍管理、德育管理,、教學(xué)科研管理,、后勤管理,、考核獎懲等方面都要形成良好的運(yùn)行模式，并上升到制度層面加以確定,，促進(jìn)各項管理行為的規(guī)范和有序,。

2、堅持目標(biāo)管理,。

我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級的通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),?！白非笞吭健⒕媲缶敝鸩匠蔀槲覀儗W(xué)校的核心價值觀念,，并逐步提升為一種“朝陽精神”,。學(xué)校為“有志、有為,、有能,、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo),，在成就自己的同時也成就了學(xué)校,。

3、堅持細(xì)節(jié)管理,。

教師肩負(fù)著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命,，所以教師首先應(yīng)該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無小事,，事事有教育;教師無小節(jié),，處處是楷模。在學(xué)校中,，教師的一言一行,、一舉一動，對學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響,。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識,，即“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng),，細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化,。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng),，更好地改進(jìn)教師的工作狀態(tài),，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能。

4,、堅持人本管理,。

學(xué)校努力關(guān)注,、關(guān)心、尊重每一位教師的工作,、生活與發(fā)展,、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,，搭建施展才華的舞臺,，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,。在學(xué)校管理工作中,，堅持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人,，在業(yè)務(wù)上錘煉人,，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人,，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

1,、充分發(fā)揮了少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊活動，提高了德育實效,。本學(xué)年按照少先隊工作計劃,，重點組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動,。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,，深化創(chuàng)建活動環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)愛護(hù)校園小主人,。

2、本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。將第一個月定為行為規(guī)范月,，定主題、定內(nèi)容,，開展實實在在的主題教育,，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小,、定位低,、抓深抓實,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范,、學(xué)守則具體措施，開展了“常規(guī)示范班“評比活動,。班級環(huán)境要求做到美化,、凈化、人文化,、教育化,，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級檢查?；顒又?，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神,、規(guī)范了行為。

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的,，重點落實在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè),，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè),，人文環(huán)境建設(shè),，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時,，我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè),，使學(xué)校保持綠化、凈化,、美化和人文化,，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園,。

2,、我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,，我們進(jìn)行了愛國主義、集體主義教育，加強(qiáng)了禮儀教育,、誠信教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

3、我們堅持每周一的升旗儀式,，充實了國旗下講話內(nèi)容,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治緊密聯(lián)系,，貼近了學(xué)生的思想實際，形成序列,。內(nèi)容的選擇,、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。

1,、注重常規(guī)教育多元化的特點,。俗話說：“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要,，所以我們十分注重夯實常規(guī)工作,，主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報,、班級展示版,，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化,。其次，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作,，主要通過學(xué)生自主檢查和大隊部抽查的突擊檢查,，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié)、競爭,、進(jìn)取,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校協(xié)作,。除了多種形式的家長會,、電話、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長教育孩子外，我們還開辟了家校簡報,，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀,，及時了解學(xué)校的教育情況，切實提高了廣大家長的教育水平,。同時我們還進(jìn)一步加強(qiáng)與共建單位的聯(lián)系,，真正形成學(xué)校、家庭,、社會有機(jī)結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),。

先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度,，充滿活力的教師隊伍,，扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎,、內(nèi)涵豐富的系列活動,，是我校德育工作穩(wěn)步前進(jìn)重要基石。然而,，面對日新月異的時代發(fā)展,、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴(yán)峻,，教育之路,、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，仍然要不斷努力,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇三

一年來在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅持“整合育人,、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意積極,，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn),，教育教學(xué)工作取得了顯著成績，現(xiàn)將基本情況匯報如下：

（一）常規(guī)教學(xué)管理井然有條

1,、實施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé),，即以分管校長為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制,、以班主任為首的教學(xué)實施負(fù)責(zé)制和以教研組長為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制,，強(qiáng)化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能,，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動的管理力度。

2,、按課程要求開足開齊各項課程,，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時,，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動,，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會實踐活動，成立有關(guān)社團(tuán)組織,。

3,、堅持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動定期化,，各項工作有預(yù)案,，各處室、各班級,、各教研組在學(xué)期初制定切實可行的工作計劃,，并按計劃開展工作，安排活動,。

4,、以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識，包括教學(xué)目標(biāo)意識,、面向全體意識,、反饋矯正意識、教學(xué)情感意識,、學(xué)法指導(dǎo)意識,，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的督查力度,，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道,，召開家長座談會、學(xué)生座談會,、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、學(xué)校日志,、家長意見反饋表,、學(xué)生對教師滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平,。

6,、加強(qiáng)對外聯(lián)系，迎接了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo),，參加了多項縣有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動,，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。

一年來,，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項工程,，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高,，業(yè)務(wù)精,、高度敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

（一）繼續(xù)開展師德工程,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，今年5月,，學(xué)校對全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局有關(guān)文件，召開以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會,，出臺《黑山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任、任課教師一日常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為,，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。

（二）強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個人規(guī)劃》,，使之明確自我發(fā)展目標(biāo),；組織以“更新教育理念，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽,，推出一批教學(xué)能手,；激勵廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)；組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,，推舉綜合優(yōu)勝獎人選,，加大對青年教師指導(dǎo),、培養(yǎng),、督查和評比的力度；完善激勵機(jī)制,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動性,。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn),，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育,，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過走出去，請進(jìn)來,，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí),、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn),、教育理論進(jìn)修,、專業(yè)課程進(jìn)修，組織教師參加教學(xué)教研交流,，鼓勵大家訂購教學(xué)書刊資料,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（四）根據(jù)教學(xué)工作需要,，招收了十幾位新大學(xué)生充實到教學(xué)一線,，壯大了學(xué)校教師隊伍。

1,、一年來,，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，不斷改善育人環(huán)境，建成新的電教室,、實驗室和微機(jī)教室,，添置了新課桌凳，校園面貌進(jìn)一步改觀,，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善,。

2、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作,，出臺了安全條例,，簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了校園安全管理,；建立了甲型流感消毒制度,，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作。

3,、堅持依法治校,，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費(fèi)行為,，得到了家長的充分肯定,。

4、進(jìn)一步加快校園綠化,、凈化,、美化,、香化和文明化進(jìn)程,，堅持晨掃制度,，以“文明班級”評選為抓手，加大衛(wèi)生保潔,、校風(fēng)督查的量化評比力度,，努力營造溫馨、和諧,、潔凈,、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長,、成才提供優(yōu)良環(huán)境,。

過去的一年，我們在各方面取得了一定成績,，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的期望還有距離,，新的一年，我們將凝心聚力和衷共濟(jì),，團(tuán)結(jié)一心,，艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新,、與日俱進(jìn)的時代精神,，超越自我，爭創(chuàng)品牌,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，譜寫黑山中學(xué)發(fā)展的新篇章。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期教科室組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動,，鼓勵教師走進(jìn)多媒體,、運(yùn)用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌,。

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益,。

（1）,、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，每天教導(dǎo)處人員對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,，并做好教導(dǎo)處工作日記的記錄,。對教師的教學(xué)計劃、備課,、上課,、教案,、課后反思、助學(xué),、聽課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實處。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了期中,、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查,，備課實行超周備課，每周五上交,。同時檢查也采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是作業(yè),、聽課,，做到檢查有結(jié)果，非常注重實效性,。從檢查的情況來看,，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，教案太簡，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高40分鐘效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,。要備課標(biāo)、教材,、資料,、學(xué)生、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享，共同進(jìn)步。

（4）,、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織各年級的月考,，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,，同時也加大了考試對教師的評價實效性,。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

（1）,、各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，特別對備課、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

（2）,、要求老師人人上示范課,，課后認(rèn)真評論、研討,，通過此項活動,，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)能力,。達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。有計劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課、評課為主要形式的課改研討活動,，學(xué)會反思,，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期進(jìn)行了隨堂聽課活動，全面提升我校的常態(tài)課堂教學(xué)水平,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計劃，明確研究重點任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課,、研討課,，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高,。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用,。

6、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè),。充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動性與計劃性,，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能。

7,、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，本學(xué)期部分老師參加和聽取了市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選,，組織教師聽取專家報告,。這些活動，開拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì),。同時開展了“作文競賽”、“七,、八年級單詞競賽”“優(yōu)秀學(xué)生座談會”“九年級中考沖刺研討會”“學(xué)法經(jīng)驗交流會”“學(xué)生轉(zhuǎn)化座淡會”等活動,，有力地促進(jìn)了教學(xué)。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2,、教師隊伍建設(shè)難度增加,。

提高教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時,，必須加強(qiáng)師德建設(shè),。存在個別教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎，上課不能盡職盡責(zé),。

4,、單元測試工作仍需進(jìn)一步完善，部分教師沒有進(jìn)行測試,，而是發(fā)放給學(xué)生自由去做,，有的測試了，但是學(xué)生代閱,，甚至不閱,。

5、我校教師普遍對校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式,、走過場，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,，校本教研活動落不到實處,。

下一步工作設(shè)想：

教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想。

1,、教學(xué)檢查不能只停留在形式,，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上,，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時效性,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實處,。

3、要想改變校本研修無實質(zhì)性進(jìn)展這一狀況,，首先必須建立一套考評和激勵機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來,。再者，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們希望下學(xué)期我們的教研活動能從無到有，從有到多,，從多到好,。

學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實際，著眼于未來,，既考慮到教師所學(xué)的專業(yè),，也要考慮學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并通過培訓(xùn),、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期的時間在緊張而又忙碌,、愉快而又充實的工作中轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期,，在新區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教學(xué)工作以建設(shè)幸福校園為目標(biāo),，以幸福課堂、幸?；顒?、幸福課程為支撐，以實現(xiàn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力為重點,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面,，本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡學(xué)后思,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

1、加強(qiáng)對蘇霍姆林斯基等教育理論的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們以開展“名家教育思想論壇”活動為契機(jī)，督促教師學(xué)習(xí)《給教師的100條建議》,，以語文,、數(shù)學(xué)、綜合年級教研組為單位,，學(xué)校把每星期一下午6：00——7：00定為雷打不動的教師讀書活動時間組織各學(xué)科教師對蘇霍姆林斯基斯基著作詳細(xì)研讀后,，分別確定論討論主題，教研組內(nèi)研究論討,，通過論壇活動的開展,，廣大教師不僅對蘇霍姆林斯基理論有了新認(rèn)識，并能在日常教學(xué)工作中得以運(yùn)用,，更在全校掀起了一股學(xué)習(xí)研討的熱潮,。

除此之外，我們更提倡老師個性閱讀,，讀自己喜愛的的書,，推薦自己喜愛的書,，單周一讀共度的書，雙周一老師都走進(jìn)閱覽室讀自己喜歡的書,，老師讀的書很多,，有魏書生的《多改變自己，少埋怨環(huán)境》智慧的真諦》《靜悄悄的革命》《第56號教室的奇跡》《讓每一個學(xué)生都有最喜歡做的事》《中小學(xué)德育》《設(shè)計課堂提問的有效性》《教師,，要愛護(hù)兒童對你的信任》《讓學(xué)生活在思考的世界里》《為了孩子,，別去打斷》等，真正意義上實現(xiàn)幸福閱讀,。

2,、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針,，本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像,，還訂閱了《小學(xué)語文教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)青年教師》等教學(xué)書刊。通過學(xué)習(xí),，交流,，總結(jié)等系列活動，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進(jìn),，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

3、鼓勵教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢,，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期,，苗利芹、武潔,、丁鵬,、劉蓓去唐山路北實驗小學(xué)參加“十商”研討會；黃其其格去遼寧參加德育培訓(xùn),；白琴琴,、黃其其格去鄂托克旗參加德育現(xiàn)場會，全校語文教師去伊旗聽崔巒教授關(guān)于新課程方面的講座,；除此之外,，我們派學(xué)校老師劉麗麗、王丹,、李艷寧,、韓梅,、劉建華等老師去北師大附小、新區(qū)一小,、三小,，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行校際教研活動,。老師每次每次外出學(xué)習(xí)后,，都要寫學(xué)習(xí)心得，將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用在自己的教學(xué)實踐中,，將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報學(xué)校,，。

我們學(xué)校今年新補(bǔ)充了22名新教師,，她們的加入為學(xué)校輸入了新的活力,，同時也對學(xué)校的教育教學(xué)工作、尤其是青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作提出了更高的要求,。在開學(xué)前,，教務(wù)處和德育處就對新教師進(jìn)入了撰寫教案、反思,，課堂常規(guī),、開展班主任工作、如何開家長會等內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn),。開學(xué)后,，教務(wù)組織了師徒結(jié)對活動，每一名青年教師都有成熟教師做指導(dǎo),；同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來分別承包不同科目新教師的培養(yǎng)工作,。教研組也為新教師的成長量體定做了活動方案，以幫助青年教師盡快成長,。在九月份開展了成熟教師獻(xiàn)課活動,，十月份開展了青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，十一月份聘請區(qū)教研中心的五位老師來校對青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。主動與新區(qū)一小、新區(qū)三小,、北師大附小開展了不同科目的聯(lián)校教研活動,，開闊了新教師的視野。本學(xué)期進(jìn)行了兩次基本功比賽,，第一次為初試摸底,，通過測試，有6名教師獲免試資格,，該項考核為優(yōu),。其他教師在學(xué)期中加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，期末考試前進(jìn)行第二次測試，將兩次測量中的最好成績記入考核成績,。

各項培訓(xùn)的扎實進(jìn)行,，使新教師的成長周期大大縮短，馮超和高瑞在全區(qū)青年都是說課比賽獲一等獎,，劉建華獲二等獎,，呂姝榮、韓梅,、杜娟等老師獲三等獎,，劉鳳英老師的拼音教學(xué)論文獲全區(qū)一等獎，高瑞,、呂姝榮,、杜娟獲二等獎。教研中心的老師來校聽課,，總會說,，“每次來二小聽課，都會發(fā)現(xiàn)她們的課有大的進(jìn)步,，有質(zhì)的飛躍,。”

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校狠抓教學(xué)工作常規(guī),，做好校本培訓(xùn)，確定科研課題,，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校一直將“高效輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”作為教學(xué)工作追求的終極目標(biāo)，這就要求有高效的課堂教學(xué),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與課堂教學(xué)指導(dǎo),，參與聽評課。對青年教師的課堂教學(xué)分層次進(jìn)行指導(dǎo),，9月份,，青年教師要建立自己的課堂常規(guī)，同時多聽課,，多學(xué)習(xí),。成熟教師為青年教師做了示范課。10月份,，為青年教師的過關(guān)課考核,，其要求具體明確，就是建立基本的課堂常規(guī),，教學(xué)有清晰的目標(biāo),。11月份,，進(jìn)行了學(xué)校的說課比賽，具體指導(dǎo)青年教師會備課,，會說課,。12月份，為夯實青年教師的常態(tài)課,，具體辦法是是跟蹤青年教師聽推門課,，尤其是教學(xué)上比較薄弱的教師，有的連續(xù)三天扎進(jìn)她們的課堂,，具體要求為,，教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)，重點突出,，難點突破,。一個學(xué)期來，我們聘請區(qū)教研室的老師來校指導(dǎo)課堂教學(xué)不下三四次,，他們真誠地說,，每次來都能感受到這些老師的進(jìn)步。

對于課堂教學(xué)存在問題的教師,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)耐心幫助,，不間斷地跟蹤聽課指導(dǎo)；對于在課堂教學(xué)方面進(jìn)步較大的青年教師,，學(xué)校搭建展示平臺,，鼓勵她們在師傅的幫助下，在全校做示范課,。

2,、作業(yè)與測試。

嚴(yán)格控制作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生過重是的課業(yè)負(fù)擔(dān),。在家長與學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，在作業(yè)量較重的教師提出批評,，并勒令改正,。豐富作業(yè)各類，既有寫的,，也有聽的,，還有讀的，甚至有唱的,。既有獨立完成的，也有與家長配合的,。本學(xué)期質(zhì)量檢測有期中期末測查,，還安排了單項測查生字,、識字、拼音測查,，通過檢測反映出教師教學(xué)中的問題,，并及時改正。對學(xué)生答題的情況做具體的科學(xué)的統(tǒng)計與分析,，切實通過檢測提高教育教學(xué)水平,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期以區(qū)教委工作思路為指導(dǎo),以新課程改革為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以科研為龍頭,，深化課堂教學(xué)改革,。開發(fā)校本課程，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，開展校本教研活動,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師實施新課程的能力,。關(guān)注每一位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力.

我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。

提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們在自己反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué),，在實踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程,。針對自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié),，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長的經(jīng)驗,，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能,。

上學(xué)期北京市下發(fā)了《中小學(xué)課堂教學(xué)評價方案》，結(jié)合我校實際情況我校進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上,，思考我們在教學(xué)中如何在教學(xué)中逐步達(dá)到評價內(nèi)容要求。在聽評課中讓老師們應(yīng)用評價指標(biāo)進(jìn)行評課,，逐步理會評價的意義,。

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對學(xué)校的授課計劃,、備課、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點,，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性,，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力,。

2,、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維,。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化,。

3,、深入鉆研教材。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點,，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課。堅持寫教后記,。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法,，不斷提高。

4,、重視集體備課,。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實,，完善備課資料,，做到與時相和，與時俱進(jìn),。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識,，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。為此,，我們專門搞了一次教學(xué)錄像課觀摩活動,。在活動中,，學(xué)校要求每個年級組在組內(nèi)輪流做課,。然后推薦一節(jié)好課，全組再對這節(jié)課進(jìn)行研究確定最佳教案,，最后進(jìn)行錄像,。在全校會上進(jìn)行展示、交流,。我們共推出了六節(jié)課,，包括語文、數(shù)學(xué),、音樂,、體育。各科都充分展示了各科教學(xué)特點,，達(dá)到了互相學(xué)習(xí),。

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5、抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本技能,。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),，我校積極開展學(xué)生的比賽活動,。期末，我校進(jìn)行了學(xué)生口算比賽,、語文百詞比賽,、英語百次比賽，學(xué)生的積極性較高,。每班都有半數(shù)以上的學(xué)生取得優(yōu)秀,，使學(xué)生具備了一定的基本功，對四,、五,、六年級，我校聘請了校外書法教師講課,，舉辦了書法比賽,，又開展作業(yè)展覽,、作文展覽、英語比賽,。期末對數(shù)學(xué),、語文、英語檢測中成績優(yōu)異的給予獎勵,，這極大的鼓舞了學(xué)生,，使整體水平有了提高。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展課題研究,，通過課堂教學(xué)評價促進(jìn)學(xué)校學(xué)業(yè)情感的發(fā)展。每位課題組老師都在教學(xué)實踐中實施教學(xué)評價,，并且每位老師都作展示課活動,。展示課后，再進(jìn)行研討,，總結(jié)經(jīng)驗,。老師們在課堂教學(xué)實踐中，提高了自己的教學(xué)水平,，促進(jìn)了教學(xué)水質(zhì)量的提高,。我校另一個課題是評語評價改革的研究，老師們嘗試鼓勵性的評語來激勵學(xué)生,，并已總結(jié)出評價工具,，取得了階段性成果。

每年一度的觀摩課活動形成了特色,，它為教師,，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。此次活動宗旨,，讓家長走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)課堂，能親身感受課堂教學(xué)氣氛,，全程參與課堂教學(xué)活動,，讓家長進(jìn)一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，切實感受新課改所帶來的變化,，使教學(xué)工作取得家長的全面理解和支持,。加深對國家基礎(chǔ)教育課程改革的了解，向家長宣傳新課程教育理念,。

在課堂內(nèi),，家長與孩子共坐在教室里，找到了自己當(dāng)學(xué)生的感覺,。參加活動的家長說：聽了老師生動的教學(xué),，知道了孩子的進(jìn)步與老師的辛勤是分不開的,。

我校在聽課后，給家長們發(fā)放了意見反饋表,，認(rèn)真傾聽了家長們對本次開放課活動的看法以及家長們對學(xué)校的建議和意見,，通過家長與家長、家長與教師,、家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的互動交流,，大家在孩子的教育問題上達(dá)成共識。家長們一致反映,，通過參加學(xué)校的開放課活動,，感覺到學(xué)校與家長之間的距離拉近了，這樣的活動對他們幫助很大,，對孩子的教育很有啟發(fā),。他們認(rèn)為孩子在這個班級學(xué)習(xí)讓他們放心?！凹议L開放課”使家長與學(xué)校,、老師又多了一個溝通、聯(lián)系的橋梁與紐帶,，希望經(jīng)常聽這樣的開放課。

（六）開發(fā)校本課程,。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,，實行國家、地方,、學(xué)校三級課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。

本學(xué)期,，學(xué)校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求,、社會的需求、學(xué)生的興趣愛好,、家長的愿望,、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實際情況構(gòu)思了校本課程體系,。首先,，我校根據(jù)以往的圍棋特色，開設(shè)了以圍棋為主的校本課程,，我們在二,、三,、四年級分別開設(shè)了圍棋課程，每周兩節(jié)課,，又專門培訓(xùn)的教師上課,。然后我們又結(jié)合德育教育，開設(shè)了以文明禮儀,、傳統(tǒng)節(jié)日,、法制安全的課程，每周安排一節(jié)課,。班主任教師編寫教案,。校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學(xué)生,、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可,，它對發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用,，是對學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時對教師提出了挑戰(zhàn),，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者,、利用者,。期末，我們開展了第一屆圍棋級位比賽,，評選了十名獲獎?wù)?。這極大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

（七）畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點,，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,，及時召開畢業(yè)班教師工作會議,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清,、課課結(jié),、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧,，保證完成教學(xué)任務(wù),。在此，我校及時召開六年級學(xué)生家長會,，提出本學(xué)期畢業(yè)班的要求,，要求家長配合學(xué)校做的工作，并得到家長的支持,。六年級學(xué)生全部考上了中學(xué),，部分學(xué)生考取了市區(qū)重點中學(xué)。

【必備】企業(yè)年終工作總結(jié)模板匯編六篇,。

【必備】企業(yè)年終工作總結(jié)匯編六篇,。

【必備】企業(yè)年終工作總結(jié)模板匯編五篇。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇七

關(guān)懷集體,，以校為家,。響應(yīng)校園召喚，活躍參與校園安排的各項活動,，重視政治理論的學(xué)習(xí),。合作組里搞好教研活動，捉住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)懷學(xué)生，做學(xué)生的好朋友,。

美術(shù)關(guān)于學(xué)生并不生疏,，但初一上學(xué)期的時分，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,，經(jīng)過一學(xué)期的常識傳授,，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的'理解，而在下學(xué)期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)要點稍微有了不同的側(cè)要點,，初一年偏重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體會，而初二年更是偏重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方法都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有意圖的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探究,，以便于讓學(xué)生了解和賞識更多的美術(shù)著作,。在上每堂課前我都要仔細(xì)的備課,，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當(dāng)?shù)陌仓谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完結(jié)高水平,，有創(chuàng)意的著作。

為了進(jìn)步自己的教育認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我仔細(xì)的參與校園的每一次訓(xùn)練活動，仔細(xì)記載學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本年度我持續(xù)領(lǐng)悟新課程規(guī)范,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，仔細(xì)備課,，聽課，上好每一節(jié)慣例課,。一起合作組里搞好教研活動,，并完結(jié)校園安置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初,，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一起完結(jié)校園的美化，宣傳工作,，在完結(jié)工作的一起,，并且不斷地給自己充電。本學(xué)期也帶學(xué)生參與興趣小組,，一起也輔導(dǎo)學(xué)生參與各項競賽活動,，盡管未取得很好的成績，但也有了很大的進(jìn)步,，信任持續(xù)努力會有更大的進(jìn)步的,。

在講堂中我也活躍發(fā)掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進(jìn)行有意圖的訓(xùn)練,，這樣不但進(jìn)步了他們的水平,，一起也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

本學(xué)期我采用了書面考試和平常作業(yè)的評比,，書面考試主要是書本上的基本常識為主,，平常他們交上來的作業(yè)我也做到仔細(xì)修改，分等級評比,，所以平常作業(yè)關(guān)于期末成績占了百分之七十,，所以整體起來每個班及格率都到達(dá)百分九十以上，優(yōu)秀率都到達(dá)百分之三十以上。

我經(jīng)常搜集各種美術(shù)著作,，以便于讓學(xué)生多看,、多體會，多觸摸優(yōu)秀的著作,，然后增加見識,，并取得更多美的感悟。在教育上,，我充沛的利用校園現(xiàn)有的器件來上好每一堂課,，讓學(xué)生觸摸到更多關(guān)于美術(shù)的器件，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。一起在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的常識,，做到自已一是股活的泉流，可以源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，信任自己在以后的教育上會有更好的體現(xiàn),。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇八

一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

師德表現(xiàn),，平時積極參加學(xué)校集體活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點，難點,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一年來的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我校對教師提出的要求。堅持以教育教學(xué)改革為核心,，深化教育教學(xué)改革,，大力開展教育科研、教改實驗,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ),，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路,，堅持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體,、以質(zhì)量求生存,、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向,，進(jìn)一步明確了“以人為本,、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，,，健全和完善了學(xué)校管理制度。

5,、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度,。根據(jù)學(xué)生月考實情分析，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計劃,，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),，要求教師認(rèn)真落實，制定具體可行的措施,，有針對的進(jìn)行輔導(dǎo),，確實不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步。

6,、堅持開展備課,、聽課、教研和集體備課活動活動,，特別是在本學(xué)期,，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動,。主動講公開課,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,，取得了良好的效果,。7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理,。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,，校長全天候蹲點、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實基礎(chǔ),，提高能力,，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

以實效提高教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建嘗試教學(xué)法教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要,，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機(jī)結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動,。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式,。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生主動參與、樂于探索,、勤于動手,，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程,。同時,，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流,，抓好資源共享,，智慧共享、強(qiáng)調(diào)了行動的全員化,、多元化,、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計自己個性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點,。

以師資促進(jìn)持續(xù)發(fā)展高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。針對老教師增多,、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì),。

首先積極選派學(xué)科教師參加縣學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗,。多名教師參加了各類學(xué)科培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。

第二,，狠抓骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課,、示范課和組織好集體備課；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動,，打造名師,；充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足,，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在今年小考中進(jìn)步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高,。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢,，埋頭苦干，克難制勝,，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的`管理,，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階,！

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十

本期來，我校始終堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針,，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，在教育主管部門的精心指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了一定的成績,，圓滿完成了開學(xué)初所提出的各項工作計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師是人類靈魂的工程師,，是青少年學(xué)生成長的引路人,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來,。加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德素養(yǎng)，對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),，全面建設(shè)小康社會,，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，具有十分重要的意義,。我校本期進(jìn)一步地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)，做好“愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)”的青少年學(xué)生成長的引路人。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識,、教學(xué)技能水平,。學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比,，以促進(jìn)骨干教師自身的可持續(xù)發(fā)展,。不僅給予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范,、幅射作用,。

當(dāng)今學(xué)校要生存、要發(fā)展,，離不開教育科研,，教育科研是一個學(xué)校的生命力所在。我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。此外,，學(xué)校積極鼓勵教師投身教育教學(xué)改革,，撰寫教學(xué)體會文章，各自建立自己的博客,，并且學(xué)校有自己的博客圈,，同時形成了一定的氣候和規(guī)模。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國中小學(xué)德育工作會議精神,，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性,。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位,，加強(qiáng)德育管理，落實德育職責(zé),。確立以人為本,，落實“全員德育，全面德育,，全程德育,，重點德育”，體現(xiàn)教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人,。

2,、發(fā)揮少先隊在德育工作中的重要作用,，重視班主任隊伍建設(shè)，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，探索品德與生活、品德與社會的綜合,，將思品課教育與少先隊工作及語文,、社會、勞動,、自然等學(xué)科教育有機(jī)結(jié)合,，形成教育合力。改革并完善班隊工作記載制度,，抓好德育常規(guī)活動。

3,、組織好“七.一”“十.一”“元旦”等紀(jì)念日的慶?；顒樱瑢W(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛黨愛國和愛校愛家感恩教育,，以此開展活動，把愛國主義教育落實到日常工作之中,。強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，重視禮儀教育，堅持把培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,、自我管理能力和團(tuán)結(jié),、協(xié)作能力作為創(chuàng)優(yōu)活動的重點。辦好班級黑板報,，發(fā)揮廣播,、宣傳欄的宣傳教育作用。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。在課堂教學(xué)和各項教育活動中重視學(xué)生心理健康教育，及時對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生,，針對學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動,。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索,，不斷提高心理健康教育的實效,。

5、抓校園文化建設(shè),。優(yōu)美的校園環(huán)境,，充滿教育意義的環(huán)境布置，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用,。本期繼續(xù)開展了我校的傳統(tǒng)活動,，“經(jīng)典誦讀”競賽和xx區(qū)藝術(shù)節(jié)。同時和城區(qū)學(xué)校手拉手開展讀好書“活動”,，起得了良好的效果,，意義重大深遠(yuǎn)。大力宣傳學(xué)生中的好人好事,，為學(xué)生樹立可親,、可信、可敬,、可學(xué)的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成了良好的道德行為,。

6、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育,。全體教師在班級管理,、各科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》教育，加強(qiáng)路隊,、課間活動,、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查,。檢查以學(xué)生為主,，專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性,。

（一）,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神,，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識，明確教育改革的方向和特點,，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”,、“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教育思想和理念,，全面深化教育教學(xué)改革,。開學(xué)初，教務(wù)處重新下載并打印語文,、數(shù)學(xué)新課標(biāo),，認(rèn)真組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確所教年級所教科目的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),，做到有的放矢地進(jìn)行教學(xué),，避免教學(xué)的盲目性。

2,、每周組織全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或政治學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新課標(biāo)，教學(xué)刊物有關(guān)文章,，收看光盤中教學(xué)講座與教學(xué)實況,，當(dāng)前國際國內(nèi)新形勢,，教學(xué)新理念等,。并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。

3,、每個年段都派有關(guān)教師到外地學(xué)校參加學(xué)習(xí)與研討,，借鑒外地學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗。全年共派出教師達(dá)幾十人次,。并要求有關(guān)教師回校后結(jié)合本班實際揚(yáng)長避短寫好學(xué)習(xí)體會,。

（二）、扎實抓好校本教研工作,，使教研工作形成制度化,、規(guī)范化。

1,、定期開展教研活動,。每次活動由語數(shù)教研組長安排教研活動內(nèi)容：或集中評課，或集中學(xué)習(xí)教學(xué)刊物上經(jīng)驗文章,，或探討課改中的困惑,，或交流個人的教學(xué)體會，或收看教學(xué)光盤。

2,、要求每位教師一個學(xué)期至少都要上一節(jié)校內(nèi)公開課,。每學(xué)期末都要上交一份教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

（三）,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理與落實工作,，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、開學(xué)初,，教務(wù)處對教師的備課與上課，聽課與評課,，作業(yè)設(shè)計與批改,，教學(xué)經(jīng)驗積累與反思等都提出了具體明確的要求，先通過組織學(xué)習(xí),，再逐項加以落實,。

2、定期與不定期,，部分抽查與全面檢查相結(jié)合,，檢查教師的教案編寫與學(xué)生作業(yè)、單元試卷的批改情況,。每月都要進(jìn)行了一次檢查一學(xué)期進(jìn)行一次全面性的檢查,，并做好檢查教案、作業(yè)的情況記載與反饋工作,，評出等次列入教師業(yè)務(wù)檔案,。

3、加大巡課與聽課力度,，督促教師上足上齊省頒課程,，嚴(yán)格按課程表上課。平常要調(diào)整課程的教師事先要征求教導(dǎo)處的同意,，方可調(diào)課,。

4、實行坐班制度,，要求無課的教師要自覺在辦公室備課或批改作業(yè),，不隨便離開。校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行巡崗了解教師的坐班情況,。

5,、校領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查教師的備課與上課情況，經(jīng)常聽推門課,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時提出整改意見,。

6、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，平常要求教師做到語言健康流利,、儀表端莊、教態(tài)自然,、書寫規(guī)范工整,，能正確使用教學(xué)儀器與設(shè)備，科學(xué)合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行上課,。要求英語教師按農(nóng)遠(yuǎn)課程安排,，精心制作課件。另方面嚴(yán)禁教師體罰與變相體罰學(xué)生,，上課做到不坐著,，不吃零食，不吸煙,，不接手機(jī),，不接客人，不遲到,，不早退,，不拖課。

7,、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。期初要求語數(shù)科任制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，選好培優(yōu)補(bǔ)差對象,，然后根據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一印發(fā)的表格填寫,，安排進(jìn)行定期輔導(dǎo)，同時還要記錄每次輔導(dǎo)的內(nèi)容,、時間,、單元考成績與期中期末考試成績進(jìn)行跟蹤,，前后對比,，使培優(yōu)補(bǔ)差工作不留形式，落到實處,。

在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善激勵機(jī)制。引入教師績效考評機(jī)制,。教師績效考評機(jī)制作為一種對教師工作的數(shù)量,、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行全面評價的新型的教師隊伍管理模式,，對于調(diào)動人的積極性,，變?nèi)瞬刨Y源為人才資本，提升學(xué)校競爭優(yōu)勢，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展起到了積極的作用,，已日益引起人們的重視和關(guān)注,。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)校始終把科技,、體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識、來對待,。學(xué)校不僅明確由校長主管學(xué)校的科技,、體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作,，而且每塊工作都有相應(yīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)和相應(yīng)的責(zé)任教師，活動開展有聲有色,?！傲⒁弧边€開展專場文娛匯演活動,，還認(rèn)真積極組織田徑運(yùn)動員及和兄弟學(xué)校排球競賽活動,。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話,，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,，學(xué)校充分利用早會,、國旗下講話、晨間談話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳窗、觀看vcd,、每天五分鐘的安全教育等各種陣地,，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實,、崗位落實,、措施落實,。認(rèn)真開展安全演練活動（消防安全、防踩踏演練活動）,，認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、師生外出活動,、危險品,、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安,。

學(xué)校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教代會制度，做到校務(wù)公正,，公開,。同時積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。做好積極分子的培養(yǎng)和黨員轉(zhuǎn)正工作,。

本學(xué)期,，深入貫徹上級關(guān)于家庭教育的指示精神，家長學(xué)校通過舉辦多種活動,，普及家庭教育知識,，幫助家長樹立正確的人才觀、成長觀和教育思想,，掌握科學(xué)的教育方法,，利用家長學(xué)校、校訊通,、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，使家長學(xué)校工作不斷登上新臺階。

1,、加強(qiáng)家長學(xué)校隊伍建設(shè),，不斷提高教師的家教理論水平，加大家校師資的培訓(xùn)力度,，教師的勝任率達(dá)100%,。

2,、保證“家長學(xué)?！睂W(xué)員的參與率。上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書面通知,，并及時信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到和點名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時,，下發(fā)調(diào)查問卷,，以了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

3,、做好幼小銜接工作,。4月，潘家小學(xué)幼兒園舉行了20xx年“幼小銜接”教育活動,。分兩條路線帶領(lǐng)家長和幼兒參觀了學(xué)校,。幼兒入小學(xué)之前做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已是小學(xué)教師,、幼兒教師和幼兒家長的共識,。做好“幼小銜接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

4、開展家長學(xué)?；顒?。

20xx年3月26日下午，潘家小學(xué)舉行了“夢想從這里起航——學(xué)生十歲成長儀式”,。四年級學(xué)生家長參加活動,，和孩子一起見證了莊嚴(yán)的一刻，對學(xué)生進(jìn)行了很好的四禮八儀教育,。

20xx年5月6日于聚雅樓二樓報告廳,，召開二年級學(xué)生家長學(xué)校活動,。xx市三井實驗小學(xué)的教育專家許春花老師走進(jìn)潘家小學(xué),，為二年級學(xué)生家長作了以“好習(xí)慣培養(yǎng)好孩子”為主題的報告。幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的`根源,，并傳授正確的家教方法,。

5月15日下午，潘家初中和潘家小學(xué)聯(lián)合開展了中小學(xué)銜接交流活動,。潘家初中陳林校長簡要介紹了潘家初中近年來的發(fā)展情況,，并就孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的有關(guān)問題與家長們一起深入探討。潘家小學(xué)秦勇副校長以《讓每一個孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》為題,，介紹了學(xué)校教師為孩子健康成長所做的工作,，希望家長關(guān)注學(xué)生的身心健康,，多與學(xué)校聯(lián)系，多與老師交流,，多給孩子鼓勵,，引領(lǐng)孩子走好每一步。隨后,，楊建東副校長宣讀了表彰名單,，對孩子們提出了一些希望。

6,、做好慶?；顒印１緦W(xué)期,，為了歡度六月一日,，我校舉行了鐘靈杯“七彩童年”文藝演出暨表彰會，我們邀請了家長們走進(jìn)校園,，走進(jìn)學(xué)生的活動,，及時聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系,、溝通,，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流,、發(fā)展,。使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識,，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,，增進(jìn)了社會對學(xué)校的理解，贏得了社會的廣泛好評,。

7,、共同做好對學(xué)生的教育，學(xué)校每逢放假都要通過“告家長書”的形式,，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生教育,、法制教育、學(xué)生三會活動等,，并要求學(xué)生將家長的反饋意見交給學(xué)校,。通過“告家長書”家校路路通的短信，使家長對家庭教育的認(rèn)識水平普遍有了提高,，改變了重智輕德,、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯誤的觀念，使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分，家長是孩子的第一任老師,，且承擔(dān)終身教育的歷史使命,，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長起決定性作用,，增強(qiáng)家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性,。

8、廣泛交流,，增強(qiáng)教育合力,。我們的具體做法是：每一個學(xué)生每學(xué)年家訪一次。班主任家訪或家長來校時,，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況,，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合，營造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,。

9,、關(guān)心弱勢群體家庭孩子的教育,。學(xué)校高度重視弱勢群體家庭孩子的教育問題,，思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上全力幫助,。學(xué)校對特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問,，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖,。學(xué)校每年對貧困學(xué)生就那些摸底排查,，對符合享受貧困資助條件的學(xué)生上報教育局,，學(xué)校定期對學(xué)困生進(jìn)行慰問,。20xx年5月份，一人,、四（3）一人,、六（1）一人，獲得xx區(qū)“慶六一,、共歡樂”紅十字博愛助學(xué)金每人500元,。學(xué)校有10人享受助學(xué)金。學(xué)校將深入持久地開展關(guān)心下一代工作,，讓貧困學(xué)生感受祖國的關(guān)懷,。

10、抓常規(guī)管理,，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。（1）繼續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校的獎勵,、考核、教學(xué)等各項制度,。（2）,、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。（3）、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。信息的反饋將直接影響到授課的效果。

總之,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。目前我們的家長學(xué)校的辦學(xué)還處于摸索階段,，還有很多制度沒有健全，我校將要把家長學(xué)校工作辦到家長的心坎上,，不斷努力,，相信有廣大家長的配合，潘家小學(xué)的家長學(xué)校工作會越辦越好,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十一

20xx年,，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以“十八大”精神為指引,，緊緊圍繞爭先進(jìn)位三年行動目標(biāo)和本年度工作任務(wù),，搶抓機(jī)遇，乘勢而上,，各項工作扎實有序,，取得了較為滿意的成績，現(xiàn)就20xx年中心校主要工作總結(jié)如下,。

1,、抓好班子隊伍建設(shè)

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”,，制訂了南港中心校公務(wù)用車,、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制超標(biāo)準(zhǔn)開支,，招待費(fèi),、用車費(fèi)得到有效控制。認(rèn)真做好廉政風(fēng)險排查與防控,，積極抓好中心?！傲幕M(jìn)校園”示范點爭創(chuàng)工作。

堅持領(lǐng)導(dǎo)班子周一學(xué)習(xí)議事制度。通過學(xué)習(xí)討論,，查找不足,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治意識、大局意識,、責(zé)任意識,、群眾意識，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高管理服務(wù)水平,。集體議事,，集體決策,，提高辦事透明度。完善教代會制度,，實行校務(wù)公開和民主監(jiān)督,。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

對照各級黨委,、政府和教育主管部門的文件精神,，加大了對中小學(xué)教師隊伍的管理力度，嚴(yán)控教師無序流動,，確保教師隊伍的穩(wěn)定,。認(rèn)真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財政資金的專項清理工作。嚴(yán)禁小病大養(yǎng),，無故不上班現(xiàn)象發(fā)生,。

認(rèn)真貫徹落實全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)精神，加大規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作力度,。重點整頓了違規(guī)辦班,、違規(guī)補(bǔ)課、體罰與變相體罰學(xué)生,、有償家教以及亂訂教輔資料等社會所關(guān)注的熱點問題,，進(jìn)一步鞏固了師德建設(shè)成果。

緊緊圍繞“建廉潔教育,，展園丁風(fēng)采”這一主題,，在各中小學(xué)、幼兒園中廣泛開展“修師德,，提師能,，強(qiáng)師藝，鑄師魂”活動,。通過舉辦教師職業(yè)道德演講,、評選“師德標(biāo)兵”、“模范教師”等一系列活動，樹標(biāo)桿,、立典型,，弘揚(yáng)正能量。本片有三位老師被評為縣優(yōu)秀教師,，張藍(lán)木老師被評為縣師德標(biāo)兵,。

全面實施教師業(yè)務(wù)水平提升工程。在認(rèn)真抓好校本教研,、校本培訓(xùn)的同時,，鼓勵廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學(xué)大賽,、優(yōu)質(zhì)課評選,、觀摩展示和演講活動。認(rèn)真安排好特崗教師的工作與生活,。

安全責(zé)任重于泰山,，中心校始終把安全工作作為學(xué)校管理工作的重中之重，常抓不懈,。

1,、落實好安全工作責(zé)任制。中心校與各校校長以及校本部班主任簽訂了安全工作責(zé)任書,，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，校長負(fù)總責(zé)，做到安全工作有專人抓,，分工明確,，責(zé)任到人。

2,、全面排查,，重點防控。定期進(jìn)行校園安全大檢查,，對學(xué)校危房,、用電、飲食衛(wèi)生,、防盜等一系列涉及安全問題進(jìn)行全面排查,，及時消除安全隱患，在全面排查的基礎(chǔ)上,，還重點做好四項工作：一是防溺水,。進(jìn)入夏季，要求在學(xué)生中廣泛開展防溺水教育,。二是衛(wèi)生應(yīng)急工作,。要求各校制定預(yù)案,，安排專人主抓，廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳,。三是加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛管理,。各校對乘車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底，發(fā)放了《致車主一封信》,、《致乘車學(xué)生家長一封信》,、召開了乘車學(xué)生會議以及車主和駕駛員會議，加強(qiáng)交通安全宣傳與教育,，同時配合相關(guān)部門對接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了整治,。四是加強(qiáng)了寢室和食堂管理。寢室安排了專人管理,，住宿條件得到了改善,，為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生,，二抓飯菜質(zhì)量,，三抓硬件配套,，四抓“三證”齊全和食品留樣,。

3、加強(qiáng)了安保設(shè)施的配套,。各校配備了鋼叉,，規(guī)模大的學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備，中心校還增配了滅火器材,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實門衛(wèi)職責(zé),，建立24小時值班制度和出入登記制度,；

加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理，全面落實教學(xué)工作“十”字要求,，即：備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”,、教學(xué)要“活”,、手段要“新”、活動要“勤”,、考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。

加強(qiáng)過程管理,，認(rèn)真組織教學(xué)檢查和教學(xué)檢測工作。一是各校堅持常規(guī)教育教學(xué)檢查,，二是組織開展小學(xué)五,、六年級質(zhì)量檢測工作；三是配合教研室做好小學(xué)質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作,；四是組織人員對沙埂小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo),。

重視畢業(yè)班工作。制訂好畢業(yè)班工作計劃,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班后階段復(fù)習(xí)工作,。20xx年中考取得了較好的成績。

大力推進(jìn)課改進(jìn)程,，組織教師參加省,、市、縣舉辦的各類教材培訓(xùn),、通識培訓(xùn),。切實抓好校本培訓(xùn)工作，組織初中教師參加暑期集中培訓(xùn),，組織開展好小學(xué)教師集中培訓(xùn)工作,。

積極開展有效課堂教學(xué)活動。深入開展課堂大練兵,，認(rèn)真開展好教師業(yè)務(wù)技能競賽活動,。制定好教研計劃，開展好公開課,、觀摩課,、示范課、說課等教學(xué)活動,。鼓勵教師積極撰寫論文,，努力提高業(yè)務(wù)理論水平。

大力發(fā)展素質(zhì)教育,。通過各種途徑,，為學(xué)生搭建能力展示的平臺，明德小學(xué)被授予“語言文字規(guī)范化示范?！?。

注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學(xué)科教師,、班主任參加由上級教育主管部門組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修,、培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干,。

在明德小學(xué),、落鳳崗小學(xué),、前進(jìn)小學(xué)實施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年沙埂中學(xué),、金星小學(xué),、過灣小學(xué)也啟動了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實施準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校圖書資料得到了補(bǔ)充,，實驗條件得到改善,，實現(xiàn)了“班班通”，辦學(xué)條件有了很大提升,。

認(rèn)真抓好沙中,、藕塘、前進(jìn)三所學(xué)校的圍墻改造,，廁所重建,、維修以及金星小學(xué)圍墻、門樓改造工程,。

切實做好中心校本部操場排水,、圍墻加固，綜合樓防盜,，新教學(xué)樓樓道維修,、封閉，校園路燈安裝等工作,。

完成了明德小學(xué)教學(xué)樓征地,、圖紙設(shè)計等工作；新建明德小學(xué)食堂,；以明德小學(xué)為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮，少年宮現(xiàn)已投入使用,。

進(jìn)一步完善了“三室”資料建設(shè),，加強(qiáng)了學(xué)生的信息管理。

牢固樹立初等教育與學(xué)前教育同步發(fā)展的意識,，把學(xué)前教育納入學(xué)校整體工作之中,。制定了《南港中心校學(xué)前教育三年行動計劃》，組織人員走上街頭,，設(shè)置宣傳咨詢臺,，發(fā)放宣傳材料，加強(qiáng)對學(xué)前教育的宣傳與引導(dǎo),。

堅持以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)對民辦幼兒園的管理，像對待公辦學(xué)校一樣對待民辦園,，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為,，提高幼兒保教質(zhì)量,。

建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下,，占地5,、31畝，投入三百多萬元的公辦中心幼兒園如期開工,，現(xiàn)教學(xué)樓主體框架已竣工,，中心校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時，督促施工方加快工程建設(shè)進(jìn)度,，確保明年秋學(xué)期投入使用,。屆時，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面,。

堅持“德育為首,、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，完善并執(zhí)行好學(xué)生一日常規(guī),。

充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊的先鋒模范作用,，堅持開展豐富多彩的德育主題活動,，如開展“童心向黨”歌唱活動和經(jīng)典誦讀比賽，舉辦道德講堂,。利用廣播,、專欄等宣傳陣地，加強(qiáng)德育宣傳,。中學(xué)建立好班級團(tuán)支部,，發(fā)展好新團(tuán)員，組織好入團(tuán)宣誓活動,，上好團(tuán)課,；小學(xué)開展好“美德少年”和優(yōu)秀隊員評選活動。

以學(xué)校教育為主體,，家庭教育為基礎(chǔ),，社會教育為延伸，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過召開家長會,、家訪以及辦家長學(xué)校等形式,，加強(qiáng)溝通與聯(lián)絡(luò)，明德小學(xué)被授予省家教名校,，中心校被授予市家教名校,。

加強(qiáng)“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作,，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能，讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關(guān)愛,。

進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè),，做好校園綠化、文化,、亮化工作,，開展“文明餐桌”行動，以良好的育人環(huán)境熏陶人,。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用,，開展文明班級和文明學(xué)生評選活動。

加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,、法制教育,，上好法制課，建立和完善學(xué)生德育評價體系,，堅持每學(xué)期舉辦一次法制教育報告會,。每年舉辦一次運(yùn)動會。

從把好每一張報銷票據(jù)開始,，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,，管好、用好公用經(jīng)費(fèi),。每學(xué)期組織人員對學(xué)校收支情況進(jìn)行稽核,，同時及時做好報帳工作。

執(zhí)行好政府采購相關(guān)規(guī)定,，學(xué)?；ňS修，大宗采購事先集體研究,，需備案備案,，需招標(biāo)招標(biāo)，需議標(biāo)議標(biāo),，需審計審計。

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定,，嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi),，實行收費(fèi)公示、財務(wù)公開,。財務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范,，按章辦事，受到財務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，學(xué)校被評為財務(wù)管理先進(jìn)單位,。

努力做好教師辦公條件的改善和學(xué)生課桌凳的添置工作,。

依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記,、上報以及貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作,。按要求做好唐忠英獎學(xué)金評選發(fā)放工作。

做好校產(chǎn)登記,，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫,，管好用好校產(chǎn)。

繼續(xù)做好部分課本的回收工作,，切實提高教科書的利用率,。

回顧總結(jié)過去的一年，我們雖然取得了一定的成績,，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,，工作中仍然存在著不少問題，主要體現(xiàn)在：

一,、學(xué)校管理方面還有許多亟待改進(jìn)和提高的地方,，需要進(jìn)一步提高管理效益。

二,、在創(chuàng)特色,、出名師和培養(yǎng)特長生方面還需加大力度，尋求方法,，力求抓出成效,。

三、在教研教改以及如何針對當(dāng)前學(xué)生的思想,、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面,，仍然缺乏積極主動的探索意識。

四,、由于激勵措施不足,，教師工作主動性不強(qiáng)，積極性不高,，在一定程度上影響的學(xué)校的發(fā)展,。

今后，我們將以南港中心校爭先進(jìn)位三年行動目標(biāo)為努力方向,，在管理水平上做文章,，在內(nèi)涵發(fā)展上尋對策，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，抓住機(jī)遇,，著眼未來，努力開創(chuàng)南港教育事業(yè)新局面。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十二

我校學(xué)校美術(shù)學(xué)科教研,，在本學(xué)期工作方案的引導(dǎo)下,，在市訓(xùn)練局統(tǒng)籌指導(dǎo)下并協(xié)作鎮(zhèn)教辦的工作，制造性地開展各項旨在促進(jìn)學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練,、教學(xué)進(jìn)展,、深化訓(xùn)練和教學(xué)改革活動。

本學(xué)期我校美術(shù)教學(xué)在藝體教研組的統(tǒng)籌下,，立足學(xué)校課堂教學(xué)實際,，開展了“教研性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂研討”，“非課改年段教學(xué)方式與教材內(nèi)容變革的探究”,，“信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科整合的課堂教學(xué)試驗”,，以及歡樂互動美術(shù)教學(xué)活動探討，一系列片區(qū)間相互溝通的教學(xué),、研討,。“歡樂美術(shù)教學(xué)”活動把“說”“唱”“舞”引入美術(shù)課堂,，讓低班級的孩子,，在輕松開心中充分調(diào)動自己的感官，觸動了感知覺與表現(xiàn)協(xié)調(diào)進(jìn)展,；通過這種“以校為本”的教研活動,，促進(jìn)了我校美術(shù)教學(xué)有深化進(jìn)展。

學(xué)校的美術(shù)教學(xué)活動面對全體同學(xué),，關(guān)注,、關(guān)愛每個同學(xué)，促進(jìn)了同學(xué)的和諧進(jìn)展,，體現(xiàn)學(xué)科間的相互促動共同進(jìn)展,，延長校內(nèi)美術(shù)學(xué)科訓(xùn)練；促進(jìn)了家庭,、,。關(guān)懷與參加，更新家長訓(xùn)練子女的觀念,，提高全校師生的美術(shù)素養(yǎng),，加深師生的和諧關(guān)系，很好地發(fā)揮了美術(shù)學(xué)科的訓(xùn)練與學(xué)科功能,，推動學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的深化開展,。特殊是顯現(xiàn)出課改以來我校團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、健康、向上的校內(nèi)文化主旋律,。

1,、連續(xù)抓好美術(shù)常規(guī)教學(xué),，確保美術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

樹立正確的質(zhì)量觀,，把“三個維度”落實到教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控中,。組織聽課、評課,、議課活動,，并針對兼職老師在專業(yè)教學(xué)上的弱勢現(xiàn)象，充分發(fā)揮激勵功能,，實現(xiàn)抓好美術(shù)常規(guī)課,，確保美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2,、以課題試驗帶動,，促進(jìn)課堂教學(xué)良性地變革。

通過教研指導(dǎo),，促進(jìn)我校美術(shù)學(xué)科廣闊老師主動參加各級各類的課題試驗,，使老師們在探究試驗中不斷提升自身的教科研水平。老師們通過課題試驗,，遇問題,，搞討論，領(lǐng)悟精髓,，把握科學(xué)的科研工作方法,，不斷完善與提高促進(jìn)課堂教學(xué)良性的變革。老師展現(xiàn)了她們以課題試驗帶動,、促進(jìn)課堂教學(xué)變革的公開觀摩研討課,，受到了大家的充分確定。

3,、關(guān)注老師隊伍建設(shè),，提高老師個人素養(yǎng)，保證美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

首先,，連續(xù)做好美術(shù)老師學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的深化培訓(xùn)和教材講習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高,，做好對專職美術(shù)老師專業(yè)技能的再培訓(xùn),，提高美術(shù)老師的專業(yè)技能水平，不斷提高老師隊伍整體的教學(xué)水平和美術(shù)素養(yǎng),。如：課改年段與非課改年段的教材培訓(xùn),。舉辦“美術(shù)老師學(xué)科基本功培訓(xùn)”，其次，建立了骨干老師和部分高級老師學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)體系,，不斷提高老師隊伍的整體水平,。

4、組織各級美術(shù)展覽與競賽活動,，促進(jìn)課堂與課外訓(xùn)練的共同進(jìn)展,。

在校美術(shù)教研工作中提出課內(nèi)、課外訓(xùn)練互補(bǔ),，相輔相成,。奇妙地把各級賽事與校內(nèi)美術(shù)教學(xué)和愛好小組活動有機(jī)結(jié)合，使美術(shù)訓(xùn)練延長到校外,，促使家庭,、。重視,，關(guān)懷美術(shù)訓(xùn)練,，促進(jìn)美術(shù)訓(xùn)練的全面進(jìn)展。

在新學(xué)期里更好地發(fā)揮教研的“討論”,、“指導(dǎo)”,、“服務(wù)”功能，在美術(shù)學(xué)科教研中,，以課堂需要為動身點,，進(jìn)行有效務(wù)實的“問題討論”，連續(xù)指導(dǎo)片區(qū)教研,，建立若干個有效的教研工作組,，以團(tuán)隊開展服務(wù)，的確為學(xué)校,、老師做事實,。

1、以課改試驗和課題試驗為動身點,，帶動,、促進(jìn)美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)的改革與進(jìn)展。

2,、連續(xù)開展課堂研討,、教研沙龍、典型案例剖析,，提高以校為本的教研制度的建設(shè),，促進(jìn)教研工作再上一臺階。

3,、連續(xù)切實抓好老師隊伍建設(shè),，落實“傳,、幫、帶”,，為老師的成長營造良好的環(huán)境,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十三

2008年我們學(xué)校每個教職工在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，專注于和諧校園的建設(shè),，致力于健康平穩(wěn)發(fā)展，緊緊圍繞素質(zhì)教育實驗校項目,，以教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),，藝術(shù)科技為兩翼，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的各項工作,。以下是工作中的幾個亮點：

1,、開展“學(xué)體育健兒，做陽光少年,，迎北京奧運(yùn)”為主題的體育健身活動,，學(xué)校開展了弘揚(yáng)奧運(yùn)精神的“五個一”系列活動，包括觀看一部奧運(yùn)題材影像資料片,、舉辦一次奧運(yùn)知識競賽,、進(jìn)行一次“青春與奧運(yùn)同行的主題征文”、制作一張奧運(yùn)小報,、出一期宣傳奧運(yùn)的黑板報,、在學(xué)生中樹立“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的理念,。

2,、以“迎世博，學(xué)禮儀,，做世博小主人”為主題,，與上鋼社區(qū)共同舉辦迎世博倒計時600天文明行動，把文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實處,。

3,、面對xx汶川特大地震，學(xué)校組織開展“抗震救災(zāi)守望相助,，支援災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心”主題活動,，廣大師生積極行動，向災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份心意,，為同胞祁福,，為xx加油！我們還認(rèn)真做好受災(zāi)地區(qū)學(xué)生到上海來讀書的工作,，對xx市到我校來臨時就讀的同學(xué)關(guān)懷備至,，學(xué)校還組織了《“生命和感動如此相依”——汶川大地震故事會》,，結(jié)合兩綱教育開展系列活動。

1,、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,，通過自主探究,、合作交流、教師點撥等多種方式解決問題,，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,，在課后進(jìn)行研究的良性循環(huán)，特別關(guān)注學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣有偏差的學(xué)生，鼓勵他們共同發(fā)展,。

2,、舉辦骨干教師教學(xué)展示、教研組長研究課展示,、教學(xué)設(shè)計比賽等多種形式的教學(xué)研究活動,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，關(guān)注課堂,，提高效率,，在全校營造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,。

3,、完善質(zhì)量考核獎勵方案，充分體現(xiàn)民主化,、人性化的管理,，更好地調(diào)動了教師工作的積極性，重視課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,，對每一次期中,、期末和階段性考試都進(jìn)行詳盡的分析、評價,、跟蹤,，發(fā)揮監(jiān)控評價的激勵和導(dǎo)向功能，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、銅管樂隊在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，專業(yè)訓(xùn)練與藝術(shù)修養(yǎng)均取得了很大的進(jìn)步,，他們多次參加區(qū),、署,、街道的比賽和公益活動，通過各種活動同學(xué)們展示了自己的才藝水平,，也給學(xué)校提高了聲譽(yù),。

2、學(xué)校的飛翔書畫社在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下,，定時定點開展活動,，在科幻畫、版畫,、中國畫,、剪紙、泥塑以及書法等多種藝術(shù)創(chuàng)作方面均有建樹,，一年來，共獲得國家,、市,、區(qū)各級各類比賽獎項30多人次。

3,、繼續(xù)開展“水與水生命”校本課程,，從預(yù)備到初二每個年級的研究內(nèi)容都有不同的側(cè)重點。今年我校參加了xx區(qū)組織的世界水日和中國水周活動,，出席了保護(hù)河道環(huán)境志愿隊啟動儀式,，歷城中學(xué)作為志愿隊之一參加了授旗，在保護(hù)我們生存的環(huán)境方面增加了自己的一份責(zé)任和一份義務(wù),；與上鋼街道共同舉辦了科技節(jié),；在“關(guān)注海洋、拯救鯊魚”市級科普活動中,，6名學(xué)生獲獎,，“校園綠色行動”獲23屆市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

“潮平江岸闊,，風(fēng)正一帆懸”,，我們將更加自信地創(chuàng)造學(xué)校更美好的明天！

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十四

回顧一年來的教學(xué)工作,，我校全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx年全市中小學(xué)教研工作會議精神,創(chuàng)新發(fā)展,團(tuán)結(jié)協(xié)作,、拼搏進(jìn)取，在市教育局,、城東中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著"以人為本,制度育人,環(huán)境育人"的原則,引導(dǎo)全體教職員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，使教學(xué)改革,、教學(xué)管理工作取得了喜人的業(yè)績,。

我校現(xiàn)有教職員工30名,，其中中級職稱22名,，擁有大專以上學(xué)歷18名。教師的高素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的不竭動力,，我校教師師德過關(guān),，專業(yè)素質(zhì)過硬，教師文化優(yōu)良,，被社會廣泛認(rèn)可,，這都得益于我們多年堅持不懈的教師培訓(xùn)。

１,、狠抓師德建設(shè),，苦練教育內(nèi)功。師德是每一位教師的立身之本,，興德之源,。為此，我校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,，多年堅持把“鑄師魂,、揚(yáng)師德、樹新風(fēng)”作為師德的重點和目標(biāo),。我們堅持每周一的政治學(xué)習(xí),，要求教師平時自學(xué)有關(guān)德育材料，并每學(xué)期寫一篇師德論文,。結(jié)合近幾年的“師德師風(fēng)大討論”活動,，學(xué)校每年都進(jìn)行教師作風(fēng)整頓，既教書,，又育人,，既言傳，又身教,。把加強(qiáng)師德教育同建立和完善各種制度結(jié)合起來,，依法治校、從嚴(yán)治教,。從源頭上杜絕教師的一些不良行為,，教育廣大教師能以高尚的儀表、文明的語言,、健康的思想面對學(xué)生,、面對社會，自尊自律,、為人師表,。

２,、強(qiáng)化時間觀念，規(guī)范隊伍管理,。為了使學(xué)校教育贏得社會,、家長認(rèn)可，確保教師在校時間是搞好教育教學(xué)的關(guān)鍵,。我校規(guī)定教師必須早到校,、晚離校，實行到崗和離崗簽到制度,，專人負(fù)責(zé),，并給予教師一定的出勤獎勵。做到日收集,，月公布,，月發(fā)獎，期末設(shè)考勤綜合獎,，對學(xué)期堅持出滿勤的教師給予表彰和獎勵,。同時，學(xué)校實行教師和領(lǐng)導(dǎo)班子值日制度,。分片包干，領(lǐng)導(dǎo)班子分別負(fù)責(zé)不同年級和不同班級,，專人負(fù)責(zé),，以便及時處理課前課后的突發(fā)事件。

３,、落實校本培訓(xùn),，提高專業(yè)知識。我校成立校本培訓(xùn)的相應(yīng)組織,，利用學(xué)?，F(xiàn)有教育資源，不間斷地組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論,，接受新的教育理念,，更新觀念，真正把校本培訓(xùn)落到實處,，做到有記錄,，有總結(jié)，并歸檔,，規(guī)范管理校本培訓(xùn)資料,。同時學(xué)校每學(xué)期狠抓兩頭，開學(xué)初,，組織教師集體備課,，制定計劃,，掌握教材的重難點，明確教學(xué)目的,，以便駕輕就熟的駕馭教材,；每學(xué)期臨近結(jié)束時，全校教師利用放晚學(xué)的時間,，集體組織總結(jié)報告會,，每位教職工將本學(xué)期的工作作一書面報告，逐一聽講,，互通有無,，取長補(bǔ)短，教師間通過報告會,，及時發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，從而形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們深知,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。因此，多年來我校一直把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的重中之重,，常抓不懈,。

1、維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,。每學(xué)期開學(xué)前,，我們都要求廣大教師對照教材認(rèn)真制定各項計劃，并經(jīng)教導(dǎo)處審驗方可執(zhí)行,。重視音體美常識科的教學(xué)工作,，開齊課程，開足課時,。要求教師平時認(rèn)真做好備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、檢測等工作。學(xué)校班子成員采取經(jīng)常性隨堂聽課,，并定期檢查教師的備課,、作業(yè)等形式，促進(jìn)各項工作的落實,，對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點,，及時總結(jié)指正，促使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和教學(xué)態(tài)度，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、積極開展豐富多彩的教研教改活動。為了加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，便于教師之間相互學(xué)習(xí),、揚(yáng)長避短，我校多年來,，認(rèn)真組織教師開展教研教改活動,。我們堅持每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師自學(xué)和參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),。目前我校先后有５位教師參加市級小學(xué)骨干教師培訓(xùn),，有１位同志多次參加縣級農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。另外,，結(jié)合校本培訓(xùn),，我們要求廣大教師每一學(xué)年至少上一節(jié)公開課、互相聽課不少于二十節(jié),。我校被定為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校后,，我們利用下載的資源，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，引導(dǎo)教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備制作課件用于教學(xué),，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。我們還鼓勵教師積極撰寫教研論文及心得體會,，多年來,，我校有一大批教師的論文分獲市縣級獎。所有這些都大大促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的普遍提高,，從而真正做到了“學(xué)高為師”。

3,、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好留守生的教育工作。我們始終堅持“教育重在育人”的辦學(xué)理念,，要求教師不放過一個學(xué)生,，因材施教，認(rèn)真做好后進(jìn)留守生的轉(zhuǎn)化工作,。每學(xué)期,，我們都對各班的后進(jìn)留守生進(jìn)行摸底登記，掌握每個學(xué)生的后進(jìn)原因,，然后要求課任老師針對每個學(xué)生的特點,，“對癥下藥”，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，爭取家長的共同教育,，從而形成一種家校聯(lián)合的教育體系，促使他們盡快提高成績,。學(xué)校也因此受到了學(xué)生家長的一致,。

我校多次舉行了學(xué)生作品展示、古詩誦讀,、作業(yè)展評活動,，開拓了學(xué)生的視野。大力加強(qiáng)體育,、藝術(shù)類課程的教學(xué),，認(rèn)真的組織多種形式的學(xué)生課外活動。我們學(xué)校還組織了大型體操比賽,，鍛煉了我們師生的團(tuán)體精神,；進(jìn)行了少先隊儀式，全體師生受到了一次愛國主義教育,；音樂,、舞蹈、美術(shù)方面,，我們經(jīng)常組織師生參加一些上級單位組織的相關(guān)活動,，在校內(nèi)，我們也舉辦各種形式的歌伴舞,、腰鼓隊文體活動,。讓器樂真正走進(jìn)課堂、走進(jìn)了我們的學(xué)校,。

在以后的教學(xué)工作中,，我們將繼續(xù)深化課程改革，加強(qiáng)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，緊緊圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心,，常抓不懈,。引領(lǐng)各教師抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動學(xué)生的積極性,、如何啟發(fā)學(xué)生的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題開展教學(xué)研究工作，是教學(xué)工作能夠重實際,，有實招,，出實效,，給我校及全村的父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷來！

一分耕耘,，一分收獲,。經(jīng)過努力，我校教育教學(xué)管理措施日臻完善,，形成了“敬業(yè)愛生,，樂教善導(dǎo)”、“勤學(xué)好問,，力爭上游”的濃厚風(fēng)氣,，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上?？傊?，我校始終以人為本，全面發(fā)展的特色學(xué)校.“要改革,，理論先必行”,，創(chuàng)建特色學(xué)校是一所學(xué)校生存和發(fā)展的必由之路。我們將繼續(xù)努力,，不斷挖掘潛力,，提高教師的積極性，和全體教師,，努力奮斗,，與時俱進(jìn)，更上一個臺階,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面,！

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十五

時光飛逝，開園已經(jīng)一個月了,，大班第一個月的工作馬上也要接近尾聲了,，在這個月我班孩子都表現(xiàn)比較棒，下面,，我將九月份教學(xué)工作總結(jié)如下,，敬請各位提出寶貴意見。

1,、我們班上有15名幼兒，他們都很活潑,、可愛,。但在這個月里，為了對他們進(jìn)行更深的了解,，在這個月里對每個幼兒進(jìn)行家訪一次,，與家長也進(jìn)行了溝通與交流，跟家長講了幼兒在幼兒園里的情況及表現(xiàn)，也在幼兒家中了解幼兒在家情況,。大部分幼兒都跟在幼兒園的表現(xiàn)不一樣,，特別是趙佳熠、李奕偲等幾名幼兒,，在家訪中,，同時也讓家長給我們提了一些建議和要求，這樣對我們家園的工作更好開展,，也讓幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在九月份,，全園舉行了慶祝中秋節(jié)活動,，我班跟學(xué)前班一起表演了節(jié)日《三只熊》，在活動中,，也讓我班幼兒感于表現(xiàn)自己,，增加自信心。

3,、我們班自然角也在這個月建立起來,，家長也積極配合我們，我們班有多種花卉和金魚等,。這也要感謝我們班的家長對我們工作的支持,。

4、在護(hù)理方面,，我班和學(xué)前班也做得比較好,，沒有出現(xiàn)安全事故。

5,、在教學(xué)方面,，本月主要學(xué)的內(nèi)容有：

分級閱讀《乘流星回家》、《野貓的城市》,。

蒙氏數(shù)學(xué)：多角度分類,、多角度排序、測量,、認(rèn)識o,。

我和音樂做游戲：賴學(xué)精、城門城門幾丈高,、金銀花,、開鎖。

美術(shù)：奇妙的海洋,、舞動的海底世界,、大海輪,、海底探險。

拼音：學(xué)習(xí)單韻母：aoeiuu

小康軒主題教學(xué)：《只要我長大》

這個月我們班的都有進(jìn)步,，進(jìn)步特別大的有：張梓勛,，希望在下個月里,，我們班的孩子進(jìn)步更大,。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十六

1、我校在本學(xué)期中,，切實加強(qiáng)學(xué)校的師資隊伍建設(shè),，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會議上，對教師進(jìn)行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神。

2,、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新,。學(xué)習(xí)了,、《德育實效》、《校本教研》,、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容,。老師們也聽得津津有味，受益匪淺,。

3,、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動。期初制定計劃,，列出書目,，讀一本書，寫讀后感,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研,，組織集體備課及各項教研活動,。鼓勵教師積極撰寫論文。

1,、我校大隊部對各班實行量化管理,，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況,，每周對各班進(jìn)行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”,。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2,、大隊部還組織手抄報評比,，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：

(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師,，面隊壓力積極進(jìn)取,，利用休息時間上課，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育,。

(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

(4)制定切實可行的教師獎懲制度,，激發(fā)教師工作的積極性和主動性,。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書,，做到時時講安全,、事事講安全、處處講安全,。

2,、通過觀看安全教育光盤、辦板報,、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,。

3,、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄,。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行,。

4、學(xué)校每天安排教師值日,、值周,，重點加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食,，消除安全隱患。

總之,，一年來,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處,，在新的學(xué)年里,，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗,！

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)篇十七

通過對《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的`科學(xué)教師在教學(xué)實踐中進(jìn)行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用,、對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對過程性評價體系的建立健全等等,。雖然要做到面面俱到比較困難,，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經(jīng)驗,。

一個學(xué)期以來,，實驗教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴(yán)格貫徹黨和國家的教育方針,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想,，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實。認(rèn)真完成實驗教學(xué)所要求的每一個環(huán)節(jié),，認(rèn)真整理平時所收集的資料,；加強(qiáng)實驗的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄,。開足開齊實驗教學(xué)中所要求的每一個實驗,，并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研本 教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則,，也就是“課前準(zhǔn)備課后整理”的原則,。不斷完善實驗教學(xué)的思路。特別是對教學(xué)儀器的管理,，使其得到了完善的保管,。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo),。在學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣方面,，也大大的得到了提高學(xué)生的熱情程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識方面打下堅實基礎(chǔ),，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?，F(xiàn)將具體總結(jié)介紹如下：

按原計劃完成實驗教學(xué)。開足開齊了原計劃的實驗課程,，堅持實驗課前先實驗,，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學(xué)的思路指導(dǎo)實驗教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，實驗教學(xué)得到了明顯的提高,，使實驗教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時，也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理,，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障,。為此，實驗教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ),，并且在平時的教學(xué)過程中,，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實驗,，使每一個實驗都能順利地完成,，也使實驗教學(xué)有了良好的發(fā)展。

在原計劃的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整,，由于實驗教學(xué)的量開足,，所以儀器的使用率也非常高，學(xué)生實驗,，分組實驗都得到了良好的開展,，按縣、站20xx年10月份檢查驗收后提出的整改,，把原先的黑板換成能使學(xué)生看得清楚一點的黑板,，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理,。在以來,，我校的儀器使用率高，損壞率低,。保管的力度得到了有效的提高,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實踐活動計劃下,，我校學(xué)生課外實踐分為集體和個人,，集體課外活動由教師領(lǐng)隊到野外采集標(biāo)本等，個人課外活動是自己按教師要求完成自制學(xué)具,，自制實驗儀器,，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他的同學(xué)看,，豐富了學(xué)生的課外活動,，也增加了學(xué)生實驗?zāi)芰Α?/p>

總之，這一學(xué)期的實驗教學(xué)工作都達(dá)到預(yù)期的計劃,，但也存在不少的問題,，我們有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)。