總結(jié)是將經(jīng)驗(yàn)與知識轉(zhuǎn)化為智慧的過程，可以幫助我們更好地應(yīng)對類似問題和挑戰(zhàn),?？偨Y(jié)應(yīng)該給讀者帶來啟示與思考,，不僅僅是對過去的簡單描述,。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作的思路和方向,，歡迎大家參考。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間20x年即將離去，在過去的一年里,，根據(jù)學(xué)校的總體部署和要求,，我作為學(xué)校集團(tuán)的總經(jīng)理，兼管各分校和總部職能培訓(xùn)工作,。今年在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下,，我和全體教職工認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)政策，發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干的作風(fēng),，取得了令人振奮的成績?，F(xiàn)將今年我校的工作情況向大家做如下匯報(bào)：

一、深化改革,、健全管理體制。

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)干部起著領(lǐng)頭羊的作用，自身的決策和分析問題能力關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,，為了進(jìn)一步建立健全學(xué)校的相關(guān)管理工作,。一是明確了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，加大對他們的監(jiān)管,、協(xié)調(diào)力度,。二是強(qiáng)化工作措施、明確責(zé)任,，狠抓落實(shí),，增強(qiáng)各級干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,。

(二),、加強(qiáng)內(nèi)部管理，深化分配制度改革,。

為了推進(jìn)我校的快速發(fā)展,，經(jīng)過深入研究、決定對我校的內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了重新的探索和改進(jìn),。一是對基本制度的建立,，完善財(cái)務(wù)制度、班級管理制度等,。二是實(shí)行績效考核,，從各分校主任到基層員工都按相關(guān)績效考核制度進(jìn)行考核,。并成立各技能小組，設(shè)立了獎金制度,。通過嚴(yán)格考核,，獎罰分明，多勞多得,，少勞少得,，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性。通過這一系列的改革,，現(xiàn)以取得一定的成效,。

(三)、優(yōu)化人員配置,，著力打造一流師資隊(duì)伍,。

教師隊(duì)伍是學(xué)校的核心資源。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德高尚的高素質(zhì)人才隊(duì)伍是我校的一個長期課題,。今年上半年，我校就率先提拔和任用了一批員工,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外，年初就制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,，使培訓(xùn)工作能夠系統(tǒng)化,、全面化、合理化地持續(xù)推進(jìn),。還針對職業(yè)道德和專業(yè)技能對員工進(jìn)行專門的培訓(xùn),。使其能夠熟練掌握業(yè)務(wù)技能，更好地完成傳道授業(yè)解惑的使命,。

二,、開拓創(chuàng)新，積極引進(jìn)新項(xiàng)目,。

我們一直堅(jiān)持以創(chuàng)新促發(fā)展,，以發(fā)展求效益的理念，不斷探尋新的突破口,。應(yīng)地制宜,，在各培訓(xùn)點(diǎn)不斷引進(jìn)新型項(xiàng)目，取得了不錯的效果,。

一是福永分點(diǎn)人員設(shè)置到位,，先增設(shè)了人力資源管理，招調(diào)工培訓(xùn),，并成班開設(shè),，完成了一樓招生大廳升級,。學(xué)歷類招生有所突破。

二是觀瀾分點(diǎn)先設(shè)兩名主任,，對口專管,，責(zé)任到人，對學(xué)歷進(jìn)行了分流,，及大專班相關(guān)事務(wù)辦理,，分流到311進(jìn)行，一樓只負(fù)責(zé)成考資詢,，這樣使相關(guān)事務(wù)各條理化,。向人力開發(fā)局申請平面設(shè)計(jì)，已批準(zhǔn)辦班,，在觀瀾開設(shè),。與銀星，天天公司合作開設(shè)成考,，已正式開班,。

三是石巖分點(diǎn)，新增設(shè)了外語培訓(xùn)項(xiàng)目,，中小學(xué)輔導(dǎo),，全日制英語班，并已開設(shè)相關(guān)班級轉(zhuǎn)型升級,，所推的套餐班，報(bào)讀在90%以上,。

四是大浪分點(diǎn),，是一個新點(diǎn)今年有新的突破與新白麗合作開設(shè)了68人的電工培訓(xùn)，校企合作向前走了一大步,，完成了基本項(xiàng)目發(fā)展定位,。并新開設(shè)合作了軟件開發(fā)班。除此之外,，我們進(jìn)一步與合作大學(xué)搞好關(guān)系,，申請了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院到我校開考，促進(jìn)了與其的合作交流關(guān)系,。(后面的還可以添加下半年的新項(xiàng)目),。

三、多方位,、多角度促進(jìn)教學(xué)管理,。

學(xué)校的宗旨就是全面塑造德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x新型人才。我校一直堅(jiān)持以生為本的理念,，努力探索在高職教育下的新型育人模式,。堅(jiān)持以“三熱愛”教育為核心,，以素質(zhì)教育為根本，以就業(yè)教育為著力點(diǎn),，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),，開展各項(xiàng)教育工作。

(一),、寓教于樂,，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。

通過開展多種活動,，包括技能大賽,、文藝表演、運(yùn)動會等等,，既能提高學(xué)生的專業(yè)水平,，又能豐富他們的業(yè)余生活。增強(qiáng)了他們的文化內(nèi)涵,、審美意識,、人文素養(yǎng)以及專業(yè)能力。

(二),、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,。

班主任是與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相連的。職校學(xué)生正處于青春發(fā)育階段,，內(nèi)心叛逆,，對未來、人生既向往也迷茫,。班主任要從生活,、學(xué)習(xí)、心理三方面去多關(guān)心,、了解他們,。為此，定期召開班主任例會,，分析存在的問題,，總結(jié)、吸納別人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),。并且對他們的思想,、工作進(jìn)行有計(jì)劃、有針對性的指導(dǎo),、培訓(xùn),，以提高班主任的班級管理水平。

(三)、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的管理,。

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一是按照學(xué)校的班級管理制度和住宿制度，把學(xué)生的儀表,、出勤,、違紀(jì)等每天檢查的情況，做好登記,、記錄,，結(jié)果與班級考核直接掛鉤。二是大力開展校園道德文化活動,，提升學(xué)生的道德素養(yǎng),。三是注重對學(xué)生平時(shí)的心理輔導(dǎo)，對思想出現(xiàn)的波動,，老師特別是班主任要積極了解,，努力消除學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)。四是積極宣傳做好安全教育工作,。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，使其具備一定的逃生技能。

四,、抓好招生就業(yè)工作,。

生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季,、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力工作,，積極宣傳,，克服各種困難，不斷研究和探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法等,。通過各種途徑做好宣傳我校的工作,，讓家長和他們的孩子對我校的教育工作有信心。今年秋季招生共完成x人的招生任務(wù),。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),，招辦各項(xiàng)工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,，努力做到以“出口”“帶動”“進(jìn)口”,。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對我校學(xué)生的意見,。以便提高就業(yè)鞏固率,。本年度截止到目前接觸企業(yè)x余家，安排面試x次,，推薦就業(yè)學(xué)生x人,。

五、工作中的不足,。

20x年,，我校通過認(rèn)真布局，改進(jìn)管理體制,，全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績,，但是面對競爭日趨激烈的職校市場，還是存在一定的不足,。一是一些前臺人員招生熱情不足,。對前來咨詢的家長、學(xué)生,，態(tài)度不夠熱情,，對相關(guān)招生細(xì)節(jié)了解不足，不能充分應(yīng)對,。這是很不利于我校的招生工作的,。二是心態(tài)方面的問題。這也是我要講的重點(diǎn),。大家都知道態(tài)度決定一切,。一個人心態(tài)調(diào)整不好，他的工作也不可能順利開展,，更不要說取得什么成績?，F(xiàn)在，社會是處于轉(zhuǎn)型期,，有很多東西,，與我們的傳統(tǒng)觀念、道德觀念不符,。這也造成現(xiàn)在的人很浮躁,。今年，我校這個問題就比較突出,。有的人員喜歡相互比較,，情緒波動很大,，工作不踏實(shí)。我希望以后大家真的要靜下心來,，坐得住,。三是部分領(lǐng)導(dǎo)對員工關(guān)心不夠，本位思想嚴(yán)重,。不能及時(shí)了解員工的思想動態(tài)以及他們遇到的困難,。四是盡管我們在積極創(chuàng)新，但總體來說,，創(chuàng)新力度還是不夠,。五是管理體制需進(jìn)一步完善。比如財(cái)務(wù)管理流程就需要細(xì)化,、簡潔流程,，對各項(xiàng)成本開支做好控制。

六,、下一年的工作計(jì)劃,。

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

要做好教育工作,，教師隊(duì)伍建設(shè)是根本。著重要抓好以下三方面工作,。一是加強(qiáng)員工行為建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)員工思想教育，提高員工政治思想覺悟與道德情操,。二是加強(qiáng)專業(yè)文化建設(shè),，定期對員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并都要求考到相應(yīng)的證件,，學(xué)校會以證給予補(bǔ)貼,。

(二)、發(fā)展第二力量,，便于學(xué)校系統(tǒng)化管理,。

我校涉及的分校，職能部門較多,，為便于進(jìn)一步的管理,，我校會在各分校主任下面設(shè)項(xiàng)目主管一職。這樣,，既可以分擔(dān)分校主任的工作,，也能更好地管理我校開展的新項(xiàng)目,。做到分工明確,，各司其職，共謀發(fā)展。

(三),、加強(qiáng)協(xié)調(diào),、細(xì)化管理、責(zé)任到人,。

今后,，我們要積極與企業(yè)溝通，加強(qiáng)合作,，了解他們的需求,，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。也要多與其它職校兄弟溝通,、學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身的發(fā)展。管理方面也要進(jìn)一步把責(zé)任落實(shí)到人頭,，實(shí)行誰負(fù)責(zé),，誰就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。以此促進(jìn)我校的工作順利開展,。

回顧過去,，展望未來。以上是我校20x年來工作總結(jié),，我們竭盡全力向著名校強(qiáng)校奮進(jìn),。當(dāng)然，在實(shí)際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,，我們會查找不足,，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便在今后工作中得到提高,。我相信，在我們東方教育集團(tuán)所有教職員工的共同努力下,，我們的職校教育工作一定會迎來一個繁榮的景象,。同志們，讓我們再接再厲,，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇二

20xx年度，我?？倓?wù)處的同志在教育局,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，積極做好本職工作,，在校園綠化,、基礎(chǔ)設(shè)施維修,、改善學(xué)校辦學(xué)條件等方面做了很多工作，有利地保障了學(xué)校教育,、教學(xué)工作的正常開展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣,，是學(xué)校的兩大支柱之一,，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征,。多年的總務(wù)工作實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作,，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作,，教學(xué)工作也難以開展,，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機(jī)體的兩個部分，相互依存,，相互促進(jìn),，缺一不可。因此,，我們充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的,，而且是十分重要的部門,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，我們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想,，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前,，享受在后,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

安全無小事,，事關(guān)學(xué)校的大局,。學(xué)校總務(wù)處作為具體負(fù)責(zé)部門,，深入貫徹各級各部門關(guān)于學(xué)校安全問題的一系列重要指示和要求,，扎扎實(shí)實(shí)抓好本校師生的安全教育。對校園內(nèi)存在的不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)一處,，處理一處。

1,、本年度我校先后更換了近三十個滅火器,，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、本學(xué)期三樓微機(jī)室和五樓語音室先后出現(xiàn)電線老化,，空開經(jīng)常滑落現(xiàn)象,，經(jīng)過維修更換已解決此安全隱患,。

3、本學(xué)期為學(xué)校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)歷過的寒冬,。

4,、學(xué)校大廳白剛門門軸在開關(guān)時(shí)發(fā)生響動，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)門軸斷裂,，因此找來了廠家進(jìn)行維修,。幼兒園的氟炭門由于天冷，冷縮后與門框脫離,，造成此門無法正常開關(guān),，經(jīng)過及時(shí)處理更換配件已經(jīng)正常使用。

5,、由于上個供暖期我校出現(xiàn)暖氣破裂及嚴(yán)重漏水現(xiàn)象,，本學(xué)期未進(jìn)入供暖前就組織工作人員進(jìn)行認(rèn)真排查并對其進(jìn)行維修。確保了我校今冬供暖的安全,。

6,、為創(chuàng)建“平安校園、安全學(xué)?！蔽倚＠^續(xù)按照區(qū)教育局要求,，嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)。禁止外來人員入內(nèi),，辦事人員一律登記入訪,，上下學(xué)大門口一律由專職人員看守，確保學(xué)生安全出入校門,。

食堂管理是我?？倓?wù)處的一項(xiàng)重要工作，直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量,，是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊,。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查、督促工作人員嚴(yán)格按照規(guī)范操作的要求去執(zhí)行,。連續(xù)四年來無中毒及食品安全事故的發(fā)生,。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗(yàn)收,，在檢查中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，并給予了很高的評價(jià),。

2、本學(xué)期小學(xué)部承辦了兩次教學(xué)年會,，每一次招待就餐人數(shù)都達(dá)50人左右,，食堂人員克服了每一次困難，在安排好幼兒園及學(xué)生午餐后全力以赴為客人們準(zhǔn)備豐富的午餐,。每一次活動都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

3、本學(xué)期我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓(xùn),，做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓(xùn),，在培訓(xùn)中增長很多有關(guān)食品安全方面的知識，在今后的操作實(shí)踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求,，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想,，逐一對照標(biāo)準(zhǔn)，精心落實(shí),，使食堂更整潔,，服務(wù)更到位，使飯菜色,、香,、味、溫俱全,。同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行食品安全法,，按照學(xué)校食品的相關(guān)制度具體操作，進(jìn)一步完善落實(shí)內(nèi)部管理制度,，建立專人定期檢查制度,，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理,，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事,，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針,，加強(qiáng)水電管理,，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實(shí)行建帳,，建檔,，做到新添物資有登記，消耗物資有記載,，借領(lǐng)物資有手續(xù),。

本學(xué)期我校有幸被區(qū)審計(jì)局抽檢，在財(cái)務(wù)方面無違規(guī)現(xiàn)象，但也不免存在一些小問題,，今后在此方面我們要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)制度方面上的認(rèn)識,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇三

2019即將過去，我作為xx第一中學(xué)人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作,。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

人們說，人事也是一個實(shí)權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題,，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神,。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時(shí)間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料,，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項(xiàng)很大的工程吧,？是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計(jì)了多少方案,，做了廢，廢了再做,，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程,。

加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度,，由于時(shí)間緊迫,，不能停下來，只能邊吃藥,，邊干活,，元旦之時(shí)，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來,，因?yàn)闀r(shí)間緊迫,。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時(shí),，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是的,，但我會為每一的“更好”而努力,。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺好機(jī)器呢？我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn),。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。

本學(xué)期的工作從大的方面講,，我完成了：

1.人才引進(jìn)工作,。

2.學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查。

3.非在編人員用工制度,。

4.部分合同工的合同簽訂工作,。

5.出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作。

6.協(xié)保人員鑒合同,。

7.農(nóng)民工的用工處理,。

8.工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作。

9.調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章,、審核工作。

10.學(xué)年度考核三類表格填寫工作,。

12.學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作,。

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。

總之,，我無愧于一個人民教師,，xx的光榮稱號，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間20__年即將離去,，在過去的一年里,，根據(jù)學(xué)校的總體部署和要求，我作為學(xué)校集團(tuán)的總經(jīng)理,，兼管各分校和總部職能培訓(xùn)工作,。今年在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，我和全體教職工認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)政策,，發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干的作風(fēng),，取得了令人振奮的成績?，F(xiàn)將今年我校的工作情況向大家做如下匯報(bào)：

一、深化改革,、健全管理體制,。

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)干部起著領(lǐng)頭羊的作用,，自身的決策和分析問題能力關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，為了進(jìn)一步建立健全學(xué)校的相關(guān)管理工作,。一是明確了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，加大對他們的監(jiān)管、協(xié)調(diào)力度,。二是強(qiáng)化工作措施,、明確責(zé)任，狠抓落實(shí),，增強(qiáng)各級干部的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力。

(二),、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，深化分配制度改革。

為了推進(jìn)我校的快速發(fā)展,，經(jīng)過深入研究,、決定對我校的內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了重新的探索和改進(jìn),。一是對基本制度的建立,，完善財(cái)務(wù)制度、班級管理制度等,。二是實(shí)行績效考核,，從各分校主任到基層員工都按相關(guān)績效考核制度進(jìn)行考核。并成立各技能小組,，設(shè)立了獎金制度,。通過嚴(yán)格考核，獎罰分明,，多勞多得,，少勞少得，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性,。通過這一系列的改革,，現(xiàn)以取得一定的成效,。

(三)、優(yōu)化人員配置,，著力打造一流師資隊(duì)伍,。

教師隊(duì)伍是學(xué)校的核心資源。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德高尚的高素質(zhì)人才隊(duì)伍是我校的一個長期課題,。今年上半年，我校就率先提拔和任用了一批員工,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外，年初就制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,，使培訓(xùn)工作能夠系統(tǒng)化,、全面化、合理化地持續(xù)推進(jìn),。還針對職業(yè)道德和專業(yè)技能對員工進(jìn)行專門的培訓(xùn),。使其能夠熟練掌握業(yè)務(wù)技能，更好地完成傳道授業(yè)解惑的使命,。

二,、開拓創(chuàng)新，積極引進(jìn)新項(xiàng)目,。

我們一直堅(jiān)持以創(chuàng)新促發(fā)展,，以發(fā)展求效益的理念，不斷探尋新的突破口,。應(yīng)地制宜,，在各培訓(xùn)點(diǎn)不斷引進(jìn)新型項(xiàng)目，取得了不錯的效果,。

一是福永分點(diǎn)人員設(shè)置到位,，先增設(shè)了人力資源管理，招調(diào)工培訓(xùn),，并成班開設(shè),，完成了一樓招生大廳升級。學(xué)歷類招生有所突破,。

二是觀瀾分點(diǎn)先設(shè)兩名主任,，對口專管，責(zé)任到人,，對學(xué)歷進(jìn)行了分流,，及大專班相關(guān)事務(wù)辦理，分流到311進(jìn)行,，一樓只負(fù)責(zé)成考資詢,，這樣使相關(guān)事務(wù)各條理化,。向人力開發(fā)局申請平面設(shè)計(jì)，已批準(zhǔn)辦班,，在觀瀾開設(shè),。與銀星，天天公司合作開設(shè)成考,，已正式開班,。

三是石巖分點(diǎn)，新增設(shè)了外語培訓(xùn)項(xiàng)目,，中小學(xué)輔導(dǎo),，全日制英語班，并已開設(shè)相關(guān)班級轉(zhuǎn)型升級,，所推的套餐班,，報(bào)讀在90%以上。

四是大浪分點(diǎn),，是一個新點(diǎn)今年有新的突破與新白麗合作開設(shè)了68人的電工培訓(xùn),，校企合作向前走了一大步，完成了基本項(xiàng)目發(fā)展定位,。并新開設(shè)合作了軟件開發(fā)班,。除此之外，我們進(jìn)一步與合作大學(xué)搞好關(guān)系,，申請了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院到我校開考,，促進(jìn)了與其的合作交流關(guān)系。(后面的還可以添加下半年的新項(xiàng)目),。

三,、多方位、多角度促進(jìn)教學(xué)管理,。

學(xué)校的宗旨就是全面塑造德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x新型人才,。我校一直堅(jiān)持以生為本的理念，努力探索在高職教育下的新型育人模式,。堅(jiān)持以“三熱愛”教育為核心,，以素質(zhì)教育為根本，以就業(yè)教育為著力點(diǎn),，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，開展各項(xiàng)教育工作,。

(一),、寓教于樂，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,。

通過開展多種活動,，包括技能大賽,、文藝表演、運(yùn)動會等等,，既能提高學(xué)生的專業(yè)水平,，又能豐富他們的業(yè)余生活。增強(qiáng)了他們的文化內(nèi)涵,、審美意識,、人文素養(yǎng)以及專業(yè)能力。

(二),、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,。

班主任是與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相連的。職校學(xué)生正處于青春發(fā)育階段,，內(nèi)心叛逆,，對未來、人生既向往也迷茫,。班主任要從生活,、學(xué)習(xí)、心理三方面去多關(guān)心,、了解他們,。為此，定期召開班主任例會,，分析存在的問題,，總結(jié)、吸納別人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),。并且對他們的思想,、工作進(jìn)行有計(jì)劃、有針對性的指導(dǎo),、培訓(xùn),，以提高班主任的班級管理水平。

(三),、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

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一是按照學(xué)校的班級管理制度和住宿制度,，把學(xué)生的儀表,、出勤、違紀(jì)等每天檢查的情況,，做好登記,、記錄，結(jié)果與班級考核直接掛鉤,。二是大力開展校園道德文化活動,，提升學(xué)生的道德素養(yǎng),。三是注重對學(xué)生平時(shí)的心理輔導(dǎo)，對思想出現(xiàn)的波動,，老師特別是班主任要積極了解,，努力消除學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)。四是積極宣傳做好安全教育工作,。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，使其具備一定的逃生技能。

四,、抓好招生就業(yè)工作,。

生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季,、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力工作,，積極宣傳,，克服各種困難，不斷研究和探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法等。通過各種途徑做好宣傳我校的工作,，讓家長和他們的孩子對我校的教育工作有信心,。今年秋季招生共完成_人的招生任務(wù)。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),，招辦各項(xiàng)工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”,。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動”“進(jìn)口”,。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友。同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對我校學(xué)生的意見,。以便提高就業(yè)鞏固率,。本年度截止到目前接觸企業(yè)_余家，安排面試_次,，推薦就業(yè)學(xué)生_人,。

五、工作中的不足,。

20__年,，我校通過認(rèn)真布局，改進(jìn)管理體制,，全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績,，但是面對競爭日趨激烈的職校市場，還是存在一定的不足,。一是一些前臺人員招生熱情不足,。對前來咨詢的家長、學(xué)生,，態(tài)度不夠熱情,，對相關(guān)招生細(xì)節(jié)了解不足，不能充分應(yīng)對,。這是很不利于我校的招生工作的,。二是心態(tài)方面的問題。這也是我要講的重點(diǎn),。大家都知道態(tài)度決定一切,。一個人心態(tài)調(diào)整不好，他的工作也不可能順利開展,，更不要說取得什么成績?，F(xiàn)在，社會是處于轉(zhuǎn)型期,，有很多東西,，與我們的傳統(tǒng)觀念、道德觀念不符,。這也造成現(xiàn)在的人很浮躁,。今年，我校這個問題就比較突出,。有的人員喜歡相互比較,，情緒波動很大，工作不踏實(shí),。我希望以后大家真的要靜下心來,，坐得住。三是部分領(lǐng)導(dǎo)對員工關(guān)心不夠,，本位思想嚴(yán)重,。不能及時(shí)了解員工的思想動態(tài)以及他們遇到的困難。四是盡管我們在積極創(chuàng)新,，但總體來說,，創(chuàng)新力度還是不夠。五是管理體制需進(jìn)一步完善。比如財(cái)務(wù)管理流程就需要細(xì)化,、簡潔流程,，對各項(xiàng)成本開支做好控制。

六,、下一年的工作計(jì)劃,。

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

要做好教育工作,，教師隊(duì)伍建設(shè)是根本。著重要抓好以下三方面工作,。一是加強(qiáng)員工行為建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)員工思想教育，提高員工政治思想覺悟與道德情操,。二是加強(qiáng)專業(yè)文化建設(shè),，定期對員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并都要求考到相應(yīng)的證件,，學(xué)校會以證給予補(bǔ)貼,。

(二)、發(fā)展第二力量,，便于學(xué)校系統(tǒng)化管理,。

我校涉及的分校，職能部門較多,，為便于進(jìn)一步的管理,，我校會在各分校主任下面設(shè)項(xiàng)目主管一職。這樣,，既可以分擔(dān)分校主任的工作,，也能更好地管理我校開展的新項(xiàng)目。做到分工明確,，各司其職,，共謀發(fā)展。

(三),、加強(qiáng)協(xié)調(diào),、細(xì)化管理、責(zé)任到人,。

今后,，我們要積極與企業(yè)溝通，加強(qiáng)合作,，了解他們的需求,，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才,。也要多與其它職校兄弟溝通、學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身的發(fā)展,。管理方面也要進(jìn)一步把責(zé)任落實(shí)到人頭，實(shí)行誰負(fù)責(zé),，誰就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。以此促進(jìn)我校的工作順利開展,。

回顧過去,，展望未來。以上是我校20__年來工作總結(jié),，我們竭盡全力向著名校強(qiáng)校奮進(jìn),。當(dāng)然，在實(shí)際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,，我們會查找不足,，克服困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便在今后工作中得到提高,。我相信，在我們東方教育集團(tuán)所有教職員工的共同努力下,，我們的職校教育工作一定會迎來一個繁榮的景象,。同志們，讓我們再接再厲,，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),。

謝謝!

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇五

20__即將過去，我作為x第一中學(xué)人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作,。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

一、立場鮮明講政治,。

人們說,，人事也是一個實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題,，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神,。

二,、擺正位置顧大局。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少,，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理,，人員管理,，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn),，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料,，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊,，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案,，做了廢,，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程,。

加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里,、一次是在元旦,?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí),，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時(shí)間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時(shí),，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫,。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是的,，但我會為每一的“更好”而努力,。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣,。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時(shí)感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。

四,、工作勤奮肯實(shí)干,，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績,。

本學(xué)期的工作從大的方面講,，我完成了：

1.人才引進(jìn)工作。

2.學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查,。

3.非在編人員用工制度,。

4.部分合同工的合同簽訂工作。

5.出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作,。

6.協(xié)保人員鑒合同,。

7.農(nóng)民工的用工處理,。

8.工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作。

9.調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章,、審核工作。

10.學(xué)年度考核三類表格填寫工作,。

12.學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作,。

五、勇于科研求創(chuàng)新,。

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓(xùn),，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西,。

總之，我無愧于一個人民教師,，x的光榮稱號,，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任了高三3個班通用技術(shù)的教學(xué)工作,。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備教材備教法而且備學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

三、做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè),，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。高一學(xué)生自控能力整體上還是比較延續(xù)中考之前的好狀態(tài),，但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

四,、平時(shí)在教學(xué)上,，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，并邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,，在本學(xué)期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學(xué)都要積極參與,，嘗試做出一個優(yōu)秀的作品,。

六、存在的問題,?！锻ㄓ眉夹g(shù)》課是新開設(shè)的課程，雖然有專門的實(shí)驗(yàn)室,，但沒有充分利用起來,；知識結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對書本的知識點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,，把它們聯(lián)系起來,，這些都有待以后改進(jìn),。在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力勤奮,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇七

20__年_月,，我有幸來到貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部工作，8個月來,，在社科部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在社科部全體教師的幫助下，我不斷地健康成長,，在社科部學(xué)到了很多知識,、技能及其他方面的知識。特別是在開展傳幫帶工作以來,，我在社科部王彥老師的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下，我的工作從開始不懂不熟悉到現(xiàn)在已基本上熟悉了干事工作和教學(xué)工作,，進(jìn)一步熟悉和了解了學(xué)院,。感覺到自己的能力提高了很多，自己又長大了很多,，成熟了很多,，在此對王彥老師和社科部的全體老師表示衷心的感謝。

一,、王彥老師幫助我熟悉干事工作,。

到航院來，我的第一份工作是干事工作,，由于我剛從地方來到學(xué)校,，地方上的工作和學(xué)校的工作都是不同性質(zhì)的工作，無論是在思維上,、處理問題的方式上及思考問題的切入點(diǎn)上,，都是不同的，剛來的時(shí)候很不適應(yīng),，對干事工作一點(diǎn)都不了解,。王彥老師及時(shí)幫助我熟悉干事工作，幫助我熟悉lso9000質(zhì)量管理體系,、會議記錄,、干事職責(zé)及學(xué)校的人、事等內(nèi)容,，在王彥老師到指導(dǎo)下,，我熟悉了干事工作，學(xué)到了學(xué)院許多管理方面的知識。

二,、王彥老師幫助我熟悉教學(xué)工作,。

今年_月份，社科部對工作進(jìn)行了從新分工,。我從事教學(xué)工作,，雖然我是師范類院校畢業(yè)的，在學(xué)校期間學(xué)習(xí)了一些基本的教學(xué)技能,，但我們學(xué)習(xí)的是高中的教學(xué)技能,，我對高校的教法基本上都不了解，特別是在知識的把握上及知識的傳遞上,，我硬是不懂,。

在加上在地方上工作多年，許多教學(xué)方面的知識都忘記了,。參與教學(xué)工作,，對于我來說是一件難事，需要我從新不斷的學(xué)習(xí),。王彥老師并沒有因?yàn)槲业默F(xiàn)狀而失去信心,，她一方面在精神上鼓勵我不要怕困難，另一方面還不斷教我的教學(xué)方法,。她經(jīng)常去聽我上課,，課后幫我指出教學(xué)方面存在的問題及我的教學(xué)特點(diǎn)。我也時(shí)常去聽王老師上課,，不斷積累上課的經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在我也對上課充滿了信心，并且在上課的時(shí)候,，我還有了激情,，掌握了很多教學(xué)藝術(shù)。

三,、王老師還關(guān)心我的思想情況和生活情況,。

8個月來，王彥老師隨時(shí)都在關(guān)注我的思想狀況,，并不斷幫助我適應(yīng)新生活,。剛到航院的時(shí)候，我很不適應(yīng)這邊的環(huán)境,，比方說在人際關(guān)系上、語言表達(dá)上,、時(shí)間安排上,、生活方式上等方面，都與原來的單位發(fā)生了很大的變化，曾經(jīng)因?yàn)槔щy,，自己有退卻的思想,。王老師一方面幫助我介紹學(xué)校的情況，另一方面教我適應(yīng)工作環(huán)境的方法等,，使我對航天職院有了更深的了解和認(rèn)識,，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的個性比較大羅,，很粗心,，經(jīng)常在工作中犯一些不必要的錯誤，王彥老師還經(jīng)常提醒我,，在工作中要細(xì)心,。不僅如此，王彥老師還不斷關(guān)心我的生活問題和愛情問題,，讓我在社科部得到了很多溫暖,。

向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教,，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)自己的不足，以百倍的精神,，堅(jiān)定信心,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取,，愛崗敬業(yè),，為人師表，勤學(xué)奮進(jìn),，爭取做一名合格的人民教師,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇八

一、制度要健全,，執(zhí)行要得力,。

實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。而習(xí)慣的養(yǎng)成來自于“時(shí)間”,，沒有切實(shí)可行的規(guī)章制度來約束，便沒有長期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,，沒有一視同仁的嚴(yán)格要求,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就不會落實(shí)到實(shí)處。完善各種制度,，用合理的制度來制約人,，引導(dǎo)人,，激勵人。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析,，讓合適的人做合適的事,。根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺悟、能力高低,、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗,，做到知人善用、揚(yáng)長避短,、人盡其才,。學(xué)校要建立科學(xué)的選人、用人,、監(jiān)督,、評價(jià)等管理制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理程序,。

二,、監(jiān)督要到位，反饋要及時(shí),。

在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過程中,，經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件,。有問題并不可怕,，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整，這里所說的“問題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距,，要及時(shí)察覺問題,。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫,，及時(shí)反映,，但是在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不檢查,，要么檢查也是走馬觀花,，對于存在的問題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè),。從今以后我們要糾正思想,，為了學(xué)校、教師,、學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，做到及時(shí)監(jiān)督和反饋，不能怕得罪人,。

三,、加強(qiáng)師德教育,。

學(xué)校的一切工作以教學(xué)為主，所以學(xué)校的管理要圍繞這教學(xué)而展開,。教師在教學(xué)中處與主導(dǎo)地位，教學(xué)質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們,。因此,，學(xué)校管理的一個很重要的方面就是對教師的管理。教師教育學(xué)生,，不僅僅用自己的知識,，更重要的是用自己的品德，用自己的修養(yǎng),，用自己良好的行為習(xí)慣,。為此，學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,，號召全體教師修正自身言行,，履行師德規(guī)范。

四,、家校共同管理模式,。

學(xué)生的教育是學(xué)校教育、社會教育,、家庭教育的共同作用,，其中家庭教育對學(xué)生教育的影響是最大的，父母是每一位學(xué)生的第一任老師,。所以在學(xué)校管理中,，應(yīng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，把家長也加入學(xué)校的管理工作中,。學(xué)校應(yīng)多召開家長座談會,，讓家長和學(xué)校面對面討論學(xué)生教育問題;還要公開老師電話、校長電話,，發(fā)放調(diào)查問卷,，通過多種形勢的家校交流，拉近距離,，理順關(guān)系,，充分調(diào)動家長的積極性，真正使學(xué)生家長參與到了學(xué)校管理中來,，形成校長,、老師、學(xué)生及家長“四位一體”的教育管理格局,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇九

一學(xué)年以來我校以_精神為指南,，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下，我校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，努力打造學(xué)習(xí)型組織,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度,，也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過程管理的一個重要機(jī)制,，逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個不可缺少的平臺，本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織安排,。學(xué)校認(rèn)真組織安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢,，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等,，及時(shí)宣傳到每一位教師的心中。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期,，以安全教育為中心,，全面落實(shí)好上級各項(xiàng)安全教育要求和措施。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，安全事故責(zé)任到人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查，教師充分利用班會,、集會,、站路隊(duì)時(shí)對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。在工作中,，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一,，教學(xué)質(zhì)量至上的思想，依法治教,，從嚴(yán)治教,。教師的思想水平和文明從教意識有所提高,。

3、認(rèn)真開展“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動”,，每周都舉行升降旗儀式,，認(rèn)真上好思想品德課和班會課，為全校學(xué)生建立了學(xué)籍檔案,，對學(xué)生進(jìn)行了操行評定,。

4、學(xué)校加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),，這學(xué)期主要是認(rèn)真地做了“六清”工作。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個美化,、綠化,、凈化的水平，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,。做了以下工作：

1、繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《學(xué)校教育教學(xué)工作綜合評估方案》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成,。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán),。

2,、夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。學(xué)校在中心教研組的帶領(lǐng)下,，定期開展活動，積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，體會新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求;面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制,，營造良好教研氛圍;以課題研究為突破,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在期末鎮(zhèn)級統(tǒng)一檢測中,，一,、二、三,、六年級語數(shù)都進(jìn)入全鎮(zhèn)前三名,。其中一年級語文、數(shù)學(xué)雙科成績都位列全鎮(zhèn)第一,。

3,、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時(shí),，制訂教學(xué)進(jìn)度，有序有效地組織起各類活動課,。

4,、素質(zhì)教育活動開展有聲有色。本學(xué)年,，學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈,，取得了較好的成果,。在“迎奧運(yùn)、促和諧”征文,、繪畫,、知識競賽中，我校學(xué)生均取得了可喜的成績,。其中,，六年級張斌同學(xué)參加了奧運(yùn)知識競賽的市級比賽，獲得了市特等獎,，胡新基老師也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”,。五年級徐義生同學(xué)在征文比賽中榮獲縣二等獎。在“2008石臺縣第四屆中小學(xué)生書信大賽”中,，五年級張良同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎,。七里鎮(zhèn)“慶六一”小學(xué)生乒乓球比賽中，我校選手張瑩、張咪兩位選手榮獲女子團(tuán)體一等獎,。

5,、強(qiáng)化教研、考研,，堅(jiān)持效率第一,。各班認(rèn)真組織了單元測驗(yàn)、期中和期末檢測,。一學(xué)期來,，全體老師以“高目標(biāo)、高定位,、高質(zhì)量,、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮老師的組織,、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,，實(shí)行啟發(fā)式、討論式,、探究式等教學(xué)方法,，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí),、感悟,、體驗(yàn)知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高,。

6、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,，了解教育教學(xué)中突出的問題,，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作,。一學(xué)年來每位教師聽課不少于20節(jié),，負(fù)責(zé)人的聽課不少于30節(jié),。

7、學(xué)校在每學(xué)期期中考試后,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行了教學(xué)工作小結(jié),，開展了評教評學(xué)活動。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué),，明確自已在教育教學(xué)上的不足之處,，以對今后的教育教學(xué)有良好的促進(jìn)作用。

三,、關(guān)愛“留守兒童”,，進(jìn)一步開展“愛灑留守兒童”等系列活動。

1,、學(xué)校成立了以查正孝為組長,，鄭樂華為副組長的“留守兒童關(guān)愛工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了工作機(jī)制,，實(shí)行目標(biāo)管理,，層層管理。

2,、在開學(xué)初,，學(xué)校如實(shí)地建立了留守兒童花名冊等表冊。

3,、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守兒童談心,，并填寫好談心記錄卡。

4,、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守兒童的活動,。

5、加強(qiáng)與留守兒童的父母及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,。

四,、存在問題及改進(jìn)措施。

1,、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低,，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后,，我校將采取積極有效措施,，千方百計(jì)，通過多種渠道多方籌措資金,，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作,。

2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，利用多種途徑有效方式,，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和時(shí)間,，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，全體教師團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十

本人xxx，xxx年xxx月xx日出生,，xxx年xx7月畢業(yè)于山東省棗莊工業(yè)學(xué)校礦山機(jī)電專業(yè),，xxx年xxx月進(jìn)入xxxxx工作至今。期間,，xxx年xxx月進(jìn)入中國礦業(yè)大學(xué)采礦工程專業(yè)進(jìn)修一年。之后xxx年至xxxx年,，利用函授學(xué)習(xí)取得了山東科技大學(xué)采礦工程專業(yè)本科學(xué)歷,。同時(shí)，xxxx年xxxx月被評為助理工程師,。

參加工作以來,，先后在礦井掘進(jìn)隊(duì)、采煤工區(qū),、生產(chǎn)技術(shù)科等部門工作,，現(xiàn)為一名生。每個部門的工作都是一次全新的鍛煉,，一次經(jīng)驗(yàn)的積累,。在這二十年中，通過學(xué)習(xí)摸索,，并加以總結(jié),，專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力得到長足發(fā)展，逐漸成長為一名合格的煤礦工程技術(shù)人員。現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

步入工作崗位后,，我把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在掌握新技術(shù)、新知識,、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,，根據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。為了盡快適應(yīng)工作需要,，轉(zhuǎn)變身份角色,，我努力學(xué)習(xí)煤礦開采設(shè)計(jì)、煤礦充填開采技術(shù),、井巷工程等專業(yè)知識,，努力提高自己的.崗位技能，在工作中言行一致,、實(shí)事求是,、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，圓滿地完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，通過自己的努力及同事的幫助,，取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可,。

二、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化安全責(zé)任,，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，推行區(qū)隊(duì),、班組,、職工風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控三級聯(lián)動。

任職采煤工區(qū)技術(shù)員以來,，始終把強(qiáng)化全體干部職工法治教育及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)擺在首位,，完善了監(jiān)督考核機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任制,。采取各種形式,，組織區(qū)隊(duì)全員學(xué)習(xí)國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)。

制訂并推行區(qū)隊(duì)管理人員,、班組長,、施工人員現(xiàn)場評估匯報(bào)制度，切實(shí)增強(qiáng)區(qū)隊(duì)全體干部職工對隱患的排查能力和處理能力,，提高了安全管理人員現(xiàn)場監(jiān)管能力和履職自覺性,。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場隱患層層篩查,、層層把關(guān)、重點(diǎn)盯靠,。確保了區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn),。

三、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，敢于探索，理論結(jié)合實(shí)踐,，專業(yè)技術(shù)工作成績顯著。

自20xx年以來,，受社會整體經(jīng)濟(jì)形勢影響,，礦井整體安全生產(chǎn)穩(wěn)定工作受波及嚴(yán)重,。只有進(jìn)一步優(yōu)化開拓布局,，簡化生產(chǎn)環(huán)節(jié),，科學(xué)合理的進(jìn)行組織施工設(shè)計(jì),，才能確保礦井健康發(fā)展。面對時(shí)間緊,，任務(wù)重以及產(chǎn)業(yè)政策的不確定性等實(shí)際情況，帶領(lǐng)工作人員,，細(xì)化環(huán)節(jié),，倒排工期，定人員,、定時(shí)間、定任務(wù),、定目標(biāo),，進(jìn)行科學(xué)合理組織。針對施工中可能影響生產(chǎn)的主體工程,，想方案,、定措施,，通過反復(fù)論證,，科學(xué)組織,，有效改善了礦井接續(xù)緊張關(guān)系。確保礦井整體高效平穩(wěn)發(fā)展,。

參加工作以來，共發(fā)表了專業(yè)論文三篇,。

以上是我從事的主要技術(shù)工作的情況,，通過從書本上學(xué)習(xí),、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考,，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。任職期間工作表現(xiàn)良好,，具備一定的分析,、判斷,、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力,，較強(qiáng)的組織和實(shí)施專業(yè)技術(shù)工作的能力,，擴(kuò)寬了管理思路提高了管理水平，并能獨(dú)立撰寫技術(shù),、工程和業(yè)務(wù)報(bào)告,。因此,，本人認(rèn)為自己已經(jīng)具備工程師所應(yīng)達(dá)到的各項(xiàng)要求和能力,，符合申報(bào)的條件,，特此申請,。在今后的工作中,，我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，不辱使命！

xxx,。

20xx年10月,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十一

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。

1.認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理好學(xué)校多媒體教室和機(jī)房,，制定了多媒體教室和學(xué)校機(jī)房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機(jī)房的使用,。

2.按照學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)要求,，真實(shí)負(fù)責(zé)的作好教師日常考勤工作,，遇重大事件及時(shí)向上級匯報(bào)。

4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務(wù)準(zhǔn)備工作,，開學(xué)時(shí)協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資,。

1.制定一系列管理制度,，幫助學(xué)生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習(xí)慣,，提高了多媒體和機(jī)房的使用壽命,。

2.在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預(yù)定教程，使老師們了解網(wǎng)上預(yù)定程序,，保證了多媒體的合理使用，日常維護(hù)機(jī)房保證了學(xué)生們正常上機(jī),。

3.檢查機(jī)房和多媒體教室存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題立刻上報(bào)并聯(lián)系保障部進(jìn)行維修,。

4.認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行教務(wù)巡查,，協(xié)助辦公室人員進(jìn)行教師的考績工作,，保障學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),。

5.仔細(xì)認(rèn)真的完成試卷排版，同時(shí)嚴(yán)格作好保密工作,，每份試卷做到三審定版,。

6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考),，仔細(xì)認(rèn)真成績登分,。

7.協(xié)同教科室收集整理資料,，并將視頻教學(xué)制作成光碟進(jìn)行保存。

8.開學(xué)時(shí)協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資,。

欠缺工作經(jīng)驗(yàn)，做事過于急燥,，導(dǎo)致工作之中小錯偶有發(fā)生，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高,，同時(shí)積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。

總的來說,，在這段工作的時(shí)間里我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，認(rèn)真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的幫助老教師講解電腦方面的操作,。在這里我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),，也付出大量的心血,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省教研培訓(xùn)院的工作精神為指導(dǎo),積極推進(jìn)課程改革,。以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，積極開展教學(xué)研究,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。積極開展校本研訓(xùn)活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面,。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期主要做好以下幾方面工作：

德育工作是教育教學(xué)的生命線;是育人的根本。因此,，我們把她擺在教育教學(xué)首位。一學(xué)期來,，我們按照縣教育局在全縣中小學(xué)開展的“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”的活動方案精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂了相應(yīng)的活動方案,。并按方案如期開展活動,。如：穿戴要文明(即：不留長發(fā)怪發(fā),，不穿怪異衣服,，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋),。言行要文明。

(1)制訂,、落實(shí)計(jì)劃。

新學(xué)期開學(xué)前教導(dǎo)處按照教育局對新階段要求以及我校實(shí)際切實(shí)制定好我校教學(xué)工作計(jì)劃;開學(xué)第一周,，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)(包括語文,、數(shù)學(xué)科組長)以及各科任教師相應(yīng)制訂好工作計(jì)劃,。本學(xué)期在規(guī)定時(shí)間里共收到各類計(jì)劃兩類30篇,。從而使我校教育教學(xué)科研有計(jì)劃,、有目的,、有措施實(shí)施,。

(2)備課

本學(xué)期,，全體教師認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重,、難點(diǎn),，備學(xué)生,，備教法等)并認(rèn)真寫好備課記錄。

(3)上課

該學(xué)期,，各教學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋,。課堂紀(jì)律較好,。絕大多數(shù)科任教師能有組織，有目的,，有針對性實(shí)施課堂教學(xué),。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂。有些課的教師不但敢于探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑,、方法,，還大膽嘗試有效教學(xué)法,。使課堂教學(xué)有了新的改觀。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ),。

(4)批改

該學(xué)期,，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固、加深,、提高;保證科任教師能按時(shí),、按質(zhì),、按量布置、批改作業(yè),。學(xué)校按教學(xué)工作計(jì)劃要求分四個階段(即：第一階段：1—5周;第二階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進(jìn)行各科作業(yè)及“四冊”,、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況,。對于勤批勤改,，批改認(rèn)真,、有創(chuàng)新的老師給予表揚(yáng),。對個別少布置,、少批或不批或批改不認(rèn)真的老師要提出批評,，并責(zé)令改過,。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

(5)聽課、做課,、評課,。

學(xué)期初,，按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師每周聽課不少于3和1節(jié),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師應(yīng)自覺帶頭上示范課、公開課,。主動承擔(dān)課改專題,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按我校實(shí)際結(jié)合利用縣教研室,、縣培訓(xùn)部聯(lián)合開展的“骨干教師引領(lǐng)月活動”契機(jī)開展我校骨干教師引領(lǐng)月活動,。扎實(shí)開展課堂研究。語文,、數(shù)學(xué)科任教師主動獻(xiàn)教傳教(上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課),。并契機(jī)開展說課評課活動。本學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)課共26個;說課26個;專題課研討26個,。提高了我校教師教育教學(xué)能力,，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

(6)課后記,、總結(jié),、論文。

勤積累,，勤總結(jié),，是一個教師快速成長的重要途徑。因此,，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和縣教研室的具體要求,，把寫課后記、總結(jié),、教學(xué)論文當(dāng)做學(xué)校教學(xué)常規(guī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容列入到學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃中,。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導(dǎo)，讓老師們愉快,、自覺去寫課后記,、心得,、教學(xué)隨筆。善于做階段性總結(jié),，勤寫教學(xué)論文,。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文3篇，教學(xué)工作總結(jié)30篇,。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期繼續(xù)按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作管理?xiàng)l例》制訂切合我校實(shí)際的管理細(xì)則，開展我校班主任督導(dǎo)管理工作,。本學(xué)期,，我校在縣教研室以及縣培訓(xùn)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共開展了以下幾塊大活動：1,、全體教師參加了縣級班主任全員培訓(xùn)考試;2,、派出責(zé)任心較強(qiáng)，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國班主任繼續(xù)培訓(xùn),。3組織全體教師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實(shí)際的心得體會,。通過多形式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感,，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率,。

我校繼續(xù)按照縣培訓(xùn)部以及我?！督處熇^續(xù)教育活動方按》開展工作。本學(xué)期,，我們除了按縣教育局,、培訓(xùn)部規(guī)定學(xué)習(xí)研修的內(nèi)容外,，還主動組織教師校內(nèi)學(xué)習(xí)研討新課程理論,，課堂有效教學(xué)法等。主動派老師到校外聽課學(xué)習(xí),。提高教師教育教學(xué)能力,。

本學(xué)期，絕大多數(shù)老師在備課,、批改及“四冊一表”等都做大量工作,，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都取得了一定成績。部分老師教學(xué)成績比較顯著,。如：一(1)班數(shù)學(xué)科蘇金蓮老師,、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師,。他們的及格率,、平均分都超出學(xué)校確定的標(biāo)準(zhǔn),。他們也相應(yīng)得到學(xué)校給于的超標(biāo)獎。為我校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn),。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十三

從7月到現(xiàn)在,，一年見習(xí)時(shí)間已結(jié)束。在這一年中,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo),，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進(jìn)步,。

一,、理論學(xué)習(xí)使我對工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。不懂就學(xué),、就問,，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)，因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子,，使我學(xué)習(xí)工程中對公路工程知識更為容易理解和掌握,。工作中時(shí)常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料,，請教老同志,，一個個的解決問題，一個個的克服困難,，不僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固,，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識,，有了許多新的認(rèn)識,。但某些認(rèn)識都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解,。

二,、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高，一直以來,，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動,。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善,，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,、價(jià)值觀。

三,、實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長,，工作能力不斷加強(qiáng)。剛開始工作時(shí),，我是從零開始,，一邊是同事們的悉心指導(dǎo),，一邊是自己對著書本反復(fù)琢磨。幾個月下來,，已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧,，而且已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡單的計(jì)算和施工任務(wù)。過去的一年中,，我參與了“**繞城線”的施工以及局里養(yǎng)護(hù)工程的工作,，現(xiàn)在在省道305進(jìn)行路面大修的施工工作。

在完成各項(xiàng)工作的同時(shí),，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)自信心不足,，反而出現(xiàn)低級錯誤；二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁,；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉,。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，朝著以下幾個方向努力：

1、學(xué)無止鏡,，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學(xué)科知識日新月異。()我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識,，并用于指導(dǎo)實(shí)踐,，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2,、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的.投入工作,，我將通過多看、多學(xué),、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。

總之，短短的一年見習(xí)期,，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年,，是我不斷成長的一年,，也是我對公路事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉,、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。

本人簽名：

年月日在單位組織綜合考核意見：該同志在見習(xí)期間,，始終以一名合格的技術(shù)管理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，思想政治覺悟高，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，能積極主動配合同事和領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。善于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，能夠快速掌握工作要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中,。同時(shí),，能夠積極主動向身邊的同事學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足,，一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。總之,，該同志在見習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，我單位同意認(rèn)定其助理工程師資格。

負(fù)責(zé)人：基層組織蓋章,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十四

我堅(jiān)決擁護(hù)擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動，服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時(shí)期，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

二,、個人簡歷及教研成果。

調(diào)到學(xué)校后,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識,，結(jié)合自己實(shí)際動手能力,，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實(shí)習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課程的類型,，擬定教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間都做出安排，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。努力提高教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。根據(jù)課程的特點(diǎn),，采用多種教學(xué)方法,，用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣，并進(jìn)行有機(jī)整合,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,，給他們設(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè)，提出不同的教學(xué)要求,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是在工作中需要而充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十五

學(xué)校一班人通過不斷地學(xué)習(xí),，牢固地樹立了教育為人民服務(wù)的思想,，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念,。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo),。

我們依照教育規(guī)律，按照大鐘地區(qū)人民的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖,。我們承認(rèn)落后,，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，從兩支隊(duì)伍建設(shè)入手,，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧,、進(jìn)取的人文環(huán)境,，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍,。提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園,、生動活潑的樂園,、充滿親情的家園、整潔美麗的花園,，增強(qiáng)學(xué)校的生存,、發(fā)展能力。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié),、勤政,、廉潔、務(wù)實(shí),、高效,。班子建設(shè)實(shí)行分級管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則,。陳嵐主任分管教學(xué)線,，主抓繼續(xù)教育和課改工作，楊學(xué)嶺主任分管體衛(wèi)和安全工作,。楊志友主任分管后勤工作,。班子建設(shè)堅(jiān)持每周都有行政會、一月一次校務(wù)委員會制度,，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),，會議決定”的要求，做到了大事研究,，中等事討論,，小事通氣。陳嵐任抓管教學(xué)極有方略,，計(jì)劃周詳,，落實(shí)到位，注重實(shí)效,。楊學(xué)嶺主任勤學(xué)肯鉆,，入門快。楊志友主任工作細(xì)致認(rèn)真,，踏實(shí)肯干,。

二、強(qiáng)力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

由于教師隊(duì)伍的老齡化嚴(yán)重，我校教師隊(duì)伍平均年齡47歲,，個別學(xué)科教師不配套,，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，必然有一個打磨和積淀的過程,。因此,，本年，我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重,。要求對教學(xué)管理重心下移,，走出辦公室，走進(jìn)教室,，走進(jìn)教材,，走向?qū)W生。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險(xiǎn)課,，下深水作業(yè),，給教師做出表率,。

二是對青年教師夾磨鍛煉，促進(jìn)青年教師快速成長,。

三是結(jié)合課改,，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn),，硬性要求學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作,。

四是認(rèn)真開展課堂教學(xué)研究和備課專題研究,。認(rèn)真進(jìn)行說課和評課,。

五是召開了教學(xué)工作專題會，表彰了先進(jìn),，出臺了抓教學(xué)的措施,。

六是強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專人考勤制度,。

七是強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作,，采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書,、制定專項(xiàng)獎懲制度等辦法,，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效的推進(jìn)。

八是采取表揚(yáng)和解剖相結(jié)合的辦法,，調(diào)動教師工作的積極性,。

九是做好學(xué)校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作,。

通過艱辛的努力,，我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、勤政、高效的;我校教師個個業(yè)務(wù)精湛,、求真務(wù)實(shí),、安貧樂教。

三,、抓大事,，確保學(xué)校穩(wěn)定。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ),，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力,，穩(wěn)定孕育著發(fā)展,。在安全衛(wèi)生方面,，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長鳴,。

一是組織機(jī)構(gòu)建全,。

二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。

三是堅(jiān)持開會必講安全,，天天必講安全,，營造了一個“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的氛圍。

四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度,。

五是每期召開一次家長會,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責(zé)任書,，形成了學(xué)校,、家庭齊抓共管安全工作的格局。

六是認(rèn)真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神,，按時(shí)做好衛(wèi)生防疫工作,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里,，全校師生平平安安,，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀,，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定,。

在治理亂收費(fèi)工作上，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)政策,，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度和收費(fèi)管理責(zé)任制,，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé),，徹底杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象,。所有后勤服務(wù)項(xiàng)目均按市場規(guī)律運(yùn)作，我們以優(yōu)異的質(zhì)量占領(lǐng)市場,，以良好的服務(wù)態(tài)度吸引顧客,，以嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制管理運(yùn)作，營造了良好的安定的辦學(xué)環(huán)境,。

回首短暫的一年,，我們豪情滿懷，埋頭苦干,，只因?yàn)槲覀儓?jiān)信：天道酬勤!我們將搶抓新機(jī)遇,，實(shí)現(xiàn)新跨越,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十六

黨的“十八”大報(bào)告提出，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

職稱工作作為管理教師隊(duì)伍的重要抓手,，對提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平,，發(fā)揮重要杠桿和導(dǎo)向作用。

開展中小學(xué)職稱制度改革,，對于培養(yǎng)和造就中小學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)專家和教育家,，將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響[1]。

在人力資源和社會保障部全面實(shí)施中小學(xué)教師職稱制度改革的大背景下對中小學(xué)職稱制度進(jìn)行探討和研究不僅是深化人事制度改革完善用人評價(jià)機(jī)制的需要而且是加快中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)促進(jìn)人才可持續(xù)發(fā)展的需要,。

1994年施行的《中華人民共和國教師法》第十六條明確規(guī)定,，國家實(shí)行教師職務(wù)制度,。

第三十四條規(guī)定,，國家實(shí)行教師資格、職務(wù),、聘任制度,，通過考核、獎勵,、培養(yǎng)和培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)[2],。

我國現(xiàn)行的中小學(xué)教師職稱制度建立于1986年,，至今大致經(jīng)歷了四個改革發(fā)展階段。

1.1職稱制度開始建立階段,。

1986年3月,，中央職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)簽發(fā)《中學(xué)教師職務(wù)條例》、《小學(xué)教師職務(wù)條例》,，對教師職務(wù)制度進(jìn)行明確規(guī)定,，實(shí)行中學(xué)教師和小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，分中學(xué)和小學(xué)兩個獨(dú)立職稱序列[3],。

山東濰坊市等地區(qū)首次在小學(xué)教師中增設(shè)了“中學(xué)高級教師”相當(dāng)于副高級[4],。

這樣，職稱制度以法規(guī)的形式確立下來,，有利于維護(hù)教師的合法權(quán)益,。