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教師晉級述職報告的重要性篇一
我叫__為##一中英語教師,1999年1月被評定為中學二級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告.
我于20__年從江西省尋烏中學調(diào)入##區(qū)第一中學,1995至1999年在江西省尋烏中學工作,擔任高中英語教學及班主任工作,同時擔任團委工作以及校報《馬蹄崗上》的編輯,為尋烏中學冬青文學社的創(chuàng)始人之一,幾年里工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,工作出色,碩果累累,20__年參加尋烏縣學習三個代表演講比賽榮獲一等獎,論文《走進英語世界―背景知識在英語教學中的應用》獲江西贛州英語學術(shù)年會一等獎,20__年論文《做人與成才》獲尋烏縣學習鄧小平理論研討會三等獎,并授予尋烏縣工委優(yōu)秀黨員稱號,多次輔導學生參加全省的聽力比賽及全國中學生英語能力競賽獲獎,所任教班級成績優(yōu)異.
20__年8月調(diào)入##區(qū)第一中學,擔任高中英語教學及班主任工作,以及學校的文字宣傳工作,調(diào)入##區(qū)第一中學的兩年里,我更加珍惜被教育強市,##強校吸納的機會,以滿腔熱情投入工作,甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng),在20__年至20__年學年度里,我取得優(yōu)異的成績,在課堂教學中大膽創(chuàng)新,勇于探索,課堂氣氛活躍,多次承擔科組公開課,在第一次##本站域網(wǎng)資源應用開放日中,我執(zhí)教網(wǎng)上直播課.
我潛心學習電腦技術(shù),并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索,率先制作了個人主頁,并在20__年在##市教育信息化工作會議上評為##市優(yōu)秀教師個人主頁.2020__年底被評為校先進工作者,推進信息技術(shù)先進分子,課件二等獎,20__年再度評為推進信息技術(shù)先進分子,我擔任學校的宣傳工作,參與學校的校內(nèi)宣傳及對外宣傳,為《##日報.
##教育?？吠ㄓ崋T,一年多時間在《##日報》發(fā)表新聞類文章十幾篇,《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,并為學校舉辦的大型科教研活動進行專題報道,為##一中的對外宣傳做了大量工作,提高了學校的知名度,因工作出色,于20__年7月授予學校特別奉獻獎.
我在20__年8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長,在教學工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務實高效創(chuàng)新,團結(jié)全組成員,同心同德,齊心協(xié)力,扎實基礎(chǔ),對早讀與晚聽進行了大膽的改革,并實行了規(guī)范的限時閱讀訓練與寫作訓練,并充分利用信息技術(shù)手段,備課組成員年輕活躍,團結(jié)友愛,進一步完善備課組電子備課流程,實現(xiàn)網(wǎng)絡資源的高度共享,還積極組織各種各樣的學科競賽,豐富第二課堂,每年都組織學生參加了《英語周報》組織的英語競賽及思中杯原文翻譯大賽并獲獎,在20__年全國中學生英語能力競賽中,高二共十五名同學參賽,獲得了十一個二等獎,三個三等獎的好成績.
我遵守學校規(guī)章制度,按時上課和下班輔導,定時定量布置作業(yè),批改測試和講評非常及時.嚴格要求學生,除測試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因為事務較多,外出學習,但我盡量做到不缺課,合理安排好時間.平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時尚熱點并在學生中引發(fā)討論,愿與學生探討人文現(xiàn)象,教會學生做一個心智健全的人,比較關(guān)注自己的挖非對象,盡可能了解他們的思想動態(tài),并及時和他們溝通,動之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細致入微,并善于利用學生調(diào)動學生的積極性進行自我管理,所帶班級班風良好.
我于20__年6月參加全國十五規(guī)劃重點課題―網(wǎng)絡環(huán)境下的教學模式與評價的課題研究,并負責課題組的常務工作,制作和維護了網(wǎng)絡教學設計與評價專題研究網(wǎng)站,在網(wǎng)絡教學方面加以研究,積極虛心地向總課組華南師范大學信息技術(shù)學院的教授和研究生博士生求教,并積極組織到外校聽課和交流,在網(wǎng)絡教學和網(wǎng)絡課件制作方面有所提高,理論修養(yǎng)也有提高,并在專題教學和資源方面做了大量的工作,為##教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡課件.
每周組織課題組成員進行教研活動,每一個學科都承擔了校級的網(wǎng)絡教學探索課.規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評.在20__年##市教育信息化工作會議上,我撰寫的論文《網(wǎng)絡環(huán)境下的在線教學初探》獲##市教育信息技術(shù)論文一等獎,并收錄進《##市教育信息論文集》.《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表.
回首調(diào)入##一中的兩年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在##一中這所學校的不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲.
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名具中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性.
教師晉級述職報告的重要性篇二
尊敬的領(lǐng)導,，親愛的戰(zhàn)友們：
我叫xxx,，湖南省常德人,，19xx年1月出生20xx年12月入伍，現(xiàn)任中隊一班副班長,。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的工作已接近尾聲,，同時，兩年的服役期也將結(jié)束,，和風雨坎坷,，在這個大熔爐里兩年時間讓自己學會了很多,，得到了很多,，經(jīng)歷了很多事,，讀懂了很多,，通過在部隊兩年時間的磨練和學習,，我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在,。回首在任職班長近一年的工作期間,，自己與許多老班長和戰(zhàn)友們都存在很大的差距,，讓自己深深的體會到了自身存在的不足,，下面,，我將結(jié)合這一年的工作向連隊領(lǐng)導和同志們述職如下：
俗話說：“事小見思想滴水見太陽，思想是行為的先導”只有思想進步工作才能動力,，思想的進步來源于文化理論知識的充實,，一年以來,，本人在思想上牢固樹立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定,，積極學習科學文化知識,，努力提高自己的文化水平和思想覺悟,，積極參加連隊的思想政治教育,，在教育中認真聽講,，認真做好筆記,，保證了學習質(zhì)量,，提高了思想覺悟,，同時,，身為一名班長，能夠提高自己的思想認識,，積極配合領(lǐng)導的工作,。
在班長這個崗位上,，我思想大致保持穩(wěn)定,，能夠端正思想態(tài)度,，正確對待組織安排,，自覺投身到中隊的各項工作中,。在擔任班長一職以來,，我主抓管理和訓練,，同時配合中隊領(lǐng)導開展工作,，致力于建設一個團結(jié)向上,、充滿活力的班集體,。在中隊黨支部的領(lǐng)導和同志們的幫助下，我以“以身作則,、率先垂范”為原則，嚴于律己,，虛心請教,，努力工作,，和班里人員一起較好地完成了各級賦予各項任務和平時對營區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務衛(wèi)生的清理整治及公差勤務等各項任務,。同時,，我充分發(fā)揮思想骨干作用,，認真做好班里人員的思想工作,，積極轉(zhuǎn)化有思想問題的同志,，確保了人員思想穩(wěn)定,，全班全年安全無事故,。此外,，我還帶頭參加中隊組織的各項文體活動，豐富業(yè)余文化生活,。
“無規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務的基本保障，在本年度中,，自己能夠認真的學習條令條例，將條令條例落實到工作和生活當中,，在小事中注重細節(jié),，不因外界的因素而放松對自身的要求,，始終以連隊為核心,，把落實條令條例和各項規(guī)章制度做到實處,。
（一）對政治理論學習,，尤其是需要從思想深處去認識,，領(lǐng)會的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，下功夫還不夠，用心不足,，淺學輒止,，筆記體會也不夠認真扎實,。
（二）對平時的學習時緊時松,，不夠全面扎實,，自己工作學習中取得成績后有自滿的心理,。
（三）工作中還有放松要求的現(xiàn)象,，對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠,。
為了促進下一步工作上臺階,，我一定加強自己的政治學習,，不斷提高自己的思想覺悟；發(fā)揚能吃苦耐勞的優(yōu)良作風,，提高自己的業(yè)務技能,；不斷學習新知識,，提高解決新情況,，新問題的能力,。
以上是我的述職，在這一年中,，自己有得有失,，有喜有憂,，自己為連隊做出了一定的貢獻,，同時也給連隊帶來了一定的負面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作,，為自的連隊做出自己的貢獻,，這是我對自己一年工作的述職,，如有不足之處還請連隊領(lǐng)導和戰(zhàn)友們批評指正,。
教師晉級述職報告的重要性篇三
本人于20xx年7月畢業(yè)于太原師范學院,，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè),。20xx于7月取得本科文憑,。20xx年9月從事數(shù)學教學,，現(xiàn)申報二級數(shù)學教師職稱,。
身為人師,，為人師表,，我始終把“對孩子的一生負責”視為己任，任現(xiàn)職兩年來,，始終擁有崇高的品德修養(yǎng),，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心每一位學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻，從不計較個人得失,，在學生和同事心目中,，樹立了一個年輕教師的好形象,。
積極參加各項教研工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。任現(xiàn)職以來,，我始終把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學習,，努力提高自己的理論水平,，把握數(shù)學學科的最新發(fā)展動態(tài)，了解新的教改方向,。我一直工作在教學第一線,，擔任初中年級的數(shù)學教學工作，知識結(jié)構(gòu)完善,，在實踐中積累了不少教學經(jīng)驗，同本組老師共同實踐研討適合本校學生的學案導學法進行分層教學,，打造高效課堂,，效果顯著,。
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的.糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
布置作業(yè)有針對性,，有層次性,，對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對歷史產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績,。一學期的教學工作下來，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績。
在教學方面,，不斷提高專業(yè)知識水平,，進一步學習現(xiàn)代數(shù)學教學理論,，研究教與學規(guī)律,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，大力推行教學改革,，提高教學效率,。同時探索和運用先進的現(xiàn)代教育手段,，開展務實高效的多媒體輔助教育教學工作,。和青年教師相互學習,，取長補短,，共同進步,。
在德育方面,，加強德育理論學習,，積極參與班主任工作實踐,，提高德育管理水平,，讓自己的班主任工作上升為一門藝術(shù),。以自己的永不停息去通過理論學習與實踐探索,，向教科研要質(zhì)量，努力使自己成為一名學者型教師而努力奮斗,。
以上是我任職以來在教學,、教育等方面的一些做法與成績，但還是存在一些不足的地方,，在以后的教學中我一定會更加努力，爭取在教育事業(yè)做出更大的貢獻,。
一學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。
重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育,。
2、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學習中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心,。這樣一來他們也體會到成功感,，學習成績也不斷提高。
3,、積極參加教研組的活動,，活動中積極發(fā)言、共同探討問題,。參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,，,，提高教學水平。
積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。
一份耕耘,，一份收獲,，通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多，學習成績不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力改進教學方法,，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。
教師晉級述職報告的重要性篇四
本人雖然取得了一些成績，但也感到有些事情做的不夠理想,，一是教育教學觀念需要進一步更新,。發(fā)揮學生的主體作用，是當今教育理念的主流,?！翱咸鎰e人想是天下第一等學問”。二是教學管理需要進一步科學規(guī)范,。還需要充分調(diào)動學生學習信息技術(shù)的積極性,。
以上是我的述職報告，請我校領(lǐng)導及廣大教師們評議,，并提出寶貴意見。謝謝!
教師晉級述職報告的重要性篇五
我叫xxx,，19xx年7月畢業(yè)于xx師范并參加工作,，20xx年8月被xx市教體局任命為x店鎮(zhèn)二中副教導主任，20xx年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任,，20xx年8月調(diào)任郭城鎮(zhèn)一中教務處副主任,。任教以來，本人能夠認真貫徹黨在新時期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求，即教書又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重擔,，頑強拼搏,，大膽創(chuàng)新，在以校長為核心的郭城一中領(lǐng)導集體中,，充分發(fā)揮自己的特長,，盡心盡責的完成學校分配給自己的各項任務。現(xiàn)就一年來的教育教學工作述職如下：
20xx年8月,，經(jīng)學校辦公會研究決定,，本人主要負責以工作：
一是負責學校的衛(wèi)生防疫工作；
二是負責初二級部管理工作兼初二四班班主任,；
三是負責初二四班政治教學初二（二三四）班體育教學工作,。
任現(xiàn)職以來，本人能夠認真貫徹黨和國家的教育方針,、政策,，深刻領(lǐng)會上級教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學校組織的各種政治和業(yè)務培訓并起到模范帶頭作用,。在日常工作中,，服從領(lǐng)導分配并積極配合其他領(lǐng)導認真完成學校的各項教育教學工作；努力做到團結(jié)同事,、關(guān)心學生,，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，能夠以最大的熱情投入到教育教學中去。
（1）防疫工作：
（2）衛(wèi)生方面,。
本人根據(jù)級部的實際情況,，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁,，爭取領(lǐng)導支持,，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學工作,，使教育教學成績有了顯著的提高,，受到了學校領(lǐng)導的贊譽。另一方面,，在級部工作中下大力氣進行了學生管理工作,，通過班主任負責制,，全員班主任制及每周五學生集中總結(jié)會制等方法，使學生的思想,、生活,、學習等問題得到了很好的解決。
“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學生”,，為了努力做到這一點,，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學生,，利用各種時間來指導學生通過努力取得了一定的成績,，使初二四班學生的政治成績由升級時的全市21名上升為期末考試時的全市第3名，受到了學校的表揚,，初二級部的成績也有了大幅度提高,。同時，為了進一步提高自己的教育教學水平,，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項活動,。
由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗,，在工作過程中有些問題預見性就比較差或考慮問題不周祥,，給工作帶來了一些被動。因此在今后的工作中,，一方面要努力加強自身修養(yǎng),、遇事仔細考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗,，努力完善自己,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位教師的責任,，也深感一位教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,、一個年輕的基層領(lǐng)導，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。
教師晉級述職報告的重要性篇六
學校管理工作頭緒多，事情雜，從前勤到后勤,，從老師到學生,，從學校到社會，方方面面,，時時刻刻都有高標準,，嚴要求，都要達到規(guī)范,，精細,，力求完美。在此方面：
一是學校制定了全方位的管理制度,，用完善的制度管人,，用規(guī)范的制度管事；
二是虛心聽取老教師,，老領(lǐng)導的建議和出謀劃策，以人為本，營造和諧的工作氛圍,；
三是以身作則,，以身示范，帶頭遵守學校紀律,，履行教師義務,。教學上帶頭上教研課，帶頭積極參加各種觀摩培訓活動,，帶頭做好政治,、業(yè)務學習筆記，不折不扣地完成各種教學教研任務,。后勤上堅持給學生盛飯盛菜,，經(jīng)常性地檢查食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，有時還幫后勤人員喂豬和沖洗豬圈,。
教師晉級述職報告的重要性篇七
經(jīng)過幾年的努力取得了顯著的教育教學效果,，現(xiàn)向上級申報中學政治一級教師資格，并就近幾年來的工作向領(lǐng)導述職匯報,。
任現(xiàn)職以來,，我重視學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線,，遵紀守法,。我熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生,，謙虛謹慎,，團結(jié)協(xié)作,，服從安排，作風正派,，忠于職守,，師德高尚。
1,、充實和更新自己的專業(yè)知識,。為了提高專業(yè)基礎(chǔ)理論知識水平，提高教學能力,，我在盡職盡責做好本職工作的同時,，參加了2003年的成人高考，并考取湖北廣播電視大學,。至今,，已先后學習了《師德》、《中國近現(xiàn)代政治思想史》,、《經(jīng)濟法學》等書籍,。此外，我還參加了每年市教育局舉辦的“骨干教師培訓班”學習,。通過重點學習教育學,、心理學、教育教學等方面的理論,，進一步提高專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識水平,，樹立正確的教育觀，掌握教育教學基本規(guī)律和方法,。
2,、擴充視野，豐富積累,。我每年訂閱多種專業(yè)理論刊物,，積極參加各級單位組織的教育教研活動。及時了解教育改革的新動向,、新信息,，特別是有關(guān)素質(zhì)教育的新理論、新經(jīng)驗,，用以指導自己的教學實踐,，進行教改探索。由于自己的刻苦學習,，業(yè)務水平得到顯著提高,，工作能力明顯增強。
3,、刻苦鉆研,，樹立風格,。教學中，我注意抓好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),，重視“雙基”教學,，重視提高學生的綜合素質(zhì)。教學面向全體學生,，兼顧優(yōu)秀生和后進生，因材施教,，熱心輔導,，管教管導。每學期初,，我都深入研究課程標準,，明確學科的內(nèi)容、要求,，制定切實可行的教學計劃,。平時精心備課，備教材,、備目標,、備重點、備學生,、備最佳的教法,、學法，以便在課堂上能突出重點,、難點,。我始終堅信“授人以魚，不如授人以漁”,，在教學過程中注重學法傳授,，教給學生活的知識，注重能力的培養(yǎng),。通過不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，使課堂充分體現(xiàn)以教師為主導，以學生為主體的原則,。我注意運用啟發(fā)式教學,，讓學生動腦、動口,、動手,，絕不搞“滿堂灌”或“滿堂問”。同時,，注重運用電教平臺,、錄音機等多種教學手段,，提高課堂效率。對學生作業(yè),、測試,，精批細改，并設立作業(yè),、測試批改記錄,，把突出的或普遍性的問題記錄下來，及時反饋,，檢查學生對知識的理解或掌握程度,。并多方搜集資料，自編試題加強練習,。經(jīng)過近8年的中學政治教學實踐和不懈努力,，我能根據(jù)課程標準要求，較系統(tǒng)地掌握教學規(guī)律和靈活的教學方法,，具有較強的課堂教學能力和活動課組織能力,，勝任初中政治教學工作。
4,、扎實工作,，成績突出。我每學年都承擔學?；蜴?zhèn)里的研討課或公開課,。我具有較強的教學質(zhì)量分析能力，每年都在中心學校組織的畢業(yè)班教學研討會上作分析發(fā)言,。任現(xiàn)職以來,，我一直擔任初三畢業(yè)班的教學工作，教學成績逐年提高,。我任教的班級考上市重點中學的人數(shù)名列前茅,，多次受到學校領(lǐng)導和同行的一致好評。
多年以來,，我堅持德育為首,、育人為本，狠抓學生的思想,、紀律,、道德品質(zhì)等方面的教育，取得良好的效果,。我重視了解和研究自己的學生,，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行思想品德教育。特別注意主動親近后進學生，加強家訪,、信訪,，協(xié)調(diào)各方教育力量，做好耐心細致的思想教育工作,，動之以情,，曉之以理。并且結(jié)合教材,，善于將政治思想教育滲透到教學中去,，做到教書育人。同時,，每學期都重視學生骨干和學生集體榮譽感的培養(yǎng),，強化班級管理。下大力氣抓好積極向上的良好班風和勇于挑戰(zhàn)的競爭意識,。通過召開主題班會、出板報,、舉行演講比賽,、組織集體活動等方式促使良好班風的形成。在教育工作中,，我有自己獨特的風格,。不是用威嚴去壓服學生，而是用愛心去感動,、教育學生,。把嚴格要求和熱情關(guān)懷有機結(jié)合，使學生樂于接受教育,。這樣,，班主任工作就會得到學生的有力支持和配合，事半功倍,。我任教的班級每學期都被評為文明班和先進班,。我總結(jié)自己的經(jīng)驗心得,，積極撰寫教育論文。其中,，教育論文《中學生上網(wǎng)問題的探討》,、《怎樣轉(zhuǎn)變雙差生》在20xx、20xx年度獲得市級二,、三等獎,。
我任現(xiàn)職13年以來,，一直擔任學校政治科科組長。我每學期認真制訂詳盡的科組工作計劃,，安排科組活動和集備活動,。帶領(lǐng)科組教師開展教研教改活動，探索教育教學改革的新動向,、新路子,，指導青年教師的課堂教學,，竭盡所能抓好期末統(tǒng)考、中考的備考工作,。
綜上所述,，我任現(xiàn)職以來,，在教育教學等方面，通過努力,，取得一定成績。然而,，教育教學工作無止境,，教育新信息的獲得，教學改革的深入,，正擺在我們的面前,。我決心一如既往，繼續(xù)以最大的積極性和最大的熱情投入到教育事業(yè)中去,，為西流河一中的政治教學工作做出自己的貢獻,。
教師晉級述職報告的重要性篇八
一直以來，我都知道黨岔是個好地方,，我被調(diào)在這里,，開始也是迷茫、害怕的,，但黨岔百姓的純樸,，孩子們對知識的渴望，讓我覺得這里更需要老師播灑陽光,，在這里教了十幾年書了,，一撥又一撥的老師調(diào)往縣城，但我依然堅持著，因為我知道在哪教書都一樣,，都是傳播文明,、播灑希望，不如讓自己這點小小的光芒就照在黨岔的土地上,，十幾年來,，我無怨無悔地揮灑著自己的汗水，奉獻著自己的青春,，扎根黨岔,，永不言棄。
教師晉級述職報告的重要性篇九
我叫孫萬麗,，今年36歲,，20xx年6月畢業(yè)于榆林財貿(mào)學校，20xx年8月參加工作,，被分配在武鎮(zhèn)學區(qū)一村小學任教,，20xx年晉升為小學一級教師，20xx年8月調(diào)入黨岔鎮(zhèn)銀灣小學工作至今,。在銀灣小學,，我主要教語文，有時也兼職教思品和體育,。
回顧近幾年來的教學工作，有苦有樂,，有得有失，下面就來談談這幾年的工作情況,。
教師晉級述職報告的重要性篇十
三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。
教師晉級述職報告的重要性篇十一
三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學校領(lǐng)導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學,，效果良好，曾一度得到老師,、學生和家長的好評,。此外，我準時到校上班,，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議，認真聽課,。
在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。
教師晉級述職報告的重要性篇十二
對工作，一直以來,，我都是絕對的服從分配,，聽從安排的，從無半句怨言,。在教學過程中,，我能認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，認真對待每一節(jié)課,。備課認真,，深入細致，教案書寫認真詳細,，能做到教材,、資料、學生齊備,，真正做到了有備而上,。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如,。上每一節(jié)課,，我都能飽含熱情，絕不會把不良情緒帶進課堂,。由于高度的投入,，飽滿的熱情加上啟發(fā)式的教學模式，我上課時學生參與率高,，課堂氣氛很活躍,。課后，我常會找不同層次的學生談話,，既為了反饋又為了輔導，做到了因材施教,，全面兼顧,。作業(yè)的批改（特別是工作量巨大的作文批改）更是認真細致，并常按作業(yè)的情況有針對的找學生談話,，直接當面指導,。我很注重知識的更新，對學科有較系統(tǒng)的理論,。在平時十分注意學習,、吸收新的、有用的教學理論和本學科的相關(guān)知識,。在漢語教學中,，引起學生興趣,，提高了他們的學習成績，在課堂教學中,，我充分利用堂上四十五分鐘,，提高效率，把課余時間更多地還給學生,，以適應素質(zhì)教育的需要,。這樣，充分地調(diào)動了學生的學習積極性,，教學效果良好,。自工作至今起，我就漢語和班主任的教學工作,。我所任教的班,，平均分、合格率,、優(yōu)秀率都很高,。如屆的學生，初二時測驗只有十多個人合格,，但到了初三第一學期中段考,，全班平均分達到78分，合格率達92%,，優(yōu)秀率達27%,，所教學生參加全疆漢語競賽多次獲獎。在我任教初三的幾年來,，每年中考,，所教班級的漢語成績，合格率在81%以上,，優(yōu)秀率一般在30%以上,，總體成績在全市排名居于前列。我在――連續(xù)5年被評為學校的優(yōu)秀班主任,，被評為全市的優(yōu)秀教師,，年終考核被評為優(yōu)秀，被評為學校的“三八”紅旗手,，被評為全疆漢語競賽優(yōu)秀輔導教師,，在學校的公開課、電教課,、優(yōu)質(zhì)教案評比中均獲得三等獎,。
教師晉級述職報告的重要性篇十三
在教學工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,，認真做好備課,、上課,、反思等一系列常規(guī)教學工作，扎扎實實地打好基礎(chǔ),。教學中我不是照本宣科,，而是以各種方式營造輕松、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教學。
每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出反思,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,。增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。
我非常重視學習暫時落后的同學的轉(zhuǎn)化工作，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導,，我更重視對他們學習思想、學習態(tài)度的輔導,，解決他們的心理問題。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導,，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。
我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教，有疑必問,，學習他們的教學方法,，同時，聽取有教學經(jīng)驗的教師的課,，博采眾家之長,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。
教師晉級述職報告的重要性篇十四
六年以來一直擔任班主任、教研組長工作,。在德育工作中,，我善于科學地創(chuàng)新班級管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會課,，針對學生特點,，在不同時段，精心準備不同主題的班會,，使班會充分發(fā)揮塑造學生靈魂的主陣地作用,。
對待學生我傾情付出，竭盡所愛,，即便是極為頑劣的后進生,，都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵他們,，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來,。在我的眼中,，沒有教不好的學生，但是,，要真正教好每一個學生,，付出的心血是很多很多的，而我無怨無悔,，我一直都在實踐我的教育價值觀：一片丹心為學生,。因此，我成了學生們成長路上的知心朋友,，看著他們的成長成材,，體味著這來之不易的教育成果，我的心就激動和由衷的高興,。所帶班級班風學風良好,，年年被評為“校先進班集體”，次次被評為“校優(yōu)秀班主任”,。04年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,，榮獲了中心校的嘉獎；07――08學年被評為堯都區(qū)優(yōu)秀班主任,。
教師晉級述職報告的重要性篇十五
在教育教學實踐中,，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升自己的教育教學水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研,，結(jié)合教學實踐,，撰寫教育論文：20xx年寫的論文《淺談初中詩歌教學與文化傳承》在論文評比中，榮獲教育教學優(yōu)秀論文成果一等獎;20xx年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎,。
教師晉級述職報告的重要性篇十六
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度,，遵紀守法,，文明執(zhí)教。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng),，塑造“師德”?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。20xx——20xx學年被評為鎮(zhèn)級師德模范，x年在抗震救災獻愛心捐款活動中,，工作積極,，表現(xiàn)突出，獲鎮(zhèn)中心校的表彰,。
本人現(xiàn)年45歲,，專科畢業(yè),，[我一直認為教書育人是教師的天職,。二十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線,，團結(jié)協(xié)作,，拼搏進取。每天在校工作時間平均在十幾個小時以上,，教育教學成績十分顯著,，每年均被評為學校先進個人，受到學校表彰,。20xx年《中學生自學的四步法》獲得年會優(yōu)秀論文獎,；x年12月，撰寫《激發(fā)學生學習興趣的幾點做法》在洛陽市教研會上交流,，獲得三等獎,；x年9月《語文教學中的閱讀與寫作》獲得河南省基礎(chǔ)教育教學研究室論文評定的三等獎。x——x五個學年來，一直擔任語文課的教學,，在鎮(zhèn)級統(tǒng)考中連獲第一的佳績,；x年榮獲洛陽市第二屆語文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導獎，x年榮獲偃師市首屆中國人壽杯中小學生作文競賽輔導教師獎,。
五年以來一直擔任班主任,、一年級組長工作。在德育工作中,，我善于科學地創(chuàng)新班級管理,，善于利用好每周一節(jié)的主題班會課，針對學生特點,，在不同時段,，精心準備不同主題的班會，使班會充分發(fā)揮塑造學生靈魂的主陣地作用,。
對待學生我傾情付出,，竭盡所愛，即便是極為頑劣的后進生,，都能像父親一樣關(guān)心,、鼓勵他們，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來,。在我的眼中,，沒有教不好的學生，但是,，要真正教好每一個學生,，付出的心血是很多很多的，而我無怨無悔,，我一直都在實踐我的教育價值觀：一片丹心為學生,。因此，我成了學生們成長路上的知心朋友,，看著他們的成長成材,，體味著這來之不易的教育成果，我的心就激動和由衷的高興,。所帶班級班風學風良好,，年年被評為“校先進班集體”，次次被評為“校優(yōu)秀班主任”,。x年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,，榮獲了中心校的嘉獎；x——x學年被評為偃師市優(yōu)秀班主任,。
20xx年以來,，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真履行自己的職責，做好了本職工作,，不管活有多累,，人有多困，都堅持出勤,，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時積極組織本年級組的教師開展說課,、評課活動，認真履行教學“六認真,。我還積極投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,，作為始終不渝的追求目標,。我自覺更新教學觀念，與本年級組的教師們一道,，認真研究初中學生的年齡特點和認知規(guī)律,，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學,，圓滿完成教學任務,。x——x學年榮獲偃師市優(yōu)秀教師。
綜上所述,，任職多年來的風風雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水,，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。
教師晉級述職報告的重要性篇十七
20xx年是非同尋常的一年,，它承載了我太多的付出與收獲。20xx年我有幸河北灤平特崗中的一員,，三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點點滴滴,。時光在變可對工作踏實勤奮的如一。現(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：
教師晉級述職報告的重要性篇十八
各級評委領(lǐng)導及專家：
作為一名教師清貧與富有并存，因為經(jīng)濟是清貧的,，但精神是富有的,，又有常人體會不到的辛苦和快樂，我不但過的無悔,、無憾,，反而感到驕傲，因為我從事著陽光下最光輝的事業(yè),，是人類靈魂的工程師,。
我叫xxx，是一名農(nóng)村小學語文教師,，2000年畢業(yè)于永順民師,，通過學習2002年獲大專文憑，2003年8月晉升一級教師,。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村,，站在教學第一線，從事小學教育教學工作,。六年以來從未因辛苦,、無聞而動搖心中的信念，總以滿腔熱情投入每天的工作之中,。我即不奢望驚天動地的偉績,，又不高呼冠冕堂煌的口號，不貪官,、不貪財,，只求不誤人子弟，只是默默無聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力,。
我堅持黨的領(lǐng)導,，熱愛教育事業(yè)，尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，真誠待人，能虛心聽取別人的意見,，嚴于律己,，寬以待人。對年輕教師我熱心幫助,，他們教學工作中的困惑,，我竭己所能，悉心指點,，很多年輕教師在我的幫助之下成為學校的教學骨干,。熱心幫助年輕教師的同時,，我并不安于現(xiàn)狀，深感時代飛速發(fā)展,，知識快速更新給我?guī)淼膲毫?。我認真學習不斷提高自己，并在2002年通過刻苦學習取得大學?？茖W歷,。工作期間，我利用教學空余時間,，讀書看報學習教學理論知識,，豐富自己的知識儲備，提高自己的思想覺悟,，時時反思自省,，積極參加科研課改的各項活動，并認真作好記錄(《校本研修冊》),，搞好經(jīng)驗總結(jié)。寒,、暑假期間參加各種培訓學習,，開闊自己的眼界，感受時代的氣息,，把新理念,，新手段帶入課程中，為教學注入新的活力,。新世紀的教學已不再是教師的搖頭晃腦,。學生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。
績均為縣同類小學前列,，很多學生進入了縣重點中學學習,。特別是在2006年秋季學期質(zhì)量檢測中，我所帶的班級獲全縣同類學校第一名,，同時我也被縣教育局評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。在2004年、2005年,、2006年,、2007年、2008年,。被學校評為優(yōu)秀班主任和學科帶頭人,。2007年還被縣評為“教學能手”，2008年年度考核為優(yōu)秀,，并獲縣人民政府嘉獎,。2006年參加全縣農(nóng)村小學語文課堂教學比賽榮獲二等獎,。2008年撰寫的論文《淺談多媒體與語文識字教學的整合》在全國教育教學優(yōu)秀論文評選活動中被評為一等獎，撰寫的《巧激音樂欣賞課中學生的學習興趣》榮獲州教育教學二等獎,。
在注重學生文化課教學與自身提高的同時,，我還非常重視學生藝體方面的發(fā)展。2008年春季學期我班學生在我的精心指導下在全縣開展的陽光體育活動中,，我班代表學校參加比賽,，榮獲全縣校園集體舞大賽一等獎。同時,，在我校舉行的運動會中我班學生表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲團體總分第一名。在“六一”文藝匯演活動中,，我編排的舞蹈《我愛祖國我愛家》獲一等獎,。
一份耕耘一份收獲，以上成績的取得離不開一個“勤”字,。我對自己要求嚴格,，這么多年我從不遲到早退，從不無故請假曠課,，晚上睡得比學生晚,，早上比學生起得早。認真?zhèn)湔n,，認真批改每一次作業(yè),，并寫好鼓勵性的評語。課后認真總結(jié)工作中的得失,，擠出時間對學生進行個別輔導,。以校為家，以工作為重,，一心撲在教學工作之中,。數(shù)年如一日，不敢馬虎,，不敢懈怡,。
同事也離不開一個“愛”字。在工作與生活中多與學生接觸,、交流,，以便充分了解每一位學生，做到有的放矢,，做他們的良師益友,，把他們同自己的孩子一樣看待，處處關(guān)心他們及時幫助他們解決學習生活中的困難,，從人格上尊重他們,，從不侮辱,，打罵他們，總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前,，讓他們真正感受到溫暖,，體會到師生情深。當然我對他們也很“嚴”,，當他們學習態(tài)度不端正,，馬馬虎虎時，我會及時開導教育,，對多次犯錯不改的同學,，甚至還會采取批評的方法來教育他們，直到其改正為止,。對他們的這種“嚴”實際也是對他們的一種愛護,。老師的愛護學生能有感受，他們回報你的愛,，會對老師信賴和擁護,，這給我們的教學工作帶來了極大的幫助。
更離不開一個“法”字,。干什么事都離不開合理的方法,。語文是一門基礎(chǔ)學科，是學好其他各科的基礎(chǔ),，俗話說，萬丈高樓從地起,，在傳授新知識的過程中,，我靈活利用教學方法，對學生多啟發(fā),，多鼓勵,，少強迫，少打擊,，以學生為主體以教師為主導,，擺正教師在教學活動中的角色位置，精心設置問題,，精心設置情景,，激活學生思維，搞活課堂氣氛,，使自己的教學深入淺出,，有聲有色使學生好學易懂，學有所得,。
經(jīng)驗來自實際生活中的問題,，只要你去做事,，去工作就會遇到問題，這些問題處理不好,，就會嚴重的影響工作,，使工作不能順利進行，達不到你預期的目的,，如果處理得好就會成為經(jīng)驗,。我在教學工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問題。讓我比較頭痛的是后進生問題,，后進生基礎(chǔ),、頑皮，不但自己不愛學習,，還去影響別人的學習,，有時處理不當，就會導致一些基礎(chǔ)較好的學生因受到影響,，而成績下降,。怎樣才能有效的提高后進生呢?如何把握課堂教學中活潑與嚴肅的分寸也是一個棘手的問題，活潑有時會讓學生忘乎所以,，嚴肅過度又會讓學生死板呆滯,。還有如何更好地把工作做到細處，做到實處,，如何讓學生學得更踏實,，如何讓學生學以致用，都是我今后工作中要解決的問題,。
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培養(yǎng)有用的人才,，富國強民是教育的終極目標，在今后的教育中,，我當以更新的教學理念,，更熱情的態(tài)度，更勤奮的精神去為教育增加力量,，讓學生樂學,、活學、學有所得,，學以致用和全面發(fā)展,，成為社會有用人才打下堅實的基礎(chǔ)，爭做一名對得起家長,、社會,、教育的教師。
本人近五年來的考核情況：
2003年度考核為：合格,。
2004年度考核為：合格,。
2005年度考核為：合格,。
2006年度考核為：合格。
2007年度考核為：合格,。
2008年度考核為：優(yōu)秀,。
以上報告敬請審示!
報告人：xxx。
xx年xx月xx日,。
教師晉級述職報告的重要性篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導,、同事們：
大家好！
首先感謝大家這些年來對我的關(guān)心和指導,。今天能參加的小學高級教師晉級述職報告是我的榮幸,。我是來自騰朗完小的周杏仙，我以7月畢業(yè)于保山師專生物專業(yè),。同年9月被分配到佟家莊完小任教,。
時光飛逝，屈指一數(shù),，在三尺講臺上已經(jīng)耕耘了11個年頭之多,，履現(xiàn)職8年?；厥鬃蛉?，過去的點點滴滴仍歷歷在目。剛參加工作的我,，在佟家莊完小進行著盲目的工作,。直到一個月之后，剛好當時擔任中心校教導主任的李校長,，聽了我的課,，我上的是一年級的《春到梅花山》。課后,，李校長給了我很多寶貴的建議,，之后我深深地反思了自己的教學,，才一步步實現(xiàn)了從學生向教師的蛻變,。在此工作期間，我兢兢業(yè)業(yè),，樂觀向上,，積極主動，學生成績一直名列前茅,。正當我沉浸在自己付出了全部心血,，并對未來有著美好憧憬的工作之中時,，由于全鄉(xiāng)工作的需要,，我們夫婦倆深受領(lǐng)導的信任和器重,，將我們調(diào)到了新農(nóng)村建設正搞得熱火朝天的小地方小學任教。初到此處工作,，由于對環(huán)境的不適應,，再加上自己的身體素質(zhì)不夠硬朗，導致自己的人生受到了一次沉重的打擊,。為此我曾經(jīng)灰心喪志,，提不起工作的熱情，但面對那些純真無邪的孩子,，我于心不忍,，于是又打起十二分的精神，重整旗鼓,。雖然心中還總是犯傻,，但還是在此創(chuàng)下了自己工作的輝煌,。雖然接手的是一個中等班級,，但我采用抓中間,，帶兩頭,，培養(yǎng)優(yōu)生，帶動中間生,，轉(zhuǎn)變后進生的策略,，經(jīng)過一年的艱苦努力，在年終統(tǒng)測中,，將該班學生成績從三年級時的第十三名直線攀升變成了全鄉(xiāng)第一名,。并在此開辟了鼓號操的歷史,，而且一直傳承到現(xiàn)在,，面對這些我認為自己還是欣慰的。
在多年的教育工作中,，我始終堅持為人師表,，嚴于律己。但凡要求學生做的,，我?guī)缀醵紩プ?，比如考試時用學生的四分之一的時間與學生同臺競技、體育課上與學生共同鍛煉，共同活動,、既拉近了師生關(guān)系,，又起到了表率作用。勞動也不例外,，雖然有點累,、有些臟，但還是總理的那句話：“喊破嗓子,，不如甩開膀子”來的實在,。教書育人的'真正涵義是不但要教好書，還要育好人,。因此,，我一直在為“培養(yǎng)學生能帶得走的素質(zhì)”而探索著，努力著,。好的習慣受益終生,，為此學生的養(yǎng)成教育在我的工作中是首當其沖的。
在教學中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，改進教學方法，不斷更新教育理念,，積極探索教育教學規(guī)律,，形成了自己獨樹一幟的教學風格。近五年來,，我充分利用教學之余,，積極撰寫教育教學論文，共有四篇論文獲獎,。兩次被評為五合鄉(xiāng)優(yōu)秀教師,。積極參加五合鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽，并榮獲三等獎,。積極指導學生,，并在舉辦的第九屆少兒書信大賽“我的夢中國夢”活動中榮獲指導教師獎。
近幾年來所取得的教育教學成績?nèi)缦拢骸獙W年,，我擔任騰朗完小二年級的班主任,，將該班學生的成績從上年的倒數(shù)第五提升15個名次，躍居全鄉(xiāng)第十二名,。
—學年,，我擔任小二年級的班主任,，將該班成績從上年的倒數(shù)第七,，提升9個名次，躍居全鄉(xiāng)第八名?！恢崩^任該班班主任,，成績依然逐年上升，到以全鄉(xiāng)第六名的成績畢業(yè),。雖然算不上名列前茅,，但這些點滴都代表著學生們奮斗的汗水，也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求,。
在學校組織工作中,，我從9月起擔任孔考完小教導主任，一直到8月,。這是一項重要而繁雜的工作,。在工作中，我以身作則,，身先力行,，不斷學習，虛心聽取他人意見,，勤勤懇懇,。結(jié)合學校實際制定每年的教研工作計劃，并作出年終總結(jié),。積極探索教研工作的有效途徑,，不定期的開展校本教研，定時檢查校內(nèi)教師的業(yè)務,，并及時反饋意見,。多次在校內(nèi)、校外參加公開課,。積極參加校內(nèi)的各種工作,，比如撰寫學校材料、參與少先隊活動,、參與學生營養(yǎng)餐工作,、參與校內(nèi)常規(guī)管理，主動為學校的發(fā)展出謀劃策,。與校長共同分擔校內(nèi)安全責任,。注重全校學生的養(yǎng)成教育發(fā)展。關(guān)注師生的心理健康,，營造和諧的學校氛圍,，得到了群眾和全校師生的高度贊揚。
9月,，我調(diào)入騰朗完小任教,，并擔任學校的大隊輔導員。在上學期中，為迎接五合鄉(xiāng)的第三屆鼓號操比賽,，從10月份到的元旦,，3個月的時間，我每天利用下午的時間對鼓號隊進行訓練,。經(jīng)過刻苦的努力和不懈的奮斗,，我校的鼓號操表演在比賽中榮獲二等獎。10x100米迎面接力賽榮獲全鄉(xiāng)第一名,。此外,，在日常工作中，常對學生進行隊的常規(guī)訓練和常規(guī)禮儀要求,。在本學期中,，還將結(jié)合“日行一善”活動，開展好少先隊活動,，努力為學生搭建一個行善,、向善的平臺。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。陶行知的真知灼言猶在耳畔，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,。作為一個青年教師我唯有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。路很長,，但我愛這個事業(yè)，我會一路前行,，風雨無阻,。
今天我晉升的小學高級教師崗位是。無論成功與否,，我都無怨無悔,，依然一如既往地做好本職工作。請各位評委給予審核,，打分,。
謝謝大家！
教師晉級述職報告的重要性篇二十
培養(yǎng)有用的人才,，富國強民是教育的終極目標,，在今后的教育中,，我當以更新的教學理念，更熱情的態(tài)度,，更勤奮的精神去為教育增加力量，讓學生樂學,、活學,、學有所得，學以致用和全面發(fā)展,，成為社會有用人才打下堅實的基礎(chǔ),，爭做一名對得起家長、社會,、教育的教師,。
本人近五年來的考核情況：
20xx年度考核為：合格。
20xx年度考核為：合格,。
20xx年度考核為：合格,。
20xx年度考核為：合格。
20xx年度考核為：合格,。
20xx年度考核為：優(yōu)秀,。
以上報告敬請審示!
報告人：
教師晉級述職報告的重要性篇二十一
由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗,，在工作過程中有些問題預見性就比較差或考慮問題不周祥,，給工作帶來了一些被動。因此在今后的工作中,，一方面要努力加強自身修養(yǎng),、遇事仔細考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導學習管理經(jīng)驗,，努力完善自己,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位教師的責任,，也深感一位教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,、一個年輕的基層領(lǐng)導，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。
