隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

教師晉級(jí)的述職報(bào)告 高級(jí)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇一

任現(xiàn)職以來,，我重視學(xué)習(xí)馬列主義、貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的基本路線,，遵紀(jì)守法。我熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從安排,，作風(fēng)正派，忠于職守,，師德高尚,。

1、充實(shí)和更新自己的專業(yè)知識(shí),。為了提高專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)水平,，提高教學(xué)能力，我在盡職盡責(zé)做好本職工作的同時(shí),，參加了2003年的成人高考,，并考取湖北廣播電視大學(xué)。至今,，已先后學(xué)習(xí)了《師德》,、《中國近現(xiàn)代政治思想史》、《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》等書籍,。此外,，我還參加了每年市教育局舉辦的“骨干教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),。通過重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、教育教學(xué)等方面的理論,，進(jìn)一步提高專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)水平，樹立正確的教育觀,，掌握教育教學(xué)基本規(guī)律和方法,。

2、擴(kuò)充視野,，豐富積累,。我每年訂閱多種專業(yè)理論刊物，積極參加各級(jí)單位組織的教育教研活動(dòng),。及時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向,、新信息，特別是有關(guān)素質(zhì)教育的新理論,、新經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行教改探索,。由于自己的刻苦學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)水平得到顯著提高，工作能力明顯增強(qiáng),。

3,、刻苦鉆研，樹立風(fēng)格,。教學(xué)中,，我注意抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，重視“雙基”教學(xué),，重視提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)面向全體學(xué)生,，兼顧優(yōu)秀生和后進(jìn)生,，因材施教，熱心輔導(dǎo),，管教管導(dǎo),。每學(xué)期初，我都深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確學(xué)科的內(nèi)容,、要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。平時(shí)精心備課,，備教材,、備目標(biāo)、備重點(diǎn),、備學(xué)生,、備最佳的教法、學(xué)法,，以便在課堂上能突出重點(diǎn),、難點(diǎn)。我始終堅(jiān)信“授人以魚,，不如授人以漁”,，在教學(xué)過程中注重學(xué)法傳授，教給學(xué)生活的知識(shí),，注重能力的培養(yǎng),。通過不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，使課堂充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的原則,。我注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手，絕不搞“滿堂灌”或“滿堂問”,。同時(shí),，注重運(yùn)用電教平臺(tái)、錄音機(jī)等多種教學(xué)手段,，提高課堂效率,。對(duì)學(xué)生作業(yè)、測(cè)試,，精批細(xì)改,，并設(shè)立作業(yè)、測(cè)試批改記錄,，把突出的或普遍性的問題記錄下來,，及時(shí)反饋，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解或掌握程度,。并多方搜集資料,，自編試題加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)過近8年的中學(xué)政治教學(xué)實(shí)踐和不懈努力,，我能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，較系統(tǒng)地掌握教學(xué)規(guī)律和靈活的教學(xué)方法，具有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和活動(dòng)課組織能力,，勝任初中政治教學(xué)工作,。

4,、扎實(shí)工作，成績(jī)突出,。我每學(xué)年都承擔(dān)學(xué)?；蜴?zhèn)里的研討課或公開課。我具有較強(qiáng)的教學(xué)質(zhì)量分析能力,，每年都在中心學(xué)校組織的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)上作分析發(fā)言,。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,，教學(xué)成績(jī)逐年提高,。我任教的班級(jí)考上市重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列前茅，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng),。

多年以來,，我堅(jiān)持德育為首、育人為本,，狠抓學(xué)生的思想,、紀(jì)律、道德品質(zhì)等方面的教育,，取得良好的效果,。我重視了解和研究自己的學(xué)生，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行思想品德教育,。特別注意主動(dòng)親近后進(jìn)學(xué)生,，加強(qiáng)家訪、信訪,，協(xié)調(diào)各方教育力量,，做好耐心細(xì)致的思想教育工作，動(dòng)之以情,，曉之以理,。并且結(jié)合教材，善于將政治思想教育滲透到教學(xué)中去,，做到教書育人,。同時(shí)，每學(xué)期都重視學(xué)生骨干和學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),，強(qiáng)化班級(jí)管理。下大力氣抓好積極向上的良好班風(fēng)和勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。通過召開主題班會(huì),、出板報(bào)、舉行演講比賽,、組織集體活動(dòng)等方式促使良好班風(fēng)的形成,。在教育工作中,，我有自己獨(dú)特的風(fēng)格。不是用威嚴(yán)去壓服學(xué)生,，而是用愛心去感動(dòng),、教育學(xué)生。把嚴(yán)格要求和熱情關(guān)懷有機(jī)結(jié)合,，使學(xué)生樂于接受教育,。這樣，班主任工作就會(huì)得到學(xué)生的有力支持和配合,，事半功倍,。我任教的班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為文明班和先進(jìn)班。我總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)心得,，積極撰寫教育論文,。其中，教育論文《中學(xué)生上網(wǎng)問題的探討》,、《怎樣轉(zhuǎn)變雙差生》在2006,、2007年度獲得市級(jí)二、三等獎(jiǎng),。

我任現(xiàn)職13年以來,，一直擔(dān)任學(xué)校政治科科組長。我每學(xué)期認(rèn)真制訂詳盡的科組工作計(jì)劃,，安排科組活動(dòng)和集備活動(dòng),。帶領(lǐng)科組教師開展教研教改活動(dòng)，探索教育教學(xué)改革的新動(dòng)向,、新路子,，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，竭盡所能抓好期末統(tǒng)考,、中考的備考工作,。

綜上所述，我任現(xiàn)職以來,，在教育教學(xué)等方面,，通過努力，取得一定成績(jī),。然而,，教育教學(xué)工作無止境，教育新信息的獲得,，教學(xué)改革的深入,，正擺在我們的面前。我決心一如既往,，繼續(xù)以最大的積極性和最大的熱情投入到教育事業(yè)中去,，為西流河一中的政治教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn),。

教師晉級(jí)的述職報(bào)告 高級(jí)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇二

20xx年是非同尋常的一年，它承載了我太多的付出與收獲,。20xx年我有幸河北灤平特崗中的一員,，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光在變可對(duì)工作踏實(shí)勤奮的如一?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：

剛參加工作時(shí)不懂課標(biāo)的我空有書本理論,，課堂上的種種不適，班級(jí)管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地,，我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力,。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘。

我經(jīng)常抽同學(xué)老師交流,，教學(xué)組組織的活動(dòng)我也參加,，每周必聽兩堂課，“擇其優(yōu)者而從之”取長補(bǔ)短,，自我,。我還邀請(qǐng)學(xué)老師聽我的課，虛心的意見,。三年我做了8次公開課,，并且都可喜的成績(jī)。值得一提的是20xx年,，在“相遇問題”一課上,，我所創(chuàng)設(shè)的“激趣———游戲———探疑———解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛的好評(píng)，簡(jiǎn)單的小游戲幫助學(xué)生理解了“開出,、相遇,、速度和、總路程”等抽象名詞,，輕松的難點(diǎn),，喚起了孩子的熱情。

除此之外我還自學(xué)教育學(xué),，心理學(xué),，班主任管理學(xué)，魏書生老師的講座光盤是我的最愛,。我改進(jìn)教學(xué)方法,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)相長,，在教學(xué)過程中,，盡地對(duì)學(xué)生的答案分析，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì),，慢慢的竟游刃有余輕松自如了,，所帶的班級(jí)成績(jī)長足的進(jìn)步而且在班級(jí)量化中名列前茅。當(dāng)流動(dòng)紅旗一次又一次懸掛時(shí)我的喜悅溢于言表,，這是的工作業(yè)績(jī),，是學(xué)校對(duì)我付出的肯定，我把班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理成冊(cè)《春雷班班級(jí)文化建設(shè)記錄冊(cè)》誕生了,。我終于用的真誠和努力贏得了學(xué)校,、學(xué)生家長的信任。

用心思考是干好工作的關(guān)鍵,。如何教學(xué),、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的性如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題,。工作之余,，我多方搜集資料，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思應(yīng)用于的教學(xué)之中,。每周聽課,，同做課老師面對(duì)面的交流,，吸取同行的教學(xué)方法，并撰寫數(shù)十篇心得體會(huì),。20xx年撰寫的《淺議語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在基礎(chǔ)教育會(huì)主辦的“第六屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”,。我連續(xù)兩年喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。

我教學(xué)改革,，嘗試“分層教學(xué)”,，布置個(gè)性化作業(yè)，了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同的學(xué)生作業(yè)面批面改,、輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)不同的輔導(dǎo),，抱著不使一人掉隊(duì)的信念,，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。大大加大了工作量,，可是我甘之若飴,。

教育的核心真諦是關(guān)愛，要用愛與學(xué)生溝通,，關(guān)愛學(xué)生是教育工作的前提,。我對(duì)學(xué)生循循善誘，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上體貼,，經(jīng)常課余與學(xué)生談心。課上我是老師，課下我是朋友,。對(duì)孩子多次家訪,，是調(diào)皮的、單親的家庭的同學(xué),。

我所帶的班級(jí)中有一位調(diào)皮搗蛋的男生,，他早晨按時(shí)在家不來學(xué)校私自去玩，我早晨點(diǎn)名時(shí)通知家長,，焦急的同家長一起找孩子,，幾乎打遍了班內(nèi)每孩子家的電話詢問。那時(shí)候我氣壞了心想：“這孩子,，找到他后我狠狠的教訓(xùn)他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬?jiān)趹牙?，總算找到了。我以質(zhì)問的問孩子,，而是和他促膝長談,，使他真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且改正，幫他起學(xué)習(xí)成績(jī)的信心,，讓他一步一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，這位同學(xué)開始端正了,，成績(jī)小小的進(jìn)步可是我心花怒放了,，我時(shí)刻注意他的，適時(shí)鼓勵(lì)他,，他犯老毛病,。這名同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我堅(jiān)信“每孩子可愛的”。壞學(xué)生,，只要有方法,，就能。

教育是播種愛,，收獲喜悅的過程,。我的努力孩子們都看在眼里。信賴我尊敬我,，會(huì)在課前擦干凈講桌,，倒好熱水，少些粉塵,，每節(jié)課后用濕抹布擦黑板,。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話,、一件件精心制作的小禮品,，這是一群農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的愛的表達(dá)。那天我走進(jìn)教室同學(xué)們震耳的聲音：“老師！生日快樂,，祝的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮”我已熱淚盈眶,。我了意想的學(xué)生的愛。體驗(yàn)著愛與被愛,，演繹著感動(dòng)于被感動(dòng),。有這群可愛的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠與教育事業(yè)？

灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會(huì)的“基石”,。 咕咕之泉滋潤著我，它給我源源的滋養(yǎng),。在堅(jiān)實(shí)的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏,。特崗教師平淡艱苦之中以求進(jìn)步與光輝。努力之中以求發(fā)展與希望,，安定鍛煉之中以求與莊嚴(yán),。

教師的稱號(hào)太光榮太了，我問過老師,，依然感到身上的擔(dān)子沉重,，工作三年我有的收獲，但仍舊生怕的小小的疏忽“誤人子弟”,。況且時(shí)代在變,，教育在變，這就要求教師要與時(shí)俱進(jìn),，新知識(shí),，實(shí)踐，善于積累,，勇于創(chuàng)新,，超越。選擇教師職業(yè)的我就確立了終身學(xué)習(xí)的,，用青春照亮光輝的事業(yè),，用智慧澆灌美麗的花蕾，用奮斗詮釋教師的人生,，用成績(jī)回報(bào)家長的厚望,。

我常常告誡：我必將用愛心和真誠點(diǎn)燃大山的希望，用激情和夢(mèng)想詮釋一生的不平凡 ,。也許人的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)讓孩子們心里鋪滿陽光,，我期待著有更多的特崗教師走進(jìn)學(xué)校，走入農(nóng)村的教育事業(yè),。特崗的三年接近尾聲,，接納，當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土，在平凡的崗位上不平凡的價(jià)值,。

教師晉級(jí)的述職報(bào)告 高級(jí)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇三

長期以來,，我奉行誠實(shí)為人，樂于助人,，善待他人,，真誠待人的做人原則，堅(jiān)持恪盡職守,，任勞任怨,，盡心盡力，樂于奉獻(xiàn)的做事哲理,，力求上進(jìn),，完美，營造和諧融洽的氛圍和人際關(guān)系,，確保了一方平安穩(wěn)定,。具體在以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)們作個(gè)簡(jiǎn)述：

學(xué)校管理工作頭緒多，事情雜,，從前勤到后勤,，從老師到學(xué)生，從學(xué)校到社會(huì),，方方面面,，時(shí)時(shí)刻刻都有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，都要達(dá)到規(guī)范,，精細(xì)，力求完美,。在此方面：

一是學(xué)校制定了全方位的管理制度,，用完善的制度管人，用規(guī)范的`制度管事,；

二是虛心聽取老教師,，老領(lǐng)導(dǎo)的建議和出謀劃策，以人為本,，營造和諧的工作氛圍,；

三是以身作則，以身示范,，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,，履行教師義務(wù)。教學(xué)上帶頭上教研課,，帶頭積極參加各種觀摩培訓(xùn)活動(dòng),，帶頭做好政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不折不扣地完成各種教學(xué)教研任務(wù),。后勤上堅(jiān)持給學(xué)生盛飯盛菜,，經(jīng)常性地檢查食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，有時(shí)還幫后勤人員喂豬和沖洗豬圈,。

我能堅(jiān)守自己的教學(xué)崗位,，履行自己的校長職責(zé)，堅(jiān)持任勞任怨,，盡心盡職的做事風(fēng)格,。今年三月末本人不幸騎車摔傷大腿造成骨折，在病床上每天用電話聯(lián)系每個(gè)老師,，指導(dǎo)安排工作,，住院治療將近二十天就出院拄著拐杖來到學(xué)校，坐在輪椅上指揮學(xué)校全盤工作,。今年暑期我校在上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下進(jìn)行了十萬元的維修改造工程，為了用好這筆錢,，力求花少錢,，辦大事，多辦事,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校校委會(huì)成員認(rèn)真組織施工,，頂著酷暑高溫，自己購買原料,，當(dāng)監(jiān)工,。一個(gè)暑假將近二個(gè)月的時(shí)間一直堅(jiān)守在學(xué)校直到整個(gè)工程竣工。

由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，無力解決教師辛苦費(fèi),，后由中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我和其他幾位教師一樣僅僅得了四百元的工資,，但我們沒有絲毫的情緒,，反而感到無比的欣慰，因?yàn)閷W(xué)校大變樣了,，又前進(jìn)了一大步,。另有我堅(jiān)持利用節(jié)假日，晚放學(xué)后的空閑時(shí)間下村到戶走訪學(xué)生家長和社會(huì)環(huán)境,，目的就是為了保住生源,，穩(wěn)住生源，確保轄區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生不正常流失,，爭(zhēng)取所有學(xué)生都能到本校本鎮(zhèn)授完九年義務(wù)教育,。所有的付出我從不計(jì)較個(gè)人得失,，可以說騎車油錢都是自己掏腰包。我相信付出總有回報(bào),，好人一生平安,。得到了孩子們家長和和老師們的認(rèn)可和稱贊。

這是我校的辦學(xué)特色,，我堅(jiān)持常年如一日地去做好這項(xiàng)工作,。一日三餐我為學(xué)生盛飯盛菜，幫助住宿學(xué)生洗衣疊被擺鞋是經(jīng)常要做的事,。學(xué)生生病我騎車接送到門診部看醫(yī)生,，為他們端水送藥。學(xué)生曠課,，常常是主動(dòng)打電話咨詢落實(shí),。所教班級(jí)學(xué)科的幾個(gè)落后生經(jīng)常找他們談心，耐心輔導(dǎo)與幫助,，都讓家長為之感動(dòng),。我校還有兩名學(xué)前班學(xué)生是從枝城何陽村轉(zhuǎn)來的，他們上學(xué)不方便,，每天乘車到學(xué)校附近的公路邊等候,，我每天按時(shí)到點(diǎn)去接這兩名學(xué)生上學(xué)，從不失誤,，家長十分感激,。

關(guān)愛學(xué)生只有把他們真正當(dāng)成自己的孩子才會(huì)有真心的付出。我校教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大,，五十五歲以上的就有5人,，再加上這些老師都有較深的資歷，從事過多年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,。工作中我虛心聽取他們的建議,，積極爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的的支持和配合，民主決策校內(nèi)大小事務(wù),，生活中關(guān)心他們的健康,，走訪慰問教師家屬，樂于幫助他們解決我力所能及的問題,，讓他們能感受到集體的溫暖,，達(dá)到工作安心，快樂的境界,。

把家長當(dāng)朋友是我工作中多年對(duì)學(xué)生家長的一種承諾,，我利用家訪，信訪,，學(xué)生家長校訪的所有機(jī)會(huì),，與各位家長進(jìn)行面對(duì)面真誠地溝通交流,，跟他們談學(xué)生、講學(xué)校,、拉家常,，了解他們的家庭環(huán)境與社會(huì)背景，聽取他們對(duì)學(xué)校,，對(duì)本人的工作建議,，共商教書育子，學(xué)校發(fā)展之計(jì),。偶爾還幫助一些學(xué)生家長解決我能力所能及的困難和問題,。比如：學(xué)生上學(xué)掉車放學(xué)回家無車接我都騎車接送，幫助家長解決一些臨時(shí)困難,。學(xué)生家庭中需要找人辦事,，只要我能幫忙的我全力以赴。

真誠換來真情,，現(xiàn)在有了好多家長由原來我主動(dòng)去走訪變成了他們有準(zhǔn)備地邀請(qǐng)我到他們家中去走訪,，我倒顯得有些被動(dòng)和不好意思了，成了學(xué)生家中的座上賓了,。

于細(xì)微處見精神,，在點(diǎn)滴中顯不凡。多年來,，我一直在努力，在踐行,。做事從細(xì)致,，細(xì)心，細(xì)微入手,，把事情做實(shí),，做真，做好方能做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人,。以上是我工作中的點(diǎn)滴成效,，今后還須更加奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn),，人生追求無止境,。

教師晉級(jí)的述職報(bào)告 高級(jí)教師晉級(jí)述職報(bào)告篇四

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度,，堅(jiān)信馬列主義,、認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法,，文明執(zhí)教,。在師德方面,，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平。20xx——20xx學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)師德模范,，08年在抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)中,，工作積極，表現(xiàn)突出,，

獲鎮(zhèn)中心校的表彰,。

本人現(xiàn)年45歲，?？飘厴I(yè),，[我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。二十幾年來,，我始終工作在教育教學(xué)的第一線,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取,。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上,，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,，受到學(xué)校表彰,。20xx年《中學(xué)生自學(xué)的四步法》獲得年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；02年12月,，撰寫《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法》在洛陽市教研會(huì)上交流,，獲得三等獎(jiǎng)；08年9月《語文教學(xué)中的閱讀與寫作》獲得河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室論文評(píng)定的三等獎(jiǎng),。03——08五個(gè)學(xué)年來,，一直擔(dān)任語文課的教學(xué),，在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中連獲第一的佳績(jī)；07年榮獲洛陽市第二屆語文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，08年榮獲偃師市首屆中國人壽杯中小學(xué)生作文競(jìng)賽輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

五年以來一直擔(dān)任班主任、一年級(jí)組長工作,。在德育工作中,，我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級(jí)管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會(huì)課,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，在不同時(shí)段，精心準(zhǔn)備不同主題的班會(huì),，使班會(huì)充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用,。

對(duì)待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛,，即便是極為頑劣的后進(jìn)生,，都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵(lì)他們,，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來,。在我的眼中，沒有教不好的學(xué)生,，但是,，要真正教好每一個(gè)學(xué)生，付出的心血是很多很多的,，而我無怨無悔,，我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀：一片丹心為學(xué)生。因此,，我成了學(xué)生們成長路上的知心朋友，看著他們的成長成材,，體味著這來之不易的教育成果,，我的心就激動(dòng)和由衷的高興。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,，年年被評(píng)為“校先進(jìn)班集體”,，次次被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。04年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,，榮獲了中心校的嘉獎(jiǎng),；07——08學(xué)年被評(píng)為偃師市優(yōu)秀班主任。

20xx年以來,，本人在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，做好了本職工作，不管活有多累,，人有多困,，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課,，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開展說課、評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真,。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,，與本年級(jí)組的教師們一道,，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。07——08學(xué)年榮獲偃師市優(yōu)秀教師,。

綜上所述,，任職多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展,，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。