制定方案的過(guò)程應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)溝通。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題并實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，并且具有可行性,。方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況和實(shí)際需求,，以下的范文將展示一些如何有效地解決問(wèn)題和達(dá)成目標(biāo)的方法和思路,。

校長(zhǎng)招聘方案篇一

根據(jù)國(guó)家人事部《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》,、《……事業(yè)單位工作人員招聘工作試行辦法》,，《xxx市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員實(shí)施辦法》,、《xxx市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試辦法》和《關(guān)于xxx的通知》文件要求。為確保面試工作公開(kāi),、公平,、公正、擇優(yōu)招聘,，特制定本方案,。

1、公開(kāi),、公平,、公正、擇優(yōu)的原則,。

2,、堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才,、學(xué)以致用的原則,。

3、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、保密、監(jiān)督的原則。

為了確保面試工作順利進(jìn)行,，成立面試領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（一）時(shí)間：xxx

（二）地點(diǎn)：xxx

（三）對(duì)象：通過(guò)筆試的考生。

（四）內(nèi)容：

1,。管理類崗位：主要測(cè)評(píng)考生的行為舉止,，語(yǔ)言表達(dá)，判斷分析,，應(yīng)變能力等方面的表現(xiàn),。

2。專業(yè)技術(shù)技能崗位：主要測(cè)評(píng)考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能,。

（五）形式：采取結(jié)構(gòu)化面試,。

（一）根據(jù)《xxx市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員面試辦法》成立面試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組。面試的主考,、考官,、考場(chǎng)的確定，在面試前xx分鐘抽簽決定,，共xx名參與進(jìn)行面試,。

（二）應(yīng)試人員應(yīng)提前xx分鐘到候考室憑準(zhǔn)考證、身份證在規(guī)定時(shí)間抽號(hào)到考場(chǎng)參加面試,，面試開(kāi)始后不到場(chǎng)者取消面試資格,，對(duì)不按時(shí)參加面試的，按自動(dòng)棄權(quán)處理,。

（三）面試前應(yīng)將應(yīng)試人員集中在候考室,，由工作人員宣讀本次面試考生紀(jì)律與須知，以抽簽的方式確定考生面試先后順序,，并依次由考生填寫抽簽面試考場(chǎng)號(hào)和面試順序號(hào),。

（四）同一崗位的應(yīng)試人員統(tǒng)一由一組考官在一天內(nèi)完成面試。

（五）主考官宣布面試開(kāi)始后,，工作人員逐一引導(dǎo)應(yīng)試人員進(jìn)入面試室,，并通知下一名候考人準(zhǔn)備。每個(gè)考生面試時(shí)間為xx分鐘,，面試完畢,，工作人員引導(dǎo)應(yīng)試人員退場(chǎng)后面試期間不得再進(jìn)入考場(chǎng)和候考室。

（六）面試成績(jī)：

管理類崗位：去掉一個(gè)考官總分的最高分和一個(gè)考官總分的最低分后,，將其余考官的總評(píng)分合計(jì)后,，再除以有效分考官數(shù)。

專業(yè)技術(shù)類類崗位：采取專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能測(cè)試相結(jié)合等形式,，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)占面試總分的30%,。

（七）面試結(jié)果公布,。成績(jī)?cè)诿嬖嚱Y(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布。

（一）整個(gè)面試工作接受督查小組全程監(jiān)督,，受理群眾的檢舉和申訴,、控告。

（二）為維護(hù)面試錄用工作的公正性,，對(duì)違反工作紀(jì)律的面試考官及相關(guān)工作人員,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理,。對(duì)面試錄用過(guò)程中弄虛作假的考生一經(jīng)查實(shí),，取消錄用資格。

（三）考生要自覺(jué)聽(tīng)從工作人員的安排,，面試前要在候考室等候,，在進(jìn)入候考室至面試結(jié)束期間，通訊工具應(yīng)交工作人員集中保管,，禁止使用任何通訊工具,，不準(zhǔn)與工作人員以外的人接觸,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用通訊工具或接觸無(wú)關(guān)人員,，立即取消聘用資格?？脊俸涂紕?wù)工作人員進(jìn)入考場(chǎng)后關(guān)閉所有通訊工具,。

（四）面試結(jié)束后，面試人員由工作人員帶離考場(chǎng),，到指定地點(diǎn)等候宣布面試結(jié)果,。禁止與未面試的考生接觸，泄露面試內(nèi)容和評(píng)委人員,。

（五）每個(gè)考官應(yīng)不受干擾,、獨(dú)立自主、客觀公正地完成評(píng)分工作,，考官之間不得相互暗示,、商討評(píng)分；面試時(shí)考生不得攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng),，進(jìn)入面試考場(chǎng)只能報(bào)考號(hào),，不能作暴露本人身份的介紹。

校長(zhǎng)招聘方案篇二

根據(jù)公司人員需求狀況,，按照輕重緩急列出招聘崗位清單,，作出人員招聘計(jì)劃，明確各崗位需求人數(shù),、責(zé)任人,、監(jiān)督者,、完成時(shí)間等事項(xiàng)，并報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批,，人力資源部門按計(jì)劃落實(shí),，以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。

針對(duì)公司招聘崗位類型需求以及人員招聘緊急程度,，可以綜合考慮以下幾種招聘渠道：

1,、網(wǎng)絡(luò)招聘：拿智聯(lián)招聘舉例，作為一個(gè)招聘人員,，首先要熟悉上海人才市場(chǎng)情況,，另外如果想找到足夠的優(yōu)秀人才，網(wǎng)絡(luò)招聘也不能守株待兔,，要主動(dòng)搜索網(wǎng)絡(luò)上合適的人才,，每日或每周二和周四組織相應(yīng)數(shù)量的候選人參加面試，在此我們可以根據(jù)崗位需求狀況,，安排各崗位候選人的比例,，或者，某一天專項(xiàng)安排一個(gè)崗位面試,，并找出最合適的人員,，予以錄用。另外招聘人員要對(duì)候選人的成功率負(fù)責(zé),，避免出現(xiàn)費(fèi)時(shí)費(fèi)力最終無(wú)功的事情發(fā)生,。同時(shí)如果公司招聘需求較多，還可考慮選擇更多的合適招聘網(wǎng)絡(luò)渠道,，比如智聯(lián)招聘,、樂(lè)職網(wǎng)等，具體要選擇哪個(gè)網(wǎng)絡(luò),，需要對(duì)公司需求進(jìn)行一個(gè)分析才可決定,。

2、人才招聘會(huì)：現(xiàn)在是2月份,，人才招聘會(huì)舉辦非常的頻繁,，特別是金三銀四的火爆場(chǎng)面即將來(lái)臨，所以作為人員招聘的重要渠道,，招聘會(huì)可以根據(jù)人才類型,、舉辦地、舉辦者等的綜合考慮,，參加部分大型招聘會(huì),。另外，參加招聘會(huì)也是公司宣傳的一種重要手段,，可以說(shuō)是一舉兩得,。

3,、員工介紹：公司很多崗位專業(yè)性很強(qiáng)，比如美工,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)推廣等專業(yè)崗位，就需要我們尋找對(duì)口人員,，在此,，公司的在崗員工的同學(xué)、朋友或以前的同事都可以成為我們的候選人,，我們可以通過(guò)多種激勵(lì)手段(如現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì))鼓勵(lì)員工向公司推薦人才,，這種方式的好處是一方面員工推薦的候選人會(huì)因與在崗員工有某些相似，所以適合公司的可能性更大,，另一方面,，朋友之間介紹這種方式也更易形成一種更加和諧的工作氛圍，更易做到公司提倡的“合作,、共享”,，實(shí)現(xiàn)和諧共贏。

4,、公司內(nèi)部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵(lì)優(yōu)秀的員工,，我們給優(yōu)秀的員工一個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)，能夠進(jìn)一步激發(fā)他的創(chuàng)造精神,，從而為公司創(chuàng)造更大的效益,，同時(shí),，這可以為公司保留更多的優(yōu)秀員工,，提高公司員工穩(wěn)定性，這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來(lái)的惡性循環(huán)提供一種解決方法,。這種方法可以促使我們?nèi)ゲ粩嗟拈_(kāi)發(fā)員工的才智,，培養(yǎng)員工一專多能，也為公司出現(xiàn)人員緊缺時(shí)的一個(gè)緩解之措,。

5,、校園招聘：現(xiàn)在是年初，也是大學(xué)生畢業(yè)前的半年,，所以上半年會(huì)有大量的大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng),，我們可以主動(dòng)出擊，聯(lián)系部分學(xué)校組織開(kāi)展校園招聘,，這種方法成本低,、針對(duì)性強(qiáng)，為公司補(bǔ)充新鮮血液,，培養(yǎng)自己的人才非常有效,，針對(duì)這種渠道招聘來(lái)的員工更需要我們的系統(tǒng)的提升培訓(xùn)體系給他量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，這種方式與內(nèi)部提拔相結(jié)合甚為有效，從而為來(lái)年人員流動(dòng)高峰期做足準(zhǔn)備工作,。

6,、人事代理：如果公司的人員招聘工作比較頻繁，我們可以考慮與人事代理公司聯(lián)系,，代理部分崗位招聘業(yè)務(wù),，可以使人力資源部有更多的經(jīng)歷去把人員激勵(lì)工作做好，保證公司人員合理流動(dòng)比率,，這種方法在特殊崗位常年保證不了時(shí)可以考慮,。

以上只是集中常用的招聘渠道選擇，我們平時(shí)更多的還是幾種方法綜合以確保人員需要的,，如網(wǎng)絡(luò)招聘和招聘會(huì)招聘的結(jié)合,，但是最主要的是我們要有一個(gè)強(qiáng)大執(zhí)行力的招聘團(tuán)隊(duì)去落實(shí)到位，所以在特殊時(shí)期有必要把招聘工作作為一個(gè)項(xiàng)目來(lái)對(duì)待,，這樣可以有以下幾個(gè)好處：一,、更加明確的權(quán)責(zé);二、期限規(guī)定更加明確;三,、招聘人員工作能力快速提升的重要手段,。

一個(gè)有效的招聘團(tuán)隊(duì)組織應(yīng)該有以下幾個(gè)角色劃分：

1、組長(zhǎng)：主要是監(jiān)督招聘工作的進(jìn)度,，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成,。

2、副組長(zhǎng)：帶嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃方案合理分配招聘任務(wù),，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃予以落實(shí),，確保完成任務(wù)。

3,、招聘項(xiàng)目專員：嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)招聘工作的進(jìn)度,，如期完成招聘任務(wù)。

招聘組織人員要對(duì)招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任,，并按照完成情況給予相應(yīng)的考評(píng),，并作為月度考評(píng)的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個(gè)保險(xiǎn),。

招聘工作作為人力資源管理工作的重要組成部分,，不僅關(guān)系到培訓(xùn)、薪資,、績(jī)效等模塊的開(kāi)展,，而且對(duì)公司的發(fā)展也起到關(guān)鍵性作用，一個(gè)快速發(fā)展的企業(yè)需要穩(wěn)定,、高效的人才隊(duì)伍支持,，這就需要我們具有強(qiáng)大的培訓(xùn)機(jī)制來(lái)提升員工的素質(zhì)能力,，需要公平合理的績(jī)效考評(píng)機(jī)制來(lái)衡量員工的業(yè)績(jī)，讓員工拿到滿意的薪酬,，通過(guò)企業(yè)文化建設(shè),，開(kāi)展員工思想工作，從而為公司的發(fā)展提供一個(gè)最關(guān)鍵的保障,。

以上只是一種招聘思路,，具體的招聘方案就需要對(duì)公司現(xiàn)狀進(jìn)行了解，在此附上一個(gè)計(jì)劃表供領(lǐng)導(dǎo)參考,。

校長(zhǎng)招聘方案篇三

因?qū)W校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)張,，擬向社會(huì)招聘代課教師若干名，具體操作辦法如下：

組長(zhǎng)：

組員：

7月10日前,，教導(dǎo)處根據(jù)招生情況確定班級(jí)數(shù),，進(jìn)行初步的課務(wù)安排，確定缺編的各科教師職數(shù),，校長(zhǎng)室據(jù)此在區(qū)教育信息網(wǎng)或校園網(wǎng)上發(fā)布招聘信息,。

7月11日—7月12日之間，校長(zhǎng)室接受報(bào)名并進(jìn)行資格初審,，通知應(yīng)聘人員準(zhǔn)時(shí)參加考核,。

成立4個(gè)考核小組，每組3人,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)準(zhǔn)備好考核內(nèi)容,，做好評(píng)委工作?？己藘?nèi)容為理論考核,、上課、面試,、技能考核,。3個(gè)評(píng)委的平均分為最后考核結(jié)果,。

具體操作如下：

（1）考核地點(diǎn)：z樓二樓綜合教室（1）,、綜合教室（2）、操場(chǎng)

（2）評(píng)委：

語(yǔ)文1組：

語(yǔ)文2組：

數(shù)學(xué)組：

綜合組：

（3）操作流程：

7月12日下午

4：30 在七樓小會(huì)議室召開(kāi)評(píng)委會(huì)議,，明確紀(jì)律要求,，確保公平公正。（校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)）

7月13日

7：40－8：40,，應(yīng)聘人員集中在至遠(yuǎn)樓多媒體教室（2）,，進(jìn)行理論考核。（z監(jiān)考）

8:40－9：40,，按順序進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，準(zhǔn)備15分鐘上課,。

9：50，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科分別在綜合教室(1),、綜合教室（2）班進(jìn)行上課、回答問(wèn)題,；體育在操場(chǎng)進(jìn)行技能考核,、體能測(cè)試、說(shuō)課,、面試等考核,。應(yīng)聘人員考核結(jié)束后即離開(kāi)學(xué)校，等候電話通知,。

考核結(jié)束,，各考核小組將考核情況匯總至校長(zhǎng)室。

根據(jù)考核情況,，招聘小組集體研究,，擇優(yōu)決定錄用人員，進(jìn)行電話通知,，待9月份開(kāi)學(xué)前簽訂聘用合同,。

校長(zhǎng)招聘方案篇四

2.展示道具的準(zhǔn)備：

（1）、展示樣品（便于現(xiàn)場(chǎng)演示）,；

（2）,、展牌（便于顧客了解內(nèi)容）；

（3）,、畫冊(cè),、名片、訂購(gòu)單（詳細(xì)內(nèi)容及聯(lián)系方法）,；

（4）,、同類產(chǎn)品的零部件（便于顧客比較）；

（5）,、桌,、椅、圈尺,、計(jì)算器,；

（6）、周圍已裝用戶的檔案卡,；

（7）,、海報(bào)或通知。

注：先期進(jìn)入時(shí)造勢(shì)應(yīng)增加：遮陽(yáng)傘、氣球,、拱門,、彩旗、禮品,、公司產(chǎn)品錄像現(xiàn)場(chǎng)播放等,。

3.展示人員的要求：

（1）、精神飽滿,、儀表整潔（給顧客好的精神面貌）,；

（2）、統(tǒng)一著裝,，佩戴上崗證（給顧客名牌廠家感覺(jué)）,；

（3）、準(zhǔn)備充分,，語(yǔ)言表達(dá)到位（給顧客高素質(zhì)的印象）,；

（4）、按時(shí)赴約,，言出必行（給顧客信任的心態(tài)）,。

根據(jù)業(yè)務(wù)情況對(duì)區(qū)域市場(chǎng)進(jìn)行劃片區(qū)；

業(yè)務(wù)人員對(duì)所管轄片區(qū)和所有相關(guān)情況應(yīng)了如指撐,，如所轄片區(qū)有多少家開(kāi)發(fā)商,、多少商鋪、多少家物業(yè)管理公司,、多少個(gè)小區(qū),、多少個(gè)在建小區(qū)、多少個(gè)在建樓盤,、有多少戶何時(shí)入住,、業(yè)主構(gòu)成情況等，這樣可在工作開(kāi)展中得心應(yīng)手,、事半功倍,。

預(yù)約要準(zhǔn)時(shí)，特殊情況遲到要及時(shí)作出委婉道歉,；

輕敲門,，用規(guī)范語(yǔ)言問(wèn)好及說(shuō)明來(lái)意；

換鞋,、業(yè)主已住進(jìn)的房屋,、自備鞋套；

操作前要先征求客戶意見(jiàn),；

完工后要清理工作現(xiàn)場(chǎng)；

請(qǐng)用戶在產(chǎn)品驗(yàn)收單上簽字，并請(qǐng)客戶留下寶貴意見(jiàn),。

必須在三天內(nèi)對(duì)新裝用戶進(jìn)行安裝滿意度電話回訪,，以提升公司品牌服務(wù)

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的收入水平不斷提高,，私有財(cái)產(chǎn)的迅速積累,，從而使得安全與健康成為富裕起來(lái)的人們最為關(guān)注的兩大熱點(diǎn)，家庭安全保障首當(dāng)其中,。

政府對(duì)安全問(wèn)題（盜竊,、火災(zāi)、突發(fā)事件等）的高度重視,，以及為創(chuàng)建文明城市,，花園城市，改善城市形象吸引投資等政府行為需要,，出臺(tái)拆除傳統(tǒng)防盜網(wǎng)的政策,，為隱形防護(hù)（盜）網(wǎng)和防盜系統(tǒng)產(chǎn)品打入市場(chǎng)提供了千載難逢的契機(jī)。

對(duì)美的追求,，對(duì)高品位,、舒適的居住環(huán)境的向往，科技安防成為潮流,，潛力不可估量,。

小報(bào)廣告是宣傳的重要武器之一，小報(bào)具有信息量大,，成本低,，傳播內(nèi)容形式靈活多樣的特點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)人群和目標(biāo)區(qū)域可發(fā)揮其煽動(dòng)性作用,。

小報(bào)的投放也可以?shī)A報(bào)形式進(jìn)行,，要選擇好報(bào)紙的種類和投入的區(qū)域，以我們產(chǎn)品的適用人群及區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)投入對(duì)象,。

新建小區(qū)小報(bào)投入至少每季一輪,，輪番投放，如有強(qiáng)烈興趣的客戶要作好記錄,，跟蹤回訪,。

橫幅、巨幅廣告的造勢(shì)作用是其他廣告方式所無(wú)法替代的,，在市場(chǎng)培育初期的宣傳告之作用更為明顯,。要懸掛在新建居民小區(qū)、街道兩旁,、路口,、集貿(mào)市場(chǎng)、人流集中處。懸掛高度應(yīng)保持一致,，不易被人損壞為宜,，橫幅印上聯(lián)系電話，方便客戶咨詢購(gòu)買,，橫幅,、巨幅的懸掛要顯眼。

選擇新建住宅小區(qū),，特別是正在進(jìn)行裝修的單位住宅小區(qū),，由于搬遷時(shí)間比較集中，家庭防盜設(shè)施要作預(yù)算,，此時(shí)宣傳易開(kāi)成購(gòu)買,、安裝點(diǎn)。

宣銷活動(dòng)至少2天,，連續(xù)3-4天為宜,，一般選擇在雙休日效果好，對(duì)較大的居民區(qū)可駐點(diǎn)宣銷,。

對(duì)于購(gòu)買者,，可先幫其察看戶型，確定方案,，計(jì)算費(fèi)用,，對(duì)率先購(gòu)買的前幾名用戶給予特別的優(yōu)惠，條件是允許作為樣板工程供人參觀,。

建材市場(chǎng)集中了我們產(chǎn)品的潛在用戶,，房屋裝修前后是安裝防盜網(wǎng)的集中期，抓住電動(dòng)機(jī)及時(shí)宣傳,，有利于產(chǎn)品的銷售,，可與裝飾公司、裝飾產(chǎn)品專賣店以及建材市場(chǎng)提放樣品或合作經(jīng)營(yíng),。

校長(zhǎng)招聘方案篇五

在開(kāi)展招聘之前,，必須依據(jù)本學(xué)校現(xiàn)有的工作崗位及人員情況,，分析現(xiàn)狀,，擬定人力資源需求計(jì)劃，設(shè)定工作崗位,。

招聘實(shí)施的方式是多種多樣,，包括綜合招聘展會(huì)、校園招聘會(huì),、高級(jí)洽談會(huì),、獵頭,、內(nèi)部推薦、媒體廣告及網(wǎng)絡(luò)等,。選擇合適的人員,，組織并安排面試：試講,、筆試,、計(jì)算機(jī)操作測(cè)試、單人及群體面試等,。

在面試中綜合運(yùn)用行為性問(wèn)題、開(kāi)放性的問(wèn)題,、假設(shè)性問(wèn)題,、探索性問(wèn)題及封閉式問(wèn)題，有針對(duì)性地提問(wèn)并進(jìn)行篩選判斷,。根據(jù)后期延伸,，關(guān)注招聘面試成效。

學(xué)校作為教育型非營(yíng)利性單位的一種,，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區(qū)別,。學(xué)校的招聘面試方案設(shè)計(jì)同樣具有特別性,。

學(xué)校師資人員經(jīng)常以“面霸”形式出現(xiàn)在各類招聘展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，端坐人潮之中,，收取形形色色應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。然而問(wèn)題出現(xiàn)了,，經(jīng)過(guò)重重面試選拔出來(lái)的佼佼者,，在實(shí)際工作崗位上卻不能勝任,，甚至因?yàn)椤皞€(gè)人原因”而棄甲而逃。

首先,，我們用這個(gè)圖表來(lái)把學(xué)校招聘面試工作分為前期準(zhǔn)備、招聘實(shí)施,、面試實(shí)施和后期延展四個(gè)階段。通過(guò)對(duì)這四個(gè)階段的分析和研究來(lái)設(shè)定學(xué)校招聘面試方案,。

在開(kāi)展招聘之前,，必須依據(jù)本學(xué)?，F(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)及人員情況,，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計(jì)劃,，設(shè)定工作崗位,。

招聘實(shí)施的方式是多種多樣的。

傳統(tǒng)招聘方式是參加綜合招聘展會(huì),。學(xué)校和應(yīng)聘者可以直接交流和洽談,節(jié)省時(shí)間,還可以為招聘負(fù)責(zé)人提供有價(jià)值的信息,。但這類應(yīng)聘者多數(shù)比較適合學(xué)校的中基層崗位，高級(jí)人才一般較少,，所以在招聘的數(shù)量和質(zhì)量上都可能受到較大的限制。

學(xué)校招聘以教師為主,，目標(biāo)人群定位為受到過(guò)高等教育的研究生以上人員,。所以，有針對(duì)性的校園招聘會(huì)愈來(lái)愈受到青睞,。應(yīng)聘者普遍年輕,，學(xué)歷較高，工作經(jīng)驗(yàn)少,，可塑性強(qiáng),；進(jìn)入工作崗位后能較快地熟悉業(yè)務(wù)、進(jìn)入狀況,。然而,，校園應(yīng)聘者由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在將來(lái)的崗位培訓(xùn)上成本較高,，且不少學(xué)生由于剛步入社會(huì)對(duì)個(gè)人定位還不明確,，工作的穩(wěn)定性較差。

同時(shí),，學(xué)校對(duì)中高級(jí)以上管理人員需求旺盛,。中高級(jí)人才希望通過(guò)在酒店、會(huì)議中心等場(chǎng)所進(jìn)行的封閉式高級(jí)洽談會(huì)獲得單位更多的關(guān)注與了解,。

在職的教職工對(duì)學(xué)校各種情況都比較熟悉,，內(nèi)部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式,。這類應(yīng)聘者多數(shù)是學(xué)校內(nèi)部教職工熟知的親人或朋友,，所以他（她）們對(duì)學(xué)校內(nèi)部信息和崗位要求也有比較清楚準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),。學(xué)校內(nèi)部教職工對(duì)被推薦者較為熟悉，會(huì)根據(jù)崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應(yīng)的條件,；加之進(jìn)入學(xué)校后也可能更快地融入學(xué)校內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò),，得到更多的幫助和指導(dǎo)，因而在短時(shí)間內(nèi)工作可能會(huì)有較好的表現(xiàn),。但采用該渠道時(shí)也應(yīng)注意某些相應(yīng)的負(fù)面影響,。

獵頭的方式因其成本原因多應(yīng)用于高級(jí)崗位的招聘,。通過(guò)獵頭公司招募的人員特點(diǎn)是工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富,、在管理或?qū)I(yè)技能上有著特出之處,，在行業(yè)中和相應(yīng)崗位上是比較難得人才,。

媒體廣告,、網(wǎng)絡(luò)招聘?jìng)鞑パ杆?，受眾面廣,，折算單人成本較低,，目前被較廣泛的使用,。

通過(guò)不同渠道招聘的教職工由于本身的特點(diǎn)存在不同，可能在將來(lái)的工作表現(xiàn)中也會(huì)顯現(xiàn)較大的差異,。研究發(fā)現(xiàn)不同招募源的平均工作留任率為：?jiǎn)T工推薦（61.25%）,、招聘會(huì)（含洽談會(huì)）（58.4%）、獵頭（48.4%）,、廣告及網(wǎng)絡(luò)（44.8%）,。 對(duì)不同招募源的員工的工作任期（tenure）進(jìn)行定量打分，會(huì)發(fā)現(xiàn)順序同上,。

招募源（recruitment sources）：主要是指單位招聘新員工時(shí)的人員來(lái)源渠道,，包括推薦或內(nèi)部提升、職業(yè)機(jī)構(gòu),、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和媒體廣告等,。招募源的效能：主要是指用一些與工作表現(xiàn)相關(guān)指標(biāo)衡量新員工進(jìn)入單位后的情況。這些指標(biāo)包括離職意向,、離職率,、工作留任率、工作滿意度,、組織承諾,、出勤情況和工作績(jī)效等。

總體而言,，不同學(xué)者采用不同的衡量指標(biāo)均有發(fā)現(xiàn),，存在由于招募源差異而產(chǎn)生效能差別的情況。

學(xué)校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道,，而應(yīng)考慮各種方式的特點(diǎn)靈活使用,。來(lái)自不同招募渠道的應(yīng)聘者適應(yīng)于學(xué)校的不同崗位,，在招聘過(guò)程中根據(jù)需要有所偏重采用不同方式會(huì)得到比較好的招聘效果。

從應(yīng)聘者中選取合適的人員安排面試是為學(xué)校補(bǔ)充新鮮血液的源頭,。只有選擇合適的面試方法,，設(shè)定有效的面試程序，才能獲得應(yīng)聘者的真實(shí)反應(yīng),，并從中提煉出學(xué)校所需要的素質(zhì)和能力,。

我們?cè)谌粘Ｖ休^常使用的方法有試講、筆試,、計(jì)算機(jī)操作測(cè)試,、單人面試、群體性面試及其他,。

試講主要針對(duì)教師崗位的應(yīng)聘者,。組織試講，由有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，是教師崗位招聘過(guò)程中必不可少的程序,。試講有助于剛走出校門的學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦慕處煛Ｔ囍v一般要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，針對(duì)相關(guān)學(xué)科的某一章節(jié),，結(jié)合多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行講授，并要求提供紙質(zhì)教案,。聽(tīng)課教師從對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度,、對(duì)時(shí)間進(jìn)度的把握程度、談吐表達(dá),、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),、聲音宏亮、著裝規(guī)范,、板書清晰,、電子教學(xué)方式以及之前教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)等方面對(duì)試講者是否能勝任教師崗位做出判定。

筆試可以考核應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí),、個(gè)人綜合素質(zhì),、文字表達(dá)能力、字跡工整及時(shí)間把握能力等,。例如,，在學(xué)校招聘黨委宣傳部工作人員時(shí)，安排應(yīng)聘者在30分鐘內(nèi)完成一篇“關(guān)于提高校風(fēng)校貌的宣傳文稿”,。教師崗位試講同時(shí),，請(qǐng)應(yīng)聘者羅列個(gè)人的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)、10個(gè)缺點(diǎn),；寫出學(xué)生與植物的20個(gè)區(qū)別等,。

某些對(duì)計(jì)算機(jī)操作能力要求較高的崗位,，必須安排上機(jī)測(cè)試。

面試是指在招聘選拔過(guò)程中,，面試官與應(yīng)聘者在特定的場(chǎng)景中進(jìn)行雙方互動(dòng)的交流活動(dòng),。面試是最為廣泛使用的方法之一。

面試的主要目的是通過(guò)雙方面對(duì)面地洽談獲得關(guān)于應(yīng)聘者過(guò)去行為的信息并預(yù)測(cè)其未來(lái)的行為,。為此,，我們?cè)诿嬖囍锌梢源┎褰诲e(cuò)使用如下五大類的問(wèn)題，有針對(duì)性地提問(wèn)并進(jìn)行篩選判斷：行為性問(wèn)題,、開(kāi)放性問(wèn)題,、假設(shè)性問(wèn)題、探索性問(wèn)題和封閉式問(wèn)題,。

（1）設(shè)計(jì)行為性問(wèn)題的前提是對(duì)招聘的目標(biāo)職位進(jìn)行分析,，清楚界定職位所需的關(guān)鍵勝任特征，然后根據(jù)職位勝任特征設(shè)計(jì)問(wèn)題,，借以從應(yīng)聘者過(guò)去的經(jīng)歷中找出與這些要求的關(guān)鍵勝任特質(zhì)有關(guān)的行為事例,，并對(duì)應(yīng)聘者的對(duì)應(yīng)的勝任特質(zhì)做出評(píng)價(jià)。在進(jìn)行行為性面試時(shí)應(yīng)遵循star的原則,，即情境（situation）、目標(biāo)（task）,、行動(dòng)（action）和結(jié)果（result）,。面試中，行為性問(wèn)題所占的比重大約在70％左右,。例如招聘學(xué)工科長(zhǎng)時(shí),，根據(jù)學(xué)工科長(zhǎng)承啟輔導(dǎo)員與行政副院長(zhǎng)之間的崗位職責(zé)，詢問(wèn)應(yīng)聘者：“你會(huì)如何將行政副院長(zhǎng)的工作計(jì)劃分派,、安排給每位輔導(dǎo)員”等,。

（2）開(kāi)放性的問(wèn)題是讓應(yīng)聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應(yīng)聘者不能只是簡(jiǎn)單地回答一個(gè)“是”或者“否”,，而是必須用相對(duì)較多的語(yǔ)言做出闡述,。這類問(wèn)題所涉及的內(nèi)容一般都是應(yīng)聘者比較熟悉的，因此應(yīng)聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據(jù),。但開(kāi)放性問(wèn)題又有助于我們?cè)谒鼈兊幕A(chǔ)上構(gòu)建行為性的問(wèn)題,，也就是那些基于關(guān)鍵勝任力的問(wèn)題，而恰恰是這些行為性問(wèn)題能夠讓我們得到對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行判斷的重要證據(jù),。最常見(jiàn)的問(wèn)題有“請(qǐng)描述一下你本人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)”,。在這一問(wèn)題基礎(chǔ)上，可以產(chǎn)生一個(gè)行為性問(wèn)題“你覺(jué)得你的××優(yōu)點(diǎn)對(duì)你在××（崗位）上的工作會(huì)有什么幫助”,。

（3）假設(shè)性問(wèn)題就是提供應(yīng)聘者一個(gè)與未來(lái)的工作情境相關(guān)的假設(shè)情境,，讓應(yīng)聘者回答他們?cè)谶@種情境中會(huì)怎樣做,。我們可以通過(guò)其回答對(duì)其思維推理能力、價(jià)值傾向,、態(tài)度,、創(chuàng)造性、工作風(fēng)格等方面做出判斷,。同樣,，應(yīng)聘者的回答是虛擬的、假設(shè)的',，并且是“面試官所期望的好的回答”,。在招聘面試教師時(shí)，我們可能問(wèn)道：“有關(guān)學(xué)生在課堂上睡覺(jué),，你會(huì)怎樣處理”,。

（4）探索性問(wèn)題通常在面試官希望進(jìn)一步挖掘某些信息時(shí)使用，一般是在其他類型的問(wèn)題后面做繼續(xù)追問(wèn),。因?yàn)橐粋€(gè)應(yīng)聘者很難在一個(gè)回答中就讓面試官得到他想要的全部信息,，而且在應(yīng)聘者的回答中還能繼續(xù)引發(fā)出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對(duì)應(yīng)聘者做出追問(wèn),，這些追問(wèn)的問(wèn)題往往就是探索性問(wèn)題,。探索性問(wèn)題通常是圍繞“誰(shuí)”、“什么”,、“什么時(shí)候”,、“怎樣”、“為什么”,、等展開(kāi),，從面得到有關(guān)這些內(nèi)容的信息。

（5）封閉式問(wèn)題是指要求應(yīng)聘者用非常簡(jiǎn)短的語(yǔ)言,，甚至是“是”或“否”來(lái)回答的問(wèn)題,。這類問(wèn)題仍然對(duì)面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場(chǎng)面,，可以幫助面試官澄清或驗(yàn)證某些信息,，可以用最簡(jiǎn)潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問(wèn)題之間的過(guò)渡,，等等,。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎,？”這是一個(gè)封閉式的問(wèn)題,，如果轉(zhuǎn)換成開(kāi)放性的問(wèn)題“你怎樣評(píng)價(jià)你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。

除了應(yīng)聘者逐一單獨(dú)進(jìn)行的面試，我們也可以嘗試將多名應(yīng)聘者安排在同一時(shí)段,、同一場(chǎng)所進(jìn)行面試,。可以采用情景模擬,、分組討論,、游戲互動(dòng)等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發(fā)應(yīng)聘者的參與熱情,，可以讓面試考官較快的多名應(yīng)聘者中發(fā)現(xiàn)其中表現(xiàn)突出者,。應(yīng)聘者性格特點(diǎn)因人而異，群體性面試對(duì)面試組織安排要求比較高,。面試的程序,、問(wèn)題、場(chǎng)地,、工具等都需要事先精心組織,。

此外，組織,、進(jìn)行面試的人員應(yīng)合理,、公平的對(duì)待應(yīng)聘者。應(yīng)事先有所準(zhǔn)備,，了解相關(guān)崗位知識(shí),，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當(dāng)?shù)亟o以應(yīng)聘者人性的關(guān)懷,。如果面試當(dāng)天下雨,，可以叮囑應(yīng)聘者注意路滑等。細(xì)節(jié)處能夠體現(xiàn)學(xué)校的形象與魅力,。

后期延伸是指包括離職意向、離職率,、工作留任率,、工作滿意度、組織承諾,、出勤情況和工作績(jī)效等,，應(yīng)聘者通過(guò)面試后，在工作崗位上心理及行為,。后期延伸直觀地體現(xiàn)出招聘面試的效果,。我們要根據(jù)應(yīng)聘者走上工作崗位后的表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整招聘面試方案，以期達(dá)到招聘面試的最好效果,。

千里馬常有,，而伯樂(lè)不常在。古代的伯樂(lè)相馬，需憑“閱馬無(wú)數(shù)”的經(jīng)驗(yàn)積累,；我們從事人力資源引進(jìn)的現(xiàn)代伯樂(lè),，不但應(yīng)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)融合管理學(xué),、心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等多種學(xué)科,、多種技術(shù)與工作之中。只要選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)的管理,，相信千里馬常有亦可長(zhǎng)為我所用,。

校長(zhǎng)招聘方案篇六

自20xx年初正式涉足電子商務(wù)領(lǐng)域以來(lái)，京東商城一直保持高速成長(zhǎng),，連續(xù)六年增長(zhǎng)率均超過(guò)200%,。京東商城始終堅(jiān)持以純電子商務(wù)模式運(yùn)營(yíng)，縮減中間環(huán)節(jié),，為消費(fèi)者在第一時(shí)間提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及滿意的服務(wù),，目前，“京東價(jià)”已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)3c銷售領(lǐng)域的價(jià)格風(fēng)向標(biāo),。

京東商城在線銷售商品包括家用電器,、汽車用品；手機(jī)數(shù)碼,；電腦,、軟件、辦公,；家居,、廚具、家裝,；服飾鞋帽,；個(gè)護(hù)化妝；鐘表首飾,、禮品箱包,；運(yùn)動(dòng)健康；母嬰,、玩具,、樂(lè)器；食品飲料,、保健品,、圖書音像十大類逾80萬(wàn)種。目前京東商城擁有超過(guò)20xx萬(wàn)的注冊(cè)用戶,，日訂單處理量突破20萬(wàn)單?，F(xiàn)在,，京東商城已經(jīng)成為中國(guó)消費(fèi)者選購(gòu)3c產(chǎn)品的重要途徑。

企業(yè)發(fā)展理念：先人后企

京東的發(fā)展首先得益于組織中“人”的發(fā)展,，是因?yàn)槿说陌l(fā)展帶動(dòng)了京東的企業(yè)發(fā)展,，“人”是京東發(fā)展的核心助推器。京東相信,，人的潛能是無(wú)限的,，人是京東最基本的源動(dòng)力，對(duì)人的深入關(guān)懷和挖掘,，就是對(duì)京東發(fā)展戰(zhàn)略的徹底實(shí)踐,。同時(shí)，京東堅(jiān)信,，創(chuàng)新是京東發(fā)展的不二法則,，而唯有人能夠推動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新，唯有京東人不斷追求發(fā)展,、創(chuàng)新方能為消費(fèi)者持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值,。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念：合作、誠(chéng)信,、交友

合作:國(guó)際化帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)全球化,，中國(guó)電子商務(wù)領(lǐng)域風(fēng)云變幻，360buy京東商城作為首當(dāng)其沖的旗幟性企業(yè),，不可避免的會(huì)迎來(lái)更為激烈甚至白熱化的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),。面對(duì)愈發(fā)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，京東時(shí)刻告誡自己：我們不僅要協(xié)同戰(zhàn)略合作伙伴加強(qiáng)密切合作關(guān)系,，更要與對(duì)手在充分競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上展開(kāi)合作,。京東理解的合作，是共贏發(fā)展的合作,、聯(lián)合互補(bǔ)的合作,，由合作帶來(lái)的“競(jìng)合共贏”是京東謀求發(fā)展的永恒理念。

誠(chéng)信:京東在發(fā)展上秉承先人后企,、以人為本的理念,，在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上建立與用戶、供應(yīng)商,、投資方等多方合作者之間最為融洽的合作關(guān)系?！罢\(chéng)”代表了京東在合作關(guān)系中所堅(jiān)持的誠(chéng)意態(tài)度,，而“信”則代表了京東以“信用”為根本的發(fā)展信條?？梢哉f(shuō),，“誠(chéng)信”既是京東的行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是京東的道德規(guī)范。

交友:如果將京東比喻為一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,，那么,，用戶、員工,、投資方,、供應(yīng)商等多方合作者則是這一機(jī)器上不可或缺的組成部分，只有多方合作者親密無(wú)間的合作才能讓這一龐大的機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn),。因此,，京東在做生意的過(guò)程中，力爭(zhēng)與每一個(gè)客戶或合作伙伴多一些情感交流,，慢慢地將生意圈轉(zhuǎn)化為朋友圈,，而不是純粹的生意往來(lái)。做生意就是做人,，而且要先做好人,！

企業(yè)目標(biāo)：

做中國(guó)最大，全球前五強(qiáng)電子商務(wù)公司

企業(yè)使命：

讓購(gòu)物變得簡(jiǎn)單,、快樂(lè),！

企業(yè)價(jià)值觀：

誠(chéng)信，客戶為先,，激情超越,，學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)精神,，杜絕浪費(fèi)

核心企業(yè)文化：

誠(chéng)信：

內(nèi)部坦白,、誠(chéng)實(shí)、守信

客戶為先：

客戶利益第一,、為客戶著想,、為客戶多做事

激情超越：

積極 主動(dòng) 勤快 向上 創(chuàng)新

競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)：

謙虛、好學(xué),、進(jìn)步,、用腦

團(tuán)隊(duì)精神：

合作、誠(chéng)信,、步伐一致

杜絕浪費(fèi)：

厲行節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物、即刻行動(dòng)

二,、 招聘目的

通過(guò)高校校園招聘活動(dòng),，引進(jìn)一批具有專業(yè)知識(shí)技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，充實(shí)公司各部門及相應(yīng)崗位的人才隊(duì)伍,，提高公司人員的綜合素質(zhì),，提高公司在全國(guó)各院校以及社會(huì)的知名度和美譽(yù)度,，并為公司總部、分子公司招募優(yōu)秀的,、合適的人才,，做好人才梯隊(duì)建設(shè)，同時(shí)建立公司的人才庫(kù)以及推進(jìn)公司人力資源的專業(yè)化建設(shè),。

三,、 招聘崗位

1、 管理培訓(xùn)生（8人）

“京東管理培訓(xùn)生”是指企業(yè)集中資源對(duì)具備高層管理潛能的年青人進(jìn)行一段較為系統(tǒng),、全面的訓(xùn)練,，為其管理生涯打下良好基礎(chǔ)的一種制度安排。管理培訓(xùn)生制度是企業(yè)鍛造自己的中層以上管理人員的有效途徑,，成為公司管理培訓(xùn)生的應(yīng)屆畢業(yè)生們?cè)诮?jīng)過(guò)2-3年的業(yè)務(wù)鍛煉后迅速成長(zhǎng)為職業(yè)經(jīng)理人,。發(fā)展計(jì)劃涵蓋了公司各部門的輪職、精心定制的培訓(xùn)計(jì)劃,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及發(fā)展機(jī)會(huì),，并由公司優(yōu)秀經(jīng)理人擔(dān)任輔導(dǎo)導(dǎo)師。加入京東公司, 將有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能, 打造快速的個(gè)人職業(yè)化成長(zhǎng)通道,。

崗位需求：

2,、扎實(shí)的專業(yè)背景，熱愛(ài)電子商務(wù)行業(yè),；

3,、具有豐富的社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生會(huì)或班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先,；

4,、良好的溝通能力，善于團(tuán)隊(duì)合作,，具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和管理潛力,；

5、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫流利,。

工作地點(diǎn)：北京,、上海、廣州,、成都,、武漢、沈陽(yáng),、天津,、深圳、宿遷,、巴黎等

2,、 軟件開(kāi)發(fā)工程師（3人）

作為京東的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，信息系統(tǒng)包括全方位的網(wǎng)站體系和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)體系,，完備的倉(cāng)儲(chǔ)物流管理系統(tǒng),，電子商務(wù)的供應(yīng)鏈體系，以及數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)平臺(tái)和基礎(chǔ)支撐平臺(tái)等,，覆蓋電子商務(wù)業(yè)務(wù)和技術(shù)的各個(gè)環(huán)節(jié),。研發(fā)人員規(guī)模近千人，今年計(jì)劃招聘校園軟件開(kāi)發(fā)人才300名,。該批同學(xué)入職后將集中培訓(xùn),，培養(yǎng)方向?qū)⒅铝τ诰〇|信息技術(shù)平臺(tái)的升級(jí)和改造。歡迎愿投身于互聯(lián)網(wǎng)第二次革命的人才加盟,，提升個(gè)人技術(shù)能力并實(shí)現(xiàn)人生理想,。

崗位需求：

1、熟悉java,、c/c++,、.net語(yǔ)言中的一種；

2,、熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、算法和設(shè)計(jì)模式；

3,、深刻理解操作系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理,；

4,、熟悉一種web服務(wù)器和web協(xié)議；

5,、熟悉一種數(shù)據(jù)庫(kù),；

6、有課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)之外獨(dú)立小作品優(yōu)先,。

工作地點(diǎn)：北京、成都

四,、 招聘時(shí)間,、地點(diǎn)、對(duì)象

時(shí)間：20xx年12月24日—20xx年12月27日

地點(diǎn)：科技大學(xué)

對(duì)象：應(yīng)屆本科生,、研究生,、碩士

五、 招聘小組

人力資源部經(jīng)理,、研發(fā)部副經(jīng)理,、軟件高級(jí)工程師(1人),、銷售部經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟經(jīng)理

面試團(tuán)隊(duì)面試時(shí)注意事項(xiàng)：

1,、在辦公桌上擺上候選人的簡(jiǎn)歷

2,、記住應(yīng)聘人員的名字和簡(jiǎn)歷中的問(wèn)題

3、在桌上擺上公司的介紹資料

4,、面試時(shí)介紹自己,，主動(dòng)握手，做好筆記

5,、注意面試時(shí)的時(shí)間分配

6,、留5—7分中給候選人問(wèn)問(wèn)題

7、不要輕易許諾不能確認(rèn)的事情

面試管必須規(guī)避的錯(cuò)誤

光環(huán)效應(yīng)（一方面能力好就認(rèn)為他其他方面都好）

首因效應(yīng)（由于第一印像對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用）

近因效應(yīng)（受到最近發(fā)生的事情影響）

從眾效應(yīng)（受到群體影響）

刻板效應(yīng)（思維不足,，固定局限）

相似效應(yīng)（傾向于錄取有相同點(diǎn)的人）

六,、 招聘組織安排

1、 接洽

人力資源部提前7 天與招聘院校方就業(yè)指導(dǎo)中心取得聯(lián)系,，并委托學(xué)校在校園就業(yè)網(wǎng)站注冊(cè)并發(fā)布招聘信息,，并且在公司網(wǎng)站（包括各子公司網(wǎng)站）上刊登招聘信息，介紹公司本年度應(yīng)屆畢業(yè)生需求,、用人標(biāo)準(zhǔn),、招聘程序、人力資源政策以及應(yīng)聘方式,，在校園內(nèi)部張貼海報(bào),，宣傳企業(yè)，以增加此次招聘的輻射面,。

2,、宣講 （20xx年12月24日）

招聘小組成員輪流進(jìn)行宣講；主要針對(duì)公司簡(jiǎn)介,、企業(yè)文化,、本次招聘 專業(yè)要求、人員素質(zhì)要求,、招聘程序進(jìn)行講解,。接收簡(jiǎn)歷并進(jìn)行初步篩選，并公布初次篩選結(jié)果,。

宣講會(huì)前籌備

（1）資料準(zhǔn)備：企業(yè)宣傳片,、宣講ppt、橫幅,、海報(bào),、宣傳手冊(cè)、筆記本電腦、簡(jiǎn)歷表,、測(cè)試卷,、筆（1盒）、草稿紙（1包）,、訂書機(jī)（2個(gè)）,、訂書釘（1盒）、透明膠（2卷）

（2）現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行：宣講會(huì)（1—2小時(shí)前）進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置（場(chǎng)內(nèi)外橫幅,、海報(bào)張貼），在會(huì)場(chǎng)外設(shè)置咨詢臺(tái)（負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳冊(cè),、解答同學(xué)疑問(wèn)）,；會(huì)場(chǎng)設(shè)備調(diào)試（筆記本、投影儀,、音響設(shè)備,、視屏資料）；安排專員在門口維護(hù)秩序,，引導(dǎo)陸續(xù)到達(dá)的學(xué)生,，確保每個(gè)學(xué)生能夠拿到宣傳冊(cè)）；正式開(kāi)始前約30分鐘,播放企業(yè)宣傳片,。

講過(guò)程中,，準(zhǔn)確介紹公司，傳遞集團(tuán)文化,、人才觀,、適當(dāng)控制現(xiàn)場(chǎng)秩序，觀察記錄學(xué)生的表現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生有序投簡(jiǎn)歷和有序離場(chǎng),。

宣講后，現(xiàn)場(chǎng)整理,，篩選簡(jiǎn)歷,，并于當(dāng)天通知進(jìn)入第二輪的學(xué)生。

3,、筆試 （20xx年12月25日）

對(duì)公布第一輪篩選后的名單進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)測(cè)試,，評(píng)估確定第二輪面試人選名單。

筆試執(zhí)行：考試前一天,，和校方確認(rèn)考試點(diǎn),，確定各個(gè)考場(chǎng)的責(zé)任人，明確筆試要求,，短信通知學(xué)生到相應(yīng)的考場(chǎng),，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布考試信息，包括時(shí)間,、地點(diǎn),、所帶物品等,，打印兩份考生名單，準(zhǔn)備筆,，以備考生簽到,。

筆試開(kāi)始：發(fā)放試卷，交代注意事項(xiàng),，時(shí)間,、手機(jī)靜音,，注意提醒考試時(shí)間，結(jié)束15分中,、5分中提醒，核對(duì)到場(chǎng)人數(shù),，在名單上做好記錄,，遇到考生身份不對(duì)、作弊行為,，及時(shí)制止并記錄,。

筆試結(jié)束：考試后清點(diǎn)試卷,，回收借出去的筆等物品,，將板書、門上的商標(biāo)撕掉,，改卷并將筆試相關(guān)數(shù)據(jù)匯總,，統(tǒng)計(jì)。盡快篩選出進(jìn)入面試的人選,，并通知面試,。

4、面試 (20xx年12月26日—20xx年12月27日)

按照應(yīng)聘職位的分類對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試（26日）

進(jìn)行第二輪面試,，確定最終試用人選（27日）

面試執(zhí)行：開(kāi)始前1小時(shí),，面試場(chǎng)地布置及面試官引導(dǎo)；面試中面試員做好引導(dǎo)和安撫工作,；面試結(jié)束后資料統(tǒng)計(jì)匯總,，清理現(xiàn)場(chǎng)，復(fù)試通過(guò)名單,，進(jìn)行第二輪面試,。

注意事項(xiàng)

甄選重點(diǎn)：

1）重點(diǎn)不在最優(yōu)秀的學(xué)生，而在最適合的學(xué)生，他們的實(shí)干能力和穩(wěn) 定性都比較好,，就業(yè)意向強(qiáng)烈,。

2）過(guò)于活躍，目光閃爍者慎用,，就業(yè)目的不純者慎用,，不能服從公司安排、不接受外派者慎用,，英語(yǔ)未過(guò)四級(jí)者慎用,，基本不具備英語(yǔ)口語(yǔ)能力者不用。

3）性格重于能力,，重點(diǎn)考查應(yīng)征者是否有上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能，是否具有誠(chéng)肯,、穩(wěn)重、能吃苦等優(yōu)良品質(zhì),。

招聘人員提示：

1）請(qǐng)?zhí)崆伴喿x題庫(kù)，選擇適合問(wèn)題,，盡量向每位應(yīng)聘者提問(wèn)類似問(wèn)題， 保證可比性,，但又不完全重復(fù),，以免后面的人早有準(zhǔn)備。

2）對(duì)應(yīng)聘者要盡可能保持微笑,，對(duì)應(yīng)聘者的問(wèn)題盡可能予以解答,，對(duì)難以解答的問(wèn)題可以告訴應(yīng)聘者“如果您符合我們的要求，我們?cè)阡浻们皶?huì)專門與您討論”或靈活處理,。

3）對(duì)于不符合我司錄用要求的應(yīng)聘者要委婉回復(fù)“對(duì)不起,，我們公司目 前沒(méi)有適合您的崗位，希望以后有機(jī)會(huì)”或速戰(zhàn)速?zèng)Q,，節(jié)約時(shí)間,。對(duì)于可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)聘者，首先要確定他目前的詳細(xì)情況,，比如是否有意向公司,，是否想繼續(xù)觀望，并答復(fù)“如果有進(jìn)一步復(fù)試,，我們將盡快安 排,！”

七、 物資配備

宣傳海報(bào)一份，宣傳畫冊(cè)若干,、手提電腦一致兩臺(tái),、應(yīng)聘表若干份,、筆試試題若干份,、訂書機(jī)、筆,、剪刀,、膠帶紙、雙面膠,、草稿紙等,。

八、 費(fèi)用預(yù)算

交通費(fèi)：50元/天（4天） 200元

物資費(fèi)：300元

住宿費(fèi)：100元/一間 5人 4天 20xx元

餐費(fèi)：1200元

九,、 實(shí)習(xí)考核

通知那些通過(guò)面試的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),，與對(duì)應(yīng)部門負(fù)責(zé)人溝通，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位,，確定對(duì)應(yīng)的崗位考核標(biāo)準(zhǔn),。實(shí)習(xí)期間進(jìn)行考核，公布實(shí)習(xí)期間考核結(jié)果,。

十,、 正式錄用

通知錄取同學(xué)

校長(zhǎng)招聘方案篇七

公司人力資源部、設(shè)計(jì)部派出人員組成招聘團(tuán),，對(duì)招聘前后的事宜及過(guò)程實(shí)行項(xiàng)目小組責(zé)任制,，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，招聘結(jié)束由各項(xiàng)目小組進(jìn)行自評(píng),、總結(jié)工作,。

(1)招聘組：制作招聘工作方案，組織與有關(guān)高校聯(lián)系,，招聘及宣傳工作的實(shí)施跟進(jìn),，負(fù)責(zé)與高校網(wǎng)站合作進(jìn)行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳。負(fù)責(zé)招聘面試考題的準(zhǔn)備并赴各相關(guān)高校進(jìn)行招聘工作,。

(2)宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案,，負(fù)責(zé)招聘宣傳文案、現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)主持人講話稿,，負(fù)責(zé)榮置地公司宣傳手冊(cè),、招聘大海報(bào)、幻燈片,、vcr及招聘現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)題的設(shè)計(jì)與按量制作,。

1,、網(wǎng)絡(luò)招聘

應(yīng)聘者可于參加現(xiàn)場(chǎng)招聘前將個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞至：智能招聘、前程無(wú)憂及公司門戶網(wǎng)站接受初篩,。公司人力資源部招聘組在現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)前聯(lián)系初試合格者前來(lái)參加現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì),。

2、現(xiàn)場(chǎng)招聘

1,、人員配備

公司人力資源部,、設(shè)計(jì)部派出人員組成招聘團(tuán)，人員配備情況見(jiàn)前,。

2,、物資配備

公司宣傳手冊(cè)、招聘大海報(bào),、易拉寶若干,、公司宣傳幻燈片、vcr,、手提電腦兩至三臺(tái),、《應(yīng)屆畢業(yè)生職位申請(qǐng)表》、心理測(cè)試題,、面試,、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題若干。

3,、費(fèi)用預(yù)算

本次校園招聘預(yù)算費(fèi)用參照公司關(guān)于外地出差人員的費(fèi)用核報(bào)標(biāo)準(zhǔn)制定。

公司校園招聘結(jié)束后,，要對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,。評(píng)估的主要指標(biāo)包括：招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求,、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi),。

校長(zhǎng)招聘方案篇八

×××公司××項(xiàng)目于×年×月×日奠基，計(jì)劃×年×月投產(chǎn),，根據(jù)工程進(jìn)度和×××廠生產(chǎn)工作的需要,，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘以下關(guān)鍵崗位的人才。

招聘崗位招聘人數(shù)崗位職責(zé)基本條件,。

副總工2負(fù)責(zé)×××廠生產(chǎn)技術(shù)檢修運(yùn)行等××以上學(xué)歷,，十年以上工作經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握生產(chǎn)工藝流程,，有豐富的生產(chǎn),、檢修、運(yùn)行管理經(jīng)驗(yàn),。

工藝工程師5負(fù)責(zé)×××廠生產(chǎn)工藝技術(shù)××以上學(xué)歷,，三年以上工作經(jīng)驗(yàn),，熟練掌握拜耳法生產(chǎn)工藝流程。

安全工程師2負(fù)責(zé)×××廠生產(chǎn)安全監(jiān)督管理××以上學(xué)歷,，在×××廠兩年以上工作經(jīng)驗(yàn),，熟練掌握生產(chǎn)工藝流程，有注冊(cè)安全工程師證優(yōu)先,。

調(diào)度員5負(fù)責(zé)氧化鋁廠生產(chǎn)調(diào)度××以上學(xué)歷,，在××廠八年以上工作經(jīng)驗(yàn)，在調(diào)度員崗位工作三年以上,，熟練掌握生產(chǎn)工藝流程,，具有職稱證和技師證者優(yōu)先。

××技師3負(fù)責(zé)原料磨的操作××以上學(xué)歷,，在×××廠五年以上工作經(jīng)驗(yàn),，在××崗位操作三年以上，熟練掌握××工序的操作,，具有××技師證者優(yōu)先,。

1、引進(jìn)的專業(yè)人員一般年齡××周歲以下,，身體健康,。

2、報(bào)名截止時(shí)間：××年×月×日,。

3,、到崗時(shí)間：××年×月××日—××年×月×日。

4,、薪酬待遇：

校長(zhǎng)招聘方案篇九

為了滿足各部門人員需求,，開(kāi)拓人員招聘渠道，鼓勵(lì)在職員工對(duì)公司需求崗位進(jìn)行推薦,，推薦成功者根據(jù)推薦獎(jiǎng)勵(lì)方案給予不同金額的獎(jiǎng)勵(lì),。

本方案適用于公司內(nèi)外部人員推薦各崗位入職及轉(zhuǎn)正獎(jiǎng)勵(lì)

1、要求：推薦新員工符合公司要求并錄用入職,，被推薦人在職工作滿一個(gè)月,，且一個(gè)月內(nèi)無(wú)違反公司規(guī)章制度或無(wú)未通過(guò)公司考核的情況，推薦人可享受獎(jiǎng)勵(lì)總金額的一半,；滿三個(gè)月可享受另一半獎(jiǎng)勵(lì),。

注：人力資源部員工推薦人員不享受此獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、條件：

(1)有同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)一年以上,；

(2)年齡35周歲以下(有銷售經(jīng)驗(yàn)無(wú)同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)業(yè)務(wù)員年齡30歲以下)。

3,、普工獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

符合上述所有標(biāo)準(zhǔn)者且被公司錄用,，獎(jiǎng)勵(lì)600元/人,，分兩次付清，入職滿一個(gè)月發(fā)放300元,，滿三個(gè)月再發(fā)放300元,。

4、業(yè)務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

只符合上述條件且被公司錄用,，獎(jiǎng)勵(lì)800元/人,，分兩次付清，入職滿一個(gè)月發(fā)放400元,，滿三個(gè)月再發(fā)放400元,。

四、獎(jiǎng)勵(lì)程序

(3)被推薦員工工作分別滿一個(gè)月,、三個(gè)月時(shí),，分別到財(cái)務(wù)部去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，并附帶員工所執(zhí)《員工內(nèi)部推薦確認(rèn)單》作為獎(jiǎng)勵(lì)憑證,。

校長(zhǎng)招聘方案篇十

公司人力資源部,、設(shè)計(jì)部派出人員組成招聘團(tuán)，對(duì)招聘前后的事宜及過(guò)程實(shí)行項(xiàng)目小組責(zé)任制,，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，招聘結(jié)束由各項(xiàng)目小組進(jìn)行自評(píng)、總結(jié)工作,。

（1）招聘組：制作招聘工作方案,，組織與有關(guān)高校聯(lián)系，招聘及宣傳工作的實(shí)施跟進(jìn),，負(fù)責(zé)與高校網(wǎng)站合作進(jìn)行招聘前期信息發(fā)布及公司的宣傳,。負(fù)責(zé)招聘面試考題的準(zhǔn)備并赴各相關(guān)高校進(jìn)行招聘工作。

（2）宣傳策劃組：制作招聘的宣傳工作方案,，負(fù)責(zé)招聘宣傳文案、現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)主持人講話稿,，負(fù)責(zé)榮置地公司宣傳手冊(cè),、招聘大海報(bào)、幻燈片,、vcr及招聘現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)題的設(shè)計(jì)與按量制作,。

1、網(wǎng)絡(luò)招聘

應(yīng)聘者可于參加現(xiàn)場(chǎng)招聘前將個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞至：智能招聘,、前程無(wú)憂及公司門戶網(wǎng)站接受初篩,。公司人力資源部招聘組在現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)前聯(lián)系初試合格者前來(lái)參加現(xiàn)場(chǎng)宣講會(huì)。

2,、現(xiàn)場(chǎng)招聘

1,、人員配備

公司人力資源部,、設(shè)計(jì)部派出人員組成招聘團(tuán)，人員配備情況見(jiàn)前,。

2,、物資配備

公司宣傳手冊(cè)、招聘大海報(bào),、易拉寶若干,、公司宣傳幻燈片、vcr,、手提電腦兩至三臺(tái),、《應(yīng)屆畢業(yè)生職位申請(qǐng)表》、心理測(cè)試題,、面試,、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題若干。

3,、費(fèi)用預(yù)算

本次校園招聘預(yù)算費(fèi)用參照公司關(guān)于外地出差人員的費(fèi)用核報(bào)標(biāo)準(zhǔn)制定,。

公司校園招聘結(jié)束后，要對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,。評(píng)估的主要指標(biāo)包括：招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo),、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi),。

校長(zhǎng)招聘方案篇十一

20某某年某某中學(xué)將進(jìn)行第二屆招生,，為確保某某一中、某某中學(xué)教師隊(duì)伍配備,，經(jīng)縣委,、縣政府研究決定，現(xiàn)面向社會(huì)及高校公開(kāi)招聘高中教師,。為順利完成此次招聘工作,，特制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以打造品牌學(xué)校為目標(biāo),，按照公開(kāi),、公平、公正,、德才兼?zhèn)?、擇?yōu)錄用的原則，以實(shí)際教育教學(xué)能力為考察重點(diǎn),，通過(guò)考試,、聽(tīng)課和考核等環(huán)節(jié),，真正把政治素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、熱愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才充實(shí)到教師隊(duì)伍中,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我縣教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,。

1,、全日制普通高校應(yīng)往屆師范類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生(不含專接本或?qū)Ｉ井厴I(yè)生)，其中報(bào)考音樂(lè),、體育,、美術(shù)三科可以是取得高級(jí)中學(xué)教師資格證書的非師范類學(xué)校畢業(yè)生。

2,、不在本縣編制的優(yōu)秀教師,，須是全日制師范類本科及以上學(xué)歷(不含專接本或?qū)Ｉ?。

1,、遵守憲法和法律;,。

2、具有良好的品行,，熱愛(ài)教育事業(yè),，自愿長(zhǎng)期在某某從事教育工作;。

4,、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質(zhì);,。

(三)下列人員不具備報(bào)考條件。

2,、有違法犯罪記錄的;,。

3、曾被開(kāi)除公職的,。

縣招聘領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織,，公開(kāi)發(fā)布招聘信息，根據(jù)招聘學(xué)科崗位的任職條件及要求,，采取筆試(音,、體、美,、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目需技能測(cè)試),、聽(tīng)課與考核相結(jié)合的方法進(jìn)行,。

四、招聘學(xué)科崗位及名額,。

本次招聘高中教師共計(jì)120名,，其中語(yǔ)文教師14名,，數(shù)學(xué)教師14名，英語(yǔ)教師14名,，化學(xué)教師10名,，物理教師10名，生物教師10名,，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名,，體育教師6名(籃球3名,、健美操2名、排球1名),，信息技術(shù)教師4名,，聲樂(lè)教師2名，器樂(lè)教師1名,，舞蹈教師1名,，美術(shù)教師2名。

如果本次招聘情況達(dá)不到所需招聘名額,，本著寧缺毋濫的原則,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究并報(bào)請(qǐng)縣委縣政府同意后，擇機(jī)再招,。如果仍達(dá)不到所需名額,，則由教育局負(fù)責(zé)在全縣在編教師及特崗教師(20__年招聘)中擇優(yōu)選拔補(bǔ)齊所缺名額，由此造成的中小學(xué)所缺教師,，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn),，另行組織招聘。

五,、招聘程序,。

招聘按照?qǐng)?bào)名、資格審查,、筆試(含技能測(cè)試),、聽(tīng)課、考核,、資格復(fù)審與公示,、聘用等程序進(jìn)行。

(一)報(bào)名,。

1,、報(bào)名時(shí)間：20某某年4月25日至20某某年5月8日。

2、報(bào)名方法：

(1)社會(huì)人員報(bào)名：某某縣人力資源和社會(huì)保障局干部股,。

聯(lián)系人：商先生苑女士聯(lián)系電話：某某某某某,。

(2)網(wǎng)上報(bào)名：某某某某。

聯(lián)系人：許老師李老師聯(lián)系電話：某某某,。

(3)高校學(xué)生報(bào)名：采取到現(xiàn)場(chǎng)招聘組報(bào)名或某某一中網(wǎng)上報(bào)名,，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名聯(lián)系電話另看招聘啟示。

3,、報(bào)名時(shí)需帶：身份證,、自薦書(個(gè)人簡(jiǎn)歷)、畢業(yè)證,、學(xué)位證,、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件,。

網(wǎng)上報(bào)名人員參加筆試前需攜帶身份證,、自薦書(個(gè)人簡(jiǎn)歷)、畢業(yè)證,、學(xué)位證,、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學(xué)歷的有效證件,。

20某某年應(yīng)屆畢業(yè)生須在20某某年7月31日前取得相應(yīng)專業(yè)的畢業(yè)證,、學(xué)位證、教師資格證,、普通話證等證書,，否則視為自動(dòng)放棄。

(二)筆試(含技能測(cè)試),。

筆試采用閉卷考試,，內(nèi)容為高中本學(xué)科知識(shí)，試題聘請(qǐng)有關(guān)專家命題,。

音樂(lè),、美術(shù)、體育,、信息技術(shù),、通用技術(shù)還需進(jìn)行技能測(cè)試，其成績(jī)與筆試成績(jī)按比例綜合計(jì)算,。(具體情況見(jiàn)筆試,、聽(tīng)課實(shí)施方案)。

(三)聽(tīng)課,。

根據(jù)各招聘學(xué)科名額,，按照考生筆試(含技能測(cè)試)成績(jī)從高分到低分的順序,，選定相應(yīng)的比例，依次確定進(jìn)入聽(tīng)課程序的參考人員名單,。聽(tīng)課主要對(duì)考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、教態(tài),、舉止儀表,、對(duì)教材的理解及把握等方面進(jìn)行測(cè)試。聽(tīng)課評(píng)委由考試考核組成員,、相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局等人員構(gòu)成,。每個(gè)應(yīng)聘者試講限時(shí)15分鐘。按照聽(tīng)課成績(jī)從高到低排列,，擇優(yōu)選出能勝任高中教學(xué)工作的進(jìn)入下一程序,。

(四)考核。

考核由考試考核小組統(tǒng)一組織進(jìn)行,?？己藘?nèi)容：通過(guò)查閱學(xué)生檔案、聽(tīng)取就讀學(xué)校及工作,、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)等方式進(jìn)行,，主要考察應(yīng)聘者的政治思想、道德品質(zhì),、業(yè)務(wù)水平,、管理能力、工作實(shí)績(jī)及遵紀(jì)守法等情況,。

(五)資格復(fù)審與公示,。

考核程序完成以后，考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復(fù)審并公示,，公示時(shí)間一周,，如果到高校現(xiàn)場(chǎng)招聘,，則由人力資源和社會(huì)保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現(xiàn)場(chǎng)完成資格復(fù)審及公示工作,。

(六)聘用。

考核完成以后,，經(jīng)招聘小組同意,，由教育局同擬聘人員簽定就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議期限要保證在10年以上,，并報(bào)請(qǐng)教育局辦理相關(guān)手續(xù),。公開(kāi)招聘的人員，自簽定就業(yè)協(xié)議書之日起,，按規(guī)定實(shí)行試用期制度,，試用期半年，試用期間工資按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，試用期滿合格的,，予以正式聘用;不合格的,，取消聘用。

六,、待遇,。

被招聘的人員，正式聘用后,，其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍,，享受當(dāng)?shù)亟處熗却觯⒅鸩郊{入中小學(xué)教師編制,。

七,、監(jiān)督檢查。

(一)招聘工作人員實(shí)行回避制度,。招聘工作人員如與應(yīng)聘人員有親屬關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的,，要主動(dòng)提出回避。

(二)招聘工作的全過(guò)程,，要做到信息公開(kāi),，程序公開(kāi)，結(jié)果公開(kāi),，廣泛接受社會(huì)及有關(guān)部門的監(jiān)督,。

(三)嚴(yán)肅招聘紀(jì)律。對(duì)有下列違反本規(guī)定情形的,，給予嚴(yán)肅處理,，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任,。

1,、應(yīng)聘人員偽造、涂改證件,、證明,，或以其他不正當(dāng)手段獲取應(yīng)聘資格的;。

2,、應(yīng)聘人員在考試考核過(guò)程中作弊的;,。

3、招聘工作人員指使,、縱容他人作弊,，或在考試考核過(guò)程中參與作弊的;。

4,、招聘工作人員故意泄露考試題目的;,。

5,、違反本方案的其他情形的。

(四)對(duì)違反公開(kāi)招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員,，取消考試或聘用資格,。

對(duì)違反公開(kāi)招聘紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀(jì)政紀(jì)處分,。

(五)公布舉報(bào)電話,，接受社會(huì)監(jiān)督。

舉報(bào)電話：紀(jì)檢委某某某,。

教育局某某某。

八,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

成立某某縣招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王海龍(縣委常委,、宣傳部長(zhǎng),、農(nóng)工委書記)。

副組長(zhǎng)：楊亞勛(政府副縣長(zhǎng)),。

成員：柴云峰(縣政府辦副主任),。

武金山(縣教育局局長(zhǎng))。

王亞儒(縣紀(jì)委副書記,、監(jiān)察局局長(zhǎng)),。

葛建成(縣人力資源和社會(huì)保障局局長(zhǎng))。

王寶龍(縣委組織部副部長(zhǎng),、縣編辦主任),。

王玉龍(縣財(cái)政局局長(zhǎng))。

招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)小組,。

1,、綜合組組長(zhǎng)葛建成。

職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)組織報(bào)名及資格審查,，審查完之后交教育局,。

(2)招聘人員確定之后負(fù)責(zé)資格復(fù)審及公示。

2,、考試考核錄用組組長(zhǎng)武金山,。

職責(zé)：由教育局負(fù)責(zé)，主要任務(wù)包括筆試(含技能測(cè)試),、聽(tīng)課,、考核及錄用四個(gè)環(huán)節(jié)。聽(tīng)課人員由招聘小組的相關(guān)專業(yè)人員和監(jiān)察局的同志組成,。

出處 www.sevw.cn

3,、監(jiān)督組組長(zhǎng)王亞儒,。

職責(zé)：由紀(jì)檢檢查部門負(fù)責(zé)，全程監(jiān)督整個(gè)招聘過(guò)程,，確保公平,、公正。

4,、保障組組長(zhǎng)王玉龍,。

職責(zé)：由財(cái)政局和編辦負(fù)責(zé)，編辦負(fù)責(zé)為招聘人員辦理相關(guān)手續(xù),。財(cái)政部門負(fù)責(zé)招聘過(guò)程的經(jīng)費(fèi)保障及納入財(cái)政供養(yǎng)后的資金保障,。

20某某年4月25日。

校長(zhǎng)招聘方案篇十二

聘任基本條件：

（一）思想政治素質(zhì)：

遵紀(jì)守法,，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,，教書育人，為人師表,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒,，立志于幼兒教育事業(yè),，具有良好的心態(tài)。

（二）幼兒園臨聘教師學(xué)歷要求：

1,、幼兒教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)）畢業(yè)程度及以上學(xué)歷,，并經(jīng)教育行政部門考核合格，必須持有幼兒教師資格證書,；教師普通話考核等級(jí)二甲及以上,。

2、保健教師應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度學(xué)歷,，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可,。

3、保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度學(xué)歷,，并受過(guò)幼兒保健培訓(xùn),。

4、保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)程度學(xué)歷,，并受過(guò)幼兒保育員上崗培訓(xùn)（中心幼兒園的保育員應(yīng)具備高中畢業(yè)程度學(xué)歷）,。

（三）幼兒園臨聘教師身體條件：教職工應(yīng)身體健康，能適應(yīng)各個(gè)崗位的工作,。所有人員必須持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證方可上崗,。傳染病、精神病患者,，不得在幼兒園工作,。

(四)幼兒園臨聘工作人員年齡規(guī)定：

幼兒教師年齡須在30周歲以下,，保育員35周歲、保健員45周歲以下,、食堂工作人員年齡為45周歲以下,；門衛(wèi)不得大于55周歲。

臨聘教師符合以下條件中的任何六條及以上的可優(yōu)先考慮聘用：

1,、個(gè)人在校時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生會(huì)優(yōu)秀干部,；

2、在專業(yè)基本功競(jìng)賽評(píng)比中曾獲獎(jiǎng)勵(lì)的,；

3,、實(shí)習(xí)期間受過(guò)好評(píng)并組織過(guò)特色活動(dòng)的；

4,、實(shí)習(xí)期間承擔(dān)過(guò)鎮(zhèn)級(jí)及以上公開(kāi)課,；

5、畢業(yè)后有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,；

7、取得大專以上學(xué)歷且專業(yè)對(duì)口,；

8,、取得計(jì)算機(jī)考核省三級(jí)以上合格證書；

9,、取得心理健康教育合格證書,。

1、教師本人申請(qǐng)聘任,。于20xx年8月20日前,，由求聘人書面本園提交申請(qǐng)表和相關(guān)證件（畢業(yè)證書、身份證,、教師資格證書,、普通話測(cè)試等級(jí)證書、健康證,、符合選備條件的證明等復(fù)印件）,。

2、貴安新區(qū)高峰中心幼兒園組成幼兒教師考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，材料初審后對(duì)符合聘任基本條件的求聘人發(fā)出通知,，進(jìn)行全面考核（不符合基本條件的求聘人無(wú)考核資格）。

3,、高峰中心幼兒園結(jié)合考核結(jié)果進(jìn)行擇優(yōu)聘用,；符合選備條件六項(xiàng)及以上的，優(yōu)先予以考慮,。聘用結(jié)果向全體教職工公示,。

4,、高峰中心幼兒園向求聘教師發(fā)出錄用通知書（此項(xiàng)工作在20xx年9月前必須完成）。9月份,，被錄用教師和工作人員由高峰中心幼兒園范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配安排任職任教工作,，雙方簽訂勞動(dòng)合同。

1,、本著公開(kāi),、公平的招聘原則，成立招考領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

2,、臨聘教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)考試（筆試）,；

3、通過(guò)筆試后,，將進(jìn)行面試（試教,、個(gè)人才藝展示）；

4,、考試時(shí)間：

筆試20xx年8月25日上午9：00——10:30

面試：20xx年8月27日上午9：00開(kāi)始（面試順序由考試當(dāng)時(shí)抽簽決定）,；

5、保健教師將進(jìn)行相關(guān)資質(zhì)審核通過(guò)后進(jìn)行專業(yè)知識(shí)筆試,。

1,、對(duì)幼兒教師的考核分為月考核、學(xué)期考核,、學(xué)年考核,，其中月考核由我學(xué)園本著公正公平的態(tài)度負(fù)責(zé)進(jìn)行；學(xué)期考核由中心幼兒園負(fù)責(zé)組織,，學(xué)年考核由貴安新區(qū)高峰中心幼兒園組建考核小組進(jìn)行,。具體操作按原《幼兒園考核制度》執(zhí)行。

2,、考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格、基本合格和不合格四類,，并書面告知教師本人,。不合格教師直接予以清退；基本合格教師限期整改,，如整改無(wú)效則提前30天通知教師本人,，雙方解除勞動(dòng)合同。

3,、新教師任教第一個(gè)月為試用期,，在試用期間被證明不符合錄用條件的，則解除勞動(dòng)合同,。

4,、教師在工作過(guò)程中出現(xiàn)觸犯法律法規(guī)或嚴(yán)重違反師德師風(fēng),、工作制度的現(xiàn)象，造成不良影響的,，貴安新區(qū)社會(huì)事務(wù)局將無(wú)條件解聘,，并追究相關(guān)責(zé)任。

1,、幼兒教師的年收入由兩部份構(gòu)成,，即月工資、月考核獎(jiǎng),。月工資參照原結(jié)構(gòu)工資方案執(zhí)行,，月考核及學(xué)期考績(jī)獎(jiǎng)的金額及分配由幼兒園視經(jīng)濟(jì)狀況決定。

2,、幼兒教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)參照上級(jí)主管部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。凡被中心學(xué)校正式聘用的幼兒教師和工作人員均須辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)，勞動(dòng)合同解除或終止后的養(yǎng)老保險(xiǎn)金全額由本人負(fù)責(zé)繼續(xù)繳納,。中心學(xué)校為每位聘任的幼兒教師及工作人員辦理大病及意外傷害保險(xiǎn),。

3、幼兒教師的培訓(xùn)：

幼兒教師必須積極參加各級(jí)主管部門組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修,、繼續(xù)教育等在職培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，在合理解決工學(xué)矛盾的基礎(chǔ)上，學(xué)校將鼓勵(lì)參加高學(xué)歷進(jìn)修,。

4,、幼兒教師的其他待遇：

幼兒教師享受與在職教師等同的婚,、喪假等權(quán)利,。