一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和精力,，避免拖延和浪費(fèi),。怎樣才能更好地考慮和平衡各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間分配？如果你還不知道如何制定一個(gè)好的計(jì)劃,，不妨看看下面這些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇一

班級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃的制定直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平,，班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作的教師，作為班主任,，班級(jí)計(jì)劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞,。新學(xué)期開始，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

暑假剛結(jié)束,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其約束的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》,,。

和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。

1,、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

三,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要俗話說,病從口入收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇二

三年級(jí)班主任工作計(jì)劃時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期,。新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,，大的飛躍,，特?cái)M定計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析：

今年我們班又來了兩名新同學(xué),，總?cè)藬?shù)55人,，其中男生30人，女生25人,。大部分孩子活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲高,。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問題，生活中尊敬師長(zhǎng),，熱愛勞動(dòng),，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力,。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小，自制能力差,，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，存在著上課時(shí)愛隨做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉潦草,，不按時(shí)完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

1,、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育,。

2,、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育,。例如結(jié)合三八,、清明、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的`安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性,、及時(shí)性，在班級(jí)中杜絕一切安全事故,。

5,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),，即要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)表揚(yáng),，多加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求,，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。

6,、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動(dòng),。在班級(jí)舉辦故事會(huì),，美文詩詞朗誦會(huì)等活動(dòng)。

三,、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施：

1,、狠抓班集體建設(shè)。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。充分樹立班長(zhǎng)的威信，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理,，及時(shí)指導(dǎo)班長(zhǎng)開展各項(xiàng)活動(dòng),。班級(jí)里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象，放手讓班干部管理,。不管上什么課,，如果老師沒來或者有事出去了，班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)簡(jiǎn)單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映,，由班長(zhǎng)解決。

（2）堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開,，做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。做到嚴(yán)格要求。

2,、加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭(zhēng)逐步做到：自我發(fā)現(xiàn),、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（2）組織好班級(jí)中各項(xiàng)任務(wù)的評(píng)比，形成一套系統(tǒng)的班級(jí)評(píng)比體系,，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng),。充分利用好班級(jí)評(píng)比臺(tái)。以評(píng)比促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣,。

3,、針對(duì)上學(xué)期測(cè)試中存在的問題，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

（1）,、開展讀書、讀報(bào)活動(dòng),。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還，有損必賠”,。

（2）,、為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀,。

（3）,、指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開讀書匯報(bào)會(huì),。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報(bào)等。

4,、,、加強(qiáng)個(gè)別教育，注重學(xué)生中的差異,。

多接近學(xué)生,，了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，針對(duì)差異采取不同的教育措施和教育方法,。

5,、做好家長(zhǎng)工作。

做到及時(shí)聯(lián)系,，有問題共同解決,。開好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到班級(jí)工作中來,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,，雙向教育，起到更好的教育效果,。

6,、重視各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有計(jì)劃,，有落實(shí),，把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時(shí)的班級(jí)管理中。

7,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生，及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心。

總之,，本學(xué)期我將在實(shí),、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級(jí)管理有序進(jìn)行,，更上一個(gè)臺(tái)階,，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇三

1,、德育。

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

(2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;,。

(3),、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn);,。

(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;,。

(5)、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育，,、自我管理能力;,。

(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;,。

(7)、加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),，做到“六個(gè)一”;。

(8),、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級(jí)，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng),。

2,、智育,。

(1),、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);。

(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;,。

(4)、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì),，詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng);,。

(5)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;,。

(6)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報(bào);。

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動(dòng);,。

(3),、認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動(dòng);,。

(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;,。

(5),、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);,。

(6),、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng),，

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇四

新的學(xué)期又開始了,，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說,，即緊迫又很關(guān)鍵，因?yàn)榧磳⒚媾R人生第一次選擇,，也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。因此一定要下很大的力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作,，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。這學(xué)期時(shí)間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制以下措施：

一,、指導(dǎo)思想。

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此,。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。

本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任,。全班共72人，其中男生22人,，女生50人,。本班是九年級(jí)的一個(gè)層次班，大部分學(xué)生還是想讀書,，內(nèi)心深處想學(xué),。有小部分人自覺性較差，不主動(dòng)學(xué)習(xí),。

三,、工作目標(biāo)。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

四、方法措施,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對(duì)待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查,，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念,。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量,。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過關(guān),。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽,、文藝匯演等活動(dòng),。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到授之以漁,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

5,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量。

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

出現(xiàn)問題要及時(shí)了解,，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。

五,、針對(duì)畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作,。

自我評(píng)價(jià)。

自我教育〕加強(qiáng)自主與責(zé)任教育,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣,、有教師與無教師一個(gè)樣,、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

3,、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,，摸出新路子，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),，確保本班中考成功。

總之,，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,，希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過這段日子，為自己的未來努力,，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功,，放棄只有失敗”。

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,。

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考,。

新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的學(xué)期,，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí),。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,，和兩年前相比,，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的,，以后的道路還將會(huì)怎樣,，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任,，一定會(huì)改正好,，將學(xué)生帶到的軌道中來的，我相信自己可以做好!

一.指導(dǎo)思想:,。

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，并做好學(xué)校——班級(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,，互相支持配合工作,。

二.工作重點(diǎn):。

1.我作為一名新組班的班主任,，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育,，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求,，以學(xué)生為主體,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2.德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段,、樹立自信心,。

4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

5.運(yùn)用四氣練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

6.進(jìn)行愛國主義教育,，安全教育,，養(yǎng)成教育。

7.讓學(xué)生都來參與班級(jí)管理,。

8.開展多次主題班會(huì),，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能,。

9.開展：走出去,，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐等活動(dòng),，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育,。

10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)校——學(xué)生——家庭),。

三.工作措施：

1.班主任必須更新教育觀念,，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí),，要具有強(qiáng)烈的求知欲,，在工作中應(yīng)求全求活求異求新,。提高自身素質(zhì)：

(1)職業(yè)道德素質(zhì),。

a：堅(jiān)定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作,。c：熱愛學(xué)生,。d：以自身為范，為人師表,。

出處 www.sevw.cn

(2)學(xué)識(shí)素質(zhì)：a：扎實(shí)的專業(yè),。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論,。

(3)能力素質(zhì)：a：較強(qiáng)的組織能力,。b：開拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質(zhì)：

2.做好學(xué)生心理健康教育工作,。

(1)通過班主任信箱了解學(xué)生。

(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友,。

(3)開設(shè)專題知識(shí)講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

(4)召開主題班會(huì),，加深自我認(rèn)識(shí),。

(5)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。

教育家克雷洛夫說過：現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力,，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立,。

3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：

(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績(jī),。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶不字的消極話語。

(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。

(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),，來加強(qiáng)他們的自信心,。

(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),。

(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當(dāng),。

5.讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長(zhǎng)包組,，同桌包學(xué)習(xí),，個(gè)人包衛(wèi)生。

通過我這么多年的教學(xué),，我知道自己在今后的教學(xué)中,，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我,，自己可以的,。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的,，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好,，不過是比較困難，但是可以克服,。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生,，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后,，為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇五

新的一年,，又迎來了新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任三(1)班的班主任,，最初得知工作變動(dòng)后,，一時(shí)心里真的難以接受，連著幾天晚上失眠,。原來所帶的班級(jí)拆分,，心里萬般不舍，帶了三個(gè)學(xué)期的孩子,，早已和他們結(jié)下了深厚的感情,，和家長(zhǎng)相處得也很和諧，家長(zhǎng)對(duì)我也很是信任,，一時(shí)還真不知和他們解釋,。而所接手的三(1)班，可以說是問題多多,。面對(duì)新的工作,、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),，作為班級(jí)領(lǐng)頭人,，我會(huì)竭盡所能，讓班級(jí)煥發(fā)新的光彩,。在總結(jié)以前工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，本學(xué)期計(jì)劃著重做好以下工作：

一,、班級(jí)基本情況分析：

我班共有49名學(xué)生，21名女生,，28名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛，他們純潔善良,，好奇心,、求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。加上換老師太多,，學(xué)生沒有形成定性，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想,，很多家長(zhǎng)感到不滿,。特別是這個(gè)學(xué)期又來了一個(gè)尹廣平，更是雪上加霜,，為班級(jí)的管理和建設(shè)增添了更大的難度,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

勤奮的班風(fēng),。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能最大限度的自我進(jìn)行約束,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂,。

三、基本措施：

一,、班級(jí)日常管理：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生百分考核制度，認(rèn)真做好記錄和統(tǒng)計(jì),，定期公布考核結(jié)果,，做到公開、公正,、透明,。通過考核，在全體學(xué)生中樹立一種較強(qiáng)的榮辱觀念,，力爭(zhēng)使全體學(xué)生的行為習(xí)慣上一個(gè)新水平,。三年級(jí)班主任工作計(jì)劃2、在民主的基礎(chǔ)上,，調(diào)換工作不認(rèn)真,、不能以身作則的班干部，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，形成一支強(qiáng)有力的班級(jí)核心力量,。嚴(yán)格要求班干部，在紀(jì)律上率先垂范,，在各方面起到模范帶頭作用,。同時(shí),，幫助班干部樹立威信，鼓勵(lì)其大膽工作,，指導(dǎo)他們的工作方法,。

3、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。通過觀察、談心,、聽取意見等方法,，隨時(shí)掌握特殊學(xué)生的心理和思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和科任教師的支持,，調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行幫扶教育。

4,、與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭(zhēng)家長(zhǎng)配合,，共同管理學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓中間,，促兩頭,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

5、組織好各項(xiàng)集體活動(dòng),，特別是升旗儀式和文明禮儀活動(dòng),，做到事先培訓(xùn)，中間檢查,，事后總結(jié),。

6、營造良好的班級(jí)文化氛圍,。發(fā)揮特長(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì),，集思廣益，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。一是進(jìn)一步提高班級(jí)墻報(bào)的質(zhì)量,，二是在班級(jí)設(shè)立圖書角、每周一訓(xùn),。

二,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

1,、建立“小組互動(dòng)學(xué)習(xí)”模式。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和各自的優(yōu)勢(shì),，合理分配學(xué)習(xí)小組,，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，形成競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。

2,、利用班會(huì)開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助。

4,、加強(qiáng)與科任教師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并反饋給學(xué)生和家長(zhǎng),，多方共同努力,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)提高。

5,、了解學(xué)生作業(yè)完成情況,，對(duì)拖欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

6,、通過教學(xué)或活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)的重要性,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

7,、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人管理水平和能力。

期我將從管理方法上深入學(xué)習(xí)和研究,，閱讀相關(guān)資料,，虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取摸索出一套有效地管理方法,。同時(shí),，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，真正做到以身作則,，言傳身教,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇六

時(shí)光飛快，在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中,。大家都明白，對(duì)于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),，老師不放過每一秒有效時(shí)間。作為班主任的我,，自然也對(duì)初三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少,。

一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作,。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,，互相支持配合工作。

二,、工作目標(biāo)：以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治,，從細(xì)處著手,，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、向上,、健康的校園文化,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。具體目標(biāo)如下：

1,、努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定，思想上成熟,，道德上高尚,，行為上文明，心理上健康,，文化上有修養(yǎng),，社會(huì)上有所作為的一代新人。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識(shí),，全身心地投入學(xué)習(xí),，以班級(jí)制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

3,、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班學(xué)生的成績(jī)?cè)谡w上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升入高一級(jí)學(xué)校,；有特長(zhǎng)的學(xué)生能升入理想學(xué)校,，繼續(xù)發(fā)揮他們的潛能；后進(jìn)生每天來到學(xué)校都有所收獲,，對(duì)學(xué)校充滿期望和親和力,，從而減少流失率。

4,、抓好班風(fēng),、班容、班貌的建設(shè)，要求學(xué)生遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、進(jìn)行愛國主義教育、理想前途教育和養(yǎng)成教育,。

6,、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生們安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

7、組織或指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

三、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有26人,，多數(shù)學(xué)生都能跟著老師一起專心學(xué)習(xí),，大多數(shù)同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以飽滿的精神態(tài)度迎接中考,，但由于他們所以我班的基礎(chǔ)較差,，沒有自學(xué)能力，缺乏探索創(chuàng)新精神和勤奮刻苦拼搏的精神,，因此,，我班沒有尖子生。多數(shù)同學(xué)處于中等偏上水平,，由于他們沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，只能被動(dòng)跟著老師學(xué)習(xí)，因此,，有些學(xué)生學(xué)習(xí)非常吃力,，甚至有畏難情緒。同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),，有集體榮譽(yù)感,。

四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，我打算采取的策略是結(jié)合學(xué)校的德育工作即我班的《班級(jí)管理細(xì)則》進(jìn)行操作,，對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我打算結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作《關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為》進(jìn)行操作，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,，面臨中考,，本學(xué)期我主要想加大對(duì)學(xué)生書寫規(guī)范、作業(yè)質(zhì)量,、上課聽講效果的策略教育,，讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處。

本學(xué)期的工作難點(diǎn)是幫助學(xué)生解決考前心理焦慮問題,。

五,、采取的措施：

1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以保持好課堂紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要因素。.這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還會(huì)和各科任老師緊密配合,多向各位老師了解班里的紀(jì)律情況,，接受各位老師好的建議,，齊心協(xié)力把班級(jí)紀(jì)律搞好，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)體,。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子放松，不了解孩子真正需要的是什么,？有的學(xué)生放學(xué)后晚回家卻出入網(wǎng)吧,；有的學(xué)生情緒不穩(wěn)定，家長(zhǎng)卻視而不見,；有的家長(zhǎng)由于忙碌而不能真正的關(guān)愛孩子,，與孩子溝通少，造成了孩子早戀,。老師要和家長(zhǎng)多溝通,，讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的心理發(fā)展,。學(xué)校教育要和家庭教育接軌,，有了家長(zhǎng)的參與，孩子就會(huì)有一個(gè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),，老師和學(xué)生之間,，既要有老師的威嚴(yán)，保持管理時(shí)的權(quán)威,，還要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，從內(nèi)心去真正地關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。就這樣,，盡量去構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)體。

4,、狠抓安全教育,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的發(fā)生,。

5.幫助孩子增強(qiáng)自信心：

(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進(jìn)步以及成績(jī)。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。

(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。

(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心,。

(5)尊重學(xué)生人格,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。

6,、利用《班級(jí)管理細(xì)則》規(guī)范學(xué)生行為,，具體實(shí)施是由全部學(xué)生參與管理，每天由一位學(xué)生負(fù)責(zé)記錄,，按座位輪流負(fù)責(zé),，共同規(guī)范和約束學(xué)生,，使其形成良好的班集體。

7,、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

中等生是班級(jí)的主要力量,，提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在就是開發(fā)這部分學(xué)生的潛能,提高他們學(xué)習(xí)的興趣，注重對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,老師要尊重每一個(gè)同學(xué),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給學(xué)生點(diǎn)石成金之術(shù)，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).

8 抓好控輟工作,，盡量不讓在校的任何一個(gè)學(xué)生流失,。

六、活動(dòng)安排

1,、4月份開展一次關(guān)于《理想與信念》和《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》為話題的班會(huì)；

2,、6月初開展一次考前心理培訓(xùn),。

以上就是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)管理的初步設(shè)想，有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)糾正,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇七

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。我愛,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的`輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二)班級(jí)考核評(píng)比

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

(三)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4、開展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇八

思考良久，根據(jù)高二藝術(shù)班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出了我的班主任工作計(jì)劃：

制定高二(1)班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);,。

2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;,。

3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長(zhǎng)學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣，說我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué),，但那不是計(jì)劃，是理想,、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來,。

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀，就是不出成績(jī),，原因就在于沒有提高“效率”,。

為了達(dá)成以上的奮斗目標(biāo)，我制定了以下具體的措施：

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔兩周出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

5,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī)!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4,、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，“法制知識(shí)競(jìng)賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5、其他的許多方法見班級(jí)常規(guī),。

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天寫自省,。

我相信，只要用心,，一切皆有可能!

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇九

為了更好地完成小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)工作,，班主任需要做好相應(yīng)的工作計(jì)劃,。下面本站小編為大家?guī)砣昙?jí)班主任。

供你參考!

為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣,。

1,、開學(xué)第一周，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督,。班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

二,、培養(yǎng)利用班干部的助手作用。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

三,、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面苗子,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：小書法家,、小詩人,、等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。

四、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。

一,、學(xué)生基本情況：

本班共有學(xué)生32,，男生17人，女生15人,。多數(shù)的學(xué)生都比較聽話,，只是少數(shù)學(xué)生部聽老師講，針對(duì)這一情況我必須采取一些措施,，才能順利進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

二、規(guī)范常規(guī),。

組織學(xué)生認(rèn)真參加每周一的升國旗儀式,，借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室。

三,、培養(yǎng)習(xí)慣,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生做人,、做事的基本底線,，班級(jí)的值日制度是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,。

四、組織好放學(xué),。

放學(xué)站路隊(duì)是必不可少的,，在返家的途中會(huì)相互追逐，嬉戲,，疏忽了交通規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學(xué)生排好隊(duì)列，然后由班干部帶隊(duì)出校,。下樓梯時(shí)要保持安靜并靠右走,。

五、學(xué)生作業(yè)的檢查,。

檢查作業(yè)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道,，通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),，以免形成惡性循環(huán),。

六、組織和培養(yǎng)班集體,。

班集體是否有凝聚力,，直接影響著班級(jí)工作的正常進(jìn)行，和班級(jí)良好風(fēng)氣的養(yǎng)成,，但是班級(jí)集體又不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立目標(biāo)、培養(yǎng)班風(fēng),。

目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,，只有確立了目標(biāo)，學(xué)生才有奮斗的方向,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體得到發(fā)展,。學(xué)生在發(fā)展的同時(shí),，也有了上進(jìn)心和自信心，然后可以再確立下一個(gè)目標(biāo),，這樣學(xué)生做起來就不那么費(fèi)勁了,。為此，班主任必須注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),，使班集體能在一個(gè)好的氛圍中茁壯成長(zhǎng),。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

班干部是班主任的好幫手,。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，是班主任搞好班級(jí)的前提,。因此,，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚(yáng)民主,，由學(xué)生自己選擇,，他們選擇的一定是他們信得過的，我先讓學(xué)生民主競(jìng)選班干部,，在學(xué)生任職期間,，不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要有民主觀念,。與此同時(shí)我會(huì)注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色更有能力的班干部,，組成班委會(huì),，并實(shí)行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己,，也讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。

八,、家訪及家長(zhǎng)會(huì)的召開。

家訪是教育教學(xué)工作的前奏,，是了解學(xué)生信息與家長(zhǎng)溝通的一種有效途徑,，通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。通過以上措施,，盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為,、家庭行為和社會(huì)行為。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。在今后的工作中我也會(huì)努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、工作目標(biāo),。

1、勤思,、好學(xué),、團(tuán)結(jié)、活潑,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

三,、重點(diǎn)工作,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

3,、家訪：有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng),。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

四,、主要工作。

(一)加強(qiáng)德育教育,，開好主題班會(huì)及德育課,。

利用班會(huì)、晨會(huì),、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人、誠實(shí)謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識(shí),。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí),、動(dòng)手能力,，注重“人”的關(guān)懷。

(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作,。

1,、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識(shí)沒有形成,，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),，互相監(jiān)督,，班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

3,、充分利用好板報(bào)、專欄等,，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步,。

(三)開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動(dòng),。

1,、愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng),，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會(huì),，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動(dòng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,，能用自己的語言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),，不行者隨時(shí)下崗,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十

新的學(xué)期,，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是三年級(jí)的班主任,，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來的,。可以說跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、學(xué)生概況：

本班共有53位學(xué)生,，其中男生29人,，女生24人，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

四,、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

五,、具體工作：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

8,、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會(huì)課,、班刊,、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

文檔為doc格式。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，本期我將抓好思想道德教育，抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，同時(shí)要讓學(xué)生各自閃爍出更燦爛、更動(dòng)人的光輝,。

一,、班級(jí)基本情況分析。

本班有學(xué)生37人,，其中男生19人,，女生18人,。根據(jù)上一學(xué)期的了解，大對(duì)數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時(shí)上下學(xué),，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),，而且書寫認(rèn)正,，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩,，總需要老師和家長(zhǎng)的督促,。在新學(xué)期要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī),，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)任務(wù),。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，并爭(zhēng)取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。6爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容。

1.本班學(xué)生問題多,，力爭(zhēng)本學(xué)期能走在平行班的前列,。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律,，互幫互助,，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得,，在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制,、安全,、環(huán)保意識(shí)等得到增強(qiáng)，能正確對(duì)待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取得一定的成績(jī),，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感,。

2.選拔培養(yǎng)班干部班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級(jí)里能起到示范榜樣的作用。我將會(huì)經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求選拔班干部,，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。

3.關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4.面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué),，成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。

四,、班級(jí)特色工作,。

1、創(chuàng)辦班級(jí)圖刊及手抄報(bào)專欄,。

2,、開展讀書看報(bào)活動(dòng)，集中選讀,，撰寫讀后感,。

3、實(shí)行班干部輪流制,，使每一位同學(xué)都能為班級(jí)出力,，承擔(dān)管理的重任，培養(yǎng)他們的組織能力,。

4,、繼續(xù)開展班級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)，搞好班級(jí)“紅領(lǐng)巾廣播站”活動(dòng),。

五,、具體措施。

(一)常規(guī)教育方面。

1,、利用晨間談話及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生知道哪些行為是對(duì)的,，哪些是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職,。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出好榜樣,、行為標(biāo)兵,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行耐心教育,，引導(dǎo)他們走上正軌。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。充分以各個(gè)活動(dòng)為契機(jī),，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,、充分結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用讀書活動(dòng),、故事會(huì)和三項(xiàng)競(jìng)賽的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)的教育作用,，采用“我愛我班”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。樹立正氣,，端正學(xué)風(fēng)和行為。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面。

良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律,。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律,，必須做好以下幾點(diǎn)：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

3、兩操紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使集體生活正規(guī)化，將在班級(jí)開展“行為小標(biāo)兵”和“小榜樣”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。體育委員每天定時(shí)向班主任匯報(bào)兩操情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

(三)衛(wèi)生教育方面,。

講究衛(wèi)生很重要。抓住各個(gè)機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育,。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。具體措施如下：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督制度，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自理,。

(五)其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

六,、班主任自我要求及工作職責(zé),。

作為班級(jí)的管理者、引導(dǎo)者,、組織者,，首先要明確自己的責(zé)任，將每位學(xué)生公平對(duì)待,，寬嚴(yán)結(jié)合,，根據(jù)他們的個(gè)性特征，采取不同的教育或轉(zhuǎn)變措施,，使每位同學(xué)開心學(xué)知識(shí),、身心得到健康發(fā)展。另外,，要嚴(yán)格要求自己,，注意自己的言行舉止，為他們提供師德模范,，多與學(xué)生交流溝通,，成為他們的良師益友。

七,、班級(jí)活動(dòng)安排,。

第1周：組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,，檢查假期作業(yè),，進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

第2周：向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)眼保健操。

第3周：向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，制訂安全責(zé)任制度,。

第4周：進(jìn)行愛國教育，召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì),。

第5周：開展“我為班級(jí)爭(zhēng)光”活動(dòng),，評(píng)選先進(jìn)互助小組,。

第6周：組織編輯班級(jí)圖刊。

第7周：組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動(dòng),。

第8周：開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

第9周：加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，組織閱讀比賽活動(dòng)。

第10周：中期考試,。

第11周：開展語文實(shí)踐活動(dòng),，收集手抄報(bào)。

第12周：良好行為習(xí)慣教育,。

第13周：組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)比賽,。

第14周：組織參加拔河比賽活動(dòng)。

第15周:評(píng)選手抄報(bào),，并裝訂,。

第16周：開展“安全知識(shí)座談會(huì)”。

在這本學(xué)期,，我將與學(xué)生用心交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的發(fā)展。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級(jí),，必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自己所帶班的的工作計(jì)劃,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

1,、勤思,、好學(xué)、團(tuán)結(jié),、活潑,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，異常是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理本事。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

3,、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，得到家長(zhǎng)的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng),。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能。

(一)加強(qiáng)德育教育,，開好主題班會(huì)及德育課,。

利用班會(huì)、晨會(huì),、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立團(tuán)體榮譽(yù)感,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人、誠實(shí)謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生本事,，樹立團(tuán)體合作意識(shí),。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí),、合作意識(shí),、動(dòng)手本事，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作,。

1、保護(hù)學(xué)校,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識(shí)沒有構(gòu)成，難于管理的特點(diǎn),，實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),，互相監(jiān)督，班長(zhǎng),、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法，管理班級(jí)衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣,。

3,、充分利用好板報(bào)、專欄等,，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的提高,。

(三)開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動(dòng),。

1,、愛護(hù)學(xué)校，經(jīng)過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的學(xué)校,。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng)，寫宣傳標(biāo)語,，開一次主題班會(huì),，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評(píng)選節(jié)儉環(huán)保小明星,。

2,、開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動(dòng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事,，能用自己的語言表達(dá)出對(duì)學(xué)校的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),，不行者隨時(shí)下崗,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下：

一,、營造家的氛圍,。

1、學(xué)唱班歌,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

2、建立學(xué)生生日檔案,。在同學(xué)過生日的那天,，由班長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福,。

3、周末日記,。我們說沒有交流,，就沒有教育,，沒有感悟，沒有情感,。于是我讓學(xué)生每周末寫一篇日記,，題目是寫給老師的心里話。這樣既可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，還有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的想法,，對(duì)他們對(duì)癥下藥,，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足。

二,、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。

1,、重視尖子生的培養(yǎng),。

(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑,。

(2),、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3),、從語文,、數(shù)學(xué)、書法,、體育,、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),，注入特長(zhǎng)教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

(1)、對(duì)后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

(2),、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)、做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育,。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級(jí)的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用早會(huì),，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。

4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,，制定班級(jí)安全防火公約,，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。

(三)、狠抓班集體建設(shè),。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng),。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

這個(gè)學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任三(2)班的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從二年級(jí)帶上來的,，因此我跟班級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)是很熟悉了,，對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和性格都了如指掌了。學(xué)生都比較熟悉我的工作風(fēng)格,。雖然來了5個(gè)插班生,，但是他們?cè)陂_學(xué)初都能順利融入到班集體中。現(xiàn)在班上人數(shù)有34人,，其中男生20人,，女生14人，為了讓學(xué)生得到更加全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班上能有一個(gè)好的開始,，現(xiàn)將三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一.指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)生發(fā)展中心的中心工作為重點(diǎn)，圍繞每個(gè)月的德育主題活動(dòng)及學(xué)科月的要求,，以創(chuàng)建陽關(guān)班級(jí)為抓手,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，以活動(dòng)為載體,，以育人為落腳點(diǎn),，通過班隊(duì)會(huì)、德育主題活動(dòng),、學(xué)科月活動(dòng)為主要渠道,，落實(shí)學(xué)生發(fā)展中心交給的任務(wù)，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，努力展示深中龍小學(xué)子的陽光形象,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

班上的學(xué)生普遍都是乖巧懂事的,，團(tuán)結(jié)友愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，對(duì)于其他一些課堂其紀(jì)律性相對(duì)要差一些，因此行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。對(duì)于教室的衛(wèi)生環(huán)境和列隊(duì)情況已經(jīng)有不錯(cuò)的改善,，但是已經(jīng)升上三年級(jí)了,，我對(duì)他們的要求需要再嚴(yán)格一些，這些都需要每天不斷地重復(fù)強(qiáng)調(diào),，讓他們養(yǎng)成自覺的習(xí)慣,。

三、工作目標(biāo)及具體措施,。

第一,，建立完善的管理制度。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生對(duì)于學(xué)生的了解也是有一定的基礎(chǔ)了,，所以在開學(xué)初便會(huì)進(jìn)行一次班委會(huì)的競(jìng)選，實(shí)行班干部責(zé)任制,，大家各司其職,。全班分成三大組八小組，這樣可以讓更多有潛力的人擔(dān)任組長(zhǎng),。挑選和培養(yǎng)積極分子,，如安排他們當(dāng)各類督察長(zhǎng)，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;通過制定《班規(guī)班約》并嚴(yán)格執(zhí)行從而形成集體紀(jì)律,。

第二,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

三年級(jí)開始會(huì)布置家庭作業(yè),，一開學(xué)要求全班同學(xué)都必需準(zhǔn)備一本《作業(yè)登記本》,，從我的數(shù)學(xué)課開始，下課就布置作業(yè),，讓學(xué)生馬上登記,，保證不留在放學(xué)的時(shí)候才匆忙登記。在班上形成濃厚的閱讀氛圍,，早上學(xué)上來到先自覺地早讀,，班干部到達(dá)后領(lǐng)讀。中午到校后自覺閱讀,。在家里堅(jiān)持每天閱讀課外書,。

第三，重視主題班會(huì),。

和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、為集體爭(zhēng)光的精神,。通過學(xué)校開展的德育主題活動(dòng)和學(xué)科月活動(dòng)來達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，開展好第3周的的“播種文明，收獲溫馨”與禮儀牽手,，和文明同學(xué)的主題升旗儀式,，組織開展好每周的主題班會(huì)。在10月份的異國風(fēng)風(fēng)情月里,，我班主要負(fù)責(zé)西班牙的異國風(fēng)情,，我班將以西班牙的風(fēng)情特色來布置教室，普及認(rèn)識(shí)該國的文化風(fēng)情,。在12月份的學(xué)科月中,，積極配合各周的活動(dòng)安排，大力發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與,。

第四,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，重視養(yǎng)成教育,。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

第五,，重視家校結(jié)合溝通，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)雙贏的局面,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。成立班級(jí)家委會(huì),，發(fā)展一些家長(zhǎng)義工,，了解家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，便于班級(jí)工作的開展,。

第六,，重點(diǎn)培養(yǎng)班級(jí)干部,，包括大小組長(zhǎng)，明確每個(gè)干部的職責(zé),。

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

以上的目標(biāo)和計(jì)劃并不是三天兩頭就能達(dá)到的,，這些計(jì)劃更需要在每一天和學(xué)生一同去實(shí)現(xiàn)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)也要關(guān)懷學(xué)生,，在發(fā)展優(yōu)秀生的同時(shí)也別忘了回頭牽著后進(jìn)生的手一同前進(jìn),，班上每個(gè)都學(xué)都是重要的一員，一個(gè)都不能少,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

新的學(xué)期,，我任三年級(jí)(4)班的班主任并擔(dān)任語文教學(xué)工作。這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來的,，可以說跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對(duì)班級(jí)的情況都很了解，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況簡(jiǎn)介,。

本班共有55名學(xué)生,，其中有男生28人，女生27人,。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是一部分男同學(xué)，上課注意力不集中,，左顧右盼,，有時(shí)做小動(dòng)作，不能全身心地自覺學(xué)習(xí),，仍然需要老師監(jiān)督提醒,。這些孩子無論是學(xué)習(xí)上，還是生活,、紀(jì)律,，都沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是本學(xué)期需要幫助矯正不良習(xí)慣的重中之重,。

二,、教學(xué)工作。

(一)教材分析,。

本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了8個(gè)單元,。每單元安排課文2——4篇，共24篇,，內(nèi)容豐富,，體裁多樣，能讓學(xué)生了解多方面的知識(shí),，接受多方面的教育,，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大他們的閱讀視野,。每單元還安排了習(xí)作,，共8篇。

(二)教學(xué)目標(biāo),。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習(xí)慣。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣,。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

(5)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣,。

2.漢語拼音,。

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話,。

(2)能熟記《漢語拼音字母表》，認(rèn)識(shí)隔音符號(hào),。

3.識(shí)字寫字,。

(1)能正確認(rèn)讀372個(gè)生字。

(2)能按筆順正確書寫,、默寫生字226個(gè),。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱,。

(3)練習(xí)用鋼筆,、毛筆寫字，寫得正確,、端正,、整潔。

4.口語交際,。

(1)能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,，能講述課文所寫的故事,。

(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整,，連貫的話,。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題,，做到語句完整,，意思連貫。

(4)愿意與別人進(jìn)行口語交際,，態(tài)度大方,，口齒清楚，有禮貌,。

5.閱讀。

(1)繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會(huì)分角色朗讀課文。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲,，不指讀，初步能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,，理解常用詞語的意思。

(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

6.習(xí)作,。

(1)留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂于書面表達(dá)。

(2)能把自己看到的、聽到的,、想到的、做過的寫明白,。

(3)學(xué)會(huì)寫“留言條”,、“請(qǐng)假條”。

(4)能夠使用逗號(hào),、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào)。初步學(xué)習(xí)冒號(hào),、引號(hào),。

(三)教學(xué)措施。

針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，我計(jì)劃除做好備課,、上課、課后輔導(dǎo),、作業(yè)檢查等教學(xué)的各個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)外,，還重點(diǎn)從以下幾方面去做：

1.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的習(xí)慣不僅有利于學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí),而且有助于他們今后全面素質(zhì)的提高,。因此,我要以教材為基礎(chǔ),，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真扎實(shí)抓好學(xué)生關(guān)于鋼筆字,、毛筆字的書寫,，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品,、積極發(fā)言,、專心傾聽,、勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀,、勤查字典,、主動(dòng)識(shí)字等方面的習(xí)慣。

2.重視對(duì)學(xué)生認(rèn)真讀書的指導(dǎo),。閱讀教學(xué)最根本的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,。在教學(xué)中，我要想方設(shè)法引導(dǎo),、幫助學(xué)生實(shí)實(shí)在在地讀好課文,，讓學(xué)生在自己讀懂課文的過程中，去理解內(nèi)容,，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操，發(fā)展語言,，從而不斷提高語文水平,。教學(xué)中正確處理“讀”與“講”的關(guān)系，要在學(xué)生充分讀書的前提下再講,，講得要精當(dāng),，力求做到通過“講”和各種教學(xué)輔助手段，幫助學(xué)生克服閱讀障礙,，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文里的精妙之處,。

3.重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，正確處理“讀”與“寫”的關(guān)系,，打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ),。閱讀教學(xué)和習(xí)作教學(xué)各有自己的目的和任務(wù)，但在教學(xué)實(shí)踐中又是密切結(jié)合,、相互為用的,，因此，我要重視“讀”與“寫”的有機(jī)結(jié)合,。在閱讀教學(xué)中,，還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物,、分析事物,、遣詞造句、連句成段,、連段成篇的方法,，要根據(jù)課文特點(diǎn)，選擇適當(dāng)角度,，讓學(xué)生“小練筆”,，進(jìn)行模仿,，使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”,，讓他們的寫作水平日有寸進(jìn),，不斷提高。

4.重視發(fā)揮與課文配套的教學(xué)用書,、教具的作用,。在教學(xué)工作中，我力求做到課前熟悉可利用的一切教學(xué)資源,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際恰當(dāng)使用。

我計(jì)劃主要從以下幾方面去做：

(一)抓好常規(guī)教育,。

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2.合理利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如組織學(xué)生積極參加校運(yùn)會(huì)等學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

(二)制定管理制度。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初,，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,，當(dāng)然可能不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改,。

1.對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革。

有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中,。”班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見成效,。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,，罰也起不到較好作用,。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位,，使每個(gè)人成為班內(nèi)小主人,。我先公平地分配好各項(xiàng)任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項(xiàng)任務(wù),，自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,，更好地進(jìn)行值日工作,。

2.制定獎(jiǎng)懲措施，對(duì)班進(jìn)行量化管理,。

操作方法：為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案,，每天對(duì)他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時(shí)間對(duì)扣分情況加以公布,，每個(gè)學(xué)生一周底分100分，一周總結(jié)一次,，評(píng)出優(yōu)勝者,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)扣分較多者進(jìn)行教育,，并寫出書面認(rèn)識(shí),，作以警醒。第二周再重新開始計(jì)算,，也就是每周分?jǐn)?shù)獨(dú)立計(jì)算，等到期末總評(píng)再把每一周分?jǐn)?shù)相加,，評(píng)定優(yōu)勝者,。

3.周末日記。我們說沒有交流,，就沒有教育,，沒有感悟，沒有情感,。讓學(xué)生每周末寫一篇日記,，題目是寫給老師的心里話。我想這樣既可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，還有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的想法，對(duì)他們對(duì)癥下藥,，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,。

(三)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以我從下面幾方面去做：

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二,，要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,。學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑,，孤立封閉自我,，要善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。

第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

第四，協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,。孩子的進(jìn)步,，離不開家長(zhǎng)。在校外,，我要和以前一樣,，繼續(xù)和家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,，共同商討辦法，共同促孩子進(jìn)步,。

這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)本學(xué)期工作的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了我校三年級(jí)（x）班的班主任工作,。在長(zhǎng)期的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級(jí)是要害時(shí)期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

本班共有位學(xué)生,，其中男生人，女生人,，大部分學(xué)生是分別來自本鎮(zhèn)學(xué)生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng),，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、通過各種的校會(huì),、班會(huì)、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng),；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15、多巡堂,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。

3,、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報(bào)。

6,、召開主題班會(huì),。

1、召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動(dòng),，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、出好墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況,。

3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作,、表演,、繪畫、書法等）,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1、組織學(xué)生籌備慶勞動(dòng)節(jié)文藝活動(dòng),。

2,、召開中下生會(huì)議，深入了解情況,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

5,、組織學(xué)生出好墻報(bào)。

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評(píng)語及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

作為班主任,，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí),，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù),。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá),，學(xué)生的思想、生活,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以，作好班主任工作,，有利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)正不正,，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問題,，因此,，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實(shí)際情況,，結(jié)合班上特點(diǎn),，我特訂出以下計(jì)劃。

一,、學(xué)生情況分析：

我班有10名學(xué)生,，7名男生，3名女生,，我班學(xué)生由于年齡較小,，所以比較調(diào)皮，班級(jí)活動(dòng)難以進(jìn)行,，在班級(jí)里如黃志強(qiáng),、任華軍、韓慶旺是屬于較好的學(xué)生,，他們有的耳朵屬于輕度弱聽;劉志偉屬于智力障礙,，許旭屬于輕微多動(dòng)癥。雖然班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平不是太高,，但通過兩年的努力,，他們已經(jīng)每個(gè)人多多少少都有了相當(dāng)大的進(jìn)步，相信他們新的學(xué)期將會(huì)有更大的進(jìn)步,。

二,、班級(jí)常規(guī)教育方面。

從二年級(jí)升到三年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是比較生疏的，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用晨會(huì)的時(shí)間以及在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),，教育,，鼓勵(lì),，并給予一定的幫助。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如在班級(jí)上我會(huì)讓學(xué)生之間互相督促，互相幫助,，讓他們形成一個(gè)良好的班級(jí)體,，也讓他們懂得彼此是一個(gè)整體。

三,、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先我會(huì)制定一些班紀(jì),、班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展一些娛樂活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

四,、班級(jí)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說"病從口入,。"收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五,、班干部的培養(yǎng)方面,。

靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

六,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇",?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,，還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師指出,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

你明白怎么寫關(guān)于三年級(jí)班主任個(gè)人計(jì)劃嗎,？我們班主任是班級(jí)管理工作管理中的核心，班主任班級(jí)管理工作的優(yōu)劣直接影響了班集體的發(fā)展,。下面是小編為大家收集有關(guān)于三年級(jí)班主任教師個(gè)人工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

長(zhǎng)期擔(dān)任高年級(jí)的教學(xué)，本學(xué)期接任三(2)班班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子，我對(duì)今后的工作也充滿了信心.針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況,，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo),。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果。特別是三年級(jí),，比較特殊,，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一、指導(dǎo)思想,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析,。

我班有學(xué)生39人,，此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體,，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，幾個(gè)接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

三,、任務(wù)與目標(biāo),。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負(fù)其職,。

4,、開展比學(xué)、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。

四,、方法措施,。

1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心送到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。

4,、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。

8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。

五、工作安排：

九月份：1,、明確常規(guī)要求,，健全各項(xiàng)制度;2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;3,、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人,。

十月份：1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;2,、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

十一月份：1,、鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。主題教育活動(dòng)：班級(jí)進(jìn)行安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、集體主義教育,。2,、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定下半段工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

十二月份：1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;2,、主題教育活動(dòng)：元旦慶?；顒?dòng);學(xué)生心理健康教育;3、進(jìn)行總結(jié),、表彰,。

一月份：1,、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。2,、期末考試,。3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作;評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二,、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生，其中男生29人,，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

五、具體工作：

(一)常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì),，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

3,、午間紀(jì)律,。

中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。

(三)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),，專欄美化班級(jí)環(huán)境。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(五)其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

(六)具體安排：

第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序,。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。出黑板報(bào),。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部,。

第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第五周：會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育,。

第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第八周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第九周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作、表演,、繪畫,、書法等)。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

第十三周：開展講文明,、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

第十四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)召開中下生會(huì)議，深入了解情況,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,，安全教育,。

第十七周：組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

第十八周：加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)。

我班共有學(xué)生人,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三、具體措施,。

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

1、重視尖子生的培養(yǎng),。

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動(dòng)探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練,。

(3)從語文,、數(shù)學(xué)、書法,、體育,、美術(shù)、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育,，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

(1)對(duì)后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)。

告訴家長(zhǎng),，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

(二)做好勞動(dòng),、衛(wèi)生和安全教育。

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級(jí)的整潔。

3,、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力，利用早會(huì),，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,。

4,、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不做危險(xiǎn)游戲,，回家和返校途中注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng),。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

四,、每月班工作安排,。

六月份：1,、慶祝六一兒童節(jié);2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng);3,、期終考試工作;4,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

一,、班級(jí)情況分析,。

現(xiàn)在我班共有學(xué)生39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生)，其中男生24人,，女生15人,。據(jù)了解，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān),，但還有個(gè)別同學(xué)存在一定問題,。

二、班級(jí)工作的基本措施和做法,。

(一)了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手這個(gè)班,，對(duì)學(xué)生的情況還不是很了解,。所以，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

1、與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用閑暇時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交談,，通過召開班干部會(huì)議和與班級(jí)個(gè)別有特性的學(xué)生交談等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

2,、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

3,、與家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系,。通過與孩子父母的對(duì)話，了解孩子在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個(gè)愛集體,、愛他人的世紀(jì)人,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)看書積累習(xí)慣,。每天抽出半小時(shí)時(shí)間看書、做積累,，并定期對(duì)學(xué)生的積累筆記進(jìn)行抽查,。每晚布置看書的作業(yè)，并讓家長(zhǎng)配合完成,。還要教育學(xué)生會(huì)擠時(shí)間看書,，例如，在教室內(nèi)完成班級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等,。

(2)寫字習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生無論是在練習(xí)本上、還是在書上,、還是完成各種作業(yè)時(shí)都要把字跡寫工整,、干凈。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí),，教師要及時(shí)批閱,，指出不足。及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)作好對(duì)孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平,。

(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣,。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也為了提高教材的使用率,，本學(xué)期我把學(xué)生的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書上完成：一讀(默讀,、大聲讀)、二標(biāo)(標(biāo)出自然段,、生字詞),、三寫(把會(huì)寫字組詞)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項(xiàng)良好的習(xí)慣,，也要隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(4)聽課習(xí)慣,。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級(jí),，可有的孩子的注意力還不是能長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，所以還要對(duì)學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時(shí)隨時(shí)處理,，例如教育學(xué)生“認(rèn)真傾聽發(fā)言是對(duì)別人的尊敬,，也是對(duì)自己的尊敬”等等，也可利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行教育,。

(5)作業(yè)習(xí)慣,。除了加大檢查力度,，及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀,、批評(píng)不足(可利用一線通)之外，就是聯(lián)合家長(zhǎng),，共同督促鼓勵(lì)學(xué)生,，養(yǎng)成守時(shí)、認(rèn)真,、不拖拉的良好習(xí)慣,。

2、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)利用第一天的早自習(xí)時(shí)間,，把學(xué)校的各項(xiàng)行為習(xí)慣的要求進(jìn)行溫習(xí)，讓松懈一個(gè)假期的學(xué)生明確應(yīng)該怎樣走路,、怎樣玩耍,、怎樣做好課前準(zhǔn)備、怎樣進(jìn)行衛(wèi)生清掃等等,。

(2)第一周時(shí),，要做好及時(shí)的檢查和監(jiān)督。指出學(xué)生的不足,，隨時(shí)改正,。

(3)委派專人管理,。指定專門的人監(jiān)督走廊紀(jì)律、課間教室紀(jì)律,、關(guān)開門窗等等,，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都有事可做，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成較強(qiáng)的責(zé)任敢感,。

(4)每周五利用最后一節(jié)課的時(shí)間做好總結(jié),，找出優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)，指出不足下周改進(jìn),。

(5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操,。

(6)檢查本班學(xué)生值日生工作。

(7)組織好放學(xué),。

(三)思想品德教育,。

1、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，我會(huì)一視同仁,。對(duì)后進(jìn)生以一分為二的觀點(diǎn)去看待,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

2,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

(四)課外小組活動(dòng)：

1、組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動(dòng),。

2,、協(xié)助科學(xué)、音樂,、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),。

(五)家長(zhǎng)工作：

1、力爭(zhēng)關(guān)愛一線通全部開通,，能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

2、開好家長(zhǎng)會(huì),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

三,、教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。我會(huì)在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇十九

供方：(以下簡(jiǎn)稱甲方),。

需方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)。

乙方因工程建設(shè)的需要,，向甲方購買鋼材,，為明確雙方的權(quán)利義務(wù)，經(jīng)雙方平等友好協(xié)商,，訂立以下條款,。

1.乙方工程建設(shè)所需的鋼材全部從甲方購買。未經(jīng)甲方書面同意,，乙方不得從其他渠道購買鋼材,，否則，乙方應(yīng)向甲方支付違約金人民幣_(tái)萬元整,，同時(shí)甲方有權(quán)單方解除合同,。

2.乙方根據(jù)工程進(jìn)度需要，分期分批向甲方購進(jìn)所需鋼材,，乙方每次需貨時(shí),應(yīng)提前三天通知甲方所需鋼材的規(guī)格,、型號(hào)、數(shù)量,、生產(chǎn)產(chǎn)地,，經(jīng)甲方確認(rèn)后，甲方應(yīng)在日內(nèi)將該鋼材送到乙方工地,。如果甲方逾期貨的價(jià)款的千分之三支付違約金,。

3.由于鋼材市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)頻繁，每批貨物的價(jià)格以甲方供貨當(dāng)日市場(chǎng)價(jià)格為參考,，由雙方友好協(xié)商確定。

4.鋼材接收驗(yàn)收方式：乙方收到貨物后應(yīng)先進(jìn)行檢測(cè),，合格后方可使用,，如有質(zhì)量問題應(yīng)在收到貨物之日起___日內(nèi)書面通知甲方,，并提出相關(guān)的檢測(cè)報(bào)告，否則該批鋼材的質(zhì)量視為完全合格,。經(jīng)雙方確認(rèn)鋼材質(zhì)量確實(shí)不合格后,，甲方應(yīng)將質(zhì)量不合格的鋼材運(yùn)回，并承擔(dān)運(yùn)回所發(fā)生的運(yùn)費(fèi),，但甲方不承擔(dān)其他責(zé)任,，同時(shí)甲方在_日內(nèi)換送合格鋼材。

5.付款方式：本合同項(xiàng)下鋼材款項(xiàng)按以下方式支付：甲方鋼材送到乙方工地當(dāng)日,，乙方必須支付該批鋼材總價(jià)款的_%如果乙方?jīng)]有按時(shí)如數(shù)支付任何一期的鋼材款,，則乙方應(yīng)賠償當(dāng)期所欠款上午日計(jì)千分之三的違約金。

6.雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本合同,，如果雙方有爭(zhēng)議應(yīng)先協(xié)商解決,，協(xié)商不成的，提交雙方所在地人民法院裁決,。

7.本合同雙方簽蓋章后生效,。

8.本合同一式二份。甲乙雙方各執(zhí)一份,。

甲方(公章)：乙方(公章)：

甲方代表：　乙方代表：

合同簽訂日期：

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇二十

班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦。本學(xué)期來,，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié),。

一、教育工作,。

我班共有14人,，其中男生8人，女生6人,。班級(jí)人數(shù)雖少,，但班級(jí)凝聚力強(qiáng)，班級(jí)集體榮譽(yù)感更強(qiáng),。

首先,，在班級(jí)管理方面，我首先實(shí)行“記帳”管理,。就是對(duì)學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄,，犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找談話,，幫助分析錯(cuò)誤原因，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì),。三年級(jí)是孩子的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，身體、思想都在突飛猛長(zhǎng),，而且個(gè)別同學(xué)思想變化大,，逆反心理也強(qiáng)，如果只是一味地要求他們做這,、做那,，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對(duì)立情緒,。對(duì)他們進(jìn)行了“記帳”管理,，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己表現(xiàn)的好壞一目了然,，即使犯了錯(cuò)誤,，批評(píng)到他們頭上，也能心服口服,。

其次,，對(duì)班級(jí)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制。就是班級(jí)中無論是大事還是小事,，都有固定的人去管,，如開門、責(zé)任區(qū),、發(fā)作業(yè),、收作業(yè)、課間紀(jì)律,、站隊(duì),、圖書管理等等。都有人去管理,，有人去做,。放的讓我放心，放的讓我高興,，同時(shí)我也從繁重的班級(jí)管理工作中解放出來,。收到了事半功倍的作用。

第三,，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)就必須支持老師的工作,，我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子,，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說一說,。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、積極進(jìn)取的班級(jí),。

在我的班級(jí)里，從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的,，有的孩子剛剛范了錯(cuò)誤我批評(píng)過,，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了,，也長(zhǎng)大了!

二,、教學(xué)方面。

我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒有絲毫的放松過,。除了備課，上課以外,，我還堅(jiān)持每天面對(duì)面批改學(xué)生的作業(yè),，做到批后讓學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)誤。我們班任課教師都說,，紀(jì)律很好,，學(xué)生的聽課狀態(tài)很好，也很愛發(fā)言,。在我的課堂上,，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭(zhēng)先恐后,。我班成立了圖書角,，利用課余時(shí)間可以看課外書，曾大閱讀量,。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常出練習(xí)卷,，做到一課一清。我堅(jiān)信只要我努力,，一定會(huì)使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)是最棒的!

三,、其他方面。

學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的,，取得的成績(jī)更是讓人高興的,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們班也是從不甘落后的。在校舉行的弟子規(guī)比賽中,，我們班取得了全校第一名的好成績(jī);在全鎮(zhèn)舉行的英語口語競(jìng)賽中,，我們班取得了全鎮(zhèn)第二名;在全區(qū)舉行的英語口語競(jìng)賽中，我們班取得了全區(qū)第三名;在參加“黃河美育節(jié)“畫畫比賽中,，我班幾名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。在班級(jí)的衛(wèi)生方面也是做的井井有條，每天學(xué)生們都能及時(shí)徹底的完成掃除任務(wù),，把學(xué)校和班級(jí)當(dāng)成了自己的家,。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇二十一

本班共有49名學(xué)生，其中有男生23人,，女生26人,。學(xué)生年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律,。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn),。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度。

這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三,、具體措施,。

1、充分利用晨會(huì),、周會(huì),、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

三年級(jí)的學(xué)生由于年齡還小,，自控力差,，很難堅(jiān)持自我管理，所以我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,，講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一個(gè)良好的班級(jí)體,，必須擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)在班主任周圍的班干部團(tuán)體,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),，因此，在抓好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊(duì)伍仍是非常重要的,，我要奔著自己制定的計(jì)劃勤奮工作,，不懈努力。

家長(zhǎng)了解三年級(jí)班主任的個(gè)人工作計(jì)劃篇二十二

通過之前對(duì)學(xué)生的了解,，這學(xué)期的不懈努力和細(xì)致的組織管理,，無論是學(xué)生還是班級(jí)管理，都達(dá)到了一個(gè)新的水平,。這學(xué)期,，我主要從以下幾個(gè)方面入手：

要想輕松自如地開展班主任工作，就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳,，讓他們學(xué)會(huì)管理自己,。

首先，通過班會(huì),，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部,。其次，與班干部和學(xué)生個(gè)人交談,，幫助班干部建立自信，消除不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的負(fù)面因素,。最后,，和學(xué)生一起制定班級(jí)制度，嚴(yán)格遵守班級(jí)制度,。其他學(xué)生要求做什么,，班干部必須先做。班里的日常事務(wù)可以由班干部來處理,，班干部要盡可能地去做,。通過一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)，幾個(gè)小干部在班級(jí)管理方面取得了很大的成績(jī),。不僅幾個(gè)小干部的能力提高了,，在班里的威信也提高了。此外,，他們還以自己的良好表現(xiàn)為其他學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣,。

良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但無論形成什么樣的習(xí)慣,，都不能說是馬上就能做到,。畢竟他是三年級(jí)的學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)好玩,，自律自覺性還是比較差,，不可能一下子養(yǎng)成好習(xí)慣。這需要耐心地教育他們，真誠地引導(dǎo)他們,，期待他們?cè)谌粘０嗉?jí)管理中的每一個(gè)進(jìn)步,。班級(jí)管理不是小事。所以,，我在了解每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上,，從生活學(xué)習(xí)中的每一件小事做起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。我利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過全班的討論,，我耐心細(xì)致地講解了哪些可以做,，哪些不可以做。我鼓勵(lì)和表揚(yáng)在課堂上表現(xiàn)出色,，各方面都有進(jìn)步的學(xué)生,。我也盡力去說服和教育成績(jī)不好的學(xué)生。我經(jīng)常對(duì)全班的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),，從而不斷強(qiáng)化和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

后進(jìn)生不僅要嚴(yán)格，還要給予特殊照顧,。思想上不要歧視,，感情上不要厭煩，態(tài)度上不要粗魯,，行為上要嚴(yán)格,。用他們真摯的愛，去敲他們心靈的門,。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如，我沒有對(duì)他們的不良行為掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤,，及時(shí)指出，嚴(yán)格要求,。利用課間休息的時(shí)間和他們交談,，深入細(xì)致地做他們的思想工作。課堂上要為后進(jìn)生創(chuàng)造更多的條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),，讓他們自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課后積極輔導(dǎo)可以為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)班級(jí)的全面發(fā)展。

孩子的進(jìn)步和集體成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng),。教育管理好學(xué)生,，做好自己的班主任工作，不僅要教育管理好學(xué)生,，還要做好家長(zhǎng)的工作,。我們應(yīng)該和父母聯(lián)系，得到他們的支持和合作,。只有校內(nèi)外結(jié)合,，才能教好學(xué)生。過去,，我非常重視家庭工作,。這學(xué)期也不例外。平時(shí)一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不正之風(fēng),，就及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)介紹情況，與家長(zhǎng)協(xié)商有效的解決辦法,，共同做好學(xué)生的教育工作,。尤其是對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們要和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，一起管教,。