計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或完成任務(wù)前所制定的一系列行動(dòng)步驟。制定計(jì)劃前,，要先明確自己的目標(biāo)和需求,，確定想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。接下來(lái)是一些成功人士分享的制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能夠給大家一些啟發(fā),。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇一

新的學(xué)期,，新的開始。在新的學(xué)期來(lái)臨之際,，為更好的從事接下來(lái)的工作,，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求，我就對(duì)新的學(xué)期工作做下規(guī)劃,，具體的情況是：

一,、現(xiàn)狀分析,。

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲。此時(shí),，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水,、玩肥皂感興趣,，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難,，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

二,、生活目標(biāo)。

1.能愉快地來(lái)園,，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3.愿意多喝白開水,，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道,。

5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好,。

6.能積極配合成人穿、脫衣服,，會(huì)把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事，對(duì)自己有信心,。

三,、主要教學(xué)活動(dòng)。

2.故事：《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》,、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》,。

3.音樂(lè)：《秋天》,、《小雞》,、《小老鼠》,、《叫聲》,。

4.美工：《漂亮的圍巾--撕紙》、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫》,、《秋天的葉子》,。

四、家園共育,。

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間,，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。

2.建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3.建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書,，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展,。

5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具、圖書等帶到幼兒園,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗(yàn)友愛的快樂(lè)。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇二

一,、教育教學(xué)工作：

本月我們開展了“好伙伴”,、“石頭大家玩”和迎“六一”的主題活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),，幼兒充分感受到了節(jié)日的氣氛,。

二、衛(wèi)生保育工作,。

我們重視幼兒的身體健康,，在六一兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,，為幼兒測(cè)量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

天氣變熱，蚊蟲較多,，為使幼兒安心午睡,，我們做好驅(qū)蚊工作，保證幼兒午睡的質(zhì)量,。同時(shí)還鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手折疊衣物和被子,。

我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多,，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇三

為了讓孩子擁有一個(gè)健康、愉快的生活,，同時(shí)也為了更好的提高我的工作效率,，現(xiàn)在，對(duì)新的一學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

通過(guò)入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂(lè),、和諧的班級(jí)氛圍,。(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。5、嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng),，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí),，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作。

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。4,、利用圖片、故事等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、積極參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以電話,、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全,。

總而言之，在新的學(xué)期里,，我們將會(huì)為小朋友提供更加“舒適”的環(huán)境,，讓小朋友能擁有一個(gè)更加溫馨的“家”。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇四

1,、 知道追跑容易使自己身體受傷,。

2、 注意上下樓梯時(shí)慢慢走,，學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法,。

1、 請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布,。

2、 小貓頭飾人手1個(gè),。

3,、 教學(xué)掛圖。

4,、 幼兒用書,。

1、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴，引出討論話題,。

扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室,，額頭和膝蓋上包著紗布。

教師：小猴,，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布,？疼不疼啊,？

小猴不好意思地對(duì)大家說(shuō)：我在樓道里和小朋友追跑,，摔倒了，膝蓋破了,。下樓時(shí),，和小朋友一邊擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來(lái),，把頭也磕破了,。哎呦，疼死我了,。

2,、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。

教師：你摔倒過(guò)嗎,？為什么會(huì)摔倒,？摔倒后疼不啊,？

教師：怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢？

教師出示掛圖并小結(jié)：追跑打鬧容易摔倒,。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭,。平時(shí)走路要看著路慢慢走，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,。

與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關(guān)內(nèi)容,，幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為，知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí),，下樓時(shí)一步一步慢慢走,。

３、游戲“我會(huì)輕輕走”．

教師出示小貓頭飾,，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué),。

請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語(yǔ)言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,，腳下慢慢走,，高高興興做游戲，保護(hù)自己不摔跤。

4,、反思：課程設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn),，教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)準(zhǔn)備充分,，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識(shí),，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

計(jì)劃的種類很多,，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性,、時(shí)間界限,、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,，所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的,，而是密切聯(lián)系的。下面小編給大家?guī)?lái)幼兒園安全教育月計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重、幫忙和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹立幼兒的安全意識(shí),，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能持續(xù)冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3,、能用心主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣,。

三,、具體措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)資料，采用群眾,、小組,、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力到達(dá)安全教育活動(dòng)目標(biāo),。

(一),、生活環(huán)節(jié)1、來(lái)園：

注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外,。

2,、晨間活動(dòng)：

按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣狀況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?；顒?dòng)前，教師檢查場(chǎng)地,、器械的安全性,。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng),，以平和活動(dòng)為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動(dòng)量,。

教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,，靈活躲避,。

3、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操,，對(duì)個(gè)別體弱幼兒能夠安排其適當(dāng)休息。

4,、晨談：

教師能夠根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談資料與幼兒討論,、交流,，也能夠根據(jù)臨時(shí)狀況變動(dòng),。交談資料：怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無(wú)玩具,、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查,。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等狀況要及時(shí)制止。

7,、下午游戲：

游戲活動(dòng)所用的材料,、工具務(wù)必安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi),。在組織科學(xué)游戲時(shí),，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全,，及時(shí)幫忙他們安全地操作探索,。

8、離園：

離園時(shí)提醒幼兒整理衣物,，家長(zhǎng)來(lái)接時(shí),，要認(rèn)真核對(duì)接送證，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中,，提醒家長(zhǎng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩,。

(1)對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險(xiǎn)隱患,。

(2)對(duì)幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物(易脫落)的衣服及時(shí)處理，建議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子,，不要在衣服上帶別針等,。

(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時(shí)上報(bào)治理,。

(4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān),，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒,。

(5)注意電教器材的安全使用,，及時(shí)收放好。

(6)入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品入睡室,。

(7)做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施,。

(8)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法,。

(9)加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。

(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。加強(qiáng)過(guò)渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

(11)提示幼兒不在門邊玩,，不把手放在門縫里。

3,、對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或特別好動(dòng),，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。

4,、繼續(xù)開展消防知識(shí)教育,，防火疏散演習(xí)等，使幼兒初步有應(yīng)變能力,，報(bào)警能力,，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。

5,、在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求,，樹立明確的規(guī)則意識(shí)。

6,、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育,。

一、安全目標(biāo),。

1,、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)：不跟陌生人走,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等,。

2,、豐富安全教育資料，采用各種生動(dòng)搞笑的形式,，讓幼兒感受情境,，增強(qiáng)安全意識(shí)，如：消防火警演示,。

3,、教育幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開群眾,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

4、午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué),，注意上下樓梯的安全。

5,、教育幼兒不動(dòng)插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

二,、具體措施。

1,、每一位老師,，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的職責(zé),。結(jié)合幼兒園安全工作制度,，有分工有合作，并在第一次班級(jí)會(huì)議中,，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,，建立健全群眾活動(dòng)時(shí)的安全要求和防范措施。

4、幼兒活動(dòng)時(shí),，謹(jǐn)慎選取活動(dòng)場(chǎng)地,，確保有兩位老師在場(chǎng)，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,，并做到眼到、耳到,、心到,，時(shí)刻關(guān)注孩子，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi),。

6,、嚴(yán)格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時(shí)必須要接送卡,，并打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào),、處理。

一,、指導(dǎo)思想：

兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。

二,、具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實(shí),。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí),，提高安全防范意識(shí),。

3、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)水、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性,，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn),、逃生的辦法,。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：馬麗雅副組長(zhǎng)：王海偉。

成員：周丹春陳其輝鄭懌余靜君,。

四,、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

2,、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

1、用心配合保健老師和后勤工作,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢,。

2,、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具用具定期進(jìn)行消毒,，并登記。

4,、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕不爬高不作危險(xiǎn)動(dòng)作不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳鼻口內(nèi)。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好,，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,，謹(jǐn)防幼兒走失。

7,、其次,，教育團(tuán)結(jié)友愛,，不打人，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

8,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒簡(jiǎn)單參與活動(dòng)。

9,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭不俯臥不吮吸手指頭不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)報(bào)告。

10,、利用家園聯(lián)系冊(cè),，家園欄，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng),，行為散漫的幼兒,，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇六

1,、通過(guò)活動(dòng),，使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,，并具有一定的安全意識(shí)。

2,、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，避免不安全事故的發(fā)生。

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè),、圖片,。

一、出示圖（一）,，提問(wèn)并引出主題,。

1、圖上畫的是什么地方,？（廚房）

2,、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀,、鏟,、爐等物）

3、你家有廚房嗎,？（有）廚房在什么地方？

4,、小結(jié)：廚房里有這么多東西,，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩,，為什么呢,？因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。

二,、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn),。

1、出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比,。輕和重,、大和小的對(duì)比。

3,、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀,，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上,，真危險(xiǎn),。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩,，如果不小心落在地上,，腳上都會(huì)受傷,，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn),！

三,、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)

1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具,，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎,？有哪些危險(xiǎn)？

2,、出示圖（三）：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t,，爆出了火光，射在小孩臉上,。

3,、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小,，掌握不好開關(guān),，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

四,、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上,，眼睛里的危險(xiǎn)。

1,、出示圖（四）,，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮,、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,，油爆在臉上、眼睛里,，小朋友哭了,。

2、知炒菜的油爆在臉,、眼上,，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等,。

五,、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn),。

1,、出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。

2,、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn),。

3,、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì)被燙傷的,。

六,、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法,？（遠(yuǎn)離廚房,，不一個(gè)人在廚房里玩……）

七、看《安全伴我行》手冊(cè),，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn),，并把看到的故事說(shuō)出來(lái)。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想：

兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。

二、具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí),。

2,、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí),。

3,、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水,、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險(xiǎn),、逃生的辦法。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：馬麗雅副組長(zhǎng)：王海偉,。

成員：周丹春陳其輝鄭懌余靜君,。

四、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇八

五月風(fēng),，洋溢著笑臉，燦爛著每一朵花兒,，幼兒園小班五月的,。

工作計(jì)劃,。

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，

2、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4,、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。

5,、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友,。

6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題,，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn),。

7、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,。能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌,。

8、用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲,。鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

9、學(xué)習(xí)用撕,、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。

教育目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。

2,、通過(guò)晨間談話,、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽與說(shuō)的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心。

4,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

5,、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,，會(huì)將脫下的衣物放整齊。

家長(zhǎng)工作,。

1,、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起,，堅(jiān)持天天上幼兒園,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲,。

3,、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,，收集,、整理孩子自己喜物的物品。

4,、家長(zhǎng)在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,，并告訴幼兒吃水果的好處。

5,、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

本月工作重點(diǎn):,。

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動(dòng),。

3,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事,。

4,、認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。

5,、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育,。

一、教育工作,。

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時(shí),，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講,。

2,、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí),，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理,。

3、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng),。

4、密切關(guān)注幼兒,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng),、幫助,。

5、告訴幼兒和朋友友好相處,，減少抓咬事件的發(fā)生,。

6、加強(qiáng)幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助,。

二,、保育工作。

1,、讓幼兒感知夏天的變化,，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服,。

2,、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒。

3,、注意幼兒的衣著,，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4,、指導(dǎo)幼兒正確洗手,、督促幼兒勤洗手。

5,、做好班上的衛(wèi)生工作,，消毒，防止傳染病,。

三,、家長(zhǎng)工作。

1,、利用早晚接送時(shí)間,，多和家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的情況,。

2,、豐富幼兒作品展，讓家長(zhǎng)看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，幫助家長(zhǎng)了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué)),、按時(shí)入園(不遲到)等,。

4、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,，及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作,、教師師德、等方面的意見,。

一,、在思想政治方面：

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

二、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進(jìn)行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃：

首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然,、來(lái)源于生活,，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化,、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)間,，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

最后,，我們將充分利用家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,，讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中，以便,，我們的主題開展的更好,。

2、福氏和蒙氏,。

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征,、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套,、梳頭、放牙簽,、擠牙膏,、夾子夾盤子、三指抓,、二指抓花生,、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí),。

3,、構(gòu)游。

本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,，我們的教具都是新的,，也比較全面，在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間,，建造出不同的模型來(lái)。另外,，我將充分利用其他時(shí)間,，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4,、英語(yǔ)。

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,，在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng),。

三、保育工作方面,。

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服,。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗。

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量,，一天保證有兩次的戶外活動(dòng),。

四、家長(zhǎng)工作方面,。

a)對(duì)新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。

b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪,。

c)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù),。

d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇九

今年上半年的安全生產(chǎn)形勢(shì)總體保持穩(wěn)定,，截止到6月26日,，我公司上半年安全事故為零。但安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，仍舊有不少的安全隱患存在,，如：我們的安全員結(jié)構(gòu)較為年輕化，人員也較緊張?，F(xiàn)在一線的安全員,，大部分都是剛畢業(yè)不久的學(xué)生，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)積累,，工作起來(lái)可以說(shuō)比較費(fèi)勁,。不敢管，盲目管,，這都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生或擴(kuò)大,。此外，我公司兩個(gè)房建項(xiàng)目處于大干階段,，各類重大危險(xiǎn)源在施工現(xiàn)場(chǎng)都存在,，比如深基坑、外架,、塔吊等等,，這就需要公司上下加大安全監(jiān)督力度，做好施工現(xiàn)場(chǎng)全員的培訓(xùn)工作,，保證在施項(xiàng)目的安全穩(wěn)定運(yùn)行,。

二、安全管理情況,。

1)我公司緊緊圍繞集團(tuán)公司關(guān)于安全工作的重要指示精神,，從思想和觀念上充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，要求各項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示精神上來(lái),，我公司組織各勞務(wù)隊(duì)進(jìn)行全員三級(jí)安全教育,，累計(jì)對(duì)1500人次進(jìn)行了教育，保證了在施人員的全覆蓋,。公司組織日常安全教育20余次,，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)為1500人次,，用于指導(dǎo)安全生產(chǎn)各項(xiàng)施工工作。通過(guò)這些組織教育工作,，極大的強(qiáng)化了公司全體員工的安全意識(shí),。

2)積極組織開展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，在本年度“安全生產(chǎn)月”的前期,，我安全部門召集各項(xiàng)目部專職安全員進(jìn)行工作部署并提出要求,，要求各項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)醒目位臵懸掛大型安全生產(chǎn)口號(hào)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)月的職工安全教育,。公司和項(xiàng)目累計(jì)懸掛條幅120余條,，大型安全宣傳畫10余幅。

2.安全檢查情況,。

1)上半年，公司共組織了8次安全大檢查,，從3月份起開始實(shí)施安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),，共計(jì)查出待整改問(wèn)題90項(xiàng)，均以安全檢查通報(bào)的形式下發(fā)給各項(xiàng)目限期整改,。截至目前,，已完成整改80余項(xiàng)，仍有10項(xiàng)正在整改,。

2)對(duì)重大危險(xiǎn)作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，高空作業(yè)、交叉作業(yè),、起重作業(yè),、動(dòng)火作業(yè)、腳手架工程,、塔吊機(jī)械安全,、防物體打擊、防高處墜落,、臨時(shí)用電情況和安全資料管理重點(diǎn)監(jiān)督檢查,，確保施工過(guò)程中無(wú)安全隱患,有效地防止了違章作業(yè)的發(fā)生。3)通過(guò)定期檢查和針對(duì)性檢查,，在一定程度上提高了我公司的安全管理水平,，有效地防范和遏制了安全事故的發(fā)生。安全部門還要求各項(xiàng)目部對(duì)下屬施工班組嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,。

三、.安全活動(dòng),。

1.根據(jù)公司安全活動(dòng)安排,，每月定期對(duì)生產(chǎn)人員組織四次安全學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件、事故案例分析,，觀看安全教育視頻,，確保安全意識(shí)深入每個(gè)職工心中。

2.組織開展豐富多樣的安全文化活動(dòng),。開展了以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為主題的各種安全活動(dòng),，主要包括“安全生產(chǎn)月”啟動(dòng)儀式簽字活動(dòng)，安全生產(chǎn)宣誓活動(dòng),，“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)知識(shí)搶答競(jìng)賽,，安全警示周活動(dòng)、消防知識(shí)講座及滅火演習(xí),，防汛,、消防應(yīng)急演練等活動(dòng)，其他活動(dòng)仍在穩(wěn)步進(jìn)行當(dāng)中,。

3.組織公司全體員工進(jìn)行安規(guī)考試,。上半年共計(jì)進(jìn)行了一次，合格率達(dá)到了100%,。

四,、存在的不足。

目前,，我公司安全工作主要存在以下幾點(diǎn)不足：

1.安全管理體制還不夠健全,，安全制度不夠完善，監(jiān)督還未完全到位,。部分生產(chǎn)管理人員對(duì)安全生產(chǎn)與具體工作的關(guān)系未能正確認(rèn)識(shí),，項(xiàng)目部各個(gè)管理人員認(rèn)為只要是牽涉安全的方面都應(yīng)該由安全員來(lái)管，沒(méi)有按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則明確分工,。對(duì)安全責(zé)任的落實(shí)存在思想上的差距,，部分員工執(zhí)行力不強(qiáng)，安全文明生產(chǎn)工作實(shí)際情況與高標(biāo)準(zhǔn)要求存在差距,。

2.部分項(xiàng)目執(zhí)行力欠缺,，現(xiàn)場(chǎng)隱患整改拖拉。因?yàn)閯?dòng)態(tài)安全隱患每天都存在且不斷變化,，因此安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱患整改存在一定惰性,，在某些方面只是為了應(yīng)付公司及上級(jí)部門的檢查。

3.施工基層人員的素質(zhì)低,，思想意識(shí)差,，不安全因素較多，急需加強(qiáng)全員的安全技術(shù)培訓(xùn)與安全法規(guī)培訓(xùn)。

五,、下半年工作計(jì)劃,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十

1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走,。

2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．有關(guān)的圖片四張(附后)。

2．請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,，并設(shè)置表演情境,。

3．玩具、果凍,、巧克力,。

一、故事《沙沙和陌生人》

1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,，這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙,?；氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,，媽媽說(shuō)：“沙沙,，你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意,?！鄙成尺B忙問(wèn)媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

3．出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去,。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),，你不能要。

圖三：陌生人要去你家時(shí),，你不能帶路,。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗,，大聲呼救,。

二、情境練習(xí)

情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友你真可愛．我請(qǐng)你吃果凍,?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物,，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你,。讓我送你回家,，跟我走吧,。”

教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌,，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走。

三,、選擇游戲(每題分a,、b兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1．陌生人就是壞人嗎?

a. 陌生人就是壞人,。b．陌生人不一定是壞人,。

2．能不能跟陌生人走?

a．能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。b．不能去任何地方,。

3．有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩,。

a．可以和她去。b．必須先告訴爸爸媽媽,。

4．有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：

a．巧克力,、果凍不能吃，飲料可以喝,。

b．什么都不能吃,。

5．下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

a．先說(shuō)謝謝再上車,。b．不能上車,。

6．陌生人問(wèn)你的名字．家里有誰(shuí)．能不能告訴他?

a．只能告訴名字，不能告訴他家里有誰(shuí),。

b．什么都不能告訴他,。

四、結(jié)束活動(dòng)

提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,，遇到陌生人不能輕信,。

活動(dòng)反思

在活動(dòng)的開始部分通過(guò)和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人,。的理解,，以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。再通過(guò)集體的學(xué)習(xí),，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導(dǎo)孩子如何去做,。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境,，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問(wèn)題和現(xiàn)象，再通過(guò)游戲活動(dòng)，共同分析判斷,，懂得在生活中不要輕信陌生人的話,，更不要跟陌生人走。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十一

1,、通過(guò)親身體驗(yàn),，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí),。

2,、初步形成自我保護(hù)能力。

一,、認(rèn)識(shí)火警電話119,。

創(chuàng)設(shè)情景表演（波波通過(guò)院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師,，著火了,！”）。

（1）討論“你怎么知道著火了,？”

（2）“著火了我們?cè)撛趺崔k呢,？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110,，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái),。“消防電話到底是多少呢,？”幼兒的回答各種各樣：有120,，有110，就是沒(méi)有119,。）,。

重點(diǎn)教育幼兒（盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙）,。

出示圖片（大大的119），并告訴幼兒：這是火警電話119,。你們還小,，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開,，告訴大人請(qǐng)他們幫忙,。

二、初步感知火的危害和益處,。

（1）,、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處,?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,，需要請(qǐng)消防叔叔,，打119電話。

（2）,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么,？為什么燒它,？燒了有什么用處,？這種火有沒(méi)有危害嗎？”幼兒七嘴八舌,，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義,。

三,、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。

觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）,。

幼兒觀察后提問(wèn)：“這一大塊黑黑的地方怎么了,？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟,？”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害,。

故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火,，點(diǎn)著了稻草堆,，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,，）,。

幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩,，知道如何自護(hù),。

四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生,。

（一）觀看錄像,。

（二）討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

（三）幼兒練習(xí)逃生的方法。

根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域,，準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料,。

(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)安全教育專欄,，提高孩子的`安全意識(shí)。

(2)讓幼兒認(rèn)識(shí)119的標(biāo)志,。

向家長(zhǎng)介紹安全教育周具體活動(dòng)內(nèi)容,，使家長(zhǎng)了解幼兒自我保護(hù)的重要性。

在家中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境,，提醒幼兒不做玩火,、玩電、危險(xiǎn)事情,。

1,、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)（每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間）向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育。

2,、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí)。

3,、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為,，使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯;2,、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小兔,、小狗胸飾若干，照相機(jī),。

2,、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)興趣。

兔媽媽(老師扮)：今天天氣真好,，小兔子們,，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)2,、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次,，你們玩的時(shí)候,，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好,。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)活動(dòng)建議：

1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活中的平安留意事項(xiàng),。

2,、學(xué)習(xí)迷路時(shí)可以實(shí)行的自救方法。

活動(dòng)打算：

幼兒用書,、布偶,、自制的平安胸章數(shù)枚、幼兒數(shù)量相等的自制叉牌,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、老師出示布偶,，告知幼兒：今日要講的故事，是關(guān)于小摯友魯魯（布偶）的故事,。小摯友假如覺(jué)得他有什么地方做錯(cuò)了,，你們可以把手里的叉牌高高的舉起來(lái)，這樣的話可以提示他留意,。

2,、老師講解并描述故事《迷路的`魯魯》。

3,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)如何來(lái)幫助魯魯處理迷路的逆境,，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。

1,、提問(wèn)：小摯友們有沒(méi)有迷路的時(shí)候,，迷路時(shí)你們是這么做的？

2,、老師小結(jié)：迷路時(shí)我們要留在原地等家人來(lái)找,，也可以找牢靠地成人或警察叔叔幫忙。找大人或警察幫忙時(shí)我們應(yīng)當(dāng)說(shuō)清晰自己及父母的名字,，家里的電話號(hào)碼或父母的手機(jī)號(hào)碼,。

3、請(qǐng)幼兒示范迷路時(shí)有人幫忙我們?cè)撛鯖](méi)說(shuō),。

4,、老師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范與家人外出時(shí)應(yīng)當(dāng)牽著家長(zhǎng)的手或拉住家長(zhǎng)的衣角，以防丟失,，不行因看想看的東西而遺忘跟家人同行,。

5、另一老師扮演生疏人試圖帶走幼兒,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行情景表演,，引導(dǎo)幼兒想想遇到生疏人時(shí)要怎么做才平安，表演好的幼兒賜予平安胸章進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

什么事情都要當(dāng)心,、多想一想這樣可以避開遇到危急的發(fā)生，比如：避開丟失,，當(dāng)心和生疏人說(shuō)話或談及家里的狀況,，不接受生疏人的禮物，單獨(dú)幫助生疏人等,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十四

1了解暑假里的安全知識(shí),，知道防溺水和防雷電的方法。

2增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

了解暑假里的安全知識(shí),，知道防溺水和防雷電的`方法,。

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

各種安全圖片,。

一導(dǎo)入活動(dòng)

二學(xué)習(xí)防溺水防雷電知識(shí)。

1防溺水

教師：暑假里是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜愛去游泳,，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí)，我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),，誰(shuí)知道怎樣來(lái)保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件,。

我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。

出示圖片一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,，這樣對(duì)嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里,，應(yīng)該怎么做呢?

出示圖片三：小朋友在河湖池塘海邊玩，應(yīng)該注重什么呢?

教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)兇險(xiǎn),，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水,，也不能自己去撿河里的東西，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩,，一定要和大人在一起,，保護(hù)好自己。

2防雷電

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施,。

出示圖片一：打雷時(shí)閃光簡(jiǎn)單擊中電線,，假如發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢?

出示圖片二：大樹濕濕的，也簡(jiǎn)單被雷電擊中,，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該怎樣注重用電安全呢?

教師小結(jié)：

暑假簡(jiǎn)單下大雨，小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下,，大樹下很不安全,。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全,。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器,，這些也不安全,。

三小結(jié)活動(dòng)

1暑假里小朋友在家要注重許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全,，老師請(qǐng)小朋友自己說(shuō)一說(shuō),，你在家里會(huì)怎樣保護(hù)自己。

2小朋友們?cè)诩依镞^(guò)暑假的時(shí)間很長(zhǎng),，小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，天天都要自己的事情自己做,，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情,，到下個(gè)學(xué)期回來(lái)你們就是中班的哥哥姐姐啦,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十五

一、設(shè)計(jì)意圖：

隨著人們生活水平的提高,，私家車不斷增多,，促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時(shí)段門前的道路較為狹窄,，而幼兒又具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿能力強(qiáng)的特征,，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎,，獨(dú)自穿越馬路,，獨(dú)自活動(dòng)就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此,，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己,，所以設(shè)計(jì)了此教案,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志以及過(guò)馬路的常識(shí),，知道紅燈停、綠燈行的道理,。

2,、知道過(guò)馬路時(shí)要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3,、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強(qiáng)我保護(hù)意識(shí),。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)。

1,、重點(diǎn)：讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志以及過(guò)馬路的常識(shí),。

2、難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒過(guò)馬路的安全意識(shí)，樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì),，從而增強(qiáng)我保護(hù)意識(shí),。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、已有生活中的交通經(jīng)驗(yàn),。

2、ppt課件,、紅綠燈,。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)設(shè)置懸念,，激發(fā)興趣。

1.師：今天小猴去上幼兒園時(shí)候發(fā)生了一件事,，我們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事情,？為什么會(huì)被車撞呢？小朋友可以自己一個(gè)人過(guò)馬路嗎,？(幼兒討論),。

2.認(rèn)識(shí)“斑馬線”和“紅綠燈”。

(1)認(rèn)識(shí)斑馬線,。

a,、(出示斑馬線)小朋友看這是誰(shuí)？（斑馬）他身上又怎樣的花紋,？

b,、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣，所以馬路上的這些線叫做斑馬線,。

c,、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎？

小結(jié)：斑馬線主要是保護(hù)行人安全的,，所以也叫“人行道”,。當(dāng)我們需要過(guò)馬路時(shí)就要走斑馬線，這樣我們就更安全,。

(2)認(rèn)識(shí)紅綠燈,。(出示紅綠燈)小朋友們，馬路上除了有斑馬線,，你們看,！這是什么呀？紅綠燈是干什么用的,？小結(jié)：紅綠燈是指揮燈,，紅燈亮?xí)r說(shuō)明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。

(二)安全過(guò)馬路的方法,。

1.剛才我們認(rèn)識(shí)了斑馬線和紅綠燈,，是不是認(rèn)識(shí)了就會(huì)用呢？讓我們一起去看看吧,！“(出示不正確過(guò)馬路的圖片)教師提出問(wèn)題,，啟發(fā)幼兒思考：

（1）圖片的小朋友在干什么？紅色指揮燈亮了,，他們?cè)谶^(guò)馬路,，你覺(jué)得他們這樣過(guò)馬路好嗎？會(huì)發(fā)生什么事,？讓孩子說(shuō)一說(shuō)不安全的地方,。

（2）這位小哥哥在過(guò)馬路時(shí)在干什么？邊過(guò)馬路邊玩手機(jī)會(huì)發(fā)生什么事,？

（3）這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對(duì)嗎,？看發(fā)生什么事情了。

2.說(shuō)一說(shuō)過(guò)馬路的正確做法師：”那你覺(jué)得應(yīng)該怎么過(guò)馬路,，才不會(huì)發(fā)生這樣的事,？“(出示正確過(guò)馬路的圖片)。

（1）圖片一：在過(guò)馬路的時(shí)候,，小孩子要有大人陪伴,。

（2）圖片二：圖片上的人為什么都站著不動(dòng)？他們?cè)诟墒裁矗ǖ染G燈）,，一定不能闖紅燈,，闖了紅燈就會(huì)發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走,。

（3）圖片三：綠燈亮?xí)r還要左右看一看,，最后走在斑馬線上過(guò)馬路。

（4）圖片四：沒(méi)有斑馬線的地方,，我們?cè)鯓舆^(guò)馬路,？（走天橋、地下通道）,。

3.播放動(dòng)畫--我會(huì)安全過(guò)馬路,，再一次鞏固過(guò)馬路知識(shí)。

(三)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒,！老師希望小朋友把這個(gè)過(guò)馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽,、爺爺奶奶和你所認(rèn)識(shí)的人，小朋友一個(gè)人是不可以過(guò)馬路的,，要有大人相伴,。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因?yàn)樗臀覀兊纳o緊連在一起的,！

延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩”交通“游戲,。

(1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在”馬路“的各個(gè)角落。

(2)全班幼兒分兩組,，一組當(dāng)行人,，一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當(dāng)交通警察,。(一個(gè)管行人,，一個(gè)管汽車)。

(3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人,，交通警察給予罰單,。

(5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十六

認(rèn)識(shí)街道上隱藏的危險(xiǎn),。

增進(jìn)上街購(gòu)物的安全概念,。

搭配小種籽「我真的好棒」,、「小紅帽上街去」故事,、故事棒偶。

1,、老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕,。

2、與幼兒討論故事內(nèi)容：

(1)媽媽和小紅帽約定上街時(shí)會(huì)做到哪些事情,？

(2)馬路上的小男孩為何差點(diǎn)被車子撞到,，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該如何,？

(3)在大賣場(chǎng)里的小女孩為什麼哭了,，后來(lái)怎麼找到媽媽的？

3,、問(wèn)幼兒,，有沒(méi)有和爸爸、媽媽一起去大賣場(chǎng)或超級(jí)市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),？上街時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)呢,？如：牽好大人的手、過(guò)馬路時(shí)不亂跑,、不可闖紅燈,、不可在室內(nèi)奔跑、想買東西時(shí),，需徵得大人的同意,，不可吵鬧……等。

4、問(wèn)幼兒若與大人走失了,，該怎麼辦,？老師設(shè)定一些項(xiàng)目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等,。

5,、告知幼兒若走失了，應(yīng)待在原地等家人會(huì)比較安全,，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息,，此外平時(shí)須將家人的電話號(hào)碼記牢才可以。

6,、引導(dǎo)幼兒翻開小種籽「我真的好棒」p.6～7,，再次宣導(dǎo)逛街購(gòu)物的安全事宜。

評(píng)量能指出故事中的危險(xiǎn)事項(xiàng),。

能提出上街購(gòu)物的安全,。

協(xié)同家長(zhǎng)為幼兒建立上街購(gòu)物的安全事項(xiàng)，將此概念落實(shí)在生活中,。

〔附〕小紅帽上街去周六早上,，是小紅帽要和媽媽到大賣場(chǎng)買東西的好日子，小紅帽高興極了,！不過(guò)出發(fā)前,，媽媽蹲下來(lái)與小紅帽做了三個(gè)約定：一要牽好媽媽的手，二不可以自己亂跑,，三不亂吵著買東西,；小紅帽說(shuō)：「媽媽我會(huì)遵守約定的，我們來(lái)打勾勾,?！轨妒切〖t帽就開心的跟著媽媽上街了。

過(guò)馬路時(shí),，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮,，沒(méi)想到對(duì)面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈，另一邊的車子看到小男孩緊急煞車,，幸好沒(méi)撞上,，小男孩嚇得哭了出來(lái)，真是驚險(xiǎn),！此時(shí)綠燈亮了,，小紅帽和媽媽就安全的通過(guò)了馬路。

當(dāng)小紅帽和媽媽走進(jìn)大賣場(chǎng)時(shí),，突然一陣哭聲：「哇,！哇,！哇！媽媽……」原來(lái)是個(gè)小女孩與媽媽走失了,，找不到媽媽,，好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務(wù)臺(tái)等媽媽,，過(guò)不久,，小女孩的媽媽來(lái)了，開不得了,。

當(dāng)小紅帽和媽媽在選購(gòu)物品時(shí),，竟然有一位小男孩沖撞過(guò)來(lái)，撞到了柜子,，「碰」一聲,，只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好,，服務(wù)人員急忙的跑來(lái),。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十七

工作計(jì)劃。

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全衛(wèi)生教育,，防止病從口入。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)孩子多喝白開水,。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。

3,、積極開展戶外活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，保證孩子們健康成長(zhǎng)。

4,、開展《香噴噴》主題課程,。從香噴噴的食物擴(kuò)展到香噴噴的用品，向幼兒進(jìn)行愛清潔,，講衛(wèi)生的教育,。

5、在教育活動(dòng)中,，利用夏天自然現(xiàn)象,，在與孩子同玩同樂(lè)的過(guò)程中，感知夏季的季節(jié)特征,。

6,、對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè),。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行升班教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒之間相互友好的關(guān)系,。

8,、重視區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的自信心,。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手,，利用廢舊材料制作小飾物及玩具，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

9,、讓孩子學(xué)會(huì)自己收拾玩具，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣,。

10,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，學(xué)會(huì)整理自己的物品,，知道用后放回原處,。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等)。

二,、本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》,。

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》,。

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對(duì)“冷,、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。

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幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十八

主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對(duì)話,，讓幼兒掌握幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的辦法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝。

衛(wèi)生保健:學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡,、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯,。午睡室點(diǎn)電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水,，做好防蚊蟲工作,。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣,，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口,、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣,，做個(gè)健康的衛(wèi)生寶寶,。

日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時(shí)知道坐端正,，說(shuō)話前會(huì)先舉手,。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動(dòng)量,。同伴之間會(huì)友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧,。教育幼兒要說(shuō)好聽的話,，不說(shuō)臟話，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶,。

家長(zhǎng)工作：向家長(zhǎng)宣傳一些健康小知識(shí),，組織家長(zhǎng)參加健康、教育講座,，提高保健意識(shí),。充分利用幼兒成長(zhǎng)檔案,，及時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長(zhǎng)能更深入的了解孩子在園的情況,，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵(lì)幼兒共同參與，創(chuàng)設(shè)主題墻面,，張貼一些頗具夏日氣息的圖片,，如夏天的穿著，夏天生活和活動(dòng)的場(chǎng)景,。制作扇子裝飾活動(dòng)室,。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物，防止暴曬,，及時(shí)供水,。

其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級(jí)里的疊毛巾毯比賽,，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,。

小結(jié)。

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,，活動(dòng)是孩子最熟悉的毛毯,，是為了培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”,，通過(guò)觀察,、感受、操作等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來(lái),，從中發(fā)展了口語(yǔ)表達(dá)能力，使幼兒知道了夏季更要注意個(gè)人衛(wèi)生,，不可貪食冷飲等,。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此,，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防。

措施,。

活動(dòng)室和午睡間里經(jīng)常開窗,、通風(fēng)提醒小朋友在運(yùn)動(dòng)后、用餐前,、大小便前后都要用正確的方法洗手每天還要對(duì)來(lái)園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告知保健老師，做到傳染病的早隔離,、早治療,。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估;做好各項(xiàng)。

工作,。

總結(jié)。

等,，為本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，另外爭(zhēng)取將下學(xué)期的工作開展得更好,。

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