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家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-29 07:59:03
家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2024-02-29 07:59:03     小編:筆塵

方案可以幫助我們規(guī)劃和安排時(shí)間,、資源以及工作內(nèi)容,。在制定方案之前,我們需要明確我們的目標(biāo)和需求。以下方案范文是根據(jù)實(shí)際案例和問題制定的,,具有一定的可操作性和實(shí)用性。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇一

a,、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事,,了解“十月懷胎,,一朝生子”的艱辛,。

b、觀察媽媽尊老敬老,、辛勤勞動(dòng)的事例,,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

二,、感恩篇,。

出處 www.sevw.cn

a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學(xué)生自己動(dòng)手,,通過繪畫,、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,,永久的留念,。

b、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日,、愛好記錄下來,,并把它記在腦子中,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

c,、定制自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,,重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,,讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

d,、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:

(如:向媽媽說一句真誠(chéng)的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……),。

三、報(bào)恩篇,。

在母親節(jié)(5月12日周日),,根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動(dòng)方案,開展感恩行動(dòng),,將溫馨的話語(yǔ),、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親,。

通過此次活動(dòng),,我們看到了孩子們對(duì)母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛,做家務(wù),、送賀卡,、送禮物,等等,。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親,,理解的自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,,更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

20xx年的母親節(jié)即將來臨,,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng),。通過調(diào)查訪談,、評(píng)比展示、親情交流,、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,,弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,,培養(yǎng)對(duì)家庭,、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛,、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

一、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日,。

二,、活動(dòng)安排。

(一)第一階段:主題宣傳階段,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的,、內(nèi)容和要求,讓他們知道母親節(jié)的由來,,了解“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心,,為下一步實(shí)施調(diào)查,、體驗(yàn)、匯報(bào),、展示奠定基礎(chǔ),。

(二)第二階段:調(diào)查訪談階段。

少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷,,各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,,制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,,認(rèn)真組織隊(duì)員完成,。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括:

(1)有效問卷回收率;。

(2)最佳書寫率;,。

(3)答案具體清晰率;,。

(4)家長(zhǎng)支持率;。

(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平),。

(6)最感人的話感動(dòng)率;。

(7)最感人的故事(或書信,、照片,、禮物等)收集率。

四月二十八日前,,各中隊(duì)將評(píng)選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部,,上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動(dòng)“優(yōu)勝中隊(duì)”評(píng)比條件(占50%)。

(三)第三階段:體驗(yàn)感恩階段,。

1,、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,,送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來,,把它記錄在自制的親情卡上,,送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,,媽媽不在身邊的,,可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”,,在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),,給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),,給媽媽一個(gè)舒心!

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝,,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片,、dv都可以),。

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

我們成長(zhǎng)的每一步,,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽,,讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了,。

活動(dòng)鏈接——感人。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,,送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂,、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),,也能幫你記住:20xx,,母親節(jié),,我學(xué)會(huì)感恩。

2,、舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)。

20xx年母親節(jié)前夕,,少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果,,邀請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)女工部,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)和感恩母親節(jié)活動(dòng)優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加。

(四)第四階段:總結(jié)表彰階段,。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇二

認(rèn)知:讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感激之情,。能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī),。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,,邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來孩子園參加慶?;顒?dòng)。

1,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過溝通,要求她用孩子能夠聽懂的語(yǔ)言來說),。

2,、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

今天是五月的第二個(gè)星期天,,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,,世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,,易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性,。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短,,目的性強(qiáng),為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。),。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》,。

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了孩子園,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2,、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,,多幫媽媽做些力所能及的事情,,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),,我想請(qǐng)小朋友說說看,,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答:掃地、倒垃圾,、整理房間等等),。

(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^了,。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望,,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。)。

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》,。

小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4,、媽媽代表講話,。

師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,,今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽,,有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎,。(家長(zhǎng)代表講話),。

(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是孩子園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,?!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng),、有趣,、吸引孩子。),。

5,、游戲——搶椅子、

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。

(教學(xué)設(shè)想:游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,,又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油,,從而體會(huì)到媽媽開心了,,自己也開心的感受。),。

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下,孩子動(dòng)手制作禮物,,送給媽媽,,并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。

師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,,你們說對(duì)嗎?今天,,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,,有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,,也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后,,請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽,并對(duì)媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,,你辛苦了!媽媽,,祝你節(jié)日快樂!)。

(活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,,引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)開始,,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛,。)。

1,、回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。),。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇三

了解媽媽辛苦的`勞動(dòng)與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動(dòng)成果,。愛媽媽,,樂于幫媽媽做力所能及事情,。

1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么,。

2,、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,,布置“好媽媽”園地,。

紙、筆,、錄音機(jī),、廢舊材料、手工操作,。

引導(dǎo)幼兒共同欣賞,,觀看照片,回憶媽媽的勞動(dòng),,進(jìn)行討論,,提出問題:“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?” “如果不干這些事情行不行,,為什么,?” “媽媽干了這么多活,會(huì)怎么樣,?” “你是用什么方法去愛媽媽,?” “怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了,?”

教師幫助,、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。(如:為媽媽畫畫,、制作禮物,、寫祝福話、錄音等)

相互交流與欣賞,,并討論今后自己幫媽媽做什么,?

1、觀察幼兒在活動(dòng)中對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)的態(tài)度,;

2,、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn),。

開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng),,“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇四

媽媽,我愛您!

五月x日,。

五月x日―五月x日,。

1、結(jié)合母親節(jié),,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,,增加母子,、母女之間的深厚感情。

1,、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。

2,、五月x日―五月x日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片,,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

3,、五月x日

(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,,走紅地毯。

(2)進(jìn)入班級(jí),,評(píng)選最相像的母子或母女,,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片,。

(4)我給媽媽唱首歌,。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

(6)送禮物,,結(jié)束愉快的活動(dòng),。

溫馨提示:

請(qǐng)各位媽媽們五月x日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),,五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,,并且在五月x日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等,。

4、制作折紙花,、各色彩紙紙,、油畫棒等。

活動(dòng)過程:

一,、開始部分:

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福,。

二,、基本部分:

1.教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,,美麗的花朵,。

幼兒觀察,你看見了什么,。

今天我們就來制作美麗的花朵,。

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵,。

三、結(jié)束部分:

幼兒共同欣賞制作的禮物,,一起合影,。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇六

媽媽,,我愛您!

5月7日――8日

1、結(jié)合母親節(jié),,讓孩子們了解母親在孕育,,照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,,感受到媽媽給予的愛,增加母女之間的深厚感情,。

一,、5月7日

母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,,更加的了解媽媽,。

二、5月8日

(1)能在集體中,,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三、5月9日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,,感受到媽媽給予的愛,增加母女之間的深厚感情,。

四,、5月10日

(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),,照顧自己的'辛苦。

五,、5月8日

(1)展示媽媽做的是食物,,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,。

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月8日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),,留下難忘的回憶!

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇七

世界上有一種愛,任你肆意的索取,,卻從不需要報(bào)答,,這種愛叫母愛,,這個(gè)人叫母親。在今年的母親節(jié)即將到來之際,,引導(dǎo)孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己最親愛的母親,。"親手為媽媽制作賀卡","為媽媽唱一首歌",,"給媽媽說一句悄悄話",,"幫媽媽做一件事",說說我的媽媽長(zhǎng)的什么樣,?喜歡什么,?了解自己的媽媽。通過活動(dòng)我們讓孩子知道媽媽的辛苦,,理解媽媽的關(guān)愛,,同時(shí)教育孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,365天里,,每一天都是母親節(jié),,我們都要愛自己的母親,就像母親愛我們一樣,。

提高孩子的思想道德修養(yǎng),,倡導(dǎo)感恩父母,孝敬長(zhǎng)輩,,我們中國(guó)悠久的傳統(tǒng)美德一直傳承下去,,祖祖輩輩,繁衍不息,。教孩子在于教心,,放眼望去,我們可以想象,,幼兒園,,小學(xué),中學(xué),,高中,,大學(xué),您想教會(huì)孩子什么,?最難教會(huì)孩子的又是什么,?文化知識(shí),您可以請(qǐng)輔導(dǎo)老師,;思維,,可以通過訓(xùn)練來促進(jìn);快樂,,您可以多陪陪孩子..............這些都可以通過外在的因素來完成,,只有教心,,是任何人幫不了你的,只有母親最親密的人自己來完成,,言行一致,,身先力行,一個(gè)動(dòng)作,,一個(gè)眼神,,一句話,潛移默化的影響著你的孩子,,你會(huì)突然間有一天從孩子的待人接物,,為人處世中,無意中找到您的影子,,你會(huì)感慨,;怎么這么想我呀!孩子辨別是與非,,對(duì)與錯(cuò)的能力還很弱,,他會(huì)逐一不漏的復(fù)制模仿,所以,,在坐的偉大的母親們,,孩子的心在成長(zhǎng)過程中會(huì)變成什么樣,?這個(gè)問題值得我們付出一生,,一分,一秒來完成,。

1,、教師開場(chǎng)白:

今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,,我們和最親愛的媽媽一起度過,,好激動(dòng)!好幸福,!今天不是我們小朋友的節(jié)日,,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,,給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺,,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏?,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,,對(duì)媽媽說一聲:"我愛你--"主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",,并親親媽媽。

1,、主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂,。

2、全體幼兒詩(shī)朗誦:《游子吟》,。

慈母手中線,,游子身上衣,臨行密密縫,,意恐遲遲歸,,誰言寸草心,報(bào)得三春暉,。

3,、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌:《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。

4,、給媽媽獻(xiàn)禮物,說一句祝福的話:背景音樂《燭光里的媽媽》,。

1,、送給媽媽一枝花,并說:

媽媽,,我愛您,!iloveyou!謝謝您,!thankyou,!祝您節(jié)日快樂!happymother'sday,!

2,、送給媽媽一幅畫,并說:

媽媽,,沒有您,,我就不能來到這個(gè)美麗的世界!iloveyou,!thankyou,!happymother'sday!

3,、自制母親節(jié)賀卡,,并說:

媽媽,您放心,,我一定做一個(gè)乖乖寶,,不讓您為我擔(dān)心,,我會(huì)成為您心目中最棒的孩子,iloveyou,!

thankyou,!happymother'sday!

4,、科學(xué)《我從哪里來》,。

5、全體師生集體手語(yǔ)《感恩的心》,,觀看《跪羊圖》,。

6、教師結(jié)束語(yǔ):背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,,365天里,,每一天都是母親節(jié),我們都要愛自己的母親,,就像母親愛我們一樣,。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇八

媽媽,我愛您,!

五月x日—五月x日,。

1、結(jié)合母親節(jié),,讓孩子們了解母親在孕育,,照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,,感受到媽媽給予的愛,,增加母子,、母女之間的深厚感情。

1,、請(qǐng)媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。

2,、五月x日—五月x日,。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片,給媽媽穿漂亮的`衣服(美工),。

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

3,、五月x日,。

(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯,。

(2)進(jìn)入班級(jí),,評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片,。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物,,結(jié)束愉快的活動(dòng)。

溫馨提示:

請(qǐng)各位媽媽們五月x日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),,五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在五月x日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),,我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇九

(1)公益活動(dòng)、公眾活動(dòng),。

(2)事件性活動(dòng),。

(3)新聞性活動(dòng)。

——以引起廣泛的社會(huì)關(guān)注,,形成強(qiáng)勢(shì)的輿論效應(yīng)和傳播效果,。:免費(fèi)時(shí)尚多空間轉(zhuǎn)換,采用前所未有的立體式整合傳播,,滲透充裕的親情,、文化氛圍達(dá)到小節(jié)變大節(jié),以小節(jié)作大戲,,以活動(dòng)促銷售的目的,。

周期:10天(5月中旬)。

活動(dòng)目的:鎖定40歲以上女性媽媽直接消費(fèi)群與其兒女(間接消費(fèi)群)共鳴產(chǎn)生消費(fèi)欲望,,在加強(qiáng)女子醫(yī)院品牌的公益形象,、親切感的同時(shí),,提升,、挖掘潛在消費(fèi)群的購(gòu)買力與沖動(dòng)消費(fèi)感官刺激從而產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益。

活動(dòng)目標(biāo):通過5-6個(gè)單項(xiàng)活動(dòng),,吸引消費(fèi)者的注意力。得到品牌方面利益的同時(shí),,為消費(fèi)時(shí)的提示做出貢獻(xiàn),。

統(tǒng)籌安排:

以月活動(dòng)的開幕式、閉幕式為兩個(gè)重點(diǎn)高潮,,前后呼應(yīng),,整體活動(dòng)強(qiáng)調(diào)社會(huì)公益性。

鞏固加強(qiáng)品牌的親切感,,用真情打動(dòng)顧客,。

全部活動(dòng)有多個(gè)線索供發(fā)揮應(yīng)用貫穿:

快樂母親節(jié)健康好媽媽–送禮送健康。

愛媽絕招—文藝活動(dòng)拉伸,。

送漂亮媽媽一份年輕健康的節(jié)日禮物,。

女子醫(yī)院---關(guān)愛漂亮媽媽的守護(hù)神—獻(xiàn)給母親的愛。

關(guān)愛母親健康媽媽—送體檢,。

在孩子的心中母親就是上帝,。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):

在“母親節(jié)”這個(gè)人情味特別濃的日子,怎樣才能打動(dòng)消費(fèi)者的心弦從其他品牌的心智攻勢(shì)中出位呢,?按照往常的經(jīng)驗(yàn),,商場(chǎng)、超市,,特別是保健品行業(yè)最愛搞些送鮮花,、美容之類的促銷,醫(yī)院較少動(dòng)作,。我覺得現(xiàn)在人們最最關(guān)注的話題就是-如何保持健康,!換言之就是讓漂亮媽媽依然健康美麗!

健康是家庭的財(cái)富,!

健康是生活的基礎(chǔ),!

健康是快樂的源泉!

媒體的提示,、渲染作用,,能夠強(qiáng)化做子女對(duì)母親的關(guān)注程度。在這個(gè)時(shí)候如果一個(gè)企業(yè)站出來振臂一呼,,號(hào)召做兒女的向母親表達(dá)關(guān)愛和祝福,,肯定會(huì)吸引眾多的“眼球”,,即引起媒體和消費(fèi)者的關(guān)注,,又能引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢,?親情恰恰是最能打動(dòng)人心的利器?。⒍嗲拦P(guān)營(yíng)銷與多角度,、多空間促銷結(jié)合起來分部,、分頭有機(jī)融合,,互相協(xié)調(diào)、支持是我對(duì)這次活動(dòng)的一個(gè)整合思路,。

公關(guān)支持:

與三家人壽保險(xiǎn)公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合作,。保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員中以女性居多,收入相比其他行業(yè)要高得多,,平均年齡在40歲左右,,職業(yè)特性導(dǎo)致多患有不同程度的婦科疾病,醫(yī)療,、保險(xiǎn)意識(shí)比較強(qiáng),。我院將健康體檢卡與保險(xiǎn)公司小額意外保險(xiǎn)卡互動(dòng)贈(zèng)送,同步刺激兩大人群:保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員和她(他)的新老客戶,,保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員在年底都要拜訪新老客戶在講解醫(yī)療保險(xiǎn),、保健知識(shí)的同時(shí)會(huì)將一些影響家人健康的重要性傳達(dá)給客戶例如:女性疾病的(腫瘤、乳腺疾病等)等在保險(xiǎn)條款里均體現(xiàn)為比較重大疾病,,將一份呵護(hù)客戶健康(一般以家庭以女性為主要訴求對(duì)象)的體檢卡贈(zèng)送客戶,,將女子醫(yī)院的特制對(duì)聯(lián)一并贈(zèng)出。充分體現(xiàn)出我們呵護(hù)女性健康,,關(guān)愛家庭幸福的主題活動(dòng)思想,。廣告影響目標(biāo)到達(dá)率200%以上,并且都是中高端消費(fèi)人群(患婦科疾病的主要人群),。而保險(xiǎn)公司贈(zèng)送給客戶的小額意外保險(xiǎn)卡也同時(shí)在我院對(duì)就診病人贈(zèng)送,。這樣就會(huì)得到贏得更多的顧客滿意度和忠誠(chéng)度。運(yùn)作成本極低,,完全是一對(duì)一真情溝通,,且目標(biāo)到達(dá)率高達(dá)200%,整合互補(bǔ),、雙贏互利,,知名度可迅猛提升,醫(yī)療廣告作為一種相對(duì)特殊的行業(yè)傳播,,知名度的提升固然可以增加消費(fèi)者的了解,,但不一定獲得消費(fèi)者的認(rèn)同,而通過真情溝通,、直面?zhèn)鞑ナ降睦斫舛鹊拇蛟?,則可以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的品牌認(rèn)同,起到四兩拔千斤的作用,。品牌美譽(yù)度通過雙向傳達(dá),,高效介入自然生輝。只有打造出了品牌的美譽(yù)度,這樣消費(fèi)者在面臨選擇的時(shí)候才會(huì)考慮到我們,,而不是別人,。在現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)日趨同質(zhì)化、白熱化的時(shí)候,,這點(diǎn)表現(xiàn)的尤其明顯,。

作為一種相對(duì)特殊的商品,醫(yī)療廣告的傳播雖有一定的特殊性,,但從營(yíng)銷的原點(diǎn)出發(fā),,萬變不離其宗,仔細(xì)分析其產(chǎn)品特點(diǎn),、受眾接觸習(xí)慣及媒體表現(xiàn)優(yōu)劣,,還是能找到適合其傳播的個(gè)性化策略,從而實(shí)現(xiàn)品牌傳播的快速崛起并被消費(fèi)者所接受,。從傳播的客觀實(shí)際出發(fā),,從三到萬,進(jìn)行理性的媒體行程選擇,、安排,、投放,方能收到最佳的傳播效果,。逐步引導(dǎo)我們的廣告?zhèn)鞑ヒ蛞?guī)范,、科學(xué)、分眾化,、互動(dòng)的窄播階段過渡,。

一.現(xiàn)場(chǎng)新聞點(diǎn)突破促銷:

以物載情,以情動(dòng)人,!

送健康保險(xiǎn)是對(duì)漂亮媽媽的一分特殊的關(guān)愛,,并且送“健康保險(xiǎn)”,可以充分體現(xiàn)出女子醫(yī)院對(duì)廣大消費(fèi)者的人文關(guān)懷和親情關(guān)愛,,在消費(fèi)者心智中能夠樹立良好的品牌形象,。

二.活動(dòng)目的:

1、借“事”營(yíng)銷,,制造市場(chǎng)亮點(diǎn),,以最快的反應(yīng)速度,搶占先機(jī),,擴(kuò)大品牌影響,;

2、在掀起消費(fèi)高潮,,擴(kuò)大服務(wù)量,,爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額,;

三.活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月11日——5月18日共計(jì)8天,。

四.活動(dòng)主題:

我為母親送健康,!

五、活動(dòng)內(nèi)容:

凡在“母親節(jié)”活動(dòng)期間,,每天在醫(yī)院就醫(yī)患者前5名除享受(贈(zèng)品/體檢/抽獎(jiǎng))外均可獲贈(zèng)兩份總價(jià)值6000元保額的健康保險(xiǎn),。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)目的:

母親節(jié)即將來臨,,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校決定:開展母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng),。通過評(píng)比展示,、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開始,弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,,尊敬師長(zhǎng),,與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,,培養(yǎng)對(duì)家庭,、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛,、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

二、活動(dòng)主題:濃情五月天感恩母親節(jié),。

三,、活動(dòng)方式:

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個(gè)開心,!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢,?把最想對(duì)媽媽說的話,,你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來,,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心,!

(2)向母親道一聲感謝和祝福,,送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,,對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,,媽媽不在身邊的,可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動(dòng)鏈接——各個(gè)班級(jí)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”,。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心,!

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝,,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記,、照片,、dv都可以)。

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,,送媽媽一份歡欣,!

我們成長(zhǎng)的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽,讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了,。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,,送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,,為媽媽送上一份親手做的禮物,,把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽,;同時(shí),,也能幫你記住:20xx,,母親節(jié),,我學(xué)會(huì)感恩。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十一

1.無論你身在何處,,工作是否繁忙,,心情是否愉快,,事業(yè)是否順利,請(qǐng)你今天一定記得為時(shí)刻牽掛著你的母親深切祝福!母親節(jié)快樂,。

2.無論你身在何地,,有一份慈愛永遠(yuǎn)與我們同行,付出這份情感的人,,我們叫她母親,。在這平淡卻感人的母親節(jié),,真摯的祝福隨信息而至:愿我們的母親健康長(zhǎng)壽,,一生幸福。

3.無論你是大款還是窮光蛋,,無論你是總統(tǒng)還是無官銜,,無論你是近在咫尺還是遠(yuǎn)在天邊,記住媽媽在將你掛念,,母親節(jié)莫忘道聲平安,。

4.無論你走到哪里,她都在牽掛,。無論海角還是天涯,,她總想與你說說話。只為了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,,青絲變成了白發(fā),。母親節(jié),一起祝福我們的媽媽幸福安康,。

5.無論閑忙,,莫要把孝心傳遞;無論遠(yuǎn)近,莫要把心意表達(dá),?;丶铱纯矗M盡孝心;打個(gè)電話,,報(bào)聲平安,。母親節(jié)就要到了,愿媽媽幸福健康!

6.五個(gè)熱愛,、四個(gè)堅(jiān)持,、三個(gè)代表、兩個(gè)務(wù)必……而我只有一個(gè)愿望:祝天下間的母親健康,、快樂!

7.五月的鮮花,,開著我的牽掛,我有很多真心話,,不知道如何表達(dá);您為我為了這個(gè)家,,付出多少辛勞啊,,祝福您親愛的媽媽。

8.希望今天,,所有的母親都會(huì)從心里微笑,,為了兒女,為了所有,,只要媽媽快樂,,我們就快樂!

9.希望能在這樣節(jié)日里對(duì)母親說聲:媽媽,你辛苦了,,兒子在有生之年,,會(huì)孝順你老的,母親節(jié)快樂!!!

10.希望今天,,所有的母親都會(huì)從心里微笑,,為了兒女,為了所有,,只要媽媽快樂,,我們就快樂!

11.希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝:母親節(jié)快樂!媽媽我永遠(yuǎn)愛你!

12.嘻,看你那可愛樣,,給你點(diǎn)顏色你就發(fā)亮,,給你點(diǎn)油脂你就發(fā)胖,給你一朵玫瑰你就頭昏腦脹,,給你一個(gè)寶寶你就不知方向,,母親節(jié)祝你這個(gè)年輕媽咪永遠(yuǎn)漂亮!

13.洗衣做飯操持家務(wù),終日不歇身影忙碌,,默默無聞怨言從不,,為兒為女生活樸素,值此母親佳節(jié)光顧,,兒女送上真摯福祝:媽媽,,節(jié)日快樂!

14.洗衣做飯忙不完,每日忙碌不著閑,,歷經(jīng)風(fēng)霜添白發(fā),,勤勞持家不知煩,嘗盡苦辣皆為甜,,養(yǎng)大子女無怨言,。在母親節(jié)的日子里,祝福媽媽健康長(zhǎng)壽頤養(yǎng)天年!

15.下班后的一句問候,,能使母親感到溫暖;熱乎乎的一杯清茶,,能清涼母親的心;面對(duì)面的一次閑聊,能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡,,能讓母親露出笑臉,。母親節(jié)到了,,把一切都放下,陪一陪親愛的媽媽!

16.享受母愛,,享受人生;失去母愛,,失去溫馨;缺少母愛,缺少歡心;不忘母愛,,不忘根本;珍惜母愛,,珍惜親情;回報(bào)母愛,回報(bào)良心,。祝天下母親快樂開心!

17.想化作一把藤椅,,母親累了可以休息;想化作一幅手杖,母親困了可以依靠;想化作一陣清風(fēng),,拂去母親眼角的皺紋;想化作一縷陽(yáng)光,,溫暖母親的心房,。母親今天是你的節(jié)日,,我愿做你一生的貼心小棉襖。

18.想念,,布滿深情的天空!祈禱,,在這美麗的季節(jié)!幸福,母親無私的疼愛!祝愿:親愛的媽媽一生平安,,身體安康,,母親節(jié)快樂!

19.想念你的人是我,我也知道你們想我,。爸,、媽你們要注意身體哦!

20.想送您康乃馨,您總說太浪費(fèi);想請(qǐng)您吃大餐,,您說外面沒家里吃的香;想送您禮物,,您總說家里什么都有。但有個(gè)禮物我一定要送:媽媽,,我永遠(yuǎn)愛你!

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十二

媽媽,,我愛您!

5月7日11日。

1,、結(jié)合母親節(jié),,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,,增加母子,、母女之間的深厚感情,。

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表。

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,,更加的了解媽媽,。

(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

(1)老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,,增加母子,、母女之間的深厚感情。

(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦,。

(1)展示媽媽做的是食物,,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的'),。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),,我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十三

一,、活動(dòng)目的:

1,、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大,;懂得珍惜親情,,豐富學(xué)生的情感世界。.讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,,并學(xué)會(huì)感恩,。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,。

3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二,、活動(dòng)時(shí)間:

三,、活動(dòng)對(duì)象:

全體在校小學(xué)生。

四,、活動(dòng)內(nèi)容:

1,、通過周一國(guó)旗下演講,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),,宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

2.召開《感恩父母》的主題班會(huì),。通過主題班會(huì),,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等),;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣,、做飯、拖地,、洗腳等),;開展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,,道一聲辛苦了,,送一句祝福語(yǔ)。中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。

五,、活動(dòng)要求:

1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí),有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄,。

2,、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班各挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,將進(jìn)行評(píng)比,。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十四

世界上有一種情感,,它與生俱來,沒有條件,,綿綿不絕,,它就是母愛!母親,,是世界上最偉大的人,。五月,陽(yáng)光燦爛,,暖風(fēng)拂面,,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,,增進(jìn)與家人的感情,。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng),。

1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3,、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等,。

4、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等,。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,。

低幼、幼幼組:

1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛媽媽的情感,。

2,、學(xué)說對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),,唱一首感謝媽媽的歌曲,,幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼,、高幼組:

1,、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話,。

2,、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,,如項(xiàng)鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組),。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(高幼組),。

“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),,一個(gè)缺乏愛心,,不懂得感恩的`人,長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),,也難以與人交往,,融入社會(huì),更談不上愛別人,,愛國(guó)家,,愛社會(huì),愛民族了,。

我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大,,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,,由于對(duì)孩子過分寵愛,、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見,,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,,綜合利用各種教育資源?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),,積極引導(dǎo),。”因此,,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),,邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,,體會(huì)媽媽的愛,,進(jìn)而從感恩母親開始,,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3,、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十五

一,、活動(dòng)目的:

為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,為此,,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng),。通過調(diào)查、展示,、交流,、感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開始,,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,,培養(yǎng)感恩的心,,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),,與他人和諧共處,;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對(duì)家庭,、對(duì)父母,、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

二,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月4日—5月12日。

三,、活動(dòng)安排:

(一)第一階段:主題宣傳階段,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的、內(nèi)容和要求,,讓他們知道母親節(jié)的由來,,了解“濃情五月天,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和同理心,,為下一步實(shí)施調(diào)查、體驗(yàn),、匯報(bào),、展示奠定基礎(chǔ)。

(二)第二階段:調(diào)查階段(4—6年級(jí)每班上交5份),。

率,;(4)家長(zhǎng)支持率;(5)優(yōu)秀答卷比例,;(達(dá)到全校展示水平)(6)最感人的話感動(dòng)率,;(7)最感人的故事(或書信、照片,、禮物等)收集率,。(此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果寫到總結(jié)里)各中隊(duì)將選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部。

(三)第三階段:體驗(yàn)階段,。

1,、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。(1—3年級(jí)每班3份上交),。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,,送給媽媽一個(gè)開心!每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,,以及其他每一個(gè)重要的日子,,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,,把它記錄在自制的親情卡上,,送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福,,送給媽媽一份溫馨?。?—6年級(jí)每班2張(見附表)上交)。

母親節(jié)前夕,,對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,,媽媽不在身邊的,,可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語(yǔ)”,,在中隊(duì)進(jìn)行展示表?yè)P(yáng),,選勝出小隊(duì)和隊(duì)員祝福語(yǔ)上交。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),,給媽媽一個(gè)舒心?。?—6年級(jí)每班2份上交)。

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝,,就行了,!別忘了把它記錄下來(拍下照片或視頻,寫出體驗(yàn)日記),。

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,,送媽媽一份歡欣!(5年級(jí)每班5份上交),。

我們成長(zhǎng)的每一步,,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,,講給同學(xué)老師和家長(zhǎng)聽,,讓他們感到你長(zhǎng)大懂事了。

活動(dòng)鏈接——感人,。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,,送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,,為媽媽送上一份親手做的禮物,,把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽,;同時(shí),,也能幫你記住:20xx,,母親節(jié),,我學(xué)會(huì)感恩。

2,、制作一份手抄報(bào)向父母表達(dá)溫馨的祝福(6年級(jí)每班上交5份),。

3、各班舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題中隊(duì)會(huì),。(上交活動(dòng)方案,、隊(duì)會(huì)照片、展示照片,、總結(jié))。

20xx年母親節(jié)前夕,,各中隊(duì)舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果,。

(四)第四階段:總結(jié)階段,。

班主任要注意對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月12日把班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交學(xué)校少先隊(duì),,學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

四、活動(dòng)要求:

1.活動(dòng)的時(shí)間主要在5月第一,、二周,。

2.每一項(xiàng)活動(dòng)開展都要注重實(shí)效,切忌流于形式,,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng),。

3.主題班會(huì)內(nèi)容豐富,形式多樣,,在隊(duì)會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面,,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的隊(duì)會(huì)開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對(duì)學(xué)生沒有觸動(dòng),。

4.活動(dòng)中可邀請(qǐng)任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)參與(特別是家委會(huì)),。

5.各項(xiàng)活動(dòng)的開展,請(qǐng)班主任有計(jì)劃落實(shí),,政教處和少先隊(duì)將對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行督查,。

少岱小學(xué)20xx.5.3。

附表1:

《不知道的世界——我的媽媽》問卷調(diào)查,。

1.媽媽的生日,?

2.媽媽的名字是誰給起的?有什么意義,?

3.媽媽小時(shí)候喝牛奶嗎,?媽媽到多大才品嘗過巧克力或冰淇淋?

4.媽媽像你這么大時(shí)過年有壓歲錢嗎,?有多少,?

5.媽媽上小學(xué)時(shí),用的文具盒是什么樣子的,?多少錢一個(gè),?

6.媽媽小時(shí)候玩過什么游戲,?

7.媽媽多大才第一次打電話?

8.媽媽像你這么大時(shí)會(huì)做什么家務(wù),?

9.媽媽什么時(shí)候有了自己的第一塊手表,?

10.媽媽結(jié)婚的時(shí)候多大?

11.媽媽懷你的時(shí)候有哪些妊娠反應(yīng),?

12.媽媽生你的時(shí)候經(jīng)歷過什么痛苦,?

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十六

“護(hù)蛋行動(dòng)”,一個(gè)頗有創(chuàng)意而有趣的幼兒園活動(dòng)——幼兒園將為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一只生雞蛋,,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,,要使它完好無損,,蛋破即為護(hù)蛋失敗?!白o(hù)蛋”成功,,雞蛋作為獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子感受成功的.喜悅,。

1,、此幼兒園活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和感恩的心。

2,、以“媽媽”的角色去保護(hù)好雞蛋,,并敢于去承擔(dān)“護(hù)蛋”成功或失敗的結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

3,、對(duì)孩子們來說,不僅僅是“護(hù)蛋”而已,,而是讓他們感受媽媽對(duì)自己細(xì)心呵護(hù)的不易,。

人手一份畫有笑臉的生雞蛋(周四中午畫蛋)、保鮮袋,。各班準(zhǔn)備相機(jī),、標(biāo)簽(名字、破蛋時(shí)間),。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十七

二,、活動(dòng)形式。

親子互動(dòng)活動(dòng),。

三,、活動(dòng)范圍。

全班幼兒及家長(zhǎng)。

四,、活動(dòng)時(shí)間,。

2個(gè)小時(shí)。

五,、活動(dòng)組織,。

教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作??烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

注意事項(xiàng):在活動(dòng)前張貼,、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程、設(shè)計(jì),、組織者,,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),,輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),,做好配合。

活動(dòng)宣傳:家長(zhǎng)通知(發(fā)邀請(qǐng)涵),。

六,、注意事項(xiàng)。

(1)老師提前聽音樂,,掌握好音樂進(jìn)度,,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛,。

七、送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花),。

活動(dòng)音樂:輕柔,、舒緩的音樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:康乃馨,、相機(jī),、輕柔的音樂。

活動(dòng)過程:

(1)放輕柔音樂,,使教室里充滿了溫馨,、感人的氣氛,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,,再把剛才感謝,、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,,使教室里的氣氛達(dá)到了高潮,。

(2)家庭代表給老師和阿姨送花。

(3)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念,;(二樓等待區(qū)拍集體照,,)。

(4)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說一句心里話,,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,,將最美好的一刻定格。(親子照教師自己拍),。

八,、結(jié)束音樂。

saygoodbye,。

家長(zhǎng)參與的小班母親節(jié)活動(dòng)方案篇十八

1,、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);。

2,、學(xué)習(xí)畫人物頭像,,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

幼兒帶媽媽的正面照片,、教師為自己媽媽畫的.相片,。

一、我愛媽媽,。

教師出示媽媽的照片,,告訴幼兒這是老師媽媽。

請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,,每個(gè)幼兒都有媽媽,,看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興,。

如:“媽媽我愛你”,、“媽媽,你辛苦了”------,。

二,、媽媽的畫像。

通過照片和畫像的比較,,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。

三、我為媽媽畫像,。

同桌幼兒相互比較媽媽的照片,,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。

提醒幼兒畫得大點(diǎn),,能表現(xiàn)出一、二處的主要特征,。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn),。如各種各樣的頭發(fā)。

展示作品,,幼兒說說自己媽媽的樣子,,最喜歡媽媽的什么。

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