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家長參與的小班母親節(jié)活動方案(模板22篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-01 06:04:03
家長參與的小班母親節(jié)活動方案(模板22篇)
時(shí)間:2024-03-01 06:04:03     小編:筆硯

方案的制定過程中,,需要充分考慮各方利益和意見,形成共識,。一個(gè)合理的反饋機(jī)制可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,。方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和有效的溝通。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇一

a,、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事,,了解“十月懷胎,一朝生子”的艱辛,。

b,、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

二,、感恩篇,。

a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡:由學(xué)生自己動手,,通過繪畫,、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,,永久的留念,。

b、記錄親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日,、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子,,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日,、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,,不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

c,、定制自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛,重要的是要早日學(xué)會自立,,學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

d,、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:

(如:向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)。

三,、報(bào)恩篇,。

在母親節(jié)(5月12日周日),根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動方案,,開展感恩行動,,將溫馨的話語、美麗的鮮花,、體貼的行動等獻(xiàn)給最偉大的母親,。

通過此次活動,我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,,他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛,,做家務(wù)、送賀卡,、送禮物,,等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親,,理解的自己的母親,,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人,,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)了孩子們感恩的心,。

20xx年的母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談,、評比展示,、親情交流,、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開始,,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,,培養(yǎng)感恩的心,,學(xué)會關(guān)愛他人,,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,,培養(yǎng)對家庭,、對父母,、對親人有熱愛,、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

一,、活動時(shí)間。

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日,。

二,、活動安排,。

(一)第一階段:主題宣傳階段。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的,、內(nèi)容和要求,,讓他們知道母親節(jié)的由來,,了解“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,,激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心,為下一步實(shí)施調(diào)查,、體驗(yàn)、匯報(bào),、展示奠定基礎(chǔ)。

(二)第二階段:調(diào)查訪談階段,。

少先大隊(duì)統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷,,各中隊(duì)以小隊(duì)為單位,,制定評比標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織隊(duì)員完成。

評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括:

(1)有效問卷回收率;,。

(2)最佳書寫率;。

(3)答案具體清晰率;,。

(4)家長支持率;,。

(5)優(yōu)秀答卷比例;(達(dá)到全校展示水平)。

(6)最感人的話感動率;,。

(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)收集率,。

四月二十八日前,,各中隊(duì)將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部,,上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊(duì)”評比條件(占50%)。

(三)第三階段:體驗(yàn)感恩階段,。

1、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動,。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來,,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,,可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各中隊(duì)可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng),,給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),,給媽媽一個(gè)舒心!

活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記,、照片,、dv都可以),。

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,,送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,,講給同學(xué)老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了,。

活動鏈接——感人,。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,,為媽媽送上一份親手做的禮物,,把歡樂,、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),,也能幫你記?。?0xx,,母親節(jié),我學(xué)會感恩,。

2,、舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會。

20xx年母親節(jié)前夕,,少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會,,匯報(bào)展示“感恩母親”活動成果,,邀請農(nóng)場女工部,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊(duì)學(xué)生代表參加,。

(四)第四階段:總結(jié)表彰階段,。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇二

營銷目標(biāo)的確定,對于活動營銷策劃的成敗尤為關(guān)鍵,。營銷目標(biāo)的不同,所需的經(jīng)費(fèi),、人員都各不相同,。而對于銀行來說,,任何營銷活動的目標(biāo)都是為了提升銀行的效益,,同時(shí)包含提升品牌知名度和影響力,、客戶忠誠度以及增加市場占有率等相關(guān)因素。

一般來說,,活動營銷預(yù)算主要分為推廣費(fèi)用,、物料費(fèi)用,、場地租賃費(fèi)、禮品費(fèi),、交通費(fèi),、勞務(wù)費(fèi),、其他經(jīng)費(fèi)等。其中,,最主要的是推廣費(fèi)用和物料費(fèi)用。即使是同樣類型的活動,,不同地區(qū)舉辦的不同內(nèi)容的活動營銷費(fèi)用也有很大不同。當(dāng)然,,銀行與媒體之間的關(guān)系也會起到很大影響作用,。另外,,活動營銷備用金也是活動營銷預(yù)算中的一個(gè)重要部分,,用來避免活動營銷預(yù)算超額而導(dǎo)致活動無法正常進(jìn)行的問題發(fā)生,。

活動營銷主題應(yīng)圍繞活動目標(biāo)來執(zhí)行?;顒訝I銷主題往往是活動營銷策劃的難點(diǎn)之一,,對于銀行的活動營銷策劃來說,應(yīng)首先通過相關(guān)數(shù)據(jù)或市場調(diào)查為分析依據(jù),,再選擇適合的活動營銷主題。其次,,分析與本次營銷目標(biāo),、客戶,、產(chǎn)品相關(guān)的可能成為宣傳亮點(diǎn)的內(nèi)容,,比如是否貼近某個(gè)季節(jié)或者節(jié)日(中秋,、國慶等客戶群體較為重視的各類節(jié)日),,客戶是否會產(chǎn)生某種共同的需求等,。

活動營銷內(nèi)容是活動營銷策劃的核心,主要包括活動時(shí)間的設(shè)計(jì),、活動形式的設(shè)計(jì),、活動文案的設(shè)計(jì),、活動視覺的設(shè)計(jì),、活動體驗(yàn)的設(shè)計(jì)等五個(gè)部分,。

1.活動時(shí)間的設(shè)計(jì)。

活動時(shí)間的設(shè)計(jì)不僅包括活動整體時(shí)間的設(shè)計(jì),還包括活動每個(gè)部分的時(shí)間設(shè)計(jì)。有些時(shí)候,,我們舉辦一次活動往往分為三個(gè)甚至更多不同的時(shí)間點(diǎn)來設(shè)置,,如何安排好各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的銜接和遞進(jìn),,就是我們在活動時(shí)間設(shè)計(jì)中著重要考慮的問題,。

2.活動形式的設(shè)計(jì)。

活動營銷可以采取多種豐富的形式來吸引客戶,。如郊游活動、座談活動,、有獎(jiǎng)?wù)骷顒拥取,;顒有问降脑O(shè)計(jì)受到活動營銷目標(biāo),、活動營銷預(yù)算及活動營銷主題的限制,。

活動采用的宣傳語、主體的宣傳文案等文字內(nèi)容,,都是需要在營銷策劃過程中設(shè)計(jì)出來的,。這是由于活動執(zhí)行往往由很多個(gè)部門通力協(xié)作才能完成,。以銀行卡活動文案設(shè)計(jì)為例,,一般需要主廣告語(10字以內(nèi)為佳),、主廣告文案(一般由兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、有對仗的半句組成),、主介紹文案(活動時(shí)間,、活動規(guī)則及活動須知等內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)版本)、主宣傳文案(3段,、400字左右的活動介紹,不包含活動時(shí)間,、活動規(guī)則、活動須知等內(nèi)容),。

4.活動視覺的設(shè)計(jì),。

活動營銷往往會涉及到一些視角效果的吸引或宣傳,。比如廣告的顏色渲染、會場的顏色搭配等環(huán)節(jié),?;顒右曈X的設(shè)計(jì)應(yīng)以活動營銷主題為大設(shè)計(jì)方向,。

5.活動體驗(yàn)的設(shè)計(jì)。

在活動營銷策略中,,直接互動的營銷活動,,是促進(jìn)客戶的增長及提高客戶粘度的重要手段之一。其中,,客戶的實(shí)際體驗(yàn)度極為重要,。比如銀行舉辦郊游等戶外活動時(shí),,選擇整個(gè)郊游活動的路線是否合理,,客戶是否在體力上可以承受等因素都是策劃方應(yīng)提起充分考慮的,。

執(zhí)行規(guī)劃主要分為場地,、人員、物料,、流程等幾部分,。

1.場地,。

活動現(xiàn)場執(zhí)行首先需要規(guī)劃的就是場地的問題,,選擇哪一類的場地、場地該怎樣布置等都需要規(guī)劃進(jìn)行,。場地的選擇主要應(yīng)考慮兩個(gè)因素:是否符合活動內(nèi)容的要求和場地是否讓客戶更好的參加活動。比如,,我們選擇在戶外設(shè)立宣傳點(diǎn)進(jìn)行活動宣傳,,那么我們就要考慮這個(gè)地點(diǎn)是否是目標(biāo)客戶的聚集地,是否影響過往路人的正常行走等問題,。

2.人員。

人員的規(guī)劃主要包括現(xiàn)場執(zhí)行人員的數(shù)量,、互相之間的工作配合等環(huán)節(jié),。比如,會議營銷就要考慮會議的接待人員,,所選場地的引導(dǎo)人員,,前臺簽到的人員,,現(xiàn)場的服務(wù)人員,,攝影人員、電子設(shè)備保障人員等等,。

3.物料,。

物料的規(guī)劃主要包括場地布置所需的各項(xiàng)物料,營銷宣傳的各種材料,、介紹產(chǎn)品的各種資料,、獎(jiǎng)品等。我們需要規(guī)劃物料的數(shù)量,、質(zhì)量以及準(zhǔn)備完畢的時(shí)間,。

4.流程。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇三

在五月的第二個(gè)星期天,,是一個(gè)傳達(dá)愛的日子――母親節(jié),,但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,,人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛,,至少,,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,,母愛是世界上最偉大的愛,是一個(gè)人生命的源泉,,對于幼小的孩童而言,,因?yàn)檫@些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,,因?yàn)檫@樣的愛,,眼中的世界是如此的美好,因此,,我們開展了以“愛,。言”為主題的母親節(jié)活動。

1,、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,動手實(shí)踐能力,。

活動一:學(xué)說“媽媽我愛你,,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。

活動二:幫媽媽做一件小事情,,用相機(jī)記錄下來,,主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享,。

活動三:制作一張簡單的小賀卡,,送給自己的媽媽。

1,、能夠主動說出對媽媽的愛20xx年母親節(jié)活動策劃方案,。

2、為媽媽做力所能及的事情,。

3,、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達(dá)能力,。

活動一:相機(jī)拍攝,,幼兒將自己想說的話用相機(jī)視頻記錄下來,。

活動二:手工康乃馨,。

1、幼兒能夠知道x月x日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛,。

3,、體會媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動二《我的媽媽》繪畫,,將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動三:《我給媽媽寄封信》,,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,,給媽媽一個(gè)驚喜。

活動四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定,。

1、許愿樹:將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,,傳遞我們的愛。

2、愛的錄音:將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻,。

3,、周末派對:以“母愛”為主題開展。通過歌曲,、朗誦,、親子合唱等形式開展。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇四

在母親節(jié)到來之際,,為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感,幼兒園將開展了母親節(jié)系列活動,,下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班母親節(jié),。

的相關(guān)資料,希望對您有所幫助,。

一,、活動主題:

感恩你我,真情成長,。

小班:親親一家人,。

中班:讓愛住我家。

大班:感恩的心,。

感恩宣言:

小班——愛自己,,愛家人。

中班——愛自己,,愛家人,,愛同伴。

大班——愛自己,,愛家人,,愛同伴,愛生活,。

二,、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,,中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,,很多孩子都是獨(dú)生子女,,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動,,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時(shí)間:11月xx日,。

四:活動地點(diǎn):春江幼兒園,。

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))。

1,、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中,,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》,。

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇:

1,、小、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé)),。

2、畫一幅畫,,感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé)),。

3,、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé)),。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)。

家長篇:

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》,。

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。

設(shè)計(jì)意圖:

我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀,,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,,同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,,又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識恩、知恩,、感恩,、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出,,離不開社會的關(guān)愛。

教學(xué)目標(biāo):

1,、促進(jìn)家庭和睦,,完善人際關(guān)系。

2,、了解愛媽媽,,愛長輩的美好情操。

教學(xué)難點(diǎn):

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛,。

活動準(zhǔn)備:

小動物頭飾,、音樂cd。

教學(xué)過程:活動過程:

一,、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》,。

二、基本部分:

1,、有感情的復(fù)述故事,。

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2,、啟發(fā)提問,。

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽,、小燕子,、小喜鵲,。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶,。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶,。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,,他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,,加深幼兒對故事的印象,。

三、和幼兒討論“我的媽媽”

四,、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛),。

五、家庭作業(yè)(請家長輔助),。

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2,、幫媽媽爸爸捶背,。

六、家園互動,。

給爸爸媽媽做禮物,,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情,。

地點(diǎn):本園,。

時(shí)間:20xx年、11月xx日,。

參與人:全體教職工,、家長、小朋友,。

活動目的:

1.通過半日家長開放日活動,,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,,讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動,、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育,。

2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,,讓家長感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

活動準(zhǔn)備:

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí),。

2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》,。

3.活動背景音樂。

4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長,。

出自 www.sevw.cn

邀請函。

捐贈對象捐贈范圍及注意事項(xiàng)捐贈程序等),。

活動時(shí)間:

20xx年11月xx日星期四上午,。

活動創(chuàng)意人:馮小艷。

活動策劃人:林敏敏,。

人員安排:主持人:林敏敏,。

參與人員:全體教師全體幼兒家長。

活動流程:

1,、7:45——8:30區(qū)角活動(戶外,、室內(nèi))。

2,、8:30——9:00早操,。

3、9:00——9:30早點(diǎn)時(shí)間,。

4,、9:30——10:00集中活動。

5,、10:00—10:10操場集中,。

(這段時(shí)間的具體活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)。

6,、11:05——11:35午飯,。

7、11:35——11:45散步,。

8,、11:45——12:00睡前故事。

9,、12:00——14:30午睡,。

活動來源:

世界上有一種情感,它與生俱來,,沒有條件,,綿綿不絕,它就是母愛!母親,,是世界上最偉大的人,。五月,,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情,。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,,學(xué)會感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

活動目標(biāo):

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準(zhǔn)備:

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等。

4,、制作折紙花,、各色彩紙紙、油畫棒等,。

活動過程:

一,、開始部分:

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,,我們要給媽媽送上最好的祝福,。

二、基本部分:

1.教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論),。

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,,“美麗的花朵”。

幼兒觀察,,你看見了什么,。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

三,、結(jié)束部分:

幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影,。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇五

設(shè)計(jì)意圖:

我班孩子的平均年齡為4-5歲,,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識恩,、知恩、感恩,、報(bào)恩和施恩,。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,,離不開社會的關(guān)愛,。

教學(xué)目標(biāo):

1、促進(jìn)家庭和睦,,完善人際關(guān)系,。

2、了解愛媽媽,,愛長輩的美好情操,。

教學(xué)難點(diǎn):

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

活動準(zhǔn)備:

小動物頭飾,、音樂cd,。

教學(xué)過程:活動過程:

一、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》,。

二,、基本部分:

1、有感情的復(fù)述故事,。

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。

2,、啟發(fā)提問。

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉,、烏鴉媽媽,、小燕子、小喜鵲,。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶,。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒:知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛媽媽,。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,,加深幼兒對故事的印象。

三,、和幼兒討論“我的媽媽”

四,、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)。

五,、家庭作業(yè)(請家長輔助),。

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、幫媽媽爸爸捶背。

六,、家園互動,。

給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽,。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情,。

地點(diǎn):本園。

時(shí)間:20xx年,、11月xx日,。

參與人:全體教職工、家長,、小朋友,。

活動目的:

1.通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,,讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系,,達(dá)到家園共育。

2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,,讓家長感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育,。

活動準(zhǔn)備:

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí),。

2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》。

3.活動背景音樂,。

4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象,、捐贈范圍及注意事項(xiàng),、捐贈程序等)。

活動時(shí)間:

20xx年11月xx日星期四上午,。

活動創(chuàng)意人:馮小艷,。

活動策劃人:林敏敏。

人員安排:主持人:林敏敏,。

參與人員:全體教師全體幼兒家長,。

活動流程:

1、7:45——8:30區(qū)角活動(戶外,、室內(nèi)),。

2、8:30——9:00早操,。

3,、9:00——9:30早點(diǎn)時(shí)間。

4,、9:30——10:00集中活動,。

5、10:00—10:10操場集中,。

(這段時(shí)間的具體活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配),。

6、11:05——11:35午飯,。

7,、11:35——11:45散步。

8,、11:45——12:00睡前故事,。

9、12:00——14:30午睡。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇六

認(rèn)知:讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。情感:了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,?;顒訙?zhǔn)備:

1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等。

2,、制作花,、賀卡、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線、剪刀,、彩色卡紙,、油畫棒、彩色吸管等,。

3,、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī),。

4,、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來孩子園參加慶?;顒?。

1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,,要求她用孩子能夠聽懂的語言來說),。

2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

今天是五月的第二個(gè)星期天,,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié),。

(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,,易調(diào)動孩子參與活動的積極性。引題話語簡短,,目的性強(qiáng),,為孩子進(jìn)入后面的活動做了鋪墊,。)。

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》,。

今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,,可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,,為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答:掃地,、倒垃圾、整理房間等等),。

(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),,孩子們再熟悉不過了。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望,,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。),。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》,。

小朋友都說得非常好,,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4,、媽媽代表講話,。

師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,,大家歡迎。(家長代表講話),。

(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是孩子園重要的合作伙伴,,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,,并使整個(gè)活動更加生動、有趣,、吸引孩子,。)。

5,、游戲——搶椅子,、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。

(教學(xué)設(shè)想:游戲是孩子非常喜歡的活動方式,,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,,又讓孩子為自己的媽媽吶喊,、加油,從而體會到媽媽開心了,,自己也開心的感受,。)。

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下,,孩子動手制作禮物,送給媽媽,,并向媽媽說一句體貼,、祝福的話。

師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,,今天是媽媽的節(jié)日,,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對嗎?今天,,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,,有油畫棒、畫紙,、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,,也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,,并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。(比如:媽媽,,我愛你!媽媽,,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!),。

(活動設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,,引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,自主選擇材料,,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,,也為了讓孩子從這小小的行動開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛,。),。

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2,、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設(shè)想:課堂上的活動雖已結(jié)束,,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),,引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。),。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇七

活動目標(biāo):

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準(zhǔn)備:

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等,。

4、制作折紙花,、各色彩紙紙,、油畫棒等。

活動過程:

一,、開始部分:

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),,這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福,。

二,、基本部分:

1.教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,,美麗的花朵,。

幼兒觀察,你看見了什么,。

今天我們就來制作美麗的花朵,。

教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料,。

教師和幼兒一起制作美麗的花朵,。

三、結(jié)束部分:

幼兒共同欣賞制作的禮物,,一起合影,。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇八

了解媽媽辛苦的`勞動與自己的關(guān)系,愛惜媽媽勞動成果,。愛媽媽,,樂于幫媽媽做力所能及事情。

1,、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么,。

2,、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務(wù)照片,,布置“好媽媽”園地,。

紙、筆,、錄音機(jī),、廢舊材料、手工操作,。

引導(dǎo)幼兒共同欣賞,,觀看照片,回憶媽媽的勞動,,進(jìn)行討論,,提出問題:“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?” “如果不干這些事情行不行,,為什么,?” “媽媽干了這么多活,會怎么樣,?” “你是用什么方法去愛媽媽,?” “怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了,?”

教師幫助,、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對媽媽的愛。(如:為媽媽畫畫,、制作禮物,、寫祝福話、錄音等)

相互交流與欣賞,,并討論今后自己幫媽媽做什么?

1,、觀察幼兒在活動中對媽媽辛苦勞動的態(tài)度,;

2、不同表達(dá)方式,、技能與情感體現(xiàn),。

開展媽媽節(jié)日親子活動,“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動,。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇九

媽媽,,我愛您!

五月x日。

五月x日―五月x日,。

1,、結(jié)合母親節(jié),,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,,增加母子,、母女之間的深厚感情。

1,、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。

2,、五月x日―五月x日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片,,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

3,、五月x日

(1)請媽媽盛裝出席,,走紅地毯。

(2)進(jìn)入班級,,評選最相像的母子或母女,,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片,。

(4)我給媽媽唱首歌,。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

(6)送禮物,,結(jié)束愉快的活動,。

溫馨提示:

請各位媽媽們五月x日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),,五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,,并且在五月x日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十

感恩宣言:

愛自己,,愛家人

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,,中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的'傳統(tǒng)美德,。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,,只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動,,讓孩子從小就知道感恩父母,,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

11月xx日

春江幼兒園

教師篇:

(各園工會負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中,,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇:

1,、小班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,,感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動,,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動:

家長填寫愛心卡,,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報(bào)上,。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十一

古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),?!薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),,一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,,長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,,尊敬師長,,也難以與人交往,融入社會,,更談不上愛別人,,愛國家,愛社會,,愛民族了,。

我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,,由于對孩子過分寵愛、驕縱,,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,,感恩母親了,,這對孩子健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“孩子園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,?!边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,,把握時(shí)機(jī),,積極引導(dǎo)?!币虼?,借此機(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動,邀請小朋友的媽媽來孩子園和我們一起聯(lián)歡,,希望通過這次的活動讓孩子理解媽媽的辛勞,,體會媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),,成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

認(rèn)知:讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。情感:了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1,、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等,。

2、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。

3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī)。

4,、提前發(fā)放請柬,,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來孩子園參加慶祝活動,。

知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

1,、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用孩子能夠聽懂的語言來說),。

2,、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

一,、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天,,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎,?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢,?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,,易調(diào)動孩子參與活動的積極性。引題話語簡短,,目的性強(qiáng),,為孩子進(jìn)入后面的.活動做了鋪墊。)

二,、開展“母親節(jié)感恩會”活動

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事,?(做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說到減輕負(fù)擔(dān),,我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟??(孩子回答:掃地,、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),,孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,,小朋友要聽媽媽的話,,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4、媽媽代表講話

師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,,她們有許多話想跟小朋友說,,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,,大家歡迎,。(家長代表講話)

(教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是孩子園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,?!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動更加生動,、有趣,、吸引孩子。)

5,、游戲——搶椅子,、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。

(教學(xué)設(shè)想:游戲是孩子非常喜歡的活動方式,,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,,又讓孩子為自己的媽媽吶喊,、加油,從而體會到媽媽開心了,,自己也開心的感受,。)

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,,孩子動手制作禮物,,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,,你們說對嗎?今天,,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,,有油畫棒、畫紙,、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,,也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話,。(比如:媽媽,,我愛你!媽媽,,你辛苦了,!媽媽,祝你節(jié)日快樂?。?/p>

(活動設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,,引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,自主選擇材料,,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,,也為了讓孩子從這小小的行動開始,,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛。)

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設(shè)想:課堂上的活動雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束,,在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),,引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。)

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十二

世界上有一種情感,它與生俱來,,沒有條件,,綿綿不絕,,它就是母愛,!母親,是世界上最偉大的人,。五月,,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情,。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,,學(xué)會感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等,。

4,、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等,。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

低幼,、幼幼組:

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,,增強(qiáng)愛媽媽的情感。

2,、學(xué)說對母親感恩的話語,,回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動,唱一首感謝媽媽的歌曲,,幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼、高幼組:

1,、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

2,、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,,如項(xiàng)鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動,,組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,,畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)。

“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報(bào),。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),,一個(gè)缺乏愛心,,不懂得感恩的`人,長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,,不懂得孝敬父母,尊敬師長,,也難以與人交往,,融入社會,,更談不上愛別人,愛國家,,愛社會,,愛民族了。

我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,,在成長的道路上,,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛,、驕縱,,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,,因此更談不上關(guān)心母親,,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo),?!币虼耍璐藱C(jī)會我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動,,邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,,希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會媽媽的愛,,進(jìn)而從感恩母親開始,,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

活動目標(biāo):

1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十三

1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);,。

2,、學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征,。

幼兒帶媽媽的正面照片,、教師為自己媽媽畫的.相片。

一,、我愛媽媽,。

教師出示媽媽的照片,告訴幼兒這是老師媽媽,。

請幼兒看看媽媽的照片,,每個(gè)幼兒都有媽媽,看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣,,心里特別高興,。

如:“媽媽我愛你”、“媽媽,,你辛苦了”------,。

二、媽媽的畫像,。

通過照片和畫像的比較,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型,、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。

三、我為媽媽畫像,。

同桌幼兒相互比較媽媽的照片,,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較,。

提醒幼兒畫得大點(diǎn),,能表現(xiàn)出一、二處的主要特征,。

用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn),。如各種各樣的頭發(fā)。

展示作品,,幼兒說說自己媽媽的樣子,,最喜歡媽媽的什么。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十四

世界上有一種愛,,任你肆意的索取,,卻從不需要報(bào)答,,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親,。在今年的母親節(jié)即將到來之際,,引導(dǎo)孩子用自己的實(shí)際行動來回報(bào)自己最親愛的母親。"親手為媽媽制作賀卡",,"為媽媽唱一首歌",,"給媽媽說一句悄悄話","幫媽媽做一件事",,說說我的媽媽長的什么樣,?喜歡什么?了解自己的媽媽,。通過活動我們讓孩子知道媽媽的辛苦,,理解媽媽的關(guān)愛,同時(shí)教育孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,,365天里,,每一天都是母親節(jié),我們都要愛自己的母親,,就像母親愛我們一樣,。

提高孩子的思想道德修養(yǎng),倡導(dǎo)感恩父母,,孝敬長輩,,我們中國悠久的傳統(tǒng)美德一直傳承下去,祖祖輩輩,,繁衍不息,。教孩子在于教心,放眼望去,,我們可以想象,,幼兒園,小學(xué),,中學(xué),,高中,大學(xué),,您想教會孩子什么,?最難教會孩子的又是什么?文化知識,,您可以請輔導(dǎo)老師,;思維,可以通過訓(xùn)練來促進(jìn);快樂,,您可以多陪陪孩子..............這些都可以通過外在的因素來完成,,只有教心,是任何人幫不了你的,,只有母親最親密的人自己來完成,,言行一致,身先力行,,一個(gè)動作,,一個(gè)眼神,一句話,,潛移默化的影響著你的孩子,,你會突然間有一天從孩子的待人接物,為人處世中,,無意中找到您的影子,,你會感慨;怎么這么想我呀,!孩子辨別是與非,,對與錯(cuò)的能力還很弱,他會逐一不漏的復(fù)制模仿,,所以,,在坐的偉大的母親們,孩子的心在成長過程中會變成什么樣,?這個(gè)問題值得我們付出一生,,一分,一秒來完成,。

1,、教師開場白:

今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動,!好幸福,!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們,,給我們洗澡、喂我們吃飯,、陪我們游戲,、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏?,請你在今天這個(gè)日子里,,對媽媽說一聲:"我愛你--"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽,。

1,、主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

2,、全體幼兒詩朗誦:《游子吟》,。

慈母手中線,游子身上衣,,臨行密密縫,,意恐遲遲歸,誰言寸草心,,報(bào)得三春暉,。

3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌:《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

4、給媽媽獻(xiàn)禮物,,說一句祝福的話:背景音樂《燭光里的媽媽》,。

1、送給媽媽一枝花,,并說:

媽媽,,我愛您!iloveyou,!謝謝您,!thankyou!祝您節(jié)日快樂,!happymother'sday,!

2、送給媽媽一幅畫,,并說:

媽媽,,沒有您,我就不能來到這個(gè)美麗的世界,!iloveyou,!thankyou!happymother'sday,!

3,、自制母親節(jié)賀卡,,并說:

媽媽,您放心,,我一定做一個(gè)乖乖寶,,不讓您為我擔(dān)心,我會成為您心目中最棒的孩子,,iloveyou,!

thankyou!happymother'sday,!

4,、科學(xué)《我從哪里來》。

5,、全體師生集體手語《感恩的心》,,觀看《跪羊圖》。

6,、教師結(jié)束語:背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,,365天里,每一天都是母親節(jié),,我們都要愛自己的母親,,就像母親愛我們一樣。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十五

媽媽,,我愛您!

5月7日11日,。

1、結(jié)合母親節(jié),,讓孩子們了解母親在孕育,,照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,,感受到媽媽給予的愛,增加母子,、母女之間的深厚感情,。

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表。

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,,更加的了解媽媽。

(1)能在集體中,,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

(1)老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,,增加母子,、母女之間的深厚感情。

(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,,表達(dá)對媽媽的祝福,。

(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦,。

(1)展示媽媽做的是食物,,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的'),。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,,我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十六

一,、指導(dǎo)思想:

母親為了兒女的健康成長,,付出了很多的心血和汗水,可是現(xiàn)實(shí)生活中許多少年兒童只知道索取,、揮霍母愛,,不知道感恩。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,,本次活動以5月10日母親節(jié)為契機(jī),讓少年兒童了解母親為自己成長所付出的艱辛,,讓少年兒童在這次活動中抒發(fā)自己的真情實(shí)感,,理解母親對自己的期望,懂得感激母親,,懂得如何去感恩,,感受親情的溫馨。在以后的日子里從自身實(shí)際出發(fā),,以實(shí)際行動回報(bào)對母親的愛,。

二、活動目的:

1,、宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,,在廣大少年兒童中倡導(dǎo)熱愛生活、感激母親,、珍視親情的良好社會風(fēng)尚,。

2,、通過少年兒童自身體驗(yàn)與實(shí)踐活動,用自己的實(shí)際行動表達(dá)對母親的反哺之恩及感恩之情,。

3,、借助本次活動,促進(jìn)城區(qū)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作相互學(xué)習(xí)交流,,加強(qiáng)少先隊(duì)陣地的建設(shè),。

三、活動時(shí)間:

5月10日上午8:30—11:00,。

四,、活動地點(diǎn):太湖縣青少年校外活動中心五樓多功能廳。

五,、參加對象:城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站播音員,。

六、活動準(zhǔn)備:

5月10日前城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)備20分鐘以內(nèi)的“溫馨母親節(jié)濃濃感恩情”專題紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目,。5月10日上午由太湖縣青少年校外活動中心負(fù)責(zé)組織集中展示,。

七、活動內(nèi)容:

1,、城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)備20分鐘以內(nèi)的“溫馨母親節(jié)濃濃感恩情”專題節(jié)目于5月10日上午在太湖縣青少年校外活動中心多功能廳輪流現(xiàn)場展示,。

2、邀請?zhí)h縣委宣傳部,、共青團(tuán)太湖縣委,、太湖縣婦聯(lián)、太湖縣關(guān)工委,、太湖縣教育局領(lǐng)導(dǎo),,城區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師,、紅領(lǐng)巾廣播站播音員和各校部分母親代表參加現(xiàn)場展示活動,。

八、注意事項(xiàng):

1,、城區(qū)各小學(xué)組織師生往返太湖縣青少年校外活動中心途中安全,,各校務(wù)必予以高度重視。

2,、活動結(jié)束后,,各校少先大隊(duì)上交一份本次活動總結(jié)交太湖縣青少年校外活動中心存檔。

3,、未盡事宜由太湖縣教育局基教科負(fù)責(zé)通知,。

太湖縣青少年校外活動中心。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十七

(1)公益活動,、公眾活動,。

(2)事件性活動,。

(3)新聞性活動。

——以引起廣泛的社會關(guān)注,,形成強(qiáng)勢的輿論效應(yīng)和傳播效果。:免費(fèi)時(shí)尚多空間轉(zhuǎn)換,,采用前所未有的立體式整合傳播,,滲透充裕的親情、文化氛圍達(dá)到小節(jié)變大節(jié),,以小節(jié)作大戲,,以活動促銷售的目的。

周期:10天(5月中旬),。

活動目的:鎖定40歲以上女性媽媽直接消費(fèi)群與其兒女(間接消費(fèi)群)共鳴產(chǎn)生消費(fèi)欲望,,在加強(qiáng)女子醫(yī)院品牌的公益形象、親切感的同時(shí),,提升,、挖掘潛在消費(fèi)群的購買力與沖動消費(fèi)感官刺激從而產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益。

活動目標(biāo):通過5-6個(gè)單項(xiàng)活動,,吸引消費(fèi)者的注意力,。得到品牌方面利益的同時(shí),為消費(fèi)時(shí)的提示做出貢獻(xiàn),。

統(tǒng)籌安排:

以月活動的開幕式,、閉幕式為兩個(gè)重點(diǎn)高潮,前后呼應(yīng),,整體活動強(qiáng)調(diào)社會公益性,。

鞏固加強(qiáng)品牌的親切感,用真情打動顧客,。

全部活動有多個(gè)線索供發(fā)揮應(yīng)用貫穿:

快樂母親節(jié)健康好媽媽–送禮送健康,。

愛媽絕招—文藝活動拉伸。

送漂亮媽媽一份年輕健康的節(jié)日禮物,。

女子醫(yī)院---關(guān)愛漂亮媽媽的守護(hù)神—獻(xiàn)給母親的愛,。

關(guān)愛母親健康媽媽—送體檢。

在孩子的心中母親就是上帝,。

現(xiàn)場活動:

在“母親節(jié)”這個(gè)人情味特別濃的日子,,怎樣才能打動消費(fèi)者的心弦從其他品牌的心智攻勢中出位呢?按照往常的經(jīng)驗(yàn),,商場,、超市,特別是保健品行業(yè)最愛搞些送鮮花,、美容之類的促銷,,醫(yī)院較少動作,。我覺得現(xiàn)在人們最最關(guān)注的話題就是-如何保持健康!換言之就是讓漂亮媽媽依然健康美麗,!

健康是家庭的財(cái)富,!

健康是生活的基礎(chǔ)!

健康是快樂的源泉,!

媒體的提示,、渲染作用,能夠強(qiáng)化做子女對母親的關(guān)注程度,。在這個(gè)時(shí)候如果一個(gè)企業(yè)站出來振臂一呼,,號召做兒女的向母親表達(dá)關(guān)愛和祝福,肯定會吸引眾多的“眼球”,,即引起媒體和消費(fèi)者的關(guān)注,,又能引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢,?親情恰恰是最能打動人心的利器?。⒍嗲拦P(guān)營銷與多角度,、多空間促銷結(jié)合起來分部,、分頭有機(jī)融合,互相協(xié)調(diào),、支持是我對這次活動的一個(gè)整合思路,。

公關(guān)支持:

與三家人壽保險(xiǎn)公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合作。保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員中以女性居多,,收入相比其他行業(yè)要高得多,,平均年齡在40歲左右,職業(yè)特性導(dǎo)致多患有不同程度的婦科疾病,,醫(yī)療,、保險(xiǎn)意識比較強(qiáng)。我院將健康體檢卡與保險(xiǎn)公司小額意外保險(xiǎn)卡互動贈送,,同步刺激兩大人群:保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員和她(他)的新老客戶,,保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員在年底都要拜訪新老客戶在講解醫(yī)療保險(xiǎn)、保健知識的同時(shí)會將一些影響家人健康的重要性傳達(dá)給客戶例如:女性疾病的(腫瘤,、乳腺疾病等)等在保險(xiǎn)條款里均體現(xiàn)為比較重大疾病,,將一份呵護(hù)客戶健康(一般以家庭以女性為主要訴求對象)的體檢卡贈送客戶,將女子醫(yī)院的特制對聯(lián)一并贈出,。充分體現(xiàn)出我們呵護(hù)女性健康,,關(guān)愛家庭幸福的主題活動思想。廣告影響目標(biāo)到達(dá)率200%以上,并且都是中高端消費(fèi)人群(患婦科疾病的主要人群),。而保險(xiǎn)公司贈送給客戶的小額意外保險(xiǎn)卡也同時(shí)在我院對就診病人贈送,。這樣就會得到贏得更多的顧客滿意度和忠誠度。運(yùn)作成本極低,,完全是一對一真情溝通,,且目標(biāo)到達(dá)率高達(dá)200%,整合互補(bǔ),、雙贏互利,,知名度可迅猛提升,醫(yī)療廣告作為一種相對特殊的行業(yè)傳播,,知名度的提升固然可以增加消費(fèi)者的了解,但不一定獲得消費(fèi)者的認(rèn)同,,而通過真情溝通,、直面?zhèn)鞑ナ降睦斫舛鹊拇蛟欤瑒t可以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的品牌認(rèn)同,,起到四兩拔千斤的作用,。品牌美譽(yù)度通過雙向傳達(dá),高效介入自然生輝,。只有打造出了品牌的美譽(yù)度,,這樣消費(fèi)者在面臨選擇的時(shí)候才會考慮到我們,而不是別人,。在現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)競爭日趨同質(zhì)化,、白熱化的時(shí)候,這點(diǎn)表現(xiàn)的尤其明顯,。

作為一種相對特殊的商品,,醫(yī)療廣告的傳播雖有一定的特殊性,但從營銷的原點(diǎn)出發(fā),,萬變不離其宗,,仔細(xì)分析其產(chǎn)品特點(diǎn)、受眾接觸習(xí)慣及媒體表現(xiàn)優(yōu)劣,,還是能找到適合其傳播的個(gè)性化策略,,從而實(shí)現(xiàn)品牌傳播的快速崛起并被消費(fèi)者所接受。從傳播的客觀實(shí)際出發(fā),,從三到萬,,進(jìn)行理性的媒體行程選擇、安排,、投放,,方能收到最佳的傳播效果。逐步引導(dǎo)我們的廣告?zhèn)鞑ヒ蛞?guī)范、科學(xué),、分眾化,、互動的窄播階段過渡。

一.現(xiàn)場新聞點(diǎn)突破促銷:

以物載情,,以情動人,!

送健康保險(xiǎn)是對漂亮媽媽的一分特殊的關(guān)愛,并且送“健康保險(xiǎn)”,,可以充分體現(xiàn)出女子醫(yī)院對廣大消費(fèi)者的人文關(guān)懷和親情關(guān)愛,,在消費(fèi)者心智中能夠樹立良好的品牌形象。

二.活動目的:

1,、借“事”營銷,,制造市場亮點(diǎn),以最快的反應(yīng)速度,,搶占先機(jī),,擴(kuò)大品牌影響;

2,、在掀起消費(fèi)高潮,,擴(kuò)大服務(wù)量,爭奪市場份額,;

三.活動時(shí)間:

20xx年5月11日——5月18日共計(jì)8天,。

四.活動主題:

我為母親送健康!

五,、活動內(nèi)容:

凡在“母親節(jié)”活動期間,,每天在醫(yī)院就醫(yī)患者前5名除享受(贈品/體檢/抽獎(jiǎng))外均可獲贈兩份總價(jià)值6000元保額的健康保險(xiǎn)。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十八

二,、活動形式,。

親子互動活動。

三,、活動范圍,。

全班幼兒及家長。

四,、活動時(shí)間,。

2個(gè)小時(shí)。

五,、活動組織,。

教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動,。

注意事項(xiàng):在活動前張貼,、發(fā)放家長通知(本次活動計(jì)劃目的、流程,、設(shè)計(jì),、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),,家長配合事項(xiàng)等),,輔助家長了解園所活動,做好配合,。

活動宣傳:家長通知(發(fā)邀請涵),。

六、注意事項(xiàng),。

(1)老師提前聽音樂,,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動作,;

(2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛,。

七,、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)。

活動音樂:輕柔,、舒緩的音樂,。

活動準(zhǔn)備:康乃馨、相機(jī),、輕柔的音樂,。

活動過程:

(1)放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨,、感人的氣氛,,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,,再把剛才感謝,、祝福的話語重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,,使教室里的氣氛達(dá)到了高潮,。

(2)家庭代表給老師和阿姨送花。

(3)請個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念,;(二樓等待區(qū)拍集體照,,)。

(4)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,,將最美好的一刻定格,。(親子照教師自己拍)。

八,、結(jié)束音樂,。

saygoodbye。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇十九

1.無論你身在何處,,工作是否繁忙,,心情是否愉快,事業(yè)是否順利,,請你今天一定記得為時(shí)刻牽掛著你的母親深切祝福!母親節(jié)快樂,。

2.無論你身在何地,有一份慈愛永遠(yuǎn)與我們同行,,付出這份情感的人,,我們叫她母親。在這平淡卻感人的母親節(jié),,真摯的祝福隨信息而至:愿我們的母親健康長壽,,一生幸福。

3.無論你是大款還是窮光蛋,,無論你是總統(tǒng)還是無官銜,,無論你是近在咫尺還是遠(yuǎn)在天邊,記住媽媽在將你掛念,,母親節(jié)莫忘道聲平安,。

4.無論你走到哪里,她都在牽掛,。無論海角還是天涯,,她總想與你說說話。只為了撫養(yǎng)我們長大,,青絲變成了白發(fā),。母親節(jié),一起祝福我們的媽媽幸福安康,。

5.無論閑忙,,莫要把孝心傳遞;無論遠(yuǎn)近,莫要把心意表達(dá),?;丶铱纯矗M盡孝心;打個(gè)電話,,報(bào)聲平安,。母親節(jié)就要到了,,愿媽媽幸福健康!

6.五個(gè)熱愛、四個(gè)堅(jiān)持,、三個(gè)代表,、兩個(gè)務(wù)必……而我只有一個(gè)愿望:祝天下間的母親健康、快樂!

7.五月的鮮花,,開著我的牽掛,,我有很多真心話,不知道如何表達(dá);您為我為了這個(gè)家,,付出多少辛勞啊,,祝福您親愛的媽媽。

8.希望今天,,所有的母親都會從心里微笑,,為了兒女,為了所有,,只要媽媽快樂,,我們就快樂!

9.希望能在這樣節(jié)日里對母親說聲:媽媽,你辛苦了,,兒子在有生之年,,會孝順你老的,母親節(jié)快樂!!!

10.希望今天,,所有的母親都會從心里微笑,,為了兒女,為了所有,,只要媽媽快樂,,我們就快樂!

11.希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝:母親節(jié)快樂!媽媽我永遠(yuǎn)愛你!

12.嘻,,看你那可愛樣,,給你點(diǎn)顏色你就發(fā)亮,給你點(diǎn)油脂你就發(fā)胖,,給你一朵玫瑰你就頭昏腦脹,,給你一個(gè)寶寶你就不知方向,母親節(jié)祝你這個(gè)年輕媽咪永遠(yuǎn)漂亮!

13.洗衣做飯操持家務(wù),,終日不歇身影忙碌,,默默無聞怨言從不,為兒為女生活樸素,,值此母親佳節(jié)光顧,,兒女送上真摯福祝:媽媽,節(jié)日快樂!

14.洗衣做飯忙不完,,每日忙碌不著閑,,歷經(jīng)風(fēng)霜添白發(fā),,勤勞持家不知煩,嘗盡苦辣皆為甜,,養(yǎng)大子女無怨言,。在母親節(jié)的日子里,祝福媽媽健康長壽頤養(yǎng)天年!

15.下班后的一句問候,,能使母親感到溫暖;熱乎乎的一杯清茶,,能清涼母親的心;面對面的一次閑聊,能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡,,能讓母親露出笑臉,。母親節(jié)到了,把一切都放下,,陪一陪親愛的媽媽!

16.享受母愛,,享受人生;失去母愛,失去溫馨;缺少母愛,,缺少歡心;不忘母愛,,不忘根本;珍惜母愛,珍惜親情;回報(bào)母愛,,回報(bào)良心,。祝天下母親快樂開心!

17.想化作一把藤椅,母親累了可以休息;想化作一幅手杖,,母親困了可以依靠;想化作一陣清風(fēng),,拂去母親眼角的皺紋;想化作一縷陽光,溫暖母親的心房,。母親今天是你的節(jié)日,,我愿做你一生的貼心小棉襖。

18.想念,,布滿深情的天空!祈禱,,在這美麗的季節(jié)!幸福,母親無私的疼愛!祝愿:親愛的媽媽一生平安,,身體安康,,母親節(jié)快樂!

19.想念你的人是我,我也知道你們想我,。爸,、媽你們要注意身體哦!

20.想送您康乃馨,您總說太浪費(fèi);想請您吃大餐,,您說外面沒家里吃的香;想送您禮物,,您總說家里什么都有。但有個(gè)禮物我一定要送:媽媽,,我永遠(yuǎn)愛你!

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇二十

一,、活動目的:

為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,為此,,學(xué)校少先大隊(duì)決定:開展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過調(diào)查、展示,、交流,、感悟等一系列實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生從理解,、關(guān)心父母開始,,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,,培養(yǎng)感恩的心,,學(xué)會關(guān)愛他人,尊敬師長,,與他人和諧共處,;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對家庭,、對父母,、對親人有熱愛、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

二,、活動時(shí)間:20xx年5月4日—5月12日。

三,、活動安排:

(一)第一階段:主題宣傳階段,。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的,、內(nèi)容和要求,,讓他們知道母親節(jié)的由來,了解“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”這一主題的意義,,激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心,為下一步實(shí)施調(diào)查,、體驗(yàn),、匯報(bào),、展示奠定基礎(chǔ)。

(二)第二階段:調(diào)查階段(4—6年級每班上交5份),。

率,;(4)家長支持率;(5)優(yōu)秀答卷比例,;(達(dá)到全校展示水平)(6)最感人的話感動率,;(7)最感人的故事(或書信、照片,、禮物等)收集率,。(此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果寫到總結(jié)里)各中隊(duì)將選出的優(yōu)秀問卷上交大隊(duì)部。

(三)第三階段:體驗(yàn)階段,。

1,、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動。(1—3年級每班3份上交),。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,,送給媽媽一個(gè)開心!每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,,以及其他每一個(gè)重要的日子,,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,,把它記錄在自制的親情卡上,,送給媽媽一份意外的開心!

(2)向母親道一聲感謝和祝福,,送給媽媽一份溫馨?。?—6年級每班2張(見附表)上交)。

母親節(jié)前夕,,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,,媽媽不在身邊的,可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各中隊(duì)可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,,在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng),選勝出小隊(duì)和隊(duì)員祝福語上交,。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),,給媽媽一個(gè)舒心!(1—6年級每班2份上交),。

活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝,,就行了,!別忘了把它記錄下來(拍下照片或視頻,寫出體驗(yàn)日記),。

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,,送媽媽一份歡欣!(5年級每班5份上交),。

我們成長的每一步,,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,,講給同學(xué)老師和家長聽,,讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人,。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,,送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,,為媽媽送上一份親手做的禮物,,把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽,;同時(shí),,也能幫你記住:20xx,,母親節(jié),,我學(xué)會感恩。

2,、制作一份手抄報(bào)向父母表達(dá)溫馨的祝福(6年級每班上交5份),。

3、各班舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題中隊(duì)會,。(上交活動方案、隊(duì)會照片,、展示照片,、總結(jié))。

20xx年母親節(jié)前夕,,各中隊(duì)舉行“濃情五月天,,感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會,匯報(bào)展示“感恩母親”活動成果,。

(四)第四階段:總結(jié)階段,。

班主任要注意對班級感恩教育活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié),,5月12日把班級活動總結(jié)及有關(guān)材料交學(xué)校少先隊(duì),,學(xué)校將對有特色的班級進(jìn)行表揚(yáng),。

四、活動要求:

1.活動的時(shí)間主要在5月第一,、二周,。

2.每一項(xiàng)活動開展都要注重實(shí)效,切忌流于形式,,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動,。

3.主題班會內(nèi)容豐富,形式多樣,,在隊(duì)會中突出和渲染一種真實(shí)感人的場面,,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的隊(duì)會開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學(xué)生沒有觸動,。

4.活動中可邀請任課老師和學(xué)生家長參與(特別是家委會),。

5.各項(xiàng)活動的開展,請班主任有計(jì)劃落實(shí),,政教處和少先隊(duì)將對整個(gè)活動進(jìn)行督查,。

少岱小學(xué)20xx.5.3。

附表1:

《不知道的世界——我的媽媽》問卷調(diào)查,。

1.媽媽的生日,?

2.媽媽的名字是誰給起的?有什么意義,?

3.媽媽小時(shí)候喝牛奶嗎,?媽媽到多大才品嘗過巧克力或冰淇淋?

4.媽媽像你這么大時(shí)過年有壓歲錢嗎,?有多少,?

5.媽媽上小學(xué)時(shí),用的文具盒是什么樣子的,?多少錢一個(gè),?

6.媽媽小時(shí)候玩過什么游戲?

7.媽媽多大才第一次打電話,?

8.媽媽像你這么大時(shí)會做什么家務(wù),?

9.媽媽什么時(shí)候有了自己的第一塊手表?

10.媽媽結(jié)婚的時(shí)候多大,?

11.媽媽懷你的時(shí)候有哪些妊娠反應(yīng),?

12.媽媽生你的時(shí)候經(jīng)歷過什么痛苦?

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇二十一

世界上有一種情感,,它與生俱來,,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛,!母親,,是世界上最偉大的人。五月,,陽光燦爛,,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,,我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,,學(xué)會感恩,,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,,編排節(jié)目等等,。

4、制作折紙花,、各色彩紙紙,、油畫棒等。

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),,這一天,,我們要給媽媽送上最,。

好的祝福。

1.教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢,?(幼兒自由討論),。

2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,“美麗的花朵”,。

幼兒觀察,,你看見了什么,。

今天我們就來制作“美麗的花朵”

教師講解花朵制作方法,。

教師分發(fā)制作材料。

教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

幼兒共同欣賞制作的禮物,,一起合影,。

小一班。

****年5月10日,。

5月10日早上,,我班的慶5.12母親節(jié)活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結(jié)束了。現(xiàn)針對本次活動做如下小結(jié):

今天教學(xué)活動幼兒知道了5.12母親節(jié),,活動氛圍非常的熱烈,、愉快,利用班級特色:折紙,,建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺,,制作了美麗的折紙花朵,送給自己媽媽當(dāng)禮物,。幼兒結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的折紙基礎(chǔ),,愉快的制作了今天的禮物,母親節(jié)的`禮物不僅激發(fā)了幼兒的折紙的興趣,,而且培養(yǎng)了幼兒關(guān)愛自己媽媽的思想,。

班級的活動組織形式很適合小班幼兒,可以經(jīng)常開展此類活動,,不僅提供了孩子動手制作的機(jī)會,,還培養(yǎng)幼兒大膽的表達(dá)關(guān)愛他人的情感。

通過這次主題活動,,希望大家幼兒學(xué)會感謝媽媽,、關(guān)愛媽媽,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,,最后,,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿,。

小一班,。

****年5月10日。

家長參與的小班母親節(jié)活動方案篇二十二

1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,,懂得感恩,。

2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

3,、幼兒能用實(shí)際行動為媽媽做些力所能及的事情。

重點(diǎn):體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,,懂得感恩,。

難點(diǎn):用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1,、歌曲《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》。

2,、收集媽媽大肚子照片,。

3、收集媽媽勞動的照片,。

一,、開始部分。

(1)寶寶們,,今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎,?我們來聽一聽唱了什么?

(2)你們喜歡這首歌曲嗎,?為什么,?

(3)因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了,我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”,。

二,、基本部分。

(1)欣賞圖片——懷孕的'媽媽,。

(2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了,?(肚子里住著寶寶)。

(3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦,。

(4)教師出示圖片——小鳥喂食,。

(5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

(6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,,從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的愛,。

(7)出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

(8)請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子,。

(9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢,?

三,、結(jié)束部分。

表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂,。

(1)今天是媽媽的節(jié)日,,我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

四、活動延伸,。

(1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?,體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。

(2)回家送媽媽一個(gè)吻,,并說媽媽您幸苦了,!

本次教學(xué)活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動表達(dá)對媽媽的愛,,最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩,,幼兒在活動中情緒高漲,,孩子也能積極的參與到活動中去,,本次活動幼兒還是有所收獲的。

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