總結(jié)是一種思考和總結(jié)的過程,，通過它我們可以更好地認識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和進步,。總結(jié)需要由客觀的事實和數(shù)據(jù)支撐,，同時也需要融入主觀的觀點和體驗,。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路,。
校長的工作總結(jié)篇一
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我按照崗位職責(zé)要求，自覺服從組織安排,，扎實工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一,、加強學(xué)習(xí),。
積極參加黨的群眾路線實踐教育活動，認真看錄像,、聽報告,、讀專著,、記筆記,，認真領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策，深入到群眾中,，傾聽大家的意見,，結(jié)合實際工作，認真查擺自身存在的問題,，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進工作作風(fēng)，做好本職工作,，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。
二、教研工作,。
1.認真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》,、《小學(xué)科學(xué)課程標準》，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準備了理論基礎(chǔ),。
2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,，并在比賽中擔任了評委工作,。準確把握課程標準、緊扣科學(xué)教材,，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題。
3.參加了我縣小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核，并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔任了評委,。在初三畢業(yè)練兵考試中，先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作,。
4.在全市中考中,，一直盯在六中考點,，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,，擔任試題保密員,，盡職盡責(zé)，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局,。
三,、督學(xué)工作,。
1.認真學(xué)習(xí)了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》，更新督學(xué)理念,，把學(xué)習(xí),、研究、實踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準則,，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校,，深入師生,，深入課堂。
2.每月都對責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進行督查,，對督查中存在的一些問題，及時反饋給了學(xué)校,，并進行了跟蹤督查,；對存在問題比較嚴重的個別教師，采取了單獨交談等方式,，起到了良好的效果,。
3.跟蹤督查熱點問題，完成上級交給的各項任務(wù),。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè),、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估、教師暑期有償補課治理,、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo),、基本辦學(xué)條件達標、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、冬季取暖,、家長會等工作，每次都深入各學(xué)校督查,，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué),、省市督導(dǎo),、省總督學(xué)的檢查。
四,、師訓(xùn)工作,。
1.積極組織實施了教師遠程研修工作。研修前,，組織開好管理人員會,、指導(dǎo)教師會、參訓(xùn)教師動員會,；研修中,，深入各個集中研修點，檢查指導(dǎo)研修工作,；集中研修結(jié)束后,，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合,。并全程跟蹤培訓(xùn)，及時解答教師的有關(guān)問題,。
2.認真落實各類培訓(xùn)的實施工作,。推薦初中語文、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠程學(xué)習(xí),；遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn)；遴選69名校長,、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓(xùn),；推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn),；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓(xùn),。基本完成了國培,、省培等各項培訓(xùn)任務(wù),。
總之，一年來,，在教育局黨委和教研室,、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項任務(wù),。在此期間，我也遇到過不少的困難,，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，繼續(xù)努力，把20xx年的工作做得更好,。
校長的工作總結(jié)篇二
一年來,，在縣教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益,。認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。
在校長崗位上,，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作,，深入實際,，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學(xué)的目標定位和發(fā)展思路,，全面推進學(xué)校的各項改革,。
1、加強教師隊伍建設(shè),。樹立小學(xué)教師隊伍良好形象,，是讓家長信任、讓社會滿意,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高,，關(guān)鍵靠自己,。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),。利用每一次會議,，對全體教職工進行職業(yè)道德,，職業(yè)紀律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來,，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3,、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學(xué)校進一步強化了防范意識,，制訂了“小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。開展了“珍愛生命,，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動,。由于學(xué)校安全措施落實,，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。
4,、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學(xué)生進行思想教育,，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明,，校園整潔,。
5、落實各項制度,，建設(shè)有效評價體系,。我注意做好教師的使用、考核,、獎懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束，激勵機制,，力求民主,，公正地評價每個教師，把他們的德,、能,、勤、績與其在學(xué)校的榮譽,，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
6,、加強教師的教學(xué)能力,。不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師，年輕教師能夠很快進入角色,，保證教學(xué)順利,，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校,，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu),，知識結(jié)構(gòu)急需更新,，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證,。這種緊迫感,、危機感，責(zé)任感讓我們苦苦探索,，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此,，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元,。注重實效,，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標,。
切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用,。
任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，_中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學(xué)校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗,。探索新課改的教學(xué)路子,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識,，經(jīng)常給自己充電,。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛,，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員,。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責(zé),。個人修養(yǎng)，學(xué)識,，工作能力,，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個根本——教育,、管理“以人為本”;,。
二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè);,。
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。
今后,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”,，進一步堅定信心，凝聚力量,，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
校長的工作總結(jié)篇三
一年來,，我校認真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《縣教育局20xx年小學(xué)目標管理督導(dǎo)評估實施細則》,，加強校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
我是20xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長,。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任,、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細則，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度,、措施,、考核細則，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行,，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報,。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實,。
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與，專人負責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)達到學(xué)習(xí)目的,。
小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。
1,、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進行教育,。如,，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國60周年,。
2,、結(jié)合時事組織活動,。如,，在“5,、12”地震一周年,，組織學(xué)生開展“傳真情,，獻愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。
3、充分利用學(xué)校板報,、廣播站,、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地,，對學(xué)生進行教育,。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī),。
首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定（備）教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際,，備教法，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。
其次,，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時間考試，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷、學(xué)生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排。
再次,，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動,，校長、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70,、5%,。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調(diào),。每月召開一次安全工作會議精神，對校園,、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上,，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學(xué)生進出校園管理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。
2,、全面做好甲型流感預(yù)防工作,，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展甲型流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動,，使師生和家解甲型流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,，控制疫情的傳播,、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護社會穩(wěn)定,。
1、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，上好體育課,，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。
2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總,，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。
1、春季購進花苗上萬株,，在校園栽花植樹,，
2、對教學(xué)樓屋頂進行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。
一年以來,，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎,，李輝,，關(guān)艷英、孫巖,、趙紅麗,、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)教師稱號,，劉軍論文在教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎,?？梢哉f取得了一些成績。
1,、我校有學(xué)生642人,，12個教學(xué)班，在崗教師23名,，任務(wù)非常繁重,，存在超級大班，人兼數(shù)職,。
2,、學(xué)校大門外雨天存水，師生及家長強烈要求改到東側(cè),。
3,、學(xué)校沒有學(xué)前班，原因是無教師,、教室,、桌椅,。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足,。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮,。
總之，金無足赤,，人無完人,，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學(xué)水平和社會信譽不斷提高,。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力,！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下,，我們xx小學(xué)的教育會煥發(fā)出勃勃的生機,！
校長的工作總結(jié)篇四
“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年”啟動后，我立即以此項工作為契機,，以學(xué)校管理為主要內(nèi)容,，通過各項培訓(xùn)的落實，創(chuàng)新開展工作：
1,、親自組織召開動員會,，多次利用適當?shù)臅r間，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件,、通知,，使全體教職工明確“中小學(xué)校長建設(shè)年”不僅僅是校長的事，要讓全體員工明確,，通過“建設(shè)年”活動,，不斷提高中小學(xué)校長的整體素質(zhì)，使學(xué)校的管理更加規(guī)范,，形成遵循規(guī)律,、規(guī)范辦學(xué)；要依法治教,，學(xué)生為本,，德育為先；要提升內(nèi)涵,，加強隊伍建設(shè),，促進教師的專業(yè)發(fā)展；全面推進課改，打造特色,，提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共識,。
2、精心擬定切合實際的實施方案,。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組并由本人擔任組長,，為廣泛讓教職工參與此項工作，根據(jù)“八項管理”內(nèi)容要求,，以及自治區(qū)“合格學(xué)校評估”要求,，努力做到一是精心組織，全面布置,，按各項評價指標，組織材料,，每項工作真實可靠,；二是精心安排，分塊負責(zé),，落實到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),；三是作好階段性的工作匯報，開好“碰頭會”,，發(fā)現(xiàn)問題,，碰到困難與問題，各小能商量解決,；四是加強匯報和交流,，請示上級領(lǐng)導(dǎo)，并和其他兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,；五是扎實開展“建設(shè)年”活動各項工作,，有特點，有成效,，并接待了縣內(nèi)和外縣各兄弟學(xué)校到我校取經(jīng),，并和他們相互交流經(jīng)驗和做法，共同取長補短,，把各項工作做得更實做得更細,。
3、尊重教師,，民主管理學(xué)校,。開展“建設(shè)年”活動，我能對各項條款認真學(xué)習(xí)對照執(zhí)行,，加強學(xué)校管理反思,，及時調(diào)整或改變管理方式。如對在民主管理學(xué)校工作方面，我采納了教師代表的意見,，充分發(fā)揮教代會代表的作用,，增強其參與學(xué)校管理，學(xué)校重大事務(wù)決策等,，有教師代表反映,，教師辦公用房緊張，應(yīng)從學(xué)校有限的經(jīng)費中擠出部分用來改善教師辦公用房,，以便騰出一定的空間使教師辦公環(huán)境改變,，又便于輔導(dǎo)學(xué)生等，我認為合理就采納了,。由此創(chuàng)設(shè)和營造良好的管理氛圍又使教師們舒心地工作,，這是“建設(shè)年”工作開展的良好例證。
4,、在“普實”工作中,，我身先士卒，處處以身作則,。從軟建設(shè)材料歸檔到硬件設(shè)施的投入建設(shè),，均親身參與過程工作，如：關(guān)于自制教具的制作,，能根據(jù)教材的要求提出自制的方法和依據(jù),，并參與教師的制作；在“五室”的建設(shè)中,，加班加點和教師,、民工一起勞動，進行儀器裝備的布置,；多次開會,、培訓(xùn)上實驗課的教師，并指導(dǎo)按上級要求開展實驗教學(xué)活動,，均取得良好的工作效果,。今年十二月份，我?！捌諏崱惫ぷ黜樌ㄟ^自治區(qū)的驗收,。
5、堅持工作高要求,，實現(xiàn)管理新跨越,。俗話說：“一個單獨的提琴手是自己指揮自己，一個樂隊就需要一個樂隊的指揮,?！弊鳛橐粋€校長,，我深知在學(xué)校管理中的地位，有效的領(lǐng)導(dǎo),，是學(xué)校實際育人目標的重要因素,。校長的領(lǐng)導(dǎo)工作正確與否及領(lǐng)導(dǎo)活動的效能高低，是直接關(guān)系到學(xué)校能否堅持辦學(xué)方向和辦學(xué)實際的關(guān)鍵,。通過一年實施,、實踐，首先至少在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方向有了幾點感受：一是在管理中,，我不斷變革思維方式,，增強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的創(chuàng)造性；二是總結(jié)實踐經(jīng)驗,，把握領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)律性,；三是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)理論，提高管理工作的科學(xué)性,；四是提高自身素質(zhì),，促進自己的專業(yè)化發(fā)展等。其次,，積極參加“建設(shè)年”開展的各項活動,，如在“建設(shè)年”校長論壇讀書征文活動中,，我本人的論文獲全縣一等獎,、來賓市校長論壇征文二等獎；在“普九”工作中,，成績顯著,，被評為縣級“先進個人”；在2005至2020年度學(xué)校管理中,，成績突出,，被評為縣級“十佳校長”。第三是堅持為師生做實事好事,，認真做好貧困學(xué)生調(diào)查工作,，一年來，經(jīng)過自己努力并做大量工作,，有百多位學(xué)生獲各級各部門單位,、個人捐款扶助；帶頭為自治區(qū)中組部實施的“為了明天捐資助學(xué)行動”捐款,；在評先中無私地把自己提前工資晉升的指標讓給了其他教師,，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員、校長良好的精神風(fēng)貌和良好的首先情操,。
綜上所述,，在開展“校長建設(shè)年”活動一年來，自己所做的點滴事，事雖小但小中見大,；事雖平凡,，但平凡的事做多了就不平凡?！靶ｉL建設(shè)年”各項工作的檢查,、評估是短暫的，但學(xué)校規(guī)范管理的工作,，各項教學(xué)工作的開展和實施是永恒的,，我決心將在上級黨委政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，育充分發(fā)揮教職員工的積極性,，與時俱進,，不斷創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì),，科學(xué)合理規(guī)范把學(xué)校管理好,，辦人民滿意的學(xué)校。
校長的工作總結(jié)篇五
20__年,，是很不平凡的一年,。年初，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合,，各項工作都能配合默契，學(xué)校發(fā)展駛上了快車道,。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅,。暑假中,，舊校舍又開始加固，需要全部搬遷到新校區(qū),，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒,，其中的酸甜苦辣每個人都深有體會，有些困難是前所未有的,。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個管理層以及教師團隊團結(jié)進取,，創(chuàng)新發(fā)展的步伐?；仡櫼荒陙碜哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,，值得我認真反思、提升,。常規(guī)工作不再重復(fù),，談幾點個人感受：
一、管理文化——高效有序,。
整個學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序,，無論年初還是秋季開學(xué)，都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕,。每周一的全體教師會,、每周五的班子例會，都會認真梳理工作的條理性,，掂量一下工作的輕重緩急,，使得每周的工作都非常有效和及時。管理過程中群策群力,，諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例,。管理工作迸發(fā)出的智慧火花，讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化,，讓每項工作都能達到時效性,、務(wù)實性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車,，與大家一道開始了一年的幸福之旅,。一年的摸爬滾打，讓我對老師們的敬業(yè),、奉獻和無私付出感到欽佩,，更讓我收獲頗豐,，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如,，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用,，不僅帶來了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動,，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升,，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如,，每次督導(dǎo),、檢查，根據(jù)校委會分工,，我不僅僅著眼于認真梳理相關(guān)標準,，精心準備檔案，重點在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨特見解和創(chuàng)新做法,，并對分管各口的準備情況進行耐心細致的自查,、整改，確保每次檢查都能高標準,、嚴要求,。迎檢中，不僅提升了自身的思想認識和工作能力,，更提升了管理水平和層次,。
二、德育文化——內(nèi)外兼修,。
對內(nèi),，帶領(lǐng)德育處、少先隊等部門,，強化學(xué)生管理工作力度,，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階?；緦崿F(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力,，讓信任代替恐懼,，讓愛取代懲罰,，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下,，主題教育活動精彩紛呈,，上周五從各位級部主任的匯報中，我們已經(jīng)頓悟很多,，其實,，班主任老師比我們校委會考慮的還要全面,，工作做得更深入、更細致,。少先隊工作日趨完善和富有成效,，學(xué)生自理能力逐步提升，孩子們在幸?？鞓分胁粩喑砷L,、進步。
對外,，通過層層推薦選拔,，在各班成立家委會的基礎(chǔ)上，近期成立了學(xué)校層面的家委會,，真正搭建起了家校共建的平臺,。充分發(fā)揮家委會的紐帶作用，拓展學(xué)生社會實踐的空間和領(lǐng)域,。親子活動越來越廣泛,，家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)活動的參與度越來越高。
校內(nèi)校外,，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果,，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認可,，成功創(chuàng)建成為淄博市的德育品牌,。
三、人本文化——浸潤心靈,。
無論是學(xué)校的黨建工作,，還是工會工作，都本著為全體師生服務(wù),，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨,。本年度，我們盡量抽出時間走訪慰問生病教職工以及家屬,，千方百計為教職工辦好事,、辦實事。讓大家在實驗小學(xué)能夠更體面,、更有尊嚴的生活,、更幸福舒心的工作。本年度,，學(xué)校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部,。當然，由于能力有限,，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿意,，有些工作還沒有完全辦好,，比如食堂遲遲沒有投入使用，暖氣送的較晚,，在此,，也向大家表示深深的歉意。
四,、學(xué)科文化——協(xié)作創(chuàng)新,。
觀課議課活動，一直是我的常規(guī)工作,，盡管不分管,，但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與其中,。無論是常規(guī)的推門課,，還是各種公開課、優(yōu)質(zhì)課評選等等,，都能站在一個旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進行交流,，并提出自己的見解和看法，在幫助別人的同時,，提升自己,。一年下來，近百節(jié)課堂,，讓我見證了老師們的進步和成長,。尤其是陳大偉教授對觀課議課策略的指導(dǎo)后，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍,，教科研已經(jīng)滲透,、內(nèi)化為每位教師的自覺行動。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動,，讓我感嘆,，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實現(xiàn)了跨越式提升。
在新的一年,，希望有更多機會向老師們學(xué)習(xí),，提升自己的個人修養(yǎng)和工作能力。同時也預(yù)祝全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚龍馬精神,，精誠團結(jié),，協(xié)作創(chuàng)新，做智慧教師,，育儒雅學(xué)生,，在成就自己的同時，成就學(xué)校,，發(fā)展學(xué)校,，辦一流的教育，讓每位孩子都擁有快樂的童年和幸福的人生,。
校長的工作總結(jié)篇六
秉承著不忘初心,，牢記使命的信念，在鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下,，學(xué)校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內(nèi)涵,，圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項工程”核心內(nèi)容。按學(xué)期工作計劃推進實施,，學(xué)校整體工作以“完成為底線,，完善是目標”為目標要求，注重細節(jié)管理和過程管理,，強調(diào)全體成員從做實做好每一件小事開始,，努力完成自我崗位工作，倡導(dǎo)務(wù)實與創(chuàng)新相結(jié)合的精神和行為,。在師生家長們的共同努力下,，學(xué)校各項工作順利推進，取得較好成效,。
在上級關(guān)懷下,，小學(xué)黨支部在20xx年10月成立。結(jié)合黨員干部教育活動,，加強師德教育,，教師隊伍精神面貌煥然一新，在完成依法治校,、強鎮(zhèn)復(fù)評,、掃黑除惡、上善教育節(jié),、大同文化節(jié),、師生競賽、資料整理等大型專項活動組織過程中,，黨員干部率先垂范,，全體教師熱情高漲，負責(zé)具體工作的教師忘我工作,，為各項工作的完美完成做出貢獻,，相關(guān)工作得到上級一致好評。
1,、堅決貫徹落實上級精神,，強力推進掃黑除惡專項工作。
2、牢固樹立安全第一意識,，堅持不懈的開展安全教育管理工作,。
3、加大力度開展班主任隊伍建設(shè),，提升班級管理能力,。
4、落實層級管理措施,，細化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作,。
5、充分整合家校資源,，家校融合更近一步,。
6、成功舉辦各種大型活動,。
7,、德育科研突破，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開題區(qū)級德育大課題,，肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓(xùn)講師團成員,。
8、學(xué)校宣傳組工作中踏實認真,，撰稿質(zhì)量數(shù)量同時提升,，積極宣傳學(xué)校正能量，得到上級的贊許,。
9,、少先隊工作卓有成效，認真完成大隊部常規(guī)工作,。
1,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實管理工作。
2,、全方位推進教師培訓(xùn)計劃,。
3、以練促共同提高,，以賽促個性成長,，實現(xiàn)眾贏局面。
4,、教學(xué)科研取得突破,。課題申報立項提量提質(zhì)，學(xué)校,、科組,、個人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項,。
5、重視課程體系建設(shè),，突出亮點課程開發(fā)啟用,，進一步豐富“童心飛揚”課程體系內(nèi)涵。
6,、凝心聚力,，克服困難,，落實培優(yōu)扶差工作,，努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)技能。
7,、圓滿完成上級省陪跟崗工作任務(wù),，促進跟崗教師與我校教師能力的共同提升，得到相關(guān)部門好評,。謝澤光,、何世容被肇慶教師培訓(xùn)學(xué)院聘為省培專家。
緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校實際,，努力開展學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作，全面推進素質(zhì)教育,，全面展現(xiàn)學(xué)生個性特長,，一學(xué)期以來，既全面開花，又亮點突出。
亮點1：以“童心飛揚”為主題的特色社團異彩紛呈,。
亮點2：原典英語實驗項目繼續(xù)亮麗前行,。
亮點3：科技信息創(chuàng)客出奇兵，斬獲多個獎項,。
亮點4：大閱讀推進個性鮮明。
出處 www.sevw.cn
亮點5：佛山市首個省級農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶xx小學(xué)。
1,、學(xué)校后勤保障工作落實到位，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到進一步完善,，辦學(xué)條件得到進一步改善,，人員管理水平有提升。
2,、體育工作開創(chuàng)新局面,，統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升。
3,、衛(wèi)生工作開展卓有成效,。關(guān)注學(xué)生身心健康,，定期組織學(xué)生進行心理輔導(dǎo)和其他健康活動。防病治病工作扎實開展,，富有成效,。
4、藝術(shù)工作取得可喜成效,。學(xué)生藝術(shù)技能氣質(zhì)有提升,，成功組織表演隊參加上善教育節(jié)展演，水平有明顯提升,。合唱隊取得突破性成果,，喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎，美術(shù)書法類競賽喜獲獎項,。
本學(xué)期于xx而言,，是個值得自信的學(xué)期。學(xué)校工作取得一定的成效,，這是鎮(zhèn)教育局關(guān)懷指導(dǎo)和師生家長共同努力的結(jié)果,。面對成績，我們不能自滿,，面對存在不足和困難,，我們更應(yīng)尋找解決途徑和方法，以更大努力和積極進取精神,，克服困難和解決存在問題,。
校長的工作總結(jié)篇七
1、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進行教育,。如,，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年,。
2,、結(jié)合時事組織活動。如,，在“5,、12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情,，獻愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學(xué)生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。
3,、充分利用學(xué)校板報、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進行教育,。營造校園文化氛圍,。
4,、認真貫徹《小學(xué)生,。
守則。
》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī),。
校長的工作總結(jié)篇八
首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查。
教案,。
每月集體檢查教案的作法倡導(dǎo)集體備課堅持提前一周備課要求做到“五定五備四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間定（備）教研活動內(nèi)容定中心發(fā)言人定時檢查定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時備教學(xué)內(nèi)容備學(xué)生實際備教法備學(xué)法備習(xí)題,。在教學(xué)上統(tǒng)一目標統(tǒng)一重點統(tǒng)一進度統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上因材施教經(jīng)常鼓勵學(xué)生讓每個學(xué)生都充滿信心并對每個學(xué)生的實際問題對癥下藥讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識都健康成長。
其次,，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時間考試，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷,、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排,。
再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動,，校長、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70、5%,。
校長的工作總結(jié)篇九
我是一名長期在農(nóng)村小學(xué)的.校長,，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中,，實踐使我認識到,，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長，要三要“要誠,、要廉,、要勤”。,，你才能立得住腳,，下方我就談?wù)劗斝ｉL的一點點體會：
“要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單,，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,，其實以人為本,，想為教師所想，急為教師所急,，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二，公平,、公正,，不求親疏遠。例如,，有一位上了年紀的老教師,，他身體條件的原因，他性格暴躁,，經(jīng)常體罰學(xué)生之事,，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開小差,，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生,，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,，家長鬧到學(xué)校與這位老師要評理，十分僵硬,，找這位教師說理,，可他卻雖認錯了一點，但的觀點,，家長一方不肯罷休,，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎金,，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師,，偏袒學(xué)生家長,，一段不理睬我，這位教師,，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時,，我給他調(diào)離了崗位,，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了,，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作,，埋頭苦干,，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽。
平時生病教師,，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙,，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和明白,。我堅信,，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持,，學(xué)校也就會像大家庭一樣溫暖,，充滿生機和活力。
當校長當然不比當官的有權(quán)和有錢,，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權(quán),，如何用好校長的權(quán)力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人,，校長的一舉一動都會這所學(xué)形象,，都會給教師帶來的，比如說,，在調(diào)動教師,、評職、評優(yōu)過程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短,。”這事不把握好,，今后就很難工作,，還有學(xué)一切收入和職評、聘任教師,、評優(yōu)評先等都要公布,，校務(wù)公開，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任。
勤：不怕辛苦,、不怕累,，為學(xué)發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神,，校長就要吃苦在前,，享受在后，早上班,，遲離校。這已成了我的習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)校長更不比城市小學(xué)校長當?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟,，既要抓中心校又要重片,、完小，既要贏得的,，又要村級的支持,。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當校長的就要腳勤,、嘴勤,、手勤,，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績,，才能各級對學(xué)校工作的傾力支持,。
當然，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,，但最起碼的要“三要”,，才能取信于民，調(diào)動更的工作性,，才能各級對你工作的支持,，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學(xué)好評,。
校長的工作總結(jié)篇十
20xx年2月23日下午,，我參加了全縣召開的“中小學(xué)校長建設(shè)年”啟動會，會上聽取了區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)江福龍?zhí)庨L作“建設(shè)年”重要講話和各地,、市,、縣、區(qū)示范學(xué)校校長的學(xué)校管理經(jīng)驗總結(jié),，然后聽取由黃誠漢副局長就我縣“中小學(xué)校長建設(shè)年”作具體布置,，黃科局長根據(jù)全縣教育情況，提出力爭達到“八個促進”的講話,，為全縣中小學(xué)校長建設(shè)年工作作了精心打算和工作布置,。3月13日至17日，我作為市級小學(xué)校長培訓(xùn)者參加了由廣西師范學(xué)院組織的“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年”培訓(xùn),，聽取了由李紅,、鐘海青等十多位專家作了新時期特點的“校長培訓(xùn)”的組織與管理等九個專題的講座，內(nèi)容涵蓋了“建設(shè)年”八大塊的全部內(nèi)容,。通過培訓(xùn),，讓我更清楚認識到校長的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè)，更清楚認識教育意義,，提升了專業(yè)精神,，不斷增強專業(yè)修養(yǎng)，主動去掌握教育規(guī)律,，提高學(xué)校管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。如：校長的判斷決策能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力,、經(jīng)營能力、評價教育和教育管理問題的能力等等。4月17日又參加了“來賓市中小學(xué)校長建設(shè)年”校長集中培訓(xùn)會,，聽取了上海來的鄭杰校長等專家名校長的講座,，又聽取了教育廳長余益中的重要講話，使我更明確當前學(xué)校管理和教育改革的重要性和緊迫性,，更感肩上的擔子更重了,。我堅信，有了專家,、教授,、名校長、上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，我一定會扎實努力工作,，完滿完成上級交給和各項任務(wù)。
校長的工作總結(jié)篇十一
時光匆匆,，透過工作總結(jié)看看在過去一年里,，校長如何看待自己的工作：
一學(xué)年的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作,，想說的真是太多太多,。我本學(xué)年9月被組織任聘為校長。在鎮(zhèn)黨委,、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我腳踏實地認真履行工作職責(zé)，在德育建設(shè),、隊伍建設(shè),、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績,，學(xué)校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展,。下面就自己在－的思想和工作情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí),，與時俱進,，在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設(shè),。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，學(xué)習(xí)三個代表重要思想,；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論,，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感,，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。
繼任一年來,，我認真履行校長職責(zé)和義務(wù),，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定，對上級主管部門負責(zé),，對全體師生員工負責(zé),。能堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動搖，關(guān)注師生的發(fā)展,，不急功近利,，努力建設(shè)和諧校園。我把教育當作事業(yè),，“用整個心去做整個校長”,。我始終認為作為一校之長要嚴于律己，要有“從我做起,、向我看齊,、對我監(jiān)督”的勇氣，要成為“教師之教師”,。為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作。
在擔任校長一年來,，我主要抓了以下四項工作：
（一）根據(jù)學(xué)校實際定位學(xué)校的發(fā)展目標,。
圍繞我們作為農(nóng)村村完小的實際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，面向全體，全面發(fā)展,；辦學(xué)目標：建設(shè)校園美,、校風(fēng)好、教學(xué)實,、教改活,、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊的學(xué)習(xí)樂園,。
（二）努力實施民主管理,，積極推動和建立有關(guān)制度。
9月份經(jīng)教代會討論通過了新的《兩岔小學(xué)教師考核方案》,，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺；進一步完善了各項工作規(guī)章制度,，重點解決“管理到位,、勤政求實”和體現(xiàn)“人性化管理”，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我還加強了校務(wù)公開工作,，實施民主決策，強化了教代會的作用,，確保學(xué)校管理良性循環(huán),，對行政人員，落實與工作實績考評對應(yīng)的責(zé)任制,。
（三）協(xié)調(diào)干群關(guān)系,、加強班子建設(shè)和教師的思想教育。
學(xué)校過去由于總總原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳,。我從xx年9月接任校長工作以后,，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系，首先通過加強班子的組織建設(shè),、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)，形成目標一致,、團結(jié)向上的強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。其次堅持民主集中制；堅持勤政,、廉潔,、務(wù)實。三是增強班子的“三個意識”,，即目標意識,，協(xié)商意識，激勵意識,。四是通過集體談話,，單獨談話，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法,，現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,，干群關(guān)系融洽，為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺,，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ),。
學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍,。一年來，我大力加強隊伍建設(shè),，下苦功夫提高教師素質(zhì),。通過學(xué)習(xí)，教育全體干部,、教師要以又紅又專立足社會,；注重業(yè)績樹立形象；靠教育科技興校發(fā)展,。此外以師德,、師風(fēng)建設(shè)為重點，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。嚴格按照xx同志提出的“志存高遠,、愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴謹篤實、與時俱進”的要求,，把師德教育與政風(fēng),、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認真學(xué)習(xí)了十六大精神,，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵,，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感,。積極錘煉教師集體的師德形象,，對教師進行師德再教育，認真學(xué)習(xí)貫徹《重慶市教師日常行為準則》和教師的《六條規(guī)定》,，規(guī)范教育行為,，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹正氣,，旗幟鮮明批判賭博,、流氓、打吵架,、醉灑,、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴禁體罰和歧視差生,，做到了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，在學(xué)生和家長心目中樹立起兩小良好師表形象。
（四）,、抓住課改契機,，深化素質(zhì)教育。
我積極組織推動教師參加各級課題研究,、選派青年教師參加重慶市,、江津市的賽課、獻課,、教研課,、示范課、觀摩課,、研討會和鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文等教育教學(xué)活動,，一年來學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效：
三,、存在的問題及今后努力的方向,。
回首過去，展望未來,，我深深地感覺,，我的有關(guān)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí),、努力工作,，以人為本，實事求是,，走群眾路線,，為開創(chuàng)具有兩岔小學(xué)特色的教育而盡一份微薄之力。
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校長的工作總結(jié)篇十二
我于xxxx年開始一直分管學(xué)校德育工作,。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的理念,，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo),，緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)全校師生,，勇于實踐，積極探索,，扎實工作,，使我校德育工作取得了驕人的成績,。近年來我校先后獲得xx市紅領(lǐng)巾示范校、xx市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校,、xx市家長示范學(xué)校等榮譽稱號,。近三年來我們著重做了以下幾個方面工作：
一、以人為本,，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,。
為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓他們展示自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價值,，近年來我為學(xué)生們精心設(shè)計了多種形式的主題活動,，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動,，他們在主動參與,、積極實踐的過程中，感悟親情和友情,，了解社會的發(fā)展和時代的需求,。進而以此為參照來設(shè)計、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念,，增強了社會責(zé)任意識,。
二、努力加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。
在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程，努力創(chuàng)建園林式學(xué)校,，同時進一步加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。校園各個方位,，逐步布置了校訓(xùn),、三風(fēng)、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,，運用積極的輿論導(dǎo)向,，強化學(xué)生的整體意識、目標意識,、競爭意識和創(chuàng)新意識,，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣,。
三,、建設(shè)好兩只德育隊伍,，夯實育人基礎(chǔ)1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的教師隊伍?/p>
強化師德教育,，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重,，通過對照先進典型找差距,，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量,。班主任是學(xué)生精神成長的引路人,。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻,、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上,，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗,，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行,。
在少先隊員這個群體中,，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對象,，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊員的榜樣,。有意識地引導(dǎo)隊員們在競爭中樹立民主意識,，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識,，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出,。
四、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
抓好行為規(guī)范教育,，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校及班主任利用專題講座,、主題班會,、班會等形式組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以及校紀校規(guī),，并做到及時檢查反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。加強了學(xué)生的自律意識，學(xué)校校風(fēng)積極向上,。近幾年來,，學(xué)生活潑、誠信,、文明、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長和社會各界的高度贊揚,。
五,、扎實開展各項教育活動，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。
（1）常規(guī)活動制度化,。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，x升降制度等,；周常規(guī)有周五隊活動,、每周之星、示范班的評比,、升x及x下講話等,；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報,、班主任例會,、班主任工作考評等；學(xué)期常規(guī)有評選三好學(xué),、文明學(xué)生等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率,。
（2）主題活動多樣化,。
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富,，生動活潑的活動：愛國主義教育系列活動,，每周星期一升旗儀式，旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡,、時事新聞,、社會熱點、紀律安全要求等,。加強了廣大師生的愛國主義情感,，促進教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認真學(xué)習(xí),，樹立報效祖國的理想,。開展的活動還有：八榮八恥征文及演講系列活動、慶國慶班級歌詠賽,、慶六一班級文藝匯演,、慶元旦游園活動、迎新春運動會等,。各項活動的開展,，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的x臺,。
校長的工作總結(jié)篇十三
20__年12月,，經(jīng)公開選拔、組織考察,，我擔任__中學(xué)副校長,，協(xié)助校長分管20__屆的年級工作和德育線的工作。一年來,，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校師生員工的支持和愛護下，通過認真學(xué)習(xí),，立足本職工作自覺履行職責(zé),，較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作?，F(xiàn)將一年來的思想政治工作總結(jié)如下：
一,、注重學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟,、思想水平和自身素質(zhì),。
作為一名教師、一名中國共產(chǎn)黨黨員,，我思想過硬,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進的理論,，尤其是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀,。緊跟時代步伐，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。
二,、提高工作標準,，注重工作實效。
1,、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅持做到以身作則。
以身作則是工作的基礎(chǔ),。雖然作為學(xué)校副校長,，但我從沒有搞過特殊化。在日常工作中,，以事業(yè)和工作為重，顧全大局,。工作中不計較個人得失,，講究協(xié)作，追求工作實效和運行質(zhì)量,。能積極主動,、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。我從沒有無故缺席,、遲到或早退,，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率,。
2,、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”,，同時又是“士兵”。我深知只有堅持解放思想，探究新理念,，實事求是,，開拓創(chuàng)新，才能在工作運行中有突破,。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),，我堅持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排，認真做好分管工作,。在日常工作管理中,，能做到思路清晰，責(zé)任明確,，狠抓落實,。主動當好校長的參謀和助手。
三,、勤奮工作,，履行職責(zé)，注重實效認真履行分管職責(zé),。
本年度自己分管20__屆年級工作和德育工作,。深知業(yè)精于勤而荒于嬉，自己堅信通過腳踏實地,，勤奮工作,，一定會把工作做好。深感自己分管的部門都是學(xué)校運作過程中的重要部門,，身感責(zé)任的重大,，只有加倍努力，研究對策,，制定措施,，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠,，使分管的各部門工作進一步規(guī)范有序,。
1、加強年級教育教學(xué)管理,，突出實效性,。我時刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際,，嚴格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，使得教育教學(xué)工作能夠有計劃、有步驟地全面落實到位,，我積極配合學(xué)校,，工作做到有計劃,、有落實。
2,、育人為本,，德育為先。德育是實施素質(zhì)教育的主要途徑,，也是學(xué)校教育工作的靈魂,。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處,、團委,、年級組，堅持“細節(jié)育人,，過程育人,，德育就是質(zhì)量”的教育思想。
四是明確德育工作目標,，強化常規(guī)教育和管理,。每學(xué)期初，針對學(xué)校德育工作實施計劃,，提出階段性目標要求,。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依,。
六是加大了對學(xué)生的安全教育,。堅持做到時時講、會會講,，做到了警鐘長鳴,。協(xié)助校長，協(xié)同政教處,、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案,，加強對學(xué)生的安全教育和法制教育。通過安全知識講座,，疏散演練，消防知識講座及演練,，增強了學(xué)生的安全意識,。
四、工作實績,。
根據(jù)我的工作職責(zé),，這一年來主要做了以下工作：
1、認真做好教育教學(xué)工作,，除了腳踏實地,、兢兢業(yè)業(yè),、努力完成教學(xué)的各項任務(wù)外，還認真做好20__屆的年級管理工作,，在工作中能團結(jié)年級領(lǐng)導(dǎo),、老師，認真做好教育教學(xué)的各項工作,，在各方面均取得了較好的成績,，得到大家的肯定和好評。
2,、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色,，顧全大局，認真負責(zé)地完成自己分管的行政工作,，本年度自己分管德育工作,，加強了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,，為了確保了學(xué)校平安,、師生安全，把安全作為頭等大事來抓,。學(xué)期初,，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全校教職工簽訂安全目標責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實到人,。建立健全各種制度措施，加強督促檢查,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境。扎實開展養(yǎng)成教育,，使學(xué)生在實踐中受到教育,。通過多種形式加強對學(xué)生的愛國主義教育。
本年度在我工作中任勞任怨,、無私奉獻,，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾,，想教師所想,，急教師所急，努力為教師辦實事,，解決教師的實際困難,。作風(fēng)嚴謹，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻,，以身作則,，為人師表，以德服人,，注重言傳身教,，示范育人，贏得了師生的一致肯定,。
五,、廉潔自律，自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范,。
保持廉潔自律,，既是作風(fēng)要求，也是黨性要求,。在工作和生活中,，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，不斷強化自身的廉潔自律意識,，從思想上和行動上不斷約束自己的言行,。遵守黨的紀律，嚴格按照黨章黨紀規(guī)范自己的行為,。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督,。不斷加強自身廉政建設(shè),，堅持用“為民、務(wù)實,、清廉”要求自己,。堅持做到嚴于律己，率先垂范,，淡泊名利,，勤奮務(wù)實、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風(fēng),，積極實踐,，努力工作。
總結(jié)一年來所做工作,，在反思中謀求新的發(fā)展,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,。就個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說,，還有不小的差距,，還有許多工作沒有做好。比如,，德育活動的實效性還有待進一步提高,，只有提高德育實效，才能更好地服務(wù)于教學(xué),，以后一定要加強德育活動的針對性,、實效性;工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強學(xué)習(xí);要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力,，不斷加強改革創(chuàng)新意識,。我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見,，使自己能更進一步,，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻。
校長的工作總結(jié)篇十四
我是,，出生于xxxx年,，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范，從事教育工作30年,，任初級中學(xué)校長,。30年來我始終在農(nóng)村學(xué)校工作，我在教育工作中,，享受著人生最大的快樂,。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，組織,、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作,。
通過學(xué)習(xí)、總結(jié),、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念,，得到全校師生的認可，也受到許多學(xué)者和專家的肯定,?！耙陨鸀楸荆ú⒎拧笔俏覀兊墓芾砝砟?，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài),，關(guān)注學(xué)生的身體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，就是學(xué)校的一切活動應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的,。“三花”是讓學(xué)生要學(xué)會生存,，學(xué)會生活,，學(xué)會學(xué)習(xí),。“健康心態(tài),，強壯身體,，興趣治學(xué)，溫和為人,，實在做事”,，是我們學(xué)校的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開始,，追求不平凡的人生,。
“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)30年教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出的，很快得到我校師生的認可,，同時也積極影響教育界的同仁對目前教育方式的思考,。“導(dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個特點：首先,，他積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有效組織學(xué)生參與課堂上（45分鐘）的整個學(xué)習(xí)過程，而且學(xué)生的參與不是被動,，而是積極主動的,，學(xué)生帶著興趣，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂,。其次,，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實證明,，教師的規(guī)范的示范,，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識,。但是教師的引領(lǐng)要適時適度,。第三，“導(dǎo)學(xué)練合一”通過導(dǎo)入,、自學(xué),、討論、交流,、反饋等環(huán)節(jié),，形成一個完整的掌握知識的環(huán)。整個環(huán)完全是在課堂上完成的,，符合有效課堂的要求,。“導(dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂，是“減負增效”的優(yōu)質(zhì)課堂,。
在組織和實施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過程中,，我們遇到了很多困難，都被我們克服了,。能克服這些困難我認為有兩個法寶：一是堅持，校長的意志,，校長的堅韌和執(zhí)著,，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量,。二是興趣,，能使校長堅持下去的力量是什么？是校長對教育工作的興趣,，是校長對教育改革工作的興趣,。興趣需要積極的培養(yǎng)。這兩條我們做的很好,?！摆菔姓n堂教學(xué)改革現(xiàn)場會”、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場會”,、“徐州市陶研會課堂教育改革現(xiàn)場會”先后在我校召開,，我們利用這些活動，培養(yǎng)我們對課堂教學(xué)改革的濃厚興趣,。
課堂教學(xué)改革為我們帶來太多的好處,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績大幅度，大面積提高,，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,，生存能力，生活能力有顯著提高,。教師素質(zhì)得到提升,，先后五位老師獲國家級一、二等獎,；近年來,，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近30篇。學(xué)校從一個普通的農(nóng)村中學(xué)成為江蘇省示范初中,、江蘇省陶行知實驗學(xué)校,、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)先進單位,。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對我校課改給予密切關(guān)注,。我在課改中被中國教育電視協(xié)會評為“優(yōu)秀校長”，江蘇教育學(xué)會評為“先進個人”，徐州市政府授予我“先進教育工作者”等稱號,。
校長的工作總結(jié)篇十五
沒有規(guī)矩不成方圓,，科學(xué)的管理離不開制度的約束。針對過去學(xué)校制度不太健全的情況,，經(jīng)過討論,，先后制定了《教職工管理制度》《學(xué)生管理制度》《教學(xué)過程管理實施細則》《教學(xué)質(zhì)量考核評估方案》《畢業(yè)班獎懲方案》《班級管理評估方案》《班主任工作評估細則》《年度考核實施細則》《值周教師評估辦法》等方案,。在制度的貫徹執(zhí)行中,，我們倡導(dǎo)“貢獻大不大，數(shù)字來說話”,，所有的評估結(jié)果都以數(shù)字的形式展現(xiàn)在師生面前,，誰優(yōu)誰劣，一目了然,。教職工很自然就由“力爭不出事的應(yīng)付式工作”轉(zhuǎn)變到“高效求真以教學(xué)為中心的主動工作”中來了,。如今，教職工不甘落后,，敢與高手比,，敢與強手爭的競爭意識已經(jīng)形成，校園迎來紅紅火火的“艷陽天”,。
管理制度的落實,，教職工的努力拼搏，帶來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速提高,。如今,，永寧初中已經(jīng)不再是質(zhì)量低下的代名詞，我們已經(jīng)不會擔憂進入后五名,，我們正蓄勢以待,，沖擊過去不敢奢望的“教育質(zhì)量特等獎”。剛過,，期末考試尚未進行,，但從教師們的工作態(tài)度和學(xué)生的良好競技狀態(tài)，我們已經(jīng)看到了希望,。今年,，全體教職工將品嘗到渴望多年的豐收美酒。
校長的工作總結(jié)篇十六
回首這一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切,、指導(dǎo)和贊助下，嚴格要求本身,，認真落實學(xué)校的.各項德育工作,。一年來,，不管在工作、生活,、學(xué)習(xí)上,，照樣在治理上都取得較大的提高，總結(jié)如下:,。
我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:幫忙校長的工作,，分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作。其具體的職責(zé)是:,。
1,、堅持社會主義辦學(xué)偏向。連合,、寄托、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針,，全面進步教導(dǎo)質(zhì)量,，切實包管德育工作的開展，包管德育運動的光陰,、場地,、人員和物力、財力的必要,，實時處置懲罰德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作,。
2,、樹立健全德育機構(gòu)，增強德育步隊扶植,。樹立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校表里德育機構(gòu)組織，充分施展其作用,，形成學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。增強班主任治理和師德教導(dǎo),，訂定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人,、治理育人,、辦事育人的崗位職責(zé)，按期稽核,，稽核結(jié)果與班主任獎懲,、評聘、使用等掛鉤。
3,、肯定學(xué)校德育工作目標,，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實施計劃。分化目標任務(wù),，提出目標要求,，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運動;增強對學(xué)校各部門德育工作反省與考評;總結(jié)經(jīng)驗,、建立范例,、實行獎懲。
4,、搞好校園情況扶植,。抓好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)扶植,，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹立校外德育基地和社會實踐基地,。
5,、增強德育科研工作?？隙ǖ掠芯空n題,，樹立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究,，進步德育工作程度,。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集,。
6,、認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。20xx學(xué)年，依據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實際環(huán)境,，提出了如下的工作目標:,。
1、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣,、重點增強初三學(xué)生的抱負出路教導(dǎo)。
2,、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大平安事故,。嚴重違紀率節(jié)制在0.5%以下,。
3、體育達標率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室工作合格,。
4、進一步進步班主任的事業(yè)心,、責(zé)任心,、工作藝術(shù)、治理才能,。
5,、心理課走進高一講堂、進一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、增強心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。
6、班主任“三訪”籠罩率為100%,、此中家訪要完成政教處給出的指標數(shù),。
一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心,，盡力工作，主要做了以下四項工作,，基礎(chǔ)上完成了上述工作目標,。
第一、增強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。我們按期召開會議，研究德育工作,，由我負責(zé)具體落實執(zhí)行,。
二是樹樹德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立了由政教處,、年級組、團委,、學(xué)生會,、班主任、家長委員會構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，籠罩了學(xué)校的各個層面,。
三是看重班主任工作。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流,，崗位培訓(xùn),、教導(dǎo)治理理論學(xué)習(xí)，進步了全體班主任先生對學(xué)生思想教導(dǎo)工作的理論程度和工作藝術(shù)程度,，為我校德育工作奠定了堅實的理論根基,。
第二、樹立有效的德育機制,，把德育工作落到實處,。
一是籌劃機制。學(xué)校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容,。
1、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》,，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向,。
2、學(xué)期初我負責(zé)訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃,。
二是治理機制,。德育工作重在治理，重在落實,。
1,、目標責(zé)任制。我按德育工作目標層層分化,、層層落實,、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn),。
2,、實行德育一票反對制。德育工作不落實,，完不成指標的不能介入評優(yōu),、職務(wù)晉級。
3,、月考評制,。每天堅持對德育工作進行考評。指導(dǎo)政教處干事依照《稽東中學(xué)班級老例治理量化考評》稽核每個班級,、每名學(xué)生,。并樹立班級和學(xué)生個人德育電子檔案,，政教處進行跟蹤累計。對考評結(jié)果,，進行周總結(jié),，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”,、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學(xué)生”的主要根據(jù)。
三是運動內(nèi)容機制,。要完成德育工作,，必須以運動為載體，寓德育于各項運動之中,。
1,、規(guī)范的升旗制度。在我的組織支配下,，每周一舉行一次升旗儀式,，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話,。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2,、堅持主題班會和主題團會制度,，間周各一次。
校長的工作總結(jié)篇十七
本文目錄,。
作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學(xué)校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度,。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長”。因而我覺得身上的擔子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔心的問題,。
所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平?，F(xiàn)在,，一個月的執(zhí)行校長工作結(jié)束了，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下的工作總結(jié),，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：
比如衛(wèi)生管理細心，務(wù)實,，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常常保持了校園的干凈,，教室的整潔。
根據(jù)上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。
在平時工作中,，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好,，分管外的事,，只要知道絕不推諉,。
由于我是新來的教師對學(xué)校的很多工作不熟悉考慮不周到,。
社會經(jīng)驗不足,，缺乏管理方面的知識,。因此在工作中難免會有些失誤,。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時感謝學(xué)校的各位骨干教師對我工作的幫助。
雖然我在平時的工作中盡了很大的努力,，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧，同時也學(xué)到了很多東西,。深深體會到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好,。
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本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系,，同年7月,，到攀枝花市第九中學(xué)擔任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠,；憑著年輕人特有的朝氣和熱情,；憑著自己的勤奮努力，愛崗敬業(yè),，踏實肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、思想上追求上進，師德上不斷提高,。
作為一名政治教師,，我思想過硬，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進的理論，尤其是鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀,。緊跟時代步伐，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。
育人必先修德,。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨,、無私奉獻,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想教師所想，急教師所急,，努力為教師辦實事,，解決教師的實際困難。作風(fēng)嚴謹,，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻,，以身作則，為人師表,，以德服人,，注重言傳身教，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。
二、教育教學(xué)上,，勤于鉆研,，成績顯著。
所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中,，我更新觀念,，大力推進課堂教學(xué)改革，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué),、問題教學(xué)、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、探究社會,，增強社會責(zé)任感和民族自豪感,。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績,。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國家級重點中學(xué)）中排第三位,，遠遠超過普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績,，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。
工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心,、耐心、細心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認可。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,，通過主題班會及個別談心等方式來增強學(xué)生的信心。同時,，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。
作為一個合格的教師,，不僅要具備豐富的知識,，能科學(xué)的設(shè)計和有效的實施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來,，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國,、省,、市各級獲獎?！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學(xué)生負擔,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中,，獲市二等獎，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊,；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎,。此外,，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼贰ⅰ稖\談班級管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改，改什么》等一系列文章,，有的在全校進行交流,。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實施方案》,、《課題研究報告》,、《課題。
工作報告,。
》等,。同時承擔了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎,。
三,、教育教學(xué)管理工作方面，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高,。
能夠積極認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團結(jié)拼搏,、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育,。
首先,，堅持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。
學(xué)校管理的起點和歸宿是人,，學(xué)校管理的動力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此,，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”、“嚴”結(jié)合,，在工作中既嚴格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。
其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。有計劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。
再次，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。
第四,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況,，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強教研組、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。
在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長,。
第五,，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。
第六,、在對學(xué)生的管理上,，我們堅持嚴格管理,、嚴格要求、充分關(guān)心,、耐心說服的思想,，認真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時了解和解決問題，提倡對學(xué)生個別教育,、不當眾批評學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學(xué)生獨立思考,、主動學(xué)習(xí),、積極進取、不斷進步）,。
每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；住校學(xué)生的生活自理能力,、理財能力,。開學(xué)就組織了新生大會，對學(xué)校進行了詳細介紹,，對學(xué)校的規(guī)范進行了講解,，對學(xué)生提出了明確的要求。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對晚自習(xí)紀律進行認真的監(jiān)控,、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系,。
總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長足的進步,。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”,；在02――xx年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學(xué)一級”教師。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”,；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。
當然,，“人無完人，金無足赤”,，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理,；遇事不夠冷靜,，易沖動；個人素質(zhì)還有待提高等等,。
在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強學(xué)習(xí),，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會。
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作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學(xué)校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長”,。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題,。所以,，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。現(xiàn)在,，一個月的執(zhí)行校長工作結(jié)束了,，心中感慨萬千，下面把自己一個月來的工作情況做如下匯報,，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：
一,、學(xué)校管理應(yīng)該積極主動，認真負責(zé),。比如衛(wèi)生管理細心,，務(wù)實，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常常保持了校園的干凈,，教室的整潔,。
二、協(xié)助校長,、主任,、書記做好學(xué)校管理工作。根據(jù)上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。
三、積極做好其他工作,。在平時工作中,，做到分工不分家，分管內(nèi)的事盡力做好,，分管外的事,，只要知道絕不推諉。
四,、嚴格要求自己,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下的教育管理,，擺正角色,，認真踏實的開展工作。
五,、不足之處,，由于我是新來的教師，對學(xué)校的很多工作不熟悉，考慮不周到,。社會經(jīng)驗不足,，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會有些失誤,。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時感謝學(xué)校的各位骨干教師對我工作的幫助。
雖然我在平時的工作中盡了很大的努力,，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧，同時也學(xué)到了很多東西,。深深體會到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好,。
校長的工作總結(jié)篇十八
雪洞中學(xué)一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹黨的“十六大”精神,，在縣委及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風(fēng)六不準”的工作要求,，積極發(fā)揚“嚴格管理、勤教苦學(xué),、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學(xué)校教育教學(xué)條件設(shè)施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和教育主管部門布置的工作任務(wù),，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。現(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：
一,、進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
1,、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。
我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風(fēng)六不準”為重心,，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位,，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，重新修訂了《雪洞中學(xué)教師師德規(guī)范》和《雪洞中學(xué)教師形象準則》,，嚴厲禁止有償家教,、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責(zé)任心,、辦公紀律,、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育,。由于措施扎實，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”的精神,，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度,。
在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強,、骨干教師相對缺乏的局面,，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負責(zé),，教導(dǎo)處,、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對,、教學(xué)能力測試,、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會,、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作,，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求,。同時積極采取走出去,、請進來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動,，使青年教師開闊眼界,，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會,，為青年教師成長提供多方面的便利,。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。
3,、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達標升級。
縣教育和科技局制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標,，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切,。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試,，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,。截止目前,，我校具有合格學(xué)歷教師，占專任教師數(shù)100%,，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,，學(xué)校積極鼓勵教師進行學(xué)歷達標升級。
二,、突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系。
校長的工作總結(jié)篇十九
一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體副校長的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)副校長認真履行職責(zé)，克難進取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著副校長們的智慧、心血和汗水。
一年來,，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我學(xué)習(xí)了xx大,、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進一步的理解和認識,，進一步增強了黨性修養(yǎng)，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識更加牢固,。
通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強了全局觀念和宏觀意識,，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設(shè)社會主義先進文化的能力,、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識,?？傊瑢φ卫碚摰膶W(xué)習(xí),，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。
(一)、與時俱進,，完善自我,，努力學(xué)習(xí)，積極思考,。
(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來,，我和年級組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實際情況,，有針對性地指導(dǎo)副校長的教育教學(xué)，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。
1、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教,。
一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程,。課表,、作息時間表編排科學(xué);確保教材、資料,、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,，嚴肅考風(fēng)考紀,。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。
2,、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢，有目標,、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標明確,，計劃合理,，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作,。
3、加強副校長隊伍建設(shè),，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的副校長隊伍。一是有計劃地組織副校長學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。二是采用走出去，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課,，取人之長。
4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展,。
5,、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評,。
(三),、堅持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長,，必須做好校長的助手，當好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),，做到互相尊重，互相配合,，服從組織紀律,。平時能顧全大局，識大體,，有較強的民主意識,，做事敢負責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責(zé),，下對副校長學(xué)生負責(zé),。
(四)努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強對學(xué)生進行社會主義,、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對校情,、班情,、學(xué)情，分析教法,、學(xué)法,，不斷改進教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營造師師合作,、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動探究活動,，拓寬教學(xué)互動空間，達成相互提高,、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎、交流,。
校長的工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期,，能按上級要求和工作計劃，認真做好教育教學(xué)與教育教學(xué)研究管理和指導(dǎo)工作?，F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。
本人分管均衡發(fā)展檔案建設(shè)與管理方面做了大量的工作,。在工作中,，認真落實義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)標準要求，組織教務(wù)處,、政教處,、總務(wù)處、教研室及各班主任,，嚴格按照整理,、編寫、打印,、裝訂各種檔案材料近200冊,。同時,，針對八個功能室的管理員工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的迎檢工作進行幾次的檢查驗收和督導(dǎo),，對我校的檔案建設(shè),、各功能教室和實驗室的管理工作給予了充分肯定。
二,、教學(xué),、教研工作。
1,、進一步修訂《學(xué)校章程》,，現(xiàn)已定稿。經(jīng)研究,，將校訓(xùn)改為“啟迪心智,，提升素養(yǎng)，塑造人格,，培育英才”,，以此作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
2,、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)的管理。每月由教務(wù)主任組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查內(nèi)容為教師的教學(xué)設(shè)計(導(dǎo)學(xué)案),、作業(yè)布置與批改等工作。發(fā)現(xiàn)問題及時要求相關(guān)老師進行整改,。
3,、加強教學(xué)方式方法的監(jiān)控與指導(dǎo)。我們在“雙導(dǎo)”課堂整體架構(gòu)內(nèi),，倡導(dǎo)“雙導(dǎo)融合,、高效導(dǎo)學(xué)”，在各環(huán)節(jié)教與學(xué)的過程中適時利用思維導(dǎo)圖和思維可視化技術(shù),，形成我校運用思維導(dǎo)圖教學(xué)的基本操作流程,，以導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)圖為載體,，呈現(xiàn)知識加工過程和思維訓(xùn)練過程,，將我們的課堂從“知識展示型”向“能力培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變。校長,、教學(xué)副校長,、教務(wù)主任、教研主任要定期或隨機檢查指導(dǎo)，跟蹤問效,，及時調(diào)整并改進,。
4、本學(xué)期舉行了全體教師公開課展示活動,，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)按備課組分科進行評課指導(dǎo),，在優(yōu)化“雙導(dǎo)”、指導(dǎo)學(xué)法,、提高效率等方面取得了顯著效果,。
5、加強校本培訓(xùn),，助推教師專業(yè)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分管的工作內(nèi)容,，分別做了師德師風(fēng),、班主任工作方法、思維可視化教學(xué),、翻轉(zhuǎn)課堂及微課程教學(xué)法,、如何做好科研課題研究工作等專題講座，集中進行了全員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
6,、加強畢業(yè)班教學(xué)管理。本屆初四學(xué)生整體成績較差,，學(xué)風(fēng)欠佳,。班主任能在教務(wù)處與政教處的要求和指導(dǎo)下，從嚴管理,，加大糾正不良行為的力度,，班風(fēng)有好轉(zhuǎn)。
7,、12月6號,，本人牽頭，組織召開了初四學(xué)習(xí)動員會,，會上馮書記就目前初四學(xué)生的思想狀態(tài)進行了分析,，并提出了新要求和期望。本人做了題為《刻苦學(xué)習(xí),，砥礪奮進,，爭創(chuàng)佳績》的主題講話。經(jīng)反饋,，初四教師一致認為本次會議對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了極大的教育意義,，收效顯著。
三、存在問題,。
1.本人工作有時不夠主動和積極,，布置多，親為少,，沒有全力發(fā)揮對教學(xué),、教研的指導(dǎo)作用。
2,、對于非畢業(yè)年級的尖子生或優(yōu)秀生的培養(yǎng)關(guān)注還是不夠,，教務(wù)處今后要制定具體的培優(yōu)工作要求和實施辦法,。
3,、班主任要加大學(xué)習(xí)管理與調(diào)控。目前,，整體看來,，各年級均有薄弱學(xué)科,，每個同學(xué)也有薄弱學(xué)科。班主任要有側(cè)重地跟蹤問效,，及時調(diào)整學(xué)生的時間分配,，督促學(xué)生完成作業(yè)，切忌學(xué)生走極端,。
4,、實驗室使用率不高，要求理化生按課標及教材的要求到實驗室做實驗,。
校長的工作總結(jié)篇二十一
在過去的2020年,，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，全體教職員工齊心協(xié)力,，密切配合，認真貫徹,、落實縣教育局“2020年工作意見”精神,，加大德育工作力度，加強教師隊伍建設(shè),，深入開展教科研活動,，全面推進素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，狠抓畢業(yè)班工作,，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué),、規(guī)范管理作保障,，全面推動學(xué)校各項工作的順利開展?，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
一、各項工作完成情況,。
（一）,、強化制度建設(shè)，狠抓德育工作,。
1,、加強政治學(xué)習(xí)，強化班子建設(shè),。努力打造一支求真,、務(wù)實、真抓,、實干,、勇于擔當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊伍；在研究,、解決學(xué)校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則,，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進行民主決策，求大同存小異,；做到政務(wù)、財務(wù)公開,，自覺接受群眾監(jiān)督,；班子同志要牢牢樹立“形象、大局,、服務(wù),、創(chuàng)新”意識，處處起示范作用,。
2,、完善制度建設(shè)，促進學(xué)校各項工作健康,、有序開展,。
通安全、飲食安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、用電用火安全、防暴力侵犯,、防踩踏,、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識的宣傳,、教育工作,，切實把學(xué)校安全工作落到實處。組織每周一的升旗儀式和班級風(fēng)采展示活動,。認真做好“三好學(xué)生”,、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級的評選工作,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。強化德育建設(shè)，營造濃郁的育人氛圍,。充分利用畫廊,、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會,，以“安全,、衛(wèi)生、守紀”為重點,，強化學(xué)生認知,，營造積極、健康,、文明,、向上的校園氛圍，促進了學(xué)生良好品質(zhì),、規(guī)范行為的養(yǎng)成,。通過軍訓(xùn)和遠途拉練，增強學(xué)生的意志,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團隊意識,；落實兩操（課間跑、眼保健操）制度,，不斷增強學(xué)生體質(zhì),。通過禁帶手機、零食入校園,，大大促進了學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。通過值周班工作，進一步促進學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成,。辦公室積極做好各種迎檢,、會議接待，大型會議的組織,、策劃,，有關(guān)精神、通知的上傳下達,，投訴舉報,、校長信箱回復(fù)等工作,。
扎實做好家長學(xué)校的工作，提高家教水平,。今年學(xué)校先后組織召開了十多次家長會,，開展家教講座，傳授家教知識,。啟動第二屆“關(guān)愛明天,，普法先行”活動，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助,。深入開展“六牽手”關(guān)愛活動,，同時加強對留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室,，最大限度地為他們做好服務(wù),，深得家長和社會的好評。建立健全家長委員會,，讓家長充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作,，架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁,。學(xué)校黨支部,、工會全面貫徹上級的精神，認真履行章程和職責(zé),，積極參與學(xué)校的各項管理工作,，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康,，積極組織、開展多種形式的活動,，努力提升全體教職工的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。在重陽節(jié)舉行離退休教職工座談會,，請他們對學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議,，反響熱烈。
3,、依法辦學(xué)意識進一步增強,，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。學(xué)校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念,，努力實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。學(xué)校堅持依法辦學(xué),，規(guī)范教育教學(xué)行為,，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為,；堅決杜絕歧視后進生,、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的職業(yè)形象,，為我校教育的進一步發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。
（二）、加強常規(guī)管理,，提升教育質(zhì)量,。
學(xué)校從實際出發(fā)，結(jié)合校情,，加大管理力度,。
校長的工作總結(jié)篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我從下面三個方面匯報xx年/附中班子及我本人的主要工作,。
回顧這四年,，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來,，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲、有快樂,，也有遺憾和苦悶,，有汗水，也有淚水,，我們都勇敢的挺過來了,。這四年我的總結(jié)是：
（一）更新了教育理念：
以制度規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂,，以人為本,，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué),，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心,。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此,，我們特別注重抓好“備,、講、批,、考,、輔,、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好,，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實”。
每學(xué)期教科研室對教師的教學(xué)設(shè)計,、聽課筆記,、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上,，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評課,、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤,。
2、大膽改革課堂教學(xué),。隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗,，使我們認識到不進行新課程改革,，學(xué)校就無法發(fā)展，就要被淘汰,，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動起來,，使課堂活起來,；逐步把課堂變成了學(xué)堂；明確了知識是學(xué)生學(xué)會的,，不是教會的,，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者,，不是講知識的；課堂上盡可能地做到“三講”,、“三不講”,，即學(xué)生易混、易錯,、易漏的知識要講,，學(xué)生想不到、想不深,、想不透的要講,，學(xué)生自己解決不了的要講,；學(xué)生自己已經(jīng)會了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講,，老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講,；教師的課改意識增強了，課堂效率提高了,。
3,、努力提高教師素質(zhì)。一個人就是一座富礦,，只要去開掘,，它就會不斷地給人以驚喜；更是一口清泉,，只要去引導(dǎo),，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué),、山東杜郎口中學(xué),、清徐二中、懷仁中學(xué),、銀川一中等校學(xué)習(xí),，去華東師大、北師大,、?？谂嘤?xùn)；創(chuàng)造條件參加省市教研活動,、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),；新老教師師徒結(jié)對子，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,；采取集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請進來,、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請有關(guān)教育專家來校講學(xué),，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作,，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川,、大連,、桂林、延安,、西柏坡,、長治大峽谷等地考察,。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好,、知識結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強的師資隊伍,。
4,、大力開展“七個一”活動。即每學(xué)期讀一本教育專著,，每周讀一份教育報刊,，每學(xué)期聽一次教育專題報告，寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學(xué)期寫一篇論文（或案例,、教育故事,、教育教學(xué)心得），每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專集,。
5,、注重規(guī)章制度建設(shè)。人管人管一點,，制度管人管一片,，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”,，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),，就必須制定一整套規(guī)章制度,，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來,，學(xué)校通過教代會,、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合,，雙向競聘辦法》,、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》,、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,，起到了充分調(diào)動師生員工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性的作用,。
（三）注重以人為本：
以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重,，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福，他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生,，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點燃關(guān)懷，以幸福塑造幸福,。我們對原有的學(xué)校制度,，重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓(xùn),，參加教研活動,。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題,、配偶的工作問題,、老師的調(diào)動問題。對教師實行人性化管理,，教職工過生日,，學(xué)校為其定做生日蛋糕、送鮮花,，表示生日的祝賀,。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨,，表示祝賀或慰問,，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持,，我致賀詞,。教師生病住院，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會主席帶上慰問品,，去醫(yī)院探望,。每學(xué)期召開青年教師座談會、老教師座談會,，征求老師們對學(xué)校工作的意見和建議,，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項活動,，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽,、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞,、學(xué)習(xí)太極拳等活動,，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質(zhì),。我對“你把教師當?？矗處熅桶炎约寒斎丝?，你把教師當人看,，教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會,。
（四）學(xué)生管理工作：
抓學(xué)生的`養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴格,、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色,。
1、紀律教育,。通過班會活動討論,、升旗講話引導(dǎo)、處理違紀事故,、家校及時聯(lián)系等形式或活動進行紀律教育,，使學(xué)生知道遵守校紀班規(guī)，言行合格,，品行端正,。
2、衛(wèi)生教育,。政教領(lǐng)導(dǎo)每天定時檢查,，學(xué)生會每日三查并公布結(jié)果，周五科級干部領(lǐng)著班主任檢查安全及衛(wèi)生,，保證了全校衛(wèi)生工作的順利開展,，也保證了學(xué)校以整潔的面貌示人。
3,、品德教育,。主要有以下一些形式：升旗講話，貫穿品德教育,；主題班會,，討論品德話題；專題講座,，灌輸做人常識,；導(dǎo)師制度,，進行心理疏導(dǎo)；板報專欄,，宣傳管理常識,；志愿活動，激發(fā)學(xué)生熱情,；課間活動，展示個性特長,；校園廣播,，營造校園文化氛圍等，教育學(xué)生品端行正,，誠信做人,。
4、安全教育,。我們始終把學(xué)生的安全當成頭等大事來抓,。通過日常安全檢查、周五安全大查,、新學(xué)期軍訓(xùn)動員,、開學(xué)安全演練、請假電話聯(lián)系家長,、學(xué)生外宿簽訂協(xié)議,、領(lǐng)導(dǎo)24小時值夜、每學(xué)期召開班長會議,、每學(xué)期一次安全講座等形式教育學(xué)生提高自我防范意識,，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全,。
5,、注重學(xué)生實踐體驗。
近年來,，學(xué)校通過“十無”文明校園創(chuàng)建,，三八節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、教師節(jié)感恩父母老師，清明節(jié)祭奠先烈,，春游活動,，學(xué)生特長展示，活動課年級組開展活動,，一年一度的秋季田徑運動會,，校園之聲廣播,，周文明班級及宿舍評比等活動讓學(xué)生在實踐中提高，在體驗中成長,，使學(xué)生的情感豐富了,，素質(zhì)提高了，成績上升了,。
（五）加強硬件建設(shè),，創(chuàng)設(shè)先進的校園文化氛圍。
（1）學(xué)校擠出資金,，訂購報刊110種,，每學(xué)期都要添置新圖書，使廣大教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學(xué)習(xí)資料,、教改資料,。
（2）添置更新了一大批體育器材、化學(xué)實驗藥品和儀器,、物理,、生物實驗設(shè)備。
（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學(xué)生文學(xué)社,，每年出版刊物四期,，增設(shè)宣傳欄、報欄,、校訓(xùn)牌和校風(fēng)牌,，提高了學(xué)校的文化氛圍。
（4）成立校園之聲廣播站,，組建各種學(xué)生社團組織,，豐富了學(xué)生校園文化生活。
（5）學(xué)校近年投入大量資金硬化校園地面,，更新教職工辦公桌,，安裝現(xiàn)代化的廣播系統(tǒng)，給初中,、高中教室配備多媒體投影設(shè)備11套,，裝備擁有50臺電腦的學(xué)生微機室一座、多功能教室一座,、美術(shù)室兩個,，裝修會議室一個，改善了附中的辦學(xué)條件,。
（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦,，并和大學(xué)校園網(wǎng)連接，為教師能夠在網(wǎng)上辦公,、備課和查資料提供方便,。建設(shè)學(xué)校自己的校園網(wǎng),，加強了學(xué)校的對外宣傳。
（六）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,。
xx年9月配合人事處對附中領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，我對新的班子成員提出了新的要求,，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)成員對自己主管的工作要熱忱,，要有強烈的責(zé)任感和使命感，待人大度,，律己嚴格,，不計個人得失；顧全大局,，互相尊重，互相體諒,，優(yōu)勢互補,，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情,；敢于承擔責(zé)任,，有集體主義精神。四年來,，領(lǐng)導(dǎo)成員都能團結(jié)務(wù)實,、公正廉潔，作風(fēng)民主,，率先垂范,。在教學(xué)管理中，學(xué)校提出“五鼓勵”,，即鼓勵教學(xué)出成果,、育人出成果、科研出成果,、服務(wù)出成果,、管理出成果；做到“七有”“兩講”,，即有意見就聽,，有才能就用，有成績就夸,，有貢獻就獎,，有缺點就幫，有困難就助,，有新思路就推,，大事講原則,，小事講諒解。
（一）課堂教學(xué)：
本人一直堅持上課,，雖然課時不多,，但從未離開過教學(xué)第一線。當然由于學(xué)校管理工作比較多而雜,，各種會議要參加,，在教學(xué)上精力投入不夠，勢必影響教學(xué)效果,。
（二）自我提高：
一年不讀書自己知道,，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學(xué)生知道,。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國教育報》必讀；每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀,；每期的《文摘周報》必讀,；每期的《教育文摘周報》必讀。我認真學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設(shè)卓越學(xué)?！贰ⅰ缎ｉL最需要的心理學(xué)》,、《校長最關(guān)鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》,、《校長領(lǐng)導(dǎo)力修煉》,、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。
除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),，并順利拿到了結(jié)業(yè)證,；xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學(xué)校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，xx年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),，10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極參加有關(guān)重要會議,，如中國教育家大會,，山西省教育學(xué)會年會，山西省化學(xué)學(xué)會年會,，華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)研討會議等,，聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長,、原國家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長管培俊,、教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生,、李希貴、劉長銘,、紀連海,、方爾加、盧勤,、李燕杰等專家的報告,，受益匪淺。
通過讀書,、培訓(xùn),、研修和學(xué)習(xí)，自己的思想道德素質(zhì),、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高,。
（三）率先垂范：
凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,，團結(jié)協(xié)作,，互相補臺。自己的責(zé)任意識,，大局意識,，服務(wù)意識，民主意識比較強,，心胸較寬廣,，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠ぁь^為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元,，給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元,。基本上能夠做到早來晚歸,，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，思考問題,。晚上自習(xí)前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，教學(xué)秩序正常后,，7：20以后離校。
（四）廉潔自律：
捫心自問,，我沒有以權(quán)謀私,，凡學(xué)校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論,，然后再做決定,。學(xué)校采購物品、定購教輔資料由專人負責(zé),，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學(xué)校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車,、錢財問題,，分清公私，嚴格按照財務(wù)制度辦事,。
三,、存在問題：
1、附中內(nèi)部的一些制度,，還有待進一步討論修改完善,。
2、高中的教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高,。
3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。
4,、自己的學(xué)校管理水平,、教學(xué)能力、綜合素質(zhì)還有待提高,。
老師們,，在附中我已度過了七個春秋，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷,、生命中最艱難而愉快的日子。我在學(xué)中干，在干中學(xué),，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué)，以虛心,、真心,、誠心來學(xué)習(xí)，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實實，力求有所作為,、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了。
七年來我一直心存感激,。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹,，就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心,，在工作上互相支持，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重。同事之間沒有誰高誰低之分,，只有工作的分工不同,。我是在校領(lǐng)導(dǎo)和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來,，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身，也就沒有我的今天,。
最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重，多講多做有利于附中穩(wěn)定,、團結(jié)和進步的事,，珍惜每一天，每天都高高興興,、快快樂樂,、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”。我也懇求上級領(lǐng)導(dǎo)給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵,、多支持，讓他們輕裝上陣,、心情愉快地投入到教育教學(xué)中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學(xué)校的依靠，學(xué)校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義,。
由于事情太多,，工作繁忙，自己的能力和水平又有限,，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴，難免得罪了一些人,，但都是因為學(xué)校工作,，沒有個人的恩恩怨怨，請大家諒解,。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距，也請大家隨時提出批評指正,。
謝謝大家,！
校長的工作總結(jié)篇二十三
本人在攀枝花市第九中學(xué)擔任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè)，踏實肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一名副校長,，我思想過硬,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進的理論,，尤其是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐,，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕,，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己，完善自己,。
育人必先修德,。一個合格的副校長首先應(yīng)是一個品德高尚的副校長。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨,、無私奉獻，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想副校長所想，急副校長所急,，努力為副校長辦實事,，解決副校長的實際困難。作風(fēng)嚴謹,，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。
所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中,，我更新觀念，大力推進課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué)、問題教學(xué)、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、探究社會,，增強社會責(zé)任感和民族自豪感,。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績,。
在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國家級重點中學(xué))中排第三位,，遠遠超過普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績,，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。
工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心,、耐心、細心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學(xué)生的信心,。同時,，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷，經(jīng)過師生共同努力,，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號,。
作為一個合格的副校長,，不僅要具備豐富的知識，能科學(xué)的設(shè)計和有效的實施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,，撰寫的論文在全國,、省,、市各級獲獎?！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學(xué)生負擔,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中,，獲市二等獎，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》,。
撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外,，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流,。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》,、《課題工作報告》等,。
同時承擔了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎,。
能夠積極認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，遵紀守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團結(jié)拼搏,、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育。
首先,，堅持“以人為本”的管理理念,。《管子》說“政之所興,，在順民心,，政之所廢，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓,。
學(xué)校管理的起點和歸宿是人，學(xué)校管理的動力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對年輕副校長在管理上做到“寬”、“嚴”結(jié)合,，在工作中既嚴格要求又耐心幫助,，促使年輕副校長很快融入教育教學(xué)。
其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高副校長素質(zhì)。有計劃,、有步驟地組織副校長學(xué)習(xí)《中華人民共和國副校長法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)副校長職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高副校長的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。
再次，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。
第四,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強教研組,、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高副校長的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量副校長工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。
在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。
第五,，在班主任的管理方面,，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,。
第六、在對學(xué)生的管理上,，我們堅持嚴格管理,、嚴格要求、充分關(guān)心,、耐心說服的思想,，認真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,，提倡副校長經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時了解和解決問題，提倡對學(xué)生個別教育,、不當眾批評學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學(xué)生獨立思考,、主動學(xué)習(xí),、積極進取、不斷進步),。
每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力、理財能力,。開學(xué)就組織了新生大會,，對學(xué)校進行了詳細介紹，對學(xué)校的規(guī)范進行了講解,，對學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習(xí)紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學(xué)生和副校長的關(guān)系。
總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長足的進步,。xx年4月，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干副校長”榮譽稱號;并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學(xué)一級”副校長,。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀副校長”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。
當然，“人無完人,，金無足赤”,，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜,，易沖動個人素質(zhì)還有待提高等等。
在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的副校長形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,。
“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，學(xué)無止境,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識結(jié)構(gòu),、提高工作能力,、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來。
校長的工作總結(jié)篇二十四
當職高校長,，我深知肩上的責(zé)任重大,，日日殫精竭慮思謀學(xué)校發(fā)展大事。從事校長工作幾年的工作業(yè)績概括為：以“經(jīng)營學(xué)校”為主題,，提升了學(xué)校適應(yīng)市場的能力,；以“有效”為目的，提升了學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì),；以“和諧”為目標,，提升了學(xué)校教育的社會形象。下面,，我從三個方面總結(jié)匯報所做的主要工作,。
一、從管理學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營學(xué)校,，提高了學(xué)校適應(yīng)市場的能力,。
任校長以來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)”十七大精神”,、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，新的職業(yè)教育形式是：過去向政府靠要變?yōu)橄蚴袌隹恳?，以往政府養(yǎng)教變?yōu)橐越甜B(yǎng)教,。面對職業(yè)教育被推向市場的殘酷現(xiàn)實，我變革了學(xué)校管理思想,，實現(xiàn)了從管理學(xué)校到經(jīng)營學(xué)校的理念轉(zhuǎn)變及從行政校長到學(xué)校經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換,，強化辦學(xué)成本意識，以教育教學(xué)的經(jīng)濟效益與社會效益為目標,，按照市場的要求不斷改變辦學(xué)思路,，使學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破，緊緊依靠全體教職工,，積極進取,、努力開拓、奮發(fā)拼搏,、艱苦創(chuàng)業(yè),，學(xué)校的各項工作上了一個新臺階。帶領(lǐng)全體同仁在把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,、能更好適應(yīng)市場的職業(yè)中學(xué)的道路上邁出了一大步。
1,、重視教師的素質(zhì)能力培養(yǎng),，建成了一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍。
高教師的能力素質(zhì)：一是更新教師的教育觀念，學(xué)校先后派了300人次到上海,、北京,、深圳等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進教育理念,，學(xué)習(xí)交流教改經(jīng)驗,。二是每位教師能實現(xiàn)用多媒體手段上課。三是雙師型教師的培訓(xùn),，100名教職工中,，50多名具有雙師型教師資格。四是強化崗位聘任,，并不斷完善對作出成績的教師的獎勵辦法,，調(diào)動教師工作的積極性，激發(fā)教師的潛能,。五是鼓勵老師在職攻讀學(xué)歷,，鼓勵他們參加各種各樣的競賽、參加從業(yè)資格證書考試,，現(xiàn)已有40多人獲得建造師,、會計師等職業(yè)資格證書，對獲得國家統(tǒng)考的資格證書人實行獎勵,。六是派教師去工廠進行專業(yè)實踐,，提高他們動手能力。七是教務(wù)處督導(dǎo)跟蹤聽課,、研討交流等方式,，促進教師不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。八是鼓勵教師積極參與各級教育機構(gòu)主辦的教師評選活動,，彭澤軍教師在2011年參加了中等職業(yè)學(xué)校省級“教壇新星”的評比,，被評為“教壇新星”，趙孔輝老師獲全國勞動模范殊榮,。
2,、努力改善辦學(xué)條件，增強了學(xué)校辦學(xué)實力,。
充足先進的設(shè)備是提高辦學(xué)效益的物的因素,，是辦學(xué)競爭的“硬通貨”，是“教學(xué)力”的保障因素,。我向上爭取資金建了培訓(xùn)樓和教師辦公樓,，順利地完成了校安工程的建設(shè)，改善了教學(xué)和辦公條件,。根據(jù)根市場要求,，及時進行了專業(yè)改造并建成了汽車維修與實訓(xùn)室3個、電焊操作室5個、建筑實訓(xùn)基地3個,、電子電器維修室4個,、物流模擬室5個、數(shù)控機床使用車間5個,、農(nóng)業(yè)觀光實習(xí)實訓(xùn)室3個,，理化實驗室的配置了價值200萬元的先進設(shè)備。
3,、教育信息化建設(shè)有了新提升,。
年；開展教師“信息技術(shù)與學(xué)科整合”優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用課件評比活動,，學(xué)生電腦制作大賽,，收集報送教育專網(wǎng)資源：30g/年；上傳校園網(wǎng)師生作品：290件/年,；輔助教師上多媒體課：1532節(jié)/年,。經(jīng)過這幾年的努力，教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平不斷嫻熟,，學(xué)校信息化程度不斷提高,。
4、促進校企聯(lián)合辦學(xué),，加強專業(yè)建設(shè),，樹立專業(yè)品牌,。
我積極與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)系,，讓他們參與職業(yè)教育，加強學(xué)校和企業(yè)合作,，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)建設(shè)上的設(shè)備和理論優(yōu)勢,，借助企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)優(yōu)勢，在優(yōu)勢互補的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)校企合作辦學(xué),、校企合作辦專業(yè)、校企合作生產(chǎn),，校企共建,，雙贏，進一步提升了專業(yè)的社會影響力,，提升專業(yè)建設(shè)水平,。30多家企業(yè)和學(xué)校建立了合作生產(chǎn)關(guān)系，企業(yè)直接將生產(chǎn)任務(wù)下放到學(xué)校,，并派專業(yè)技師到學(xué)校指導(dǎo)教師學(xué)生熟悉設(shè)備,、參與生產(chǎn)實踐，同時學(xué)校的先進設(shè)備和教師扎實的理論功底幫助企業(yè)解決一個又一個工藝上的難題。
我縣最大服裝廠與學(xué)校達成聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議,，學(xué)生直接可到企業(yè)車間頂崗實習(xí),，達到企業(yè)對人才的需求。
校企合作的實現(xiàn),，促進了師生實際操作技能的提高,，達到把企業(yè)車間復(fù)制到學(xué)校的目的。既大大提高了學(xué)生頂崗實習(xí)機會,，又為學(xué)校贏得了良好的聲譽和效益,。
5、充分發(fā)揮實訓(xùn)基地作用,，積極開展社會培訓(xùn)工作,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
技術(shù)培訓(xùn),。近年來我校實訓(xùn)基地共承擔各級各類培訓(xùn)任務(wù)10000余人次,。近期剛在開順白祿橋村圓滿完成1000名農(nóng)民工的“雨露”培訓(xùn)任務(wù)。
6,、加大教學(xué)改革力度,，提高“教育產(chǎn)品”的質(zhì)量。
(1)專業(yè)課教學(xué)推進“實踐－理論－實踐”的課堂教學(xué)改革,，與普教化課堂教學(xué)模式相比,，從生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題-探尋解決問題的辦法-到實踐中去驗證的符合職教技術(shù)操作特色的專業(yè)教學(xué)模式培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。近幾年學(xué)校畢業(yè)學(xué)生,，職業(yè)技術(shù)或職業(yè)資格證書獲取率100％,。會計、數(shù)控機床,、計算機三個專業(yè)學(xué)生多次參加職業(yè)技能競賽,，獲得省級一等獎多人，彭澤軍老師班的吳海燕同學(xué)代表省參加“訊飛杯”計算機動畫制作獲全國三等獎,。
（2）深化能力本位的教育課程改革,。在職業(yè)學(xué)校專業(yè)課領(lǐng)域大膽嘗試帶有。
