偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向,。寫總結(jié)時要有一定的邏輯性,，按照時間順序或者邏輯順序進行組織和歸納,。總結(jié)范文所展示的案例和故事,，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點,。
高考作文寫作技巧篇一
綜合近幾年的高考作文的閱卷情況看,，記敘文及其他文學(xué)體裁總的得分高于議論類的作文,。xx年《高考作文滿分解讀》(萬志勇先生主編)一書刊登的120篇滿分作文中，僅有16篇議論文,，絕大部分是散文,，這其中的原因有四：其一，考題的原因,。絕大多數(shù)考題本身適宜于記敘抒情類文體而不適宜于議論文,。其二，習(xí)慣的原因,。從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)的課文,、所寫的作文多半是記敘性文章,，考場上寫這類文章輕車熟路，保險系數(shù)大。其三,，文體本身的原因,。議論文在體式上的變化小而且相對固定，證明式,、闡釋式,、讀后感、評論式,、批駁式,，常用的就此幾種，能讓人耳目一新的雜文又不易掌握,；議論文需要較高的認(rèn)識水平,，較成熟的理性思維能力，有些論題(如“規(guī)則”)甚至需要專業(yè)知識和理論準(zhǔn)備,。因此,，考生要想突破“深刻”“透徹”的標(biāo)桿而獲得發(fā)展等級之高分比較困難。其四,，考生自身喜好的原因,。議論文是曉之以理，記敘性文章是動之以情,。中小學(xué)生正處于情商高漲之際,，喜聞樂見的自然是情節(jié)生動、情感豐富的敘述抒情類讀物,。議論文闡發(fā)事理,，一般人感覺枯燥，思路難以形成,。然而,，寫作記敘性文章非高考應(yīng)試之專利，文體不限非永恒,。新編《語文教學(xué)大綱》要求高中生必須學(xué)會寫復(fù)雜的記敘文,、議論文。最新“考試說明”也要求考生學(xué)會寫記敘文,、議論文,、說明文、常見應(yīng)用文等,。xx年北京市高考以“說‘安’”為題作文,，要求自選角度，寫一篇議論文,。明確限定了文體,。因此，議論文的寫作必須提到議事日程，并盡快掌握其寫作要領(lǐng),。
對于議論文應(yīng)試訓(xùn)練,，要達到快速高效之目的，其基本寫作技巧為,。
第一,，進行“體式”訓(xùn)練，迅速掌握幾種常用體式,。如證明式,、闡釋式、讀后感,、評論式(文學(xué)評論,、思想評論)、批駁式,，不怕形成套路,。像寫作證明式的議論文，可按照提出問題(提出中心論點),、分析問題(圍繞中心論點從事理兩方面選擇論據(jù)進行論證),、解決問題(根據(jù)論證推導(dǎo)或歸納出結(jié)論)的.結(jié)構(gòu)行文，使學(xué)生掌握基本框架,，了解怎么寫,。
第二，強化對考生的思辨能力特別是辯證思維能力的訓(xùn)練,。近兩年的高考作文,，十分注重考查學(xué)生的思辨能力。訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力以發(fā)展的聯(lián)系的觀點,，對事物進行理論與實踐,、主觀與客觀、知與行,、對立與統(tǒng)一,、外因與內(nèi)因、現(xiàn)象與本質(zhì),、量變與質(zhì)變,、主流與支流、局部與整體,、全面與片面,、宏觀與微觀等等關(guān)系分析。訓(xùn)練學(xué)生多向思維,、逆向思維,，例如讓學(xué)生對“位置與價值”,、“入乎其內(nèi)，出乎其外”,、“忘記與銘記”等等進行辯證思考。
第三,，訓(xùn)練選材能力,。拒絕不健康的材料，避開人人都知道的材料,，摒棄老掉牙的材料,，點石成金翻新舊材料，巧妙使用教材上的材料,，摘錄報刊雜志上的鮮活材料,，收集自己周圍的新材料，使作文材料新穎別致,，論證力強,。
第四，巧妙構(gòu)思,，快速入題,。議論文要做到圍繞中心論點論證深刻，就必須注意構(gòu)思,。一般來說,，當(dāng)一個題目、一個話題或一則材料擺在我們面前時,，我們在審題之后,，就應(yīng)迅速確立一個中心論點或擬出一個論題，然后根據(jù)已確立的中心論點或論題,，提出問題,，先問它一個“為什么”(或“什么是”)，再問它一個“如何”(或“怎樣”),，這樣思路就打開了,，就能快速入題了。例如xx年高考山東卷作文要求以“雙贏的智慧”為話題寫一篇文章,。閱讀了提供的材料,、話題及要求后，確定寫議論文,，中心論點定為：雙贏,，一種人倫的智慧之美。接著提問：為什么說“雙贏是一種人倫的智慧之美”?然后從事實和理論兩個方面選擇論據(jù)回答清楚這個問題,。這樣,，既打開了思路,，又未曾跑題，真正是有話可說,，有文章可做了,。當(dāng)然，上面說到的發(fā)問方式,，可部分用,，亦可全部用，應(yīng)視具體情況靈活掌握,。
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高考作文寫作技巧篇二
任何形式的作文考試,，閱卷老師打分時,，第一眼，看的是字跡,。因此,，寫作文必須要把字寫好。記住,，考作文考的是內(nèi)容,，而不是書法，切忌字跡潦草,。
考試作文中,，要注意及時分段，三四個段落顯得少了,，八九個段落,，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,，段落以五六個段落為好,。此外，卷面一定要整潔,，不要涂改得亂七八糟,。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行,，頂多是5行半,。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”,。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響,。如果有必要,，死拉硬拽也要注意分段,。
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格,。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題,，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈,。建議學(xué)生用不淺不深,、筆畫不粗不細的中性筆寫作文。這樣的作文寫出來,，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺,，分?jǐn)?shù)上可能就會占便宜,。在用中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿,，建議占字格下面或者左下面的四分之三,，這樣，顯得作文每行的層次感比較強,。卷面顯得也相對美觀,。
高考作文寫作技巧篇三
高考記敘文總的要求是立意新深，蘊含豐富,，記事生動,，狀景生輝，抒情動人,。下面為大家介紹高考記敘文寫作技巧,，希望能幫到你!
人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌,、服飾,、姿態(tài)和神情等等。肖像描寫可以寫人物的靜態(tài),，也可以寫人物的動態(tài),。
進行外貌描寫有幾大技巧：
1、簡筆勾勒特征;
2,、運用修辭手法;
3,、寄托作者愛憎;
4、一人幾幅肖像;
肖像描要注意兩點：
一,、肖像描寫不是說把一個人,，從眼睛寫到鼻子，從鼻子寫到嘴巴,，從嘴巴寫到耳朵,，從耳朵寫到頭發(fā),，從臉寫到身材。通常我們只是選取這個人的外表上一個最最鮮明的部分進行特寫,，比如說,，寫眼睛，魯迅說要"畫眼睛",。"畫眼睛"是寫人物肖像的關(guān)鍵,。他在《祝福》中14次寫到樣林嫂的眼睛,，而每一次眼神的變化,，都透露出人物當(dāng)時的和的心理性格的變化。我們不是說都要寫眼睛,，而是說魯迅用了“畫”這個字,，強調(diào)對人外貌最具有特征的部分的特寫，通常寫人的外表都是為了表現(xiàn)人的性格服務(wù)的,。魯迅寫祥林嫂是"畫眼睛",，但也寫了祥林嫂"花白的頭發(fā)"(表現(xiàn)其悲慘的命運);寫閏土，在寫眼睛的同時,，重點寫到閏土的.手："那手也不是我所記得的紅活圓實的手,，卻是又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了,。"反映了閏土生活的艱辛和痛苦,。
二、肖像描寫切忌公式化,、臉譜化,。一般情況下，"人如其面",。然而人的內(nèi)心與外貌并不總是一致的,，外表漂亮不一定心靈美。通常外表和人物性格的反差可以給讀者留下更深刻的印象,。比如說：《牛虻》中的中年牛虻,，就是瘸腿，面部丑陋,，有刀傷痕,。《紅樓夢》中的王熙風(fēng)美麗俊俏,，卻心狠手辣,。
1.通過人物的語言寫人。人物的語言要充分個性化的,，能表現(xiàn)人物的出身,、教養(yǎng),、經(jīng)歷和性格，讓人讀了如聞其聲,，如見其人,。
魯迅先生指出：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來,?！边@就是說從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。要達到這種境界需要做到以下兩點：
一,、人物語言的描寫要符合人物的年齡,、經(jīng)歷、身份,、文化教養(yǎng)等特點,。如《孔乙己》當(dāng)中的孔乙己總是“之乎者也”，在文章當(dāng)中描寫一個農(nóng)民說的道理,，言語一般都是樸實的，如果你寫得文縐縐的,，顯然就脫離了生活實際,。
二、人物語言的描寫,，力求反映人物的特征,。孔乙己說的話就處處表現(xiàn)出了他的酸腐氣,。
人物的行動要符合生活的本質(zhì),，符合人物的性格發(fā)展的邏輯?？梢赃x擇具體的,、富有特征的行動來顯示人物的性格和心理活動。
人們的所作所為是其思想和性格的表現(xiàn),，茅盾說：“人物的性格必須通過行動來表現(xiàn),。”施耐庵要塑造武松的性格,，就安排了一回"景陽崗武松打虎",，全是寫武松怎樣"打"，從行動上描寫出武松謀略的機智和武藝的高強,。
在描寫人物行動的時候,，應(yīng)該注意人物行動的生動性和典型性。所謂生動性,，指的是作者不僅要寫出人物在做什么,，而且要寫出他怎樣做,。所謂典型性，則指的是作者要寫出人物為什么這樣做,，而不那樣做,。
人物的內(nèi)心世界是很豐富的，心理描寫就是要充分揭示出人物內(nèi)心的喜,、怒,、哀、樂,、愛慕,、思念、苦悶,、痛苦,、怨恨、驚恐,、嫉妒等等,。常見的心理描寫方式有內(nèi)心獨白、思憶聯(lián)想,、夢境幻覺等,。
不是每篇文章都適合出現(xiàn)心理活動的，我們在寫心理活動的時候應(yīng)該注意：
一,、應(yīng)寫特定的人物在特定的環(huán)境中才會產(chǎn)生的心理活動,，記得《賣炭翁》中有一句，“可憐身上衣正單,，心憂炭賤愿天寒,。”本來寒冷的冬天,，賣炭翁縱然身上衣衫單薄,，為了賣炭只能希望天更冷一些。
二,、要努力寫人物細微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過程,。例如高爾基的《母親》最后一章所寫尼洛夫娜發(fā)現(xiàn)暗探時一剎那的動搖、害怕,，以及內(nèi)心沖突,，直到堅定、沉著,。
人總是生活在一定的社會環(huán)境中的,，人物的個性的形成與他所處的環(huán)境有關(guān)，寫好環(huán)境對表現(xiàn)人物的性格極為有用。
馬克思認(rèn)為：“人創(chuàng)造環(huán)境,，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,。”茅盾也認(rèn)為“人物不得不在一定的環(huán)境中活動,，因此,，作品中就必須寫到環(huán)境。作品中的環(huán)境描寫,，不論是社會環(huán)境或自然環(huán)境,，都不是可有可無的裝飾品，而是密切地聯(lián)系著人物的思想行動,?！币虼藢懭说挠洈⑽某３Ｐ枰獙Νh(huán)境進行描寫。
高考作文寫作技巧篇四
一,、寫說不單寫“說”
讓孩子比較以下三句話,。
張三說：“……”;
張三無可奈何地說：“……”;
張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“……”
顯然,，讓人物說話有多種方式,，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài)，通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實得到提升,，讓他們學(xué)會細節(jié)描寫,，不會僅干巴巴的地寫“某某說”。
二,、寫外貌不用“有”
作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的名子：“xx可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發(fā),，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴,?！?/p>
如果你試著讓他們?nèi)サ粑闹械摹坝小保盐淖种匦麓?lián)一遍,，會發(fā)現(xiàn)作文順了很多,。
三、寫想不出現(xiàn)“想”
最常用的就是“我心想”,。如某學(xué)生寫：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的,。我心想：天哪!這該怎么辦呢?”
按照蔣老師“寫想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三個字如何?“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的,。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞,。
四、不用成語
其實不然，在“就是不用成語”寫作技巧中,，蔣老師指出：當(dāng)作文中只會按照套路使用成語時,，文章細節(jié)就沒了，還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來,。
什么天高云淡,、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠,、炯炯有神,、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。
比如,，寫春天別用“風(fēng)和日麗”,，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,，湖邊的柳樹輕搖著身姿,，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,，暖暖的,，癢癢的?！?/p>
想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,，解決孩子作文寫不長寫不細的難題。
五,、遇到“很”和“非?！毕胍幌?/p>
對于文章寫不長的孩子，可以訓(xùn)練的另一個技巧是：遇到“很”和“非?！毕胍幌?。看過無數(shù)學(xué)生習(xí)作,，蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括“很,，非常”,。
六,、環(huán)境里面有“真”“情”
到了五六年級孩子都要學(xué)習(xí)環(huán)境描寫。如有的孩子會寫：“早上天氣還挺好的,，放學(xué)回家時,，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下,，淚珠在滴,，老天也好像在為我哭泣,。”
為什么不能寫身邊更真實的東西呢?云,、霧,、桌子，哪怕是電線桿都可以寫,，這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里,，還要讓人活在真實的環(huán)境里。
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七,、要動連著動
文章要一波三折才好看,，但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡，你不能強求他們寫出一波三折的內(nèi)容,，那就讓他們學(xué)會一波三折地使用動詞,，就這是要動連著動——學(xué)會連續(xù)使用動詞,。
某學(xué)生寫一場乒乓球球賽：“他發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球,，讓人看得眼花繚亂,。”(一句話把文章就給寫完了)
學(xué)會動詞技巧后將修改成：“只見他高高地將球拋起,，眼睛死死盯著,，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖,，腳一跺,，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來,，讓人看得眼花繚亂,。”
一個動詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個,，文字即刻靈動豐富起來,。
八、一秒鐘的事寫三百字
還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事,。如關(guān)于破校運會跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿,，新的校運會紀(jì)錄誕生了!
九,、一段話里至少出現(xiàn)6個標(biāo)點
很多孩子不會用標(biāo)點，習(xí)作中常只有逗號句號逗號句號,，甚至逗號都沒有,，把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象,，可以讓孩子進行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點”的技巧訓(xùn)練,。比如，。?!……：“”
這些標(biāo)點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來,。
經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長的句子會寫了、人物語言會加進去了,，心理活動結(jié)合進去了,，還會用反問句了，這些句子加進去后,，文章當(dāng)然生動起來,。
一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進行訓(xùn)練，收效明顯,，進步很快,。
十、學(xué)習(xí)寫短句
這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句,。學(xué)了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句,，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的,，像沈從文,、汪曾祺。
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家長要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù),，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句,，孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。
如某學(xué)生的原文：“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香,。一根一根都看得那么清楚,，很挺拔的樣子?！?/p>
高考作文寫作技巧篇五
考場作文,，是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔,、寫字的工整,、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)，都直接影響著閱卷老師的視力感覺,，對閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊,。一個好的卷面，即使作文不怎么出色,，分?jǐn)?shù)也不會少,。一篇生動的作文，如果卷面不整,，分?jǐn)?shù)就不會高,。書寫是給閱卷人的第一印象,，因為它太直觀。字跡一定要端正,，書寫,、標(biāo)點符號一定要規(guī)范，卷面一定要整潔,，不要寫錯別字,，不要有病句，更不要有糟糕的涂抹,。一筆很漂亮的字,，一張整潔的卷紙，如一縷涼爽的風(fēng),，會令閱卷老師賞心悅目,，精神大振，自然會有可觀的印象分,。另外,，高考的作文一般都有明確的字?jǐn)?shù)規(guī)定，作文的字?jǐn)?shù)一定要夠,。字?jǐn)?shù)不夠,，可分幾個小標(biāo)題；一個小標(biāo)題就等于一行字,，多設(shè)自然段,，再來一個結(jié)尾段。字?jǐn)?shù)不夠,，就是內(nèi)容蒼白的表現(xiàn),。
二、關(guān)于文體
國家教育部關(guān)于中考的《指導(dǎo)意見》中,，對作文的要求是：不得設(shè)置審題障礙,，要淡化文體要求，鼓勵學(xué)生寫真情實感,。據(jù)此,，我們可以明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁。同學(xué)們在備考的時候,，要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,，掌握幾種敘事方法。譬如：開頭情景渲染,、開門見山點題,、中間注意插敘等等,。
三,、關(guān)于標(biāo)題
“題目好一半文”,，這話很有道理。標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容,，使讀者一看就能了解文章寫什么,，但又不能落于俗套，應(yīng)讓讀者覺得耳目一新,，激起閱讀興趣,。如《難忘的家》標(biāo)題就顯得平淡，缺少新意,，而用《家是一種歲月》,、《家是我永遠溫馨的風(fēng)景線》《我的溫馨港灣》等就顯得別致生動而有文學(xué)味。要簡潔凝煉 文章題目是文章內(nèi)容的高度概括,。那么怎樣擬一個好的標(biāo)題呢,？ 常用的技法有：巧添加、巧修辭,、巧引用或借用一些或改用一些名言警句,，詩詞佳句、直接引用或間接改動現(xiàn)成的詩文,、歌曲,、影視廣告、引用諺語,、俗語,、慣用語擬題、巧移中外文學(xué)名著書（篇）名,、名人,、名事、名物擬題,。如要求考生以“答案是豐富多彩的”為話題寫文章,。有些同學(xué)擬的題目，一看就知立意不俗,?！渡睿坏蓝嘟獾念}》《有一雙眼睛,，就有一個世界》《答案豈能惟一獨尊》《我對標(biāo)準(zhǔn)答案說不》《英雄相見未必相同》,。再如2001年的高考作文的一些題目《點擊誠信》《守衛(wèi)精神火種》《誠信是金》《誠信是那片潔凈的綠葉》《入世之時話誠信》。題目擬定得如何,，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量,。抓住閱卷老師的心理，使自己的作文題目讓閱卷老師的眼睛為之一亮,，其效果遠不是2分所能體現(xiàn)的,。,。
四、關(guān)于立意
高考體現(xiàn)國家意志,，而國家意志則重在弘揚真,、善、美,。高考作文立意要境界高雅,、胸襟闊大。高考作文尤其是記敘類,，抒情類文章是酸甜苦辣感情的寄托,。誠摯樸實的情感，讀來是一種享受,，品來是一種愜意,。真情實感的自然流露，常能打動閱卷者,。建議同學(xué)們要讓閱卷老師感動,，自己首先要投入，要動真感情,。真情實感的文章往往能得高分,。
立意的范疇基本分為8類。一是生命意義,，寫生活中感悟的滋味,。二是自然景物，寫對周遭世界的感悟,。三是情感體驗,，寫你珍藏在內(nèi)心的人和事。四是享受幸福,，寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié),。五是成功成長，寫花季中的酸甜苦辣,。六是道德修養(yǎng),，寫生活中寶貴的品質(zhì)如誠信、真誠,、勇敢,、善良等。七是哲理品悟,，寫自己從生活細節(jié)中提煉的規(guī)律性認(rèn)識,。八、告別往昔，寫對生活中值得珍藏的片段,。上面幾個方面,，有側(cè)重也有交叉，同學(xué)們要根據(jù)作文題目,，明確不同的立意。
五,、關(guān)于題材,。
把上述的8個立意的范疇，各準(zhǔn)備一個比較典型的題材,。這樣在考時可以手到擒來,。另外，無論同學(xué)們寫什么題材,，盡量用第一人稱,，寫自身經(jīng)歷的事，寫生活中真實的感悟,。大家儲備素材的時候,，要找自己親身經(jīng)歷的事情，或者發(fā)生在身邊現(xiàn)實生活中的事例,。
六,、關(guān)于結(jié)構(gòu)。
作文的開頭不要很長,，盡量開頭不超過5行,。要有一個與眾不同的好開頭，讓文章一開頭就亮起來,。在考場上作文,，沒有平時那么從容；時間緊迫,，最好來個短平快一下筆就單刀直入,，快速破題。關(guān)于結(jié)尾,，我們一定要明確,，結(jié)尾就是抒情和扣題的。在結(jié)尾抒情,，歸納你想表達什么,，而且扣題。對于考場作文,，“善始善終”很重要,。要使閱卷老師得出“結(jié)構(gòu)完整、升華了主題”的結(jié)論,，就必須在結(jié)尾上用心,。有一位考生在“誠信”一文的結(jié)尾中寫到“能否用清純的目光探視乾坤,，使天地一新？能否用美麗的雙手整理行囊,，不忘了誠信,？能否？能否常抱誠信,，常抱純潔心,？”還有位考生在寫《答案是豐富多彩的》一文時，在敘述了20世紀(jì)留給人民的不僅有美麗璀璨,，還有痛苦和悲愴后,，不是戛然而止，而是有意亮出自己的觀點：“有美麗,，有悲愴,，有璀璨，有痛苦,，答案是豐富多彩的,。但無論如何，我的心中都有一首歌：唱出你的熱情,，伸出你的雙手,，讓我擁抱你的夢，讓我們的笑容擁抱明天的驕傲,，讓我們期待：明天會更好,。”這既扣了題目,，又升華了主題,，自然會得到閱卷人的青睞。
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高考作文寫作技巧篇六
這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法,。如果你不讀更多的好作品,，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,，接著開始模仿,，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格,。盡可能的多讀著作吧,，再看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
開頭和結(jié)尾是文章的重點,。特別是開頭,。如果你不能在故事的開始吸引讀者，他們很難有耐心把整篇文章讀完,。所以投入更多的時間考慮怎么寫好開頭,，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多...寫好開頭后,，再弄一個精彩的結(jié)尾,，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作。
隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片),，當(dāng)你對你的構(gòu)思小說，文章,，或是小說里的人物有什么靈感的時候,，馬上記下來。當(dāng)你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時,，看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時,，都可以馬上當(dāng)他們記下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,，你及時的記錄下來,，可以成為你寫作的素材。我的習(xí)慣是,，為我的博客要寫的文章列一個清單,，不斷的補充它。
每天找一段沒有任何打擾的時間作為專門的寫作時間,，讓這成為習(xí)慣,。對我而言，清晨的時間是最佳的,，午飯,，傍晚，或者深夜的那段時間也可以,。無論你是做什么工作的,，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做。每天至少寫半個小時,，當(dāng)然有一個小時更好,。如果你跟我一樣，是一個全職的作家,，你需要寫更多的小時,，請你不要擔(dān)心，這只會讓你寫得更好。
很多人寫的很正式,，但是我發(fā)現(xiàn)最好是寫得像我們說話一樣會更流暢,，更通俗。這樣一來,，讀者看起來會更舒服,。剛開始這么寫并不容易，你需要堅持這么做,。也許,，會帶來另一個問題，為了讀起來更口語化,，你需要打破一些語法規(guī)則(就像我的前一句那樣),。因為如果生搬硬套語法，會讓你的文章看起來很不自然,。但是如果沒有其他原因,，不要破壞語法規(guī)則。你需要知道你在做什么,，為什么這樣做.
寫作是一件一心一意的事情,，在嘈雜的環(huán)境或是同時干別的事情，是不可能寫的好,。寫作需要一個安靜的環(huán)境,，需要一點點柔和的背景音樂。那怕是最低要求,，你需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下,，使用writeroom，darkroom,，writer這些寫作軟件,，不受打擾的寫作。關(guān)掉郵箱,，關(guān)點msn和gtalk,，關(guān)掉電話和手機，關(guān)掉電視,，清理掉書桌上無用的東西,。清除與寫作無關(guān)的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時間,，好像把自己放進一個盒子一樣,，沒有任何打擾地進入寫作狀態(tài)。
這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾,，實際上不是這樣,。在坐下來正式寫之前,，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下清潔，這是非常管用的辦法,。每天跑步的時候想想要寫的東西,，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了,，可以很快的展開,，因為思路和想法都有了。這里,，有一個構(gòu)思小說的三部曲,，可以參考這個：snowflakemethod.
你需要模仿名家，并不意味你你要跟他們寫的一模一樣,，你可以試試新的寫法,，從這里學(xué)一點，從那里學(xué)一點,，漸漸地,，你就會有了自己的風(fēng)格，自己的文體,，自己的思路,。試試一些不一樣的表達,，創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式,，每一方法你都可以嘗試嘗試，看它到底怎么樣,，不好就不用唄,。
在短句中使用富有感染力的動詞，當(dāng)然,，并沒有要求每一句都是這樣,，你需要變化。但是,，多試試能夠吸引人的句子,。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用,，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題,。
閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋,，最好有經(jīng)驗的作家和編輯,。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議,。認(rèn)真的聽,，即使是一些批評,，接受它，忠言逆耳,，這樣讓你寫得更好,。
你開始構(gòu)思你的文字，然后試著寫,，讓故事情節(jié)展開,，最后你需要回過頭在看看你都寫了什么。這點很重要,，很多寫手一旦寫好就不想修改,，已經(jīng)費時費力地寫好了，還要再花時間修改,，實在是一件吃力不討好的活,。但如果你想寫得更好，你就要學(xué)會如何修改,。好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的,，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出?？纯茨銓懙臇|東,，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞,，混亂的結(jié)構(gòu),，和讓人搞不懂的句子。修改的目標(biāo)是：更清晰,，更直接,，更鮮活。
認(rèn)識水平高,、擅長理性思維的同學(xué)可選擇議論文,，擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說,，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文,。
要精雕細刻，要出彩,。比如,，可開門見山，直奔主題;可制造懸念,，引人入勝;可提出問題,，引人注意;或巧用排比、比喻,、擬人等修辭手法,，或巧述故事,，引人入勝，或巧用題記,，揭示主旨,，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段,。閱卷老師一般是s型的掃描全文,。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文,，照應(yīng)開頭;或虛筆拓展,，擴大容量;或精辟議論，深化主旨,。
“寧停三分,，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的,，寫到一半,，突然發(fā)現(xiàn)，呀,，把題目理解錯了,，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,，又想另起爐灶,。時間沒了，心情也壞了,，干著急,。建議打草稿,，防止“三邊工程”(邊立項,，邊設(shè)計，邊施工),?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改,。要貫徹一種構(gòu)思,。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變,。
有些同學(xué)構(gòu)思,、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲,，精雕細琢,，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠,，于是草草收兵。此外,，要謹(jǐn)慎對待修改,。今年實行網(wǎng)上評卷，更應(yīng)慎重,。修改一般只著眼于字詞方面的,，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改,。要保持卷面的整潔美觀,，要努力做到改動少而效果好。
為防止跑題,，可從如下幾點做出努力：一是將材料,、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達到一個什么效果的,。萬一跑題了,，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài),。
不是萬不得已,，不要以話題做標(biāo)題。張偉民講那是一種浪費,。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺,，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分,。正好給了評卷老師扣分的理由,。
如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情,，記敘文不能沒有描寫,。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據(jù),，就應(yīng)該有縱橫捭闔,，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思,。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉),?？傊苁乖u卷老師精神為之一震,。
材料,、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上,。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題,，“回眸一笑百媚生”,。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題,。有球場上叫暫停的效果,，可以調(diào)整思路和寫法。
“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話,，不是要你刻意拔高,，“健康”是針對“病態(tài)”、“庸俗”而言的,，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事,。戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻,，真摯動人,，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分,。
“義正”未必要“辭嚴(yán)”,，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時,，涉及社會黑暗面時,，要有分寸，不要一味指責(zé),?！百|(zhì)問京山大冤案”。批評家長,、老師和社會要與人為善,，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見,。不可尖刻,、諷刺,、挖苦,，甚至惡意地進行人身攻擊。
如以“溝通”為話題作文,，寫與家長的溝通,，可想像父母就在身邊;寫“溝通”之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作,，就設(shè)想自己參與了國與國的談判,。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象,，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道,，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人,。寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己,。想想閱卷老師的喜好,，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情,。
要考慮,，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù),，更有可讀性;但更要求穩(wěn),。我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇,，或者是寫別的,，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話,，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體,，老的寫法。
求新,、求變是人們所追求的,，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文,，甚至拿來套用,，機械模仿，不懂靈活應(yīng)變,，就會吃力不討好,，這也是失分的點。因為閱卷者大都是相對固定的,，對以前的高考作文非常熟悉,。不主張寫詩歌、文言文,。
你如果喜歡體育,，那你就像體育記者一樣，敘體育,、議體育,，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書,、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來,。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭,。不要瞎編亂造,。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。
要顯現(xiàn)自己的高境界,、大抱負(fù)、多知識,、同情心,，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己,，如果讓評卷老師以為你真就是那樣,，那就麻煩了，因為高考是選拔性考試,。從某個角度講,，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。
不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺,，但也不能拖得太長,，不允許加紙條。許歡寫長文的同學(xué),，開篇要注意不要放得太開,，開口不要太大，能跳過去的就跳過去,，要相信讀者的理解能力,。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了,。切忌三段文,。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的,、文眼,、點睛之筆、抒情議論,、議論文的分論點等)最好單獨成段,。
高考作文寫作技巧篇七
作文。
在有些考生看來則又是可望而不可及的,。下面整理了一些高考作文的寫作技巧希望對大家有所幫助,！
一篇考場佳作，需要把握好段與段之間的內(nèi)部關(guān)系,。每一文出,，必有其內(nèi)在的行文邏輯，此邏輯一定要順達嚴(yán)整,，合理自然,，不偏不拗，不離不散,。高分作文,，非常重要的一點，便是文脈清晰,，文理暢達,。
無論高考作文如何命題，一般而言,，題目控制的是題旨,，是方向，對于寫作內(nèi)容往往是不加干預(yù)的,。擇選恰切的自我熟悉的內(nèi)容構(gòu)思成文,，這是考生的寫作自由。這一特點,，及體現(xiàn)了新課標(biāo)的核心理念,，也是作文成功備考的關(guān)鍵所在。命題的題旨與方向,，考生一定是事前未知的,，但無論怎樣的題旨與方向，都需要充實有效的寫作內(nèi)容來支持;而充實有效的寫作內(nèi)容則一定需要考生提前準(zhǔn)備,，也必須提前準(zhǔn)備,。當(dāng)然，這樣的準(zhǔn)備,，不是講考試的時候,，簡單的照搬照抄，考生需要依據(jù)題目的具體要求對自我寫作內(nèi)容進行恰當(dāng)?shù)娜∩崤c整合;而取舍與整合的基礎(chǔ)則必須是事先的充分擁有,。
擁有,，分為兩步。一為牢固,，一為拓展,。高三作文備考，教師很重要的工作就是能夠不斷激發(fā),、牢固,、拓展考生的寫作內(nèi)容。這是因為，在某種程度上講：考場,，時間緊,，考生，閱歷淺,，在考場上寫出有深刻思想內(nèi)涵的文章實屬不易,。因此，高考作文思想內(nèi)涵之爭,，就往往容易演化為寫作內(nèi)容之爭,。
高考寫作內(nèi)容的準(zhǔn)備包括哪些重要的方面呢?擇其要，概括為9類：生命發(fā)現(xiàn),、情懷依依,、精神強度、藝術(shù)之光,、萬物有靈,、中西對比、生活溫度,、質(zhì)疑追問,、民族文化。此9類,，需要考生重點加以關(guān)注,。
我們常提及的5種表達方式記敘、議論,、說明,、描寫、抒情,，是對一個人具有較好表達能力的要求,，作文備考過程中于此5種方式不容我們忽視。這5種表達方式,，在寫作運用中,，考生朋友可以有所側(cè)重，有所擅長,，但應(yīng)該有一個基本前提,，那便是這5種表達方式應(yīng)該基本都能運用，沒有死結(jié),，沒有盲點,。
一些學(xué)校，在備考中,，只練議論文;有的考生還錯誤地認(rèn)為,，議論文可以彌補自己語言表現(xiàn)力不足的問題,。這些做法與想法都是有片面性的。選用怎樣的表達方式,，實際上是依據(jù)命題特點而定的,，不好刻舟求劍。例如,，上海卷曾有一個題目曰我想握住你的手,，此題寫成嚴(yán)正板直的議論文恐怕就不易,。再如20xx年重慶卷情有獨鐘,，完全可以寫成一篇有較為濃郁的抒情氛圍的文字。特別是煉就高分作文,，更應(yīng)該達到5種表達方式均可運用得較為自如的程度,。因為，表達方式的恰切選用,，對于高考作文命題而言,，才可以做到新穎獨創(chuàng)，異軍突起;而這一點恰好是成就高分作文最主要的一個原因,。
高考作文寫作技巧篇八
構(gòu)思是文章的骨架,，內(nèi)容是血肉，而情感則是神經(jīng),。閱卷老師認(rèn)為文章不是無情物,，一篇好文章，就應(yīng)該具有良好的情感態(tài)度,，換言之,，即使文章的內(nèi)容很平實，但情感卻足夠真摯,，就像朱自清先生的《背影》,，同樣也能憾人心魄。在考場作文中,，寫人記事發(fā)議論,，心中飽藏真情，讓現(xiàn)實生活的境與溢出紙外的真情相呼應(yīng),，則自成佳境,。沒有情感的境，如同行尸走肉,，令人生厭,。用真情關(guān)照生活，雖一花一草,，一人一物,，也熠熠生輝,！
大頭作文要不得。除非特殊情況,，建議考生在寫作文的時候,，開頭結(jié)尾占兩行半的格子，頂多不能超過三行半,。
準(zhǔn)備題目的辦法有2個,，你可以去網(wǎng)絡(luò)上搜索作文題目，歸納作文老師講述的類似技巧,；二是翻閱最近一年的《讀者》或《青年文摘》等雜志,，根據(jù)題材選擇一些比較精彩的標(biāo)題，記下來,，也許考試的時候靈光一現(xiàn)可以類比運用,。
考試前，建議考生翻閱大量的范文,，積累一些佳作的結(jié)構(gòu),。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》,，其中一些散文的結(jié)構(gòu)是很好的,，適當(dāng)對其歸納總結(jié)，到考試的時候,，你采用別人的筐,，把自己的東西向里面裝就可以了。
另外要關(guān)注去年至今年的社會熱點,。
一般來說,，如果作文要求600字左右,，那就頂多寫到700字,。如果是不低于多少字,，建議考生合理安排卷面,，把卷面寫滿到95%左右,。
有人問：考試作文如果不限文體,，那么寫詩歌,，寫順口溜,，寫三句半行不行,？這個誰也不敢作主,，你無法揣測閱卷老師的標(biāo)準(zhǔn)，冒險的收益也許只留給準(zhǔn)備最充分的人,。
列提綱很關(guān)鍵,。比如寫記敘文，要設(shè)計好開頭結(jié)尾,，同時要把你敘述的事情分成幾個層次,，中間如果能設(shè)置一個過渡句或過渡段更好,。
一個訓(xùn)練有素的考生，列提綱大約需要5~8分鐘,。如果時間緊張,，提綱可以簡練些。
任何形式的作文考試,，閱卷老師在打分時,，第一眼看的是字跡。因此,，必須要把字寫好,，不需要多美，但一定不要潦草,。
考試作文要注意分段,，三四個段落有些少,，八九個段落則顯得瑣碎,。除非有特殊情況，段落應(yīng)以五六個為好,。切忌在一段中寫八九行字,，寫成大肚子作文，這樣會讓閱卷老師產(chǎn)生視覺疲勞,。
無論記敘文還是議論文,，一般來說，多是總分總結(jié)構(gòu),。議論文最好是131或者141結(jié)構(gòu),，當(dāng)然也可以靈活地采用夾敘夾議的手法。注意,，議論文不能說了那么多事例卻不歸納主題,，而記敘文不能議論過多而忘記說事例。
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法,、題記開頭法,、懸念開頭法、引名句開頭法,、排比句開頭法,、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法,、對偶式開頭法,、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法,、解題式開頭法,、詩文引用開頭法希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德,、學(xué)習(xí)、禮儀,、愛國,、美德等方面的典故、名人名言,，用得上,。
一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文,。如果是記敘文,，要注意抒情；如果是議論文,，要注意歸納,。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題,。
高考作文寫作技巧篇九
寓言一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì),。具有三個特點：隱喻性，借用虛構(gòu)的故事情境說明道理;多義性,，用不同角度看同一事物;哲理性,，寄寓深刻道理。
想要參透其中深層的哲理,就要善于類比,巧抓“事”與“意”的相似點,深入挖掘內(nèi)在涵義,。
所以,要讀懂寓言,就必須聯(lián)系現(xiàn)實生活作深入思考,從社會歷史文化人生哲理的角度,尋找寓言材料與現(xiàn)實生活的對應(yīng)點,這樣才能準(zhǔn)確把握寓言的寓意,。
生活故事類一般給出具有簡單情節(jié)的小故事。因涉及不同人物,，審題角度較多,，審題難度也較大。
審題立意的主要步驟是：
第一,，找對象;,。
第二，析(故事因果)根源;,。
第三,，分主次。
具體說,，有幾個對象,，就會有幾個立意角度。但是也要抓材料中的關(guān)鍵詞語,、點睛語句,，深入揣摩其內(nèi)涵，最重要的是通過因果分析,。抓住材料的核心,，從整體上把握材料,，然后再從一個角度切入，準(zhǔn)確提煉出正確觀點,。
此類材料作文立意,，可從以下幾個方面思考：
第一，抓名言警句的關(guān)鍵詞句,，挖掘其寓意,。
第二，結(jié)合社會時代背景解讀名言警句,，把握名言警句中所蘊含的哲理,，即其隱含義。
第三,，多則相似的名言取其相同之處,，相反的可以取其互補性，也可從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點,。
第四,，在名言警句隱含義的范圍內(nèi)，結(jié)合社會現(xiàn)實多角度立意,。
從以下兩方面入手,。
第一，抓意象,、抓關(guān)鍵。這些意象往往具有象征性或指代性,，審題時,，可抓住詩歌的意象去聯(lián)想，捕捉所包含的象征意義和寓意,。若詩中有多個意象,，要分清孰輕孰重，防止出現(xiàn)只見樹木不見森林的錯誤,。如果詩歌內(nèi)容復(fù)雜,，應(yīng)找出理解關(guān)鍵語句，把握關(guān)鍵信息,，以便準(zhǔn)確把握主旨,。
第二、析主旨,。順詩中關(guān)鍵語句之“藤”,，摸命題者的意圖之“瓜”。分析包含觀念,，并據(jù)此來立意,，確定文章主旨,。
高考作文寫作技巧篇十
這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法,。如果你不讀更多的好作品,，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,，接著開始模仿,，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格,。盡可能的多讀著作吧,，再看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧,。
每天找一段沒有任何打擾的時間作為專門的寫作時間,，讓這成為習(xí)慣。對我而言,，清晨的時間是最佳的,，午飯，傍晚,，或者深夜的那段時間也可以,。無論你是做什么工作的，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做,。每天至少寫半個小時,，當(dāng)然有一個小時更好。如果你跟我一樣,，是一個全職的作家,，你需要寫更多的小時，請你不要擔(dān)心,，這只會讓你寫得更好,。
就你而言，你需要讓別人讀到你的作品,。你的作品不是你想誰看誰就看的,，所有的人都讀你的文章。你要出版你自己的書,，發(fā)表你的短篇小說和詩歌,，給出版社供稿，如果你已經(jīng)開始寫博客了,，恭喜你,，這是一個好的開始。但是現(xiàn)在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務(wù)網(wǎng)站上去,，讓讀者給你留言,，給你提出建議。所有的人都會看你寫東西,，也許剛開始是件傷腦筋的事情,，但是每一位作家成長的必由之路，馬上發(fā)表你的文字吧,。
每天都寫,，如果可能話，每天寫幾次,。你寫得多了,，也就寫得好了。學(xué)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的,，熟能生巧,。寫寫你自己，寫寫博客,，向出版社投稿,。只是寫，全情投入的寫,，練得越多,，你的寫作水平就提升得越快。
這是你在修改的過程中,，最重要的一件事情,。一句句，一段段的修改,，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉,。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎,。記得：簡單就是力量。
寫作是一件一心一意的事情,，在嘈雜的環(huán)境或是同時干別的事情,，是不可能寫的好。寫作需要一個安靜的環(huán)境,，需要一點點柔和的背景音樂,。那怕是最低要求，你需要在全屏（沒有其他軟件得干擾）的條件下,，使用writeroom,，darkroom，writer這些寫作軟件，不受打擾的寫作,。關(guān)掉郵箱,，關(guān)點msn和gtalk，關(guān)掉電話和手機,，關(guān)掉電視,，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關(guān)的一切雜念,，現(xiàn)在就是寫作的時間,，好像把自己放進一個盒子一樣，沒有任何打擾地進入寫作狀態(tài),。
很多人寫的很正式,，但是我發(fā)現(xiàn)最好是寫得像我們說話一樣會更流暢，更通俗,。這樣一來,，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫并不容易,，你需要堅持這么做,。也許，會帶來另一個問題,，為了讀起來更口語化,，你需要打破一些語法規(guī)則（就像我的前一句那樣）。因為如果生搬硬套語法,，會讓你的文章看起來很不自然,。但是如果沒有其他原因，不要破壞語法規(guī)則,。你需要知道你在做什么,，為什么這樣做。
這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾,，實際上不是這樣,。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下清潔,，這是非常管用的辦法,。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴,；然后把想到的記下來,，做一個扼要的提綱；等真正準(zhǔn)備好開始寫了,，可以很快的展開,，因為思路和想法都有了。這里，有一個構(gòu)思小說的三部曲,，可以參考這個：snowflake method,。
在短句中使用富有感染力的動詞，當(dāng)然,，并沒有要求每一句都是這樣,，你需要變化。但是,，多試試能夠吸引人的句子,。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用,，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題,。
隨身帶一本小筆記本（納博科夫身上裝滿了小卡片），當(dāng)你對你的構(gòu)思小說,，文章,，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來,。當(dāng)你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時,，看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當(dāng)他們記下來,。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,，你及時的記錄下來，可以成為你寫作的素材,。我的習(xí)慣是,，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它,。
你需要模仿名家,，并不意味你你要跟他們寫的一模一樣，你可以試試新的寫法,，從這里學(xué)一點,，從那里學(xué)一點，漸漸地,，你就會有了自己的風(fēng)格,，自己的文體，自己的思路,。試試一些不一樣的表達，創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式,，每一方法你都可以嘗試嘗試,，看它到底怎么樣，不好就不用唄。
你開始構(gòu)思你的文字,，然后試著寫,，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭在看看你都寫了什么,。這點很重要,，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費時費力地寫好了,，還要再花時間修改,，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好,，你就要學(xué)會如何修改,。好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出,?？纯茨銓懙臇|東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤,，還有那些無意義的詞,，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子,。修改的目標(biāo)是：更清晰,，更直接，更鮮活,。
開頭和結(jié)尾是文章的重點,。特別是開頭。如果你不能在故事的開始吸引讀者,，他們很難有耐心把整篇文章讀完,。所以投入更多的時間考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣,，他們會想知道得更多......寫好開頭后,，再弄一個精彩的結(jié)尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作,。
閉門造車不會有任何進步,，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經(jīng)驗的作家和編輯,。他們見多識廣,，會給你很中肯和有見地的建議。認(rèn)真的聽,，即使是一些批評,，接受它,，忠言逆耳，這樣讓你寫得更好,。
高考作文寫作技巧篇十一
有些文章開頭總是從形勢寫起,，言心稱“在××的領(lǐng)導(dǎo)下，在××的支持和關(guān)懷下,，在××的幫助下”有的文章開頭總是“太陽”,、“月亮”，“光陰似箭,、日月如梭”,，這些調(diào)子老唱，這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了,。
二忌,、故弄玄虛
有些文章開頭，故意?；?，兜圈子，有意讓人琢磨不透,，進入“迷魂陣”,，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜怼７路疬@就是文章新穎巧妙的所在,，見水平,、見功力的地方。其實這種故弄玄虛的作法,，恰恰是寫作的弊病,。
三忌、開頭突然
有些文章開頭,，缺乏應(yīng)有的交代,，顯得突如其來，沒頭沒腦,，不知所云,。如寫讀后感，有的文章在不作任何交代的情況下就開始“感”起來了,。寫供料作文一開頭就說“讀了這個材料我有深刻的體會”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫,，太突然了。
四忌,、不必要的解釋
文章開頭,，突如其來、不作交代不行,，作不必要的解釋也不行,。如寫《女排五連冠給我的啟示》,，要是一開頭就用較長篇幅去說明女排的組成、女排五次獲冠軍的時間,、地點，同誰爭奪冠軍等情況,，就不必要了,。當(dāng)然，根據(jù)需要,，適當(dāng)對所寫的問題作些解釋也是必要的,。
五忌、憑空抒情
有的文章,，開頭想先聲奪人,，想不出好的辦法，于是就把格言,、警句等一股腦兒地搬出來,，以為這樣就算是個好的開頭。其實這種做法帶有很大盲目性,，效果往往很差,。
八忌、開頭重復(fù)
文章只能有一個開頭,，可是有的文章有兩個開頭,。比如有的文章本想從引用寫起，寫好后又覺得扣題目談更好,，于是又開個頭,。有的文章一開頭就介紹背景，寫好后又覺得首先應(yīng)該揭示文章的中心,，于是又開個頭,。這樣都會出現(xiàn)兩個開頭。出現(xiàn)這種情況,，可根據(jù)題目或中心的要求,，取其一個開頭即可。
九忌,、盲目寫景
寫景的主要目的,，或是為了突出主題，或是為了刻劃人物,，或是為了烘托氣氛,，如果與此無關(guān)，一般來說這樣的寫景是沒有意義的,。有些文章一開頭就“花兒”,、“鳥兒”、“草兒”地寫一通,，實在是不必要。
十忌,、盲目引用
引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要,，盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文,，供給的材料如果很長,，要是一開頭就不加選擇地大量引用,，或全盤搬用,，必然重點不明,，主旨不清,，文字不精,，陷于盲目性,，而且下文再談到它,，必然還會重復(fù),，所以引用應(yīng)有所取舍和選擇,。
同學(xué)們,，大家好,！今天我們要學(xué)習(xí)的是寫作基本功中的立意問題,，主要圍繞三個問題進行,，即：立意在作文中有何地位？怎樣進行立意,？怎樣在立意正確的基礎(chǔ)上，利用表達手法擬出高分題目,。
我們都知道，文以意為主,，立意是文章的靈魂,。個性化的感悟,、真摯的情感,、深刻的思想,，是文章的魅力之所在,。立意的高低深淺,，情感價值的取向,，常常決定著文章分?jǐn)?shù)的高低,。因此,，作文的立意就要體現(xiàn)出時代性,、社會性以及思想性特點，還要弘揚一定的真善美,。
那么,，我們首先介紹一下作文立意的基本要求,，即明確,、正確,、深刻,、新穎,。也就是說文章的主題應(yīng)該清楚明白,，內(nèi)容能正確反映出客觀事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律,，思想要有一定的深度,，觀點見解要新穎獨特,、具有時代感,，并能給人以啟迪,。
那么,，我們應(yīng)該怎樣進行文章的立意呢,？下面我們將介紹四種方法,。
一是實虛立意法,，例如,，橋,，既可以是山澗的橋梁，也可以是感情的溝通,；腳印，既可以是地上的腳印,，也可以是人生的足跡；路,，既可以是腳下的道路，也可以是成長的歷程,。再如,，以“珍惜”為例,，從實立意,，我們可以說珍惜大自然,、珍惜環(huán)境,；而從虛立意,，我們可以說珍惜幸福,、珍惜時間等,。
二是肯定否定立意法?？隙⒁?，也就是說從歌頌/贊美的角度,，對人事景物的真善美以及對某種思想、觀點,、行為、潮流的.正確性與積極性的贊美,。當(dāng)然,，否定立意，則是從貶抑/鞭撻以及否定批判的角度進行立意的,。例如,，從肯定的角度，我們可以說珍惜人生,、珍惜青春等,，從否定的角度，我們可以說不要失去了才懂得珍惜,，不要拋棄寶貴的生命等,。
三是順向逆向立意法。順向立意,，就是從通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點看法一致的角度來確立文章的中心,。如萬物生長給人喜悅，風(fēng)雨凋零惹人閑愁,；牡丹華貴而蘭菊高雅,；月圓使人感慨輪回，松柏不凋令人敬佩等,；以及一些為大眾所認(rèn)同的觀點看法,，如，開卷有益,、名師出高徒,、近朱者赤近墨者黑，有事者事竟成等,。反之,，則是逆向立意,。仍以“珍惜”為例，我們既可以說珍惜文明,、珍惜文化遺產(chǎn),，還可以說珍惜眼前的風(fēng)景,、珍惜失敗,、珍惜挫折等,。
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高考作文寫作技巧篇十二
寫好高考,。
作文。
是有技巧的,，跟我一起來看看吧,。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于高考作文的寫作技巧，希望能夠幫助到你們,。
3,、展現(xiàn)正能量——所以避免過多傷感，頹喪,。引用也要注意詩意不等于矯情,，議論文的情感體現(xiàn)在你自己的論述過程中，不是乏味的講故事,，而且是大家都知道的故事,。
高考作文對于文體的限制，各個省市有所不同,，但其中議論文往往都是首選,，因為議論文結(jié)構(gòu)可能比較“古板”，有人說像寫八股,，其實,，正是這種經(jīng)典的三段論結(jié)構(gòu)，使得整個文章脈絡(luò)容易被閱卷老師抓住,，如果換成記敘文,，相比之下，那就必須通篇閱讀,，何況,，在考場上，一個小時左右的時間難以構(gòu)思出一個有吸引力并且能深刻反映主題的記敘文,，其實，格式并不影響內(nèi)容的感染力,，好的格式能為你的作文增色不少,。
相比之下,，議論文在考場上，更容易把握,，平時訓(xùn)練得也是最多的,，閱卷老師也能迅速抓住你的脈絡(luò)與思想，所以,，一般情況下,，將議論文作為考場作文的首選。
1,、為什么要扣死題?
為了防止有人事先記范文,，套作，所以,，閱卷組一般會將沒能扣題的劃到及格線下,。
2、為什么不是扣題,，而是扣死題?
簡單的扣題,，都記得住，但是再寫的時候,，寫著寫著可能就跑偏;為了避免這種情況發(fā)生,，一定要時時記住扣死題。
偏題==考試的失敗,。
2,、避免冗長。
3,、切中要點,，明朗。
4,、文題舉例《心有猛虎,，細嗅薔薇》。
釋義：心有猛虎,，細嗅薔薇,。
英國詩人西格里夫·薩松代表作《于我，過去,，現(xiàn)在以及未來》的經(jīng)典詩句,。原話是inmethetigersniffstherose。詩人余光中將其翻譯為：心有猛虎,，細嗅薔薇,。意思是，老虎也會有細嗅薔薇的時候，忙碌而遠大的雄心也會被溫柔和美麗折服,，安然感受美好與泰然,。講的是人性中陽剛與陰柔的兩面。
《心有猛虎,，細嗅薔薇》文章：20xx湖南高考優(yōu)秀作文：心有猛虎,，細嗅薔薇。
高考作文寫作技巧篇十三
高考作文在高考語文試卷中占分60分,，地位不可動搖,。俗話說千古文章意為高高考作文最忌諱人云亦云，沒有個性,、沒有特色,。刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花寫作怎么能想別人之所未想,，發(fā)別人之所未發(fā),，讓自己的作文在繁花三千中脫穎而出呢？怎么能獨樹一幟,，贏得高分呢,？這是困擾很多考生的問題，今天資深專家,，為大家詳細的講解高考作文的寫作技巧,。
1.一個好的標(biāo)題
2.一個好的開頭
一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理,。簡,，就是開篇語言簡潔，直奔主題,。使讀者一目了然,；美，就是開頭的語言能給人以美感,，或文采斐然,，或意境深遠，或情趣盎然,，使讀者心靈產(chǎn)生共振,。哲理，是一種深度,，一種高度,，如果都做到了，那效果肯定錯不了,。開頭的方法有很多如：趣事,，引人人勝；引用名句，起點高遠,；排比句,，氣勢磅礴；設(shè)問句,，發(fā)人深思。高考作文,，由于受時間字?jǐn)?shù)的限制,，最好是開門見山，直奔主題,。
3.一個好的結(jié)尾
古人云,，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余,，結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的有機組成部分,，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿,。任何虎頭蛇尾的文章,，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分,。結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文,，以揭示主旨；展示未來,，以鼓舞斗志,；抒發(fā)情懷，以增強文章感染力,，當(dāng)然,，最好要首尾呼應(yīng)，整合一體,。
4,。一手好字
見字如見人，一手好字能給人一種很直觀的美感,，就算文章寫的不錯,，主題鮮明，文字優(yōu)美,，意境深遠,，但是很難讓人有讀下去的欲望。要記得,，書寫是文章的服飾,，標(biāo)點是文章的呼吸，丑陋是永遠打不贏的官司。我們要盡最大的努力展示出自己的書寫水平：一要端正,，二要清楚,。三要美觀。標(biāo)點也是文章準(zhǔn)確表情達意的工具,。不要只是一點到底,。不要只會單純地使用逗號、句號,，一篇文章,，應(yīng)該能夠準(zhǔn)確、靈活,、生動地使用六七種標(biāo)點符號,。書寫美觀了，感情分也就上去了,！
同學(xué)們都想做到作文見解新穎,，材料新鮮，給讀者以耳目一新的沖擊力和震憾力,。這就要求同學(xué)們不斷感知和體驗,。有意識地在生活實踐和課外閱讀中仔細觀察自然、觀察社會,，尤其是多觀察各種各樣的人,，深入細致地體驗生活、體驗喜怒哀樂憂等各種情感,，并把自己擁有的新鮮材料激活,。
從閱讀和生活中盡可能開闊視野，拓展知識,、增加積累,、提高自身的素養(yǎng)和知識面的深度，深入體驗,，才可能做到臨場發(fā)揮左右逢源,、為我所用。,，追求和表現(xiàn)自己的個性,，有了新鮮的材料，還要下功夫聯(lián)系自己思想實際和生活實際來立意,，做到這一點,，寫出自己的真情實感和真知灼見就很容易了。
語言是為內(nèi)容服務(wù)的,，但是,，運用的語言鮮活而富有個性風(fēng)格,，就會使文章大放異彩。寫作訓(xùn)練中要學(xué)會反復(fù)錘煉,，努力做到詞語生動,、句式靈活，修辭方法恰當(dāng),。概念化的',、抽象的、生澀的詞語盡可能少用,，多用富有色彩,、動感和情緒體驗，能訴諸人的感官,，調(diào)動人的形象思維，撞擊人的情感世界的詞語,，學(xué)會用近義詞和反義詞來體現(xiàn)事物細微的差異和鮮明的對比,。學(xué)會靈活得體地交替使用長句和短句、主動句和被動句等,。
錘煉語言,，要學(xué)著恰當(dāng)引用詩詞佳句來增添文章的文字情趣，增添新意,?？擅钜?jīng)典句式，以此來優(yōu)化文章語言,，增強語言的表達效果,。如不必說也不必說單是就、沒有就沒有更沒有等經(jīng)典句式,。還可以妙引流行詞句,，增添語言情趣。如廣告詞沒有最好的,，只有更好的,、快樂，你懂得等,。學(xué)著巧用修辭,。多用排比、擬人,、比喻等修辭方法,，使句子生動形象，耐人咀嚼,。如此一來,，整篇文章也就有了生命力了,！
高考作文寫作技巧篇十四
這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法,。如果你不讀更多的好作品,，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,，接著開始模仿,，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格,。盡可能的多讀著作吧,，再看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧,。
開頭和結(jié)尾是文章的重點,。特別是開頭。如果你不能在故事的開始吸引讀者,，他們很難有耐心把整篇文章讀完,。所以投入更多的時間考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣,，他們會想知道得更多...寫好開頭后,，再弄一個精彩的結(jié)尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作,。
隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片),，當(dāng)你對你的構(gòu)思小說，文章,，或是小說里的人物有什么靈感的時候,，馬上記下來。當(dāng)你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時,，看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時,，都可以馬上當(dāng)他們記下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,，你及時的記錄下來,，可以成為你寫作的素材。我的習(xí)慣是,，為我的博客要寫的文章列一個清單,，不斷的補充它。
每天找一段沒有任何打擾的時間作為專門的寫作時間,，讓這成為習(xí)慣,。對我而言，清晨的時間是最佳的,，午飯,，傍晚,，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什么工作的,，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做,。每天至少寫半個小時，當(dāng)然有一個小時更好,。如果你跟我一樣,，是一個全職的作家，你需要寫更多的小時,，請你不要擔(dān)心,，這只會讓你寫得更好。
很多人寫的很正式,，但是我發(fā)現(xiàn)最好是寫得像我們說話一樣會更流暢,，更通俗。這樣一來,，讀者看起來會更舒服,。剛開始這么寫并不容易，你需要堅持這么做,。也許，會帶來另一個問題,，為了讀起來更口語化,，你需要打破一些語法規(guī)則(就像我的前一句那樣)。因為如果生搬硬套語法,，會讓你的文章看起來很不自然,。但是如果沒有其他原因，不要破壞語法規(guī)則,。你需要知道你在做什么,，為什么這樣做.
寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干別的事情,，是不可能寫的好,。寫作需要一個安靜的環(huán)境，需要一點點柔和的背景音樂,。那怕是最低要求,，你需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下，使用writeroom,，darkroom,，writer這些寫作軟件，不受打擾的寫作,。關(guān)掉郵箱,，關(guān)點msn和gtalk,，關(guān)掉電話和手機，關(guān)掉電視,，清理掉書桌上無用的東西,。清除與寫作無關(guān)的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時間,，好像把自己放進一個盒子一樣,，沒有任何打擾地進入寫作狀態(tài)。
這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾,，實際上不是這樣,。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下清潔,，這是非常管用的辦法,。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來,，做一個扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開始寫了,，可以很快的展開，因為思路和想法都有了,。
你需要模仿名家,，并不意味你你要跟他們寫的一模一樣，你可以試試新的寫法,，從這里學(xué)一點,，從那里學(xué)一點，漸漸地,，你就會有了自己的風(fēng)格,，自己的文體，自己的思路,。試試一些不一樣的表達,，創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式，每一方法你都可以嘗試嘗試,，看它到底怎么樣,，不好就不用唄。
在短句中使用富有感染力的動詞,，當(dāng)然,，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化,。但是,，多試試能夠吸引人的句子。而且,，你沒有必要等到你要修改的時候再用,，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題,。
閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋,，最好有經(jīng)驗的作家和編輯,。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議,。認(rèn)真的聽,，即使是一些批評，接受它,，忠言逆耳,，這樣讓你寫得更好。
你開始構(gòu)思你的文字,，然后試著寫,，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭在看看你都寫了什么,。這點很重要,，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費時費力地寫好了,，還要再花時間修改,，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好,，你就要學(xué)會如何修改,。好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出,?？纯茨銓懙臇|東,，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤,，還有那些無意義的詞，混亂的結(jié)構(gòu),，和讓人搞不懂的句子,。修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接,，更鮮活,。
高考作文寫作技巧篇十五
寫出中心論點，首選單句形式,，且是判斷句或肯定句,。絕對不用復(fù)句(復(fù)句容易走題，影響得分),，點出寫作的由頭,，作文題中含有的提示性文字材料,，一定要有所涉及。
段首講述分論點一,，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個分論點的簡單組合,，則“分論點一”適宜放在段尾。這樣和分論點二,、分論點三的位置區(qū)別開來,，使行文有變化?！胺终擖c一”論證不許舉例,，采用純分析的說理論據(jù)展開。
段首講述分論點二,，采用舉例論證,，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子,，自己舉的例子要比前例文字少,。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證,，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少,。否則對文體特征會產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分,。
段首講述分論點三,。采用聯(lián)系實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在,。聯(lián)系的實際可以是學(xué)習(xí),、生活、社會任何一個方面,，目的是或提高思想認(rèn)識,，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑,，或揭示某種疑難迷惑,，總之要給人以啟發(fā)。
要再現(xiàn)中心論點,，扣住中心論點寫出作用,、意義、號召,、展望等,。
高考作文寫作技巧篇十六
作文，可以稱之為“文”的，首先應(yīng)當(dāng)是成篇的語句,。語句來自單個的字詞,，而單個的字詞是從心的內(nèi)里表達出來的。所以作文本身的目的,，就在于表達內(nèi)心的一種看法,，一種體會，一種情感,。
在前幾年的優(yōu)秀高考作文中,，出現(xiàn)了一股“向古人致思”的熱潮，以古為鏡,，以此明得失,，觀成敗，品人生,。寫得好的文章,，拿來眾詩人文人，與全文融會,，的確可以深化主題拔高思想內(nèi)涵,。這是一種文法思路，然一味向過去的興衰看,，寫的多了,，觀者也難免生厭，聰明的模仿也并不一定能成為聰明的選擇,。
那么,，怎樣才能寫出“新意”呢?怎樣才能從數(shù)十萬份試卷中跳出來，“閃亮”閱卷老師的眼睛?聰明的答案剛好與一句宣傳口號一致——從我做起,，從小事做起,。
“真善美”一直是一種人見人愛的狀態(tài)。而這三字中,，又以“真”來牽引,。
“真”可謂是“善”和“美”的前提。那么作文中,，“真”這個要素的引入自然是必不可少,。比起以說理論辯之嚴(yán)謹(jǐn)取勝的議論文,，我更提倡高中生在高考中選擇散文和記敘文這兩種文體,。這就是我想說的“從我做起”。在這兩種文體中,，真情實感可以有極大的發(fā)揮與流露,，而感觸人人不同，所以是新鮮而靈動的。主題的真摯,，很大程度上能給閱卷老師一個良好的印象分,。
那么“真”要怎么表現(xiàn)呢?首先自然是要在文章中最大程度的使用自己風(fēng)格的文字和語言。下面讓我們在看這樣一段文字：
“那天晚上,，我在擺滿了打好的行李包的房間里,，打開了那個鞋盒子。
近來,，鞋盒子里的小物件已經(jīng)不再給我以安慰了,，只能引起我的回憶，只能幫助我獨自一人品位那些酸甜苦辣的回憶,。然而我還是不能夠扔掉它們,。它們一直陪伴了我很多年。我舉起鞋盒子搖了搖,，里面的破爛發(fā)出干巴巴的嘩啦嘩啦聲,。”
這段文字來自于青山七惠的暢銷小說《一個人的好天氣》,。撇去其主題意義,，文字本身讀上去就很有真實的情境感。從這平淡而樸實的文字中,，可以清晰讀出一股淡淡憂傷的懷念和不舍的情緒,。青山七惠的這部小說能夠得到芥川獎的青睞，也與這種真切清淡的“小我”世界息息相關(guān),。
“我”,，作為主觀世界的本體，擁有的是最私密的情緒,。這些情緒不夸張地說,，是可以縈繞成文章的“氣場”的。一篇擁有“氣”的文章,，才是活的文章,。
當(dāng)然，我們在高考有限的時間與空間里,，是不可能完全淋漓盡致地發(fā)揮我們所要表達的情感世界的,。這就要求我們要做到“主題要真，感情要順,，思路要整”,。
首先是主題意識。主題是文章的靈魂,。一篇好的文字不一定要有高超脫俗的主題,，但一定要有真實可信的主題。例如自己的心路歷程，例如一次小事對于自己的轉(zhuǎn)變,。這樣的主題如果有好的表述,，不僅不會顯得低齡，反而會在眾多無病呻吟的文字中脫穎而出,。主題怎樣定,，應(yīng)當(dāng)從文題出發(fā)，貼合給出的要求,。通常來說,，關(guān)于“愛”的主題都是最能打動人心的。
第二是“感情要順”,。一篇文章不能太過平淡,，但情感轉(zhuǎn)變要自然柔順。怎樣表現(xiàn)這樣一個情感的蛻變過程,，是大家值得思考的問題,。一般而言，可以從大段心理描述的舊套路中跳出來,，考慮一個承載情感的主體,，以它的變化來突出主人公情感世界的波折。例如,，在王安憶的《長恨歌》,，首章就用“里弄”來承載了主人公的成長，非常生動形象,，同時又給人留下深刻的印象,。
第三是要有整體的思路。高考作文極易犯的毛病就是思路不清,，常常是開始寫的時候想表現(xiàn)的是一個主題,，寫到最后表現(xiàn)了另一個主題。這樣在匆匆的閱卷過程中,，很容易引起老師的疑惑：這位考生究竟想表現(xiàn)什么主題?所以在開始寫之前,，不妨在草稿紙上寫好自己文章的主要情感基調(diào)，以及情感的走向和所想表現(xiàn)的主題,，以此來時時提醒自己,。
一篇記敘性質(zhì)的文章，要怎樣才能打動人心呢?最終要的莫過于先感動自己,。
令人感動的事情,，往往不必是“大事件”。從小處著手,，以小見大,，更能表現(xiàn)作者的才情。小事情往往蘊涵不一樣的情緒,。之所以稱之情緒,，因其一時性往往更加使人動容。之前舉的例子《一個人的好天氣》就是以小事動人的典型范例,，有興趣的同學(xué)不妨參考一下這種文風(fēng),。同樣的，生活化是文字的起點,。只有來自生活的文字才會真切感人,。
一言以蔽之，一篇優(yōu)秀作文真正需要的,，仍然是對于生活真切誠摯的感觸,。所以，多多留心身邊的人和事吧,，從我做起,，從小事做起，也許會讓你有不一樣的欣喜收獲,。
高考作文寫作技巧篇十七
作文作文,，可以稱之為“文”的，首先應(yīng)當(dāng)是成篇的語句,。語句來自單個的字詞,，而單個的字詞是從心的內(nèi)里表達出來的。所以作文本身的目的,，就在于表達內(nèi)心的一種看法,，一種體會，一種情感,。
在前幾年的優(yōu)秀高考作文中,，出現(xiàn)了一股“向古人致思”的熱潮，以古為鏡,，以此明得失,，觀成敗，品人生,。寫得好的文章,，拿來眾詩人文人，與全文融會,，的確可以深化主題拔高思想內(nèi)涵,。這是一種文法思路，然一味向過去的興衰看,，寫的多了,，觀者也難免生厭,，聰明的模仿也并不一定能成為聰明的選擇。
那么,，怎樣才能寫出“新意”呢,？怎樣才能從數(shù)十萬份試卷中跳出來，“閃亮”閱卷老師的眼睛,？聰明的答案剛好與一句宣傳口號一致——從我做起,，從小事做起。
“真善美”的作文境界,。
“真善美”一直是一種人見人愛的狀態(tài),。而這三字中，又以“真”來牽引,。
“真”可謂是“善”和“美”的前提,。那么作文中，“真”這個要素的引入自然是必不可少,。比起以說理論辯之嚴(yán)謹(jǐn)取勝的議論文,，我更提倡高中生在高考中選擇散文和記敘文這兩種文體。這就是我想說的“從我做起”,。在這兩種文體中,，真情實感可以有極大的發(fā)揮與流露，而感觸人人不同,，所以是新鮮而靈動的,。主題的真摯，很大程度上能給閱卷老師一個良好的印象分,。
那么“真”要怎么表現(xiàn)呢,？首先自然是要在文章中最大程度的使用自己風(fēng)格的文字和語言。下面讓我們在看這樣一段文字：
“那天晚上,，我在擺滿了打好的行李包的房間里,，打開了那個鞋盒子。
近來,，鞋盒子里的小物件已經(jīng)不再給我以安慰了,，只能引起我的回憶，只能幫助我獨自一人品位那些酸甜苦辣的回憶,。然而我還是不能夠扔掉它們,。它們一直陪伴了我很多年。我舉起鞋盒子搖了搖,，里面的破爛發(fā)出干巴巴的嘩啦嘩啦聲,。”
這段文字來自于青山七惠的暢銷小說《一個人的好天氣》,。撇去其主題意義,，文字本身讀上去就很有真實的情境感,。從這平淡而樸實的文字中，可以清晰讀出一股淡淡憂傷的懷念和不舍的情緒,。青山七惠的這部小說能夠得到芥川獎的青睞,，也與這種真切清淡的“小我”世界息息相關(guān)。
“我”,，作為主觀世界的本體,，擁有的是最私密的情緒,。這些情緒不夸張地說,，是可以縈繞成文章的“氣場”的。一篇擁有“氣”的文章,，才是活的文章,。
“真善美”的考場策略。
當(dāng)然,，我們在高考有限的時間與空間里,，是不可能完全淋漓盡致地發(fā)揮我們所要表達的情感世界的。這就要求我們要做到“主題要真,，感情要順,，思路要整”。
首先是主題意識,。主題是文章的靈魂,。一篇好的文字不一定要有高超脫俗的主題，但一定要有真實可信的主題,。例如自己的心路歷程,，例如一次小事對于自己的轉(zhuǎn)變。這樣的主題如果有好的表述,，不僅不會顯得低齡,，反而會在眾多無病呻吟的文字中脫穎而出。主題怎樣定,，應(yīng)當(dāng)從文題出發(fā),，貼合給出的要求。通常來說,，關(guān)于“愛”的主題都是最能打動人心的,。
第二是“感情要順”。一篇文章不能太過平淡,，但情感轉(zhuǎn)變要自然柔順,。怎樣表現(xiàn)這樣一個情感的蛻變過程，是大家值得思考的問題,。一般而言,，可以從大段心理描述的舊套路中跳出來,，考慮一個承載情感的主體，以它的變化來突出主人公情感世界的波折,。例如,，在王安憶的《長恨歌》，首章就用“里弄”來承載了主人公的成長,，非常生動形象,，同時又給人留下深刻的印象。
第三是要有整體的思路,。高考作文極易犯的毛病就是思路不清,，常常是開始寫的時候想表現(xiàn)的是一個主題，寫到最后表現(xiàn)了另一個主題,。這樣在匆匆的閱卷過程中,，很容易引起老師的疑惑：這位考生究竟想表現(xiàn)什么主題？所以在開始寫之前,，不妨在草稿紙上寫好自己文章的主要情感基調(diào),，以及情感的走向和所想表現(xiàn)的主題，以此來時時提醒自己,。
先感動自己,，再感動別人。
一篇記敘性質(zhì)的文章,，要怎樣才能打動人心呢,？最終要的莫過于先感動自己。
令人感動的事情,，往往不必是“大事件”,。從小處著手，以小見大,，更能表現(xiàn)作者的才情,。小事情往往蘊涵不一樣的情緒。之所以稱之情緒,，因其一時性往往更加使人動容,。之前舉的例子《一個人的好天氣》就是以小事動人的典型范例，有興趣的同學(xué)不妨參考一下這種文風(fēng),。同樣的,，生活化是文字的起點。只有來自生活的文字才會真切感人,。
一言以蔽之,，一篇優(yōu)秀作文真正需要的，仍然是對于生活真切誠摯的感觸,。所以,，多多留心身邊的人和事吧,，從我做起，從小事做起,，也許會讓你有不一樣的欣喜收獲,。
高考作文寫作技巧篇十八
第1段150字左右：寫出中心論點，首選單句形式,，且是判斷句或肯定句,。絕對不用復(fù)句（復(fù)句容易走題，影響得分）,，點出寫作的由頭,，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及,。
第2段200字左右：段首講述分論點一,，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個分論點的簡單組合,，則“分論點一”適宜放在段尾,。這樣和分論點二、分論點三的位置區(qū)別開來,，使行文有變化,。“分論點一”論證不許舉例,，采用純分析的說理論據(jù)展開,。
第3段200字左右：段首講述分論點二，采用舉例論證,，首選作文題提示中的例子來分析論證,，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少,。如沒有作文題提示中的例子,，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少,。否則對文體特征會產(chǎn)生重創(chuàng),，影響得分。
第4段200字左右：段首講述分論點三,。采用聯(lián)系實際舉例,。這是寫作本文的時代意義所在。聯(lián)系的實際可以是學(xué)習(xí),、生活,、社會任何一個方面，目的是或提高思想認(rèn)識,，或明確是非正邪,，或提出解決的方法途徑,，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā),。
第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點,，扣住中心論點寫出作用、意義,、號召,、展望等。
高考作文寫作技巧篇十九
一個寫作者,，若能夠不為表象所迷惑,，進而能夠透過現(xiàn)象深入問題本質(zhì)，便有希望步入事物的核心地帶,，其文章的思想,、觀點便會給人以啟迪。凡是寫文章立意,，最先想到的意思,，大概是陳舊的一般化的思想，作者要清除不用;進一步想到的意思,，可以說是比較純正的思想了,，但還算不上有創(chuàng)見，也要停止這個思路;再進一步,，第三次想到的才是精彩獨到的見解,，這時才算確立了一個深刻的立意?？紙鰧懽魇呛妥约狠^勁的事,，肯于挖掘，肯于聯(lián)想,，肯于比較,，才可能找到高人一籌的思維方向，才可能誕生一篇思想深刻之作,。
很多作家都表達過同一個觀點：世間并非缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,，很多看似無甚詩意的生活瑣事中都蘊含著令人感動的珍寶,，我們能否找到那些風(fēng)景呢?王安石的名作《游褒禪山記》，由一次敗興的游山生發(fā)出獨有的感懷：無限風(fēng)光在很少有人去的險峰,，沒有志向的人是無法領(lǐng)略的;自己已然盡力便可無怨無悔,，旁人還如何會譏笑我們呢?作家腕下非凡的功力告訴我們：許多生活現(xiàn)象中都有值得挖掘的東西，無論成功、失敗,，歡喜,、悲傷，光榮,、屈辱,，每一種生活體驗都值得我們珍視。
對尋常的生活小事深入感悟,，品味出特有的哲理,，是考場作文寓有深意的又一妙招。
一般來說,，近在眼前的人,、事“是什么樣子”，大家都能看得到,，,，如果我們的文章僅僅為了說明盡人皆知的現(xiàn)實情況，立意也不過如此,。而對“為什么會出現(xiàn)這樣的情況?”“照此發(fā)展下去會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果?”等問題的思考與探究,，才是考場作文深意之所在。無論分析問題出現(xiàn)的原因或揭示事物發(fā)展的結(jié)果,，均可展現(xiàn)作者非凡的認(rèn)識能力,。
一位成熟的'寫作者常常能從多個層面,、多個角度對問題做出思考與判斷,，使自己的認(rèn)識不絕對化?？紙鲎魑?，最為實用的便是以“一分為二”的觀念來分析問題：既要看到它的這一面，又要看到它的那一面;既要看到它的正面,，也要注意它的反面,。考慮周全,，觀點辯證,，同樣是思想深刻的表現(xiàn)。
能夠?qū)Α皻v來如此”或“處處如此”表示懷疑,，能夠?qū)δ承┏绷餍纬伞胺磩印?，是一種思想解放，也是一種實事求是,。也只有對人們深信的事物、固有的成見形成質(zhì)疑，才能夠上下求索,，發(fā)現(xiàn)生活的深意。許多考場作文也正是在“懷疑一探索一相信”中顯示其強大生命力和深刻內(nèi)涵的,。
明人謝榛在《四溟詩活》中云：“人不敢道，我則道之;人不肯為,，我則為之,。”敢于追求文意的深度,，是一名考生的勇氣所在;而長于追求文意的深度,，則是一名考生的智慧所在。我們堅信：深邃之美,，乃是文章諸美中最為迷人之美!
高考作文寫作技巧篇二十
作文考察的是學(xué)生綜合語文運用能力,，有些考生會比較害怕作文，今天就和那些作文比較差的,、害怕寫作文的同學(xué)們分享一些小技巧：
一,、自信上考場。
自信是寫好作文的先決條件,，相信自己就不會怯場,，不怯場才能使自己的思維處于最佳狀態(tài)，潛在的能力得以充分地調(diào)動,。
三,、細心審題目。
命題作文,，審題時一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語,，并進一步展開合理的聯(lián)想，才能真正把握題目的實質(zhì),。材料和話題作文,，要弄清楚在材料作文與話題作文中，命題者所提供材料的不同作用,。在材料作文中,，所提供的材料既是考生作文立意的出發(fā)點，又是歸宿點,?？忌欢ㄒx懂題干，做點分析,，明確主旨,，再去下筆，確保萬無一失,。
四,、精心選文體,。
高考（課程）作文一般不限文體，這給了考生很大的選擇文體的自由,，考生應(yīng)該掌握文體選擇的基本原則：一是采用該話題更適宜的文體寫作,；二是采用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長,，行文才會得心應(yīng)手,、游刃有余。
五,、心中有模式,。
考生心中要有文章的基本結(jié)構(gòu)式：議論文，破題開篇+分析論證+結(jié)題收篇,；供料議論文的基本結(jié)構(gòu)式：引材開篇+析材明理+聯(lián)材寫事+點材收篇,；寫事記敘文的基本結(jié)構(gòu)式：事件發(fā)生（清楚明白）+事件發(fā)展（生動曲折）+事件結(jié)局（含蓄啟迪）；寫人記敘文的基本結(jié)構(gòu)式：契入（用外貌,、語言,、環(huán)境、細節(jié)入題）+鋪墊（簡述幾個事件）+高潮（詳敘典型事件）+點化（用點睛的議論或抒情句收束）等等,，上述結(jié)構(gòu)式不是一成不變的,，可以演繹出許多的變式來。
六,、巧思出新意,。
為體現(xiàn)可寫性的命題原則，高考的作文不管是命題作文,，還是話題作文大多都是寬泛的,。例如《責(zé)任》這樣的題目，范圍太寬,，無從下筆,，這樣的題目就要去窄作。所謂窄作,，就是對題目所涉及的內(nèi)容進行修飾、限制,，然后再針對被限制后的某個側(cè)面擴大其內(nèi)涵,。若從“我們當(dāng)代青年的責(zé)任”這個角度去寫，可能就容易多了,。
七,、素材書中找。
要寫好一篇考場作文,，除了掌握寫作模式,，還要有寫作素材。當(dāng)你在考場上因缺少素材而抱筆時，可別忘了你學(xué)過的語文課本!那里有你取之不盡,，用之不竭的素材,。
八、主旨要明確,。
高考作文主旨不要過于含蓄,。由于時間的限制，閱卷老師不會慢慢地斟字酌句,，所以如果寫記敘文,，不管敘事多么生動，也要在行文中適當(dāng)?shù)赜靡粌删涫闱榛蜃h論語句點明文章主旨,，讓閱卷老師一目了然,；議論文力求事例簡潔新鮮，說理充分,，緊扣主旨,。文章要實實在在，不要過于另類,，在明示主旨的基礎(chǔ)上,，張揚個性。
九,、首尾亮起來,。
開篇立論的好彩頭，在第一時間抓住閱卷老師的眼球,，是高考作文贏得高分的關(guān)鍵,。而結(jié)尾的感染力和吸引力，同樣是拿分的一大重點,。
開頭結(jié)尾都要精彩,，開頭和結(jié)尾的寫作大有講究。
一般來說,，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理,。簡，就是開篇語言簡潔,，直奔主題,，使閱卷老師一目了然；美,，就是開頭的語言能給人以美感,，或文采斐然，或意境深遠,，或情趣盎然,，那么,，必會打動閱卷教師的心；哲理,，是一種深度,，一種高度，如果都做到了,，那效果肯定錯不了,。
高考作文由于受時間和字?jǐn)?shù)的限制，開頭最好采用“開門見山”的寫法：或“落筆入題”,，說明寫作緣由,；或“開宗明義”，揭示全文主題,；或“言歸正傳”,，快速開講故事；或“單刀直入”,，挑明論敵謬說,。也可以采用“形象化”的寫法：或描寫環(huán)境，以引出人物,；或抒發(fā)感情,，以渲染氣氛；或先敘故事,，以引出深刻道理,；或借詩詞謠諺，以為敘事的開端,。好的開頭,，新穎生動，引人入勝,。
結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文,，以揭示主旨；展示未來,，以鼓舞斗志,；抒發(fā)情懷，以增強文章感染力,；造語含蓄,，使讀者掩卷而思仍遐想不已。
十,、行文如流水。
在語言運用上,，除平時要求外,，還應(yīng)特別注意要善于調(diào)動各種修辭手段,，如比喻形象、對偶華美,、排比蓄勢,、對照鮮明、反復(fù)強調(diào),、設(shè)問抑揚,、反語諷刺、暗示等等,。此外,，長句短句錯綜搭配，雅句俗語相得益彰,，也可使文章生色,。
十一、字跡要清楚,。
高考語文試卷是網(wǎng)上閱卷,，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產(chǎn)生的后果是可想而知的,，如果字跡不清,，丟失的可就不只是幾分了。
作文是決勝高考語文的關(guān)鍵所在,，把握好高考寫作的技巧,，只要扎實地按照這幾步來做，作文要得高分并不是一件難事,。得高分,，助力同學(xué)們的高考得到好成績。
高考作文寫作技巧篇二十一
熱點素材,，往往影響很大,，涉及面廣。我們必須從小處入手,，尋找與作文主題相關(guān)的“點”,，切忌面面俱到。如高考廣東卷優(yōu)秀作文《回到原點》片段：
頭頂灰白的天空,，翻過塵土飛揚的馬路,。我終于可以停下腳步，佇立在那熟悉又陌生的巷口,。我知道,，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點”——那條打從我一出生便孕育我的老巷,。那條充滿西關(guān)風(fēng)情,，予我人生第一課的老巷,。
踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處,。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋,。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上,，享受正午到來前溫和的陽光,。
【解析】“回到原點”這個話題，可以選擇的角度眾多,。本片段只是從小處著手,，選取了作者熟悉的一個生活場景，這也是我們熟悉的畫面,，貼近讀者生活,，激發(fā)了閱讀興趣，引出了下文的思考,。
對于大家耳熟能詳?shù)氖录?，沒有必要再做詳細敘述，取而代之的應(yīng)是對事件本身的高度概括,，進而提煉出主題或結(jié)論,。如高考大綱卷的優(yōu)秀作文《沒有人是一座孤島》的片段：
順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,，更是道德社會的脊梁,。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十八位路人，竟忍心看著可憐的'小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦卻不敢只是順手地將她拉到一邊,。冰冷的雨滴拍打的不僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,，更是十幾億國人冷漠的心。還好,，還好有人愿意伸手,，還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把。她這一拉,，不僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一個拾荒者,，有的卻是超越眾人的至善至美,。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉,，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都為她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工順手補洞的善舉,，寫到拾荒阿婆陳賢妹,、十八位路人,，因為這一事件影響極大,，所以作者并未描述事件細節(jié)，而是高度概括,，將重點放在了議論上面,。
熱點素材若細節(jié)展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量,。我們可以精選某些細節(jié),，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實感,。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段：
一切都來得如此突然,，校車突然啟動，學(xué)生驚慌失措,，呆若木雞,。司機也驚呆了?？墒撬麄兛吹搅俗屗麄兏泽@的一幕,。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地?fù)湎蚰莻€龐然大物,。在高大的校車面前,，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小,，卻迸發(fā)出了驚人的力量,，您“輕易”地推開了兩個手足無措已經(jīng)嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的腿上碾過,。學(xué)生得救了,，您高位截癱。
【解析】在敘述的人稱選擇上,，作者選取了第二人稱,，既便于抒情，又便于說理,。在敘事內(nèi)容上,，考生用情景再現(xiàn)的方式進行細節(jié)描寫，在敘事真實生動的基礎(chǔ)之上,，增加了震撼人心的力量,。
女子有才方是德
黃曉豪
“女子無才便是德”出自清代張岱的《公祭祁夫人文》，傳統(tǒng)道德規(guī)范認(rèn)為婦女無須有才能,，“三從四德”才是好女人的標(biāo)準(zhǔn),。(開頭引用古人觀點,，并加以評析，欲揚先抑,。)
到了以中國男權(quán)為主的封建社會時期,，為了達到更方便、更深刻壓迫婦女的目的,，“女子無才便是德”這一說法便迅速宣傳開來,。
當(dāng)今社會追求的是“平等”。摒除壓迫,、反對壓迫,。因此“女子無才便是德”這一說法在當(dāng)今社會必然是行不通的，反而“女子有才”則更適合當(dāng)今社會,。(適時亮出自己觀點,。)就拿相夫教子來說，一個有才華,、智慧和理想追求的女子,，更有助于家庭的和睦和下一代的成長。
阿里巴巴集團的創(chuàng)始人馬云有如今的成就,，離不開他妻子的竭力幫助和全力支持,。馬云就曾說過：“她(馬太太)對我的幫助是全方位的，無論是事業(yè)上還是生活上,，她都是全力理解和支持,。”馬云的妻子無疑也是個非常有才能的人,，所以在接受采訪時,，馬云才會頗為得意地說：“她不是那種真正的默默無聞型的女人，她的事業(yè)發(fā)展得很好,，她是事業(yè)和生活雙全的女人,。”也正因為馬太太太“有才”,，才能給馬云事業(yè)上的幫助,，鑄就馬云今天的輝煌。反之,，倘若馬太太沒有任何才能,，一無可取，她又以何以幫助馬云?(選取熱點人物馬云,，敘述相關(guān)事件,，詳寫。)
李彥宏的妻子馬東敏是一名博士，她的才能之顯著是不容置疑的,。她對李彥宏事業(yè)上的幫助就像推助器對機器的幫助,。李彥宏曾曾經(jīng)承認(rèn)自己并不是一個喜歡冒險開拓的人，是他的妻子給了他勇氣,。在曼哈頓舉行的大型慶祝晚會上,，李彥宏就對馬東敏贊賞有加，他深情地說：“她總能在最關(guān)鍵的時刻,。冷靜地提出最勇敢的建議,。而事實證明她的那些充滿東方智慧的建議，將我引上了正確的道路,。”他還感激地說：“在百度的冒險創(chuàng)業(yè)歷程中,，每一步都是她推著我向前走的,。”(選取熱點人物李彥宏,。敘述相關(guān)事件,，詳寫。)
馬東敏在事業(yè)上憑什么能對李彥宏有如此大的幫助呢?當(dāng)然是憑著她過人的智慧和才能,。
在現(xiàn)在這個追求平等的社會里,，應(yīng)該不能說一個人一無是處、一無所知,，只需虔誠地接受別人對自己命運的安排便是德吧!在這個競爭激烈的社會里,，無才，終將會被這個社會淘汰,。
從眾多事實來看,，如著名作家巴爾扎克、體操王子李寧,、soho公司的董事長潘石屹,，都有一個十分有才能的妻子。而她們本身,，也都擁有自己的成功人生,。(略寫，列舉了豐富的材料,。)
再從整個社會現(xiàn)象來看,，“女子無才便是德”的說法也毫無正確性可言。而“女子有才”卻更能適應(yīng)時代的變遷,，更能促進社會的進步,，更有助于家庭的幸福和諧。因此，女子有才方是德,。
【評析】本文不僅立意新穎,，角度獨特，所選素材也緊扣時代,，拉近了與讀者的距離,，也有利于觀點的證明。
