通過總結(jié)，我們可以抓住問題的關(guān)鍵，為今后的發(fā)展提供新的思路和方向,。寫心得體會時,，可以結(jié)合學習、工作或生活的背景,，展示個人的成長和進步。接下來讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會，或許能給我們啟發(fā),。

技能培訓與學技能的心得體會篇一

為了更好的服務經(jīng)濟建設(shè)，大力改善民生,，提高技能型人才培養(yǎng)水平,，不斷加大我縣職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作力度，出色完成本年度上級部門下達的培訓任務,，今年我們在上級部門授權(quán)下繼續(xù)開展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作,，用心進行培訓宣傳，精心組織教學培訓,、促進勞動力轉(zhuǎn)移和就業(yè)安置,。

校園招就辦、培訓中心,、陽光辦充分發(fā)揮就業(yè)培訓的職能和資源優(yōu)勢,，在縣委、縣政府,、農(nóng)業(yè)局,、商務局、教育局等部門的正確領(lǐng)導下,，校園領(lǐng)導高度重視,、大力支持，相關(guān)處室密切配合,，結(jié)合我縣城鄉(xiāng)富余勞動力和勞務市場需求現(xiàn)狀,，運用一切用心因素開展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作,。截至12月中旬，我校本年度共完成培訓任務2363人,，并轉(zhuǎn)移輸出（安置就業(yè)）1800多人,，為調(diào)動我縣農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民增收,，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化進程起到了應有的作用,。

（一）用心爭取相關(guān)部門的支持，強化職業(yè)技術(shù)培訓工作的領(lǐng)導與管理,。

職業(yè)技能培訓是一項社會性,、系統(tǒng)性工程。務必要有政府的參與和領(lǐng)導,，才能使培訓和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序,、卓有成效?；诖?，我們根據(jù)陽光培訓工作的相關(guān)文件精神，主動做工作,，并向縣陽光辦匯報申請,，取得支持。校園在原就業(yè)指導,、培訓中心基礎(chǔ)上增加工作人員，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移職業(yè)中專校園陽光培訓工程點”,，由校園校長龍建華同志直接領(lǐng)導,，工會主席劉召群同志主抓，康心權(quán)同志具體負責組織實施,，開展工作,。領(lǐng)導機構(gòu)的確立，為確保順利開展各項職業(yè)技能培訓工作帶給了強有力的組織保證,。

（二）摸清狀況,，開展宣傳，落實工作,。

今年初,，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓資源的抽樣調(diào)查。透過調(diào)查,，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓資源狀況,，為正確指導開展職業(yè)技能培訓工作帶給了科學可靠的決策依據(jù)。在此基礎(chǔ)上,，校園利用寒,、暑假教學時間和教學設(shè)施相比較較空閑的有利條件,，組織人力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務場所,，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系，并與工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系,，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持,。

在整個培訓過程中，他們參與完成培訓學員的招生工作,，并用心介入具體培訓,，校園承擔具體的上課任務，企業(yè)承擔學員相應專業(yè)實訓崗位的帶給,。這個階段完成了絕大部分的培訓（共完成電工培訓兩個班次,，學員79人，殘疾青年培訓31人,，駕駛員培訓1100人）和就業(yè)安置工作（學員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班）,，并積累了就業(yè)培訓工作的經(jīng)驗。

在之后的一個多月時間中又開展了家政服務專業(yè)200人的培訓班,，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應社會、怎樣保護自己,，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業(yè)安置工作，安置率100％,。目前校園就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學員跟蹤調(diào)查狀況顯示,，培訓學員就業(yè)鞏固率超過97％。

（三）精心組織實施,，開展培訓工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,。

在職業(yè)技能培訓具體實施過程中，我校從自身狀況出發(fā),，充分整合職業(yè)教育培訓資源,，建好就業(yè)培訓基地。利用我校教育資源優(yōu)勢,，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備必須勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)和社會為學員帶給就業(yè)崗位,，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同,。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧,。

他們現(xiàn)身說法,，以師徒的務實培訓方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能（比如柑橘的栽培與管理,、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任陳軼林等授課），到達了開展職業(yè)技能培訓的基本目的,，與此同時校園又采取靈活多樣的辦學形式（如把培訓班辦在鄉(xiāng)村,、送技術(shù)下鄉(xiāng)，方便學員上課,，實訓課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)崗位上）,，加大了崗位實訓的力度，力求培訓的現(xiàn)實效果,，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴大培訓規(guī)模的同時，我們也積累了大部分的培訓經(jīng)驗,，不斷提升學員培訓品質(zhì),。這些培訓工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務行業(yè)人力資源部門的用心配合下完成的。在目前復雜的用工和就業(yè)環(huán)境下,，我校培訓中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認可,。因此，培訓完畢之后的安置工作順理成章,，安置率到達了百分之百,，之后的就業(yè)跟蹤狀況顯示：這些學員的就業(yè)狀況穩(wěn)定，平均工資超過1500元,，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度,。

（一）、培訓涵蓋范圍廣,，培訓量大。今年的職業(yè)技能培訓我們涉及到了農(nóng),、工,、商等行業(yè)，滲透一,、二,、三產(chǎn)業(yè)，具體的培訓工作涉及到如下方面：

1,、陽光工程培訓,。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民，由政府補貼,，有計劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓,、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓等，一共舉辦了6期培訓班,，共培訓學員300人,。

2、下崗職工再就業(yè)培訓,。我校根據(jù)商務部,、財政部、全國總工會決定從20xx年開始實施“家政服務工程”的文件精神,，開展家政服務人員培訓,、供需對接、從業(yè)保障等工作,，幫忙城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務工作，進一步促進了家政服務就業(yè),，擴大了家政服務消費,。這項工程作為改善民生、增加就業(yè),、擴大內(nèi)需的一項緊迫而又長期的工作,，有利于促進弱勢群體就業(yè)、緩解當前就業(yè)壓力,，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務需求,，解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要好處,。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓。隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善,，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓基地，用心面向市場,，堅持以就業(yè)為導向,，更新觀念，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才,。深化教學改革,，力爭探索出適應市場經(jīng)濟的辦學模式。一年來,，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠，凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術(shù)人才553人,。

4、駕駛員技能培訓,。由于近幾年經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)機購置補貼政策的實施,，我縣車輛、農(nóng)機擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓相對滯后,，駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能,，確保安全，我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經(jīng)驗的專家授課,，授課資料為法律法規(guī),、理論知識、交通規(guī)則和實踐操作技能等,。

5,、社會傷殘青年就業(yè)培訓。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們透過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進行了摸底登記,，并透過個人訪談,、實地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準備分期分批對他們進行培訓,，為他們就業(yè)帶給保障。今年此項培訓開設(shè)了電子,、服裝兩個專業(yè),，共培訓學員31人。

6,、農(nóng)村電工技能培訓,。為了適應"新農(nóng)村，新電力,，新服務"的農(nóng)電發(fā)展要求，進一步加強農(nóng)電隊伍的建設(shè)與管理,，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)潛力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃。針對這些補充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”，校園培訓中心認真分析了隊伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃,，做到了缺什么,，補什么；補什么,，提高什么,，透過培訓提高技術(shù)技能水平，到達了預期的效果,。

（二）,、培訓工作體現(xiàn)了“三個突出”。

1,、突出了實用性,，為本縣經(jīng)濟建設(shè)服務，個性是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓了大批急需人才,。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點開展崗前培訓,，在德泰電子工業(yè)園，凱元紡織等重點用工企業(yè)開展定向的崗前培訓,，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前，共培訓5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓培訓，目前校園陽光辦在佘市鎮(zhèn),、烽火鄉(xiāng),、文家鄉(xiāng)共完成培訓300人。三是依托校園培訓基地開展駕駛員培訓,，目前共培訓8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)（家政服務）培訓200人。四是做好就業(yè)服務,，免費推介就業(yè),，培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學員培訓后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升,。一年來的培訓,，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念,，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè)、實施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，努力促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng),、烽火鄉(xiāng)、佘市鎮(zhèn)開展了多期培訓班,，幫忙橘農(nóng)學會栽培與管理,、指導他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì)，增加收入,。

3,、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓工作,，本年度，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì),，掌握了實用的職業(yè)技能，成為幫忙他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧,，為確保社會穩(wěn)定、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用,。

（三）,、社會效應和經(jīng)濟效應雙豐收。我們透過多方整合社會資源,，以多種方式組織技能培訓,，為家境貧困、身體殘疾,、失業(yè)失學的城鄉(xiāng)青年帶給免費就業(yè)援助服務,。使得不少學員透過學習和培訓，取得了相關(guān)的上崗證書和技能操作證書,，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓學員的頂崗實習共掙回工資160多萬,，培訓的20xx多學員有的在外務工,，有的在縣工業(yè)園上班，收入不菲,，有的在家運用所學技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營,，都實現(xiàn)了經(jīng)濟收入的大躍進。

（一）存在的問題,。

盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績,，但是培訓工作依然還是任重而道遠,。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺,。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費用高、學員配合不用心,、授課效果不好等現(xiàn)實狀況,。因此學員的招生工作，認識水平的依然還是今后工作的難點,。一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓就業(yè)存在無所謂的態(tài)度,，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構(gòu)介紹“好的工作”,，所以就業(yè)培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質(zhì)還是當務之急,，應當讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性。

因此,，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些,，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些,，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務工環(huán)境。在具體的培訓工作中,，我們只有解決了這些問題,，職業(yè)技能培訓才能真正有效開展下去。第二是培訓的經(jīng)費還是十分的有限,，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓工作,，為農(nóng)民工上崗前帶給更多的專業(yè)知識培訓。

尤其是崗位實訓的指導工作,，例如電工培訓和家政服務等,，這些行業(yè)急需能夠掌握必須操作技巧的，具備必須的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務工人員,，但是這些培訓工作需要時間較長,，學習的資料較多，費用相對較高,。本年度,，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓,，就遭遇了經(jīng)費問題，我們十分遺憾沒有能夠為學員帶給更加細致的培訓資料,。因此這些專業(yè)的培訓,，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗的老師，帶給具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓費用,，培訓工作開展有必須難度。

（二）今后要做的主要工作,。

一是要用心爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓工作的支持,，增加對就業(yè)技能培訓經(jīng)費的投入；二是健全勞務輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，調(diào)動各種力量,，疏通就業(yè)渠道，保證暢通,，擴大培訓后就業(yè)率,；三是利用校園現(xiàn)有的招生隊伍，在做好校園招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓的宣傳工作,，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓的精神傳到達全縣各個角落,。同時利用我校國家級重點職業(yè)中專現(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓學員做好實訓和就業(yè)安置工作,，擴大培訓學員輸出工作的宣傳力度。

在明年的具體培訓工作中,，無論是培訓招生,、培訓教學（授課、實訓）,、就業(yè)安置都應當加強同周邊兄弟校園的交流和學習,，加強對學員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，及時總結(jié)和檢討培訓工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細化,，以務實精神切實做好具體工作，用心探索具有特色的職教培訓新模式,，爭取更好地完成年度培訓計劃,，為經(jīng)濟發(fā)展帶給更好的服務。

技能培訓與學技能的心得體會篇二

計算機技術(shù)是教師必須掌握一門技術(shù),。為了提高計算機操作技能,，學校組織了計算機培訓，在與同行的相互學習,、交流中,，我收獲頗豐,。

1、是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求,。

在高科技飛速發(fā)展的今天,，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習,，不斷完善自己,，不斷充實自己。

現(xiàn)在的學生更是聰明,，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學到更多的知識,。因而，教師必須有一種超前意識,。

2,、是教師自我提高的要求。

當今社會,，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織,、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師,。

3,、是教學工作的必然要求。

在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗,，可以與學生進行溝通,，可以。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。

這次培訓的時間雖然短些,，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中,，充分利用學到的知識進行教育教學,，還要不斷學習新的信息技術(shù)，以提高教學質(zhì)量,，具備更強的教學技能,。

技能培訓與學技能的心得體會篇三

在教育局的精心組織和安排下，我們第二批學員開始了為期8天的教師教學技能培訓學習活動,。這次培訓雖然時間不長,，但培訓的內(nèi)容十分豐富。理論上包括師德師風,、教材分析,、有效教學等方面的學習，實踐上包括觀摩教學示范課,，開展現(xiàn)場評課研討和寫教學設(shè)計,，進行備課研討。雖然學習生活忙碌而緊張,，但大家學習的熱情極高,。相信，通過這次培訓,，大家都會有很大的的收獲,。下面是我在這次培訓中的一些心得體會。

在開班儀式上,，劉局長結(jié)合當今我國教育的發(fā)展趨勢和我市教育的實況闡明了這次培訓的重要性,，以生動具體的例子說明提高教師自身素質(zhì)的必要性。對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了進一步要求,，勉勵大家以先進教師為榜樣,，加強學習，不斷進取,，提高自身素質(zhì),。做一名愛崗敬業(yè)的好老師。我相信,，只要我們不斷地充電,，一定會成為一個有良好的精神風貌和過硬素質(zhì)的老師。

在這次培訓中,，林景教研員以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的關(guān)于有效教學的專題報告,，使我們從中學到了不少課堂教學的藝術(shù)和技巧。在這次培訓中，我市幾位骨干教師還結(jié)合他們豐富的教學經(jīng)驗和豐厚的知識底蘊,，以精辟的語言,，對我們的新教材進行了詳細的講解和分析，通過聽講和自己的認真體會,，使我對教材有了更新的認識,。特別是對教材的編排特點，以及教材中各單元之間知識點的聯(lián)系的認識,，從模糊到清晰,，從茫然到豁然，確實感到受益匪淺,。相信,，在以后的教學中，我能更好地把握教材意圖,，進行有效的教學,。

在這次培訓中，老師們都非常積極的參加各種研討活動,。大家一起探討教學工作中遇到的困惑，探討解決問題的策略,，交流經(jīng)驗,。在熱烈的討論交流中，我們學到了不少精妙的教學技巧,，也看到了不足,，找到了改進的方向。

總之,，通過這次培訓,，我感到收獲頗豐。我將帶著這次培訓所學到的知識和技能,，積極投入到新的教學工作中,，爭取獲得更大的教學成效。

技能培訓與學技能的心得體會篇四

我懷著激動與自豪的心情,，在這個特別的季節(jié)里,，參加了x年小學教師技能培訓班，懷著一顆真摯的心,，融入到培訓隊伍中,，學習別人的寶貴經(jīng)驗，吸取別人的教學精華,。

這次培訓的內(nèi)容十分豐富,，有*局長在開學典禮上富有意義的演講，教研員的《關(guān)于有效教學的思考》教材分析、案例研討,、寫評課稿和寫教材設(shè)計等方面的交流學習,，讓我感觸良多，受益匪淺,。

培訓第一天早上是培訓開學典禮,，教育局*局長為老師們做了精彩的發(fā)言，他從明確培訓目的,、善于學習實踐,、錘煉師德師風的角度，以獨特的視角,，精辟地闡述了教育大業(yè),、人才為本;科教興國，關(guān)鍵在人,。當前國內(nèi)外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,。一個國家，一個地方,，一所學校加快發(fā)展的關(guān)鍵在于人才,。而我們是培養(yǎng)人才的教育者?？梢?，我們肩上的責任有多重大。況且,，在知識更新日益加快的今天,，如果不及時補充新的知識，掌握新的技能,，拓寬新的視野,，那么我們將跟不上社會發(fā)展的需求。隨著社會的不斷發(fā)展,，人類整體素質(zhì)的不斷提高,，為了提高自身的修養(yǎng)和業(yè)務的水平，我們就要不斷地加強學習,，善于學習,，不斷地自我提高，從而增強新形勢下做好教育教學工作的能力,。*局長在發(fā)言中明確指出,，教師的責任涉及到教育教學的方方面面，在教育對象上,，要關(guān)注全體學生;在教育目標上,，要關(guān)注人的整體發(fā)展;在教育途徑上，要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律，特別是我們要付出愛心,，教師的愛心如同陽光雨露,，時時溫暖滋潤學生的心田，使學生茁學壯習成網(wǎng)長,。

需要我們吃透教材,，明確目標，合理安排,。在此期間,，還觀看了兄弟學校老師的精彩評析，不僅使我增長了見識,，還增進了友誼,。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導,，教育局組織的這次培訓就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和理論方面給我我們切實的指導和鼓勵,。

在這次培訓的同時,，還組織了文體活動，不僅開闊了視野,，增長了見識,，而且可以在繁忙的培訓中得到放松，做到勞逸結(jié)合,，調(diào)整心態(tài)，促進每位老師在新的學期以嶄新的面貌面對哪些可愛的孩子,。

總之,，通過這次的培訓，讓我感覺到自己肩上的責任重大,。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,，要快樂的走下去，就要用自己的愛去感動學生,，用自己的人格魅力去感染學生,，用自己的激情和努力去培養(yǎng)教育學生。我相信通過自己的努力,，不斷學習,、不斷探索、不斷提高自己的業(yè)務水平和管理班級的能力,，力爭做一名優(yōu)秀的教育教學工作者,。

技能培訓與學技能的心得體會篇五

作為一個長期從事企業(yè)管理輔導顧問和企業(yè)管理培訓的老兵，我對企業(yè)管理形成了自己的一些心得體會，在這里與大家分享一下,，希望大家看完之后,，給予一些指導建議。

企業(yè)管理是有規(guī)律的,，其實研究管理很有意思,。理論與實踐同樣重要，管理是理論與實踐的結(jié)合,。有規(guī)律是研究理論的結(jié)果,，無定式則是來自于我面對不同企業(yè)的輔導實踐。所以,，我們要從實踐中總結(jié),，同時也要在工作中學習。

既要學習經(jīng)驗,，更要從中學習教訓,。從實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗教訓十分可貴，成功案例也好,，失敗案例也罷,，都是財富，都要特別珍惜,。失敗的企業(yè)和管理者是值得尊重的,。

沒有人愿意失敗，也沒有哪一個企業(yè)不曾經(jīng)歷過失敗,。失敗的實踐是我們的寶貴財富,，因為他們的實踐完善了機制、豐富了理論,、生動了實踐,。所以不應該去落井下石，而是應該去鼓掌送鮮花,。這是從管理學的角度來說的,。

翻譯過來的書有幾大問題：

首先，翻譯過來的書,，翻譯者水平有限,，亂來。

有一次我在做培訓,，現(xiàn)場有學員站起來問我：“胡老師,，請問什么是戰(zhàn)略眼光”。

我說這還用問么,，就說了一下,。他說不對,，某知名國際企業(yè)的管理者寫了一本書，里面提到的“戰(zhàn)略眼光”不是這個定義??；我說你拿來給我看一下。授課結(jié)束后,，他拿來給我看了一下,，后來我發(fā)現(xiàn)，里面提到的是“愿景”（vision）而不是“眼光”,。

這就是,，翻譯者水平有限導致的問題。

其次,，很多國外的管理書語焉不詳,，質(zhì)量不高。

這有很多種情況,，一種情況是外國人編寫的,，編寫和著作是兩回事，有可能這些書本身的邏輯關(guān)系就不清楚,；一種情況是文化,、法制等背景不同；還有一種情況是國外的管理著作多如牛毛,，有一些是別有用心才傳進來的,，出于某種目的，故意誤導你走向誤區(qū),。

說和做是兩碼事,。只有自己實踐了，才知道應該怎么做,。

比如說,，一個企業(yè)請你做空降兵，一大堆老人守著自己的位置,，不聽你的，你該怎么辦,，難道全部開除,？不行吧，他們都是企業(yè)的老人,，為企業(yè)做了貢獻,，是有功之人，是老板的戰(zhàn)友,，你這么弄不鬧得雞飛狗跳才怪,，很多空降兵最后革命不成,，自己倒被革了命。

所以,，管理靠積累,。我們必須謹記：知識本身并非力量，知識的運用才是力量,。

管理就是管例外,，悟得多了，例外就少了,，你也就見怪不怪了,。做管理，特別是做企業(yè)的時候,，經(jīng)常能碰到一些奇怪的事,，多怪的都有。

我們需要去領(lǐng)悟,，在與別人的交往中,，在讀書看報的過程中，在經(jīng)營管理的活動中,，在日常生活的各個環(huán)節(jié)去體會,、把握、感悟,、積累管理經(jīng)驗,。

比如，我們經(jīng)常會遇到茫然的情況,，不知道自己或者別人應該干嘛,。

企業(yè)戰(zhàn)略也好,，營銷管理也好,，人力資源管理也好，團隊建設(shè)也好,，企業(yè)文化也好,，到最后你會發(fā)現(xiàn)，全是一碼事,。比如為什么要做戰(zhàn)略,，因為資源有限；為什么做組織管控,，因為資源有限,；為什么做eva（一種考核方法，一般叫作經(jīng)濟增加值）,，還是因為資源有限,。實際上到最后,，管理就是一種哲學，也就是幾句話,。

還有做事與做人,，做企業(yè)與做人全是一碼事。所以,，只要把企業(yè)管好,，把員工管好，任何人去當總經(jīng)理都沒有問題,。

技能培訓與學技能的心得體會篇六

人總行為了全面提高人民銀行分支機構(gòu)中級職稱專業(yè)素質(zhì)和實際工作能力,，在鄭州培訓學院舉辦了中級專業(yè)技術(shù)職稱干部（經(jīng)濟師）培訓班。7月,，我有幸參加了20xx年第二期經(jīng)濟師培訓班學習,，短暫的10天,150位學員凝聚在一起，共同在寬敞,、明亮的教室聆聽專家教授生動,、風趣、幽默的講授金融知識,；共同在綠蔭場上流汗,、吶喊；共同欣賞中原大地優(yōu)美的自然風景和博大精深的文化風采,，讓人幾分激動,，幾分感慨。現(xiàn)將我的一些學習感悟,，匯報如下：

一,、相信自己、堅決果斷,、相信隊友,、向前看。這是我在鄭州培訓第一堂課---拓展訓練課程的感受,。在拓展訓練課程中我們選隊長,、政委，定隊名,、隊訓和隊歌,，很快就融入到團體中，讓我感受到了久違了的團隊的力量,；在挑戰(zhàn)自我-克服心理障礙時，小組同學的鼓勵的眼神,、支持的掌聲,，使我們克服了心中的恐懼,，沒有退縮、沒有放棄,，通過了考驗,，增強了勇于挑戰(zhàn)自我的信心，強化了團隊合作的意識,。拓展訓練教會了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自己的心態(tài),，勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我,。

二、豐富的授課內(nèi)容,，靈活的授課方式,，積極的學習態(tài)度?！皩T工的培訓,，就是對員工最大的福利”。面對新形勢,、新任務,，我們需要熟悉和了解的東西很多，我們在理論知識,、政策掌控,、業(yè)務知識等方面都需要更新、學習,。這次培訓涉及人行業(yè)務的許多方面,，既有宏觀經(jīng)濟波動、貨幣政策與金融穩(wěn)定,，又有反洗錢,、征信與存款準備金等金融服務類業(yè)務；既有團隊意識與自我塑造,，也有國家公務人員心理問題及其調(diào)適,；既有中國人民銀行成立的歷史背景與新形勢下如何有效地開展金融研究工作，還有當前國際局勢的熱點透視,。較為切合當前人民銀行中級職稱人員的工作與心理壓力的實際,，開闊了視野，增長了知識,，具有較強的實用性,，能夠幫助我們解決在工作或工作中遇到的問題與壓力。這次培訓除了總行司,、處長授課和專家教授作專題講座外,，還有調(diào)研考察以及座談討論等培訓方式相互補充,、相互融合，運用不復合式,、多層次的培訓方式,。增強了培訓效果，使整個培訓活動形式新穎,、內(nèi)容豐富,。

學習使人進步，學習開啟智慧,。只有不斷學習,，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度,，才能有科學的人生觀和價值觀,，才能著眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題,，開展相關(guān)業(yè)務知識學習,，使自身素質(zhì)盡快更新；只有把所學的知識融匯貫通,，才能在立足本崗位,、履行好本崗位職責的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題,；只有主動學習,，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神,，才能為本部門的`發(fā)展提供好的建議和措施,；也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化，才能在實際工作中,，面對復雜的局面,，沉著應對，用學過的業(yè)務知識去指導工作,，推動工作的發(fā)展,。

三、培訓組織管理精心,、周密,、到位、完善,。安排車輛去機場,、車站接送學員，干凈整潔的住宿，精心的課程安排,，溫馨的安全事項提示……,，點點滴滴都體現(xiàn)出培訓學院老師與組織者精心的安排和關(guān)心；培訓期間,，除了緊張有序、內(nèi)容充實的培訓學習,，還安排了文體活動比如乒乓球,、籃球比賽。學員在培訓過程中遇到的問題或請求,，都能做到耐心細致解釋,，并盡量給予解決，他們認真負責的態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神令我們非常感動,，讓人難忘,。

四、培訓內(nèi)容比較廣,，目的明確,。這次參加培訓的人員來自多個部門，有人事,、信貸,、會計、國庫,、發(fā)行等多部門,、多崗位，培訓內(nèi)容范圍較廣,、跨度較大,，能夠擴大中級職稱人員的視野和知識面，較好的解決了中級職稱人員因崗位和專業(yè)原因,，而形成的對金融知識了解的局限性和片面性,，對于幫助中級職稱人員在各自的工作崗位上更好的有效履行職責，解決當前工作中遇到的迫切的專業(yè)問題有一定的作用,，能充分的發(fā)揮中級專業(yè)技術(shù)職稱在實際工作中的作用,。建議在舉行這種綜合性的專業(yè)技術(shù)人員培訓的同時也可以分類舉行專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)業(yè)務技能培訓，如金融研究類,、貨幣政策類,、金融穩(wěn)定類、金融服務類等,，同時金融服務類還可以分為會計結(jié)算支付類,、國庫管理類、貨幣金銀類等。

這次中級職稱人員培訓,，同學們每堂課都很早來到教室,，講課時認真的聽,，仔細的記筆記,，積極的發(fā)言。從大家的身上我也感到了一種活力,，一種動力,。我會將這次學習所獲運用于工作,，更會以這次學習為契機，強化學習,，會更好地投入到工作中,，學以致用，盡職盡責做好本職工作,。

技能培訓與學技能的心得體會篇七

為了加強臨床教學與實踐相結(jié)合,，今年12月底護理學院派我前往參加“臨床護理教育教學技巧培訓班”的學習，學習時間為12月23日至12月25日,。此次培訓班系統(tǒng)介紹了目前較為實用的臨床護理教學方法,，如模擬教學、見習與實習計劃的制定,、pbl(以問題為基礎(chǔ)的學習)教學法等,。與此同時，培訓課程專門為我們提供了大量的案例和視頻,，雖然只有短短三天時間的學習,，但感覺收獲頗豐，現(xiàn)將學習體會匯報如下：

一,、課程設(shè)置合理,，教學內(nèi)容豐富。

本次授課時間共三天,，但是安排了許多知名專家和教授前來授課,。授課教師有：首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院的張琰、李作兵,、孫長怡主任,，首都醫(yī)科大學護理學院的王艷玲教授，協(xié)和醫(yī)院張曉靜教授,，首都醫(yī)科大學附屬友誼醫(yī)院李惠娥教授等,。主要針對臨床護理教學設(shè)置了臨床小講課，臨床實習計劃的制定與落實,，護患關(guān)系的溝通,，模擬教學,，pbl(以問題為基礎(chǔ)的學習)教學等課程。教學內(nèi)容豐富生動,，除了聆聽知名教授講課之外,，還專門為我們提供了大量案例及視頻，這對我們臨床教學老師有很大的幫助,。

二,、臨床實習與見習的重要性。

臨床見習是在臨床專業(yè)課堂講授期間,，為使學生獲得課堂理論與實踐相結(jié)合的完整知識而進行臨床實踐的一種教學方法,。臨床實習又稱生產(chǎn)實習，是以臨床實踐為主對學生的基本理論,、基本知識和基本技能進行綜合訓練的重要環(huán)節(jié)，能培養(yǎng)學生的獨立工作能力,，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力的教學方法,。首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院張琰老師重點強調(diào)3個對口：基礎(chǔ)知識與專業(yè)課對口，專業(yè)知識與臨床護理對口,，實踐技能與護理崗位對口,。針對不同層次的學生分別實施pbl+lbl和pbl+cbl教學方法，使學生圓滿完成實習大綱要求的內(nèi)容,。張琰老師和李惠娥老師講解的實習計劃是根據(jù)學校的各學科護理教學提供教學重點而制定的,，這就提示我們老師應該按照教學大綱將需要掌握的內(nèi)容仔細講解，深度分析,，反復練習,，才能使我們的學生能更快更好地適應臨床護理工作環(huán)境，提高學生臨床反應及判斷能力,，使學生綜合素質(zhì)得以提高,。

三、模擬教學應用的優(yōu)勢,。

模擬醫(yī)學教育是指利用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)出模擬病人和模擬臨床場景,，代替真實病人進行臨床教學和實踐的教育方法，是目前全球范圍內(nèi)所有醫(yī)學院校在校學生教育及畢業(yè)后繼續(xù)教育的最熱門話題之一,。模擬教學可以鍛煉操作技術(shù),、培養(yǎng)綜合思維、強化團隊協(xié)作,，能豐富教學手段和內(nèi)容,，也可以通過模擬教具進行考核，模擬教學的優(yōu)點很多,，包括可以重復操作,，允許出錯,，操作過程可控制，記錄回放提示錯誤步驟,，可靈活安排操作對象,，針對不同層次學生可調(diào)節(jié)操作難度，可完成不同病例的學習,，最大的好處是沒有風險,。我們學校也購置了大量的模擬教具，老師們要合理安排學生學習在模擬教具進行不同的護理操作,，針對錯誤做出分析,，是學生明白錯在何處，如何改正,，使我們的學生技能更加熟練,，能學會應對各種意外的發(fā)生。

通過短短3天的學習,，我們有了很大的收獲,。基本上掌握了“模擬教學”,、“pbl教學”,、“臨床實習及見習計劃的制定與落實”、“溝通與護患關(guān)系”等授課內(nèi)容,，并對臨床教育教學有了新的認識,。隨著護理學科的發(fā)展，護理教育理論與實踐的結(jié)合發(fā)展勢在必行,，本次培訓不僅在臨床護理教育方面有了新的拓展,，也使我們護理學院教師改變了教學理念。在教學過程中重新思考教與學的關(guān)系,，通過不同的教學方法培養(yǎng)學生愛傷精神,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新及主動學習的意識，使我們的護理教學不斷進步,，更加貼近臨床,。

技能培訓與學技能的心得體會篇八

12月10號我參加了教育局舉辦的青年教師教學技能培訓，本次培訓只有短短的一天時間,，但培訓的內(nèi)容比較豐富全面,，而且也比較細致。在這次的培訓中,，我從中受益匪淺,，感受頗多。

上午聽了孟憲凱教授的課堂教學技能講座和楊美鳳教授的組織教學技能講座,，我進一步了解了一個優(yōu)秀的教師應該具備的基本技能與基本素質(zhì),。孟憲凱教授講述了課堂教學中必須掌握的10種教學技能,，按照微格教學訓練的思路，介紹了各種教學技能的概念,、功能,、類型、要素,、策略以及整合與評價等內(nèi)容,，讓我耳目一新。孟憲凱教授和王美鳳教授的專題講座,，加深了我對“有效教學”的理解,，讓我重新樹立了新的正確的教育教學觀念。

下午領(lǐng)導又讓六位來自不同學校的優(yōu)秀教師分別給我們做了精彩的報告,。王老師的報告主題是《讓青春在平凡中綻放光彩》,，黃麗老師的《做一個幸福的趕路人》，王朝霞老師的《我的成長我的夢》,，崔艷艷老師的《讓我們幸福成長》,，高翔老師的《情定教學，愛歸孩子》等等,。他們的報告都非常精彩，具有針對性和科學性,，同時也提出了自己寶貴的見解,，對我們的幫助很大。

從最后領(lǐng)導的講話中,，我感受到了本次教師培訓的重要性和必要性,，領(lǐng)導給我們提出四項要求：

1、強化一個意識：自主發(fā)言意識,；

2,、解決兩個問題，克服學案意識和克服浮躁心理,；

3,、養(yǎng)成三種習慣：寫反思，積累和讀書,；

4,、落實四項要求：遵循課堂堂規(guī)，堅持以人為本,，嘗試教學改革,，嚴謹治學。

這些都讓我感受到新課程改革的形勢下我們每一個教師都應該更新自己的教育教學觀念,。下面我就本次培訓的情況談談我自己的一些體會：在提高自身素質(zhì)上狠下功夫,。

我應該博覽古今中外典籍使自己成為飽學之士,，俗話說得好：“要給學生一杯水，自己要有一桶水”,。教師必須勤奮進取,，不斷學習新的知識豐富自己，這樣才能跟上時代的步伐,，才能教好學生,。按照學校規(guī)定的教學要求進行工作，在教授課程之前,，先把教材讀通讀透,，弄懂教材的每一個細節(jié)，制定一個適合學生實際情況的授課計劃,，然后認真進行備課,，講課時注意基本概念準確，思路清晰,，還要積極進行改革,，注重學生實際能力的培養(yǎng)，上課時,，盡量實行啟發(fā)式和討論式教學,，調(diào)動學生的積極性，引發(fā)學生的學習興趣,。課后,，多和學生進行交流，給學生講解疑難問題,，了解學生學習情況,，每次上完課認真總結(jié)，寫好課后記,，以便改進自己以后的教學工作,。

主要存在的問題是對學生的情況了解的不夠深入，雖然工作充滿熱情但班級紀律對我來說始終是一個大的問題,，即便投入了大量的.精力和耐心,，也向其他經(jīng)驗豐富的老教師請教方法，但是由于本人經(jīng)驗不足,，解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿,，導致管理起來比較費勁，自己也覺得很是傷心上火,，我決定今后應該更多的向經(jīng)驗豐富的老教師請教經(jīng)驗,，對學生有耐心和愛心，多多了解學生在學習和生活方面的問題,，幫助學生學會獨立生活,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，讓全班學生共同參與制定班級堂規(guī)，實施自我約束,，實現(xiàn)學生自治自理,，也努力使自己成為學生的良師益友。

出自 www.sevw.cn

這次培訓的時間雖然短暫,，但意義深遠,，它不僅使我們新教師在教學技能上有所提升，同時也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng),，拓寬了我們的知識視野,，為我們提供了一次很好的充電機會，一定能為我以后的教育教學工作帶來很大的幫助,。

技能培訓與學技能的心得體會篇九

開學前,，在教育局的精心組織和安排下，全體教師進行為期三天的課前教學技能培訓,。本人積極地參加教師教學技能培訓學習活動,。這次培訓雖然時間只有三天，但培訓的內(nèi)容十分豐富,。理論上包括師德師風,、教材分析、有效教學等方面的學習,，實踐上包括觀摩教學示范課,，開展現(xiàn)場評課研討和寫教學設(shè)計，進行備課研討,。下面是我在這次培訓中的一些心得體會,。

在開始培訓之前,，校長結(jié)合當今我國教育的發(fā)展趨勢和我們學校教育的實況闡明了這次培訓的重要性,，以生動具體的例子說明提高教師自身素質(zhì)的必要性。對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了進一步要求,，勉勵大家以先進教師為榜樣,，加強學習，不斷進取,，提高自身素質(zhì),。做一名愛崗敬業(yè)的好老師。我相信,，只要我們不斷地充電,，一定會成為一個有良好的精神風貌和過硬素質(zhì)的老師。

在這次培訓中,，使我們從中學到了不少課堂教學的藝術(shù)和技巧,。在這次培訓中,，幾位專家教師還結(jié)合他們豐富的教學經(jīng)驗和豐厚的知識底蘊，以精辟的語言,，對我們的新教材進行了詳細的講解和分析,，通過聽講和自己的認真體會，使我對教材有了更新的認識,。首先我們教師提高自己教學技巧,，改變自己的課堂教學策略，這樣學生才能進入專心的學習狀態(tài),。如在導入部分,，可以采用故事導入法。我的原有的觀點在頭腦中慢慢退去,，為什么他會這么說呢,？原因很簡單，教師的課堂教學實施技巧與策略起著決定性的作用,。教師缺乏課堂教學的技巧,，沒有建立新的課堂學生行為規(guī)范，特別是對教材的編排特點,，以及教材中各單元之間知識點的聯(lián)系的認識,，從模糊到清晰，從茫然到豁然,，確實感到受益匪淺,。相信，在以后的教學中,，我能更好地把握教材意圖,，進行有效的教學。

在這次培訓中,，老師們都非常積極的參加各種研討活動,。如理解型講解就很適合高年級段的課堂教學。當然還要多創(chuàng)造一些學生感興趣的教學活動,；對課堂問題的處理要機智巧妙,，比如：旁敲側(cè)擊法、目光暗示法,、變換聲調(diào)法,、行為知道法、心照不宣法,、小組長管理法等等,，這些方法都值得我們老師借鑒。大家一起探討教學工作中遇到的困惑，探討解決問題的策略,，交流經(jīng)驗,。在熱烈的討論交流中，我們學到了不少精妙的教學技巧,，也看到了不足,，找到了改進的方向。

總而言之,，通過這次培訓,，我感到收獲頗豐。我將帶著這次培訓所學到的知識和技能,，積極投入到新的教學工作中,，爭取獲得更好的教學效果。

技能培訓與學技能的心得體會篇十

近年來,，技能培訓成為了社會發(fā)展的關(guān)鍵因素之一,。在現(xiàn)代社會中，技能不僅是就業(yè)的重要保障,，也是個人成長的重要推動力,。我有幸參加了一次關(guān)于技能培訓的講座，通過這次體驗,，我深刻地認識到了技能培訓的重要性和對個人成長的積極影響,。

首先，技能培訓能夠提升個人的競爭力和就業(yè)機會,。在當今競爭激烈的就業(yè)市場中,，擁有一技之長是求職者的重要優(yōu)勢。通過技能培訓,，我們可以更加深入地了解并掌握自己所學習的技能,，提高自己的專業(yè)水平。例如,，我參加的培訓課程是關(guān)于市場營銷的,，通過培訓，我對市場營銷的理論知識和實踐操作有了更加深入的了解,，掌握了市場調(diào)研,、推廣和銷售等專業(yè)技能,。這使得我在求職時能夠從眾多應聘者中脫穎而出,，增加了我獲得理想工作的機會。

其次,，技能培訓能夠提高個人的工作效率和質(zhì)量,。在現(xiàn)代社會，工作效率和質(zhì)量是企業(yè)評判員工能力的重要標準,。通過技能培訓,，我們可以學習和掌握一系列有效的工作方法和技巧,，從而提高自己的工作效率。例如,，在我參加的培訓課程中,，我們學習了如何高效地進行市場調(diào)研和推廣工作，如何與客戶溝通和洽談,，如何分析市場數(shù)據(jù)等等,。這些技能的學習和應用，使得我在工作中能夠更加高效地完成任務,，并提供更加專業(yè)的服務,。這也得到了同事和上司的認可和稱贊，進一步增強了我在工作中的自信心和動力,。

再次,，技能培訓能夠提升個人的自我價值和職業(yè)發(fā)展。作為現(xiàn)代社會中的一員,，不斷學習和提升自己的能力是保持活力和發(fā)展的重要途徑,。技能培訓為我們提供了學習新知識和掌握新技能的機會，使我們能夠不斷提高自己,。通過參加培訓,，我們能夠不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。同時,，技能培訓也使得我們能夠更好地認識自己的興趣和優(yōu)勢，為個人發(fā)展方向的選擇提供了參考和指導,。通過對技能培訓的參與和學習,，我進一步明確了自己對市場營銷的熱愛和興趣，并樹立了未來職業(yè)發(fā)展目標,。這種積極向上的心態(tài)和追求,，無疑將會對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

最后,，技能培訓還能夠培養(yǎng)個人的團隊合作精神和創(chuàng)新能力,。在現(xiàn)代社會中，團隊合作和創(chuàng)新是組織和企業(yè)追求成功的關(guān)鍵,。技能培訓通過組織學員之間的交流和合作,，培養(yǎng)我們的團隊合作意識和能力。通過參與培訓,，我們學習了如何與他人協(xié)作,、共同完成任務，并學會了靈活應對各種工作情境的能力。同時,，技能培訓也通過激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。在培訓中,，我們通過實踐和案例分析探討問題,，并提出自己的解決方案。這種培訓模式,，使得我們能夠從多個角度思考和解決問題,，提高了我們的綜合分析和創(chuàng)新思維能力。

總之,，技能培訓在當今社會中具有重要的地位和作用,。它能夠提升個人的競爭力和就業(yè)機會，提高個人的工作效率和質(zhì)量,，提升個人的自我價值和職業(yè)發(fā)展,，以及培養(yǎng)個人的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。通過參與技能培訓,，我深刻地認識到了技能培訓對個人成長的積極影響和推動力量,。我將會持續(xù)關(guān)注和參與技能培訓，不斷提升自己的能力和素質(zhì),，為個人成長和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

技能培訓與學技能的心得體會篇十一

技能培訓是一種提升個人能力和競爭力的重要方式。在過去的幾個月里,，我參加了一次為期一個月的技能培訓課程,，并獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。通過這次培訓,，我深刻認識到技能培訓對于個人職業(yè)生涯的重要性,，并在實踐中學會了如何應用所學的技能。

第一段：培訓的重要性,。

技能培訓是提升個人競爭力的關(guān)鍵,。在現(xiàn)代社會中，技術(shù)和知識的更新速度越來越快,，我們需要不斷學習新知識和技能來跟上時代的步伐,。技能培訓可以幫助我們更新和擴展知識，并且在求職市場上提供更多的機會,。參加技能培訓課程還可以增強我們的自信心,，提升自己在工作中的表現(xiàn)。在這次培訓中,，我深深體會到,，只有不斷學習和提升自己的技能，才能在激烈的競爭中保持競爭力,。

第二段：培訓內(nèi)容和收獲,。

培訓內(nèi)容的選取對于培訓的效果起著重要作用。在這次培訓中,，我選擇了市場營銷和人際溝通技巧這兩個方向,。市場營銷課程讓我更好地了解了市場營銷的基本原理和技巧，并學會了如何制定有效的市場營銷策略,。而人際溝通技巧的學習則提高了我的溝通能力和團隊合作能力,。通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)技能,，還結(jié)識了一些同行業(yè)的朋友,，為以后的合作和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第三段：運用技能的實踐,。

學到的技能只有應用于實踐中才能真正發(fā)揮價值,。在培訓結(jié)束后，我立即將所學的知識應用到了我的工作中,。通過運用市場營銷的技巧,，我成功推廣了一款新產(chǎn)品，并取得了很好的銷售業(yè)績,。同時,，通過運用人際溝通技巧，我與同事和客戶之間的合作關(guān)系更加密切,，大大提升了工作效率,。實踐中的應用讓我更加深刻地理解了所學技能的重要性，并給我?guī)砹烁嗟臋C會和挑戰(zhàn),。

通過這次技能培訓,，我收獲頗豐。首先,，我意識到技能培訓對于個人發(fā)展的重要性,。無論是在職場中找工作還是提升現(xiàn)有職位，只有具備足夠的技能和能力,，才能更好地應對挑戰(zhàn),。其次，我們要抓住技能培訓的機會,，不斷學習和更新自己的知識和技能,。這樣才能保持競爭力，適應時代的發(fā)展,。最后,，技能培訓不僅是學習知識的過程,，更是拓展人際關(guān)系和拓寬思維的過程。我們應該與同行業(yè)的朋友交流合作,，互相學習,，共同進步。

第五段：總結(jié),。

通過這次技能培訓,，我深刻體會到了技能培訓對于個人發(fā)展的重要性，并學會了如何將所學的知識和技能應用于實踐中,。我將繼續(xù)不斷學習和提升自己的技能,，并將所學運用到我的職業(yè)生涯中，追求更高的目標和更好的成就,。技能培訓開啟了我的一扇新的大門,，我相信通過不懈努力，我將能夠走得更遠,，實現(xiàn)更大的成功,。

技能培訓與學技能的心得體會篇十二

技能培訓是提升個人能力和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。通過不斷學習和訓練,，我們可以掌握新的技能,，提高工作效率和質(zhì)量。在我參加的一次技能培訓中,，我深深體會到了技能培訓的重要性和收獲,。以下將從培訓內(nèi)容、培訓方式,、培訓效果,、個人心得與建議等幾個方面展開闡述。

首先,，技能培訓的內(nèi)容是培訓的核心,。在這次培訓中，我們學習了許多實用的技能,，如溝通技巧,、團隊合作、問題解決等,。通過課堂講解和實踐操作,，我們深入了解了每個技能的應用場景和方法。例如,，在溝通技巧課程中,，我們學會了如何傾聽和表達自己的觀點，如何與他人有效溝通以達成共識,。這些技能對于工作和人際交往具有重要的意義,。

其次,，培訓方式也是影響培訓效果的重要因素。這次培訓采用了多種方式,，如課堂講解,、小組討論、角色扮演等,。這些方式相輔相成,，使得培訓更加生動有趣,，并且培訓內(nèi)容更容易被吸收和理解,。其中，小組討論是我印象最深刻的部分,。通過小組討論,，我們可以與他人共同探討問題，互相傾聽和分享見解,，可以從不同的角度去看待同一個問題,，并且可以通過互相補充和矯正來提高自己的認識和能力。

然后,，培訓效果是評判培訓質(zhì)量的重要指標,。通過這次培訓，我不僅學習到了新的知識和技能,，還增強了對自身能力的信心和動力,。在課堂上，老師會不斷引導我們思考和實踐,，通過實際操作,，我們能夠更好地理解和應用所學知識。在培訓結(jié)束后的實際工作中,，我能夠更加自信地處理工作中遇到的問題,，更加高效地與同事合作，取得更好的工作效果,。這些都是培訓效果的體現(xiàn),。

最后，個人心得與建議也是對培訓進行總結(jié)和反思的重要環(huán)節(jié),。通過這次培訓,，我認識到了自己的不足之處，并且找到了提高的方法和途徑,。在溝通技巧課程中,，我經(jīng)歷了一次失敗的演講，過程中我對自己的表達不自信,，且對聽眾缺乏耐心,。通過老師的指導和同學的鼓勵,，我意識到需要更多的實踐和自信，才能在公眾場合表達自己,。因此,，我計劃在今后的工作中多參與一些演講和公開活動，提升自己的表達能力,。

通過這次技能培訓,，我深刻體會到了學習和訓練的重要性。只有不斷地提升自己的技能,，才能適應職場發(fā)展的需求,，抓住機遇，實現(xiàn)個人的價值,。同時,，培訓方式和內(nèi)容的選擇也很關(guān)鍵，要確保培訓的有效性和實用性,。因此,，我建議在選擇培訓機構(gòu)和課程時，要考慮課程質(zhì)量和老師的教學經(jīng)驗,，并且要結(jié)合自身的需求和實際情況來做出選擇,。

總之，技能培訓對于個人成長和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。在培訓中,，我們不僅可以學到新知識和技能，還可以提高自身的能力和自信心,。通過不斷的學習和實踐,，我們可以不斷提升自己，前進到更高的臺階,。因此,，我們應該積極參與技能培訓，并且將所學應用于實際工作中,，實現(xiàn)自我價值的最大化,。

技能培訓與學技能的心得體會篇十三

為了加強臨床教學與實踐相結(jié)合，今年12月底護理學院派我前往xx參加“臨床護理教育教學技巧培訓班”的學習,，學習時間為12月23日至12月25日,。此次培訓班系統(tǒng)介紹了目前較為實用的臨床護理教學方法，如模擬教學,、見習與實習計劃的制定,、pbl（以問題為基礎(chǔ)的學習）教學法等。與此同時,，培訓課程專門為我們提供了大量的案例和視頻,，雖然只有短短三天時間的學習,，但感覺收獲頗豐，現(xiàn)將學習體會匯報如下：

本次授課時間共三天,，但是安排了許多知名專家和教授前來授課,。授課教師有：首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院的張琰、李作兵,、孫長怡主任,，首都醫(yī)科大學護理學院的王艷玲教授，xx協(xié)和醫(yī)院張曉靜教授,，首都醫(yī)科大學附屬xx友誼醫(yī)院李惠娥教授等,。主要針對臨床護理教學設(shè)置了臨床小講課，臨床實習計劃的制定與落實,，護患關(guān)系的溝通,，模擬教學,，pbl（以問題為基礎(chǔ)的學習）教學等課程,。教學內(nèi)容豐富生動，除了聆聽知名教授講課之外,，還專門為我們提供了大量案例及視頻,，這對我們臨床教學老師有很大的幫助。

臨床見習是在臨床專業(yè)課堂講授期間,，為使學生獲得課堂理論與實踐相結(jié)合的完整知識而進行臨床實踐的一種教學方法,。臨床實習又稱生產(chǎn)實習，是以臨床實踐為主對學生的基本理論,、基本知識和基本技能進行綜合訓練的重要環(huán)節(jié),，能培養(yǎng)學生的獨立工作能力，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力的教學方法,。首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院張琰老師重點強調(diào)3個對口：基礎(chǔ)知識與專業(yè)課對口,，專業(yè)知識與臨床護理對口，實踐技能與護理崗位對口,。針對不同層次的學生分別實施pbl+lbl和pbl+cbl教學方法,，使學生圓滿完成實習大綱要求的內(nèi)容。張琰老師和李惠娥老師講解的實習計劃是根據(jù)學校的各學科護理教學提供教學重點而制定的,，這就提示我們老師應該按照教學大綱將需要掌握的內(nèi)容仔細講解,，深度分析，反復練習,，才能使我們的學生能更快更好地適應臨床護理工作環(huán)境,，提高學生臨床反應及判斷能力，使學生綜合素質(zhì)得以提高,。

模擬醫(yī)學教育是指利用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)出模擬病人和模擬臨床場景,，代替真實病人進行臨床教學和實踐的教育方法,，是目前全球范圍內(nèi)所有醫(yī)學院校在校學生教育及畢業(yè)后繼續(xù)教育的最熱門話題之一。模擬教學可以鍛煉操作技術(shù),、培養(yǎng)綜合思維,、強化團隊協(xié)作，能豐富教學手段和內(nèi)容,，也可以通過模擬教具進行考核,，模擬教學的優(yōu)點很多，包括可以重復操作,，允許出錯,，操作過程可控制，記錄回放提示錯誤步驟,，可靈活安排操作對象,，針對不同層次學生可調(diào)節(jié)操作難度，可完成不同病例的學習,，最大的好處是沒有風險,。我們學校也購置了大量的模擬教具，老師們要合理安排學生學習在模擬教具進行不同的護理操作,，針對錯誤做出分析,，是學生明白錯在何處，如何改正,，使我們的學生技能更加熟練,，能學會應對各種意外的發(fā)生。

通過短短3天的學習,，我們有了很大的收獲,。基本上掌握了“模擬教學”,、“pbl教學”,、“臨床實習及見習計劃的制定與落實”、“溝通與護患關(guān)系”等授課內(nèi)容,，并對臨床教育教學有了新的認識,。隨著護理學科的發(fā)展，護理教育理論與實踐的結(jié)合發(fā)展勢在必行,，本次培訓不僅在臨床護理教育方面有了新的拓展,，也使我們護理學院教師改變了教學理念。在教學過程中重新思考教與學的關(guān)系,，通過不同的教學方法培養(yǎng)學生愛傷精神,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新及主動學習的意識，使我們的護理教學不斷進步，更加貼近臨床,。

技能培訓與學技能的心得體會篇十四

為了讓青年教師快速成長,，更快的適應新時代教育理論的要求，適應學校發(fā)展需求,，學校組織了28歲以下的青年教師進行為期3周的專業(yè)技術(shù)知識技能培訓,。主要包括“教學常規(guī)，師德師風以及班主任日常管理工作”,。通過本次培訓認識到教學技能培訓的重要性和必要性,，使我的教學觀念和業(yè)務素質(zhì)得到進一步的提高，可謂收益頗豐,，下面就本次培訓來談談自己的幾點體會：

在知識更新日益加快的今天,，如果不及時補充新知識，掌握新技能,，拓展新視野,，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能,。有句話說得好,，要想給人一杯水,，自己必須有一桶水,，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電,，學習和研究先進的教育教學理論,，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動,，在學習中深刻反思,、認真消化、并付諸于實踐,。我們要養(yǎng)成終身學習的習慣,，不要放過任何一個學習的機會。還要敞開心胸,，虛心向他人學習,、借鑒教學經(jīng)驗，取長補短,，為我所用,。要以這次學習為新的起點，不斷探索學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進,。

在培訓學習期間,，全體學員合作學習，共同成長,，成為一個親密和諧的學習大家庭,。學員之間、老教師之間相互學習,、取長補短,。這次培訓學習都是在這樣輕松、積極,、合作,、愉快的氣氛中進行的，這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加有趣和有效,。

技能培訓與學技能的心得體會篇十五

經(jīng)過x天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓,，在x老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習,、交流,，使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用,。

第一天,，在x老師的指引下，我認識了幾個外校的老師,，我們還組成了一組,，改名為“小螞蟻特工隊”，我還被推選擔任小組長一職,，我感到榮幸的同時也感到了壓力,。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量,，只要團結(jié)起來也能創(chuàng)造無窮的奇跡,。在我們的努力下，在第一天的培訓中,，我們“小螞蟻特工隊”就取得了驚人的成績,。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心,。

四天的培訓我總結(jié)如下：

1.壓力大,，高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術(shù)，并且從中受益非淺,。

2.從學習中,，我的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流,，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭,。

3.學習內(nèi)容非常實用,，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用,，又為教師深入開展教科研,、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助,。

在學習過程中,，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美,，但是我的教學思維方式的轉(zhuǎn)變將引導我在培訓結(jié)束以后，還要進行認真的修改和完善,。在計算機應用技術(shù)方面收獲也非常大,，學會了很多以前不曾做過或做不好的事情，如抓圖,、自己錄制視頻文件等,。

最后，我想說,，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧,！雖然培訓已結(jié)束，但我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,，這將是我以后的最終目標。

技能培訓與學技能的心得體會篇十六

參加此次繼續(xù)教育信息技術(shù)培訓我很高興,，作為二十一世紀的教育工作者,，我沒有什么理由不與時俱進；接受新的教育教學理念,。

這次現(xiàn)代信息技術(shù)教師培訓,，為提高教師的.自身水平提供了良好的平臺，不管是現(xiàn)在還是將來,，我都要不斷地給自己“充電”,，加強基本功的新修煉，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會淘汰,。所以，我對這次培訓很滿意,。

通過這次培訓,，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨,。同時對我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術(shù),，并致力于把它們應用于課堂內(nèi)的教與學活動中，在第二天的培訓中,，我深深的體會到：

1,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要,。

信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征,。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò),、電腦）對信息資源進行有效的收集,、組織、運用,；通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要,；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師,。

2、教師具備良好的信息素養(yǎng),。是教育系統(tǒng)本身的需要,。

在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍,、最具有決定意義的因素,。在教育系統(tǒng)中,，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線,；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理,、加工和傳播的過程,。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

3,、觀念上的更新,。

本次信息技術(shù)培訓雖然只有短短二天的時間，但是每一天的培訓都使我在觀念上有一個更新,。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已,，本來我平時也不太注意對計算機技能的學習，總是有了問題就打電話求助,，從沒有想過要自己去掌握這樣的技術(shù),。

4、細節(jié)上的滲透,。

本次培訓中,，授課教師注重細節(jié)上的教學滲透，他們不僅教給我技巧,，更在無形中用自己的言行來引導大家,，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透一些舊知識,，使不同程度的老師都能得到提高,。

通過二天的培訓雖然短暫，但使我的受益不淺,，其感觸非一一能言盡,。在將來的工作崗位上，我一定扎實工作,，努力學習,，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責,，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師,。最后,，我想說,，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,。這將是我以后的最終目標,。

技能培訓與學技能的心得體會篇十七

6月10—12日，我參加了襄陽市公司xxxx年第一批崗位能力提升培訓,。三天的集中培訓,，實戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓的好處與重要性,。學習的感悟也頗深,。

這次的培訓學習雖然只有短短的三天時間，但對我來說確是終身受益,，只有不斷地學習與改進才能不斷地進步,。培訓學習是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗交流和總結(jié),，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率,。這次培訓學習讓我收獲不小。

首先,，收獲了實戰(zhàn)技巧,。就自身而言，這次學習讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維,，提高了自身的素質(zhì)與實戰(zhàn)的水平,。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營業(yè)廳及渠道的服務達標標準和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學習,，以往是采取死記硬背方式運用到實踐中,，但我們的服務水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓第一天上午許菲老師講完四比課程之后,，下午3：30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進行實地模擬暗訪,。

我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。下午三點多烈日炎炎,，我們阿凡達一組學員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳,。然后安排學員陸續(xù)進入營業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點也找出了不足,，對比自己所在的營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進的地方,，有些好的做法拿出來一同交流分享，不足的地方大家討論,，以便進一步改進,。這次通過實戰(zhàn)培訓的學習,，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去。

其次,，收獲了自信,。6月10日培訓第一天，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起,。內(nèi)訓師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù),，所有報相同數(shù)字的學員坐在一起。我分到了第八組,，并且有幸被學員們推舉為組長,。剛剛開始的時候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂，在分組上臺進行案例講演的時候,，隊員們都相信我,，鼓勵我，支持我上臺演講,，學員們的掌聲讓我找到了自信,。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺,，暢所欲言,。

再次，收獲了活力和激情,。每天早上5,；50必須準時到球場跑步和做操，既鍛煉了身體同時又增加了活力,。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā),，激情有活力。

最后,，收獲了友誼和團隊協(xié)作,。在這次的學習中，認識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們,，三天的培訓我們相互學習,，相互交流，相互支持,，相互鼓勵,，相互進步，相互分享,。在培訓的第一天我將我們組學員的信息以短信方式分別發(fā)給他們,，很快他們便相互認識了，并且互相鼓勵：團結(jié)就是力量,，阿凡達隊員們,，加油,！這種團結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率,。

通過培訓有一下三點感悟：

1,、干你該干的事：凡事負責任、決不找借口 ,，凡事用心做,、追求零失誤。

2,、 干你能干的事：凡事高標準,、嚴要求，凡事積極主動,，不要只做上面告訴你的事,。

3、團結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號,，凡事團結(jié)第一,，要充分調(diào)動其他隊員的積極性能動性。這也是在這次互動演練中深有體會的,。

這些是我在這次營銷能力提升培訓中的一些體會與感悟,。這次培訓是溝通、學習和提升,。在這里我要真心感謝這次培訓組織者,，是他們辛勤工作，為我們提供良好的學習環(huán)境,；感謝公司領(lǐng)導安排,，使我們有提升的機會。通過這次的學習,，我會更好地投入到工作中,，學以致用。牢固樹立客戶為根,，服務為本,，我愿為橋的理念。