通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，我們可以深入思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到改進(jìn)的方向。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以列舉事例來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作參考,。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

音樂(lè)是一種非常特殊的藝術(shù)形式,，它擁有讓人心身愉悅的能力。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，音樂(lè)教育已經(jīng)成為了中小學(xué)教育中的一項(xiàng)重要課程,。音樂(lè)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在我的教育生涯中,，音樂(lè)教育給我留下了深刻的印象和美好的回憶。

音樂(lè)教育不僅可以幫助我們培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng),，還能夠?qū)ξ覀兊男睦?、智力和性格等方面產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè),，我們可以發(fā)展自己的審美能力,，幫助我們更好地欣賞各種不同類(lèi)型的音樂(lè)。此外，音樂(lè)還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)我們的想象力和較高的思維能力,。最重要的是，音樂(lè)教育就是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，培養(yǎng)我們的情感,，增強(qiáng)我們的自信心和個(gè)性魅力。

我在學(xué)習(xí)音樂(lè)教育的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)它不僅僅是傳授基礎(chǔ)樂(lè)理和演奏技巧,，更是通過(guò)音樂(lè)與自己和他人溝通的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己,、認(rèn)識(shí)自己并進(jìn)而表達(dá)自己的一個(gè)很好的途徑,。在音樂(lè)教育中，我懂得了如何在集體合作中掌握節(jié)奏并理解和諧的重要性,。我也懂得了在共同創(chuàng)作中彼此的尊重和拓展想象力的必要性,。這些都是對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到非常重要的作用。

除了對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有積極的影響外,，音樂(lè)教育也能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好的輔助作用,。例如，如果我們能夠更好地理解節(jié)奏,，它也可以幫助我們更好地掌握數(shù)學(xué)的節(jié)奏和思考方式,。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高我們的語(yǔ)言感知能力,、理解能力和詞匯能力,，從而使我們更加優(yōu)秀。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

在我的教育生涯中,，音樂(lè)教育是深入我心底的一種體驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)音樂(lè),、演奏樂(lè)曲和共同創(chuàng)作我們的音樂(lè)作品,，我領(lǐng)略到了大量的快樂(lè)和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè),，我不僅能夠?qū)W習(xí)到更多音樂(lè)知識(shí),，還能夠給我生活增添更多的色彩?？傊?，音樂(lè)教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可或缺的作用，希望更多的學(xué)生能夠深度參與其中,，感受到音樂(lè)的魅力,。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

新年伊始，我借調(diào)到方倩學(xué)校已經(jīng)三個(gè)月，本期的音樂(lè)教學(xué)工作也漸漸接近尾聲,，回頭瞻望感慨頗多?，F(xiàn)將我這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我擔(dān)任了全校的音樂(lè)教學(xué)工作，對(duì)于我而言這是一次從未有過(guò)的挑戰(zhàn),。我接到任務(wù)后便進(jìn)行調(diào)查分析得出：學(xué)生對(duì)音樂(lè)課持“耍耍課”態(tài)度,、各班音樂(lè)基礎(chǔ)極弱、二至六年級(jí)曾一年未上過(guò)音樂(lè)課,。面對(duì)種種問(wèn)題我只能對(duì)自己說(shuō)：一切從零開(kāi)始,。

首先，給自己定一個(gè)教學(xué)指導(dǎo)思想,，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育,，將來(lái)去當(dāng)音樂(lè)家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學(xué)生長(zhǎng)大后只能成為喜歡音樂(lè),，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人,。所以我的音樂(lè)教育是為眾多的將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子著想，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)教學(xué)活動(dòng)中,，自覺(jué)主動(dòng)地感受音樂(lè),，自己動(dòng)手去創(chuàng)造音樂(lè)，從而獲得音樂(lè)素質(zhì)的提高,，智能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展,。其次，給各班制定短期目標(biāo)(上傳到個(gè)人網(wǎng)頁(yè))進(jìn)行分層次學(xué)習(xí),，從總的完成情況來(lái)看，年級(jí)越低情況越好,，我要在下學(xué)期目標(biāo)制定中稍降低點(diǎn)高年級(jí)的要求,，使他們真正感受到音樂(lè)的美育功能。再次,，制定課堂管理制度——五星獎(jiǎng)勵(lì)制度,，在課堂教學(xué)中以小組為單位根據(jù)完成課堂任務(wù)、學(xué)唱歌曲,、回答問(wèn)題,、即興表演、紀(jì)律等情況加減五星,，學(xué)期末總結(jié)累計(jì)評(píng)選最優(yōu)秀的小組成員為“音樂(lè)小天使”稱(chēng)號(hào)獎(jiǎng)勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，這個(gè)制度在一至四年級(jí)的實(shí)施情況非常不錯(cuò)，使各班的紀(jì)律情況有了出乎意料的好轉(zhuǎn),，不過(guò)部分學(xué)生過(guò)分追求五星而影響了同學(xué)關(guān)系,，下期一定要加強(qiáng)這部分學(xué)生的思想教育。最后,，為上好“下一堂課”堅(jiān)持作好課堂教學(xué)后記(上傳到個(gè)人網(wǎng)頁(yè))反思自己的教學(xué)行為,，我的后記清楚的反應(yīng)了自己教學(xué)情況，我利用它及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問(wèn)題,，使自己的音樂(lè)課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn),。另外，將教材中未涉及到的流行音樂(lè)元素引入課堂,，使音樂(lè)教育更多元化,，同時(shí)以此增加了音樂(lè)課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂(lè)課了,。

本期課堂教學(xué)中,，為了上好每一堂課認(rèn)真專(zhuān)研教材，積極備課,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，堅(jiān)持音樂(lè)教學(xué)的基本理念使學(xué)生在美育中陶冶情操，同時(shí)使他們的知識(shí)和能力得到均衡發(fā)展,。

不足：高年級(jí)游戲設(shè)計(jì)較少,，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后的教學(xué)中可以為高年級(jí)設(shè)計(jì)一些音樂(lè)游戲課件來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。另外,，對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠,。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，設(shè)立了電子琴興趣小組,，我便擔(dān)任了這個(gè)興趣小組的指導(dǎo)教師,，這個(gè)興趣組的電子琴基礎(chǔ)也非常薄弱,，學(xué)生水平也參差不齊,，我作為一名輔導(dǎo)教師在輔導(dǎo)期間,，本著公平對(duì)待每一位學(xué)生的原則精心輔導(dǎo)他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，因材施教，每天利用中午休息時(shí)間義務(wù)讓學(xué)生練習(xí)電子琴和鋼琴,，使興趣組成員的專(zhuān)業(yè)水平有了很大的進(jìn)步,。

不足：對(duì)于興趣活動(dòng)課少、文化學(xué)習(xí)緊張的學(xué)生生來(lái)說(shuō),，要在電子琴演奏方面作出特色就必須要樹(shù)立學(xué)生和家長(zhǎng)的重視度、增加學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)間,。

一年一度的元旦慶?；顒?dòng)(“快樂(lè)大家庭”聯(lián)歡活動(dòng))是孩子們難得放松的快樂(lè)日子，為了活動(dòng)能順利的完成積極配合魏主任作好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，為了讓有音樂(lè)夢(mèng)想的孩子能在大家面前充分自信地展示自己的音樂(lè)才華,，認(rèn)真地為每個(gè)表演的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并堅(jiān)持在12月的每個(gè)中午輔導(dǎo)參加元旦歌手賽的學(xué)生練歌,，使他們能在元旦聯(lián)歡活動(dòng)的歌手賽中賽水平賽出風(fēng)格,。最后活動(dòng)在一片歡樂(lè)中圓滿(mǎn)結(jié)束，五年級(jí)的張小寒同學(xué)獲得“對(duì)抗王”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，二年級(jí)的組合家庭獲得“全能家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

在課余時(shí)間，我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng),、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂(lè)作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，貫穿“以審美為核心”的音樂(lè)教育理念,。要是條件允許的話(huà),，我還想讓學(xué)生將電腦和音樂(lè)結(jié)合進(jìn)行聽(tīng)辯、創(chuàng)作等音樂(lè)游戲,。我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：11月份參加區(qū)里的音樂(lè)教研活動(dòng),，參加區(qū)里音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)選，練習(xí)專(zhuān)業(yè)基本功,，閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,，上網(wǎng)與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。但做得非常不足的是聽(tīng)課太少(僅在漁洞二小聽(tīng)了一次課),，使我直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不夠,。

總之，“不積點(diǎn)滴,，無(wú)以成江河;不積跬步,，無(wú)以至千里”在方倩短短三個(gè)月的失敗和成功都讓自己受益非淺，我在工作中還有許多不足的地方,，需要更努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，為做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師再接再厲。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

培訓(xùn)是學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)培訓(xùn),，學(xué)生可以進(jìn)一步提升自己的知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中,，學(xué)生們經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn),，但也有許多收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)和分享,。

第一段：培訓(xùn)的重要性,。

在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)和技能是學(xué)生成功的基礎(chǔ),。而培訓(xùn)就是學(xué)生獲取這些知識(shí)和技能的重要途徑,。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生可以在興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域深入學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，擴(kuò)展自己的視野。同時(shí),，培訓(xùn)還可以幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)能力和效率。培訓(xùn)不僅有助于學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī),，還可以為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與收獲,。

在進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)生們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),。首先,，培訓(xùn)需要學(xué)生付出大量的時(shí)間和精力，學(xué)生需要面對(duì)學(xué)習(xí)和練習(xí)的繁重任務(wù),，時(shí)常會(huì)感到壓力和緊張,。其次，培訓(xùn)還要求學(xué)生具備良好的自律性和毅力,，學(xué)生需要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)和反思,，以提高自己的技能。此外,，在培訓(xùn)中,，學(xué)生還需要與其他學(xué)生進(jìn)行合作和競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)和促進(jìn),，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇,。

然而，在培訓(xùn)中,，學(xué)生們也會(huì)獲得很多寶貴的收獲,。首先，培訓(xùn)可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心,。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和不斷進(jìn)步，學(xué)生能夠感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，增強(qiáng)對(duì)自己的認(rèn)同感,。其次，在培訓(xùn)中,，學(xué)生還能結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友,，與他們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，建立良好的人際關(guān)系,。此外,，培訓(xùn)還能讓學(xué)生接觸到各種豐富的資源和機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)生的眼界,，為將來(lái)的發(fā)展鋪平道路,。

第三段：培訓(xùn)的意義和價(jià)值。

培訓(xùn)不僅是學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,，也是社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展的重要力量,。首先，通過(guò)培訓(xùn),，學(xué)生能夠獲得更高的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技能,，增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。其次,，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，使他們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展,，為社會(huì)的創(chuàng)新和進(jìn)步提供源源不斷的動(dòng)力,。

同時(shí)，培訓(xùn)還能提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德修養(yǎng),。培訓(xùn)可以讓學(xué)生接觸到各種各樣的人和事,，讓學(xué)生更加了解社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展歷程，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)和人類(lèi)的關(guān)注和擔(dān)當(dāng),。通過(guò)培訓(xùn),，學(xué)生能夠培養(yǎng)正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度和行為習(xí)慣,，為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn),。

第四段：如何進(jìn)行有效的培訓(xùn)。

要想進(jìn)行有效的培訓(xùn),，首先,，學(xué)生需要選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目和方式。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和潛能,，選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目,，以充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。其次,，學(xué)生還需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。學(xué)生應(yīng)該明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),。此外，學(xué)生還需要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,。學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的自律性和毅力,，規(guī)律作息，合理飲食,，保持良好的身心狀態(tài),。

第五段：未來(lái)的展望。

培訓(xùn)是一種持久的學(xué)習(xí)過(guò)程,，需要學(xué)生付出不懈的努力和堅(jiān)持,。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生可以獲得知識(shí)和技能,，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力,。同時(shí),，培訓(xùn)還能培養(yǎng)學(xué)生的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和道德修養(yǎng),。希望每一個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性,，積極參與其中，成為一個(gè)有才華,、有責(zé)任感,、有愛(ài)心的人，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

學(xué)生的培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)日趨重要的話(huà)題,，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠提高自己的技能和知識(shí)水平,，還能夠培養(yǎng)自身的良好品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和困難,，但也會(huì)收獲很多成功和成長(zhǎng)的喜悅,。通過(guò)有效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，希望每一個(gè)學(xué)生都能在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，成為一個(gè)有才華且有愛(ài)心的人,。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

創(chuàng)業(yè)不一定要很多人，我們團(tuán)隊(duì)就只有三個(gè)人,，但是最高效的,。我們沒(méi)有留任何空間給沒(méi)有實(shí)際工作的人。在workxp團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人幾乎都跟我們產(chǎn)品的某些東西有直接的關(guān)系,。從編寫(xiě)員編寫(xiě)和更新支持文檔,，到設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)用戶(hù)界面，到程序員給使用用戶(hù)開(kāi)發(fā)代碼,，都在盡自己的職責(zé),，我們沒(méi)有一個(gè)拿著薪水只是去告訴別人去做什么的議院議員。

高效的團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該是平等的,，不應(yīng)該有上下級(jí)之分,，不應(yīng)該有審批，各自負(fù)責(zé)一部分任務(wù)并且承擔(dān)起來(lái),。

比如說(shuō)麥當(dāng)勞,，過(guò)去員工沒(méi)有權(quán)利給顧客超過(guò)兩包以上的.番茄醬，而要請(qǐng)示主管,，而近些年來(lái)麥當(dāng)勞已經(jīng)改變這種方式,，員工可以自己做主了，顧客滿(mǎn)意度高了很多。如果每次顧客要番茄醬都要請(qǐng)示主管,，這會(huì)高效嗎?我認(rèn)為目前小公司唯一的活路就是高效率的小規(guī)模團(tuán)隊(duì),，這樣的團(tuán)隊(duì)才能充分發(fā)揮小公司靈活創(chuàng)新的特點(diǎn)，才有可能在某些方面戰(zhàn)勝大公司,，也才有可能在人才競(jìng)爭(zhēng)方面勝出,。

產(chǎn)品是小團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一定要做出最棒的產(chǎn)品,，哪怕這個(gè)產(chǎn)品功能非常少，但一定要是最好用,，最簡(jiǎn)單的,。

天使投資人stevebell說(shuō)過(guò)“創(chuàng)業(yè)公司無(wú)法和大公司比如何做市場(chǎng)xx創(chuàng)業(yè)公司贏(yíng)在“產(chǎn)品”上!能贏(yíng)的創(chuàng)業(yè)公司開(kāi)發(fā)“絕棒的”產(chǎn)品，產(chǎn)品成為用戶(hù)們的“所愛(ài)”,，因此她們?cè)谂笥阎斜甲呦喔?。偉大的?chuàng)業(yè)公司不花一分錢(qián)廣告費(fèi)，但是能開(kāi)發(fā)出使用戶(hù)“驚喜”的產(chǎn)品,?！?/p>

同樣是做saas，我們選擇的是和salesforce不一樣的路線(xiàn),，做中國(guó)的37signals,。當(dāng)所有的軟件提供者都在強(qiáng)調(diào)自己的產(chǎn)品功能如何多而全，如何靈活定制,，如何能滿(mǎn)足幾乎所有需求的時(shí)候,，我們并沒(méi)有單純比拼功能，而是把其中最實(shí)用的功能做到最好用,。實(shí)則上,，軟件不需要去適應(yīng)所有的情況，有時(shí)候,，它不能干某些事情才恰恰凸顯它的價(jià)值,。

其實(shí)創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，只要你決定去做,，并堅(jiān)持下去,，那成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了!

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

通過(guò)樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)，音樂(lè)教學(xué)是實(shí)施美育的重要途徑,，是啟迪智慧,、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使用學(xué)生身心健康,，提高綜合素質(zhì)的重要學(xué)科，音樂(lè)教學(xué)心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的樂(lè)器音樂(lè),。

歡迎大家閱讀,。

音樂(lè)是時(shí)間的、表現(xiàn)的藝術(shù),，在眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)中,，它的創(chuàng)造自由度是最高的。這就決定了音樂(lè)教學(xué)過(guò)程并不是封閉的,，孤立的,。它是學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)與對(duì)音樂(lè)的實(shí)踐辨證、統(tǒng)一的活動(dòng)的過(guò)程,，是教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過(guò)程，是動(dòng)態(tài),、變化,、發(fā)展的過(guò)程，是極具開(kāi)放性的,。如何使教學(xué)過(guò)程開(kāi)放,，為學(xué)生拓展更廣闊的音樂(lè)學(xué)習(xí)空間呢?在學(xué)習(xí)了陶行知的生活教育理論后，我得到了許多的提示,。

我覺(jué)得讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái),，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間，對(duì)于培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣以及提高音樂(lè)技能和培養(yǎng)音樂(lè)特長(zhǎng)都起到了十分重要的作用,。而課外音樂(lè)活動(dòng)就是音樂(lè)與生活相連接的橋梁。課外音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展可帶來(lái)眾多的好處,。

突出“趣味性”,，激發(fā)音樂(lè)興趣。興趣是最好的老師,。課外音樂(lè)活動(dòng)打破課堂的局限,，正式企求以豐富多彩、活潑趣味的內(nèi)容和形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,，豐富學(xué)生的生活,。而突出“趣味性”，可以張中從三個(gè)方面入手：精心選擇富有童趣的音樂(lè)作品,。精心設(shè)計(jì)富有游藝性的活動(dòng)形式,，適當(dāng)?shù)慕M織音樂(lè)競(jìng)賽活動(dòng)。

突出“開(kāi)放性”,，拓展音樂(lè)領(lǐng)域,。課外音樂(lè)活動(dòng)特具“開(kāi)放性”,，部首時(shí)間、空間和教材的限制,，能讓學(xué)生走出魯迅先生所說(shuō)的“高墻上四角的天空”,，充分解放學(xué)生的身心，使學(xué)生在廣闊的音樂(lè)領(lǐng)域中自由而又愉快地感受,、欣賞和表現(xiàn)音樂(lè),，發(fā)展音樂(lè)才能。突出“開(kāi)放性”,，可蔥花三個(gè)方面入手：走出課堂,。把學(xué)生帶到清澈的小溪旁、幽靜的柳樹(shù)下,、美麗的花壇邊,，讓學(xué)生在丁冬的流水聲、沙沙的樹(shù)葉聲和花香鳥(niǎo)語(yǔ)中去聽(tīng)音樂(lè),、學(xué)音樂(lè)。充實(shí)內(nèi)容,?？梢詮墓沤裰型獾母挥型せ虻溲殴艠愕囊魳?lè)作品中選擇適合兒童的歌曲、樂(lè)曲作為課外音樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容,。拓展時(shí)間領(lǐng)域,。可以利用課余時(shí)間播放音樂(lè)作品,、組織課外活動(dòng),，甚至推薦學(xué)生在午間、夜晚收看音樂(lè)節(jié)目,。突出“自主性”,，培養(yǎng)音樂(lè)特長(zhǎng)。課外音樂(lè)活動(dòng)在學(xué)生愛(ài)好和需要的選擇上也較個(gè)性化,、自主化,，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性具有重要意義。因此在組織課外音樂(lè)活動(dòng)要充分尊重學(xué)生的興趣,、愛(ài)好和需要,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

因此,，讓音樂(lè)回歸生活,、回歸自然是一種創(chuàng)新的實(shí)踐，也是培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生和發(fā)展音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生的一種嘗試,。

1,、以音樂(lè)為主線(xiàn)，合理組織、整合教材內(nèi)容,。

新教材的內(nèi)容編排是主題式的,，如“世代相傳的民歌”、“歐洲民間歌舞音樂(lè)”等,，每個(gè)主題為一個(gè)單元,，劃分為音樂(lè)人文、欣賞,、歌唱,、創(chuàng)作活動(dòng)、音樂(lè)常識(shí)等幾大版塊;同時(shí),，每學(xué)期的單元主題都相互對(duì)應(yīng)承接,。教師在處理教材時(shí)，應(yīng)當(dāng)以音樂(lè)為主線(xiàn),，緊緊圍繞本課音樂(lè)人文的主題,，把聽(tīng)、唱,、表演,、知識(shí)等各版塊內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，使整堂課重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)清晰,，情緒流暢，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的音樂(lè)審美動(dòng)力和審美渴望;同時(shí),，注意各學(xué)期教材平行單元之間的內(nèi)在聯(lián)系,，利用音樂(lè)人文的導(dǎo)入、過(guò)渡與小結(jié),，回顧以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也為新課做好鋪墊，并激發(fā)進(jìn)一步探究的興趣,，讓學(xué)生將知識(shí)融會(huì)貫通,。

2、抓住音樂(lè)的基本元素,，把音樂(lè)的手段綜合運(yùn)用于各個(gè)教學(xué)版塊,。

雖然教材中每課都分為聽(tīng)、唱,、表演,、常識(shí)、探究等多個(gè)版塊,，但我們?cè)谔幚戆鎵K教學(xué)中不能孤立地使用這些音樂(lè)手段,。例如在欣賞教學(xué)中,，除了聽(tīng)之外，加入節(jié)奏模仿,、聲勢(shì)律動(dòng)或歌唱;在歌唱環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)聽(tīng)覺(jué)先導(dǎo),、動(dòng)覺(jué)切入;用欣賞瀏覽的方式引出音樂(lè)人文或回顧小結(jié)---實(shí)踐，在不同的教學(xué)版塊中綜合運(yùn)用各種音樂(lè)手段,，都能明顯地加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受,、對(duì)旋律的記憶，從而提高教學(xué)效果,。

3,、用音樂(lè)的方式進(jìn)行師生互動(dòng)與交流學(xué)習(xí)。

作為一名新教師,，一切還只是個(gè)開(kāi)端,，今后的工作對(duì)于我而言，將是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性和意義性的,，我需要在實(shí)際工作中不斷地去學(xué)習(xí),、去觀(guān)摩、去實(shí)踐,，努力培養(yǎng)自己成為一名合格的音樂(lè)教師,。

音樂(lè)教學(xué)是實(shí)施美育的重要途徑，是啟迪智慧,、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使用學(xué)生身心健康,，提高綜合素質(zhì)的重要學(xué)科，音樂(lè)教學(xué)心得體會(huì),。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究,，結(jié)合在我們學(xué)校一個(gè)學(xué)期來(lái)的實(shí)際教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將音樂(lè)教學(xué)心得總結(jié)如下,。

一、把音樂(lè)教學(xué)擺正位置,。

以前音樂(lè)教學(xué)存在的突出問(wèn)題之一就是沒(méi)有面向全體學(xué)生,，沒(méi)有以學(xué)生為本。那么音樂(lè)教學(xué)究竟如何體現(xiàn)以學(xué)生為本呢?新課標(biāo)著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)在音樂(lè)教學(xué)中貫穿素質(zhì)教育的思想,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，并著眼于整體學(xué)生素質(zhì)的提高;應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求，著眼于使孩子從小喜愛(ài)藝術(shù),，重視音樂(lè),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，使學(xué)生全方面得到發(fā)展。

二,、貫徹因材施教,。

由于各學(xué)段的藝術(shù)能力存在著明顯的差異，各種藝術(shù)能力更是因人而異,。在教學(xué)中既要面向全體學(xué)生,，又要考濾到各級(jí)各類(lèi)學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力，既要滿(mǎn)足藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，又要兼顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生能逐步跟上,，縮小差距，甚至藝術(shù)能力有某些缺陷的學(xué)生,，更要給予幫助和指導(dǎo),，使全體學(xué)生都能積極地、自信地參加各種藝術(shù)活動(dòng),，盡量使全體學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展,。

三、合理利用各種資源提高音樂(lè)教學(xué),。

校外藝術(shù)資源具有極廣泛的空間和巨大的影響力,，應(yīng)指引學(xué)生常關(guān)注些公共媒體等積極向上的音樂(lè)藝術(shù)節(jié)目，甚至可以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種有益的藝術(shù)類(lèi)活動(dòng),。以擴(kuò)大音樂(lè)教學(xué)的影響面,，藝術(shù)源于生活，也應(yīng)讓學(xué)生從生活是感受到音樂(lè),，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。

總之，音樂(lè)新課標(biāo)改革提出了更好的教學(xué)理念,，實(shí)施新課標(biāo),，這要求我們更善于總結(jié)，經(jīng)?；仡?，以更好地實(shí)施教學(xué)任務(wù)，心得體會(huì),。我們將會(huì)在新課標(biāo)的指引下,，結(jié)合實(shí)際情況去更好地開(kāi)展我們的音樂(lè)教學(xué)工作。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

培訓(xùn)是指在特定的時(shí)間,、空間和條件下,，通過(guò)各種教育方式和手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的,、系統(tǒng)和計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng),。培訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)生的知識(shí)水平,、提升他們的能力素質(zhì)，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,。在這個(gè)過(guò)程中,，學(xué)生不僅能夠獲得知識(shí)，還能夠從中獲得很多的心得體會(huì),，這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都具有非常重要的意義,。本文將結(jié)合個(gè)人的培訓(xùn)經(jīng)歷，從不同的角度來(lái)探討學(xué)生的培訓(xùn)心得體會(huì),。

首先,，培訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)的需要和興趣,，設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。例如,，在一次數(shù)學(xué)培訓(xùn)中，我剛開(kāi)始時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣,，但通過(guò)老師的引導(dǎo)和培訓(xùn)的過(guò)程,，我逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，并在每一堂培訓(xùn)課中設(shè)定了一個(gè)小目標(biāo),，例如理解一個(gè)公式或解決一個(gè)難題,。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己設(shè)定的目標(biāo),，提高了自己的數(shù)學(xué)水平,。

其次，培訓(xùn)教會(huì)學(xué)生合作與分享的重要性,。在培訓(xùn)中,，學(xué)生往往會(huì)與其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，進(jìn)行討論和合作,。這不僅可以加速學(xué)習(xí)的進(jìn)程，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,。在我的一次英語(yǔ)培訓(xùn)中,，我們被分成小組，每個(gè)小組有一個(gè)主題,，我們需要在一周的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備一個(gè)小組項(xiàng)目,。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要相互合作,、討論和分享想法,，最后展示給全班同學(xué),。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn),、尊重差異,，并學(xué)會(huì)與人合作，這對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,。

另外,，培訓(xùn)幫助學(xué)生培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。在培訓(xùn)課中,，老師會(huì)教給我們一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，例如如何有效地記憶、如何分析和解決問(wèn)題等,。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)會(huì)了提取重點(diǎn)和歸納總結(jié)，還學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間,。這些方法和技巧不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手,。

最后,，培訓(xùn)讓學(xué)生明確了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并鼓勵(lì)他們不斷反思和改進(jìn),。在培訓(xùn)過(guò)程中,，學(xué)生會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，找出自己學(xué)習(xí)中的不足,，并不斷改進(jìn)和提高,。例如，在我一次寫(xiě)作培訓(xùn)中,，老師指出了我的寫(xiě)作錯(cuò)誤和不足之處,，并提出了改進(jìn)建議。在之后的寫(xiě)作過(guò)程中,，我會(huì)仔細(xì)參考老師的建議,，并不斷修改和完善，這使我在寫(xiě)作方面取得了很大的提高,。

總之,，培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)培訓(xùn),，學(xué)生不僅能夠獲取知識(shí)和技能,，還能夠獲得很多的心得體會(huì)。學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)學(xué)會(huì)了目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn),，合作與分享的重要性,，學(xué)習(xí)方法和技巧,，以及明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足。這些心得體會(huì)將伴隨著學(xué)生的一生,，并在他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上起到積極的推動(dòng)作用,。希望未來(lái)的培訓(xùn)能夠更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們的潛能,，促進(jìn)他們的成長(zhǎng),。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)年的教育教學(xué)工作情況,，喜憂(yōu)參半,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)年的工作做以總結(jié)：

一、思想方面,。

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學(xué)校安排,。

二、教學(xué)方面,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任一至五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè),。本學(xué)年,，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)中,。效果特別的好,，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)年里,，我會(huì)更加有效的利用這個(gè)新資源,，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三,、課外活動(dòng),。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下,，我在三,、四年級(jí)選了16名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,，我又在一,、二、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家,，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?；氐轿璧刚n堂上,，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，接著,，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》，《小白船》,?？梢哉f(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng),?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí),。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

俗話(huà)說(shuō),，音美是一家。在低年級(jí)音樂(lè)課中,，常常出現(xiàn)讓孩子們通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)畫(huà)出一幅畫(huà),。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到,，音樂(lè)離不開(kāi)美術(shù),，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目,。就這樣,，從我來(lái)到興隆小學(xué)的三年里，我沒(méi)有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),。在尹老師的精心培養(yǎng)下,，我已完成了八個(gè)作品。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、家人,、老師的一致好評(píng)。在這里,，我要對(duì)尹老師,，我的好朋友最真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”。

在這個(gè)學(xué)年里,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,，這樣,，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。在那里,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中,，我也學(xué)到了許多的知識(shí),。

我是我校藝術(shù)教研組的成員,，在課余時(shí)間里，我們會(huì)經(jīng)常在一起討論教學(xué),、交流經(jīng)驗(yàn),。并把實(shí)際問(wèn)題以隨筆的形式及時(shí)做好解決的辦法。這樣,，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲,，在教育教學(xué)中，無(wú)疑提供了我們最有效的幫助,。

五,、配合班主任工作。

本學(xué)年,，我擔(dān)任的是三年二班的副班主任,。我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，經(jīng)常深入班級(jí),，為自己的班級(jí)做一些力所能及的事,。特別是班主任老師有公事外出時(shí)，我會(huì)盡我的所能管理好我們的班級(jí),。讓班主任放心的去,，滿(mǎn)意而歸。

六,、努力目標(biāo),。

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動(dòng),，以錘煉自己,。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè),。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

本學(xué)期,，學(xué)校音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作,。

1,、組織學(xué)習(xí),，制訂計(jì)劃,。開(kāi)學(xué)初，組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,，注重知識(shí)與知識(shí),、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課,，突出重,、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課內(nèi)容豐富,、充滿(mǎn)情趣,，教師能做到用語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,，用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,，讓學(xué)生充分活躍起來(lái);中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞和樂(lè)器—口琴進(jìn)課堂教學(xué),。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn),。

3,、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議,，檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

4,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長(zhǎng)開(kāi)放日任務(wù),。李善意、陳麗靜,、施榕幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂(lè)組安排了開(kāi)課老師的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長(zhǎng)開(kāi)放日上都受到聽(tīng)課家長(zhǎng)的好評(píng),。

5,、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類(lèi)有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué),。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6,、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí),，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話(huà);正確對(duì)待特殊生,，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待,，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì),。

二,、課改教研工作。

1,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究,，圍繞本組課題,，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課,，受到聽(tīng)課老師的認(rèn)可和好評(píng),。此外，由夏青老師指導(dǎo),、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂(lè)課——《我的家在日喀則》,，還參加了福建省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計(jì)新穎,，貼近課改精神,，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。都組織組員撰寫(xiě)有關(guān)課題的階段小結(jié),，取得階段性的研究成果,。

2、開(kāi)展校本課研工作,。今年音樂(lè)組的小本課程開(kāi)設(shè)了舞蹈,、合唱,、號(hào)隊(duì),、京劇、越劇班,，各個(gè)校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每節(jié)課。此外,，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門(mén)參加了多項(xiàng)交流演出,，如：開(kāi)學(xué)初九月份，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會(huì)演出;11月份參加了福州電視臺(tái)“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制;12月份參加了第__屆全國(guó)“華夏園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會(huì)演出,。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，音樂(lè)組的教師加班排練，組織了多場(chǎng)專(zhuān)題會(huì)議,、走場(chǎng),、彩排，付出了辛苦的勞動(dòng),。幾場(chǎng)演出獲得了巨大成功,，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓的熱烈歡迎和一致好評(píng),，在全省引起很大反響，為校本課程的開(kāi)發(fā)拓寬了路子,。

3,、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試,。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂(lè)組考試評(píng)價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試,，更全面,、客觀(guān)的評(píng)價(jià)每位學(xué)生，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。

4、舉辦學(xué)生特長(zhǎng)展示音樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)比賽,。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,，音樂(lè)組配合學(xué)校德育處，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈,、器樂(lè),、聲樂(lè)三個(gè)門(mén)類(lèi)的音樂(lè)才華展示比賽，通過(guò)組織報(bào)名,、預(yù)賽,、決賽，共有一百多名學(xué)生在比賽活動(dòng)中獲得好成績(jī),。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生額樹(shù)立了自信，享受到成功的喜悅,。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

音樂(lè)是一門(mén)極具藝術(shù)性和感染力的學(xué)科,，它不僅能夠豐富人類(lèi)的文化和精神生活，還能對(duì)人的身心健康產(chǎn)生積極的影響,。同時(shí),，音樂(lè)教育也在教育領(lǐng)域扮演著重要的角色。從幼兒園至大學(xué),，音樂(lè)教育都是必修課程之一,。在我接受音樂(lè)教育的過(guò)程中，我深刻地感受到了它對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展所帶來(lái)的重要影響,。

音樂(lè)教育有著極其重要的情感培養(yǎng)作用,。我曾在音樂(lè)課上跟著老師的指導(dǎo)彈奏鋼琴，感受到了音樂(lè)所傳達(dá)的情感和氛圍,。在音樂(lè)中,，我得以釋放內(nèi)心的感情，讓心靈放松和愉悅,。從音樂(lè)中,，我掌握了自我調(diào)節(jié)情緒的方法，也學(xué)會(huì)了用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感。這些情感上的成長(zhǎng),，也讓我在與人交往中更加開(kāi)放,、自信。

音樂(lè)教育還有助于學(xué)生的學(xué)習(xí),。在音樂(lè)學(xué)習(xí)中,，我們需要細(xì)心地傾聽(tīng)和分析，不斷地反復(fù)練習(xí),。這些使我養(yǎng)成了耐心和堅(jiān)韌的品質(zhì),。尤其對(duì)于一些缺乏自制力和耐性的學(xué)生來(lái)說(shuō)，音樂(lè)學(xué)習(xí)可以是一種有效的鍛煉,。此外,，音樂(lè)和其他學(xué)科也有著很好的互動(dòng)。比如說(shuō),，通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)可以提高數(shù)學(xué)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

音樂(lè)還可以幫助學(xué)生提升社交能力。我曾在音樂(lè)課上與他人合作演奏,，需要互相配合,，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。藝術(shù)活動(dòng)也可以成為溝通的平臺(tái),，為參與者創(chuàng)造社交機(jī)會(huì),。在音樂(lè)教育中，可以結(jié)識(shí)到一些志同道合的朋友,，也能獲取到不同年齡,、背景和文化背景的人的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。這種多元交流有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同文化的尊重和理解,。

第五段：總結(jié)。

總而言之,，音樂(lè)教育無(wú)疑對(duì)學(xué)生的心靈成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)和社交能力的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用。隨著時(shí)代的變遷,，音樂(lè)教育在學(xué)生日常學(xué)習(xí)中的地位變得更加重要,。我希望，在未來(lái),，更多的家長(zhǎng),、教育工作者能夠給予音樂(lè)教育更多的關(guān)注與支持，因?yàn)樗鼘?duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常積極的影響,。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

本學(xué)期,，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，匆忙之中期末考試已將至,，回顧擔(dān)任音樂(lè)老師所走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有困惑,，也有啟迪。今天在這里做總結(jié),，是為明天能更好的完成教學(xué)任務(wù),。

經(jīng)過(guò)兩輪的新課程適應(yīng)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,，再拿起課本時(shí),，一切變得不再那么陌生，而是非常的親切,。從新教材中,，我看到了它的優(yōu)勢(shì)，也看到了素質(zhì)教育勢(shì)在必行的趨勢(shì),，一學(xué)期下來(lái),，感受頗深，總結(jié)以下幾個(gè)方面：

一,、新教材,。

研究新教材是完成好教學(xué)任務(wù)的第一步，最初學(xué)校統(tǒng)一課本是人教版的音樂(lè)書(shū),，新課程改革后,，選訂了花城版的音樂(lè)課本，所有知識(shí)發(fā)生了很大的變化,，其中,，第一部分的戲曲，由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了南方的蘇州彈詞,，粵劇等,，這樣就增加了知識(shí)的難度，學(xué)生既聽(tīng)不懂方言,，又不熟悉江浙粵一帶的戲曲風(fēng)格,。新教材的另一個(gè)難度是跨越知識(shí)多，從文學(xué),、歷史,、地理、甚至還包括英語(yǔ),，同時(shí)還大量增加了外國(guó)作品的欣賞,，一個(gè)學(xué)期欣賞曲目達(dá)100首，這對(duì)于音樂(lè)基礎(chǔ)并不是很好的學(xué)生們來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。備好課也就成了教學(xué)工作的重要一環(huán)。

二、備課,。

備課我從以下幾個(gè)方面入手：

1,、先了解本單元知識(shí)內(nèi)容，注重知識(shí)的連貫性,，相通性,。

2、搜集,，整理資料,，音樂(lè)學(xué)科不同于其它學(xué)科，它需要大量的音像資料,，這樣才有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,。第一個(gè)方面是先試聽(tīng)課本所配套的音像資料，把本節(jié)課所有樂(lè)曲重新建一個(gè)文件夾,，第二方面是補(bǔ)充音像資料,，從網(wǎng)上下載相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。

3,、開(kāi)始寫(xiě)教案,。

寫(xiě)教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡(jiǎn)單教案,，第二步是從網(wǎng)上找一些公開(kāi)課的教案,，第三步才是自己寫(xiě)教案，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),、興趣,、愛(ài)好和教學(xué)大綱的要求，完成好每節(jié)課的詳細(xì)教案,。

三,、講課。

這一環(huán)節(jié)是傳授知識(shí)的關(guān)鍵,，音樂(lè)具有抽象性,，每個(gè)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受并不相同，如何能讓他們?cè)?5分鐘內(nèi)掌握知識(shí),，這就要注重教學(xué)中的方法。課堂上我做到以學(xué)生為主,，讓他們自己去體會(huì)音樂(lè),，認(rèn)識(shí)音樂(lè)，理解音樂(lè),，而多聽(tīng)則成為主要途徑,。同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作能力,。每個(gè)學(xué)生都是音樂(lè)的創(chuàng)造者,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，是我的教學(xué)宗旨,。

四,、鞏固。

為了讓學(xué)生掌握理論知識(shí),，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習(xí)題,，下次上課前和學(xué)生一起練習(xí)。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生們的音樂(lè)知識(shí)水平有了很大的提高,。

五、課外活動(dòng),。

職責(zé),，從選節(jié)目、驗(yàn)收節(jié)目,、編排節(jié)目,、打印節(jié)目單、布置場(chǎng)地,、組織演出,，看著學(xué)生們一臉的喜悅，再苦再累對(duì)我來(lái)說(shuō)也無(wú)所謂,。只希望通過(guò)這些活動(dòng),，能給學(xué)生們的高中生活留下一段難得的美好回憶。

六,、不足之處,。

在收獲的同時(shí)，我也看到了教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,。由于所帶班級(jí)之多,，知識(shí)的落實(shí)顯然不到位，沒(méi)能做到課后的檢查,，導(dǎo)致個(gè)別松散的學(xué)生,，不能按時(shí)掌握知識(shí)。

技能技巧,，一直以來(lái)是我困惑的主要一個(gè)方面,，新課程要求教師需有一定的能力，不僅僅限于講,，唱,，面對(duì)高二即將開(kāi)設(shè)的選修課,，我知道自己將面臨更大的挑戰(zhàn)。

沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,，沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)是我畢生的追求。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

第一段：引言和背景介紹（200字）,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，培訓(xùn)班越來(lái)越成為人們提高自身能力和提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。作為一個(gè)參加過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)生,，我深深感受到了培訓(xùn)班對(duì)于我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要性,。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì),，并簡(jiǎn)要說(shuō)明培訓(xùn)班對(duì)于學(xué)生的價(jià)值,。

第二段：提升學(xué)習(xí)效率（200字）。

首先,，培訓(xùn)班幫助我們提升了學(xué)習(xí)效率,。在培訓(xùn)班上，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),，他們會(huì)根據(jù)我們的實(shí)際情況制定出適合我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這樣一來(lái)，我們不僅能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí),，還能夠更加快速地解決學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題,。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍下，我們也會(huì)被鼓勵(lì)和激勵(lì),，從而更加主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)中,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第三段：拓寬知識(shí)面（200字）,。

其次,，培訓(xùn)班可以幫助我們拓寬知識(shí)面。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中,，我們可能只能接觸到有限的知識(shí)領(lǐng)域,，而培訓(xùn)班則為學(xué)生提供了更多的學(xué)科選擇和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)班,，我們可以接觸到一些在學(xué)校里很少學(xué)習(xí)到的知識(shí),，比如專(zhuān)業(yè)技能、藝術(shù)欣賞等,。這不僅可以滿(mǎn)足我們的學(xué)習(xí)需求,，也能夠拓寬我們的視野，開(kāi)闊我們的思維,。

第四段：提高競(jìng)爭(zhēng)力（200字）,。

此外，培訓(xùn)班還可以幫助我們提高競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，擁有一定的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)面成為求職者的基本要求。通過(guò)參加培訓(xùn)班,，我們可以學(xué)到一些在求職市場(chǎng)上非常有競(jìng)爭(zhēng)力的技能,，比如編程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,。這些技能的掌握將為我們未來(lái)的工作發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：總結(jié)與展望（200字）,。

綜上所述,，參加培訓(xùn)班對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有很重要的意義。培訓(xùn)班不僅幫助我們提高學(xué)習(xí)效率,，還能夠拓寬我們的知識(shí)面,，提高競(jìng)爭(zhēng)力。然而,，培訓(xùn)班也并非完美無(wú)缺,，學(xué)生需要合理安排培訓(xùn)班時(shí)間和學(xué)校課程的安排，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。未來(lái),，我相信培訓(xùn)班將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

6月30日至7月10日,，我有幸參加了2010年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)。這是為貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話(huà)會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求,，由教育部人事司、基礎(chǔ)教育一司主辦,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與安全管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)和中國(guó)教師研修網(wǎng)承辦的“2010年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)”,。教授專(zhuān)家們結(jié)合當(dāng)前社會(huì)大環(huán)境和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，從不同的角度向校長(zhǎng)們分析介紹了當(dāng)今最突出的社會(huì)安全問(wèn)題,、校園安全的新特點(diǎn),、安全事故的類(lèi)型等，闡釋了危機(jī)管理的具體技能和操作策略,。參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聆聽(tīng)專(zhuān)家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多,，體會(huì)也很多,。作為學(xué)校安全責(zé)任第一人,，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白如何去思考和管理,，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故,。進(jìn)一步強(qiáng)化了危機(jī)意識(shí)，又進(jìn)一步從思想認(rèn)識(shí)的高度,、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實(shí)踐等不同層面得到了啟示和提升,，收獲很大。在此,，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的一些看法：

一,、認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確目的要求,。

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代,。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué)，用法律,、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐,。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有權(quán)威專(zhuān)家通過(guò)大量案例深入分析全國(guó)出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西,。通過(guò)聽(tīng)課,、記筆記、論壇,、發(fā)表文章等,，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,。

二,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面,，專(zhuān)家報(bào)告指導(dǎo)性強(qiáng),。

從縱向看，本次安排了國(guó)家督學(xué),、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與安全管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)鄭增儀的認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作;教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故;北京市青少年法律與心理咨詢(xún)中心主任宗春山的《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任;北京教育學(xué)院副教授李雯的學(xué)校安全教育的落實(shí)與創(chuàng)新;北京市海淀區(qū)法院法官尚秀云的讓法律的陽(yáng)光照亮每個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路;中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉的學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理;北京大學(xué)心理咨詢(xún)與治療中心主任方新的校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理;河北省張家口市教育局安全法制科長(zhǎng)崔祥烈的校園安全工作實(shí)踐體會(huì);山東威海市塔山中學(xué)校長(zhǎng)王天超的構(gòu)建平安和諧校園,，讓生命之花恒久綻放;沈陽(yáng)市沈河區(qū)文化路小學(xué)校長(zhǎng)王麗的人本管理奏響平安校園的樂(lè)章;以及四川省成都師范大學(xué)附小校長(zhǎng)劉娟的守護(hù)行動(dòng)的講座，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作,，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂,、講課提綱、專(zhuān)題講義,、輔助資料,、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單,，供學(xué)員選用,。

從每個(gè)主題內(nèi)容看,，專(zhuān)家能站在中國(guó)的最高處，審視全國(guó)大的范圍,，匯集大量的典型安全事故案例,，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因,，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題,，也提出了個(gè)人的建議和要求,。我想，這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際管理工作中一定大有幫助的,。

三,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式新穎、開(kāi)放,，有利于學(xué)員自主,、合作交流學(xué)習(xí)。

我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn),。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主,。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究,。就拿我來(lái)說(shuō)，我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫,，也很感興趣,。我反復(fù)聽(tīng)了教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故講座，我深刻領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原則方法,，從中我提出了新的課題,，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒(méi)有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小,，賠償多少的問(wèn)題?有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端,，無(wú)能為力。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái),，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間,，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些,。還有,，平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué),。通過(guò)學(xué)習(xí)公告,、個(gè)人主頁(yè),、在線(xiàn)課堂、評(píng)論,、發(fā)表文章,、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流,，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合,，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解,，我們可以相互交流,，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn),。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革,，未來(lái)的職場(chǎng)需要的不是機(jī)械重復(fù)的勞動(dòng)力，而是具有創(chuàng)新,、分析和解決問(wèn)題能力的高素質(zhì)人才,。因此，現(xiàn)代教育也逐漸強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的思維培訓(xùn),。思維培訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生的一個(gè)重要認(rèn)知活動(dòng),，目的在于訓(xùn)練大學(xué)生的邏輯推理和判斷能力，增強(qiáng)其思考能力,、口語(yǔ)表達(dá)和撰寫(xiě)論文等方面的素質(zhì),，同時(shí)，也是將知識(shí)和思考從傳統(tǒng)教育的死記硬背向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變的重要途徑,。

在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,，我也經(jīng)歷了一些思維培訓(xùn)的過(guò)程，主要是在一些邏輯思維,、表達(dá)技巧和寫(xiě)作方面的輔導(dǎo)課程中,。這些課程著重培養(yǎng)我們的思維和判斷能力，讓我們學(xué)會(huì)更好地思考和表達(dá),。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),，我明白了思維培訓(xùn)不僅能夠提升我們的學(xué)術(shù)能力，同時(shí)也能夠幫助我們更好地適應(yīng)職場(chǎng)和社會(huì)的挑戰(zhàn),。

第三段：思維培訓(xùn)對(duì)我人生規(guī)劃的影響（300字）,。

作為一名大學(xué)生，思維培訓(xùn)對(duì)我的人生規(guī)劃帶來(lái)了很大的啟示,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我逐漸明白了：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求是綜合的，我們不僅要具備領(lǐng)域?qū)I(yè)的知識(shí)和技能，還需要有高水平的溝通和表達(dá)能力,、組織和管理能力,、創(chuàng)新和人際交往能力等多方面的素質(zhì)，才能夠勝任未來(lái)的工作,。同時(shí),，思維培訓(xùn)也讓我更加明確了個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和追求，讓我更加有方向和動(dòng)力去實(shí)踐自己的夢(mèng)想,。

第四段：談?wù)勊季S培訓(xùn)的作用和方法（300字）,。

在思維培訓(xùn)中，注意方法的選擇十分關(guān)鍵,。有些同學(xué)喜歡獨(dú)立思考,，通過(guò)閱讀書(shū)籍和做題練習(xí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，而另一些同學(xué)則更傾向于和同伴一起討論思考,，共同解決問(wèn)題。無(wú)論方法如何,，思維培訓(xùn)的重點(diǎn)在于發(fā)掘個(gè)人的潛力,、提升個(gè)人的應(yīng)變能力和規(guī)劃能力。這樣的思維培訓(xùn),，不僅可以讓大學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)競(jìng)賽和職場(chǎng)挑戰(zhàn),，更可以培養(yǎng)他們的意識(shí)和思考方式，使他們擁有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力,。

第五段：展望未來(lái),，思維培訓(xùn)將會(huì)在育人工作中扮演越來(lái)越重要的角色（150字）。

總之,，思維培訓(xùn)作為一種重要的教育方式,，已經(jīng)在大學(xué)教育中得到了廣泛的應(yīng)用和推廣。而在未來(lái),，隨著社會(huì)的發(fā)展和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激化,，思維培訓(xùn)的作用將會(huì)越來(lái)越重要，避免學(xué)生局限于學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和技能,，拓寬他們?nèi)松囊曇?，讓他們面?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)可以立于不敗之地。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

思維是人類(lèi)最基本的認(rèn)知能力,。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們需要掌握更高的思維能力才能適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求。思維培訓(xùn)已成為大學(xué)生必不可少的一部分,，而我也參加了這個(gè)活動(dòng),。在這里，我想分享一下我在思維培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。

第二段：認(rèn)知顛覆,。

在思維培訓(xùn)中,，最重要的一點(diǎn)是逐漸清晰了自己的認(rèn)知。在過(guò)去,，我常常認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能,，但這些認(rèn)知并不十分準(zhǔn)確。在思維培訓(xùn)中,，我學(xué)會(huì)了要注意思維模式的轉(zhuǎn)換,，從不同角度去思考問(wèn)題。只有這樣,，我才能更加全面,、準(zhǔn)確地理解問(wèn)題，掌握知識(shí)點(diǎn)和技能,。

第三段：邏輯推理,。

邏輯推理是思維培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)邏輯推理,，我逐漸學(xué)會(huì)了更加科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤治鰡?wèn)題，并采用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題,。在思維培訓(xùn)中,，我通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步鍛煉了自己的邏輯推理能力,，提高了解決問(wèn)題的能力和效率,。

第四段：創(chuàng)新思維。

創(chuàng)新思維是當(dāng)代社會(huì)所需的一種能力,。在“擬人化”“歸納法”“類(lèi)比法”等思維培訓(xùn)中,，我學(xué)會(huì)了從不同的角度來(lái)看待同一問(wèn)題，產(chǎn)生不同的解決方案,。同時(shí),，在思維培訓(xùn)中，我也學(xué)會(huì)嘗試新的方法和思路,，以實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題的創(chuàng)新和突破,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

思維培訓(xùn)不僅僅是為了在大學(xué)中學(xué)習(xí)的需要,，更是為了我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展提供更多思維力量,。思維培訓(xùn)讓我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期更快適應(yīng)未來(lái)需要的能力，鍛煉我們的思維,，增強(qiáng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能,。因此,，作為一名大學(xué)生，我們需要積極參加思維培訓(xùn),，學(xué)會(huì)從不同角度來(lái)看待問(wèn)題以及使用各種工具來(lái)解決問(wèn)題,。只有這樣，我們才能成為一個(gè)真正有才華和有價(jià)值的人,。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

大學(xué)畢業(yè),，離開(kāi)生活了二十幾年的象牙塔，邁入的是一個(gè)如此紛繁復(fù)雜的社會(huì),，迷茫和不安充斥的我的內(nèi)心,。就在半個(gè)多月前，我和一群互不相識(shí)的伙伴們懷著滿(mǎn)腔的熱情來(lái)到了市商業(yè)銀行,。這是一個(gè)熟悉而又陌生的環(huán)境,，是的，我熟悉,，我熟悉商行的發(fā)展歷程,，我熟悉天鵝卡，我熟悉人們口碑相傳的商行,。陌生,，從學(xué)校到單位，從學(xué)生到職業(yè)人,，我又無(wú)比陌生。是商行用她熱情的懷抱驅(qū)散了我的陌生與不安,。

初到商行,，行里給我們安排了一頓豐盛的精神食糧――全面的崗前培訓(xùn)，老師們從儀容禮儀,、銀行系統(tǒng)前臺(tái)操作,、各種金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)、行內(nèi)規(guī)章制度,、信貸及風(fēng)險(xiǎn),、點(diǎn)鈔技術(shù)、網(wǎng)銀等方面對(duì)我們進(jìn)行了從頭到腳的徹底打造,。我從中學(xué)到很多知識(shí),，以及很多將來(lái)工作中需要用到的技能。如何穿戴,，如何合理的使用規(guī)范的禮貌性語(yǔ)言,，這關(guān)系到我們向客戶(hù)推銷(xiāo)我們服務(wù)的效果，客戶(hù)滿(mǎn)意了,，我們銀行才能有發(fā)展的基礎(chǔ);經(jīng)過(guò)反復(fù)的銀行臨柜模擬演練,，讓我們從具體流程上看清楚我們銀行每辦一筆業(yè)務(wù)所需要完成的工作，為我們將來(lái)臨柜時(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);各種金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講解更是加深了我們對(duì)銀行各種業(yè)務(wù)的理解，不僅使我們知道這筆業(yè)務(wù)怎么做,，而且知道這筆業(yè)務(wù)為什么要這樣做;俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規(guī)矩不成方圓,，行內(nèi)規(guī)章制度就是要讓我們規(guī)范起來(lái)，把商業(yè)銀行打造成全市文明第一,，服務(wù)第一的市民銀行;銀行就是在管理風(fēng)險(xiǎn),，如何盡早發(fā)現(xiàn)并排除風(fēng)險(xiǎn)是我們應(yīng)該和必須掌握的業(yè)務(wù)技能。這些天所學(xué)習(xí)的知識(shí)現(xiàn)在還歷歷在目,，記憶猶新,，非常感謝商行的這頓豐盛的精神食糧，消除了我對(duì)銀行的陌生和不安,。

大學(xué)時(shí)我的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī),，對(duì)金融方面也只限于有一些淺顯的了解，經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn),，雖然跟專(zhuān)業(yè)的金融人士相比還是望塵莫及,，但是也慢慢的熟悉和熟知了銀行的一些相關(guān)知識(shí)。將來(lái)不論在哪個(gè)崗位,，我都會(huì)在工作中少一份懈怠,，多一份勤奮;少一份碌碌，多一份追求;少一份索取,，多一份奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè)，用心做好每一件事,，我要用我的滿(mǎn)腔熱情為商行的發(fā)展添磚加瓦,，為我們共同的事業(yè)努力奮斗。

更多,。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

作為一名教師,，我多年來(lái)一直致力于培訓(xùn)學(xué)生。通過(guò)與學(xué)生們的接觸和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，我體會(huì)到了許多關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)的心得體會(huì),。以下是我在這方面的五個(gè)感悟：

首先，了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求是培訓(xùn)的關(guān)鍵,。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,，他們有不同的學(xué)習(xí)方式、興趣愛(ài)好和需求,。對(duì)于在教室里有些安靜而內(nèi)向的學(xué)生,，我會(huì)給他們更多的個(gè)人空間，以便他們能夠更好地專(zhuān)注學(xué)習(xí),。而對(duì)于活躍而外向的學(xué)生,，我會(huì)創(chuàng)造更多的互動(dòng)環(huán)境,，并鼓勵(lì)他們參與課堂討論和提出問(wèn)題。我始終努力去了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，以便根據(jù)他們的需求量身定制教學(xué)方法,。

其次，培訓(xùn)過(guò)程中的及時(shí)反饋和積極鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用,。當(dāng)學(xué)生努力工作和取得進(jìn)步時(shí),，給予積極的反饋和鼓勵(lì)是非常重要的。這樣可以增加學(xué)生的自信心,，并促使他們保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。同時(shí)，在學(xué)生遇到困難或犯錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)提供合適的指導(dǎo)和解決方案,，以幫助他們克服困難。定期的評(píng)估和反饋也是不可或缺的,，這有助于學(xué)生了解自己的進(jìn)步和改進(jìn)的方向,。

第三，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)至關(guān)重要,。一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力,。在我的課堂上，我創(chuàng)造了一個(gè)開(kāi)放,、友善和鼓勵(lì)互動(dòng)的環(huán)境,。我鼓勵(lì)學(xué)生們彼此尊重和支持，并鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn),、觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題,。我相信，一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍可以讓學(xué)生們更加自信地表達(dá)自己的想法,，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力。

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第四,，激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī)是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,。每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣和熱情，而找到并激發(fā)他們的興趣,，可以提高他們的學(xué)習(xí)效果,。我會(huì)在課程中引入一些與學(xué)生興趣相關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作或與實(shí)際生活聯(lián)系,，來(lái)增加他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)，我也會(huì)設(shè)置一些具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),，以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和自律能力,。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī),，我相信他們可以更好地發(fā)掘和發(fā)展自己的潛力。

最后,，與學(xué)生保持良好的溝通和互動(dòng)是有效培訓(xùn)的重要組成部分,。我始終尊重學(xué)生的意見(jiàn)和想法，并鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和提問(wèn),。我努力營(yíng)造一個(gè)安全和開(kāi)放的環(huán)境,，讓學(xué)生們感受到他們的聲音被傾聽(tīng)和尊重。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和交流,，我可以了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展,、困難和需求，從而更好地調(diào)整和改進(jìn)我的教學(xué)方法,。與學(xué)生建立起良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系,，對(duì)于培訓(xùn)的成功至關(guān)重要。

總之,，作為一名教師,，通過(guò)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生的交流與互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了教師對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)有許多關(guān)鍵點(diǎn),。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求,、及時(shí)反饋和積極鼓勵(lì)、營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī),、與學(xué)生保持良好的溝通和互動(dòng)，這五個(gè)方面都是我在培訓(xùn)學(xué)生中得到的重要體會(huì),。希望這些心得體會(huì)能對(duì)廣大教師在培訓(xùn)學(xué)生方面有所啟發(fā)和幫助,。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

在現(xiàn)代社會(huì)中，為了更好地適應(yīng)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),，許多人選擇參加各種培訓(xùn)班來(lái)提升自己的能力,。作為一名培訓(xùn)班學(xué)生，我深深體會(huì)到培訓(xùn)班對(duì)學(xué)生的積極影響,。在這篇文章中,，我將分享我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先,，培訓(xùn)班為我提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,。在正式課程之外，培訓(xùn)班還會(huì)組織各種活動(dòng),，如講座,、研討會(huì)、參觀(guān)等,。這些活動(dòng)能夠讓我們了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí),，幫助我們跟上時(shí)代的步伐,。此外，我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)資源中心獲取大量的學(xué)習(xí)材料,，如教科書(shū),、電子書(shū)、課件等,。這些資源的豐富度和質(zhì)量是我們自主學(xué)習(xí)無(wú)法比擬的,，讓我們能夠更加系統(tǒng)和全面地掌握知識(shí)。

其次,，培訓(xùn)班為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。與傳統(tǒng)學(xué)校相比，培訓(xùn)班更加注重學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,。首先,，師生之間的互動(dòng)更加緊密，老師會(huì)通過(guò)小組討論和互動(dòng)演練等方式讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與進(jìn)來(lái),。其次,，學(xué)習(xí)氛圍更加專(zhuān)注和純粹，沒(méi)有其他雜亂因素的干擾,。這種學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們的學(xué)習(xí)效果更好,，也更容易調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

再次,，培訓(xùn)班培養(yǎng)了我與他人合作和交流的能力,。在培訓(xùn)班中，我們通常要和其他學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)完成各種任務(wù)和項(xiàng)目,。這要求我們學(xué)會(huì)與他人合作,、協(xié)商和溝通。在初期,，我意識(shí)到與團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和溝通是非常重要的,，互相之間要互幫互助，才能達(dá)到最好的結(jié)果,。隨著時(shí)間的推移,，我的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提升，這對(duì)我今后的工作和生活都非常重要,。

最后，培訓(xùn)班還通過(guò)課外活動(dòng)提供了實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì),。培訓(xùn)班組織各種實(shí)踐活動(dòng),，如模擬職場(chǎng)演練、企業(yè)實(shí)地考察等,，讓我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去,。通過(guò)這些活動(dòng),，我們能夠更好地理解和運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,。這種實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)是我們?cè)趥鹘y(tǒng)學(xué)校中難以得到的,，讓我們更好地為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

總之,，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)給我留下了許多難忘的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我相信，在未來(lái)的職場(chǎng)上,，這些經(jīng)驗(yàn)和能力都將給我?guī)?lái)巨大的優(yōu)勢(shì),。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

學(xué)生的樂(lè)器音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

上周我參加醫(yī)院組織的青年職工崗前培訓(xùn)，使我們這些剛剛走上工作崗位的年輕人深深體會(huì)到作為一名人民的醫(yī)務(wù)工作者身上所肩負(fù)的重大責(zé)任,！xxx市中心醫(yī)院前身為xx鐵路中心醫(yī)院,，她的歷史要從19xx年說(shuō)起，可以說(shuō)醫(yī)院是在鐵路的發(fā)展的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,，當(dāng)時(shí)正太鐵路把xx這片古老的土地拉上了發(fā)展的快車(chē)道,，我們的醫(yī)院也就隨之伴隨著一起成長(zhǎng)，她不僅僅為鐵路職工的解除病痛,，更重要的是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛,、缺醫(yī)少藥的時(shí)代，還為我們的黨組織提供醫(yī)療保障,，也曾為周恩來(lái),、劉少奇等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提供過(guò)服務(wù)，使我們的革命事業(yè)順利走過(guò)那段艱苦卓絕的年代,！

我們的醫(yī)院就這樣一直伴隨著國(guó)家的發(fā)展,，伴隨著xx的成長(zhǎng)，那時(shí)我們的先進(jìn)技術(shù)享譽(yù)整個(gè)xx地區(qū)及周邊省份,，創(chuàng)造了一段輝煌的時(shí)代,！但是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的體制下，我們的醫(yī)院又經(jīng)歷了一段發(fā)展的停滯期,，與其他兄弟醫(yī)院聯(lián)系較少,，也被其他兄弟醫(yī)院拉開(kāi)了一定的距離。

但是xx鐵路中心醫(yī)院從沒(méi)放棄自己,！于xx年整體移交xx市政府,，隸屬xx市衛(wèi)生局管理,，并正式更名為xx市中心醫(yī)院。借此契機(jī)xx市中心醫(yī)院人解放思想,、實(shí)事求是,，端正態(tài)度、重新定位,，并在新任院領(lǐng)導(dǎo)班子的英明決策下艱苦奮斗,、精益求精的把我們的老品牌、新形象展示給世人面前,。醫(yī)院堅(jiān)持“星級(jí)服務(wù),、平民價(jià)格”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷發(fā)展新技術(shù),，降低醫(yī)療費(fèi)用,，給百姓切實(shí)的實(shí)惠。我院是河北省醫(yī)保,、xx市醫(yī)保,、鐵路醫(yī)保、新農(nóng)合,、xx市女職工生育保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院和xx市惠民醫(yī)院,、xx市腦血管病醫(yī)院、中美腦中風(fēng)協(xié)作組xx基地,。同時(shí)也是河北大學(xué)教學(xué)醫(yī)院,、河北醫(yī)科大學(xué)附屬鐵路中心醫(yī)院、衛(wèi)生部早期檢測(cè)技術(shù)十年百項(xiàng)血管病變檢測(cè)中心,。這些都大大擴(kuò)大我們的服務(wù)范圍,，使更多的人體會(huì)到我們真誠(chéng)，讓我們更好的去踐行“生命所系,，性命相托”那段古老的誓言,。

取，繼承我們百年的優(yōu)秀傳統(tǒng),，在新形勢(shì),、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持“致優(yōu)圖強(qiáng)”的院訓(xùn),，把我們的百年品牌,、百年形象打造的更響亮、更高大,！