總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來學(xué)習(xí)和工作的規(guī)劃,。在寫總結(jié)之前，要明確總結(jié)的對象和范圍，以便更好地展示自己的觀察和思考,。這些總結(jié)范文不僅可以供個人參考，也可以作為團(tuán)隊或組織總結(jié)的參考和借鑒,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇一

如今社會,，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心,，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人,，唯獨責(zé)任例外。以下是小編整理的幼兒園教師第一季度教學(xué)工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考!

一、保育工作：

這季度我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,，在班級進(jìn)行了一系列的活動,，我們通過圖片和小故事的形式，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊洗手，排隊拿杯子喝水,，進(jìn)餐時自己排隊拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手,，會自己穿脫鞋子。在活動中取得了年級組第一名的好成績,。

當(dāng)然這季度的工作中還存在一些不足,，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣，中午吃飯吃飯速度較慢,，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生,，在這方面我們還要加強(qiáng)教育。在開學(xué)初的時候,，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西,，甚至有幼兒還放到嘴巴里,。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo),，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣。

回憶這季度的教學(xué)工作,，也是有不少收獲的。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計劃。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。

1,、語言,。

因為我們班有大部分幼兒是上過小小班的,，所以語言發(fā)展還是挺好的。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事，會用簡單完整的語言回答老師的問題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng),，喜歡在集體面前說出自己的想法,。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng),，在月度的教學(xué)測評中,，我們班都是名列前茅,。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分，在這一方面我們還是要注意及時糾正,，耐心引導(dǎo),。

2、健康,。

我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩,，不要跟陌生人走等等。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況，對幼兒進(jìn)行教育,，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識,。

我們這季度加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的,，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到,。

3,、社會。

這季度因為禽流感,，所以幼兒社會實踐活動受到了影響,。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士,，婦女節(jié)的小手工,，端午節(jié)的節(jié)日小常識，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等,。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識,。

回顧這一學(xué)期來的工作與生活,，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、班級概況。

我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園，喜愛老師,，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。

二,、常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基矗為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾、口杯等,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手,、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲,、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩,、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。通過本學(xué)期的各項活動,，我園幼兒在畫展、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯,，孩子們對藝術(shù),、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。

四,、家長工作。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，學(xué)期中，我們召開了家長會,，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識;另外還開展親子開放活動,，邀請家長來園共同參與親子游戲,，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子。

我是一名幼師畢業(yè)的老師,，工作十一年來，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長的好評和社會的認(rèn)可?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,，我們開展了各種各樣的活動，像智能訓(xùn)練,、英語表演等，不僅開發(fā)了兒童的智力,，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

二,、家園聯(lián)系方面。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性,。我們認(rèn)真辦好每一期家園小報,，為彼此更容易交流。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

三,、其他方面。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。我還是一個教研組長,，我進(jìn)步了還要帶動全園的姐妹們共同進(jìn)步，我把外出看到的回來講給他們聽,，找些資料和她們一起學(xué)習(xí)，碰到問題和她們一起討論,，讓她們永遠(yuǎn)跟著時代的大潮一起前進(jìn)。

20__年充實的5個月,，快樂的5個月，讓我又填充了自己,，成長了自己。

5個月的時間我們在培養(yǎng),，5個月的時間我們在鍛煉，5個月的時間我們在進(jìn)步,，5個月的時間在變化,，5個月的時間我和我們班的孩子一起努力,，一起沖刺，讓時間和成績證明孩子們的成長歷史......下面我把本學(xué)期的工作做個總結(jié),。

一,、思想品德方面,。

(2)、熱愛尊重幼兒。只有熱愛,、尊重才能真誠地與幼兒建立深厚的師生感情,，朋友感情,。

(3)、以身作則,。教師的一言一行,，一舉一動，都潛移默化地影響著幼兒的成長,。要培養(yǎng)幼兒良好品德,，教師首先要規(guī)范自己的言行,，真正做到為人師表。教師本身的素質(zhì),，決定著素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果,，因此，必須全面提高幼兒教師的素質(zhì)本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，熱愛集體,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中積極,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。

二、保教結(jié)合方面,。

(一)教育工作,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵要上好課。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在臨接近期末的時候，我特寫給中班每位幼兒的評語遞交與家長,，包含教師對幼兒的評價及家長對老師的評價,。每位家長都寫出了對老師的評價，里面珍藏著豐富的內(nèi)涵,，我把這些都收藏在一起,，作為自己的成長檔案。

(二)保育工作,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，進(jìn)行干凈,、明亮的一體化,。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

(三)安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用電話,、上網(wǎng)多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,、和諧,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動中,，我園開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

出自 www.sevw.cn

4,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個月已經(jīng)過去了。在這一個月中，我們班的三位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,，配合幼兒園順利完成了創(chuàng)建工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、教育教學(xué)工作,。

本月我們進(jìn)行的主題是《大大和小小》,。為創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，我們在主題開展前發(fā)放了《大大和小小》主題說明,，并讓家長和孩子共同去收集一些與《大大和小小》主題有關(guān)的圖片,，以便于日后的家長配合工作和幼兒教學(xué)工作。我們通過《犀牛和蜻蜓》讓孩子了解到了動物間的大小差別,、動物身體特征(外形,、五官)的大小差別;《嗶嗶波波爆米花》通過科學(xué)實驗讓孩子了解食物受熱后發(fā)生的膨脹變化;《大貓和小貓》《吹氣球》等讓孩子通過身體的律動，感受了音樂的強(qiáng)弱;在《小魚吹泡泡》活動中,，我們帶領(lǐng)孩子練習(xí)了描線,、畫圓的技能。我們還帶領(lǐng)孩子參觀了科探室,，借助凹凸鏡,，感受了物體大小變化的奇妙。

二,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育,。

1、氣候變化較大,，氣溫可能有較大的下降，教師除對全體幼兒及時提醒,、增加衣服外,，還應(yīng)特別關(guān)注體弱幼兒的身體狀況，在一日生活活動中給予特別的照顧(如在體育活動前,，為幼兒在后背的內(nèi)衣里墊上干毛巾等,。)。

2,、鼓勵幼兒學(xué)說普通話,，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愛聽童話故事,。

3、能夠充分關(guān)注幼兒園環(huán)境中的自然因素的變化，及時帶領(lǐng)幼兒感受和觀察大自然的有趣的變化現(xiàn)象,。

4,、保證經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素,，有興趣地學(xué)做各種模仿動作,。

5、在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服,、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,，注意在日常生活活動中，給予幼兒獨立穿脫衣服,、鞋子的機(jī)會,，并能夠指導(dǎo)家長在家里也給予幼兒機(jī)會，家園同步地培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

三,、家長工作。

11月上旬我們結(jié)合“感恩節(jié)”組織孩子進(jìn)行了一個催人淚下的活動——給爸爸媽媽打電話,，對爸爸媽媽真誠的說一句：mother/fatheriloveyou!thankyou!雖然是兩句很簡短的話卻能感受到孩子濃濃的真情,、對爸爸媽媽深深的愛。通過這次活動不僅讓幼兒對thanksgivingday有了一定的認(rèn)識,。同時也學(xué)會了兩個英語短句：iloveyou,、thankyou!我相信爸爸媽媽在接到電話的那一剎那有的不僅僅是意外更是感動。

月底,，我們班對家長開放半日活動,。首先開展了一次外教活動和綜合活動《小熊的披薩店》，通過這次活動,，家長不僅直觀地了解到孩子在幼兒園的真實表現(xiàn),，同時對幼兒園的一日活動有了更進(jìn)一步的了解。

四,、十二月份工作計劃,。

1、圣誕節(jié)慶?；顒?。

2、做好新主題的準(zhǔn)備,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、冬季運動活動,。

4,、幼兒成長冊的豐富與裝飾。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇三

為使丙班工作正常有序開展，順利達(dá)成各項工作計劃和目標(biāo),，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要求及相關(guān)計劃安排,，現(xiàn)將九月份工作做出計劃如下：

本月工作中，我班組將結(jié)合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系文件,、制度匯編,、安全生產(chǎn)手冊、百問百答等對員工進(jìn)行一個全方面,，多角度的系統(tǒng)化的安全生產(chǎn)培訓(xùn),，在宣貫相關(guān)文件精神的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)員工安全責(zé)任意識,。

本月我班依舊選擇以會代培的方式進(jìn)行培訓(xùn),，從而讓員工能夠有更深的感觸，更深的理解,。

再次,，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)工作小組作用，嚴(yán)格落實每日a,、b級維護(hù)和檢查制度,，明確分工，責(zé)任到人,。

業(yè)務(wù)水平,，是員工日常工作的重中之重，是收費工作能否按部就班,、正常開展的基礎(chǔ),。如何提升員工的業(yè)務(wù)水平，如何減少或避免員工的業(yè)務(wù)差錯,，是我們需要考慮和解決的問題,。我們每月將會統(tǒng)計員工的業(yè)務(wù)差錯，匯總列表,，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會上讓大家知曉,，深刻的尋找自身與他人的不足。比如說,，本月錯賬、廢票,、無效擊鍵較多,，在下月中如何減少或避免，是員工們需要考慮的問題,。

在堵漏增收工作方面,，我班將加大核查力度，提高各崗人員工作責(zé)任心，做到對臨界車型“逢車必查”的同時,，對以往較為薄弱的貨車車型改判進(jìn)行一個系統(tǒng)的培訓(xùn),。前期將匯總可能存在貨車車型改判的站點，進(jìn)行統(tǒng)計制表,，發(fā)放到人,。

對于假冒綠通中超限、不合法裝載,、超高的車輛,，對于假冒免費、假冒軍警車輛的車輛,、對于貨車甩掛和電子支付作弊的車輛,，都要加大查驗和打擊力度，從根源上讓駕駛員打消偷逃通行費的行為,。

服務(wù)工作氛圍提升班組微笑服務(wù)水平,，一直是我班組各項工作中的重點，如何改變現(xiàn)有的制式化的微笑服務(wù),、如何讓員工能夠用真,、用誠、用熱情的服務(wù)為廣大司乘提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，是班組需要考慮和解決的問題,。

結(jié)合近幾次的第三方考核和管理處的考核結(jié)果可知，目前扣分項最多的就是微笑真誠度,，很多員工都存在這個問題,，所占分值比例也較大。為此,，我們也只能通過培訓(xùn)的方式來提高員工的微笑真誠度和服務(wù)熱情度,。

在推進(jìn)班組家文化建設(shè)方面，我班在本月工作中,，將根據(jù)相關(guān)要求,，深入推進(jìn)各項工作的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。在經(jīng)過前期班組檔案資料的整理,，班員要及時總結(jié)內(nèi)業(yè)整理經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班組每個成員作用，促進(jìn)班組各項工作穩(wěn)步提升,。

在接下來的工作中,，班組將根據(jù)管理處有關(guān)班組家文化建設(shè)相關(guān)工作安排，做好班組建設(shè)工作,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇四

在20xx年二季度中,，幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞院團(tuán)委工作部署,，結(jié)合幼兒園團(tuán)支部工作實際，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,，堅持以主題活動為載體,以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點,以制度建設(shè)為保障的工作思路,，舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的特色活動，促進(jìn)和保證了二季度幼兒園各項工作的圓滿完成?，F(xiàn)將二季度工作匯總?cè)缦拢?/p>

(一)“愛‘我’,，就要珍惜‘我’”主題的環(huán)保繪畫展講解。

為了提高青年幼兒教師的環(huán)保觀念,，提升教育引導(dǎo)幼兒建立環(huán)保習(xí)慣,，培養(yǎng)環(huán)保意識，團(tuán)支部積極參與并牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛我,，就要珍惜我”大型主題活動,，在活動的過程中勇于承擔(dān)環(huán)保繪畫展講解任務(wù)，取得了較好的活動效果,。

每年的幼兒美工作品展,，不僅是為了提高幼兒的美工技能，美化幼兒園環(huán)境,，更重要的是培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的富于獨創(chuàng)性,、富有感情、具有審美情趣及良好個性品質(zhì)的新一代,。讓幼兒的作品,，成為通向世界的藝術(shù)走廊，形成了濃厚的藝術(shù)欣賞氛圍,。每年的美工作品都是藝術(shù)的視覺盛宴,。如果沒有講解再好的作品，也只是個無聲的平面,。團(tuán)員們勇于承擔(dān)講解的任務(wù),，讓孩子的作品“動起來，會說話”,。

本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品制作而成,，如：報紙、光碟,、瓶子,、紙盒等，通過教師們的精心設(shè)計將其變廢為寶,。精美的作品配上精彩的講解,，讓大家透過畫面了解背后的故事，拜師學(xué)藝,、加班加點,、交流、合作,、高人指點,，這些生動鮮活的故事，感動著所有的人,，同時也激勵著大家勇往直前,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。本次講解有很多是今年新進(jìn)幼兒園的大學(xué)生,，初次的講解必然緊張,，但是她們能夠勇于突破自己的內(nèi)心底線，在眾多的教師面前展示著自己的創(chuàng)意,。其中不乏有很多新奇的亮點,，利用視頻讓在場的教師觀看環(huán)保視頻，從中點亮本班的智慧靈想,。有的更是讓班級的孩子作為小小引導(dǎo)員,，打開新奇的思路。之所以精彩不在于作品的本身,，而更多的是傾注了眾人的付出和收獲到了寶貴的經(jīng)驗,，讓自己的業(yè)務(wù)能提有效提升。

(二)心靈氧吧——工作中的快樂,。

團(tuán)支部一直把營造輕松和諧的工作氛圍,，提高團(tuán)員之間工作間的相互協(xié)作，幫助團(tuán)員緩解工作壓力作為團(tuán)支部的一項重要工作,。二季度我們堅持開展“心靈氧吧——工作中的快樂”活動,。這期活動，圍繞討論如何快樂工作,，在工作中體會樂趣進(jìn)行研討,，大家交流真誠，開誠布公,，通過互相之間的交流互動,，分享借鑒工作中的苦惱和快樂，增進(jìn)了互相之間的了解,，培養(yǎng)了團(tuán)員們團(tuán)結(jié)和諧,，互幫互助，分享工作快樂的精神,，取得了很好的效果,。

比如：

1、一有事情就要馬上去做,，不要堆積,，往往會讓人產(chǎn)生一種“永遠(yuǎn)也做不完”的精神壓力,。

2、每天對所要完成的工作進(jìn)行一個排列,，按照事情的重要程度來完成,。這樣工作有序，很難將事物遺忘,，在自己制定的方案中有條不紊,。

3、懂得分擔(dān),。團(tuán)員之間就是一個家庭,，面對自己的朋友我們更應(yīng)該倍感放松，將自己的困難說出來,，能分擔(dān)你的壓力時會盡力的幫助,。

通過這期的心靈氧吧，使得團(tuán)員感到我不是一個人在奮斗,，而是一個強(qiáng)大的集體在共同前進(jìn),。有問題，一起找尋方法;有困難,，共同解決,，讓團(tuán)隊意識滲透每一個人的心里。以后,，我們還將開展更多有意義的心靈訪談活動,。

(三)五十年成就夢想，五十年歷載輝煌——院“光榮與夢想”青年演講比賽,。

熱烈慶祝研究院成立50周年是導(dǎo)彈院二季度的中心工作,，院團(tuán)委組織全體青年職工開展一系列豐富多彩的活動。其中,，舉辦“光榮與夢想”青年演講比賽就是其中重要的一項,。作為基層團(tuán)委，我們在思想上高度重視,，在行動上認(rèn)真落實,，在黨支部的指導(dǎo)幫助下，積極組織,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，在團(tuán)員中認(rèn)真選拔，組織參賽選手認(rèn)真收集素材,，把在發(fā)展中近50年中發(fā)生在幼兒園身邊和身后的故事挖掘和撰寫出來,。經(jīng)團(tuán)支部篩選，黨支部修改把關(guān),，最終選定兩位選手參加比賽并將演講稿定題為《肩負(fù)光榮的使命,，放飛夢想的翅膀》和《愛心,、責(zé)任、夢想》,。目前已經(jīng)參加兩次復(fù)賽,，正在積極準(zhǔn)備參加決賽。

組織參加此次“光榮與夢想”青年演講比賽不僅是促進(jìn)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)研究院發(fā)展歷史,，發(fā)揚研究院人航空報國精神，書寫研究院新的歷史畫卷的好機(jī)會,，更豐富鍛煉了團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力,，使全體團(tuán)員受到了很好的教育。

(四)積極服務(wù)院慶,，為大型文藝演出做扎實準(zhǔn)備,。

今年是我院建院50年華誕，院積極籌備大型文藝演出,，為更好的展示導(dǎo)彈院的風(fēng)采,，幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個大型節(jié)目的演出,，每一位教師都身負(fù)三個節(jié)目的演出重任,。在這兩個月的加急排練中，每一位老師的膝蓋無不磕碰成淤青,，曼妙的舞步掩飾住身體的酸痛,。而在這點點滴滴的排練背后，有著辛勤的付出,。有多少次排練中,，因為運動量過大而導(dǎo)致胃部的不適，難受反胃,。更有一位剛休完產(chǎn)假的媽媽,，在大幅度排練，在大幅度排練后強(qiáng)挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃喂奶,。因為時間加緊,，又要趕著晚上另外一個舞蹈的排練，匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”,。有的時候,，老師們要一天連續(xù)幾個節(jié)目的不間斷排練。在排練的間隙,，看著老師們有的在座椅上合眼打盹著實的辛酸,。

雖然，排練很苦悶,，但在每一位教師的心中為的是更好的服務(wù)院慶,，為導(dǎo)彈院50年華誕獻(xiàn)上最真摯的祝福,。這才是我們幼兒園團(tuán)支部強(qiáng)大的主力軍，這才是凝聚著眾人汗水的和諧團(tuán)隊,。

(五)“只有一個地球”——小手拉大手,，低碳新生活。

社會在飛速發(fā)展,，人類卻處在十字路口——將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來,。從現(xiàn)在起，從我做起,，節(jié)約每一滴水,，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋!節(jié)約每一度點，讓更多的角落灑滿光明!將節(jié)能低碳的環(huán)保意識傳播給身邊的每一個人,，用“低碳”生活節(jié)約地球資源,。在6月6日，幼兒園組織大型“只有一個地球”——小手拉大手,，低碳新生活的主題活動,，為的是讓大家樹立節(jié)約意識，普及低碳知識,。教師們收集各種環(huán)保知識材料,，將其制作成為環(huán)保課件，以綠色環(huán)境,、省電行動,、節(jié)約用水、減少廢氣排放等題材制作專題環(huán)保小抄報,。

活動的意義本身是一種精神的推廣,，為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機(jī)、了解到如何減少污染排放,，給我們一個清潔的世界,。幼兒園組織幼兒身披“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶在院門口進(jìn)行發(fā)傳單倡議，路上行人紛紛停下腳步駐足停留,，被孩子稚嫩的語言吸引“環(huán)保從你我做起”“讓我們關(guān)燈一小時”……最后,，倡議從我做起，關(guān)燈一小時,，大型千人簽名活動將整體推向高潮,。

活動雖然結(jié)束了，但是低碳理念卻在我們的心中深深的扎下了根,，讓低碳不僅僅只是一個虛無的口號,，更多是付諸于生活的點滴細(xì)節(jié)。從現(xiàn)在起，從我做起,，節(jié)約每一滴水,，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋!節(jié)約每一度點，讓更多的角落灑滿光明!

(六)櫻桃溝,，采擷快樂,。

無論是工作還是生活都應(yīng)張弛有度，給自己的身體還有心靈一個有效的放松,。5月14日,，幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來的清新，山野所帶來別樣的體驗,。我們暢行低碳環(huán)保意識,，選擇綠色交通工具——公交車。沿途，大家笑語歡歌將自己心中的煩悶盡情的發(fā)泄,。我們收獲的是快樂,，是眾人的分享，團(tuán)隊就需要陽光的活力,，一個嶄新的精神面貌。有了這次的出行，讓我們工作的動力更強(qiáng),。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺，博客展現(xiàn)風(fēng)采,。

沒有宣傳媒介,，沒有院網(wǎng)資源，沒有一個可以推廣的平臺……這些個“沒有”讓幼兒園團(tuán)支部豐富的活動逐漸閉塞,，無法讓他人了解到團(tuán)員的風(fēng)采,。為了更好的讓更多人了解到這只青春洋溢,、富有激情的團(tuán)隊,，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺在新浪網(wǎng)開通了專屬于幼兒園團(tuán)支部的博客,在博客中，記錄著各項活動的精彩掠影,，以及年度計劃,、季度總結(jié)。通過這樣的一個宣傳媒介,，不但可以讓更多的人了解到我們的團(tuán)支部,，也是一個活動資料的保留平臺。我們將有專人負(fù)責(zé)博客的上傳更新，一展團(tuán)隊風(fēng)采,。也希望各個兄弟單位踴躍登陸,，為我們的工作留下您寶貴的意見建議。

我們堅持以活動為載體,，因地制宜,，廣泛開展適合青年團(tuán)員特點的、形式多樣的活動,。并在活動中體現(xiàn)寓教作用,，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力,、戰(zhàn)斗力和凝聚力,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇五

李園長是北京蒙特梭利總部的培訓(xùn)教師，以前的兩年是請來做此園的一月一次的教師培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,，自20xx年元旦開始聘為中心園長工作，對幼兒園的整體工作做了調(diào)整與布署,，使這個幼兒園更具特色與實力,。園長在工作總結(jié)中談到了一季度的變化：離開了三個孩子,，一個升小學(xué)了,，另外兩個轉(zhuǎn)入其它幼兒園，反饋說適應(yīng)的都很好,；這期間來了三個新老師：盧老師,，沈師學(xué)前專業(yè)畢業(yè)，有三年的幼兒園帶班經(jīng)驗，在張老師忙結(jié)婚的期間,，她接任主班老師；于老師：見習(xí)老師,；郎老師配班老師。園長介紹了diy課程,，即動手做,，輔助蒙氏教學(xué)用的,，要求孩子們?nèi)陜?nèi)完成。另外談了一季度調(diào)整活動時間,，每天有四個時間段在一樓自由活動,，天氣暖了，可以到戶外活動,，鍛煉了孩子們的體能,；每天上午有主題課（全體聽）、小組活動課,，按年紀(jì)分三組，分別由老師帶著活動,，有孩子們自主工作的時間，下午分別安排了不同的課程,，周一音樂,，周二英語,，周三美術(shù),，周四思維課，周五分享活動,，孩子們的學(xué)習(xí),、生活秩序都有了進(jìn)步。在一季度中2月底參觀了博物館,，得到了家長的支持,，活動搞得很好。

1,、新開了蒙氏數(shù)學(xué)班,，利用周二晚上五點的時間，由盧老師來上,，張老師輔助,。

2、下周一到三上課,，四五六休息,，周日上課，連上六天,。

3,、清明節(jié)過后，組織孩子們上科技館活動,、踏青,。

4、“六一”活動：“親子才能大比拼”,，地點：

5,、四到六月呼吸道疾病會多些，提醒家長周六日護(hù)理好孩子,，平時手絹和罩衣每天拿回家清洗,，做好保潔工作。

昊鵬這組都是屬牛的,，由張老師負(fù)責(zé),，張老師談到這一階段的學(xué)習(xí)主要是打基礎(chǔ)的階段，如握筆,、運筆,、手的力量的訓(xùn)練等,，常練習(xí)描畫、練筆的控制力,，為下一階段寫數(shù)字,、寫拼音打基礎(chǔ)。張老師詳細(xì)介紹了diy課程的內(nèi)容與要求,，指出不同水平的孩子會有不同的要求,。

張老師談到了昊鵬這一個月主要玩嵌板類的教具和乘法板，專注力比較好,。初來的兩周多的時間里,，一直在觀察別的小朋友的工作，集體活動時也是由觀察到進(jìn)入活動,，與小朋友的合作也是由最初的不會合作到現(xiàn)在主動找小朋友交談和游戲,，都有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)活動中,，昊鵬也能很好地聽老師講課,，主動參與其中，老師也能根據(jù)他的興趣與能力為他選擇適合他的'工作來做,。

會后我又分別與老師們和園長談了一點希望,，希望她們關(guān)注昊鵬的自理能力的培養(yǎng)及語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，老師和園長也都表示會關(guān)注的,，并且也讓我隨時提出一些想法與要求,，做好溝通與配合。

此次家長會讓我體會到園里的教學(xué)理念與做法是真正的因材施教,，教學(xué)內(nèi)容與要求是呈現(xiàn)出螺蝣式上升的,，給孩子們成長很大的空間，老師們都很有耐心地幫助孩子們成長,，如發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)打人的現(xiàn)象,，教學(xué)活動中就設(shè)計了“接觸他人身體前先詢問，任何事不動手打人”行為習(xí)慣的教育,，所以這些孩子之間是和諧的,、友愛的、互助的,；老師們也會等待孩子們的成長，堅信孩子們是會成長起來的,，所以不急于一時,，不急功近利，不給孩子們壓力,，使得孩子們在幼兒園能快樂地成長,，所以我才會看到這些孩子臉上燦爛的笑容與自信的目光,！

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇六

20xx年第一季度，經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作中,，使我們幼兒園無論在外部環(huán)境,、硬件設(shè)施、園務(wù)管理,，還是幼兒園的教育教學(xué)水平,、家長的滿意度都有了很大的提高。現(xiàn)將第一季度的工作內(nèi)容做如下總結(jié)：

寬松,、和諧,、民主、平等的工作氛圍,，能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快,，產(chǎn)生認(rèn)同感、溫暖感,、歸屬感,、安全感，激發(fā)創(chuàng)造力,，提高工作效率,。

首先，我們利用一切機(jī)會,，盡一切可能,，一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點，勇于向她們學(xué)習(xí)自己未知的東西,，敢于在教職工面前承任自己的不足之處,，從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗被尊重、被信任與被關(guān)愛的情感,，同時更樂于接受來自管理者的鼓勵,、引導(dǎo)與幫助。

第二,，寬容教師無意的失誤,，特別重視教師以失敗為代價的探究精神，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解,，從而增強(qiáng)教師的自信心和成功感,，敢于探索，敢于創(chuàng)新,。

第三,，善于識人用人，用其所長,，人事相宜,，著眼于個人的專長和特點,，使之有用武之地。

第四,，我們允許教師結(jié)合本班幼兒園的興趣和發(fā)展水平自主調(diào)整班級課程安排,，這樣既可調(diào)動教師的積極性，又可發(fā)揮幼兒的主動性,，并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū),，從而取得教育的最佳效果，如生成活動的確定,，對園本課程的隨機(jī)調(diào)整等等,。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚集體的力量,。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,，幼兒園的工作任務(wù),，園內(nèi)的大事、熱點,、難點問題都讓大家共同討論,，形成認(rèn)同感、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識,。當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱,，一套完善,、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理的過程中,，首先建立一套符合本園實際,，科學(xué)合理的規(guī)章制度，其次是要加強(qiáng)思想工作和師德教育、增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動。

1,、重視教科研工作,，提高保教質(zhì)量。走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量,，是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢,、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,，幼兒園堅持培養(yǎng)完整兒童，著眼于終身發(fā)展,，永“生命”,、“愛與美”來啟迪兒童的辦園理念，以發(fā)展為目標(biāo),，以科研為先導(dǎo),。我們立足農(nóng)村幼兒園的實際，堅持理論與實際相結(jié)合,，認(rèn)真組織開展《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研究》的科研課題,。

2、認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,，實現(xiàn)家園合作共育。當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。

首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。

其次,，通過多種形式的活動,，如家長會、專題講座,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的`同步同向進(jìn)行,。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。做好對外宣傳工作,，提高幼兒園的知名度,，是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽度，發(fā)宣傳單讓家長了解幼兒園,。讓家長懂得如何讓孩子接受早期教育,。這樣，也就提高了入園率,，我園的入園率都在逐年上升,，年均已達(dá)到85%以上。

為了和家托競爭,，方便孩子上下學(xué),，我園特雇傭了2臺社會信譽度高的校車，并要求車主聘請有多年經(jīng)驗的司機(jī)每天接送孩子,，而且分別和車主,、家長簽訂了責(zé)任狀。作為園長的我,，為確保孩子人身安全,，無論酷暑嚴(yán)寒，每天都親自跟車,，看著孩子們每天健康,、歡快的進(jìn)出校園,，那是我最欣慰的事。進(jìn)入春,、夏季,，是傳染病的高發(fā)期、是孩子安全的高危期,，為防止孩子野浴,、我又和家長簽訂安全責(zé)任狀，讓家長也保證做好每天的親自交接工作,，不將孩子托付給陌生人、防止孩子半路出現(xiàn)意外,，收到了良好的效果,。

教育質(zhì)量的提高，很大程度上都有賴于教師素質(zhì),。因此建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍顯得尤為重要,。我們一方面積極引進(jìn)優(yōu)秀的幼兒教師，另一方面進(jìn)行合理配置,，優(yōu)化重組,，以求發(fā)揮最大效益。開學(xué)初,，我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生(舞蹈類)任舞蹈教師,，學(xué)校又派九年級的英語教師任大班的英語課。鼓勵教師進(jìn)行進(jìn)修,，我園有6名教師,，3名大專學(xué)歷，2名在進(jìn)修大專,，1名教師在進(jìn)修本科,。

學(xué)期初，我們幼兒園組織教師進(jìn)行培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，以武裝頭腦，用理論去指導(dǎo)實踐,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇七

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個月已經(jīng)過去了。在這一個月中,，我們班的三位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,，配合幼兒園順利完成了創(chuàng)建工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

本月我們進(jìn)行的主題是《大大和小小》。為創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,，我們在主題開展前發(fā)放了《大大和小小》主題說明,，并讓家長和孩子共同去收集一些與《大大和小小》主題有關(guān)的圖片，以便于日后的家長配合工作和幼兒教學(xué)工作,。我們通過《犀牛和蜻蜓》讓孩子了解到了動物間的大小差別,、動物身體特征（外形、五官）的大小差別,；《嗶嗶波波爆米花》通過科學(xué)實驗讓孩子了解食物受熱后發(fā)生的'膨脹變化,；《大貓和小貓》《吹氣球》等讓孩子通過身體的律動，感受了音樂的強(qiáng)弱,；在《小魚吹泡泡》活動中,，我們帶領(lǐng)孩子練習(xí)了描線、畫圓的技能,。我們還帶領(lǐng)孩子參觀了科探室,，借助凹凸鏡，感受了物體大小變化的奇妙,。

1. 氣候變化較大,，氣溫可能有較大的下降，教師除對全體幼兒及時提醒,、增加衣服外,，還應(yīng)特別關(guān)注體弱幼兒的身體狀況，在一日

生活

2. 鼓勵幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá),。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒

愛

3. 能夠充分關(guān)注幼兒園環(huán)境中的自然因素的變化,，及時帶領(lǐng)幼兒感受和觀察大自然的有趣的變化現(xiàn)象,。

4. 保證經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素,，有興趣地學(xué)做各種模仿動作,。

5. 在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,，注意在日常生活活動中,，給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會,，并能夠指導(dǎo)家長在家里也給予幼兒機(jī)會,，家園同步地培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

11月上旬我們結(jié)合“感恩節(jié)”組織孩子進(jìn)行了一個催人淚下的活動——給爸爸媽媽打電話(對爸爸媽媽真誠的說一句：mother/fatherilove you ！thank you ,！雖然是兩句很簡短的話卻能感受到孩子濃濃的真情,、對爸爸媽媽深深的愛。通過這次活動不僅讓幼兒對thanksgiving day有了一定的認(rèn)識,。同時也學(xué)會了兩個

英語

月底,我們班對家長開放半日活動,。首先開展了一次外教活動和綜合活動《小熊的披薩店》，通過這次活動,，家長不僅直觀地了解到孩子在幼兒園的真實表現(xiàn),，同時對幼兒園的一日活動有了更進(jìn)一步的了解。

1.圣誕節(jié)慶?；顒印?/p>

2.做好新主題的準(zhǔn)備,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3.冬季運動活動。

4.幼兒成長冊的豐富與裝飾,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇八

教師在教育過程中的角色不僅是知識的傳遞者,，也是兒童學(xué)習(xí)活動的支持者。你知道幼兒園教師季度工作總結(jié)怎么寫嗎,？下面是小編為大家精心整理的幼兒園教師季度工作總結(jié)5篇,，希望對大家有所幫助。

一,、幼兒基本情況分析,。

我班共有36名幼兒，男生少,，女生多,。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語言,、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高,，走,、跑,、跳、平衡能力發(fā)展迅速,，喜歡玩拼插玩具,，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明,、活潑,，接受新知識快，但情緒過于浮躁,，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),，會用筷子進(jìn)餐，衣服保潔干凈,，但動作時間概念要加強(qiáng),。幼兒上課時能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高,，但坐姿還需嚴(yán)格要求,，保持正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看,，我班幼兒語言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多，語言表達(dá)較完整,，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見,，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看,，對自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對事物的特征觀察有一定的順序,。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念,，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng),。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面,。

從藝術(shù)發(fā)展看,，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持,，繪畫要加大提高,，作品要突出個性化,。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。

從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑,、開朗,，主動進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能主動積極地參加班級活動,，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng),。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化,。

二,、教育方面,。

我班幼兒聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強(qiáng),，喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀(jì)律性,，舉手比較積極,，但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由。本學(xué)期,，我和劉紅梅老師執(zhí)教,，俞老師負(fù)責(zé)配教。三位老師配合得十分默契,，針對班上工作和問題開展班務(wù)會,，進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決,。

1、從幼兒的興趣入手,，帶動家長,，以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,，為幼兒活動注入新的力量,，開拓幼兒視野,。

2,、合理地組織幼兒的一日生活,，動靜交替，多種方式,、方法結(jié)合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動,，讓家長和幼兒共同進(jìn)行活動,，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等,，開展活動注重讓幼兒動手操作,，如：科學(xué)小實驗等活動。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌,，幫助幼兒掌握洗手的方法,。“搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,，最后抓癢癢,?！边@個兒歌，讓幼兒將手指,、手背,，手腕,、虎口,、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,，玩玩具后,，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

4,、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早,，喝水,、喝豆?jié){、入廁,、點名,、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語,，堅持每天半個小時的英語復(fù)習(xí)時間,，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語。

5,、開展班長競選活動,，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量,，讓每位幼兒參與進(jìn)來,，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高,。

三,、保育工作。

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。

2,、每天堅持2小時的戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán),、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3,、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，為幼兒換睡衣,，及時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,，汗巾不離手,，保育老師為幼兒勤擦汗。

4,、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童,。

5,、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好。幼兒飯,、菜,、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間,。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞。

6,、每日定時喂藥,，降低生病率。

四,、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境),。

1,、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵和正面語言,，形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力,。每周開展一次競選小班長的活動,，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺,，鍛煉了膽量,。開展十朵小紅花換大紅花的活動,，孩子們積極性高,，情緒愉快，競爭意識較強(qiáng),。

2,、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品,?；顒邮覂?nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境,，孩子們通過自己的參與,，對活動了解得較深入。我們注意利用泥,、布,、塑料、泡沫,、毛線等廢舊物品,，用畫、剪,、貼,、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料,、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3,、我們利用班級的親子平臺,，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長,，并挖掘家長資源,，配合教學(xué),。

五、家長工作,。

1,、利用多種形式：家訪、電話交流,、便條,、約談、家園聯(lián)系本與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴。

2,、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動,，認(rèn)真傾聽家長的意見。

3,、及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

4,、大型節(jié)日開展文藝演出,，讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員,，并經(jīng)常地聽取意見,，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

六,、班級財產(chǎn)保管,。

我班無任何財產(chǎn)丟失情況。三人共同保管,、記錄,。

暑往寒來，一年的工作即將接近尾聲,，今天站在這里我的心情無比激動,，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個機(jī)會，請大家聆聽我的進(jìn)步和工作中的不足,。一年來,，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中,?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí),、工作等方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報和總結(jié),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立形象,。

其精神實質(zhì)，并認(rèn)真做記錄,，貫徹到實際工作之中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象,。

在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅,、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)、儀端,、學(xué)勤,、心慈、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時工作中,，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要一絲不茍,、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的,，自己首先必須要做到,，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范,。因此我深深的知道,，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉,。

二,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。我能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒,、教育幼兒,，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心,，細(xì)心和耐心,。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。

三,、用心工作，不斷進(jìn)取,。

由于我刻苦鉆研,，努力工作，一年來取得了一些小小的成績：20__年10月,，觀摩課《小落葉的節(jié)奏》接待了糧食幼兒園的多名老師;20__年11月,，電教論文《淺談電教媒體在幼兒園教學(xué)中的運用》在宜昌市獲二等獎，湖北省獲優(yōu)秀獎;20__年我所帶的大六班在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲二等獎,，并獲閱讀班級示范班;20__年5月,，我和同事們一起參加了“知音杯”全國億萬婦女健身大賽，榮獲推廣獎和最佳道德風(fēng)尚獎;20__年6月,，音樂教案《小落葉的節(jié)奏》在宜昌市優(yōu)秀教案評比中獲一等獎,。

四、認(rèn)識不足,，努力進(jìn)步,。

“人無完人,，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己,，思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等,，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步,。

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的教學(xué)工作初漸成效,。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水,、一分收獲,、一分辛勞、一分成果,。追求永無止境,，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期就過去了，回想起來仿佛就在昨天,，大一班孩子們的歡聲笑語歷歷在目回想這學(xué)期的點點滴滴,，每一個孩子都取得了很大的進(jìn)步，這些都是班里的三位老師以及家長努力的結(jié)果?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面,。

孩子們馬上就要升一年級了,，因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L也是非常注重幼小銜接，我們請小學(xué)的一位老師來給我們班的孩子上課,，課程的內(nèi)容是關(guān)于幼兒園升一年級,，小學(xué)生應(yīng)該注意的一些事情，以及剛升一年級小學(xué)生的生活情況,，之后我們班也會按照一年級學(xué)生的生活習(xí)慣來讓幼兒體驗,，讓幼兒提前有所準(zhǔn)備。

在上課的時候,，幼兒的常規(guī)也是管理的非常嚴(yán)格,，馬上他們就要上一年級，課堂上回答問題舉手做端正，按照一年級學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,。老師們最常說的一句話就是大班兒的孩子就要做一個勤快的孩子,，而老師們要做一個“懶老師”。無論做什么事情,，都要讓孩子去動手,，去思考，培養(yǎng)孩子自主能力,。上課的時候在教學(xué)活動中都要讓每位孩子舉手回答,，并鼓勵他們。現(xiàn)在老師備課要求也非常嚴(yán)格,，每次備課的時候,，幾位老師要在一塊兒研討，不懂的地方會一起研討,，一起解決,，把課備好，然后才能把知識更好的教給孩子,。

二,、保育方面。

我們班的保育老師也是非常的負(fù)責(zé)任,，不僅學(xué)習(xí)保育知識,，并堅持做到。

1.在消毒和衛(wèi)生方面做得非常到位,。

2.每天做到勤通風(fēng),。

3.及時提醒幼兒喝足量的水，照顧特殊的孩子,。

4.吃飯時候提醒幼兒做到三靜,，并鼓勵幼兒每人吃兩碗飯。

三,、幼兒情況,。

積極參加各種游戲語言表達(dá)方面動手操作能力以及常規(guī)方面有了較大的提高。我們班的好多孩子都有很大的進(jìn)步胡云夕由之前不愛說話到現(xiàn)在能夠上課舉手發(fā)言陳宇凡由之前的不吃飯到現(xiàn)在能夠吃一碗飯了趙諾一現(xiàn)在已經(jīng)是老師的得力小助手,。

四,、家園共育。

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！崩蠋熂皶r與家長交流討論，通過電話交流,，家訪,，校訊通，qq反饋幼兒情況,，請家長做助教,，并選取家長代表，做到真正的家園共育,。我們會通過家長開放日,，親子運動會，元旦親子為演出讓家長能夠走進(jìn)幼兒園陪孩子一起成長了解孩子全面發(fā)展的情況,。經(jīng)過老師和家長的努力,，這個學(xué)期也畫上圓滿的句號。

一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了,，在班內(nèi)老師的努力下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù),，并取得了一定成績,，現(xiàn)做以下總結(jié)。

一,、日常工作的完成,。

游戲家長工作放在首位，認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項工作,，一學(xué)期的工作能有計劃地開展和落實,，收到了良好的工作效果。

各位老師工作踏實,，能吃苦,，老師間相互配合與協(xié)調(diào)，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,，不分你我，不計較得失,。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研,，虛心上進(jìn)，能熱情為家長服務(wù),。

二,、教學(xué)工作的完成,。

本學(xué)期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo),，做到分步實施,，平時能認(rèn)真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學(xué)活動中,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，考慮到在教學(xué)活動中,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。本學(xué)期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,，在許多方面有了明顯進(jìn)步,。

三、班級特色活動的開展情況,。

本學(xué)期,，我班的特色是盤紙活動，首先,，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,，制定有效的活動計劃，創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,，提供豐富多彩的操作材料,。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深,。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功,。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,，如何將紙條盤緊，粘貼好,。教幼兒如何抹膠等等,。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,，引導(dǎo)幼兒選擇,，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下,，班內(nèi)的盤紙,，搓紙,，成為了幼兒最喜愛的活動之一，每次活動都有不同的新收獲,。幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉,。

四、本學(xué)期全園的重要工作,。

本學(xué)期,，為迎接全市開放活動，我班的老師團(tuán)結(jié)一心,，奮斗拼搏,，加班加點，付出了艱辛的努力,，為開放活動做好了各項準(zhǔn)備,，為了做好開放課，老師們相互協(xié)調(diào),，相互幫助,，精心設(shè)計和準(zhǔn)備了書寫半日活動方案。在開放過程中,，收到了良好效果,。在開放之前，老師們兩次對十多名家長開展動員工作,，使家長能夠積極配合,，支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當(dāng)時的工作也得到了家長的理解,，并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進(jìn)行,。為了迎接開放，老師們布置室內(nèi)環(huán)境,，制作玩教具,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，付出了許多努力,。在班上加班加點,，周六周日還來班上加班，布置環(huán)境,，為開放活動作了多項準(zhǔn)備,，體現(xiàn)出教師的工作熱情和全局觀念，并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。保育工作中,，老師們?nèi)蝿谌卧梗驋呤覂?nèi)衛(wèi)生,，配合管理幼兒的一日生活,，配合班級的教學(xué)工作，經(jīng)常加班加點,，周六周日還主動來園加班,，為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了鍛煉,，豐富了自己的視野,，增加了工作經(jīng)驗。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ),。

總之,，在開放活動中，增加了老師們工作的凝聚力,，也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻(xiàn)精神,，并通過開放活動促進(jìn)了多項工作的開展。幼兒的活動常規(guī)扎實,，家長工作效果好,，為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。

五,、家長工作的開展,。

本學(xué)期，我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合,，興趣班,，幼兒調(diào)升班，班內(nèi)日常工作的開展等等,。都順利圓滿地完成,。本學(xué)期，無一例因老師的工作不周到,，退園,、調(diào)班。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間,，堅持送孩子來園,，配合班長和老師的工作。本學(xué)期,，在家長的重視下,、支持下，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一,，這說明了班上老師在平時工作的細(xì)致周到,，在家長方面的重視和努力。

六,、迎新年活動的準(zhǔn)備,。

在新的一年來臨之際,，為了讓幼兒過上一個快樂，有意義的新年,，我們提早布置教室,，貼拉花，掛彩燈,，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花,，體現(xiàn)出家園互動的節(jié)日氣氛。因此,，在新年來臨期間,，我們也收到了許多家長送給我們短信、賀卡和禮物,。這也說明家長和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,，都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性,、主動性,，也使我們的家園互動、師生互動,，邁出了新步伐,。為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ)。

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，所取得的成績也成為了過去,，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn),，積極開展工作,，在班內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱情,，去迎接新學(xué)期的工作,，爭取取得更多更好的成績。

努力讓幼兒對漢字產(chǎn)生了興趣,，在班內(nèi)設(shè)立了字寶寶區(qū)角,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍;培養(yǎng)幼兒有主動探索漢字的愿望,，初步了解漢字與實物,、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖書中與畫面有直接對應(yīng)關(guān)系的文字。我們還及時利用課余時間對幼兒進(jìn)行游戲性地復(fù)習(xí)所學(xué)的漢字,，讓兒對漢字不容易遺忘,。我們的具體做法是：

一、利用早上的時間,、餐前,、午飯前、離園前反復(fù)與漢字見面,，一回生，二回熟,，時間久了自然也就認(rèn)識了,。

二、根據(jù)我班幼兒興趣特點,，把識字揉和在日常生活中,。如：在加點活動中，如果吃蘋果,，我們會拿出“蘋果”字寶寶,。引導(dǎo)幼兒去認(rèn)讀，不講究形式,，不向幼兒交待任務(wù),，不給幼兒任何壓力，讓他們在各種活動中,、玩耍中輕松愉快地,、自然而然地識字。他們在活動中一邊做,，一邊玩,，一邊識字，這樣可以充分發(fā)揮幼兒的視覺,、觸覺,、聽覺等多種感官的作用，幫助幼兒理解和記憶詞匯,。

三,、結(jié)合利用墻飾，創(chuàng)設(shè)漢字環(huán)境,，因為墻飾具有直觀性,、形象性、審美性,，也是幼兒最感興趣的,，能給幼兒以美的感受，藝術(shù)的熏陶，所以我們在活動室的墻飾中融入漢字,，每一件墻飾旁都貼上相應(yīng)的漢字,，還創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”,，貼上已學(xué)過的漢字,，便于幼兒復(fù)習(xí)鞏固，讓幼兒置身于認(rèn)字的環(huán)境中,，使他們在不知不覺中欣賞了畫面又習(xí)得了漢字,。

四,、結(jié)合區(qū)域游戲,，創(chuàng)設(shè)漢字環(huán)境，游戲是幼兒最喜歡的活動,，特別是區(qū)域活動,，更能發(fā)揮他們的主動性,、積極性。針對以上特點,，我們將漢字教育滲透到區(qū)域游戲中,，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而輕松愉快地主動地習(xí)得漢字,。如：幼兒去“娃娃家”參加游戲，他們回看看每個家的名稱,，同時掛上自己喜愛的角色牌“爸爸”“媽媽”“娃娃”參加游戲,。

五、注重識字活動中的個體差異,，堅持正面鼓勵,，幼兒的生長發(fā)育受遺傳、環(huán)境,、教育等因素的影響,，存在個體差異。在識字教育中,，我們發(fā)現(xiàn),，幼兒的識字興趣及獲得的識字量存在明顯差異。就拿我班的藤紀(jì)晟小朋友來說吧,，他開學(xué)時非常調(diào)皮,，活動中自由散漫，愛搗蛋,，上課注意力不集中,，對于這種孩子,，我們對他的性格作了仔細(xì)分析和評價。我們認(rèn)為,，這種孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵,。在識字活動中，我們一直堅持正面誘導(dǎo),、鼓勵,，多表揚，多肯定,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的過程中充分享受成功的快樂,，感受到識字是一種好玩的游戲，有快樂的情緒體驗,，使他們愛學(xué),、愿學(xué)、樂學(xué),，在本學(xué)期，藤紀(jì)晟小朋友就是從喜歡和字寶寶做游戲以后,，學(xué)習(xí)習(xí)慣才有所好轉(zhuǎn)的,。我們從不給孩子負(fù)擔(dān)、壓力,，從不為識字量的多少埋怨孩子,。記得有一天，藤紀(jì)晟的媽媽對我們講,，晟晟現(xiàn)在可棒了,，變得愛學(xué)習(xí)了，不論在哪里只要一見到漢字,，他總會讓我們告訴他讀什么,。

六、我們在,。

教學(xué),。

設(shè)計方面：首先，我們選擇與幼兒生活密切相關(guān)的,、易讀易記的詞,，通過歸類，列出幾個系列活動,。如：小動物系列(小鴨,、麻雀、螳螂,、白鵝等);水果娃娃系列(蘋果,、香蕉,、桔子、石榴等);角色系列(爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶等);數(shù)字系列(一二三……十二等);動作系列(推,、扒,、鏟、撫摸,、輕輕的等)等等,。

的內(nèi)容適當(dāng)?shù)卦诩抑械娜粘Ｉ钪校瑤椭⒆屿柟淘谟變簣@里所認(rèn)識的字,，那么幼兒不僅全部掌握在幼兒園里所認(rèn)識的字,，而且還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這個范圍。如孫鈺波,，林雨秀等小朋友由于家長的密切配合,，他們不僅掌握了幼兒園里所教的字，還認(rèn)識了許多幼兒園里尚未教過的字,，識字量大大超過其他幼兒,。家長都紛紛對我們說："我的孩子能認(rèn)識電視上的字了。"還有的家長說："我的孩子喜歡看書看報了……""孩子天天盯著我要買書給她看?，F(xiàn)在走到哪里,，看到有字的地方，她都要讀讀,，如超市的名稱,、廣告、等,。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，幼兒一般都能認(rèn)識近百個字，有的家長配合,。

工作,。

做得好的幼兒認(rèn)識較多。有百分之八十的幼兒認(rèn)識了幼兒園里所教字總數(shù)的百分之八十到百分之九十五,。但也有幾個幼兒只認(rèn)識百分之四十五到五十的字,。對于這些幼兒，我們利用下午起床后的時間,，用游戲的方法開展一些活動,，讓幼兒在玩中復(fù)習(xí)鞏固以前學(xué)過的詞匯。如"猜猜看",、"奇妙的口袋",、"娃娃家",、"擊鼓傳花"、"拼拆字",、"點卡片"等游戲,，把認(rèn)識的字、詞編成故事,，編成短句,，情景表演等，從而達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固所認(rèn)字的目的,。

一份耕耘,，一份收獲。每個孩子的頭腦都是一片沃土,，等待著育苗人的開墾,、灑播。為了明天美好的夢想,，讓我們共同去努力吧!

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇九

回顧這學(xué)期的工作,，我們幼兒園始終把安全工作放在各班級工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們針對各班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

為把安全工作落到實處,，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長,，教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園安全責(zé)任書;深入開展自查自糾工作，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,，時刻牢記“要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)”這句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實抓細(xì),。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教師會、家長會,、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中,，并以此為載體，全體動員,、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識,，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1、故事,、談話引導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

2,、安全教育滲透到幼兒的一日生活中,。

1、全面落實安全責(zé)任制度,。教師,、家長層層簽定《安全責(zé)任書》，做到各司其職,、各負(fù)其責(zé),、密切配合、齊抓共管,。

2,、健全安全工作制度。做到每會必講安全,，每活動必進(jìn)行安全教育,，每月召開兩次安全工作例會，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,。不認(rèn)識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā);保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問題及時處理。

6,、健全24小時電腦監(jiān)控制度,，門衛(wèi)加強(qiáng)并完善外來人員登記制度，并做好情況記錄,，確實把好校門安全關(guān),。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，我園始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十

這季度我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”，在班級進(jìn)行了一系列的活動,，我們通過圖片和小故事的形式，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊,。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊洗手,，排隊拿杯子喝水，進(jìn)餐時自己排隊拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽,，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會自己穿脫鞋子,。在活動中取得了年級組第一名的好成績,。

當(dāng)然這季度的工作中還存在一些不足,，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣，中午吃飯吃飯速度較慢,，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生,，在這方面我們還要加強(qiáng)教育。在開學(xué)初的時候,，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時,，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里,。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo),，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣。

回憶這季度的教學(xué)工作,，也是有不少收獲的,。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，制訂了一些教學(xué)計劃,。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。

1、語言,。

因為我們班有大部分幼兒是上過小小班的,，所以語言發(fā)展還是挺好的。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事,，會用簡單完整的語言回答老師的問題,。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng)，喜歡在集體面前說出自己的想法,。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng),，在月度的教學(xué)測評中，我們班都是名列前茅,。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分，在這一方面我們還是要注意及時糾正,，耐心引導(dǎo),。

2、健康,。

我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩,，不要跟陌生人走等等,。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況,，對幼兒進(jìn)行教育,，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識。

我們這季度加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的,，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到,。

3,、社會。

這季度因為禽流感,，所以幼兒社會實踐活動受到了影響,。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手,、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲,、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué),、玩,、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的'積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。通過本學(xué)期的各項活動,，我園幼兒在畫展,、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯,，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來,。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本,。因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息,、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，學(xué)期中,，我們召開了家長會，會上對很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識;另外還開展親子開放活動,，邀請家長來園共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,。

一個學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)教育幼兒是一項細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心,、耐心,、細(xì)心,，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲,、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十一

園長是一個幼兒園的靈魂,，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心,，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人,，唯獨責(zé)任例外,。以下是小編整理的幼兒園教師季度教學(xué)工作總結(jié)最新范文，歡迎大家借鑒與參考!

一,、保育工作：

這季度我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,，在班級進(jìn)行了一系列的活動，我們通過圖片和小故事的形式,，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊洗手，排隊拿杯子喝水,，進(jìn)餐時自己排隊拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手,，會自己穿脫鞋子,。在活動中取得了年級組第一名的好成績。

當(dāng)然這季度的工作中還存在一些不足,，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午吃飯吃飯速度較慢，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生,，在這方面我們還要加強(qiáng)教育,。在開學(xué)初的時候，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時,，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西,，甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo),，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣,。

二、教學(xué)工作：

回憶這季度的教學(xué)工作,，也是有不少收獲的,。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計劃。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。

1、語言,。

因為我們班有大部分幼兒是上過小小班的,，所以語言發(fā)展還是挺好的。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事,，會用簡單完整的語言回答老師的問題,。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng)，喜歡在集體面前說出自己的想法,。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng),，在月度的教學(xué)測評中，我們班都是名列前茅,。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分，在這一方面我們還是要注意及時糾正,，耐心引導(dǎo),。

2、健康,。

我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩,，不要跟陌生人走等等,。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時間太長,。我們也會針對這類情況,，對幼兒進(jìn)行教育，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識,。

我們這季度加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點,。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到,。

3、社會,。

這季度因為禽流感,，所以幼兒社會實踐活動受到了影響。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動,。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士,，婦女節(jié)的小手工,，端午節(jié)的節(jié)日小常識，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等,。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識,。

回顧這一學(xué)期來的工作與生活,，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、班級概況。

我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園,，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往,。

二,、常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基矗為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí),、游戲,、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué),、玩、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能,。通過本學(xué)期的各項活動,，我園幼兒在畫展、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯,，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來,。

四,、家長工作。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊,，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息,、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，學(xué)期中，我們召開了家長會,，會上對很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識;另外還開展親子開放活動，邀請家長來園共同參與親子游戲,，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,。

我是一名幼師畢業(yè)的老師，工作十一年來,，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長的好評和社會的認(rèn)可?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣,。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,，我們開展了各種各樣的活動，像智能訓(xùn)練,、英語表演等,，不僅開發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。

二,、家園聯(lián)系方面。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性,。我們認(rèn)真辦好每一期家園小報，為彼此更容易交流,。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

三,、其他方面。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。我還是一個教研組長，我進(jìn)步了還要帶動全園的姐妹們共同進(jìn)步,，我把外出看到的回來講給他們聽,，找些資料和她們一起學(xué)習(xí)，碰到問題和她們一起討論,，讓她們永遠(yuǎn)跟著時代的大潮一起前進(jìn),。

20__年充實的5個月，快樂的5個月,，讓我又填充了自己,，成長了自己。

5個月的時間我們在培養(yǎng),，5個月的時間我們在鍛煉,，5個月的時間我們在進(jìn)步，5個月的時間在變化,，5個月的時間我和我們班的孩子一起努力,，一起沖刺，讓時間和成績證明孩子們的成長歷史......下面我把本學(xué)期的工作做個總結(jié),。

一,、思想品德方面。

(2),、熱愛尊重幼兒,。只有熱愛、尊重才能真誠地與幼兒建立深厚的師生感情,，朋友感情。

(3),、以身作則,。教師的一言一行，一舉一動,，都潛移默化地影響著幼兒的成長,。要培養(yǎng)幼兒良好品德，教師首先要規(guī)范自己的言行,，真正做到為人師表,。教師本身的素質(zhì)，決定著素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果,，因此,，必須全面提高幼兒教師的素質(zhì)本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，熱愛集體,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中積極，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。

二,、保教結(jié)合方面,。

(一)教育工作。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵要上好課,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

在臨接近期末的時候,，我特寫給中班每位幼兒的評語遞交與家長,，包含教師對幼兒的評價及家長對老師的評價。每位家長都寫出了對老師的評價,，里面珍藏著豐富的內(nèi)涵,，我把這些都收藏在一起，作為自己的成長檔案,。

(二)保育工作,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，進(jìn)行干凈,、明亮的一體化。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

(三)安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用電話、上網(wǎng)多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,、和諧。

3,、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動中，我園開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒,。

出自 www.sevw.cn

4,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的,、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十二

除了園丁教師，園長是一個幼兒園的靈魂,，評價一個幼兒園首先要評價園長,，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅持"什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，唯獨責(zé)任例外,。以下是小編整理的幼兒園教師個人季度教學(xué)工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考!

一、保育工作：

這季度我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,，在班級進(jìn)行了一系列的活動,，我們通過圖片和小故事的形式，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊,。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊洗手,，排隊拿杯子喝水，進(jìn)餐時自己排隊拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽,，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會自己穿脫鞋子,。在活動中取得了年級組第一名的好成績,。

當(dāng)然這季度的工作中還存在一些不足，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午吃飯吃飯速度較慢,，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生，在這方面我們還要加強(qiáng)教育,。在開學(xué)初的時候,，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西,，甚至有幼兒還放到嘴巴里,。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo)，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣,。

回憶這季度的教學(xué)工作,，也是有不少收獲的。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計劃,。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。

1、語言,。

因為我們班有大部分幼兒是上過小小班的,，所以語言發(fā)展還是挺好的。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事,，會用簡單完整的語言回答老師的問題,。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng)，喜歡在集體面前說出自己的想法,。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng),，在月度的教學(xué)測評中，我們班都是名列前茅,。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分，在這一方面我們還是要注意及時糾正,，耐心引導(dǎo),。

2、健康,。

我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩,，不要跟陌生人走等等,。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時間太長,。我們也會針對這類情況,，對幼兒進(jìn)行教育，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識,。

我們這季度加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點,。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到,。

3、社會,。

這季度因為禽流感,，所以幼兒社會實踐活動受到了影響。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動,。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士,，婦女節(jié)的小手工，端午節(jié)的節(jié)日小常識,，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等,。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識,。

回顧這一學(xué)期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級概況,。

我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園，喜愛老師,，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往,。

二,、常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基矗為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手,、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí),、游戲、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩,、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能,。通過本學(xué)期的各項活動，我園幼兒在畫展,、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯,，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來,。

四、家長工作,。

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本。因此,，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí),，填寫家園聯(lián)系冊，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容,、各類教育信息、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中，我們召開了家長會,，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識;另外還開展親子開放活動,，邀請家長來園共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,。

我是一名幼師畢業(yè)的老師，工作十一年來,，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，得到了家長的好評和社會的認(rèn)可?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,，我們開展了各種各樣的活動,，像智能訓(xùn)練,、英語表演等，不僅開發(fā)了兒童的智力,，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。

二,、家園聯(lián)系方面,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家園小報,，為彼此更容易交流,。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。

召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

三,、其他方面,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。我還是一個教研組長,，我進(jìn)步了還要帶動全園的姐妹們共同進(jìn)步,，我把外出看到的回來講給他們聽,，找些資料和她們一起學(xué)習(xí),，碰到問題和她們一起討論,，讓她們永遠(yuǎn)跟著時代的大潮一起前進(jìn),。

20__年充實的5個月,，快樂的5個月,，讓我又填充了自己,，成長了自己,。

5個月的時間我們在培養(yǎng),，5個月的時間我們在鍛煉,，5個月的時間我們在進(jìn)步,，5個月的時間在變化,，5個月的時間我和我們班的孩子一起努力，一起沖刺,，讓時間和成績證明孩子們的成長歷史......下面我把本學(xué)期的工作做個總結(jié),。

一,、思想品德方面,。

(2),、熱愛尊重幼兒,。只有熱愛,、尊重才能真誠地與幼兒建立深厚的師生感情,，朋友感情,。

(3),、以身作則,。教師的一言一行,，一舉一動,，都潛移默化地影響著幼兒的成長,。要培養(yǎng)幼兒良好品德,，教師首先要規(guī)范自己的言行,，真正做到為人師表。教師本身的素質(zhì),，決定著素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果,，因此,，必須全面提高幼兒教師的素質(zhì)本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，熱愛集體,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中積極,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。

二,、保教結(jié)合方面,。

(一)教育工作,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵要上好課,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在臨接近期末的時候,，我特寫給中班每位幼兒的評語遞交與家長,，包含教師對幼兒的評價及家長對老師的評價。每位家長都寫出了對老師的評價,，里面珍藏著豐富的內(nèi)涵，我把這些都收藏在一起,，作為自己的成長檔案,。

(二)保育工作,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，進(jìn)行干凈,、明亮的一體化。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

(三)安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作,。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用電話,、上網(wǎng)多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,、和諧,。

3,、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動中,，我園開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒,。

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4,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十三

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革的今天。我們團(tuán)支部的全體青年教師清醒地認(rèn)識到：“高尚的品德,、扎實的業(yè)務(wù)知識、健全的心理素質(zhì),?！笔切聲r期青年教師應(yīng)具備的素質(zhì),。我們以此為目標(biāo),，共同發(fā)揚求真,、務(wù)實的作風(fēng),，把工作搞得很有起色,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面,。

一,、政治素養(yǎng)向高層次發(fā)展,。

在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們團(tuán)員青年定期學(xué)習(xí)黨章，了解黨的知識，還邀請了黨員介紹黨的性質(zhì),、宗旨，使我們的青年教師樹立遠(yuǎn)大的理想,，激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望,。先后有5名團(tuán)員青年以滿腔的熱情寫了入黨申請書,。今年,，有一名青年被發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。

因為我們都是教師,。因此,，在青年教師中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗，教書育人”的師德風(fēng)范是很有必要的,。我們青年教師積極參與“我心目中的幼兒教師形象”和“我們今天怎樣做老師”的討論，演講比賽及征文活動,。其中,，青年教師的征文參與率達(dá)100%。根據(jù)局黨委的部署,，我們的青年教師還積極的參與了“我喜愛的好老師”的評選活動,。通過大力宣傳,，精心組織,，認(rèn)真評選,。我們有一名青年教師被評為“我喜愛的好老師”,，并受到了縣里的表彰,。在慶祝第十六界教師節(jié)時，我們青年教師又圍繞“我的事業(yè)”這一主題開展了一次三分鐘即興演講,，大家暢談了對事業(yè)的熱愛之情，追求之心,。表達(dá)了敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。

我們青年教師為了提高自身的素養(yǎng),，利用假期，積極的參與“四個一”工程活動,。即“讀一本好書,、寫一篇學(xué)習(xí)心得、做一件好事,、鉆一門業(yè)務(wù)技能”活動中,，許多老師對自身業(yè)務(wù),，思想方面存在的不足,，及時進(jìn)行了充電,，更新了觀念,，提高了素質(zhì),。也有許多青年教師做了許多有意義的事情,。比如：青年教師周靖踴躍報名參加了中華骨髓庫的捐獻(xiàn),，為病人,、為社會奉獻(xiàn)了自己的一片愛心,。同時,，也為我們青年教師樹立了榜樣,，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

二,、業(yè)務(wù)水平向高質(zhì)量沖刺,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的直接支持下,，我們青年教師還積極參與課題研究,。在幼兒園中,，我們開展“青年教師人人有課題”活動,，以科研促教研,，提高保教質(zhì)量,。在這方面,，我們也取得了令人可喜的成績,。由我們青年教師共同參與的課題《促進(jìn)幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為研究》被列為市級課題;《建設(shè)培養(yǎng)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域中探索創(chuàng)新精神的園本課程教材研究》被列為縣重點課題;郭婉老師的《美術(shù)活動中幼兒自主性培養(yǎng)的研究》被送審市教研室待批市級課題;周靖老師的《5-6歲幼兒獨立性培養(yǎng)的研究》獲得縣第七屆論文評選二等獎;郭晶晶老師的《培養(yǎng)幼兒說完整話的實踐研究》獲縣第七屆論文評選三等獎;到目前為止,，我們幼兒園大大小小的課題研究有二,、三十個,，青年教師人手一個課題在研究,。為此，我們幼兒園獲得了縣教科研集體的光榮稱號,。

三、發(fā)揮服務(wù)作用,，塑造青年文明形象,。

因為我們是幼兒園,，我們服務(wù)的對象是孩子和家長,。因此,，我們青年教師樹立“一切為了孩子”的思想,，認(rèn)真做好家長工作,，服務(wù)于家長,。我們開設(shè)了“家園聯(lián)系窗”“保健之窗”“家教熱線”“家長信箱”增進(jìn)與家長之間的距離,，取得家長的配合,，真正做到家園同步教育,。

我們青年教師還出謀劃策,，自己編輯,、排版,、打印,、創(chuàng)辦了實驗幼兒園“親子園小報”向家長宣傳科學(xué)的育兒方法和素質(zhì)教育的內(nèi)容,，受到了家長一致的好評,。每個月,，我們都有一天家長開放日活動,，讓家長了解幼兒園的教育情況,。同時,，我們也開展不同形式的家長會,，組織各種各樣的親子活動,，向家長開設(shè)科學(xué)育兒的講座等等,。

今年上半年,，我們與縣婦聯(lián)共同做好了“親子俱樂部”的掛牌工作,。下半年,，我們又與縣婦保所，教育局等單位,，聯(lián)合在我們幼兒園開設(shè)了“家教咨詢服務(wù)站”,。這一切,，都使我們把服務(wù)于家長的思想落實到了實處,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十四

為加強(qiáng)我園安全教育工作,，增強(qiáng)教師,、家長、幼兒的安全意識,，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況,，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

通過會議向全園教職工強(qiáng)調(diào)近期各地學(xué)生溺水身亡的重大事件,，希望全園教職工能夠引起高度的重視,，并開展防溺水相關(guān)教育活動,，對幼兒和家長進(jìn)行教育和宣傳,。

教育幼兒不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?；老師通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識,，深化防溺水安全教育,，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力,。

特別是結(jié)合幼兒園舉辦"六一"聯(lián)歡活動之機(jī),，讓班級教師對家長進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育,，在節(jié)假日，要求家長不帶幼兒到有水的地方玩,，如去游泳一定要到正規(guī)的游泳場所并有成人陪同。密切做好家園聯(lián)系,，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，做到家園齊抓共管,，聯(lián)防聯(lián)動，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生,。

積極爭取幼兒家長與社會力量的支持和配合,，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生,。同時認(rèn)真落實節(jié)假日期間的值班制度,。

隨著天氣的逐漸變熱,，我園的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去,。今后我園將繼續(xù)努力,，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前,，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標(biāo)追求,，關(guān)注幼兒園幼兒的出勤率及接送安全,，時時關(guān)注安全教育,，讓安全教育牢記在每一位教職工及幼兒的心中,，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天,！

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十五

在這一學(xué)期中,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表。2018幼兒園教師個人工作總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來了解下,。

2018幼兒園教師個人工作總結(jié)

時間過的真快,，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束,。在這一學(xué)期中,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期,，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),?？粗偨Y(jié)班的孩子走向中班，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學(xué)期,，看著他們長大，我很欣慰,，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

二,、常規(guī)工作方面

三,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的.安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

四、家長工作方面

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十六

在xx年三季度中,，幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞院團(tuán)委工作部署，結(jié)合幼兒園團(tuán)支部工作實際,，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊作用，堅持以主題活動為載體,以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點,以制度建設(shè)為保障的工作思路,，舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的特色活動，促進(jìn)和保證了三季度幼兒園各項工作的圓滿完成?，F(xiàn)將三季度工作匯總：

在團(tuán)委舉辦的“善思明辨睿智青春”青年辯論賽中,，幼兒園團(tuán)支部動員青年職工積極參加,，并組織了一支由五名年輕人組成的“舌辯天下”代表隊參賽。經(jīng)過前期認(rèn)真查找資料,、商討串詞，一路過關(guān)斬將,，順利進(jìn)入四強(qiáng)，并最終取得第三名的好成績,。此次活動為幼兒園營造了健康積極,、昂揚向上的文化氛圍，同時也培養(yǎng)鍛煉青年職工的語言表達(dá)能力,、邏輯思維能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,。

積極響應(yīng)團(tuán)委號召，在研究院工會承辦的中航工業(yè)“霹靂杯”首屆橋牌錦標(biāo)賽中擔(dān)任志愿者一職,，認(rèn)真配合工會、團(tuán)委,，做好分配給自己的各項任務(wù),。從前期會場布置到機(jī)場接人，從賽中認(rèn)真服務(wù)到比賽結(jié)束收拾場地,，一直秉承認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，保證賽程的順利進(jìn)行,，志愿者的服務(wù)也得到了院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大參賽職工的一致好評。

“獻(xiàn)出一份愛心,，送去一縷溫暖”,。在幼兒園團(tuán)支部發(fā)起為云南省楚雄州的孩子愛心捐物的活動中,，幼兒園廣大職工紛紛伸出溫暖的雙手,，踴躍捐物,。授人玫瑰，手留余香,，奉獻(xiàn)愛心,，收獲希望,。事后團(tuán)支部特將這些愛心人士的名單制作成愛心榜張貼,，對他們的高尚義舉表示崇高的感謝,！

在研究院首屆文化藝術(shù)節(jié)活動中，廣大團(tuán)員青年也充當(dāng)了舞臺上的中堅力量,。他們多才多藝，他們熱情似火,，無論是從書法到手工,，從舞蹈到聲樂,，從達(dá)人秀到小品,，還是從司歌演唱到服裝表演,，無不活躍著大量的年輕身影。從日常積累到辛苦排練,，從臺上演出的人員到臺下的服務(wù)小分隊，團(tuán)員青年用他們的實際行動詮釋著年輕人的熱情，付出的汗水也獲得了豐厚的回報,。最終文藝匯演的5個節(jié)目中,，也占到了4個之多,，他們分別為群舞《飛》,、舞蹈串燒,、張笑冰的獨唱《蘆花》,、付山的鋼琴獨奏《黃河》……年輕人用自己的方式為導(dǎo)彈院建院51周年獻(xiàn)上一份了大禮,，團(tuán)支部內(nèi)全方位的后援工作也為他們的演出錦上添花,。

做好一年一度的推優(yōu)工作,，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定,，團(tuán)支部在認(rèn)真審核的基礎(chǔ)上推薦了兩名優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象,，單位領(lǐng)導(dǎo)也積極配合,，大力推薦,，并通過組織部嚴(yán)格審查,，兩名同志于今年8月確定為入黨積極分子,。

為了迎接十八大的到來,，幼兒園黨支部組織“銘記歷史把握現(xiàn)在展望未來喜迎十八大主題活動”,，廣大青年團(tuán)員也積極參與進(jìn)來,，活動采用現(xiàn)場搶答的形式回答問題,，輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓大家在快樂中學(xué)到了很多知識,，更增強(qiáng)了青年職工的集體榮譽感,。

幼兒園團(tuán)支部積極響應(yīng)團(tuán)委號召，并有請到了西區(qū)幼兒園園長王紅梅老師為大家奉上一場活潑生動的音樂律動課,，拉開了“中航工業(yè)導(dǎo)彈院青年禮儀隊成立儀式”的序幕。一個個青春的集體舞讓學(xué)員們跳出了生活的熱情,，優(yōu)美的舞姿也為自身形象氣質(zhì)的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)，幼兒園團(tuán)支部將繼續(xù)努力,，為禮儀隊的長遠(yuǎn)發(fā)展做出自己力所能及的支持與幫助,！

幼兒園團(tuán)支部積極響應(yīng)讀書月活動,，鼓勵年輕人多讀書，讀好書,，并養(yǎng)成寫讀書感悟的好習(xí)慣。在航星幼兒園成立圖書角,，購置繪本類圖書若干冊,，方便教師授課時取閱,，也為孩子提供了一種新的教育模式,，并制定出嚴(yán)格的借閱制度,，使大家養(yǎng)成人人愛護(hù)書籍的好習(xí)慣,。團(tuán)支部積極動員青年職工踴躍投稿，本季度共投院網(wǎng)稿件7篇（含兩篇辯論賽稿件）,，讀書征文一篇,。

根據(jù)幼兒園的年輕職工流動性大的特點,，團(tuán)員青年的人數(shù)也在不斷的變化,，幼兒園團(tuán)支部不斷更新團(tuán)員名單,，定時收繳新團(tuán)員團(tuán)費,，并做好團(tuán)員基礎(chǔ)信息統(tǒng)計工作,。不定期開展一些談心活動，了解她們生活上的困難并盡量幫助解決,，使新入職的員工產(chǎn)生一種以園為家的歸屬感。

四季度研究院科研生產(chǎn)任務(wù)繁重,，為此,，幼兒園團(tuán)支部將重點發(fā)揮青年突擊隊的作用,，全力解決一線職工后顧之憂，使職工能全身心,、全力投入到百日攻堅戰(zhàn)中,，激情拼搏一百天，為圓滿完成任務(wù)作出不懈的努力,。

xx-9-12。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十七

一個學(xué)期的工作很快結(jié)束了,，在班內(nèi)老師的努力下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我班順利完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一定成績,，現(xiàn)做下面總結(jié)。

本學(xué)期班上的老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互支持配合,，處處以班工作為重,，把幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)、游戲,、家長工作放在首位，認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項工作，一學(xué)期的工作能有計劃地開展和落實,，收到了良好的工作效果,。

各位老師工作踏實，能吃苦,，老師間相互配合與協(xié)調(diào),，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我,，不計較得失,。在業(yè)務(wù)上能認(rèn)真鉆研，虛心上進(jìn),，能熱情為家長服務(wù),。

本學(xué)期,，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，做到分步實施,，平時能認(rèn)真理會《規(guī)程》精神,，并有計劃地落實在教學(xué)活動中,，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，考慮到在教學(xué)活動中,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。本學(xué)期,，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在許多方面有了明顯進(jìn)步,。

本學(xué)期,，我班的特色是盤紙活動,，首先，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,，制定有效的活動計劃，創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,，提供豐富多彩的操作材料,。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣，由淺入深,。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗成功,。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,，如何將紙條盤緊,，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等,。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,，引導(dǎo)幼兒選擇,，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂,。在我們的精心安排下,，班內(nèi)的盤紙，搓紙,，成為了幼兒最喜愛的活動之一,，每次活動都有不同的新收獲,。幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉,。

本學(xué)期,，為迎接全市開放活動，我班的老師團(tuán)結(jié)一心,，奮斗拼搏,，加班加點,，付出了艱辛的努力,，為開放活動做好了各項準(zhǔn)備，為了做好開放課,，老師們相互協(xié)調(diào),，相互幫助，精心設(shè)計和準(zhǔn)備了書寫半日活動方案,。在開放過程中,，收到了良好效果。在開放之前,，老師們兩次對十多名家長開展動員工作,，使家長能夠積極配合，支持班內(nèi)的工作,。班內(nèi)當(dāng)時的工作也得到了家長的理解,，并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進(jìn)行。為了迎接開放,，老師們布置室內(nèi)環(huán)境,，制作玩教具，培養(yǎng)幼兒的常規(guī),，付出了許多努力,。在班上加班加點,，周六周日還來班上加班，布置環(huán)境,，為開放活動作了多項準(zhǔn)備,，體現(xiàn)出教師的工作熱情和全局觀念，并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。保育工作中,，老師們?nèi)蝿谌卧梗驋呤覂?nèi)衛(wèi)生,，配合管理幼兒的一日生活,，配合班級的教學(xué)工作，經(jīng)常加班加點,，周六周日還主動來園加班,，為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了鍛煉,，豐富了自己的視野,，增加了工作經(jīng)驗。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ),。

總之,，在開放活動中，增加了老師們工作的凝聚力,，也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻(xiàn)精神,，并通過開放活動促進(jìn)了多項工作的開展。幼兒的活動常規(guī)扎實,，家長工作效果好,，為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合,，興趣班，幼兒調(diào)升班,，班內(nèi)日常工作的開展等等,。都順利圓滿地完成。本學(xué)期,，無一例因老師的工作不周到,，退園、調(diào)班,。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間,，堅持送孩子來園，配合班長和老師的工作,。本學(xué)期,，在家長的重視下,、支持下，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一,，這說明了班上老師在平時工作的細(xì)致周到,，在家長方面的重視和努力。

在新的一年來臨之際,，為了讓幼兒過上一個快樂,，有意義的新年，我們提早布置教室,，貼拉花,，掛彩燈，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花,，體現(xiàn)出家園互動的節(jié)日氣氛,。因此,，在新年來臨期間,，我們也收到了許多家長送給我們短信、賀卡和禮物,。這也說明家長和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,，都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性,、主動性,，也使我們的家園互動、師生互動,，邁出了新步伐,。為今后的工作開展打下了更好的基礎(chǔ)。

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，所取得的成績也成為了過去,，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn),，積極開展工作,，在班內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱情,，去迎接新學(xué)期的工作,，爭取取得更多更好的成績。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__大精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，積極落實市教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議精神。緊緊圍繞以民族精神教育為核心的愛國主義教育主旋律,，以“保持黨員先進(jìn)性”教育活動為載體,，加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè),、隊伍建設(shè),，為加快建成“活力校園”提供有力的思想、政治和組織保證,。

二,、主要工作：

1.思想建設(shè)：繼續(xù)保持學(xué)習(xí)型組織的特色，為發(fā)展夯實基礎(chǔ),。

通過學(xué)習(xí)教育改革的理論,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，為提升教學(xué)質(zhì)量,，提供思想保證和理論引導(dǎo),。認(rèn)真貫徹上海市和普陀區(qū)的教育工作會議精神,開展以民族精神教育為核心的愛國主義教育，貼近學(xué)生,、貼近社會,、貼近生活地推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新,。堅持學(xué)習(xí)教育政策和法規(guī),，增強(qiáng)依法辦學(xué)、以德立校,，以學(xué)校發(fā)展為本的管理理念,，促進(jìn)教育教學(xué)工作在創(chuàng)新中持續(xù)發(fā)展。

1)認(rèn)真安排好中心組學(xué)習(xí),、黨員組織生活學(xué)習(xí),、教工政治學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為貫徹二期課改精神,，奠定思想,、理論基礎(chǔ)。

2)建立學(xué)習(xí)——思考——交流制度,，相互交流共同提高,，切實提高學(xué)習(xí)的實效性。

3)通過教工團(tuán)組織生活,，抓好優(yōu)秀青年教師的學(xué)習(xí),，通過少年團(tuán)校對優(yōu)秀的學(xué)生用好團(tuán)隊教材，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，為今后的發(fā)展奠定良好的理論基礎(chǔ),。

2.組織建設(shè)：開展“保持黨員先進(jìn)性”主題教育，樹立先進(jìn)形象,。

開展“保持黨員先進(jìn)性”主題教育,，實現(xiàn)“黨員通過活動接受教育，組織建設(shè)增添活力,，群眾身邊樹立榜樣,，跨越發(fā)展成果顯著”的目標(biāo)。不斷增強(qiáng)黨員的責(zé)任意識,。

1)學(xué)黨章：通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》,，舉行知識競賽，重溫黨章中對黨員的要求,，使每個黨員明確責(zé)任,。

2)找差距：結(jié)合“七?一”黨日活動，舉行黨旗下的宣誓,，重溫入黨時對黨組織的情感,，交流心得，尋找差距,，煥發(fā)黨員教師的工作激情,。

3)學(xué)榜樣：邀請__區(qū)黨員示范崗代表來校作報告，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員醫(yī)務(wù)工作者于井子同志的先進(jìn)事跡,，觀看反映黨員先鋒模范事跡的影視作品《__x》。

4)樹榜樣：結(jié)合區(qū)教育局評選“好干部,、好黨員,、好教師”的評優(yōu)工作，尋找身邊的榜樣,。通過黨建網(wǎng)宣傳我校優(yōu)秀黨員的事跡,。

3.隊伍建設(shè)：通過針對性的工作，鍛煉隊伍,，凝聚人心,。

抓好隊伍是學(xué)校實現(xiàn)改革與發(fā)展的根本保證，是黨組織發(fā)揮組織保障作用的關(guān)鍵,。

1)班子和干部隊伍：在去年“雙評”工作和黨員對班子成員的評價的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)班子成員的自身建設(shè)，率先垂范,，成為“敬業(yè)廉政,，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和諧，有序高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子,。同時,，對中干工作給予培養(yǎng)和支持，同時壓擔(dān)子,，為他們的發(fā)展提供更大的自由空間,。

2)黨員隊伍：通過民主方式確立“黨員十件實事”(詳見《保持黨員先進(jìn)性黨員“十件實事”活動方案》)，予以實施,、總結(jié),、匯報，發(fā)揮黨員在教育教學(xué),、二期課改中的先鋒模范和核心作用,，以此鍛煉隊伍，增強(qiáng)凝聚力和親和力,。

3)教工團(tuán)員,、骨干教師隊伍：

l通過“特色教工團(tuán)支部”的創(chuàng)建——。

a,、推：向黨組織推薦優(yōu)秀的青年團(tuán)員教師,，做好“推優(yōu)入黨”工作。

b,、引：充分體現(xiàn)“以團(tuán)帶隊”的引領(lǐng)特色,，拉近青年團(tuán)員教師和學(xué)生的距離。給學(xué)生入團(tuán)積極分子上團(tuán)課,，設(shè)立“一對一責(zé)任區(qū)”,，更多地關(guān)心優(yōu)秀入團(tuán)積極分子。

c,、帶：帶領(lǐng)少先隊組織,，組織好形式多樣的校園文化特色項目——校園吉尼斯，在活動中展示團(tuán)員教師的才華,，為推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮作用,。

l通過談心、走訪等方式,，通過為他們的成長定位——確定發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，激發(fā)他們的工作積極性和良好的工作態(tài)勢,。

4)優(yōu)秀學(xué)生隊伍：

加強(qiáng)少先隊,、共青團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究，立足學(xué)生的成長,、成人,，通過黨團(tuán)員教師的共同引領(lǐng)，上團(tuán)隊教材，讓更多的學(xué)生有發(fā)展的機(jī)會,。通過市區(qū)雛鷹少年,、優(yōu)秀集體(雛鷹中小隊)的評選，表彰先進(jìn),。

4.精神文明建設(shè)：緊密圍繞師生的思想道德建設(shè),，來構(gòu)筑學(xué)校文化。

弘揚和培育民族精神作為師生思想道德教育的基本內(nèi)容,，樹“魂”立“根”,，以國家意識、文化認(rèn)同,、公民人格為重點,，加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新意識，不斷開拓德育工作新領(lǐng)域,。

1)加強(qiáng)師德建設(shè)：結(jié)合學(xué)校的發(fā)展,，通過教代會，修改我校相關(guān)的師德標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)我校教師評價體系進(jìn)一步完善,，進(jìn)一步提升教師言傳身教的示范作用。

2)以創(chuàng)建文明班組為突破口,，推進(jìn)我校的精神文明建設(shè),。通過創(chuàng)特色班組、建青年文明崗,、爭巾幗英雄崗,、評黨員示范崗等活動，把創(chuàng)建工作與隊伍建設(shè),、班組建設(shè)結(jié)合起來,，爭創(chuàng)市、區(qū)文明班組,。

3)以重大的“紀(jì)念日”——3?5學(xué)雷鋒、3?8婦女節(jié),、5?4青年節(jié),、6?1兒童節(jié)、7?1建黨日等為契機(jī),，加強(qiáng)儀式教育和以民族精神教育為核心的愛國主義教育,。

4)開展自律性體驗活動研究，構(gòu)建學(xué)生陽光人生行動研究,。通過校內(nèi)一周義工,，培養(yǎng)學(xué)生勞動光榮的觀念，領(lǐng)悟志愿者服務(wù)的內(nèi)涵，增強(qiáng)社會服務(wù)意識;傳承二中的特色開展市內(nèi)“生存訓(xùn)練”綜合課程,，將社會實踐與探究性學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來,。

5)繼續(xù)構(gòu)建德育課程化的探索：

a、少先隊工作的重點科研：在二年級進(jìn)行試點,，將雛鷹獎?wù)禄顒雍腿腙牻逃?、學(xué)科知識拓展、《小學(xué)生成長記錄冊》的評價結(jié)合起來,，進(jìn)行以學(xué)期為單位的德育課程研究,。

b、將雛鷹獎?wù)禄顒优c德育課程相整合,。打造品牌校園活動——“校園吉尼斯”選修章爭章活動;通過舉辦藝術(shù),、科技、體育等必修章爭章活動,，營造良好的個性發(fā)展氛圍;加強(qiáng)“十四歲放飛理想”生日儀式,、“夢從這里開始”大學(xué)城考察、“放飛理想畢業(yè)儀式”等實踐活動的年級特色獎?wù)碌脑u價機(jī)制;同時開設(shè)系列“生存訓(xùn)練”綜合課程的試點,。

6)充分利用社會資源,，密切與社區(qū)的聯(lián)系，加強(qiáng)與家長的溝通,，努力構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣灰惑w的大德育氛圍。

7)發(fā)揮黨建網(wǎng)的宣傳作用,，建立教工團(tuán)欄目和少先隊雛鷹欄目,，做到每個中隊都有網(wǎng)頁，有條件的情況下,，支持和扶植師生建立個人網(wǎng)頁;同時和曹楊二中黨建網(wǎng)相互提供資料,，增強(qiáng)黨建網(wǎng)的使用效益。

5.繼續(xù)做好群團(tuán)工作,，增強(qiáng)黨的凝聚力,。

1)加強(qiáng)對工會、共青團(tuán),、少先隊,、婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會的主人翁作用,，團(tuán)隊組織的助手作用和橋梁紐帶作用,。

2)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心支持民主黨派的工作,，充分發(fā)揮民主黨派,、黨外人士在學(xué)校教育改革中的積極作用,。

3)做好退休教工的工作，政策上到位,，生活上關(guān)心,。使他們晚年生活老有所樂，老有所為,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇十九

一季度xx幼兒園在物業(yè)管理部黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，堅持“一切為了孩子”的宗旨,，堅持為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),。以高質(zhì)量的保教服務(wù)贏得市場,，以高效率的特色教學(xué)拓展市場。強(qiáng)化管理,，開拓創(chuàng)新,。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，加大硬件投入,，努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階,。營造和諧、健康,、創(chuàng)新的團(tuán)隊風(fēng)貌,，保證西山幼兒園全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的`發(fā)展,。針對上今年第一季度工作作以下總結(jié)：

1、認(rèn)真貫徹落實兩級黨委,、行政的工作方針和目標(biāo),，積極傳達(dá)學(xué)習(xí)兩級職代會、政工會會議精神,。

2,、認(rèn)真組織新學(xué)期各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，舉行新學(xué)期迎接新生入園儀式,，贏得家長和幼兒的歡迎,。

3、及時營造園所新氣象,，更換各類宣傳板，適時進(jìn)行特色教學(xué)宣傳,。提高對外宣傳能力,，贏得社會認(rèn)可,。做好新生招生工作，辦理新入園幼兒手續(xù),，新招幼兒76名,，及時進(jìn)行了擴(kuò)大幼兒班級工作。

4,、開展消防安全“防火墻”工程,，創(chuàng)建消防安全“四個能力”建設(shè)，創(chuàng)建園所及班組的有關(guān)資料,。同時結(jié)合中鋁公司現(xiàn)場基礎(chǔ)管理檢查工作要求，在物業(yè)管理部領(lǐng)導(dǎo)支持下,，對于園容園貌開展綜合整改治理工作，展示了示范園所的辦園實力,。

5,、3月6日,，在藍(lán)天廣場特別組織了慶“三八”“快樂早操,、快樂成長,、健康寶貝,、媽媽最愛”幼兒廣播操廣場展示活動,，以此來表達(dá)一份感激和祝福,。xx幼兒園全體教師和小朋友歡聚在一起,，共同展示了幼兒廣播操，受到了廣大家長朋友們的一致稱贊,。

6、從3月1日開始,，繼續(xù)舉辦周一“國歌與國旗”主題升旗儀式,。把愛國主義教育貫穿到幼兒一日生活的點點滴滴,；開展幼兒爭當(dāng)小旗手活動，激發(fā)了幼兒積極向上的情感,。

7,、2月,，東樓班組被淄博市授予“巾幗文明崗”榮譽稱號并頒發(fā)獎牌,；1月,，東樓班組榮獲“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)班組”,、2月榮獲“模范職工小家”榮譽稱號,。

8,、重視衛(wèi)生防疫工作,，抓好晨檢工作不放松，嚴(yán)格控制手足口等傳染病幼兒入園,，并結(jié)合教學(xué)工作開展家長宣傳工作,。

9,、代表物業(yè)參加公司“愛在山鋁,、情在崗位,、美在家庭‘鋁氧杯’‘三月放歌’情景詩歌大賽”榮獲了一等獎的好成績,。

10,、榮獲xxxx年度“張店區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作先進(jìn)單位”榮譽稱號,。

11,、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門完成麻疹補種等傳染病的衛(wèi)生防疫工作,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇二十

位經(jīng)驗,，認(rèn)真做好籌備工作,。

一是起草好“兩委”報告,。要把起草報告作為黨代會籌備工作的重要任務(wù),，形成高質(zhì)量的報告,，既要體現(xiàn)公司精神,，又要符合單位實際;既要主題鮮明,，又要突出特色,。

二是做好代表選舉工作,。要根據(jù)代表名額和構(gòu)成比例,，自下而上,、上下結(jié)合,，反復(fù)醞釀,、逐級遴選,，并按照規(guī)定時間完成代表選舉,。

三是做好“兩委”委員候選預(yù)備人選推薦,。要在充分醞釀的基礎(chǔ)上做好提名工作，嚴(yán)格按照民主集中制原則,，推選“兩委”委員候選人預(yù)備人選，并報公司黨委審批,。

四是高質(zhì)量開好黨代會,，按照程序,、把握細(xì)節(jié),，確保黨代會開得圓滿成功,，達(dá)到預(yù)期目的,。五是抓好宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍,，動員廣大動員以實際行動迎接鐵法能源公司首次黨代會召開,。

公司黨代會籌備工作指導(dǎo)組要認(rèn)真推介試點單位經(jīng)驗,，對各單位黨代會和黨員大會的加強(qiáng)指導(dǎo),。

2,、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,。要進(jìn)一步落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案,，扎實推進(jìn)黨組織凝聚工程,、黨員先鋒工程,、黨務(wù)工作者創(chuàng)優(yōu)工程,。注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型,，充分發(fā)揮典型示范帶動作用,。特別是要圍繞二季度安全生產(chǎn),，開展好安全生產(chǎn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨組織和黨員在安全生產(chǎn)中的突出作用,。

3,、開展迎接黨代會召開和迎接建黨周年系列活動。有七項活動:,。

三是舉辦“黨的光輝照我心”紅詩誦讀比賽;四是舉辦“在黨旗下成長”青年紅歌比賽;五是舉辦“慶祝建黨周年”知識競賽;六是礦區(qū)電視臺,、鐵法能源報開辟“黨員先鋒頌”專欄,，宣傳優(yōu)秀黨員事跡，并匯編《黨員風(fēng)采錄》一書;七是舉辦“慶七一,、弘揚中華傳統(tǒng)文化”書法作品展。各單位要結(jié)合實際作出安排,、抓好落實。

二,、適應(yīng)新形勢新任務(wù),，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳思想工作，

1,、強(qiáng)化安全思想教育,。

一是深入開展安全大討論,，引導(dǎo)職工“認(rèn)清形勢、堅定信心、查找差距,、整改落實”，總結(jié)一季度安全工作,，找出安全管理上存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)，圍繞零亡人目標(biāo)能否實現(xiàn),、怎樣實現(xiàn)等問題進(jìn)行廣泛深入地討論,。引導(dǎo)廣大職工,，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,，下定決心,、堅定信心，確保實現(xiàn)二季度安全生產(chǎn)零亡人,。公司機(jī)關(guān)督導(dǎo)組要加強(qiáng)大討論的督導(dǎo)檢查,。

二是深化安全教育和培訓(xùn),。充分利用班前會加強(qiáng)職工安全思想教育,，加強(qiáng)班前會主持人培訓(xùn),，探索行之有效的教育方式方法,，進(jìn)一步提高班前會教育質(zhì)量。

三是對有關(guān)單位的安全思想教育經(jīng)驗進(jìn)行歸納梳理,，安排好現(xiàn)場觀摩，適時召開安全教育經(jīng)驗交流會,。四是開展六月份(全國)安全生產(chǎn)月活動，組織好安全生產(chǎn)咨詢?nèi)?，營造濃郁的活動氛圍,。

2、加強(qiáng)思想政治工作,。

一是舉辦雷鋒傳人郭明義先進(jìn)事跡報告會,。

二是下發(fā)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實施方案,，組織開展好“宣傳部長讀書沙龍”和“職工讀書興趣小組”等讀書學(xué)習(xí)活動,。

三是組織好第二屆“感動鐵能人物”推薦評選工作,，同時做好首屆“感動鐵能人物”先進(jìn)事跡和窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)經(jīng)驗的歸納整理,，分別匯編成冊下發(fā)到基層單位，組織職工學(xué)習(xí),。

四是抓好職工隊伍建設(shè),，加強(qiáng)職工思想動態(tài)分析，有針對性地做好疏導(dǎo)工作,，理順情緒、化解矛盾,。加強(qiáng)綜合治理,，強(qiáng)化法制教育,，增強(qiáng)全員法制觀念,。完善矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制,，限度地減少不和諧因素,。

3,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。

一是加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,，弄懂弄通什么是社會主義核心價值體系,，什么是核心價值體系的靈魂,、主題,、精髓和基礎(chǔ)。社會主義核心價值體系,，包括馬克思主義指導(dǎo)思想,、中國特色社會主義共同理想,、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,、社會主義榮辱觀,。其中,，馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂,，中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題,，民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓,，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。

二是按照公司《二季度理論學(xué)習(xí)要點》,，抓好中心組學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)好“兩會”精神,。公司黨委宣傳部要及時提供學(xué)習(xí)資料,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇二十一

在201x年二季度中，幼兒園團(tuán)支部緊緊圍繞院團(tuán)委工作部署,，結(jié)合幼兒園團(tuán)支部工作實際，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,，堅持以主題活動為載體,以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點,以制度建設(shè)為保障的工作思路,，舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的特色活動,，促進(jìn)和保證了二季度幼兒園各項工作的圓滿完成?，F(xiàn)將二季度工作匯總?cè)缦拢?/p>

一,、主要工作：

(一)“愛‘我’,，就要珍惜‘我’”主題的環(huán)保繪畫展講解,。

為了提高青年幼兒教師的環(huán)保觀念,，提升教育引導(dǎo)幼兒建立環(huán)保習(xí)慣,，培養(yǎng)環(huán)保意識,，團(tuán)支部積極參與并牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛我,，就要珍惜我”大型主題活動,，在活動的過程中勇于承擔(dān)環(huán)保繪畫展講解任務(wù)，取得了較好的活動效果,。

每年的幼兒美工作品展，不僅是為了提高幼兒的美工技能,，美化幼兒園環(huán)境,，更重要的是培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的富于獨創(chuàng)性,、富有感情,、具有審美情趣及良好個性品質(zhì)的新一代,。讓幼兒的作品,，成為通向世界的藝術(shù)走廊,，形成了濃厚的藝術(shù)欣賞氛圍,。每年的美工作品都是一次藝術(shù)的視覺盛宴。如果沒有講解再好的作品,，也只是個無聲的平面,。團(tuán)員們勇于承擔(dān)講解的任務(wù),，讓孩子的作品“動起來,，會說話”,。

本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品制作而成,，如：報紙,、光碟,、瓶子,、紙盒等,，通過教師們的精心設(shè)計將其變廢為寶,。精美的作品配上精彩的講解,，讓大家透過畫面了解背后的故事,，拜師學(xué)藝,、加班加點,、交流、合作,、高人指點,，這些生動鮮活的故事,，感動著所有的人,，同時也激勵著大家勇往直前,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。本次講解有很多是今年新進(jìn)幼兒園的大學(xué)生,，初次的講解必然緊張,，但是她們能夠勇于突破自己的內(nèi)心底線,，在眾多的教師面前展示著自己的創(chuàng)意,。其中不乏有很多新奇的亮點,，利用視頻讓在場的教師觀看環(huán)保視頻,，從中點亮本班的智慧靈想,。有的更是讓班級的孩子作為小小引導(dǎo)員，打開新奇的思路,。之所以精彩不在于作品的本身，而更多的是傾注了眾人的付出和收獲到了寶貴的經(jīng)驗,，讓自己的業(yè)務(wù)能提有效提升。

(二)心靈氧吧——工作中的快樂,。

團(tuán)支部一直把營造輕松和諧的工作氛圍,，提高團(tuán)員之間工作間的相互協(xié)作,，幫助團(tuán)員緩解工作壓力作為團(tuán)支部的一項重要工作,。二季度我們堅持開展“心靈氧吧——工作中的快樂”活動,。這期活動,，圍繞討論如何快樂工作,，在工作中體會樂趣進(jìn)行研討,，大家交流真誠,，開誠布公,，通過互相之間的交流互動，分享借鑒工作中的苦惱和快樂,，增進(jìn)了互相之間的了解，培養(yǎng)了團(tuán)員們團(tuán)結(jié)和諧,，互幫互助,，分享工作快樂的精神，取得了很好的效果,。

比如：1,、一有事情就要馬上去做,，不要堆積,，往往會讓人產(chǎn)生一種“永遠(yuǎn)也做不完”的精神壓力,。

2,、每天對所要完成的工作進(jìn)行一個排列,，按照事情的重要程度來完成,。這樣工作有序,，很難將事物遺忘,，在自己制定的方案中有條不紊。

3,、懂得分擔(dān)。團(tuán)員之間就是一個家庭,，面對自己的朋友我們更應(yīng)該倍感放松,，將自己的困難說出來，能分擔(dān)你的壓力時會盡力的幫助,。

通過這期的心靈氧吧，使得團(tuán)員感到我不是一個人在奮斗,，而是一個強(qiáng)大的集體在共同前進(jìn),。有問題,，一起找尋方法;有困難,，共同解決，讓團(tuán)隊意識滲透每一個人的心里,。以后，我們還將開展更多有意義的心靈訪談活動,。

(三)五十年成就夢想，五十年歷載輝煌——院“光榮與夢想”青年演講比賽,。

熱烈慶祝研究院成立50周年是導(dǎo)彈院二季度的中心工作，院團(tuán)委組織全體青年職工開展一系列豐富多彩的活動,。其中，舉辦“光榮與夢想”青年演講比賽就是其中重要的一項,。作為基層團(tuán)委，我們在思想上高度重視,，在行動上認(rèn)真落實,，在黨支部的指導(dǎo)幫助下,，積極組織,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，在團(tuán)員中認(rèn)真選拔,，組織參賽選手認(rèn)真收集素材,，把在發(fā)展中近50年中發(fā)生在幼兒園身邊和身后的故事挖掘和撰寫出來,。經(jīng)團(tuán)支部篩選,，黨支部修改把關(guān),，最終選定兩位選手參加比賽并將演講稿定題為《肩負(fù)光榮的使命,，放飛夢想的翅膀》和《愛心,、責(zé)任、夢想》,。目前已經(jīng)參加兩次復(fù)賽,，正在積極準(zhǔn)備參加決賽,。

組織參加此次“光榮與夢想”青年演講比賽不僅是一次促進(jìn)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)研究院發(fā)展歷史,，發(fā)揚研究院人航空報國精神,，書寫研究院新的歷史畫卷的好機(jī)會,，更豐富鍛煉了團(tuán)支部的組織協(xié)調(diào)能力,，使全體團(tuán)員受到了一次很好的教育,。

(四)積極服務(wù)院慶,，為大型文藝演出做扎實準(zhǔn)備,。

今年是我院建院50年華誕,，院積極籌備大型文藝演出,，為更好的展示導(dǎo)彈院的風(fēng)采,，幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個大型節(jié)目的演出,，每一位教師都身負(fù)三個節(jié)目的演出重任,。在這兩個月的加急排練中,，每一位老師的膝蓋無不磕碰成淤青,，曼妙的舞步掩飾住身體的酸痛,。而在這點點滴滴的排練背后,，有著辛勤的付出。有多少次排練中,，因為運動量過大而導(dǎo)致胃部的不適,，難受反胃,。更有一位剛休完產(chǎn)假的媽媽，在大幅度排練后強(qiáng)挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃喂奶,。因為時間加緊,，又要趕著晚上另外一個舞蹈的排練,，匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”,。有的時候,，老師們要一天連續(xù)幾個節(jié)目的不間斷排練,。在排練的間隙,，看著老師們有的在座椅上合眼打盹著實的辛酸,。

雖然,，排練很苦悶,，但在每一位教師的心中為的是更好的服務(wù)院慶,，為導(dǎo)彈院50年華誕獻(xiàn)上最真摯的祝福,。這才是我們幼兒園團(tuán)支部強(qiáng)大的主力軍,，這才是凝聚著眾人汗水的和諧團(tuán)隊,。

(五)“只有一個地球”——小手拉大手,，低碳新生活,。

社會在飛速發(fā)展,，人類卻處在十字路口——將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來,。從現(xiàn)在起,，從我做起,，節(jié)約每一滴水,，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋!節(jié)約每一度點,，讓更多的角落灑滿光明!將節(jié)能低碳的環(huán)保意識傳播給身邊的每一個人,，用“低碳”生活節(jié)約地球資源。在6月6日,，幼兒園組織大型“只有一個地球”——小手拉大手，低碳新生活的主題活動,，為的是讓大家樹立節(jié)約意識,，普及低碳知識,。教師們收集各種環(huán)保知識材料,，將其制作成為環(huán)保課件,，以綠色環(huán)境,、省電行動,、節(jié)約用水,、減少廢氣排放等題材制作專題環(huán)保小抄報,。

活動的意義本身是一種精神的推廣,，為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機(jī),、了解到如何減少污染排放,，給我們一個清潔的世界,。幼兒園組織幼兒身披“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶在院門口進(jìn)行發(fā)傳單倡議,，路上行人紛紛停下腳步駐足停留,，被孩子稚嫩的語言吸引“環(huán)保從你我做起”“讓我們關(guān)燈一小時”……最后,，倡議從我做起,，關(guān)燈一小時,，大型千人簽名活動將整體推向高潮,。

活動雖然結(jié)束了,，但是低碳理念卻在我們的心中深深的扎下了根,，讓低碳不僅僅只是一個虛無的口號,，更多是付諸于生活的點滴細(xì)節(jié),。從現(xiàn)在起,，從我做起,，節(jié)約每一滴水,，讓我們擁有更蔚藍(lán)的海洋!節(jié)約每一度點,，讓更多的角落灑滿光明!

(六)櫻桃溝,，采擷快樂,。

無論是工作還是生活都應(yīng)張弛有度,，給自己的身體還有心靈一個有效的放松。5月14日,，幼兒園團(tuán)支部組織團(tuán)員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來的清新,，山野所帶來別樣的體驗,。我們暢行低碳環(huán)保意識,，選擇綠色交通工具——公交車,。沿途,，大家笑語歡歌將自己心中的煩悶盡情的發(fā)泄,。我們收獲的是快樂,，是眾人的分享,，團(tuán)隊就需要陽光的活力,，一個嶄新的精神面貌,。有了這次的出行,，讓我們工作的動力更強(qiáng),。

二、特色活動,。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，博客展現(xiàn)風(fēng)采。

沒有宣傳媒介,，沒有院網(wǎng)資源,，沒有一個可以推廣的平臺……這些個“沒有”讓幼兒園團(tuán)支部豐富的活動逐漸閉塞，無法讓他人了解到團(tuán)員的風(fēng)采,。為了更好的讓更多人了解到這只青春洋溢,、富有激情的團(tuán)隊，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺在新浪網(wǎng)開通了專屬于幼兒園團(tuán)支部的博客,在博客中,，記錄著各項活動的精彩掠影,，以及年度計劃、季度總結(jié),。通過這樣的一個宣傳媒介,，不但可以讓更多的人了解到我們的團(tuán)支部，也是一個活動資料的保留平臺,。我們將有專人負(fù)責(zé)博客的上傳更新,，一展團(tuán)隊風(fēng)采。也希望各個兄弟單位踴躍登陸,，為我們的工作留下您寶貴的意見建議,。

我們堅持以活動為載體，因地制宜,，廣泛開展適合青年團(tuán)員特點的,、形式多樣的活動。并在活動中體現(xiàn)寓教作用,，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),，增強(qiáng)了團(tuán)組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇二十二

回顧這學(xué)期的工作,，我們xx幼兒園始終把安全工作放在各班級工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們針對各班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確責(zé)任,。

為把安全工作落到實處，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長任組長,，教師為組員，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園安全責(zé)任書;深入開展自查自糾工作,，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針,，時刻牢記“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這句話,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實抓細(xì)。

二,、加強(qiáng)教育,、提高認(rèn)識。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教師會,、家長會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中,，并以此為載體,，全體動員、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1,、故事、談話引導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

三、完善制度,、強(qiáng)化管理,。

1、全面落實安全責(zé)任制度,。教師,、家長層層簽定《安全責(zé)任書》，做到各司其職,、各負(fù)其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。

2,、健全安全工作制度,。做到每會必講安全，每活動必進(jìn)行安全教育,，每月召開兩次安全工作例會,，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,。不認(rèn)識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。老師做到一摸,、二看、三問,、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā);保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問題及時處理,。

6,、健全24小時電腦監(jiān)控制度，門衛(wèi)加強(qiáng)并完善外來人員登記制度,，并做好情況記錄,，確實把好校門安全關(guān)。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，我園始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

新學(xué)期即將開學(xué)，我幼兒園在做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作的同時,，重點強(qiáng)化安全工作的落實,。我園要按相關(guān)要求配齊安保人員、配足安保設(shè)備,，檢查各種保教設(shè)施的安全狀況,，督查安全制度的落實情況，做好安小時,。全教育和安全培訓(xùn),，提高師幼的安全意識和自我防護(hù)能力。同時,，幼兒園更要做好食品安全工作,。除按相關(guān)要求搞好食堂衛(wèi)生、把好進(jìn)貨關(guān),、確保午餐安全外,，各園要確保副餐環(huán)節(jié)的安全。幼兒園要保證有資質(zhì)的單位提供貨源,，并確保食品的衛(wèi)生,、安全，同時將其留樣48小時,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇二十三

幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，怎么作幼兒園季度安全。

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期即將過去,。回顧過去,，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下：我園在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。

一,、樹立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1,、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。

2,、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識。組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

二、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度,。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。為了把安全工作落到實處,，我園成立了由園長、副園長,、年段長,、安全管理員、衛(wèi)生員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作,，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如，開關(guān),、電器,、食品衛(wèi)生、消毒,，消防栓,、滅火器，戶外大型運動器械,，等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案,，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交接班制度。為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，認(rèn)真清點幼兒，并作好記錄,，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡,，不允許非幼兒家長接送幼兒,，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3,、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理,。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查，及時更換過期,、失效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品(如滅鼠藥,、消毒藥等)，單獨存放,，妥善保管,。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

4,、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理,。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān),、加工關(guān),，不購買腐爛、變質(zhì)的食品,。存放食品有專人專門管理,，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房,。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

規(guī)章制度,。

建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。

6,、簽訂。

責(zé)任書,。

幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確同時,，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三,、開展安全教育活動,，增強(qiáng)幼兒防范意識。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,、實踐活動,。

首先，重視安全提示標(biāo)語：在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電,、當(dāng)心危險,，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等,。

其次,，開展一系列安全主題活動以及離園前5分鐘安全教育：如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則,，認(rèn)識交通標(biāo)記,，懂得紅燈停、綠燈行的常識,。今年5,、6月份我園各年段分別開展了一系列的安全教育活動：小班開展“文明交通從我做起預(yù)防溺水人人有責(zé)”你我攜手簽名活動，中班開展交通安全防溺水畫板展,，大班開展安全知識競賽等,。

第三，教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡單的自救技能,，告訴幼兒,，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119,、120等一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

四,、重視“手足口病”防治工作，措施到位,，責(zé)任到人,。

在“手足口病”高發(fā)期間，我園能按上級的指示要求,，認(rèn)真做好“手足口病”防治工作,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸,、二看,、三問、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要求各班老師進(jìn)行二次檢查,。

一學(xué)期來,，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé),，各項措施得力，管理嚴(yán)格,，在此期間,，沒有發(fā)生一起安全事故。在今后的工作中,，我園仍繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒更健康,、更快樂的成長!

回顧這學(xué)期的工作,，我們xx幼兒園始終把安全工作放在各班級工作的首位。在這一學(xué)期里,，我們針對各班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、明確責(zé)任。

為把安全工作落到實處,，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長任組長，教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施和校園安全責(zé)任書;深入開展自查自糾工作,，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針，時刻牢記“要先有生命權(quán),，才有受教育權(quán)”這句話,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實抓細(xì),。

二,、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識,。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教師會、家長會,、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中,，并以此為載體，全體動員,、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識,，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1、故事,、談話引導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

三,、完善制度,、強(qiáng)化管理。

1,、全面落實安全責(zé)任制度,。教師、家長層層簽定《安全責(zé)任書》,，做到各司其職,、各負(fù)其責(zé),、密切配合、齊抓共管,。

2,、健全安全工作制度。做到每會必講安全,，每活動必進(jìn)行安全教育,，每月召開兩次安全工作例會，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動,。不認(rèn)識的人要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。老師做到一摸,、二看、三問,、四查,，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā);保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問題及時處理,。

6,、健全24小時電腦監(jiān)控制度，門衛(wèi)加強(qiáng)并完善外來人員登記制度,，并做好情況記錄，確實把好校門安全關(guān),。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，我園始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,，使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束。

新學(xué)期即將開學(xué),，我幼兒園在做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作的同時,，重點強(qiáng)化安全工作的落實。我園要按相關(guān)要求配齊安保人員,、配足安保設(shè)備,，檢查各種保教設(shè)施的安全狀況，督查安全制度的落實情況,，做好安小時,。全教育和安全培訓(xùn)，提高師幼的安全意識和自我防護(hù)能力,。同時,，幼兒園更要做好食品安全工作。除按相關(guān)要求搞好食堂衛(wèi)生,、把好進(jìn)貨關(guān),、確保午餐安全外，各園要確保副餐環(huán)節(jié)的安全,。幼兒園要保證有資質(zhì)的單位提供貨源,，并確保食品的衛(wèi)生、安全,，同時將其留樣48小時,。

為切實做好幼兒園安全工作，全面消除安全事故隱患,，杜絕各類安全事故的發(fā)生,，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我園的實際,，狠抓幼兒園安全管理和幼兒安全教育工作,，切實落實幼兒園安全責(zé)任制，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)的安全管理工作,。本季度我園認(rèn)真開展了防汛安全教育,、防踩踏安全教育、預(yù)防傳染病教育工作,、預(yù)防夏季食物中毒工作及常規(guī)安全教育等工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本著“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的思想,，充分認(rèn)識當(dāng)前幼兒園安全工作的嚴(yán)峻性、艱巨性和復(fù)雜性,，保持高度警惕,，切實強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，及時消除各類安全隱患,，努力減少安全事故,，堅決遏止重特大事故的發(fā)生。把安全教育工作作為幼兒園首要工作,，作了全面安排和部署,，做到分工明確、職責(zé)明確,、責(zé)任到人,、落實到崗。

(1)防汛,、防踩踏安全教育,。

為提高我園幼兒在發(fā)生突發(fā)事件時的應(yīng)急逃生能力，在二季度,，我園開展了豐富多彩的演練活動,。安全教育活動以教師日常教育和實踐活動為主。教師在日常上課就加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，利用生動形象的圖畫教育幼兒發(fā)生洪水了怎么辦?發(fā)生踩踏事故了怎么辦?幼兒在上課的時候?qū)ζ溥M(jìn)行了一定了解的同事我園又進(jìn)行了演練活動,，讓幼兒在了解知識的同時，也進(jìn)行實踐演練,。讓我們的幼兒從這些活動中總結(jié)應(yīng)驗,，鍛煉膽識，讓幼兒可以冷靜面對突發(fā)事件,，有應(yīng)對突發(fā)事件的逃生能力,。

(2)預(yù)防傳染病教育工作。

二季度是傳染病爆發(fā)的高發(fā)時期,。我園積極應(yīng)對,，采取多種多樣的形式向家長和幼兒宣傳傳染病防治工作。日常教育幼兒飯前便后要洗手,，吃完飯后要漱口,，無論從哪里回到班級或家里第一件事情都是要洗手，要勤換衣服,，勤洗澡,，勤剪指甲，保證好自己的個人衛(wèi)生。在幼兒園保證每個幼兒一個水杯,，一條毛巾,。班級每天通風(fēng)消毒,，紫外線燈消毒,，水杯毛巾的消毒。每天用“84”消毒液對班級進(jìn)行擦拭,，保證幼兒的生活環(huán)境安全,。在家長宣傳欄、幼兒園宣傳欄中宣傳日常預(yù)防傳染病的方法及注意事項,，讓家長在幼兒園學(xué)會防治傳染病的方法,。

(3)預(yù)防夏季食物中毒工作。

幼兒園預(yù)防食物中毒工作十分重要,。家長把幼兒送到幼兒園就是信任我們幼兒園,，所以我們要把幼兒飲食安全的工作放在所有安全工作最重要的地方。每天幼兒要在幼兒園吃兩頓飯,，我們要求食堂人員要保證幼兒進(jìn)食安全,，保健醫(yī)生保證每天對幼兒園食物進(jìn)行檢查，檢查無腐爛,、無變質(zhì)方可讓適當(dāng)人員加工,，加工過程要講究衛(wèi)生，保證食物干凈,。保證每餐對幼兒的餐盤進(jìn)行消毒,，每天對幼兒園食堂進(jìn)行消毒清掃。保證幼兒園幼兒的進(jìn)食安全,。

四,、取得的成效。

自從我幼兒園重視安全工作以來,，幼兒園各種隱患得到徹底整改,、幼兒的行為發(fā)生了明顯的變化，師生安全意識普遍增強(qiáng),，幼兒的種種不安全行為基本杜絕,，文明程度大大提高;安全已成為幼兒的自覺行動，有的幼兒還能自覺制止不安全行為,。絕大部分幼兒都能做到衣食住行,，安全第一。,。

總之,，幼兒園安全問題，關(guān)乎生命，關(guān)乎全局,，責(zé)任重于泰山,。我們將以法律依據(jù)，始終堅持“關(guān)愛生命,、無險防險,、升級防范、常被不懈”的指導(dǎo)思想和“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實,，全員參與,、齊抓共管，營造我園平安,、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍,，更好地維護(hù)幼兒園教育教學(xué)秩序，有效地保障幼兒園和廣大師生的人身,、財產(chǎn)安全,。

幼兒園教師的季度工作總結(jié)篇二十四

一、保育工作：

這季度我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,，在班級進(jìn)行了一系列的活動,，我們通過圖片和小故事的形式，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊,。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊洗手,，排隊拿杯子喝水，進(jìn)餐時自己排隊拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽,，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會自己穿脫鞋子,。在活動中取得了年級組第一名的好成績,。

當(dāng)然這季度的工作中還存在一些不足，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午吃飯吃飯速度較慢,，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生，在這方面我們還要加強(qiáng)教育,。在開學(xué)初的時候,，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時,，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里,。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo),，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣。

二,、教學(xué)工作：

回憶這季度的教學(xué)工作,，也是有不少收獲的。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計劃,。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況。

1,、語言

因為我們班有大部分幼兒是上過小小班的，所以語言發(fā)展還是挺好的,。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事,，會用簡單完整的語言回答老師的問題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng),，喜歡在集體面前說出自己的想法,。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng)，在月度的教學(xué)測評中,，我們班都是名列前茅,。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分,，在這一方面我們還是要注意及時糾正,，耐心引導(dǎo)。

2,、健康

我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩,，不要跟陌生人走等等,。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時間太長,。我們也會針對這類情況,，對幼兒進(jìn)行教育，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識,。

我們這季度加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點,。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到,。

3,、社會

這季度因為禽流感，所以幼兒社會實踐活動受到了影響,。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動,。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士，婦女節(jié)的小手工,，端午節(jié)的節(jié)日小常識,，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識,。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識。

4,、藝術(shù)

藝術(shù)主要包括音樂和美術(shù)方面的內(nèi)容,。在美術(shù)方面要看得出幼兒的進(jìn)步，可能要一段時間的,。我們在這季度初,，就制定出了一套適合我們小班幼兒的繪畫作品。從易到難,，循序漸進(jìn)讓幼兒在美術(shù)方面有所進(jìn)步,，在藝術(shù)節(jié)之美展的活動中，看得出我們班幼兒的繪畫水平都有了一定程度的提高,?？粗⒆拥淖髌吩谕饷嬲故荆覀兏械綗o比的欣慰,。

相對與美術(shù),，音樂方面的發(fā)展還有點欠缺。班上有部分幼兒對音樂節(jié)奏的把握不是很準(zhǔn),。這也是他們這個年齡段的孩子普遍存在的一種現(xiàn)象,。在進(jìn)入中班以后我們要加強(qiáng)這方面的激發(fā)和引導(dǎo)。

5,、科學(xué)

在這個領(lǐng)域里,，我們知道要著重培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和探索的欲望。在平時的教學(xué)中我們也注意到這一點了,，每周都有這方面的練習(xí),。如：比高矮、簡單的分類,、連連線,、找不同等等。幼兒對此類練習(xí)很感興趣,，操作材料完成得很不錯,。但在科學(xué)探索方面我們的引導(dǎo)還不夠,，幼兒的探索欲望還沒有被完全激發(fā)。這也是我們進(jìn)入中班以后要重點培養(yǎng)的內(nèi)容,。

三,、家長工作：從教多年以來我一直將家長工作放在首要的位置，這季度我們一如既往地利用校信通,、每日交流本,、班級博客、電訪的'形式與家長做好交流,。在以前的交流中有不少家長希望我們能及時地指出幼兒在園的不良習(xí)慣,。這季度我們注意了這方面的交流，一發(fā)現(xiàn)問題就及時與家長聯(lián)系,，讓幼兒的不良習(xí)慣及時改正,，家長對此特別支持。這季度幼兒園發(fā)放了家長調(diào)查問卷,，從最后的統(tǒng)計中我們班的情況還是挺好的,，家長對我們的工作還是比較支持的。

幼兒在小班的生活,、學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了句號。進(jìn)入中班后,，我們會將班級工作中好的方面繼續(xù)下去,，把需要完善的方面進(jìn)一步完善好，并結(jié)合《幼兒園3—6歲發(fā)展指南》制定好下一步班級工作的重點,。努力將我們班的各項工作開展得更好,。

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