總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師9月份工作總結小班篇一

本月中，孩子們學習了新的早操,，孩子們學習的非常認真,， 簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛,，特別是《xx恰恰恰》這個舞蹈,，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合,，雖然剛開始做的有點亂,，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作,。

教學中,，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境,，教學活動中，發(fā)揮良好的教育教學方式,、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力，加強師生互動,，為幼兒提供了更多更新的知識,，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書,，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀,，這樣不但鍛煉了孩子的領導能力,，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛,。

一日活動中,，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育,。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育,，大班幼兒運動量大,，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息,，口渴及時喝水,，每天做好班里的衛(wèi)生工作，對幼兒進行了多方面的安全教育,，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識在我們兩位老師的`密切配合下,，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足,，在下月中,，我們定會再接再厲、取長補短,、更好的工作,，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。

幼兒園教師年度工作總結 | 幼兒園教師年終工作總結 | 幼兒園教師個人工作總結

幼兒園教師9月份工作總結小班篇二

時光匆匆,，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了,，回顧這個月，我想就自己的工作情況做以下總結,。

通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共x人,，男孩：x人，女孩：x人,，有x名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備,，但因為孩子們都放了一個漫長的暑假,，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定,。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,，帶他們到幼兒園周圍走走,，讓他們?nèi)ネ嫱妫谄綍r我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動作,，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進步。特別是xx小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼，跟媽媽說再見,。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點,，開展了“嗨，你好”的主題活動,。在活動開展的過程中,，我和本班的老師選擇了相關的教學內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境,，做好課前準備工作。運用兒童化的語言及有趣的情景導入活動,，使孩子們愿意跟老師學,，樂意主動的去探索。

大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水,、入廁、洗手,。午睡方面的質量也比較好,，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧,。”“你的牙齒真有用,?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀　,！币粋€月下來,，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導孩子,，由于語言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端,。

每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況,。對于一些特別的幼兒,，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長,。

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力,。

幼兒園教師9月份工作總結小班篇三

在短短的這一個月里,，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在九月里,，我們都有哪些快樂的瞬間呢,？現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！

在這學期,，我們班成立了家長委員會,，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩,。這天,，雖然天空不作美，下起了小雨,，可是我們

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地,。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起去山上摘枇杷,，摘櫻桃,，一起和孩子爬山，一起做游戲,。許多家長把當時的快樂記錄在了xx中,，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融,！

在九月里,，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動，七月初,，在教研組的精心安排下,，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地,，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚,，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸，聞一聞,，不認識的我們還請教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜,，還有許多的蔬菜幼苗,，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,，活動當天,，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下,，活動組織更加的有序,。

在七月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教,，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上,，觀看英語課教學,，在老師幽默生動的教學風格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高,，而且也掌握的很好,。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂,，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣,。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯(lián)系。

在孩子的成長過程當中,，健康是最重要的,，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查,，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標,。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查,。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意,。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問,。

最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,，特別要感謝家委會的家長,，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們,，你們辛苦了,！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的十月，等待我們的將會是更多的快樂,，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧,！

幼兒園教師9月份工作總結小班篇四

九月份工作心得忙碌、充實而愉悅的九月份即將畫上句號,，這段時間感受頗多,，下面從班級老師配合、教育教學,、保健,、家長工作等方面小結本月工作。

為期十天的親子活動在緊張,、快樂,、激動中畫上了句號。家長對本次親子活動給予了高度評價,，但在親子活動的開展過程中,，雖然花了很多時間去理活動思路，但是也出現(xiàn)了一些問題,，比如,，在活動中，老師的要求提的不夠,，以至活動有點凌亂,。從活動的設計來看，早期閱讀活動似乎不能引起孩子的興趣,，孩子比較興奮,，而相比而言，手工活動孩子的參與積極性就非常高了,。這也給我們提了個醒,，不能長時間的讓孩子靜著不動，只有讓孩子動起來，孩子的興致才會起來,。

這段時間是個磨合期,，無論是老師與老師之間，還是老師與孩子,、家長之間都是在慢慢熟悉和了解階段,。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契,。汪老師雖然是新老師,，但在小學執(zhí)教了兩年，在普幼也有一學期的帶班經(jīng)驗,，所以接手比較順利,，在班級常規(guī)管理方面，汪老師也有自己的想法,，在這個月我們班建立起了比較好的班級常規(guī),。各項工作都能有序地開展起來。

這個月我們把工作的重點放在安撫孩子情緒上,，在親子活動之后,，孩子已經(jīng)基本上適應了集體生活，畢竟大部分孩子都有過入園經(jīng)歷,，在開學第三周我們教學活動就能正常開展了,。結合國慶，我們開展了主題《hello,，xx》的教學,，這個月我們把重點放在愛家鄉(xiāng)、愛父母,、愛老師、愛小伙伴上,。英語是我們班的特色,，在每天教學中，我們都貫穿了英語教學,，外教每周來兩次,，但是每節(jié)活動內(nèi)容豐富，量也比較大,，孩子不容易掌握,，這就要求我們老師，在課后去花大量的時間去復習,。從孩子上課反應看,，孩子對英語非常感興趣，學得比較扎實,。

在本月初,，我們召開了新學期家長會,，在會上，我們向家長介紹了班級教師配備情況以及幼兒基本情況,，介紹了幼兒園的特色及班級特色安排等等,，此次家長會讓家長更清楚地了解了普幼，了解了小四班,。在月底,，我們開展了題為“快快樂樂過中秋”活動，讓孩子與奶奶一起過了一個特別的中秋,。此次活動得到了家長的高度好評,，也為家長了解我們的教育教學提供了機會。

這個月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應了幼兒園生活,，班級常規(guī)基本建立,，各項工作都能夠正常進行了。另一個可喜的成績是班級論壇家長參與積極性高,，雖然只有短短的一個時間,，班級xx總數(shù)已經(jīng)高達xx條，因為是新生班級,，家長難免會擔心孩子在園適應情況,，為了讓家長更放心地把孩子交給我們，我們每天通過論壇把孩子一日的生活反饋給家長,，讓家長了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長的認可，也能夠通過論壇反饋幼兒在家情況,，讓我們對幼兒有了進一步的了解,，讓家園共育更有針對性。這個月我們看到了可喜的成績,，同時也有不足,，班級區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級環(huán)境所限,，每一塊都有點“縮頭縮腦”的感覺,，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些,。我和汪老師都是年輕教師,，雖然有滿腔的熱情，但是經(jīng)驗不足讓我倆在處理家長工作時也時常感到棘手,，對于家長不合理的要求不知該如何拒絕,，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗的老師，讓自己在處理家長工作方面更成熟一些。

1.進行童話劇主題《xx的牙》的教學,。

2.布置班級自然角,，參加早操評比。

3.組織班級親子游,。