總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì),。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們應(yīng)該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇一
在我的鄉(xiāng)下老家,，有一棵30年的老香樟樹(shù),，它是我爸爸在8歲家鄉(xiāng)建新房之時(shí)，我奶奶為了紀(jì)念而種下的,。
奶奶天天照顧著它，盼望它開(kāi)花,、結(jié)果……就這樣,，這棵香樟樹(shù)一年一年地在長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成現(xiàn)在的參天大樹(shù),。
香樟樹(shù)葉生命力很強(qiáng),，它能在樹(shù)上掛1年。春天,，新樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了,，老樹(shù)葉才緩緩脫落。伴隨著新樹(shù)葉的成長(zhǎng),，香樟樹(shù)的花也就開(kāi)了,，雖然，這花不是很美,，但,，它發(fā)出的陣陣清香沁人心脾。啊,，真令人陶醉啊,！
年復(fù)一年,，它經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨，現(xiàn)在長(zhǎng)得非常粗壯，要兩個(gè)人才能抱住它,。它的形狀是傘形的,，枝葉非常茂盛。它能為我們遮風(fēng)擋雨,。每年暑假,，我都會(huì)跟表哥在它的樹(shù)蔭下學(xué)習(xí)、玩耍,，都不會(huì)覺(jué)得很熱,。它給我們?nèi)規(guī)?lái)了許多許多。
現(xiàn)在你走近這棵樹(shù),，你會(huì)發(fā)覺(jué)它已不是那個(gè)小樹(shù)苗了,，而是一棵大樹(shù)，它像一位和藹可親的爺爺正在守衛(wèi)著我們的家,。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇二
我的學(xué)校有一棵又高又大的香樟樹(shù),，進(jìn)入校門(mén)，就可以看到它了,。那棵香樟樹(shù)十分高大,，樹(shù)干要兩個(gè)人才能抱得住，樹(shù)頂分成了許許多多的小枝,，上面密密匝匝地長(zhǎng)了好多樹(shù)葉,，就像一頂綠色的巨傘。在樹(shù)的下面,，種了許多不知名的鮮花,，紅的、紫的,、黃的……湊近一聞,，還會(huì)發(fā)出淡淡的香味，一旁還種了好多綠茵茵的草,。
園丁工人們經(jīng)常會(huì)給大樟樹(shù)進(jìn)行護(hù)理,。每每到冬天，樹(shù)的下面就刷上了白白的石灰粉,。就在上個(gè)學(xué)期,，園丁工人們帶來(lái)了許多花，他們認(rèn)真地把大樟樹(shù)下的土挖開(kāi)一部分,，小心翼翼地把花的根部放入土坑中,，又把土坑填滿(mǎn)，這些花就種好了,。平時(shí),，同學(xué)們到大樟樹(shù)下乘涼,，即使再調(diào)皮的同學(xué)，也絕不會(huì)去摘花踩草,。
學(xué)校的香樟樹(shù),，是課間休閑的最佳場(chǎng)所，同學(xué)們都喜歡在課間時(shí)來(lái)到樹(shù)下,，每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候,，同學(xué)們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛快地跑到樹(shù)下,，笑容是那么燦爛,！前面的走上小路，后面的跟著進(jìn)去,。樹(shù)葉和草叢的沙沙聲,，像美妙的樂(lè)曲。孩子們的笑臉和美麗的景色,，是一幅多么美麗的畫(huà)卷,！花香飄飄，笑聲陣陣,，給人畫(huà)一般的美感,。
經(jīng)常到大樟樹(shù)旁的同學(xué)們，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：一個(gè)同學(xué)摔倒了,，總會(huì)有同學(xué)把他扶醫(yī)務(wù)室,，還會(huì)對(duì)他噓寒問(wèn)暖。值日生飛奔而過(guò),，一團(tuán)紙頭落到了地上,，一名同學(xué)趕緊撿起紙頭，追了上去,，把紙頭還給值日生,。花香陣陣,，似乎在為那位同學(xué)點(diǎn)贊,。同學(xué)們都喜歡在大樟樹(shù)下乘涼，可總有那么一,、兩個(gè)位置留著,，一位同學(xué)想找個(gè)地方坐下，可樹(shù)下只剩下一個(gè)座位,，他想把位置留給別人,，就立馬離開(kāi)了。樹(shù)枝搖晃,，似乎在贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,。
一棵大樟樹(shù),，任人乘涼，任人護(hù)理,，它聯(lián)結(jié)著學(xué)校的一道風(fēng)景，也聯(lián)結(jié)著實(shí)校同學(xué)們的好品格,。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇三
我看見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉下垂的柳樹(shù)枝,，欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，卻從沒(méi)仔細(xì)看過(guò)學(xué)校里的香樟樹(shù),！今天,，我來(lái)到校園的香樟樹(shù)林，仔細(xì)欣賞它的風(fēng)姿,。香樟樹(shù)林座落在校園東西兩面,。一棵棵香樟樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵一樣天天保護(hù)著我們的校園,！香樟樹(shù)真大啊,，大得一個(gè)人的雙手都不一定能抱住它；香樟樹(shù)真高啊,，高得直插云天,；香樟樹(shù)真綠啊，綠得像一把把巨大的綠傘,，遮住了藍(lán)藍(lán)的'天空,。每天當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，香樟樹(shù)用它那巨大的枝葉遮住了天空,，陽(yáng)光從樹(shù)縫中灑下點(diǎn)點(diǎn)金光,。刮著大風(fēng)的時(shí)候，它用寬大的稠密的樹(shù)葉,，幫我們遮風(fēng)擋雨,，讓我在樹(shù)下做游戲。香樟樹(shù)是我們的樂(lè)園,、學(xué)習(xí)園地,，同學(xué)們?cè)跇?shù)下看書(shū)，好像在贊揚(yáng)我們是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,，我們開(kāi)心極了,。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇四
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,那里有著寬闊的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓,，具有民族特色的文化墻......但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹(shù)了,！
在操場(chǎng)的北邊有幾棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)真高啊,，每棵樹(shù)都在三米左右,；香樟樹(shù)真粗啊,，粗得要一兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它抱住,；香樟樹(shù)真壯啊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個(gè)威武的士兵,，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校,；香樟樹(shù)真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u搖,，它只是輕輕地晃動(dòng),。
不僅香樟樹(shù)威武，粗壯,，而且它的枝干,、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn),。
香樟樹(shù)的枝干粗壯而遒勁,，卻不失瀟灑；香樟樹(shù)的葉子密密麻麻,，卻不顯擁擠,；香樟樹(shù)開(kāi)的小花，結(jié)的果實(shí),，散發(fā)出的香味沁人心脾,，卻又不是刺鼻的花香。
香樟樹(shù)的作用可大呢,！春天,，細(xì)雨蒙蒙，香樟樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,；夏天,，烈日炎炎，香樟樹(shù)就像一把綠絨大傘,，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們,；香樟樹(shù)也把自己的身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢,，鳥(niǎo)兒搭好了巢，又在樹(shù)上捉蟲(chóng),，喂養(yǎng)后代,；香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳，卻無(wú)私地供給人們生活所必需的氧氣,。微風(fēng)習(xí)習(xí),，香樟樹(shù)那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落,，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。
我愛(ài)香樟樹(shù),，因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄Ｂ?lián)系在一起,，美得并不空洞。叫人心中感到親切,、舒服,。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，主干道兩側(cè)的香樟樹(shù)枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥，象一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色小衛(wèi)士,，日夜守護(hù)著我們美麗的校園,。風(fēng)兒一吹，香樟樹(shù)無(wú)拘無(wú)束地左右搖擺,，仿佛跳起了歡快的舞蹈,，我們的心情也跟著一起歡快起來(lái)了。盛夏,，它們象一把把綠色的大傘,，為同學(xué)們送上片片清涼；嚴(yán)冬,，它們又用自己還不太壯實(shí)的軀干,，為同學(xué)們抵擋風(fēng)雪。香樟樹(shù)伴隨著我們一起茁壯成長(zhǎng),。
香樟樹(shù)屬四季常綠的喬木,。校園里的香樟樹(shù)樹(shù)齡還不大，樹(shù)干同碗口差不多,，高大約3米,。初夏的時(shí)候，香樟樹(shù)會(huì)開(kāi)出黃綠色的小花,，夾在常綠的樹(shù)葉中,，如果不仔細(xì)看，還真難發(fā)現(xiàn)呢,！
香樟樹(shù)還有一種神奇的作用,。據(jù)說(shuō)，在廣州有一個(gè)叫無(wú)蚊族的少數(shù)民族村莊,，真的沒(méi)有蚊子,！這是怎么回事呢？原來(lái),，村子里有一顆兩千多歲的香樟樹(shù),，香樟樹(shù)特殊的香味彌漫了整個(gè)村子,，驅(qū)趕了病蟲(chóng)，阻止了蚊子的入侵,。這不由得讓我聯(lián)想到平時(shí)生活中的一些瑣事,，每次換季的時(shí)候，媽媽收拾家中的衣物,，總會(huì)把一些毛質(zhì)的物品小心地放進(jìn)我家那口大大的樟木箱里,，媽媽還經(jīng)常在家中的衣柜里，放上一些樟腦丸……原來(lái)這都是香樟樹(shù)在幫我們的大忙啊,。
香樟樹(shù)還有很多很多的好處,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)香樟樹(shù)，愛(ài)護(hù)大自然,，愛(ài)護(hù)我們共同賴(lài)以生存的地球吧,！
作者：金寧鈺。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),，主干道兩側(cè)的香樟樹(shù)枝繁葉茂,，郁郁蔥蔥，象一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色小衛(wèi)士,，日夜守護(hù)著我們美麗的校園,。風(fēng)兒一吹，香樟樹(shù)無(wú)拘無(wú)束地左右搖擺,，仿佛跳起了歡快的舞蹈,，我們的心情也跟著一起歡快起來(lái)了。盛夏,，它們象一把把綠色的大傘,，為同學(xué)們送上片片清涼；嚴(yán)冬,，它們又用自己還不太壯實(shí)的軀干,，為同學(xué)們抵擋風(fēng)雪。香樟樹(shù)伴隨著我們一起茁壯成長(zhǎng),。
香樟樹(shù)屬四季常綠的喬木,。校園里的香樟樹(shù)樹(shù)齡還不大，樹(shù)干同碗口差不多,，高大約3米,。初夏的時(shí)候，香樟樹(shù)會(huì)開(kāi)出黃綠色的小花,，夾在常綠的樹(shù)葉中,，如果不仔細(xì)看，還真難發(fā)現(xiàn)呢！
香樟樹(shù)還有一種神奇的作用,。據(jù)說(shuō),，在廣州有一個(gè)叫無(wú)蚊族的少數(shù)民族村莊，真的沒(méi)有蚊子,！這是怎么回事呢,？原來(lái)，村子里有一顆兩千多歲的香樟樹(shù),，香樟樹(shù)特殊的香味彌漫了整個(gè)村子,，驅(qū)趕了病蟲(chóng)，阻止了蚊子的入侵,。這不由得讓我聯(lián)想到平時(shí)生活中的一些瑣事,，每次換季的`時(shí)候，媽媽收拾家中的衣物,，總會(huì)把一些毛質(zhì)的物品小心地放進(jìn)我家那口大大的樟木箱里,，媽媽還經(jīng)常在家中的衣柜里，放上一些樟腦丸……原來(lái)這都是香樟樹(shù)在幫我們的大忙啊,。
香樟樹(shù)還有很多很多的好處，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)香樟樹(shù),，愛(ài)護(hù)大自然,，愛(ài)護(hù)我們共同賴(lài)以生存的地球吧！
作者：金寧鈺,。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),，主干道兩側(cè)的香樟樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥,，象一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色小衛(wèi)士,，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。風(fēng)兒一吹,，香樟樹(shù)無(wú)拘無(wú)束地左右搖擺,，仿佛跳起了歡快的舞蹈，我們的心情也跟著一起歡快起來(lái)了,。盛夏,，它們象一把把綠色的大傘，為同學(xué)們送上片片清涼,；嚴(yán)冬,，它們又用自己還不太壯實(shí)的軀干，為同學(xué)們抵擋風(fēng)雪,。香樟樹(shù)伴隨著我們一起茁壯成長(zhǎng),。
香樟樹(shù)屬四季常綠的喬木。校園里的香樟樹(shù)樹(shù)齡還不大，樹(shù)干同碗口差不多,，高大約3米,。初夏的時(shí)候，香樟樹(shù)會(huì)開(kāi)出黃綠色的小花,，夾在常綠的樹(shù)葉中,，如果不仔細(xì)看，還真難發(fā)現(xiàn)呢,！
香樟樹(shù)還有一種神奇的作用,。據(jù)說(shuō)，在廣州有一個(gè)叫無(wú)蚊族的少數(shù)民族村莊,，真的沒(méi)有蚊子,！這是怎么回事呢？原來(lái),，村子里有一顆兩千多歲的香樟樹(shù),，香樟樹(shù)特殊的香味彌漫了整個(gè)村子，驅(qū)趕了病蟲(chóng),，阻止了蚊子的入侵,。這不由得讓我聯(lián)想到平時(shí)生活中的一些瑣事，每次換季的時(shí)候,，媽媽收拾家中的衣物,，總會(huì)把一些毛質(zhì)的物品小心地放進(jìn)我家那口大大的樟木箱里，媽媽還經(jīng)常在家中的衣柜里,，放上一些樟腦丸……原來(lái)這都是香樟樹(shù)在幫我們的大忙啊,。
香樟樹(shù)還有很多很多的好處，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)香樟樹(shù),，愛(ài)護(hù)大自然,，愛(ài)護(hù)我們共同賴(lài)以生存的地球吧！
你一踏進(jìn)我們的校園,，映入眼簾的就是那教學(xué)樓旁的幾棵高聳入云,、拔地而起的香樟樹(shù)。
我滿(mǎn)懷好奇地回到了家,，準(zhǔn)備把這個(gè)疑問(wèn)解決,。我先查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但是上面也沒(méi)有答案,。我看來(lái)只能向“不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師”電腦救助了,，我先上了“百度網(wǎng)”在上面寫(xiě)上了問(wèn)題，這電腦真快,，答案一下子跳出來(lái)了,。原來(lái)，香樟樹(shù)是一種常青樹(shù)，在秋天,、冬天也不落葉,，到了春天，新的嫩芽全都長(zhǎng)出來(lái)了,，這樣也就替換了老的葉子,，老的葉子因此飄落下來(lái)。而那些普通的樹(shù),，因?yàn)榍锾?、冬天的水分和養(yǎng)分極少，而葉子又會(huì)蒸發(fā)水氣,，所以普通的樹(shù)一到秋天就開(kāi)始落葉,，把養(yǎng)分存在樹(shù)干里，到來(lái)年春天再長(zhǎng)出新葉,。而且上面還說(shuō)：香樟樹(shù)的氣味還可以趕走蚊蟲(chóng)呢,！
我看了這么多的資料，不由自主地叫道：“香樟樹(shù)真是我們的好朋友??！”
我的學(xué)校。
我們學(xué)校坐落在一個(gè)小山坡上,，那里環(huán)境優(yōu)美,，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。沿著石梯往上走二三十級(jí)石梯,，就到了校門(mén)口,。
到了校園,，前方是白墻灰瓦的幼兒園,，左方是高大漂亮又潔白的教學(xué)樓，右方是我最喜歡的也是最引人注目的香樟樹(shù)了,。它像哨兵一樣站在那兒守衛(wèi)著我們的校園,。香樟樹(shù)真高啊,！有四層教學(xué)樓那么高,。香樟樹(shù)真大啊,！要四五個(gè)小朋友手拉手才抱得住,。香樟樹(shù)的枝干，有的筆直挺拔,，直沖云霄,；有的稍彎曲，現(xiàn)狀婀娜多姿。樹(shù)皮上有一排排小洞,，那是啄木鳥(niǎo)啄的,。樹(shù)上有一層淺綠色的青苔，像淺綠色的外衣,。
你知道我為什么要叫香樟樹(shù)叫老樹(shù)爺爺嗎,？因?yàn)楦鶕?jù)我的觀察知道它已經(jīng)有六十多年的歷史了，所以我覺(jué)得應(yīng)該叫它老樹(shù)爺爺,。
我們校園里因?yàn)橛辛诉@一排香樟樹(shù),，變得更美了！
我的學(xué)校,。
我們學(xué)校坐落在一個(gè)小山坡上,，那里環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,。沿著石梯往上走二三十級(jí)石梯,，就到了校門(mén)口。
到了校園,，前方是白墻灰瓦的幼兒園,，左方是高大漂亮又潔白的教學(xué)樓，右方是我最喜歡的也是最引人注目的香樟樹(shù)了,。它像哨兵一樣站在那兒守衛(wèi)著我們的校園,。香樟樹(shù)真高啊,！有四層教學(xué)樓那么高,。香樟樹(shù)真大啊,！要四五個(gè)小朋友手拉手才抱得住,。香樟樹(shù)的枝干，有的筆直挺拔,，直沖云霄,；有的稍彎曲，現(xiàn)狀婀娜多姿,。樹(shù)皮上有一排排小洞,，那是啄木鳥(niǎo)啄的。樹(shù)上有一層淺綠色的青苔,，像淺綠色的外衣,。
你知道我為什么要叫香樟樹(shù)叫老樹(shù)爺爺嗎？因?yàn)楦鶕?jù)我的觀察知道它已經(jīng)有六十多年的歷史了,，所以我覺(jué)得應(yīng)該叫它老樹(shù)爺爺,。
我們校園里因?yàn)橛辛诉@一排香樟樹(shù),，變得更美了！
夏天的校,。
園
明媚的春天過(guò)去了,燦爛的夏天悄悄地來(lái)了.走進(jìn)校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹(shù)小樹(shù)綠綠的,花園也是綠綠的.
香樟樹(shù)還是那么高大挺拔.抬頭仰望,一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī).法國(guó)梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大,但也是一樹(shù)碧綠.它們向四周伸展的樹(shù)枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少.如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘.還有那塔柏,小葉榕等樹(shù)木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠.
校園里還有七八個(gè)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都是一片綠色的世界.可是走近了,你才體會(huì)到它們的五彩繽紛.石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹(shù),經(jīng)過(guò)修剪,顯得整整齊齊.道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥(niǎo)的翅膀.中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了.花園邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣.
我真喜歡夏天的校園,它給我?guī)?lái)了美的享受.
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇五
香樟樹(shù),。
炎熱的夏季來(lái)了，香樟樹(shù)長(zhǎng)成了一棵蒼翠的大樹(shù),，葉子茂密如林,。任憑盛夏的驕陽(yáng)噴射著萬(wàn)道光芒，在香樟樹(shù)下還是有同學(xué)玩游戲的聲音,，因?yàn)槭[蘢的樹(shù)葉為我們遮了一大塊樹(shù)陰,，在香樟樹(shù)下很涼爽。
終于,，風(fēng)景如畫(huà)的秋天到來(lái)了,。香樟樹(shù)并沒(méi)有換上金色的秋裝，而是還穿著那碧綠的夏裝,。雖然它不像蘋(píng)果樹(shù),、梨樹(shù)一樣有果實(shí)，但也很引人注目,。
最后,，香樟樹(shù)又來(lái)到了寒冷的冬天。在冬天里,，香樟樹(shù)終于“脫”了那碧綠的夏裝,，換上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過(guò),，香樟樹(shù)上積的白雪像降落傘似的，一下字掉在了地上,。同學(xué)們看見(jiàn)了,，用那些白雪來(lái)打雪仗，可好玩了,。
怎么樣,，我們校園里參天大樹(shù)d香樟樹(shù)是不是很會(huì)助人為樂(lè),，很美麗呢,？
香樟樹(shù)。
我的第二個(gè)家在上海,，門(mén)前屋后滿(mǎn)是香樟樹(shù),，樹(shù)根緊連，枝繁葉茂,，它們已悄然伴我渡過(guò)了整整十五個(gè)春秋,。
當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草,，喚醒了小花，香樟樹(shù)也春意盎然的向過(guò)往的行人問(wèn)好,。這時(shí),，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)各種昆蟲(chóng)鳥(niǎo)兒聚集在枝頭上，真是美不勝收啊,。
香樟樹(shù)與其它樹(shù)木一樣,，也會(huì)在和煦的春光中孕育出新綠來(lái)，但不同的是,，葉子的父母總是等到兒女初長(zhǎng)成后才依依不舍地離開(kāi),，把人間溫暖的親情演繹得淋漓盡致，讓人感慨萬(wàn)千,。
夏日悄無(wú)聲息地來(lái)了,，小區(qū)里的老人們都搬張椅子坐到香樟樹(shù)下乘涼，香樟樹(shù)成了人們休閑乘涼的好地方,。微風(fēng)吹來(lái),，涼意陣陣。
香樟樹(shù)是優(yōu)良樹(shù)種,，濃蔭蔽地,，而且防蟲(chóng)抗腐，是極好的家具用材,。長(zhǎng)有香樟樹(shù)的地方還很少見(jiàn)到蚊子,。在民間，香樟樹(shù)是吉祥如意的象征,，是風(fēng)水樹(shù),。
秋色染紅人間，醬黑色的香樟樹(shù)果實(shí)落滿(mǎn)了房前屋后的水泥路面,，可謂是果香滿(mǎn)園呀,。
冬天是靜謐的童話(huà)世界，“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境使人流連忘返,。此時(shí)的香樟樹(shù)如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻,，讓人看得心動(dòng),，美得讓人沉醉。
光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼我讀初中了，不舍地離開(kāi)了那默默無(wú)聞的香樟樹(shù),，可它永遠(yuǎn)在我的心中,。
我忽然覺(jué)得,，香樟樹(shù)并不平凡，它櫛風(fēng)沐雨,，經(jīng)霜?dú)v雪,，卻固守本色，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,；它樸質(zhì)無(wú)華,，沉靜安詳，從不張揚(yáng),，無(wú)欲無(wú)求,。這種超脫，這種氣質(zhì),，在塵世間是多么可貴啊,。
香樟樹(shù)。
我知道,，那一定是校園中,，參差錯(cuò)落的香樟，一定是它們,。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城,，在這個(gè)玲瓏別致的城市里，每到夏天,，香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹,。我愛(ài)校園的香樟樹(shù)。
于是,，我開(kāi)始坐作靠窗的位置,，一年又一年，從一樓升到四樓,，亙古不變地看著那片香樟樹(shù),。
面目，此刻看來(lái)也是那般的謙遜,，那般可愛(ài),。夏去秋來(lái)。香樟開(kāi)始結(jié)出小小的飽滿(mǎn)的綠色果子,。那是散發(fā)著堅(jiān)果的青澀香氣的小生命,。它們悄悄地躲在葉子的背后，整個(gè)校園里都充滿(mǎn)了青澀而恬淡的香氣,，安靜,，純粹,，不浮華,。
冬悄悄來(lái)臨,。香樟樹(shù)上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的枝干卻在此刻顯得無(wú)比挺拔,。孤獨(dú),，亦是傲然。安靜地站著,，像長(zhǎng)者一般深諳世間事,。
因?yàn)橄阏粒易兊酶酉矏?ài)我的校園,，更加喜愛(ài)我的家鄉(xiāng),。
每每此時(shí)，便會(huì)想到家鄉(xiāng)純澈的藍(lán)色天空,，想到家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)濕潤(rùn)的綠色,。
無(wú)數(shù)次，我在香樟樹(shù)下遇見(jiàn)世界各個(gè)角落的游人,，看見(jiàn)他們疲憊可是快樂(lè)的笑臉,，一種無(wú)法言表的自豪便油然而生。很多游人,，無(wú)論國(guó)籍年齡,，在與我攀談時(shí)，都會(huì)夸贊說(shuō)：“你們這里香樟真美,！環(huán)境真好,！”而我都會(huì)漾起淺淺的笑容：“那是因?yàn)椋覀冞@里的民眾們都很自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，環(huán)保部門(mén)有力監(jiān)管?。 庇稳藗兠柯?tīng)聞這句話(huà),，都會(huì)露出會(huì)心的笑容,。這時(shí)，我真的為家鄉(xiāng)的環(huán)境而驕傲,。
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站在香樟樹(shù)下,，我久久地思考著，抬頭,，我看見(jiàn)天空依舊明朗,，香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍,，我笑了,，10年來(lái)，家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)得這么好,，只要有信心,，那么下一個(gè)10年,，再下一個(gè)10年，也一定會(huì)如此吧,！
香樟樹(shù),。
有人愛(ài)美麗的牡丹花，有人愛(ài)那白里透紅的桃花,，還有人愛(ài)那爭(zhēng)奇斗艷的蝴蝶花,，而我卻愛(ài)那默默無(wú)聞的香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)大概是在春天開(kāi)花的吧,！每到春天,，香樟樹(shù)就結(jié)出了小小的、金黃的花朵,。還有一些沒(méi)有開(kāi)花的花苞,。那些花苞就猶如一座座皇宮，每座皇宮里都躲著一位嬌小,、可愛(ài)的公主,，她們的名字叫做花蕊兒。每到黃昏傍晚的時(shí)候,，每位公主都會(huì)走出皇宮,，站在宮門(mén)口等待自己親愛(ài)的王子的到來(lái)。
開(kāi)花后,，香樟樹(shù)就會(huì)發(fā)出一股股淡淡幽香,，聞后令人心曠神怡，身體全身都舒展開(kāi)來(lái)了,，輕松了,。一陣清風(fēng)吹過(guò)，那香味就更加濃了,，簡(jiǎn)直讓人有身臨其境的感覺(jué),，仿佛來(lái)到了花的世界一樣。有的花瓣兒落到我的頭上,、身上,、手上，全身都是,，我這才感覺(jué)到,，才知道，原來(lái)這就是香樟樹(shù)的芳香,。
香樟樹(shù)就像是我的知己一樣,。在我孤獨(dú)的時(shí)候，伴著我。在我傷心的時(shí)候,，安慰我,。在我生氣的時(shí)候，用自己的陣陣芳香來(lái)陶醉我,，讓我忘記那所有的不愉快,。是你是你,，香樟樹(shù),！伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。
香樟樹(shù),。
在我們中南林業(yè)科技大學(xué)里有一棵大樟樹(shù),。主干又粗又直，差不多要兩個(gè)小朋友和抱,，才能抱住,，樹(shù)皮盡是一道道裂痕。聽(tīng)說(shuō)這一棵樹(shù)有盡五百年歷史了,。這一棵樹(shù)真大,，枝葉向四面伸展開(kāi)來(lái)，足有幾家房子那么大,。
春天到了,，這棵樟樹(shù)的大枝小杈上滿(mǎn)是嫩綠的新芽，在春雨的滋潤(rùn)下嫩綠極快地生長(zhǎng),。春末嫩葉長(zhǎng)成了大葉子,，滿(mǎn)樹(shù)一片新綠。老葉變黃了,，在春風(fēng)的吹拂下紛紛飄落,。大枝小杈上滿(mǎn)是一簇簇魚(yú)子一樣大小的花蕾。不久之后就開(kāi)花了,，老遠(yuǎn)就聞到香味,。
炎熱的夏天來(lái)到了，大樟樹(shù)長(zhǎng)得更加枝繁葉茂,，為過(guò)路的人乘涼,，送來(lái)一片綠蔭，院子里的居名都愛(ài)坐在樹(shù)下一邊乘涼,，一邊聊天,，樹(shù)陰也成了孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)跇?shù)下跳繩,、做游戲,、扔沙包……調(diào)皮的男孩把綠綠的黃豆一樣大小的樟樹(shù)粒粒摘下來(lái)，當(dāng)子彈玩。在這炎熱的夏天大樟樹(shù)帶給人們一片陰涼,。
秋風(fēng)一陣陣吹來(lái),，天氣變冷了，很多樹(shù)木的葉子都變黃了,，有些葉子開(kāi)始飄落下來(lái),。可是大樟樹(shù)依然一身綠裝,，而且綠得更加深沉,，顯得更加蒼翠。滿(mǎn)樟樹(shù)的粒粒已經(jīng)變成紫黑色,，有的掉在地上,，被路過(guò)的人們踩著，紫色的水滲出來(lái),，地面上立刻出現(xiàn)了一朵朵紫黑色的花紋,。
冬天到了，樟樹(shù)顯得更加蒼翠,。寒風(fēng)一陣陣吹來(lái),，但是樟樹(shù)不怕冷，他挺立在寒風(fēng)之中,，從不謂懼,。要是下了雪，綠綠的葉子上堆著一層層雪花,，顯得更美麗,。
大樟樹(shù)，我愛(ài)你,！愛(ài)你四季常綠,，愛(ài)你在炎熱的夏日，給人們送來(lái)一片陰涼,，愛(ài)你在冰天雪地里傲然挺立,，無(wú)所謂懼的精神。愛(ài)你綠化了我們的校園環(huán)境,。我愛(ài)你樟樹(shù),！
香樟樹(shù)。
我家門(mén)前有一棵香樟樹(shù),。香樟樹(shù)又叫芳樟,，是樟科的一種。它的枝干粗壯,，樹(shù)皮粗糙,，從來(lái)沒(méi)有像白楊樹(shù)的斑紋,，也沒(méi)有像柳樹(shù)的結(jié)節(jié)。它的樹(shù)冠呈圓形狀,，像在天空中畫(huà)出的優(yōu)美的曲線(xiàn),。
它的葉子上有許多黑點(diǎn)，多半是應(yīng)為污染造成的,。它的葉子很大,，為橢圓型，像一把又大又長(zhǎng)的扁扇,。香樟樹(shù)葉會(huì)開(kāi)花,。一般是在春天開(kāi)，它的花多為黃色,，又小又多,，每朵花都像一個(gè)小球,，但等到花成熟后,，便變成紫黑色的了。香樟樹(shù)在民間被看成是辟邪,，長(zhǎng)壽,，吉祥如意的幸運(yùn)樹(shù)。在許多城市,，香樟樹(shù)還被選為“市樹(shù)”,，香樟樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，最對(duì)的可達(dá)1000多歲,，可稱(chēng)得上是“長(zhǎng)壽樹(shù)”香樟樹(shù)的作用很大,，可以說(shuō)是從上到下都是寶。不信,，你看：香樟樹(shù)的樹(shù)葉,，枝干，樹(shù)根都有醒腦提神的作用,，所以我經(jīng)常摘下幾片香樟樹(shù)的樹(shù)葉放在我的書(shū)桌上,，可以在我做作業(yè)的時(shí)候讓我自己保持清醒狀態(tài)；香樟樹(shù)的樹(shù)皮現(xiàn)在也被應(yīng)用于藥品的制作上,，可治高燒感冒,，麻疹，百日咳……的各種癥狀,，成為人們?nèi)粘１貍涞乃幤分?；它的枝葉茂密，冠大蔭濃,，樹(shù)姿雄偉,，能吸煙滯,、涵養(yǎng)水源、固土防沙,、美化環(huán)境,，是城市綠化的優(yōu)良樹(shù)種，廣泛作為庭蔭樹(shù),、行道樹(shù),、防護(hù)林及風(fēng)景林中。樟樹(shù)的的樹(shù)干可以制作成各種木頭家具,，而且制作成的家具耐腐,、防蟲(chóng)還發(fā)出陣陣的香氣。是家具,、雕刻的良材……這就是香樟樹(shù),，一個(gè)帶給人們方便的樹(shù)種。
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描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇六
人們常說(shuō)香樟樹(shù)不會(huì)生蟲(chóng),，但是最近我看到了一些不可思議的東西。
后來(lái),，我便上網(wǎng)求證,，求證結(jié)果：1、香樟樹(shù)的汁液里含有樟腦,，其氣味對(duì)許多昆蟲(chóng)有強(qiáng)力的驅(qū)趕作用,，所以不會(huì)有蟲(chóng)子。2,、樟樹(shù)全株都產(chǎn)樟油,，而且容易揮發(fā)。主要成分為樟腦,、松油二環(huán)烴,、樟腦烯、檸檬烴,、丁香油酚,，松油二環(huán)烴、樟腦烯,、檸檬烴,、丁香油酚等，可殺菌驅(qū)蟲(chóng)等結(jié)果,。我把結(jié)果一遍一遍地看來(lái)看去,，網(wǎng)友們卻否認(rèn)香樟樹(shù)會(huì)生蟲(chóng)子。
無(wú)奈之下,，我只好問(wèn)一問(wèn)村子上的上了年紀(jì)的老人們,。外公說(shuō)香樟樹(shù)不可能會(huì)生蟲(chóng)說(shuō)我看錯(cuò)了,，老人們和我的外公的思想是完全一樣的，不會(huì)生蟲(chóng)子,。
求證失敗……,。
我一下子困惑了起來(lái)，跑到路邊摘了一些香樟樹(shù)葉,、果子,、樹(shù)枝，讓這些“沉默的神秘人”作證,。我抓了許多蟲(chóng)子放到香樟樹(shù)上,，可這些蟲(chóng)子不爭(zhēng)氣，跑的跑,，死的死,。當(dāng)我無(wú)望時(shí)，最后一種蟲(chóng)子讓我重新燃起了希望：毛毛蟲(chóng)(不知什么品種),。我把它放到這些葉子,、果子、樹(shù)枝上,，它不但沒(méi)有跑走還在那里玩起來(lái)了,，我大喊：“成功了!成功了!香樟樹(shù)是會(huì)有蟲(chóng)子的!”
我終于知道了這個(gè)不可思議一個(gè)藏在香樟樹(shù)中的秘密!
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇七
校園里有美麗的花壇,，高大的教學(xué)樓,，寬闊的.操場(chǎng)，挺拔的香樟樹(shù),，但我最喜歡的還是校園里的香樟樹(shù),。
春天，校園里的香樟樹(shù)漸漸地抽出了新的嫩葉,，到處一片嫩綠,，簡(jiǎn)直就是嫩綠的少洋，而我就是在“海洋”里歡快玩耍的“小魚(yú)”,，美極了,。
夏天，校園里的香樟樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,，霧從四周升起來(lái),，整個(gè)校園浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,，穿過(guò)樹(shù)稍,，照射在操場(chǎng)上。下課了,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,，有的做游戲，有的在看書(shū),，有的在打籃球……在歡樂(lè)中,，同學(xué)們已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了。
秋天,，校園里的香樟樹(shù)的葉子變黃了,，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞,，就像一只只黃蝴蝶在林間翩翩起舞,，落在地上就像給大地捕上了一層金燦燦的地毯。同學(xué)們接住了這片,，又錯(cuò)過(guò)了那片,，接住了那片，另一片又掉下來(lái)了,。同學(xué)們有的在撿落葉,，有的踢足球，有的在落葉上玩耍,，真是開(kāi)心極了,！
冬天,，校園里的香樟樹(shù)積滿(mǎn)了白雪,，雪花在林間飛舞，就像一只只美麗的白蝴蝶,，同學(xué)們有的在堆雪人,，有的在打雪仗,，有的在捉白蝴蝶。校園里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,。
我愛(ài)樣園里的香樟樹(shù),，它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇八
有人喜歡嬌小可愛(ài)的小花,，因?yàn)樾』ǘ嘧硕嗖?；有人喜歡傲雪綻放的梅花，因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒,；還有人喜歡清香淡雅的蘭花,，因?yàn)樘m花有如謙謙君子。而我,，獨(dú)獨(dú)鐘情于校園里那棵百年香樟古樹(shù),。
滔滔華溪江畔,，高高古樟樹(shù)下，蘊(yùn)育著一群活潑可愛(ài)的莘莘學(xué)子,。古樟樹(shù)矗立于我們民主小學(xué)校園門(mén)口,，是我們忠貞不渝的守護(hù)神，學(xué)校還有以她為命名的小樟寶,，做為學(xué)校的吉祥物,。
遠(yuǎn)看樟樹(shù)，像一把巨大的綠傘為我們遮風(fēng)擋雨,。粗壯的枝干得五六個(gè)小朋友手拉手才能圈起來(lái),，高聳于四五層樓。一抬頭,，枝丫密密麻麻,，一簇綠葉堆在另一簇上面，相互交錯(cuò),，密不可分,。那翠綠的顏色在陽(yáng)光下閃耀著，似乎要溢出汁來(lái),，微風(fēng)吹過(guò),，發(fā)出“沙沙”的奏鳴曲，讓人心馳神往,。
高大的古樟樹(shù)不就像我們學(xué)校的老師嗎,？不管刮風(fēng)下雨，天寒地凍,，老師們每天都早早地到校迎接我們的到來(lái),，兢兢業(yè)業(yè)地上好每一堂課，給我們灌輸知識(shí),，教育我們做人的道理。日復(fù)一日,，年復(fù)一年的守衛(wèi)著我們,，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
香樟古樹(shù),，為我們學(xué)校增添了光彩,，更是我們成長(zhǎng)路上的守護(hù)神，陪伴我們一路前行,。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇九
走進(jìn)美麗的校園,，迎面是兩棵挺拔的香樟樹(shù)，從建校以來(lái),，這兩棵香樟樹(shù)始終靜靜地矗立在那里,，陪伴我們度過(guò)美好的童年時(shí)光,，伴隨著我們一起成長(zhǎng)！
這兩棵香樟樹(shù)樹(shù)干筆直,，又粗又壯,，枝干伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮,，四季常青,，無(wú)論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃,，充滿(mǎn)生機(jī),。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園,、呵護(hù)著我們,。
清晨，香樟樹(shù)——你靜靜地傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲,；一言不發(fā),。早操時(shí)，風(fēng)兒輕輕地吹著,；樹(shù)葉沙沙地響著,，你好象悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別偷懶,，動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn),，鍛煉好身體，上課才能精力充沛,、注意力集中呀,！”
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過(guò),，香樟樹(shù)――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“路上小心呀,，注意安全啦！”
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十
大家好,，今天我給你們介紹一種很獨(dú)特的植物,，先猜一個(gè)謎語(yǔ)吧：說(shuō)它很小但不小，說(shuō)它不香它很香,。身材又高又強(qiáng)壯,，它就長(zhǎng)在馬路旁。對(duì)了,，它就是香樟樹(shù),！
香樟樹(shù)高高大大的，像一個(gè)巨人樣的，你把鼻子湊近一聞,，那寬厚的葉子芳香四溢,，香氣撲鼻，真是名副其實(shí),！
當(dāng)你仔細(xì)看香樟樹(shù)的時(shí)候,，它生機(jī)勃勃，片片樹(shù)葉青翠欲滴,，微風(fēng)吹來(lái),，樹(shù)葉們跳起了舞，像無(wú)數(shù)個(gè)小孩在搖擺著綠油油的手,，又仿佛有無(wú)數(shù)的新的生命在顫動(dòng),，啊，這美麗的香樟樹(shù),！
香樟樹(shù)的高度和一個(gè)辦公樓差不多,，有許多鳥(niǎo)都選擇在香樟樹(shù)上建屋，每天捉蟲(chóng)唱歌,，好不快活,！但有些人會(huì)把香樟樹(shù)給砍了，做成一些紙,。我想告訴大家,，請(qǐng)不要亂砍樹(shù)木，讓我們一起來(lái)維護(hù)大自然,，來(lái)保護(hù)大自然,，給香樟樹(shù)生存的權(quán)利，也給動(dòng)物們留一個(gè)家吧,！
香樟樹(shù)是我們的好朋友,，它總是默默地吸收二氧化碳，來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟?lèi),；一到夏天,，它就像一把大傘可以給人們遮太陽(yáng)，笑著人們談天說(shuō)地,；香樟樹(shù)也總是靜靜地散發(fā)著怡人的清香,，讓我們的世界可以多出一些清新的空氣，讓我們的世界更美好,！
我喜歡高大美麗的香樟樹(shù)，喜愛(ài)那芬芳醉人的香味,，更喜愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，我愛(ài)你——香樟樹(shù)。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十一
走進(jìn)校園,，寬闊的操場(chǎng)挺拔著一棵棵高大雄偉的香樟樹(shù),，據(jù)說(shuō)這些香樟樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了三百多年了,。
春天，百花齊放,，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,，小草抽出新芽，連香樟樹(shù)也換了新葉子,，像脫了舊棉襖,，換了一件淺綠色的衣服，風(fēng)一吹,，搖搖擺擺,，好像在對(duì)人們說(shuō)：“我有新衣服啦！”
夏天,，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠,，可同學(xué)們有辦法，在枝繁葉茂的香樟樹(shù)底下乘涼,，刺眼的陽(yáng)光照到香樟樹(shù)下,，只剩下點(diǎn)點(diǎn)余光，為同學(xué)們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽(yáng)光和那肆虐的蚊子,，同學(xué)們?cè)谙阏翗?shù)下快樂(lè)的玩耍,，陰涼處下，有的同學(xué)在靜靜的看書(shū),，有的同學(xué)在快樂(lè)的做游戲,，還有的同學(xué)在打籃球，踢足球,，打羽毛球和乒乓球,，快樂(lè)地在香樟樹(shù)高大的影子下度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光和酷暑難耐的夏天。
秋天,，香樟樹(shù)的葉子枯萎了,，不過(guò)它有一種特別的功能，只要把葉子揉爛了,，清涼的芳香撲鼻而來(lái),，讓人神清氣爽。
冬天,，盡管花壇里的花都凋謝了,，可香樟樹(shù)還是那么高大挺拔，不屈不撓,，可那不屈不撓而有堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,，使我感動(dòng)，使我更加佩服那學(xué)校里的香樟樹(shù)了。
一年四季,，春夏秋冬,，香樟樹(shù)就像一群不分晝夜的哨兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園,。我愛(ài)我們學(xué)校的香樟樹(shù),！
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十二
在學(xué)校的.北大門(mén)有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹(shù),。它們分別代表著：“崇文”,、“尚德”、“健美”,、“創(chuàng)新”,。非常光榮。
春天,，四棵被稱(chēng)作為“精神樹(shù)”的香樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽,、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯?，歡唱著,，享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮,。
夏天,，香樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹(shù)變得更加的茂盛,，就像一大片綠色的海洋,。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲,。
秋天,，四棵香樟樹(shù)落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一顆顆小小的果子,，一陣風(fēng)吹來(lái),，一片落英繽紛的景色。
冬天,，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被,。四棵香樟樹(shù)也蓋了潔白的棉被，開(kāi)始熟睡了,。啊,，大地是多么的安寧、潔白呀,！
這就是我們校園的四棵香樟樹(shù),，我愛(ài)校園的香樟樹(shù),，我愛(ài)我的校園,。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十三
家里有一個(gè)香樟做的柜子,，即使過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，依舊散發(fā)著淡淡的清香,。每次打開(kāi)柜子,，便給人沁人心脾的舒爽。那時(shí)候,，香樟并不普遍,，只是想象著它應(yīng)該和梨樹(shù)差不多吧。
進(jìn)入初中,，校園的道路旁種著一排香樟,，就對(duì)它有了更深的了解。特別喜歡晚上燈光照耀下的香樟,。光滑的葉片反射出銀閃閃的光亮,。一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)葉片沙沙響動(dòng),，就像臨風(fēng)飄舞的仙子,。就那樣看著香樟，感受著它的氣息,，便會(huì)感到心靈的充實(shí)與安慰,。就算是白天陽(yáng)光下，香樟靜靜的站著,，如一個(gè)亭亭玉立的`少女,，散發(fā)著純凈與恬淡。
然而,，更深地了解香樟是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣下,。那天無(wú)比悶熱，過(guò)了一會(huì)兒,，開(kāi)始刮起大風(fēng),，中午放學(xué)時(shí)，豆大的雨點(diǎn)不斷的落下來(lái),。在香樟旁匆匆跑過(guò)的時(shí)候,，看到樹(shù)葉因狂亂的風(fēng)而上下翻舞，無(wú)數(shù)落葉在空中盤(pán)旋,，便替它感到悲傷與惋惜,。下午上學(xué)時(shí)，又走過(guò)那一條香樟路,，已不再是先前那番激烈的場(chǎng)景,，落葉滿(mǎn)地,，鋪滿(mǎn)了整條道路。踩在樹(shù)葉上,，有清脆的聲響,，就像是生命盡頭的告別。滿(mǎn)地的黃色,，凄涼得刺眼,，肅殺得令人心疼，原以為香樟的生命就這樣結(jié)束了,，后來(lái)每次走過(guò)時(shí),，都不忍去看。
過(guò)了兩三天,，當(dāng)我猛然瞥見(jiàn)香樟樹(shù)上叢生的嫩葉時(shí),，我被深深地震撼了。那頑強(qiáng)的生命使我深深折服,?？粗切律木G葉，一陣風(fēng)吹過(guò),，輕輕晃動(dòng),，就像是戰(zhàn)勝挫折后人們嘴角的笑意，那么滿(mǎn)足,，那么舒坦,。又像是新生的嬰兒，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇,，微微探著它們的額頭,，打量著世界。我心中一種喜悅油然而生,，慶幸著香樟的突破,。
思索其中的原因，更覺(jué)得香樟那樣的不屈,，頑強(qiáng)的拼搏,，不正是自己所缺乏的精神嗎？落葉見(jiàn)證了香樟的拼搏與堅(jiān)忍,，新芽見(jiàn)證了香樟的新生與盛放,。遇到挫折不畏懼，迎著困難前進(jìn),，接受挫折的洗禮,，贏得最后的成功。
遇到挫折,，我常常會(huì)退縮不前,；遇到失敗,，便不再努力，找出這樣或那樣的借口,，掩蓋自己的懦弱,。香樟給予我人生的寶藏，便是接受挑戰(zhàn)的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,。
于是，香樟便成了我人生的榜樣,，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，看看香樟,，便會(huì)有努力前行的不竭動(dòng)力,。
窗外，一棵香樟,，隨著微風(fēng)吹蕩,，也蕩漾起我心中的漣漪。
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描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十四
我喜歡潔白如雪的李花,，喜歡嬌艷欲滴的茶花，也喜歡絢爛如霞的玉蘭花,，但更喜歡校園里高大挺拔的香樟樹(shù),。
遠(yuǎn)看,，高高的香樟樹(shù)好像頂著一把橢圓形的巨傘,。近看,，除草的樹(shù)干留出一條條細(xì)紋,，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái),，如果仔細(xì)去摸一下，就像老奶奶年邁的手,。棕色的樹(shù)枝摸上去也很粗糙,，沒(méi)有一絲光滑，就像是老師的教鞭,，還有那密密麻麻的樹(shù)葉,，這兒一叢,，那兒一簇,，一片碧綠，就像一塊大藥園,。
陽(yáng)春三月,，香樟樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出新芽，換上一件漂亮的衣裳,，它還會(huì)變顏色,，從嫩白到嫩紅,，從嫩紅到嫩綠時(shí)不時(shí)的在變化著,。
每到四、五,、六,、月份就是香樟樹(shù)開(kāi)花的日子了，香樟樹(shù)開(kāi)的花可小了,，好像是一顆草莓一樣?。徽翗?shù)的花多了,，這兒幾朵,，哪兒幾朵，好像是一座大花壇,；香樟樹(shù)的花可香了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去就聞到一陣清香，似乎是媽媽身上噴的香水,。
每到七,、八月份，香樟樹(shù)就長(zhǎng)出果實(shí),，果實(shí)開(kāi)始是身上有一點(diǎn)點(diǎn)如小米似的斑點(diǎn),，而整個(gè)果實(shí)卻是青色的。
每到十一月份,，香樟樹(shù)上的果實(shí)就成熟了,，逐漸變成黑色，但也是老師同學(xué)們最倒霉的時(shí)候了,，因?yàn)槊慨?dāng)我們走到樹(shù)下時(shí),，就會(huì)被果實(shí)砸到，如果運(yùn)氣不好時(shí),，掉下來(lái)的果實(shí)就會(huì)染黑你的衣服,。果實(shí)掉到地上時(shí)，踩上去還會(huì)有“咔嚓,、咔嚓”的聲音,。
香樟樹(shù)不只有這樣的特點(diǎn),，還有各種各樣的功用，香樟樹(shù)能治療很多種病,，如：能治上吐下瀉,，能治心腹脹痛，能治跌打損傷等等,。香樟樹(shù)還能制作各式各樣的家具和雕刻許多工藝品,。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十五
我們的學(xué)校里有一棵香樟樹(shù)，它就像朋友一樣一直陪伴著我們,。
春天,，陽(yáng)光哺育著香樟樹(shù)。香樟樹(shù)吐出嫩芽,，給校園增添了幾分動(dòng)人的生機(jī),。香樟樹(shù)開(kāi)出了一朵朵小花。我看見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花,；欣賞過(guò)十里飄香的桂花；卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)這樣的花,。香樟樹(shù)的花真小啊,，小得都快看不見(jiàn)了；香樟樹(shù)的花真香啊,，一陣風(fēng)吹過(guò),，淡淡的清香撲鼻而來(lái)；香樟樹(shù)的花真美啊,，美得躲在葉子后悄悄往外看,。
夏天，香樟樹(shù)用密密的枝丫遮住了烈陽(yáng),，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,。我坐在樹(shù)下，細(xì)碎的日影像一個(gè)個(gè)小精靈在書(shū)籍上跳躍著,。小花搖身一變,，變成了綠色的果實(shí)。我和小伙伴們?cè)谘籽紫娜粘３Ｔ跇?shù)蔭下玩耍,、乘涼,。
秋天，香樟樹(shù)的葉子不知被誰(shuí)染黃了,。風(fēng)兒一吹,，葉子就像郵票，幫人們郵來(lái)了秋天的涼爽,。此時(shí),，綠色的果實(shí)換上了紫黑的秋裝,，像一顆顆黑珍珠掛在枝頭。上課了,，香樟樹(shù)靜靜地站在窗外,；下課時(shí)，香樟樹(shù)和同學(xué)們一起玩耍,，歡聲笑語(yǔ)圍繞著它,。
冬天，香樟樹(shù)的葉子都落光了,，但它還挺立在風(fēng)雪中,，靜悄悄的等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。
在我眼中,，香樟樹(shù)不再是一棵普普通通的樹(shù),，而是我童年成長(zhǎng)的好伙伴。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十六
在校園甬道的左側(cè),，有一棵棵高大挺拔,、姿態(tài)萬(wàn)千的香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)四季常青,，無(wú)論是夏天還是冬天,，它們總是那么蓬蓬勃勃。它整體高大粗壯,，枝繁葉茂,，顯得格外郁郁蔥蔥。它的樹(shù)干粗粗的,，枝葉伸向四面八方,，葉子密密麻麻的，綠得發(fā)亮,。這些香樟樹(shù)就像一位位綠色衛(wèi)士,，保衛(wèi)著我們的校園，不讓風(fēng)沙入侵,。
綠意盎然的春天來(lái)了,，香樟樹(shù)換上了翠綠色的新衣裳，脫掉了以前的舊衣服,。一陣春風(fēng)吹過(guò),，香樟樹(shù)已經(jīng)“退休”的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)梢落了下來(lái)，有的像一只美麗的蝴蝶,，轉(zhuǎn)著圈兒“飛”了下來(lái),；有的似雪花般晃晃悠悠地下來(lái)了。滿(mǎn)地的落葉密密麻麻，為大地鋪上了一條彩色的地毯,。
春末夏初,，香樟樹(shù)熱熱鬧鬧地開(kāi)花了。香樟花像碧空中滿(mǎn)天的星星,，似幾座噴花的飛泉,，更如綻放在夜空里的煙火。細(xì)細(xì)觀察,，未開(kāi)放的香樟花猶如一串串小葡萄,，已經(jīng)開(kāi)放了的就像盞盞精致的風(fēng)鈴，潔白晶瑩十分惹人喜愛(ài),。一陣和煦的暖風(fēng)吹過(guò),，香樟花像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨點(diǎn)，如頑皮可愛(ài)的孩子般落了下來(lái),，有的粘在我們的頭發(fā)上,，有的落到我們的衣服上，有的鉆進(jìn)我們的脖子里,，有的撲進(jìn)大地媽媽的懷抱中,。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)般，被這滿(mǎn)地的香樟花吸引了過(guò)來(lái),，打起了香樟花仗!你往我身上扔,，我往你脖子里灌，玩得不亦樂(lè)乎!
風(fēng)景如畫(huà)的秋天到了,，香樟樹(shù)并沒(méi)有換上金色的秋裝，而是還穿著那碧綠的夏裝,。不多久,，香樟樹(shù)便開(kāi)始結(jié)果了。它的果子先是青色的,，后來(lái),，秋風(fēng)妹妹覺(jué)得不好看，又用紫油漆一遍一遍地刷,，刷成了紫紅色,，最后刷成了黑色，這也代表著果子成熟了,。小鳥(niǎo)們抵不住誘惑,，紛紛前來(lái)品嘗，場(chǎng)面熱鬧極了!
寒冷的冬天來(lái)臨了,，香樟樹(shù)依然穿著綠衣挺立在那兒,，像一位位魁梧的勇士，不懼嚴(yán)寒。
香樟樹(shù)的作用可大著呢!它的木質(zhì)是建筑,、雕刻,、做家具的優(yōu)等木材，而它的葉,、莖,、根均可提煉出樟腦丸，可以用來(lái)防蟲(chóng),，它的果子還可以用來(lái)榨成油,。
香樟樹(shù)渾身都是寶，它可真是人類(lèi)的好朋友呀!
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十七
校園里有美麗的花壇,，高大的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng)，挺拔的香樟樹(shù),，但我最喜歡的還是校園里的香樟樹(shù),。
春天，校園里的香樟樹(shù)漸漸地抽出了新的嫩葉,，到處一片嫩綠,，簡(jiǎn)直就是嫩綠的少洋，而我就是在“海洋”里歡快玩耍的“小魚(yú)”,，美極了,。
夏天，校園里的香樟樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,，霧從四周升起來(lái),，整個(gè)校園浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,，穿過(guò)樹(shù)稍，照射在操場(chǎng)上,。下課了,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的做游戲,，有的在看書(shū),，有的在打籃球……在歡樂(lè)中，同學(xué)們已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了,。
秋天,，校園里的香樟樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞,，就像一只只黃蝴蝶在林間翩翩起舞,，落在地上就像給大地捕上了一層金燦燦的地毯。同學(xué)們接住了這片,，又錯(cuò)過(guò)了那片,，接住了那片，另一片又掉下來(lái)了,。同學(xué)們有的在撿落葉,，有的踢足球，有的在落葉上玩耍,，真是開(kāi)心極了,！
冬天，校園里的香樟樹(shù)積滿(mǎn)了白雪,，雪花在林間飛舞,，就像一只只美麗的白蝴蝶，同學(xué)們有的在堆雪人,，有的在打雪仗,，有的在捉白蝴蝶。校園里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十八
關(guān)于校園里的香樟樹(shù)作文大家了解過(guò)多少呢,？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的校園里的香樟樹(shù)作文范文,，一起來(lái)看一下吧,。
走進(jìn)美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹(shù),，從建校以來(lái),，這兩棵香樟樹(shù)始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過(guò)美好的童年時(shí)光,，伴隨著我們一起成長(zhǎng)！
這兩棵香樟樹(shù)樹(shù)干筆直,，又粗又壯,，枝干伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮,，四季常青,，無(wú)論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃,，充滿(mǎn)生機(jī),。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們,。
清晨,，香樟樹(shù)——你靜靜地傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲；一言不發(fā),。早操時(shí),，風(fēng)兒輕輕地吹著；樹(shù)葉沙沙地響著,，你好象悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，別偷懶，動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn),，鍛煉好身體,，上課才能精力充沛、注意力集中呀,！”
放學(xué)了,，我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過(guò)，香樟樹(shù)――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“路上小心呀,，注意安全啦,！”
春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),。她喚來(lái)了朝陽(yáng),，喚來(lái)了雨水，也喚醒了生機(jī)勃勃的地球,。
春風(fēng)把落葉掃得一干二凈,，春雨給植物們帶來(lái)了生機(jī)，春姑娘把正在冬眠的動(dòng)物悄悄喚醒,。
春天的腳步正在一步一步逼近,，我感受到了春天的氣息清新而又淡雅。
春姑娘走進(jìn)田野,，看見(jiàn)植物們被喚醒了,。她揮一揮衣袖，頓時(shí),，春雨來(lái)了,，她給了植物養(yǎng)料，植物們都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,。春姑娘走進(jìn)草地,，都是白茫茫的一片，她喚來(lái)了朝陽(yáng),，雪融化了,，小草們都探出頭來(lái),，來(lái)看看這個(gè)新世界，春姑娘走進(jìn)樹(shù)林,，她一來(lái),，大樹(shù)就穿上新衣來(lái)迎接春姑娘，柳樹(shù)吐出嫩芽,，小草給春姑娘跳舞,，小鳥(niǎo)給春姑娘唱歌。春姑娘走進(jìn)冬眠動(dòng)物的家,。蛇醒了,，懶懶地挪動(dòng)著身體，熊醒了,，伸了個(gè)大懶腰,。春姑娘走進(jìn)花園，花兒一看到春姑娘來(lái)了,，就競(jìng)相開(kāi)放,，她們臉上都露出燦爛的笑容。
春姑娘走向萬(wàn)物,，梨樹(shù)醒了,，小鳥(niǎo)醒了，花草醒了,，蛇醒了,，熊醒了地球醒了！??！
這是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上,，威嚴(yán)地站立著的,，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉,，或者說(shuō)不必作那悲壯的自我犧牲來(lái)保護(hù)樹(shù)木捱過(guò)冷酷的冬罷,。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金,，雨水溫潤(rùn)而充足,，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè)的夢(mèng),。
河邊的.柳樹(shù)綻出了鵝黃色的嫩芽，桃樹(shù)打著骨朵,，我要開(kāi)花,，骨朵在喊,，它們要向人們展現(xiàn)春的氣息，要帶給人們成長(zhǎng)的活力,，在它們的帶動(dòng)下,，連小草也不甘示弱起來(lái)，于是,，草兒們便向上向上再向上,，我生命力頑強(qiáng)，我是春風(fēng)吹又生,，于是,，世間萬(wàn)物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀經(jīng)過(guò)苦寒后的喜悅,，世間多了幾分絢麗與氣魄,，料峭也許你喜歡那堅(jiān)韌不拔的松柏，也許你喜歡那千年壽星銀杏樹(shù),。而我,，卻喜歡校園里那司空見(jiàn)慣的香樟樹(shù)，因?yàn)?，是它們沐著朝暉陪伴我上學(xué),，浴著晚霞送我回家。
我們校園里的樟樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得十分高大了,，就像一個(gè)巨人一樣,。初見(jiàn)這棵樟樹(shù)，粗壯的枝干,，稠密的樹(shù)葉,，顯得一副生機(jī)勃勃的景象。它的枝干十分粗壯而又毛糙,，就像農(nóng)民伯伯的雙手,，上上面一條條青筋見(jiàn)證了它的滄桑，看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,。樹(shù)枝一根根伸向四面八方,，像無(wú)數(shù)只手臂，在向我們招手,，又像一條條龍纏繞著向四周伸展,，濃密的樹(shù)葉呈翠綠色，它們你挨著我,，我挨著你,，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)，彼此秘密的挨近,，不留一點(diǎn)兒縫隙,，就像是許多小朋友聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢,！我輕輕撿起地上的一片香樟樹(shù)葉，細(xì)細(xì)的端詳起來(lái),，它呈橢圓狀,，葉柄比其他葉子要粗一些，葉脈向四周延伸,，排列的十分整齊,。樹(shù)葉的前面很光滑，就像肥皂一般,，可背面摸起來(lái)卻有些粗糙,，硬邦邦的。把鼻子湊上前去,，一聞,，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓我仿佛流連在世外桃源一般,，令人心曠神怡,。高大的樹(shù)冠就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨,，又像一個(gè)巨大的綠蘑菇,，可愛(ài)極了。
那一片流淌的綠,，勾起了我無(wú)限的遐想：春天,，東風(fēng)輕輕拂過(guò)萬(wàn)物，他們都仿佛被喚醒了有一般,，花兒綻開(kāi)了笑容,，小草探出了腦袋，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上敞開(kāi)心扉唱起歌來(lái),，當(dāng)然,，香樟樹(shù)也不例外，它冒出了新的嫩葉,，開(kāi)始時(shí)只是一個(gè)毛茸茸的芽苞,，漸漸地，樹(shù)葉便越長(zhǎng)越大,，顏色鮮綠,。香樟樹(shù)也會(huì)開(kāi)花，花很小,，排成圓錐狀花序,。它雖沒(méi)有桃花那么嬌艷，沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香,，但是,，它卻深深吸引著我,，一串串黃綠色的小花靜靜地點(diǎn)綴在片片葉子中，風(fēng)一吹,，那幽香冷不防地鉆入鼻孔，使人神清氣爽,、心曠神怡,；夏天，枝繁葉茂,，稠密的樹(shù)葉在強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)的照射下綠得發(fā)亮,，仿佛打了一層蠟，油光锃亮,，真像是琥珀或者翡翠雕成的工藝品,。這時(shí)候那一串串美麗的小花也變成了一串串淡綠色的果實(shí)，待到球形的果實(shí)成熟后,，就會(huì)變成黑紫色,，有時(shí)還會(huì)引來(lái)一些小鳥(niǎo)在樹(shù)間竄來(lái)竄去，爭(zhēng)先恐后地啄食,；秋天的香樟樹(shù)有些葉片已經(jīng)變了顏色,，紅的，黃的香樟葉零星地點(diǎn)綴其間,，甚是優(yōu)美,，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，它們便如蝴蝶一般跳著舞晃晃悠悠地落下來(lái),，又如小傘兵似的飄然落下,，令人浮想聯(lián)翩；冬天的香樟樹(shù)雖然不似春天那樣青翠,，夏天那樣蒼翠,，秋天那樣絢麗，但它綠得蒼郁,，綠得深沉,，它傲立于風(fēng)雪之間，在冰天雪地中昂首挺胸,，就像一位勇猛的將士守衛(wèi)著他的崗位一樣,。
微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)搖曳著它那優(yōu)美的身姿,，歷代詩(shī)人不知為柳樹(shù)傾灑過(guò)多少墨汁和淚水,。然而，面對(duì)這棵香樟樹(shù),，我卻崇拜到敬畏的境地了,。是的,，柳樹(shù)的確是婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種,，但我覺(jué)得相比之下,，香樟樹(shù)更令人敬佩，因?yàn)?，它那默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)、防蝕防腐的高尚品質(zhì)更讓我折服,。
我愛(ài)香樟樹(shù),，你那永垂不朽的精神將讓我一生銘記于心。
的冬已不復(fù)存在,，展現(xiàn)在大家面前的是有生命的春,。
春姑娘她邁著輕盈的步伐她來(lái)了！
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇十九
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,，那里有著寬闊的操場(chǎng),，高大的樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數(shù)那一排挺立的香樟樹(shù)了,！
在操場(chǎng)的北邊有幾棵香樟樹(shù),。香樟樹(shù)真高啊，每棵樹(shù)都在三米左右,；香樟樹(shù)真粗啊,，粗得要一兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它抱住,；香樟樹(shù)真壯啊,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個(gè)威武的士兵,，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校,；香樟樹(shù)真堅(jiān)硬啊，你死我活用勁地?fù)u搖,，它只是輕輕地晃動(dòng),。
不僅香樟樹(shù)威武，粗壯,，而且它的枝干,、葉子、花和果實(shí)也一樣具有特點(diǎn),。
香樟樹(shù)的枝干粗壯而遒勁,，卻不失瀟灑；香樟樹(shù)的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠,；香樟樹(shù)開(kāi)的小花,，結(jié)的果實(shí)，散發(fā)出的香味沁人心脾,，卻又不是刺鼻的花香,。
香樟樹(shù)的作用可大呢！春天,，細(xì)雨蒙蒙,，香樟樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨；夏天,，烈日炎炎，香樟樹(shù)就像一把綠絨大傘,，為乘涼的人擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,，把炎熱留給自己，把涼爽送給人們,；香樟樹(shù)也把自己的身軀送給鳥(niǎo)兒筑巢,，鳥(niǎo)兒搭好了巢，又在樹(shù)上捉蟲(chóng),，喂養(yǎng)后代,；香樟樹(shù)吸入人們呼出的二氧化碳，卻無(wú)私地供給人們生活所必需的氧氣,。微風(fēng)習(xí)習(xí),，香樟樹(shù)那撲鼻的'清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻,。
我愛(ài)香樟樹(shù),，因?yàn)樗拿琅c人們?cè)旄Ｂ?lián)系在一起，美得并不空洞,。叫人心中感到親切,、舒服。
這是一篇很成功的寫(xiě)狀物的文章,，條理清晰,，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。排比句的運(yùn)用使文章增色不少,，文中過(guò)渡句的使用,，使文章銜接自然，結(jié)尾點(diǎn)明中心,，將香樟樹(shù)的美升華,，給讀者留下深刻的印象。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇二十
我們學(xué)校有一排高大的香樟樹(shù)，整齊劃一,，茂密的枝葉向四周伸展著,，就像一把把撐開(kāi)的巨傘。
一到春天,，香樟樹(shù)就換上了碧綠的新衣,。微風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉隨風(fēng)飄落,，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,。剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子綠中泛紅，油亮油亮的,，在太陽(yáng)的照耀下,，格外耀眼。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,，香樟樹(shù)開(kāi)花了,，淡黃色的小花掩映在綠葉底下，如果你不仔細(xì)看,，根本看不到花,，只聞到陣陣清香，沁人心脾,，香氣彌漫著整個(gè)校園,。這并不起眼的花兒引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶,，小鳥(niǎo)也把家安在了香樟樹(shù)上,，它們?cè)谙阏翗?shù)上嬉戲、歡叫,，繁衍著后代,，為校園增添了生機(jī)。
秋天到了,，香樟樹(shù)的果子成熟了,，一串串黑色的果子就像黑色的珍珠。一陣風(fēng)兒吹過(guò),，果子紛紛落下,，就像下起了珍珠雨。一些頑皮的孩子跑到樹(shù)下踩果子,，果子發(fā)出“啪,、啪、啪”地響聲,，像放鞭炮似的,。香樟樹(shù)的果子可是小鳥(niǎo)的美食啦,！成群的鳥(niǎo)兒在濃密的枝頭跳來(lái)跳去，大飽口福,。香樟樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂,。
香樟樹(shù)不僅是鳥(niǎo)兒的天堂，也是我們的樂(lè)園,。每當(dāng)下課鈴一響,，我們就跑到在香樟樹(shù)下做我們喜歡的游戲。女孩子們?cè)跇?shù)下跳橡皮筋,、跳繩,、丟手絹……男孩子們?cè)跇?shù)下拍球、玩玻璃珠,、扔沙包……香樟樹(shù)下成了校園一道風(fēng)景線(xiàn),！
香樟樹(shù)一年四季都保持著旺盛的生命力，為我們遮風(fēng)擋雨,，為我們抵御嚴(yán)寒酷暑,，它就像母親一樣，始終用它那溫婉而有力的臂膀庇護(hù)著我們,，陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
描寫(xiě)校園中的香樟樹(shù)的作文篇二十一
我們學(xué)校操場(chǎng)的一角,，挺立著一棵高大的香樟樹(shù),。
這棵香樟樹(shù)的樹(shù)干很粗，要幾個(gè)小朋友才能合抱,。它的根深深地扎進(jìn)了土里,，提供豐富的營(yíng)養(yǎng)給樹(shù)干和枝葉，讓它們變得挺拔而茂盛,。
春天,，香樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，一片片新葉從深綠或淡紅色的葉片中慢慢探出頭來(lái),，一天天過(guò)去了,，新舊葉片相交相疊，猶如母子相擁的畫(huà)面,。有時(shí),，會(huì)有一些小鳥(niǎo)停留在枝葉上“啾啾”地叫著，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),。伴著風(fēng)兒和鳥(niǎo)兒的到來(lái),，變紅的香樟樹(shù)葉打著旋兒從樹(shù)上飄落下來(lái)，那是春天特有的風(fēng)景,。
夏天,，太陽(yáng)用它那強(qiáng)烈的光芒照射著大地，香樟樹(shù)就像一把大傘為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)下開(kāi)心地做游戲,。
秋天,，香樟樹(shù)的葉子由綠色蛻變?yōu)榈t色，如同那春日的鮮花盛開(kāi)在枝枝丫丫間,。而且,，它也捧出了一串串綠色的果實(shí)，風(fēng)一吹,，一顆顆如豌豆般大小的果實(shí)爭(zhēng)先恐后地往下跳,，拋灑著清香，在與地面接觸時(shí),，興奮地跳躍著,，等跳得疲倦了，它們才安靜下來(lái),，或找個(gè)角落藏起身來(lái),，或不知天高地厚地?fù)踉谖覀冞^(guò)往的操場(chǎng)和跑道上，任我們撿拾,。
冬天,，落光了果實(shí)的香樟樹(shù)挺立于操場(chǎng)一角，像個(gè)將軍一般帶領(lǐng)著操場(chǎng)四周的小葉榕一起守護(hù)著校園,，帶給我們一個(gè)仍然生機(jī)盎然的校園,。
