總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所取得成就和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,,提高自己的能力,。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,,避免用詞模糊或語法錯(cuò)誤,。總結(jié)是一個(gè)重要的寫作類型,,以下是一些成功的范文供大家參考和學(xué)習(xí),。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇一
大家好!非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流。
我很崇尚這樣一句話:教育要營造一方生命情感氛圍,,讓學(xué)生精神舒暢地品味生活,,切實(shí)使學(xué)生的生命世界達(dá)到最大程度的放大,積極讓生命情感引人振奮,、達(dá)觀,、向上、充滿朝氣,,把人引上與周圍世界的活潑交流,,成為人生動(dòng)力與光明之源。從教十多年來我一直遵循著我崇尚的這個(gè)教育目標(biāo),竭盡全力地工作著,。從事班主任工作,,雖然感到艱辛,但我為學(xué)生奉獻(xiàn)了一生中最為美好的一段時(shí)光,,學(xué)生們也讓我體會(huì)了為人師長的快樂,。下面我就談一談做班主任感受最深的幾點(diǎn)體會(huì),與大家共享:
一,、用愛心啟動(dòng)心靈,。
“愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑,?!薄敖處煂?duì)學(xué)生的愛勝過千萬次的說教?!?/p>
在班主任工作實(shí)踐中,,我堅(jiān)信:只有捧著一顆愛心,才會(huì)有愛的奉獻(xiàn),,才能干好自己所愛的事業(yè)和工作,。每個(gè)有學(xué)生到校的日子,我總是早早的來到教室,,跟學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,,引導(dǎo)他們做有意的事;了解每一個(gè)孩子的變化。當(dāng)學(xué)生作業(yè)拖拉時(shí),,我會(huì)拍拍他的肩說“孩子,,下一次及時(shí)完成?!碑?dāng)孩子淘氣時(shí),,我會(huì)認(rèn)為他們是天真。漸漸地,,學(xué)生越來越喜歡圍我的身邊,,嘰嘰喳喳講個(gè)不停,身體不舒服了,,和同學(xué)鬧矛盾了,,學(xué)生都樂意來告訴我。當(dāng)他們的生活,、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),,我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們,。
我班有一個(gè)叫__的學(xué)生,,他學(xué)習(xí)很不好,,還經(jīng)常在班里搗亂,經(jīng)過多次批評(píng)教育,,都不見效,,經(jīng)過了解得知,他的父親很少回家,,根本不管他的生活,、學(xué)習(xí),母親又要上班又要照顧他,,有一次這位母親面對(duì)我流淚啦,,真是苦不堪言,孩子整天在失去父愛的環(huán)境中生活著,。面對(duì)他,,一種強(qiáng)大的責(zé)任感讓我下定決心:我得幫幫他,千萬不能讓他失去自信,。從此每天下午放學(xué)后,,我給他輔導(dǎo),有時(shí)我讓同學(xué)們幫助他,。平日里,,我用一切可能的機(jī)會(huì)接觸他,給他關(guān)懷,。漸漸地,,這位同學(xué)不再違反紀(jì)律,學(xué)習(xí)也有了較大進(jìn)步,。不知有多少學(xué)生在我的幫助下慢改變著自己,,成績一天比一天好,家長也為此感嘆不已!我知道:是愛,,感化著他,是愛,,促使他不斷進(jìn)步,。愛并不一定用語言來表達(dá),但他是世界上最動(dòng)人的語言,。這就是愛的教育,,教育的確是一門綜合藝術(shù),但歸根到底,,他是一門愛心的藝術(shù),。
二、做好表率,,堅(jiān)持言行一致,。
加里寧說過:“教師心須好好檢點(diǎn)自己,,他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督,?!币虼耍嗉?jí)制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的,,班主任自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,,自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要,??鬃佑终f:“其身正,不令而行,,其身不正,,雖令而不行?!币虼?,我要求學(xué)生做到的不遲到,不早退,,不曠課等,,我自己先做到。我要求值日生每天提早到校,,我就比他們更早到達(dá)學(xué)校,,站在課室門口,等學(xué)生的到來,,學(xué)生親眼目睹,,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,,根本上也就不敢遲到了;無形中,,學(xué)生會(huì)以老師為榜樣,堅(jiān)持早到校,,做好每一樣應(yīng)做好的本職工作,,正如滴滴甘露,潤物無聲,。我平時(shí)還經(jīng)常與各科任教師交換意見,,及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài),,杜絕不良之風(fēng),,雖然自己是辛苦些,但一份辛勞,,一份收獲,。班風(fēng)正了,,班級(jí)的學(xué)風(fēng)濃了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)了起來,。
有人說:“要給人以陽光,,你心中必須擁有太陽?!卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,,洞悉學(xué)生的心理,,對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,,持之以恒;做到和風(fēng)細(xì)雨,,定然潤物無聲,班主任工作就會(huì)做得更好,。
三,、用真情營造良好班集體。
班集體,,是學(xué)生健康成長的沃土,。管好班級(jí)不是易事,使學(xué)生成為團(tuán)結(jié)向上的集體更不容易,。特別這學(xué)期學(xué)生來源又參差不齊,,管理難度加大。針對(duì)這種情況:
首先,,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的管理環(huán)境,,讓學(xué)生做班級(jí)的主人。為創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,、勤學(xué)上進(jìn),有強(qiáng)大凝聚力的班集體,。我采用班干部輪換制和多隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)制讓多數(shù)同學(xué)得到鍛煉,,體會(huì)管別人與被別人管的滋味。各小隊(duì)之間展開競爭,,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和責(zé)任心。
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其次,,從小事做起,,嚴(yán)抓養(yǎng)成教育。我在班上認(rèn)真組織了一次“良好行為從我做起”的主題班會(huì),,我們對(duì)學(xué)生提出啦實(shí)實(shí)在在的要求:從眼前的一言一行做起,,包括不在樓道內(nèi)喧嘩,、跑跳;從上課專心聽講做起;從認(rèn)真完成作業(yè)做起。再次,,通過活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
積極配合學(xué)校,組織好各項(xiàng)活動(dòng),,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長如我班的跳繩活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí);六一兒童節(jié)精心排練的相聲小品《給媽媽洗腳》,,迎難而上只為過程而不為結(jié)局執(zhí)著編排的課本劇《新編小紅帽》,、《丑小鴨》,集師生智慧于一體的六一兒童版面;詩朗誦《我驕傲,,我是中國人》,。無不浸透著老師的智慧和汗水,讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)合作中感悟的光輝——那份執(zhí)著與無私,。同時(shí)我覺得這些活動(dòng)都是發(fā)現(xiàn)學(xué)生,、鍛煉學(xué)生提高審美能力、表達(dá)能力,、提高團(tuán)結(jié)合作能力的良好契機(jī),,使我們班擁有了和諧團(tuán)結(jié)積極向上的正氣。
第四,、開展班級(jí)特色活動(dòng),。
為響應(yīng)新課改的號(hào)召,進(jìn)一步提高孩子的綜合素質(zhì),,我班開展了“讓心靈沐浴書香,,讓童心文采飛揚(yáng)”為主題的讀書活動(dòng),以讀促寫,,以讀優(yōu)寫,,讀寫結(jié)合,提高學(xué)生的閱讀能力寫作能力,。并在班內(nèi)成立小記者站,,讓學(xué)生記錄身邊的人和事,隨事而記,、隨感而發(fā),,培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,激發(fā)孩子的寫作興趣,。這樣學(xué)生在讀書,、寫作、采訪活動(dòng)中培養(yǎng)了良好的個(gè)性和品質(zhì)使他們擁有了積極快樂的人生,。
四,、寬容本身就是一種教育,。
寬容是一種胸懷。以我對(duì)自己的評(píng)價(jià),,我感覺我是個(gè)對(duì)學(xué)生比較寬容的老師,。因?yàn)閷W(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)我不會(huì)兇巴巴抓住學(xué)生的小錯(cuò)誤不放,而是諄諄教導(dǎo)他,,用真情,、用愛心感化他,寬容他,。我相信長期堅(jiān)持下去,,一定會(huì)給他人一種無形的力量。那是一個(gè)周一的下午,,恰逢我站在樓道值班,,預(yù)備鈴響后,我班的劉子豪不知什么時(shí)候站到我面前,,他笑著對(duì)我說:“老師,,你拿個(gè)東西唄!”我想:“會(huì)是什么呢?”我好奇的伸出了手,沒曾想,,竟然是一只活生生的藍(lán)顏色的小雞出現(xiàn)在我的面前,,我沒有來的及問他什么,他就回教室了,。就這樣,,我臨時(shí)成了小雞的主人。接下來麻煩的事情出現(xiàn)啦,,也許是它沒有伙伴的緣故,,也許是它害冷,小雞在辦公室里老是不停地叫,。這還了得,,不僅影響了我們辦公,而且用我同事的話說“把我們的心都叫‘碎’了”,??墒俏覀冇植荒懿还芩:髞砦覀儼l(fā)現(xiàn),,只要用手捂住,,小雞就不叫了,看來它不停地叫主要是害冷的緣故,。于是我們幾個(gè)老師輪流看護(hù)這只孤獨(dú)的小雞,,誰沒課誰就一只手捂小雞,一只手看作業(yè)。就這樣,,終于挨到放學(xué)啦!可是,等我們送走學(xué)生后,,大家驚奇地發(fā)現(xiàn):小雞竟然不易而飛啦!我想:“我們辛辛苦苦看護(hù)了整個(gè)下午,,是誰沒說一聲把它拿走了呢?”我馬上想到:“可能是劉子豪?!蔽矣窒耄骸叭绻撬米吡?,他喜愛小動(dòng)物是沒錯(cuò)的,可是他沒和老師說一聲這就太沒禮貌了,?!钡诙斓叫:螅覇柶疬@件事,,他說是他拿了,。我說:“你怎么會(huì)把小雞拿到學(xué)校里來呢!”他說是別人塞給他的。我說:“你喜歡,,想拿走,,要告訴老師一聲呀!你不吱聲就拿走太沒禮貌了吧!這是做人的問題。況且我們還惦記著這可憐的小雞到哪里去了呢!”按理說,,劉子豪昨天的行為確實(shí)不太好,,把小動(dòng)物拿到學(xué)校,又讓老師給看了一下午小雞,,沒和老師打個(gè)招呼就把它拿走了,,對(duì)老師太不尊重啦!我真是越想越生氣,但我當(dāng)時(shí)極力克制自己的情緒,。我說:“你是個(gè)孩子,,我知道你喜歡小動(dòng)物,老師可以理解,、原諒你,,因?yàn)槊總€(gè)人都是在不斷犯錯(cuò)誤中長大的,但以后可不能到學(xué)校玩小動(dòng)物啦!”他滿臉愧色地點(diǎn)頭表示贊同我的看法,。
接下來的日子,,我發(fā)現(xiàn):平時(shí)活潑好動(dòng)的__像變了個(gè)人似的,作業(yè)及時(shí)了,,書寫認(rèn)真了,,上課專心聽講了。再也不是我眼中那個(gè)調(diào)皮學(xué)生了,。我想:也許那件事之后,,他把我當(dāng)成他的知心朋友了吧!沒想到這點(diǎn)小小的寬容竟然給了他如此的力量。
由此我想,我們做老師的一言一行是多么重要啊!一件小事處理的好壞,,有可能影響孩子的一生?,F(xiàn)在站在講臺(tái)上的我們,也許想得更多的是如何去教好我們的孩子們,,從我們的立場出發(fā)告訴他們那樣做不對(duì),,應(yīng)該這樣。但學(xué)生總是喜歡逃離我們的視線,,愛和我們玩捉迷藏,。讓我們也蹲下身來,從孩子的角度出發(fā)思考,,多點(diǎn)體諒學(xué)生,,將心比心替他們想想,這個(gè)時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn),,其實(shí)孩子的某些錯(cuò)誤是正常的,,可以理解、原諒的,,因?yàn)檫@是成長的錯(cuò)誤,。當(dāng)我們對(duì)孩子多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)耐心后,,營造出一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍,,那我們老師工作起來也就快樂多了。
做個(gè)寬容的老師,,是一件多么美妙的事情!像一首小詩所說的:土地寬容了種子,,擁有了收獲;大海寬容了江河,擁有了浩瀚;天空寬容了云霞,,擁有了神采;人生寬容了遺憾,,擁有了未來。這也許就是---寬容的力量!
五,、密切配合,,家校達(dá)成共識(shí)。
要教育好學(xué)生,,離不開家長的密切配合,。我重視與家長的溝通,坦誠相待,,使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同家長交換意見,在家訪時(shí)盡量與家長取得共識(shí),。我直接從家長最關(guān)心的問題作為切入點(diǎn),,幾乎所有家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí),,我便從家長最關(guān)心的學(xué)習(xí)問題談起,幫助家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題,,同家長達(dá)成共識(shí),,充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,。這樣就為班主任更好地了解學(xué)生作好了更充分的準(zhǔn)備,,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭互相聯(lián)系,。家長的認(rèn)可就是一股強(qiáng)大的動(dòng)力,始終在鼓勵(lì)著我,。
班主任工作更多的是一種瑣碎,,一種默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣,。作為一名班主任,我在班級(jí)教學(xué)與管理中還有不足,,在今后,,我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒有最好,,也一定會(huì)更好!
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇二
回首20xx年的教學(xué)工作,,自己收獲頗多,有付出,,有回報(bào),,有舍得,有獲得,,自己在踉踉蹌蹌中前進(jìn),,拾起了工作中無限的樂趣與成長!
“學(xué)海無涯,,教無止境”,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)年,,結(jié)合第八次課程改革,,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)年來,,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。
通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)年,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。
另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),,設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
12對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,??傊还茉谡n堂教學(xué),,還是在選修課教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語周活動(dòng)”,,大型“英語劇”表演,,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等,;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思,。
2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇三
20**年即將過去與2012就要到來之際,,我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意!自己在局與中心領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的關(guān)心、支持和幫助下,,堅(jiān)持自我嚴(yán)格要求,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,,在政治思想,、工作學(xué)習(xí)等方面取得了不小的進(jìn)步,,下面把自己各方面的表現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作個(gè)小總結(jié)。
在工作中,,自己按照發(fā)展要有新思路,,改革要有新突破,開放要有新局面,,各項(xiàng)工作要新舉措的要求,,在工作中要能夠堅(jiān)持原則,秉公辦事,,顧全大局,,以新《會(huì)計(jì)法》為依據(jù)。遵紀(jì)守法,,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé),一絲不茍,,忠于職守盡職盡責(zé)的工作,。服從組織安排,并能按時(shí)保質(zhì)保量完成崗位任務(wù)工作,。主動(dòng)利用會(huì)計(jì)的優(yōu)勢和特長,,給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,合理合法處理好財(cái)會(huì)業(yè)務(wù),。對(duì)各辦公室人員所需報(bào)銷的單據(jù)進(jìn)行認(rèn)真審核,,為領(lǐng)導(dǎo)把好第一關(guān),,對(duì)不合理的票據(jù)一律不予報(bào)銷,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),認(rèn)真做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,,認(rèn)真審核原始憑證,,會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊全,裝訂整潔符合要求,,科目設(shè)置準(zhǔn)確,,帳目清楚,會(huì)計(jì)報(bào)表要準(zhǔn)確及時(shí)完整定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)執(zhí)行情況,,除按時(shí)完成本職工作之外,,還能完成臨時(shí)性工作任務(wù)。
規(guī)定,,履行節(jié)約,,勤儉辦公,務(wù)實(shí)開拓,。
順利地開展,,又使各項(xiàng)收支的安排使用符合發(fā)展的要求,,極大的提高了資金的使用效益,達(dá)到了增收節(jié)支的目的,。
年終決算是一項(xiàng)比較復(fù)雜和繁重的工作任務(wù),,主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬,,編制會(huì)計(jì)報(bào)表等,,財(cái)務(wù)報(bào)表是僅反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書面文件,單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況,,掌握政策,,指導(dǎo)本單位預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ),。認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表,。寫出分析,能過分析總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn),,提示出存在的問題,,以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,提高管理水平也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù),。
本著節(jié)約,,保證工作需要地原則堅(jiān)持做到多請(qǐng)示,多匯報(bào),,不該報(bào)的不報(bào),,不該購的不購,充分利用辦公現(xiàn)有資源,,科學(xué)高度,,合理調(diào)劑,能用則用,,能修則修,,以最小的支出取得最佳效果。
為導(dǎo)向,,以穩(wěn)定為前提,,以學(xué)習(xí)為補(bǔ)充,以發(fā)展為動(dòng)力,。為我煤炭局,、培訓(xùn)中心的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇四
本學(xué)期,,我腳踏實(shí)地認(rèn)真做好自己的本職工作?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,以促進(jìn)今后的工作有所進(jìn)步。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷更新教學(xué)理念。我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀等教學(xué)理論,,從而豐富更新自己的頭腦,。我緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,育人為本”的思想,。
2,、繼續(xù)深入開展課題實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程的顯著特征,。針對(duì)實(shí)踐中存在的問題,,我們繼續(xù)確定了“學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)合作”作為年段課題實(shí)驗(yàn),。在教學(xué)中我努力:建立新型的師生關(guān)系,創(chuàng)造和諧的課堂氣氛,;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),;引導(dǎo)學(xué)生合作。通過近三年的培養(yǎng),,我欣喜地發(fā)現(xiàn),,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力提高了,,同學(xué)間的合作意識(shí)增強(qiáng)了,,小組合作學(xué)習(xí)正走向?qū)嵭А?/p>
1、深入鉆研教材,,備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定教學(xué)方法,,創(chuàng)造性地使用教材,,編寫比較實(shí)用性的礁,礁中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。
2,、努力改變教學(xué)方式,,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,,膽傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生互動(dòng),充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。同時(shí),,在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,,取得較好的教學(xué)效果,。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí),,認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性,有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作業(yè)。
4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究,;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,,從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué),促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步,。
在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。通過一學(xué)期的不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí),、解決問題等方面有了較的提高,后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,,能自覺完成作業(yè),,考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5,、認(rèn)真做好教學(xué)思工作,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,,并發(fā)到自己的博客中,,能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,,尋找問題出在哪里,并能提出今后的措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
6、積極參加教研活動(dòng),,努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學(xué)目標(biāo),,教材處理,,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,,化解教學(xué)疑問,,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議,。在學(xué)校的教研中,,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。
課程帶給我們新的挑戰(zhàn),,同時(shí)也給教師的成長帶來了機(jī)遇。回顧一學(xué)期的工作,,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如,班級(jí)的學(xué)困生還比較多,;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,,自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動(dòng)筆,、如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)化等等問題,。這些有待于進(jìn)一步研究。
今后努力方向:
1,、樹立正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨潛能,并努力去探索發(fā)掘,;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和“充電”,,自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域,,了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,,將最新的,、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)主動(dòng)掌握,、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能,,為使用校園網(wǎng),發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。
3,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,,以“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)合作”課題實(shí)驗(yàn)為依托,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,,不斷探索現(xiàn)代課程的路子,。
4,、善于學(xué)習(xí),勤于動(dòng)筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì),,平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇五
人生老師,一個(gè)嶄新而光榮的稱號(hào),。我剛當(dāng)了兩個(gè)多月的生活老師。在這部短小的作品中,,我有一種深深的感觸,。作為學(xué)校學(xué)生生活管理的新成員,,沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),,虛心向其他老師學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中慢慢摸索積累,。這一期間的工作總結(jié)如下:
1,、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,,每天必須打掃宿舍,做到及時(shí)開窗換氣,,保證宿舍空氣溫暖新鮮,,同時(shí)做好定期室內(nèi)消毒工作,保證宿舍整潔,。
2,、身心健康指導(dǎo):與學(xué)生積極交流思想,,幫助學(xué)生克服各種心理障礙,發(fā)展健全人格,,提高知識(shí)和能力,,保護(hù)自己的健康,確保安全,,注意衛(wèi)生等,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《生活教師職責(zé)》的校規(guī),,努力做好生活區(qū)的安全衛(wèi)生工作,。堅(jiān)持清初、正午,、清末的人數(shù),。例外是晚上要多加小心,千萬不要大意,。
2,、積極利用與學(xué)生聊天的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,,提高學(xué)生的安全意識(shí),。讓他們掌握一些自己保護(hù)技能,提高自己保護(hù)能力,。
3,、教孩子準(zhǔn)確使用110、120,、119緊急呼叫進(jìn)行緊急救援,。
每天認(rèn)真做好日常工作,保持手腳勤快,,堅(jiān)持良好的生活環(huán)境,。有了自理,有了耐心,,有了愛,,孩子受到了影響,感受到了大家庭的溫暖,。
在這兩個(gè)月的工作中,,我從自己身上收獲了很多。讓我知道如何與孩子相處:相互尊重,,相互理解,,相互信任,。而在和孩子相處的日子里,感覺自己越來越年輕,,從內(nèi)心里萌發(fā)出一種青春的精神,。不足的是我沒有工作經(jīng)驗(yàn),所以缺乏管理,。
動(dòng)詞(verb的縮寫)未來的努力方向
在今后的工作中,,一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),,努力提高工作水平,,在實(shí)踐中探索出一套適合我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗(yàn),。努力克服自己的不足,,揚(yáng)長避短,努力工作,,積極與孩子溝通,、聊天,及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài),,實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的“零距離接觸,、近距離溝通”,為完美的明天做出貢獻(xiàn),。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇六
回顧過去,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);展望未來,,為了將教育工作做得更好,。我對(duì)以下幾方面做了歸納總結(jié):
我從踏上教師崗位的第一天起就將“師德”兩字化于心頭,記在腦中,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的一言一行,,努力給學(xué)生做出好的示范。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,不遲到不早退,,做到言出必行,誠實(shí)守信,。
我還堅(jiān)持學(xué)習(xí),,讀書看報(bào),努力做到與時(shí)俱進(jìn),。通過學(xué)習(xí)我更新了教育觀念,,完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高了教書育人的能力水平。
認(rèn)真?zhèn)湔n,,至少提前一周準(zhǔn)備好教案及相關(guān)多媒體課件,。備課包括備學(xué)生,做好充分預(yù)設(shè),,備教材教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生生活實(shí)際適當(dāng)調(diào)整。同時(shí)在備課中采用一些合理的教學(xué)方法,,教學(xué)過程做到詳略得當(dāng),。每一課都做到“有備而來”,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,完善后記拾零。努力提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)注課堂實(shí)效,。數(shù)學(xué)課尤其要求講解清晰,,準(zhǔn)確,,有條理,。在課堂上努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手操作,,擺一擺,,畫一畫以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解掌握,。加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,通過玩一玩,,賽一賽等形式讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。
認(rèn)真批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生:布置作業(yè)做到精選精練,作業(yè)題型要有針對(duì)性,,層次性,,對(duì)比性。為了做到這點(diǎn),,我常常查閱相關(guān)參考書,,上網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到事半功倍的效果,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、細(xì)致,,分析學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)中反饋出的共性問題進(jìn)行透徹的評(píng)講。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。課后輔導(dǎo)學(xué)生做到細(xì)心,耐心,。關(guān)注不同學(xué)生個(gè)性化差異,,因材施教,。對(duì)于教學(xué)這一塊我仍會(huì)繼續(xù)努力,,多思,多問,,爭取做得更好,。
作為一名新教師資歷淺,經(jīng)驗(yàn)不足,。因此我經(jīng)常會(huì)向周圍教師請(qǐng)教并且不斷學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)來提升自己的專業(yè)水平,。我積極參加外出聽課學(xué)習(xí)活動(dòng),集體備課研討活動(dòng),,還及時(shí)跟進(jìn)課題研究,,根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和所思所想寫一些教學(xué)隨筆。
在今后的工作中我將繼續(xù)努力,,勤思多問,。不斷完善充實(shí)自己,爭取在各方面取得進(jìn)步,。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇七
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期,、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,,發(fā)揚(yáng)成績,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,,下面是小編為大家收集的教師個(gè)人年終工作總結(jié),,歡迎大家分享。
一個(gè)教育工作者只有通過不斷的學(xué)習(xí),,不斷接受新觀念,,充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。新的一論教學(xué)改革應(yīng)運(yùn)而生,,為教育注入了新的生機(jī)。為此,,我把學(xué)習(xí)新課改作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,,通過學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念,,積極探索新的教學(xué)路子,,努力提高自己的教學(xué)水平。
1,、備課認(rèn)真仔細(xì),,盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。備課時(shí)力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案,,力爭突出新教材、新思路,、新方法,。
2、教學(xué)工作中,,我立足于課堂,,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。在平時(shí)的教學(xué)過程中,,以自主教學(xué)為主,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,,針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),,靈活設(shè)計(jì)教法,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,,注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性,。獨(dú)創(chuàng)往往蘊(yùn)含于求異與發(fā)散之中,,經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的`獨(dú)創(chuàng),;反之,,獨(dú)創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維,促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展,。
學(xué)生每單元的測試成績及一些重要的能力指標(biāo)都及時(shí)加以記錄,,并對(duì)學(xué)生的知識(shí)的掌握和能力提高進(jìn)行理性的分析,從分析中得出,,本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)算能力有較大幅度的上升,,而邏輯思維能力也有一定程度的進(jìn)步。
每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名,,負(fù)責(zé)檢查,、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè),。在每次作業(yè)批改中,,均對(duì)存在問題進(jìn)行記錄,針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)跟蹤記錄,,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng)。
對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),,對(duì)學(xué)生的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況均進(jìn)行動(dòng)態(tài)記錄。
總之,,本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,任勞任怨,不遲到,、不早退,,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教,、批,、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,,努力向課堂要質(zhì)量,。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn),應(yīng)再接再厲,再創(chuàng)輝煌,!
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇八
在20xx年,,我作為一名共產(chǎn)黨員,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,積極擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論,,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。
熱愛黨的教育事業(yè),教書育人,,為人師表,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
工作中服從領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,,具有協(xié)作精神,能夠積極履行職責(zé),,圓滿完成了本職工作,。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,,具體情況總結(jié)如下:
1.教學(xué)方面工作
2011年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機(jī)械制造技術(shù)基儲(chǔ)機(jī)械工程材料和機(jī)械加工新技術(shù)等三門課程,。
本人在教學(xué)過程中積極備課,,按時(shí)上課,課后認(rèn)真批改作業(yè),,課下與同學(xué)們主動(dòng)交流,,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中,,本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯,,有1人被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
本年度指導(dǎo)的實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí),。
在實(shí)習(xí)過程中,,本人認(rèn)真負(fù)責(zé),,注意學(xué)生的安全,,并督促學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。
本年度,作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名,。
2011年度完成的教學(xué)工作量累計(jì)約570課時(shí),。
2.科研方面工作:
在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),積極參加科研工作,,不斷提高自己的科研能力,。
3.班主任工作
本人是機(jī)自xxxx和xxxx班的班主任,作為班主任,,我積極參與兩個(gè)班的管理工作,,針對(duì)兩個(gè)班在xx年年底期末成績比較差的情況,通過開展創(chuàng)造性的工作,,使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn),,在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例,通過寄送成績單,,與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,,督促學(xué)生的學(xué)習(xí),此舉措也贏得了家長的好評(píng),。
總之,,在即將過去的一年中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,,本人的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高。
自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運(yùn),。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,,以促進(jìn)教育工作更上一層樓。
現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一,、政治思想
我熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。
更新觀念,,豐富知識(shí),提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
我喜愛并關(guān)心我的學(xué)生,不但在生活上,、學(xué)習(xí)上關(guān)心愛護(hù)他們,,還教育他們懂得做人的道理,形成正確的是非觀,。
班級(jí)規(guī)章制度明確,,獎(jiǎng)懲措施到位,呈現(xiàn)出樂于助人,、勇挑重?fù)?dān),、互幫互助的良好班風(fēng)。
二,、教育工作
作為班主任,,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。
所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1,、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),,晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育和常規(guī)教育,及時(shí)結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題糾正解決,,并建立以表揚(yáng)為主的獎(jiǎng)懲機(jī)制,,樹立學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成良好的道德品質(zhì),、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。
2,、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,,通過制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。
5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,,取得家長的支持和配合,,指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
三,、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細(xì)致。
平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。
在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。
針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。
在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。
經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
聽公開課多次,,本學(xué)期,,自己在多位有經(jīng)驗(yàn)的老師的指導(dǎo)下,代表學(xué)校進(jìn)行了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的展示,,從這個(gè)活動(dòng)中我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該教什么和怎么教。
4,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
對(duì)于學(xué)困生能做到面批并及時(shí)耐心的指導(dǎo),。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。
讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。
所以,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2,、因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和,,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3,、方法得當(dāng),,效果明顯。
孩子學(xué)習(xí)成績不好,孩子,、家長,、老師都是非常苦惱的,。
但家長和孩子往往束手無策,。
所以作為教師要多與他們溝通輔導(dǎo)的方法。
使家長能按照老師的方法對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
另外,對(duì)學(xué)困生要多進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),,一遍不會(huì)講兩遍,,兩遍不會(huì)講三遍,而且要把知識(shí)反復(fù)鞏固,。
“熟能生巧”這句話在這里最合適不過了,。
只要看到學(xué)生努力進(jìn)步了,那老師再多的付出也是值得的,。
總之,,一年來,干了一些工作,,也取得了一些成績,,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化還是比較嚴(yán)重,,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長避短,,爭取更大的成績,。
本學(xué)期,我擔(dān)任10屆高一(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,本著無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛崗的精神,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),,現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:
一,、 師德方面
作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,,同時(shí)我清楚要成為優(yōu)秀的.教育工作者,,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,,人際關(guān)系融洽,,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。
二,、 教學(xué)情況
1、備課,。
提前兩周備好課,,寫好教案。
平時(shí)做到提前備課,,堅(jiān)持把備教材,、備考綱與備學(xué)生相結(jié)合,尤其關(guān)注我班學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教華考本站,。
總之,教育教學(xué)工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。
今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,。
課堂巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。
課堂檢測題目均屬典型考題,包括歷年會(huì)考和高考真題,,盡量讓80%的學(xué)生掌握,。
3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)
我一直堅(jiān)持課前批改完作業(yè),,及時(shí)地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決,。
這樣可以讓我很快了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,,我會(huì)有目的的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),為培優(yōu)做好充足的準(zhǔn)備,。
同時(shí)也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學(xué)困生,,我耐心地給他們輔導(dǎo),一個(gè)月后他們基本上都開始獨(dú)立完成作業(yè)了,。
我每天精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生。
4,、堅(jiān)持利用每周二的午間進(jìn)行周測試,,及時(shí)地鞏固所學(xué)知識(shí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。
5,、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。
本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。
6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論運(yùn)用在課堂上,,教會(huì)學(xué)生運(yùn)用腦圖總結(jié)各章的知識(shí)結(jié)構(gòu),,使學(xué)生能夠深刻地理解知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別,并使學(xué)生清晰地意識(shí)到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考法與解題方法,、解題思路,。
總之,教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。
今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇九
不知不覺又到一年的年終,,還記得自己在這一年里做了什么工作嗎?寫一份
個(gè)人年終工作總結(jié)
吧!下面是文書幫小編為大家整理的教師個(gè)人工作年終總結(jié)
,歡迎閱讀,!轉(zhuǎn)眼間,,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育、教學(xué),、主要成績,、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作,,這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班,,學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,,集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言,我是愛學(xué)生的,,這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑,,但那是我的愛只是一種責(zé)任,而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的,。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí),,一向好強(qiáng)的我有些毛躁,也有情緒失控的時(shí)候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,,有耐心了,。工 作 述 職 對(duì)于中國北京來說,,這是忙碌的一年,為了備戰(zhàn)奧運(yùn),,有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對(duì)于中國來說,,這是悲傷與感動(dòng)的一年,5,、12汶川大地震,,一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié),。今天的工作總結(jié),,我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師,,以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,我愛我的學(xué)生,,對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂,卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們?cè)敢庥H近我,,才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人,,越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,,我真得快要崩潰了,。可是,,學(xué)生面臨畢業(yè),,時(shí)間不允許我停下來調(diào)整自己。以前,,在學(xué)生面前,,我從不輕易流淚,今年有所不同,,當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,,學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵(lì)我,,我知道,,那些眼神是炙熱的,它使我感動(dòng)也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思,,從此,,我平和了,對(duì)學(xué)生的愛升華了,,我愿意愛他們,,這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對(duì)我們教師來說,,有些事,,也許只是舉手之勞,抬眼之累,,卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,,深深地印在他們的腦海里,影響他們的一生!愛學(xué)生,,更能激勵(lì)他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,,我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里,,我們像朋友一樣相處,,孩子們?cè)敢夂臀艺f心里話,愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊,、自強(qiáng)、自愛的人,。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,、每天的晨檢時(shí)間,我一直認(rèn)為:只有先學(xué)會(huì)做人,,才能學(xué)會(huì)做事,。所以,我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在我和學(xué)生的努力下,這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體,。
我是一個(gè)好強(qiáng)的人,,學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,,用了整整兩周時(shí)間策劃、修改,,我想給學(xué)生們留下美好的記憶,,我想告訴她們我有多么的愛他們,我讓他們懂得感恩,,我讓他們知道我舍不得他們,,我知道,,在畢業(yè)典禮上,孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學(xué)生的思想工作,,因?yàn)槲疑钪胱龊靡患?,先要學(xué)會(huì)做人,。孩子們也是愛我的,這種愛會(huì)一直陪伴我,。我所做的這一切,,比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值,那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,,正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),,實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,,使我感慨萬千,,使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,,但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過火,。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期,我升華了自己的師愛,。
本學(xué)期我承擔(dān)本班語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ),,大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,知道了學(xué)習(xí)的重要性。
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,,數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,,寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位,,再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持,,不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。
在我的眼里,每名學(xué)生都有其閃光的地方,,所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,,我常常對(duì)孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長,。”這個(gè)班級(jí)的孩子單純,、熱情,,但是做事卻不顧后果,不懂得友善的對(duì)待同學(xué),。所以,,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,可一旦回答錯(cuò)了,,又顧慮重重,。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),只有風(fēng)氣正了,,學(xué)風(fēng)正了,,學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,,我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),,每名學(xué)生回答的問題看似簡單,其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生,?;A(chǔ)差一些的孩子,我會(huì)安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,,思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心,又大大滿足了不同學(xué)生的需求,,使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然,有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),,個(gè)別人會(huì)笑話他,,這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下,,我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,所以,,現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,,當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí),別的學(xué)生會(huì)舉手說:“我來幫助他,。”就是這樣的一句話,使孩子們熱愛這個(gè)課堂,,因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己,。當(dāng)然,,聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求,如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,,我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新,,那句“你聽清他說什么了嗎,,你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,,這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語文骨干教師;2011年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國字理識(shí)字知識(shí)競賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng),。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。
我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高,,還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力,,我沒有退縮,在我的帶領(lǐng)下,,本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn),,反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵(lì),共同研究教學(xué),,共同面對(duì)困難與壓力,,在最后的畢業(yè)考試中,,我們年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,,為我校爭得了好的聲譽(yù),。更為可喜的是,本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi),。
我深知:沒有愛的人生是不完美的,,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,,才能贏得學(xué)生的愛,得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,,學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體,親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,,和學(xué)生一起成長,一起進(jìn)步,。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期,。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十
本人自今年加入到這個(gè)大家庭以來,積極的向其他老師請(qǐng)教病擔(dān)任英語教學(xué)工作,,熱愛祖國,,遵紀(jì)守法,有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),積極履行自己的職責(zé),。為人師表,,按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,,關(guān)心社會(huì),,自覺實(shí)施素質(zhì)教育,取得了很好的成績,。
任現(xiàn)職以來,,我始終把教學(xué)工作放在第一位,把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo),,不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,把握英語學(xué)科的最新改革趨勢,,了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向,,在此期間,我還對(duì)輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討,,取得了很好的成績,。
在教育教學(xué)工作中,我力求務(wù)實(shí),、高效,、創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)全體學(xué)生,,同心同德,,齊心協(xié)力,,扎實(shí)基礎(chǔ),堅(jiān)持因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上,,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的方法,,精講多練,、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn),使知識(shí)系統(tǒng)化,,注意指導(dǎo)解題方法與技巧,,抓好常規(guī),注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),,采用激勵(lì)機(jī)制,,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,,個(gè)別輔導(dǎo),適時(shí)激勵(lì),,跟蹤對(duì)等方法,,成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,取得了英語教學(xué)的優(yōu)異成績,,使學(xué)生的英語成績有了明顯的提升,。
在日常的工作中,我嚴(yán)抓班風(fēng),,建立健全班級(jí)管理制度,,在嚴(yán)格要求學(xué)生,積極聽課,、虛心求教的同時(shí),,比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚,、熱點(diǎn),。
在學(xué)生中引發(fā)討論,與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,,盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),,并及時(shí)和他們溝通,動(dòng)之以情,,曉之以理,,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,進(jìn)行綜合了解,,全面分析,,以身作則,,樹立老師的人格魅力,注重與學(xué)生家長的聯(lián)系,,提高社會(huì)與家長的教育功效,。因此,在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng),,轉(zhuǎn)化差生上,,取得了較好的成績,我還積極虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),,和他們一起研究,,交流教學(xué)的相關(guān)問題,收到極好的效果,,受到了科組老師們的好評(píng),。
回首從教的這一年,有風(fēng)有雨有陽光,,有汗有淚有歡笑,,隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長,我也在進(jìn)步和成長著,,我慶幸置身于了一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境,,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛和幫助。
當(dāng)然,,還有很多工作,,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,,常嘆時(shí)間不夠,、精力有限,沒有最好,,只有更好,,但求以后有更多進(jìn)步和收獲,我將以此為契機(jī),,不斷提高和完善自己,,不斷進(jìn)步,不斷充電,,力爭成為一名出色的教師,,為xx吸引更多的學(xué)員。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的教師個(gè)人年終工作總結(jié),,希望能夠幫助到大家,。
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年的工作,,心中有太多太多的感慨,。教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,,更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān),。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。下面淺談一下這幾方面的工作:
積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。
1、備課,。
積極參加本年級(jí)組組織的教研活動(dòng),,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。備好課,寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。
2,、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生,;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,找出不足,。
3,、輔導(dǎo),。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,,使家長了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,給他們吃小灶,。
4,、作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。
1、愛就是關(guān)懷,。
師愛是教育的"潤滑劑",,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的`愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛,;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛,。
2,、愛就是尊重。
尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真,;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長,。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。
3、愛就是責(zé)任,。
愛學(xué)生要深入地愛,,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,,對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。
5、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
6,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十二
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作,。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。
作為一名優(yōu)秀的人民教師,,我時(shí)刻努力學(xué)習(xí),,補(bǔ)充自己的知識(shí),。為自己負(fù)責(zé),,為學(xué)生負(fù)責(zé)。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十三
中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和根底階段,。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定根底,,也得為畢業(yè)生參與工作解決處理一些實(shí)際問題打下根底?;瘜W(xué)放在初三開設(shè)是由于要求學(xué)生必需具備肯定的學(xué)問根底和學(xué)習(xí)力量,,我面臨的問題是課時(shí)少、任務(wù)多,、相當(dāng)一局部學(xué)生學(xué)習(xí)根底不強(qiáng),、學(xué)習(xí)心情不高,有肯定的畏難,、依靠心理,。為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定并在實(shí)際教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)依據(jù)狀況進(jìn)展有效調(diào)整,,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。
平常積極參與全校教職工大會(huì),每周按時(shí)參與升旗儀式,,從不缺勤,、從不遲到及早退。聽從安排,,人際關(guān)系融洽,。在教育教學(xué)主面,本人仔細(xì)備好每一節(jié)課,、做好課件,、仔細(xì)上課。雖然以前也上過初三的化學(xué)課,,但深知學(xué)無止境,,有時(shí)覺得有些力不從心,所以積極參與組里聽課,、評(píng)課,,以及積極向老教師請(qǐng)教,不斷完善自已的學(xué)問體系,,課余時(shí)間閱讀大量的教學(xué)理論書籍來指導(dǎo)自已的實(shí)踐,。批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。晚自習(xí)總是在教室仔細(xì)輔導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺學(xué)生的`問題,,及易誤會(huì)和混淆的地方,,分析緣由,,準(zhǔn)時(shí)給以解決。特殊彭勵(lì)學(xué)生提問題,,那怕問的根本就不是一個(gè)問題,,從而習(xí)慣成自然,教會(huì)學(xué)生學(xué)生提問題,。對(duì)學(xué)生的每一個(gè)問題無論巨細(xì),,都給以急躁的解答。
1,、抓根底學(xué)問,,就是要抓化學(xué)課本學(xué)問,教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)根底不同,,學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)問的把握力量不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況因材施教,,盡量降低落后面,。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平常教學(xué)中舍命趕進(jìn)度的做法,必定造成學(xué)生對(duì)學(xué)問的“消化不良”,,甚至使局部學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣,。
2、抓根本技能,,要抓好化學(xué)用語的使用技能和試驗(yàn)根本技能,。平常的試驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)試驗(yàn)涉及的化學(xué)反響原理,、裝置原理和操作原理,,多給時(shí)機(jī)讓學(xué)生動(dòng)手做試驗(yàn),體驗(yàn)通過試驗(yàn)進(jìn)展,。在上課過程中,,發(fā)覺很多同學(xué)從初中升上來時(shí),試驗(yàn)根底很差,,有的同學(xué)竟然連天平也不會(huì)用,。在初中只是看教師做演示試驗(yàn),根本沒有動(dòng)手的時(shí)機(jī),。
3,、要重視獵取學(xué)問的過程和科學(xué)探究力量的培育。要提高學(xué)生的力量,,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題力量的培育,。平常教學(xué)與復(fù)習(xí),,都不能“重結(jié)論,,輕過程,重簡潔應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)當(dāng)重視獵取學(xué)問的過程,,讓學(xué)生把握學(xué)習(xí)化學(xué)的“根本學(xué)科思維方法”,。
4、在教學(xué)中要注意力量的培育,,講題不要面面俱到,,要注意思路的分析。
5,、還要多聯(lián)系生活的實(shí)際閱歷,,激發(fā)學(xué)生的興趣。
我信任經(jīng)過一年的歷練,,我成長了不少,,我也信任,我真誠地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,也必會(huì)贏得學(xué)生的敬重和同樣真誠的回報(bào),。在這一條路上,我也會(huì)更堅(jiān)決的走下去,。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十四
這學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。
新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,
博采眾長,,提高教學(xué)水平。
8,、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。
并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。
在工作上,我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),,到各地聽課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。
同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。
在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作,。
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。
面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。
針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。
在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。
另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。
在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。
平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。
記得在一本書上看到,,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心*勞型,,*勞良心型,,良心應(yīng)付型。
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說::班主任在,,學(xué)生能做好,,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任,。
多年以來,,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。
下面,,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
在新生入校的第一天,,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):
1.自我介紹,,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,姓名,,年齡,,愛好,特長,,愿望,。
主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),,讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,,要講的精練,生動(dòng),,精彩,,令人難忘。
2.競爭班干部,。
每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位,。
主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí),,領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí),。
3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信,在信中,,我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,,也介紹了我自己的情況,,并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求。
1.學(xué)唱班歌,,“因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,,有心才會(huì)珍惜,,有福就該同享,有難就要同當(dāng),,用相知相守?fù)Q地久天長,。
”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營造了起來,。
2.生日祝福,,鮮花,值日生檔案 在同學(xué)過生日的那天,,由班長主持,,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案,,讓值日生寫上自己的生日,愛好,,最想說的話,,讓同學(xué)們更多的了解他。
3.圖書角:由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,,集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,,現(xiàn)在已有藏書一百余本。
圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。
4.寫日記 我要求學(xué)生每周寫三篇日記,有一篇是寫給老師的心里話,,每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。
這樣,即可提高學(xué)生的寫作水平,,又開辟了一條師生溝通的渠道,,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。
學(xué)生有了說心里話的地方,,感情也就有了歸屬了,。
在軍訓(xùn)的時(shí)候,在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中,,我們都力爭做到最好,,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,,還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們都有一個(gè)共同的信念:做最好的自己,,創(chuàng)最好的集體,。
我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng)。
我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào),。
特色之一:明確育人的目的:正直,,善良,智慧,,健康,。
我認(rèn)為,成人比成材更重要,,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。
設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。
我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡,,我的責(zé)任”。
讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,,祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,,愛國,就要從身邊的每一件小事做起,,撿起地上的一片紙屑,,不闖紅燈,幫助同學(xué),,遵守紀(jì)律,,愛護(hù)集體等等,都是愛國的行動(dòng),。
通過這樣的教育,,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,,同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙,就主動(dòng)要求留下來撿,,全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng),,受到了大會(huì)的表揚(yáng)。
1.規(guī)范早讀,,午休,,自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:在老師來之前,,聽寫英語單詞,每天十個(gè),,由英語課代表負(fù)責(zé),。
午休:分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),,休息,。
由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),,不準(zhǔn)說話,,下位,開始的時(shí)候要求要到位,,處理要嚴(yán),,等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2 力爭在升旗,,做早*和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。
在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,,靜,,齊,要站的挺,,直,。
要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早*的時(shí)候,,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì),,要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn),。
我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了,。
現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,,我們都力爭做到最好,,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭光。
我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中,,廣播*比賽中,,運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng)。
3.狠抓課堂紀(jì)律,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,,在課堂上,尊重老師的`勞動(dòng),,尊重知識(shí),,也遵守了紀(jì)律,。
要求學(xué)生要放得開,收得住,。
要配合老師上好每一節(jié)課,。
由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評(píng)出每天的先進(jìn)組,。
我們班被選中上中央電視臺(tái)的史社和科學(xué)的錄象課,,被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課,受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評(píng),。
期中考試后,,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí),為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),,我們進(jìn)行了第二次班干部競選,,組成了兩套新的班委會(huì),讓他們互相監(jiān)督,,互相學(xué)習(xí),,輪流執(zhí)政。
在這種氛圍下,,班干部的工作很盡心,,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任,。
我把自習(xí)課分給班干部,,讓他們組織講課,講題,,聽寫,,默寫。
這樣,,即鍛煉了能力,,又樹立了威信。
我們還策劃了很多的活動(dòng),,如:主題班會(huì),,圣誕晚會(huì),學(xué)習(xí)競賽,,小組競爭,,辯論會(huì),跳繩比賽,,下棋比賽,,大合唱等等,這些活動(dòng),,都教給班干部們自己組織安排,,既鍛煉了能力,又給班級(jí)帶來了活力,,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!
我們還成立了足球隊(duì),,籃球隊(duì),運(yùn)動(dòng)隊(duì),,啦啦隊(duì),,讓我們的生活更豐富多彩!
特色之四:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,,就沒有感悟,,就沒有情感。
走進(jìn)學(xué)生,,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,,讓他們尊重我,喜歡我,,理解我,。
就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,,請(qǐng)你相信這份感情值得感激,。
日記,是我和學(xué)生交流的主要渠道,。
在去軍訓(xùn)的路上,,我收了同學(xué)們的日記,利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來并發(fā)給他們,,我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣,,并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生,對(duì)工作要投入,,認(rèn)真,,負(fù)責(zé)。
每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評(píng)語,,現(xiàn)在,,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,而且,,他們的日記也寫的越來越好了,。
軍訓(xùn)的時(shí)候,孩子們不適應(yīng),,想家,,于是,我就常常到宿舍里陪他們聊天,還把買來的糖分給每一個(gè)同學(xué),,讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依賴感,。
利用課間和學(xué)生一起游戲,談笑;利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想,,了解情況,。
利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心,交流……
用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動(dòng),。
共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;
共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),,更新觀念,,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長。
特色之五:和家長成為朋友
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,,而且,,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,。
在第一次的家長會(huì)上,,我是這樣講的:“孩子和父母是天然的朋友,這血緣,,這愛是無法代替的,,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,,不了解孩子的心理,,沒有和孩子成為真正的朋友。
每一個(gè)家長都是很愛自己的孩子的,,那么,,什么是愛呢?
愛,就是共同感受,,共同分享,,共同成長。
我要求家長和孩子定一個(gè)共同成長的計(jì)劃,。
我要求每個(gè)家長給班主任老師寫一封信,,介紹孩子成長的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望,。
以幫助我更多的了解孩子,,使我的教育工作做的更具體,更到位,。
收到信以后,,我給每個(gè)家長打了電話,,交換了意見,這對(duì)我的班主任工作有很大的幫助,。
在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),,我把“天下興亡,我的責(zé)任”復(fù)印給每一個(gè)家長,,讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感,,這樣的活動(dòng)使家長受到了很大的教育,,他們和孩子近了,,他們共同成長了。
在軍訓(xùn)的時(shí)候,,我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫一封信,,由我貼好郵票親自寄走,作為中秋節(jié)的禮物送給家長,。
在中秋節(jié)的夜晚,,我給每個(gè)家長的手機(jī)發(fā)了一個(gè)消息:中秋節(jié)愉快!
第二次家長會(huì),是學(xué)生和家長一起開的,,我們是以班會(huì)的形式開的,,會(huì)議的主題是:心靈溝通。
我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去策劃,,安排,,主持。
1.大合唱,,我們一共唱了三首歌:班歌“相親相愛”,,粵語歌“真的愛你”,英語歌“檸檬樹”,。
2.班干部發(fā)言,,總結(jié)期中考試的情況。
3.家長代表發(fā)言,。
4.學(xué)生對(duì)家長說的一句心里話,。
5.學(xué)生代表講話,小品表演,。
6.班主任做總結(jié)發(fā)言,。
7.主持人建議:讓孩子拉著父母的手,走出教室,,走回家,,走向未來。
家長會(huì)后,,一個(gè)家長告訴我,,在會(huì)上,她有三次感動(dòng)的想流淚:
一次是開會(huì)前看見一個(gè)男生往老師的嘴里塞薯?xiàng)l;
一次是孩子們唱著送給母親的歌:“真的愛你”,把手里的康乃馨送給父母;
一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,,拉起父母的手,,一起回家。
孩子們用真誠打動(dòng)了父母,,使他們真的的走近了,,使他們真的溝通了。
家長對(duì)我也越來越信任了,,家里的事情,,孩子的事情,工作的事情,,我們有很多的交流,,這對(duì)我的工作也有了很大的幫助。
當(dāng)班主任很累,,事情很多,,很*心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,,這都是免不了的,,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),,看到那一雙雙求知的眼睛,,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的,。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,,無論是服裝還是言談,,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血,。
但是,這一切都很值得,,因?yàn)?,你得到的將是一個(gè)美麗的世界!
工作著是美麗的!
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十五
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,教師應(yīng)該如何寫,。
眨眼間一學(xué)期的時(shí)間又過去了?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,感觸頗深。第一次當(dāng)班主任,,才真正的理解了“操心”兩個(gè)字的真正含義,。過程是值得回味的,當(dāng)自己站在終點(diǎn)回顧路途中的每滴汗水,,你才發(fā)現(xiàn)你收獲了許多?,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):
(一)政治思想方面加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷努力提高自身的思想素質(zhì);積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度,。
;有責(zé)任地對(duì)待每一天的工作,,從實(shí)踐中歷練、塑造自己;熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、早退;在工作中全心全意,,將愛心,、細(xì)心、熱心,、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中,。
(二)教育教學(xué)方面1、教學(xué)活動(dòng)在教育教學(xué)的實(shí)施中,,以“快樂學(xué)習(xí)”為出發(fā)點(diǎn),,我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),,多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。孩子們由剛?cè)雽W(xué)的茫然,、無知,,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與到集體教學(xué)中來,,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,得到的知識(shí)也越發(fā)豐厚,。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題,,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時(shí),,有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),,這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在認(rèn)識(shí)圖形時(shí),我特意收集了一種根據(jù)形狀,、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料,,擺放在區(qū)角,引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng)從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,,使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育主題的變更,進(jìn)行教室主題墻及室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。在老師及保育員阿姨的共同努力下,,我們班的孩子從不會(huì)普通話,紀(jì)律散漫,、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差的狀況下逐漸轉(zhuǎn)變了許多,,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都有較大進(jìn)步。2,、教育科研教師除了日常的教學(xué)工作,,理論知識(shí)的儲(chǔ)備也是非常重要的,課題研究更是不可或缺的一部分,。在教學(xué)之余,,我努力豐富自己的理論知識(shí),扎實(shí)的開展課題研究,,不但參與了全園的《打擊樂》課題研究撰寫,,而且在自己班級(jí)內(nèi)開展了有關(guān)《小班幼兒自我保護(hù)意識(shí)》的課題研究。去年的《感恩》課題也獲得了區(qū)內(nèi)二等獎(jiǎng)的好成績,。
(三)家長工作方面家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。開學(xué)初,我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的及方式方法都不是非常清楚,,另外也有許多家長非常重視教育,,因此,我們積極的和新生家長們溝通,,詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,,班級(jí)、老師的工作目的及工作方法,,當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭取將這份工作做得更好,。(四)信息員工作最后,,我發(fā)揮自身特色,,努力做好信息員工作,無論園內(nèi)大小活動(dòng)都積極地撰寫信息稿,,爭取發(fā)表,,在自身的努力下,,收獲也頗大,,本學(xué)期內(nèi)有近十多條信息被發(fā)表在江北教育網(wǎng)的教育新聞當(dāng)中,,去年共有近三十條信息錄用。
本學(xué)期非常忙也非常充實(shí),,在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。與搭班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,爭取提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!
本學(xué)期,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。
在教學(xué)上,,首先工作態(tài)度認(rèn)真,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),,彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,,提高業(yè)務(wù)水平,,我常抽出時(shí)間聽課,只要我沒有課的情況下,四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,,而且我還聽其他二位音樂教師的課,,并注意與其他老師交流,取他人之長補(bǔ)己之短,,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,,形成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前,,都深入研究挖掘教材教參,,同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡,、全,、詳、略得當(dāng),、重點(diǎn)突出;講課之后,,即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到,。
教案,。
中。
音樂教育要面向全體學(xué)生,,所以7年級(jí)學(xué)生我把提高學(xué)生音樂興趣作為重點(diǎn),,課堂上做到精講多聽,選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目,,讓學(xué)生體會(huì)到音樂的快樂;把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為8年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),,要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂;器樂演奏要注意連貫,、節(jié)奏準(zhǔn)確,、用情表現(xiàn)音樂,為8年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),,結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,,教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,,線索明了,,語言簡練、生動(dòng),、幽默,,課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,得到學(xué)生的喜愛,。而且在教學(xué)過程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,,鼓勵(lì)他們不要怕困難,,增強(qiáng)他們學(xué)音樂的興趣和信心。有些學(xué)生在與我談話之后,,不但音樂進(jìn)步很大,,就連文化課的成績提高也很快,總之力爭做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。經(jīng)過努力的工作,,在教學(xué)方面我取得了一些成績。
對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求,。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:,。
一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。
二,、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。
三,、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔??傊痪湓?選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要了,,在這個(gè)學(xué)期中,我擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作,?!笆陿淠荆倌陿淙恕?,踏上了三尺講臺(tái),,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。在工作中我享受到了收獲與喜悅,,也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,。合自身經(jīng)歷,,我對(duì)這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總?cè)缦拢?/p>
一、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
認(rèn)真上好課,,確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里,,做到不僅使用教學(xué)設(shè)計(jì),,而且尊重學(xué)生的活動(dòng)情況,及時(shí)肯定學(xué)生的表現(xiàn),,特別是大膽的,、特殊的、甚至是相反的觀點(diǎn)或者見解,,給予鼓勵(lì)性認(rèn)可,,抓住契機(jī)發(fā)展學(xué)生的生存思維能力。為了陶冶學(xué)生的情趣,,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,,我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。比如,,有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),,對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,我積極引導(dǎo)他們,,使他們的繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式有機(jī)合,,將美術(shù)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。與此同時(shí),,恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,使課堂中的教與學(xué)變得動(dòng)靜合,,聲像并舉,,凸顯生動(dòng)形象,較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生持久的情感態(tài)度,。
三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。同時(shí),我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,,合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,。使不同素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,,為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。為了使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,,形成良好的校園文化氛圍,,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“快樂展才藝”主題書畫展。此次校園書畫展的舉辦,,豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,,展示了師生們的才華,促進(jìn)了校園文化建設(shè);也培養(yǎng)了師生感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,,豐富了師生的業(yè)余文化生活,。
在這一學(xué)期的工作中也存在著一些不足:
1、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。作為一名非師范平面設(shè)計(jì)專業(yè)的新教師,,美術(shù)教育教學(xué)能力還十分欠缺。如:六年級(jí)《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,,但是對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備有限,我還是不知道怎么讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作,。xx年級(jí)《水墨動(dòng)物》,、《水墨畫風(fēng)景》等課程國畫部分的教學(xué),對(duì)我來說都是很大的挑戰(zhàn),這就需要我課下多進(jìn)行練習(xí)與學(xué)習(xí),。
2,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。而在我的課堂上,,雖然也進(jìn)行了示范,,但由于對(duì)多媒體操作和使用不夠合理,使學(xué)生不能根據(jù)范作進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí),,在以后的教學(xué)中,,我應(yīng)該多加練習(xí),在課下投入更多的時(shí)間去準(zhǔn)備,。
3,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,,加強(qiáng)對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生的耐心,。既著眼于實(shí)際成績,更注重未來發(fā)展,。
4,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如三年級(jí)《線的表現(xiàn)力》,、《方方圓圓》等課,,在講到幾何形與點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
這學(xué)期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課,,我深深地體會(huì)到,,教育的確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,,值得我用一生的精力去鉆研,。以前所學(xué)的知識(shí)很有限,看問題的眼光也太膚淺,?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”我要努力做到學(xué)以致用,。我相信,,教師只有樹立了“活到老,,學(xué)到老”的終身教育思想,才能夠勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,,完善自己,。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中,不斷強(qiáng)化“自育”意識(shí),,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,補(bǔ)己之短,,使自己具有一桶源源不斷的“活水”,,力學(xué)苦練,做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十六
時(shí)間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這年度的工作小結(jié)如下:
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在教學(xué)方面,本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,,認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),以積極的態(tài)度上好每堂課,,在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,,把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,,也是對(duì)教學(xué)的再思考,對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
在xx年上半年中自己擔(dān)任x級(jí)大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作,,一頭x案x節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級(jí)大專數(shù)控x,、x班,,大專機(jī)電x班《物理》教學(xué)工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),,沒有缺席和病假,。
曾在20xx年xx市教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書,。
回顧這一年的工作,,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,,爭取工作水平的更大提高,。
一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?;仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作,,我感嘆良多,點(diǎn)滴作法涌上心頭,,存在的問題還需努力解決,。謹(jǐn)記于下,權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),。
由于我班學(xué)生基礎(chǔ)水平參差不齊,,為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,,因材施教,,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平,。比如,在書寫方面,,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,,要求行款整齊,字跡工整,,并努力克服錯(cuò)別字,,“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字,這類似的問題我進(jìn)行了大力更正,。又如,,對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用,對(duì)各種句式的變換,,對(duì)病句的修改,,對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用,對(duì)近,、反義詞的積累等,,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),以提高學(xué)生的.基本技能和語文能力,。
根據(jù)新課程改革的精神,,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,,完成自已的探究,,真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,,教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,真正做到與時(shí)俱進(jìn),。
最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。首先,,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,,還要及時(shí)復(fù)習(xí),。有人說,聰明與否,,在于是否思考,。這是很關(guān)鍵的,,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),,也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。方法多,但要適用,,易行,,便于操作,還要督促學(xué)生堅(jiān)持,。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”,,而成績差的學(xué)生又常?!俺圆涣恕薄_@就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題,,必須保證優(yōu)生夠吃,,差生能吃。我常常用的方法,,在作業(yè)中使用“自助餐”的形式,,要求必須全面完成的基礎(chǔ)上,優(yōu)生可以自選一些操作實(shí)踐題,,使之能夠有所為,。通過一學(xué)期的實(shí)踐,我覺得這方法十分有效,,來期還將大力推廣應(yīng)用,。
1.部分學(xué)生書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護(hù)的不夠好,,錯(cuò)別字比較多,,還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2.在教學(xué)過程中,,對(duì)新教材理解,、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,,教學(xué)方法不夠靈活,,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高,,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。
1.采用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。
2.要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源,,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。
3.多組織一些班級(jí)活動(dòng),,如:朗讀比賽,、說話比賽、講故事比賽等等,,使那些思想落后,,集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),,增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4.重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。
5.在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,,提高語文素養(yǎng)的同時(shí),要加強(qiáng)德育工作,,重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十七
這是教師最基本的工作,所謂不打無準(zhǔn)備之仗,,在本學(xué)年度給學(xué)生上課之前,,我首先要做好備課工作,備課的教案需要反復(fù)修改,,扣緊教學(xué)大綱,,并且作為一個(gè)新人,我虛心向其他老師請(qǐng)教,,吃透難點(diǎn),,并找到授課的重點(diǎn),寫好教案,。
備好課,,那么接下來就是給學(xué)生上課了,總結(jié)現(xiàn)在的學(xué)生都很機(jī)靈,,不喜歡沉悶的課題氣氛,,所以我必須做好課堂氣氛的活躍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。另外,從優(yōu)秀的教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中,,我了解到,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很重要,我采取了有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答的策略,效果非常明顯,。
課后作業(yè)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要方法,,但是教師不應(yīng)該給學(xué)生布置“寫不完”的作業(yè),我在2017學(xué)年度布置的作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),遇到學(xué)生不明白的問題耐心講解輔導(dǎo),,爭取成為一名合格優(yōu)秀的教師,。
另外提醒,學(xué)年度工作總結(jié)不僅是“總結(jié)”,,計(jì)劃日后的工作方向,,也是教師工作總結(jié)的一部分,可以讓領(lǐng)導(dǎo)看到你一年中學(xué)到的內(nèi)容,,如何更好的運(yùn)用在日后的工作中:
首先,,加強(qiáng)與同事交流。虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問,。學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進(jìn)工作,。
其次,,加強(qiáng)對(duì)成績不好學(xué)生的關(guān)系。成績不代表一切,,教師要更多的對(duì)差生給予關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
最后,嚴(yán)格要求自己,,提高教學(xué)水平,。想要教育出優(yōu)良的學(xué)生,首先我自己必須是優(yōu)秀的,教師事業(yè)是把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高自身教學(xué)能力,。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十八
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師便是我的目標(biāo),。一年來,,我始終以勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的態(tài)度來觀待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,,現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié):
一、思想品德方面:在一年的教導(dǎo)教授教化工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教導(dǎo)方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及精神,,酷愛教導(dǎo)事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),,愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,,我從自身嚴(yán)格要求本身,,通過政治思想、學(xué)識(shí)程度,、教導(dǎo)教授教化才能等方面的繼續(xù)進(jìn)步來塑造本身的行為,。使本身在教導(dǎo)行業(yè)中繼續(xù)發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅(jiān)實(shí)的根基.
二,、教導(dǎo)教授教化方面:一年來我不停在工作中嚴(yán)格要求本身,耐勞鉆研業(yè)務(wù),,繼續(xù)進(jìn)步業(yè)務(wù)程度,,繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教導(dǎo)教授教化紀(jì)律,,改進(jìn)教導(dǎo)教授教化措施,。在教授教化中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,,以學(xué)生的成長為主首先,,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),,尊重學(xué)生的談話權(quán),,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,,能力夠撒手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究。最主要的是依據(jù)課本學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的程度,,辦理哪些疑難問題,,學(xué)到哪些辦理問題的措施。這樣講堂能力實(shí)效高效,。
三,、遵守規(guī)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有本家兒動(dòng)告假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、連合同事,能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,節(jié)約勤儉、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽,,從不鬧無原則的膠葛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行,,絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能,。
四、工作業(yè)績方面:一分墾植一分勞績,,一年來,,我也取得了必然的造詣,我所帶的401班和400班的造詣都名列前茅,,,,同時(shí)還被評(píng)為昭陽區(qū)“優(yōu)秀教師”。
當(dāng)然這些造詣只是暫時(shí)的,,往后我將繼續(xù)地完善本身,,為爭取進(jìn)一步而盡力奮斗。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇十九
即將過去,,回顧一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,順利完成了一年的工作任務(wù),,現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下,。
德:作為一名中國共產(chǎn)黨員,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,、堅(jiān)持改革開放,,始終和黨中央保持高度一致,始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,加強(qiáng)政治意識(shí),,樹立大局觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,改進(jìn)工作作風(fēng),,廉潔自律,遵紀(jì)守法,,團(tuán)結(jié)同志,,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,,為人師表,,教書育人。
能:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),,加快知識(shí)更新,,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況,積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目,,參與教學(xué)研究,,努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí),上力求創(chuàng)新,。
勤:對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),,求真務(wù)實(shí),、樂觀向上,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,。在教學(xué)中,,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真組織教學(xué),及時(shí)輔導(dǎo)答疑,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng),,自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律,。
績:在教學(xué)方面,,本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè),,同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),。下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。在科研方面,,本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目,,發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作,,在班級(jí)管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長,,本著為人民服務(wù)的原則,,在做好日常工作的同時(shí),積極組織了多項(xiàng)活動(dòng),,取得了很好的效果,。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。
總結(jié)一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,,有成績也有不足,希望在新的一年里更加努力,,在各方面取得更大進(jìn)步,。
在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),也努力吸收外界的'信息和知識(shí),,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,,不斷的汲取知識(shí),,為此我報(bào)考了本科的學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中,。
今年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論基礎(chǔ)與科學(xué)特點(diǎn)》在江蘇省教育學(xué)會(huì)獲得了三等獎(jiǎng),,還有《如何在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學(xué)會(huì)也獲得了三等獎(jiǎng)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,,使我們能用這顆心去理解他們,,走進(jìn)他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通,,心相連,讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇二十
本人于--年畢業(yè)于--學(xué)校--專業(yè),在20__-20__年間入職--省--市--學(xué)校,,期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作,、班主任工作,20__-20__年因工作需要轉(zhuǎn)入--擔(dān)任教師,,圓滿完成了自我的職責(zé),。20__年重新回到--省--市--學(xué)校執(zhí)教,主抓英語教學(xué)及班主任工作,,期間所涉及教育資料包括旅游英語,、新概念英語、中職語文及德育課程等,。20__年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長,,主抓教學(xué)管理、德育教育,、英語教研等工作,。回顧過往的職業(yè)歷程,,本人數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持在教育一線,,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持“以人為本”的教育原則,、進(jìn)取落實(shí)“立德樹人”的教育任務(wù),,培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才。同時(shí),,在履行班主任及教研組長職能過程中,,虛心求教、身體力行,,把班級(jí)管理,、教學(xué)管理、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作處理的井井有條,,得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及學(xué)生們的高度認(rèn)可。
一,、教育方面:熱愛本職工作,,專注學(xué)科建設(shè),。
作為一名教師,我始終心懷對(duì)教育事業(yè)的崇高敬意,,在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,,只為不辜負(fù)每一個(gè)渴望求知的學(xué)子。20__年入職--學(xué)校之后,,我從一名“新手”慢慢地成長起來,,以虛懷若谷的心態(tài),進(jìn)取地向我校老教師求教,,不斷磨練自我的教學(xué)本事,,教學(xué)工作空隙之間,如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、注重實(shí)踐,不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改善教學(xué)方法,,得到了我校師生的廣泛肯定。我擔(dān)任班主任期間,,一方面秉承著“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的管理理念,,從學(xué)習(xí)、生活,、情感,、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫忙,,另一方面進(jìn)取展開班級(jí)管理制度建設(shè)與完善,,凡事都以身作則,經(jīng)過言傳身教的方式感染學(xué)生,,引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間,,我進(jìn)取組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),負(fù)責(zé)多項(xiàng)教育課題的主持工作,,發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用,。
此外,在針對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)踐方面,,我投入了很多心血,,針對(duì)中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差,、對(duì)就業(yè)前景迷茫的不利因素,,基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施,。一方面,在具體工作中堅(jiān)持“因人而異,、因材施教,、因勢利導(dǎo)、因地制宜”的原則,,充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,,加強(qiáng)后進(jìn)生管理,讓每一個(gè)學(xué)生都能在自我比較中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面,,結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,,在思想行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn),,完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,,全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實(shí)踐本事,。
二、管理方面:理論聯(lián)系實(shí)踐,,落實(shí)立德樹人,。
在--學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間,我狠抓班風(fēng)班級(jí)建設(shè),,有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,,幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信、樹立正確人生目標(biāo),??陀^上,中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差,,在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,,這容易導(dǎo)致個(gè)人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象。根據(jù)這一現(xiàn)象,,我制定了一系列針對(duì)性思想教育方法,,除了利用班級(jí)制度進(jìn)行不良現(xiàn)象的約束、治理之外,,更多地是尊重,、鼓勵(lì)、信任與關(guān)懷,,讓他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值,,絕不能由一次考試而下定論,人生有著無數(shù)種可能,,相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡!為了保障班級(jí)管理的長效性,,我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論,,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行實(shí)踐,,例如定期召開“主題班會(huì)”的方式,與學(xué)生進(jìn)行思想交流,,努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,,我深知每一個(gè)學(xué)生的背后,,都有著不一樣的家庭背景、教育經(jīng)歷,、成長過程,,后天環(huán)境中包含了很多影響學(xué)生性格、態(tài)度,、行為的因素,,僅有全面了解才能做好管理工作,據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”,,經(jīng)過日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的接觸,,了解每一個(gè)學(xué)生的思維方式、行為規(guī)律,,以便更好地為學(xué)生供給管理服務(wù),。
-告明確指出,要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)展開落實(shí),。我在主抓德育工作期間,,一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合,注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,,融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)思想方法,,促使學(xué)生全面成長。另一方面,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,,應(yīng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一,一個(gè)人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,,更多地是要落實(shí)在實(shí)處,,從建設(shè)“禮貌班級(jí)”開始、從身邊小事開始,、從關(guān)心社會(huì)時(shí)政開始,,促進(jìn)學(xué)生在個(gè)人美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德等方面的塑造,。
三,、思想方面:正人先正己,做事先做人,。
無論是作為必須普通的人民教師,還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,,都應(yīng)當(dāng)努力塑造自身的“楷模形象”,,這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教、為人師表價(jià)值,。而“思想指揮行動(dòng)”,,身為一名教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的重任,“思想合格”既是對(duì)學(xué)生教育的基本要求,,也是對(duì)自身職業(yè)負(fù)責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn),。從教師身份出發(fā),我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,,擁護(hù)黨的教育方針,,履行黨的教育要求,不斷與教師隊(duì)伍中的模范人物比較,、縮小自身差距,,異常是擔(dān)任班主任工作期間,我會(huì)抽出必須時(shí)間閱讀全國優(yōu)秀教師的報(bào)告,,用他們身上的“閃光點(diǎn)”來照亮自我,。從管理者身份出發(fā),我不斷強(qiáng)調(diào)英語教研組教師要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),,對(duì)待本質(zhì)工作,、對(duì)待學(xué)生都要有高度的職責(zé)感,愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人,,教師不能高高在上,要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴,,并激活他們勤奮好學(xué)的動(dòng)力,。
同時(shí),我也深刻地意識(shí)到思想建設(shè)要“與時(shí)俱進(jìn)”,,作為新時(shí)代的教育工作者,,在教育理論和教學(xué)實(shí)踐上都不能因循守舊、抱殘守缺,,更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學(xué)科與社會(huì)發(fā)展存在著密切關(guān)系,隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實(shí)施,中職學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)走出國門,,英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,,幫忙學(xué)生樹立英語語言工具性、人文性相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí);客觀上,,身為英語教研組長必須先樹立正確思想,,并進(jìn)取轉(zhuǎn)化落實(shí),為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),,經(jīng)過“批評(píng)”和“自我評(píng)價(jià)”的方式,,帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,拋棄自身陳舊滯后的思想方法,,大力引進(jìn)英語教育的全新觀念,、資源,取得了良好的效果,。
四,、學(xué)習(xí)方面。
加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度,,尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí),,借此機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識(shí)。
五,、成績方面(根據(jù)自我情景自由發(fā)揮),。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇二十一
回顧這一學(xué)年的工作,我深感時(shí)間過得飛快,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,我積極履行工作職責(zé),并作出了一定的成績,。
在教學(xué)方面,,我認(rèn)真組織備課,注重知識(shí)的系統(tǒng)性和可操作性,,注重教育引導(dǎo),,努力培養(yǎng)學(xué)生的自主思考和創(chuàng)新能力。我積極采用現(xiàn)代教育技術(shù),,提高課堂效率和教學(xué)效果,。我積極參加教研活動(dòng),了解教學(xué)前沿和新思路,,并嘗試將其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,。
在班級(jí)管理方面,我注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和管理,。我認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí)和生活,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問題和困難,,多方面加強(qiáng)家校聯(lián)系,積極配合學(xué)校做好學(xué)生工作,。
在校園文化建設(shè)方面,,我積極參與和組織校園文化活動(dòng),注重傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,,樹立橋梁文化,,加強(qiáng)師生之間的交流和互動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了豐富的校園文化活動(dòng),。
在個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面,,我注重持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)。我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,,深化對(duì)教育理論的理解和教學(xué)方法的探索,不斷提高教育思想和業(yè)務(wù)能力,,努力做一名優(yōu)秀的教師,。
在以后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)職業(yè)精神,,一如既往地工作,,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生成長做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生教師的個(gè)人年終工作總結(jié)范文分享篇二十二
本學(xué)期,,擔(dān)任初一年級(jí)x兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有得,;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:
作為科任教師的我,,不敢懈怠,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),,經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,,諄諄善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng),,創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),,形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的`觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中,,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會(huì),,看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,,始終以自己的良好形象,,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率,。多讀書,,讀好書,豐富自己的頭腦,,不斷的充實(shí)自己,,提高自己,;看新聞看報(bào)紙,,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,,高超的教學(xué)水平,,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,,我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格—————師德。
作為教初一政治課的老師,,明白自己任務(wù)重要性,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2、抓住重難點(diǎn),,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。
2、繼續(xù)更新觀念,,努力實(shí)踐主體教學(xué),;積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,;加大科研促教的力度,,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),;在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn),;各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟,。
“金無足赤,,人無完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,,需跟上時(shí)代的發(fā)展,,適應(yīng)時(shí)代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真聽取師傅的教誨,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,,開拓積極,,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問題都會(huì)迎刃而解,,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,!