一個(gè)好的方案能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ魈峁┟鞔_的目標(biāo)和指導(dǎo),，幫助我們高效地完成任務(wù),。如何制定一個(gè)科學(xué)合理的方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,。如果你正在制定一個(gè)方案，希望這些范文能夠給你一些啟發(fā)和幫助,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇一
新學(xué)期開學(xué)了,，幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲，中國(guó)育兒在線小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶外游戲,，希望能讓您的教學(xué)更上一層,，同時(shí)也適合家長(zhǎng)在平時(shí)帶孩子玩，不但好玩還能增加親子感情!
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確即獲成功。
規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮,。
準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),，場(chǎng)地上劃兩條線,，線與線之間間隔2～3米,。
玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果,。接得多的為優(yōu)勝。
準(zhǔn)備：布帶若干,。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶,。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
準(zhǔn)備：舊,、剪刀,。
玩法：
2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開,。
3,、讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配部,，并貼在白紙上,。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽，大頭小身體等情況,，十分有趣,。
準(zhǔn)備：氣球若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒,。聽到老師的口令游戲開始,，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰,，比一比誰是冠軍,。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,，看看誰先到終點(diǎn),。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,，在幼兒的.上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲,，在好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來,。
準(zhǔn)備：繩子若干、
玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后,，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝,。
玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬,，看誰先到為勝。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇二
修橋,。
1,、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力,。
2,、努力嘗試多種練_衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。
變形平衡木,、大塊積木、弧形塑膠板,、沙包,、硬紙板、雪花片,。
一,、導(dǎo)入：
1、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動(dòng)腰部,、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作,，同時(shí)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2,、教師：“昨天晚上的一場(chǎng)大雨把小河上的橋沖走了,，小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了，請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法，可以順利到達(dá)河的對(duì)面,?！?/p>
二、基本部分;,。
1,、1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木,、積木,、塑膠板)建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走,，提醒幼兒小心,。
2、2,、集中：講講每座橋的不同之處,，請(qǐng)幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的.,。
3,、幼兒自由練習(xí)，體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度,，手眼協(xié)調(diào)。
4,、集中：教師：“小動(dòng)物們得到你們的幫助,，又能吃到食物了，為了表示,。
感謝,，送來了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來,，好嗎?”
5,、5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包,、硬紙板,、雪花片)運(yùn)回來，鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物,。提醒幼兒注意安全,。
三、放松：
1,、1,、總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒愿意幫助別人、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定,。
2,、一起做放松運(yùn)動(dòng)：甩手、扭腰,、晃頭,、捶腿等。
3,、鼓勵(lì)幼兒和老師一起收拾材料后回班,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇三
綱要指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，因此組織幼兒進(jìn)行戶外體育鍛煉活動(dòng)是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一,。特別是進(jìn)入春天后,，天氣漸漸暖和起來，每天組織幼兒戶外活動(dòng)是非常有必要的,。要充分利用園內(nèi)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,，投放和準(zhǔn)備完善的體育游戲設(shè)施和材料，要把握小班幼兒的年齡特點(diǎn),，進(jìn)行幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)和實(shí)施,。
1、學(xué)習(xí)按指令行動(dòng),，生活自理能力增強(qiáng),。
2、行為明顯受情緒支配,。
3,、對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。
4.,、動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng),。
5、模仿能力提高,。
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，增強(qiáng)自己的體質(zhì),。
2、培養(yǎng)幼兒的自信心,，正確對(duì)待輸贏,，有良好的`心理素質(zhì)。
3,、針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育,，提高幼兒的協(xié)調(diào)性,，動(dòng)作的靈活性。
4,、培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力,，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
1,、活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適,。
2,、活動(dòng)方式循序漸進(jìn)。
3,、活動(dòng)安排科學(xué)合理,。
4、活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行,。
2,、編排適合小班幼兒的體操和動(dòng)物模仿操。
3,、帶領(lǐng)幼兒玩一些傳統(tǒng)的體育游戲,。
4、帶領(lǐng)幼兒玩園內(nèi)擺放的大型滑梯等設(shè)施,。
5,、以年級(jí)組的形式組織幼兒間的游戲比賽項(xiàng)目。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇四
1,、訓(xùn)練幼兒身體的平衡能力。
2,、鍛煉身體的靈活性,。
:
平衡凳、沙包,。
一,、熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒在塑膠跑道上練習(xí)走平衡木,，訓(xùn)練幼兒的平衡能力,。
二、教師講解游戲玩法,。幼兒分成4-6組,，在每組旁畫一個(gè)圈,，圈內(nèi)放上沙包。請(qǐng)每組第一為幼兒去一個(gè)沙包放在頭上,，沿地上直線走到末端,，把沙包放入籃中，在他上平衡凳,，最后雙腳跳在地上,。
1、分組進(jìn)行游戲,。
2,、老師與幼兒一起進(jìn)行游戲。
3,、教師講評(píng)游戲過程,。四、放松活動(dòng),。幼兒聽音樂自由活動(dòng)結(jié)束游戲,。
請(qǐng)幼兒說說走平衡木的感受。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇五
1,、充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng),，學(xué)會(huì)跨障礙跑。
2,、樂于參與競(jìng)爭(zhēng),，具有集體榮譽(yù)感。
1,、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)2,、輕柔音樂磁帶、錄音機(jī),。
3,、小型體育器械---跨欄。
活動(dòng)流程：
1,、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,。幼兒自由散開，教師組織在相應(yīng)的位置上站好,。
2,、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng),、腹背運(yùn)動(dòng),、跳躍運(yùn)動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕,、手腕,、膝蓋,、前后壓腿、左右壓腿,。(教師可根據(jù)幼兒體力或者天氣變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)),。
師：今天我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，誒,，小朋友,，請(qǐng)你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?
幼：打籃球、打排球,、跳高,、跨欄······。
幼：知道,。我知道奧運(yùn)會(huì)的郭晶晶是跳水冠軍······,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇六
幼兒園體育游戲：連體人學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事，體會(huì)協(xié)作游戲的快樂,。準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張,。平衡木兩個(gè)?；顒?dòng)與指導(dǎo)：
1．請(qǐng)幼兒自選伙伴,，兩人一組。2．交待游戲玩法并示范給幼兒看,。玩法：
將報(bào)紙展開挖兩個(gè)洞,，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起,，然后,，兩人按指定路線走、跑,、走平衡木等,。如報(bào)紙中途破碎則停止游戲，以報(bào)紙不破碎者為優(yōu)勝,。
4．游戲結(jié)束,，教師請(qǐng)幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會(huì)。根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié),，強(qiáng)調(diào)協(xié)作。
游戲：荷花荷花幾時(shí)開,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、感受與同伴合作，共同游戲的樂趣,。
2,、幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,。
玩法：幼兒圍成一個(gè)大圓圈，請(qǐng)幾名幼兒蹲在圈內(nèi)扮演“荷花”,，圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走,，當(dāng)念到“六月荷花朵朵開”時(shí)，圈上幼兒做開花動(dòng)作后四散跑開,，而圈內(nèi)的“荷花”就跑去抓住,，抓到幼兒就算獲勝。
游戲：丟沙包,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。
2,、體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的興趣,。
游戲方法：游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限,。在一個(gè)大約是羽毛球場(chǎng)大小的地區(qū)中游戲,，其中的兩個(gè)人站在場(chǎng)地的兩端，為丟沙包的人,，兩人互相傳接,。其余的一人在場(chǎng)地中可任意跑動(dòng)，躲避兩個(gè)人的沙包傳接,。被打到則算死掉一次,。相反，被場(chǎng)中的人接到沙包一次,，就可以得到一命,。(游戲者可以任意規(guī)定場(chǎng)地中者接到沙包所得到的命的數(shù)量）接沙包可以分單手或雙手，單手接沙包和雙手接沙包所得到的命數(shù)量不同,，此數(shù)量可有游戲者規(guī)定,。場(chǎng)地中者接到沙包后，可以“保命”或“點(diǎn)地”,。保命即使保存著一條命,。點(diǎn)地就是不保存著一條命，但須在場(chǎng)地中點(diǎn)一下地,，再向場(chǎng)外扔出,。
小兔找山洞。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度,。
玩法：一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼,，一個(gè)幼兒當(dāng)逃跑的小兔，其余一部分幼兒兩兩組合搭一個(gè)山洞（手牽手舉過頭頂）,，另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔,，每個(gè)山洞只能躲一只兔子,。游戲開始，大灰狼去追那只在外面的兔子,，小兔趕緊跑,，去找一個(gè)山洞躲起來，當(dāng)鉆進(jìn)洞時(shí),，原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個(gè)洞,，游戲繼續(xù)。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù),。
捉龍蝦,。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。
玩法：大部分幼兒?jiǎn)文_站立或跳躍當(dāng)龍蝦,，其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去桌龍蝦,，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)幼兒手拉手去抓龍蝦，指導(dǎo)所有的龍下被捉住,，游戲結(jié)束,。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了,。
接龍游戲,。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、練習(xí)往返跑和鉆的技能,。
2、提醒幼兒遵守規(guī)則,，激發(fā)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。難點(diǎn)：提醒幼兒遵守規(guī)則。
二,、準(zhǔn)備：教師和幼兒一起布置場(chǎng)地,，（紙箱和呼啦圈）。
三,、過程：
2,、幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到老師指令,，開始繞著紙箱跑,，跑到場(chǎng)地的另一端后鉆過呼啦圈后，返回,，拍到第二名幼兒手,，循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝。
一二三,。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過讓幼兒在游戲中學(xué)著聽口令,，提高自控能力。
2,、初步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
二、游戲玩法：
請(qǐng)一個(gè)孩子背對(duì)著大家,，嘴上喊一二三,，然后回頭看伙伴們，看到有誰在移動(dòng)的為犯規(guī),，只能在原地停止游戲一次,。其他孩子在一條相距大約3米的起點(diǎn)線上，只能在喊口令的孩子背身過去時(shí)才能移動(dòng),，否則做違規(guī)處置,。以誰先到終點(diǎn)拍到喊口令的孩子為勝。
活動(dòng)內(nèi)容：美猴王打怪獸,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂,。
2,、引導(dǎo)幼兒扮演美猴王的角色，學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法,。
3,、幼兒能用正確的投擲方法擊中目標(biāo)物。
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒扮演美猴王的角色,，學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法,。活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能用正確的投擲方法擊中目標(biāo)物,。
活動(dòng)過程：
1,、熱身活動(dòng)：
師：猴子們，快跟大王去做運(yùn)動(dòng),！在音樂伴隨下做熱身操,、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。
2,、探索與學(xué)習(xí)：（1）自由嘗試：
師：猴子們你們看,，今天大王帶來了一樣好玩的東西，就是紙球。現(xiàn)在請(qǐng)你們每人拿一個(gè)紙球,，找一塊空地玩一玩,，看看紙球能怎么玩。注意拿的時(shí)候：女士?jī)?yōu)先,！
（2）師幼交流：拍手站大圓,。
師：猴子們，你們是怎么玩的,？誰愿意來展示一下,？（3）學(xué)習(xí)方法：站成男女2排。
師：猴子們你們看,，剛才***的這個(gè)動(dòng)作,，有個(gè)好聽的名字，叫投擲,。今天你們就跟大王學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng),，我們先學(xué)習(xí)正面投擲，看我：兩腳前后開立（左腳在前）面對(duì)前方,，右手拿東西向后向上放,，上體稍向后屈，重心落在右腳上,，右腳用力蹬地,，同時(shí)右臂向前上方揮動(dòng)，將物體擲出去,。
（4）練習(xí)動(dòng)作：
3,、集體游戲：打怪獸。
（1）師：我的猴子們真棒,，本領(lǐng)練好了,！看，那邊來了幾只怪獸,，我們一起去消滅它們,！哪知猴子愿意先去探路？我們要跨過小河,、鉆過山洞,、翻過小山，找到怪獸消滅它,。注意：路上有一定的危險(xiǎn),，過河時(shí)一定不能掉到河里，打怪獸時(shí)不能離得太近,，小心受傷,！我們有3條路,，現(xiàn)在選擇你喜歡的一條路，行動(dòng),！
（2）觀察幼兒動(dòng)作掌握情況,，教師糾正動(dòng)作，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作：“跨過小河,、鉆過山洞,、翻過小山，找到怪獸,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備射擊,，打,！”組織幼兒再次游戲。
4,、師幼交流：拍手站大圓,。
師：今天，我的猴子們出色地完成了任務(wù),，真能干,，給自己鼓鼓掌！誰來說一說你是怎么消滅怪獸的,？路上遇到了什么困難,？你害怕了嗎？鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),。
5,、放松整理：輕音樂在音樂伴隨下做放松運(yùn)動(dòng)，師幼共同整理場(chǎng)地,。
玩繩。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法,。
2,、通過玩繩,，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力,。
3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)繩短繩若干?；顒?dòng)過程：
1,、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身操,。
2,、導(dǎo)入：小朋友,，今天我們一起來玩繩子,，看誰能想出好玩的方法,。
3、自由玩繩：教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩,，剛開始可以探索一個(gè)人玩繩的方法,，然后探索兩個(gè)人玩繩的方法，最后可以探索許多個(gè)人一起玩繩的方法,。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時(shí),，教師可以先請(qǐng)這個(gè)幼兒示范，然后帶領(lǐng)大家跟這個(gè)孩子一起玩,。
4,、玩法：（1）跳繩：幼兒可以一個(gè)人練習(xí)跳繩，還可以練習(xí)花樣跳繩,。（2）給娃娃打領(lǐng)結(jié)：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),，各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后,。游戲開始，教師發(fā)令,，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個(gè)幼兒的手,，比賽依次進(jìn)行，快的為勝,。（3）踩繩跳：每人一根一米長(zhǎng)的繩子,，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位,，兩手拉緊繩子,，雙腳用力前跳。（4）走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,，幼兒在小路中間走,，踩繩、出繩為犯規(guī),。（5）走鋼絲：把繩子拉成——或s形,，幼兒踩繩前進(jìn)。
5,、放松活動(dòng)：小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子,，大家一定有點(diǎn)累了吧，那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下,。幼兒隨音樂做放松活動(dòng)。
6,、小結(jié)結(jié)束：教師對(duì)幼兒剛才玩繩的情況做一簡(jiǎn)單小結(jié),，然后帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室，結(jié)束,。
活動(dòng)目標(biāo)：1．通過嘗試松緊帶圈的多種玩法,，發(fā)展幼兒走、跑,、跳等基本動(dòng)作,。2．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì),。
一物多玩——松緊帶圈,。
活動(dòng)準(zhǔn)備松緊帶圈人手一個(gè)；錄音機(jī),、磁帶,；彩色氣球若干，并分兩組掛在墻上,。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,，知道它具有可變性,，可以由短變長(zhǎng)，由圓變長(zhǎng),；利用其有彈性可以射出等等,。
活動(dòng)過程：
一、開始部分幼兒拿著松緊帶圈自由進(jìn)入場(chǎng)內(nèi),，聽到哨音后集合成4路縱隊(duì)做松緊帶圈操,。
二、基本部分：1．分散玩松緊帶圈,。師：我們每人手中都有一個(gè)圈,，松緊帶圈有許多種玩法，看哪個(gè)小朋友玩的方法最多,。(幼兒嘗試練習(xí))2.集中演示,。師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法,，你是怎么玩的?(幼兒討論玩法：手指繞圈跑,、拉弓射箭、背拉松緊帶圈,、打氣筒,、拉力器、兩人玩炒豆子,、揪尾巴,、二人三足走等等)3．幼兒再次分散練習(xí)。師：請(qǐng)小朋友試一試你沒有玩過的方法,。(幼兒再次嘗試)4．游戲“揪尾巴”,。規(guī)則：教師做揪尾巴的人，小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上,，左右躲閃揪尾巴的人,，保護(hù)自己的尾巴不被揪下來。
三,、結(jié)束部分1．放松活動(dòng),。幼兒一邊聽音樂，一邊將松緊帶圈結(jié)成兩根長(zhǎng)繩,，分組變成各種圖形：如走圓,、三角形、五角星等,。2．最后兩組幼兒排成火車狀隊(duì)列開出場(chǎng)外,，結(jié)束活動(dòng)。
評(píng)析,。
本節(jié)課的重點(diǎn),，是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,，想像出多種玩法，達(dá)到鍛煉的目的,，從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力,。
完成重點(diǎn)所采用的方法是嘗試、討論,、再嘗試,，最后達(dá)到本節(jié)課目標(biāo)。
本節(jié)課難點(diǎn)是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想象創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法,。
解決難點(diǎn)的方法：課前讓幼兒觀察松緊帶圈,，讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩，了解松緊帶圈的玩法,，可當(dāng)圈玩,，可當(dāng)繩玩，還可以利用彈性創(chuàng)編出拉長(zhǎng),、縮短及彈射的玩法,。
多變的紙球。
教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒利用拍,、踢,、夾、拋等等的多種玩球方法,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力,。2．通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍,、揮臂（向上或向前）,、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。3．培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力,。
教學(xué)準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、大籃子若干等,。
教學(xué)過程：
一,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行體育活動(dòng)前準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)開幼兒四肢關(guān)節(jié)（如：報(bào)紙拔河,、跳過報(bào)紙、抓住報(bào)紙等）,。
二,、想像游戲1.教師引導(dǎo)幼兒前報(bào)紙團(tuán)成紙球想像它像什么？2.教師對(duì)幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導(dǎo)性游戲,。3.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游戲活動(dòng),。
三,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組游戲活動(dòng)引導(dǎo)幼兒根據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進(jìn)行小組活動(dòng)，教師各別指導(dǎo),。
四,、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。教師提出運(yùn)果子的要求,，不能用手可以自由結(jié)組,。看哪組運(yùn)的果子最多,。
五,、結(jié)束，集合進(jìn)行做放松,、整理活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)穩(wěn)定幼兒激動(dòng)情緒。
六,、活動(dòng)延伸：報(bào)紙的多種玩法,。
大班情感教育活動(dòng)設(shè)計(jì)—看得見的情緒。
設(shè)計(jì)意圖,。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師都很重視孩子的智力培養(yǎng),，對(duì)孩子在情緒情感方面關(guān)注得不夠。在日常生活中我常常發(fā)現(xiàn)孩子在活動(dòng)中有時(shí)候出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,，不能夠作及時(shí)的自我調(diào)節(jié),。幼兒園的生活相對(duì)于幼兒來說，還是很輕松和愉快的,，壓力不是很大,，而小學(xué)的生活和幼兒園的生活存在著很大的區(qū)別，從作息時(shí)間和作業(yè)量上幼兒可能不能一時(shí)適應(yīng),。因此,，我設(shè)計(jì)了情感教育活動(dòng)“看得見的情緒”，讓幼兒學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，學(xué)會(huì)初步的調(diào)節(jié)情緒的方法,。
活動(dòng)目標(biāo)。
1,、知道每個(gè)人都有情緒,，并能辨認(rèn)幾種基本情緒。
2,、能對(duì)自己的情緒作出確切的表達(dá),。
3、了解不同情緒對(duì)人身體健康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒,。
活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1、六個(gè)情緒臉譜（興奮,、高興,、悲傷、憤怒,、害怕,、煩惱）。
2,、做有六個(gè)情緒臉譜的大色子,。
3、每個(gè)幼兒一個(gè)情緒溫度計(jì),。
活動(dòng)過程,。
一、幼兒聽兩段音樂（高興和悲傷的）,。
聽曲子“趕花會(huì)”,。
提問：聽后你的感覺怎樣？（高興,、快樂）,。
再請(qǐng)小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣,？
聽曲子“北風(fēng)吹,，扎紅頭繩”。
提問：聽后你的感覺怎樣,？（傷心,、難過）。
教師小結(jié)：“傷心,、高興都是人的情緒,，今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看,，說一說你看到的是什么情緒,，并學(xué)一學(xué)?！?/p>
幼兒學(xué)完后,，個(gè)別提問：說出你什么時(shí)候興奮,？什么時(shí)候高興,？……。
二、游戲：玩色子,。
1,、請(qǐng)小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時(shí),，這位小朋友要試著做也這種表情,，并說說在怎樣的情況下會(huì)有這種情緒。
2,、玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒,，做相應(yīng)的表情，讓其他小朋友猜猜,，他扔到的是什么表情,。
三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒,。
1,、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡,？
2,、如果你生氣、害怕,、難過的時(shí)候,，你會(huì)怎么做呢？怎樣才能讓自己有個(gè)好心情,？
3,、教師小結(jié)。
每個(gè)人遇事都會(huì)產(chǎn)生不同的情緒,，那是很自然的現(xiàn)象,。但是憤怒、悲傷,、痛苦等不良情緒對(duì)人的身體健康是不好的,，而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的,。當(dāng)我們生氣難過的時(shí)候,，要想想快樂的事情，或找別人談?wù)勛约旱男那?、感受,，讓自己保持一個(gè)好心情。我們小朋友快要離開幼兒園變成一個(gè)小學(xué)生了,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會(huì)遇到許多的困難,，發(fā)生許多不開心的事,，小朋友要想辦法讓自己保持一個(gè)好心情。老師希望我們大（2）班的小朋友能夠天天高高興,、快快樂樂,。
四、游戲：玩情緒溫度計(jì),。
師：小朋友發(fā)熱的時(shí)候你怎樣才能知道你發(fā)燒多少度,？（體溫計(jì)）。
我們又怎樣知道今天天氣多少度呢,，用什么來測(cè)量,？
今天老師也給小朋友帶來了情緒溫度計(jì)，請(qǐng)小朋友自己玩一玩,。在10度以下是悲傷的情緒,，在10-30度之間是高興的情緒，在30-50度之間是興奮的情緒,。你玩到什么情緒,，你就說一說你在什么時(shí)候是這種情緒。
小朋友自己玩,，教師個(gè)別詢問,。
玩后提問：你最喜歡什么情緒？
五,、舞蹈：娃哈哈,。
活動(dòng)延伸：
繪畫活動(dòng)《有趣的表情》。
啟發(fā)幼兒畫出自己常有的幾種表情,，或者畫自己喜歡的表情,，鼓勵(lì)幼兒邊畫邊與同伴交流自己當(dāng)時(shí)的心情。
各種各樣的害怕,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道每個(gè)人都會(huì)有不一樣的害怕，能面對(duì)自己的害怕,，并大膽地講述,。
2,、初步了解一些對(duì)付害怕的好辦法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt,、大張的紙,、各色花瓣若干,。
活動(dòng)過程：
1、看看議議：（理解人的害怕是有原因的）,。
放ppt：這是一位來自四川災(zāi)區(qū)的小朋友,，很長(zhǎng)時(shí)間以來,，都沒有人聽見她說過話。
重點(diǎn)提問：
小結(jié)：每個(gè)人在經(jīng)歷了一些事情之后，都會(huì)產(chǎn)生一些害怕的想法,。
2,、大膽訴說：（能勇敢地說出自己心里的害怕）過渡語：每個(gè)人的經(jīng)歷不同，就會(huì)有不一樣的害怕。
重點(diǎn)提問：
你有害怕的事情嗎,？你最害怕的是什么,？為什么？（教師即時(shí)以簡(jiǎn)筆畫記錄幼兒不同的害怕,。）,。
小結(jié)：有的人害怕特別的東西，有的人害怕特別的事情,。今天,，我們把心里n個(gè)害怕說了出來。
3,、交流討論：（初步了解一些對(duì)付害怕的簡(jiǎn)單方法）,。
過渡語：想不想把這些可惡的害怕對(duì)付掉,？（恭喜你們,，要知道，你們已經(jīng)把自己心里的害怕說了出來,，這就是對(duì)付害怕的第一個(gè)好辦法。）重點(diǎn)提問：
對(duì)于這么多不一樣的害怕,，你還有什么好辦法嗎,？
（教師根據(jù)幼兒回答逐一提升，并用一片花瓣表示一種辦法：有些害怕,，隨著你慢慢長(zhǎng)大,，就會(huì)慢慢消失；有些害怕……）,。
小結(jié)：相信你們的好辦法一定能夠讓自己變得慢慢勇敢起來,，也能讓四川的小朋友慢慢地學(xué)會(huì)趕走自己的害怕，更快樂地成長(zhǎng),。
4,、拓展延伸：
對(duì)付害怕雖然有辦法，卻不是一件容易的事情。需要我們一次又一次勇敢地去嘗試,。
出示“圖畫日記”：這本日記中,，記錄了一個(gè)小朋友遇到的一些事情，有害怕的,，也有快樂的,、勇敢的。你們也可以去試一試,，相信會(huì)幫助你更快更好地對(duì)付害怕,。
大班健康活動(dòng)：好玩的盒子。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在活動(dòng)中練習(xí)跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力,。
2、積極參加玩盒子的活動(dòng),，大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
3,、樂意與他人合作,、交往，感受活動(dòng)的規(guī)則和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人一只盒子,。錄音機(jī)、磁帶,。場(chǎng)地布置圖：
（1）,。
帶孩子進(jìn)入場(chǎng)地,，按一定的距離四散站好,。
（2）。
在音樂伴奏下,，師生一起做活潑,、輕松的準(zhǔn)備操。
2,、基本部分,。
（1）師：請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，盒子可以怎么玩,，有哪些玩法,？
（2）師：大家各自找一個(gè)地方，可以一個(gè)人玩,，也可以幾個(gè)人一起玩,。幼兒分散，獨(dú)立或合作探索盒子的各種玩法，教師巡回觀察并指導(dǎo),。（3）,。
集體練習(xí)跳的活動(dòng)。
教師講解游戲規(guī)則,，并做好示范,。（4）。
游戲“占盒”,。
幼兒聽音樂自由自在地站在場(chǎng)地上做各種動(dòng)作,。當(dāng)老師說“占盒”，全體幼兒迅速地找到一個(gè)盒子雙腳站在打開的盒子內(nèi),。游戲重復(fù),。
3、結(jié)束部分,。
在音樂伴奏下,，師生一起做放松動(dòng)作開火車回教室休息。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇七
有了良好的閱讀習(xí)慣,，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),，充實(shí)自己的大腦。而親子閱讀,，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子,。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的,，是父母和孩子共同參與的，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,，讓閱讀成為孩子的一種快樂,、一種享受,。
幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性，樹立正確的'閱讀觀,。幫助家長(zhǎng)提升親子閱讀教育水平,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡特征,，有針對(duì)性的選擇圖書,。指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握一些親子閱讀的方法,。組織家長(zhǎng)開展親子閱讀活動(dòng)，體驗(yàn)親子閱讀帶來的樂趣,。
10月份：親子閱讀宣傳啟動(dòng)階段。
1、各班通過環(huán)境,、博客、家長(zhǎng)會(huì)等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式,，引起家長(zhǎng)重視,。
2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,，對(duì)有針對(duì)地進(jìn)行指導(dǎo)。
3,、10月中旬召開“親子閱讀啟動(dòng)儀式”,，具體解讀親子閱讀。
11月份：親子閱讀具體指導(dǎo)階段,。
1,、結(jié)合家長(zhǎng)開放日，進(jìn)行繪本閱讀示范課,。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會(huì)”,，討論家長(zhǎng)實(shí)施過程中的疑惑。
2,、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書推薦”活動(dòng),，以海報(bào)形式進(jìn)行展示。
12月份：親子閱讀階段性小結(jié),。
1,、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場(chǎng)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)展示家庭開展親子閱讀的各種方式,。各班穿插以班級(jí)為單位的集體表演,。
2、回顧各班活動(dòng)情況,，并評(píng)選“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇八
1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作,。
2,、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的`合作意識(shí)與合作潛力,。
能探索出繩子的各種玩法,，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作,。
雙人合作花樣,。
一根長(zhǎng)繩子。短繩若干,。
一,、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。
二,、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作,。
師;跳、跳,、跳,，幼兒跟著老師跳、跳,、跳,，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳,、向上跳,、蹲跳、向左跳,、向右跳,、單,、雙腳跳。
三,、上肢活動(dòng)師繞繞臂,，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂,。
師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒,、向后繞、單,、雙手繞,、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性,。
四,、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳,。幼兒兩人或三人一組,，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù),?？匆豢凑l跳的多。
2,、雙人雙腳跳,。
兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對(duì)面,，兩人同時(shí)雙腳一齊跳,，跳得多者為勝。
3,、幼兒自由結(jié)伴2人,、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
長(zhǎng)繩一根,，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子,，其他幼兒2-3人一齊跳?？凑l跳得多,，多者為勝。
4,、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法,。
五、活動(dòng)結(jié)束
隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇九
華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)是孩子們尋找美麗春天，感受大自然美好的的地方,。因?yàn)槟抢镉形⒆觽兊男?dòng)物,，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現(xiàn)自我感受,，能夠無限釋放自我的快樂,，讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂!
1,、讓孩子認(rèn)識(shí)可愛的動(dòng)物,，美麗的植物，與大自然來一次親密的接觸,。激發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
2、通過集體外出活動(dòng)的形式,，讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂,。
3、通過玩親子游戲,，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的.情感交流,。
4、讓孩子動(dòng)手采摘水果,，培養(yǎng)孩子的從小的動(dòng)手能力,。
20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天氣不好順延)。
烏鎮(zhèn)華莊農(nóng)業(yè)園區(qū),。
2位老師,、自愿參加的家長(zhǎng)和幼兒。
預(yù)計(jì)一大一小90元,，兩大一小155元,。
xxx藝術(shù)幼兒園——華莊農(nóng)業(yè)園區(qū)。
自駕游,。
1,、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)用剪刀，并準(zhǔn)備剪刀用于水果采摘,。
2,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏,、餐巾紙,、飲料、零食等,。
3,、教師準(zhǔn)備：游戲材料的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)聯(lián)系方式。
一,、星期六早上8：30在xxx藝術(shù)幼兒園門口集合,。
二、游玩華莊農(nóng)業(yè)園區(qū),。
1,、9：30——10：45幼兒集體表演和親子游戲。
(1)大腳小腳對(duì)對(duì)碰：
準(zhǔn)備：繩子若干,。小腳踩在大腳上用繩綁住,，比一比哪組跑的快。
(2)推小車：
準(zhǔn)備：幼兒兩手著地,，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè),，比賽哪組先到終點(diǎn)。
(3)小蝸牛爬爬爬：
準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗,。幼兒在同一起跑線上開始往前爬,，比一比誰先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。
2,、11：00——12：00中餐,。
3、12：10——13：00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”
4,、13：20——15：00“放飛夢(mèng)想”,，可以在風(fēng)箏上寫上寶寶的愿望，再進(jìn)行放飛,?！疤魬?zhàn)自我”，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍,?！皠趧?dòng)最光榮”，自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng),。
5,、15：15華莊門口集合，拍合影,。
6,、15：30返回，活動(dòng)結(jié)束,。
1,、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于門票、礦泉水和中餐,，以多還少補(bǔ)為原則,。
2、為了行走方便，請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒穿運(yùn)動(dòng)服,、運(yùn)動(dòng)鞋,，并為幼兒多帶一套衣服。
3,、用餐時(shí)請(qǐng)根據(jù)安排就坐,，營(yíng)造有序的就餐氛圍。
4,、做到不亂扔垃圾,、不要隨意采摘，做個(gè)文明的寶寶,。
5,、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,，請(qǐng)帶好暈車之類的藥品,。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)們隨身保管您的貴重物品,。
7,、通過親子同行，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長(zhǎng)!
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員及班內(nèi)老師,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十
猜拳跨步,。
1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,，培養(yǎng)幼兒合作精神,。
2、教會(huì)幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法,，培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
50米場(chǎng)地起跑線終點(diǎn)線活動(dòng)過程：一、帶幼兒入場(chǎng)地,。
二,、講解游戲玩法，認(rèn)識(shí)起跑線,、終點(diǎn)線,。
三、教師與幼兒做示范1,、兩個(gè)幼兒猜拳分勝負(fù),，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到終點(diǎn)為獲勝方,。
3,、以后依次進(jìn)行，直到幼兒全部跨越完畢。
四,、幼兒游戲,、教師隨場(chǎng)指導(dǎo)。
五,、游戲結(jié)束,，整理場(chǎng)地。
生成的新玩法活動(dòng)名稱：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1,、進(jìn)行各種跳躍游戲比賽的練習(xí),。
2、通過各種跳躍活動(dòng),，發(fā)展跳躍能力,，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
3,、培養(yǎng)良好的合作能力，促進(jìn)相互的交流與協(xié)作,，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與體育的興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：蛇形跑、模仿跳活動(dòng)過程：一,、教師帶領(lǐng),，成一隊(duì)行進(jìn)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿(一)、袋鼠跳重點(diǎn)：雙腳用力蹬地躍起,，雙手抓緊布袋,，雙腳輕巧落地難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,，雙手抓住袋子邊,，向前跳出，往返接力,，最先跳完組勝利,，先練習(xí)再比賽。
(二),、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn)：雙腿用力夾球向前躍起,。
難點(diǎn)：球不掉，動(dòng)作連貫把游戲者分成四隊(duì),，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,，雙手抓住袋子邊，向前跳出,，往返接力,，最先跳完組勝利,，先練習(xí)再比賽。
(三),、渡河重點(diǎn)：雙腳連續(xù)跳躍難點(diǎn)：動(dòng)作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì),，成縱隊(duì)面對(duì)面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開始跳,，從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈里,，跳到對(duì)岸與第一人拍手，則對(duì)岸第一人跳回,，如此依次進(jìn)行,，最后以先渡過河的`隊(duì)為勝。
活動(dòng)名稱：跨越障礙活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,，使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂。
2.練習(xí)跨跳等動(dòng)作,，發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙，一個(gè)高一些,，另一個(gè)低一些;師幼共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料,，如短的粗繩、積木,、塑料板、易拉罐,、可樂瓶,、油桶、大沙包,、紙盒等,。
活動(dòng)過程1.做準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒跟隨教師的口令，在活動(dòng)場(chǎng)地上做伸展,、下蹲,、腹背、繞膝,、繞腳腕,、跳躍等動(dòng)作。
2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處,，請(qǐng)幼兒排好隊(duì),，依次練習(xí)從障礙上跳過去的動(dòng)作。
(2),、鼓勵(lì)幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙,，過障礙,。
(3)、教師進(jìn)行觀察,，給予適宜的指導(dǎo),。
4.師幼進(jìn)行交流和總結(jié)將幼兒集中起來，相互交流自的做法,，并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),，如，障礙的高矮要適合自己,，隨時(shí)調(diào)整;跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時(shí),，材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。
5.鼓勵(lì)幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵(lì)幼兒把每個(gè)小朋友搭的障礙都跳一遍,。
6.收拾和搬運(yùn)材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運(yùn)動(dòng),。
活動(dòng)結(jié)束，大家一起收拾和搬運(yùn)活動(dòng)材料,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十一
3,、培養(yǎng)合作能力、克服困難的`精神,。
1,、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干，椅子六把,，桌子兩張,，報(bào)紙棍等。
2,、幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律,，會(huì)唱歌曲《去郊游》。
一,、熱身活動(dòng)：
幼兒一起唱歌曲《去郊游》,，邊唱邊做動(dòng)作，做好熱身運(yùn)動(dòng),。
在場(chǎng)地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐）,，走木樁（易拉罐），過小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子）,，"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）。游戲開始,，每一名幼兒必須走過四個(gè)場(chǎng)地（可以相互幫助）,，來到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn),。
游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊(duì),，每隊(duì)9人,，聽老師口令開始，每隊(duì)的第一個(gè)小朋友開始跑,，通過五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐）,，走木樁（易拉罐），過小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子）,，"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成），歸隊(duì)后,，每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑,，就這樣直到最后一個(gè)小朋友歸隊(duì)，哪隊(duì)先跑完,，哪隊(duì)為勝,。
一起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室,。
注意事項(xiàng),。
在游戲中要注意安全，有自己保護(hù)意識(shí),。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十二
1.通過游戲發(fā)揮幼兒的動(dòng)手力,、創(chuàng)造力。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。
2.積極參與體育活動(dòng),，樂意與人合作，體驗(yàn)合作的快樂,。
3.通過游戲中拋球,、接球、趕球,、滾接球的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及眼手一起致的能力,，能夠發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立,、單腳踢球、保持身體平衡的能力,，鍛煉幼兒的握力,、手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性,。
彩色紙球,、自制接物器、自制推球器,、紙箱,。
(一起)開始部分,。
熱身活動(dòng)(自由玩球)幼兒聽音樂做頂球走、繞球跳,、滾球等動(dòng)作,，活動(dòng)身體各部位。
(二)基本部分,。
規(guī)則：
(1)幼兒在合作拋接球的時(shí)候,，要注意眼手一起致，不要把球拋到小朋友的頭上,。
(2)趕小豬的幼兒要注意把紙球一起步一起步趕到箱子,。不能拿趕球的棒子打鬧。
(3)滾接球游戲的幼兒要注意是滾球,，球要在地面滾動(dòng)而不是拍打球和拋球,，注意安全。
玩法:第一起組拋接球的幼兒兩兩分成一起小組合作,，一起個(gè)拋球一起個(gè)接球,，然后互換。
第二組趕小豬的幼兒幼兒有序把紙球一起個(gè)一起個(gè)的趕回紙箱,。
第三組滾接球幼兒兩兩分成一起小組,，一起個(gè)滾球，一起個(gè)接球,，注意距離的長(zhǎng)短及兩人的合作能力,。
(三)結(jié)束部分。
放松游戲：
1.集體做吹氣球游戲,，調(diào)整呼吸,，放松身體各部位肌肉。
2.配著音樂小鳥飛繞場(chǎng)一起周輕松離場(chǎng),。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、初步學(xué)會(huì)解決關(guān)于角色、玩具方面的爭(zhēng)端,，喜歡對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)并展開討論,。
2、學(xué)會(huì)大膽,、有創(chuàng)造性地選用替代物與游戲材料發(fā)展創(chuàng)造力,、想象力。
3,、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,、關(guān)心他人、禮貌待人的品德行為,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、公共汽車等環(huán)境及一些替代材料,。
2、椅子,、紅綠燈標(biāo)記,。
活動(dòng)過程：
1、司機(jī)不遵守規(guī)則,，亂行駛,，怎么辦?
2、提出本次游戲的要求：
1),、司機(jī)要遵守交通規(guī)則,，在道路上行駛。
2),、成員應(yīng)協(xié)商角色的分配,。
3)、游戲中注意和同伴輕聲說話,。
3,、幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo),。
(1),、進(jìn)入各角色區(qū)，以各種角色身份詢問幼兒角色,，觀察其履行角色職責(zé)情況,，引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，再現(xiàn)生活情景,。
(2),、引導(dǎo)幼兒注意各角色的互相聯(lián)系。
(3),、鼓勵(lì)幼兒利用替代物進(jìn)行游戲,。
(4)、提醒幼兒注意游戲時(shí)的說話聲量,。
4,、游戲結(jié)束、組織幼兒評(píng)價(jià),。
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)與同伴游戲的情況。
幼兒期是生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,，在此階段幼兒新陳代謝旺盛,，各器官系統(tǒng)尚未發(fā)育完善。在幼兒園以游戲的形式,，有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中練是完成幼兒體育目標(biāo),、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的重要途徑,。我聯(lián)校積極響應(yīng)縣教育局有關(guān)“幼兒趣味體育游戲活動(dòng)”的精神，結(jié)合本校實(shí)際,，全面開展幼兒趣味體育游戲活動(dòng),，特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午,、下午,。
二、參加單位：巨城中心幼兒園,、移穰中心幼兒園,。
三、活動(dòng)組織：以“人人參與,，趣味競(jìng)爭(zhēng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展”為目的,，通過實(shí)踐激發(fā)幼兒的體育興趣,，促進(jìn)幼兒走、跑,、跳,、投等基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，并通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性,，培養(yǎng)合作精神和集體意識(shí)等良好品質(zhì),。
四、活動(dòng)的具體要求：
1.巨城,、移穰兩所中心幼兒園組織活動(dòng),，聯(lián)校全體幼兒教師參加，也邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加,。
2.游戲體現(xiàn)出各年齡段考察目標(biāo),。
3、組織活動(dòng)時(shí)必須高度重視安全工作,，制定好突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,。
小孩小孩真愛玩14中班小兔找山洞34李秋云春。
游34大班小猴摘桃24李,。
騫采蘑菇比賽24,。
一、游戲目標(biāo)：
1、能夠參與小肌肉操作運(yùn)動(dòng),。
2,、會(huì)手腳協(xié)調(diào)的曲線走。
3,、在綜合練習(xí)走跑跳動(dòng)作的同時(shí),，練習(xí)滾球。
4,、會(huì)雙腳連續(xù)跳5米以上,。
二、游戲用具：塑料車輪皮球,。
三,、游戲過程。
1,、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力,。
2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力,。
3,、穿過樹林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力。
4,、摘桃子(讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂),。
5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力,。
游戲目的：綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力,，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。
游戲材料：塑料車輪呼啦圈墊子山洞皮球紙箱,。
游戲過程：
1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪,，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力，能繞過障礙物改變方向,。
2,、翻過山路(讓幼兒?jiǎn)文_連續(xù)跳過地面的呼啦圈，動(dòng)作要迅速,。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力,。)。
3,、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾,，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作,，培養(yǎng)勇敢精神,。),。
4、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞,，培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中克服困難的品質(zhì),。
5,、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準(zhǔn)確地投入紙箱內(nèi)，培養(yǎng)幼兒的投擲能力,。
《小豬運(yùn)西瓜》活動(dòng)方案,。
1、游戲簡(jiǎn)介,。
夏季,，小豬十分愛吃西瓜，但小豬必須越過一片森林,，游過一條小河才能到達(dá)瓜地,，摘運(yùn)回西瓜。
游戲分兩組進(jìn)行,，最后由大豬哥哥,、姐姐清點(diǎn)兩組小豬運(yùn)回的西瓜，多者為勝,。此游戲主要訓(xùn)練幼兒學(xué)生的想像力,、創(chuàng)造力、體能及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)數(shù)字知識(shí),。限定時(shí)間5分鐘,。
2、主要道具,。
(1)方行或圓形海綿墊用來作小河,。(2)保齡球若干個(gè)，用做假設(shè)森林,。(3)自創(chuàng)的竹籃一個(gè),，用做運(yùn)西瓜的工具。
1,、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛之情。
2,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳,、鉆爬,、平衡、匍匐前進(jìn)、投擲等綜合運(yùn)動(dòng)技能,。
3,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：
2,、給幼兒介紹游戲玩法,。
爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)過獨(dú)木橋(平衡木)踩石過河(跨越)跨過壕溝(雙腳跳)鉆過敵人封鎖線(鉆爬)仍炸彈(投擲)奪碉堡，然后快速跑回營(yíng)地拍第二個(gè)幼兒的手,，第二個(gè)幼兒出發(fā),，依次進(jìn)行，游戲可反復(fù)進(jìn)行,。
設(shè)計(jì)意圖：
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操，并能夠聽懂口令做動(dòng)作,。
目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)兒歌及模仿操。
2,、培養(yǎng)幼兒聽口令,，手腳協(xié)調(diào)地做動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
一,、開始部分,。
幼兒排好隊(duì)，站在院子里,。預(yù)備姿勢(shì),，自然站立。
二,、基本部分,。
1、教師做一遍模仿操,。
2,、幼兒跟老師一起做模仿操。
3,、在教師指導(dǎo)下,，幼兒做模仿操。
三,、結(jié)束部分,。
一、設(shè)計(jì)意圖：
在以往的體育活動(dòng)中,，許多幼兒喜歡進(jìn)行有挑戰(zhàn)的活動(dòng),。在一次練習(xí)跳躍的活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)一位幼兒無意識(shí)的從一個(gè)臺(tái)階上往下跳就帶動(dòng)了許多幼兒紛紛進(jìn)行模仿，整個(gè)過程幼兒都表現(xiàn)的非常的開心,，顯然他們很喜歡這種成功后喜悅的感覺,。在保證安全前提下去鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自我挑戰(zhàn)而特意設(shè)計(jì)了這堂課。
活動(dòng)名稱：大班體育：我是勇敢小傘兵,。
二,、活動(dòng)名稱：我是勇敢小傘兵。
三,、適合班級(jí)：大班。
四,、活動(dòng)時(shí)間：25分鐘30分鐘,。
五、參加人數(shù)：32人,。
六,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在角色扮演的體育游戲中,，勇敢的面對(duì)困難,，挑戰(zhàn)自我。
2,、通過攀爬,、跳躍提高四肢的力量，并且在跳躍中體會(huì)如何進(jìn)行緩沖,。
3,、基本掌握從高處往下跳的動(dòng)作要點(diǎn)。
活動(dòng)重點(diǎn)：從高處往下跳,。
活動(dòng)難點(diǎn)：如何緩沖跳下時(shí)的沖擊力,。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒桌子8張,、軟墊2個(gè),、跳臺(tái)6個(gè)、平衡木三張,、降落傘每人一個(gè),、小毛巾每人一條。
八,、活動(dòng)過程：
1,、教師以情境游戲吸引幼兒進(jìn)入到今天的體育活動(dòng)中來。
師：小朋友你們有沒有看見過傘兵?你們有沒有勇氣成為一名勇敢的小傘兵?
師：從現(xiàn)在開始,，我們進(jìn)行傘兵訓(xùn)練,，你們就是小傘兵,，我就是傘兵總司令。
我們的口號(hào)是：不怕苦不怕累,，我是勇敢小傘兵,。
2、熱身運(yùn)動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行繞桌慢跑,。(在慢跑的過程中教師要不時(shí)關(guān)注幼兒,，達(dá)到熱身效果就可以叫停。),。
年圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園小班,。
9.幼兒園過三八婦女節(jié)。
10.植樹節(jié)活動(dòng)案例,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十四
3,、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神,。
1,、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干，椅子六把,，桌子兩張,，報(bào)紙棍等。
2,、幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律,，會(huì)唱歌曲《去郊游》。
一起,、熱身活動(dòng)：
幼兒一起起唱歌曲《去郊游》,，邊唱邊做動(dòng)作，做好熱身運(yùn)動(dòng),。
在場(chǎng)地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐）,，走木樁（易拉罐），過小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子）,，"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）。游戲開始,，每一起名幼兒必須走過四個(gè)場(chǎng)地（可以相互幫助）,，來到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn),。
游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊(duì),，每隊(duì)9人，聽老師口令開始,，每隊(duì)的第一起個(gè)小朋友開始跑,，通過五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐）,，走木樁（易拉罐），過小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子）,，"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成），歸隊(duì)后,，每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑,，就這樣直到最后一起個(gè)小朋友歸隊(duì)，哪隊(duì)先跑完,，哪隊(duì)為勝,。
一起起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室,。
注意事項(xiàng),。
在游戲中要注意安全，有自我保護(hù)意識(shí),。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十五
20xx年4月16日上午9：30。
老師帶領(lǐng)幼兒在xx公園與家長(zhǎng)集合（請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到,，為我們的寶貝做個(gè)良好的模范,。）。
1,、風(fēng)箏：幼兒人手一起個(gè),。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)打算好幼兒需要的點(diǎn)心（面包牛奶餅干水果等）,。
1,、為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性,。
2,、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗,，家長(zhǎng)可以帶一起條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水,。
1、
（1）參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)和老師們集體合影,；
（2）活動(dòng)前教師提醒家長(zhǎng)和幼兒注重的事項(xiàng),。
2、由小班班主任講解放風(fēng)箏的一起些簡(jiǎn)單方法,，增加活動(dòng)的趣味性,。
3、
（1）幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng)：（幼兒園體操[小蘋果]）,；
（2）教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌,，玩手指游戲,。
4、在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下,，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏,。活動(dòng)中大家注重孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合,。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓,，相互切磋放飛技能，切不可為了爭(zhēng)搶場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等,。
5,、中場(chǎng)歇息。親子游戲：
（1）[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,，雙腿夾緊媽媽的腰,，像小袋鼠一起樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,，雙腳向前跳躍,。
（2）[小動(dòng)物做游戲]。
你拍一起,，我拍一起,，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二,，我拍二,，小兔小兔跳跳跳。
你拍三,，我拍三,，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四,，我拍四,，小狗小狗汪汪汪。你拍五,，我拍五,，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起起爬上山,。
1,、本次活動(dòng)過程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開您的視線,。家長(zhǎng)與孩子避開去兇險(xiǎn)的地方,，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物臺(tái)階石塊磚頭塑料袋等簡(jiǎn)單絆倒的東西,，帶著幼兒繞開,，活動(dòng)過程中教育孩子不要亂跑,，統(tǒng)一起參與集體活動(dòng)，不要擅自自由活動(dòng)或隨意離開隊(duì)伍,，有特殊的及時(shí)與老師溝通,。
2、家長(zhǎng)打算帶幼兒回家時(shí),，必須與本班教師打好招呼才可離開,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十六
通過親子游戲活動(dòng)，不但可以增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況,，還可以增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情，所以親子活動(dòng)很有必要,。以下是橙子為大家整理的大班戶外親子游戲活動(dòng)方案,，接下來跟著橙子一起來看看吧!
一、設(shè)計(jì)思路：
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1,、通過活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。
3,、通過游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。
三,、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工。
1們妥善做好安排(下午休息),，謝謝支持!
六,、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來園參與親子活動(dòng)),。
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng),。
組員：全體教師,。
九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：
1,、準(zhǔn)備工作：
(1)布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與),。
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外),。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品,。
(4)喜慶音樂：磁帶、音響,。
2,、人員安排：
(1)游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。
(2)活動(dòng)主持人由xx負(fù)責(zé),，攝像師由xx老師負(fù)責(zé),，照相由xx老師負(fù)責(zé)。
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(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師,。
(4)音樂負(fù)責(zé)人：xx,。
(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：xxxx。
(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：xxxx,。
十,、活動(dòng)辦法。
1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開放,，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2,、活動(dòng)時(shí),，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng),。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè),、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),，分別集到4,、5、6個(gè)印章后,，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng),。
十一,、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)。
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候,。
2,、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。
----來源網(wǎng)絡(luò),，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí),。
6,、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé),。
7,、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來園。
8,、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。
十二,、活動(dòng)流程：
1,、8：00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。
2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。
3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎(jiǎng)品,。
4、兌換獎(jiǎng)品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。
4、鐘聲敲響時(shí),，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來到操場(chǎng),，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》,。
5,、園長(zhǎng)送上新年祝福。
6,、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng),。”
7,、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束,。
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：
1,、一次性叉子、吸管,、桌布,、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。
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2,、人員安排：廣播----劉少麗,。
攝像、拍照---周麗麗,。
3,、教室活動(dòng)內(nèi)容：
大一班：活動(dòng)指導(dǎo)邵永梅;清潔、清理-閆靜靜,。
大二班：活動(dòng)指導(dǎo)閆倫梅;清潔,、清理-朱紅。
4,、環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;,。
(二)家庭資源準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流活動(dòng)方案,。
2、收集各類蔬果食品,，自制一樣小點(diǎn)心,。
3、自帶水果刀等工具,。
(三)活動(dòng)過程：
(一)集體活動(dòng)：
1,、全體教師、幼兒,、家長(zhǎng)集中操場(chǎng),。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)。
2,、廣播：
簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間,、場(chǎng)地的安排,。
播放幼兒早操音樂。
3、表演：幼兒早操,、律動(dòng),。
4、廣播：
請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng),。
5、規(guī)則：活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的安排等,。
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活動(dòng)目標(biāo),。
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,，增進(jìn)親子之情。
2,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒自信、大膽,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),。
3、通過形式多樣的親子游戲,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
活動(dòng)時(shí)間：
x年x月x日(上午/下午),。
活動(dòng)主題：
“大手牽小手,，一起來運(yùn)動(dòng)”
活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園xxx操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、各班提前發(fā)放通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,、統(tǒng)計(jì)等工作,。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。
3,、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則,。
4,、游戲場(chǎng)地,、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排,。
5,、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生,、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng),。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全,。
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7,、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
活動(dòng)流程：
1家長(zhǎng)入園簽到,，到各班主任處報(bào)到,。
2播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng),，保證幼兒秩序和安全,。
3主持人宣布活動(dòng)開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光,，我們迎來了201x年x季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友,。小朋友，你們說是誰呀?(對(duì)了,，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間,，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。而我們的小朋友們，也不怕苦,，不怕累,，放棄了許多好玩的，堅(jiān)持訓(xùn)練,。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，咱們的小朋友們變得更強(qiáng),，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂運(yùn)動(dòng),，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神。下面請(qǐng)奉園長(zhǎng)致詞,。
2,、園長(zhǎng)致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一,，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,。
活動(dòng)順序：
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1、幼兒體操展示,。
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2,、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“xx”特色活動(dòng)。
3,、各班組織親子游戲比賽,，場(chǎng)地安排：
小班：活動(dòng)室前;。
中班：……;,。
大班：……,。
4、教師與家長(zhǎng)接力比賽,，比賽地點(diǎn)：
5,、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：
游戲玩法：三回合定勝負(fù),。由老師當(dāng)裁判,，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉,。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活,、學(xué)習(xí),、習(xí)慣等方面的情況。
一,、活動(dòng)背景與目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
二,、活動(dòng)宗旨。
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友誼第一,，比賽第二,。
三、活動(dòng)主題,。
娛樂身心,、歡樂童年、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我,。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介,。
1,、活動(dòng)時(shí)間：20**年**月**日。
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：*****,。
3、參賽對(duì)象：***班及家長(zhǎng),。
五,、比賽項(xiàng)目及規(guī)則。
參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離,。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起,。
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
9趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
二,、活動(dòng)宗旨。
友誼第一,，比賽第二,。
三、活動(dòng)主題,。
娛樂身心,、歡樂童年、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我。
四,、活動(dòng)簡(jiǎn)介,。
1、活動(dòng)時(shí)間：20**年**月**日,。
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：*****。
3,、參賽對(duì)象：***班及家長(zhǎng),。
道具：大球。
五,、比賽項(xiàng)目及規(guī)則,。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組,，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離,。
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。
規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì),，背夾一球,，步調(diào)一致向前走;。
(2)向前走時(shí),，雙手必須在前方,，不能碰到氣球;。
(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);,。
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推;,。
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì),。
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幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十七
為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）的使用效率,，推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開展,，特制定如下活動(dòng)方案。
如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）組織開展戶外游戲活動(dòng),。
本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行,。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）開展活動(dòng)，在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)（觀摩會(huì)在一起所園舉行,，由轄區(qū)一起園或幾所園共同展示）,，最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰。
參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的對(duì)象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園（含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園）,。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園,。
現(xiàn)場(chǎng)會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限，可利用配送的一起種或多種器材組織開展活動(dòng),，可組織多班集中展示,，也可以班為單位進(jìn)行展示。
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì),，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動(dòng),，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)，安排部署第二階段現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作,。
以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),，時(shí)間半天，轄區(qū)所有幼兒園園長(zhǎng),、教學(xué)園長(zhǎng),、部分骨干老師參加。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間市局派人參加,，并以片為單位對(duì)各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評(píng)分排名,。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,，如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定,。
組織召開全市幼教干事、幼兒園園長(zhǎng)參加的總結(jié)交流會(huì),。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動(dòng)器材組織開展戶外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),、做法、不足及以后努力方向?？偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行,。總結(jié)交流期間組織專家對(duì)各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分（具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知）,。
六、活動(dòng)表彰,。
鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開展及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示情況進(jìn)行評(píng)比表彰,。市教科院對(duì)活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面,。本次活動(dòng)評(píng)比以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（占60%）及交流會(huì)（占40%）兩次評(píng)比成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分,，設(shè)立一起、二等獎(jiǎng)若干名,，并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。市教育局成立由秦治華同志任組長(zhǎng)，付卓志,、邵蓮,、向艷、田艷娥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由付卓志負(fù)責(zé)鄭場(chǎng)線,、田艷娥負(fù)責(zé)陳場(chǎng)線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線,、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線,。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查,。
2,、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動(dòng),，凡拒不組織開展戶外活動(dòng),、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié),，確?；顒?dòng)安全有序。
3,、強(qiáng)化宣傳,。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道，上傳至xx教育信息網(wǎng)、xx教科研網(wǎng),。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過程資料圖片的收集整理,，為總結(jié)交流會(huì)ppt做好準(zhǔn)備。
4,、形成常態(tài),。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一起日活動(dòng)指南（試行）》,，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動(dòng),，形成戶外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《xx市幼兒園一起日活動(dòng)指南（試行）》落實(shí)的督查機(jī)制,，每月對(duì)轄區(qū)幼兒園督查不少于一起次,，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十八
1,、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
2,、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力。
能探索出繩子的各種玩法,，掌握玩繩的基本技能,，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。
雙人合作花樣,。
一起根長(zhǎng)繩子,。短繩若干。
一起,、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),。
二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作,。
師;跳,、跳、跳,，幼兒跟著老師跳,、跳、跳,，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳,、向后跳、向上跳,、蹲跳,、向左跳,、向右跳、單,、雙腳跳,。
三、上肢活動(dòng)師繞繞臂,，繞繞臂,。幼兒跟著老師繞繞臂。
師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒,、向后繞,、單、雙手繞,、舉起手臂繞等,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。
四,、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法,。
1、單人雙腳跳,。幼兒兩人或三人一起組,，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù),?？匆黄鹂凑l跳的多。
2,、雙人雙腳跳,。
兩人一起根繩子,，幼兒應(yīng)對(duì)面,，兩人同時(shí)雙腳一起齊跳，跳得多者為勝,。
3,、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法,。
長(zhǎng)繩一起根,，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子，其他幼兒2-3人一起齊跳,?？凑l跳得多，多者為勝,。
五,、活動(dòng)結(jié)束,。
隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇十九
游戲目標(biāo)：
1,、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度,。
2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京,。
游戲材料：火炬,、平衡木、山洞,、跨欄器械,、小紅旗。
游戲玩法：幼兒手拿"火炬",，依次越過平衡木,，跨過欄，鉆過山洞,，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,，最先完成的幼兒為嬴者。
游戲目標(biāo)：
1,、練習(xí)迅速套圈,。
2、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
游戲材料：五環(huán),。
游戲玩法：五人一起組，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈,，分別放在第一起幼兒旁邊,，口令后，第一起幼兒手拿起一起個(gè)圈,，從頭套下,，跳出后，第二個(gè)馬上接上,，最后一起個(gè)幼兒放到指定位子,，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán),，速度快者為勝,！
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。
游戲材料：高蹺各種玩具,。
游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分,，依次類推,。雙腳不能離開高蹺,，中途掉下不記分。
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力,。
游戲材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè),。
游戲玩法：十人一起組，單腳站在梅花樁上,，計(jì)時(shí)15秒,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分,。
游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉,，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球,，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后,，爸爸媽媽手拿木棒,，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝,。
游戲規(guī)則：聽到口令后,，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘,，以數(shù)量多者為勝,。
游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過"地道"從長(zhǎng)凳下爬過,。鉆過雙層"地道"將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來,，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長(zhǎng)凳并攏,，從長(zhǎng)凳下爬過后站到凳子上,。然后開"火車"。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一起排,，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一起個(gè)長(zhǎng)凳,、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳,、兩個(gè)并排但左右分開的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過"橋",。然后從一起旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結(jié)束,。勝利的一起組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。沒有勝利的一起組進(jìn)行節(jié)目表演。
游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，當(dāng)老師說到某一起個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,，你就找到最近的一起個(gè)小朋友抱在一起起,，依次類推。在圓圈的線上找到一起個(gè)自己的位置,，一起起圍著圓圈走,，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確,。鼓聲停止,，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演,。
游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠,，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底,。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底如：第5題的謎底是……猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì),。
游戲玩法：十人一起組，單腳站在梅花樁上,，計(jì)時(shí)15秒,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分,。
游戲規(guī)則：每次只能拾一起塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。
游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,，將一起小沙袋拋起,，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)目標(biāo):1.指導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行推車游戲,增強(qiáng)手部力量,提高身體平衡協(xié)調(diào)能力,。
2.培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),體驗(yàn)與同伴協(xié)作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:二人組合游戲玩法：推小車比賽在兩次嘗試練習(xí)的基礎(chǔ)之后,將幼兒分成小組,兩兩結(jié)伴游戲,其中一名幼兒扮演小推車,另一名幼兒來推,將"小車"從開始點(diǎn)推到終點(diǎn),比比那組小車推得又快又穩(wěn),。
游戲規(guī)則：猜拳決勝負(fù),，勝者先趴下做“車”，另一名幼兒把勝者的小腿抬起,，夾在身體的一側(cè)做“推車”人,，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走,，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲,。
二、游戲名稱：三人套圈,。
活動(dòng)目標(biāo)：1.在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)套圈的基本玩法,。
2.樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的快樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：三人一組。
游戲玩法：兩人的手是同一方向的,另一個(gè)人的手是相反方向,每次套的時(shí)候,要抬起最上面的手,這樣才能一個(gè)個(gè)的套開,。
游戲規(guī)則：
三人套圈兩人的手同一方向,另一個(gè)人的手相反方向,每次套的時(shí)候,要抬起最上面的手,。(手不許松開)。
三,、游戲名稱：跳房子,。
游戲玩法:1.幼兒自由練習(xí)在房子結(jié)構(gòu)圖上雙腳或單腳跳。
2.幼兒根據(jù)教師指令逢單數(shù)或雙數(shù)跳,。
3.幼兒根據(jù)教師指令單數(shù)的用單腳跳,，雙數(shù)的用雙腳跳。
游戲規(guī)則：幼兒根據(jù)教師的指令游戲,。如逢單數(shù)或雙數(shù)跳,。
四、游戲名稱:二人三足,。
活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒合作能力,。
2.嘗試兩名幼兒同時(shí)往前走?；顒?dòng)準(zhǔn)備:繩子,。
游戲玩法:1.幼兒自主兩兩結(jié)伴，用繩子將一名幼兒的左腳與另一名幼兒的右腳綁在一起,，進(jìn)行二人三腿走的練習(xí),。
2.幼兒分若干小組進(jìn)行比賽，先到終點(diǎn)者為勝,。
游戲規(guī)則:1.繩子綁哪兩條腿,，哪兩只腳先走。
2.先到終點(diǎn)者為勝,。
五,、游戲名稱：石頭、剪刀,、布,。
活動(dòng)目標(biāo):1.訓(xùn)練幼兒手腳的靈敏性。
2.幼兒根據(jù)兒歌指令進(jìn)行游戲,?；顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
游戲玩法:1.幼兒找同伴,，兩幼兒跨步腳對(duì)腳站立,，然后用手進(jìn)行石頭,、剪刀,、布進(jìn)行游戲,。
2.幼兒念兒歌“石頭、剪刀,、布”,，誰輸了往后退一步，贏者往前進(jìn)一步游戲,。
游戲規(guī)則:布包石頭,，剪刀剪布，石頭錘剪刀,，兩兩相遇后者為輸,，游戲重新開始。
中二班民間體育游戲,。
一,、游戲名稱：瞎子摸拐子。
游戲目標(biāo)：1.進(jìn)行躲閃,、急轉(zhuǎn),、辨別等活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的判斷能力,。
2.體驗(yàn)不同角色的心情和個(gè)人與群體的和諧關(guān)系,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
游戲玩法：幼兒站成圓形,，人數(shù)若干,，從中選出一人扮演瞎子，用手帕蒙住眼睛,，其他幼兒圍成一圈當(dāng)拐子,，游戲在圓圈內(nèi)進(jìn)行。游戲開始,，圈上的幼兒當(dāng)拐子,，拐子給瞎子提供各種信息，如：拍手,、拍打身體,、瞎子聽音辨別位置卓捉拐子，在約定的時(shí)間內(nèi),，瞎子捉住拐子,，瞎子贏。捉不住為輸,，贏者為大家表演節(jié)目,，輪流參與，人人游戲。
游戲規(guī)則：1.拐子不能做出有損瞎子的動(dòng)作,。
2.拐子多給瞎子傳遞信息,。
二、游戲名稱：賽龍舟,。
游戲目標(biāo)：1.在看看說說活動(dòng)中,，幼兒體驗(yàn)端午賽龍舟習(xí)俗的氛圍，2.嘗試合作游戲,，初步理解小組合作游戲中相互默契配合的重要性,。游戲玩法：幼兒分成若干組，一組幼兒排成一列,，一手分別搭在前面幼兒的肩上,，蹲下后，隨著鼓聲,，有節(jié)奏的模仿劃龍船動(dòng)作往前蹲著走,。先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
游戲規(guī)則：搭在肩上的手不能松掉,，一列幼兒動(dòng)作要整齊,，有節(jié)奏。
三,、游戲名稱：貓捉老鼠,。
活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)追逐跑到技能。
2.掌握貓捉老鼠游戲的基本規(guī)則,，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂,。
游戲玩法：游戲開始，幼兒邊轉(zhuǎn)邊說《小老鼠》的兒歌,，老鼠在圈里圈外穿插活動(dòng),，貓?jiān)谌ν飧櫪鲜螅坏├鲜蟪龅饺ν?，貓就捉老鼠,，被捉到的老鼠站在圈中，捉到一定適量的老鼠后游戲結(jié)束,，幼兒互換角色游戲繼續(xù)進(jìn)行,。
活動(dòng)規(guī)則：1.貓只能在圈外抓老鼠。
2.兒歌說完老鼠必須出圈,。
兒歌：小老鼠,，上燈臺(tái)，偷油吃,，下不來,，喵喵喵,，貓來了，叫媽媽,，媽不在,，嘰里咕嚕滾下來。
四,、游戲名稱:木頭人,。
活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)說兒歌《山上有個(gè)木頭人》,。
2.能聽懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。
3.能聽懂指令性語言，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,。
游戲玩法：1.游戲時(shí)必須念兒歌,，可以自由做動(dòng)作，兒歌念完,，就不許動(dòng),，不許說話了。
2.如果誰動(dòng)了,，就必須伸手給同伴,，而同伴則拉住他的手說：“本來要打千萬下，因?yàn)闀r(shí)間來不及,，馬馬虎虎打三下,。
一、二,、三,。”
中三班民間體育游戲,。
一,、游戲名稱：丟手絹。
活動(dòng)目標(biāo):1.體驗(yàn)相互追逐的快樂,學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則,。
2.能遵守規(guī)則玩游戲,通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,，感受游戲的樂趣。
游戲玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑,，當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時(shí),，拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑,。當(dāng)唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí),，撿到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上去追剛才那個(gè)丟手絹的小朋友，要圍著圈追,。被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就馬上坐下,，這樣，追的小朋友就算沒追到，所以,，就該他再來丟手絹,，如果追到了，就該被追到的小朋友再來丟手絹,。
游戲規(guī)則：1.不瘋鬧2.跑時(shí)不離開圈,。
3.只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來追，其他的小朋友坐在位子上給他們加油,。
4.小朋友要自己圍著自己的圈跑,。
二、游戲名稱：捕魚,。
游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒的躲閃能力及反應(yīng)能力,。
游戲玩法：取三塊布做“漁網(wǎng)”，請(qǐng)幾名幼兒分別抓住布的兩端,，其余幼兒扮演“小魚”,，從一邊游向另一邊，邊游邊說兒歌“大風(fēng)吹,，海浪涌,，魚兒魚兒快快逃?！碑?dāng)說到“逃”字時(shí),，幼兒快速的躲過“漁網(wǎng)”，被網(wǎng)住的幼兒換抖布的小朋友,。游戲依次進(jìn)行,。
游戲規(guī)則：1.幼兒必須學(xué)小魚的動(dòng)作進(jìn)行游戲。
2.在游的過程中腰要彎低一點(diǎn),，以免被布掛住頭,。
三、游戲名稱:老鼠籠,。
游戲玩法:1.教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”,，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌,，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出,。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手,，同時(shí)蹲下,。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節(jié)目,，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”,。游戲繼續(xù)進(jìn)行,，直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色，游戲重新開始,。
游戲玩法2：更多幼兒園知識(shí)分享羅老師扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸,，為了增加游戲的趣味性，扮演“老鼠”的幼兒戴上頭飾,，扮演“老鼠籠”的幼兒按順時(shí)針邊念兒歌邊在圓圈上走動(dòng),，增加“老鼠”鉆出的難度。也可以放置沙包當(dāng)“糧食”,，規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食”,，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。
附兒歌：老鼠老鼠壞東西,，偷吃糧食偷吃米,。我們搭個(gè)老鼠籠,，咔嚓一聲捉住你,。
四、游戲名稱:老狼抓人,。
游戲玩法:問：老狼老狼幾點(diǎn)鐘,？
答：一點(diǎn)鐘。??天黑了,。
參加者選一人當(dāng)老狼,，其余人更在老狼身后扮演各種小動(dòng)物，游戲開始,，眾人邊問“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊向前走,，老狼背向大家答話，老狼答話時(shí),，眾人停下不動(dòng),。老狼回答“天黑了”，轉(zhuǎn)身追逐,，眾人回逃,，注意靈活躲避，跑回家者算勝利,。被捉住者換下一輪做老狼,。
中四班民間體育游戲。
一,、游戲名稱：騎大馬,。
游戲目標(biāo)：1.體驗(yàn)玩民間游戲的快樂，培養(yǎng)合作游戲的能力,。
2.發(fā)展幼兒的肩部,、腰部,、腿部力量和身體的平衡能力。
游戲玩法：兩個(gè)小朋友一組,，一人扮“大馬”,，一人扮“騎手”。游戲開始,，“騎手”做駕馬狀,，一齊說兒歌向前爬，到達(dá)終點(diǎn)兩人互換,。
游戲規(guī)則:小朋友在玩的過程中從大馬上掉下來就自動(dòng)認(rèn)輸,。
二、游戲名稱：地雷爆炸,。
游戲目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒奔跑,、躲閃、應(yīng)變能力,。
2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。
游戲玩法：先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者,。逃跑者可以四散跑,，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,，快被捉住時(shí),，可以立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標(biāo)追逐,。而“地雷”只能原地不動(dòng)地蹲著,，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”,，才被解救,，繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。
三,、游戲名稱：搖小船。
游戲目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。2.培養(yǎng)與同伴合作的精神,。
玩法及規(guī)則：游戲“搖小船”教師講解動(dòng)作：兩臂前伸后收，上體前傾后仰,。組織幼兒圍成圓圈,，邊念兒歌邊跟著老師做模仿動(dòng)作。要求上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào),，隨著兒歌的節(jié)奏,，自然的搖擺,。幼兒四散自由做搖船動(dòng)作。
四,、游戲名稱:抬花轎,。
游戲目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的合作能力。
2.鍛煉幼兒的手臂力量及平衡能力,。
游戲玩法及規(guī)則：三人一組,，兩人抬轎一人坐轎。抬轎的兩人各自把左手掌握在右手腕上,，然后互相把右手握在對(duì)方左手腕上,，形成一"井"字形。坐轎者雙腳各插進(jìn)抬轎者雙手形成的環(huán)圈中,，坐在手掌形成的"井"字上,。玩時(shí)各組側(cè)向疾跑，快者為勝,。坐轎,、抬轎者輪換擔(dān)任。
幼兒園教育顧問的戶外游戲活動(dòng)方案篇二十一
春回大地,，氣溫宜人,，我們帶上小寶貝一起起到戶外去呼吸清新的空氣去吧,。讓孩子們走進(jìn)大自然,，感受田園風(fēng)光，體驗(yàn)摘草莓的樂趣,?？纯醇t紅的草莓，逗逗地里的小昆蟲,，曬曬暖暖的陽光,，享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘,。
在周六早上師生一起起共同外出采摘草莓,，我們誠(chéng)邀從百忙中抽出時(shí)間，陪同孩子共同參與活動(dòng),，共度你歡樂時(shí)光,。
20xx年4月26日。
正陽草莓基地,。
車輛,、照相機(jī)、垃圾袋,、水,。
幼兒統(tǒng)一起著裝園服,，家長(zhǎng)穿寬松的可舒展的衣褲，平底鞋,。
1,、早上8:00家長(zhǎng)與幼兒在幼兒園集合。
2,、并要求家長(zhǎng)聽從教師的安排,。
3、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。
4,、到達(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng),，并告知注意事項(xiàng),。
a、進(jìn)行比賽看誰摘的草莓又大又紅,，讓幼兒慢慢采摘,，在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓,，不可破壞其他設(shè)施,，及草莓棚。
b,、如要上廁所,，告知家長(zhǎng)與老師不可隨地大小便，采摘過程中,，教育孩子注意食用衛(wèi)生,，草莓要經(jīng)過清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長(zhǎng)自行帶備瓶清水,。
c,、活動(dòng)中家長(zhǎng)要做好孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動(dòng)的規(guī)則：不擁擠,、不追跑,、不打鬧。
d,、如有家長(zhǎng)提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開,。
5、各班家長(zhǎng)寶貝們開始選漂亮的草莓,，家長(zhǎng)與教師協(xié)助幼,，(教師多拍些家長(zhǎng)與幼兒一起起勞動(dòng)的喜悅,，寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵(lì)表揚(yáng)幼兒一起天的表現(xiàn),。
6,、組織幼兒家長(zhǎng)集合離開回園。
1,、教師清點(diǎn)人數(shù),，組織幼兒與家長(zhǎng)一起起回到幼兒園，做好上車準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)與教師帶幼兒入廁,。
2、一起起到幼兒園后教師對(duì)本次親子戶外活動(dòng)做一起個(gè)總結(jié),，并感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持,。
3、與家人一起起回家分享自己的勞動(dòng)果實(shí)并拍下美照,。
