總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)的回顧，有助于發(fā)現(xiàn)問題并加以改正,。在總結(jié)中,，我們需要客觀地評估自己的成就和不足，避免夸大或忽略關(guān)鍵點(diǎn),。以下是一些總結(jié)范文,，供大家參考，希望能給大家提供一些啟示和借鑒,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇一

為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案,，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想,，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

二,、組織機(jī)構(gòu),。

組長：x。

副組長：x,。

成員：教導(dǎo)處,、體育組、各班班主任,。

三,、測試項(xiàng)目。

四,、具體分工,。

測試操作人：x。

材料保管負(fù)責(zé)人：x,。

軟件管理負(fù)責(zé)人：x,。

五、主要工作,。

1,、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運(yùn)動負(fù)荷,，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目,，以改善學(xué)生的心肺功能,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

2、其次,，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法,。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容,。致家長一封信,，告訴家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,，針對存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo),。

3,、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時,，落實(shí)學(xué)生每天一小時的活動,，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性,。

4,、最后，通過學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo),，學(xué)校的高度重視,，安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試，并進(jìn)行成績的統(tǒng)計(jì)和上報,。

六,、實(shí)施步驟。

1,、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,，讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉,。

2、從九月上旬開始,，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間,，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ),。

3,、九月二十一日對學(xué)生進(jìn)行測試。

4,、十月十八至二十日對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析、并上報測試數(shù)據(jù),。

文檔為doc格式,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇二

根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的9—12月份進(jìn)行,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了適合本學(xué)校的實(shí)施方案,，并對實(shí)施中的具體問題加以說明。

在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時,，利用升旗儀式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，深入進(jìn)行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的,。讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉,，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性,，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣,，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：

一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,，防止傷害事故的發(fā)生；

三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求,；

四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求,，引起重視。

測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié),。我學(xué)校充分利用體育課的時間進(jìn)行測試,，做到公平、公正,、公開的評價每一個學(xué)生,，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績,，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo),，也是對青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度,，及時上報數(shù)據(jù),。

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)踐中不斷探索和研究，改進(jìn)組織管理方法,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展,，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯,，更健康。

雖然完成了今年的工作任務(wù),，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索,，建立一套更加完善的方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,，為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇三

根據(jù)上級文件要求，我校開始實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。經(jīng)過全校上下的共同努力,，在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》中取得了可喜的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組是做好這項(xiàng)工作的組織保證,。我校就根據(jù)實(shí)際情況,，召集體育教師和各年級班主任召開會議，會上大家明確任務(wù),，暢談對計(jì)對策,，估足困難,，會上還成立了以校長為組長，體育老師為副組長,，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。明確體育老師、班主任的工作職責(zé),，做到各司其職,，協(xié)調(diào)配合。

利用學(xué)校的國旗下講話,、晨會,、家長會、黑板報,、櫥窗等宣傳工具和陣地,，以多種形式認(rèn)真做好實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳發(fā)動工作，既要大力宣傳實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的意義,，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容,、方法、測試標(biāo)準(zhǔn)有更多的了解,，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性,。

測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時間進(jìn)行測試,，做到公平,、公正、公開的評價每一個學(xué)生,，并對每一個學(xué)生提出努力的方向,。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績,，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo),，也是對青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度,，及時上報數(shù)據(jù),。

否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求,，引起重視,。

在測試工作中，還加強(qiáng)管理和檢查,，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作考核結(jié)合起來,，與評選文明班級結(jié)合起來,。對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作做得好的班級和個人予以表揚(yáng)獎勵,。

我們在抓學(xué)生《達(dá)標(biāo)》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r，還注重體育后進(jìn)生和體育尖子的輔導(dǎo),，對于體育后進(jìn)生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力,，首先,，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想,。其次,，教師給這些學(xué)生多些關(guān)愛、指導(dǎo),、鼓勵,、信心，從而使之建立信心,，并取得良好的效果,。而在體育尖子的培養(yǎng)上，我們采取重視個性發(fā)展,、提高要求的方法,，并與田徑隊(duì)訓(xùn)練、校運(yùn)會相結(jié)合,。由此,，我校在《達(dá)標(biāo)》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，及格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率也有所提高,。

雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索,?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作是一項(xiàng)長期、艱苦的工作,，任重而道遠(yuǎn),，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中,，揚(yáng)長避短爭取取得更好得成績,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇四

xx學(xué)校認(rèn)真貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的相關(guān)要求，在接到通知之后,，及時落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),，本著有序、務(wù)實(shí),、高效的原則,，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施?，F(xiàn)將具體開展工作做如下匯報。

積極參加培訓(xùn),，充分做好動員和組織工作,。

學(xué)校在接到通知后，于x月x日派出學(xué)校體育專職教師參加管理局的上報工作培訓(xùn),。參加培訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽相關(guān)要求和內(nèi)容細(xì)節(jié),，做了詳細(xì)周密的記錄。返回后,，立即向?qū)W校進(jìn)行匯報,，學(xué)校在第一時間內(nèi)組織召開組長和副主任以上干部會議，專門傳達(dá)培訓(xùn)和測試工作內(nèi)容要求,，并作出嚴(yán)格部署,，并成立學(xué)校測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長,、書記任組長,，各部負(fù)責(zé)人任副組長，班主任為組員的網(wǎng)絡(luò)管理模式,，責(zé)任層層覆蓋,，全校齊抓共管，共同開展好此項(xiàng)工作,。

重點(diǎn)摸排調(diào)查,，認(rèn)真填寫好學(xué)生基本信息。

學(xué)校在下載完學(xué)生基本信息模板之后,，便組織各班主任進(jìn)行集中培訓(xùn),，熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內(nèi)容，之后組織學(xué)生認(rèn)真填寫,。同時,，各班主任還著手針對本班學(xué)生的身體狀況展開詳細(xì)摸排調(diào)查，對于符合條件不能參加測試的同學(xué)提出明確要求,，如實(shí)開具提供有效證明,，向上級部門提出申請?jiān)V求。尤其在填寫學(xué)生基本信息的過程中,，學(xué)校再三重申不可麻痹大意,，反復(fù)校對核實(shí)，確保萬無一失,，面對此項(xiàng)繁重的工作,，校方和各班級班主任都任勞任怨，付出了一定的辛苦和努力,。

開放訓(xùn)練場地,，統(tǒng)一組織各項(xiàng)目的練習(xí),。

除了利用校園內(nèi)操場和體育器材設(shè)施之外，學(xué)校還主動和農(nóng)場溝通,，將農(nóng)場文體中心的標(biāo)準(zhǔn)400米的塑膠跑道專門對學(xué)生定時開放,。各班級充分做好宣傳動員的前提下,，專職體育教師在課堂上對體質(zhì)健康所測的項(xiàng)目對學(xué)生進(jìn)行了集中的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐漸增加學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度，鼓勵學(xué)生晨練,，并帶動了一部分學(xué)生家長和學(xué)生一起晨練,，為學(xué)生取得好成績打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

制定測試方案,，統(tǒng)籌安排場地器材和人員分工,。

學(xué)校詳細(xì)制定測試方案，并合理調(diào)配安置測試場地和所用器材,。方案中圍繞測試項(xiàng)目內(nèi)容提出了嚴(yán)密而合理的計(jì)劃安排,，保證各項(xiàng)目之間銜接有序，不發(fā)生任何沖突,，保證測試的順利進(jìn)行,。同時，還責(zé)任有關(guān)人員對測試場地和器材進(jìn)行了嚴(yán)格的勘察和檢查,，堅(jiān)決消除不安全的因素出現(xiàn),，一切本著有利于學(xué)生有利于測試的原則，追求測試效果的明顯化和效率化,。

嚴(yán)密做好測試分組和記錄工作,，做好數(shù)據(jù)上報。

在測試前夕,，學(xué)校對參加測試的裁判人員進(jìn)行集中培訓(xùn),，根據(jù)各班學(xué)生基本信息對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)目分組，測試時,，本著實(shí)是求事,、不編數(shù)據(jù)的原則測進(jìn)行精確細(xì)致的填寫。學(xué)校在學(xué)生測試完后,，組織相關(guān)人員對學(xué)生測試環(huán)境和測試數(shù)據(jù)錄入,。經(jīng)過嚴(yán)格核對無誤后，進(jìn)行統(tǒng)一上報,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇五

《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)根據(jù)上級文件要求,，我校開始《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過全校上下的共同努力,，在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》中取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步健全組織和網(wǎng)絡(luò)體育衛(wèi)生工作小組是做好這項(xiàng)工作的組織保證。我校就根據(jù)實(shí)際,，召集體育和各年級召開,，會上大家明確任務(wù)，暢談對計(jì)對策,，估足困難,，會上還成立了以校長為組長，體育為副組長,，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。明確體育老師、班主任的工作職責(zé),，做到各司其職,，協(xié)調(diào)配合。

二,、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,，切實(shí)提高利用學(xué)校的下、晨會,、會,、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地,，以多種形式認(rèn)真做好實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳發(fā)動工作,，既要大力宣傳實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的意義，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容,、,、測試標(biāo)準(zhǔn)有更多的了解，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學(xué)生積極身體的主動性和自覺性,。

三,、規(guī)范測試、補(bǔ)測和上報工作測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié),。我學(xué)校充分利用體育課的進(jìn)行測試,，做到公平、公正,、公開的每一個學(xué)生,，并對每一個學(xué)生提出努力的方向?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績,，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年的身體狀況進(jìn)行追蹤研究的寶貴。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度,，及時上報數(shù)據(jù),。

四、注意加強(qiáng)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：

一是對學(xué)常的體育鍛煉提出安全要求,，防止傷害事故的發(fā)生；

三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求,；四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求,，引起重視。

五,、加大管理檢查力度,，健全獎懲制度在測試工作中，還加強(qiáng)管理和檢查,，從而總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作結(jié)合起來,，與評選班級結(jié)合起來。對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作做得好的班級和予以表揚(yáng)獎勵,。

六,、點(diǎn)面結(jié)合，全面提高我們在抓學(xué)生《達(dá)標(biāo)》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r,，還注重體育后進(jìn)生和體育尖子的輔導(dǎo),，對于體育后進(jìn)生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力,，首先,，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想,。其次,，教師給這些學(xué)生多些、指導(dǎo),、鼓勵,、信心，從而使之建立信心,，并取得良好的效果,。而在體育尖子的培養(yǎng)上，我們采取重視發(fā)展,、提高要求的方法,，并與田徑隊(duì)、校運(yùn)會相結(jié)合。由此,，我校在《達(dá)標(biāo)》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上,，及格率達(dá)100%，率也有所提高,。雖然完成了今年的工作任務(wù),，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索,。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作是一項(xiàng)長期,、艱苦的工作，任重而道遠(yuǎn),，我校將一如既往抓好測試工作,，在今后的工作中，揚(yáng)長避短爭取取得更好得成績,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇六

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負(fù)責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實(shí)效,，分層指導(dǎo),，整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想，廣泛開展實(shí)施工作,，圓滿的完成了測試,、上報,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。在此,，將我校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進(jìn)行簡要總結(jié)，以便鞏固成績,，改進(jìn)不足，促進(jìn)提高,，更好地落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,。

根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的912月份進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了適合本學(xué)校的實(shí)施方案,，并對實(shí)施中的具體問題加以說明,。

在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，深入進(jìn)行思想發(fā)動,，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉,，提高體質(zhì)健康水平,；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ),，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì),，提高健康水平,。

學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,，防止傷害事故的發(fā)生,；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生,，不得參加測試,，實(shí)行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求,；四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求,，引起重視。

測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié),。我校充分利用體育課和課外活動的時間進(jìn)行測試,，做到公平、公正,、公開的評價每一個學(xué)生,，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績,，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo),，也是對青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料,。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù),。

實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)踐中不斷探索和研究,，改進(jìn)組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)出行之有效的組織管理方法,，使《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯,，更健康,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇七

從xx年年新學(xué)年開始，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）在全國各級各類學(xué)校全面實(shí)施,。我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位,，積極負(fù)責(zé)，慎重穩(wěn)妥,，注重實(shí)效,，分層指導(dǎo)，整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想,，廣泛開展實(shí)施工作,。在此，將我校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進(jìn)行簡要總結(jié),，以便鞏固成績,，改進(jìn)不足，促進(jìn)提高,，更好地落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作,。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的正式發(fā)布，是教育部,，國家體育總局積極貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一次重要舉措,，是學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體措施,?！稑?biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分,，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,，是學(xué)生體質(zhì)健康的具體評價標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件,。

《標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實(shí)施,，強(qiáng)調(diào)的是促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長和發(fā)育，促進(jìn)形態(tài)機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學(xué)生主動自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉,，淡化了測試的甄別和選拔功能,。

《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程,，其實(shí)施效果不僅取決于《標(biāo)準(zhǔn)》本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的適應(yīng)性與科學(xué)性,，而且在很大程度上，取決于實(shí)施過程中組織管理的質(zhì)量,。因此,，加強(qiáng)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的組織管理工作是十分重要的。

1,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施前,，我校組建了由主管校長負(fù)責(zé)、教務(wù)處,、學(xué)生處,、團(tuán)委、學(xué)生會,、體育組,、校醫(yī)務(wù)室、班主任協(xié)同配合的組織體系,。

2,、實(shí)施過程中，組織分工明確,，落實(shí)到人,；計(jì)劃具體明確，落實(shí)方案,；檢查監(jiān)督明確,，落實(shí)制度。

3,、一年來,，組織管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)文件，并作好廣泛宣傳,，組織學(xué)生的日常鍛煉,，測試評價和統(tǒng)計(jì)分析工作。一年來,，《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作進(jìn)展順利,。

《標(biāo)準(zhǔn)》是國家的一項(xiàng)體育和教育制度，與學(xué)校體育的各項(xiàng)組織形式和各個環(huán)節(jié)都有著密切的關(guān)系,。推行《標(biāo)準(zhǔn)》可進(jìn)一步推動和督促學(xué)校體育工作,。因此，在學(xué)校體育教學(xué)和各項(xiàng)體育工作中,，都應(yīng)積極貫徹和體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施與學(xué)校工作的各種組織形式緊密配合,，互相促進(jìn)，互為因果,。

1,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與宣傳發(fā)動相結(jié)合。

我校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,，切實(shí)提高校領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識，通過升旗儀式,，體育課堂教學(xué),，校黑板報、櫥窗,、校園網(wǎng)等各種途徑積極開展《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳工作,，提高對《標(biāo)準(zhǔn)》目的意義的理解和認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性,，并將《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施納入學(xué)校管理的日常工作,，真正做到學(xué)校體育以《標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,。

2,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合

加強(qiáng)培訓(xùn)，提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的工作質(zhì)量,，我校嚴(yán)格按照先學(xué)習(xí)后實(shí)踐,，先培訓(xùn)后上崗的基本要求，采取多種形式,，有計(jì)劃,、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓(xùn)工作，力保測試數(shù)據(jù)科學(xué),、準(zhǔn)確,。

3、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與體育新課程相結(jié)合

《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施是對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行個體評價,，而且更重要的是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，而體育新課程要求教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會體育的基本知識,、基本技術(shù)和基本技能，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,。將《標(biāo)準(zhǔn)》與體育新課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，是《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作健康穩(wěn)步發(fā)展的主要手段,。

4,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與課外文體活動相結(jié)合

《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施質(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結(jié)果,，更重要的是取決于開展活動的過程和學(xué)校體育活動的開展程度,。我校作為常州市體育學(xué)科基地，我們有目的,，有計(jì)劃,，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、藝體小課間和課外體育活動,，根據(jù)學(xué)生年齡特征,，興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施成立了學(xué)生體育俱樂部，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長每個俱樂部安排老師指導(dǎo),，學(xué)生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時參加俱樂部活動,，掌握了一技之長，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，激發(fā)了學(xué)生的自主性,、積極性和創(chuàng)造性。使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施真正落到實(shí)處,。

5,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與校內(nèi)外群體工作相結(jié)合

《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與各項(xiàng)校內(nèi)外日常體育活動結(jié)合起來，通過校內(nèi)各種體育活動,、運(yùn)動競賽,，校外社區(qū)體育活動，各種體育俱樂部等活動形式,。激勵學(xué)生積極鍛煉身體,，提高體育成績，保證《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作健康穩(wěn)步地發(fā)展,。

6,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與校醫(yī)務(wù)室工作相結(jié)合。

校醫(yī)要深入課堂,、體育活動,、體育比賽現(xiàn)場進(jìn)行醫(yī)務(wù)監(jiān)督，指導(dǎo)測試工作,，并及時將檢查獲得的資料和監(jiān)督結(jié)果及早反饋給體育教師,、班主任及學(xué)生，使《標(biāo)準(zhǔn)》地實(shí)施做到有的放矢,。

《標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評價成績，既是檢查實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo),，也是青少年身體健康狀況進(jìn)行調(diào)查研究的寶貴資料。為此，我校在測試前,，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了統(tǒng)一部署，統(tǒng)一了測試要求，規(guī)范了數(shù)據(jù)的采集方法,，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理,、統(tǒng)計(jì)分析。

實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作,，是我校貫徹落實(shí)好中央7號文件的一項(xiàng)重要工作，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距,，我們將面對實(shí)際知難而進(jìn)，爭取在新的學(xué)年，努力提高《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施水平,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇八

一,、結(jié)合實(shí)際，制定事實(shí)方案,。

根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求,，測試在每一年度的9—12月份進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了適合本學(xué)校的實(shí)施方案,，并對實(shí)施中的具體問題加以說明,。

時，利用升旗儀式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，深入進(jìn)行思想發(fā)動,，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉,，提高體質(zhì)健康水平,；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ),，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣,，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平,。

三,、切實(shí)加強(qiáng)安全措施學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想。

材是否符合安全要求,；四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求,，引起重視。

我學(xué)校充分利用體育課的時間進(jìn)行測試,，做到公平,、公正、公開的評價每一個學(xué)生,，并對每一個學(xué)生提出努力的方向,。

五、做好數(shù)據(jù)資料的收集,、整理,、分析和保存《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo),，也是對青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料,。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù),。

六,、不斷探索研究實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)。

踐中不斷探索和研究,，改進(jìn)組織管理方法,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出行之有效的組織管理方法,，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展,，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯，更健康,。雖然完成了今年的工作任務(wù),，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,，為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇九

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的正式發(fā)布,，是教育部,，國家體育總局積極貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一次重要舉措，是學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體措施,?！稑?biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,，是學(xué)生體質(zhì)健康的具體評價標(biāo)準(zhǔn),，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。

《標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實(shí)施,，強(qiáng)調(diào)的是促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長和發(fā)育,，促進(jìn)形態(tài)機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學(xué)生主動自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉,，淡化了測試的甄別和選拔功能,。

《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程,，其實(shí)施效果不僅取決于《標(biāo)準(zhǔn)》本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的適應(yīng)性與科學(xué)性,，而且在很大程度上，取決于實(shí)施過程中組織管理的質(zhì)量,。因此,，加強(qiáng)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的組織管理工作是十分重要的。

1,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施前,，我校組建了由主管校長負(fù)責(zé),、教務(wù)處,、學(xué)生處、團(tuán)委,、學(xué)生會,、體育組、校醫(yī)務(wù)室,、班主任協(xié)同配合的組織體系,。

2、實(shí)施過程中,，組織分工明確,，落實(shí)到人；計(jì)劃具體明確,，落實(shí)方案,；檢查監(jiān)督明確，落實(shí)制度,。

3,、一年來,，組織管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)文件,，并作好廣泛宣傳,，組織學(xué)生的日常鍛煉，測試評價和統(tǒng)計(jì)分析工作,。一年來,，《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作進(jìn)展順利。

《標(biāo)準(zhǔn)》是國家的一項(xiàng)體育和教育制度,，與學(xué)校體育的各項(xiàng)組織形式和各個環(huán)節(jié)都有著密切的關(guān)系。推行《標(biāo)準(zhǔn)》可進(jìn)一步推動和督促學(xué)校體育工作,。因此,，在學(xué)校體育教學(xué)和各項(xiàng)體育工作中,，都應(yīng)積極貫徹和體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施與學(xué)校工作的各種組織形式緊密配合，互相促進(jìn),，互為因果。

1,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與宣傳發(fā)動相結(jié)合,。

我校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，切實(shí)提高校領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識,，通過升旗儀式，體育課堂教學(xué),，校黑板報,、櫥窗、校園網(wǎng)等各種途徑積極開展《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳工作,，提高對《標(biāo)準(zhǔn)》目的意義的理解和認(rèn)識,，激發(fā)了學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性，并將《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施納入學(xué)校管理的日常工作,，真正做到學(xué)校體育以《標(biāo)準(zhǔn)》為抓手,，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處。

2,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

加強(qiáng)培訓(xùn)，提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的工作質(zhì)量,，我校嚴(yán)格按照先學(xué)習(xí)后實(shí)踐,，先培訓(xùn)后上崗的基本要求,，采取多種形式，有計(jì)劃,、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓(xùn)工作,，力保測試數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確,。

3,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與體育新課程相結(jié)合。

《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施是對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行個體評價,，而且更重要的是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，而體育新課程要求教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會體育的基本知識,、基本技術(shù)和基本技能，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,。將《標(biāo)準(zhǔn)》與體育新課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，是《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作健康穩(wěn)步發(fā)展的主要手段,。

4,、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與課外文體活動相結(jié)合。

《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施質(zhì)量的好壞,，不僅取決于測試的結(jié)果,，更重要的是取決于開展活動的過程和學(xué)校體育活動的開展程度。我校作為常州市體育學(xué)科基地,，我們有目的,，有計(jì)劃,，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間,、藝體小課間和課外體育活動，根據(jù)學(xué)生年齡特征,，興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施成立了學(xué)生體育俱樂部,，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長每個俱樂部安排老師指導(dǎo)，學(xué)生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時參加俱樂部活動,，掌握了一技之長,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的自主性,、積極性和創(chuàng)造性,。使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施真正落到實(shí)處。

《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與各項(xiàng)校內(nèi)外日常體育活動結(jié)合起來,，通過校內(nèi)各種體育活動,、運(yùn)動競賽,，校外社區(qū)體育活動，各種體育俱樂部等活動形式,。激勵學(xué)生積極鍛煉身體,，提高體育成績，保證《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作健康穩(wěn)步地發(fā)展,。

校醫(yī)要深入課堂,、體育活動、體育比賽現(xiàn)場進(jìn)行醫(yī)務(wù)監(jiān)督,，指導(dǎo)測試工作,，并及時將檢查獲得的資料和監(jiān)督結(jié)果及早反饋給體育教師、班主任及學(xué)生,，使《標(biāo)準(zhǔn)》地實(shí)施做到有的放矢,。

《標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評價成績，既是檢查實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo),，也是青少年身體健康狀況進(jìn)行調(diào)查研究的寶貴資料,。為此，我校在測試前,，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一了測試要求，規(guī)范了數(shù)據(jù)的采集方法,，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理,、統(tǒng)計(jì)分析。

實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作,，是我校貫徹落實(shí)好中央7號文件的一項(xiàng)重要工作,，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，我們將面對實(shí)際知難而進(jìn),，爭取在新的學(xué)年,，努力提高《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施水平。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十

在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時,，利用升旗儀式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，深入進(jìn)行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的,。讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉,，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性,，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ),，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì),，提高健康水平,。

學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,，防止傷害事故的發(fā)生,；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生,，不得參加測試,，實(shí)行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求,；四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求,，引起重視。

測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié),。我學(xué)校充分利用體育課的時間進(jìn)行測試,，做到公平、公正,、公開的評價每一個學(xué)生,，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。測試項(xiàng)目：一二年級擲沙包,、跳繩,、身高體重、每天一小時活動,；三四年級身高體重,、肺活量、仰臥起坐,、跳繩,、每天一小時活動；五六年級身高體重,、肺活量,、仰臥起坐、跳繩,、50x8,、每天一小時活動。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績,，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料,。我校共有學(xué)生346人,，從統(tǒng)計(jì)表情況來看優(yōu)秀有67人，占19.4%,；良好186人,，占51.8%,；及格80人，占23.3%,；不及格占13人,，占3.7%；及格以上占333人,，占96.3%,。

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)踐中不斷探索和研究，改進(jìn)組織管理方法,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展,，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯,，更健康。

雖然完成了今年的工作任務(wù),，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索,，建立一套更加完善的方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,，為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十一

論文摘要：一年一度的學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)采集、上報工作正在緊鑼密鼓進(jìn)行著,，筆者通過多年的實(shí)踐,，結(jié)合本地區(qū)各學(xué)校的實(shí)施狀況，總結(jié)實(shí)施過程中的好的經(jīng)驗(yàn),，找出操作過程中的問題,，分析影響《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的主要因素，提出可操作的建議與對策,。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)自試行,、在全國各級各類學(xué)校全面實(shí)施以來，各省市的教育行政部門都很重視宣傳與指導(dǎo)各級學(xué)校貫徹和落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,?！稑?biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，其目的就是貫徹中央提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,，使學(xué)校和廣大學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，從而達(dá)到全面增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平。很多學(xué)校在實(shí)施過程中取得了一些成績，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生體質(zhì)健康狀況有了明顯改善,。在取得這些成績的同時我們更應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》過程中存在的不足，以便今后更好的實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》,，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

1、教育主管部門對《標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行的重視程度,。

自20《標(biāo)準(zhǔn)》在全國全面實(shí)施以來,，各級教育部門都非常重視每年各學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的采集與上報工作，制定相關(guān)文件,、政策指導(dǎo)各學(xué)校具體實(shí)施,，并對上報成功學(xué)校的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和公示。我省還根據(jù)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》規(guī)定,，將于實(shí)施《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測方案》,，在全省全面開展學(xué)生體質(zhì)和健康監(jiān)測工作，構(gòu)建起省,、市,、縣（市、區(qū)）,、學(xué)校一條龍學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系,，及時公布監(jiān)測結(jié)果并建立預(yù)警制度，以提高青少年的體質(zhì)健康水平,。從以上情況看,，省、市各級主管部門對《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施是高度重視的,。

當(dāng)前各級各類學(xué)校都很重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,，很多學(xué)校都把它作為學(xué)校體育的重點(diǎn)工作之一，并成立了專門工作小組,，認(rèn)真實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》,，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，并能指導(dǎo)今后的體育教學(xué)工作,。也有部分學(xué)校雖然很重視,，但只作為一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)為不完成就得被上級批評,，所以在實(shí)施過程中,，對測試項(xiàng)目缺乏針對性的練習(xí)，就簡單粗糙的進(jìn)行測驗(yàn),，甚至偽造數(shù)據(jù)進(jìn)行上報,，導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏真實(shí)性,。

3,、對測試項(xiàng)目的分析,。

《標(biāo)準(zhǔn)》從身體形態(tài)、身體機(jī)能,、身體素質(zhì),、運(yùn)動能力等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康水平。對測試結(jié)果進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)選測項(xiàng)目的不同對學(xué)生的成績評定有較大影響,。具體表現(xiàn)為兩方面：一是，對整體學(xué)生有較大的影響,。二是,，對不同學(xué)生有不同的影響。如：初,、高中的坐位體前屈,、擲實(shí)心球、引體向上(男),、仰臥起坐(女),、握力體重指數(shù)這幾個選項(xiàng)中，如選擇引體向上的話,，那男子的整體測試成績明顯不如其他的幾項(xiàng),；作為個人方面的影響，如大個子選擇了實(shí)心球與選擇引體向上的成績評定對個體的影響反差也比較大,。

4,、對測試過程的分析。

《標(biāo)準(zhǔn)》在實(shí)施過程中,，從測試前訓(xùn)練到數(shù)據(jù)采集,，再到數(shù)據(jù)上報，在實(shí)際操作中工作量很大,，當(dāng)前多數(shù)學(xué)校的體育教師的數(shù)量還是按照很久以前的標(biāo)準(zhǔn)配備的,，在當(dāng)前規(guī)范辦學(xué)，學(xué)校體育工作量大大增加的背景下,，多數(shù)體育教師在超負(fù)荷工作,，加上許多體育教師擔(dān)心測試過程中安全事故的出現(xiàn)，導(dǎo)致了測試過程的簡單,、粗糙,。另外，一般學(xué)校的測試都是誰教誰測,，許多教師擔(dān)心自己班級,，自己學(xué)校的成績太差,，在測試過程中人為的降低標(biāo)準(zhǔn)。這些都嚴(yán)重影響了數(shù)據(jù)的.有效性與真實(shí)行,。

自全面實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》以來,，許多學(xué)校都以《標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目作為體育教學(xué)的主要內(nèi)容，尤其對普通高中來說,，在新課程背景下,，大多數(shù)學(xué)校都采用的選項(xiàng)教學(xué)，由于受《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的影響,，很多學(xué)校又回到了傳統(tǒng)的教學(xué)形式上去了,，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)與深入發(fā)展有著嚴(yán)重影響。

二,、建議與對策,。

1、深入研究《標(biāo)準(zhǔn)》精神,，工作實(shí)施落實(shí)到位,。

《標(biāo)準(zhǔn)》作為《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，對學(xué)校體育工作的實(shí)施有著重要的指導(dǎo)意義,，深入研究《標(biāo)準(zhǔn)》精神,，有利于學(xué)校體育工作的開展。另外《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施過程也是個量大繁瑣的過程,，《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定實(shí)施工作計(jì)入教師的教學(xué)工作量,，而在實(shí)際工作中，幾乎沒有學(xué)校算入教師工作量中,，這大大影響了教師的工作積極性,。如果教育行政部門正式發(fā)文到各地方教育局，明確該工作列入教師教學(xué)工作量,，落實(shí)到位,，那將大大提高一線教師的工作熱情。

2,、完善《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目,。

《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定選測項(xiàng)目每年由地（市）教育行政部門在測試前兩個月確定并公布，選測項(xiàng)目原則上每年不得重復(fù),。雖然選測項(xiàng)目能反應(yīng)學(xué)生的身體素質(zhì)與運(yùn)動能力,，但由于受自身身體特征與運(yùn)動愛好的影響，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生選擇不同的測試項(xiàng)目成績反差很大,，特別在選項(xiàng)教學(xué)的背景下,，對學(xué)生的評定影響更大。如果在選測項(xiàng)目的規(guī)定上,，改為學(xué)生自選但每個學(xué)習(xí)階段的每年測試項(xiàng)目的選擇不得重復(fù),，筆者認(rèn)為更為公平合理些,。

體育新課程的實(shí)施得到了廣大體育教育工作者的認(rèn)可，受到廣大學(xué)生的歡迎,，也取得了一定成績,，培養(yǎng)了一大批體育愛好者，為學(xué)生的終生體育打下了良好基礎(chǔ),。但新課程背景下,，教師往往忽視了對學(xué)生身體素質(zhì)的練習(xí),，導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)變化不大,，甚至受到了部分人的質(zhì)疑，后來省教育廳推出了身體素質(zhì)“課課練”,，這很好彌補(bǔ)了選項(xiàng)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生身體不均衡的不足,。

4、提高課間操與課外活動課質(zhì)量,。

要提高學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,，僅依靠每周的2、3節(jié)體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須有課間操與課外活動作為補(bǔ)充,，所以提高課間操與課外活動的質(zhì)量，合理有效的發(fā)揮課間操與體育活動課的作用是不能忽視的,。

5,、采用教測分離，加大監(jiān)督力度,。

為了避免在測試過程中人為的降低標(biāo)準(zhǔn)和虛報成績的出現(xiàn),，采用教測分離對測試結(jié)果的真實(shí)性以及對提高學(xué)生的重視程度有著重要作用，體育中考取得的成績值得我們借鑒,；另外實(shí)行把學(xué)生的體質(zhì)健康評定作為高校招生的參考條件,，對提高社會各方面對學(xué)生體質(zhì)健康重視程度是非常必要的。

參考文獻(xiàn),。

2體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》主編:季瀏4月,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十二

根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的912月份進(jìn)行,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定適合本學(xué)校的實(shí)施方案,，并對實(shí)施中的具體問題加以說明。

在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時,，利用升旗儀式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，深入進(jìn)行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的,。讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉,，提高體質(zhì)健康水平,；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ),，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動,，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。

學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：

一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,，防止傷害事故的發(fā)生；

三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求,；

四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求,。

測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時間進(jìn)行測試,，做到公平,、公正、公開的評價每一個學(xué)生,，并對每一個學(xué)生提出努力的方向,。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo),，也是對青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料,。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù),。

雖然完成了今年的工作任務(wù),，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十三

為了認(rèn)真落實(shí)教育部20xx年關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試的通知，認(rèn)真執(zhí)行文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。

一,、測試目的,。

通過學(xué)生體質(zhì)健康測試，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉,，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，為學(xué)校提高體育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的參考依據(jù),。

二,、組織機(jī)構(gòu)：

1、工作分工,。

（1）測試具體安排及技術(shù)指導(dǎo)：由高二年段體育教師具體負(fù)責(zé),，戴兆敏老師全面負(fù)責(zé),；

（2）紀(jì)律和安全：由班主任和保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)，協(xié)助本班體育教師完成測試工作,；

（3）測試數(shù)據(jù)的錄入：由本年段體育教師具體負(fù)責(zé),。

（4）后勤保障：鄭志輝、盧建彬負(fù)責(zé),。

（5）醫(yī)療,、安全保障：學(xué)校醫(yī)務(wù)室和保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)、

2,、測試內(nèi)容：

立定跳遠(yuǎn),、50米、坐位體前屈,、引體向上（男）,、仰臥起坐（女）、1000米（男）,、800米（女）。

3,、測試時間,。

（1）20xx年10月25日全天。

（2）若由于天氣原因,，影響正常的測試工作時,，測試時間由體育組另行通知,。

三,、測試地點(diǎn)：永定一中運(yùn)動場。

四,、測試分組：

（1）第一組：1班,、2班,、3班、4班,、5班,、6班,。

第二組：7班,、8班,、9班、10班、11班,、12班,。

第三組：13班,、14班,、15班、16班,、17班,、18班、19班,。

（2）上午測試50米,、立定跳遠(yuǎn),、引體向上（男）/仰臥起坐,。

（女）,；下午測試坐位體前屈,、1000米（男）/800米（女）。

（3）上午8：00至9：20第一組,，9：20至10：40第二組,，10：40至12：00第三組,，下午14點(diǎn)開始,，1至19班男生集合測試,；15點(diǎn)30分1至1９班女生測試。（每組需提前15分鐘在足球場內(nèi)由體育委員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動）,。

五,、測試要求：

（1）各班根據(jù)學(xué)校安排時間，做好組織和宣傳工作,，使每位,。

學(xué)生都能順利參加測試。

（2）測試前,，學(xué)生必須認(rèn)真閱讀體質(zhì)健康測試相關(guān)知識,。（見體育教材）。

（3）測試時必須穿運(yùn)動鞋,、運(yùn)動服,，由體育委員統(tǒng)一帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動。

（4）參加測試的教師,，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正完成測試工作,，各班同學(xué)在測試中根據(jù)測試班級的順序,，聽從學(xué)校測試教師統(tǒng)一安排,，遵守測試紀(jì)律。

（5）測試中不得違規(guī)作弊,，一經(jīng)查實(shí),，取消測試成績并嚴(yán)肅處理，如果在測試中因病因事請假的學(xué)生,，必須在學(xué)校規(guī)定的補(bǔ)測時間內(nèi)持班主任證明到場與本班的任課教師聯(lián)系測試,，過期不予受理，責(zé)任自負(fù),。

六,、測試分工：

（一）。

50米第一組：

50米第二組：

引體向上：

仰臥起坐：

立定跳遠(yuǎn)：

坐位體前屈：

800米/1000米：

（二）測試流程,。

1,、每組班級需提前15分鐘在足球場靠主席臺位置由體育委員帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。

2,、上午每組班級男生在50米第二組位置集合測試,，女生在50米第一組集合測試；測試完成的同學(xué),，女生前往仰臥起坐測試點(diǎn)測試,，然后測試立定跳遠(yuǎn)（一區(qū)）；男生前往引體向上測試點(diǎn)測試,，然后測試立定跳遠(yuǎn)（二區(qū)）,。

3、下午14點(diǎn),，1至19班男生在足球場集中測試坐位體前屈,，測完20人后成一組測試1000米；15點(diǎn)30分,，1至19班女生在足球場集中測試坐位體前屈,，測完20人后成一組測試800米。

七,、注意事項(xiàng)：

1,、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，班主任要注意特異體質(zhì)學(xué)生摸底,，并提前告知體育教師,，防止學(xué)生在測試中發(fā)生意外。

2,、測試過程中一切要聽從體育教師的統(tǒng)一安排,，不得影響測試秩序，測試完畢的同學(xué)回到原班按照課表上課,。

永定一中體衛(wèi)處,、高二體育備課組,。

20xx年10月20日。

1,、上午：第一組1至6班（男女生分開）7點(diǎn)45分足球場集合,；第二組7至12班（男女生分開）9點(diǎn)05分足球場集合；第三組13至19班（男女生分開）10點(diǎn)25分足球場集合,。每組男生50米測試結(jié)束,，前往引體向上處測試，然后在東側(cè)排球場測試立定跳遠(yuǎn),；女生50米測試結(jié)束,，前往仰臥起坐處測試，然后在西側(cè)排球場測試立定跳遠(yuǎn)（按圖示要求進(jìn)行）,。

2,、下午：13點(diǎn)45分全年段男生足球場集合，在足球場測試完坐位體前屈后,，參加1000米測試,；14點(diǎn)45分全年段女生足球場集合，在足球場測試完坐位體前屈后,，參加800米測試,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十四

利用“紅領(lǐng)巾”廣播站和板報形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的,。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì),、提高健康水平。并通過征文的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育,。同時成立了?！稑?biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由孟琦校長擔(dān)任,，副組長由主抓學(xué)校體育的徐玲副校長擔(dān)任,，組員由體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確,，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計(jì)劃和工作重點(diǎn),，要求各校要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總,、統(tǒng)計(jì)和上報測試結(jié)果,。

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程,，若活動開展的好,，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校小學(xué)把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合,、與課外體育活動結(jié)合,、與運(yùn)動競賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果,。《標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試統(tǒng)計(jì)結(jié)束后,，我校達(dá)標(biāo)率在9以上,。

測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我們對全校學(xué)生進(jìn)行了分年級測試,。由中心校統(tǒng)一安排測試人員,，體育教師對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報，測試前體育組對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),。確保測試工作的順利進(jìn)行,。

2、測試形式,。

需要利用器材測試的項(xiàng)目由測試組進(jìn)行測試,，其它項(xiàng)目由本校體育教師自測。

2,、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績,，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析,、存在問題和今后工作建議等,。

總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績,，但是也存在著不足,，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處,，再上新高,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十五

20xx年11月7日-11月13日。

第一次測試（室內(nèi)項(xiàng)目）：

第二次測試（室外項(xiàng)目）：

11月11日（周五）-11月13日（周日）,，請根據(jù)課表按照表格內(nèi)分班在指定時間到334號校區(qū)田徑場南側(cè)集合：

無法參加11月7日-13日測試的大四學(xué)生,，12月7日前均可聯(lián)系測試?yán)蠋煟緦W(xué)期確實(shí)無法返校的學(xué)生,，體育教學(xué)部將在下一學(xué)期安排補(bǔ)測（屆時另行通知）,。

（二）測試項(xiàng)目。

男：身高,、體重,，肺活量，坐位體前屈,，立定跳遠(yuǎn),，50米跑,，引體向上，1000米跑,；

女：身高,、體重，肺活量,，坐位體前屈,，立定跳遠(yuǎn)，50米跑,，一分鐘仰臥起坐,，800米跑。

（三）測試項(xiàng)目分組,。

形態(tài)機(jī)能測試：身高,、體重、坐位體前屈,、肺活量,。

身體素質(zhì)測試：立定跳遠(yuǎn)、50米跑,、引體向上（男）,、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）,、800米跑（女）,。

（四）測試流程。

1第一次課講解測試注意事項(xiàng),，所有學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)形態(tài)體能測試,。

2第二次課進(jìn)行室外素質(zhì)測試。

測試地點(diǎn),。

首先通過體育部微信公眾號查詢分班情況和負(fù)責(zé)教師姓名,，然后前往指定地點(diǎn)集合。

（一）集合地點(diǎn),。

第一次室內(nèi)測試的集合地點(diǎn)為516號校區(qū)（近第五宿舍）體育部辦公室門口,。

第二次室外測試集合地點(diǎn)為334號校區(qū)操場南側(cè)（近管理學(xué)院）。

（二）測試地點(diǎn),。

學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能測試在516號校區(qū)體育部辦公室二樓進(jìn)行,；身體素質(zhì)測試在334號校區(qū)操場進(jìn)行。

測試要求及有關(guān)說明,。

（一）測試時學(xué)生務(wù)必身著運(yùn)動裝,、腳穿運(yùn)動鞋。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣,；空腹,、飯后半小時內(nèi)不宜參加劇烈運(yùn)動，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排,，合理安排飲食,。如身體有暫時不適可向測試教師申請緩測。

（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生,，可提出免測申請,，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后,，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案,。

（三）測試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通,。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者不予測試,。嚴(yán)禁冒名頂替,，對弄虛作假者視同考試作弊論處。

（四）測試期間如遇下雨天氣,，測試工作是否正常進(jìn)行請?jiān)儐柸握n教師安排,。

系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項(xiàng)目）,，一,、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績，三,、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進(jìn)行更正,。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整。

注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》所需要的0,。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得,。

查詢步驟：

1、關(guān)注“xx理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號,。

2,、點(diǎn)擊“體質(zhì)監(jiān)測”

4、輸入學(xué)號和密碼查詢,。

各測試項(xiàng)目的數(shù)據(jù),，由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級,，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0,。5個學(xué)分,；成績不合格者，在大四第二學(xué)期給予一次補(bǔ)考機(jī)會,，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理,。因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請,，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明,，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案（體育部微信公眾號可以線上提交免測申請）,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十六

我校本年實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作現(xiàn)已結(jié)束。經(jīng)過全校上下的共同努力,，在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》中取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全組織和管理

學(xué)校體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組是做好這項(xiàng)工作的組織保證,。本年初,，我校就根據(jù)實(shí)際情況，召集體育教師和各年級班主任召開會議,，會上大家明確任務(wù),，暢談對計(jì)對策，估足困難,，會上還成立了以王家峰校長為組長,，劉芳玉副校長為副組長，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。明確體育老師,、班主任的工作職責(zé)，做到各司其職,，協(xié)調(diào)配合,。

二、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,，切實(shí)提高思想認(rèn)識

利用學(xué)校的國旗下講話,、家長會、黑板報,、櫥窗等宣傳工具和陣地，以多種形式認(rèn)真做好實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳發(fā)動工作,，既要大力宣傳實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的意義,，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容,、方法、測試標(biāo)準(zhǔn)有更多的了解,，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性,。

三,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍和師資的培訓(xùn)工作

加強(qiáng)干部隊(duì)伍和師資的培訓(xùn)工作 是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵,。根據(jù)學(xué)校先培訓(xùn)后上崗的基本要求,，采取多種形式，有計(jì)劃地做好測試人員地培訓(xùn)工作,。體育組對相關(guān)人員培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實(shí)際,，確保操作程序規(guī)范,，測試方法科學(xué)，測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。

四,、測試和上報工作

五、加強(qiáng)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的安全工作

進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動,。在測試工作過程中教師和各班班主任、小組長加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕傷害事故的發(fā)生,。

六、加大管理檢查力度,，健全獎懲制度

在測試工作中,，還加強(qiáng)管理和檢查，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題,。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作考核結(jié)合起來，與評選文明班級結(jié)合起來,。對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作做得好的班級和個人予以表揚(yáng)獎勵,。

我們在抓學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r，還注重體育后進(jìn)生和體育尖子的輔導(dǎo),，對于體育后進(jìn)生的輔導(dǎo),，傾注了體育老師和班主任很多的精力,，首先，要從思想上改變其害怕心理,，樹立“我能行”的思想,。其次，教師給這些學(xué)生多些關(guān)愛,、指導(dǎo),、鼓勵、信心,，從而使之建立信心,，并取得良好的效果。而在體育尖子的培養(yǎng)上,，我們采取重視個性發(fā)展,、提高要求的方法，并與田徑隊(duì)訓(xùn)練,、校運(yùn)會相結(jié)合,。由此，我?！稑?biāo)準(zhǔn)》工作中總體成績穩(wěn)步提高學(xué)校學(xué)生總數(shù)441人,、優(yōu)秀112人優(yōu)秀率25.40%、良好以上257人良好率58.28%,、及格以上422人及格率95.69,。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作是一項(xiàng)長期、艱苦的`工作,，任重而道遠(yuǎn),，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中,，揚(yáng)長避短爭取取得更好得成績,。

湯池中學(xué)

2017年12月

指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的開展,，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指試工作,，在2017年10月對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測試，并于11月將測試數(shù)據(jù)上報,，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：

一,、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn),，提高工作質(zhì)量

開學(xué)初,，體育教師明確各年級測試項(xiàng)目，測試步驟和操作細(xì)則,，并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育,，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性,，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體,。

二,、組織測試，保障安全

1,、在測試前,，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃,、有組織地安排測試,，并對測試儀器調(diào)試、場地,、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等,。

2,、在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用,，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù),。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。

3,、在測試過程中,，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試,，各項(xiàng)測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài),。

三,、數(shù)據(jù)整理上報

在測試全部結(jié)束后，利用計(jì)算機(jī)教師的空余時間對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入,、錄入之后體育教師對數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析并上傳,，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋測試結(jié)果。

四,、通過數(shù)據(jù)分析問題,，發(fā)現(xiàn)存在的問題

全校411人參加了《標(biāo)準(zhǔn)》活動， 結(jié)果表明,，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,，主要表現(xiàn)如下幾個方面：

1、從坐位體前屈及格人數(shù)看,，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高,。

2、反映肺功能的肺活量需通過鍛煉提高,。

3,、在實(shí)施過程中個別教師態(tài)度不端正，《標(biāo)準(zhǔn)》操作方法和計(jì)算機(jī)操作不夠嫻熟,。對上報數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)還需要指導(dǎo)和培訓(xùn),。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十七

根據(jù)文件要求，我校開始實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。經(jīng)過全校上下的共同努力,，在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》中取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組是做好這項(xiàng)工作的組織保證。本學(xué)期初,，我校就根據(jù)實(shí)際情況,，召集體育教師和各年級班主任召開會議，會上大家明確任務(wù),，暢談對計(jì)對策，估足困難,，會上還成立了以校長為組長,，體育老師為副組長，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。明確體育老師,、班主任的工作職責(zé)，做到各司其職,，協(xié)調(diào)配合,。

利用學(xué)校的國旗下講話、晨會,、家長會,、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地,，以多種形式認(rèn)真做好實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳發(fā)動工作,，既要大力宣傳實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的意義，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容,、方法,、測試標(biāo)準(zhǔn)有更多的了解,，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性。

加強(qiáng)干部隊(duì)伍和師資的培訓(xùn)工作是提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量的關(guān)鍵,。根據(jù)縣教育局先培訓(xùn)后上崗的基本要求,，要采取多種形式，有計(jì)劃地做好測試人員地培訓(xùn)工作,。學(xué)校還派有關(guān)人員認(rèn)真參加縣教育局的專業(yè)培訓(xùn),，回校后馬上進(jìn)行相關(guān)人員的二級培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作中注意理論聯(lián)系實(shí)際,，確保操作程序規(guī)范,，測試方法科學(xué)，測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。

安全是健康的'基礎(chǔ),，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前,，總是先仔細(xì)檢查測試儀器設(shè)備,，確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項(xiàng)目測試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動,。在測試工作過程中教師和各班班主任,、小組長加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生,。

在測試工作中,，還加強(qiáng)管理和檢查，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題,。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作考核結(jié)合起來，與評選文明班級結(jié)合起來,。對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作做得好的班級和個人予以表揚(yáng)獎勵,。

我們在抓學(xué)生《達(dá)標(biāo)》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r，還注重體育后進(jìn)生和體育尖子的輔導(dǎo),，對于體育后進(jìn)生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力,，首先,，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想,。其次,，教師給這些學(xué)生多些關(guān)愛、指導(dǎo),、鼓勵,、信心,，從而使之建立信心，并取得良好的效果,。而在體育尖子的培養(yǎng)上,，我們采取重視個性發(fā)展、提高要求的方法,，并與田徑隊(duì)訓(xùn)練,、校運(yùn)會相結(jié)合。由此,，我校在《達(dá)標(biāo)》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上,，及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率也有所提高,。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作是一項(xiàng)長期,、艱苦的工作，任重而道遠(yuǎn),，我校將一如既往抓好測試工作,，在今后的工作中，揚(yáng)長避短爭取取得更好得成績,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十八

1,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要由學(xué)校統(tǒng)一安排，各部門協(xié)同配合,，共同組織實(shí)施,。教務(wù)處負(fù)責(zé)安排落實(shí)體育教育的相關(guān)工作、配合組織測試工作和體育教師的調(diào)配使用以及設(shè)備日常管理和操作培訓(xùn)工作,；體育組負(fù)責(zé)測試的組織和成績記錄,、等級評定工作，負(fù)責(zé)成績的網(wǎng)上錄入,、上報工作,；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織工作；醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)資料的存檔工作,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長：喻德貴,。

副組長：龐開拓,、洪云、余進(jìn),、羅巧,。

組員：各年級副主任、班主任。

二,、測試分組與測試項(xiàng)目,。

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài),、身體機(jī)能,、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，具體測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：身高,、體重,、肺活量、1000米（男)800米(女）,、排球,、立定跳遠(yuǎn)或坐位體前屈。

三,、測試,、等級評定與登記。

2,、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施,。測試數(shù)據(jù)和記錄、錄入要準(zhǔn)確無誤,。

3,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個測試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分,，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀,，76—85分為良好，60分一75分為及格,，59分以下為不及格,。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定,，按畢業(yè)當(dāng)年的成績來評定,。

4、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格,。

5,、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生,，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請,，經(jīng)醫(yī)療單位證明,，班主任,、體育教師簽字,，學(xué)校審綠色作文網(wǎng)批后方可免予執(zhí)行，但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄,，可不作為評價等級依據(jù),。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。

6,、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院證明,、班主任核實(shí)、體育教師核準(zhǔn),，可不參加本次測試,，但須進(jìn)行補(bǔ)測。

7,、建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案,。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績，由體育組匯總,，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分,、評定等級。并負(fù)責(zé)記錄在《標(biāo)準(zhǔn)》登記卡上,，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案,。

8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存,。學(xué)校醫(yī)務(wù)室專人保存,，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

9,、學(xué)生測試項(xiàng)目的測試值記錄,、得分、評定等級有誤需修改時,，要完善手續(xù),。測試值修改由測試組總負(fù)責(zé)人核實(shí)簽字；得分,、評定等級修改由學(xué)生或體育組向教務(wù)處說明原因,、核實(shí)無誤后，教務(wù)處負(fù)責(zé)簽字,。

四,、具體要求與措施。

1,、相關(guān)部門要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù),。

2,、體育組負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行采樣測試；對采樣學(xué)生成績的錄入,，并上傳數(shù)據(jù),。

3、在測試中要作好安全防范工作,，以防安全事故的發(fā)生,。

五、獎勵與處罰,。

2,、學(xué)生獎勵與降低分?jǐn)?shù)的辦法。

（1）屬下列情況之一者,，獎勵5分,，不同項(xiàng)可累計(jì)加分。

a,、陽光體育活動和體育課出勤率達(dá)98%以上,，并認(rèn)真鍛煉；

b,、獲等級運(yùn)動員稱號者,；

c、參加校運(yùn)會及以上比賽,，獲名次者；

d,、各班體育干部在組織各項(xiàng)體育活動中工作認(rèn)真負(fù)責(zé)者,。

a、對體育課,、課間操,、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計(jì)超過應(yīng)出勤數(shù)1/10者,；

b,、因病、事假缺勤,，一學(xué)年累計(jì)超過1/3者（不包括免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》者）,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇十九

為了能夠順利高效的完成教育部20xx年度學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，因疫情形勢的不確定性和20xx級學(xué)生下半年是畢業(yè)班的特殊性,，現(xiàn)將安排20xx級學(xué)生體質(zhì)健康測試工作于4月份進(jìn)行,。為了保證測試的順利開展,，望各院系對于此次工作給予高度重視及配合，鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉,，恢復(fù)體能,，訓(xùn)練好體測內(nèi)容，從容面對體質(zhì)健康測試,。

組織工作。

大三學(xué)生由各院系負(fù)責(zé)組織,，并由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)帶隊(duì),，在指定的時間內(nèi)將學(xué)生帶到測試地點(diǎn)（地點(diǎn)：體育館）。

※如遇特殊情況或者下雨,，順延進(jìn)行,，根據(jù)天氣情況會提前通知。

體測內(nèi)容,。

體質(zhì)測試共九個項(xiàng)目：身高,、體重、肺活量,、50米,、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn),、引體向上（男）/1分鐘仰臥起坐（女）,、1000米跑（男）/800米跑（女）。

測試辦法及要求,。

1,、大三學(xué)生由各院系負(fù)責(zé)組織：

（1）由體育教研室將體質(zhì)測試相關(guān)表格以電子版形式下發(fā)至學(xué)工及輔導(dǎo)員處。

（2）以院系為單位,，男女學(xué)生的測試表信息要電子版打印成紙質(zhì)分開制作,，男女學(xué)生分開測試。由院系輔導(dǎo)員或負(fù)責(zé)人攜帶本系學(xué)生體測信息紙質(zhì)表,，帶領(lǐng)全院系學(xué)生到體育館進(jìn)行測試,。測試前，輔導(dǎo)員需將體測學(xué)生信息表交至體育教研室朱永振老師處,。

2,、要求學(xué)生穿運(yùn)動鞋、運(yùn)動服參加測試,，要吃飯不能空腹測試,。

3、有身體疾病或身體不適者可申請補(bǔ)測或免測,，因身體原因無法參加體測的同學(xué),，填寫免測申請表并附醫(yī)院證明,，所有材料電子版或照片即可（以院系為單位壓縮匯總，不接收個人）,，統(tǒng)一發(fā)到朱永振老師郵箱：,。壓縮文件命名為：20xx免測+院系名稱（發(fā)送時間是所有測試結(jié)束后）。

4,、校體測負(fù)責(zé)人：

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇二十

（一）為貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，提高中小學(xué)生體質(zhì)健康平均水平，特制定本標(biāo)準(zhǔn),。

（二）本標(biāo)準(zhǔn)是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有機(jī)組成部分,，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，是國家對學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求,，適用于全日制小學(xué),，初中，普通高中,，中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校的在校學(xué)生,。

（三）本標(biāo)準(zhǔn)從身體形態(tài)，身體機(jī)能,，身體素質(zhì)和運(yùn)動能力等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn),。

（四)本標(biāo)準(zhǔn)將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一，二年級為一組,，三,、四年級為一組，五,、六年級為一組,，初、高中每年級各為一組,，大學(xué)為一組,，小學(xué)一、二年級組和三,、四年級組測試項(xiàng)目分為三類,，身高，體重為必測項(xiàng)目,，其他二類測試項(xiàng)目各選測一項(xiàng),，小學(xué)五,、六年級組，初,、高中各組,，大學(xué)組測試項(xiàng)目均為五類，身高,，體重,，肺活量為必測項(xiàng)目，其他三類測試項(xiàng)目各選測一項(xiàng),。選測項(xiàng)目每年由地（市）級教育行政部門,，高等學(xué)校在測試前兩個月確定并公布。選測項(xiàng)目原則上每年不得重復(fù),。。（五）學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次本標(biāo)準(zhǔn)的測試,，本標(biāo)準(zhǔn)的測試方法按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》(人民教育出版社出版）中的有關(guān)要求進(jìn)行,。

（六）本標(biāo)準(zhǔn)各評價指標(biāo)的得分之和為本標(biāo)準(zhǔn)的最后得分，滿分為100分,。根據(jù)最后得分評定等級：90分及以上為優(yōu)秀75分—89分為良好,，60分—74分為及格，59分及以下為不及格,。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績每學(xué)年評定一次,，按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》。學(xué)生畢業(yè)時體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的成績和等級,，按畢業(yè)當(dāng)年得分和其他學(xué)年平均得分各占50%之和進(jìn)行評定,。因病或殘疾免予執(zhí)行本標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，填寫《免予執(zhí)行申請表》,。,。

（七）本標(biāo)準(zhǔn)由教育部負(fù)責(zé)解釋。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇二十一

為了貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作，在20xx年下旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)項(xiàng)目測試,，并將測試數(shù)據(jù)上報,，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，組織各年級體育教師進(jìn)行培訓(xùn),，明確各年級測試項(xiàng)目,，測試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育,，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性,，把“達(dá)標(biāo)”的具體項(xiàng)目落實(shí)到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去,，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施,。

1,、在測試前，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查,，有計(jì)劃,、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試,、場地,、設(shè)施以及環(huán)境的布和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施,，指導(dǎo)測試者做好充分的準(zhǔn)備活動等,。

2、對各年級的測試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,，身高,、體重、視力,、坐位體前屈,、一分鐘跳繩、50米跑為各年級的必測項(xiàng)目,，三至五年級增加了一分鐘仰臥起坐,。四、五年級增加了肺活量,。在測試過程中,，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù),。

對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作,。

3、在測試過程中,，學(xué)生態(tài)度端正,，認(rèn)真測試，各項(xiàng)測試成績很正常,。但是低年級同學(xué)多一部分不會跳繩,，導(dǎo)致跳繩成績較低。高年級學(xué)生對跳繩感興趣,，成績較好,，總的成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。

在測試全部結(jié)束后,，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,、分析并上傳,，實(shí)事求是地向教育局反饋，所有工作按時完成,，測試數(shù)據(jù)真實(shí),、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。當(dāng)然,，在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的過程中也存在和反映出了一些具體問題,。通過測試調(diào)查，結(jié)果表明,，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,，主要表現(xiàn)如下幾個方面：

1、學(xué)生視力下降嚴(yán)重,，速度,、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降,，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外,，力量素質(zhì)的仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。

2,、肥胖學(xué)生增多,，特別是低年級肥胖增長更快,。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多,，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理，是導(dǎo)致學(xué)生肥胖,，身體素質(zhì)下降的主要原因之一,。

3、從坐位體前屈及格人數(shù)看,，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高,。特別是水平三學(xué)生較為突出。

1,、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推進(jìn)工作,，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作的武器，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識上要進(jìn)一步到位,，抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的契機(jī),，來提升學(xué)校體育工作。

2,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推行要與實(shí)施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來,，要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處，要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上,，防止和克服考什么,，教什么,，只抓“達(dá)標(biāo)”，不管鍛煉過程的本末倒的做法,。

3,、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)。

總之,，在這次測試工作在全校師生的共同努力下,，積極發(fā)動，精心組織,，合理安排,，已劃上了圓滿的句號，過程中雖然取得了一些成績,，但是也存在著不足,，以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)整合，始終把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實(shí)素質(zhì)教育的活動中,，始終樹立“健康第一”的思想,，讓我校的體育教學(xué)工作再上一個新的臺階。

中醫(yī)體質(zhì)學(xué)說,。

2016全國運(yùn)動增強(qiáng)體質(zhì)與健康學(xué)術(shù)會議的征文通知,。

中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)重視體質(zhì)學(xué)。

養(yǎng)生固本,，增強(qiáng)國民體質(zhì)論文,。

分析中醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)重視體質(zhì)學(xué)。

國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)施行辦法全文,。

中醫(yī)學(xué)中體質(zhì)學(xué)的應(yīng)用,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇二十二

大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：20xx年10月17日-11月11日（學(xué)生見課表）；室內(nèi)室外及詳細(xì)分班安排測試前見公眾號《大四體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》,。

大三《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：20xx年11月14日-12月9日（學(xué)生見課表）,；室內(nèi)室外及詳細(xì)分班安排測試前見公眾號《大三體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。

大一,、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》形態(tài)機(jī)能測試時間：20xx年10月24日-11月8日,，具體時間由任課教師通知。大一,、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項(xiàng)目測試具體時間由任課老師安排,。

復(fù)興路校區(qū)大三、大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：大三,、大四學(xué)生從20xx年10月25日-11月16日（大四每周二中午測試,、大三每周三中午測試），大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項(xiàng)目測試具體時間由任課老師安排,。

（二）測試項(xiàng)目,。

男：身高、體重,，肺活量,，坐位體前屈，立定跳遠(yuǎn),，50米跑,，引體向上，1000米跑,；

女：身高,、體重，肺活量,，坐位體前屈,，立定跳遠(yuǎn)，50米跑,，一分鐘仰臥起坐,，800米跑。

（三）測試項(xiàng)目分組,。

形態(tài)機(jī)能測試：身高,、體重、坐位體前屈,、肺活量,。

身體素質(zhì)測試：立定跳遠(yuǎn)、50米跑,、引體向上（男）,、仰臥起坐（女）,、1000米跑（男）,、800米跑（女）。

（四）大三大四測試流程,。

形態(tài)機(jī)能測試工作由體育部統(tǒng)一安排完成,，身體素質(zhì)測試工作由任課教師安排。

1第一次課講解測試注意事項(xiàng),，安排部分學(xué)生進(jìn)行室外身體素質(zhì)測試,，其余學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)形態(tài)體能測試。（耐力項(xiàng)目第一次課不做測試）,。

出自 www.sevw.cn

2第二次課在第一節(jié)課測試的基礎(chǔ)上，室內(nèi)外學(xué)生交換測試項(xiàng)目。

3第三次課室外素質(zhì)測試,。

4第四次課完成測試及補(bǔ)測工作。

測試地點(diǎn),。

集合地點(diǎn)。

學(xué)生查看課表,，通過體育部公眾號查詢第一次的測試項(xiàng)目（室內(nèi)或室外）,，然后前往指定地點(diǎn)集合。

第一周室內(nèi)測試的班級,，在北校體育部辦公室門口集合,。（近五宿舍）。

第一周室外測試的班級,，前往南校區(qū)田徑場集合,。

測試地點(diǎn)。

學(xué)生身體形態(tài)機(jī)能測試在北校區(qū)體育部辦公室二樓進(jìn)行,；身體素質(zhì)測試在南校區(qū)操場進(jìn)行,。

測試要求及有關(guān)說明。

（一）測試時學(xué)生務(wù)必身著運(yùn)動裝,、腳穿運(yùn)動鞋,。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣,；空腹,、飯后半小時內(nèi)不宜參加劇烈運(yùn)動，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排,，合理安排飲食,。如身體有暫時不適可向測試教師申請緩測。

（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生,，可提出免測申請,，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后,，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。

（三）測試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通,。證件丟失請?zhí)崆稗k理,，無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替,，對弄虛作假者視同考試作弊論處,。

（四）測試期間如遇下雨天氣，測試工作是否正常進(jìn)行請?jiān)儐柸握n教師安排,。

系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績,，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項(xiàng)目），一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績,，三,、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進(jìn)行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整,。

注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》0,。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。

查詢步驟：

1,、關(guān)注“xx理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號,。

2、點(diǎn)擊“體質(zhì)監(jiān)測”

4,、輸入學(xué)號和密碼查詢,。

各測試項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，由體育教學(xué)部匯總,，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評定,。并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》,，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。

評估采用等級評定,，評定結(jié)果分為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個等級,，滿分為100分。其中,，90分及以上為優(yōu)秀,；75-89分為良好；60-74分為合格,；59分及以下為不合格,。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0,。5個學(xué)分,；成績不合格者,，在大四第二學(xué)期給予一次補(bǔ)考機(jī)會,，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生,，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請,，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案,。

國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作總結(jié)篇二十三

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進(jìn)行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措,，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。為此,，我校十分重視《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況總結(jié)如下:。

一,、積極宣傳,，提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理,。

本學(xué)期初,，學(xué)校利用班主任會、體育教師會議,、“紅領(lǐng)巾”廣播站和板報形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì),、提高健康水平,。并通過征文的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳進(jìn)行教育。同時成立了《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長由邰興旺校長擔(dān)任,，副組長由莊志良副校長擔(dān)任，組員由級部主任,、體育教師擔(dān)任,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計(jì)劃和工作重點(diǎn),，要求各校要嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價,、及時匯總、統(tǒng)計(jì)和上報測試結(jié)果,。給家長下發(fā)了一封信,，對體質(zhì)抽測的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn),、鍛煉方法進(jìn)行了知會和培訓(xùn),，確保學(xué)生家長的培訓(xùn)與監(jiān)督作用,。

二、注重效果,，與各項(xiàng)體活結(jié)合,。

以上。對體育教師和和班級進(jìn)行抽測,，體育教師每學(xué)期抽測兩次,，班級每周進(jìn)行單項(xiàng)抽測，學(xué)期中進(jìn)行綜合抽測一次,，計(jì)入體育教師和班級量化考核,。

三、認(rèn)真組織測試,。

測試是實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié),。我校針對測試項(xiàng)目進(jìn)行了分工，視力,、體重,、身高、肺活量等內(nèi)容有衛(wèi)生教師負(fù)責(zé),、運(yùn)動項(xiàng)目有體育教師負(fù)責(zé),，錄入有班主任老師負(fù)責(zé)，上傳有分管主任負(fù)責(zé),，測試前學(xué)校對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),，確保測試工作的順利進(jìn)行。

四,、數(shù)據(jù)的收集,、整理、分析和保存,。

2,、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料,，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析,、存在問題和今后工作建議等。

總之,，在這次測試過程中雖然取得了一些成績,，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足,，發(fā)揚(yáng)長處,，再上新高。