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數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-24 09:14:03
數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神(匯總17篇)
時間:2024-02-24 09:14:03     小編:雅蕊

總結(jié)是一個反思思考過程,可以讓我們更好地認識自己的風(fēng)格和行為,。寫總結(jié)時要注意拓展思維,,不僅僅局限于自己的經(jīng)歷和觀點,還要包括其他相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容,。在這里,我們可以找到一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,,從中學(xué)習(xí)和借鑒別人的寫作經(jīng)驗和技巧,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇一

年齡:25。

教育經(jīng)歷:

院校:藍翔技校,。

專業(yè):計算機軟件,。

學(xué)歷:專科,。

主修課程:

數(shù)據(jù)庫原理,、軟件工程。

獲獎情況:

連續(xù)2年獲得校三好學(xué)生,、二等學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金,。

全國大學(xué)生計算機競賽市二等獎。

項目經(jīng)驗:

201x,、1x-至今,。

單位:翰威特咨詢公司分公司。

篩選分析調(diào)研數(shù)據(jù),,使用excel處理超過2萬個樣本數(shù)據(jù),,具有豐富的數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗;

自我評價:本人性格開朗,,思想正直,,誠信,穩(wěn)重,。工作認真踏實,,責(zé)任心強,善于獨立思考,,分析問題,,解決問題。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇二

但數(shù)據(jù)分析技能也是未來必不可少的工作技能之一,。在數(shù)據(jù)分析行業(yè)發(fā)展成熟的國家,,90%的市場決策和經(jīng)營決策都是通過數(shù)據(jù)分析研究確定的。

“大數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人,,玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價值,,讓數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)力?!倍髷?shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的最大區(qū)別在于,,它是在線的,、實時的、規(guī)模海量且形式不規(guī)整,,無章法可循,,因此“會玩”這些數(shù)據(jù)的人就很重要。

國內(nèi)某大型招聘平臺給出的數(shù)據(jù)分析師平均薪酬為:9724(取自1139份樣本),,且北京,、上海、廣州,、深圳,、杭州、南京,、武漢,、成都、長沙為大數(shù)據(jù)分析師需求量前十的城市,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇三

下面,,我給你介紹一名合格的數(shù)據(jù)分析師需要具備的五大基本能力和素質(zhì)。

1,、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé),。

嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)是數(shù)據(jù)分析師的必備素質(zhì)之一,只有本著嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)的態(tài)度,,才能保證數(shù)據(jù)的客觀,、準(zhǔn)確。在企業(yè)里,,數(shù)據(jù)分析師可以說是企業(yè)的醫(yī)生,,他們通過對企業(yè)運營數(shù)據(jù)的分析,為企業(yè)尋找癥結(jié)及問題,。一名合格的數(shù)據(jù)分析師,,應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)、負責(zé)的態(tài)度,,保持中立立場,,客觀評價企業(yè)發(fā)展過程中存在的問題,為決策層提供有效的參考依據(jù);不應(yīng)受其他因素影響而更改數(shù)據(jù),,隱瞞企業(yè)存在的問題,,這樣做對企業(yè)發(fā)展是非常不利的,甚至?xí)斐蓢?yán)重的后果,。而且,,對數(shù)據(jù)分析師自身來說,也是前途盡毀,,從此以后所做的數(shù)據(jù)分析結(jié)果都將受到質(zhì)疑,,因為你已經(jīng)不再是可信賴的人,在同事,、領(lǐng)導(dǎo),、客戶面前已經(jīng)失去了信任。所以,,作為一名數(shù)據(jù)分析師就必須持有嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)的態(tài)度,,這也是最基本的職業(yè)道德。

2,、好奇心強烈,。

好奇心人皆有之,但是作為數(shù)據(jù)分析師,,這份好奇心就應(yīng)該更強烈,,要積極主動地發(fā)現(xiàn)和挖掘隱藏在數(shù)據(jù)內(nèi)部的真相。在數(shù)據(jù)分析師的腦子里,,應(yīng)該充滿著無數(shù)個“為什么”,,為什么是這樣的結(jié)果,為什么不是那樣的結(jié)果,,導(dǎo)致這個結(jié)果的原因是什么,,為什么結(jié)果不是預(yù)期的那樣等等。這一系列問題都要在進行數(shù)據(jù)分析時提出來,,并且通過數(shù)據(jù)分析,,給自己一個滿意的答案。越是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師,,好奇心也越不容易滿足,,回答了一個問題,又會拋出一個新的問題,,繼續(xù)研究下去,。只有擁有了這樣一種刨根問底的精神,才會對數(shù)據(jù)和結(jié)論保持敏感,,繼而順藤摸瓜,,找出數(shù)據(jù)背后的真相。

3,、邏輯思維清晰,。

除了一顆探索真相的好奇心,數(shù)據(jù)分析師還需要具備縝密的思維和清晰的邏輯推理能力,。我記得有位大師說過:結(jié)構(gòu)為王,。何謂結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)就是我們常說的邏輯,,不論說話還是寫文章,,都要有條理,,有目的,不可眉毛胡子一把抓,,不分主次,。

通常從事數(shù)據(jù)分析時所面對的商業(yè)問題都是較為復(fù)雜的,我們要考慮錯綜復(fù)雜的成因,,分析所面對的各種復(fù)雜的環(huán)境因素,,并在若干發(fā)展可能性中選擇一個最優(yōu)的方向。這就需要我們對事實有足夠的了解,,同時也需要我們能真正理清問題的整體以及局部的結(jié)構(gòu),,在深度思考后,理清結(jié)構(gòu)中相互的邏輯關(guān)系,,只有這樣才能真正客觀地,、科學(xué)地找到商業(yè)問題的答案。

4,、擅長模仿,。

在做數(shù)據(jù)分析時,有自己的想法固然重要,,但是“前車之鑒”也是非常有必要學(xué)習(xí)的,,它能幫助數(shù)據(jù)分析師迅速地成長,因此,,模仿是快速提高學(xué)習(xí)成果的有效方法,。這里說的模仿主要是參考他人優(yōu)秀的分析思路和方法,而并不是說直接“照搬”,。成功的模仿需要領(lǐng)會他人方法精髓,,理解其分析原理,透過表面達到實質(zhì),。萬變不離其宗,,要善于將這些精華轉(zhuǎn)化為自己的知識,否則,,只能是“一直在模仿,,從未超越過”。

5,、勇于創(chuàng)新,。

通過模仿可以借鑒他人的成功經(jīng)驗,但模仿的時間不宜太長,,并且建議每次模仿后都要進行總結(jié),,提出可以改進的地方,甚至要有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析師應(yīng)具備的精神,,只有不斷的創(chuàng)新,,才能提高自己的分析水平,使自己站在更高的角度來分析問題,,為整個研究領(lǐng)域乃至社會帶來更多的價值?,F(xiàn)在的分析方法和研究課題千變?nèi)f化,墨守成規(guī)是無法很好地解決所面臨的新問題的,。

聽到這里,小白就掰著手指頭算自己符合幾條優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析師的素質(zhì)和能力,。

mr.林繼續(xù)說道:這些素質(zhì)能力不是說有就有的,,需要慢慢培養(yǎng)形成,不能一蹴而就,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇四

未成年人是祖國未來的建設(shè)者,,是*特色事業(yè)的接班人。我國現(xiàn)有18歲以下的未成年人約億人,,他們的成長狀況,,直接關(guān)系著國家的前途和民族的命運。今天,,隨著生子女的逐漸增多,,隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展以及社會結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的迅速轉(zhuǎn)型,未成年人的成長受到了前所未有的關(guān)注,,同時也經(jīng)受著巨變中的社會環(huán)境的不斷考驗,。因此,全面,、科學(xué),、深刻地認識未成年人成長的社會環(huán)境具有極為深遠的意義。針對目前未成年人成長環(huán)境堪憂的現(xiàn)象,,順應(yīng)人民群眾對凈化未成年人成長環(huán)境的強烈呼聲,,20xx年2月26日,*,、*下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,其中第九個方面強調(diào)提出“凈化未成年人的成長環(huán)境”。在未成年人保護法頒布10周年座談會上也著重指出應(yīng)“依法為未成年人營造良好成長環(huán)境”,。在6月18日召開的“武漢市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議”上,,湖北省副*、武漢市*陳訓(xùn)秋就為未成年人營造健康成長的良好環(huán)境提出了要抓好“一凈,、二創(chuàng),、三育”。“一凈”即凈化傳媒,;“二創(chuàng)”即要創(chuàng)建“無毒社區(qū)”和“無艾(滋?。┥鐓^(qū)”;“三育”即緊緊抓住學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育這三個重要環(huán)節(jié)。為青少年成長創(chuàng)造良好的環(huán)境正成為時代的要求,。順應(yīng)時代的需求,,對未成年人成長環(huán)境的研究也不斷提上日程,成為當(dāng)前優(yōu)化青少年成長環(huán)境的一項迫切需要,。

2,、現(xiàn)實意義。

近年來,,全國各地連續(xù)發(fā)生的各類安全事故,、青少年犯罪、權(quán)利維護,、兒童厭學(xué)及退學(xué)事件表明,,青少年的成長環(huán)境受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這種情況下,,探討青少年成長環(huán)境,,將之監(jiān)督評估的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)警機制定量化、操作化,,不僅能將營造青少年成長的健康環(huán)境落到實處,,而且能創(chuàng)造性的形成青少年成長環(huán)境的監(jiān)測評估系統(tǒng)和預(yù)警機制。

3,、前瞻性,。

4、開拓性,。

多年來,,國內(nèi)研究青少年健康成長只注重研究一個或幾個方面的.問題,而沒有形成全方位研究的一個理論體系和立體模型,,使我們對青少年成長環(huán)境的預(yù)測總處于被動地位,。本項目將突破青少年成長環(huán)境的單向思維和傳統(tǒng)研究方式,不僅研究青少年成長環(huán)境的有利因素,,同時研究青少年成長環(huán)境的不良因素,,并通過對兩者正負影響的對比來映青少年成長總環(huán)境的健康狀況,為青少年成長環(huán)境的研究提供新的視野,,使之更加科學(xué)化,。

二、項目基礎(chǔ)。

支持此項目完成主要基于我們現(xiàn)在已擁有智力基礎(chǔ),、組織基礎(chǔ),、工作基礎(chǔ)。

1,、智力基礎(chǔ),。

此項目是武漢市青少年教育辦公室、共青團武漢市,、武漢學(xué)社會學(xué)研究所合作完成,。武漢學(xué)社會學(xué)研究所在此領(lǐng)域具有較強的人才智力優(yōu)勢,主持此次項目研究的周運清教授豎內(nèi)知名的社會學(xué)家,,也是20xx年“武漢市青少年成長環(huán)境的監(jiān)測評估系統(tǒng)及其應(yīng)用”研究的主持人,。

2、組織基礎(chǔ),。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇五

1、強化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),。我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,在工作中,堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí),,不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,,認真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識,并結(jié)合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學(xué)習(xí),,并且參加統(tǒng)計職業(yè)資格考試,,明確了統(tǒng)計員的工作職責(zé)。

2,、在工作以來,,我始終堅持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,,時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上,,努力做好本職工作。在具體工作中,,我努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個工作,,分清輕重緩急,科學(xué)安排時間,,按時,、按質(zhì)、按量完成任務(wù),。

3,、每天及時、準(zhǔn)確按銷售合同或出入庫單的明細填寫統(tǒng)計臺帳,并及時作好數(shù)據(jù)的備份,。

4,、每月底根據(jù)本月實際發(fā)生情況向總部報送營業(yè)收入快報;產(chǎn)值指標(biāo)月報;勞動工資及保障情況月報;主要產(chǎn)品產(chǎn)、銷,、存情況月報;能源消費月報表,,并存檔。

5,、年底將部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格的形式進行匯總與分析,。主要有《產(chǎn)成品交庫情況統(tǒng)計表》、《公司人員統(tǒng)計表》,、《勞動工資及保障情況統(tǒng)計表》,、《年度經(jīng)濟活動分析》。

6,、參加匯報了《關(guān)于做好特色產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)發(fā)展資金項目》《xx省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項目》的申報工作,。

7、每周五向省工信委匯報項目建設(shè)完成情況,,每月底向省科工局匯報項目進展情況及項目建設(shè)存在的問題,,每月初向港區(qū)經(jīng)發(fā)局、招商局匯報項目完成投資情況和建設(shè)完成情況,。

1,、在工作中,雖然我不斷加強理論知識的學(xué)習(xí),,努力使自己在各方面走向熟練,,但由于自身學(xué)識、能力,、思想,、心理素質(zhì)等的局限,導(dǎo)致在平時的工作中比較死板,、心態(tài)放不開,,工作起來束手束腳,對工作中的一些問題沒有全面的理解與把握,。同時由于個人不愛說話,,與同事們的溝通和交流很少,工作目標(biāo)不明確,,并且遇到問題請教不多,,沒有做到虛心學(xué)習(xí)。

2,、身為新時代的大學(xué)生,,卻沒有青年人應(yīng)有的朝氣,,學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠,。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事基本都能完成,,但自己不會主動牽著工作走,很被動,,而且缺乏工作經(jīng)驗,,獨立工作能力不足。在工作中不夠大膽,,總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法,,而不能在創(chuàng)新中去實踐,去推廣,。

1,、努力完成本職工作之余,學(xué)習(xí)更多有關(guān)財務(wù),、統(tǒng)計方面的知識,,以提升自己專業(yè)學(xué)識。

2,、積極參加一些和專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn),,有效提高對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,并做好數(shù)據(jù)的登記,、上報與分析。

3,、在原有的各種統(tǒng)計報表基礎(chǔ)上,,對一些沒有實際意義的表格進行改進,并對統(tǒng)計數(shù)字的準(zhǔn)確性進行加強,。

今后工作中我將努力奮斗,,無論自己手頭的工作有多忙,都服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,遇到工作困難,,及時與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報,并尋找更好解決問題的辦法,,繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績,,針對自身的不足加以改進,爭取做的更好,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇六

位于*東南部的福建(三明,、泉州、福州,、寧德),、江西(南豐,、廣川)兩省山岳地區(qū),有著數(shù)量較多的一種以生土為主要建筑材料,、生土與木結(jié)構(gòu)相結(jié)合并不同程度使用石材的“土堡”建筑,。這些土堡建筑以合院式建筑為主,規(guī)模宏,,造型奇特,,結(jié)構(gòu)精巧,或建在海拔較高的山崗(高崗型),,或離村莊不遠的山坡(坡地型),,或建在水田當(dāng)中(田中型),或土堡與民居建在一起(混合型),,與當(dāng)?shù)仄渌麄鹘y(tǒng)低矮民居組合成小不同的村落,,服務(wù)于家族或村落的聚居防御需要。它們比福建土樓歷史更悠久,,既有著悠久的文化歷詩統(tǒng),,又與周邊自然環(huán)境完美融合,構(gòu)成一組組和諧美妙的景觀,。其中,,福建土堡最具代表性,數(shù)量也最多,,而福建土堡又以三明市田,、尤溪和永安三縣留存數(shù)量最多、保存最完整,、種類最齊全,。

從20xx年至20xx年的五年時間里,三明土堡通過土堡課題專項調(diào)研,、第三次全國文物普查,、拍攝土堡資料宣傳電視片、召開*福建土堡全國學(xué)術(shù)研討會,、舉辦土堡民俗文化節(jié),、福建土堡風(fēng)光攝影展等系列活動,已初步摸清了三明境內(nèi)土堡的基本情況:

1,、土堡的創(chuàng)建歷史:產(chǎn)生于隋末唐初,,成熟于兩宋,盛行于明清,,并一直延續(xù)至今,。

2、土堡的留存數(shù)量:200余座,,約占總數(shù)量的十分之一,。

3,、范文top100土堡的建筑結(jié)構(gòu):內(nèi)通廊式與合院式兩種,并以合院式為主,。

4,、土堡的分布范圍:福建、江西兩省,,并以福建為多,;福建省內(nèi)三明、泉州,、福州,、寧德四地市,并以三明地區(qū)為多,;三明市內(nèi)田,、尤溪、永安,、寧化,、沙縣、將樂,、清流,、明溪、泰寧,、三元,、梅列十一縣(市、區(qū)),,并以田,、尤溪、永安為多,。

5,、土堡的主要功能:防御為主,。

6,、土堡的產(chǎn)生原因:生存需要。

二,、福建土堡的認定,。

關(guān)于福建土堡的定義,至今尚未有公開的認定,,因此本文的定義只是個人的觀點,,若有謬誤還請方家指正??梢詮囊韵聨讉€方面來探究:

1,、三明土堡與土圍(江西),、土樓(福建)、圍攏屋(粵東)的異同,,如下表,。

盡管四者之間有差異,但共性是十分明顯的,,都具有防御性,,只師能不同而已,土圍,、土堡以防御為主,,而土樓、圍攏屋以居住為主,。

2,、福建土堡是包括福建土樓在內(nèi)的*南方鄉(xiāng)土防御性建筑的鼻祖。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇七

而數(shù)據(jù)分析也越來越受到領(lǐng)導(dǎo)層的重視,,借助報表告訴用戶什么已經(jīng)發(fā)生了,,借助olap和可視化工具等分析工具告訴用戶為什么發(fā)生了,通過dashboard監(jiān)控告訴用戶現(xiàn)在在發(fā)生什么,,通過預(yù)報告訴用戶什么可能會發(fā)生,。數(shù)據(jù)分析會從海量數(shù)據(jù)中提取、挖掘?qū)I(yè)務(wù)發(fā)展有價值的,、潛在的知識,,找出趨勢,為決策層的提供有力依據(jù),,為產(chǎn)品或服務(wù)發(fā)展方向起到積極作用,,有力推動企業(yè)內(nèi)部的科學(xué)化、信息化管理,。

我們舉兩個通過數(shù)據(jù)分析獲得成功的例子:

(2)hitwise發(fā)布會上,,亞太區(qū)負責(zé)人john舉例說明:亞馬遜30%的銷售是來自其系統(tǒng)自動的產(chǎn)品推薦,通過客戶分類,,測試統(tǒng)計,,行為建模,投放優(yōu)化四步,,運營客戶的行為數(shù)據(jù)帶來競爭優(yōu)勢,。

然而,現(xiàn)實卻是另一種情況,。我們來看一個來自微博上的信息:在美國目前面臨14萬~19萬具有數(shù)據(jù)分析和管理能力的專業(yè)人員,,以及150萬具有理解和決策能力(基于對海量數(shù)據(jù)的研究)的管理人員和分析人員的人才短缺。而在中國,,受過專業(yè)訓(xùn)練并有經(jīng)驗的數(shù)據(jù)分析人才,,未來三年,,分析能力人才供需缺口將逐漸放大,高級分析人才難尋,。也就是說,,數(shù)據(jù)分析的需求在不斷增長,然而合格的為企業(yè)做分析決策的數(shù)據(jù)分析師卻寥寥無幾,。好多人想做數(shù)據(jù)分析卻不知道如何入手,,要么不懂得如何清洗數(shù)據(jù),直接把數(shù)據(jù)拿來就用;要么亂套模型,,分析的頭頭是道,,其實完全不是那么回事。按俗話說就是:見過豬跑,,沒吃過豬肉,。

為此,我對自己的規(guī)劃如下:

第一步:掌握基本的`數(shù)據(jù)分析知識(比如統(tǒng)計,,概率,,數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)理論,運籌學(xué)等),,掌握基本的數(shù)據(jù)分析軟件(比如,,vba,matlab,,spss,,sql等等),掌握基本的商業(yè)經(jīng)濟常識(比如宏微觀經(jīng)濟學(xué),,營銷理論,,投資基礎(chǔ)知識,戰(zhàn)略與風(fēng)險管理等等),。這些基礎(chǔ)知識,,在學(xué)校里盡量的學(xué)習(xí),而且我來到了和君商學(xué)院,,這樣我可以在商業(yè)分析,、經(jīng)濟分析上面領(lǐng)悟到一些東西,增強我的數(shù)據(jù)分析能力,。

第二步:參與各種實習(xí),。研一開始我當(dāng)時雖然有課,,不過很幸運的找到一份一周只需去一兩天的兼職,,內(nèi)容是為三星做競爭對手分析,當(dāng)然分析框架是leader給定了,,我只是做整合資料和往ppt里填充的內(nèi)容的工作,,不過通過兼職,,我接觸到了咨詢行業(yè),也向正式員工學(xué)習(xí)了很多商業(yè)分析,、思考邏輯之類的東西,。之后去西門子,做和vba的事情,,雖然做的事情與數(shù)據(jù)分析無關(guān),,不過在公司經(jīng)常用vba做一些自動化處理工作,為自己的數(shù)據(jù)分析工具打好了基礎(chǔ),。再之后去了易車,,在那里兼職了一個多月,參與了大眾汽車銷量數(shù)據(jù)短期預(yù)測的項目,,一個小項目下來,,數(shù)據(jù)分析的方法流程掌握了不少,也了解了企業(yè)是如何用一些時間序列模型去參與預(yù)測的,,如何選取某個擬合曲線作為預(yù)測值?,F(xiàn)在,我來到新的地方實習(xí),,也非常幸運的參加了一個央企的碼頭堆場優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計,,其實也算數(shù)據(jù)分析的一種吧,通過碼頭的數(shù)據(jù)實施調(diào)度,,通過碼頭的數(shù)據(jù)進行決策,,最后寫成一個可操作的自動化系統(tǒng)。而這個項目,,最重要的就是業(yè)務(wù)流程的把握,,我也參與項目最初的需求調(diào)研,和制定工作任務(wù)說明書sow,,體會頗多,。

第三步:第一份工作,預(yù)計3-5年,。我估計會選擇咨詢公司或者it公司吧,,主要是做數(shù)據(jù)分析這塊比較強的公司,比如fico,,埃森哲,,高沃,瑞尼爾,,ibm,,ac等等。通過第一份工作去把自己的知識打得扎實些,學(xué)會在實際中應(yīng)用所學(xué),,學(xué)會數(shù)據(jù)分析的流程方法,,讓自己成長起來。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇八

一轉(zhuǎn)眼,,一學(xué)期已過,,有必要靜下心來反思自己的工作情況。*心而論,,本學(xué)期我的工作擔(dān)子并不重,,但工作壓力特別大,就怕不能出成績,??v觀整份試卷難度不大,有些題型耳熟能詳,,是*時學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)檢測中遇見過的題型,,學(xué)生容易得到基本分,但有些學(xué)生的成績還是不盡人意,。憑簡單的記憶,,忽略細節(jié),粗心大意,,不認真審題,,造成失誤。*時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從試卷設(shè)計來看我要以課本為主,,在抓好“三基”教學(xué)的同時,以學(xué)生發(fā)展為本,,加強數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng),。積極實行探究性學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生思考,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

在今后的教學(xué)中,我們要在以下幾個方面多下功夫:

一,、引導(dǎo)學(xué)生逐漸認識實際生活中的問題,。如結(jié)合信息科技,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)所熟悉的情境,,讓學(xué)生認識到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題,。

二、指導(dǎo)學(xué)生解決實際問題時,,要留給學(xué)生思考的余地,。

學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師“教會”的,,而是學(xué)生“想懂”的。古人云“授之以魚不如授之以漁”,。在解決實際生活問題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,使學(xué)生的思維發(fā)展,。

三,、因材施教。

在這次考試中,,原本一直不及格的學(xué)生,,數(shù)學(xué)成績考到了60分以上,主要的原因:其一是他們自身的努力,,其二是降低對他們的要求,,每一階段對他們提出他們能做到的目標(biāo),其三是樹立他們以及家長的自信心,,密切做到家長與老師的配合,。他們的進步,我們做老師的從內(nèi)心深處為他們高興,。從他們的身上也給了我們很大的啟示:

1,、要對每一位學(xué)生切切實實做到分層練習(xí),在每周的練習(xí)中讓不同的學(xué)生做不同的練習(xí),。

2,、對于中下的學(xué)生及時了解他們薄弱環(huán)節(jié),進行必要的練習(xí),。

3,、樹立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心?!安皇清N的敲打,,而是水的撫摸,才使鵝卵石這般光滑剔透,?!弊鳛橐粋€老師,如果在威嚴(yán)中不失寬容,,多總結(jié)教學(xué)中的得與失,,多找找自身的原因,我想,,教育學(xué)生才會真正有效,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇九

期末考試考的比較差,數(shù)108語105外106地83政59歷65生80,,我認為問題出在以下幾個方面:

語文*時閱讀理解沒注意方法,。在做閱讀理解時,我不知從何處下手,找不準(zhǔn)要點,。這是一個很嚴(yán)重的問題,。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),,也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié),。語文中的很多寫作方法我都很不了解,,導(dǎo)致考到一些寫作手法時只能瞎猜,。我以后一定要多注意語文常識的積累,。

在做數(shù)學(xué)問題時很不注意步驟,。我在做題時的主要問題不是不會做,,而是有時會跳步或者少寫答,。這個問題只要注意我相信就會很快地改掉,。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù),,在考試中細心驗算,就會避免這個錯誤,。

英語,,還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象;由于*時積累的單詞和句型不夠多,,考試丟了不少分,。

在政治和歷史學(xué)科方面,由于沒能正確認識這兩科的重要性,,*時學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,知識上欠了很多債,以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù),。

總而言之,,今后的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該和上學(xué)期時不同。因此我要改變學(xué)習(xí)方法,。為了改進學(xué)習(xí)方法,,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,要先把生字認會,,把課文讀熟,;對課文要能分清層次,說出段意,,正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,,要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,,讓家長講一講,,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)對政治和歷史兩門學(xué)科的重要性要足夠重視,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,及時還清過去欠下的知識債務(wù),。

(5)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),,只要有時間,,再看幾篇作文。

(6)課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,,按時完成老師布置的作業(yè),使各門功課都取得了好的成績,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇十

述職報告是述職者向上自己的上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾匯報自己守職盡責(zé)和施政情況的報告,,如何寫述職報告。述職報告根據(jù)不同時間范圍,,又可分為若干種不同的類型,,如年度述職報告、任期述職報告,、階段述職報告等,。因為時間不同,述職報告的特點也不同,,它們在寫作上各有其側(cè)重,但基本內(nèi)容和要求是一樣的,。

一,、述職報告的內(nèi)容。

不同性質(zhì),、不同層次的干部所寫的內(nèi)容是不同的,,但一般的述職報告都要寫如下內(nèi)容:

(一)身份和崗位職責(zé),。

對自己的身份和崗位職責(zé)及其工作目標(biāo),要首先簡明扼要地敘述清楚,,不然群眾和領(lǐng)導(dǎo)對其報告無法衡量,。因為同一層次、同一級職務(wù),,不同部門的干部其職責(zé)范圍并不一樣,,所以述職報告開頭必須首先明確自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo),這樣領(lǐng)導(dǎo)和群眾對述職者才能有清楚的認識,,正確的考評,。

(二)履行職責(zé)的情況。

1,、主要做了哪些工作,。敘述工作時要恰當(dāng)分類,把所做的工作按大小項并列起來,,某大項工作內(nèi)容如果很多,,可再分小項。把工作項目按邏輯順序排列清楚,,積壓項內(nèi)容恰當(dāng)歸類,。

2、做工作的指導(dǎo)思想,。給合如何貫徹黨和國家的方針,、政策,寫某項工作為什么要這樣抓緊,,要以現(xiàn)實觀念和未來眼光作簡要的理論闡述,。

3、可以體現(xiàn)工作成果的事實和數(shù)據(jù),。如今昔的變化,、數(shù)字的比較、計劃指標(biāo)與完成指標(biāo)的比較,、群眾的情緒和反映等,。

4、在自己職權(quán)范圍內(nèi),,有哪些開拓性的工作,。包括調(diào)查研究工作,自己有哪些創(chuàng)見,,為實現(xiàn)自己的主張做了哪些努力,,遇到了哪些困難,是怎樣完成的,,述職報告《如何寫述職報告》,。

5,、工作中的缺點或失誤有哪些,其中主觀上應(yīng)負的責(zé)任是什么,,客觀原因有哪些,,從中得出什么教訓(xùn),等等,。

(三)今后的打算,。

對今后的工作有什么計劃安排和打算可簡要述及。

上述內(nèi)容雖然按一定順序列出來,,但這并不代表述職報告的層次,。關(guān)于述職報告的結(jié)構(gòu)形式,可按工作項目歸類寫,,也可按時間發(fā)展順序?qū)懟虬磧?nèi)容分類集中(即條塊結(jié)合)來寫,。不要千篇一律,要根據(jù)具體內(nèi)容需要選擇不同的結(jié)構(gòu)形式,。

二,、應(yīng)注意的幾點,。

(一)述職報告不同于工作總結(jié),。

總結(jié)側(cè)重提出經(jīng)驗、教訓(xùn),、體會,,著眼的是整體的事跡,因而在表達上側(cè)重用分析論證的方式,。而述職報告則側(cè)重在對客觀情況實事求是地敘述上,,以政績?yōu)橐罁?jù),體現(xiàn)個人的能力和貢獻,。在談成績的同時或之后可以談經(jīng)驗體會,,但經(jīng)驗體會不是述職報告的主要內(nèi)容。

(二)述職報告不同于工作匯報,。

工作匯報著眼的是工作,,以事為主,而述職報告則著眼于個人方面的內(nèi)容,,以個人為主體,,見人見事。因而寫時要很好的`把握分寸,,并避免兩方面的疏忽:

一是不能貪天之功為已有,,把別人的貢獻記在自己賬上;。

二是不要把自己的成績遺漏掉,。所以寫述職報告本身也需要有一定的識別能力和分析能力,。

在單位的整體工作中,,要能正確地、準(zhǔn)確地認識自己的位置,,認識自己的成績和貢獻,,這也是寫好述職報告的先決條件。

(三)述職報告是應(yīng)用文,。

述職報告是表述自己的政績和工作活動情況的,,所以要用樸實真切、嚴(yán)肅不茍的語言如實地把事情表述出來,,避免空話,、套話,并且使人能夠準(zhǔn)確理解,、明白所述的意思,。

(四)明確位置,掌握主從,。

每個干部都有自己的位置,,在寫述職報告時要圍繞自己的工作職責(zé),去說工作內(nèi)容,。寫述職報告是以“我”為組織材料,,無論涉及上級或下級,從表述的角度講都屬于從屬地位,。不可倒從為主,,也不可變主為從。注意這兩點,,掌握好略于人,、說于已的原則,才能把有限的文字恰當(dāng)?shù)赜糜跀⑹鲎约旱恼兣c工作活動,。

(五)突出重點,,要有新意。

述職報告不是公布“流水賬”,,事無巨細,,“西瓜芝麻一起抓”。而是要寫出規(guī)定考核期內(nèi)工作的基本風(fēng)貌和主旋律,,并且要有新意,。在改革開放的新形勢下,平時工作也會增添許多新經(jīng)驗,、新體會,,因而要寫出善于研究新情況、新課題不斷進取的工作思路,,并且要把理論和實際結(jié)合起來談,,以體現(xiàn)自己的工作能力和政策水平,。

撰寫述職報告一般不超過3000字。述職報告是述職的依據(jù),,也是個人填寫考核登記表的基礎(chǔ),,書面材料應(yīng)避免繁瑣,口述時可擴展,。把握以上幾點,,基本能寫出一個較好的述職報告。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇十一

雖然這個工作的人還不能稱作數(shù)據(jù)分析師,,但是往往作這樣工作的人還都自稱是數(shù)據(jù)分析師,,這樣的人,只能通過×××系統(tǒng)看到有限的數(shù)據(jù),,并且很少去處理數(shù)據(jù),,甚至不理解數(shù)據(jù)的由來和含義,只是機械的把自己看到的數(shù)據(jù)拷貝出來,,轉(zhuǎn)發(fā)給相應(yīng)的人,。這類人發(fā)出來的數(shù)據(jù),是否有意義,,怎么解讀,,他自己是不知道的,只能期望收到數(shù)據(jù)的人了,。

2,、數(shù)據(jù)查詢員/處理員:數(shù)據(jù)處理沒問題,,缺乏數(shù)據(jù)解讀能力,。

這些人可以稱為分析師了,他們已經(jīng)對數(shù)據(jù)有一定的理解了,,對于大部分?jǐn)?shù)據(jù),,他們也知道數(shù)據(jù)的定義,并且可以通過監(jiān)控系統(tǒng)或者原始的數(shù)據(jù),,處理得到這些數(shù)據(jù),。統(tǒng)計學(xué)的方法,這批人還是很精通的,,統(tǒng)計學(xué)的工具,,他們也是用起來得心應(yīng)手,你讓他們做一下因子分析,,聚類肯定是沒問題,,各類檢驗也是用的爐火純青。他們的不足是:1,、如果不告訴他們命題,,那么他們就不知道該應(yīng)用什么樣的方法去得到結(jié)論了,。2、對于數(shù)據(jù)的處理沒問題,,但是卻沒有一個很好的數(shù)據(jù)解讀能力,。只能在統(tǒng)計學(xué)的角度上解釋數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)分析師這群人,,對于數(shù)據(jù)的處理已經(jīng)不是問題了,,他們的重點已經(jīng)轉(zhuǎn)化到怎么樣去解讀數(shù)據(jù)了,同樣的數(shù)據(jù),,在不同人的眼中有不一致的內(nèi)容,。好的數(shù)據(jù)分析師,是能通過數(shù)據(jù)找到問題,,準(zhǔn)確的定位問題,,準(zhǔn)確的找到問題產(chǎn)生的原因,為下一步的改進,,找到機會點的人,。往往科班出身的人,欠缺的不是在處理數(shù)據(jù)上,,而是在解讀數(shù)據(jù)上,,至于將數(shù)據(jù)和產(chǎn)品結(jié)合到一起,則是其更缺少的能力了,。

4,、數(shù)據(jù)應(yīng)用師:將數(shù)據(jù)還原到產(chǎn)品中,為產(chǎn)品所用,。

5,、數(shù)據(jù)規(guī)劃師:走在產(chǎn)品前面,讓數(shù)據(jù)有新的價值方向,。

1.標(biāo)準(zhǔn)報表,。

回答:發(fā)生了什么?什么時候發(fā)生的,?

示例:月度或季度財務(wù)報表,。

我們都見過報表,它們一般是定期生成,,用來回答在某個特定的領(lǐng)域發(fā)生了什么,。從某種程度上來說它們是有用的,但無法用于制定長期決策,。

2.即席查詢,。

回答:有多少數(shù)量?發(fā)生了多少次?在哪里,?

示例:一周內(nèi)各天各種門診的病人數(shù)量報告,。

即席查詢的最大好處是,讓你不斷提出問題并尋找答案,。

3.多維分析,。

回答:問題到底出在哪里?我該如何尋找答案,?

示例:對各種手機類型的用戶進行排序,,探查他們的呼叫行為。

通過多維分析(olap)的鉆取功能,,可以讓您有初步的發(fā)現(xiàn),。鉆取功能如同層層剝筍,發(fā)現(xiàn)問題所在,。

4.警報,。

回答:我什么時候該有所反應(yīng)?現(xiàn)在該做什么,?

示例:當(dāng)銷售額落后于目標(biāo)時,,銷售總監(jiān)將收到警報。

5.統(tǒng)計分析,。

回答:為什么會出現(xiàn)這種情況,?我錯失了什么機會?

示例:銀行可以弄清楚為什么重新申請房貸的客戶在增多,。

這時您已經(jīng)可以進行一些復(fù)雜的分析,,比如頻次分析模型或回歸分析等等。統(tǒng)計分析是在歷史數(shù)據(jù)中進行統(tǒng)計并總結(jié)規(guī)律,。

6.預(yù)報,。

回答:如果持續(xù)這種發(fā)展趨勢,未來會怎么樣,?還需要多少,?什么時候需要?

示例:零售商可以預(yù)計特定商品未來一段時間在各個門店的需求量,。

預(yù)報可以說是最熱門的分析應(yīng)用之一,各行各業(yè)都用得到,。特別對于供應(yīng)商來說,,能夠準(zhǔn)確預(yù)報需求,就可以讓他們合理安排庫存,,既不會缺貨,,也不會積壓。

7.預(yù)測型建模。

回答:接下來會發(fā)生什么,?它對業(yè)務(wù)的影響程度如何,?

示例:酒店和娛樂行業(yè)可以預(yù)測哪些vip客戶會對特定度假產(chǎn)品有興趣。

如果您擁有上千萬的客戶,,并希望展開一次市場營銷活動,,那么哪些人會是最可能響應(yīng)的客戶呢?如何劃分出這些客戶,?哪些客戶會流失,?預(yù)測型建模能夠給出解答。

8.優(yōu)化,。

回答:如何把事情做得更好,?對于一個復(fù)雜問題來說,那種決策是最優(yōu)的,?

示例:在給定了業(yè)務(wù)上的優(yōu)先級,、資源調(diào)配的約束條件以及可用技術(shù)的情況下,請您來給出it平臺優(yōu)化的最佳方案,,以滿足每個用戶的需求,。

優(yōu)化帶來創(chuàng)新,它同時考慮到資源與需求,,幫助您找到實現(xiàn)目標(biāo)的最佳方式,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇十二

1、要認真研究課程標(biāo)準(zhǔn),。

在課程改革中,,教師是關(guān)鍵,教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提,。認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),,對課改有所了解。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了教學(xué)的目的,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)的指導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排。繼承傳統(tǒng),,更新教學(xué)觀念,。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出:“豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式,改進學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法是高中數(shù)學(xué)課程追求的基本理念,。學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不應(yīng)只限于對概念,、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受,,獨立思考,、自主探索,、動手實踐、合作交流,、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。在高中數(shù)學(xué)教導(dǎo)中,教師的講授仍然是重要的教學(xué)方式之一,,但要注意的是必須關(guān)注學(xué)生們的主體參與,,師生互動”。

2,、合理使用教科書,,提高課堂效益。

對教材內(nèi)容,,教學(xué)時需要作適當(dāng)處理,,適當(dāng)補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材,,才能在教學(xué)中少走彎路,,提高教學(xué)質(zhì)量。對教材中存在的一些問題,,教師應(yīng)認真理解課標(biāo),,對課標(biāo)要求的重點內(nèi)容要作適量的補充;對教材中不符合學(xué)生們實際的題目要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。此外,,還應(yīng)把握教材的“度”,不要想一步到位,,如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué),,要多次螺旋上升,逐步加深,。

3,、改進學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式,注意問題的提出,、探究和解決,。

教會學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方法。以問題引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、探究,、歸納、總結(jié),。引導(dǎo)他們更加主動,、有興趣的學(xué),培養(yǎng)問題意識,。

4、在課后作業(yè),反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們自學(xué)能力,。

課后作業(yè)和反饋練習(xí),、測試是檢查學(xué)生們學(xué)習(xí)效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué),,也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課,,還鍛煉了學(xué)生們的自學(xué)能力。在學(xué)完一課,、一單元后,,讓學(xué)生們主動歸納總結(jié),要求學(xué)生們盡量自己獨立完成,,以便正確反饋教學(xué)效果,。

5、分層次教學(xué),。

我所教的兩個班,,層次差別大,1班主要是落后面的學(xué)生們,,初中的基礎(chǔ)差,,高中的知識對他們來說就更增加了難度,而2班也是兩極分化嚴(yán)重,,前面16個學(xué)生們的基礎(chǔ)扎實,,成績在中等以上,而后面的30個學(xué)生們的成績卻處于中下以下的水*,,因此,,不管是備課還是備練習(xí),我都注重分層次教學(xué),,注意引導(dǎo)他們從基礎(chǔ)做起,,同時又不乏讓他們可以開拓思維,積極動腦的提高性知識,,讓人人有的學(xué),,讓人人學(xué)有獲。

1,、書本習(xí)題都較簡單和基礎(chǔ),,而我們的教輔題目偏難,加重了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負擔(dān),,而且學(xué)生們完成情況很不好,。課時又不足,教學(xué)時間緊,,沒時間講評這些練習(xí)題,。

2,、在教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象,,更少鞏固練習(xí)的時間,。勉強按規(guī)定時間講完,一些學(xué)生們聽得似懂非懂,,造成差生越來越多,。而且知識內(nèi)容需要補充的內(nèi)容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法,;一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系,;根式的運算;解不等式等知識,。

3,、雖然經(jīng)常要求學(xué)生們課后要去完成教輔上的精選的題目,但是,,相當(dāng)部分的同學(xué)還是沒辦法完成,。學(xué)生們的課業(yè)負擔(dān)太重,有的學(xué)生們則是學(xué)習(xí)意識淡薄,。

1,、要處理好課時緊張與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾,加強對教材的研究,;

2,、注意對教輔材料題目的精選;

3,、要加強對數(shù)學(xué)后進生的思想教育,。

總之,作為一名剛教高中的新教師,,對教材的不熟悉,,對重難點的突破,對考點的把握,,對學(xué)生們的方法指導(dǎo),,對高中教學(xué)的經(jīng)驗都是一個很大漏洞,我將把握好每一天,,繼續(xù)努力,,爭取更好的成績。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇十三

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生們而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生們的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生們注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。

3、增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生們的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生們的主作用,,讓學(xué)生們學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。

注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生們動口動手動腦盡量多,;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生們學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生們都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生們普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

每周堅持集體備課,,保證每次都有收獲,,真正為提高高一級的數(shù)學(xué)成績而努力。要求所有老師用電腦備教案,,盡量并且實現(xiàn)資源共享共同研究,、共同進步。在教學(xué)上,,堅持教學(xué)研究,,共同討論,同時,,多聽課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,。

4,、在課堂授課中,堅持啟發(fā)式教學(xué),,堅持向45分鐘要質(zhì)量,。

以學(xué)生們?yōu)橹黧w,以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,,培養(yǎng)學(xué)生們自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇十四

年齡:26歲,。

居住地:西安,。

聯(lián)系電話:***********。

電子郵箱:***@,。

在證券公司任職期間,,對于股票投資具有深入的研究,善于數(shù)據(jù)挖掘和財務(wù)分析,,對于國家政策和經(jīng)濟形勢發(fā)展具有敏銳的觀察力,。具有出色的邏輯思維能力和寫作能力,曾在知名財經(jīng)雜志發(fā)表文章數(shù)篇。能夠承受巨大的`工作強度,,抗壓能力強,,工作責(zé)任心高,團隊合作意識佳,,希望在證券行業(yè)繼續(xù)發(fā)展,。

到崗時間:一周以內(nèi)。

工作性質(zhì):全職,。

希望行業(yè):金融/投資/證券,。

目標(biāo)地點:西安。

期望月薪:面議/月,。

2012/7—至今:xx金融證券有限公司,。

所屬行業(yè):金融/投資/證券。

1,、負責(zé)通過股市報告會、面談等形式,,營銷理財服務(wù);,。

2、負責(zé)分析目標(biāo)板塊的上市公司的基本面,,列出投資原因,,并給出風(fēng)險提示;。

3,、負責(zé)宏觀經(jīng)濟,、政策走向分析及解讀;。

4,、負責(zé)協(xié)助基金經(jīng)理,,對持倉比重、結(jié)構(gòu),、品種做出建議;,。

5、負責(zé)協(xié)助其他分析師進行投資組合的配置,。

2010/6--2012/6:xx金融證券有限公司,。

所屬行業(yè):金融/投資/證券。

1,、負責(zé)為客戶提供投資理財咨詢;,。

2、負責(zé)組建及管理投資顧問團隊,,維護投資渠道;,。

3、負責(zé)維護客戶關(guān)系,,推廣并銷售公司的金融理財產(chǎn)品;,。

4,、負責(zé)通過數(shù)據(jù)、技術(shù)面的分析來進行股票買賣的實盤操作;,。

5,、負責(zé)定期召開投資報告會,培訓(xùn)客戶經(jīng)理的投資分析知識,。

2009/10--2010/4:xx金融有限公司,。

所屬行業(yè):金融/投資/證券。

2,、負責(zé)跟蹤****行業(yè)動態(tài),,并對行業(yè)內(nèi)變化個股做出分析評價;。

3,、負責(zé)維護客戶,,為客戶提供咨詢服務(wù);。

4,、負責(zé)***基金的交易,,并指導(dǎo)交易員完成交易指令;。

5,、負責(zé)培訓(xùn)下屬員工以及分配部門任務(wù),。

2006/9--2010/7西安理工大學(xué)金融學(xué)本科。

英語:良好,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇十五

數(shù)據(jù)分析方法是通過什么方法去組合數(shù)據(jù)從而展現(xiàn)規(guī)律的環(huán)節(jié),。從根本目的上來說,數(shù)據(jù)分析的任務(wù)在于抽象數(shù)據(jù)形成有業(yè)務(wù)意義的結(jié)論,。因為單純的數(shù)據(jù)是毫無意義的,,直接看數(shù)據(jù)是沒有辦法發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律的,只有通過使用分析方法將數(shù)據(jù)抽象處理后,,人們才能看出隱藏在數(shù)據(jù)背后的規(guī)律,。

數(shù)據(jù)分析方法選取是整個數(shù)據(jù)處理過程的核心,一般從分析的方法復(fù)雜度上來講,,我將其分為三個層級,,即常規(guī)分析方法,統(tǒng)計學(xué)分析方法跟自建模型,。我之所以這樣區(qū)分有兩個層面上的考慮,,分別是抽象程度以及定制程度。

其中抽象程度是說,,有些數(shù)據(jù)不需要加工,,直接轉(zhuǎn)成圖形的方式呈現(xiàn)出來,就能夠表現(xiàn)出業(yè)務(wù)人員所需要的業(yè)務(wù)意義,但有些業(yè)務(wù)需求,,直接把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖形是難以看出來的,,需要建立數(shù)據(jù)模型,將多個指標(biāo)或一個指標(biāo)的多個維度進行重組,,最終產(chǎn)生出新的數(shù)據(jù)來,,那么形成的這個抽象的結(jié)果就是業(yè)務(wù)人員所需要的業(yè)務(wù)結(jié)論了?;谶@個原則,,可以劃分出常規(guī)分析方法和非常規(guī)分析方法。

那么另一個層面是定制程度,,到今天數(shù)學(xué)的發(fā)展已經(jīng)有很長的時間了,,其中一些經(jīng)典的分析方法已經(jīng)沉淀,他們可以通用在多用分析目的中,,適用于多種業(yè)務(wù)結(jié)論中,,這些分析方法就屬于通用分析方法,但有些業(yè)務(wù)需求確實少見,,它所需要的分析方法就不可能完全基于通用方法,,因此就會形成獨立的分析方法,也就是專門的數(shù)學(xué)建模,,這種情況下所形成的數(shù)學(xué)模型都是專門為這個業(yè)務(wù)主題定制的,因此無法適用于多個主題,,這類分析方法就屬于高度定制的,,因此基于這一原則,將非常規(guī)分析方法細分為統(tǒng)計學(xué)分析方法和自建模型類,。

常規(guī)分析方法不對數(shù)據(jù)做抽象的處理,,主要是直接呈現(xiàn)原始數(shù)據(jù),多用于針對固定的指標(biāo),、且周期性的分析主題,。直接通過原始數(shù)據(jù)來呈現(xiàn)業(yè)務(wù)意義,主要是通過趨勢分析和占比分析來呈現(xiàn),,其分析方法對應(yīng)同環(huán)比及帕累托分析這兩類,。同環(huán)比分析,其核心目的在于呈現(xiàn)本期與往期之間的差異,,如銷售量增長趨勢,;而帕累托分析則是呈現(xiàn)單一維度中的各個要素占比的排名,比如各個地市中本期的銷售量增長趨勢的排名,,以及前百分之八十的增長量都由哪幾個地市貢獻這樣的結(jié)論,。常規(guī)分析方法已經(jīng)成為最為基礎(chǔ)的分析方法,在此也不詳細介紹了。

統(tǒng)計學(xué)分析方法能夠基于以往數(shù)據(jù)的規(guī)律來推導(dǎo)未來的趨勢,,其中可以分為多種規(guī)律總結(jié)的方式,。根據(jù)原理多分為以下幾大類,包括有目標(biāo)結(jié)論的有指導(dǎo)學(xué)習(xí)算法,,和沒有目標(biāo)結(jié)論的無指導(dǎo)學(xué)習(xí)算法,,以及回歸分析。

另外無指導(dǎo)的學(xué)習(xí)算法因為沒有一個給定的目標(biāo)結(jié)論,,因此是將指標(biāo)之中所有有類似屬性的數(shù)據(jù)分別合并在一起,,形成聚類的結(jié)果。比如最經(jīng)典的啤酒與尿布分析,,業(yè)務(wù)人員希望了解啤酒跟什么搭配在一起賣會更容易讓大家接受,,因此需要把所有的購買數(shù)據(jù)都放進來,然后計算后,,得出其他各個商品與啤酒的關(guān)聯(lián)程度或者是距離遠近,,也就是同時購買了啤酒的人群中,都有購買哪些其他的商品,,然后會輸出多種結(jié)果,,比如尿布或者牛肉或者酸奶或者花生米等等,這每個商品都可以成為一個聚類結(jié)果,,由于沒有目標(biāo)結(jié)論,,因此這些聚類結(jié)果都可以參考,之后就是貨品擺放人員嘗試各種聚類結(jié)果來看效果提升程度,。在這個案例中各個商品與啤酒的關(guān)聯(lián)程度或者是距離遠近就是算法本身了,,這其中的邏輯也有很多中,包括apriori等關(guān)聯(lián)規(guī)則,、聚類算法等,。

另外還有一大類是回歸分析,簡單說就是幾個自變量加減乘除后就能得出因變量來,,這樣就可以推算未來因變量會是多少了,。比如我們想知道活動覆蓋率、產(chǎn)品價格,、客戶薪資水*,、客戶活躍度等指標(biāo)與購買量是否有關(guān)系,以及如果有關(guān)系,,那么能不能給出一個等式來,,把這幾個指標(biāo)的數(shù)據(jù)輸入進去后,就能夠得到購買量,,這個時候就需要回歸分析了,,通過把這些指標(biāo)以及購買量輸入系統(tǒng),,運算后即可分別得出,這些指標(biāo)對購買量有沒有作用,,以及如果有作用,,那么各個指標(biāo)應(yīng)該如何計算才能得出購買量來?;貧w分析包括線性及非線性回歸分析等算法,。

統(tǒng)計學(xué)分析方法還有很多,不過在今天多用上述幾大類分析方法,,另外在各個分析方法中,,又有很多的不同算法,這部分也是需要分析人員去多多掌握的,。

自建模型是在分析方法中最為高階也是最具有挖掘價值的,,在今天多用于金融領(lǐng)域,甚至業(yè)界專門為這個人群起了一個名字叫做寬客,,這群人就是靠數(shù)學(xué)模型來分析金融市場,。由于統(tǒng)計學(xué)分析方法所使用的算法也是具有局限性的,雖然統(tǒng)計學(xué)分析方法能夠通用在各種場景中,,但是它存在不精準(zhǔn)的問題,,在有指導(dǎo)和沒有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)算法中,得出的結(jié)論多為含有多體現(xiàn)在結(jié)論不精準(zhǔn)上,,而在金融這種錙銖必較的領(lǐng)域中,,這種算法顯然不能達到需求的精準(zhǔn)度,因此數(shù)學(xué)家在這個領(lǐng)域中專門自建模型,,來輸入可以獲得數(shù)據(jù),,得出投資建議來。在統(tǒng)計學(xué)分析方法中,,回歸分析最接近于數(shù)學(xué)模型的,但公式的復(fù)雜程度有限,,而數(shù)學(xué)模型是完全自由的,,能夠?qū)⒅笜?biāo)進行任意的組合,確保最終結(jié)論的有效性,。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇十六

性別:男,。

民族:漢族。

籍貫:浙江寧波,。

現(xiàn)居住地:寧波,。

婚姻狀況:

手機:87******。

身份證:3302*********,。

郵箱:job@,。

求職意向,。

期望行業(yè):金融。

期望地點:寧波,。

期望月薪:5000,。

工作性質(zhì):全職。

到崗時間:隨時,。

工作經(jīng)驗,。

起訖時間:10月至12月公司名稱:xx估計有限公司職位描述:主要負責(zé)公司評級數(shù)據(jù)的核收整理,還有就是負責(zé)外部數(shù)據(jù)的收集;組建公司數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),,參與公司數(shù)據(jù)產(chǎn)品的開發(fā)工作,,并制作數(shù)據(jù)產(chǎn)品。

起訖時間:202月至8月公司名稱:xx科技發(fā)展有限公司職位描述:主要是完成數(shù)據(jù)分析項目過程中的數(shù)據(jù)提取,,數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)展示工作;另外開發(fā)并持續(xù)完善公司各項業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析模型,,確保其準(zhǔn)確性、實用性以及可衡量性;能夠基于數(shù)據(jù)分析,,得到有價值的信息,,從而為公司的運營決策、產(chǎn)品方向,、銷售策略提供數(shù)據(jù)支持,。

教育經(jīng)驗。

語言能力/技能證書,。

自我評價,。

本人具有較強的統(tǒng)籌溝通能力,具有較強的團隊合作能力,,性格開朗生活樂觀,,責(zé)任心強。對數(shù)據(jù)有很高的.敏感度,,能發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,,具有突出的邏輯思維能力和分析判斷能力,能熟練運用數(shù)據(jù)的處理及分析方法,,熟練掌握spss,,sas等統(tǒng)計軟件。

數(shù)據(jù)分析師的個人總結(jié)與團隊精神篇十七

電子郵箱:

求職意向

到崗時間:一周以內(nèi)

工作性質(zhì):全職

希望行業(yè):金融/投資/證券

目標(biāo)地點:西安

期望月薪:面議/月

目標(biāo)職能:證券分析師

工作經(jīng)驗

2012/7—至今:xx金融證券有限公司

所屬行業(yè):金融/投資/證券

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

研發(fā)部證券分析師

1,、負責(zé)通過股市報告會,、面談等形式,營銷理財服務(wù);

2,、負責(zé)分析目標(biāo)板塊的上市公司的基本面,,列出投資原因,并給出風(fēng)險提示;

3,、負責(zé)宏觀經(jīng)濟,、政策走向分析及解讀;

4、負責(zé)協(xié)助基金經(jīng)理,,對持倉比重,、結(jié)構(gòu)、品種做出建議;

5,、負責(zé)協(xié)助其他分析師進行投資組合的配置,。

2010/6--2012/6:xx金融證券有限公司

所屬行業(yè):金融/投資/證券

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

市場部證券分析師

1、負責(zé)為客戶提供投資理財咨詢;

2,、負責(zé)組建及管理投資顧問團隊,,維護投資渠道;

3,、負責(zé)維護客戶關(guān)系,,推廣并銷售公司的金融理財產(chǎn)品;

4,、負責(zé)通過數(shù)據(jù),、技術(shù)面的分析來進行股票買賣的實盤操作;

5,、負責(zé)定期召開投資報告會,培訓(xùn)客戶經(jīng)理的.投資分析知識,。

2009/10--2010/4:xx金融有限公司

所屬行業(yè):金融/投資/證券

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

投資部證券分析師

2,、負責(zé)跟蹤****行業(yè)動態(tài),并對行業(yè)內(nèi)變化個股做出分析評價;

3,、負責(zé)維護客戶,為客戶提供咨詢服務(wù);

4,、負責(zé)***基金的交易,并指導(dǎo)交易員完成交易指令;

5,、負責(zé)培訓(xùn)下屬員工以及分配部門任務(wù)。

教育經(jīng)歷

2006/9--2010/7 西安理工大學(xué) 金融學(xué) 本科

語言能力

英語:良好

自我評價

在證券公司任職期間,,對于股票投資具有深入的研究,善于數(shù)據(jù)挖掘和財務(wù)分析,,對于國家政策和經(jīng)濟形勢發(fā)展具有敏銳的觀察力。具有出色的邏輯思維能力和寫作能力,,曾在知名財經(jīng)雜志發(fā)表文章數(shù)篇,。能夠承受巨大的工作強度,抗壓能力強,,工作責(zé)任心高,,團隊合作意識佳,希望在證券行業(yè)繼續(xù)發(fā)展,。

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