總結(jié)是一個(gè)反思思考過(guò)程，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的風(fēng)格和行為,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意拓展思維，不僅僅局限于自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn),，還要包括其他相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容。在這里,，我們可以找到一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，從中學(xué)習(xí)和借鑒別人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇一

年齡：25,。

教育經(jīng)歷：

院校：藍(lán)翔技校,。

專業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件。

學(xué)歷：?？?。

主修課程：

數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程,。

獲獎(jiǎng)情況：

連續(xù)2年獲得校三好學(xué)生,、二等學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽市二等獎(jiǎng),。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：

201x,、1x-至今。

單位：翰威特咨詢公司分公司,。

篩選分析調(diào)研數(shù)據(jù),，使用excel處理超過(guò)2萬(wàn)個(gè)樣本數(shù)據(jù)，具有豐富的數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn),；

自我評(píng)價(jià)：本人性格開(kāi)朗,，思想正直，誠(chéng)信,，穩(wěn)重,。工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng),，善于獨(dú)立思考,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇二

但數(shù)據(jù)分析技能也是未來(lái)必不可少的工作技能之一,。在數(shù)據(jù)分析行業(yè)發(fā)展成熟的國(guó)家，90%的市場(chǎng)決策和經(jīng)營(yíng)決策都是通過(guò)數(shù)據(jù)分析研究確定的,。

“大數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人,，玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值，讓數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)力,?！倍髷?shù)據(jù)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的最大區(qū)別在于，它是在線的,、實(shí)時(shí)的,、規(guī)模海量且形式不規(guī)整，無(wú)章法可循,，因此“會(huì)玩”這些數(shù)據(jù)的人就很重要,。

國(guó)內(nèi)某大型招聘平臺(tái)給出的數(shù)據(jù)分析師平均薪酬為：9724(取自1139份樣本),，且北京、上海,、廣州,、深圳、杭州,、南京,、武漢、成都,、長(zhǎng)沙為大數(shù)據(jù)分析師需求量前十的城市,。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇三

下面，我給你介紹一名合格的數(shù)據(jù)分析師需要具備的五大基本能力和素質(zhì),。

1,、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)是數(shù)據(jù)分析師的必備素質(zhì)之一,，只有本著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，才能保證數(shù)據(jù)的客觀、準(zhǔn)確,。在企業(yè)里,，數(shù)據(jù)分析師可以說(shuō)是企業(yè)的醫(yī)生，他們通過(guò)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的分析,，為企業(yè)尋找癥結(jié)及問(wèn)題,。一名合格的數(shù)據(jù)分析師，應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn),、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，保持中立立場(chǎng)，客觀評(píng)價(jià)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,，為決策層提供有效的參考依據(jù);不應(yīng)受其他因素影響而更改數(shù)據(jù),，隱瞞企業(yè)存在的問(wèn)題，這樣做對(duì)企業(yè)發(fā)展是非常不利的,，甚至?xí)斐蓢?yán)重的后果,。而且，對(duì)數(shù)據(jù)分析師自身來(lái)說(shuō),，也是前途盡毀,，從此以后所做的數(shù)據(jù)分析結(jié)果都將受到質(zhì)疑，因?yàn)槟阋呀?jīng)不再是可信賴的人,，在同事,、領(lǐng)導(dǎo)、客戶面前已經(jīng)失去了信任。所以,，作為一名數(shù)據(jù)分析師就必須持有嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，這也是最基本的職業(yè)道德。

2,、好奇心強(qiáng)烈,。

好奇心人皆有之，但是作為數(shù)據(jù)分析師,，這份好奇心就應(yīng)該更強(qiáng)烈，要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和挖掘隱藏在數(shù)據(jù)內(nèi)部的真相,。在數(shù)據(jù)分析師的腦子里,，應(yīng)該充滿著無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，為什么是這樣的結(jié)果,，為什么不是那樣的結(jié)果,，導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因是什么，為什么結(jié)果不是預(yù)期的那樣等等,。這一系列問(wèn)題都要在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)提出來(lái),，并且通過(guò)數(shù)據(jù)分析，給自己一個(gè)滿意的答案,。越是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師,，好奇心也越不容易滿足，回答了一個(gè)問(wèn)題,，又會(huì)拋出一個(gè)新的問(wèn)題,，繼續(xù)研究下去。只有擁有了這樣一種刨根問(wèn)底的精神,，才會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)論保持敏感,，繼而順藤摸瓜,，找出數(shù)據(jù)背后的真相,。

3,、邏輯思維清晰,。

除了一顆探索真相的好奇心,，數(shù)據(jù)分析師還需要具備縝密的思維和清晰的邏輯推理能力,。我記得有位大師說(shuō)過(guò)：結(jié)構(gòu)為王,。何謂結(jié)構(gòu),，結(jié)構(gòu)就是我們常說(shuō)的邏輯,，不論說(shuō)話還是寫(xiě)文章,，都要有條理，有目的,，不可眉毛胡子一把抓,，不分主次。

通常從事數(shù)據(jù)分析時(shí)所面對(duì)的商業(yè)問(wèn)題都是較為復(fù)雜的，我們要考慮錯(cuò)綜復(fù)雜的成因,，分析所面對(duì)的各種復(fù)雜的環(huán)境因素,，并在若干發(fā)展可能性中選擇一個(gè)最優(yōu)的方向。這就需要我們對(duì)事實(shí)有足夠的了解,，同時(shí)也需要我們能真正理清問(wèn)題的整體以及局部的結(jié)構(gòu),，在深度思考后，理清結(jié)構(gòu)中相互的邏輯關(guān)系,，只有這樣才能真正客觀地,、科學(xué)地找到商業(yè)問(wèn)題的答案。

4,、擅長(zhǎng)模仿,。

在做數(shù)據(jù)分析時(shí)，有自己的想法固然重要,，但是“前車之鑒”也是非常有必要學(xué)習(xí)的,，它能幫助數(shù)據(jù)分析師迅速地成長(zhǎng)，因此,，模仿是快速提高學(xué)習(xí)成果的有效方法,。這里說(shuō)的模仿主要是參考他人優(yōu)秀的分析思路和方法，而并不是說(shuō)直接“照搬”,。成功的模仿需要領(lǐng)會(huì)他人方法精髓,，理解其分析原理，透過(guò)表面達(dá)到實(shí)質(zhì),。萬(wàn)變不離其宗,，要善于將這些精華轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，否則,，只能是“一直在模仿,，從未超越過(guò)”。

5,、勇于創(chuàng)新,。

通過(guò)模仿可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，但模仿的時(shí)間不宜太長(zhǎng),，并且建議每次模仿后都要進(jìn)行總結(jié),，提出可以改進(jìn)的地方，甚至要有所創(chuàng)新,。創(chuàng)新是一個(gè)優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析師應(yīng)具備的精神,，只有不斷的創(chuàng)新，才能提高自己的分析水平,，使自己站在更高的角度來(lái)分析問(wèn)題,，為整個(gè)研究領(lǐng)域乃至社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值?，F(xiàn)在的分析方法和研究課題千變?nèi)f化，墨守成規(guī)是無(wú)法很好地解決所面臨的新問(wèn)題的,。

聽(tīng)到這里,，小白就掰著手指頭算自己符合幾條優(yōu)秀數(shù)據(jù)分析師的素質(zhì)和能力。

mr.林繼續(xù)說(shuō)道：這些素質(zhì)能力不是說(shuō)有就有的,，需要慢慢培養(yǎng)形成,，不能一蹴而就。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇四

未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，是*特色事業(yè)的接班人,。我國(guó)現(xiàn)有18歲以下的未成年人約億人，他們的成長(zhǎng)狀況,，直接關(guān)系著國(guó)家的前途和民族的命運(yùn),。今天，隨著生子女的逐漸增多,，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及社會(huì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的迅速轉(zhuǎn)型，未成年人的成長(zhǎng)受到了前所未有的關(guān)注,，同時(shí)也經(jīng)受著巨變中的社會(huì)環(huán)境的不斷考驗(yàn),。因此，全面,、科學(xué),、深刻地認(rèn)識(shí)未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境具有極為深遠(yuǎn)的意義。針對(duì)目前未成年人成長(zhǎng)環(huán)境堪憂的現(xiàn)象,，順應(yīng)人民群眾對(duì)凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的強(qiáng)烈呼聲,，20xx年2月26日，*,、*下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，其中第九個(gè)方面強(qiáng)調(diào)提出“凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境”。在未成年人保護(hù)法頒布10周年座談會(huì)上也著重指出應(yīng)“依法為未成年人營(yíng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境”,。在6月18日召開(kāi)的“武漢市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議”上,，湖北省副*、武漢市*陳訓(xùn)秋就為未成年人營(yíng)造健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境提出了要抓好“一凈,、二創(chuàng),、三育”?！耙粌簟奔磧艋瘋髅?；“二創(chuàng)”即要?jiǎng)?chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”和“無(wú)艾（滋病）社區(qū)”,；“三育”即緊緊抓住學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育這三個(gè)重要環(huán)節(jié)。為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境正成為時(shí)代的要求,。順應(yīng)時(shí)代的需求,，對(duì)未成年人成長(zhǎng)環(huán)境的研究也不斷提上日程，成為當(dāng)前優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境的一項(xiàng)迫切需要,。

2,、現(xiàn)實(shí)意義。

近年來(lái),，全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生的各類安全事故,、青少年犯罪、權(quán)利維護(hù),、兒童厭學(xué)及退學(xué)事件表明,，青少年的成長(zhǎng)環(huán)境受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這種情況下,，探討青少年成長(zhǎng)環(huán)境,，將之監(jiān)督評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)警機(jī)制定量化、操作化,，不僅能將營(yíng)造青少年成長(zhǎng)的健康環(huán)境落到實(shí)處,，而且能創(chuàng)造性的形成青少年成長(zhǎng)環(huán)境的監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)和預(yù)警機(jī)制。

3,、前瞻性,。

4、開(kāi)拓性,。

多年來(lái),，國(guó)內(nèi)研究青少年健康成長(zhǎng)只注重研究一個(gè)或幾個(gè)方面的.問(wèn)題，而沒(méi)有形成全方位研究的一個(gè)理論體系和立體模型,，使我們對(duì)青少年成長(zhǎng)環(huán)境的預(yù)測(cè)總處于被動(dòng)地位,。本項(xiàng)目將突破青少年成長(zhǎng)環(huán)境的單向思維和傳統(tǒng)研究方式，不僅研究青少年成長(zhǎng)環(huán)境的有利因素,，同時(shí)研究青少年成長(zhǎng)環(huán)境的不良因素,，并通過(guò)對(duì)兩者正負(fù)影響的對(duì)比來(lái)映青少年成長(zhǎng)總環(huán)境的健康狀況，為青少年成長(zhǎng)環(huán)境的研究提供新的視野,，使之更加科學(xué)化,。

二、項(xiàng)目基礎(chǔ),。

支持此項(xiàng)目完成主要基于我們現(xiàn)在已擁有智力基礎(chǔ),、組織基礎(chǔ)、工作基礎(chǔ),。

1,、智力基礎(chǔ),。

此項(xiàng)目是武漢市青少年教育辦公室、共青團(tuán)武漢市,、武漢學(xué)社會(huì)學(xué)研究所合作完成,。武漢學(xué)社會(huì)學(xué)研究所在此領(lǐng)域具有較強(qiáng)的人才智力優(yōu)勢(shì)，主持此次項(xiàng)目研究的周運(yùn)清教授豎內(nèi)知名的社會(huì)學(xué)家,，也是20xx年“武漢市青少年成長(zhǎng)環(huán)境的監(jiān)測(cè)評(píng)估系統(tǒng)及其應(yīng)用”研究的主持人,。

2、組織基礎(chǔ),。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇五

1,、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，在工作中,，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),，并結(jié)合自己在實(shí)際工作中存在的不足有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且參加統(tǒng)計(jì)職業(yè)資格考試,，明確了統(tǒng)計(jì)員的工作職責(zé),。

2、在工作以來(lái),，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力,，時(shí)刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作。在具體工作中,，我努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)工作,，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成任務(wù),。

3,、每天及時(shí)、準(zhǔn)確按銷售合同或出入庫(kù)單的明細(xì)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳,，并及時(shí)作好數(shù)據(jù)的備份,。

4、每月底根據(jù)本月實(shí)際發(fā)生情況向總部報(bào)送營(yíng)業(yè)收入快報(bào);產(chǎn)值指標(biāo)月報(bào);勞動(dòng)工資及保障情況月報(bào);主要產(chǎn)品產(chǎn),、銷,、存情況月報(bào);能源消費(fèi)月報(bào)表,，并存檔。

5,、年底將部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格的形式進(jìn)行匯總與分析,。主要有《產(chǎn)成品交庫(kù)情況統(tǒng)計(jì)表》、《公司人員統(tǒng)計(jì)表》,、《勞動(dòng)工資及保障情況統(tǒng)計(jì)表》,、《年度經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析》。

6,、參加匯報(bào)了《關(guān)于做好特色產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)發(fā)展資金項(xiàng)目》《xx省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目》的申報(bào)工作,。

7、每周五向省工信委匯報(bào)項(xiàng)目建設(shè)完成情況,，每月底向省科工局匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況及項(xiàng)目建設(shè)存在的問(wèn)題,，每月初向港區(qū)經(jīng)發(fā)局、招商局匯報(bào)項(xiàng)目完成投資情況和建設(shè)完成情況,。

1,、在工作中，雖然我不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力使自己在各方面走向熟練,，但由于自身學(xué)識(shí)、能力,、思想,、心理素質(zhì)等的局限，導(dǎo)致在平時(shí)的工作中比較死板,、心態(tài)放不開(kāi),，工作起來(lái)束手束腳，對(duì)工作中的一些問(wèn)題沒(méi)有全面的理解與把握,。同時(shí)由于個(gè)人不愛(ài)說(shuō)話,，與同事們的溝通和交流很少，工作目標(biāo)不明確,，并且遇到問(wèn)題請(qǐng)教不多,，沒(méi)有做到虛心學(xué)習(xí)。

2,、身為新時(shí)代的大學(xué)生,，卻沒(méi)有青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新東西不夠,。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事基本都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走,，很被動(dòng),，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，獨(dú)立工作能力不足。在工作中不夠大膽,，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法,，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣,。

1,、努力完成本職工作之余，學(xué)習(xí)更多有關(guān)財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí),，以提升自己專業(yè)學(xué)識(shí)。

2,、積極參加一些和專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn),，有效提高對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并做好數(shù)據(jù)的登記,、上報(bào)與分析,。

3、在原有的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表基礎(chǔ)上,，對(duì)一些沒(méi)有實(shí)際意義的表格進(jìn)行改進(jìn),，并對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)字的準(zhǔn)確性進(jìn)行加強(qiáng)。

今后工作中我將努力奮斗,，無(wú)論自己手頭的工作有多忙,，都服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，遇到工作困難,，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),，并尋找更好解決問(wèn)題的辦法，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績(jī),，針對(duì)自身的不足加以改進(jìn)，爭(zhēng)取做的更好,。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇六

位于*東南部的福建（三明,、泉州、福州,、寧德）,、江西（南豐、廣川）兩省山岳地區(qū),，有著數(shù)量較多的一種以生土為主要建筑材料,、生土與木結(jié)構(gòu)相結(jié)合并不同程度使用石材的“土堡”建筑。這些土堡建筑以合院式建筑為主,，規(guī)模宏,，造型奇特,，結(jié)構(gòu)精巧，或建在海拔較高的山崗（高崗型）,，或離村莊不遠(yuǎn)的山坡（坡地型）,，或建在水田當(dāng)中（田中型），或土堡與民居建在一起（混合型）,，與當(dāng)?shù)仄渌麄鹘y(tǒng)低矮民居組合成小不同的村落,，服務(wù)于家族或村落的聚居防御需要。它們比福建土樓歷史更悠久,，既有著悠久的文化歷詩(shī)統(tǒng),，又與周邊自然環(huán)境完美融合，構(gòu)成一組組和諧美妙的景觀,。其中,，福建土堡最具代表性，數(shù)量也最多,，而福建土堡又以三明市田,、尤溪和永安三縣留存數(shù)量最多、保存最完整,、種類最齊全,。

從20xx年至20xx年的五年時(shí)間里，三明土堡通過(guò)土堡課題專項(xiàng)調(diào)研,、第三次全國(guó)文物普查,、拍攝土堡資料宣傳電視片、召開(kāi)*福建土堡全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì),、舉辦土堡民俗文化節(jié),、福建土堡風(fēng)光攝影展等系列活動(dòng)，已初步摸清了三明境內(nèi)土堡的基本情況：

1,、土堡的創(chuàng)建歷史：產(chǎn)生于隋末唐初,，成熟于兩宋，盛行于明清,，并一直延續(xù)至今,。

2、土堡的留存數(shù)量：200余座,，約占總數(shù)量的十分之一,。

3、范文top100土堡的建筑結(jié)構(gòu)：內(nèi)通廊式與合院式兩種,，并以合院式為主,。

4、土堡的分布范圍：福建、江西兩省,，并以福建為多,；福建省內(nèi)三明、泉州,、福州,、寧德四地市，并以三明地區(qū)為多,；三明市內(nèi)田,、尤溪、永安,、寧化,、沙縣、將樂(lè),、清流,、明溪、泰寧,、三元,、梅列十一縣（市、區(qū)）,，并以田,、尤溪、永安為多,。

5,、土堡的主要功能：防御為主。

6,、土堡的產(chǎn)生原因：生存需要,。

二、福建土堡的認(rèn)定,。

關(guān)于福建土堡的定義,，至今尚未有公開(kāi)的認(rèn)定，因此本文的定義只是個(gè)人的觀點(diǎn),，若有謬誤還請(qǐng)方家指正,。可以從以下幾個(gè)方面來(lái)探究：

1,、三明土堡與土圍（江西）、土樓（福建）,、圍攏屋（粵東）的異同,，如下表。

盡管四者之間有差異,，但共性是十分明顯的,，都具有防御性,，只師能不同而已，土圍,、土堡以防御為主,，而土樓、圍攏屋以居住為主,。

2,、福建土堡是包括福建土樓在內(nèi)的*南方鄉(xiāng)土防御性建筑的鼻祖。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇七

而數(shù)據(jù)分析也越來(lái)越受到領(lǐng)導(dǎo)層的重視,，借助報(bào)表告訴用戶什么已經(jīng)發(fā)生了,，借助olap和可視化工具等分析工具告訴用戶為什么發(fā)生了，通過(guò)dashboard監(jiān)控告訴用戶現(xiàn)在在發(fā)生什么,，通過(guò)預(yù)報(bào)告訴用戶什么可能會(huì)發(fā)生,。數(shù)據(jù)分析會(huì)從海量數(shù)據(jù)中提取、挖掘?qū)I(yè)務(wù)發(fā)展有價(jià)值的,、潛在的知識(shí),，找出趨勢(shì)，為決策層的提供有力依據(jù),，為產(chǎn)品或服務(wù)發(fā)展方向起到積極作用,，有力推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部的科學(xué)化、信息化管理,。

我們舉兩個(gè)通過(guò)數(shù)據(jù)分析獲得成功的例子：

(2)hitwise發(fā)布會(huì)上,，亞太區(qū)負(fù)責(zé)人john舉例說(shuō)明:亞馬遜30%的銷售是來(lái)自其系統(tǒng)自動(dòng)的產(chǎn)品推薦，通過(guò)客戶分類,，測(cè)試統(tǒng)計(jì),，行為建模，投放優(yōu)化四步,，運(yùn)營(yíng)客戶的行為數(shù)據(jù)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

然而，現(xiàn)實(shí)卻是另一種情況,。我們來(lái)看一個(gè)來(lái)自微博上的信息：在美國(guó)目前面臨14萬(wàn)~19萬(wàn)具有數(shù)據(jù)分析和管理能力的專業(yè)人員,，以及150萬(wàn)具有理解和決策能力(基于對(duì)海量數(shù)據(jù)的研究)的管理人員和分析人員的人才短缺。而在中國(guó),，受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練并有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析人才,，未來(lái)三年，分析能力人才供需缺口將逐漸放大,，高級(jí)分析人才難尋,。也就是說(shuō)，數(shù)據(jù)分析的需求在不斷增長(zhǎng)，然而合格的為企業(yè)做分析決策的數(shù)據(jù)分析師卻寥寥無(wú)幾,。好多人想做數(shù)據(jù)分析卻不知道如何入手,，要么不懂得如何清洗數(shù)據(jù)，直接把數(shù)據(jù)拿來(lái)就用;要么亂套模型,，分析的頭頭是道,，其實(shí)完全不是那么回事。按俗話說(shuō)就是：見(jiàn)過(guò)豬跑,，沒(méi)吃過(guò)豬肉,。

為此，我對(duì)自己的規(guī)劃如下：

第一步：掌握基本的`數(shù)據(jù)分析知識(shí)(比如統(tǒng)計(jì),，概率,，數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)理論，運(yùn)籌學(xué)等),，掌握基本的數(shù)據(jù)分析軟件(比如,，vba，matlab,，spss,，sql等等)，掌握基本的商業(yè)經(jīng)濟(jì)常識(shí)(比如宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),，營(yíng)銷理論,，投資基礎(chǔ)知識(shí)，戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理等等),。這些基礎(chǔ)知識(shí),，在學(xué)校里盡量的學(xué)習(xí)，而且我來(lái)到了和君商學(xué)院,，這樣我可以在商業(yè)分析,、經(jīng)濟(jì)分析上面領(lǐng)悟到一些東西，增強(qiáng)我的數(shù)據(jù)分析能力,。

第二步：參與各種實(shí)習(xí),。研一開(kāi)始我當(dāng)時(shí)雖然有課，不過(guò)很幸運(yùn)的找到一份一周只需去一兩天的兼職,，內(nèi)容是為三星做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,，當(dāng)然分析框架是leader給定了，我只是做整合資料和往ppt里填充的內(nèi)容的工作,，不過(guò)通過(guò)兼職,，我接觸到了咨詢行業(yè)，也向正式員工學(xué)習(xí)了很多商業(yè)分析,、思考邏輯之類的東西,。之后去西門(mén)子,，做和vba的事情，雖然做的事情與數(shù)據(jù)分析無(wú)關(guān),，不過(guò)在公司經(jīng)常用vba做一些自動(dòng)化處理工作，為自己的數(shù)據(jù)分析工具打好了基礎(chǔ),。再之后去了易車,，在那里兼職了一個(gè)多月，參與了大眾汽車銷量數(shù)據(jù)短期預(yù)測(cè)的項(xiàng)目,，一個(gè)小項(xiàng)目下來(lái),，數(shù)據(jù)分析的方法流程掌握了不少，也了解了企業(yè)是如何用一些時(shí)間序列模型去參與預(yù)測(cè)的,，如何選取某個(gè)擬合曲線作為預(yù)測(cè)值?，F(xiàn)在，我來(lái)到新的地方實(shí)習(xí),，也非常幸運(yùn)的參加了一個(gè)央企的碼頭堆場(chǎng)優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì),，其實(shí)也算數(shù)據(jù)分析的一種吧，通過(guò)碼頭的數(shù)據(jù)實(shí)施調(diào)度,，通過(guò)碼頭的數(shù)據(jù)進(jìn)行決策,，最后寫(xiě)成一個(gè)可操作的自動(dòng)化系統(tǒng)。而這個(gè)項(xiàng)目,，最重要的就是業(yè)務(wù)流程的把握,，我也參與項(xiàng)目最初的需求調(diào)研，和制定工作任務(wù)說(shuō)明書(shū)sow,，體會(huì)頗多,。

第三步：第一份工作，預(yù)計(jì)3-5年,。我估計(jì)會(huì)選擇咨詢公司或者it公司吧,，主要是做數(shù)據(jù)分析這塊比較強(qiáng)的公司，比如fico,，埃森哲,，高沃，瑞尼爾,，ibm,，ac等等。通過(guò)第一份工作去把自己的知識(shí)打得扎實(shí)些,，學(xué)會(huì)在實(shí)際中應(yīng)用所學(xué),，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析的流程方法，讓自己成長(zhǎng)起來(lái),。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇八

一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期已過(guò),，有必要靜下心來(lái)反思自己的工作情況。*心而論,，本學(xué)期我的工作擔(dān)子并不重,，但工作壓力特別大，就怕不能出成績(jī),?？v觀整份試卷難度不大，有些題型耳熟能詳,，是*時(shí)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)檢測(cè)中遇見(jiàn)過(guò)的題型,，學(xué)生容易得到基本分，但有些學(xué)生的成績(jī)還是不盡人意,。憑簡(jiǎn)單的記憶,，忽略細(xì)節(jié)，粗心大意,，不認(rèn)真審題,，造成失誤。*時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從試卷設(shè)計(jì)來(lái)看我要以課本為主,，在抓好“三基”教學(xué)的同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng),。積極實(shí)行探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生思考,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

在今后的教學(xué)中，我們要在以下幾個(gè)方面多下功夫：

一,、引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的問(wèn)題,。如結(jié)合信息科技，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)所熟悉的情境,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

二、指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),，要留給學(xué)生思考的余地,。

學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師“教會(huì)”的，而是學(xué)生“想懂”的,。古人云“授之以魚(yú)不如授之以漁”,。在解決實(shí)際生活問(wèn)題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生的思維發(fā)展,。

三,、因材施教,。

在這次考試中，原本一直不及格的學(xué)生,，數(shù)學(xué)成績(jī)考到了60分以上,，主要的原因：其一是他們自身的努力，其二是降低對(duì)他們的要求,，每一階段對(duì)他們提出他們能做到的目標(biāo),，其三是樹(shù)立他們以及家長(zhǎng)的自信心，密切做到家長(zhǎng)與老師的配合,。他們的進(jìn)步，我們做老師的從內(nèi)心深處為他們高興,。從他們的身上也給了我們很大的啟示：

1,、要對(duì)每一位學(xué)生切切實(shí)實(shí)做到分層練習(xí)，在每周的練習(xí)中讓不同的學(xué)生做不同的練習(xí),。

2,、對(duì)于中下的學(xué)生及時(shí)了解他們薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行必要的練習(xí),。

3,、樹(shù)立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心?！安皇清N的敲打,，而是水的撫摸，才使鵝卵石這般光滑剔透,?！弊鳛橐粋€(gè)老師，如果在威嚴(yán)中不失寬容,，多總結(jié)教學(xué)中的得與失,，多找找自身的原因，我想,，教育學(xué)生才會(huì)真正有效,。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇九

期末考試考的比較差，數(shù)108語(yǔ)105外106地83政59歷65生80,，我認(rèn)為問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面：

語(yǔ)文*時(shí)閱讀理解沒(méi)注意方法,。在做閱讀理解時(shí)，我不知從何處下手,，找不準(zhǔn)要點(diǎn),。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。閱讀理解是語(yǔ)文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié),。語(yǔ)文中的很多寫(xiě)作方法我都很不了解,，導(dǎo)致考到一些寫(xiě)作手法時(shí)只能瞎猜。我以后一定要多注意語(yǔ)文常識(shí)的積累,。

在做數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)很不注意步驟,。我在做題時(shí)的主要問(wèn)題不是不會(huì)做,，而是有時(shí)會(huì)跳步或者少寫(xiě)答。這個(gè)問(wèn)題只要注意我相信就會(huì)很快地改掉,。我在以后的做題中注意每一步的依據(jù)，在考試中細(xì)心驗(yàn)算,，就會(huì)避免這個(gè)錯(cuò)誤,。

英語(yǔ),，還是在一些題上出現(xiàn)了馬虎的現(xiàn)象；由于*時(shí)積累的單詞和句型不夠多,，考試丟了不少分。

在政治和歷史學(xué)科方面,，由于沒(méi)能正確認(rèn)識(shí)這兩科的重要性，*時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，知識(shí)上欠了很多債,，以至于考出了慘不忍睹的分?jǐn)?shù),。

總而言之，今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該和上學(xué)期時(shí)不同,。因此我要改變學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟,；對(duì)課文要能分清層次,，說(shuō)出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn),。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

（4）對(duì)政治和歷史兩門(mén)學(xué)科的重要性要足夠重視,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)還清過(guò)去欠下的知識(shí)債務(wù),。

（5）要多讀一些課外書(shū),。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū),；每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

（6）課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，使各門(mén)功課都取得了好的成績(jī),。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇十

述職報(bào)告是述職者向上自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾匯報(bào)自己守職盡責(zé)和施政情況的報(bào)告,，如何寫(xiě)述職報(bào)告,。述職報(bào)告根據(jù)不同時(shí)間范圍，又可分為若干種不同的類型,，如年度述職報(bào)告、任期述職報(bào)告,、階段述職報(bào)告等。因?yàn)闀r(shí)間不同,，述職報(bào)告的特點(diǎn)也不同，它們?cè)趯?xiě)作上各有其側(cè)重,，但基本內(nèi)容和要求是一樣的,。

一,、述職報(bào)告的內(nèi)容。

不同性質(zhì),、不同層次的干部所寫(xiě)的內(nèi)容是不同的，但一般的述職報(bào)告都要寫(xiě)如下內(nèi)容：

(一)身份和崗位職責(zé),。

對(duì)自己的身份和崗位職責(zé)及其工作目標(biāo),，要首先簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹銮宄?，不然群眾和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其報(bào)告無(wú)法衡量,。因?yàn)橥粚哟?、同一?jí)職務(wù),，不同部門(mén)的干部其職責(zé)范圍并不一樣,，所以述職報(bào)告開(kāi)頭必須首先明確自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo),，這樣領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)述職者才能有清楚的認(rèn)識(shí),，正確的考評(píng),。

(二)履行職責(zé)的情況,。

1、主要做了哪些工作,。敘述工作時(shí)要恰當(dāng)分類,，把所做的工作按大小項(xiàng)并列起來(lái),，某大項(xiàng)工作內(nèi)容如果很多,，可再分小項(xiàng)。把工作項(xiàng)目按邏輯順序排列清楚,，積壓項(xiàng)內(nèi)容恰當(dāng)歸類,。

2,、做工作的指導(dǎo)思想,。給合如何貫徹黨和國(guó)家的方針,、政策,，寫(xiě)某項(xiàng)工作為什么要這樣抓緊,，要以現(xiàn)實(shí)觀念和未來(lái)眼光作簡(jiǎn)要的理論闡述,。

3,、可以體現(xiàn)工作成果的事實(shí)和數(shù)據(jù),。如今昔的變化、數(shù)字的比較,、計(jì)劃指標(biāo)與完成指標(biāo)的比較,、群眾的情緒和反映等,。

4、在自己職權(quán)范圍內(nèi),，有哪些開(kāi)拓性的工作,。包括調(diào)查研究工作,，自己有哪些創(chuàng)見(jiàn),，為實(shí)現(xiàn)自己的主張做了哪些努力,，遇到了哪些困難,，是怎樣完成的，述職報(bào)告《如何寫(xiě)述職報(bào)告》,。

5,、工作中的缺點(diǎn)或失誤有哪些,，其中主觀上應(yīng)負(fù)的責(zé)任是什么,，客觀原因有哪些，從中得出什么教訓(xùn),，等等。

(三)今后的打算,。

對(duì)今后的工作有什么計(jì)劃安排和打算可簡(jiǎn)要述及,。

上述內(nèi)容雖然按一定順序列出來(lái)，但這并不代表述職報(bào)告的層次,。關(guān)于述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式,，可按工作項(xiàng)目歸類寫(xiě),，也可按時(shí)間發(fā)展順序?qū)懟虬磧?nèi)容分類集中(即條塊結(jié)合)來(lái)寫(xiě),。不要千篇一律，要根據(jù)具體內(nèi)容需要選擇不同的結(jié)構(gòu)形式,。

二,、應(yīng)注意的幾點(diǎn)。

(一)述職報(bào)告不同于工作總結(jié),。

總結(jié)側(cè)重提出經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),、體會(huì),，著眼的是整體的事跡,，因而在表達(dá)上側(cè)重用分析論證的方式。而述職報(bào)告則側(cè)重在對(duì)客觀情況實(shí)事求是地?cái)⑹錾?，以政?jī)?yōu)橐罁?jù)，體現(xiàn)個(gè)人的能力和貢獻(xiàn),。在談成績(jī)的同時(shí)或之后可以談經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，但經(jīng)驗(yàn)體會(huì)不是述職報(bào)告的主要內(nèi)容。

(二)述職報(bào)告不同于工作匯報(bào),。

工作匯報(bào)著眼的是工作,，以事為主,，而述職報(bào)告則著眼于個(gè)人方面的內(nèi)容，以個(gè)人為主體,，見(jiàn)人見(jiàn)事,。因而寫(xiě)時(shí)要很好的`把握分寸,，并避免兩方面的疏忽：

一是不能貪天之功為已有，把別人的貢獻(xiàn)記在自己賬上;,。

二是不要把自己的成績(jī)遺漏掉,。所以寫(xiě)述職報(bào)告本身也需要有一定的識(shí)別能力和分析能力。

在單位的整體工作中,，要能正確地,、準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的位置，認(rèn)識(shí)自己的成績(jī)和貢獻(xiàn),，這也是寫(xiě)好述職報(bào)告的先決條件,。

(三)述職報(bào)告是應(yīng)用文。

述職報(bào)告是表述自己的政績(jī)和工作活動(dòng)情況的,，所以要用樸實(shí)真切,、嚴(yán)肅不茍的語(yǔ)言如實(shí)地把事情表述出來(lái),，避免空話,、套話，并且使人能夠準(zhǔn)確理解,、明白所述的意思,。

(四)明確位置,，掌握主從。

每個(gè)干部都有自己的位置,，在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)要圍繞自己的工作職責(zé)，去說(shuō)工作內(nèi)容,。寫(xiě)述職報(bào)告是以“我”為組織材料,，無(wú)論涉及上級(jí)或下級(jí)，從表述的角度講都屬于從屬地位,。不可倒從為主,，也不可變主為從。注意這兩點(diǎn),，掌握好略于人,、說(shuō)于已的原則,，才能把有限的文字恰當(dāng)?shù)赜糜跀⑹鲎约旱恼?jī)與工作活動(dòng)。

(五)突出重點(diǎn),，要有新意。

述職報(bào)告不是公布“流水賬”,，事無(wú)巨細(xì)，“西瓜芝麻一起抓”,。而是要寫(xiě)出規(guī)定考核期內(nèi)工作的基本風(fēng)貌和主旋律，并且要有新意,。在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，平時(shí)工作也會(huì)增添許多新經(jīng)驗(yàn),、新體會(huì)，因而要寫(xiě)出善于研究新情況,、新課題不斷進(jìn)取的工作思路,，并且要把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)談，以體現(xiàn)自己的工作能力和政策水平,。

撰寫(xiě)述職報(bào)告一般不超過(guò)3000字。述職報(bào)告是述職的依據(jù),，也是個(gè)人填寫(xiě)考核登記表的基礎(chǔ),，書(shū)面材料應(yīng)避免繁瑣,，口述時(shí)可擴(kuò)展。把握以上幾點(diǎn),，基本能寫(xiě)出一個(gè)較好的述職報(bào)告。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇十一

雖然這個(gè)工作的人還不能稱作數(shù)據(jù)分析師,，但是往往作這樣工作的人還都自稱是數(shù)據(jù)分析師，這樣的人,，只能通過(guò)×××系統(tǒng)看到有限的數(shù)據(jù)，并且很少去處理數(shù)據(jù),，甚至不理解數(shù)據(jù)的由來(lái)和含義,，只是機(jī)械的把自己看到的數(shù)據(jù)拷貝出來(lái),，轉(zhuǎn)發(fā)給相應(yīng)的人。這類人發(fā)出來(lái)的數(shù)據(jù),，是否有意義,，怎么解讀，他自己是不知道的,，只能期望收到數(shù)據(jù)的人了,。

2,、數(shù)據(jù)查詢員/處理員：數(shù)據(jù)處理沒(méi)問(wèn)題，缺乏數(shù)據(jù)解讀能力,。

這些人可以稱為分析師了,，他們已經(jīng)對(duì)數(shù)據(jù)有一定的理解了，對(duì)于大部分?jǐn)?shù)據(jù),，他們也知道數(shù)據(jù)的定義，并且可以通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)或者原始的數(shù)據(jù),，處理得到這些數(shù)據(jù),。統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，這批人還是很精通的,，統(tǒng)計(jì)學(xué)的工具,，他們也是用起來(lái)得心應(yīng)手,，你讓他們做一下因子分析,，聚類肯定是沒(méi)問(wèn)題，各類檢驗(yàn)也是用的爐火純青,。他們的不足是：1,、如果不告訴他們命題,，那么他們就不知道該應(yīng)用什么樣的方法去得到結(jié)論了。2,、對(duì)于數(shù)據(jù)的處理沒(méi)問(wèn)題,，但是卻沒(méi)有一個(gè)很好的數(shù)據(jù)解讀能力,。只能在統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度上解釋數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)分析師這群人,，對(duì)于數(shù)據(jù)的處理已經(jīng)不是問(wèn)題了，他們的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化到怎么樣去解讀數(shù)據(jù)了,，同樣的數(shù)據(jù),，在不同人的眼中有不一致的內(nèi)容,。好的數(shù)據(jù)分析師，是能通過(guò)數(shù)據(jù)找到問(wèn)題,，準(zhǔn)確的定位問(wèn)題,，準(zhǔn)確的找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，為下一步的改進(jìn)，找到機(jī)會(huì)點(diǎn)的人,。往往科班出身的人,，欠缺的不是在處理數(shù)據(jù)上，而是在解讀數(shù)據(jù)上,，至于將數(shù)據(jù)和產(chǎn)品結(jié)合到一起,，則是其更缺少的能力了,。

4、數(shù)據(jù)應(yīng)用師：將數(shù)據(jù)還原到產(chǎn)品中,，為產(chǎn)品所用。

5,、數(shù)據(jù)規(guī)劃師：走在產(chǎn)品前面，讓數(shù)據(jù)有新的價(jià)值方向,。

1.標(biāo)準(zhǔn)報(bào)表。

回答:發(fā)生了什么,？什么時(shí)候發(fā)生的,？

示例：月度或季度財(cái)務(wù)報(bào)表,。

我們都見(jiàn)過(guò)報(bào)表，它們一般是定期生成,，用來(lái)回答在某個(gè)特定的領(lǐng)域發(fā)生了什么,。從某種程度上來(lái)說(shuō)它們是有用的,，但無(wú)法用于制定長(zhǎng)期決策,。

2.即席查詢,。

回答：有多少數(shù)量？發(fā)生了多少次,？在哪里,？

示例：一周內(nèi)各天各種門(mén)診的病人數(shù)量報(bào)告,。

即席查詢的最大好處是，讓你不斷提出問(wèn)題并尋找答案,。

3.多維分析,。

回答：?jiǎn)栴}到底出在哪里？我該如何尋找答案,？

示例：對(duì)各種手機(jī)類型的用戶進(jìn)行排序,，探查他們的呼叫行為,。

通過(guò)多維分析(olap)的鉆取功能，可以讓您有初步的發(fā)現(xiàn),。鉆取功能如同層層剝筍,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,。

4.警報(bào)。

回答：我什么時(shí)候該有所反應(yīng),？現(xiàn)在該做什么,？

示例：當(dāng)銷售額落后于目標(biāo)時(shí),，銷售總監(jiān)將收到警報(bào),。

5.統(tǒng)計(jì)分析。

回答：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,？我錯(cuò)失了什么機(jī)會(huì)？

示例：銀行可以弄清楚為什么重新申請(qǐng)房貸的客戶在增多,。

這時(shí)您已經(jīng)可以進(jìn)行一些復(fù)雜的分析，比如頻次分析模型或回歸分析等等,。統(tǒng)計(jì)分析是在歷史數(shù)據(jù)中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并總結(jié)規(guī)律。

6.預(yù)報(bào),。

回答：如果持續(xù)這種發(fā)展趨勢(shì),，未來(lái)會(huì)怎么樣,？還需要多少？什么時(shí)候需要,？

示例：零售商可以預(yù)計(jì)特定商品未來(lái)一段時(shí)間在各個(gè)門(mén)店的需求量,。

預(yù)報(bào)可以說(shuō)是最熱門(mén)的分析應(yīng)用之一,，各行各業(yè)都用得到,。特別對(duì)于供應(yīng)商來(lái)說(shuō)，能夠準(zhǔn)確預(yù)報(bào)需求,，就可以讓他們合理安排庫(kù)存，既不會(huì)缺貨,，也不會(huì)積壓。

7.預(yù)測(cè)型建模,。

回答：接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,？它對(duì)業(yè)務(wù)的影響程度如何？

示例：酒店和娛樂(lè)行業(yè)可以預(yù)測(cè)哪些vip客戶會(huì)對(duì)特定度假產(chǎn)品有興趣,。

如果您擁有上千萬(wàn)的客戶，并希望展開(kāi)一次市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),，那么哪些人會(huì)是最可能響應(yīng)的客戶呢？如何劃分出這些客戶,？哪些客戶會(huì)流失,？預(yù)測(cè)型建模能夠給出解答。

8.優(yōu)化,。

回答：如何把事情做得更好,？對(duì)于一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題來(lái)說(shuō)，那種決策是最優(yōu)的,？

示例：在給定了業(yè)務(wù)上的優(yōu)先級(jí),、資源調(diào)配的約束條件以及可用技術(shù)的情況下，請(qǐng)您來(lái)給出it平臺(tái)優(yōu)化的最佳方案,，以滿足每個(gè)用戶的需求。

優(yōu)化帶來(lái)創(chuàng)新,，它同時(shí)考慮到資源與需求,，幫助您找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳方式。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇十二

1,、要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)。

在課程改革中,，教師是關(guān)鍵,，教師對(duì)新課程的理解與參與是推進(jìn)課程改革的前提,。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)課改有所了解。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了教學(xué)的目的,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)的指導(dǎo)思想以及教學(xué)內(nèi)容的確定和安排。繼承傳統(tǒng),，更新教學(xué)觀念,。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式,，改進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)方法是高中數(shù)學(xué)課程追求的基本理念,。學(xué)生們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不應(yīng)只限于對(duì)概念,、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受,，獨(dú)立思考,、自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流,、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。在高中數(shù)學(xué)教導(dǎo)中,，教師的講授仍然是重要的教學(xué)方式之一,，但要注意的是必須關(guān)注學(xué)生們的主體參與,，師生互動(dòng)”,。

2、合理使用教科書(shū),，提高課堂效益,。

對(duì)教材內(nèi)容,，教學(xué)時(shí)需要作適當(dāng)處理,，適當(dāng)補(bǔ)充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材,，才能在教學(xué)中少走彎路,，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教材中存在的一些問(wèn)題,，教師應(yīng)認(rèn)真理解課標(biāo),，對(duì)課標(biāo)要求的重點(diǎn)內(nèi)容要作適量的補(bǔ)充；對(duì)教材中不符合學(xué)生們實(shí)際的題目要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。此外,，還應(yīng)把握教材的“度”，不要想一步到位,，如函數(shù)性質(zhì)的教學(xué)，要多次螺旋上升,，逐步加深。

3,、改進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式，注意問(wèn)題的提出,、探究和解決。

教會(huì)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的方法,。以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探究,、歸納,、總結(jié)。引導(dǎo)他們更加主動(dòng),、有興趣的學(xué),，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。

4,、在課后作業(yè)，反饋練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們自學(xué)能力,。

課后作業(yè)和反饋練習(xí)、測(cè)試是檢查學(xué)生們學(xué)習(xí)效果的重要手段,。抓好這一環(huán)節(jié)的教學(xué)，也有利于復(fù)習(xí)和鞏固舊課,，還鍛煉了學(xué)生們的自學(xué)能力。在學(xué)完一課,、一單元后,，讓學(xué)生們主動(dòng)歸納總結(jié)，要求學(xué)生們盡量自己獨(dú)立完成,，以便正確反饋教學(xué)效果。

5,、分層次教學(xué),。

我所教的兩個(gè)班,，層次差別大,，1班主要是落后面的學(xué)生們,，初中的基礎(chǔ)差,，高中的知識(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就更增加了難度，而2班也是兩極分化嚴(yán)重,，前面16個(gè)學(xué)生們的基礎(chǔ)扎實(shí),，成績(jī)?cè)谥械纫陨希竺娴?0個(gè)學(xué)生們的成績(jī)卻處于中下以下的水*,，因此,，不管是備課還是備練習(xí)，我都注重分層次教學(xué),，注意引導(dǎo)他們從基礎(chǔ)做起，同時(shí)又不乏讓他們可以開(kāi)拓思維,，積極動(dòng)腦的提高性知識(shí),，讓人人有的學(xué)，讓人人學(xué)有獲,。

1,、書(shū)本習(xí)題都較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)，而我們的教輔題目偏難,，加重了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，而且學(xué)生們完成情況很不好。課時(shí)又不足,，教學(xué)時(shí)間緊,，沒(méi)時(shí)間講評(píng)這些練習(xí)題,。

2、在教學(xué)中,，經(jīng)常出現(xiàn)一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成的現(xiàn)象,，更少鞏固練習(xí)的時(shí)間,。勉強(qiáng)按規(guī)定時(shí)間講完,，一些學(xué)生們聽(tīng)得似懂非懂,，造成差生越來(lái)越多,。而且知識(shí)內(nèi)容需要補(bǔ)充的內(nèi)容有：乘法公式,；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根與系數(shù)的關(guān)系,；根式的運(yùn)算；解不等式等知識(shí),。

3,、雖然經(jīng)常要求學(xué)生們課后要去完成教輔上的精選的題目，但是,，相當(dāng)部分的同學(xué)還是沒(méi)辦法完成,。學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,，有的學(xué)生們則是學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。

1,、要處理好課時(shí)緊張與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究；

2,、注意對(duì)教輔材料題目的精選,；

3、要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的思想教育,。

總之,，作為一名剛教高中的新教師，對(duì)教材的不熟悉,，對(duì)重難點(diǎn)的突破,，對(duì)考點(diǎn)的把握，對(duì)學(xué)生們的方法指導(dǎo),，對(duì)高中教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都是一個(gè)很大漏洞，我將把握好每一天,，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇十三

1,、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生們而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生們的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生們注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

3、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生們的主作用，讓學(xué)生們學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生們學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生們都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生們普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

每周堅(jiān)持集體備課,，保證每次都有收獲,，真正為提高高一級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)而努力,。要求所有老師用電腦備教案,，盡量并且實(shí)現(xiàn)資源共享共同研究,、共同進(jìn)步,。在教學(xué)上,，堅(jiān)持教學(xué)研究,，共同討論,，同時(shí),，多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

4,、在課堂授課中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。

以學(xué)生們?yōu)橹黧w,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇十四

年齡：26歲,。

居住地：西安,。

聯(lián)系電話：***********。

電子郵箱：***@,。

在證券公司任職期間,，對(duì)于股票投資具有深入的研究,，善于數(shù)據(jù)挖掘和財(cái)務(wù)分析,，對(duì)于國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展具有敏銳的觀察力,。具有出色的邏輯思維能力和寫(xiě)作能力,，曾在知名財(cái)經(jīng)雜志發(fā)表文章數(shù)篇,。能夠承受巨大的`工作強(qiáng)度,，抗壓能力強(qiáng),，工作責(zé)任心高，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)佳,，希望在證券行業(yè)繼續(xù)發(fā)展。

到崗時(shí)間：一周以內(nèi),。

工作性質(zhì)：全職,。

希望行業(yè)：金融/投資/證券,。

目標(biāo)地點(diǎn)：西安,。

期望月薪：面議/月,。

2012/7—至今：xx金融證券有限公司,。

所屬行業(yè)：金融/投資/證券,。

1,、負(fù)責(zé)通過(guò)股市報(bào)告會(huì)、面談等形式,，營(yíng)銷理財(cái)服務(wù);。

2,、負(fù)責(zé)分析目標(biāo)板塊的上市公司的基本面,，列出投資原因,，并給出風(fēng)險(xiǎn)提示;,。

3,、負(fù)責(zé)宏觀經(jīng)濟(jì),、政策走向分析及解讀;,。

4、負(fù)責(zé)協(xié)助基金經(jīng)理,，對(duì)持倉(cāng)比重,、結(jié)構(gòu),、品種做出建議;,。

5,、負(fù)責(zé)協(xié)助其他分析師進(jìn)行投資組合的配置。

2010/6--2012/6：xx金融證券有限公司,。

所屬行業(yè)：金融/投資/證券,。

1,、負(fù)責(zé)為客戶提供投資理財(cái)咨詢;,。

2,、負(fù)責(zé)組建及管理投資顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),，維護(hù)投資渠道;,。

3、負(fù)責(zé)維護(hù)客戶關(guān)系,，推廣并銷售公司的金融理財(cái)產(chǎn)品;。

4,、負(fù)責(zé)通過(guò)數(shù)據(jù)、技術(shù)面的分析來(lái)進(jìn)行股票買(mǎi)賣(mài)的實(shí)盤(pán)操作;,。

5,、負(fù)責(zé)定期召開(kāi)投資報(bào)告會(huì),，培訓(xùn)客戶經(jīng)理的投資分析知識(shí),。

2009/10--2010/4：xx金融有限公司,。

所屬行業(yè)：金融/投資/證券。

2,、負(fù)責(zé)跟蹤****行業(yè)動(dòng)態(tài)，并對(duì)行業(yè)內(nèi)變化個(gè)股做出分析評(píng)價(jià);,。

3,、負(fù)責(zé)維護(hù)客戶,，為客戶提供咨詢服務(wù);。

4,、負(fù)責(zé)***基金的交易，并指導(dǎo)交易員完成交易指令;,。

5,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)下屬員工以及分配部門(mén)任務(wù),。

2006/9--2010/7西安理工大學(xué)金融學(xué)本科,。

英語(yǔ)：良好,。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇十五

數(shù)據(jù)分析方法是通過(guò)什么方法去組合數(shù)據(jù)從而展現(xiàn)規(guī)律的環(huán)節(jié)。從根本目的上來(lái)說(shuō),，數(shù)據(jù)分析的任務(wù)在于抽象數(shù)據(jù)形成有業(yè)務(wù)意義的結(jié)論。因?yàn)閱渭兊臄?shù)據(jù)是毫無(wú)意義的,，直接看數(shù)據(jù)是沒(méi)有辦法發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律的,，只有通過(guò)使用分析方法將數(shù)據(jù)抽象處理后,，人們才能看出隱藏在數(shù)據(jù)背后的規(guī)律,。

數(shù)據(jù)分析方法選取是整個(gè)數(shù)據(jù)處理過(guò)程的核心,，一般從分析的方法復(fù)雜度上來(lái)講，我將其分為三個(gè)層級(jí),，即常規(guī)分析方法,，統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法跟自建模型。我之所以這樣區(qū)分有兩個(gè)層面上的考慮,，分別是抽象程度以及定制程度,。

其中抽象程度是說(shuō)，有些數(shù)據(jù)不需要加工,，直接轉(zhuǎn)成圖形的方式呈現(xiàn)出來(lái),，就能夠表現(xiàn)出業(yè)務(wù)人員所需要的業(yè)務(wù)意義，但有些業(yè)務(wù)需求,，直接把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成圖形是難以看出來(lái)的,，需要建立數(shù)據(jù)模型，將多個(gè)指標(biāo)或一個(gè)指標(biāo)的多個(gè)維度進(jìn)行重組,，最終產(chǎn)生出新的數(shù)據(jù)來(lái),，那么形成的這個(gè)抽象的結(jié)果就是業(yè)務(wù)人員所需要的業(yè)務(wù)結(jié)論了?；谶@個(gè)原則,，可以劃分出常規(guī)分析方法和非常規(guī)分析方法。

那么另一個(gè)層面是定制程度,，到今天數(shù)學(xué)的發(fā)展已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間了,，其中一些經(jīng)典的分析方法已經(jīng)沉淀，他們可以通用在多用分析目的中,，適用于多種業(yè)務(wù)結(jié)論中,，這些分析方法就屬于通用分析方法，但有些業(yè)務(wù)需求確實(shí)少見(jiàn),，它所需要的分析方法就不可能完全基于通用方法,，因此就會(huì)形成獨(dú)立的分析方法，也就是專門(mén)的數(shù)學(xué)建模,，這種情況下所形成的數(shù)學(xué)模型都是專門(mén)為這個(gè)業(yè)務(wù)主題定制的,，因此無(wú)法適用于多個(gè)主題，這類分析方法就屬于高度定制的,，因此基于這一原則,，將非常規(guī)分析方法細(xì)分為統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法和自建模型類,。

常規(guī)分析方法不對(duì)數(shù)據(jù)做抽象的處理，主要是直接呈現(xiàn)原始數(shù)據(jù),，多用于針對(duì)固定的指標(biāo),、且周期性的分析主題。直接通過(guò)原始數(shù)據(jù)來(lái)呈現(xiàn)業(yè)務(wù)意義,，主要是通過(guò)趨勢(shì)分析和占比分析來(lái)呈現(xiàn),，其分析方法對(duì)應(yīng)同環(huán)比及帕累托分析這兩類。同環(huán)比分析,，其核心目的在于呈現(xiàn)本期與往期之間的差異，如銷售量增長(zhǎng)趨勢(shì),；而帕累托分析則是呈現(xiàn)單一維度中的各個(gè)要素占比的排名,，比如各個(gè)地市中本期的銷售量增長(zhǎng)趨勢(shì)的排名，以及前百分之八十的增長(zhǎng)量都由哪幾個(gè)地市貢獻(xiàn)這樣的結(jié)論,。常規(guī)分析方法已經(jīng)成為最為基礎(chǔ)的分析方法,，在此也不詳細(xì)介紹了。

統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法能夠基于以往數(shù)據(jù)的規(guī)律來(lái)推導(dǎo)未來(lái)的趨勢(shì),，其中可以分為多種規(guī)律總結(jié)的方式,。根據(jù)原理多分為以下幾大類，包括有目標(biāo)結(jié)論的有指導(dǎo)學(xué)習(xí)算法,，和沒(méi)有目標(biāo)結(jié)論的無(wú)指導(dǎo)學(xué)習(xí)算法,，以及回歸分析。

另外無(wú)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)算法因?yàn)闆](méi)有一個(gè)給定的目標(biāo)結(jié)論,，因此是將指標(biāo)之中所有有類似屬性的數(shù)據(jù)分別合并在一起,，形成聚類的結(jié)果。比如最經(jīng)典的啤酒與尿布分析,，業(yè)務(wù)人員希望了解啤酒跟什么搭配在一起賣(mài)會(huì)更容易讓大家接受,，因此需要把所有的購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)都放進(jìn)來(lái)，然后計(jì)算后,，得出其他各個(gè)商品與啤酒的關(guān)聯(lián)程度或者是距離遠(yuǎn)近,，也就是同時(shí)購(gòu)買(mǎi)了啤酒的人群中，都有購(gòu)買(mǎi)哪些其他的商品,，然后會(huì)輸出多種結(jié)果,，比如尿布或者牛肉或者酸奶或者花生米等等，這每個(gè)商品都可以成為一個(gè)聚類結(jié)果,，由于沒(méi)有目標(biāo)結(jié)論,，因此這些聚類結(jié)果都可以參考，之后就是貨品擺放人員嘗試各種聚類結(jié)果來(lái)看效果提升程度,。在這個(gè)案例中各個(gè)商品與啤酒的關(guān)聯(lián)程度或者是距離遠(yuǎn)近就是算法本身了,，這其中的邏輯也有很多中,，包括apriori等關(guān)聯(lián)規(guī)則、聚類算法等,。

另外還有一大類是回歸分析,，簡(jiǎn)單說(shuō)就是幾個(gè)自變量加減乘除后就能得出因變量來(lái)，這樣就可以推算未來(lái)因變量會(huì)是多少了,。比如我們想知道活動(dòng)覆蓋率,、產(chǎn)品價(jià)格、客戶薪資水*,、客戶活躍度等指標(biāo)與購(gòu)買(mǎi)量是否有關(guān)系,，以及如果有關(guān)系，那么能不能給出一個(gè)等式來(lái),，把這幾個(gè)指標(biāo)的數(shù)據(jù)輸入進(jìn)去后,，就能夠得到購(gòu)買(mǎi)量，這個(gè)時(shí)候就需要回歸分析了,，通過(guò)把這些指標(biāo)以及購(gòu)買(mǎi)量輸入系統(tǒng),，運(yùn)算后即可分別得出，這些指標(biāo)對(duì)購(gòu)買(mǎi)量有沒(méi)有作用,，以及如果有作用,，那么各個(gè)指標(biāo)應(yīng)該如何計(jì)算才能得出購(gòu)買(mǎi)量來(lái)?；貧w分析包括線性及非線性回歸分析等算法,。

統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法還有很多，不過(guò)在今天多用上述幾大類分析方法,，另外在各個(gè)分析方法中,，又有很多的不同算法，這部分也是需要分析人員去多多掌握的,。

自建模型是在分析方法中最為高階也是最具有挖掘價(jià)值的,，在今天多用于金融領(lǐng)域，甚至業(yè)界專門(mén)為這個(gè)人群起了一個(gè)名字叫做寬客,，這群人就是靠數(shù)學(xué)模型來(lái)分析金融市場(chǎng),。由于統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法所使用的算法也是具有局限性的，雖然統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法能夠通用在各種場(chǎng)景中,，但是它存在不精準(zhǔn)的問(wèn)題,，在有指導(dǎo)和沒(méi)有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)算法中，得出的結(jié)論多為含有多體現(xiàn)在結(jié)論不精準(zhǔn)上,，而在金融這種錙銖必較的領(lǐng)域中,，這種算法顯然不能達(dá)到需求的精準(zhǔn)度，因此數(shù)學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域中專門(mén)自建模型，來(lái)輸入可以獲得數(shù)據(jù),，得出投資建議來(lái),。在統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法中，回歸分析最接近于數(shù)學(xué)模型的,，但公式的復(fù)雜程度有限,，而數(shù)學(xué)模型是完全自由的，能夠?qū)⒅笜?biāo)進(jìn)行任意的組合,，確保最終結(jié)論的有效性,。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇十六

性別：男。

民族：漢族,。

籍貫：浙江寧波,。

現(xiàn)居住地：寧波。

婚姻狀況：

手機(jī)：87******,。

身份證：3302*********,。

郵箱：job@。

求職意向,。

期望行業(yè)：金融。

期望地點(diǎn)：寧波,。

期望月薪：5000,。

工作性質(zhì)：全職。

到崗時(shí)間：隨時(shí),。

工作經(jīng)驗(yàn),。

起訖時(shí)間：10月至12月公司名稱：xx估計(jì)有限公司職位描述：主要負(fù)責(zé)公司評(píng)級(jí)數(shù)據(jù)的核收整理，還有就是負(fù)責(zé)外部數(shù)據(jù)的收集;組建公司數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),，參與公司數(shù)據(jù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)工作,，并制作數(shù)據(jù)產(chǎn)品。

起訖時(shí)間：202月至8月公司名稱：xx科技發(fā)展有限公司職位描述：主要是完成數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目過(guò)程中的數(shù)據(jù)提取,，數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)展示工作;另外開(kāi)發(fā)并持續(xù)完善公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析模型,，確保其準(zhǔn)確性、實(shí)用性以及可衡量性;能夠基于數(shù)據(jù)分析,，得到有價(jià)值的信息,，從而為公司的運(yùn)營(yíng)決策、產(chǎn)品方向,、銷售策略提供數(shù)據(jù)支持,。

教育經(jīng)驗(yàn)。

語(yǔ)言能力/技能證書(shū),。

自我評(píng)價(jià),。

本人具有較強(qiáng)的統(tǒng)籌溝通能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，性格開(kāi)朗生活樂(lè)觀,，責(zé)任心強(qiáng),。對(duì)數(shù)據(jù)有很高的.敏感度，能發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,，具有突出的邏輯思維能力和分析判斷能力,，能熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)的處理及分析方法，熟練掌握spss,，sas等統(tǒng)計(jì)軟件,。

數(shù)據(jù)分析師的個(gè)人總結(jié)與團(tuán)隊(duì)精神篇十七

電子郵箱：

求職意向

到崗時(shí)間：一周以內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：金融/投資/證券

目標(biāo)地點(diǎn)：西安

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：證券分析師

工作經(jīng)驗(yàn)

2012/7—至今：xx金融證券有限公司

所屬行業(yè)：金融/投資/證券

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

研發(fā)部證券分析師

1、負(fù)責(zé)通過(guò)股市報(bào)告會(huì),、面談等形式,，營(yíng)銷理財(cái)服務(wù);

2、負(fù)責(zé)分析目標(biāo)板塊的上市公司的基本面,，列出投資原因,，并給出風(fēng)險(xiǎn)提示;

3、負(fù)責(zé)宏觀經(jīng)濟(jì),、政策走向分析及解讀;

4,、負(fù)責(zé)協(xié)助基金經(jīng)理，對(duì)持倉(cāng)比重,、結(jié)構(gòu),、品種做出建議;

5、負(fù)責(zé)協(xié)助其他分析師進(jìn)行投資組合的配置,。

2010/6--2012/6：xx金融證券有限公司

所屬行業(yè)：金融/投資/證券

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

市場(chǎng)部證券分析師

1,、負(fù)責(zé)為客戶提供投資理財(cái)咨詢;

2、負(fù)責(zé)組建及管理投資顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),，維護(hù)投資渠道;

3,、負(fù)責(zé)維護(hù)客戶關(guān)系，推廣并銷售公司的金融理財(cái)產(chǎn)品;

4,、負(fù)責(zé)通過(guò)數(shù)據(jù),、技術(shù)面的分析來(lái)進(jìn)行股票買(mǎi)賣(mài)的實(shí)盤(pán)操作;

5、負(fù)責(zé)定期召開(kāi)投資報(bào)告會(huì),，培訓(xùn)客戶經(jīng)理的.投資分析知識(shí),。

2009/10--2010/4：xx金融有限公司

所屬行業(yè)：金融/投資/證券

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

投資部證券分析師

2、負(fù)責(zé)跟蹤****行業(yè)動(dòng)態(tài),，并對(duì)行業(yè)內(nèi)變化個(gè)股做出分析評(píng)價(jià);

3,、負(fù)責(zé)維護(hù)客戶，為客戶提供咨詢服務(wù);

4,、負(fù)責(zé)***基金的交易,，并指導(dǎo)交易員完成交易指令;

5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)下屬員工以及分配部門(mén)任務(wù)。

教育經(jīng)歷

2006/9--2010/7 西安理工大學(xué) 金融學(xué) 本科

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)：良好

自我評(píng)價(jià)

在證券公司任職期間,，對(duì)于股票投資具有深入的研究,，善于數(shù)據(jù)挖掘和財(cái)務(wù)分析，對(duì)于國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展具有敏銳的觀察力,。具有出色的邏輯思維能力和寫(xiě)作能力,，曾在知名財(cái)經(jīng)雜志發(fā)表文章數(shù)篇。能夠承受巨大的工作強(qiáng)度,，抗壓能力強(qiáng),，工作責(zé)任心高，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)佳,，希望在證券行業(yè)繼續(xù)發(fā)展,。