文化的多樣性是人類社會進步和發(fā)展的重要組成部分,。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，希望能給你提供一些靈感和借鑒,。
家長學(xué)生參觀校園篇一
7月30日下午，23名2012年普通高考考生及家長代表來到江西經(jīng)濟管理干部學(xué)院,，參觀江西省高招錄取現(xiàn)場,。
考生及家長聆聽了省教育考試院副院長曹正龍關(guān)于我省高招錄取工作的情況介紹后，先后走進了投檔組,、錄檢組,、計劃組和紀檢監(jiān)察組等各錄取職能組，認真聽取職能組負責(zé)人介紹工作職責(zé)和工作程序,，同時就自己關(guān)注的問題進行了詳細詢問,，全面了解高招錄取工作環(huán)節(jié)。
一位考生家長說：“填報高考志愿后,，就擔(dān)心錄取不公平?，F(xiàn)在看到工作流程規(guī)范有序，錄取規(guī)則公平公正,，感到高招工作陽光公正,，我們很放心?！?/p>
考生和家長代表是帶著疑問走進高招錄取現(xiàn)場的',，參觀完所有的錄取程序后，紛紛表示,，看到的是公開透明,、公正公平的高招錄取現(xiàn)場，感受到的是“陽光工程”帶來的放心和愜意,。
這次邀請考生及家長代表參觀高招錄取現(xiàn)場,，是我省深入推進高招“陽光工程”的重要舉措，是健全公開透明的工作體系，主動接受社會監(jiān)督,，更好地向社會宣傳高招錄取工作的重要抓手,。
（江西省教育考試院）。
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家長學(xué)生參觀校園篇二
尊敬的家長朋友:。
您好!為貫徹落實教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》及區(qū),、市,、縣教育局相關(guān)文件精神，防止問題讀物進入中小學(xué)校園,，充分發(fā)揮課外讀物育人功能,，請家長朋友們配合學(xué)校做好以下工作。
好的課外讀物可以啟迪學(xué)生智意,，陶冶道德情操,，在課外讀物的選擇上，家長需要提高認識,，明確課外讀物的質(zhì)量要求,，嚴格按照國家規(guī)定選取立場正確，內(nèi)容積極,，可讀性強,，啟智增慧的讀物，自覺抵制違法,、利己、庸俗,、消極等類型的讀物,。
家長在幫學(xué)生選擇課外讀物時，要堅持方向性,、全面性,、適宜性、多樣性,、適度性等原則,，嚴把政治關(guān)，堅持育人為本,，五育并舉,，滿足不同階段學(xué)生認知發(fā)展需求，助力學(xué)生成為有理想,、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
選取的課外讀物要主題鮮明，內(nèi)容積極向上,，可讀性強,，啟智增慧。選材積極向上,，能體現(xiàn)人類優(yōu)秀文明成果,，體現(xiàn)時代主旋律，引領(lǐng)生活新風(fēng)尚,，兼具啟發(fā)性和趣味性,，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力,、創(chuàng)造力,，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，增強學(xué)生綜合素質(zhì),。
“最是書香能致遠,，腹有詩書氣自華”，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,，以設(shè)立圖書室,、校園開放式閱讀空間、班級圖書角及其他形式多樣的.閱讀活動,，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書,、讀好書、善讀書,，提高學(xué)生閱讀興趣,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請家長朋友們能夠在日常生活中,，鼓勵孩子多讀書,、讀好書，營造閱讀氛圍,，發(fā)揮積極作用,。
家長朋友們，請您和我們一起行動,，營造健康向上的閱讀氛圍,，共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成最大教育合力,，為學(xué)生的健康成長貢獻力量!
寫信人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
家長學(xué)生參觀校園篇三
您好,！
校園欺凌事件嚴重損害著學(xué)生的身心健康,，為了預(yù)防此類事件的發(fā)生,，進一步加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，強化安全管理,，促進孩子全面,、和諧、健康的發(fā)展,，學(xué)校向您提出如下建議,，希望得到您的理解和配合。
1,、多關(guān)注自己的孩子,，要尊重、關(guān)心,、理解子女,，教育子女時，要曉之以理,，動之以情,，導(dǎo)之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法,。要重視子女的心理健康教育,。同時要關(guān)注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結(jié)派,，出于朋友義氣,，腦子一熱可能會不管后果。
2,、重視與老師,、學(xué)校的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況,。
3,、以預(yù)防為主。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子,，進行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中,，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯,，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手,，或者為不受欺負而以暴制暴,。當(dāng)然，也要教孩子一些自我保護的方法,，讓孩子平時有心理準備,，遇事能從容處理,。
4、教育孩子遇到問題沉著冷靜,，教會孩子堅強面對,。如果遭遇校園暴力事件一定要及時跟家長老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷,。如果孩子遇到校園暴力事件后,，在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門,、交友焦慮等情況,，需要及時與專業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助,。知道孩子遭遇校園暴力之后第一時間和學(xué)校溝通,，了解孩子在校的真實情況，并拿起法律的武器來保護孩子,。
5.為增強宣傳教育的實效性,，市教育局組織有關(guān)技術(shù)人員針對校園欺凌的類型、應(yīng)對措施及如何有效預(yù)防等內(nèi)容,，編輯制作了《預(yù)防校園欺凌,，增強自護能力》教育視頻，請家長于4月15日后,，自行在沈陽網(wǎng)絡(luò)教育電視上組織收看,。
各位家長，我們共有一個關(guān)心與愛護的對象您的孩子,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻不忘加強對學(xué)生進行安全教育,，培養(yǎng)安全意識，增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴,！因此，讓我們積極行動起來,，從自身做起,，從現(xiàn)在做起，為了孩子的健康成長做出自己的努力,！
xxx,。
20xx年xx月xx日。
家長學(xué)生參觀校園篇四
最近我參觀了小學(xué)生的家長會,，這是我第一次參加此類會議,。在會上我結(jié)識了許多父母和老師,，同時也深入了解了小學(xué)生在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活情況。在這篇文章中,，我將與大家分享我的心得體會,。
第二段：家長參與學(xué)校生活的重要性。
我的第一個感受是,，家長參與學(xué)校生活的重要性不可或缺,。小學(xué)生時期是孩子成長道路上的重要里程碑，家長不僅僅需要關(guān)注孩子在家中的情況,，還應(yīng)該積極地參與和關(guān)注孩子在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活,。參與學(xué)校生活可以令家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和老師的教學(xué)方法，并且也可以了解到孩子和同學(xué)們在校園內(nèi)有哪些社交活動和互動,。通過參與學(xué)校生活,，家長可以和學(xué)校一起為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
第三段：學(xué)校的教學(xué)方法和學(xué)生的表現(xiàn),。
在家長會上,，老師們向家長介紹了學(xué)校的教學(xué)方法和學(xué)生的表現(xiàn)。他們向家長介紹了學(xué)校采用的教育理念和教學(xué)方法,，幫助家長更好地了解學(xué)校教育的方向,。同時，家長會還向家長介紹了學(xué)生在校園內(nèi)的表現(xiàn)和成績,。家長可以通過了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績,，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，并在家庭中給予孩子更好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助,。
第四段：交流和溝通的重要性,。
在家長會上，我明白了交流和溝通的重要性,。家長,、老師和學(xué)生之間的交流是了解孩子在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑。老師通過家長會向家長介紹學(xué)校的教學(xué)方法和學(xué)生的表現(xiàn),，家長也可以向老師咨詢孩子在學(xué)校中可能遇到的問題,。通過這種溝通渠道，家長和老師可以更好地合作支持孩子的成長和發(fā)展,。
第五段：結(jié)語,。
參觀小學(xué)生家長會是一次有意義的經(jīng)歷。家長們可以了解到學(xué)校的教學(xué)方法和學(xué)生的表現(xiàn),，了解到孩子在校園中的表現(xiàn)和情況，也可以通過和老師的交流和溝通,，為孩子提供更好的支持和幫助,。這樣的家長會是學(xué)校,、家長和學(xué)生三者間緊密聯(lián)系的橋梁，大家的共同努力將孩子的成長和發(fā)展推向更高層次,。
家長學(xué)生參觀校園篇五
xx之行,，短短兩天收獲頗豐。通過參觀校園,、進教室,、聽課、聽報告,、走訪學(xué)生獲得對x中如下整體感受：新,、嚴、細,、實,。所有工作設(shè)計科學(xué)細致、執(zhí)行嚴格高效,，各部門聯(lián)動,、全校共下一盤棋。
一,、新,。
思想鮮活，理念超前,，形式新穎,、設(shè)施先進。在倡導(dǎo)“萬眾創(chuàng)新”的時代,，在大數(shù)據(jù),、網(wǎng)絡(luò)+充斥人們眼球的時代在工匠精神時時鼓動人們耳膜的時代，x中在“新”上早已把握先機,。
在學(xué)生培養(yǎng)上具有“新”思維,。去x中前一直以為x中學(xué)生是機器，到了才知道人家是人才;去之前以為x中在批量生產(chǎn)優(yōu)秀的考試半成品,，到了才知道人家在為祖國各領(lǐng)域培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)造者,。例如社團的發(fā)展：從他們展示的資料來看，x中社團不少,，而且每個社團在各級比賽中都有不錯的成績,。從我直接接觸的部分成果來看，他們獲的獎勵實至名歸,。例如：觀看學(xué)生自編自導(dǎo)自演的電影,，覺得人家獲得全國比賽一等獎并非浪得虛名，每一個小電影無論敘事技巧還是攝影技術(shù),、后期制作都具有專業(yè)水準,。單從敘事角度來說《群山回唱》《xx》《雪山飛狐》等著作的敘事技巧被學(xué)生信手拈來放在了他們的電影敘事中,，這樣的學(xué)生要寫一個優(yōu)秀的記敘文不是小菜一碟嗎。當(dāng)然這可能得益于兩點,，一是學(xué)生學(xué)有余力;二是配套工作到位,，例如：他們有航模社，在“正心樓”的進門處兩側(cè)有兩個“頂天立地”的超大展柜,，展示的是各領(lǐng)域,、各類、各種飛機的模型,，類別之全,、數(shù)量之多讓人驚嘆，這樣的展示和航模社的活動不知道會不會催生幾個航空領(lǐng)域的天才少年,。姜剛主任強調(diào)高考考查的一點四面其中很重要的一面核心詞就是創(chuàng)新,，這些在航模比賽、電影比賽,、攝像比賽中獲得了國家級獎項的中學(xué)生在創(chuàng)新的理念上早已走在了“學(xué)生”的前列,。而把這些做得扎實有效的x中也早已是一所具有創(chuàng)新理念的學(xué)校。
管理形式有新鮮的思考,。例如：設(shè)計多種活動,，利用人的羞惡向善心理，設(shè)定鼓勵機制,，他們的德育處主任說x中不懲罰老師,，只獎勵老師。獎勵的名目繁多讓每一個老師只要努力,、用心總能獲得某些層面的獎勵,，學(xué)期末統(tǒng)計每個老師獲得的獎勵數(shù)，一項獎勵都未獲得的老師填寫統(tǒng)計表,。雖無直接懲罰卻很能觸動人的心靈,，讓每個人都不敢懈怠。
一些“新”設(shè)施可能有利于提高效率,。例如學(xué)生客觀題有答題器,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計直接出，教室外的觸摸屏電腦學(xué)生可以進行網(wǎng)上沖浪,、成績查詢,、難點回放……對快速掌握問題、多種形式的學(xué)習(xí),、視野的拓展,、難點的鞏固可能都有好處。
二、細,、嚴,。
嚴謹、嚴密,、科學(xué)、細致到極致,。摒棄大水漫灌的高耗低效,，講究精準“噴灌”甚至“滴灌”。問題分析科學(xué)精準,，目標制定明確細致,，措施跟上及時深入。例如高三一輪復(fù)習(xí)結(jié)束,，那么二輪復(fù)習(xí)的著力點是什么,，先從分析一輪復(fù)習(xí)的得失入手，但這種分析不是憑空的,，不是感性的,，不是粗放的而是細致理性地用數(shù)據(jù)說話。一用統(tǒng)計數(shù)據(jù)說話,，電腦統(tǒng)計每一考點在近四年高考中出現(xiàn)的次數(shù)及百分比,，一輪復(fù)習(xí)中本校對本考點的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練占總復(fù)習(xí)和總訓(xùn)練量的百分比，如果后者低于前者則定位為復(fù)習(xí)不到位,，需要在二輪復(fù)習(xí)中強化鞏固;二用問卷調(diào)查數(shù)據(jù)說話,，每一考點復(fù)習(xí)完成都對學(xué)生進行問卷調(diào)查，分析學(xué)生在這一考點的分支考點中的那一部分還存在困惑不足,，以此為基準點確定二輪復(fù)習(xí)的精準目標,。目標難點一旦確定就會全方位有效發(fā)力突破，例如學(xué)生問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思辨能力的提升中還具有困惑,，那么計劃的制定和教學(xué)就分別從論述類文本,、實用類文本、作文三個維度發(fā)力,?？键c復(fù)習(xí)計劃的制定、出題任務(wù)的布置,、考試內(nèi)容的規(guī)定都細致到纖毫畢現(xiàn),。
資料每一細節(jié)都直擊考點。例如早讀學(xué)案我們也出成語他們也出成語,，區(qū)別在于我們出的是成語及其意思，他們出的是一個個成語題的選項，然后在括號中標注出用對還是用錯,，如果錯錯誤類型是什么,，然后才是成語的意思,，這樣學(xué)生就一次次在真實的考試場景中記成語,、熟悉成語的錯誤類型,。再比如文言文,，我們是給文段讓學(xué)生翻譯，他們是印發(fā)高考翻譯題及翻譯答案給學(xué)生,，讓學(xué)生一次次接受高考的暴擊，熟悉高考的出題思維,。
在教學(xué)各環(huán)節(jié)講究方式方法的精心錘煉。例如：練字,，每個學(xué)校都知道該重視、每個老師都知道于學(xué)生得分很關(guān)鍵,，可是長期以來對學(xué)生練字的要求都是粗放的，方法經(jīng)常是無效的,，學(xué)生經(jīng)常是沒興趣的,，很多層面經(jīng)常是抵觸的,。怎么練?用什么方式練?一天練多少字合適?用什么方式督促?這些細節(jié)的問題我們很少深研細究,，可是x中人卻思考了：自習(xí)課開始幾分鐘，每天100字,，課前5分鐘放音樂營造舒緩輕松的氛圍讓學(xué)生在古典空靈的意境中練，考試書寫占10分,，書寫分劃分5等。
提前謀劃,，提前動作，分工明確,，各司其職。例如：教研,，提前一周教研下周內(nèi)容;練習(xí),、自助、活頁,、學(xué)案一次發(fā)放一周的。有專門人員負責(zé)將各種資料數(shù)好,、裝訂好,、負責(zé)分發(fā)到學(xué)生手中,，這一點創(chuàng)新應(yīng)該為一線老師保證了更多的研課,、備課、出資料,、批閱,、輔導(dǎo)的時間,，提前裝訂分發(fā)有效解決了學(xué)生常發(fā)常丟的問題,。
每一節(jié)點都作風(fēng)嚴謹。說一點自己的小遭遇：怕暈車想在他們學(xué)校超市買點糖,，發(fā)現(xiàn)買不了因為所有超市都不開,，問工作人員才知道,，超市只在12點學(xué)生放學(xué)時間開放,，而且購物只能用學(xué)校一卡通,，不得用現(xiàn)金。問工作人員能否通融一下,，人家很嚴肅地告訴我：不行。一個連超市工作人員都如此規(guī)矩的學(xué)校它的嚴謹作風(fēng)可見一斑了,。
三、實,。
善于學(xué)習(xí),、善于鉆研。
教研扎實：一課三研,，三次研究，提前一周研討下周教學(xué)內(nèi)容;提前一天教研第二天課堂教學(xué);每次教研先反思研究前一天教學(xué)的實施情況,，落實一課一思;三段研究，研究課前備課;研究課中上課;研究課后反思,。每天40分鐘教研。他們教研如此超前又如此頻繁卻能井然有序不手忙腳亂,，也還在于其他環(huán)節(jié)的配套。例如定時練也有答題紙,，在他們的課堂上看他們的答題紙看到一個學(xué)生的答題紙上老師只在一個小題上有批閱痕跡,，這意味著一個學(xué)生看一個小題,，看全班學(xué)生,。這就保證反映速度快：能用最短的時間全面掌握學(xué)生問題，從而保證及時對這一套題進行教研確定必講內(nèi)容并進而精研,。
研究高考扎實,、深入、范圍廣：扎實研究近五年的考綱變化,、出題規(guī)律、高考真題、教育新動向,、國家大政方針，把各考點出現(xiàn)的頻次都做出細致的數(shù)據(jù)根據(jù)考綱和高考出題思想的研究結(jié)合對國家大政方針的研究和教育動向的.研究確定哪些考點已多次出現(xiàn)這種高頻次意味著什么;哪一問題之前出現(xiàn)頻率不高但依據(jù)教育新動向看可能納入考察范圍,。總覺的x中的教學(xué),、復(fù)習(xí)過程是知己知彼的、清晰明朗的;而我們很多時候都處在混沌迷茫狀態(tài),，這可能跟各種研究是否扎實深入有重要關(guān)聯(lián)。
練習(xí)扎實：練習(xí)嚴格與所講新授課內(nèi)容配套,，這一點在其他學(xué)科那里是理所當(dāng)然的,，在語文學(xué)科這里卻不能不說是一種有效的創(chuàng)新,。例如,，講文言文那么所發(fā)放練習(xí)都是古詩文專項練習(xí),，選取的文段的特征有具體規(guī)定，這樣保證精力不分散,，有效時間內(nèi)集中夯實突破某一部分內(nèi)容，當(dāng)然這也就需要月考等考試出題與之配套,，否則如果月考,、期中,、期末總是出高考題型,，老師和學(xué)生勢必不能踏踏實實在一段時間內(nèi)經(jīng)常砸某一點。練習(xí)講評(進教室聽的)從頭到尾把學(xué)生正答率低于百分之八十的題進行講評,，一節(jié)課沒有提問一個學(xué)生沒有小組活動,。主觀題會讓學(xué)生把自己的答案重新寫到黑板上,，老師就此直觀點示學(xué)生問題,，講評過程中沒有再練習(xí),，因為他們一套卷上本來就匯聚了多道同一類型的題目,。學(xué)生修改筆記在試卷和答題紙上進行,。課后會將題粘在整理本上,，把答案抄一遍。這樣一個練習(xí)題學(xué)生要經(jīng)過四輪鞏固：做一遍,、老師講一遍、改一遍,、抄一遍,，想記不住可能都難,。我們的學(xué)生為什么總是出現(xiàn)做過還不會的現(xiàn)象?可能跟上面各個環(huán)節(jié)都有關(guān)系,。
單位時間內(nèi)效率實：他們的學(xué)生官方的學(xué)習(xí)時間并不比我們長(晚9點40下晚自習(xí),，早5點30起床,，午休在宿舍),，可是學(xué)生在有效時間內(nèi)都是精神飽滿的,，早讀學(xué)生眼里寫的是專注,，上課沒見不記筆記,、注意力不集中,，懶洋洋,、慢吞吞的,。聰明的頭腦,、有效的方法,、高度集中的注意力讓他們避免了高耗低效,。
以上只是匆忙之間的部分思考,，言不盡意,，更多更深入的思考需要再細細推究所掌握的資料才能得出。但即便在這匆匆之間我還是能深切體會xx中學(xué)像一架高速運轉(zhuǎn)的機器,，沒有哪一個零部件老化或失調(diào)，每一部分都在竭盡全力出功發(fā)力,，各部分之間無縫隙配合。我愛我的學(xué)校,，所以我希望我的學(xué)校也能不斷改進,，走向更強!
家長學(xué)生參觀校園篇六
尊敬的家長：
大家好,！
書籍是人類進步的階梯,。讀書可以使我們開闊視野,，充實思想,，增加底蘊，陶冶情操,。為貫徹落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）,，根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)生課外讀物進校園管理工作的通知》要求,，進一步建立健全學(xué)校、家庭,、社會協(xié)同育人機制,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,，促進學(xué)生健康成長,。近日，xx市實驗小學(xué)開展校園圖書自查工作，對圖書室,、漂流圖書角、班級讀書角,、在校學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)用書、教學(xué)用書和課外讀物進行了全面清查整頓,，未發(fā)現(xiàn)有害課外讀物,。
“一本好書可以影響人的一生”,，同樣一本“問題讀物”對學(xué)生產(chǎn)生的負面影響和危害也是巨大的?！豆芾磙k法》明確課外讀物的質(zhì)量要求，推薦課外讀物要堅持方向性,、全面性、適宜性,、多樣性和適度性原則,，符合主題鮮明,、內(nèi)容積極、可讀性強,、啟智增慧的基本標準。同時,，列舉出不得推薦或選用課外讀物的負面清單。
不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物12條負面清單,。
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華,、辱華,、丑華內(nèi)容的,；
（三）泄露國家秘密,、危害國家安全的,；
（四）危害國家統(tǒng)一,、主權(quán)和領(lǐng)土完整的`,；
（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容,，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的,；
（七）宣揚個人主義,、新自由主義,、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的,；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的,；
（十）存在科學(xué)性錯誤的,；
（十二）其他有違公序良俗,、道德標準,、法律法規(guī)等,，造成社會不良影響的。
寫信人：
日期：
家長學(xué)生參觀校園篇七
日記是記錄每天的事情,記錄剛剛發(fā)生的事情,。下面為大家分享了校園參觀實習(xí)日記,，歡迎借鑒,！
今天早上是我們校園參觀實習(xí)的第一天,，沒有任何人提起,，一切都像正常上課一樣的沒有區(qū)別,。在那時我還在疑惑,，實習(xí)課真的是這個周么。更何況我們從來沒有經(jīng)歷過什么實習(xí)課,，更不知道實習(xí)課我應(yīng)該做的點什么，只知道實習(xí)的時候可能會頂著大太陽一個勁的曬,，所以我提前準備了帽子,。雖然當(dāng)時不知道有用沒用但還是備著了。
終于來人發(fā)安全帽,，這時候我才反映過來，真的是要去校園參觀實習(xí)了,。
實習(xí)老師來到教室，他們講的和我預(yù)想的一樣,，“安全第一”這個永遠都談不完的問題，再次在我們的耳邊圍繞了大半個小時,。好了,，準備出發(fā),。
第一步;我們來到了,，一個充滿現(xiàn)代感的涼亭,。它是一個膜結(jié)構(gòu)和繩鎖結(jié)構(gòu)的結(jié)合所以可以稱它是一個鎖膜結(jié)構(gòu),。老師讓我們看一個古典的涼亭,，頂部是琉璃瓦的,。說實話這個古典涼亭是這個校園里看見最不順眼的地方,，可以說整個校園里的建筑都是比較現(xiàn)代的設(shè)計理念。這么一個古典的涼亭在這么一個現(xiàn)代風(fēng)景的校園里,，給我一種很不協(xié)調(diào)的感覺,。旁邊是人工湖，里面都是水,，有幾條百年不見的魚還有一潭睡蓮,，貌似上面有一個拱橋貌似真的是拱橋,，還是大理石做的,。能看見那彩色水泥做的.仿木的涼亭,，雖然一眼就是到不是木頭的,，我承認那也是一種藝術(shù),，因為給我水泥我也做不出來那樣的,。
第二步,，我們來到了圖書館，這是我們學(xué)校最好的建筑了,，一進我們學(xué)校的大門除了能看到那兩只手在擺弄那魔方,，再就是后面的圖書館,，那么大的字,，好像但怕人們不知道似的,。進入圖書館一抬頭就是一個空間鋼結(jié)構(gòu)的支架支撐著整個大天窗,，整個鋼結(jié)構(gòu)支撐在圖書館柱子的鋼牛腿上，那鋼結(jié)構(gòu)是4點支撐式的空間網(wǎng)狀的,。我們到了三樓看到了傳說中的防火卷簾門,，這個只在書上看見的名詞,，原來這么多地方都在用，以前只知道是卷簾門卻不知道那玩意可以防火,。在三樓的天橋上我們看到了玻璃幕墻是怎樣固定的,，通過鋼結(jié)構(gòu)的框架固定好玻璃幕,，然后把鋼框架固定在鋼橫梁上然后又固定在鋼柱上的,。
第一天的校園參觀實習(xí)課就這么結(jié)束了，感覺沒多大意義,，可能是因為在校園里，大家都很熟悉,。
家長學(xué)生參觀校園篇八
親愛的家長朋友：
您好,！
校園欺凌有多種表現(xiàn)形式,，除了最常見的毆打,、傷害行為之外,，辱罵,、誹謗,、恐嚇、孤立,、排擠同學(xué)，毀壞,、搶劫,，勒索同學(xué)財物，甚至逼迫對方脫衣服,、罰跪等，都屬于校園欺凌,。
校園欺凌對孩子的傷害是巨大的。對于被欺凌者而言,，不僅會造成身體上的傷害，還會帶來更為嚴重且難以治愈的心理,、精神創(chuàng)傷，嚴重彩響日常學(xué)習(xí),、生活,。某些情況下,，部分受欺凌者會發(fā)生惡逆變化,，轉(zhuǎn)化為欺凌者或者欺凌者的幫兇,。對于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者來言,，也往往會因為無法幫助受害者而感到內(nèi)疚,、不安甚至惶恐,，或明哲守身以自保,，或不自覺的加入欺凌行列,。對于欺凌者來言,，會造成道德滑坡、人格扭曲,，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路,。
校園欺凌危害巨大,，從每個孩子,、每個家庭的長遠利益出發(fā),，迫切需要我們每位家長朋友提高認識,，在全社會形成共識,，共同防止,、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。這里,，我們向您提出如下建議,，希望得到您的理解和配合。
一,、不要溺愛孩子,。家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣,，耐挫能力差，滋生任性,、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者,。
二、多與孩子溝通,，尊重、關(guān)心孩子,。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作再忙,，每天也要抽出時間與孩子溝通,、交流,，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上,、開朗活潑的性格。
三,、切忌打罵孩子,。當(dāng)孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導(dǎo),，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷,，容易產(chǎn)生恐俱感、遺棄感甚至是逆反心理,。經(jīng)常挨打的孩子,，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者,；要么具有乖張暴戾的性格,，容易成為欺凌者,。
四,、注重言傳身教,。父母是孩子的第一任老師，言談舉止,、性格特點都會對孩子產(chǎn)生長遠的影響,。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨,、說臟話,、發(fā)脾氣甚至動粗打人，培養(yǎng)孩子從小樹立正確的人生觀,、價值觀,。
五、培養(yǎng)孩子的日常良好習(xí)慣,。鼓勵孩子多參加集體活動,、戶外活動，多與同齡人交往,、溝通,，注意培養(yǎng)孩子的情商和良好的人際交往能力,。要防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，尤其是避免其接觸含有暴力,、內(nèi)容的影視作品,、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。
六,、定期與老師,、其他孩子家長溝通,，及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙,。
七,、正確引導(dǎo)孩子。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子,，進行預(yù)防教育,。千萬不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為了不被欺負而以暴制暴,。同時也要教會孩子一些自我保護的方法,，一旦遇亊能夠從容應(yīng)對。
八,、加強法治教育,。重培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識,，自我防范意識,，避免受到不法侵害。
九,、細致觀察,，正確應(yīng)對。根據(jù)調(diào)査,，越來越多的`校園欺凌亊件伴隨著較長的持續(xù)性和較強的隱蔽性,。家長平時要細心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。
如有以下情形出現(xiàn),，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
1,、身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕,；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕,。
2,、頻繁丟失一些個人物品,，如首飾、文具,、玩具等,，或者衣服、書包等物品總是有破損,。
3,、如厠習(xí)慣改變。
4,、回家時經(jīng)常帶著傷心,、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻,、怕生,、特別依賴家長不愿接觸其他小伙伴。
5,、自傷,、自殘甚至是自殺傾向。
6,、不愿意上學(xué),，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請假,。
7,、頻繁的失眠、噩夢,、尿床,。
家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，首先要克制情緒,、保持冷靜,。要鼓勵孩子勇敢的說出來，及時與校方溝通,，同時注意收集,、保留相關(guān)證據(jù)，必要時可選擇報警,，運用法律武器保護孩子,。盡量避免與欺凌者或其家長單獨接觸，以免亊態(tài)惡化,。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題,，應(yīng)及時向心理專家求助。
家長朋友,，我們共有一個關(guān)心,、愛護的對象——您的孩子,，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭學(xué)校及社會各界共同努力與配合,，我們愿與你一道為孩子創(chuàng)造一個和諧有愛的的校園環(huán)境,，共同為孩子的成長保駕護航！
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
家長學(xué)生參觀校園篇九
交通事故和食品安全事故無不令我們擔(dān)憂。因此如何提高學(xué)生的安全意識及自我保護能力,，切實保障學(xué)生的人身安全已成為學(xué)校,、家長及全社會重中之重。為了讓安全能與您的孩子同行,，根據(jù)市,、縣教育局有關(guān)安全工作的會議精神，現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下,，希望家……孩子的健康成長是我們大家共同的心愿,。安全工作關(guān)系到每一個家庭的幸福。各地頻發(fā)的火災(zāi),、交通事故和食品安全事故無不令我們擔(dān)憂,。因此如何提高學(xué)生的安全意識及自我保護能力，切實保障學(xué)生的人身安全已成為學(xué)校,、家長及全社會重中之重,。為了讓安全能與您的孩子同行，根據(jù)市,、縣教育局有關(guān)安全工作的會議精神,，現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下，希望家長予以配合,。
一,、注意飲食衛(wèi)生安全。
請您教育自己的孩子盡量少吃或不吃零食,，不要購買過期變質(zhì),、劣質(zhì)、三無食品,，防止病從口入或食物中毒,。教育好自己的孩子在校內(nèi)就餐，避免接觸社會閑雜人員而染上不良習(xí)氣或發(fā)生意外,。
二,、注意消防安全。
三,、注意交通安全,。
請您教育自己的孩子按規(guī)定時間到校上課,，在上學(xué)和回家途中,，走路,、騎自行車要遵守交通規(guī)則，不在路上嬉戲,、打鬧,，以防意外事故發(fā)生，有條件的家長最好親自接送,。
四,、注意人身安全。
3,、教育自己的孩子與同學(xué)和睦相處,，學(xué)會寬容、忍讓,，有矛盾找老師,、家長，不私自解決,，甚至叫社會閑雜人員參與,。
4、教育自己的孩子離校離家必須經(jīng)過老師與家長的同意,；嚴禁孩子在外留宿,。
5、教育自己的孩子不要進入網(wǎng)吧,、臺球廳等娛樂場所,，以免發(fā)生意外傷害事故；不要盲目交網(wǎng)友或筆友,，以免上當(dāng)受騙,。
最后祝愿你們?nèi)移桨病⑿腋＃?/p>
xx中學(xué),。
20xx-xx-xx,。
為了家校更好地配合，請家長填好下面回執(zhí),，提出寶貴的意見,，然后讓孩子把該信帶回學(xué)校交給班主任。
………………………回………………………執(zhí)……………………,。
年級班學(xué)生姓名,。
家長意見:。
家長簽名:,。
家長學(xué)生參觀校園篇十
尊敬的各位家長：
你們好,！
根據(jù)邯山教體通[20xx]68號文件,，為全面貫徹黨的教育方針，進一步落實好五項管理（手機,、睡眠,、讀物、作業(yè),、體制管理）相關(guān)政策規(guī)定,，提高我校教育管理水平，現(xiàn)就進一步做好五項管理工作告知如下,，望家長監(jiān)督配合,。
1、原則上嚴禁學(xué)生帶智能手機,、電話手表,、平板電腦進校園。
2,、如有將手機帶入校園需求的,，須經(jīng)學(xué)生家長同意，書面提出申請,，進校后須交班主任統(tǒng)一保管,，禁止帶入課堂。
3,、家長要加強對孩子使用手機的監(jiān)督,、指導(dǎo)，真正實現(xiàn)對孩子視力促護,，促進孩子身心健康發(fā)展,。
1、學(xué)校上午上課時間8：30,，下午上課時間是2：00,。家長原則上不早于上課時間將孩子送到學(xué)校。
2,、合理制訂孩子作息時間表,，確定就寢時間。小學(xué)生晚上睡覺時間一般不晚于21：20,，中午要保障午休時間,。
3、保證小學(xué)生每天睡眠時間達到10小時,。
4,、家長做好教育和監(jiān)督管理，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
為規(guī)范課外讀物進校園管理,，防止問題讀物進入校園,，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動,，充分發(fā)揮課外讀物育人功能,。我們提議：
1、禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物,，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物,。
2、學(xué)生可以到學(xué)校圖書館借閱課外讀物,。設(shè)立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,，開展形式多樣的閱讀活動,，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。
3,、家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物，購買符合孩子認知發(fā)展水平,，內(nèi)容積極向上的正版書籍,，對于不適當(dāng)?shù)臅皶r禁止閱讀。培養(yǎng)從小愛讀書,、勤讀書的好習(xí)慣,。
4、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘,，倡導(dǎo)親子閱讀,，教育孩子愛護圖書。
1,、學(xué)?？茖W(xué)合理布置作業(yè)。同年級組教師共同商量制定符合學(xué)生年齡特征,、學(xué)科特點及學(xué)生實情,、有針對性的作業(yè)。
2,、控制作業(yè)量,。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘,，基本在校內(nèi)完成書面作業(yè),。
3、嚴禁教師用手機布置作業(yè)或要求利用手機完成作業(yè)。不得用qq,、微信,、釘釘?shù)冉o學(xué)生布置作業(yè)。
4,、嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),，嚴禁要求家長批改作業(yè)。
5,、合理安排學(xué)生課余生活,，鼓勵孩子參加體育鍛煉和社會實踐活動，不建議家長給孩子大量報輔導(dǎo)班,，增加孩子學(xué)習(xí)負擔(dān),。
1、鼓勵孩子積極參加每天1小時校園體育活動,。
2,、培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣和科學(xué)健康的生活方式。
3,、家長應(yīng)該及時關(guān)注孩子的視力問題,，早發(fā)現(xiàn)，早就醫(yī),，早監(jiān)控,，早矯治。
4,、節(jié)假日走向戶外,，帶領(lǐng)孩子擁抱陽光，親近自然,。
5,、家長要樹立起健康第一的教育理念，尊重教育的規(guī)律和孩子成長的自由,，并以身作則為青少年樹立好健康生活的榜樣,。讓我們家校協(xié)同形成合力，共同做好小學(xué)生體質(zhì)管理,。
尊敬的各位家長,，孩子是祖國的未來和民族的希望。家長是孩子的第一任老師,，落實好“五項管理”工作,，離不開您的支持。讓我們家校攜手,，共同助力孩子全面發(fā)展,，健康成長!
xx。
日期：xx年x月x日
家長學(xué)生參觀校園篇十一
尊敬的家長：
寒假快到了，為使學(xué)生過個愉快,、健康,、安全的寒假（本學(xué)期1月16日結(jié)束，寒假從1月17日至2月9日,，2月10日上午8：00學(xué)生注冊）,。
我校對學(xué)生假期生活提出以下八個方面要求，希望家長積極配合,。
一,、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，自覺遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《xx市民文明公約》，在家做個好孩子,，在社會做個好公民,。
二、嚴格遵守xx市“十不準”規(guī)定,，嚴禁賭博、抽煙,、酗酒,、吸毒；不參與打架斗毆,；不看格調(diào)低下的書刊,、錄像、影碟片,；任何時候都不能進營業(yè)性舞廳,、網(wǎng)吧等未成年人禁入場所；,，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),，不參加封建迷信活動，自覺抵制不良文化影響,。
三,、訂好一份作息時間表與學(xué)習(xí)計劃表，堅持做到：
（1）每天鍛煉半小時,；
（2）每天學(xué)習(xí)不少于兩小時,；
（3）每天讀報或看新聞10分鐘；
（4）每天至少做兩次家務(wù),；
（5）每周讀一本好書,，寫一篇讀后感；
（6）每周學(xué)唱一首新歌（健康向上）；
（7）按計劃參加社會實踐活動,；
（8）假期結(jié)束時寫一份寒假生活小結(jié),。
四、做好身邊事,，影響身邊人,，廣泛地向社會宣傳學(xué)校的教育教學(xué)成就，使學(xué)校的影響越來越大,，聲譽越來越好,。
六、教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促孩子勤洗手,，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。
七,、督促孩子嚴格按照學(xué)校儀容儀表的要求，整理好學(xué)生的頭發(fā)等,。假期過后,，我校將對學(xué)生儀容儀表進行檢查。
八,、新學(xué)期報到時,，督促子女交齊。
（1）寒假作業(yè),；
（2）社會實踐表,；
（3）集美中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期收費款；
（4）以及開學(xué)初需要交的其他材料,。
恭祝各位家長佳節(jié)愉快,、身體健康！
家長學(xué)生參觀校園篇十二
親愛的家長朋友們:,。
時代發(fā)展迅速,，我們都意識到教育不只是當(dāng)下對孩子知識的傳授，更重要的是為孩子養(yǎng)成良好的終身學(xué)習(xí)行為習(xí)慣而服務(wù),?；谝陨纤伎迹趯W(xué)生階段培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣尤為重要,。
我校遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律,，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃埽e極響應(yīng)教育部提出的`《關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè),、睡眠,、手機,、讀物、體質(zhì)”五項管理》的號召,，促進“五項管理”落地生根,，現(xiàn)將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長助力!
學(xué)校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物,，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物,。學(xué)校鼓勵學(xué)生加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣,，為了將讀書落到實處,，特向家長倡議如下:。
轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn
1.多帶孩子去書店,、圖書館走走,，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍,，培養(yǎng)從小愛讀書,、勤讀書的好習(xí)慣。
2.設(shè)立親子閱讀時間,。每天抽出一定時間,，和孩子一起讀書，分享讀書成果,，營造家庭讀書氛圍,，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3.鼓勵孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項讀書活動,。
4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物,，使其多樣化,。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁,、題材,、國別、風(fēng)格,、表現(xiàn)形式,，貫通古今中外。
為了孩子們更美好的明天,，請各位家長從今天開始與我們攜手做孩子書海的導(dǎo)航人,！家長們承諾給孩子營造良好的家庭讀書氛圍，每天督促孩子閱讀1小時,，培養(yǎng)孩子的課外閱讀習(xí)慣,。學(xué)校會定期推薦優(yōu)秀課外書目,、開展豐富的閱讀活動、制定系統(tǒng)的閱讀考核方案促進您孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,！感謝各位家長對我校教育教學(xué)工作的支持配合,！歡迎給我們的閱讀活動提出寶貴意見！
寫信人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
家長學(xué)生參觀校園篇十三
隨著孩子們漸漸長大，來到了高中的門檻前,。為了更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)校定期組織家長參觀高中校園。日前,，我參加了學(xué)校組織的家長參觀活動,，走進了高中的神秘世界，感受到了學(xué)校教育的魅力,。下面是我參觀高中校園的心得體會,。
首先，高中校園給我留下了深刻的印象,。校園整潔有序,，綠樹環(huán)繞，充滿了朝氣和活力,。一頭銀耳朵的校舍引人注目,，計算機教室里光線明亮，設(shè)備先進,。我們還參觀了科學(xué)實驗室,，里面儀器齊全，環(huán)境整潔,。這些設(shè)施的齊備說明學(xué)校在營造適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境方面做了很大的努力,。而且，在校園的角落里,，學(xué)生們可以享受到的獨特設(shè)計也是令人欣慰的——有的是一座小花壇,，有的是一片風(fēng)景區(qū)，讓他們在緊張的學(xué)習(xí)之余也能放松心情,，享受大自然的美好,。整個校園給人的感覺就像是一個大家庭，溫馨,、和諧,。
其次，高中校園的教學(xué)氛圍也是讓我留下深刻印象的一點,。參觀期間,，我們首先參觀了一節(jié)課,。課堂上，老師侃侃而談,，引經(jīng)據(jù)典,，提問了解溫習(xí)課文。學(xué)生們也積極互動,，踴躍舉手回答問題,。我不禁想，這種嚴謹而又活躍的氛圍是如何營造出來的,？后來,，我聽到一個老師說，學(xué)校一直倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的理念,，鼓勵學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí),，勤奮考試，并且學(xué)校制定了嚴格的考試評定制度,。而在平時的教學(xué)中,，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生們的思考能力和創(chuàng)造思維，鼓勵他們有問題要敢于問,，使得學(xué)生們可以更廣闊地思考和發(fā)散思維,。這種積極向上的課堂氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度給校園教育注入了更多活力。
再次,，高中校園的學(xué)生活動也給我留下了深刻印象,。在參觀過程中，我們還參觀了學(xué)生社團活動和課外興趣班,。學(xué)生們在校園里開展多樣化的活動,，有耳朵鈴響，在校體育活動,，文化藝術(shù)表演,，科技創(chuàng)新研究等等。學(xué)校鼓勵學(xué)生們加入各個社團活動,，讓他們充分發(fā)展個人潛力，培養(yǎng)多方面的興趣和特長,。這種豐富多彩的校園生活,，不僅給學(xué)生們提供了展示自我才能和交流合作的舞臺，還有助于培養(yǎng)學(xué)生們的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,。
最后,，參觀活動讓我意識到高中教育不僅僅是知識的傳授，還包括塑造學(xué)生成長成才的過程,。學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思想都體現(xiàn)了個人發(fā)展和全面素質(zhì)教育的重要性,。培養(yǎng)學(xué)生的品格和人生觀是學(xué)校教育的一項重要任務(wù),。正是因為有了這些，學(xué)校的教育既注重學(xué)生的思想,，道德,，文化素質(zhì)的培養(yǎng)，又注重學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng),。學(xué)校的教育走上了一條個性發(fā)展和全面發(fā)展相結(jié)合的道路,。
總之，通過參觀高中校園,，我進一步了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)環(huán)境,。學(xué)校的整潔有序的校園，積極向上的教學(xué)氛圍,，豐富多彩的學(xué)生活動以及注重個性和全面素質(zhì)教育的辦學(xué)思想,，都讓我對學(xué)校的教育工作贊不絕口。通過家長參觀活動,，我也明白了作為家長的責(zé)任,，我們要與學(xué)校攜手合作，在家庭和學(xué)校之間建立起良好的溝通途徑,，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,，為他們提供一個良好的成長環(huán)境。
家長學(xué)生參觀校園篇十四
親愛的家長朋友：
您好,！
近期,，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，這五項通知是關(guān)系學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展的大事,。根據(jù)各級教育部門相關(guān)文件要求，對加強學(xué)生作業(yè),、手機,、睡眠、讀物,、體質(zhì)等五項管理工作提出明確要求,。特下告家長通知書，讓各位家長具體了解課外讀物進校園工作要求,，積極配合學(xué)校課外讀物進校園工作,，保證讀書活動高質(zhì)量的.有序進行。
學(xué)校要求學(xué)生居家課外讀物要堅持正確的政治方向,，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)校公開課外讀物推薦目錄,。同時,，加強校園內(nèi)課外讀物的管理,，全面凈化校園育人環(huán)境、凈化師生思想,，用心打造培根鑄魂,、啟智增慧的精品讀物。課外讀物推薦由學(xué)校教研處負責(zé)人和圖書館管理人員提出初選目錄,；以各班主任負責(zé)進行再次審核學(xué)生課外讀物推薦目錄,，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性,，對其他讀物要按推薦原則,、標準、要求全面把關(guān),，提出評議意見,，制定相關(guān)實施方案。
學(xué)校鼓勵學(xué)生加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣,，為了將讀書落到實處，向家長朋發(fā)出以下倡議：
多帶孩子去書店,、圖書館,，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書籍,，培養(yǎng)從小愛讀書,、勤讀書的好習(xí)慣。
設(shè)立親子閱讀時間,，每天抽出一定時間,，和孩子一起讀書，分享讀書成果,，營造家庭讀書氛圍,，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
給孩子準備一本讀書記錄本,，記錄讀書過程中的點點滴滴,，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
教育孩子愛護圖書,，不隨意損壞圖書,；鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書活動。
祝：各位家長生活愉快,！孩子們健康快樂！
寫信人：
日期：
家長學(xué)生參觀校園篇十五
你好,！
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,，古城初中全體教職工對給予學(xué)校工作長期支持,、關(guān)心及幫助的各位家長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！“五一”假期從4月29日開始,，到5月1日結(jié)束,，共3天。5月1日（周二）下午6點前返校,，讓孩子按時到校,。為了讓孩子過一個愉快、健康,、平安的假期,，希望重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全意識,、自我保護意識和自我保護能力,。為此，學(xué)校特請您教育孩子注意以下幾點：
一,、注意交通安全,。
1、遵守交通規(guī)則,，過馬路要走人行道,，要做到一停二看三通過。
2,、文明乘車,，主動讓座，下車后等車開走后再視情況穿越馬路,。
3,、不要乘坐無牌無證和超載的車輛。
4,、盡量不讓孩子單獨外出活動,。
二、注意飲食衛(wèi)生,，預(yù)防傳染病,。
1、不到小攤小販上買零食,，不買“三無食品”,，注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
2,、不暴飲暴食,，以免影響身體健康。
3、提高認識,，繼續(xù)做好防治呼吸道傳染病的工作,。注意保持家庭室內(nèi)的通風(fēng)。
三,、注意自我保護,，提高對危險的預(yù)見性。
1,、不獨自到水塘邊玩耍,，更不準游泳，防止溺水事故發(fā)生,。
2,、不要輕信陌生人，以防意外,。
3,、外出要注意保管好自己的錢物，注意身邊有無可疑人員,。發(fā)生情況要想辦法機智地求助別人或及時報警,。
四、注意文明過節(jié),。
1,、開展健康有益的家庭文化休閑活動，讓孩子感受大自然,，感受生活,，開闊眼界，陶冶情操,。
2,、不進入網(wǎng)吧、游戲機房,、舞廳等未成人不宜進入的場所,。
3、不參與,、迷信等活動,。
4、教育孩子尊老愛親,，要求學(xué)生在認真完成作業(yè)的同時幫父母干力所能及的家務(wù),，感受勞動的快樂。
5,、教育孩子熱愛勞動,，勞動最光榮,。
五、進行防火教育,。
1,、注意防火，教育好您的孩子不要隨意玩火,，進行森林防火教育；
2,、家庭中用火,、用電、用油以及用液化氣的同時,，也增加了火災(zāi)危險性,，因此家庭防火教育工作十分重要。
根據(jù)我們所提建議,，我們真誠地希望您的孩子過一個輕松,、愉快而充實的假期，并歡迎您對學(xué)校工作提出寶貴的意見,。
祝節(jié)日愉快,，工作順利，萬事如意,，心想事成,！
家長學(xué)生參觀校園篇十六
尊敬的家長朋友們：
為了給孩子們營造良好的讀書氛圍，規(guī)范孩子們的課外讀物,，我們將攜起手來,，共同做到以下幾點：
1.學(xué)校嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）,，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物,。
2.學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書館,，設(shè)立班級讀書角,，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動,，提高閱讀興趣,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
3.學(xué)校對孩子攜帶進入校園的`讀物進行管理,，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置,，消除不良影響。
4.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,，重視課外讀物價值取向,，購買符合孩子認知發(fā)展水平,，弘揚社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍,，對于不適當(dāng)?shù)臅皶r禁止閱讀,。
5.保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導(dǎo)親子閱讀,，教育孩子愛護圖書,。
寫信人：
日期：
家長學(xué)生參觀校園篇十七
尊敬的家長朋友：
您好！
為貫徹落實20xx年全國教育工作會議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》的文件精神,，豐富幼兒閱讀內(nèi)容,，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園專項管理,，防止問題讀物進入校園,，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于幼兒健康成長的環(huán)境,，實現(xiàn)培養(yǎng)“敏而好學(xué),、樂而知禮”的陽光兒童，特向您致信一封,，希望您明晰要求,、家園攜手、綜合實施,，全面促進幼兒身心健康成長,。
1、多帶幼兒去書店,。圖書館,，為幼兒購買一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的,、正規(guī)出版方出版的正式課外閱讀書籍,。
2、鼓勵幼兒認真閱讀,，養(yǎng)成習(xí)慣,，做一個熱愛讀書的幼兒。
3,、從幼兒喜愛看書入手,，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的.好習(xí)慣,。
4,、每天留出一定時間，和幼兒一起讀書,，分享讀書成果,，營造家庭讀書氛圍,，為幼兒終身愛讀書打下基礎(chǔ)。
5,、可以通過靈活多樣的方式記錄幼兒讀書過程中的點點滴滴,。
6、教育幼兒愛護圖書,，不隨意損壞圖書,。
7、嚴禁給幼兒購買低俗媚俗庸俗等不良傾向,，格調(diào)低下,、思想不健康，宣揚超自然力,、神秘主義和鬼神迷信、淫穢,、色情,、暴力、邪教,、賭博,、毒品、引誘自殺,、教唆犯罪等價值導(dǎo)向有問題的課外讀物,。
8、鼓勵幼兒積極參加園內(nèi)舉行的各項讀書活動,。
親愛的家長朋友們,，讓我們共同攜手，家園協(xié)同,，共同助力幼兒健康快樂的成長,！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
家長學(xué)生參觀校園篇十八
家長參觀高中校園是一種常見的活動,，其背后蘊含著深遠的教育意義。首先,，通過參觀校園,，家長可以進一步了解孩子的學(xué)校環(huán)境和教育質(zhì)量，為自己的孩子做出明智的教育選擇提供依據(jù),。其次,，參觀中家長還能親身感受高中生活的真實情況，更好地與孩子進行溝通與交流,。最后,，家長參觀高中校園也有助于增強家校合作,、共同關(guān)心學(xué)生發(fā)展的意識，促進學(xué)校和家庭之間的緊密聯(lián)系,。
段二：校園參觀中的觀察和發(fā)現(xiàn)（300字）,。
在參觀過程中，我們可以通過仔細觀察校園環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施等來了解學(xué)校的硬件條件,。高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室,、先進的實驗室等告訴我們學(xué)校注重教育投入,，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。此外,，我們還可以通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度來了解學(xué)校的軟環(huán)境,。從頗具活力的課堂、豐富多彩的課外活動以及學(xué)生積極參與的樣貌中,，我們能夠感受到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長,。
段三：家長參觀中的感受和收獲（300字）。
參觀高中校園給了家長一個寶貴的機會,，讓他們更加了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和發(fā)展需求,。通過參觀，我們能夠和孩子的班主任,、任課老師進行面對面溝通,，了解孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)進展和存在的問題。這使得家長在教育孩子時能夠更加具體,、有針對性,，并且也展現(xiàn)了家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和重視。另外,，參觀中的親身體驗也給了家長一個再次體驗高中生活的機會,，進而更好地理解和理解孩子的思想和情感。
段四：家校合作的重要性和意義（200字）,。
家庭和學(xué)校是學(xué)生成長的重要環(huán)境,，而家校合作是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。家長參觀高中校園的活動為家庭和學(xué)校之間的合作搭建了一個重要的平臺,。通過參觀中的交流和互動,，家長和學(xué)校能夠更好地了解彼此的期望和需求，共同為學(xué)生的成長提供更好的支持和幫助,。同時,，家校合作也有助于形成學(xué)生、家庭和學(xué)校共同育人的良好氛圍,，加強學(xué)校和家庭之間的緊密聯(lián)系,。
段五：總結(jié)和建議（200字）,。
家長參觀高中校園是一次重要的機會，讓家長更好地了解學(xué)校和孩子的真實情況,，為教育決策提供依據(jù),。同時，此次活動也有助于增強家校合作的意識,，促進學(xué)校和家庭之間的更緊密聯(lián)系,。建議學(xué)校繼續(xù)定期組織家長參觀校園的活動，并借此機會開展更多的溝通和交流,，進一步促進學(xué)生的全面發(fā)展,。同時，希望家長能夠積極參與,，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)生活,，并與學(xué)校共同育人，為孩子的成長貢獻力量,。
