一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)料并應(yīng)對(duì)各種情況,。那么如何制定一個(gè)好的計(jì)劃呢,？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和期望。只有明確了目標(biāo),，才能有針對(duì)性地進(jìn)行計(jì)劃,。其次,，需要考慮自身的實(shí)際情況和能力,。計(jì)劃要符合自己的條件和能力,，才能更好地進(jìn)行執(zhí)行,。此外，要合理安排時(shí)間和資源,，避免過(guò)于緊張或過(guò)于松散的計(jì)劃安排,。最后，制定計(jì)劃后要有一定的執(zhí)行力和堅(jiān)持性,，不要因?yàn)橛龅嚼щy就放棄計(jì)劃,，要有克服困難的毅力。計(jì)劃范文可以幫助我們更好地了解計(jì)劃的重要性和制定過(guò)程,，希望以下范文對(duì)你有所啟發(fā),。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭(zhēng)創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī),。強(qiáng)化教師認(rèn)真、強(qiáng)化考核,、求實(shí)求效,。
以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究,，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍,，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作重點(diǎn)：
繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，研究教材，探討新的教法,，大膽實(shí)踐新課,，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。
三,、工作目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。
2,、強(qiáng)化教師的教學(xué)認(rèn)真,，使之規(guī)范化。
3,、重視教學(xué)研究,，抓好集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4,、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)。
5,、突出畢業(yè)班教學(xué)工作,，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
6,、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升,。
7,、大力開(kāi)展教科研工作。
8,、抓好學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控制。
9,、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,，切實(shí)抓好體衛(wèi)工作。
10,、加強(qiáng)寫字教學(xué)的檢查與評(píng)估,。
11、抓好少兒藝校,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,，并及時(shí)反饋,。
13、注重對(duì)后進(jìn)生檔案的管理,，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過(guò)程與考核,。
14、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。
四,、具體措施：
1,、認(rèn)真開(kāi)展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)多渠道,、多形式的活動(dòng),，真正把新課程、新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀,。
2,、強(qiáng)化認(rèn)真工作管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)認(rèn)真,。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理,，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數(shù),，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象,。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式,，填寫好作業(yè)批改記錄,。
3、注重教學(xué)研究,，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,，聽(tīng)課不得少于15節(jié)，公開(kāi)課教案在相應(yīng)教研組集體討論,，且盡量使用多媒體教學(xué),，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。
在開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況,，注意分組科學(xué),。注重師生的課前準(zhǔn)備，強(qiáng)化教師課堂用語(yǔ)的規(guī)范性,，上課時(shí)不接,、打電話，不吸煙喝茶,。樹(shù)立人民教師的形象,，為學(xué)生做表率。對(duì)有條件的年級(jí)學(xué)科實(shí)行集體備課,，通過(guò)外出學(xué)習(xí)參觀來(lái)完善我校的集體備課組的工作,。
4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。以提高教師學(xué)歷,、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力,、開(kāi)發(fā)潛力,。
其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，做學(xué)生知心朋友,。
二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(zhǎng)進(jìn),。
三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率,。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議,，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管,，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見(jiàn),，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力,，做到心中有數(shù),，心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì),，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況,，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求,，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破,。
6,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測(cè),、教務(wù)處的月考,、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測(cè)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí),，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作,，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，促使良好學(xué)風(fēng)的形成,。
7、完善教研組的建設(shè),，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作,，召開(kāi)教研組工作會(huì)議,，交流課改經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教學(xué)氛圍,。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處,，做好有計(jì)劃、有過(guò)程,、有成果,、有總結(jié)，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣,，特別是對(duì)新教師的培養(yǎng)和關(guān)心,。
8、抓好學(xué)籍管理,，開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,，并及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作,，嚴(yán)格控輟,，并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，專人管理,，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù),，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè),。
9,、抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課,，注重對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓(xùn)練,，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展,，組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片,，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作。
10,、加強(qiáng)寫字教學(xué)工作,，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手，進(jìn)一步明確要求,，端正學(xué)生寫字態(tài)度,，嚴(yán)禁馬虎、潦草,。規(guī)范午寫過(guò)程,，嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績(jī)效掛鉤,，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動(dòng),。
11、抓好少兒藝校工作,，進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理，將少兒藝校工作納入認(rèn)真工作管理范理范圍，督促教師備好課,、上好課,，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲,。結(jié)合上學(xué)期開(kāi)班情況,，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處,，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn),。期末對(duì)藝校班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,。
12、抓好月考工作,，加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處,。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng),。
13、規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,，注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過(guò)程,，強(qiáng)化績(jī)效,。不得私自放后進(jìn)生。
14,、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性,，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目，避免隨意性,。督促各教師填寫好批改記錄和四—六年級(jí)學(xué)生“錯(cuò)題冊(cè)”的建立,。
五、具體工作安排：
1,、一年級(jí)新生注冊(cè)分班,，建立電子檔案。
3,、第一次認(rèn)真檢查,。
4、做好各年級(jí)的分班工作,。
5,、少兒藝校開(kāi)班。
6,、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè),。
7、填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目,。
8,、六年級(jí)教師會(huì)。
9,、期求表彰會(huì),。
1,、第一次月考,。
2,、第二次認(rèn)真檢查,。
3,、檢查少兒藝校(備課,、上課),。
1,、組織期中檢測(cè),。
2、第三次認(rèn)真檢查,。
3,、六年級(jí)教師會(huì),。
1、第二次月考,。
2、“冬鍛三項(xiàng)”系列競(jìng)賽活動(dòng),。
3、第四次認(rèn)真檢查,。
1,、期末復(fù)習(xí)。
2,、期末檢測(cè),。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇二
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)期的教學(xué)工作,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，極大地提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃：
規(guī)范,、科學(xué),、合理制定學(xué)?！叭怼?，對(duì)臨時(shí)的換課和調(diào)課教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行備案,。繼續(xù)實(shí)行以校長(zhǎng)為總帶頭人,，教學(xué)行政人員入段管理的模式,，努力提高教導(dǎo)處工作的執(zhí)行力和工作效率。
開(kāi)學(xué)初,，制定各教研組計(jì)劃，各組在組計(jì)劃制定后,，每位教師制定自己的學(xué)期計(jì)劃,。期末考試前要按要求制定各組、個(gè)人的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,。計(jì)劃管理要強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的科學(xué),、全面、可操作,、有特色四個(gè)方面的要求,。教務(wù)處將在第4周進(jìn)行檢查，并交流意見(jiàn),。
本學(xué)期教務(wù)處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點(diǎn),，并與學(xué)生座談相結(jié)合。逐步向教師滲透“教學(xué)規(guī)范”提升行動(dòng)中的要求,，為下次的申報(bào)奠定基礎(chǔ)。
根據(jù)瑞安市教育局文件及結(jié)合我校的實(shí)際情況,，我校實(shí)行了課時(shí)制度,，教務(wù)處每月統(tǒng)計(jì)教師的實(shí)際課時(shí)數(shù),，并發(fā)放課時(shí)費(fèi),。若有課時(shí)不足的,，學(xué)校將以值日等方式來(lái)彌補(bǔ)。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對(duì)期中,、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范,。七八年級(jí)各備課組以章節(jié)為單位組織檢測(cè)考試,；九年級(jí)采用月考制度。注重對(duì)考試成績(jī)的分析,，充分發(fā)揮考試對(duì)學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),、對(duì)學(xué)情教情診斷反饋的作用,。
針對(duì)上學(xué)期期末的成績(jī),，教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo),，認(rèn)真開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，特別是后20%學(xué)困生幫扶工作,，加大各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度,，及時(shí)拿出得力的措施,，促進(jìn)各班級(jí)、各學(xué)科協(xié)調(diào),、均衡發(fā)展,，這樣有利于提高學(xué)校整體實(shí)力,。
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例,，把好轉(zhuǎn)、休學(xué)關(guān),，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生,。做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作,，核實(shí)好各班人數(shù)及分類，造好名冊(cè),，及時(shí)上報(bào),。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇三
1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度,。學(xué)校一方面積極申報(bào)新專業(yè),，另一方面,，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,，區(qū)別對(duì)待、凝煉特色,，逐步形成網(wǎng)格狀的發(fā)展態(tài)勢(shì);做好省特色專業(yè)的'遴選申報(bào)工作,。
2,、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國(guó)專業(yè)目錄調(diào)整的契機(jī)，對(duì)接行業(yè),、關(guān)注就業(yè),，充分調(diào)研,，不斷細(xì)化三類型應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好創(chuàng)新班的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計(jì)劃的試點(diǎn)改革工作。
3,、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造,。以應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，以千人業(yè)師為載體,，做實(shí)校首批優(yōu)秀應(yīng)用性課程，培育院級(jí)應(yīng)用性課程,，以點(diǎn)帶面,，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對(duì)接工作。
4,、改革招生模式,，嘗試進(jìn)行大類招生的試點(diǎn)。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革;落實(shí)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇四
以“埋頭苦干,、爭(zhēng)先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。
1,、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展思想教育工作和政治學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的教育理念,，構(gòu)建正確的核心價(jià)值觀;進(jìn)一步宣傳實(shí)踐“誠(chéng)愛(ài)做人，健康生活,，靜心增實(shí)”的**二中師生追求目標(biāo),。
3,、嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)考核考評(píng),，樹(shù)正氣,，建新風(fēng);,。
4、采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率;,。
6、創(chuàng)新教育教學(xué)特色,，努力做到因材施教,，提高教學(xué)效率;。
7,、健全常規(guī)制度,，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量;,。
8,、重點(diǎn)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,，力爭(zhēng)中高考穩(wěn)步前進(jìn)。
嚴(yán)格管理,加強(qiáng)檢查,實(shí)現(xiàn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。加強(qiáng)和完善校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作,。強(qiáng)化集體備課工作,合理安排和保障教研組、備課組的活動(dòng)時(shí)間,。嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃授課,杜絕授課隨意現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真落實(shí)提高課堂效率十六字方針,注重夯實(shí)基礎(chǔ),課堂教學(xué)真正做到堂堂清,、段段清。在重點(diǎn)強(qiáng)化高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí),加強(qiáng)會(huì)考學(xué)科的管理,提前做好安排,確保會(huì)考成績(jī)?cè)偕闲赂?切實(shí)做好培優(yōu)和補(bǔ)差輔導(dǎo),。
三,、工作措施:。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇五
具體實(shí)施：
(一)學(xué)習(xí),、執(zhí)行《xx市普通中,、小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(xx年修訂版)》。把規(guī)范中對(duì)相關(guān)處室,、教研組、備課組,、學(xué)科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面;利用教研活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)《新規(guī)范》中學(xué)科教學(xué)要求;教務(wù)處對(duì)《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試;通過(guò)集中聽(tīng)課,、隨機(jī)聽(tīng)課檢查指導(dǎo)對(duì)《新規(guī)范》執(zhí)行情況。使教師常規(guī)教學(xué)工作有標(biāo)準(zhǔn)可依,，有規(guī)范可遵循,。
(二)更嚴(yán),、更細(xì)、更實(shí)地抓好常規(guī)工作的全過(guò)程,，做好指導(dǎo)、檢查,、評(píng)價(jià),、反饋工作。抓準(zhǔn)問(wèn)題,，采取有效措施,。切實(shí)發(fā)揮備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)和教務(wù)主任在教學(xué)常規(guī)工作中的作用,，使我校教學(xué)工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)。集體備課嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)督導(dǎo)制度,，教研組長(zhǎng)做好學(xué)科針對(duì)性指導(dǎo)工作,，教務(wù)主任做好督導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)教案檢查、評(píng)價(jià),、記錄反饋工作,，重點(diǎn)在“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”的教學(xué)設(shè)計(jì)上做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作,。課堂教學(xué)秩序檢查,、作業(yè)布置批改,、自習(xí)輔導(dǎo)堅(jiān)持日檢查和定期評(píng)價(jià)反饋。
(三)認(rèn)真組織校內(nèi)階段考試的命題,、監(jiān)考,、網(wǎng)上閱卷,、質(zhì)量分析等工作,，充分發(fā)揮其診斷性作用,。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析。
(一)明確布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以自學(xué),、教研組集中學(xué)習(xí),、榜樣引領(lǐng)、走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí),，切實(shí)提升教師專業(yè)水平和管理水平,。
(二)以考促學(xué)提高高三教師教學(xué)指導(dǎo)水平,，認(rèn)真組織高三教師參加全地區(qū)一模考試,，通過(guò)師生同考使其對(duì)學(xué)生指導(dǎo)更具針對(duì)性;重點(diǎn)開(kāi)展好新一輪高三任課教師“說(shuō)題”活動(dòng),，高三教師應(yīng)熟知近三年本學(xué)科高考試題，探知每題出題目的,、考核重點(diǎn),、答題思路,、答題易出現(xiàn)的問(wèn)題、對(duì)此題的評(píng)價(jià)及啟示,。
(三)以落實(shí)教育局基礎(chǔ)教育處提出的“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年活動(dòng)”為載體,，開(kāi)展系列活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
具體實(shí)施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。要求任課教師熟讀熟記新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，在具體教學(xué)中落實(shí)好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，并列入xx年教師測(cè)試內(nèi)容。
2,、深入開(kāi)展“一聽(tīng),、二講,、三計(jì)、四課”活動(dòng),。各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有要求,、有檢查,、有總結(jié)、有反思,?！耙宦?tīng)”活動(dòng)做到學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，學(xué)科教師全員參加本學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);教研組長(zhǎng)每月至少聽(tīng)高三任課教師每人一節(jié)課并評(píng)課指導(dǎo);來(lái)我校參加工作不足一輪的`35歲以下教師每周至少聽(tīng)2節(jié)課;在大型考試中同類班級(jí)中成績(jī)較低者要經(jīng)常聽(tīng)課,。把“三計(jì)”中導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)納入到集體備課時(shí)教案檢查環(huán)節(jié)之一,，教務(wù)處對(duì)兩項(xiàng)設(shè)計(jì)單獨(dú)記錄、評(píng)價(jià),。作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在分層,，典型,、適量,，教師做好作業(yè)記錄本,、批改記錄本的記錄和運(yùn)用工作，本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)檢查教師布置學(xué)生作業(yè)的量和批改的質(zhì),，年末做好總結(jié)、展示工作,。分階段,、分批次開(kāi)展“四課”活動(dòng),。
(四)開(kāi)展青年教師發(fā)展學(xué)校系列活動(dòng)，推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng),。
具體實(shí)施：
1,、完善拜師制度,，明確師徒雙方責(zé)任和義務(wù)，確定徒弟提高目標(biāo),。
2,、針對(duì)青年教師存在的問(wèn)題開(kāi)展“二講”活動(dòng),。
3、本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“四課”中“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”,?；顒?dòng)主題為“構(gòu)建高效課堂,、提高課堂教學(xué)效率”，前期做好備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、教務(wù)主任聽(tīng)課指導(dǎo)工作,，活動(dòng)后做好總結(jié),、反思工作。
(五)組織好學(xué)生對(duì)任課教師滿意率測(cè)評(píng),、家長(zhǎng)對(duì)班主任滿意率測(cè)評(píng)和反饋工作,。
xx年高考實(shí)現(xiàn)新突破，在進(jìn)線數(shù)量上,，完成三個(gè)“3”,，即有3人進(jìn)入地區(qū)千名之內(nèi);一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到30人;二本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到300人。
各科平均分不低于我校入學(xué)市區(qū)10所學(xué)校排名,，力爭(zhēng)部分學(xué)科在十所重點(diǎn)中學(xué)平均分排名達(dá)到前七名，逐步向中游靠近,。
具體實(shí)施：
(一)教務(wù)主任全程指導(dǎo)高三備考工作,，做好距高考一百天對(duì)班主任,、任課教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作，找準(zhǔn)問(wèn)題及時(shí)采取解決問(wèn)題措施并做好跟進(jìn)工作,，要在個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)科下功夫,，抓好綜合科的模擬訓(xùn)練，對(duì)暴露出的問(wèn)題及時(shí)矯正落實(shí),。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)后期學(xué)法指導(dǎo),、答題技巧指導(dǎo)和考試受挫心理疏導(dǎo)工作，開(kāi)好家長(zhǎng)考前陪考指導(dǎo)會(huì),、考后報(bào)考指導(dǎo)會(huì),。重點(diǎn)抓好年級(jí)尖子生、各班重點(diǎn)生,、各班邊緣生的任課教師有效包保落實(shí)情況,，在提高復(fù)習(xí)課的效率效果上下功夫。
(二)利用高考反饋數(shù)據(jù),，做好xx高考班主任,、任課教師、學(xué)校層面的質(zhì)量分析工作;充分發(fā)揮高考評(píng)價(jià)功能,，對(duì)高三教師工作態(tài)度,、管理學(xué)生能力、業(yè)務(wù)水平做公正評(píng)價(jià)為新一輪教師安排做準(zhǔn)備,，發(fā)掘典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣,，為xx年備考提供好方法,。
(三)做好xx高考總結(jié)表彰工作。
(四)做好xx年高考一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,。
具體實(shí)施：
(一)高考學(xué)科方面,。
新高一在語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科開(kāi)設(shè)選修課,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣，提高高考成績(jī)?yōu)槟康?，?dān)任選修課教師使用自編的《校本教材》,，爭(zhēng)取參加選修課學(xué)習(xí)的學(xué)生高考本學(xué)科成績(jī)能接近或達(dá)到及格水平,。積極開(kāi)發(fā)校本課程，編寫《校本教材》,。
(二)體育體活課進(jìn)行校本課改,。
進(jìn)行體育課、體活課整合,，體育課形式是必修加選修,，根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)開(kāi)展選修課,。實(shí)現(xiàn)既全員參與,，又達(dá)到人人都有一項(xiàng)健身項(xiàng)目的目的。
(一)做好課題立項(xiàng),、開(kāi)題,、研究和結(jié)題工作。做好市教科所,、市教育學(xué)會(huì)和市教育學(xué)院布置的省,、市級(jí)課題的研究工作。
(二)深入開(kāi)展“共實(shí)踐,、深探究,、展成果”活動(dòng)，在教育局基教處提供的40個(gè)選題中,，選取貼近我校實(shí)際的課題進(jìn)行專題研究,。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，在本校推廣和向上一級(jí)部門推薦,。
(三)重點(diǎn)在提高薄弱學(xué)科高考平均成績(jī),，使之不低于我校入學(xué)市區(qū)十所重點(diǎn)中學(xué)排名，是本學(xué)期校本科研重要課題,。尤其英語(yǔ)學(xué)科,，組織薄弱學(xué)科的全體教師查找自身和學(xué)生存在的問(wèn)題，制定提高目標(biāo),、計(jì)劃和具體實(shí)施方案,，教務(wù)處跟蹤檢查實(shí)施方案落實(shí)情況。
(四)提高非高考學(xué)科課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程性材料的積累,，做到充實(shí),、規(guī)范，為展評(píng)做好準(zhǔn)備,。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇六
一,、加強(qiáng)管理,、規(guī)范工作。
1,、教務(wù)處在開(kāi)始之初組織各年級(jí)主任,、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本，要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中,，提前給教師發(fā)放教材,、教參，要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收回,。
2,、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(zhǎng),，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課,，了解教師日常教學(xué)情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，尤其是新教師,，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出建議,，促進(jìn)這部分教師迅速成長(zhǎng),。督促教師們相互評(píng)課，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng),。本學(xué)期，要求教師每人聽(tīng)課不少于20節(jié)。
3,、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課、作業(yè),。要求教師備課認(rèn)真,、具體。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，以新課程理念為指導(dǎo),，做好孩子理念，教學(xué)內(nèi)容,，相關(guān)知識(shí),，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作,。對(duì)此,，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，學(xué)期終評(píng)選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時(shí),，要求教師對(duì)班里學(xué)生的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導(dǎo)性,，激勵(lì)性批語(yǔ),。對(duì)班里的學(xué)困生，要求教師特批特改不能放棄,。
4,、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗,、查課工作,，以促使教師積極工作，不遲到,、不早退,，不擅自離崗。
5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作,。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊,。
二、加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展,。
1、組織教師定期學(xué)習(xí),，要求教師依法執(zhí)教,，樹(shù)立育人為本、德育為首的思想,，使教師提高工作自覺(jué)性,。加強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,，提高教師的道德素養(yǎng),。
2、鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，創(chuàng)設(shè)條件,，為教師參評(píng)，發(fā)表論文提供機(jī)會(huì),。
三,、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，提高教學(xué)成效。
要求教師對(duì)測(cè)試性作業(yè),，自己必須過(guò)關(guān)，必須及時(shí)批改,，并及時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中(末)考試工作,，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，并交回相關(guān)材料。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇七
為全面貫徹國(guó)家教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定,，樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,，培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真總結(jié)這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失,。特作本計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)《會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》,?？嘧之?dāng)頭，實(shí)干興校,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持依法治校，全面貫徹教育方針,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作思路及重點(diǎn)：
1,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)。
2,、抓規(guī)范,，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化,、提高管理水平,。
3、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,，以改革促發(fā)展,。
三、主要任務(wù)：
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國(guó)家教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，教師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容,，完善的教育方式,，理想的教育方法，靠教師去實(shí)施,。以狠抓師德,、師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)教師新形象,，通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),，樹(shù)立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平,。
2,、完善制度、狠抓落實(shí),、加強(qiáng)管理,、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理,，一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的制度,，只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì),。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能,，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì),，激勵(lì)教師努力工作的重要保證,。
3、做醫(yī)務(wù)室,，普實(shí)驗(yàn)收,，半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作,。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。
4,、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng),。
5、加強(qiáng)安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),。
6、加強(qiáng)民主法制教育,，定期舉行法律知識(shí)講座,，結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育,，讓學(xué)生知法,、懂法、守法,，做遵紀(jì)守法的合格小公民,。
7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng),，完善考核評(píng)比辦法,，發(fā)揮文明班級(jí)的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。
8,、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi),、藝工作,，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí),。
1、提前寫好切實(shí)可行的,。
教案,。
2、規(guī)范作業(yè)要求,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,。
4,、抓好期中和年末考試工作。
5,、做好年末總結(jié)工作,。
五、加強(qiáng)教學(xué)研究,，規(guī)范課堂教學(xué),。
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期,，學(xué)校將深入貫徹市局暑假教育教學(xué)工作會(huì)議的有關(guān)精神，以“自能遠(yuǎn)行”的特色辦學(xué)理念為指引,，以再次榮膺市局教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)為動(dòng)力,，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，注重文化立校,，加快隊(duì)伍建設(shè),，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校特色,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí),。
二、具體目標(biāo),。
1.實(shí)施素質(zhì)教育,，提升教育質(zhì)量，確保綜合考核達(dá)優(yōu),。
2.注重精神引領(lǐng),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，打造徳業(yè)雙馨團(tuán)隊(duì),。
3.建設(shè)特色社團(tuán),，豐富學(xué)校活動(dòng),，提升校園幸福指數(shù),。
4.夯實(shí)教學(xué)管理，再創(chuàng)輝煌佳績(jī),，初三年級(jí)期末總均分力爭(zhēng)全市第一,，初一初二年級(jí)期末總均分要確保全市位次。
三,、工作舉措,。
(一)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)作風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效,。
1.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),。全體行政人應(yīng)牢固樹(shù)立“唯有發(fā)展自我，才能發(fā)展教師;唯有發(fā)展教師,，才能發(fā)展學(xué)生;唯有發(fā)展學(xué)生,，才能發(fā)展學(xué)校”的理念,，始終站在師生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度,，審視學(xué)?，F(xiàn)狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢(shì),，反思管理行為,，解決存在問(wèn)題。要對(duì)照辦學(xué)目標(biāo)找不足,，對(duì)照先進(jìn)學(xué)校找危機(jī),，對(duì)照市內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校找差距,，對(duì)照省內(nèi)外名校找標(biāo)兵,。進(jìn)一步加強(qiáng)行政科室之間、科室與級(jí)部之間的統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào),、配合，摒棄思想松懈,、機(jī)械應(yīng)付,、形式主義的作風(fēng)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，積極主動(dòng)開(kāi)展工作,，深入基層，扎根一線,，形成“橫向到邊,、縱向到底、縱橫發(fā)展”的管理格局,。從傳統(tǒng)觀念,、經(jīng)驗(yàn)主義中解放出來(lái)，尊重規(guī)律,，集聚智慧,，大膽創(chuàng)新，推行年級(jí)管理,、部門管理責(zé)任制,、學(xué)科質(zhì)量蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制,、師生活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、中心工作督導(dǎo)視導(dǎo)制;完善“即時(shí)反饋,、每日通報(bào),、每周評(píng)點(diǎn)、每月小結(jié)”等管理信息的傳輸機(jī)制,，切實(shí)解決學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的新矛盾,、新問(wèn)題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力,。
2.加強(qiáng)民主建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)校制度體系建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度對(duì)學(xué)校發(fā)展的保障,、引領(lǐng)和促進(jìn)作用,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開(kāi)制度,，自覺(jué)接受社會(huì)和師生的監(jiān)督,，暢通管理信息反饋渠道，做好開(kāi)門辦學(xué),，主動(dòng)向社會(huì),、家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生征詢意見(jiàn)或建議,，不斷改進(jìn)和提升管理品位。
(二)精神引領(lǐng),，價(jià)值驅(qū)動(dòng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍更加德業(yè)雙馨。
建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本,。本學(xué)期，我們將堅(jiān)持行政推動(dòng)和內(nèi)生驅(qū)動(dòng)相結(jié)合,，強(qiáng)師能,，鑄師魂，大力提高師資隊(duì)伍素養(yǎng),。
3.強(qiáng)化師德修養(yǎng),。親和力就是教育力，愛(ài)心就是教育力,。愛(ài)生就是尊重學(xué)生的主體存在,，努力克服急躁情緒，將學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立的人公平對(duì)待,，當(dāng)作發(fā)展中的人智慧引領(lǐng);制定完善的班主任工作手冊(cè),，通過(guò)開(kāi)展“最美教師”評(píng)選,、“愛(ài)生故事”征集、向市首屆道德模范學(xué)習(xí)等一系列主題活動(dòng),，將“愛(ài)心教育”落到實(shí)處,。結(jié)合市局師德文化建設(shè)活動(dòng)，以如皋市第四屆“師德標(biāo)兵”的評(píng)選為契機(jī),，加強(qiáng)教師思想政治,、法律法規(guī)教育，繼續(xù)深化教師職業(yè)理想,、職業(yè)信念和職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)教師職業(yè)精神，弘揚(yáng)高尚師德,，引領(lǐng)精神成長(zhǎng),。同時(shí)，加大社會(huì)監(jiān)督的力度,，以良好的輿論氛圍推動(dòng)良好師德師風(fēng)的形成,。
4.引領(lǐng)自主研修。繼續(xù)開(kāi)展“讓人生因自我研修而精彩”的主題活動(dòng),，認(rèn)真做好“八個(gè)一”工程：每位教師每學(xué)期至少讀一本教育理論專著,，并做好讀書學(xué)習(xí)筆記;至少開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上公開(kāi)課;參與每周的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;切實(shí)增強(qiáng)自省意識(shí),，每周寫一篇教學(xué)反思,、案例分析或教育敘事;每人建一個(gè)教育博客,，定期上傳教育感悟;每學(xué)期至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研論文,，學(xué)校組織評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)并結(jié)集發(fā)表;每學(xué)期制作幾份優(yōu)秀原創(chuàng)試卷;參與一項(xiàng)課題研究。
5.促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。深入開(kāi)展“名師發(fā)展工程”,，發(fā)揮好導(dǎo)師作用，適時(shí)邀請(qǐng)名師到我校講學(xué),、上課,，進(jìn)一步提升教師的理論水平和教學(xué)技能;扎實(shí)實(shí)施“青藍(lán)工程”，落實(shí)師徒工作職責(zé),，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)常組織骨干教師上示范課,、年輕教師上匯報(bào)課,，形成互聽(tīng)互評(píng)、切磋共進(jìn)的良性循環(huán);以組內(nèi)研討,、校內(nèi)展示,、校際交流為主要形式,，以教師成長(zhǎng)共同體建設(shè)為抓手，以大型教研活動(dòng)為契機(jī),，錘煉教師隊(duì)伍;加強(qiáng)教研文化建設(shè),，以“開(kāi)放兼容、資源共享,、協(xié)作爭(zhēng)優(yōu)”為追求,，營(yíng)造“教研氣氛濃烈、人際關(guān)系和睦,、精神狀態(tài)振奮,、專業(yè)成長(zhǎng)迅速、教學(xué)效果顯著”的教研文化氛圍,，同時(shí),，切實(shí)開(kāi)展和支教學(xué)校(考核共同體)之間的教研聯(lián)誼，真實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng);加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),，積極打造“新人”,，促進(jìn)教師群體快速成長(zhǎng)，讓更多的教師成為學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型教師,，成為“學(xué)生尊重，家長(zhǎng)信賴,，學(xué)校倚重,，同行欽佩”的實(shí)驗(yàn)人。
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(三)立體架構(gòu),，活動(dòng)鍛造,，促進(jìn)德育工作更加系統(tǒng)實(shí)效。
6.開(kāi)發(fā)校本德育課程,。充分利用“自能教育”的“德育品牌”,，挖掘自能內(nèi)涵，豐富活動(dòng)載體,，開(kāi)發(fā)校本德育課程,。拓展生活課程鍛煉學(xué)生自理能力，豐富學(xué)科課程培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí),，開(kāi)辟活動(dòng)課程提高學(xué)生自立精神,，優(yōu)化環(huán)境課程熏陶學(xué)生自強(qiáng)品格。避免教育的空談,、灌輸和說(shuō)教,，充分利用“。
開(kāi)學(xué)第一課。
”,，精心組織“道德大講堂”,、“國(guó)旗下講話”、“志愿服務(wù)”等主題活動(dòng),，嘗試采用“微視頻”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，促進(jìn)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主,、行為自律,、人格自強(qiáng)、發(fā)展自覺(jué)”,，助推學(xué)生生動(dòng)發(fā)展,，靈動(dòng)成長(zhǎng)。
7.扎實(shí)推進(jìn)生活德育,。以“活動(dòng)教育”為核心理念,，切實(shí)開(kāi)展“生活德育”主題活動(dòng)，認(rèn)真組織“把操做好,、把地掃好,、把作業(yè)寫好、把課上好,、把隊(duì)排好,、把路走好、把衣穿好,、把話說(shuō)好,、把飯吃好、把物放好”的“十好”評(píng)比活動(dòng),，放大細(xì)節(jié)作用,，強(qiáng)化素養(yǎng)涵育，引導(dǎo)學(xué)生“建設(shè)自己的生活”,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)德育的自主性和滲透性,。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“體藝2+1”工程,，以六大節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié),、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、社團(tuán)節(jié))為平臺(tái),，組織豐富多彩活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的精神滋養(yǎng)。
8.構(gòu)建立體德育體系,。充分利用班會(huì)課這一教育主平臺(tái),，優(yōu)化班會(huì)組織形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，放大德育功能;正常開(kāi)展“愛(ài)心小屋”的心理咨詢工作,，邀請(qǐng)專家開(kāi)展講座，為學(xué)生提供心理指引;重視學(xué)生家庭教育,，大力開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)提高教育水平，完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與學(xué)校管理,，引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)生管理工作積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;重視關(guān)工委的引領(lǐng)作用，邀請(qǐng)關(guān)工委走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展主題教育;加強(qiáng)與轄區(qū)派出所,、城管中隊(duì),、交巡警中隊(duì)、社區(qū)居委會(huì)的合作與聯(lián)系;聯(lián)系素質(zhì)教育基地開(kāi)展共建活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)道德體驗(yàn),。
(四)深化改革，規(guī)范創(chuàng)新,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量更加綠色高質(zhì),。
9.強(qiáng)化常規(guī)管理意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《素質(zhì)教育十條基本要求》;嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省“五嚴(yán)”規(guī)定：嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定,，統(tǒng)一作業(yè)量，規(guī)定完成時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);廣泛開(kāi)展大課間體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天至少鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣,。
10.強(qiáng)化綠色質(zhì)量觀念,。確立“綠色”(高效率、輕負(fù)擔(dān))的科學(xué)質(zhì)量觀,，摒棄“死楸蠻干”的教學(xué)方式,，研究教材，研究學(xué)情,，研究方法,，切實(shí)把握教育規(guī)律,，在優(yōu)化教學(xué)策略、改革教學(xué)方法,、夯實(shí)教學(xué)過(guò)程,、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展上狠下工夫。將“互慧教育”與“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”深度融合,，圍繞“生生互慧,、師生互動(dòng)”做實(shí)“活動(dòng)教學(xué)”研究，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，靈動(dòng)組織教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，打造“生動(dòng)活潑,、真實(shí)高效,、富有個(gè)性”的課堂，提升課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性,。遵循面向全體的原則,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，均衡發(fā)展,，基礎(chǔ)年級(jí)要通過(guò)英語(yǔ)潛能班,，錯(cuò)題反饋，完善學(xué)習(xí)互慧小組,，進(jìn)步之星評(píng)比等方式促進(jìn)后進(jìn)生的發(fā)展,。遵循適度傾斜的原則，加大對(duì)前30%學(xué)生的培優(yōu)力度,，通過(guò)建立導(dǎo)師制,，以目標(biāo)引領(lǐng)、檔案管理,、榜樣激勵(lì),、個(gè)別輔導(dǎo)等方式抓實(shí)培優(yōu)過(guò)程，切實(shí)解決優(yōu)生不足,、優(yōu)而不尖的現(xiàn)狀,。
11.強(qiáng)化科研強(qiáng)校意識(shí)。以省級(jí)立項(xiàng)課題為龍頭,，以微型課題為載體,，以貼近學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn),，由教科室牽頭,，組織課題承擔(dān)者開(kāi)展多層次、多渠道,、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷探索，使課題研究早出成果,，多出成果,。開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí),，善于發(fā)現(xiàn),、分析和解決問(wèn)題，并在科研過(guò)程中交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),、探討自身素質(zhì)提高的途徑,，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力。
(五)立足校本,，高瞻遠(yuǎn)矚,，促進(jìn)特色建設(shè)更加影響深遠(yuǎn)。
12.“自能遠(yuǎn)行”課程化,。重視校園文化濡染的效用,，深入探索實(shí)踐，將“自能遠(yuǎn)行”轉(zhuǎn)化為學(xué)校的文化財(cái)富,。根據(jù)年初的方案,，深入挖掘和完善“自能教育”的資源、素材,，從組織人員系統(tǒng)整理,，精心編排，開(kāi)發(fā)“自能遠(yuǎn)行”校本課程,，精心設(shè)置自能專題活動(dòng),，打造“自能遠(yuǎn)行”特色校園。
13.“社團(tuán)活動(dòng)”精品化,。學(xué)生思維越活潑,，發(fā)展越有活力。本學(xué)期,，要繼續(xù)加強(qiáng)精品社團(tuán)建設(shè),，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力,、創(chuàng)造力和管理力,，引導(dǎo)學(xué)生自己組織形式豐富、趣味盎然的社團(tuán)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生向上進(jìn)取的動(dòng)力,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和人生追求,。同時(shí)，通過(guò)精品社團(tuán)活動(dòng),，帶動(dòng)學(xué)校社團(tuán)整體水平的提高,，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和人文素質(zhì),。
14.“班級(jí)建設(shè)”特色化,。班級(jí)是一個(gè)文化場(chǎng)，是學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地,，無(wú)時(shí)不在熏陶影響著學(xué)生,。班主任是班級(jí)管理的設(shè)計(jì)組織者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。本學(xué)期,，我們應(yīng)開(kāi)闊眼界，開(kāi)拓創(chuàng)新,，喚醒學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，以“一班一品”為追求,，營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的環(huán)境氛圍,，共建合理健全的班規(guī)班約，培育榮辱與共的群體意識(shí),，形成健康發(fā)展的價(jià)值觀念,，錘煉有著獨(dú)特風(fēng)格與個(gè)性標(biāo)簽的班集體。
(六)齊抓共管,，凝心聚力，促進(jìn)綜合治理更加和諧美麗,。
15.抓好黨團(tuán)工作。充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;不斷完善黨群聯(lián)系制度，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，吸引青年教師向黨組織靠攏;加強(qiáng)對(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，不斷提高工作的整體水平,。學(xué)校團(tuán)委要繼續(xù)加強(qiáng)組織建設(shè),，健全學(xué)校,、級(jí)部,、班級(jí)三級(jí)組織,，積極開(kāi)展豐富多彩的的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，做好“志愿者服務(wù)隊(duì)”工作,，與共建社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系,，服務(wù)社會(huì),，展示風(fēng)貌,。
16.創(chuàng)建長(zhǎng)安校園,。牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念，做到人人,、時(shí)時(shí),、事事講安全。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，完善綜合治理與安全工作的各項(xiàng)制度，落實(shí)分級(jí)安全管理責(zé)任制,。加強(qiáng)安全教育工作，抓好校舍安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，消除安全隱患。抓好食堂飲食衛(wèi)生安全,，努力提高從業(yè)人員的素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)人防,、物防、技防的管理,，加強(qiáng)保安人員管理。完善安全工作臺(tái)帳,，及時(shí)記載反映學(xué)校安全工作的重要事項(xiàng)和所采取的一系列措施,。
17.重視綜合治理,。開(kāi)展國(guó)防教育,，創(chuàng)建軍民共建先進(jìn)單位;開(kāi)展民主法治,、交通文明教育工作，教育學(xué)生爭(zhēng)做“知法,、懂法,、守法”的文明學(xué)生,。開(kāi)展消防宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)疏散自救安全意識(shí);開(kāi)展禁毒教育和健康教育，要進(jìn)一步重視關(guān)心下一代工作,，不斷增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
18.提升后勤服務(wù),。后勤部門要細(xì)化人員分工,，明確各自職責(zé),，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，將后勤服務(wù)工作落到實(shí)處，讓師生感受到家的溫暖,。崇尚勤儉節(jié)約，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,、資產(chǎn)管理，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,，健全物資采購(gòu)制度,，完善資產(chǎn)登記、領(lǐng)用等審批手續(xù),。繼續(xù)加強(qiáng)食堂管理,，以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,，服務(wù)師生。
一,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期,，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，全面提升教師業(yè)務(wù)潛力,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量,。
二、主要工作,。
1、全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，本學(xué)期努力從“兩手抓,，兩立足”為突破口，構(gòu)建精講多練的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，努力抓好預(yù)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本的應(yīng)用,，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過(guò)程之中,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑,，學(xué)的得法,。
2,、抓教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和群眾備課的指導(dǎo)，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效,。
3,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè),。組織學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)總結(jié),。抓分析評(píng)價(jià),，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見(jiàn),。
4、抓教學(xué)研究,。加強(qiáng)對(duì)如何提高群眾備課的效率的研究,。加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控,。
5,、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,，透過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)能人,，培養(yǎng)能人,，鼓勵(lì)能人,，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí),，打造名師帶名校效應(yīng)。
6,、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,，繼續(xù)做好興趣小組工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。
三、工作目標(biāo),。
1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過(guò)渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識(shí)落實(shí)與潛力提高,。
2、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法,，開(kāi)啟師生智慧,，追求文化品位,，提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，探索構(gòu)成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。
4,、構(gòu)成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn),、用心向上,，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。
5,、教學(xué)人員的教案、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范,，不出差錯(cuò)。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn),。
6,、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查,。
四,、教學(xué)工作管理。
1,、抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,，學(xué)期末,、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比,。
(2)組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)狀況的抽查,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次周考，每月進(jìn)行一次月考,，以考代練,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),，在知識(shí)技能練習(xí),、課外作業(yè)布置,、發(fā)散思維訓(xùn)練,、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試,。英語(yǔ)教學(xué),，注重交際潛力的培養(yǎng),，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期群眾備課教案書寫實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要求教師人人會(huì)用班班通，節(jié)節(jié)要用班班通,，教師做到備課電子化,，加大課堂容量,。
(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著,，學(xué)理論為問(wèn)題討論,、實(shí)踐展示,、反思交流等,。
(4)能認(rèn)真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。每位教師有,。
讀書筆記,。
(包括摘抄及讀書心得),。
每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié),。
(5)認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)階段性驗(yàn)收,，并及時(shí)總結(jié)。
2,、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益,。
認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題，個(gè)性要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想,、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：
(5)認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷,、批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn),。
3,、強(qiáng)化群眾備課,，整合教學(xué)資源,。
(1)五定。即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度、定教學(xué)資料,、定中心發(fā)言人,。(2)五議。即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后,。
心得體會(huì),。
議教改動(dòng)態(tài)信息,。
(3)六有。即有重點(diǎn),，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心資料,。
(4)作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在透過(guò)信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上,，反對(duì)貪多貪難、食而不消,，作業(yè)務(wù)必對(duì)教學(xué)資料具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精,，對(duì)參考資料的資料加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充,。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批,、記病例、匯病案,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都知其然,，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生,，帶動(dòng)中等生，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”,。
4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保教學(xué)規(guī)范有序,。
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng)、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(常考點(diǎn),、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn)),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。
5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),，建立校本教研制度。
完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽(tīng)課,、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú)，開(kāi)展經(jīng)常性的相互交流,，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。
6、提升教研水平,，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性,。
走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,，教研科研有機(jī)融合,，透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,，各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備,、有主題、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題,。
7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序,。
加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,，做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打印,、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。
一,、指導(dǎo)思想,。
以縣局提出的高效課堂建設(shè)工作為主線，以縣局教學(xué)評(píng)估工作為引領(lǐng),，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，精細(xì)管理,，務(wù)實(shí)工作,，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，力爭(zhēng)我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)新的提升,。
二、工作措施,。
(一)強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo),，檢查與督導(dǎo)。
1,、堅(jiān)持經(jīng)常深入課堂聽(tīng)、評(píng)課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于3節(jié),，學(xué)期深入課堂聽(tīng)課不少于60節(jié)，參與指導(dǎo)教研活動(dòng)不少于20次的要求,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，匡正教學(xué)偏頗，引領(lǐng)方向,。
2,、堅(jiān)持教案作業(yè)檢查制度。學(xué)校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,，做好檢查紀(jì)錄，搞好查后的交流與整改,，評(píng)優(yōu)說(shuō)劣,。
3、堅(jiān)持月質(zhì)量檢測(cè)與期中,、期末評(píng)估相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量評(píng)定制度,。每次考試都要按學(xué)校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評(píng)判工作，教師要做好考后反思,，查找問(wèn)題,，彌補(bǔ)不足。
4,、組織開(kāi)展部分學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng),，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校將統(tǒng)一安排,、組織此項(xiàng)活動(dòng),。
(二)全力推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作，切實(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平,。
1,、用心組織教師參與縣局組織的“新課程、新教材,、新課堂”三新系列培訓(xùn)活動(dòng);組織教師參加“知名教師”講引路課的活動(dòng),，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動(dòng)，透過(guò)不斷地向先進(jìn)學(xué)習(xí),，來(lái)豐厚自己的知識(shí)功底,，提高自己的執(zhí)教水平。
2,、搞好學(xué)?！案咝дn堂專項(xiàng)課題”的申報(bào)，組織教師學(xué)習(xí)教研室制定的各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程,，制定實(shí)施方案,，明確參與教師，以引領(lǐng)我校高效課堂建設(shè)工作的開(kāi)展,。
3,、開(kāi)展以“高效課堂建設(shè)”為主題的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。凡是參與“高效課堂建設(shè)行動(dòng)”的教師均為開(kāi)放的對(duì)象,，面向本區(qū)域,、面向社會(huì)開(kāi)放，學(xué)校每學(xué)期組織一次全面的主題性開(kāi)放活動(dòng),。
4,、建立教研組織，深入開(kāi)展我校以練帶備,，以練提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的備課,、教學(xué)模式，從而切實(shí)將我校高效課堂構(gòu)建落到實(shí)處,。學(xué)校成立五大學(xué)科教研組,，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，整合教師資源,，共同研討,，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實(shí)施。
(三)細(xì)化過(guò)程管理,，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),。
《教學(xué)常規(guī)》是全體任課教師務(wù)必知曉和遵守的規(guī)則，是教師職業(yè)操守的底線,，為此,，學(xué)校將組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《唐山市初中教學(xué)常規(guī)》，要求教師教學(xué)中要踐行常規(guī)的各項(xiàng)條例,，具體地要抓實(shí)“備,、講、練,、復(fù),、測(cè)、評(píng)”六大教學(xué)環(huán)節(jié),，具體要求如下：
1,、深化備課，精寫教案,。備課是上好課的前提,，是保證課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教師的備課應(yīng)做到七備,，即：備教材,，備目標(biāo)，備學(xué)生和學(xué)法,，備過(guò)程和教法,，備德育，備教具,，備板書設(shè)計(jì),，備課的過(guò)程最終的成果要體此刻書寫教案上，每位教師都要樹(shù)立縣局提出的“無(wú)教案=沒(méi)備課=失敗課堂”的觀念,，認(rèn)真精細(xì)寫好教案,，體現(xiàn)教案的實(shí)用性、科學(xué)性,。
2,、高效授課，優(yōu)化課堂教學(xué)流程,。教學(xué)過(guò)程要做到“十化”,，即：課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)化,，情境導(dǎo)入趣味性,，素材選材生活化，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范化,，習(xí)題選取梯度化,，小組合作有效化，媒體利用化,，知識(shí)規(guī)律整合化,，教學(xué)邏輯歸納化，課后作業(yè)精煉化,，教師要按此要求執(zhí)教課堂,，使課堂教學(xué)效果化,。
3,、嚴(yán)格作業(yè)的選留與批改。學(xué)校要求各學(xué)科的作業(yè)要全力收交,，不漏一人,，學(xué)生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè),，隨堂作業(yè)原則上要當(dāng)堂完成上交,，當(dāng)天批閱,。語(yǔ),、數(shù)、外學(xué)科作業(yè)每周至少5次,，物理,、化學(xué)作業(yè)每周至少3次，史,、地、生,、政作業(yè)每周至少2次,，語(yǔ)文大作文一學(xué)期不少于8篇，小作文不少于10篇,。七,、八年級(jí)作業(yè)實(shí)行小篇子貼作業(yè)本上的形式，并留有改后的紙張,，以方便教師批閱后學(xué)生改正,，體現(xiàn)二次作業(yè),，有針對(duì)性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象。作業(yè)要全批全改,，要認(rèn)真及時(shí),，且要有批改痕跡，不能圈閱,。
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育局會(huì)議精神，結(jié)合我?！白屆恳粋€(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo),，以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究,，提高課堂效率，繼續(xù)實(shí)施減負(fù)增效,，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。
二,、工作目標(biāo)：
1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
2.用心推進(jìn)“主體-和諧-高效”教學(xué)模式,，努力構(gòu)建高效課堂。
3.抓好校本教研,，抓牢教師培訓(xùn),，逐步提高教師專業(yè)化水平。
三,、工作措施：
(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.精細(xì)備課,。各年級(jí)同學(xué)科每周安排一次群眾備課,，共同研討確定課時(shí)安排、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),，共同完成電子教案,。在群眾研討的基礎(chǔ)上,，每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情，對(duì)電子教案進(jìn)行個(gè)性化修改,。課后要認(rèn)真填寫課后反思。
2.精彩上課,。在課堂上要貫徹落實(shí)“主體,、和諧、高效”教學(xué)模式的基本要求,。每位教師要精心設(shè)計(jì)“導(dǎo)、講、練,、拓”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，要求語(yǔ)言精練、激發(fā)興趣,、步步深入,、科學(xué)合理。要切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體;面向全體,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的用心性與有效性;鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,。全體教師要注重師德修養(yǎng),，尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的閃光點(diǎn),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表,、教學(xué)態(tài)度、普通話以及板書水平,。
3.精確批改,。要求習(xí)題精選，題量適中,，減輕負(fù)擔(dān),，評(píng)講及時(shí)，課堂作業(yè)要全批全改,，杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè),。
4.精煉優(yōu)輔。因材施教,，分層教學(xué),，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，尤其要多關(guān)注學(xué)困生,，為他們帶給方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫忙,。每位主科教師至少包5名學(xué)生,，教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo)，確保優(yōu)等生營(yíng)養(yǎng)豐富,，學(xué)困生消化得了,，努力提高整體合格率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實(shí)行包班包學(xué)生制度,，定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，且要認(rèn)真填寫談話記錄。
5.精準(zhǔn)檢查,。教務(wù)處堅(jiān)持每日巡課,、查崗制度，定期對(duì)教案,、作業(yè)及批改記錄,、培優(yōu)輔差記錄、聽(tīng)評(píng)課記錄,、教研記錄等進(jìn)行檢查,，及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
6.精研聽(tīng)評(píng),。繼續(xù)開(kāi)展大課堂活動(dòng),，搞好青年教師的學(xué)習(xí)課、匯報(bào)課,，骨干教師的展示課,、示范課、創(chuàng)優(yōu)課,。立足課堂,，搞好各級(jí)各類課的評(píng)課活動(dòng)，深入研發(fā)課堂教學(xué)模式,，并構(gòu)成常態(tài),。
7.精析考試。認(rèn)真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試,，重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法,、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo),，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律,，嚴(yán)肅閱卷制度，認(rèn)真分析試卷,，點(diǎn)成績(jī),、找差距、求不足,，及時(shí)改變教學(xué)方式方法,。
(二)進(jìn)一步組織好教研活動(dòng),，確保教師專業(yè)潛力穩(wěn)步提高。
1.加強(qiáng)教師教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn),，抓實(shí)教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重薄弱學(xué)科教師,、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高,，提高教師敬業(yè)精神，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,。
2.深入開(kāi)展校際合作、協(xié)作區(qū),、同課異構(gòu)等活動(dòng),，創(chuàng)造條件，利用外出聽(tīng)課,、請(qǐng)進(jìn)送課,，相互評(píng)課等途徑，在課堂教學(xué),、日常管理等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流,。
3、繼續(xù)開(kāi)展“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,。對(duì)青年教師培養(yǎng)的工作重點(diǎn)放在備好課、上好課,，管好學(xué)生上,，努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，加速青年教師成長(zhǎng),。
4.認(rèn)真組織好教師和學(xué)生的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，如科技競(jìng)賽、教學(xué)競(jìng)賽,、論文撰寫等,，透過(guò)參與提高教師、學(xué)生的各方面潛力和水平,。
(三)進(jìn)一步加大科研力度,，確保科研水平穩(wěn)步提升,。
1.各教研組要完成課題的申報(bào),、研究和結(jié)題工作，各課題組每月集中一次研討,，總結(jié)近期的工作進(jìn)展,，研討面臨的主要問(wèn)題與相應(yīng)措施,，部署即將完成的工作，職責(zé)到人,。
2.鼓勵(lì)教師用心撰寫教研科研論文,，并組織好教師參加各類論文大賽的參評(píng)工作，努力提高教師的教育科研水平,。
(四)進(jìn)一步抓好專用教室管理,，確保使用率穩(wěn)步提高。
1.各專用教室臺(tái)帳齊全,，物品擺放有序,，衛(wèi)生狀況良好，各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人教師要認(rèn)真梳理應(yīng)做實(shí)驗(yàn),，爭(zhēng)取演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)足,、開(kāi)好。
2.圖書室要確保正常帶給借書和閱覽,，做好借閱登記,。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排，及時(shí)準(zhǔn)備好閱讀書籍,。
3.語(yǔ)文教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，確保教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步攀升,。
1.開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生、家長(zhǎng),、教師動(dòng)員會(huì),，適時(shí)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
2.搞好各種考試分析,，建立成績(jī)檔案和坐標(biāo)曲線圖,，及時(shí)改善工作方法。
3.開(kāi)展教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，加大對(duì)外交流,，拓展信息渠道.
4.聘請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗(yàn)介紹。
5.優(yōu)化策略,，搞好循環(huán)復(fù)習(xí),。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇八
秉執(zhí)我校“享受教育,，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領(lǐng),，教學(xué)示范”的宗旨,，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改，促進(jìn)教學(xué)繁榮,。
1,、部門管理上：
加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，創(chuàng)新管理機(jī)制和思路,，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作,，努力提升本部門管理水平,、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
2,、課堂教學(xué)上：
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善;跟蹤課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn),、有序,、有效開(kāi)展;全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革,，積極探索師生減負(fù)的有效途徑,，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo)，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路,。
3,、課組建設(shè)上：
加強(qiáng)教研組、備課組的平臺(tái)建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組活動(dòng)，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度,，切實(shí)提高教研,、備課活動(dòng)效果，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，扶持薄弱學(xué)科，打造品牌學(xué)科,，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用,。
4、畢業(yè)班教學(xué)上：
關(guān)心和支持畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,，全力配合初三年級(jí)教學(xué)需要,，強(qiáng)化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享,，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能,。
5,、部門協(xié)調(diào)上：
積極配合學(xué)校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作,。將“享受教育,，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實(shí)處，將我“多元育人模式落到實(shí)處”,。
6,、聯(lián)合辦學(xué)上：
繼續(xù)做好與、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作,，認(rèn)真落實(shí)教師輪崗交流工作,，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。
1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理,、活動(dòng)管理、教學(xué)管理等方面精細(xì)化,、流程化,、規(guī)范化、制度化建設(shè);加強(qiáng)部門聯(lián)系年級(jí)工作,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化,，加強(qiáng)督導(dǎo)。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制,，督促各課組開(kāi)展研討,，形成可行性理論，推動(dòng)課改進(jìn)程,。
3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，探討摸索特色教改之路，加大評(píng)教評(píng)學(xué)力度,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，夯實(shí)常規(guī)管理，做好課程目標(biāo)細(xì)目表,，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作,，引領(lǐng)年輕教師快速成長(zhǎng)。
4.舉辦好第七屆體育節(jié),、英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)周活動(dòng)及文學(xué)社等活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生文化生活。
5.繼續(xù)做好與,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動(dòng)工作,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
6.做好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理工作,，關(guān)心和支持畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,，全面提高整體教學(xué)成績(jī)。
7.認(rèn)真組織開(kāi)展好足球進(jìn)課堂和各年級(jí)足球隊(duì)的組建訓(xùn)練和比賽,。
1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺(tái)帳,，問(wèn)題有預(yù)見(jiàn)，工作早安排,，及時(shí)糾錯(cuò),，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2.積極與電教,、科研等部門合作,，推進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺(tái)與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn),，本學(xué)期重點(diǎn)在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制,、觀摩與研討，總結(jié)得失,，提升課改理論,，指導(dǎo)課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長(zhǎng),，以教師發(fā)展為本,，發(fā)揮省,、市,、校三級(jí)名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極推廣行政聽(tīng)課,、積極開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課、示范課,、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動(dòng),。加大對(duì)外學(xué)習(xí)交流，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展,，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識(shí)及技能,、教育教學(xué)實(shí)踐能力等方面有所突破和提高。
4.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè);加強(qiáng)體,、藝課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué);每月至少開(kāi)展一次校級(jí)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)課組教師積極參與中心教研組活動(dòng),。努力打造學(xué)科品牌,。
5.加強(qiáng)聽(tīng)課指導(dǎo)與意見(jiàn)交流，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，尤其是師徒間的聽(tīng)課評(píng)課;聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn),，以評(píng)促改，以改促教,。
6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室等各種功能教室的建設(shè)和管理,，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理品位。
7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī),，加強(qiáng)與x學(xué)校,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)交流，共謀發(fā)展,。
8.加強(qiáng)與上級(jí)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，通過(guò)初三研討課、公開(kāi)課等形式,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培優(yōu)拔尖。
9.強(qiáng)化學(xué)分評(píng)價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向作用,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展,、全面發(fā)展,。
10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績(jī)分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;同時(shí)抓好各年級(jí)各學(xué)科每周的周練,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，促進(jìn)課堂知識(shí)向運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變。
11.舉辦好體育節(jié),、英語(yǔ)活動(dòng)周,、漢字書寫大賽、文學(xué)社,，編輯好第十一期《三葉草》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活,。
12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度,，積極向各級(jí)各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績(jī),，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍，樹(shù)立品牌辦學(xué)形象,。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇九
??三月份：
??2,、制定教務(wù)工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃等學(xué)校計(jì)劃,。
??3、開(kāi)學(xué)前超前備課檢查,。
??四月份：
??1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫心得體會(huì),。
??2,、教師六認(rèn)真月查。
??3,、階段性測(cè)試組織工作,。
??4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),。
??五月份：
??1,、常態(tài)課調(diào)研。
??2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
??3、教師六認(rèn)真期中檢查,。
??4,、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。
??六月份：
??1,、常態(tài)課調(diào)研,。
??2、期中質(zhì)量反思評(píng)比,、公告,。
??3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
??4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo),、調(diào)研,。
??5、階段性測(cè)試組織工作,。
??6,、六認(rèn)真月查,。
??七月份：
??1、常態(tài)課調(diào)研,。
??2,、六認(rèn)真月查。
??3,、畢業(yè)班畢業(yè)考試,。
??4、期末考試質(zhì)量分析,。
??5,、做好考核、評(píng)比工作,。
??6,、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇十
具體實(shí)施：
(一)學(xué)習(xí),、執(zhí)行《__市普通中,、小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(__年修訂版)》。把規(guī)范中對(duì)相關(guān)處室,、教研組,、備課組、學(xué)科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面;利用教研活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)《新規(guī)范》中學(xué)科教學(xué)要求;教務(wù)處對(duì)《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試;通過(guò)集中聽(tīng)課,、隨機(jī)聽(tīng)課檢查指導(dǎo)對(duì)《新規(guī)范》執(zhí)行情況,。使教師常規(guī)教學(xué)工作有標(biāo)準(zhǔn)可依，有規(guī)范可遵循,。
(二)更嚴(yán),、更細(xì)、更實(shí)地抓好常規(guī)工作的全過(guò)程,，做好指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià),、反饋工作,。抓準(zhǔn)問(wèn)題，采取有效措施,。切實(shí)發(fā)揮備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)和教務(wù)主任在教學(xué)常規(guī)工作中的作用，使我校教學(xué)工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),。集體備課嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)督導(dǎo)制度,，教研組長(zhǎng)做好學(xué)科針對(duì)性指導(dǎo)工作，教務(wù)主任做好督導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)教案檢查,、評(píng)價(jià),、記錄反饋工作，重點(diǎn)在“構(gòu)建高效課堂,、提高課堂教學(xué)效率”的教學(xué)設(shè)計(jì)上做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作,。課堂教學(xué)秩序檢查、作業(yè)布置批改,、自習(xí)輔導(dǎo)堅(jiān)持日檢查和定期評(píng)價(jià)反饋,。
(三)認(rèn)真組織校內(nèi)階段考試的命題、監(jiān)考,、網(wǎng)上閱卷,、質(zhì)量分析等工作，充分發(fā)揮其診斷性作用,。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析,。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。
(一)明確布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容，以自學(xué),、教研組集中學(xué)習(xí),、榜樣引領(lǐng)、走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí),，切實(shí)提升教師專業(yè)水平和管理水平。
(二)以考促學(xué)提高高三教師教學(xué)指導(dǎo)水平,，認(rèn)真組織高三教師參加全地區(qū)一?？荚嚕ㄟ^(guò)師生同考使其對(duì)學(xué)生指導(dǎo)更具針對(duì)性;重點(diǎn)開(kāi)展好新一輪高三任課教師“說(shuō)題”活動(dòng),，高三教師應(yīng)熟知近三年本學(xué)科高考試題,，探知每題出題目的、考核重點(diǎn),、答題思路,、答題易出現(xiàn)的問(wèn)題、對(duì)此題的評(píng)價(jià)及啟示,。
(三)以落實(shí)教育局基礎(chǔ)教育處提出的“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年活動(dòng)”為載體,，開(kāi)展系列活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
具體實(shí)施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求任課教師熟讀熟記新課程標(biāo)準(zhǔn),，科學(xué)地把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵,，在具體教學(xué)中落實(shí)好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，并列入__年教師測(cè)試內(nèi)容,。
2,、深入開(kāi)展“一聽(tīng)、二講,、三計(jì),、四課”活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有要求,、有檢查、有總結(jié),、有反思,。“一聽(tīng)”活動(dòng)做到學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng),，學(xué)科教師全員參加本學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);教研組長(zhǎng)每月至少聽(tīng)高三任課教師每人一節(jié)課并評(píng)課指導(dǎo);來(lái)我校參加工作不足一輪的35歲以下教師每周至少聽(tīng)2節(jié)課;在大型考試中同類班級(jí)中成績(jī)較低者要經(jīng)常聽(tīng)課,。把“三計(jì)”中導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)納入到集體備課時(shí)教案檢查環(huán)節(jié)之一,，教務(wù)處對(duì)兩項(xiàng)設(shè)計(jì)單獨(dú)記錄,、評(píng)價(jià)。作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在分層,，典型,、適量，教師做好作業(yè)記錄本,、批改記錄本的記錄和運(yùn)用工作,，本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)檢查教師布置學(xué)生作業(yè)的量和批改的質(zhì)，年末做好總結(jié),、展示工作,。分階段、分批次開(kāi)展“四課”活動(dòng),。
(四)開(kāi)展青年教師發(fā)展學(xué)校系列活動(dòng),，推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。
具體實(shí)施：
1,、完善拜師制度,，明確師徒雙方責(zé)任和義務(wù)，確定徒弟提高目標(biāo),。
2,、針對(duì)青年教師存在的問(wèn)題開(kāi)展“二講”活動(dòng)。
3,、本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“四課”中“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”,?；顒?dòng)主題為“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”,，前期做好備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任聽(tīng)課指導(dǎo)工作,，活動(dòng)后做好總結(jié),、反思工作。
(五)組織好學(xué)生對(duì)任課教師滿意率測(cè)評(píng),、家長(zhǎng)對(duì)班主任滿意率測(cè)評(píng)和反饋工作,。
三、全力以赴做好高考備考指導(dǎo),、檢查,、落實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)__年高考新突破,。
__年高考實(shí)現(xiàn)新突破,，在進(jìn)線數(shù)量上，完成三個(gè)“3”，即有3人進(jìn)入地區(qū)千名之內(nèi);一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到30人;二本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到300人。
各科平均分不低于我校入學(xué)市區(qū)10所學(xué)校排名，力爭(zhēng)部分學(xué)科在十所重點(diǎn)中學(xué)平均分排名達(dá)到前七名，逐步向中游靠近,。
具體實(shí)施：
(一)教務(wù)主任全程指導(dǎo)高三備考工作，做好距高考一百天對(duì)班主任,、任課教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作,，找準(zhǔn)問(wèn)題及時(shí)采取解決問(wèn)題措施并做好跟進(jìn)工作,，要在個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)科下功夫，抓好綜合科的模擬訓(xùn)練，對(duì)暴露出的問(wèn)題及時(shí)矯正落實(shí),。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)后期學(xué)法指導(dǎo)、答題技巧指導(dǎo)和考試受挫心理疏導(dǎo)工作，開(kāi)好家長(zhǎng)考前陪考指導(dǎo)會(huì)、考后報(bào)考指導(dǎo)會(huì)。重點(diǎn)抓好年級(jí)尖子生、各班重點(diǎn)生,、各班邊緣生的任課教師有效包保落實(shí)情況,，在提高復(fù)習(xí)課的效率效果上下功夫,。
(二)利用高考反饋數(shù)據(jù)，做好__高考班主任,、任課教師,、學(xué)校層面的質(zhì)量分析工作;充分發(fā)揮高考評(píng)價(jià)功能，對(duì)高三教師工作態(tài)度,、管理學(xué)生能力,、業(yè)務(wù)水平做公正評(píng)價(jià)為新一輪教師安排做準(zhǔn)備，發(fā)掘典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣,，為_(kāi)_年備考提供好方法,。
(三)做好__高考總結(jié)表彰工作。
(四)做好__年高考一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,。
四,、針對(duì)本校實(shí)際開(kāi)發(fā)校本課程，使之具有實(shí)效性,。
具體實(shí)施：
(一)高考學(xué)科方面,。
新高一在語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科開(kāi)設(shè)選修課,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣，提高高考成績(jī)?yōu)槟康?，?dān)任選修課教師使用自編的《校本教材》,，爭(zhēng)取參加選修課學(xué)習(xí)的學(xué)生高考本學(xué)科成績(jī)能接近或達(dá)到及格水平。積極開(kāi)發(fā)校本課程,，編寫《校本教材》。
(二)體育體活課進(jìn)行校本課改,。
進(jìn)行體育課,、體活課整合，體育課形式是必修加選修,，根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn),，學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)開(kāi)展選修課。實(shí)現(xiàn)既全員參與,，又達(dá)到人人都有一項(xiàng)健身項(xiàng)目的目的,。
五、加強(qiáng)教育科研工作,，提升科研水平,。
(一)做好課題立項(xiàng)、開(kāi)題,、研究和結(jié)題工作,。做好市教科所、市教育學(xué)會(huì)和市教育學(xué)院布置的省,、市級(jí)課題的研究工作,。
(二)深入開(kāi)展“共實(shí)踐,、深探究、展成果”活動(dòng),，在教育局基教處提供的40個(gè)選題中,，選取貼近我校實(shí)際的課題進(jìn)行專題研究。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果,，在本校推廣和向上一級(jí)部門推薦,。
(三)重點(diǎn)在提高薄弱學(xué)科高考平均成績(jī)，使之不低于我校入學(xué)市區(qū)十所重點(diǎn)中學(xué)排名,，是本學(xué)期校本科研重要課題,。尤其英語(yǔ)學(xué)科，組織薄弱學(xué)科的全體教師查找自身和學(xué)生存在的問(wèn)題,，制定提高目標(biāo),、計(jì)劃和具體實(shí)施方案，教務(wù)處跟蹤檢查實(shí)施方案落實(shí)情況,。
(四)提高非高考學(xué)科課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
六,、做好“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評(píng)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。
加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程性材料的積累，做到充實(shí),、規(guī)范,，為展評(píng)做好準(zhǔn)備。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇十一
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為了切實(shí)認(rèn)真地落實(shí)基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)常規(guī),，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，合理開(kāi)發(fā)和利用課程資源,，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，擬訂華塘小學(xué)教師備課制度。
1,、教師備課要理論聯(lián)系實(shí)際,，有現(xiàn)實(shí)感和創(chuàng)新性。
2,、教師備課必須注意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,，深鉆教材，學(xué)情的分析,，教學(xué)方法的迭擇,。
3、撰寫教案要因課型而異,，新授課教案應(yīng)寫出：教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方法的基本要求）重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)（包括導(dǎo)入,、展開(kāi),、過(guò)渡、學(xué)生練習(xí),、討論等活動(dòng)安排,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教具的使用,，板書的內(nèi)容,，形式和時(shí)機(jī)，課堂小結(jié)）,。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合,，突出針對(duì)性。
4,、教案應(yīng)突出師生互動(dòng)方案的設(shè)計(jì),，互動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生如何學(xué)為中心。
5,、教師在對(duì)自身教學(xué)法活動(dòng)經(jīng)常性反思的基礎(chǔ)上,，撰寫“教學(xué)反思”札記。（每周不少于1次）,。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇十二
??1,、嚴(yán)格課程管理，落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)。
??2,、組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)【2011版】》的學(xué)習(xí)與檢測(cè)，積極參加豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng),，指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),、評(píng)價(jià)和考試命題，讓教,、學(xué),、評(píng)都有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，切實(shí)發(fā)揮《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用,。
??3,、規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》,。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)全面推進(jìn)“一日常規(guī)”方案的實(shí)施,，積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評(píng)比,。
??4、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》內(nèi)容,，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程。
??5,、嚴(yán)格按照省,、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求,，切實(shí)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，開(kāi)展豐富的校園文化，充分挖掘校規(guī),、校訓(xùn)育人內(nèi)涵,，營(yíng)造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，力促學(xué)生有德,、有能、身心健康,、全面發(fā)展,。
??（二）以創(chuàng)新激發(fā)教育活力，提升教研的專業(yè)性實(shí)效性,。
??6,、人人踐行，積極推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型,。通過(guò)一系列教科研活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步深化推進(jìn)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識(shí)滲透和改革創(chuàng)新，積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果,，真正讓每一個(gè)課堂都成為自主靈動(dòng)的生本課堂,，每一位教師都成為新課改精神的踐行者，每一名學(xué)生都從中受益,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),真正意義上實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想前沿化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化,，教學(xué)管理規(guī)范化,。
??7、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺(tái)”實(shí)施電子備課,，拓寬教學(xué)資源分享渠道,。引領(lǐng)廣大教師抱團(tuán)研究，敢于探索課堂教學(xué)改革,，出經(jīng)驗(yàn),、出思想,，創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味,。
??8,、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，夯實(shí)研究的針對(duì)性和有效性,。樹(shù)立“問(wèn)題即課題,，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念,，求真,、務(wù)實(shí)地開(kāi)展課題研究，力爭(zhēng)形成“校校有課題,、人人搞研究”的良好局面,。做好國(guó)家級(jí)課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實(shí)踐研究》結(jié)題；做好市級(jí)課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》,、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺(tái)下參與交流與發(fā)展》,、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣的研究》、《“減負(fù)”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》等課題過(guò)程研究的推進(jìn),，以研促教,，以教興研。
??9,、加強(qiáng)校本評(píng)價(jià)研究,，完善指標(biāo)體系文本，加強(qiáng)評(píng)價(jià)理念宣傳,，形成能應(yīng)用于實(shí)踐的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)工具,。引導(dǎo)落實(shí)國(guó)家課程方案，并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實(shí)際,，整合課程資源,，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程,，積極穩(wěn)妥推進(jìn)多元化,、走班式特色校本課程真正開(kāi)起來(lái)，用起來(lái),，活起來(lái)。借助青少年校外活動(dòng)中心提供的校外課程資源,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“校校有課程,、班班有課程、人人有課程”,，有力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。
??10,、加強(qiáng)學(xué)前教育的研究，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，重視幼兒的養(yǎng)成教育,。積極參加以強(qiáng)化師德教育、提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的幼兒教師培訓(xùn),，積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動(dòng),，全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練,，積極備戰(zhàn)，以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
??（三）充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng),，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。
??11,、以“對(duì)話,、交流、共享,、共贏”為目標(biāo),，通過(guò)“同課異構(gòu)”,、“集體備課”、“教學(xué)探討”,、“課題合作”等形式開(kāi)展互惠式教研活動(dòng),，形成“以校為本、分校聯(lián)動(dòng),、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的教研網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建教研運(yùn)行機(jī)制新常態(tài),，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化,，不斷為教育發(fā)展注入動(dòng)力活力，提高教研工作合力,。
??12,、繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)“三名”工程建設(shè)，不斷放大其示范效應(yīng),，發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢(shì),，加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師,，提升教師素養(yǎng)。加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師“人手一機(jī)”,、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作,、趣味編程等培訓(xùn),，提高師生信息素養(yǎng),，普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用，推動(dòng)教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用,。積極引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng),。
??13,、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè)，組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇,，提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力,，做好教師博客文集材料收集工作，做好《勁草》第十三期文稿的征集工作,。
??（四）堅(jiān)持育人導(dǎo)向,，拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道。
??14,、組織好“開(kāi)學(xué)第一課”,，積極促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，積極推動(dòng)班主任工作共同體建設(shè),。
??15,、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，完善學(xué)生品德發(fā)展水平,、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況五大評(píng)價(jià)體系,。以實(shí)證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準(zhǔn)定位，驅(qū)動(dòng)辦學(xué)的系統(tǒng)化,、科學(xué)化,、特色化。
??xx,、進(jìn)一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念,，積極推進(jìn)書法,、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進(jìn)校園進(jìn)課堂，加大社團(tuán)文化建設(shè),，深化少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)，做好家庭教育指導(dǎo)工作,。拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道,，營(yíng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
??17,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，做好學(xué)生體檢,，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和豐富多彩的大課間活動(dòng),。深化學(xué)校改革，深入推行“一校一品,，一校多品”項(xiàng)目化教學(xué)方式,，促進(jìn)陽(yáng)光健身，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。強(qiáng)化學(xué)校藝體文化教育,，在藝體教育中打造自己的特色，創(chuàng)出藝體教育的成功路子,，帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升,。加快推進(jìn)校園足球的普及，廣泛開(kāi)展校園足球,、校園門球活動(dòng),，加強(qiáng)校園足球、校園門球特色和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè),。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋,、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。
??18,、探索學(xué)校美育綜合改革，落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》,，強(qiáng)化美育的育人功能,。
??（五）規(guī)范管理過(guò)程，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。
??19,、教學(xué)管理立足實(shí)效，力求多探討,、多思考,、多反思、多總結(jié)，形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段,。牢固樹(shù)立“貴在堅(jiān)持,、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的精細(xì)化管理理念,。從實(shí)際出發(fā),，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié),、備課,、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)與輔導(dǎo),，從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度,，并認(rèn)真作好記錄，從實(shí)際出發(fā)形成有效的反饋意見(jiàn),。
??20,、以文明創(chuàng)建、校園文化建設(shè)為抓手,，積極開(kāi)展心理健康教育,。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過(guò)程，做到“進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦”，使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展,，學(xué)生人格的健全得以進(jìn)一步促進(jìn),，實(shí)現(xiàn)全科、全程和全員育人,。
??21,、嚴(yán)格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽(yáng)光招生”,，杜絕大班額,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理,，充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能,，進(jìn)一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準(zhǔn)確無(wú)誤,。嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口,，嚴(yán)格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、更名,、畢業(yè)等手續(xù)，并做好新生采集表,、變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表等學(xué)籍資料的存檔工作,。
??22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機(jī)制,，促進(jìn)科學(xué)保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒園評(píng)估條例,，積極做好城,、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶銜接工作，確保余橋幼兒園在園務(wù)管理,、保教隊(duì)伍,、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過(guò)區(qū)幼兒園辦園水平年度評(píng)估。
??（六）深化平安校園建設(shè),，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。
??23、通過(guò)校園網(wǎng),、宣傳櫥窗,、廣播站等多渠道全面開(kāi)展安全大檢查，深化“打非治違”和專項(xiàng)整治工作,。
??24,、貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，加強(qiáng)師生安全教育,，開(kāi)展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治,、強(qiáng)化校園反恐防范工作。積極開(kāi)展安全教育教學(xué)能力展示活動(dòng),，積極開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng),。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化,、規(guī)范化,，深化“平安校園”創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造安全和諧的教育環(huán)境,。
教務(wù)員與學(xué)校年度工作計(jì)劃的關(guān)聯(lián)篇十三
以有關(guān)教育的系列講話精神為指導(dǎo),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，秉執(zhí)我校享受教育,，享受學(xué)習(xí)的辦學(xué)理念,，改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新部門管理，牢記教育引領(lǐng),，教學(xué)示范的宗旨,，全面推進(jìn)三學(xué)六步課改，促進(jìn)教學(xué)繁榮,。
1,、部門管理上：
加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，創(chuàng)新管理機(jī)制和思路,，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作,，努力提升本部門管理水平,、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
2,、課堂教學(xué)上：
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善;跟蹤課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn),、有序,、有效開(kāi)展;全面推進(jìn)三學(xué)六步課堂教學(xué)改革，積極探索師生減負(fù)的有效途徑,，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)輕負(fù)的目標(biāo),，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路。
3,、課組建設(shè)上：
加強(qiáng)教研組,、備課組的平臺(tái)建設(shè)，規(guī)范教研組,、備課組活動(dòng),，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度，切實(shí)提高教研,、備課活動(dòng)效果,，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，扶持薄弱學(xué)科,，打造品牌學(xué)科，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用,。
4,、畢業(yè)班教學(xué)上：
關(guān)心和支持畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作，全力配合初三年級(jí)教學(xué)需要,，強(qiáng)化課堂跟蹤與反饋,。做好新舊初三課題組的交流與資源共享,，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5,、部門協(xié)調(diào)上：
積極配合學(xué)校其他部門,，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作。將享受教育,，享受學(xué)習(xí)的辦學(xué)理念落到實(shí)處,，將我多元育人模式落到實(shí)處。
6,、聯(lián)合辦學(xué)上：
繼續(xù)做好與,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教師輪崗交流工作,，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理,、活動(dòng)管理、教學(xué)管理等方面精細(xì)化,、流程化,、規(guī)范化、制度化建設(shè);加強(qiáng)部門聯(lián)系年級(jí)工作,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
2.進(jìn)一步深化三學(xué)六步教學(xué)改革，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化,，加強(qiáng)督導(dǎo)。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制,，督促各課組開(kāi)展研討,，形成可行性理論，推動(dòng)課改進(jìn)程,。
3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，探討摸索特色教改之路，加大評(píng)教評(píng)學(xué)力度,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，夯實(shí)常規(guī)管理，做好課程目標(biāo)細(xì)目表,，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作,，引領(lǐng)年輕教師快速成長(zhǎng)。
4.舉辦好第七屆體育節(jié),、英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)周活動(dòng)及文學(xué)社等活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富學(xué)生文化生活。
5.繼續(xù)做好與,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動(dòng)工作,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。
6.做好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)管理工作,，關(guān)心和支持畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,，全面提高整體教學(xué)成績(jī)。
7.認(rèn)真組織開(kāi)展好足球進(jìn)課堂和各年級(jí)足球隊(duì)的組建訓(xùn)練和比賽,。
1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺(tái)帳,，問(wèn)題有預(yù)見(jiàn)，工作早安排,，及時(shí)糾錯(cuò),，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2.積極與電教,、科研等部門合作,，推進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺(tái)與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn),，本學(xué)期重點(diǎn)在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制,、觀摩與研討，總結(jié)得失,，提升課改理論,，指導(dǎo)課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長(zhǎng),，以教師發(fā)展為本,，發(fā)揮省、市,、校三級(jí)名師,、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用，積極推廣行政聽(tīng)課,、積極開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課,、示范課、教師優(yōu)質(zhì)課三課活動(dòng),。加大對(duì)外學(xué)習(xí)交流,，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識(shí)及技能,、教育教學(xué)實(shí)踐能力等方面有所突破和提高,。
4.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè);加強(qiáng)體,、藝課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè),，重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué);每月至少開(kāi)展一次校級(jí)教研活動(dòng),，鼓勵(lì)課組教師積極參與中心教研組活動(dòng)。努力打造學(xué)科品牌,。
5.加強(qiáng)聽(tīng)課指導(dǎo)與意見(jiàn)交流,，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽(tīng)課評(píng)課;聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn),，以評(píng)促改,，以改促教。
6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室等各種功能教室的建設(shè)和管理,，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理品位,。
7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)與x學(xué)校,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)交流,，共謀發(fā)展。
8.加強(qiáng)與上級(jí)及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，通過(guò)初三研討課,、公開(kāi)課等形式，夯實(shí)基礎(chǔ),，培優(yōu)拔尖,。
9.強(qiáng)化學(xué)分評(píng)價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展,、全面發(fā)展,。
10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績(jī)分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;同時(shí)抓好各年級(jí)各學(xué)科每周的周練,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),，促進(jìn)課堂知識(shí)向運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變。
11.舉辦好體育節(jié),、英語(yǔ)活動(dòng)周,、漢字書寫大賽、文學(xué)社,，編輯好第十一期《三葉草》,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活,。
12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度,，積極向各級(jí)各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績(jī),，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍，樹(shù)立品牌辦學(xué)形象,。
