計劃是指在一段時間內(nèi)制定的有關(guān)行動的安排或規(guī)劃,。它可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備,，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。計劃可以是個人的,，也可以是團(tuán)隊或組織的,。我想我們需要制定一個明確的計劃了吧。我們可以通過拆分大目標(biāo)為小任務(wù)，逐步完成計劃,。如果你還沒有制定計劃,，那么現(xiàn)在是時候把想法轉(zhuǎn)化為行動了。
教務(wù)處工作計劃指南篇一
以教學(xué)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀可靠的依據(jù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)履行崗位職責(zé),，根據(jù)學(xué)校核定教務(wù)處崗位人數(shù),，明確各崗位職責(zé),制定本學(xué)期工作目標(biāo)和計劃，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，努力工作,，提高服務(wù)質(zhì)量和效率；逐步完善教務(wù)檔案,。
(2)增強服務(wù)意識,，做好服務(wù)保障。充分尊重教師的人格,、教師的勞動,、教師的各項意見和合理要求，為教師做好考試信息的收集,、整理,、傳遞交流等服務(wù)保障工作；認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會,，認(rèn)真做好課程課時安排,、學(xué)生學(xué)籍、教師教學(xué)成績分析和教學(xué)評價,。努力做好三個協(xié)調(diào)：年級組長和教師之間的協(xié)調(diào),；班主任和課任老師之間的協(xié)調(diào)；教師和教師之間的協(xié)調(diào),。
(3)搞好學(xué)籍管理工作,。繼續(xù)加強學(xué)籍管理工作。學(xué)籍專職管理人員每一學(xué)期深入各班調(diào)查2至3次學(xué)生情況,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍,，辦理學(xué)生證,、畢業(yè)證,；縣教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總,、上報,；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報告制度,，切實抓好學(xué)額鞏固工作,，做到資料齊全，規(guī)范存檔,。加強對學(xué)生的管理,，慎重審批學(xué)生的.病休，減輕下一年級的負(fù)擔(dān),，確保每位學(xué)生受教育和參加中考的權(quán)利,，嚴(yán)格貫徹落實《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法律，杜絕學(xué)生輟學(xué),。
(4)逐步完善教學(xué)常規(guī)管理,、課程管理、教學(xué)評價,、教學(xué)分配和教學(xué)獎勵制度,。如何建立一個以教學(xué)目標(biāo)為龍頭，以教學(xué)班級,、學(xué)科教研組、備課組為框架,，以教學(xué)過程監(jiān)控為基礎(chǔ),，以學(xué)科增量、學(xué)科平均分,、優(yōu)秀率,、全科合格率分析為載體的全面、全員,、全過程的教學(xué)質(zhì)量管理體系,，使教學(xué)質(zhì)量形成的每個環(huán)節(jié)和過程都處于可控制的狀態(tài)，把可能影響教學(xué)質(zhì)量提高的可能問題扼制在萌芽狀態(tài),，主動地向教學(xué)的每個過程,、每個環(huán)節(jié)要增量、要平均分,、優(yōu)秀率和全科及格率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量,。
(5)協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。配合科研室做好教研組,、備課組常規(guī)工作,，教師參加各級進(jìn)修和培訓(xùn)工作，教師參加各級各類說課,、觀摩課,、研討課、評課活動,，教師參加各級各類科研課題研究,，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。配合校辦公室,、政教處、總務(wù)處,、校團(tuán)委做好各類工作,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃,。
根據(jù)省課程計劃,，完善教育行政管理，制訂合理,、科學(xué)課程實施計劃,，包括課程門類、課時分配,、周課程表,、作息時間表等內(nèi)容。開齊,、開足,、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù),，做好教務(wù)常規(guī)工作,。
2、加強教學(xué)過程管理,。
加強“教學(xué)五認(rèn)真”檢查,，教學(xué)五認(rèn)真涵蓋了備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動等,。課堂作業(yè)檢查要落實到位,，布置作業(yè)做到有布置必收,，有收必批，有批必改,，有改必評,。要求教師講課有魄力、有魅力,、突出重點,、分散難點，使每堂課做到：指教學(xué)內(nèi)容一個一個問題講清楚,，抓教學(xué)效果的落實,；每節(jié)課的核心問題要明確撬開學(xué)生興趣觸點，讓學(xué)生人人參與,，在教師指導(dǎo)下解決問題,；有一定密度；教法靈活,，讓學(xué)生能舉一反三,、靈活運用；學(xué)生能懂會用,、會考試,。繼續(xù)完善學(xué)生對教師課堂教學(xué)測評制度。
3,、做好考務(wù)工作,。
這學(xué)期的考試有各學(xué)科知識競賽、期中,、期末檢測,，縣教育局組織的20xx年中考前的二次模擬考試，20xx年中考物理,、化學(xué)實驗操作考試,，20xx年中考英語口語考試等。包括考前準(zhǔn)備（試卷制作,、考場安排、試卷分裝,、安排監(jiān)考,、巡考等），考后服務(wù)（閱卷,、登分,、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計與上報,、試卷分析,、質(zhì)量分析,、學(xué)生家長會等）。
1,、明確各學(xué)生初中畢業(yè)考試,、中考、每學(xué)期期中考試,、期末考試的奮斗目標(biāo),。明確期末考試抓優(yōu)秀率、平均分和及格率,、抓全科及格率,；初中畢業(yè)考試抓鞏固率、優(yōu)秀率,、平均分和及格率,，抓全科及格率；中考抓重點中學(xué)升學(xué)率（優(yōu)秀率）,、平均分和及格率,，抓全科及格率。制定配套措施,，幫助學(xué)生實現(xiàn)每個階段的目標(biāo),！
2、認(rèn)真研究近幾年畢業(yè)考和中考試卷,，清楚畢業(yè)考和中考改革動態(tài),。以課改、課本和考綱為本,，根據(jù)學(xué)生實際,，認(rèn)真制定各學(xué)科畢業(yè)考和中考總復(fù)習(xí)方案，解決復(fù)習(xí)時間安排,，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排,，復(fù)習(xí)策略等具體問題，使每位教師對畢業(yè)考和中考復(fù)習(xí)教學(xué)一定要心中有數(shù),。
3,、加強各學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)和督促。對薄弱學(xué)科的突破,，往往使其它學(xué)科有較大的發(fā)展,，每位教師都要關(guān)注那些在本學(xué)科不是相對最好，但其他學(xué)科是較好成績的同學(xué),，幫助他們突破難關(guān),，在教學(xué)輔導(dǎo)中特別督促和關(guān)愛這些學(xué)生，使他們的各學(xué)科平衡發(fā)展,。
4,、“抓基礎(chǔ)”萬變不離其宗,。綜合不僅是知識的綜合,，而且是能力的綜合,，考查能力要以相應(yīng)知識為載體,，所以各學(xué)科教師要把基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,、基礎(chǔ)理論、基本規(guī)律都要夯實,，把平時的教學(xué)和考試與畢業(yè)考和中考有機的結(jié)合,，使學(xué)生在各類考試中“基礎(chǔ)題”全做對、“中檔題”一分也不浪費,，“難題”盡量拿高分,。
周次（20xx年春學(xué)期）負(fù)責(zé)人。
開學(xué)初,。
1,、2月15日教務(wù)處發(fā)《教科書》、《課表》,、《教師工作手冊》,、《聽課筆記》等教學(xué)常規(guī)材料。
2,、2月16日班主任注冊和領(lǐng)取學(xué)生用書等,。
3、教務(wù)處各崗位教師擬定工作計劃,，為開學(xué)做好各項準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作,。
教務(wù)處。
班主任,。
1
1,、2月16日正式上課。
2,、2月16—2月17日對教學(xué)秩序進(jìn)行檢查,。
教務(wù)處。
2
1,、作業(yè)檢查,。
2、請各教研組長在第三周之內(nèi)統(tǒng)一將本組的《教師工作手冊》交到教務(wù)處,。
3、制定健康教育課計劃,，健康教育資料歸檔,。
4,、組織初三20xx年英語中考口語摸擬考試。
全體教師,。
教研組長,。
3--5。
1,、收查閱《教師工作手冊》,、檢查五認(rèn)真等。
2,、準(zhǔn)備初三學(xué)生中考檔案材料,。
3、20xx年中考報名學(xué)生信息核對,。
初三年級組長,。
教務(wù)處。
6--8,。
1,、查閱、統(tǒng)計和反饋各班《課堂日志》,。
2,、制定我校《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》,、評價標(biāo)準(zhǔn)和推薦公布評價委員會名單,。
3、20xx年中考數(shù)據(jù)上庫,，查驗初三學(xué)籍,。
4、初一,、初二學(xué)生學(xué)籍自查等,。
5、五認(rèn)真檢查,。
教務(wù)處,。
初三體育教師。
初三班主任,。
初三年級組長,。
周次（20xx年春學(xué)期）負(fù)責(zé)人。
9--11,。
1,、初一、初二進(jìn)行期中考試復(fù)習(xí)。
2,、初一,、初二進(jìn)行期中考試、質(zhì)量分析,。
教務(wù)處,。
教研組長。
1,、配置20xx年初三畢業(yè)學(xué)生中考檔案等,。
2、組織五認(rèn)真檢查,。
3,、準(zhǔn)備理化生實驗中考。
教務(wù)處,。
14--15,。
1、初三年級中考前的模擬考試,。
2,、準(zhǔn)備初三年級20xx年中考。
教務(wù)處,。
16--17,。
1、音體美和健康教育課等隨堂考試,。
2,、各科任教師擬定期末復(fù)習(xí)計劃及期末復(fù)習(xí).
3、初一,、初二年級期末考試準(zhǔn)備,。
4、組織初三年級中考,。
校長室,。
各科任教師。
18—19,。
1,、交《教師工作手冊》、《學(xué)生平時成績記分冊》,、《各科成績》,，期末考成績匯總。
2,、組織初一,、初二年級期末考試,。
3、收集和整理本學(xué)期健康教育課的材料（備課本,、講座,、學(xué)生成績記分冊和考試試卷、教學(xué)用具等）,。
4、安排暑假工作等,。
5,、教務(wù)處安全自查和書面工作總結(jié)與交流。
6,、發(fā)《初中畢業(yè)證》,。
校長室,。
教務(wù)處。
教務(wù)處工作計劃指南篇二
根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的“工作計劃目標(biāo)化,，工作目標(biāo)亮點化,，工作亮點常態(tài)化”的“三化”要求,，在回顧,、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上,，制定20xx年度教務(wù)處工作計劃,。
20xx年度教務(wù)處工作,，以《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評估方案》、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》,、《xx市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《xx區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學(xué)?！俺缟羞\動,、熱愛讀書、志存高遠(yuǎn),、知行合一”培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),，突出“教學(xué)管理創(chuàng)新”和“課程建設(shè)創(chuàng)新”兩個“創(chuàng)新”，重點抓好以下工作,。
1,、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》，以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
2、鞏固“減負(fù)”成果,，建立“控負(fù)”機制,，把“減負(fù)”、“控負(fù)”措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。
3,、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)為依據(jù),，全面提高三級課程開設(shè),、實施質(zhì)量。
4,、加大課程建設(shè)力度,，尤其是學(xué)校課程開發(fā)、實施的力度,。
5,、深化對課程資源的認(rèn)識，豐富課程資源內(nèi)涵,，加強課程資源建設(shè),。
(一)努力提高課程開設(shè)、實施的質(zhì)量,。
基本認(rèn)識：
1,、在上學(xué)期xx市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學(xué)校驗收中,，課程實施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的，這是正確的,。但是,，課程開設(shè)、實施的質(zhì)量實際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況,。
2,、課程實施質(zhì)量就是達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度,，包括廣度和深度,；廣度即全面性，即是否全面實現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等),；深度即深刻性，即是否扎實達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)的要求,。
目標(biāo)措施：
1、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程,。“開齊三級課程”,，說易做難,，因為這涉及到師資、課程資源,、課時安排等等“硬條件”,。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的，我們應(yīng)該為此而努力,。具體落實：上半年學(xué)期做好準(zhǔn)備,，下半年學(xué)期落實到位。
2,、在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師突破常規(guī),，實施教學(xué)創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等),。如以“落實課標(biāo)我能行”,、“突破常規(guī)定勢，全面落實課標(biāo)”,、“實施教學(xué)創(chuàng)新,，落實課標(biāo)要求”等為題,，每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。
3,、在綜合實踐活動課程,、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實施中,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，試行“學(xué)生個人成長檔案袋”評價,。
4,、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價改革。(見下文),。
(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革,。
指導(dǎo)思想：
以劉校長提出的“大質(zhì)量觀”為指導(dǎo)，提出以下基本認(rèn)識：
1,、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè),、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量；
2,、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo),；
3、教學(xué)評價要關(guān)注促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高,。
目標(biāo)措施：
1,、進(jìn)一步完善過程性評價，探索試行“學(xué)生個人成長檔案”評價方法,；過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、以促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的,，繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整“教學(xué)質(zhì)量提高獎”,。
3,、開學(xué)初,，教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè),、實施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案,。《課程開設(shè),、實施方案》要包括：學(xué)期教學(xué)的“三率”目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo)、教材“雙基”內(nèi)容,、提升教學(xué)質(zhì)量的重點措施,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度等五個方面的內(nèi)容?！秾W(xué)困生轉(zhuǎn)化方案》中的“學(xué)困生”可綜合上學(xué)期期末考試成績和分項考查成績確定,；有表格模板,。
這兩個方案,，第一周學(xué)習(xí)、研究,、制定,，第二周星期二發(fā)“教導(dǎo)處收”郵箱。
(三)鞏固“減負(fù)”成果,，深化“減負(fù)”工作,。
現(xiàn)狀分析：
我校是xx市“減負(fù)”工作試點單位，也推出了一系列務(wù)實的“減負(fù)”措施,。一方面,，多數(shù)教研組、學(xué)科和教師執(zhí)行了學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定,，從總體上看,，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所下降；另一方面,，在某些學(xué)科,、班級，學(xué)校的“減負(fù)”規(guī)定沒有得到嚴(yán)肅的對待和嚴(yán)格的執(zhí)行,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所回升或沒有切實減下來,。因此，“減負(fù)”工作還是任重道遠(yuǎn),。
基本認(rèn)識：
客觀地說,，“減負(fù)”不僅僅是為了讓教師教得輕松一些、
學(xué)生學(xué)得快樂一些,，更重要的是讓教師和學(xué)生把更多的時間和精力從死記硬背轉(zhuǎn)到動手實踐上來,，從提高考試分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力上來,，從教,、學(xué)課本轉(zhuǎn)到全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)上來,。因此，它不是一個獨立的“減負(fù)”問題,，而是一個能否順利推進(jìn)課程改革的問題,。
目標(biāo)措施：
1、對每周兩個“無作業(yè)日”,，和“省規(guī)”關(guān)于家庭作業(yè)量規(guī)定的落實情況,，通過家長會抽樣問卷進(jìn)行評價，賦予一定分值計入教師綜合考評,。
2,、堅持原一二年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科各科只給學(xué)生預(yù)訂一種練習(xí)冊的做法,。
3,、每學(xué)期進(jìn)行一次“創(chuàng)新性作業(yè)設(shè)計”評比，鼓勵和促進(jìn)設(shè)計,、布置非書面的實踐性作業(yè),。
4、在鞏固“減負(fù)”成果的基礎(chǔ)上,，建立“控負(fù)”機制,，把“減負(fù)”、“控負(fù)”措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。
(四)大力加強課程和課程體系建設(shè),。
指導(dǎo)思想：
1、加大課程建設(shè)力度,，尤其是學(xué)校課程的開發(fā),、實施力度。
2,、開展國家課程,、地方課程和學(xué)校課程的整合研究，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),。
3,、從陶行知“生活即教育，社會即學(xué)校,，教學(xué)做合一”教育思想出發(fā),，進(jìn)行“兩化”探索，即活動課程化,，課程生活化,。
4、“活動課程化”的原則是教職員工全員參與學(xué)校課程體系的建設(shè),；學(xué)校生活全程對接課程體系建設(shè):學(xué)校的管理活動課程化,，德育活動課程化,、文體活動課程化等，使活動也像課程一樣促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展,。
目標(biāo)措施：
1,、每周安排一節(jié)品德課，規(guī)范地開設(shè),、實施《總理精神伴我成長》德育校本課程,，同時與學(xué)校德育工作有機結(jié)合,，使總理精神真正成為學(xué)校之魂,。
2、從課程的性質(zhì),、課程的價值,、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容等方面入手,，研究和探索偏重技術(shù)訓(xùn)練的乒乓球,、國際象棋、國際跳棋校本課程,，如何建設(shè)成名副其實的,、真正意義上的“課程”,，如何科學(xué)高效地融入到學(xué)校的課程體系之中,；進(jìn)行校本課程特色化研究,。
3、利用三月份山東省教研室在我校進(jìn)行《書法》課程便攜與實施培訓(xùn)活動的機會,，促進(jìn)我校書法課程,，乃至地方課程、校本課程設(shè)與實施的水平,。
4、各學(xué)科教師,、教研組繼續(xù)全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)的課程建設(shè)工作,；開展國家、地方,、學(xué)校課程(如語文和傳統(tǒng)文化,，科學(xué)和環(huán)境教育,，品德與生活、品德與社會和安全教育,、總理精神伴我成長等)的整合研究,；開展國家課程、地方課程校本化的研究,。通過這些研究優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，形成完善、科學(xué)的,，具有一小特色的課程體系。
5,、“課程生活化”有三項工作要做：一是繼續(xù)開展班級和學(xué)科活動課程,。開學(xué)第一周確定課程,、提交計劃，第二周開始活動,；二是圍繞辦學(xué)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)，建立特色社團(tuán)和俱樂部,，組織開展教育教學(xué)實踐活動,。本項內(nèi)容可以與第一項結(jié)合進(jìn)行,，學(xué)科教研組或級部提交組建方案,，經(jīng)學(xué)校研究批準(zhǔn)后組建并開展活動；三是學(xué)科課程在實施中要與學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的實際生活設(shè)計并展開教學(xué)活動,。每學(xué)期開展一次以“課程與生活”為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。這三項工作都將以“課程”的標(biāo)準(zhǔn)來逐漸規(guī)范和科學(xué)實施,。
6、本學(xué)年的春季運動會將在“活動課程化”理念指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀I城一小校園體育文化周”系列活動。遵循全員參與,、全體展示的原則,，以低,、中、高三個學(xué)段分組分別設(shè)置豐富多彩的體育項目,，集體項目,、組合展示與個人項目相結(jié)合，確保全校師生參與到“校園體育文化周”的活動中來,。在體育教師的具體指導(dǎo)下,，調(diào)動學(xué)生全程參與組織,、裁判等；在活動中培育,、發(fā)展一小“積極參與,、公平競爭、合作共贏”的體育文化課程理念,，并且以“體育文化周”,、體育課和體育社團(tuán)活動等為載體貫徹到體育課程實施的全過程之中。
(五)充分重視課程資源建設(shè),。
基本認(rèn)識：
課程資源是課程開設(shè),、實施的依托。教材是最基本的課程資源,，但絕不是唯一的資源,。學(xué)校內(nèi)的圖書室、閱覽室,、實驗室,、計算機教室、心理咨詢室,、榮譽展室,、科技活動室、功能教室,、儀器器材室,、乒乓球訓(xùn)練場、花壇,、種植園以及各類教學(xué)設(shè)施等,，校外的公共圖書館、展覽館,、科技館,、公共設(shè)施、社會機構(gòu),、工廠企業(yè),、郊區(qū)農(nóng)村、部隊駐軍,、科研院所和大自然等,，都是重要而豐富的課程資源，都可以像教材一樣,，在課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)指導(dǎo)下，做為課程實施的依托來開展教學(xué)活動。有些課程可以沒有教材,，但必須有其它教學(xué)資源,，如綜合實踐活動課程，更要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外資源,，才能真正落實國家《綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要(3-6年級)》,。
目標(biāo)措施：
1、把校內(nèi)課程資源充分地利用起來,，建立閱覽室,、實驗室、計算機教室,、科技活動室,、種植園等向教師、學(xué)生開放的制度和機制,，提高現(xiàn)有校內(nèi)課程資源的利用率,。
2、開辟和設(shè)立學(xué)生校外實踐基地,，做為綜合實踐活動,、科學(xué)等國家課程，環(huán)境教育,、傳統(tǒng)文化等地方課程,，寫字書法,、總理精神伴我成長等學(xué)校課程的教學(xué)資源,。
3、試題是課程評價資源,。上學(xué)期的試題庫命題工作,，既是課程實施質(zhì)量評價改革的重要舉措，又促進(jìn)了各學(xué)科的“雙基”教學(xué),。為推進(jìn)教學(xué)評價工作,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，20xx-20xx-2繼續(xù)這項工作,，請各學(xué)科教師在學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)和深入鉆研教材的基礎(chǔ)上，早作準(zhǔn)備,。
4,、老師們自編的《綜合實踐活動課程實施優(yōu)秀案例選編》以案例的形式將自己實施綜合實踐活動課程的成果和經(jīng)驗固定下來，在幫助新任教師認(rèn)識綜合實踐活動課程,、盡快進(jìn)入課程教學(xué)狀態(tài)上發(fā)揮了很大作用,。為了更好地發(fā)揮作用，上學(xué)期進(jìn)行了修訂，如有新任的綜合實踐活動課程教師,，要及時組織學(xué)習(xí),，促進(jìn)綜合實踐活動課程的實施。
目標(biāo)：
1,、抓細(xì)抓實,，保障穩(wěn)定、有序,、高效運行的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作秩序,。
2、讓“電子資料包”備課模式在常規(guī)化的基礎(chǔ)上更加成熟,，在促進(jìn)青年教師專業(yè)成長起步階段的原始積累,、提高課程實施水平中發(fā)揮更大的作用。
依據(jù)：
《濱城一小課堂教學(xué)常規(guī)15項要求》,、《備課基本要求和評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《作業(yè)和作業(yè)批改基本要求和評價標(biāo)準(zhǔn)》、《普通教室外上課制度》,、《體育課堂常規(guī)基本要求》,、《幾項教學(xué)常規(guī)管理的通知》、《關(guān)于規(guī)范請假手續(xù)的通知》等,。
措施：
1,、強化“電子資料包”備課程序中的備課資源交流研討環(huán)節(jié)，加強課前集體備課,。
2,、三十歲以下、任教不足十年的教師在全程參與本學(xué)科組“電子資料包”備課的前提下,，手寫自用教案(詳案)和反思,。
3、貫徹“六到”(想到,、轉(zhuǎn)到,、看到、說到,、做到,、反饋到)方針；執(zhí)行“四環(huán)節(jié)(請假審批按權(quán)限——每早到校理假條——級部代課再核對——跟蹤檢查無空堂)管理法”,；堅持兩項(首問負(fù)責(zé),、隨到隨辦)原則；落實“三能”(能上門服務(wù)的上門服務(wù),，能馬上辦的馬上辦,，能一天完成的不拖到兩天)服務(wù),。
(七)做好其它工作。
內(nèi)容：
1,、體(體育)衛(wèi)(衛(wèi)生)藝(藝術(shù)教學(xué))科(科技教育)工作,，學(xué)籍管理工作，考試考務(wù)工作,，黃河杰英青少年俱樂部工作,，等。
2,、計劃外臨時性的工作任務(wù),。
目標(biāo)：
1、按照學(xué)校,、上級教育行政部門的通知,、會議或文件要求，按時高效,、保質(zhì)保量完成任務(wù),。
2、按照該項工作的常規(guī)做法和要求去做,，如教學(xué)檢查,，課間操等。
措施：
1,、通過活動課程,、特色社團(tuán)和俱樂部活動，實施藝體“2+1”項目,，讓學(xué)生每人至少掌握兩種體育技能,、一種藝術(shù)技能。
2,、落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，實施近視防治與視覺健康促進(jìn)工程，監(jiān)控和降低學(xué)生近視率,。
3、加強第二節(jié)課后眼保健操盯操的檢查和考核,。
4,、每天查看郵箱、qq群信息,，按時參加會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，及時回應(yīng)上級教育行政部門的通知,、要求,，并立即安排,、完成所布置的工作任務(wù)。
5,、增強做好常規(guī)工作的責(zé)任心,，提前考慮、周密安排,，以提高工作效率,，保證工作效果，實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),。
教務(wù)處工作計劃指南篇三
教導(dǎo)處是學(xué)校主管教學(xué)工作的職能部門,。教導(dǎo)主任在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下應(yīng)完成以下工作:。
1,、組織完成國家,、省、市,、區(qū)教研部門教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。
2,、做好全校教學(xué)計劃的制定和實施工作。
3,、根據(jù)師資水平和學(xué)科要求安排任課教師，搞好教師隊伍的管理,。
4,、組織管理教學(xué)活動的全過程,。
5,、組織和管理各學(xué)科課外教學(xué)活動,。
6,、加強質(zhì)量檢測,，定期對教師的教學(xué)工作進(jìn)行考核評價，檢查備課,、上課,、作業(yè)批改，以提高教學(xué)質(zhì)量,。
7,、抓年級組,、教研組的建設(shè)，定期召開年級組,、教研組長會議,，研究和布置教學(xué)工作。指導(dǎo)教研組,、年級組開展活動,。
8、管理學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,。
9,、通過各種途徑加強教師隊伍的業(yè)務(wù)建設(shè)，組織好教師的進(jìn)修和培訓(xùn),。
10、加強對青年教師的培養(yǎng)工作,。
11,、組織和領(lǐng)導(dǎo)評優(yōu)課、示范課,、匯報課,、研究觀摩課工作。
12,、抓好校本教研（包括“攀登英語”實驗）工作,。
教務(wù)處工作計劃指南篇四
2020—2021是我校穩(wěn)定、發(fā)展,、突破三年戰(zhàn)略規(guī)劃的突破關(guān)鍵期,，雖然仍在新冠疫情的特殊背景下，但教務(wù)處不忘秉承二十二中“激情,、實干,、精細(xì)、高效”的辦學(xué)理念,，遵循“塑形象,、蓄內(nèi)涵、謀質(zhì)量,、求發(fā)展”的工作思路,，營造“研、嚴(yán),、干,、比、改”的教學(xué)氛圍,，認(rèn)真,、扎實推動教務(wù)處各項工作的有序進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃匯報如下：
一、開學(xué)初,，做好開學(xué)初的教務(wù)準(zhǔn)備工作,。
1、做好上學(xué)首屆“教學(xué)大比武”活動的完善,、總結(jié)工作,。
2、做好開學(xué)伊始對老師做好教務(wù)方面工作的培訓(xùn),。
3,、組織各年級進(jìn)行老師及學(xué)生教科書的正常發(fā)放。
4,、通知,、收集并檢查老師的學(xué)期教學(xué)計劃。
5,、與各年級結(jié)合,，組織進(jìn)行學(xué)校開學(xué)考試。
6,、匯總老師開學(xué)前的日查日報明細(xì)表,，做好老師健康狀況的統(tǒng)計。
二,、加強教務(wù)常規(guī)工作,，服務(wù)教師教學(xué)工作。
1,、繼續(xù)大力完善,、推進(jìn)“日日備、節(jié)節(jié)練,、周周考”為主題的教學(xué)改革,，強化教師集體備課意識，完善檢查評比制度,。
2,、加強教師手寫教案、電子教案,、磨課教案的檢查力度,。每位教師都必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫好教案,，堅決杜絕無教案上課,、照抄照搬教案、使用舊教案,，每節(jié)教案,，應(yīng)有教學(xué)反思筆記,。各科教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估。
3,、加強課堂教學(xué)工作日常巡查力度,杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并及時通報,。
4,、督促各年級加強落實作業(yè)的五級檢查制度，按期檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn),。
5,、堅持推門聽課制度和曬課制度，做到深入課堂一線,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果,。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
三,、落實好特殊學(xué)生問題,，認(rèn)真開展貧困生資助工作。
1,、積極參加貧困資助會議,，領(lǐng)會上級資助政策精神，2,、按時,、按上級文件規(guī)定進(jìn)行各年級貧困資助申報信息的整理。
3,、開學(xué)后,，以年級、班級為單位,，建立相關(guān)的機制,，整理相關(guān)文件，確保留守兒童,、外來務(wù)工子女,、學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長,。
四,、認(rèn)真執(zhí)行上級文件,，落實學(xué)籍管理工作。
1,、規(guī)范并認(rèn)定新生入學(xué)的學(xué)籍管理,。
2、嚴(yán)格按程序做好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、休學(xué)工作，做好記錄并及時更新學(xué)生登記表,，及時提供準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)入學(xué)生情況,，堅決杜絕私自安插學(xué)生進(jìn)班現(xiàn)象。
3,、加強學(xué)籍管理,，嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)制度,。
五,、認(rèn)真組織好學(xué)校的各級各類考試，加強考試工作管理,。
1,、學(xué)校層面的考試。包括周測,、月考,、期中期末聯(lián)考。進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,，做好各類考試的考務(wù)組織工作,，堅持多校聯(lián)考和考后聯(lián)合教研。
2,、上級安排的考試,，積極做好組織配合工作。
六,、繼續(xù)開展教學(xué)大比武活動,，促升教師業(yè)務(wù)能力水平。
1,、認(rèn)真組織教學(xué)技能項粉筆字與鋼筆字的相關(guān)比賽,。
2、認(rèn)真組織優(yōu)秀教案及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的評比,。
3,、認(rèn)真審查周測、月考,、期中期末考試的評比結(jié)果,。
總之,，本學(xué)期教務(wù)處堅守學(xué)校“激情,、實干,、精細(xì)、高效”的發(fā)展理念,，以“三化”：即檢查制度化,、評比科學(xué)化、教學(xué)規(guī)范化為原則,，進(jìn)行教學(xué)教務(wù)管理,，力爭能夠?qū)崿F(xiàn)教務(wù)處的預(yù)定工作目標(biāo)。
教務(wù)處工作計劃指南篇五
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。力爭xxxx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人,、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作,，做到快速有效,。
2、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、教研組完成各自的工作計劃,，并配合各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系,。
3、負(fù)責(zé)完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。
4,、對學(xué)生實行獎勵，各級前十名,，各科前三名,，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5,、組織好期中考試及月考工作,，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作。
6,、做好每月教師量化考核工作,。
7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
8,、完成好教材征訂工作,，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用,。
9,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10,、做好學(xué)習(xí)洋思,、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。
8,、24—8,、31
發(fā)放教科書及備品，教師備課,，寫計劃,；檢查學(xué)前周備課情況，各部門例會,，建立班級及個人主頁,。
9、1--9,、4
假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查,，領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，建立班級及個人主頁。
9,、7—9,、11
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，中,、小學(xué)教學(xué)銜接研討、校本教研,。
9,、14—9、18
常規(guī)教學(xué),，八年級學(xué)情研討,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
9,、21—9、30
常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽,，九月份教師常規(guī)檢查,，布置十一作業(yè)。
10,、1—10,、8
10、9--10,、16
常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討,，學(xué)生語文作文比賽,，上課教師多媒體上課展示。
常規(guī)教學(xué),，學(xué)生英語口語比賽
10,、26—10、30
常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本教研，十月份教師常規(guī)檢查
常規(guī)教學(xué),，期中考試
11,、9—11、13
常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，八年級學(xué)情研討
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、九年級學(xué)情研討,，十一月份常規(guī)檢查
12,、7—12、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,，學(xué)生課外閱讀比賽
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討
常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，各科研課題材料建檔,。
12、28—12,、31
常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，十二月份教師常規(guī)檢查，科研課題材料總結(jié),。
1,、4—1、8
期末復(fù)習(xí)
1,、11—1,、15
期末考試，寒假工作布置,，各種總結(jié)上交,，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式，布置寒假作業(yè),。
注：本學(xué)期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處,；英語周二第七節(jié)在李校長室,；理化周四第七節(jié)在物理實驗室；政史地周五第七節(jié)在張校長室,。
分年級組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓(xùn),。
1、制定本學(xué)期教科研工作計劃,。
2,、召開教研組長,、備課組長會議，布置本學(xué)期教科研工作,。
1,、堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作，做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能,，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高辦學(xué)效益服務(wù),。
2,、堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，以教帶研,，以研促教,，將學(xué)科研修活動與教學(xué)實踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機結(jié)合,，全力構(gòu)建以教研組,、備課組為單位的合作型教師團(tuán)隊，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì),，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、開展教師讀書活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論,，進(jìn)一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料,，以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)老師們理論水平提高，專業(yè)水平提升,。
4,、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系,。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱,、樣書的編寫、印刷出版,、使用,、課程評價等，再開發(fā)6至8種新的校本課程,，體現(xiàn)特色：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源,，建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是結(jié)合學(xué)科特點,，對名家教材、名著進(jìn)行開發(fā)整理,，形成拓展性校本課程,；三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程,。
5,、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來主義”,，禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題,，不加選擇直接拿來給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢,，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧,，編寫教學(xué)講義和寒暑假作業(yè)。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工,、整理,、篩選、補充,，對照新課標(biāo),，瞄準(zhǔn)新高考，形成系列化的作業(yè),、練習(xí),、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料,，不斷強化精煉,、精講,、精批、精評四個環(huán)節(jié),。
6,、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機制，開展競賽教練員的選拔,、培養(yǎng),。完善獎勵制度，加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度,，以期“優(yōu)秀生拔尖,，特長生發(fā)展”，提升我校在全省競賽中的知名度,。
7,、扎實開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念,，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性,、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容,，要在解讀新課程,，掌握教科研方法上加強培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，堅持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué),、教研結(jié)合起來，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來,。特別要加強基于學(xué)案教學(xué),、分層作業(yè)、分類指導(dǎo)等方面的專題校本教研和校本培訓(xùn),。適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué),。校本培訓(xùn)形式多樣，可請校內(nèi)參加高考閱卷,、命題工作的有關(guān)老師開講,，與一線教師談經(jīng)驗體會。
8,、加大名師培養(yǎng)力度,。開展教壇新秀、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,、校內(nèi)名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出,。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展,，特級教師,、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間,，鼓勵教師參加各類教學(xué)比武,、論文大賽等中心活動，提高青年教師理論水平和科研能力,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強可持續(xù)發(fā)展能力,。
9,、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的一個研究課題,，每個教師要有個人研究專題,，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家,、省或泰州市申報一項課題,。課題的確定要從教育教學(xué)實際出發(fā)，直接介入日常教學(xué),，為教育教學(xué)服務(wù),，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際效果,。正在實施的課題要擴大參與面,，強化過程管理，重視資料的積累,，按時做好中期評估和結(jié)題工作,。
教務(wù)處工作計劃指南篇六
教學(xué)評估結(jié)束后，教務(wù)處的工作中心和重點將結(jié)合學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想及服務(wù)社會,、培養(yǎng)人才的宗旨,，放到進(jìn)一步加強教學(xué)建設(shè)和管理，提高教學(xué)質(zhì)量上來,。在工作中繼續(xù)貫徹和落實各項規(guī)章制度,，加強各項制度的執(zhí)行力度。07—08學(xué)年第二學(xué)期在做好日常工作的基礎(chǔ)上,，主要有以下幾個方面的工作計劃：
1,、以課堂教學(xué)管理為突破口，積極采取各項措施,，進(jìn)一步加強日常教學(xué)管理工作,；
3、認(rèn)真考慮并組織研討如何實現(xiàn)教師,、教學(xué)資源,、課程的最優(yōu)化配置,；
5、組織教研室主任等教學(xué)管理人員及部分教師撰寫教學(xué)管理文集,；
6,、制定措施推動教學(xué)管理及改革方面的理論探討；
7,、20xx屆畢業(yè)論文在視覺傳達(dá)設(shè)計學(xué)院,、工業(yè)設(shè)計學(xué)院試點情況總結(jié)及推廣前景研究。
1,、加強課程建設(shè),，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，充分利用教學(xué)資源,；
2,、配合評建辦，繼續(xù)做好評估后期的總結(jié),、整改工作,；
4、繼續(xù)完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，探索更加積極有效的質(zhì)量監(jiān)控措施,，學(xué)生評教成績上網(wǎng)；
5,、繼續(xù)組織多媒體教學(xué)比賽,，配合人事處做好青年教師的培訓(xùn)工作；
6,、教務(wù)處每月邀請校外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座一次,，各教學(xué)單位每周由校內(nèi)副教授以上專家舉辦學(xué)術(shù)講座一次。
1,、積極考慮并進(jìn)一步采取措施提高實驗設(shè)備的利用率,；
3、采取可行措施進(jìn)一步加強安全管理和資產(chǎn)設(shè)備管理工作,；
4,、進(jìn)一步優(yōu)化完善實踐教學(xué)體系；
5,、籌劃組織召開全國藝術(shù)院校實踐教學(xué)研討會,。
1、嚴(yán)格做好學(xué)生選專業(yè)方向,、學(xué)位審核等工作,；
2、重點加強訪學(xué)工作的管理,，積極與訪學(xué)兄弟院校溝通,，探討合理有效的管理模式,；
1、認(rèn)真做好專業(yè)考試工作和本科生錄取工作,，做好08年專業(yè)考試總結(jié)工作,。
2、編寫近4年專業(yè)考試優(yōu)秀試卷作品集,。
3,、根據(jù)上級政策變化，做好20xx年專業(yè)考試準(zhǔn)備工作,。
教務(wù)處工作計劃指南篇七
根據(jù)劉校長在辦公會上針對工作計劃的制定提出的"工作計劃目標(biāo)化,，工作目標(biāo)亮點化，工作亮點常態(tài)化"的"三化"要求,，在回顧、總結(jié)上學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上,，制定20xx年度教務(wù)處工作計劃,。
20xx年度教務(wù)處工作，以《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評估方案》,、《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》,、《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動意見》、《濱城區(qū)教育局20xx年工作計劃要點》和學(xué)校"崇尚運動,、熱愛讀書,、志存高遠(yuǎn)、知行合一"培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),，突出"教學(xué)管理創(chuàng)新"和"課程建設(shè)創(chuàng)新"兩個"創(chuàng)新",，重點抓好以下工作。
1,、學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》,，以此為指導(dǎo)完善教學(xué)質(zhì)量評價制度體系，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
2,、鞏固"減負(fù)"成果，建立"控負(fù)"機制,，把"減負(fù)",、"控負(fù)"措施落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
3,、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)為依據(jù)，全面提高三級課程開設(shè),、實施質(zhì)量,。
4,、加大課程建設(shè)力度，尤其是學(xué)校課程開發(fā),、實施的力度,。
5、深化對課程資源的認(rèn)識,，豐富課程資源內(nèi)涵,，加強課程資源建設(shè)。
(一)努力提高課程開設(shè),、實施的質(zhì)量
基本認(rèn)識：
1,、在上學(xué)期濱州市教育局對我校的課程實施水平評估暨課程實施優(yōu)秀學(xué)校驗收中，課程實施質(zhì)量是以課堂教學(xué)水平來評定的,，這是正確的,。但是，課程開設(shè),、實施的質(zhì)量實際上還應(yīng)當(dāng)包含學(xué)生的成長和發(fā)展情況,。
2、課程實施質(zhì)量就是達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)規(guī)定的教學(xué)基本要求的程度,，包括廣度和深度;廣度即全面性，即是否全面實現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等);深度即深刻性,，即是否扎實達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要、實施指導(dǎo)意見等)的要求,。
目標(biāo)措施：
1,、按照國家和山東省課程方案的規(guī)定和要求開齊三級課程。"開齊三級課程",，說易做難,，因為這涉及到師資、課程資源,、課時安排等等"硬條件",。但這是提高課程開設(shè)質(zhì)量所必須的，我們應(yīng)該為此而努力,。具體落實：上半年學(xué)期做好準(zhǔn)備,，下半年學(xué)期落實到位。
2,、在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師突破常規(guī)，實施教學(xué)創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)(指導(dǎo)綱要,、實施指導(dǎo)意見等)。如以"落實課標(biāo)我能行",、"突破常規(guī)定勢,，全面落實課標(biāo)"、"實施教學(xué)創(chuàng)新,，落實課標(biāo)要求"等為題,，每學(xué)期開展一次以應(yīng)用和落實課程標(biāo)準(zhǔn)為主題的創(chuàng)新教學(xué)競賽活動。
3,、在綜合實踐活動課程,、地方和學(xué)校課程的開設(shè)、實施中,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，試行"學(xué)生個人成長檔案袋"評價,。
4,、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價改革。
(二)探索教學(xué)質(zhì)量評價改革
指導(dǎo)思想：
以劉校長提出的"大質(zhì)量觀"為指導(dǎo),，提出以下基本認(rèn)識——
1、教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生的學(xué)業(yè),、素質(zhì)發(fā)展的質(zhì)量;
2,、教學(xué)成績要以基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率(優(yōu)秀率)為主要指標(biāo);
3、教學(xué)評價要關(guān)注促進(jìn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高,。
目標(biāo)措施：
1,、進(jìn)一步完善過程性評價，探索試行"學(xué)生個人成長檔案"評價方法;過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性,，提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、以促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化和每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高為目的,，繼續(xù)設(shè)立和科學(xué)調(diào)整"教學(xué)質(zhì)量提高獎"。
3,、開學(xué)初,，教師制定好所擔(dān)任課程的開設(shè)、實施方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案,?！墩n程開設(shè)、實施方案》要包括：學(xué)期教學(xué)的"三率"目標(biāo),、課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)目標(biāo),、教材"雙基"內(nèi)容,、提升教學(xué)質(zhì)量的重點措施、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度等五個方面的內(nèi)容,。
教務(wù)處工作計劃指南篇八
以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以課改為重點,，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。
二,、主要工作。
目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象,。
措施：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。按照國家課程計劃開齊,、上足、上好各類課程,，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。
2,、嚴(yán)格備課管理,。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn)，備學(xué)期教學(xué)計劃,。堅持提前備課,，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu),、中,、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，落實學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅持每周一則有效的教學(xué)反思,。
3、抓好教學(xué)工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情,，增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,，做到“變講堂為學(xué)堂”。
4,、精心設(shè)計及批改作業(yè),。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,，四精即：精選,、精講、精練,、精批,。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字,、符號,、圖案等激勵方式。
5,、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測,，重視單元檢測及分析,。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補缺陷，克服困難,。教師要有愛心,、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心。
7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對備課、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思,、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流,。行政成員加強隨堂聽課,，每周不少于2節(jié)。
目標(biāo)：順利實施課程改革,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,。
措施：
一、加強理論學(xué)習(xí),，確立新課程,、新觀念、新方法,、新實踐的理念,。
1、抓學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實施工作的主動權(quán),，確立現(xiàn)代課程觀,，通過討論、交流,、聽講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功,，精講多練,、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中,。
2,、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材,，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo),，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,，探索新課程背景下自主、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效,。
3,、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。
二,、苦練內(nèi)功,，提高教師隊伍素質(zhì),。
1、加強集體備課,，從源頭備課抓起,，定時,、定人,、定內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo),。
2,、在全校開展教案評比交流活動,，使廣大教師中的一些“新、特,、優(yōu)”的做法得到及時推廣,。
3、提倡寫教學(xué)反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育,、教學(xué)服務(wù)。
4,、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流,，取長補短,，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討,，相互切磋交流。
第三：教師教育,。
目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓(xùn)主體責(zé)任,，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力，充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,。
措施：
1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),，優(yōu)化培訓(xùn)方式,，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì),。
2、規(guī)范繼教工作管理,，堅持一次活動,，一次及時總結(jié)，表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實有效地進(jìn)行。
3,、建立網(wǎng)上交流平臺,，以達(dá)到經(jīng)驗共享和互促提高的目的,。
4,、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),，以學(xué)校為主體,，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際能力的提高;第二是專項培訓(xùn),，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項培訓(xùn)班,，一方面完成國家,、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，第三是提高培訓(xùn)，以“國培計劃”為依托,，大力加強骨干教師研修提高,，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。
5,、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教會教師使用電教設(shè)備,，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn),。
6,、加強教師繼教檔案建設(shè)。
教務(wù)處工作計劃指南篇九
樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。特別是20xx年中考再創(chuàng)佳績，內(nèi)地上線要有新突破,，抓好7個畢業(yè)班,，強訓(xùn)班要求更嚴(yán),，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步完善各項考核制度，創(chuàng)造一個教書育人,、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,；進(jìn)一步做好語言文字規(guī)范的各項工作，并把語言文字規(guī)范的內(nèi)容滲透到日常教學(xué)的各項環(huán)節(jié)中使之成為常規(guī)性的教育內(nèi)容。加大教科研力度，制定切實有效的措施，加強教研組與各功能室得管理，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
切實加強師資隊伍建設(shè)。認(rèn)真按地區(qū)教體委和縣教體局及校長辦的指示要求辦事。以活動為載體,，以評比為手段,，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,，同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力,。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉,、高效,、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),，提供機會（師徒結(jié)對,、外出培訓(xùn)、公開課展示等）,，要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng),，提倡奉獻(xiàn)和合作精神，真正做到學(xué)高為師,，身正為范,。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項規(guī)章制度,，增強愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)意識，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去,。
在上上下下的共同努力下,，我校今年中考取得了令人矚目的佳績,。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,，為確保中考成績穩(wěn)中有升，我們將落實以下幾項主要措施,。
1,、統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2,、認(rèn)真組織各類檢測考試,，以考促教,。繼續(xù)實行月考制度，要求學(xué)生認(rèn)真答題,，教師認(rèn)真評卷,，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3,、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,，全力調(diào)動教師的積極性，同時倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,、吃苦精神,，在教育教學(xué)過程中，做到橫向到邊,，縱向到底把工作做實做細(xì)教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,，老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
學(xué)校是語言文字規(guī)范化工作的主陣地,。近幾年來,，我校一直把語言文字工作作為實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。在山南地區(qū)教體委和縣教育局的具體指導(dǎo)下,，學(xué)校不斷強化管理,，完善組織制度建設(shè)，大力提高學(xué)校的語言文字規(guī)范化水平,。
統(tǒng)一思想認(rèn)識,，是做好任何工作的前提。通過對《教育法》,、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，我們深深感受到：
語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工作，說普通話,，用規(guī)范字,，做文明人不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開展學(xué)校德育及學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要,。為此,，學(xué)校在語言文字規(guī)范化方面先后做了大量的工作，成立了由校長室,、教務(wù)處,、政教處、團(tuán)委等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的總體規(guī)劃,；分管教學(xué)的副校長包文剛為專管員，具體負(fù)責(zé)各項工作的落實,。學(xué)校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結(jié),，而且各學(xué)科每學(xué)期的工作計劃也都含有其內(nèi)容,，尤其是語文教研組和藏文教研組的活動記錄，更能體現(xiàn)出各年級對語言文字規(guī)范化工作方面的重視程度,。藏漢教研組都制定了符合學(xué)生實際的語言文字訓(xùn)練目標(biāo),，注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,，加強對學(xué)生聽,、說、讀,、寫能力的教學(xué)和培養(yǎng),，并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要因地制宜地對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化教育,。
加強教學(xué)工作常規(guī)管理,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作,。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
（1）按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程,，尤其是地理,、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視,。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,，要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課,。
（2）起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練,，掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到,、早退、曠課,、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。
（4）定期征求教學(xué)意見，按月檢查學(xué)生作業(yè),，定時調(diào)查教學(xué)情況,，做好教師教學(xué)評估工作，并及時與教師交換意見,，促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn),。
（5）教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案，并做出評估,，指導(dǎo)新教師備好課,、上好課，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,，幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師優(yōu)秀教案的評比活動。
（6）堅持觀摩性和檢查性聽課制度,。大力開展公開課和隨堂公開課活動,。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策,，取長補短,，共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),。
（7）倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué),。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量,、快節(jié)奏,、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
（8）領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課,。聽課要有目的,、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,，又要突出重點,，有針對性。聽課要有記錄,、分析和評價,，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
切實加強教研組的建設(shè),。教研組長要強化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),。教研組長要立足教學(xué)科研,，切實做好課題研究，主抓教學(xué)常規(guī)的落實,。主抓備課,、批閱作業(yè)、教研討論,、說課等工作,。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論,、課題研究為主,。聽課活動建議主要提出不足之處，每人至少提一條建議性意見,。聽課評課中,，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以利于教研活動的創(chuàng)新,。教研組以教材分析為主,，做到備課、練習(xí),、測評全組統(tǒng)一,、本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,，加強質(zhì)量監(jiān)控,，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中,、期末考試及質(zhì)量分析,。
教務(wù)處工作計劃指南篇十
嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念,，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。
1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，加強家?；樱?guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,?！?/p>
2、提煉總結(jié),，形成學(xué)科特色研究專題,，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌,。
3,、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識,、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動,，提升教師課堂教學(xué)實踐能力,。
第一、實施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。
“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn),，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師,，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。
1,、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范,。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線實踐的老師,，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況,。
（2）貫徹落實省減負(fù)規(guī)定。
a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，實施統(tǒng)一放學(xué)制,，實施到點靜堂制,。
b,、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級不得布置書面作業(yè),，中,、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制,、重點班級跟蹤制,、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
2,、責(zé)任當(dāng)先,，使教學(xué)更務(wù)實。
（1）以情感生,，由愛生愛,，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進(jìn)一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象,。
（2）一絲不茍,，做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。
備課：
1、樹立正確的備課價值觀,。我們每一位教師要沉下心來,，戒浮戒躁,，把大量的精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時間戰(zhàn)。
堅決杜絕以下兩種情況：
a,、備課等同于網(wǎng)上下載,，沒有取舍不加選擇的拿來主義；
b,、小組承包式備課,，各人分工備課再集體共享。
2,、繼續(xù)推行個人初備,、集體備課、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性,、思想性、獨創(chuàng)性的備課,。
3,、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范,，操作性強。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評價制度。
4,、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能,。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實踐，每周扎實研討典型課例,。
上課：
1,、加強課堂管理,，提高教學(xué)效率。
a,、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。
b、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍,。
c,、要增強課堂調(diào)控能力，提高時間的利用率,。
d,、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控能力,，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點內(nèi)容的教學(xué)實效。
2,、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析,。教研組將不定期深入課堂,，并及時反饋評價情況，抱著分析問題,、解決問題的態(tài)度,，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強交流學(xué)習(xí),，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
作業(yè)
a,、開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。
b、遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，增強作業(yè)的實踐性與開放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集,。
c,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比,、展示活動，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析,，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流,，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，教務(wù)處將對部分班級,、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào)。
第二,、活躍教師隊伍,，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入,，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學(xué)習(xí)的主動性,、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,。
1,、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神,，分階段完成發(fā)展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù),。
2、開展教師教學(xué)即時演講活動,，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況,，結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題，我們將開展此項活動,，以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查,，加強教師教學(xué)辨析能力的培養(yǎng)。
3,、開展學(xué)科專業(yè)能力測試活動,。語文老師開展當(dāng)堂作文能力測試、數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)思想方法與解題能力測試,、英語開展閱讀能力測試,、體藝?yán)蠋熼_展專業(yè)說課活動,。
4、加強師徒結(jié)對活動的管理,，使師徒正常開展研究活動,，形成自覺研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成,。
第三,、方法措施
1．加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新,。隨著“學(xué)習(xí)型社會”概念的深入人心,，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和發(fā)展的前提,。教師要通過學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學(xué)習(xí),，更新觀念,，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。
2．完善常規(guī),、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施要落實到教學(xué)的各個方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來抓,。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，把常規(guī)切實抓好,。
3．重視研究、促進(jìn)科研能力的提高,。
4．搞好培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師的進(jìn)一步成長。實施課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)入課程改革交流,。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)能力強,，并有一定理論水平和教科研能力的骨干教師隊伍,。
5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動，由骨干教師帶頭上多媒體示范課,，結(jié)合教師自薦,，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備,，組內(nèi)共同參與,，上好每堂研究課,。
6．加強教研組建設(shè)，規(guī)范教研活動,，建立師徒結(jié)對制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展組內(nèi)互聽課活動,。做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,。
第四,、具體活動安排
三月份：
1,、制定各種教學(xué)工作計劃,，并整理歸檔。
2,、制定教務(wù)工作計劃,、教科研工作計劃,、教研組工作計劃等學(xué)校計劃
3、開學(xué)前超前備課檢查,。
四月份：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》,，撰寫心得體會,。
2、教師六認(rèn)真月查,。
3,、階段性測試組織工作
4、教研組公開課評比活動
五月份：
1,、常態(tài)課調(diào)研
2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3、教師六認(rèn)真期中檢查,。
4,、教研組公開課評比活動
六月份：
1、常態(tài)課調(diào)研
2、期中質(zhì)量反思評比,、公告
3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo),、調(diào)研
5,、階段性測試組織工作。
6,、六認(rèn)真月查
七月份：
1,、常態(tài)課調(diào)研
2、六認(rèn)真月查
3,、畢業(yè)班畢業(yè)考試
4,、期末考試質(zhì)量分析
5、做好考核,、評比工作
6,、做好各項工作總結(jié)
教務(wù)處工作計劃指南篇十一
1、確立正確的,、規(guī)范的課程意識：
嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實,，為學(xué)生全面發(fā)展,、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,，要求全體教師一切從實際出發(fā),，以更大的熱情和愛心，加強服務(wù)意識,，把質(zhì)量意識放在首位,。
2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手：
（1）抓教學(xué)計劃的制定和落實,，使教學(xué)工作有序進(jìn)行,。
（2）強化過程管理，提高教學(xué)效率,。
隨堂聽課，找學(xué)生座談,，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時預(yù)以肯定,，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。
大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批,、考卷精評,；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯必糾,、有練必評。
加強早讀,、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實施情況和實際效果。
繼續(xù)堅持推門聽課,、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果。
更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進(jìn)行及時布置,、會診,、矯正，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理,。
加強體育工作，抓好兩課兩操,。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動,，保證每個學(xué)生每天至少參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設(shè),，爭取在中考取得更好的成績,。
落實好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，以班級為單位,，建立相關(guān)的機制,，確保留守兒童、學(xué)困生,、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長,。
進(jìn)一步嚴(yán)格考試紀(jì)律，做好各類考試的考務(wù)組織工作,。
（二）認(rèn)真抓好教師隊伍的建設(shè)
1,、加強教研組隊伍建設(shè)
各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅,、認(rèn)真、團(tuán)結(jié),、合作,、主動、研究的環(huán)境,，充分發(fā)揮教研組的功能,，加強對備課工作的管理、指導(dǎo),，真正使教學(xué)與研究落到實處,。
2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用
骨干教師要在備課,、上課,、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階,，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺,。
3、積極培養(yǎng)青年教師
繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度,，為青年教師搭建教研的舞臺,，力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。
4,、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，加強教學(xué)研究和交流
本學(xué)期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩（如跟崗學(xué)習(xí)等）,，深化對新課改的理解,，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進(jìn)教學(xué),；督促教師認(rèn)真參加市縣及上塘學(xué)區(qū)教研活動,。
（三）努力做好校本教研管理工作。
1,、集體備課：定時間,、定地點、定要求,、定中心發(fā)言人,；研究大綱教材，研究考綱考題,，研究學(xué)生,。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,，剖析重點、難點，探究教法,、學(xué)法,，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案,，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。
2,、教研組按排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一公開課”：要求及時組織聽課、評課,，聽,、評材料交教務(wù)處存檔。
3,、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱,、教學(xué)要求,，研究教材，研究學(xué)生,，切實提高課堂教學(xué)實效,，要求備課完成學(xué)案設(shè)計,，做到分工明確,、責(zé)任到人。
4,、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究,。積極開展教學(xué)公開周活動,，鼓勵教師參與校本課程,、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式,。
（四）加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識,，有效落實“減負(fù)增效”。
教務(wù)處工作計劃指南篇十二
附屬中學(xué)提要：逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”,、“科研型”的教師隊伍,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ),。
認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以教育教學(xué)科研為先導(dǎo),，通過開展各種形式的教研活動,，逐步建立一支適應(yīng)新課程改革要求的“專家型”、“科研型”的教師隊伍,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)；以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識和能力為重點，以現(xiàn)代教育技術(shù)的靈活運用為促進(jìn)手段,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展。
1、建立教師教學(xué)常規(guī)評價小組，修訂教師教學(xué)常規(guī)要求,，制定教師教學(xué)常規(guī)評價方案,，將教案,、作業(yè)批改、聽課,、錯題本、預(yù)習(xí)題,、教育敘事研究,、教學(xué)論文、學(xué)科資源庫建設(shè)納入評價范圍,，每月集中檢查一次教師的教學(xué)常規(guī)落實情況,，量化、分等,，記入教師教學(xué)檔案,，達(dá)到從嚴(yán)、從細(xì),、從實落實教學(xué)常規(guī)要求的目的,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的教育教學(xué)水平,，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
a、充分發(fā)揮教研組長在教研中的領(lǐng)導(dǎo)作用,，依托教研組長開展教研工作,。制定教研組長目標(biāo)責(zé)任制，明確教研組長職責(zé)。
b,、以深入學(xué)習(xí),、運用洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為中心開展教研工作,。上學(xué)期,，經(jīng)過開學(xué)前三天，進(jìn)行以學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的“學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗學(xué)科指導(dǎo)意見”為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),。第一周至第四周舉行教研組內(nèi)洋思模式公開課,，第五周至第八周舉行洋思模式課達(dá)標(biāo)過關(guān)活動。
c,、組織協(xié)調(diào)各年級實施三清措施,。
3、修訂“師徒合同”,，加強師徒合同的執(zhí)行監(jiān)管力度，充分發(fā)揮師徒合同在青年教師成長中的作用,。加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),，第11周舉行青年教師基本功比武。
4,、積極加強與市,、區(qū)教研室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，爭取對我校教研工作的支持,。
5,、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，引入“教師承包責(zé)任制”,，建立教師教學(xué)成績評價體系,。
6、各學(xué)科組織一次競賽活動,。
7,、建立學(xué)生競賽獎勵機制，鼓勵老師輔導(dǎo)尖子生,。
8,、認(rèn)真組織實施課外活動，全面發(fā)展學(xué)生的各項素質(zhì),，挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)展學(xué)生特長。抓成效,，抓特色,，爭取在在市“小百靈”藝術(shù)節(jié)上取得優(yōu)異成績。
9,、加強對外教英語口語課的監(jiān)管力度,，督促,、幫助外教上好口語課，提高口語課質(zhì)量,，將口語課納入測試科目,。切實提高學(xué)生的英語口語水平，使外國語學(xué)校名副其實,。第十二周組織英語文化藝術(shù)節(jié),，形成濃郁的英語文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生英語水平的提高,。
10,、繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)資源庫特別是針對新教材的各學(xué)科教學(xué)資源庫建設(shè)，將此項任務(wù)列入教師教學(xué)常規(guī)考核范圍,。
11,、抓好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，建立教室多媒體設(shè)備管理目標(biāo)責(zé)任制,，開學(xué)前檢查整修設(shè)備,，學(xué)期結(jié)束時，檢查各班多媒體設(shè)備的使用,、維護(hù)情況,。
12、嚴(yán)密組織期中考試和期末考試,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，嚴(yán)肅考紀(jì)，搞好考風(fēng)建設(shè),。
13,、抓好初四畢業(yè)班工作：學(xué)生的中考成績關(guān)系到學(xué)校的聲譽，關(guān)系到學(xué)校的生存狀況與發(fā)展前景,，畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點,。畢業(yè)班各任課教師要以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中去。具體要求：
a,、發(fā)揮級部主任的領(lǐng)導(dǎo)作用,，以班主任為主、各科老師配合,，做好的學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生充分認(rèn)識中考的意義，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，最大限度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
b、建立畢業(yè)班教師目標(biāo)責(zé)任制,，制定畢業(yè)班教師獎勵細(xì)則,。
c、認(rèn)真組織月考,，考后及時分析,、反思。教師要分析教學(xué)中的得失,，不斷改進(jìn)教學(xué),。班主任和任課教師要做好邊緣生的思想工作，幫助學(xué)生反思并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。工作要深入,、細(xì)致，具體到人,。
d,、組織好中考報名，各項測試,。
14、抓好高三畢業(yè)班工作,。組織好高三考生的專業(yè)考試及專業(yè)課考試之后的文化課輔導(dǎo)工作,。
教務(wù)處工作計劃指南篇十三
以《教育規(guī)劃綱要》為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，追求內(nèi)涵發(fā)展,，恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念,，以管理有效，教學(xué)創(chuàng)新,，德育務(wù)實，服務(wù)周到為目標(biāo),。加強教師隊伍建設(shè)，加強常規(guī)教學(xué)管理,，注重課堂教學(xué)改革實驗，注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，全面打造和諧校園,，全面促進(jìn)學(xué)生陽光成長,。
二.工作重點及目標(biāo),。
1.恪守“讓學(xué)校和諧發(fā)展，讓學(xué)生陽光成長”的辦學(xué)理念,，將教育就是服務(wù)的觀念切實落實到日常教學(xué)工作中,，課堂教學(xué)中，學(xué)校和管理工作中,。盡可能地為學(xué)生的發(fā)展提供機會,，讓學(xué)生更多地體驗到被人愛護(hù)的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪,，更多地感受到人情的光明與和煦,，感受到仁慈、寬容的敬業(yè)力量,。
2.用高尚的精神引領(lǐng)人,，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),，提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風(fēng)師能建設(shè),，努力建設(shè)一支教學(xué)觀念新,，師德高尚，專業(yè)水平,、教學(xué)質(zhì)量高的教師隊伍,。確保教職工中無體罰等重大違紀(jì)和違法行為,。
3.德育工作力求務(wù)實,，力求做到具有針對性,，時代性和實效性,。心理健康教育心理咨詢工作積極開展,，養(yǎng)成教育常規(guī)進(jìn)一步完善,。努力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。確保學(xué)生中無重大違紀(jì)違法行為發(fā)生。
4.堅持“全面育人”的教育理念,。注重特長教育,，抓好體、衛(wèi),、藝工作,。進(jìn)一步拓展時空，開展豐富多彩的課外活動,。保證綜合教育時間,，辦好興趣班，力爭讓每一個學(xué)生都有一項感興趣的活動,。
5.貫徹均衡發(fā)展,，平等對待，分層教學(xué)原則,。堅持培優(yōu)輔差，好差并舉,，面向全體,。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。中考奮力完成天中指標(biāo),，各科成績均分在全市前茅,，七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后,，競賽,、論文等評獎力爭上省級。
6.認(rèn)真貫徹實施《義務(wù)教育法》,?！笆樟髦馆z”常抓不懈,，力爭讓每一個學(xué)生受完九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生的鞏固率,，確保學(xué)校的生存發(fā)展,。
7.充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，最大限度地讓遠(yuǎn)程教育為全校師生的學(xué)習(xí)、工作服務(wù),，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，努力實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育班班通,。
8.進(jìn)一步加強衛(wèi)生,、安全教育管理，完善安全管理責(zé)任制,，推行安全事故責(zé)任追究制,。切實杜絕學(xué)生私自外出，切實實現(xiàn)封閉管理,。確保學(xué)校無安全事故,，加強食堂食品和飲水的衛(wèi)生檢查工作，確保無流行性傳染疾病發(fā)生,。努力創(chuàng)建安全文明和諧校園,。
10.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。維修教學(xué)樓,、籌資興建學(xué)生宿舍樓，努力改善后勤服務(wù),，充分利用新建食堂的優(yōu)勢,，不斷提高餐飲質(zhì)量，讓師生滿意,，保證教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn),。
三.主要工作措施。
(一)以情感人,，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。
學(xué)生是學(xué)校之本，學(xué)生人數(shù)就是質(zhì)量,，讓每一個學(xué)生受完九年義務(wù)教育是每一個教職工義不容辭的職責(zé),，也是學(xué)校工作的重中之重。
1.進(jìn)一步加強班主任責(zé)任制,，教務(wù)處要加強對學(xué)生流動情況的監(jiān)控,，想方設(shè)法動員輟學(xué)生返校入學(xué),。要用親情留人，用友情留人,，用魅力留人,，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人，用優(yōu)質(zhì)教學(xué)留人,。關(guān)愛送暖,，變厭學(xué)為要學(xué)，把工作做在流失發(fā)生前面,，努力提高在校學(xué)生的鞏固率,。學(xué)生請假或不在校上課，教師須及時報告政教處,。做到我的班級我負(fù)責(zé),，我的崗位我負(fù)責(zé)。
2.規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,，堅持流失生報告制,，堅持把在校學(xué)生的鞏固率同教學(xué)結(jié)帳,，工作考核,，評先結(jié)合，堅持好差一樣看待,，獎勵收流止輟有功人員,。
3.全面開展“四生”扶助幫教活動，“四生”即家庭貧困學(xué)生,，單親家庭學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生及留守學(xué)生,。一是要繼續(xù)做好寄宿貧困生生活補助工作，規(guī)范補助對象的評定程序,，嚴(yán)格執(zhí)行國家政策,。二是要建立“四生”幫教活動檔案，切實建立和完善一名教師幫扶一名學(xué)生制度,，落實“不讓一個學(xué)生輟學(xué)”的教育責(zé)任,。三是加強教師的職業(yè)道德教育，平等公平對待每個學(xué)生,，不體罰學(xué)生，對于“學(xué)困生”給予更多的關(guān)懷,，鼓勵和幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
(二)推行責(zé)任制,，努力完成教學(xué)任務(wù),。
早準(zhǔn)備,，早布置，早動員,，加大宣傳力度,，擴大學(xué)校的正面影響，擴大職業(yè)教育的正面影響,，力爭小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀,，鼓勵學(xué)生積極報讀市職業(yè)學(xué)校。學(xué)校招生人人有責(zé),，群策群力,，人人簽訂招生責(zé)任合同書，爭取完成兩項招生任務(wù),，確保學(xué)校生存發(fā)展,。
(三)以信息技術(shù)為輔助，充分利用遠(yuǎn)程教育工程的各種設(shè)備,、設(shè)施,，服務(wù)教學(xué)。
加強對教師計算機技能運用的培訓(xùn),。重點是課件制作及網(wǎng)頁制作技術(shù)和應(yīng)用,。切實按教育局的標(biāo)準(zhǔn)要求能用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，加強對計算機室多媒體教室及器材的維護(hù)管理,，實行責(zé)任制,，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
(四)以德立教,，進(jìn)一步加強隊伍建設(shè),，整體提高隊伍素質(zhì)。
1.加強師德師風(fēng)建設(shè),。以師德教育為重點,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《教育法》,、《未成年保護(hù)法》、《教育規(guī)劃綱要》等法規(guī),。大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，增強熱愛事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生的意識,，樹立“奉獻(xiàn),、敬業(yè),、協(xié)作、爭一流”的形象,。積極開展“辦人民滿意的教育,，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育活動。加大師德考核力度,，開展師德標(biāo)兵評選活動,。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。如有發(fā)生,，影響大的視其情節(jié)一是停職檢討,，二是停職待崗，三是報上級處理,。禁止進(jìn)行有償家教,，禁止亂收費，亂發(fā)資料,，禁止賭博抹牌,，規(guī)范教育教學(xué)行為。
2.加強校本培訓(xùn),，加強骨干教師隊伍建設(shè),。組織開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，創(chuàng)造盡可能多的展示平臺,，使中青年教師得到實質(zhì)性提高,，鼓勵教師參加各類學(xué)習(xí)和進(jìn)修，參加各種繼續(xù)教育和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn),，參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗交流會。
3.開展和組織好各科教研組的活動,，提高教研活動的有效性真正達(dá)到互助,、互學(xué)，互相促進(jìn),，共同提高,。
4.加強對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,。建立建全教師業(yè)務(wù)成長檔案,。做到完整,、準(zhǔn)確一致,，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案,。
5.加強班主任隊伍建設(shè)，強化班級管理,，嚴(yán)格做好班主任的量化考核工作,，通過班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會,，德育工作研討會等活動來逐步培養(yǎng)品德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、熱情開朗、責(zé)任心強,、管理有方的班主任隊伍,。
6.進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對各級各部門干部的職責(zé)及分工進(jìn)一步明確,，行成高效運行的管理機制,，依法治校,，依規(guī)治教,，加強領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強事業(yè)心,，責(zé)任感，危急感,。
(五)以新的教學(xué)理念為先導(dǎo),，嚴(yán)格管理，積極實驗新的教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
沒有質(zhì)量就會失去生存的根本，失去社會的信賴,。要嚴(yán)格教學(xué)管理,，積極探索實驗不斷提高課堂教學(xué)效率，潛心提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.中考的備考工作要做到早準(zhǔn)備,，早計劃，早安排,，成立備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定備考工作方案，學(xué)年初要召開中考備考全面動員會，部署中考有關(guān)工作,。
2.要實行嚴(yán)格教學(xué)計劃管理,，各個年級各個學(xué)科，要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。切實嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。備,、教,、輔、改,、考要按學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)常進(jìn)行檢查,，教輔天天檢查，備改月月檢查,，一月一考試一月一評估,，評估結(jié)果要公示，作為績效工作考核的重要組成部分,。要實行嚴(yán)格的教育教學(xué)行為規(guī)范管理,，加大考勤力度。提倡候課,、管課,、送課。好的要及時表揚,，差的要通報批評,。
3.抓好課堂管理。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是提高質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們要理清以下幾個方面的關(guān)系：一是繼承和發(fā)展的關(guān)系。課堂教學(xué)必須堅持以雙基教學(xué)為重點,，必須以新的教育理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐,，要以學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，二是新的教育理念與學(xué)生實際的關(guān)系,，在具體操作過程中，我們必須吃透兩頭,，一是教材,，二是學(xué)生，我們既要大膽實踐,，又要結(jié)合學(xué)生的實際,，三是現(xiàn)代教學(xué)要求與學(xué)生厭學(xué)的關(guān)系,，如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，仍然是我們目前教育教學(xué)的重點,，學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的，除了思想教育以外,，課堂教學(xué)至關(guān)重要,，興趣是最好的老師。
為此,，我們在課堂教學(xué)改革中要采用多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要繼續(xù)扎實的學(xué)習(xí)推廣“洋思”經(jīng)驗,，實驗“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，要切實落實好課堂教學(xué)雙面反饋監(jiān)督機制,，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋及學(xué)生對教師的教學(xué)情況的反饋,。課堂上教師要結(jié)合自己學(xué)科特點在課前預(yù)習(xí)，課堂聽講,，課上練習(xí),，課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等方面，提出具體明確的要求,，要反復(fù)強化訓(xùn)練,，狠抓落實，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。
4.抓好集體備課,，各年級各學(xué)科必須做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測試,，統(tǒng)一要求，逐步做到“周周清”,，要充分發(fā)揮集體智慧,，課堂教學(xué)研究要著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的精神,，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，抓好教學(xué)科研競賽,。要完善聽評課制度，從校長到老師都必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),，教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié),，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)比武活動，并加強聽課后的反饋,，溝通和評價,。
5.抓好質(zhì)量目標(biāo)。學(xué)校要制定各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，加強對各年級,，特別是畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，確?？荚嚹繕?biāo)穩(wěn)中有升,，適時與兄弟學(xué)校聯(lián)考，摸清底細(xì),。適時邀請市教研員深入課堂聽課,、分析診斷、指導(dǎo)教師教學(xué)工作和適應(yīng)性考試,。年級組,、教研組要抓好分階段診斷和單元過關(guān)檢測，并做好質(zhì)量分析及時查缺補漏,。要落實分層教學(xué),，在教學(xué)設(shè)計，作業(yè)布置,，集體輔導(dǎo),，個別指導(dǎo)等方面要有針對性和層次性，使不同程度的學(xué)生均能發(fā)展,，既要致力于優(yōu)秀生群體的培養(yǎng),，也要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更要加強對兩類“臨界生”的輔導(dǎo),。具體要求是初一要打牢基礎(chǔ),，達(dá)到30%以上的優(yōu)生，初二要達(dá)到25%的優(yōu)生,，初三要鞏固提高,，尤其要抓好各科競賽輔導(dǎo)，確保競賽有名次,，確保中考完成任務(wù),，成績顯著提高。
(六)以行為規(guī)范教育為重點,，強化德育工作,，優(yōu)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，堅持以人為本,，落實“全員德育,，全面德育，全程德育,，重點德育”的要求,，體現(xiàn)教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人。
1.開展“書香滿校園,，經(jīng)典伴我行”系列活動每時日背誦,，每月競賽，將經(jīng)典誦讀開發(fā)為校本課程,，促進(jìn)閱讀走向常規(guī),。開展“陽光禮儀我能行”活動，讓學(xué)生懂得文明禮儀是比智慧和學(xué)識更重要的生活元素,。
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2.充分利用學(xué)生大會、班會,，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,，讓每一個學(xué)生熟悉《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新堰中學(xué)學(xué)生生活常規(guī)100條》及《新堰中學(xué)文明行為競賽細(xì)則》或有關(guān)規(guī)章制度,。對學(xué)生日常行為規(guī)范及班級日常管理工作進(jìn)行考核，要強化加大力度扣緊重點注重實效,，做到要求明,、檢查細(xì)、考核嚴(yán),、獎罰清,，以求實效。
3.充分利用晨會,、班會,、國旗下的講話和校內(nèi)外活動，教學(xué)滲透等途徑,，有計劃,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義,、勞動、法制,、網(wǎng)絡(luò)安全,、心理健康,，文明養(yǎng)成教育。要多種形式開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的感動教育,、感恩教育,，使學(xué)生知道不忘國恥、知恩圖報,、具有強烈的國家觀念,、集體觀念，將來更好地報效社會主義祖國,。
4.要積極開展心理咨詢和心理教育活動,，每月辦一期心理教育專刊,，辦好“心晴島”報紙樹立典型帶動全局,。
5.要繼續(xù)開展文明班級、文明寢室的學(xué)生的評比活動,，堅持發(fā)流動紅旗,。開展“一顆博愛的心”和“一身文明行為”的競賽活動，加強正面引導(dǎo),，切實保證學(xué)生有一個安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展,。
6.要進(jìn)一步規(guī)范早操秩序,、就餐秩序、就寢秩序,、衛(wèi)生打掃秩序,，學(xué)校生活要力求做到規(guī)范有序，呈現(xiàn)新的局面,。
7.堅持辦好廣播室,、課間播放啟示語，辦好黑板報,，宣傳櫥窗,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源重點進(jìn)行講理想、講尊嚴(yán),、講誠信,、講勤奮、講法紀(jì),、講節(jié)約,、講貢獻(xiàn)的宣傳教育，營造一種生動活潑的育人氛圍,。
(七)以體育中考為動力,，加強和改進(jìn)學(xué)校體,、衛(wèi)、藝工作,。
體育是人生存的第一需要,，體育中考分?jǐn)?shù)逐年增加。加強和改進(jìn)學(xué)校體,、衛(wèi),、藝工作顯得尤為重要，人人都要有“每天鍛煉一小時為黨健康工作40年”的意識,。
1,、認(rèn)真貫徹實施學(xué)校體育衛(wèi)生工作的兩個條例，進(jìn)一步落實每天鍛煉1小時活動,，堅持抓好“兩課”,、“兩操”、“兩活動”,、“一晨跑”,，組織好陽光體育活動。
2,、積極開展體育達(dá)標(biāo)活動,，競賽活動。進(jìn)一步加強畢業(yè)班的身體素質(zhì)訓(xùn)練,，促進(jìn)中考體育成績的全面提高,。
3,、注重健康教育,，預(yù)防疾病發(fā)生，健康課由體育教師雨天在室內(nèi)上和全校集中上,，對傳染病突發(fā)病要及時報告,，及時處置。
4,、進(jìn)一步加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育,，加強對衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生堅持天天小掃,，周周大掃,，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人。
(八)以服務(wù)為宗旨,，保障教學(xué)秩序穩(wěn)定,。
總務(wù)處肩負(fù)著為學(xué)校教學(xué)、后勤服務(wù)和生活服務(wù)的重任,，要堅持依照有關(guān)財務(wù),、財產(chǎn)法規(guī)法紀(jì)規(guī)范管理,，增強責(zé)任感和服務(wù)意識，為教育教學(xué)提供方便,，為師生服務(wù),。
1.不斷提高后勤人員的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想,，急教學(xué)之所急,，想教學(xué)之所想，增強服務(wù)育人意識,，提高服務(wù)育人質(zhì)量,，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。進(jìn)一步加強食堂管理,，提高規(guī)范化管理水平,。特別對采購方法、環(huán)境衛(wèi)生,、進(jìn)餐秩序要進(jìn)一步改善,，提升師生和家長的滿意度，提高規(guī)范化管理水平,。開學(xué)初兩周內(nèi)要完成校舍,、門窗、圍墻及水電設(shè)施,、床鋪桌椅,、教具等的維修添置，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行,。
2.加強財務(wù)管理,，把好經(jīng)費開支關(guān)，做到堅持原則,，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，計劃開支,，精打細(xì)算,，降本增效,，開源節(jié)流,，花小錢辦大事,，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益。生活費按月按時收取,，不準(zhǔn)超標(biāo)和搭車收費,，招待開支必須先請示后開支,，否則自費，嚴(yán)禁任何人沒經(jīng)學(xué)校同意向?qū)W生私自亂收費和截留挪用公款,。
3.切實落實財物管理制度,。堅持需物審批,、來物入庫,、領(lǐng)物簽字制度，把好財物入庫,、出庫關(guān),。對于損壞物品,，在分清責(zé)任,、落實責(zé)任的基礎(chǔ)上，實行賠償制度,，切實發(fā)揮有限財物的最大效用,。繼續(xù)做好校產(chǎn)建檔工作。進(jìn)一步加強校舍校產(chǎn)管理,，做到帳、冊,、物相符，簽定管理責(zé)任合同書,。
4.狠抓校園環(huán)境管理。特別要抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持工作,，全體教師,，特別是班主任要加強對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，教育學(xué)生愛護(hù)公共財物，講究公共衛(wèi)生,。學(xué)校要進(jìn)一步抓好校園綠化,、美化、凈化工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
5.加強勤工儉學(xué)項目的規(guī)范化管理，簽訂責(zé)任合同書,，要確保安全,、效益雙豐收。
6.積極籌集資金,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，啟動學(xué)生宿舍樓的新建工作,。
(九)以安全為前提,，創(chuàng)建和諧平安校園。
創(chuàng)建和諧平安校園,，讓師生有一個健康的心靈,，有一個平安的環(huán)境，是眾人期待的,。為加強學(xué)校的安全工作,，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,，保證各項工作的正常開展，我們必須加強工作督導(dǎo)和監(jiān)督,，責(zé)任到人逐項落實,。
1.建立學(xué)校安全檢查制度,。定時檢查，定時匯報,，定時整改,，分管總務(wù)的副校長負(fù)責(zé)硬件的安全,、食堂食品衛(wèi)生安全檢查,，分管教育的副校長負(fù)責(zé)軟環(huán)境的安全檢查,。執(zhí)行分管副校長主任每周巡視制度,。消除不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生,。
2.食堂、小賣部的分管領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期的檢查嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),，杜絕“三無”商品和腐爛變質(zhì)食品入庫,，嚴(yán)防食物中毒,。
3.加強學(xué)生的交通安全乘車安全教育,，要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)回家靠右行,，不坐“三無”車，不坐貨車,、農(nóng)用車,，不坐麻木、拖拉機,。學(xué)校接送學(xué)生的車要是“學(xué)生專用車”,，要安排專人接送,。
4.加強法制教育,，堅持依法治校,，學(xué)校將邀請派出所交警中隊干警作法紀(jì)教育報告，增強學(xué)生的法紀(jì)意識,，同時要充分發(fā)揮法制副校長的作用。營造良好的校園周邊環(huán)境,，搞好社會治安綜合治理,。
5.強化安全教育,，向師生傳授安全防范知識，落實安全制度,，簽定《安全責(zé)任書》,。
6.加強對寄宿生的管理,，學(xué)生寢室堅持實行專人管理,，值日領(lǐng)導(dǎo),、班主任要加強督查，執(zhí)行制度履行職責(zé),，實行學(xué)生就寢簽到制,，杜絕學(xué)生外出上網(wǎng),，杜絕意外事故發(fā)生,。如有失職追究責(zé)任,。
7.學(xué)校要開展好衛(wèi)生教育，向師生傳授個人衛(wèi)生,，公共衛(wèi)生,，食品衛(wèi)生,，飲水衛(wèi)生，青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識與防范知識,，公布衛(wèi)生制度,，簽定衛(wèi)生工作責(zé)任狀,。
8.重視心理健康教育,，進(jìn)一步完善心理咨詢,，幫助學(xué)生形成健全的人格,，幫助學(xué)生解疑解惑解心結(jié)，讓每一個學(xué)生都有一個健康的心理,。
(十)以增強管理實效出發(fā),，創(chuàng)新管理機制。
1.要通過系列,、科學(xué),、規(guī)范的管理措施來營造科學(xué)有序的運行氛圍,，強化校,、處、組三級管理,，各處、組要立足本職崗位,，強化自身職能,，創(chuàng)新工作思路,，完善服務(wù)形象,。建立和完善學(xué)校行政管理人員與各年級、班級的聯(lián)系制度,，蹲點制度,。組織師生評議各部門工作的質(zhì)量狀況,，倡導(dǎo)民主管理,，提升團(tuán)隊精神，完善學(xué)校會議制度,，重大決策,，民主商議,，定期召開教代會,，廣泛爭取全體教職工參與學(xué)校管理與決策,，為學(xué)校的生存發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2.進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,，有關(guān)工作試行競爭上崗，最大限度地調(diào)動教職工的積極性,。
3.要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，崗位職責(zé),，確保學(xué)校各項工作有序進(jìn)行,，堅持領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生參與管理的制度,，強化值日責(zé)任制，努力提高管理服務(wù)水平。
教務(wù)處工作計劃指南篇十四
六,、各學(xué)科組教學(xué)研討活動的正常開展；
七,、進(jìn)行月度調(diào)研檢測,；
八,、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。
一、對部分學(xué)科,、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研,；
二,、各年級召開學(xué)生會,、教師會,、家長會,；
三,、進(jìn)行廣播操、跳繩比賽,；
四,、開展校園“英語節(jié)”活動,；
五、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查,；
六、召開教研組長,、備課組長會議，總結(jié)前期工作,，研究學(xué)困生的.輔導(dǎo)工作,。
一、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動,；
二,、進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力競賽；
三,、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；
四,、各年級召開學(xué)生會,、教師會、家長會,；
五,、進(jìn)行書畫比賽；
六,、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查,。
一、家長開放日活動。
二,、開展“讀書節(jié)”活動,，評比“閱讀之星”與“書香班級”
三、進(jìn)行歌詠比賽,；
四,、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
五,、各年級召開學(xué)生會,、教師會、家長會,；
六,、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查,。
一,、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議,；
二,、進(jìn)行復(fù)習(xí)課專題研討；
三,、組織期末考試,、進(jìn)行期末質(zhì)量評價；
四,、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),；
五,、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流，評比各類先進(jìn),；
六,、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。
教務(wù)處工作計劃指南篇十五
繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,，結(jié)合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念,，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理,，教學(xué)方法,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，整體推進(jìn)課程改革為中心,，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、評價,、創(chuàng)新”的功能,。強化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度,。
以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點,。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際,，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,走依法治校,，科研興校，教研興教的道路,。
三,、具體工作：
1.加強教研組建設(shè)。
注重組風(fēng)建設(shè),。切實把教研組辦成科研帶教研,、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在,。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研,，用科研帶動教研,。
加強教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計劃,，并付諸實施,，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念,，各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容,，增強教學(xué)的實際效果,。以科研促教研，以教研促發(fā)展,，努力尋找教書育人規(guī)律,。
2.規(guī)范教研活動，建立教研制度,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
a各組除了每周的教研活動外,，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí),。
b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材,、備教法,、備學(xué)生”。
c繼續(xù)開展推門課活動,，新教師除了組內(nèi)聽課外,，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),，進(jìn)課堂聽隨堂課,，盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可),。
d認(rèn)真做好聽課記錄,、評課記錄及教研活動記錄，教導(dǎo)處定期檢查,。
各教研組要抓好自身建設(shè),。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材,，使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍,，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴(yán)格按照計劃活動,，積極開展集體聽課,、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率,。要講實效,，不搞花架子，做到時間,、地點,、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進(jìn)行考核,，評選出先進(jìn)教研組予以表彰,。
3.加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),，優(yōu)化教師隊伍,，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團(tuán)隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞,，教材分析,、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo),。積極創(chuàng)設(shè)條件,，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式,，提高老師們的信息量,，加強老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念,，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能,，計算機應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn),，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化,。
通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實踐體驗及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采,，從抓學(xué)科帶頭人入手,，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用,。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手,，抓各類教學(xué)活動計劃的落實,，并要下苦工夫。
4,、以課堂教學(xué)研究為突破口,，進(jìn)一步提高教學(xué)效率,。
要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高,，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點,，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所,、教室就是研究室,、自己就是研究者,，要引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系,、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系,、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系,。要繼續(xù)與上級部門多溝通,，聯(lián)系,、得到他們的支持,、指導(dǎo),。
5,、強化九年級教學(xué)監(jiān)控,，團(tuán)結(jié)拼搏,，揚長避短,，確保中考創(chuàng)佳績,。
為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高,，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,，還要做好下面幾點,。
1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃,。
2).要注意講究策略和方法,，,，一方面教師要善于精簡內(nèi)容,、精用資料、精講重點,，要巧于激勵學(xué)生強化記憶,、強化思考、強化練習(xí),、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率,。在實行月考制度的同時,，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練,。
6.搞好校本教研。
校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,，即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo),。立足本校，依靠全體教師,，面向全體學(xué)生,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃,，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上,，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思,，要切實研究課堂教學(xué)中的實際問題(如，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),，在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通過同伴互助,，共同研究解決,，共同提高發(fā)展,，并逐步形成專題性研究,。在平時的教學(xué)中,，各科教師有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情,，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型,，介紹經(jīng)驗,，加以推廣。教師中也要樹立一批典型,，能立足于學(xué)生的學(xué)情,，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教,，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,。
7.開展教學(xué)基本功大賽活動,。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,，制定工作計劃,，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué),，教學(xué)設(shè)計,，演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量,。
全體教師都要做到思想重視，情感投入,，時間落實,，輔導(dǎo)要活，重視檢測,、反饋,，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外,，年級組要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人,，確保效果。全體教師要重視補差工作,，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵,。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn),。
9.音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù)和實驗教學(xué),。
重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作,，音樂、體育,、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色,。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范,、保存完好,。進(jìn)一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作,，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,。
10.從家長配合入手，開通家校溝通的管理渠道,。
繼續(xù)家訪工作,，開展針對性、實效性的家長會議,，改變已有的開會形式,，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合,，單獨訪談,、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通,，征求意見,。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗，并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系,。
11、加強教導(dǎo)處自身建設(shè),，一要以身作則,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，二要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展,，真正起到校長室的參謀和助手作用,。
教務(wù)處工作計劃指南篇十六
1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度,。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè),，另一方面,，不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)別對待,、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢；做好省特色專業(yè)的遴選申報工作,。
2,、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,，對接行業(yè),、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研,，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好xx年培養(yǎng)方案的修訂工作；積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作,；繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作,。
3、持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng),，以“千人業(yè)師”為載體，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級應(yīng)用性課程,，以點帶面，扎實進(jìn)行課程應(yīng)用性改造,；選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。
4,、改革招生模式,，嘗試進(jìn)行大類招生的試點。以此為契機,，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革,；落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制,。
1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動。堅持每天檢查到課制度,，抓兩頭,、帶中間；加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度,；加強調(diào)研,、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果；做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié),，提前布署下階段的創(chuàng)建工作,。
2、確保高質(zhì)量教學(xué)運行,。全校上下應(yīng)按照評估的要求,，從教學(xué)計劃、課表安排,、教師確定,、教材選定、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面,，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)，落實責(zé)任,，加強監(jiān)督,，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。
3,、積極推進(jìn)教學(xué)方法改革,。舉行教學(xué)技能比賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式,、探究式,、討論式教學(xué)方式的運用；結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,，開展教師培訓(xùn),、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)研究交流,、等各項工作,，提高中青年教師教學(xué)能力；做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作,。
4,、推進(jìn)教師分類管理工作。加強調(diào)研,、統(tǒng)籌兼顧，與人事,、科研等部門一起,，穩(wěn)步推進(jìn)教師分類管理工作。
1,、推動實驗平臺建設(shè)與改革,。
以“開放,、復(fù)合,、共享”為指導(dǎo),，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革,；完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作,，積極爭取中央,、省級財政項目資源,；做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作,；做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作。
2,、完善實踐基地建設(shè)與管理工作,。
深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革，積極建立并完善校企合作管理組織機制,；突出重點,，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作,；強化社會服務(wù)意識,，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平,。
3、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè),。
進(jìn)一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革,，積極準(zhǔn)備啟動畢業(yè)設(shè)計（論文）管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作。
1,、精心做好評估專家回訪工作,。
全校上下要認(rèn)真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,，起草完成評估整改報告；以此為契機,，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點與改革舉措,。
2,、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。
對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標(biāo),，有的放矢地加以完善,；積極引入第三方質(zhì)量評價,，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制。
3,、認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理、形成完善制度,，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ),。
按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署,，加強調(diào)研，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù)，制訂教學(xué)相關(guān)實施細(xì)則,；以此為契機,，梳理各項規(guī)章制度,，引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量,、提升效益,。
教務(wù)處工作計劃指南篇十七
在新的學(xué)期里,，我們將認(rèn)真落實鄉(xiāng)中心校的各項工作要求,，結(jié)合我校實際，采取有效的措施,，繼續(xù)拼搏,，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學(xué)成績?nèi)〉酶筮M(jìn)步,。
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,。
教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
備課,，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解,，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，對教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現(xiàn)學(xué)科滲透法制教育,；上課,，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻,、儀表端莊,，要求和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,，不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境、性格,，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。單元檢測1—5年級本期要達(dá)到6次，畢業(yè)班本期要達(dá)到10次,，并寫出質(zhì)量分析,。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執(zhí)行,。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂,，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見,，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真,、規(guī)范，批改及時,、準(zhǔn)確,，數(shù)量恰當(dāng)適中。各科作業(yè)次數(shù)按88號文件規(guī)定執(zhí)行,。
2,、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科,、各年級的課,，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。
3、定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
6,。進(jìn)行常規(guī)專項督導(dǎo)檢查，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，主要途徑是：查閱教研組活動記錄,、查閱教案,、檢查學(xué)生作業(yè),、聽課、開學(xué)生座談會、走訪學(xué)生、聽取學(xué)生家長的意見,。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。
2,、加強教務(wù)處管理力度,，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起,，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。
3,、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動,，教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待,，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟,。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力,、實施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要,。
4,、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實,、深入地開展工作,。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動,。如：數(shù)學(xué)競賽、作文競賽等活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。
教務(wù)處工作計劃指南篇十八
以全市教育工作會議為指導(dǎo),，落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神,，結(jié)合我校本年度工作計劃，特制定教務(wù)處工作計劃。
1、落實“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式,。
2,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,。
3,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。
4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
5,、加強早課及課前五分鐘的實效性。
6,、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動,。
7、開展形式多樣的學(xué)生活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。
8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計劃,，抓好學(xué)生讀書活動,。
1、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課,，旨在督促教師備好課,、上好課。三——六年級語文,、數(shù)學(xué)重點落實“六環(huán)”“三步”的`課堂教學(xué)模式,。一———二年級語文、數(shù)學(xué)重點注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),?？迫握n要突出本學(xué)科的學(xué)科特點。
2,、與政教處聯(lián)合,，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況,，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核,。
3、進(jìn)一步規(guī)范,、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理,，教師備課,、學(xué)生作業(yè)實行月檢查和隨時抽查的方法，及時進(jìn)行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。做好四次考試的流程管理。
4,、召開家長會,，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施,，并付諸于各項教學(xué)環(huán)節(jié)之中,，五、六年級英語成績要走出低谷,，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求,。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核。
5,、早課實行日檢查制度,，課前五分鐘要有計劃的開展，豐富學(xué)生知識視野,，拓寬學(xué)生知識渠道,，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
6,、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動,，在校內(nèi)利用教研時間進(jìn)行研討、交流,、選拔,。再重點指導(dǎo)參展教師，爭取在全市取得好成績,。
7,、組織學(xué)生各類競賽活動，做到有計劃,、有組織,、有總結(jié)。廣泛發(fā)動學(xué)生參賽,。
8,、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主，以班級為單位開展學(xué)生讀書活動,，定期開展讀書匯報會,。
教務(wù)處工作計劃指南篇十九
根據(jù)學(xué)校年度工作意見，結(jié)合教學(xué)工作實際，特制定本學(xué)期工作計劃：
認(rèn)真貫徹落實新年度學(xué)校工作會議的.精神,，以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)校,、創(chuàng)示范校”為目標(biāo),，結(jié)合教學(xué)實際,，加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革,，提高創(chuàng)新能力,，努力使學(xué)校教育教學(xué)管理工作更加科學(xué)、規(guī)范,。
以創(chuàng)新管理為先導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以課程改革為載體,，以課堂教學(xué)為抓手，以專業(yè)團(tuán)隊的建設(shè),、活動的開展為推動,，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。
1．繼續(xù)深化課程改革,，推動專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),。落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，會同實訓(xùn)處全面完善專業(yè)教學(xué)計劃,，大力推進(jìn)辦學(xué)模式改革,。會同教科室、實訓(xùn)處積極進(jìn)行教學(xué)改革,，以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為重點,，以課堂教學(xué)實效為抓手，努力加強學(xué)生綜合素質(zhì)教育和實踐能力的培養(yǎng),，完善以模塊化為主,、項目化、一體化課程設(shè)置為主的校本課程建設(shè),。
2．完善各類教學(xué)管理制度,，加強教學(xué)常規(guī)管理和過程監(jiān)控，提升教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)過程的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的成敗,。全校日常教學(xué)運行，要堅持規(guī)范化,、常規(guī)化,，保證教學(xué)任務(wù)的完成及教學(xué)質(zhì)量的提高，加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度,，注重日常檢查,，提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平,。做好教學(xué)過程的安全教育與設(shè)備設(shè)施的安全檢查工作，確保教學(xué)安全,，無教學(xué)事故發(fā)生,。完善信息反饋制度，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,。通過隨堂聽課,、專題督查、教學(xué)巡視,、座談會,、調(diào)查問卷等形式快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行信息搜集、數(shù)據(jù)處理,，全面掌握第一手資料,，及時把信息反饋給校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員，并及時通報,。
3．加強專業(yè)團(tuán)隊建設(shè),，實行活動項目化，項目責(zé)任化,。積極鼓勵和支持教師承擔(dān)課題研究工作,。積極開展公開教學(xué)，觀摩課教學(xué),，專題研討,，教學(xué)業(yè)務(wù)競賽等活動。
