在撰寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以將瑣碎的日常經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的思考和啟示,。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和質(zhì)感，通過(guò)豐富的詞匯和表達(dá)方式來(lái)提升文章的品質(zhì),。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

兩個(gè)星期短暫的金工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，老師每節(jié)課布置的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也順利地完成了,，雖然時(shí)間過(guò)的很快，但它留給我的是很多的不舍和回味,。不可否認(rèn),，金工實(shí)訓(xùn)確實(shí)很累，每天都要早早地來(lái)到教室等待老師的講解,，但是金工實(shí)訓(xùn)可以讓我們學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,，況且對(duì)于我們這種非機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很有幫助的,，經(jīng)過(guò)金工實(shí)訓(xùn),，我們終于懂得那些機(jī)器的零部件是如何生產(chǎn)出來(lái)的，我們又知道了機(jī)械專業(yè)對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)是如何的重要,。

不得不說(shuō),，“金工實(shí)訓(xùn)”是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于我們這樣的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常必要的,。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)可能懂得其中的理論知識(shí),，但到了真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，我們就會(huì)知道實(shí)踐原來(lái)是多么的重要,。在這么多天的實(shí)踐中我有很多的體會(huì)與感想,，現(xiàn)在容我慢慢道來(lái)。

第一天的是車工,，也就是普通車床,，加工和打磨一個(gè)階梯軸,。其實(shí)車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)作用和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸的一種加工切削方法,。老師要求我們使用游標(biāo)卡尺來(lái)測(cè)量工件的大小，并且工件允許的誤差范圍在+—0.02mm之內(nèi),，因?yàn)榫群芨?，所以使用普通車床進(jìn)行加工切削很難掌握，最后經(jīng)過(guò)詳細(xì)地詢問(wèn)老師才最終完成任務(wù),。

接下來(lái)的是焊接,，焊接分為熔化焊,、壓力焊、釬焊,，而焊接的目的就是將兩塊分離的金屬塊焊接在一起,。我們的小組有三個(gè)人，當(dāng)天上午老師給我們上理論課,，下午才開(kāi)始焊接實(shí)操,，按照焊接準(zhǔn)則，在焊接前必須穿戴好防護(hù)衣,、皮手套并戴好眼罩,。然后我把焊條夾在焊鉗中，慢慢地靠近焊接的地方并點(diǎn)燃焊條,，焊條保持在與金屬4mm的`地方,，與焊縫約60°角，最后將焊條慢慢地橫向移動(dòng),，小心并且仔細(xì),，沒(méi)過(guò)多久,，一條焊縫就可以完成了,，待到焊池完全冷卻再用錘子把焊渣敲擊掉,，這樣焊接的任務(wù)基本就完成了。

數(shù)控銑床,。銑工分為順銑與逆銑,。首先我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下先在電腦上學(xué)會(huì)使用cam軟件畫(huà)圖并選用各種車刀，待我們畫(huà)好需要加工的工件的圖案后就可以使用專門(mén)的軟件生成車床能識(shí)別的代碼,，我們學(xué)校只有兩種數(shù)控銑床,，一種是法蘭克銑床，一種是廣州數(shù)控銑床,。在上課時(shí),，老師給我們播放了各種車床生產(chǎn)零件的視頻，以前的我根本不知道那么多的精致零件,、圖案等是如何生產(chǎn)出來(lái)的，看了數(shù)銑技術(shù)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,，真是打開(kāi)眼界,！原來(lái)人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮了,！這么先進(jìn)的技術(shù),，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)好工件，并把工件放置好,，對(duì)好刀,，其他事情就交給電腦完成了,。

電火花與熱處理。電火花是使用電弧在瞬間放電所產(chǎn)生的高溫對(duì)工件的表面進(jìn)行加工的一種技術(shù),。電火花與線切割有一些相似的地方,，都是使用高溫進(jìn)行加工，但電火花一般都是對(duì)工件的表面進(jìn)行雕刻,，老師先是給我們講解了理論知識(shí)后就讓我們上車床實(shí)操了,，電火花雕刻時(shí)，我選擇了心形的圖案進(jìn)行加工,，雖然速度比較慢,，但電火花雕刻時(shí)那種放電的茲茲聲很讓人喜歡。

熱處理是使用退火,，正火,，淬火，回火的各種熱處理對(duì)工件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行加熱,，從而改變它們的硬度,，脆性和含碳量。我們先使用正火對(duì)45鋼進(jìn)行加熱到830°c并空冷,，空冷后使用砂輪磨光工件的表面,，最后測(cè)試它的硬度。我們先后使用了正火,、淬火,、回火對(duì)45鋼進(jìn)行了熱處理，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，熱處理還是比較輕松的,。

快速成型?？焖僭椭圃旒夹g(shù),，又叫快速成形技術(shù)，英文：rapidprototyping（簡(jiǎn)稱rp技術(shù)）,。rp技術(shù)將一個(gè)實(shí)體的復(fù)雜的三維加工離散成一系列層片的加工,，大大降低了加工難度，它可以在無(wú)需準(zhǔn)備任何模具,、刀具和工裝卡具的情況下,，直接接受產(chǎn)品設(shè)計(jì)（cad）數(shù)據(jù)，快速制造出新產(chǎn)品的樣件,、模具或模型,。老師首先給我們講解了快速成型計(jì)數(shù)的簡(jiǎn)況和工作原理，然后教我們使用軟件進(jìn)行產(chǎn)品畫(huà)圖,，我們每個(gè)人都必須畫(huà)一個(gè)螺母作為作業(yè),，剛開(kāi)始我對(duì)那個(gè)軟件基本都不懂,，經(jīng)過(guò)老師的一步步講解，我最后終于學(xué)會(huì)了使用那個(gè)軟件,。最后老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去實(shí)驗(yàn)室參觀快速成型的車床,，并且讓我們近距離地觀看了快速成型生產(chǎn)的過(guò)程。

數(shù)控沖床,。我覺(jué)得數(shù)控沖床是最好玩的一個(gè),，我們幾乎每個(gè)人都學(xué)會(huì)了怎樣操作數(shù)控沖床，數(shù)控沖床是數(shù)字控制沖床的簡(jiǎn)稱,，是一種裝有程序控制系統(tǒng)的自動(dòng)化機(jī)床,。在金工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，幾乎凡是數(shù)控的機(jī)器都要畫(huà)圖并生成代碼從而進(jìn)行加工,，所以數(shù)控沖床也不例外,。我們先在老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)畫(huà)圖并生成代碼后，就可以每個(gè)人上車實(shí)際操作了,，在實(shí)操中,，每個(gè)人不會(huì)的，老師都會(huì)耐心地講解,，努力地讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì),。

最后兩天的是鉗工。鉗工主要以手工操作為主,，用各種工具完成零件加工,、裝配和修理等工作。老師布置給我們的任務(wù)就是加工一把錘子,。首先,，老師給我們講解了打孔，套螺旋,，裝配等做法,。然后讓我們實(shí)際操作加工，由于整個(gè)過(guò)程全是人工操作,，所以做的都是體力活,。總的說(shuō)鉗工的過(guò)程雖然是辛苦的,，但是結(jié)果卻是令人欣慰的,。兩天淋漓的汗水，我終于換來(lái)了一把精致的錘子,，看著檫得發(fā)亮的錘子，兩天的疲勞一掃而光了,。

短暫的金工實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但它留給我的卻是很多值得思考的東西,，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。理論的指導(dǎo)需要實(shí)踐的操作,，很多東西如果不是自己親自去試試，很難掌握其中所包含的知識(shí),，很多理論也只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到,，要不然只會(huì)紙上談兵，所以實(shí)踐是我們工科學(xué)生所必須的課程,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年,，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課,，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)由前幾學(xué)期對(duì)基本會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要改變,。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在實(shí)踐研討方面,，并不需要多少人,，須要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技巧強(qiáng)的人才,。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,，技能是我們的破足之本，因此上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為主要,。

從一開(kāi)端的做會(huì)計(jì)分錄,，到填寫(xiě)記賬憑證，而后登記賬簿,，再是結(jié)帳,，對(duì)賬，編制報(bào)表,，裝訂等一系列繁瑣的工作,，由多少個(gè)人來(lái)實(shí)現(xiàn)，其中的酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷過(guò)了,，才正真的懂得到什么是會(huì)計(jì)。本來(lái)會(huì)計(jì)工作并不設(shè)想中的'那簡(jiǎn)略,，那輕閑,。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方法，讓我感到很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行,，有出納崗位,，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位,，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作,，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制,，總賬的登記,，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及輔助組員進(jìn)行工作,。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課,，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí),?！熬诒P(pán)算，擅長(zhǎng)治理,，我是20xx年初在東軟實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，現(xiàn)就業(yè)于浪潮，想起這個(gè)班,，就想起來(lái)班上的強(qiáng)者們,，想起了那段歲月，可以說(shuō)那段歲月的強(qiáng)度和工作的強(qiáng)度完全是一樣的,。甚至比工作的強(qiáng)度大,，強(qiáng)度越大，成長(zhǎng)就越快,，這毋庸質(zhì)疑,。

我來(lái)東軟實(shí)訓(xùn)的時(shí)候程序基礎(chǔ)很弱，雖然是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)出身,，接受了科班的教育,，包含數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng),，離散數(shù)學(xué),，匯編語(yǔ)言，c語(yǔ)言,，c++,，等程序相關(guān)的核心課程，但大學(xué)我根本就沒(méi)努力學(xué)習(xí)過(guò),，這些個(gè)課程到找工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)多么的重要,，等快畢業(yè)找工作了，心里一點(diǎn)地也沒(méi)有，看著大批的朋友奔向東軟實(shí)訓(xùn),，我也就來(lái)了,，當(dāng)然抱的態(tài)度是找到一份工作。

但在東軟實(shí)訓(xùn)上課培訓(xùn)不但讓我掌握了新的技術(shù)（javaee）,，同時(shí)也讓我對(duì)以前所了解的知識(shí)加深了印象。我把技術(shù)與理論進(jìn)行了結(jié)合,，從中我發(fā)現(xiàn)要把理論利用于技術(shù),，還是需要一定的功底和經(jīng)驗(yàn)的。同時(shí)我也根據(jù)技術(shù)進(jìn)行了總結(jié),，在技術(shù)中尋找理論的影子,，這樣我加深了對(duì)理論的理解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)25天的項(xiàng)目實(shí)踐,，更是讓我收獲不小,。

在項(xiàng)目小組里，我擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)的角色,。我設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫(kù),，通過(guò)er/studio建模工具進(jìn)行數(shù)據(jù)建模。這個(gè)過(guò)程讓我又多認(rèn)識(shí)了er/studio的部分功能,。我根據(jù)需求分析書(shū)寫(xiě)了詳細(xì)設(shè)計(jì),，詳細(xì)設(shè)計(jì)我寫(xiě)了兩天。前幾天的無(wú)用功以及這兩天讓我明白了沒(méi)有設(shè)計(jì)就開(kāi)始編碼,，肯定是會(huì)失敗的,。設(shè)計(jì)是編碼的一項(xiàng)重要指導(dǎo)文檔。詳細(xì)設(shè)計(jì)就是理論,，編碼就是技術(shù),，技術(shù)需要理論的指導(dǎo)，因此從此我記住了一定要有理論的設(shè)計(jì),。經(jīng)過(guò)35天,，我在技術(shù)方面有了較大的提升，不但是技術(shù)的熟練,，更是軟件工程思想的成熟,。

在其他方面我也收獲了很多。35天我能耐住寂寞,，靜下心來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和做項(xiàng)目,。能抓住機(jī)會(huì)展示自身，能抓住機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn),，這些都是我所收獲的,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

這學(xué)期我教了xx個(gè)船焊的電焊培訓(xùn)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的手工電弧焊培訓(xùn)，學(xué)生對(duì)手工電弧焊的基礎(chǔ)知識(shí)有了一定的了解,，掌握了一定的操作技術(shù),。可以說(shuō)他們已經(jīng)從一個(gè)門(mén)外漢走進(jìn)了大門(mén),，成績(jī)和效果都很明顯,。學(xué)生會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)大家的努力,，達(dá)到了大綱對(duì)知識(shí)掌握和能力訓(xùn)練的要求,，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)。組織紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，文明生產(chǎn)意識(shí)，善于理論聯(lián)系實(shí)際,，提高了指導(dǎo)實(shí)際操作的能力,，使學(xué)生意識(shí)到做好任何事情都必須嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精,、踏實(shí),、認(rèn)真的工作作風(fēng)和態(tài)度。在這些方面,，學(xué)生經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)得到了鍛煉和提高,。

這學(xué)期進(jìn)行了一次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)中,，學(xué)生拓寬了知識(shí)面,，鍛煉了焊接應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)大大提高,。同時(shí),，實(shí)訓(xùn)也為推進(jìn)我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn)的重點(diǎn)是以下幾個(gè)方面,，努力提高教學(xué)效果：

安排焊接培訓(xùn)的基本目的是讓學(xué)生熟悉焊接操作方法,，初步掌握焊接工具的維護(hù)技能，達(dá)到中級(jí)以上水平,。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1,、重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)生開(kāi)始培訓(xùn)時(shí),，應(yīng)進(jìn)行為期兩天的準(zhǔn)備教育,。主要內(nèi)容是尊師重道、安全操作教育,、文明操作教育,、日常行為規(guī)范教育,、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育,、清潔車間衛(wèi)生訓(xùn)練,、工具擺放訓(xùn)練。通過(guò)教育有幫助學(xué)生形成良好的思想意識(shí),，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。

2、因材施教,，就地取材,。

在培訓(xùn)過(guò)程中，基本實(shí)行包教包會(huì),，確保每個(gè)學(xué)生都符合基本標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)于極少數(shù)差的學(xué)生,，如果在規(guī)定的培訓(xùn)期間達(dá)不到要求,，允許在課余時(shí)間培訓(xùn)達(dá)到要求，同時(shí)為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們參加中級(jí)工考試,。

實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。實(shí)習(xí)結(jié)束后,，學(xué)生普遍覺(jué)得自己的實(shí)踐能力得到了前所未有的提高,，大部分達(dá)到了焊接中級(jí)工的要求。更重要的是,，通過(guò)具體的實(shí)踐,，進(jìn)一步激發(fā)了廣x對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，理論聯(lián)系實(shí)際,，為后續(xù)課程和自身未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。每次培訓(xùn)結(jié)束后，我都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋,。

這次實(shí)習(xí)教學(xué)為我們積累了大量的經(jīng)驗(yàn),，為今后再次開(kāi)展工作提供了良好的財(cái)富。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，培訓(xùn)圓滿結(jié)束,，效果良好，讓學(xué)生在那里,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

對(duì)于這次實(shí)訓(xùn),，怎一個(gè)＂累＂字了得，大腦繃得緊緊的,，注意力需要高度集中,，生怕犯錯(cuò)誤,，但即使很注意了，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，還是難免會(huì)犯錯(cuò)誤,。犯了錯(cuò)誤并不可怕，最重要的是懂得更正法,，憑證中出現(xiàn)的錯(cuò)誤如何更正,，帳簿中的錯(cuò)誤又如何更正，等等,。憑證與帳簿中出現(xiàn)的不同錯(cuò)誤都有不同的更正方法,，我們都得掌握不同的更正方法，那么以后在實(shí)際工作中如果碰到不同的錯(cuò)誤就懂得如何去更正,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，覺(jué)得做會(huì)計(jì)的挺不容易的，特別是在月末或是年末的.時(shí)候,，工作量很大,，會(huì)很忙，忙著處理多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，忙著把這個(gè)業(yè)務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)到那個(gè)業(yè)務(wù)中去,，忙著計(jì)算出資產(chǎn)類，負(fù)責(zé)類,，所有者權(quán)益類,，利潤(rùn)等的期末余額，并把有余額的結(jié)轉(zhuǎn)到下個(gè)月或下年中去,。我們還要特別注意數(shù)字的書(shū)寫(xiě),，要寫(xiě)規(guī)范，清晰,，不可以有任何馬虎,。一不小心就有可能多寫(xiě)或漏寫(xiě)一個(gè)“0”，如果這筆業(yè)務(wù)的金額很大,，即使是多寫(xiě)了一個(gè)“0”,，或漏寫(xiě)了一個(gè)“0”，都會(huì)與實(shí)際金額相差甚遠(yuǎn),。

在實(shí)訓(xùn)中,，面對(duì)那么多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，那么多的數(shù)字,，對(duì)初次實(shí)訓(xùn)的我們來(lái)說(shuō),，難免會(huì)感到厭倦。特別是在建總帳時(shí)的計(jì)算上,，因?yàn)閿?shù)字很大,，又多,，所以計(jì)算起來(lái)很麻煩。我們一遍一遍地算,，發(fā)現(xiàn)算出的結(jié)果與老師提供的參考答案不同時(shí),，就又得重新算，還得翻看憑證與帳簿一一對(duì)照,，看看是否漏記了哪筆業(yè)務(wù),，或者是記錯(cuò)了數(shù)字。檢查,，計(jì)算,，檢查......需要耐心，更需要細(xì)心,。我想沒(méi)有細(xì)心與耐心是做不好的,。實(shí)訓(xùn)在訓(xùn)我們做會(huì)計(jì)的操作能力的同時(shí)也在訓(xùn)我們的細(xì)心和耐心。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我們對(duì)會(huì)計(jì)的工作也了解了幾分,。實(shí)訓(xùn)中我們沒(méi)有碰到多大的困難，但我想在實(shí)際工作中也許會(huì)碰到更大的困難,，所以我們現(xiàn)在就要做好準(zhǔn)備，努力地去學(xué)習(xí)各種知識(shí),，不斷充實(shí)自己,。

實(shí)訓(xùn)過(guò)后，又是一個(gè)新的開(kāi)始,。以后我們還得去學(xué)習(xí)更多,，更新，更復(fù)雜的東西,，這是對(duì)我們的考驗(yàn),。但無(wú)論如何，請(qǐng)一定堅(jiān)持下去,，既然選擇了這個(gè)專業(yè),，就要有一份責(zé)任，然后認(rèn)真面對(duì),。

文檔為doc格式,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個(gè)平臺(tái),，給了我這么好的教學(xué)資源,，讓我在那里能夠盡情的去學(xué)習(xí)。

個(gè)人認(rèn)為一個(gè)好的總結(jié)總能夠更清晰的熟悉自我,，在此根底對(duì)自我進(jìn)展改善,，然后再進(jìn)展總結(jié),，這樣一個(gè)迭式的進(jìn)展就能夠使自我不斷的登上一個(gè)新的臺(tái)階。

首先我得成認(rèn),，這次的實(shí)訓(xùn)給了自我好大的提升,，無(wú)論是學(xué)習(xí)中、還是同學(xué)的溝通中,。每一次的溝通和談話都會(huì)使我對(duì)某個(gè)問(wèn)題有一個(gè)新的熟悉,，固然吵鬧是難免的啦，這要正好的掌握了一下自我的心情問(wèn)題,。

一向以來(lái),，我這人說(shuō)話很簡(jiǎn)單感動(dòng)，似乎就是心血來(lái)潮的時(shí)候,，或者是對(duì)某問(wèn)題與同學(xué)有不一樣的見(jiàn)解的時(shí)候,，就會(huì)和同學(xué)一齊爭(zhēng)論，但自我又覺(jué)得這樣的問(wèn)題沒(méi)有爭(zhēng)論的必要,。從大一開(kāi)頭一向到大三,，幾乎每一天晚上我的寢室都有一個(gè)話題去說(shuō)，而且總有對(duì)立的一方,，(話題大到國(guó)家大事,，小到鄉(xiāng)土人情)我一向覺(jué)得這樣的爭(zhēng)論很好，但我也發(fā)覺(jué)自我的一個(gè)弊端,，有時(shí)有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理,，而且聲音越爭(zhēng)越大，搞得鄰近的寢室每天晚上敲我們的寢室門(mén),。到了微軟以后,，那樣的爭(zhēng)論是沒(méi)有啦，就是有時(shí)隔三差五的`和一個(gè)同學(xué)談一談對(duì)某方面的話題,，例如：自我的將來(lái)預(yù)備做什么?準(zhǔn)備像哪方面進(jìn)展?網(wǎng)絡(luò)嬉戲在中國(guó)的前景如何?中國(guó)究竟什么時(shí)候會(huì)開(kāi)打?等等吧,。我透過(guò)這樣的談話的確讓我熟悉了很多東西。有一次我們談到了一個(gè)技術(shù),，就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一齊做一個(gè)平臺(tái),，供商家做廣告，自我認(rèn)為這樣能夠集成多而散的博客迷在一齊,。而且博客迷還能夠賺錢(qián),，而且還談到了實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)為是可行的,。固然這只是一種想法,，想要把想法變成現(xiàn)實(shí)要做的工作太多了。假如教師有時(shí)間的話,，我們就能夠一齊來(lái)爭(zhēng)論這個(gè)話題啦,。

問(wèn)問(wèn)題之前,，對(duì)事情沒(méi)有一個(gè)比擬好的了解，導(dǎo)致問(wèn)的時(shí)候還是很模糊,，最終的那種結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)正常,。以上這些是我這些年來(lái)的切身體會(huì)。有時(shí)我就有一種這樣的想法：中國(guó)的足球隊(duì)不是不行嗎?就每次讓中國(guó)的足球隊(duì)員每天應(yīng)對(duì)媒體的攻擊,，而不要每天說(shuō)什么“中國(guó)人的體力不行”,，我一看到這字眼就為中國(guó)足球隊(duì)悲傷，自我戰(zhàn)勝了,，還要找一個(gè)莫須有的借口,。可笑之極,。每次看到中國(guó)男足,，就有那樣想過(guò)。有時(shí),，我也不禁的想想自我何嘗不是這樣,，有時(shí)我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深,，只要我最終還是站起來(lái)了,，我想我就沒(méi)什么能夠怕的了?！叭怂蓝疾慌?，還怕啥?”

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

經(jīng)歷了一個(gè)半月在超市的實(shí)訓(xùn)，讓我感受頗深,。最初的那幾天,，我們只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn),，超市的領(lǐng)隊(duì)李隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)很風(fēng)趣的人,，在培訓(xùn)的時(shí)候是嚴(yán)肅的，很認(rèn)真,，培訓(xùn)結(jié)束了,，就跟我們將一些關(guān)于超市的事情，讓我們對(duì)超市有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，為的是我們能更快的上手,。

我們第一步培訓(xùn)的就是操作機(jī)器。其實(shí)對(duì)機(jī)器的不是很難,，但不知道是緊張還是不用心,，總是會(huì)犯這樣或者那樣的錯(cuò)誤，就算是簡(jiǎn)單的輸入數(shù)字,，因?yàn)椴皇呛苁炀?，也容易出錯(cuò),，這讓我很頭疼。我相信,，我是個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的人,，若是出錯(cuò)了，我會(huì)記住并且努力改正,。要成功就一定要有使命感和責(zé)任感,。低級(jí)的員工謀工作，高級(jí)的員工謀事業(yè),，有事業(yè)心的人才能成大事,。一個(gè)有使命感的人就一定是個(gè)目標(biāo)明確、有堅(jiān)定信念和執(zhí)著信仰的人,，他的做事動(dòng)機(jī)是正面的,，他的主觀能動(dòng)性是很強(qiáng)大的。不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心,，他會(huì)自動(dòng)自發(fā)得去努力,。不用別人去引導(dǎo)，他會(huì)朝著自己正確的目標(biāo)前進(jìn),。這種人的進(jìn)步速度往往是驚人的,，他的成功也一定是很快的。在他看來(lái),，方法一定比困難多,。所以困難就是還沒(méi)有找到方法解決的問(wèn)題，一個(gè)有責(zé)任感,、使命感的人,，會(huì)想盡一切辦法去達(dá)到他的目標(biāo)。所以要成功就要有自己堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的信仰,，使自己具備成功者的潛質(zhì),。

在校的兩天培訓(xùn)結(jié)束后，我們來(lái)到了亞?wèn)|新城區(qū)的超市超市進(jìn)行實(shí)際的操作,。按科目,，我們被分成不同的小組，每科都有自己的主管,，我很幸運(yùn)的被分到了酒水科,，我們的工作就是盤(pán)點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)跟樓面的商品。在這個(gè)階段,，可能是沒(méi)有真正進(jìn)入狀態(tài),，感覺(jué)還是很輕松地。但一次的被領(lǐng)導(dǎo)罵，讓我永遠(yuǎn)記住了,，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo),，在領(lǐng)導(dǎo)底下工作，絕對(duì)不能存在僥幸心理,，而且要虛心接受訓(xùn)話,。工作是要真真對(duì)待的，半點(diǎn)都馬虎不得,。在企業(yè)里都是老板領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算,，所以一定要和領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系，就算所有的同事都不喜歡你,，但只要領(lǐng)導(dǎo)喜歡你,，你就沒(méi)有事。反之,，就算所有人都喜歡你,，偏偏老板看不慣你，那你也肯定沒(méi)有好下場(chǎng),。和領(lǐng)導(dǎo)處關(guān)系不一定非要拍馬屁,、送紅包。現(xiàn)在都是講效益講功勞的,，所以你的業(yè)績(jī)和能力是取得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的關(guān)鍵,，然后你再學(xué)會(huì)把握領(lǐng)導(dǎo)的興趣愛(ài)好，能夠適時(shí)得和領(lǐng)導(dǎo)一起近距離相處,，你的地位基本就保住了,。但是伴君如伴虎，一定要把握好度,，不能放縱自大,，否則你就會(huì)重蹈“楊修之死”的覆轍。記住,，上級(jí)主管都是對(duì)的,，老板都是對(duì)的，做錯(cuò)了就是自己做錯(cuò)了,，跟領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)關(guān)系,，要學(xué)會(huì)反思,，不要推卸責(zé)任或者抱怨領(lǐng)導(dǎo),。

第一次正式出去工作，心情很放松,。坐著車去了湖北,，因?yàn)槭峭戆啵质堑谝淮瓮ㄏ欠N感覺(jué)不是說(shuō)得出來(lái)的,?；貋?lái)的時(shí)候在車上很是難過(guò)，身心俱疲,，一點(diǎn)都不帶夸張的,。記得那天休息之后，我跟姐姐說(shuō),，真的好累?。〗憬闳ジ嬖V我,，年輕人,，吃點(diǎn)苦，沒(méi)什么,！那時(shí)的我覺(jué)得自己還太嫩,，原來(lái)還沉醉在安逸的生活里。是??！都二十好幾的人了，應(yīng)該成熟點(diǎn)了,。人不能太寵自己,！該吃苦就要學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦。吃得苦中苦,，方成人上人,！現(xiàn)在很多人缺乏吃苦精神，工作總愛(ài)挑三揀四,，就像吃飯一樣,，挑食的人總是長(zhǎng)不壯實(shí)，只有在做好本職工作基礎(chǔ)上可以承擔(dān)更多其他工作的人,，才會(huì)更快得成長(zhǎng),，才會(huì)更被老板器重。不要怕苦怕累,，否則一生也無(wú)出頭之日,。做不好小事的人就一定做不成大事，所以不要小看每一件事,。能做的就盡力做到最好,。記住，對(duì)自己仁慈的人,，就是同樣對(duì)敵人仁慈的人,，總有一天會(huì)被敵人干掉。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間很快就結(jié)束了，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),，收獲挺多了,。在實(shí)訓(xùn)期間，盡自己的努力完成本職工作,，虛心地向師兄師姐學(xué)習(xí),，使自己不會(huì)成為工作上的累贅。高校生的實(shí)訓(xùn)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，只有很好的`把握,，才能夠體現(xiàn)它的意義和收獲。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，明白了會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,，從業(yè)人員不但肯定要具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，還要必需具備良好的道德素養(yǎng),。剛開(kāi)頭記賬的時(shí)候,，有許多專業(yè)學(xué)問(wèn)沒(méi)有把握?qǐng)?jiān)固或是由于很少接觸實(shí)踐性的工作，都不知從何下手,，通過(guò)這兩個(gè)多月實(shí)訓(xùn),，把之前沒(méi)把握?qǐng)?jiān)固的學(xué)問(wèn)重新溫習(xí)了一遍，并且還獲得了一些課堂上沒(méi)學(xué)到的學(xué)問(wèn),，從中加深對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)的熟悉,。以前只是認(rèn)為會(huì)計(jì)不就是把每天發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記一下就可以了，但是這兩個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),，讓我明白了會(huì)計(jì)并不是單純地記錄每天發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，它也需要有專業(yè)的學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范它，而且還得不斷地去學(xué)習(xí)和把握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,、稅法,、法律學(xué)問(wèn)及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，這樣才能精通會(huì)計(jì)行業(yè),。

做出納,，每天面對(duì)那么多的現(xiàn)金，這就需要自己能夠抵制誘惑,。一開(kāi)頭接觸那么多現(xiàn)金,，還真有點(diǎn)不太適應(yīng)，不知如何是好,。在開(kāi)頭工作之前,，老板對(duì)我說(shuō)以后就你來(lái)管公司的現(xiàn)金，假如出什么差錯(cuò)就找我,，這也就意味著自己不但要做到安分守己,，其次還得嚴(yán)格要求自己不能接受他人的誘惑或指使。兩個(gè)月下來(lái),，總結(jié)出來(lái),，做為一名會(huì)計(jì)人員，得具備良好地道德素養(yǎng),，不然遲早會(huì)出事的,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己x的認(rèn)識(shí),。從而確定自己以后的努力方向,。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西,，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,，讓老師更了解我們,，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此,，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,！”在這短短的時(shí)間里,，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)x知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義,。而老師在x認(rèn)識(shí)周中所講的,，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝,。我懂得了實(shí)際生活中,，x知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中,，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的x知識(shí),，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要x，要善于團(tuán)隊(duì)合作,，善于利用別人的智慧,，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn),，使我們的組合達(dá)到更加完美,。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸,，它讓我知道工作上的x苦，事業(yè)途中的艱x,。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松,。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,，但是我知道要學(xué)的知識(shí),，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐,。沒(méi)有實(shí)踐,，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木,。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的,，而社會(huì),，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,，而不久后的我,，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造,，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,，充實(shí)、完善自我,，不要讓自己的人生留下任何空白,！

實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，包括人際交往,，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì),。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事,，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信,，把x運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理,，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情,，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少,。除此課本上的知識(shí)畢竟有限,。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué),，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，x技能急需提高,。從最初的笨手笨腳,，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件,，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的,。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西,，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí),、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。

在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道,，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲,，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn),，我班同學(xué)都收獲頗豐,，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,，每天早出晚歸,。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),。我們深刻的了解到,，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味,。對(duì)于我而言,，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā),，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)x的改變,！程序員不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的x技能,，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變,。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),，不斷磨礪自己,，早日走向工作崗位。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

學(xué)習(xí)是拉近距離,、融入團(tuán)隊(duì)的辦法,，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí),，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧,，正是在這個(gè)過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力,。

來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間,，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心,；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,，并不斷努力改善的地方。相信,，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！和不足,，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的.力量和魅力,。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì),；養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè),。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi),，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累,。在人力資源部期間,，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào),、京外調(diào)干,、檔案數(shù)據(jù)完善等工作,；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放,，并與同事一齊編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃,。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在,。

出自 www.sevw.cn

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

在沙盤(pán)對(duì)抗中直面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，通過(guò)不同角色的扮演,，運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和信息化管理技能,，進(jìn)行市場(chǎng)選擇，投資決策和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng),，增長(zhǎng)才能,，搏擊商場(chǎng),，百戰(zhàn)不殆,。我們通過(guò)模擬企業(yè)實(shí)訓(xùn)，置身于仿真的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程,，完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中各種信息的采集和處理,。體驗(yàn)與其他部門(mén)的協(xié)作，作到邊學(xué)邊練,，學(xué)用結(jié)合,，快速把握erp軟件的使用要領(lǐng)，提高信息化管理技能,，經(jīng)受完整的企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)程,，感受現(xiàn)代化信息技術(shù)的魅力。在仿真的企業(yè)環(huán)境中,，構(gòu)建傳統(tǒng)的手工管理模式和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)信息化技術(shù)的現(xiàn)代化管理模式,，模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程。

(一)我在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn),。

在一個(gè)仿真的企業(yè)環(huán)境中我作為ceo帶領(lǐng)整個(gè)企業(yè)進(jìn)行了8年的商業(yè)抗戰(zhàn),，我的搭檔分別扮演了生產(chǎn)總監(jiān)，選購(gòu)總監(jiān),，營(yíng)銷總監(jiān),，財(cái)務(wù)主管，財(cái)務(wù)助理,，信息總監(jiān)及商業(yè)間諜,。在學(xué)習(xí)中我們相互關(guān)心，相互進(jìn)步,，相互學(xué)習(xí),。在前一年的學(xué)習(xí)中我們還剛剛接觸并不了解太多的東西,，在之后的兩年和三年的學(xué)習(xí)中我們光榮“破產(chǎn)”了，成為了給老師干活的最早的一個(gè)企業(yè),。我們模擬了企業(yè)的職能崗位熟識(shí)了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,。充分扮演了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?/p>

1.體驗(yàn)了整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，并把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中,，由此加深對(duì)企業(yè)的物流,，商流，資金流和信息流的體會(huì),，促使我們進(jìn)行了主動(dòng)的思索,，了解了企業(yè)的運(yùn)作，提高了學(xué)習(xí)和實(shí)踐力量,。

2.開(kāi)闊了視野,，提高了綜合素養(yǎng)，加深了對(duì)企業(yè)管理信息化的熟悉和理解,，提高企業(yè)信息化管理技能,，把握了企業(yè)信息管理流程。

(二)在學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題,。

1.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏持續(xù)增加和系統(tǒng)改進(jìn),，嚴(yán)峻制約企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展，客觀上需要一種先進(jìn)的管理工具關(guān)心企業(yè)系統(tǒng)解決自身進(jìn)展中的種種問(wèn)題,。

2.充分的預(yù)備是經(jīng)營(yíng)勝利企業(yè)的基礎(chǔ),。

由于第一天的學(xué)習(xí)前我們都沒(méi)有進(jìn)行預(yù)習(xí)導(dǎo)致我們企業(yè)的全部員工沒(méi)有一個(gè)概念，在老師的培訓(xùn)下還是沒(méi)有一個(gè)清楚的概念及相關(guān)的學(xué)問(wèn),，以至于在沙盤(pán)對(duì)抗中失去大量資金與訂單,。

3.將失誤降到最低。

在信息總監(jiān)的兩次誤操作下我們?cè)谄浯文甑慕?jīng)營(yíng)中丟失了投遞p1廣告的機(jī)會(huì),，在之后的訂單中我們也無(wú)權(quán)在進(jìn)行搶單,，因此我們企業(yè)的p1被積壓了許多庫(kù)存，盡管通過(guò)我們的營(yíng)銷總監(jiān)的分析我們將會(huì)在將來(lái)將產(chǎn)品賣出并且是大賣,，可是我們還是由于短期貸款的到期使企業(yè)破產(chǎn),。我認(rèn)為正確而不懷疑在真實(shí)的企業(yè)中誤操作也會(huì)發(fā)生但是我清晰這樣的錯(cuò)誤給企業(yè)所帶來(lái)的將是無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

所以我認(rèn)為正確而不懷疑失誤的消失率也是一個(gè)企業(yè)勝利的關(guān)鍵問(wèn)題,。

4.合理的運(yùn)用媒介,。

廣告的投入也是企業(yè)取得好的業(yè)績(jī)的重要組成部分。廣告策略是指為了達(dá)到預(yù)期廣告目標(biāo)而進(jìn)行的各項(xiàng)謀劃運(yùn)作,，是廣告的手段,、對(duì)策和謀略等的組合。站在企業(yè)家的立場(chǎng)來(lái)看，廣告策略首先是促銷的一種手段,，是企業(yè)的一種投資行為,，而不是藝術(shù)家的共性作品，也不是學(xué)者的理論實(shí)踐,，用廣告大師奧格威的經(jīng)典名言來(lái)說(shuō)：“我們的目的是銷售,，否則便不是做廣告。"所以我們?cè)u(píng)價(jià)廣告策略的標(biāo)準(zhǔn)是廣告成本投入對(duì)經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)出的貢獻(xiàn)程度,，即最好的廣告策略將是以最少的廣告投入達(dá)到最大的效益產(chǎn)出,。

在廣告策略中投資廣告和最終的廣告收益都應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的方法進(jìn)行計(jì)算然后作出合理的推斷及猜測(cè)方能為企業(yè)最終取得利潤(rùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

5.選購(gòu)的合理化,。

猜測(cè)精確的市場(chǎng)需求對(duì)選購(gòu)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要,，不鋪張材料又能滿意市場(chǎng)，保證供應(yīng)也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問(wèn)題,。

6.財(cái)務(wù)的準(zhǔn)時(shí)性,。

好的財(cái)務(wù)是企業(yè)進(jìn)行各種活動(dòng)的靈魂，假如我們的.財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠精確且準(zhǔn)時(shí)的預(yù)算出我們的經(jīng)費(fèi)投資及貸款資金那么我們的企業(yè)也會(huì)在預(yù)算上在次與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),。

7.企業(yè)模擬的流程化,。

在日后的實(shí)習(xí)中我盼望能夠首先在時(shí)間上進(jìn)行肯定的延長(zhǎng)，作為初學(xué)者剛明白如何去扮演自己的角色時(shí)已進(jìn)入了企業(yè)的尾聲不僅使同學(xué)沒(méi)有盡興同時(shí)也沒(méi)有透徹理解學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問(wèn),。

在短短四天的實(shí)訓(xùn)中每位老師都能充分將自己的學(xué)問(wèn)傳授給我們,，并且有急躁的給我們講解全部問(wèn)題,，關(guān)心每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù),。

發(fā)揮了老師的作用與同學(xué)打成一片和諧相處。感謝老師在這四天來(lái)給于的關(guān)懷及關(guān)心,，使我明白了：先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理是推動(dòng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)和企業(yè)高速進(jìn)展的兩個(gè)年輪,，二者缺一不行。沒(méi)有先進(jìn)的管理水平,，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)無(wú)法推廣,，也不能充分發(fā)揮它的作用。盼望在今后的生活學(xué)習(xí)與工作中充分發(fā)揮自己的作用將所學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活實(shí)踐中為企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

在導(dǎo)游專業(yè)張?chǎng)嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下,，同學(xué)們參觀了四川省博物院。通過(guò)此次參觀,，我們對(duì)四川幾千年的文化,，特別是近代革命先輩的奮斗歷程有了些許認(rèn)知與了解。

四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月,，是收藏和展出四川省文物的重要場(chǎng)所,。在其30余萬(wàn)件展品中，最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫(huà)作品,、四川漢代畫(huà)像磚和陶塑,、近現(xiàn)代四川人民的革命運(yùn)動(dòng)等。四川博物院分為8部分,，分別是萬(wàn)佛寺,、陶瓷館、書(shū)畫(huà)館,、民族文物,、四川館、張大千書(shū)畫(huà),、蜀繡,、工藝美術(shù)和青銅館。無(wú)不展示了四川悠久燦爛的歷史與文化藝術(shù),。其中,，我們重點(diǎn)參觀了張大千書(shū)畫(huà)館和蜀繡。

一說(shuō)起張大千先生,，我相信大家都不陌生,。大家評(píng)論說(shuō)張大千是近代最為全能的畫(huà)家并不為過(guò)。像他這樣精通于人物,、山水,、花鳥(niǎo)各科的畫(huà)家，不能說(shuō)沒(méi)有,，但達(dá)到他這種深度——探索水墨與丹青的歷史直至其源頭,，并且做到學(xué)而能舍的人并不多了。他的才情與勤勉,、膽識(shí)與閱歷皆非常人所能企及,，正如徐悲鴻先生所譽(yù)：“張大千，乃五百年來(lái)第一人也!”,。四川省博物院對(duì)大千先生畫(huà)作的收藏,，也堪稱富甲一方，尤其是臨摹敦煌壁畫(huà),。隨著您眼波的流動(dòng),，那一幅幅金碧巨制，一層層清逸筆墨,，一枚枚玲瓏玉印,，一段段過(guò)往舊事將牽引您走進(jìn)一個(gè)非凡的大千世界。

而蜀繡館的繡品精美絕倫,。蜀繡,，顧名思義,，是指以四川成都為中心的地方刺繡，又名“川繡”,。蜀繡藝術(shù)起源于四川盆地的川西平原,，因?yàn)榇ㄎ髌皆欧Q“蜀”，故川西的手工刺繡被稱為“蜀繡”,。蜀繡的興起與蠶絲織品的出現(xiàn)密切相關(guān),。“蜀”字在古時(shí)是一種野蠶的名稱,，后來(lái)因?yàn)樾Q絲業(yè)的興盛,，川西也就被稱為“蜀”。因此啊!人們把蜀繡的藝術(shù)風(fēng)格概括為“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的針?lè)?，淡雅清秀的色彩,，?yōu)美流暢的線條，中國(guó)水墨畫(huà)的格調(diào)”,。

半天的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，雖然有很多的艱辛與勞累，但是我們卻收獲了很多以前不知道的知識(shí)以及作為導(dǎo)游人員應(yīng)注意的事項(xiàng)等,，雖然過(guò)程中有艱辛,，但也是值得的。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

這兩周是我們的人力資源管理綜合訓(xùn)練的專周實(shí)訓(xùn),，通過(guò)實(shí)訓(xùn),，讓我們鞏固有關(guān)人力資源在各個(gè)板塊的知識(shí)面，使得我們?cè)谌肆Y源管理上的工作能力上得到提高,。例如學(xué)習(xí)并熟悉了具體的招聘與錄用流程,，并掌握了相關(guān)測(cè)試方法。并學(xué)會(huì)制作填寫(xiě)在招聘與錄用工作中所需表格,。根據(jù)公司的情況制作績(jī)效考核量表和具體的方案,，員工薪酬方案以及員工離職的相關(guān)手續(xù)，也就是說(shuō)從員工投簡(jiǎn)歷的那一刻開(kāi)始到員工離開(kāi)公司我們都做了詳細(xì)的工作,。這些工作都是圍繞人力資源的人力資源規(guī)劃、招聘管理,、培訓(xùn)開(kāi)發(fā),、績(jī)效管理、薪酬管理以及員工關(guān)系六大模塊來(lái)進(jìn)行,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我了解了更多有關(guān)人力資源管理方面的知識(shí),，培養(yǎng)了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力、溝通與協(xié)調(diào)能力,。

實(shí)訓(xùn)目的

這次實(shí)訓(xùn)通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，鞏固和拓展了同學(xué)們知識(shí)面，使我們?cè)趯I(yè)技術(shù)應(yīng)用能力上達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的基本要求，在招聘與錄用工作能力上得到提高,。也讓我們具體掌握整個(gè)人力資源管理流程,，掌握多種甄選測(cè)試方法。并學(xué)會(huì)制作在招聘與錄用工作中所需表格,。

招聘與錄用模擬訓(xùn)練具有很強(qiáng)的實(shí)用性,，能夠更好地培養(yǎng)同學(xué)們的以后再在工作中的實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)為期兩周的實(shí)訓(xùn),，能讓同學(xué)們深入掌握人力資源管理中的理論知識(shí)和一些實(shí)際中好的技巧,，以達(dá)到同學(xué)們適應(yīng)以后我們步入職場(chǎng)后如何去面對(duì)自己面試過(guò)程中的問(wèn)題，更有助于豐富我們從事人力資源管理方面工作的經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

天是老師對(duì)我們這周做的整個(gè)招聘計(jì)劃模擬情景測(cè)試與考核,，各個(gè)小組都有充分準(zhǔn)備，我們小組對(duì)做得計(jì)劃安排有了詳細(xì)的介紹,，也應(yīng)答了指導(dǎo)老師的相關(guān)問(wèn)題,，老師也提出了種種建議與看法評(píng)分。最后不斷改正與完善,。第十天就是對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)的總結(jié),，老師點(diǎn)評(píng)了此次實(shí)訓(xùn)大家的的情況,，總體是不錯(cuò)了同時(shí)也指出了一些不足的地方，給與了建議觀點(diǎn)，我們了解了哪些還需要更多改進(jìn)的地方,，不斷彌補(bǔ)改進(jìn)完善。做好此次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，此次實(shí)訓(xùn)我們也受益良多,。下面是我們小組成員的工作思路。

（一）招聘計(jì)劃制定

1,、編制完整的招聘計(jì)劃與流程,。

2、編制相關(guān)招聘表格,。

（二）招聘信息發(fā)布與初選

1,、編制內(nèi)部與外部招聘廣告。

2,、提供篩選標(biāo)準(zhǔn),、按要求篩選求職申請(qǐng)表、個(gè)人簡(jiǎn)歷,。

3,、提供筆試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、編制筆試工作流程,。

（三）組織面試

1,、提供合適面試官人選,。

2、編制結(jié)構(gòu)化面試題和非結(jié)構(gòu)化面試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

3,、能高效地提問(wèn)、傾聽(tīng),、記錄,。

（四）錄用決策

1、薪酬談判技巧運(yùn)用,。

2,、編制勞動(dòng)合同。

（五）招聘總結(jié)

1,、招聘成本評(píng)估,。

2、方案匯報(bào),。

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

從實(shí)訓(xùn)第一天分配好小組以后,，就對(duì)老師給我們布置的任務(wù)開(kāi)始實(shí)施，組長(zhǎng)把任務(wù)分配給每位組員,，大家都認(rèn)真的去準(zhǔn)備,，查閱資料，并且經(jīng)常召開(kāi)小組會(huì)議,，對(duì)我們的任務(wù)進(jìn)行一次次的討論研究，找到當(dāng)中存在的問(wèn)題及時(shí)的改正,，并且聽(tīng)取大家好的意見(jiàn)把它融入到我們的策劃中,。在此過(guò)程中，我們也與其它小組進(jìn)行了交流,，交換意見(jiàn),。

和實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

在模擬招聘過(guò)程中,，老師也指出我們存在的問(wèn)題,，并指導(dǎo)我們?cè)撛鯓尤ネ瓿桑@樣可以更好地避免我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦谐霈F(xiàn)類似的問(wèn)題,。

經(jīng)歷了這兩周的實(shí)訓(xùn)的,，我學(xué)到了很多課堂上不能學(xué)到的知識(shí)，我一直認(rèn)為招聘是個(gè)很簡(jiǎn)單的事情,，就是對(duì)面試者進(jìn)行一些問(wèn)題的提問(wèn)，看他回答的是否滿足我們的要求,。但是在實(shí)踐操作中我發(fā)現(xiàn)它并不是那么的簡(jiǎn)單,，它當(dāng)中包括了很多的招聘技巧,，包括面試問(wèn)題的選擇，這些問(wèn)題如何問(wèn)才能更好地反映出面試者的實(shí)際情況,，還有就是擬定招聘廣告,，招聘廣告我們隨時(shí)都可以看見(jiàn),，但是讓我們自己去寫(xiě)一份那也不是那么簡(jiǎn)單,，根據(jù)刊登的渠道不同，廣告的形式也有很大的區(qū)別。模擬招聘也讓我們有了不一樣的體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)所包含的內(nèi)容對(duì)我們將來(lái)的工作有很大的幫助，讓我們真正的體驗(yàn)了以后我們工作所要完成的事情。

實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，這次實(shí)訓(xùn)讓我在招聘方面有了很大的進(jìn)步,。也讓我又一次的感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，和大家一起努力真的很開(kāi)心,，剛開(kāi)始的時(shí)候大家都不知道如何下手,，但是隨著進(jìn)程，大家也都有了想法,，討論,、查資料，這都讓我收獲不小,，相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們以后的工作有很大的幫助,。

這個(gè)實(shí)訓(xùn)度過(guò)的很有意義，無(wú)論怎樣能真實(shí)的鍛煉自己,，就如想象和現(xiàn)實(shí)的差距總是很大,，做的收獲往往是只可意會(huì)不可言傳，經(jīng)過(guò)這近一周的實(shí)訓(xùn)我們 掌握整個(gè)人力資源管理流程,，掌握多種甄選測(cè)試方法,。并學(xué)會(huì)制作在招聘與錄用工作中所需表格，這讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這次的實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我們深入了解一個(gè)企業(yè)的招聘是如何實(shí)施的,，實(shí)訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到就目前來(lái)說(shuō)我還有很大的不足，如果就一個(gè)人力資源管理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)的話我還不合格,，作為一個(gè)大學(xué)生,、作為一個(gè)hr專業(yè)的學(xué)生我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多的東西要學(xué),。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三

經(jīng)歷了一個(gè)半月在超市的實(shí)訓(xùn),，讓我感受頗深。最初的那幾天,，我們只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn),，超市的領(lǐng)隊(duì)李隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)很風(fēng)趣的人，在培訓(xùn)的時(shí)候是嚴(yán)肅的，很認(rèn)真,，培訓(xùn)結(jié)束了,，就跟我們將一些關(guān)于超市的事情,，讓我們對(duì)超市有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，為的是我們能更快的上手。

我們第一步培訓(xùn)的就是操作機(jī)器,。其實(shí)對(duì)機(jī)器的不是很難,，但不知道是緊張還是不用心，總是會(huì)犯這樣或者那樣的錯(cuò)誤,，就算是簡(jiǎn)單的輸入數(shù)字,，因?yàn)椴皇呛苁炀殻踩菀壮鲥e(cuò),，這讓我很頭疼,。我相信，我是個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的人,，若是出錯(cuò)了,，我會(huì)記住并且努力改正。要成功就一定要有使命感和責(zé)任感,。低級(jí)的員工謀工作,，高級(jí)的員工謀事業(yè)，有事業(yè)心的人才能成大事,。一個(gè)有使命感的人就一定是個(gè)目標(biāo)明確,、有堅(jiān)定信念和執(zhí)著信仰的人，他的做事動(dòng)機(jī)是正面的,，他的主觀能動(dòng)性是很強(qiáng)大的,。不用領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心，他會(huì)自動(dòng)自發(fā)得去努力,。不用別人去引導(dǎo),，他會(huì)朝著自己正確的目標(biāo)前進(jìn)。這種人的進(jìn)步速度往往是驚人的,，他的成功也一定是很快的,。在他看來(lái)，方法一定比困難多,。所以困難就是還沒(méi)有找到方法解決的問(wèn)題,，一個(gè)有責(zé)任感、使命感的人,，會(huì)想盡一切辦法去達(dá)到他的目標(biāo),。所以要成功就要有自己堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的信仰，使自己具備成功者的潛質(zhì),。

在校的兩天培訓(xùn)結(jié)束后,，我們來(lái)到了亞?wèn)|新城區(qū)的超市超市進(jìn)行實(shí)際的操作,。按科目，我們被分成不同的小組,，每科都有自己的主管,，我很幸運(yùn)的被分到了酒水科，我們的工作就是盤(pán)點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)跟樓面的商品,。在這個(gè)階段,，可能是沒(méi)有真正進(jìn)入狀態(tài)，感覺(jué)還是很輕松地,。但一次的被領(lǐng)導(dǎo)罵,，讓我永遠(yuǎn)記住了，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo),，在領(lǐng)導(dǎo)底下工作,，絕對(duì)不能存在僥幸心理，而且要虛心接受訓(xùn)話,。工作是要真真對(duì)待的,，半點(diǎn)都馬虎不得。在企業(yè)里都是老板領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算,，所以一定要和領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系,，就算所有的同事都不喜歡你，但只要領(lǐng)導(dǎo)喜歡你,，你就沒(méi)有事,。反之，就算所有人都喜歡你,，偏偏老板看不慣你,，那你也肯定沒(méi)有好下場(chǎng)。和領(lǐng)導(dǎo)處關(guān)系不一定非要拍馬屁,、送紅包?，F(xiàn)在都是講效益講功勞的，所以你的業(yè)績(jī)和能力是取得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的關(guān)鍵,，然后你再學(xué)會(huì)把握領(lǐng)導(dǎo)的興趣愛(ài)好,，能夠適時(shí)得和領(lǐng)導(dǎo)一起近距離相處，你的地位基本就保住了,。但是伴君如伴虎,，一定要把握好度，不能放縱自大,，否則你就會(huì)重蹈“楊修之死”的覆轍,。記住，上級(jí)主管都是對(duì)的，老板都是對(duì)的,，做錯(cuò)了就是自己做錯(cuò)了,，跟領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)關(guān)系，要學(xué)會(huì)反思,，不要推卸責(zé)任或者抱怨領(lǐng)導(dǎo),。

第一次正式出去工作，心情很放松,。坐著車去了湖北,，因?yàn)槭峭戆啵质堑谝淮瓮ㄏ?，那種感覺(jué)不是說(shuō)得出來(lái)的?；貋?lái)的時(shí)候在車上很是難過(guò),，身心俱疲，一點(diǎn)都不帶夸張的,。記得那天休息之后,，我跟姐姐說(shuō)，真的好累??！姐姐去告訴我，年輕人,，吃點(diǎn)苦,，沒(méi)什么！那時(shí)的我覺(jué)得自己還太嫩,，原來(lái)還沉醉在安逸的生活里,。是啊,！都二十好幾的人了,，應(yīng)該成熟點(diǎn)了。人不能太寵自己,！該吃苦就要學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦,。吃得苦中苦，方成人上人,！現(xiàn)在很多人缺乏吃苦精神,，工作總愛(ài)挑三揀四，就像吃飯一樣,，挑食的人總是長(zhǎng)不壯實(shí),，只有在做好本職工作基礎(chǔ)上可以承擔(dān)更多其他工作的人，才會(huì)更快得成長(zhǎng)，才會(huì)更被老板器重,。不要怕苦怕累,，否則一生也無(wú)出頭之日。做不好小事的人就一定做不成大事,，所以不要小看每一件事,。能做的就盡力做到最好。記住,，對(duì)自己仁慈的人,，就是同樣對(duì)敵人仁慈的人，總有一天會(huì)被敵人干掉,。

而后的16家店里,，工作都是一樣的，我們?nèi)チ瞬煌牡胤?，上的都是晚班的工作,。?dāng)自己的部門(mén)做完了，就會(huì)到其他沒(méi)做完的部門(mén)去幫忙,。這也讓我學(xué)到了不少的知識(shí),，學(xué)校里學(xué)不到的。就像百貨部分四個(gè)課——洗化,，家電,，針紡，日雜,。

洗化主要包括聯(lián)合利華,、寶潔和立白這三個(gè)品牌的產(chǎn)品，它的排面不大,，占整個(gè)百貨的庫(kù)存卻很大,，所以是重中之重。由于洗化的商品很容易被偷竊要就近付款,，很多顧客對(duì)此頗有怨言,。很多買(mǎi)斷商品和大庫(kù)配來(lái)的貨也不能及時(shí)周轉(zhuǎn)，就會(huì)影響到銷量和庫(kù)存貨物的滯銷,。

日雜包括整理箱,、廚房用品、陶瓷器皿,、鍋具,、杯子、一次性用品,、家居用品,、塑料盆,、拖把、體育用品,、箱包,、汽車用品、兒童玩具,、文體用品,、自行車和運(yùn)動(dòng)器材。由于日雜包含的商品很多很雜,，在管理上難度很大,，比如說(shuō)貨架的商品擺放不整齊，商品沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)貨造成貨品短缺,，標(biāo)價(jià)簽沒(méi)有及時(shí)打印,、季節(jié)性的商品上架下架的繁瑣等等，都是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

針紡包括鞋子,、服飾、內(nèi)衣,、襪子和床上用品，由于商品的特殊性,，它需要促銷員的極力配合才能順利完成任務(wù),。家電包括大家電和小家電。大家電即冰箱洗衣機(jī)電視等體型較大的,，小家電即微波爐電吹風(fēng)電話機(jī)等,。大家電一般有配送服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)很多諸如商品損壞誰(shuí)來(lái)賠償?shù)膯?wèn)題,。家電的競(jìng)爭(zhēng)很大,，毛利不高，商品的特性使得周轉(zhuǎn)天數(shù)很長(zhǎng),，季節(jié)性很明顯,，而且一般會(huì)設(shè)置雜門(mén)店最顯眼的位置。

和不同地方的人接觸,，可以感受到他們對(duì)工作的認(rèn)真程度,，也可以看出那個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣。他們和我們是否配合,，讓我們感受頗深,。工作之余，會(huì)和他們交流,，這樣的感覺(jué)還是挺好的,。他們都是當(dāng)?shù)氐幕蛘咄獾卮蚬さ?，每個(gè)人都有自己的故事。這些都是他們的人生經(jīng)歷,，也會(huì)是我生活的一小部分,。從他們的古斯利，我學(xué)到了很多,，并且女里思考著,，思考著自己的以后的路要怎么走。

我們余隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)常跟我們講,，大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì),！平時(shí)做事情干工作，一定要把公司的整體利益考慮進(jìn)來(lái),，不能只顧個(gè)人利益和部門(mén)小集團(tuán)利益,，而去傷害公司的利益和形象。這樣做的唯一后果就是讓領(lǐng)導(dǎo)生氣,，輕則處分,，重則“拉出午門(mén)外斬首”！我這幾年就看到很多人就是太為自己和小集體利益考慮了,，所以被老板“斬首”了,！現(xiàn)代企業(yè)講究“團(tuán)隊(duì)合作”，講全局,、講整體,，不謀全局者不足謀一隅。想成大事者,，一定要有全局意識(shí),。做人不能太自私，要有利他心,，多為別人著想,。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我感受到了大家的一點(diǎn)一滴的努力,。大家一起上下班,，一起吃飯工作，梯子丟了,，大家一起出動(dòng)去找,，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累，但感動(dòng)還在,。

偶爾的一次,，那個(gè)挺嚴(yán)厲的女隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，在視察工作的時(shí)候,，和我們一個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角,，我就經(jīng)過(guò)的時(shí)候看了一眼,，她就開(kāi)始發(fā)脾氣了，那時(shí)就感覺(jué)怎么可以這樣,，我又沒(méi)做什么,，好委屈啊,！經(jīng)過(guò)老大的教導(dǎo),，我也放寬心了。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四

我很榮幸能夠獲得在xxxx文化科技有限公司實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),。通過(guò)近期的工作和學(xué)習(xí),，我對(duì)動(dòng)畫(huà)這門(mén)學(xué)科的實(shí)踐意義有了較明確的認(rèn)知，一系列的體驗(yàn)對(duì)我將來(lái)的擇業(yè)有很大的參考價(jià)值,。不僅如此,，前輩們給予我工作上的支持和鼓勵(lì)，對(duì)于我工作疏漏上的包容和指正,，真的令我非常受用,。

總的而言,，xxxx是一個(gè)工作氛圍活躍而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?。做為一個(gè)動(dòng)畫(huà)制作的公司，不乏瑣碎的日常事務(wù),；另一方面,，我也看到了公司前輩們?cè)谥谱鲃?dòng)畫(huà)技術(shù)上不斷進(jìn)行著的探索和創(chuàng)新，鼓勵(lì)包括實(shí)習(xí)生在內(nèi)的每一個(gè)人提出想法和建議的氛圍也讓整個(gè)公司的運(yùn)行更加地嚴(yán)謹(jǐn)和活躍,。從一個(gè)實(shí)習(xí)生的角度而言，看到大家的想法從討論到成型,，最后被綜合性地投入到實(shí)踐當(dāng)中,，通過(guò)動(dòng)畫(huà)作品反映出來(lái)，這一過(guò)程給我很大的參與感和獲得感,。這種自由的工作環(huán)境給了我足夠的空間鍛煉自己的能力,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五

20xx年下學(xué)期第13周，在祝春華老師的指導(dǎo)下,，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn),，實(shí)訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn)，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練,，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令,，熟練繪圖的效果。

實(shí)訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排,，說(shuō)明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,，以及考試成績(jī)打分等。由于我們只有一周的時(shí)間,，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間比較緊,，所以一聽(tīng)完老師的講解，我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,。但由于自己急于求成,，在制圖的過(guò)程中沒(méi)有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動(dòng)付諸東流,。

在接下來(lái)的幾天里,，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題,，也都會(huì)很仔細(xì),，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個(gè)一個(gè)的被我擊破,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料,。了解到cad的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計(jì)劃,。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料,，使電腦透過(guò)在光筆上的感應(yīng)物來(lái)感應(yīng)出屏幕上的位置,，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的,，不過(guò),，無(wú)論如何,，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上,，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國(guó),，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),，只有這樣的公司才付得起開(kāi)發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降,，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開(kāi)始在美國(guó)的工業(yè)界間廣泛使用,。在那時(shí)候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng),。二戰(zhàn)后,，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路,、造船,、航空等機(jī)械重工業(yè)。

有名的cadam,，就是ibm公司在此期間開(kāi)發(fā)出來(lái)的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件,。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整,，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名,。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫(huà)的,，然后在修改手制樣品后,，依手制樣品來(lái)制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一,。應(yīng)用了cad來(lái)繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具,，使得產(chǎn)品在精密度,、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多,。所以,，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個(gè)國(guó)家是否屬先進(jìn)國(guó)家的指標(biāo),。換句話說(shuō),，自動(dòng)化的cad/cam應(yīng)用也是國(guó)家工業(yè)升級(jí)的重要方針之一,。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn),。事實(shí)上,，在此時(shí)的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計(jì)”,。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計(jì)師,，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計(jì)上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計(jì)”,?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說(shuō)的cad一般卻是指“電腦輔助畫(huà)圖”(computeraideddrafting)。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大,，不局限于設(shè)計(jì)師使用,。因此，自1985年以后,，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫(huà)圖”,，而另用“電腦輔助設(shè)計(jì)繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來(lái)強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計(jì)畫(huà)圖的功能,。換句話說(shuō),，由于時(shí)代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會(huì)因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化,。所以,，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。

在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解,，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門(mén)技術(shù)或?qū)W問(wèn)時(shí),，去了解有關(guān)這門(mén)技術(shù)或?qū)W問(wèn)的歷史背景是非常重要的,，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)或?qū)W問(wèn)卻不去了解它的歷史,，將有如無(wú)根之萍,，無(wú)法深入并獲得其中的樂(lè)趣!我們每畫(huà)的一個(gè)建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn),，自己從中吸取很多的精華,，列如，當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)時(shí),，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細(xì)心,，一步一步慢慢來(lái),，做到精確，無(wú)誤差,，在比如,，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到,，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒(méi)有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助下,，我改正了這個(gè)不好的習(xí)慣,，作圖，就要用心去做,，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!

總之,，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí),，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無(wú)他思，一切都還不錯(cuò),，感覺(jué)非常好!

時(shí)間過(guò)得真快,，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,，自己都覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,，竟然不知從何下手。上課是一步一步,，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),，課后的練習(xí)也沒(méi)有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大,，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說(shuō)明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等,。聽(tīng)完老師的講解后,，我并沒(méi)有馬上去畫(huà)圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書(shū)和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū),，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作,，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午,，周六,，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫(huà)到11：55,，下午從2：00畫(huà)到5：30,，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng),。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),，有些有提示，也有些沒(méi)有的,。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的,。

在接下來(lái)的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié),，作圖步驟,，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì)很仔細(xì),，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破,，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜,，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授,，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開(kāi)發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂交談式圖學(xué)的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上,，再利用一手持的光筆來(lái)輸入資料,，使電腦透過(guò)在光筆上的感應(yīng)物來(lái)感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi),。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆,。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的,，不過(guò)，無(wú)論如何,，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)啟了cad的實(shí)際起步,。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件,，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國(guó),，像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開(kāi)始自行開(kāi)發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解,，以上基本上就是cad的由來(lái)。后來(lái)由于人們的不斷創(chuàng)新,，發(fā)展,，才有如今的最新cad繪圖。

autocad軟件具有操作簡(jiǎn)單,、功能強(qiáng)大等特點(diǎn),，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法,。在繪制圖形前要建圖層,，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線,、中心線,、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制,，在編輯文字時(shí),，使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成,，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來(lái)定位再進(jìn)行繪制,，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注,，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如,，當(dāng)尺寸沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù),，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的.真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細(xì)心,，一步一步慢慢來(lái),，做到精確，無(wú)誤差,，在比如,，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到,，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒(méi)有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。

總之,，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中,，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無(wú)他思,，一切都還不錯(cuò)，感覺(jué)非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求,，受益匪淺!

一.實(shí)訓(xùn)任務(wù),。

某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖,、立面圖,、剖面圖和詳圖的繪制。

二.實(shí)訓(xùn)目的,。

三.實(shí)訓(xùn)計(jì)劃：

12月12日上午熟悉操作,，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖。

12月13日上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖,。

12月14日上午繪制立面圖;下午整理資料,。

12月15日上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖,。

12月16日上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料,，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,。

裝cad,要求我們畫(huà)圖主要看命令行，畫(huà)圖不要怕畫(huà)錯(cuò),，因?yàn)槟强梢孕薷?。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助,，解決了時(shí)間問(wèn)題和手工繪制的麻煩,，這兩種軟件合并起來(lái)使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮,、美觀,。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果,，像看到真的建筑物一樣,，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱,，是工程師的工作效率更高,。

在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情,，同時(shí)我們也和同學(xué)之間的互動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不懂得也會(huì)積極提問(wèn),，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快,。實(shí)訓(xùn)期間老師也會(huì)記錄每個(gè)學(xué)生作圖的個(gè)數(shù),，增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼，使大家都非常認(rèn)真的作圖,，積極的交流,，共同的提升。老師也會(huì)在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長(zhǎng)的例子,，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

會(huì)做吊鉤,，有兩條弧線就是不能相切,，做了許多遍都不會(huì)做，最后我們只好用曲線將兩個(gè)弧線連接起來(lái),，可還是被老師發(fā)現(xiàn),，回去之后看了上學(xué)期的制圖,，同時(shí)又結(jié)合了cad制圖書(shū)籍，終于明白了該怎么樣去做,，也在上課時(shí)有了信心,，不再懼怕畫(huà)圖，也是在那之后,，逐漸的喜歡上了cad作圖,。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開(kāi)心,，也變得更有動(dòng)力,，更有濃厚的興趣。

想想一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，有苦澀，有辛酸,，同時(shí)也有快樂(lè),，在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也和同學(xué)老師加深了感情,。感謝您這學(xué)期為我們的操勞,，也感謝您為這個(gè)專業(yè)做的貢獻(xiàn)。最后在這里說(shuō)一句老師您辛苦啦!!!!!!!

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告,。

autocad是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件,，它可以快速，準(zhǔn)確,，方便的繪制和編輯出個(gè)各種工程圖樣,，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),，要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令,，可以熟練熟練的設(shè)置圖層，文字樣式,，尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對(duì)部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對(duì)繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注,。

學(xué)習(xí)autocad的基本知識(shí)，掌握autocad文件的操作基本方法;掌握?qǐng)D形設(shè)置,，圖層設(shè)置和圖形的基本方法,。掌握autocad的各種繪圖命令，能夠利用對(duì)象捕捉的功能準(zhǔn)確的繪制圖形,。掌握autocad的圖形編輯和修改命令,，能夠快速的編輯和修改圖形。掌握autocad的文字書(shū)寫(xiě),，圖案填充和塊的制作和插入方法,。掌握autocad的各種尺寸標(biāo)注,，尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令。

第十四周是cad的實(shí)訓(xùn)周,，當(dāng)拿著cad的實(shí)訓(xùn)任務(wù)書(shū),，就覺(jué)得很難，不知道從何下手,。實(shí)訓(xùn)的第一天老師為我們講解一節(jié)課,，聽(tīng)了那節(jié)課后對(duì)畫(huà)圖有了一點(diǎn)點(diǎn)的基本了解。憑著上課時(shí)老師講的那點(diǎn)要點(diǎn)回到寢室興高采烈的開(kāi)始了我的任務(wù),。老師講的畢竟還只有一點(diǎn)點(diǎn),，只能解決一小部分的困難，還有一大部分的困難不知道怎么解決,。當(dāng)時(shí)有一種不畫(huà)了沖動(dòng),，到時(shí)候去抄襲別人的算了。(現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)有選擇不畫(huà)),。

我沒(méi)有選擇不畫(huà)了,，而是利用晚自習(xí)和空閑的時(shí)候向上班上學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)去請(qǐng)教，同學(xué)也熱情的解答我在畫(huà)圖上所遇到的問(wèn)題,，在他教我畫(huà)圖時(shí)灌輸了很的多的知識(shí),，學(xué)到了很多的知識(shí)，他教完了一幅圖后,，利用他講的那點(diǎn)知識(shí)開(kāi)始自己獨(dú)立的完成一整幅圖的計(jì)劃,，在畫(huà)圖時(shí)還是會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，還是不的不請(qǐng)教同學(xué),。還是在同學(xué)的幫助下玩成了圖的繪制工作,。

今天是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對(duì)cad的學(xué)習(xí)情況,，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad,，做到能夠把它運(yùn)用的得心應(yīng)手，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手,。