報告的寫作需要一定的時間和思考,，同時也需要收集和整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。在撰寫報告的過程中,，要注重使用客觀,、準(zhǔn)確的語言表達(dá)觀點和結(jié)論,。通過閱讀報告范文,，我們可以提升自己對報告結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格的認(rèn)識。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇一

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我叫xx，出生于xxxx年xx月xx日,，漢族,，中國共產(chǎn)黨員。20xx年夏天,，我成為孝義市教師隊伍中的一員來到了杜村小學(xué),，時間過得真快，我來杜村小學(xué)工作已經(jīng)一年了,，在這一年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在杜村小學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

（一）教學(xué)方面：

一年來,，我擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

（1）備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（2）注重課堂教學(xué)效果,。針對初中生的學(xué)習(xí)特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

（3）堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

（4）在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

（1）用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

（2）因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

（3）真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

一年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),。一年來我所帶班的教學(xué)工作,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，效果良好，曾兩次獲得學(xué)校授予的《教學(xué)成績優(yōu)秀獎》。此外,，我準(zhǔn)時到上班，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議,，認(rèn)真聽課,。

雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對教育事業(yè)的熱愛,，以及各位同事的幫助，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽取優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,，不斷鼓勵他們,，經(jīng)過一年不泄的努力,，終于培養(yǎng)了一批語文學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學(xué)習(xí)語文始終充滿信心,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進取,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者,。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進取,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

述職人：xxx。

日期：

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光荏苒,，我來到__幼兒園已有三個月多了,，回首過去的三個多月,，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭,，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎,，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。

為了總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，克服不足,，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來,，園長就把我安排在新開的__班當(dāng)班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊,，面對二三歲的幼兒,，這可是考驗我耐心的時候到了,。第一個月,，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事,，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒,。一個月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學(xué)活動了,，我認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備充足的教具,。虛心接受教學(xué)主任，年級組長給我提出的問題,，在活動中,我通常是以賞識的教育方法,，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的說出他(她)們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

一,、在保育工作中,。

我與生活老師互相搭配,。戶外活動時,，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,，馬上給幼兒換衣服,。天氣轉(zhuǎn)變后，及時給幼兒增減衣物,，飯前便后,，我都會督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時候,，提醒孩子不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,。吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習(xí)慣,。午睡時，給幼兒講故事,，讓幼兒安靜入睡,。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子,。

二、在家長工作中,。

我通常是用家園互動,，手牽手聯(lián)系表，電訪,，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),，討論用的方法,，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣,。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心,。

三、在這段學(xué)習(xí)中,。

讓我更深得理解,、喜歡孩子，也讓我更有耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長了見識,，也知道了自己的不足,。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的,，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心。我愿用我的真心,，換取孩子們的開心。我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多,，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力。

述職人：__,。

2022年_月_日。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光荏苒,，我來到x幼兒園已有三個月多了,，回首過去的三個多月，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎,，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

為了總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，克服不足,，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來,，園長就把我安排在新開的x班當(dāng)班主任,，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒,，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月,，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事,，做游戲等方式,，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,，都喜歡與老師,，生活老師一起相處了,。就可以開始開展教學(xué)活動了,，我認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備充足的教具。虛心接受教學(xué)主任,，年級組長給我提出的問題，在活動中,我通常是以賞識的教育方法,，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的說出他(她)們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

我與生活老師互相搭配。戶外活動時,，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了,，馬上給幼兒換衣服,。天氣轉(zhuǎn)變后,，及時給幼兒增減衣物，飯前便后,，我都會督促孩子用正確的方法洗手。喝水的時候,，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,。吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食的好習(xí)慣,。午睡時，給幼兒講故事,，讓幼兒安靜入睡,。根據(jù)天氣情況,，為孩子蓋好被子,。

我通常是用家園互動,，手牽手聯(lián)系表，電訪,，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),，討論用的方法，和家長一起糾正幼兒的'不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見,，讓家長感到放心。

讓我更深得理解,、喜歡孩子,，也讓我更有耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長了見識,，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他(她)們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們,，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的,，和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,。我愿用我的真心，換取孩子們的開心,。我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多,，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫忙下,，我認(rèn)真的做好各項工作,，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

我班共有幼兒x人，其中男孩x人,，女孩x人,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知欲也有了相對增強,，對唱歌,、跳舞有必須的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望,。

我熱愛群眾,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退,，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒,，做到既教書又育人,。

在對幼兒進行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒帶給戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動,。利用每一天晨檢的時間,，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作,，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一齊跳,，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識,。并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力。幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實,、守信。培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動,。使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長構(gòu)成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理潛力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果必須不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo),，才能到達(dá)真正的目的,。我就透過家長園地,、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo),、教育幼兒,。有時還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒經(jīng)驗,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享透過這個平臺使家長和老師間的距離拉的.更近,，以求到達(dá)家園共贏,。

幼兒園里無小事,，安全職責(zé)重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍,。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，無任何事故發(fā)生,，使我感到十分欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習(xí)慣還有待改善。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中。有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆,。還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,，在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇五

又要學(xué)期末,，回顧一年來的工作,，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞,，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會了許多，也進步了很多,。看著漸漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，以下是我的述職報告,。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見,、建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒,，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的.完成了教學(xué),、游戲、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任,，實現(xiàn)了家園共育,。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈節(jié)目,，看著孩子們興奮,、快樂的表情,，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

在手,、足,、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了,。手、足,、口病在孩子間的蔓延,。每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，一摸,、二看、三問,、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里,，記在心里。而在課堂上,，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任。

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會,，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,?！叭诵斜赜形?guī)煛?，在教研活動中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我才會更上一層樓,。

不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了，我在幼兒園已工作了一年了,，即將面臨轉(zhuǎn)正了,，從我踏入幼兒園一路走到今天，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系,。在工作中,，讓我更深地了解到互相合作,，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的,。其實每一個人身上都有她的閃光點,，可以取他人之長，補自己之短,，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,，積極完成幼兒園,、班級布置的各項任務(wù),。下面我把自己的工作做一個總結(jié)：

我能認(rèn)真做好本職工作，重視每一次實踐,、反思的機會,，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng),，熱愛每一個孩子,，以身作則，用細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛心去公平對待每一個幼兒,，尊重每一個幼兒。不管他是活潑,、頑皮的,，還是膽怯、害羞的,，我都將一視同仁,，用更多的熱情去幫助他們,，真誠,、平等地與幼兒相處每一天,。

還記得第一次踏入工作崗位時，感覺好陌生,，那種恐懼感真是很難用言語來表達(dá),，不知道自己要做什么，何從下手去做,。心里壓力很大,，擔(dān)心小孩子的不親切，家長的不信任,。慢慢地我學(xué)會了融入,，有什么不懂的地方就去向老教師請教,。在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，看著他們一點一滴的進步,，我心里感到十分欣慰，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福,。

作為幼兒園的青年教師,，我始終以積極的態(tài)度投入到各項工作中，注重保教結(jié)合與搭班老師,、保育員阿姨共同營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍，用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的.明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。堅持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗。

真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答,，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行各類教育,。

讓每個小孩子都能大膽發(fā)言,，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時只有個別幾個小孩子能邊看邊講,，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段,，在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時，老師方面,，我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透,，而針對小孩子來說，我們比較關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子,。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，主動和小孩子交往，鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想法和感受,。有些小孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話,，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機會,。

我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗,。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到,、不早退，因工作和人事需要,，不怕苦,、不怕累。

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思,，積極改進自己的教學(xué)方式,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，注重對小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力。

2,、提高自身理論水平,。

3、在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進步。

4,、進一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作,。

總之，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲,。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處,，爭取新的進步!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇七

20__年一晃而過,，馬上又要迎來新的一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，收獲很多，也學(xué)到很多,。一年的時間很快,，零九年是我們五幼收獲的一年。

今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團小組長,，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到：團小組是青年教師的隊伍,，代表著整個幼兒園的形象。在擔(dān)任團小組長這兩年多以來,，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵,，讓我們時刻保持一顆上進的心,，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的,。

五月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備,。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動,。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽!十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合,，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園,。

零九年我付出了很多,，收獲也很多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,，五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎,。也成功的進行了小學(xué)二級教師的職稱評定。在以后的工作中,，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè),，對它，我一往情深,，因為它——托著明天的太陽。

謝謝大家!

述職人：__,。

20__年_月_日,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光荏苒，我來到xx幼兒園已有三個月多了,，回首過去的三個多月,，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎,，回首望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

為了。

總結(jié),。

經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，克服不足,，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求,，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來,，園長就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任,，這個班可是全園最小的一個班級啊,，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了,。第一個月,，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事,，做游戲等方式,，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后,，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了,，都喜歡與老師，生活老師一起相處了,。就可以開始開展,。

教學(xué)。

活動了,，我認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備充足的教具。虛心接受教學(xué)主任,，年級組長給我提出的問題,，在活動中,我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒,，發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

我與生活老師互相搭配,。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去,，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的.衣服濕了,，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后,，及時給幼兒增減衣物,，飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手,。喝水的時候,，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣。吃飯時,，觀察每一位孩子的進餐情況,，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習(xí)慣,。午睡時,，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡,。根據(jù)天氣情況,，為孩子蓋好被子。

我通常是用家園互動,，手牽手聯(lián)系表,，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系,，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn),，討論用的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣,。虛心地聽取各位家長的意見,，讓家長感到放心。

讓我更深得理解,、喜歡孩子,，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。讓我增長了見識，也知道了自己的不足,。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的,，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,。我愿用我的真心,，換取孩子們的開心。我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同,。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。

最后我要感謝園長,、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多,，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展,、為幼兒園的美好明天不斷努力。

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年x月參加工作。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的`教學(xué)方法,，取其精華而去其糟粕,，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

作為一名教師,，我深切地認(rèn)識到,，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,。教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,。

我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

過去的一年，是我走上工作崗位的第一年,，我在各方面都取得了很大進步,，但用正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我還存在一些缺點和不足,。工作中有時不夠細(xì)致,。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正,。我將踏踏實實工作,，在教學(xué)方面我會虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級管理,，努力提高自身素質(zhì),。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

來自 www.sevw.cn

敬禮！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇十

盛世騰飛，繼往開來,，承前啟后萬花妍,。回眸難創(chuàng)新路不凡,，信仰永恒豪步走,。讓我們放歌，血與火的洗禮,，生與死的考驗升騰起一面永不言敗的光輝旗幟,，托起共產(chǎn)黨第輪旭日冉冉上升。舉世矚目的盛會,，在新的形勢和新的任務(wù)面前于20xx年11月8日9點隆重召開,。

一張泛黃照片，一段崢嶸記憶,。一張照片,，記錄了xx改革開放以來發(fā)生翻天覆地的變化;一張照片，記錄了那些青澀華年,，見證了x的成長軌跡,，回眸今昔巨變，感悟時代發(fā)展,，凝聚奮進力量,，是加速奔向現(xiàn)代化的動力之一,，也是我們的共同期待。91年艱苦奮斗,，建設(shè)出了一個欣欣向榮的國家,。一個擁有八千多萬全心全意為人民服務(wù)的黨員的革命政黨，他們正率領(lǐng)14億中華兒女進行新的長征,，偉大的中華民族將屹立于世界之林,。

人的生命的有限性和社會發(fā)展時空的無限性總是一對永恒不變的矛盾。在短暫的人生征程中,，在我們所處的和平時代,，工作是人生的主要任務(wù)，也是檢驗人能力的場所,。才能來自于文化教育和修養(yǎng),，更取決于工作中的培育和鑄就。在工作中造就能力,，也在工作中施展能力,，如此，循環(huán)往復(fù),，螺旋式上升,。當(dāng)感受到自我提高、自我實現(xiàn)的樂趣和滿足時,，對工作的愛也就駐立心底,，也就會拋棄小的得失和恩怨，迸發(fā)出對工作的激情,，把自己的潛能發(fā)揮出來,。由此，敬業(yè)進取,、不懈努力是實現(xiàn)理想和提升自我的必由之路,。

在xx工作二十多年的我，心中始終認(rèn)為,，在這里,，一要認(rèn)真工作。無論做什么工作,，要嚴(yán)謹(jǐn)求實,，以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好,?！敖裉旃ぷ鞑慌Γ魈炫φ夜ぷ鳌币咽撬究找姂T,，我們必須引以為戒,。二要愛崗敬業(yè),。應(yīng)該積小流而成江海，從平凡處著手,，從一點一滴做起,，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場所,，由重視到珍惜，由珍惜到愛,，做到敬業(yè)愛崗,，專心貫注,，樂此不疲,。三要把工作的環(huán)節(jié)視為機會，視工作為事業(yè),?！皺C遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。不要抱怨沒有機會,，在工作中充滿著機會,，問題是怎么對待。腳踏實地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機會,，抓住了機會,，實現(xiàn)了自己的夢想。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好,、更有質(zhì)量,、更有效率，扣響成功之門的日子就為期不遠(yuǎn)了,。四要安心,，要立足本職。經(jīng)驗來源于積累,，成功在于厚積,。這就需要安心在相對穩(wěn)定的崗位上努力工作，堅定不移地奮斗,，不斷提高自己的核心競爭力,，超越他人。五要團結(jié)合作,，發(fā)揚團隊精神,。對單位、對領(lǐng)導(dǎo),、對同事給予自己的幫助和支持,，要有一種感恩的良好心態(tài),，把感激付諸于奉獻精神上，以出色的工作成效報答xx的培養(yǎng),。同時,，全員努力共同營造一個講奉獻，講大局,，講團結(jié),、講協(xié)作，富有凝聚力,、奮發(fā)向上的良好團隊,。

愛是一個永恒的話題，愛更是一種把全部心靈和才智獻給人們的真誠,。這種愛是無私的,，它要毫無保留的獻給所有關(guān)心和愛護你的`人;這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,，它能凝成水乳交融的情誼,。這是愛讓我和幼兒、家長之間架起了一座橋梁,，建起了一扇暢通無阻的門,，讓我與他們一樣的去感受成功與失敗、歡樂與痛苦!

“回首清暉來時路,，古月依舊照今人,。”自古就有“學(xué)高為師,，身正為范”的為師準(zhǔn)則,，作為新世紀(jì)幼教服務(wù)者的一員，站在新世紀(jì)的起點上,，我將努力向老教師學(xué)習(xí),，繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶幼兒,，用學(xué)貫中西的師能武裝幼兒,，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞幼兒，用勤奮和奮斗繼續(xù)詮釋人生,，為了那無悔的承諾,，譜寫出無愧的青春之歌!

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇十一

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗尚淺,，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)。

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

二、細(xì)研教材,、潛心備課,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，堅持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。同時注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受,。

三、用生動靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力,。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機,、興趣、情感,、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn)*,。師生互動,，生生互動，組際互動,，環(huán)境互動,，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光，平等,、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維,，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

四、用先進的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一,。

新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道,，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力,、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺,。

五、用扎實多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,。

死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者,，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。

“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積,，而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限,，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu),。可見,，方法的確比知識更為重要,，教授方法才是教學(xué)的根本。

那么,，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運用,，對初中學(xué)生而言，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程,。為此,，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段,，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解,，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo),，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進,，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮,，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想,，大膽發(fā)揮……教學(xué)有法,，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,，生動,、活潑，扎實,、系統(tǒng),，有序、有恒的訓(xùn)練,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力,。

六、參與教研,、聽課,，取長補短。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。堅持每天抽空聽課,，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本學(xué)年，按照教研組的安排,，聽了本校十位同事的公開課,，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗,。走進21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

【篇二】,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。我班有幼兒37人,，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想工作。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及教研學(xué)習(xí)，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、工作方面,。

教育教學(xué)。

在教學(xué)中,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，每節(jié)課做教學(xué)反思，以提高自身的教學(xué)能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的教學(xué)用具,。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí),。因材施教,，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認(rèn)真填寫周,、月計劃。

三,、安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表。

四,、保育工作,。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴(yán)格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,。

4,、加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進餐時不講話，不掉飯粒。

5,、加強幼兒午睡習(xí)慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服整齊放好，起床后會自己穿衣服,、穿鞋子,。

五、家長工作方面,。

積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報幼兒的最近一段時間在園情況便家長進一步了解幼兒,，使幼兒有更大的進步。

反思,。

作為一名幼兒教育工作者,，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度,，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短,，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱,。

一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習(xí),，更加積極的參加教研活動,，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù),。

【篇三】。

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求,，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識,，不斷開拓進取，以人為本的管理意識,，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

一,、師德為先，崗位盡職;注重學(xué)習(xí),，提升自我,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事,，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心,。看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松,，真誠待人,，凝聚人心。不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài),，遇事共同商量，集體決策,。在處理事務(wù)上,，大事講原則，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻,，銳意進取的大集體。

為了讓教職工了解政治時事,，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》,、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章,，開展比,、學(xué)、趕,、幫活動,，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,，不斷加強自我認(rèn)識,，自我評價，自我監(jiān)督,，自我完善,，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范,，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責(zé)任意識,。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學(xué)歷,，給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度，具體項目由具體責(zé)任人進行策劃,、組織,、實施、檢查,、反饋,。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動,、六項基本功技能比賽,、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動,，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,，加強保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎,、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次,。

二,、強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量,。

1,、加強班級工作的管理力度，認(rèn)真做好班級管理工作,。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī)，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動,，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作。

2,、在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,，相互滲透,，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對課堂教學(xué)中存在的問題進行分析,、反思，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況,，隨機檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4-5月開展朗誦、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動,表彰先進班集體,、班級獲獎、教師,、幼兒競賽獲獎,，“好寶寶”等。

3,、強化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)2009—2010學(xué)年工作計劃》并撰寫心得,，進一步完善各項規(guī)章制度,、獎懲制度、考評制度等,，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé)，營造民主,、寬松的工作氛圍,，使各項工作落到實處。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶。開學(xué)初,，進行走廊,、樓梯、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,，力求做到生活化,，情趣化，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。并4月開展自然角評比，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比,，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。

5,、以游戲為基本活動,，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動之中,，并以多種形式進行整合,，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況,，靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動計劃,，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料，加強組織與指導(dǎo),，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵,。

6、進行個案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn),，并對研究對象行為記錄進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因,、改進教育行為,。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活,，融入孩子的世界，加入他們,。全面,、客觀、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子,。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處,。

三,、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程,。

1,、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》，教學(xué)過程中存在的實際問題,，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,，勇于嘗試,，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義,、內(nèi)涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等,，讓教師分享、反省與評價,，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，增強教師專業(yè)能力,，使課程理念更能有效的得到貫徹實施,。

2,、在科研活動中，主要采用集中研討,、年段研討,、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩,、評析,、反思等形式進行?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩,。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時反饋,，共同探討，取人之長補己之短,。通過教育教學(xué)大檢閱,，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動,、實踐反思、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》，受到了同行的好評,，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好,。在4月份開展體育活動。

方案,。

設(shè)計評比活動,。

四、做好后勤管理工作,，創(chuàng)建平安校園,。

1,、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入。幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)通風(fēng),，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識。做好每天晨檢制度,，把好門口關(guān),，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入,、離園護導(dǎo)工作,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支,，加強膳食管理,，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗收簽名,。開展食品進行校園活動，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄,。廚具,、餐具等每天消毒，廚房,、用餐地點每天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室、寢室,、物品消毒,，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

3、安全建設(shè)保障有力,。加大安全工作管理力度,，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。

一是強化安全宣傳教育，提高防范技能,。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作,。進一步完善預(yù)案，開展各類安全演練,，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動,，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動，在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日,、法制教育,、防火、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等,，并在節(jié)假日致家長一封書。

二是加大隱患排查力度,，建立排查整治臺帳,。

三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn)，落實各項工作,，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確,，氛圍濃厚,，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局,。四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作。

五,、強化財務(wù)管理,。

一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求,，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進行,，每學(xué)期除付代課資金外,，還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記,。三是積極改善辦學(xué)條件,。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備,、搭建兩間儲藏室、洗衣機,、音響等共投入資金一萬多元,。

六、加強家園聯(lián)系,，實行家園互動,。

9月8日、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評估手冊,，期末進行全面家訪,，積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平,、拓寬育兒知識面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作,，銳意進取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇十二

時間象奔騰澎湃的急湍，回顧堅強地走過的這段時間,，淡淡的,，還是不一樣的時間，取得的成績實則來之不易,，想必我們需要寫好述職報告了,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的教師工作轉(zhuǎn)正述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

作為一名小學(xué)教師我非常榮幸能夠做好近期的工作，這段時間我也深刻的意識到了這一點,，試用期的工作讓我感覺還是有非常多的事情是值得去提倡的,，我應(yīng)該做好準(zhǔn)備，這試用期的工作我也是做的比較好的,，我深刻的意識到了這一點,，這試用期的工作我是深刻的`意識到了這一點，現(xiàn)在也總結(jié)一下,。

這段時間的工作當(dāng)中我還是非常的有信心的,，我能夠深刻的意識到這一點，我也一定會對自己更加有信心一點的,，首先我是認(rèn)真的在做好這些細(xì)節(jié)的事情的,，通過這樣的方式我還是要對自己負(fù)責(zé)一點，我認(rèn)真的'教導(dǎo)的好學(xué)生,，我也是在各個方面做好了很多事情,，近期在工作當(dāng)中我也能夠深刻的意識到這一點，和學(xué)生們相處的非常的好,，這一點是毋庸置疑,，認(rèn)真的備好課，加強和學(xué)生們的溝通認(rèn)真的做好每天的的工作,，我也在不斷的積累知識,，作為一名老師我明白自己要去做好這一點，所以我現(xiàn)在也是接觸到了很多方面,，這三個月來讓我有了非常大的提高,，讓我在能力方面也是得到了足夠提升。

作為一名小學(xué)教師,，這幾個月下來的實踐,，我感覺比在學(xué)校的時候更加有收獲的，我也會在以后認(rèn)真的去做好本職工作,，這給我的感覺是非常好的,，學(xué)校學(xué)到的是理論，說實話在一開始給學(xué)生們上課的時候我是緊張,，盡管我自認(rèn)為自己的適應(yīng)能力是非?？斓模乙裁靼孜覒?yīng)該要在什么方面去改善,，一開始確實是感覺有點緊張,，但是我堅信適度的緊張,，是有利于發(fā)揮的，果然近期的工作還是沒有出現(xiàn)什么問題,，在這一點上面我是能夠有深刻印象的,，我能夠感覺到這對我各個方面都是有提高的,，近期在工作當(dāng)中我收獲很大,，認(rèn)真的備好每一堂課，我相信這也是我的一個機會,，同時我也會和學(xué)校的其他老師請教,，請教一些相關(guān)的教學(xué)工作經(jīng)驗，在這一點上面我能夠讓字得到足夠多的成長,，很多教學(xué)經(jīng)驗都是應(yīng)該去學(xué)習(xí)請教的,，未來在工作當(dāng)中我也會堅持自己的原則，努力去端正好自己的心態(tài),，和一些經(jīng)驗豐富的老教師積極的請教,。

有些事情還是要對自己有信心一點，在教學(xué)工作當(dāng)中我認(rèn)真吸取經(jīng)驗,，幾個月的時間下來,，我真的是很多的進步，讓我知道了自身的優(yōu)缺點,，也讓我明白了工作方面還需改善,，以后轉(zhuǎn)正我會繼續(xù)努力的。

試用期階段的工作總算要結(jié)束了,，我已經(jīng)迫不及待的想要成為了學(xué)校里的一名正式教師來參加工作,，已經(jīng)等不及的想要確定下來自己在學(xué)校里的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。所以在試用期還沒結(jié)束之前,，我就迫不及待的想要跟領(lǐng)導(dǎo)寫下我這篇轉(zhuǎn)正工作總結(jié),，向領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，讓領(lǐng)導(dǎo)知道我這顆熱切想要留在學(xué)校繼續(xù)工作的心,。

在試用期里,，我擔(dān)任的是二年級的語文教師崗位。雖然我的教學(xué)經(jīng)驗匱乏,，但是對待試用期二年級的語文教學(xué)工作,，我卻充滿了信心。這不僅是因為我對語文的熱愛,，更是對我自己教學(xué)能力的一種自信,。

但是自信歸自信，實力歸實力,，我還是要對自己的工作負(fù)責(zé)任,，要承擔(dān)起自己當(dāng)老師的義務(wù)和職責(zé),。所以，在來到我們學(xué)校之前,，我就對我試用期的教學(xué)工作做了充足的準(zhǔn)備,。不管我能不能在__學(xué)校呆多久，不管我能不能成為學(xué)校的一名正式教師,，我都要盡自己最大的努力來對待我目前所從事的工作,。所以，我花了一個月的時間準(zhǔn)備面試,，面試通過以后,，我又花了兩個星期的時間來了解學(xué)校二年級__班級同學(xué)的語文成績的整體情況，來準(zhǔn)備自己教學(xué)工作的任務(wù)和安排,。

在來到學(xué)校接管里__班級的語文教學(xué)工作以后,，很快我就熟悉了他們班級的各位名字和性格，也適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和工作氛圍,。我對__班級的同學(xué)進行因材施教,，一對一的輔導(dǎo)他們的功課，讓他們成績好的能夠繼續(xù)保持下去,，讓他們成績不好的都能夠提上來,。針對他們語文科目的弱點和缺陷來對他們進行補習(xí)和專攻。通過這一階段我和__班級同學(xué)一起有目標(biāo),，有方法的努力過后,，我們終于在上一學(xué)期里，迎來了不菲的成績,。

在試用期里,，我不僅努力的做好自己的教學(xué)工作，而且還積極主動的配合好__班級班主任的管理工作,。有什么問題,，我都會跟他們的班主任進行及時的反饋加強和溝通，一心想讓__班班級的成績和管理走向更好的發(fā)展,。

面對我以后的教學(xué)工作,，我任然充滿了十足的信心。我有信心能夠做好我語文教師的職位,，也有信心帶領(lǐng)我所在班級走向年級排名的第一位,。我是真的熱愛語文，真的熱愛教學(xué)事業(yè),。如果我有幸能夠成為我們學(xué)校里的一名正式教師,，我將以我一生的熱愛投入到我的語文教學(xué)事業(yè)中。

進入學(xué)校之后,，在這段試用期里,，我一直都緊抓自己的行為規(guī)范,，把自己擺在一個正確的位置上，樹立一個明確的遠(yuǎn)大目標(biāo),，往一個更好的方向努力前進,。通過這些日子對教師崗位的熟悉和了解，我也認(rèn)識到想要成為一名好教師是一件很難的事情,?；蛟S我在這個崗位上，就是要一直學(xué)習(xí),、一直進步,，一直成長的,。所以明確了這一點之后,，我也再一次整理好了心情進入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中。

這幾個月的試用期相對于來說,，更像是我的一段學(xué)習(xí)期,。之前在大學(xué)的時候，我一直都是處于一個很飽和的狀態(tài),，在學(xué)習(xí)上一直都是班內(nèi)的前列,，在學(xué)校的生活中，我也保持著一個很好的狀態(tài),。平時有空的話就會出去進行一些兼職,，給學(xué)生上家教，去做助教等等,。其實這些經(jīng)歷也是給我打下了一些小小的基礎(chǔ)的,，加上這一次實習(xí)之后，我覺得自己又多了幾分信心了,。所以在這次試用期的時候,，我也保持一份特別的自信往前走，期待著在不遠(yuǎn)的未來收獲到屬于秋天的碩果,。

進入了崗位之后,，我才發(fā)現(xiàn)很多事情其實都不是我們能掌握就掌握的。生活當(dāng)中,、工作當(dāng)中存在著很多的偶然因素,，有時候我們一旦松懈了，其實就會造成一些很不必要的后果,。比如說在教學(xué)當(dāng)中,，如若因為粗心而遺漏了一些什么，那么我們可能也會因此而讓學(xué)生們受到一些影響,。這是我們作為一名教師必須要去注重的一個方面,，教師以身示范是很重要的一件事情,，我也會在往后的工作當(dāng)中，著重去做這一部分的工作,，我會慢慢的把自己的形象建設(shè)好,，往今后的路上更好的去發(fā)展和前進。

我知道,，作為一名教師,，對待自己的學(xué)生一定是要一絲不茍的，對待這份工作一定是要勤勤懇懇的,。不管做什么工作,，我們的責(zé)任心都是首要的。其次我們對待一件事情的認(rèn)真度也是很重要的,。在教師這個崗位上,，我們一直都在往一條更好的道路上前進，我必須要清晰去認(rèn)識自己的這一點,，不管以后會經(jīng)歷怎樣的磨難和挑戰(zhàn),，我們都是需要去往一個更好的方向出發(fā)的。

未來的機會和挑戰(zhàn)還有很多,，我相信我會有這樣的能力去做一些突破,，我也期待著自己能夠在這個全新的平臺之上，搭建起屬于自己的那一份榮耀,。我會因為自己是一名教師而自豪,、而驕傲！

在我為自己的未來奮斗的日子里,，我感覺到了十分的幸福感,，能每天看著小朋友們開心快樂的臉龐，我就覺得這是最為幸福的樣子,。這次在園長的授意下,，我總算是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份繼續(xù)在幼兒園中工作，我的內(nèi)心非常的激動,，如今的我已經(jīng)度過了試用期,，就我在試用期的一系列工作上更是需要進行一番簡短的總結(jié)。

一,、我的成長離不開大家的幫助,。

剛剛才開始進行這份工作的我，對于很多方面都是不明白的,，最開始我基本都是跟著帶我的同事慢慢體驗著在幼兒園中的生活,，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領(lǐng)導(dǎo)講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來,。每天回家我都會多翻翻那個本子,，如今本子早已經(jīng)記滿,，而我也在自己的崗位上慢慢的適應(yīng)下來。在整個工作過程中我一旦是碰到較為無法解決掉餓事情都是由同事或是領(lǐng)導(dǎo)出面,，而在一旁的我也是慢慢的學(xué)習(xí)到一些應(yīng)對技巧,，明白我應(yīng)該要如何去面對，這一切都是在大家的幫助下才讓一個什么都不知道的我能夠順利的達(dá)到轉(zhuǎn)正的要求,。也就是在大家的幫助下,，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作，更能夠獲得園長的肯定,，能夠留在幼兒園中,。

二、認(rèn)真端正的態(tài)度,。

進入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學(xué)習(xí)的,，所以也是懷抱著一顆虔誠的心，在向每一位同事,、領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí),。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長，我也是花費了不少的精力,，能成長為現(xiàn)在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個非常認(rèn)真的態(tài)度在進行工作,，那么我也是相信工作會還我一個非常好的結(jié)果,。果不其然，這般的努力終是換來了我能后繼續(xù)留在幼兒園中,。

三,、能將工作完成好的信心。

我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好,，雖然曾經(jīng)的我?guī)缀鯖]有和小朋友有太多的交流,，但是我是相信自己能夠慢慢在工作中尋找到正確的方式。所以我將自己的心血都投放在與小朋友的相處中,，這些都讓我更加與小朋友們親近,，更知道自己可以將工作完成好。其實我的信心更是來自小朋友們,，是小朋友們那些天真燦爛的笑容,，讓我明白這份工作的責(zé)任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好,。

如今我已經(jīng)是在面對自己的工作上有極大的進步,，我相信之后與小朋友們的相處將會更加順利融洽，我也會將自己的全身心都放于這份工作中,，努力將小朋友們照顧得更好,。

不知不覺間,，我來到__幼兒園也已經(jīng)有很長的時間了?；仡欉@段試用期的工作時間,，我作為一名試用期的幼兒園教師的，有幸得到了__園長的認(rèn)可,，并在__班負(fù)責(zé)協(xié)助班主任的教導(dǎo)工作,。

這幾個月來，仔細(xì)的反省下來,，與其說是我在協(xié)助班主任的工作,，倒不如說是我在工作中受到了李老師的指點！通過學(xué)習(xí)和了解李老師的工作,，我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升,。

如今，試用期也即將告一段落,，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)情況。

為了能更好的適應(yīng)這份工作,，我在工作中積極的強化自身能力,，并通過與班主任的學(xué)習(xí)、了解來在教學(xué)前做足準(zhǔn)備,，好讓自己能順利的融入到__的班級中來,。

事實證明，我在工作中的準(zhǔn)備是非常有效的,，通過提前對班級的了解以及在日常與班主任的學(xué)習(xí),，我在班級的融入中非常的順利，__班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師,，并且,，在教學(xué)中，通過對幼兒們行為的觀察和學(xué)習(xí),，我更進一步的提升了自己的管理能力,。

二、準(zhǔn)備方面,。

作為一名新教師,，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習(xí)慣。并且,，通過其他老師的指點,，我在備課方面也有了很大的進步。現(xiàn)在的備課上，我不僅能計劃的更加詳細(xì),，透徹,，更能根據(jù)班級的情況，及時的對自身的備課方案作出調(diào)整,。

此外,，在活動和節(jié)日的準(zhǔn)備中，我還學(xué)會了不少的手工技巧,，能更好的參與進幼兒園的活動準(zhǔn)備中來,。

三、個人情況的分析,。

在這次的試用期工作中,，我通過融入到__這個大集體，讓自身在工作中有了很大的進步和收獲,。尤其是在思想上,，通過這些天的所見所感，我在思想上深刻的了解到師德師風(fēng)的重要性,！尤其是作為一名幼兒教師,，我們的一舉一動都在影響著幼兒，為此,，在工作中更應(yīng)該加強自身的管理,，提升自我要求，讓自身能從思想到行為,，都能成為學(xué)生的表率,，能更好的教導(dǎo)學(xué)生！

回顧這段試用期的工作,，我很感謝大家的幫助，但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力,，讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進,！

此次的工作真的令我收獲極大，我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當(dāng)中,！

時光如梭,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，用心完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)。

平時用心參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，于__年1月6日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育教學(xué)狀況。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點，難點,。并注重參閱各種資料,，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大,。不僅僅如此,，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。一年來,，我在學(xué)校開了多次公開課,。透過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6,、扎實自己的基本功,。透過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí),，切實提高自己的基本功,，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲得二等獎的新教師,。

三,、班主任工作狀況。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個普教畢業(yè)生一進特校就做六年級的班主任,，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任,，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更就應(yīng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生狀況。我平時十分注重與學(xué)生的交流,，透過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。此刻班級狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出。

走進21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自己的力量。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我必須再接再厲，努力工作,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇十三

當(dāng)你追趕時間的時候,，你會覺得時間過得很快，當(dāng)你等待時間的`時候,，你就會覺得時間過得很漫長,。不經(jīng)意間一個學(xué)期就快要過去了，其中品味著忙碌的日子,，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些,。隨著時鐘的轉(zhuǎn)動，回顧這學(xué)期的點點滴滴,，真的是有喜有憂,，看著他們一張張可愛無暇的笑臉，和每天一點點的進步,，覺得自己的付出是值得的,，當(dāng)然也離不開家長對我的信任與支持，讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)：

作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電,，通過多種渠道不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),，才能為孩子和自己更上一個臺階。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍,，將《綱要》的要求滲透在實踐活動中,，堅持把理論與實踐相結(jié)合，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。無論是否當(dāng)班，我都時刻在幼兒的身邊,，觀察他們的一言一行,，和班里的老師團結(jié)一致做好班級工作。

每天晨間活動,、游戲活動都帶幼兒到戶外開展各種參加活動,、鍛煉身體，保證幼兒每天戶外活動的時間足夠充足,。每周一中午給幼兒剪指甲,，平時在晨間活動衛(wèi)生教育時加強引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手,，并主動在喝水前,、餐前、餐后洗手,，吃飯時不掉飯粒,，注意保持桌面整潔，有條理的收拾餐具,，放到指定位置,。對孩子們的脫衣、穿衣也進行了指導(dǎo),，學(xué)會整理自己的衣物,，他們都能做到自己動手完成事情，并對自己的被子折疊整齊,，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力,。

幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力,。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí),，從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗，觀摩她們上課積極吸取他們的長處,，嘗試運用到自己的活動中,。我認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，課后及時進行反思,，和指導(dǎo)老師共同探討活動中出現(xiàn)的難點,。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都能集中注意力,，養(yǎng)成了良好的常規(guī),，他們的創(chuàng)造性思維、動手動腦能力都有了很大的提高,。但在合作,、分享上還需要加強。作為新教師,，我身心體會到剛開學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動,，有時還不感興趣。所以,，我在每一次的活動中都注重引導(dǎo),，盡量讓孩子們多動手操作，增加他們的實踐活動,，讓幼兒在這樣的活動中學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進步了很多，特別是念兒歌,、唱歌曲方面,，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己，有了很好的成績,。在語言活動講述故事時,，能有很好的傾聽習(xí)慣，跟著老師的語氣來講故事,，在此也提高了孩子們的語言表達(dá)能力,，都能講出一個完整的故事。

幼兒在心情愉快,、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長，收獲也是滿滿的,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇十四

時光匆匆,，xx年即將與我們揮手告別，當(dāng)我靜下心來,，仔細(xì)回顧這一年來的'工作時,，心里還是頗有些忐忑。首先,，感謝集團領(lǐng)導(dǎo)給我磨練的機會,，這一年，我擔(dān)任集團中心主任助理一職,，主要負(fù)責(zé)集團辦公室行政工作及集團人事工作,，雖然這兩項工作平平談?wù)?，并不會有轟轟烈烈的成績，但它們卻也是充滿挑戰(zhàn)的工作,，要有清晰的思路,，果斷的判斷和快速的效率才能把這項工作做好?？偨Y(jié)這一年，我在這個崗位上還是一個新兵,，在我不斷吸取養(yǎng)料成長的過程中,，也避免不了走些彎路，于是我只能邊摸索,，邊學(xué)習(xí),，為了讓自己在新的一年里能將這兩項工作做得更好，現(xiàn)就四個方面對自己的工作進行總結(jié),，以積累經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進,，完善自我,。

做事先做人，這句話流傳至今是非常有道理的,。作為一個工作人,，首先要學(xué)會怎么做人，一個品德優(yōu)秀的人,，方能贏得別人的認(rèn)可,，也方才能談得上做事。而作為一名教師,，一名在教育單位工作的員工,，更應(yīng)該有良好的師德。這一年,，社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一名師德優(yōu)秀的老師,，做一名品德優(yōu)秀的員工,。

作為一名中層干部，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心,，把自己放低一點,，為別人多付出一點。這一年的工作，我一直朝這個方向努力著,。

學(xué)無止境,，在這個不斷變化，不斷發(fā)展的社會里,，每個人都在不斷前進,，當(dāng)你停止不前的時候，其實你已經(jīng)落后了,，于是我們要不斷充實自己。理論學(xué)習(xí),，是提升自己知識面的有效途徑之一,。

在人事工作上，我是一名新兵,，對于很多人事政策都不是很了解,，為了提升自己人力資源理論知識，今年9月起,，我利用雙休日報名參加了由上海市人事局干部培訓(xùn)部舉辦的上海市人事管理崗位班,，通過學(xué)習(xí)，我基本了解了人事工作體系,、框架以及一些基本實務(wù),，這對我更好地完成集團人事工作有很多幫助。

此外,，10月,，我參加了上海市浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院舉辦的上海市首屆學(xué)校分管外事干部培訓(xùn)班，通過培訓(xùn),，我對如何規(guī)范的聘用外教,、學(xué)校進行對外交流方面有了初步地了解。短短的外事干部,，為我打開了新的思路,，成為我個人成長中的美好的一頁。我將把我在培訓(xùn)中學(xué)到的外事工作精神“外事無小事”帶到工作中,，更加嚴(yán)格要求自己,，讓自己成為一個作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>

這一年，除了忙忙碌碌的日常工作外,，自己也參與了集團中心的幾件大事,，算不上成績，但也付出過努力,。

1,、組織安排五常培訓(xùn)工作。今年集團中心聯(lián)合深圳五常公司舉辦了“五常綠帶”服務(wù)項目,。在幾次培訓(xùn)中,，我負(fù)責(zé)組織,、安排，接待專家,，在集團領(lǐng)導(dǎo),、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各部門的協(xié)助下,，五常培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束,。

2、組織安排集團務(wù)虛會,。集團一年一度的務(wù)虛會于6月召開,，我圓滿完成了該會議的會務(wù)準(zhǔn)備及組織工作，舒適的會議場所,，有序的會議流程,，都為會議成功召開奠定了良好的基礎(chǔ)。

3,、參與三林鎮(zhèn)婦聯(lián)主辦的“動聽吳儂語響徹三林塘”兒童滬語達(dá)人秀活動策劃,、組織工作。在這次活動中,，愛幼集團作為主要承辦單位,，策劃、組織等方方面面的工作任務(wù)繁重,，我作為組委會的成員之一,，從頭到尾參與、跟進活動,，在大家的共同努力下,，活動取得了圓滿成功。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇十五

當(dāng)完成了為人母的使命之后,，我是多么歡呼雀躍著,，校領(lǐng)導(dǎo)又如此信任地讓我重新走上班主任的崗位：我又可以回歸我所最愛的教室，擁抱屬于我自己的一群“娃兒”,，把自己的滿腔熱情和干勁撲在我所熱愛的工作上,。在過去的這一年里，我把這樣的`“樂”和“好”化成無數(shù)次的言傳身教,，盡自己所能為孩子們打造著一個充實,、快樂的班級氛圍。我慶幸,，我是那個“好之者”,，我更驕傲，我是那個“樂之者”！

“厚積薄發(fā),、潤物無聲”,，讓學(xué)習(xí)成為孩子們的樂趣。

時合理利用課余時間,，將課堂所學(xué)發(fā)揮極致,。如在學(xué)習(xí)了《添口歌》后，我請孩子們自己續(xù)寫《添口歌》,，并加以美工,，上交的作品評出各類別具特色的獎項，既拓展了知識,，發(fā)展了語言能力,，又提升了審美能力。

然而畢竟是低年級的孩子,，他們的有意注意時間是有限的，那咱們就用無意注意和“耍寶”來吸引他們的注意好了：《認(rèn)識圖形》講到半路,，有的同學(xué)心不在焉,，我突然來了一句：“我的臉更接近哪個圖形？”,；下午的課上孩子們困得抬不起頭,，卻有一只不知趣的馬蜂在窗邊飛舞，我“哎——”一聲之后就盯住馬蜂不動,，所有人的注意就全過來了,，眼睛瞇成縫的也睜得跟雞蛋似的，我再問一句：“說說你什么心情,？”他們就說出“看到馬蜂我很害怕,，嚇得一身冷汗”之類的句子了。

一年級的語文課,，識字寫字和朗讀課文是重點,，輔以簡單的仿句子訓(xùn)練。但其實小人兒們有著驚人的記憶力,、模仿力和觀察力,，隨文增加一些略難的語言文字訓(xùn)練是絕對沒有問題的。也會在他們的腦海里留有印象,，為將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作述職報告的示范范文篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):。

本來在政治思想方面忠誠于黨的事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,，,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取并運用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、幼兒園教育、幼兒園教育指導(dǎo)綱要認(rèn)真制定了本班的,，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的.，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”節(jié)請家長觀看幼兒的表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

謝謝大家!