通過總結(jié)自己的心得體會(huì),，可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和進(jìn)步,。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和連貫性,，以確保文章的條理清晰和思路明晰。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,，歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇一

作為一名護(hù)士，自己一直以來堅(jiān)持著對(duì)工作的熱愛和追求,，因此在長期的行業(yè)工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)心得,。本文就是記錄了我所工作的護(hù)理職業(yè)的心得體會(huì)。

二,、注意事項(xiàng),。

1.護(hù)士需要保持職業(yè)道德和醫(yī)學(xué)常識(shí),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)提升自己,。

2.護(hù)士工作中要注重與患者,、家屬以及其它醫(yī)生,、護(hù)士的溝通,，使醫(yī)療工作更具協(xié)作性和高效性,。

3.護(hù)士在工作中應(yīng)該時(shí)刻保持警覺,，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況并贏得現(xiàn)場(chǎng)主導(dǎo)權(quán),。

三,、工作感悟,。

1.責(zé)任心強(qiáng)：作為一名護(hù)士，必須牢記自己是醫(yī)患之間的中間人,，必須對(duì)自己的工作充滿責(zé)任感,。必須時(shí)刻關(guān)注患者的身體條件，不斷監(jiān)護(hù)患者情況并提供及時(shí)地檢查,、護(hù)理等服務(wù),。

2.尊重患者：作為一名護(hù)士，必須時(shí)刻關(guān)注患者的意見和感受,，關(guān)注患者的身體和心理狀況,，保證患者得到最好的醫(yī)療服務(wù)，緩解患者的痛苦和不適,。

3.溝通能力：作為一名護(hù)士,，要求在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中擁有強(qiáng)大的溝通技能。作為一名成功的護(hù)士,，必須學(xué)會(huì)與各種人群進(jìn)行溝通,，包括醫(yī)生、家屬、患者等,。溝通必須要及時(shí),，直接、有效果,。

四,、助人為樂。

1.輔助醫(yī)生：護(hù)士是醫(yī)生非常重要的組成部分,。通過護(hù)士的工作,，醫(yī)生就能更好地執(zhí)行醫(yī)療任務(wù)，緩解患者的痛苦,。

2.幫助患者：護(hù)士工作一直都是以患者為服務(wù)對(duì)象,，為患者服務(wù)是護(hù)士的職責(zé)。

3.關(guān)心病人和家屬：一個(gè)患者所面臨的疾病不僅會(huì)影響患者,，還會(huì)影響到家屬,。護(hù)士需要以關(guān)懷的服務(wù)態(tài)度，給予病人和家屬安全,、舒適的服務(wù),。

五、總結(jié),。

作為一名護(hù)士,，我們始終要保持勤奮、認(rèn)真,、細(xì)致工作的態(tài)度,。通過持之以恒的工作，我們將會(huì)使醫(yī)療事業(yè)和病人的健康得到更好的促進(jìn)和保障,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇二

消化內(nèi)科檢查的很多,，主要是以胃腸道為主，比如查有沒有胃炎,、胃潰瘍或者胃癌等腫瘤性病變,。還有腸道疾病，有沒有腸息肉,、腸道腫瘤,、腸炎等情況。下面給大家分享一些關(guān)于護(hù)士消化內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì),，供大家參考,。

消化內(nèi)科是我們第四次見習(xí)的科室。這次見習(xí)與以往的不太一樣,，具體說應(yīng)該是老師的要求有點(diǎn)不同,，但也大同小異,。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級(jí)別的有時(shí)間且被安排來帶我們,。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對(duì)象是什么患者,，而是要我們自己去問。其實(shí)個(gè)人覺得這樣問診比較有意義,，因?yàn)閷?duì)于疾病而言,，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知,。

患者_(dá)_,，女，74歲,。20__年__月__日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診,。患者自訴上腹部燒灼樣痛,，喝冷粥后可緩解;解黑便,，量少，成形;欲嘔,，自服藿香正氣液后緩解;出汗，以頭頸部為多;睡眠尚可;小便尚可,。20__年,，查出有高血壓，近期血壓也高,。無藥物過敏史,。當(dāng)患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時(shí)，我心里面猜測(cè)有可能是上消化道出血,，因?yàn)橐娏?xí)前有做過功課,，知道上消化道出血的特征性表現(xiàn)就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多,，老師也透露出患者有貧血時(shí),，我沒有意識(shí)到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現(xiàn)，而失血性周圍循環(huán)衰竭,、貧血也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一,。

我還問了患者來就診時(shí)可有發(fā)熱，因?yàn)榘l(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一,，但是患者否認(rèn)了,。視診可見患者的面色、眼瞼,、口唇,、指甲和手掌呈蒼白色,。因?yàn)槲覀冎皇菃栐\，不能了解到患者所作的實(shí)驗(yàn)室檢查和其他檢查,，所以只能是依據(jù)患者的癥狀和體征做出初步推測(cè),。我想應(yīng)該是上消化道出血。后來老師也告訴我們,，患者早上剛做完胃鏡檢查,，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血,。

老師給我們分析總結(jié)時(shí)告訴我們,，某些藥物如鉍劑、鐵劑,，某些食物如動(dòng)物血,，也會(huì)引起黑便，應(yīng)與上消化道出血的黑便區(qū)別,，這就要通過問診和實(shí)驗(yàn)室檢查鑒別,。要了解出血的誘因，這對(duì)于預(yù)防再出血和診斷,、治療都有幫助,。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)長期大量飲酒史，這對(duì)于疾病也有診斷意義,。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別,。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測(cè)患者的生命征;吸氧;禁食禁飲;應(yīng)用抑酸藥;應(yīng)用止血藥等,。行胃鏡檢查,，可確定病變部位、原因,，但要注意胃鏡檢查的適應(yīng)癥和禁忌癥,。重癥患者還應(yīng)該上監(jiān)護(hù)儀，監(jiān)測(cè)患者的生命征等,。

最后,，我們還見習(xí)了消化內(nèi)科的主任(?)給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個(gè)樣子,，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位,。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌(一般)、綠牌(新入院),、紅牌(病重),、黑牌(病危)的含義。

在實(shí)習(xí)的旅途中,，我來到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科,，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌,、緊張的氣息，果不其然,，事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的,，所以在這個(gè)科室，我比以往更謹(jǐn)慎,，對(duì)于查對(duì)制度和無菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,，不能因?yàn)槊β刀鋈魏尾铄e(cuò)事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,，嘔血黑便,，返酸噯氣而入院，以肝硬化,，消化性潰瘍,，胰腺炎，潰瘍性結(jié)腸炎,，急慢性胃炎,，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,，病人入院后,，必須判斷病人的出血情況，絕對(duì)臥床休息,，監(jiān)測(cè)生命體征,，急查血生化，血常規(guī)血型,，凝血功能。根據(jù)情況吸氧,，止血補(bǔ)液治療,，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結(jié)果再調(diào)整治療,。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,，同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的,，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學(xué)查房,，對(duì)于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,，了解得更多，也學(xué)到很多的相關(guān)知識(shí),。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程,，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌，在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間,，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的疾病,，之后再排除想到是哪些疾病,，需要做哪些檢查，對(duì)疾病的鑒別,，最后給出治療原則,。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作,，提高各種護(hù)理操作技能的能力,，再次多發(fā)現(xiàn)問題，不懂的就問,，科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師,。

實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下,，并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的能力,，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機(jī)會(huì)和能力，如床上擦浴,、口腔護(hù)理,、保留灌腸、靜脈輸液,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。在實(shí)習(xí)過程中，每天堅(jiān)持“吃苦,、吃虧,、吃批評(píng)”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識(shí);“吃批評(píng)”提升自己,，只有這樣,，我的水平才能得到提升，每天收獲充實(shí)的心情,。

護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在沒有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟，但真正進(jìn)入病房之后,，感觸又更深了一步,。的確護(hù)理工作很零碎，也很雜亂,，病房里也很少有人能理解我們的工作,。第二收獲是正確的認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

作為一名護(hù)士,，不僅要學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要學(xué)會(huì)導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西,。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大,，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，還要耐心,，細(xì)心,，膽大。護(hù)士受到尊重的同時(shí),，也會(huì)時(shí)常受氣,，受累，但也必須用微笑面對(duì)病人,，面對(duì)一切,。護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),，就算你再氣再累,，也要臉上充滿笑容。是的,，只有用心去對(duì)待別人，才能受到別人的尊重,。

總的來說,，我的實(shí)習(xí)過程還是順利的。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活,。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升,，而且讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,。在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo),，不斷努力學(xué)習(xí),，為自己的理想而奮斗!

相對(duì)于一開始的拘謹(jǐn)茫然，現(xiàn)在的我總覺得時(shí)間過得太快,，但不乏味,，因?yàn)樵趲Ы汤蠋焸兊哪托闹笇?dǎo)下，我學(xué)到了很多,，即便是那些曾在書上學(xué)到過的知識(shí),，在實(shí)際操作后方知單純的理論學(xué)習(xí)是那么地蒼白無力。

短短的三個(gè)星期中,，有過歡喜,，那是在每次學(xué)會(huì)了一項(xiàng)操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個(gè)個(gè)昏迷患者痛苦的表情后,。我問,，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會(huì)那么不幸,，為什么做完手術(shù)還無法恢復(fù)?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣,，也明白有著太多的現(xiàn)實(shí)問題，更清楚他們?cè)谶@里接受治療是何其有幸,。因此,，我更加明白醫(yī)護(hù)人員身上職責(zé)之重大，而正是無私的奉獻(xiàn)與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守,。

對(duì)于我在此之間的學(xué)習(xí),，應(yīng)該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評(píng)后;精神是飽滿的,，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作,，還是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)與變通的，對(duì)此,，還望日后完善,。

在這里，我還感到了溫馨,，各病房的護(hù)士之間猶如姐妹,，相互學(xué)習(xí)，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩,，對(duì)其尊重與照料;孩子是我們的寶貝,，對(duì)其寬恕與呵護(hù);護(hù)士與其他工作人員也不分你我，相互尊重,，相互學(xué)習(xí),。

三個(gè)星期的見習(xí)，真是短暫,，但對(duì)我來說,，還是受益匪淺，留下點(diǎn)小小的遺憾就留到往后的臨床實(shí)習(xí)中去吧!

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,，聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi),，可以說是我們醫(yī)院比較好的科室了，為期三周,，希望能有個(gè)好的進(jìn)步,。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的,，而且由于老師幫挑的病人比較好,，沒有一個(gè)出了問題的，嘿嘿,，可惜每次都要老師幫忙給送膠布,，很汗，很囧,。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少,，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有,，我同學(xué)參與了,，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了,，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒),。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教,，很有水平,，雖然還比不上護(hù)士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了,。年輕，有學(xué)歷，懂管理,，技術(shù)也是一流的,。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,，就又是組長又帶新員工的,，恩，有前途,。雖然長的不是很漂亮,，但是看上去很舒服，脾氣也好,，離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......

書到用時(shí)方恨少,，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書,，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉,，要用的時(shí)候總是拿不出來,，很郁悶。

所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下,，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著__x__x等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào)，還是很羨慕的,。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,，提前取得代理護(hù)士的稱號(hào)，也許也很能滿足下我的虛榮心呢,。

最為印象深刻的還是接留置針,，由于留置針少，每次都忘記打開那個(gè)夾子,，結(jié)果每次都被老師說,，我說絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會(huì)有下次了么,。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受,，雖然老師后面又安慰了幾句,，但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手,，老師去忙了,，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針，她問我做什么,，我說我想接這個(gè),。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個(gè)針帽,。那位老師說,，你剛洗了手吧，我哦了一聲,，又把針還給老師了,。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成,，一次做好!

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇三

某些事情讓我們心里有了一些心得后,，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,，以下是小編為大家收集的消化內(nèi)科護(hù)士工作心得體會(huì)，僅供參考,，大家一起來看看吧。

“學(xué)無止境”這個(gè)詞用來談護(hù)理學(xué),，我認(rèn)為一點(diǎn)也不夸張,。醫(yī)學(xué)的博大精深從來都是一蹴而就的,，是我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)，以及之后長久的臨床工作經(jīng)驗(yàn)中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,。

曾和同事把護(hù)理學(xué)和房子做過一個(gè)比喻,。好比從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候就是房地產(chǎn)公司給了我們一人一套清水房，那么之后的裝修就是我們?cè)谂R床工作中不斷學(xué)習(xí)的過程,。那么怎樣來裝修自己的這套房子才能使它精致漂亮呢,？那么我們只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的在護(hù)理工作中充實(shí)自己曾今的不足,，不斷的吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我們每個(gè)人對(duì)護(hù)理這份工作都有不同的認(rèn)識(shí),，當(dāng)然，在工作中也就有不同的表現(xiàn)方式,，以此來體現(xiàn)了自己的人生觀和價(jià)值觀,。

護(hù)理學(xué)和其他很多學(xué)科一樣，需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和過硬的專業(yè)技能,，同時(shí)護(hù)理學(xué)和其他很多學(xué)科也有很多不一樣的地方。

我在內(nèi)一科的輪轉(zhuǎn)期間不僅在專業(yè)技能和理論知識(shí)上學(xué)到了很多?？品矫娴闹R(shí),，同時(shí)在專業(yè)之外我還學(xué)習(xí)了許多與患者相處的方式。

就談?wù)勎以趦?nèi)一科感觸比較深的一點(diǎn),，也是不同于其他科室的地方,，就是：有效溝通。

下面是我在內(nèi)一科輪轉(zhuǎn)中所學(xué)習(xí)到一些好的交流溝通的方式與方法：

有效溝通：

有效溝通是指在雙方的交流中,，用最恰當(dāng)?shù)姆绞绞箿贤ㄟ_(dá)到預(yù)期的目的,。

有效溝通意義

有效溝通有利于我們工作中得到患者的配合，提高工作效率,；有效溝通有利于我們得到患者的信任,，提高患者滿意度；有效溝通容易得到患者的理解,，減少醫(yī)療過程中的糾紛等等,。

有效溝通方式

微笑，合理的交流（包括對(duì)患者此次患病的原因,、我們的治療護(hù)理措施以及目的,、健康教育。當(dāng)然這還需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)做后盾）,，對(duì)患者的.重視,，及時(shí)道歉。

科室特點(diǎn)

內(nèi)一科（消化內(nèi)科）作為我院內(nèi)科系統(tǒng)的一大科室,，其特色是：病人總數(shù)多,，病情穩(wěn)定，危重病人相對(duì)較少,，病種比較單一（系為消化系統(tǒng)疾?。斡矢?，每天出入院人數(shù)多,，均有家屬留陪。

針對(duì)這些特點(diǎn),，我們?cè)跍贤ㄟ^程就要注意與患者和家屬說話方式以及肢體語言,。

微笑：

微笑是溫暖心靈的雞湯,，微笑是傳遞愛心的信鴿，微笑是相互信任的起點(diǎn),。多一點(diǎn)微笑對(duì)病人來說就是多一份關(guān)心,；多一點(diǎn)微笑就是多一點(diǎn)對(duì)人生樂觀向上的向往；多一點(diǎn)微笑,，就是多一點(diǎn)對(duì)愛的給予,。微笑使人快樂，快樂的環(huán)境會(huì)使人輕松愉悅,，有助于病情的恢復(fù),。

合理的交流：

在每次給患者做護(hù)理治療時(shí)，除了常規(guī)的查對(duì)之外,，我們可以多給病人講講健康方面的知識(shí),，或者在輸液操作結(jié)束后告知病人所用藥物的作用和副作用。這樣,，可以使治療時(shí)沉默的環(huán)境變得有生氣,，同時(shí)還能增強(qiáng)患者對(duì)我們的信任感。

對(duì)患者的重視：

很多患者在醫(yī)院住院期間都希望醫(yī)生護(hù)士更了解自己的情況,，希望得到重視,。我們可以經(jīng)常巡視病房，對(duì)病情穩(wěn)定的患者可以聊聊飲食習(xí)慣,，夜間睡眠狀況,，身體恢復(fù)情況等這樣一方面可以做健康教育，另一方面可以更加詳細(xì)的了解患者的病情,。

及時(shí)道歉：

道歉不是意味著就是做錯(cuò)事情,，也不是委曲求全遷就病人。比如說我們?cè)诮o患者輸液的時(shí)候一次穿刺未成功的時(shí)候,，及時(shí)的給患者說一聲：對(duì)不起,。這樣可以緩解患者心中的怒氣和怨氣，不要在沒有穿刺成功的時(shí)候說,，“就是你血管不好”之類的話,。在病人問及費(fèi)用問題的時(shí)候及時(shí)給患者說一聲：“不好意”，然后再說我給您查查之后的話等等,。

語言是一門藝術(shù),，對(duì)于藝術(shù)的欣賞，我們每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn),。那么我希望自己能夠在以后的工作中更好的學(xué)習(xí)和應(yīng)用這門藝術(shù),。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇四

“5. 12”護(hù)士節(jié)又來到了。我的心情格外激動(dòng),。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士,，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情,。

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄,、溫婉可人的女性形象,。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,，挺刮的束腰白大褂,，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā),，身輕如燕的地穿梭在病房里,。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難,、辛苦,，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢？為此,，我有著切身體驗(yàn)和感受,。 從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年,，我緣了護(hù)士夢(mèng),。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,，看見那一雙雙乞求的眼睛,，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑,、愉快的心情投入工作,，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫,、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí),，心里是快活的,；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通,，心里是舒暢的,；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴,，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的,；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢,。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰,。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮,，很好看。雖然只是很平常的一句話,，卻讓我很感動(dòng),。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝,，不求回報(bào),，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),，能收獲一份尊重,、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎,？不,，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí),，我也會(huì)傷心落淚,；工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已,。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩,，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚,，想把自己打扮成天使,。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾,?？墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士,，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起,，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞,。往往是里三層、外三層,，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，大圓帽一戴,，雙層口罩一捂，只剩 下兩只眼睛眨巴,，甭說別人不認(rèn)識(shí)你,，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,，頻繁的三倒班,，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí),，我臉蛋長紅撲撲,、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來,，又黃又蔫,。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香,，覺睡不好,，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉,。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒,，我倆戀愛時(shí),，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士,，以后的日子里可以繼續(xù)過他 “少爺”生活,。婚后,，當(dāng)我忙完一天的工作,，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了,。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),，洗衣，做飯,，哄孩子睡覺,。在家中，我不是好兒媳,、好妻子,、好女兒、好母親,。為此,，我也會(huì)痛心難忍,，暗自落淚...

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半,。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位,。既然.你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn),。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方,，就注定要去流浪；我想用我的一生,，來抹平你心頭的創(chuàng)傷,。

由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位,，但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光,。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感,。在此,，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂! 向你們道聲，辛苦了,！

“滴答,、滴答、滴答??”時(shí)間的腳步總是不停地向前走,，正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)意間匆匆走過,，讓人不由嘆息：“光陰似箭”。

一年的光陰對(duì)每一個(gè)人的意義都不同,，有的人覺得漫長,，有的人覺得短暫,，有的人過得平淡,，有的人卻過得充實(shí)。而這半年,，對(duì)我這么一個(gè)剛畢業(yè)的護(hù)士而言,，卻是緊張,、匆忙、興奮的,。

緊張,，為何緊張？與其說緊張,，更確切地應(yīng)該是焦慮吧,，在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，技巧，臨床上到底能用多少,？自己能不能勝任這一工作,？問題的不斷涌來，令自己心慌慌不知如何是好,，但通過在第一個(gè)科室－產(chǎn)科的學(xué)習(xí)與鍛煉,，我不再那么彷徨、緊張,、焦慮,。在護(hù)士長及各位代教老師耐心，細(xì)致地指導(dǎo)下,，我逐漸增加信心,，技術(shù)性操作也學(xué)有所用，原來臨床就是如此,，只要你靈活運(yùn)用及做到不懂就問,，那么什么問題也都能迎刃而解了。

匆忙,，日子就猶如流星般一閃而過,，由當(dāng)初開始實(shí)習(xí)覺得日子漫長而難過，到深入各科室去實(shí)踐,，體會(huì),，，在不知不覺中我們也開始新的工作,，自己也將獨(dú)擋一面,，突然間回哞才知半年就這么快結(jié)束了。

興奮,，由開始靜脈輸液穿刺不成功地沮喪到現(xiàn)在掌握技巧能夠一次穿刺成功，感受血管那一剎那突破感的興奮,；看到危重病人經(jīng)過醫(yī)生的搶救治療,，我們護(hù)士的精心護(hù)理下，病情好轉(zhuǎn)出院,，內(nèi)心總有一份無名的開心與興奮,；看到那些準(zhǔn)媽媽十月懷胎，忍受生產(chǎn)時(shí)痛苦到生下白白胖胖健康的bb后欣慰的笑臉,，之前所受的痛苦不在話下了,。我的淚水也在那瞬間滑下，因?yàn)槟鞘且环N感動(dòng)－母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

在產(chǎn)科學(xué)習(xí)的日子就在我感受著那一份歡喜,、興奮,、感動(dòng)中悄然拉上帷幕，平凡的工作，平凡的語言,，平凡的舉動(dòng),，這就是我們的工作，也恰恰是這些平凡的事情,，成就了生命輝煌,。每個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線,。當(dāng)戴上莊嚴(yán)的護(hù)士帽時(shí)就許下諾言,，已經(jīng)伴隨我快走過了一年，我還將繼續(xù)走下去,，也許是十年,、二十年、三十年甚至更長??,，我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為更多的人服務(wù)。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇五

我是婦科護(hù)士***,，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),，給我的此次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我于4,。27日到錦州附屬醫(yī)院正式進(jìn)修學(xué)習(xí),，初到他院覺得他們醫(yī)院的環(huán)境和儀器雖不如我院的 先進(jìn)，但是他們的病人和病種非常多,，這就增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，我覺得應(yīng)該在回院后達(dá)到進(jìn)修的目的，讓自己的護(hù)理水平有所提高,。

護(hù)士長讓我跟一位從事護(hù)理行業(yè)20多年的一個(gè)主管護(hù)士上責(zé)任護(hù)士班,，他們那的責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)和咱院的大同小異，我們負(fù)責(zé)四個(gè)病房病人的治療與護(hù)理工 作,，如接待新患,，術(shù)前宣教及準(zhǔn)備，及術(shù)后病人的護(hù)理和宣教,，還有一般常規(guī)的治療和護(hù)理等等,，剛?cè)サ哪且欢螘r(shí)間患者家屬都對(duì)我不信任，甚至有的拒絕我給做治 療,，這時(shí)我想只要我退縮不去做,，那我永遠(yuǎn)都沒有動(dòng)手和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，患者也會(huì)對(duì)我更加的不信任,，我沒有退縮,，每一次都走上前去,。主動(dòng)和患者溝通，并保證病人 一定不會(huì)增加他們痛苦,，就這樣在一次次的拒絕中,，在老師耐心的指導(dǎo)幫助下，我出色的完成了治療與護(hù)理,，取得了患者逐漸的信任,。 那是一個(gè)下午，科里的護(hù)士要參加一個(gè)電腦知識(shí)的培訓(xùn),，我和幾名實(shí)習(xí)的學(xué)員被留在科里值班,，突然急診科送來了一位大出血的患者，我趕緊組織實(shí)習(xí)學(xué)員給她測(cè)生 命體征,，我迅速的給她吸上了氧氣,，建立了靜脈通路，抽血標(biāo)本,，上心電監(jiān)護(hù),，讓在場(chǎng)的實(shí)習(xí)生，通知科里的護(hù)士,，同時(shí)正確無誤的執(zhí)行醫(yī)囑,。等科護(hù)士回來后，我 又為他辦理了住院手續(xù),，及時(shí)輸上了血,。沒有耽誤患者的治療，受到了科護(hù)士長的贊許,。

我在那里感受最深的就是惠好文化,，給我?guī)淼呐c眾不同，我從不把情緒帶到工作中去,，每一天都帶著微笑面對(duì)病人,，因?yàn)槲矣X得患者是最需要我們幫助的人，在疾 病面前,，他們難免有不良情緒,，如果我們不去體諒他們跟他們計(jì)較的話，那我們就不配做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員,，所以更熱情的服務(wù),，讓他們看看我們惠好人的服務(wù)態(tài)度,，尊 敬我們惠好的文化,，我們雖說是民營醫(yī)院，但服務(wù)的態(tài)度卻不一般,，一次來了一位子宮脫垂的患者,，身上特別的臟，并帶有一股特別刺鼻的味道，而且看起來精神不 太好,，護(hù)士們都你推我我推你的不愿意給她做術(shù)前準(zhǔn)備,，我主動(dòng)的走過去，在家屬的幫助下,，我為她備皮,，抽血標(biāo)本，看到患者精神不太好,，我向家屬交待了術(shù)前飲 食注意的事項(xiàng),，并幫助家屬為患者剪短了指甲，擦洗身體,，患者家屬非常感激我,，我覺得在護(hù)理這項(xiàng)工作中，我們應(yīng)該同情弱者,，這也是我在惠好文化的熏陶下,，逐 漸在成長，我認(rèn)同了惠好的文化,，給別人帶來的震撼,，在患者及家屬的贊許中，我也在不斷進(jìn)步,。

在以后的學(xué)習(xí)中,，我把那些屬于我們那四個(gè)病房的病人，當(dāng)成了我自己所管轄的病人,，在沒有老師的指導(dǎo)下,，我能出色的完成這四個(gè)房間病人的治療與護(hù)理，進(jìn)行一 些及時(shí)的宣教,，每項(xiàng)工作都能準(zhǔn)確無誤及時(shí)的完成,，沒有給老師帶來麻煩，給老師減少了不少的負(fù)擔(dān),，同時(shí)也取得了護(hù)士長的認(rèn)同,，在別的護(hù)士修年假而無護(hù)士替班 的情況下，我主動(dòng)的代替了這個(gè)班,，上了一個(gè)星期的處置班,，每天配藥，灌營養(yǎng)袋,，協(xié)助醫(yī)生換藥,，拆線，做清宮術(shù),。取上環(huán),，和供應(yīng)室溝通換器械,，畫體溫單等等，一項(xiàng)一項(xiàng)都認(rèn)真的去做,，遇到問題就找老師討教,，完整無誤的完成了護(hù)士長交給我一個(gè)星期的任務(wù)。在以后缺班次的情況下護(hù)士長都會(huì)讓我替班,，我也從中學(xué)到 了其他班次的一些知識(shí)和技能,。

感激院領(lǐng) 導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，和給予我的支持,，同時(shí)也很羨慕見證惠好醫(yī)院發(fā)展的同事們,，分科以后，我會(huì)跟著我們護(hù)士長繼續(xù)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中和惠好一起成長，為實(shí)現(xiàn)我們的美好遠(yuǎn)景而努力奮斗,！

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇六

光陰似水,，悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在,，我工作也有一段時(shí)間了,。這段時(shí)間我所學(xué)到的見到的其實(shí)遠(yuǎn)比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位,，不同職責(zé),，全都見證了我的成長，也豐富了我的護(hù)理歷程,。

小時(shí)候,，總感覺護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂,，頭頂燕尾帽,，優(yōu)雅的在病房穿梭?？偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞?wù),。她們總是美麗得像天使一般，她們的工作光鮮且亮麗,。如今畢業(yè)了,，自己也成為了一名護(hù)士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實(shí)護(hù)士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛,。

首先作為一名護(hù)士,，她必須擁有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，在我看來,，責(zé)任心是一個(gè)護(hù)士做好本職工作的前提,。作為一名護(hù)士，上班就應(yīng)該全身心的投入到自己的工作中去,，因?yàn)樽o(hù)士的工作對(duì)象是人,，是生了病的患者，是需要用嚴(yán)謹(jǐn),、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待的特殊人群,。我們必須謹(jǐn)記一點(diǎn)的是“差之毫厘，失之千里”,，歪打是不會(huì)正著的,。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的是不可挽回的痛苦,。

其二,，我覺得護(hù)士還得勤勞肯干。有時(shí)候其實(shí)不止一個(gè)病人會(huì)叫你,，病人家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí),，護(hù)士能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱,。所以我們常常會(huì)覺得兩條腿不夠用,，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿足病人的需求,。當(dāng)然,，我們也要學(xué)會(huì)合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率,，更要講究工作質(zhì)量,，注重工作效果。我認(rèn)為,，護(hù)士工作看上去容易,，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。主任常說“三分治療,，七分護(hù)理”,。在我看來，干凈整潔的治療緩解,，舒心愉快的護(hù)患溝通,，安全放心的護(hù)理治療，當(dāng)然是大大有益于患者病情的,。因此護(hù)士要懂得用自己的愛心,，耐心，細(xì)心去幫助患者,，去解除他們的痛苦,。

其三,，我覺得護(hù)士必須有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。這樣才能準(zhǔn)確地觀察病人的病情,，做出準(zhǔn)確的判斷,，進(jìn)行正確的宣教?！皩W(xué)海無涯,，學(xué)無止境”，選擇了護(hù)理工作就是選擇了一項(xiàng)需要終身學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步的事業(yè),。

另外，我覺得溝通也是很重要的,，有時(shí)候同樣一句話,，不同的人，不同的時(shí)間,，不同的地點(diǎn)講出來,，差別都是很大的。一張會(huì)說話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用,，往往禍從口出就是說話沒注意引起的,。我們需要面對(duì)的不僅僅是病人，還有家屬,，她們關(guān)心自己的親人,，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給病人帶來痛苦，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通,，解釋操作的必要性,，方法以及意義，希望得到她們的配合,，操作才能順利進(jìn)行,。其實(shí)也許只要我們經(jīng)常的換位思考，也許我們的護(hù)患溝通就更加有效的進(jìn)行吧,。

其實(shí)工作幾個(gè)月了,，再回首也會(huì)有種恍然如夢(mèng)的感覺。畢業(yè)的各奔東西及工作忙忙碌碌的場(chǎng)景,，仿佛就在眼前,。很慶幸自己選擇了護(hù)理這份事業(yè)，也很感激三院接納了我,。初入職場(chǎng),，也許會(huì)迷茫，也許會(huì)不知所措，但我終究還是跌跌撞撞的成長著的,。套用一句俗套透頂?shù)脑捑褪?，今天我以三院為榮，明天三院將以我為榮,，讓我們拭目以待吧,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇七

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的護(hù)士工作心得體會(huì),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，人的需求有了翻天覆地的變化,，而護(hù)理的主要對(duì)象是人，護(hù)士由以前的盲目遵醫(yī)囑行為,，到現(xiàn)在護(hù)理已經(jīng)發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科,，是一個(gè)很神圣的職業(yè)，護(hù)士有“白衣天使”的尊稱,。所以,，要做一個(gè)有責(zé)任心的護(hù)士。

每個(gè)職業(yè)都需要“慎獨(dú)”,，護(hù)士工作性質(zhì)不同,，面對(duì)的是人，關(guān)系到生命,，更需要慎獨(dú),。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界,，也是一種自我挑戰(zhàn)與監(jiān)督,。護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)則是護(hù)士道德的最高境界，是指護(hù)士在沒有任何外界監(jiān)督時(shí),，仍然能夠嚴(yán)于律己,。一方面護(hù)理工作具體、緊張,、需極其細(xì)致,、耐心和一絲不茍的操作，另一方面護(hù)理工作多數(shù)時(shí)間是個(gè)體獨(dú)立承擔(dān),。因此,，護(hù)士的慎獨(dú)修養(yǎng)直接關(guān)系到護(hù)理質(zhì)量,。

午夜時(shí)分，我們巡視著病房,，我們的眼睛透過玻璃窗,，看到的`是患者生命的希望、搶救時(shí),，護(hù)士的操作要規(guī)范,。也許一個(gè)疏忽就會(huì)帶給患者痛苦，填寫護(hù)理記錄,，每個(gè)數(shù)據(jù)都要真實(shí),。體溫單上反映的不僅僅是跳動(dòng)的脈搏，那是我們的心和患者的心連在一起,，三查七對(duì)時(shí),，要逐一核實(shí)。如果我們把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位,，醫(yī)療隱患也會(huì)離我們遠(yuǎn)去,，從而，換來的是患者滿意的微笑,。

對(duì)護(hù)士而言,，“慎獨(dú)”的前提是堅(jiān)定的內(nèi)心信念和良心，是以自己的道德意識(shí)為約束力的,，是一種高度自覺的行為,，是個(gè)體優(yōu)良素質(zhì)的具體表現(xiàn)。無論是在人前還是人后,，無論領(lǐng)導(dǎo)在與不在,，無論病人年長與年幼，昏迷與清醒,，我們都能一如既往地按照操作程序與要求,，一絲不茍地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，打消一切僥幸心理,，就是“慎獨(dú)”精神的體現(xiàn),。在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合,、任何條件下,，都能不懈其志，不失所為,，始終不渝地自覺堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，無論在任何情況下都能堅(jiān)持做到、這就是“慎獨(dú)”“境界的升華”勿以善小而不為,、勿以惡小而為之“在工作中慎獨(dú)之處,，才是做好護(hù)理工作的前提、竊以為把本職工作做好就行了,。

然而護(hù)士在生活中扮演了多種角色,，護(hù)士也有七情六欲，她的情緒受多種因素的影響,。她也有自己的家庭,，她也會(huì)有自己的煩心事！也會(huì)有生病的時(shí)候,、但護(hù)士的言語,，情緒、行為也會(huì)影響到病人,，比如,，他們?cè)谧霾僮鬟^程中,，突然說一聲”哎呀“”或一邊操作一邊嘆氣,，病人肯定會(huì)認(rèn)為是不是打錯(cuò)藥了，還是自己的病沒法治療了等等想法,。如果護(hù)士在操作時(shí),，手機(jī)鈴響了操作做到一半或草草了事就停下來接電話，不用說,，病人會(huì)產(chǎn)生一種不安全感和不滿感,。為什么上班時(shí)不能將手機(jī)鈴聲調(diào)成振動(dòng)。所以,，我個(gè)人的觀點(diǎn)是護(hù)士應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,，在不違反原則的情況下，不要用自己喜歡的方式對(duì)待別人,、而要用別人喜歡的方式對(duì)待別人,。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，經(jīng)常面帶微笑,，態(tài)度和藹,，能主動(dòng)關(guān)心病人的每一個(gè)細(xì)微的需要。

我們更應(yīng)該有敏銳的反應(yīng)能力和觀察能力,、良好的溝通能力,。需要耐心、細(xì)心,、同情心,，還要有精湛的技術(shù)和強(qiáng)硬的理論基礎(chǔ)。與同事之間關(guān)心和睦。以嫻熟的技術(shù)服人,、以良好的醫(yī)德感動(dòng)人,，以一顆善良之心待人，細(xì)節(jié)決定成敗,。運(yùn)用循證護(hù)理指導(dǎo)實(shí)施優(yōu)質(zhì)的護(hù)理,、增加病人的滿意度，提高護(hù)理工作的效率,，根據(jù)每個(gè)病人的具體情況挑選出最佳的科研依據(jù),、使病人的愿望與需求得到滿足，體現(xiàn)了護(hù)理的人文性與藝術(shù)性,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇八

當(dāng)我們經(jīng)過反思,，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的護(hù)士工作心得體會(huì),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

——小身體,，大能量

護(hù)士,，世人眼中的白衣天使，一襲飄然的白衣,，是純潔的心靈,；一頂別致的燕帽，是守護(hù)生命的重任,。醫(yī)院是個(gè)特殊的環(huán)境,，護(hù)士是特殊環(huán)境下的特殊群體，無數(shù)個(gè)日日夜夜,，她們感受著生存和死亡的交響樂章,；她們負(fù)責(zé)這病區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到醫(yī)療救護(hù),，小到更換衣物,，只要病人有任何需要，都會(huì)呼叫護(hù)士,，而關(guān)懷就是連接護(hù)士和病人的橋梁,，它讓我們從相識(shí)到相知，讓我們直接有了心與心的溝通,。

“林護(hù)士,，馬桶堵了,！”，“李護(hù)士,，幫我出院帳結(jié)下”,，“”薛護(hù)士，我睡不著覺,?！睅缀趺刻觳》坷锒紩?huì)有這樣，那樣的事情需要我們護(hù)士去解決,，小小的身體,，總是潛藏著巨大的能量，我們總是跟病人溫柔耐心的做好解釋工作,，幫他們解決困難,。在病人的眼里，我們是能解決所有問題的“超人”,，在醫(yī)生的眼里,，我們是他們的好助手。

從進(jìn)入病房開始,，面對(duì)病人,，我們必須面帶和藹的微笑，用溫和的語調(diào)與他們溝通,，使他們已讓疾病折磨的心靈盡量得到安慰與支持,，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士,，面對(duì)的是身體和心靈都已受到折磨的`特殊群體,，一名護(hù)士的職業(yè)道德告訴我們，應(yīng)該這樣做,。搶救病人時(shí),，無論情況有多危急，我們必須鎮(zhèn)靜自如,，有條不紊地依病情變化做出各種措施,；無論遇到多危險(xiǎn)的情況，首先我們得穩(wěn)住,，假使已方寸大亂,，如何讓早已不知所措的病人和病人家屬給予信任感，如何不讓同住的其他病人感到恐懼和不安呢,？可我們?cè)诩抑幸彩歉改秆壑械膶氊惻畠貉?！因?yàn)槭亲o(hù)士，作為一名護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)要求我們應(yīng)該這樣做,。拖著疲憊的身軀下班回家后,，我們依然要抽出大量的業(yè)余時(shí)間繼續(xù)看書,，參加各種專業(yè)講座的學(xué)習(xí)。病人不但從專業(yè)知識(shí)上需要與護(hù)士溝通,，而且在心理,、社會(huì)的多方面都需要與護(hù)士產(chǎn)生共鳴。因?yàn)閺氖碌穆殬I(yè)與別人不同,，一個(gè)會(huì)計(jì)如果算錯(cuò)了一筆帳,，無論是多少錢，他可以重新補(bǔ)上,，因?yàn)殄X是人掙的,；一個(gè)畫家如果畫錯(cuò)了一幅畫，他可以重新再畫,，因?yàn)閷?duì)他來說也許總是下一幅作品才是最完美的,。可是一個(gè)人的生命只有一次,，如果我們用錯(cuò)了一次藥,，是會(huì)造成用金錢,、用權(quán)力,，用什么都無法補(bǔ)救的錯(cuò)誤,，我們?cè)趺茨軌虿蝗ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平呢,？我們必須對(duì)把最寶貴的生命與健康交給我們維護(hù)的病人負(fù)責(zé),，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士,?？吹讲∪说牟∏橹饾u好轉(zhuǎn)，問題被我們解決,，無論有多勞累,，心中都會(huì)有說不出的喜樂,，這是對(duì)自己付出努力的一份肯定,，一份默認(rèn),，一份沒有填寫的滿分,，這份快樂是從事其他職業(yè)的人無法體會(huì)的。是的,，這是我們應(yīng)該做的,。醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和人文關(guān)懷工作，不就是讓我們落實(shí)平時(shí)工作中的事情，把病人放在首位,，讓病人感到溫馨,、暖心,。早上交接班時(shí),，一聲溫馨、親切的問候,，能讓病人感到溫暖,；每次打針后，向病人問一聲疼不疼,；每次換藥后,，都會(huì)給病人講解藥物作用，查看病人的輸液部位是否有問題,；每次拔針后,，告訴病人要壓好針眼處等等。這樣簡單溫馨的話語,，卻真正拉近了護(hù)患之間的距離,。

我們的工作簡單、重復(fù)而又繁瑣,，可就是這樣的事情卻每天上演不同的劇情,，演繹出我們豐富多彩的護(hù)士生涯。我們要用我們無限的潛能,，來幫助更多需要幫助的患者,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇九

好的責(zé)任護(hù)士應(yīng)該不但是醫(yī)生的幫手，是醫(yī)生的合作者,，對(duì)病人出現(xiàn)的疑難問題,，責(zé)任護(hù)士要主動(dòng)去思考，幫助醫(yī)生分析解決問題,。一個(gè)好的責(zé)任護(hù)士,，首先是一名出色的護(hù)士。做一般護(hù)士,，只要出色完成本班的工作,，為一班做好準(zhǔn)備，交接班仔細(xì)就可以輕松的下班,。但是,，責(zé)任護(hù)士卻不同，除了全面掌握分管病人的病情,，關(guān)心他們的心理感受,，做好健康教育等工作，下班后還會(huì)牽掛著病人的病情及治療護(hù)理情況。五學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)處理,，學(xué)會(huì)書寫,。

護(hù)理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠，還要看別人怎么評(píng)價(jià),，其中包括病人及家屬,、醫(yī)生、同事,、領(lǐng)導(dǎo)等的意見,，若能得到大家認(rèn)可，那種工作的滿足感和自豪感就會(huì)油然而生,。

服務(wù)只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)!用真誠的心善待病人，用真誠的愛延長生命!盡管不是無所不能,，但是不惜竭盡所能!每人,、每天、每事,，盡心,、盡力、盡責(zé)!

文檔為doc格式,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十

總結(jié),。

20xx年對(duì)于醫(yī)院、科室,、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變,、成長、奮進(jìn)的一年,。在這一年中,，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí),，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，快速的成長，明確了奮進(jìn)的目標(biāo),。

一,、轉(zhuǎn)變觀念，提高管理水平,。

1,、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗(yàn)豐富,、工作突出的護(hù)士長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn),、工作方法;向中國醫(yī)大一的護(hù)理同仁們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)管理機(jī)制,、排班方法,、工作狀態(tài);向科里的護(hù)士們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們工作中的長處，彌補(bǔ)自身的不足,。

2,、多與科護(hù)士長溝通,，查找工作中的不足,，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時(shí)調(diào)整工作狀態(tài),，跟上醫(yī)院的步伐,。

3、實(shí)施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士,，有困難主動(dòng)幫助,。在工作中嚴(yán)格要求，做到人人平等,，因材施教,，因人而異，充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn),，調(diào)動(dòng)護(hù)士們的積極性,。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理,，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),，確保護(hù)理安全。

1,、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度,、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生,。做到事前有評(píng)估有告知，事后有措施有改進(jìn),。真正做到心中有數(shù),，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。

2,、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用,，調(diào)動(dòng)質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心,，能夠做到主動(dòng)承擔(dān)檢查責(zé)任，幫助科里同事共同進(jìn)步,。

3,、親力親為，切實(shí)做到班班查,、日日看,、周周總結(jié)，使護(hù)士自覺提高護(hù)理質(zhì)量,。

三,、

開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),，提高患者的滿意度,。

1、自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來,，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),，多與患者溝通，了解患者需求,，真正的為患者解決難題,。

2、彈性排班,，充分利用人力資源,，發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性，方便為患者提供服務(wù),。通過彈性排班,，不但減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)，更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理,、上午處置晚,、患者對(duì)責(zé)任護(hù)士不熟等實(shí)際問題。

3,、設(shè)立溫馨提示卡,、健康宣教卡，方便患者,，滿足患者需求,。

4、加強(qiáng)危重患者的管理工作,。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ呐嘤?xùn),。人人達(dá)到面對(duì)重患不慌張，搶救配合有章法,。

四,、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及帶教工作,。

1、按科室計(jì)劃,，每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次技能培訓(xùn)，并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試,。做到有計(jì)劃,、有實(shí)施、有考評(píng),、有總結(jié),。

2、更換新護(hù)理記錄,，嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫,，及時(shí)檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題、錯(cuò)誤,，不斷提高書寫質(zhì)量,。

3、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計(jì)劃,，對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，并參加“遠(yuǎn)程教育”學(xué)習(xí),。

4,、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生，按計(jì)劃帶教,。

五,、加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，科室感染質(zhì)控小組按計(jì)劃進(jìn)行檢查、總結(jié),、記錄,。

2、按醫(yī)院感染科要求,，定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn),。

六、打造消化內(nèi)科自己的護(hù)理品牌——細(xì)微之處現(xiàn)溫情,。

消化內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院,，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮,。在護(hù)理這樣的患者的時(shí)候,，護(hù)士們往往會(huì)更加的小心和細(xì)心,。一個(gè)簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘,，但在這樣的患者身上卻要花上半個(gè)小時(shí),。每次護(hù)士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑,。一年來,，我們已經(jīng)收到來自患者和家屬的多封表揚(yáng)信，甚至有在患者過世后,，家屬為表示感謝親自送來的錦旗,。

七、存在不足及努力方向,。

1,、護(hù)理質(zhì)控欠缺：一是體現(xiàn)在病房管理方面，仍然有很多的不足,。二是護(hù)理記錄書寫方面,，特別是護(hù)理記錄簡化后，對(duì)護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降,。這兩方面是我急需提高和加強(qiáng)的,。

2、培訓(xùn)方面：今年醫(yī)院新增了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)學(xué)員,，培訓(xùn)的任務(wù)就更重了,。要有計(jì)劃分層次的培訓(xùn)?？剖业淖o(hù)士分層次培訓(xùn),，護(hù)士、培訓(xùn)學(xué)員,、實(shí)習(xí)生分層次培訓(xùn),，務(wù)求達(dá)到人人過關(guān)。

3,、護(hù)理科研,、論文方面：不斷更新護(hù)理知識(shí)，盡快開展新技術(shù),、新項(xiàng)目,，帶領(lǐng)全科護(hù)士共同進(jìn)步。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十一

還記得初參加工作時(shí),，內(nèi)心沒有多大熱情,，此刻不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白,，此刻卻有了許多抹不去的記憶,。

之前常常為工作中的小事,，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移,，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,，讓患者受益，讓患者滿意,，更要讓患者盡快的康復(fù),！這就是我的工作！患者對(duì)我提出的意見那是我的不足,，并不是他們無理的要求,！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予,，那就是我的失職,，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù),！

在護(hù)理工作中我們就應(yīng)是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的,，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,，我們科的職責(zé)護(hù)士在這方面有著很深的“功力”,，讓人不得不服。

從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開,，首先要取得患者信任,，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言,。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性,，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光,，良好的言行舉止,，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者用心配合治療,，最后獲得雙羸,。

“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,，用我們的細(xì)心,，獲取患者的舒心！

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后,，來到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),。

開始了我新的起點(diǎn),，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者,、第一次面對(duì)臨床技能操作,。心里難免會(huì)有些束手無策，總感覺到書本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大,，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作,。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等,；并且護(hù)士長,、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn),，帶著我們分析一些病例知識(shí),。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行。

教學(xué),。

講課,，這不僅讓我們見識(shí)到了正規(guī)的臨床操作；還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí),，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí),，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛,，雖然有苦有樂,，但也卻很充實(shí)，一開始還有很多不適應(yīng),，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作,，患者不予理解，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí),，去做一些婦科操作時(shí),，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無助,，覺得很委屈,。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移,，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生,。

就這樣,，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能,，不過這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開的,，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖,，反而鼓勵(lì)患者不要緊張,，要放松心情，這種種的變化,，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長中,，我溫暖的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的,。

在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里,，我受益匪淺，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過渡的重要過程,，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ),，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里,，我得到患者的第一次稱贊,，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣,，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝,，這些快樂的，悲傷的,，激動(dòng)的,，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道記憶。

開始接下來的實(shí)習(xí)生活,。在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想,，同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好理解與安慰工作,。在老師指導(dǎo)下,，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護(hù)理以及一些基本操作，特別是對(duì)口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項(xiàng)有很好的認(rèn)識(shí)。

在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和,。

總結(jié),。

經(jīng)驗(yàn)，能善于觀察患者的病情,，從而及時(shí)掌握病情的變化,，做出準(zhǔn)確的判斷?？傊谶@段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，包括學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會(huì)怎樣做人,。雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我會(huì)用我的努力來充實(shí)我的知識(shí)和技能,，爭做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,。

工作已近一月時(shí)間，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（nicu）,。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子,，就是在這天我懷著無比激動(dòng)與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣,，對(duì)一切都感到好奇,，也帶著幾分膽怯。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情,、親切,、關(guān)愛的表情感染了我，讓我感到了春天般的溫暖,，我的陌生感已悄然流逝殆盡,，此時(shí)此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房,，透過暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體,，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命，我暗下決心,，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及臨床操作能力來保護(hù)他們,，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。

來到這里的每一天都過得很充實(shí),。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱,。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長氛圍,。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人,。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí),，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,，對(duì)護(hù)士來講要有精湛的操作技能,，大家會(huì)在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作，操作中的老師邊做邊講,，大家在旁寫著思考著,，一種引力如同磁場(chǎng)，磁化了我們新人的身心,，尾隨著這些榜樣,，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境,。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教老師,。很感謝各位老師,，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖冢覀儾拍苄臒o旁騖的吸收知識(shí),，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o私,，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下，我深深的愛上了nicu這個(gè)集體,，我要盡快成長起來,，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量。

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后,，來到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),。

開始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候,，是我第一次面對(duì)患者,、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無策,，總感覺到書本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通,，詢問老師處理問題的方法技巧等等,；并且護(hù)士長、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作,，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn),，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課,，這不僅讓我們見識(shí)到了正規(guī)的臨床操作,；還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝R(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí),，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中,，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂,，但也卻很充實(shí),，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作,，患者不予理解,，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí),，一部分人會(huì)拒絕讓你操作,，那個(gè)時(shí)候真的好無助，覺得很委屈,。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我,，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處,，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ),。也可影響之后的人生。

就這樣,，一次一次,，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能,，不過這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開的,，如今我已可以根據(jù)一些簡單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖,，反而鼓勵(lì)患者不要緊張,，要放松心情，這種種的變化,，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長中,，我溫暖的感受著老師們對(duì)嗯的關(guān)懷,，不管是工作上的還是生活上的。

在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里,，我受益匪淺,，是我從一名護(hù)生到“護(hù)理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ),，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”的彼岸,。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱贊,，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng),，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝,，這些快樂的,，悲傷的，激動(dòng)的,，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)在我生命中留下深刻的一道,。

護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé),，應(yīng)全身心地投入到工作中,，才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅僅講究工作效率,，更要講究工作質(zhì)量,，注重工作效果。我認(rèn)為,，護(hù)士工作看上去容易,，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),，各位護(hù)士做起來因自我年齡大小,、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度,、個(gè)人性格等因素,，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別,，有的護(hù)士完成了硬件工作（如量體溫,、打針、發(fā)藥等）之后,，安心無事地歇之辦公室,；有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了超多軟件工作（如給病員以更多的真,、善,、美的精神性東西）,。有范圍有尺度，軟則沒有指令性的規(guī)約,。那么,，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率,、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，到達(dá)最佳工作效果,，讓病員安心、放心,，并用心配合醫(yī)院治療,？雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循,。透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考,！

職責(zé)心才是做好工作的前提,。工作上的（職責(zé)心）到位，即捧著一顆心來,，在上班時(shí)用心去做,，不夾私心離班，這樣專心之致,，才能做好護(hù)理工作,。身為年輕的護(hù)士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是心有余而力不足,，但只要有這份心,，相信自我定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏職責(zé)心,，無論是新護(hù)士,，還是老護(hù)士，都不會(huì)做好護(hù)理工作的,。事物有因果關(guān)系,，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面,。工作是靠人做的,，護(hù)士工作要到達(dá)良好的效果，甚至最佳效果,，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自我去履行職責(zé)。有好的開端,，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有,，但不具有普遍性,。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，差之毫厘,，失之千里,；歪打是不會(huì)正著的,。加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)才是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然,，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事,，這很正常,，對(duì)護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平,、經(jīng)驗(yàn)多寡,、病員配合,、他事阻礙等,，使之方法不得力,，或者不到位,。這些屬外在原因,，是客觀造成的,，非主觀所致，這種錯(cuò)容易被防止和克服,。如果不該出錯(cuò)而因職責(zé)心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了,，就不屬正常范圍，所以,，職責(zé)意識(shí)對(duì)護(hù)士來說不是可有可無的,，而是務(wù)必自我內(nèi)修,、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時(shí)間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始,，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力,。進(jìn)入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢(shì)兇,，變化快,。

因此,，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,，難度大，要求高,。除基礎(chǔ)護(hù)理,，疾病護(hù)理外,，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,，進(jìn)行救治,。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,，我開始投身實(shí)習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴,；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來說卻是難能可貴的財(cái)富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的,，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的,?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！?/p>

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟。在“陣地”上,，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識(shí),，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,，對(duì)于每個(gè)父母來說，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣,，比如：飲食教育，環(huán)境,，衣著,，心理護(hù)理等,。向家屬宣教完之后,，他們對(duì)我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動(dòng)成果得到賞識(shí),。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)是不夠的,，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者,。我在兒科就深有體會(huì),，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療,。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理,。

感冒的癥狀是發(fā)熱,、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡，休息等一系列的宣教,。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背，霧化吸入等,。同時(shí)要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識(shí),，如病因，主要表現(xiàn)等,。教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等,。

在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識(shí),，并能融會(huì)貫通,，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的,。兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解,。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。

我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

我只是一名普通護(hù)士,，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著,，我想為他們做的很多,，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病,，而是讓我們所提供的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖,，比如：一張舒適的病床,、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠,、一些觸手可及的生活護(hù)理,。

在我們的工作中沒有斑斕的服飾,，沒有華麗的語言,，只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作,，平凡的語言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋,，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌,，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈,。普通的崗位上,，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火,。

在我的護(hù)理經(jīng)歷中,，有一位很特殊的病人,，他沒有任何的思想意識(shí),，當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候,，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后,，就會(huì)變得安安靜靜,，他就是人們口中常說的植物人,，在他住院的幾個(gè)月來，他更多的時(shí)間是和我們一起度過的,，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子,，或許在這之前的每一個(gè)生日,，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的,，體會(huì)著生活的多姿多彩,，但從今以后,，在他的世界里，看不到別人對(duì)他的關(guān)心,，聽不到別人對(duì)他的祝福,，體會(huì)不到別人對(duì)他的愛,，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生,，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理,，給他換上嶄新的衣服,，送上嬌艷的鮮花,，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂歌是為一個(gè)精神無意識(shí)的病人奏響的時(shí)候,，我們的心都為之震顫,，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對(duì)他的期望,，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱,！心中都充滿了對(duì)生命的敬仰和珍惜！我們應(yīng)該為自己的健康而感激,，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿,，希望他們?cè)缛湛祻?fù),，健康快樂！

神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑,，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂,，而在充滿病痛的人間,，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心,，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊,，海的那一邊,，在時(shí)空的那一邊,，心靈的那一邊,，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間,，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的希望,，帶去真摯的溫暖,。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈,，希望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最美好的東西：健康,、幸福,、快樂,！

還記得初參加工作時(shí),，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了,，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶,。

之前常常為工作中的`小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶,，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,，讓患者受益，讓患者滿意,，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作,！患者對(duì)我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求,！如果連患者的需要我都沒有了解到,、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職,，更沒有資格去談工作的高尚了,！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù),！

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要,。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”,，讓人不得不服。

從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開,，首先要取得患者信任,，信任是雙方交往的基礎(chǔ),，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中,，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語,，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光,，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理,，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸,。

“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧,，用我們的細(xì)心,，獲取患者的舒心,！

三個(gè)月前，我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位,，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服,、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子,，微笑的走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課,。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心,，工作認(rèn)真,、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單,。

這三個(gè)月的工作,，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù),，打造陽光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救,，我深深的明白，要做一名的護(hù)士,，容易,，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易,。

做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德,。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重,、理解、同情和關(guān)心病人,，對(duì)病人無論性別、種族,、貧富貴賤一律一視同仁,。不但要關(guān)心病人的病情,，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育,。同時(shí),，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)潛力的問題上帶給幫忙,，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的,。

做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù),，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn),。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí),，如計(jì)算機(jī)、外語,、人文科學(xué)等等,。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著,，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家,、教育家，必要的營養(yǎng)師等等,。因此，一個(gè)合格的護(hù)士,，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下,，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我,。

做一名合格的護(hù)士,，要有健康的身體、充沛的精力,。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé),。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻持續(xù)頭腦清醒,，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中,，要做到反應(yīng)迅速,、靈敏,、果斷，這都是與健康所分不開的,。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離,，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理,，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房,，觀察病人病情變化,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知醫(yī)生,。

做為一名合格的護(hù)士,，不論是正式、招聘,、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力,。護(hù)士應(yīng)對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不留意便會(huì)誤入雷區(qū),，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得群眾的力量才是強(qiáng)大的,，斷不可脫離群眾，節(jié)外生枝,。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將自我的利益與群眾溶為一體的時(shí)候才有力量,。群眾是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐,。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾，會(huì)為了病人的健康,，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力,、團(tuán)結(jié)向上,。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆,，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，人情共濟(jì),，船才會(huì)開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn),。

做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí),。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高,。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長,，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識(shí)更新觀念,，嚴(yán)格要求自我,，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑,，規(guī)范化操作,，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù),，努力營造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境,。

總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作,，樹立良好道德，有高度職責(zé)心,，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作,。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想,，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。

如果青春是一團(tuán)火,，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自我一生的時(shí)間,，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。

作為一名手術(shù)室的護(hù)士,，護(hù)理這個(gè)詞大家都不會(huì)陌生的。但隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，護(hù)理正由傳統(tǒng)的護(hù)理模式向新型醫(yī)學(xué)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，護(hù)理內(nèi)涵不斷出現(xiàn)革新,。護(hù)士的工作是普通且平凡的，這里沒有鮮花,，也沒有掌聲,。要得到病人的認(rèn)可，社會(huì)的承認(rèn),，優(yōu)質(zhì)高效護(hù)理服務(wù)勢(shì)在必行，而這項(xiàng)服務(wù)的有效性則依靠每一名護(hù)士來完成,。從而護(hù)士的工作崗位變的神圣而崇高,。

雖然工作經(jīng)驗(yàn)尚淺但通過這段時(shí)間的工作,，我感觸到護(hù)理工作不但要講究工作效率，更要講究質(zhì)量,，保證工作效果,。護(hù)士工作看上去容易,，然而真正做好卻又不可小覷。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),，每位護(hù)士做起來由于年齡大小,、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度,、個(gè)人性格等因素,，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù),，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，且高效率,、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有限制性的,。眾所周知，護(hù)理工作的對(duì)象是病人，人是受復(fù)雜生物生理活動(dòng)和社會(huì)心理影響的,，除傳染性致病因素外,，危害身體健康的致病因素較多，特別是需要手術(shù)治療的病人，住院后所處新環(huán)境,，對(duì)其手術(shù)和麻醉不了解,，存在不同程度疑慮和恐懼心理，想得多睡得少,，甚至徹夜不眠,。因此，必須改變過去單純的手術(shù)室護(hù)理模式,，轉(zhuǎn)移到病房去、以病人為中心的精心護(hù)理,，通過多接觸病人,，深入了解其心理,、生理,、社會(huì)心態(tài)，以提高心理護(hù)理質(zhì)量,，才能使病人安全順利渡過手術(shù)這一難關(guān),。

隨著醫(yī)學(xué)護(hù)理形式的轉(zhuǎn)變和發(fā)展，在病房開展全面護(hù)理,，已引起高度重視和普遍受到社會(huì)各方面的贊揚(yáng),，為使護(hù)理工作全方面發(fā)展,，以病人為中心的全面護(hù)理也應(yīng)貫穿于手術(shù)治療患者的全過程。現(xiàn)我院手術(shù)室開展全面護(hù)理,，開展了術(shù)前,、術(shù)中、術(shù)后的護(hù)理訪視和心理疏導(dǎo)工作,。

以往手術(shù)室護(hù)士從接到手術(shù)通知單后,，按照通知單的診斷及手術(shù)方式來準(zhǔn)備器械和輔料,，除了個(gè)別情況需大會(huì)診外,，一般是不與患者見面,，對(duì)患者情況也一概不了解。另外,，患者是否有手術(shù)史、過敏史,，對(duì)其身體狀況、心理狀態(tài)是否有肢體運(yùn)動(dòng)障礙等情況一無所知,，使護(hù)士配合工作十分被動(dòng)，同時(shí)也耽誤手術(shù)時(shí)間,，至于手術(shù)后患者返回病房情況更是了解甚少,。因此,，如何為患者在術(shù)前,、術(shù)中、術(shù)后解決一些實(shí)際中問題,，使患者心情愉快的接受手術(shù)治療,，提高醫(yī)療護(hù)理的質(zhì)量，開展手術(shù)室全面護(hù)理十分必要,。

現(xiàn)在在手術(shù)前一天，手術(shù)室護(hù)士先到病房探視患者,。首先閱讀病歷通過對(duì)患者細(xì)致的觀察和交談，了解患者的基本情況,、思想情感,、感覺狀況,、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)狀況,、排泄情況,、呼吸,、循環(huán),、體溫,、皮膚、水電解質(zhì)平衡情況等,，對(duì)患者進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，找出問題,。以護(hù)理基本程序?yàn)榛A(chǔ)做好術(shù)前心理護(hù)理和宣傳疾病的有關(guān)知識(shí),，護(hù)士還可利用圖片資料向患者介紹手術(shù)室的一些情況，如手術(shù)間,、麻醉間,、恢復(fù)室、手術(shù)麻醉臨護(hù)儀,、手術(shù)室的設(shè)備等,。

介紹手術(shù)進(jìn)行的程序，耐心地講解手術(shù)的必要性和安全性,。介紹同種疾病患者手術(shù)的效果,，使其樹立康復(fù)的信心，用疏導(dǎo)的方法去解決患者的緊張,、焦慮的情緒,，以最佳的心理狀態(tài)去迎接手術(shù)，同時(shí)還可以了解患者整體情況,，以方便次日在手術(shù)配合中做到心中有數(shù),。同時(shí),，應(yīng)告訴患者及其家屬訪視護(hù)士就是手術(shù)中的巡回護(hù)士，在整個(gè)手術(shù)過程中,，訪視護(hù)士都參與并給予關(guān)照,，請(qǐng)患者家屬放心,。術(shù)前訪視不僅達(dá)成了護(hù)患溝通,，同時(shí)我們還提前查看了病人將在手術(shù)中需要穿刺的靜脈血管，并記錄在訪視單上備案,，這樣在病人進(jìn)入手術(shù)室后就能順利地進(jìn)行靜脈套管針穿刺，大大提高了護(hù)理操作的方便,、效率和質(zhì)量，保證了手術(shù)中液體,、藥品和血液通過靜脈通道的及時(shí)補(bǔ)給?？傊?，術(shù)前訪視對(duì)順利手術(shù)進(jìn)行有良好鋪墊,，而堅(jiān)持術(shù)后訪視制度則有利于我們總結(jié)和工作的改進(jìn),。

護(hù)士與患者之間的溝通是指護(hù)士護(hù)理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程,，是護(hù)士做好心理護(hù)理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護(hù)理任務(wù)的重要保證,。但臨床上由于各種原因，導(dǎo)致護(hù)士與患者之間的溝通非常有限,，為更好地提高護(hù)理質(zhì)量,，促進(jìn)護(hù)患和諧，筆者就護(hù)患溝通失敗的原因作如下分析,。

1護(hù)患失敗的原因,。

1.1觀念差異是護(hù)患溝通的障礙,；傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式觀念認(rèn)為醫(yī)生是上級(jí),，護(hù)士只是被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑進(jìn)行操作，對(duì)護(hù)士沒有與患者進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)的要求,，致使護(hù)士缺乏與患者溝通的主動(dòng)性和自覺性，護(hù)士不愿溝通或很勉強(qiáng)進(jìn)行溝通，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度,。

1.2溝通信息的偏差；護(hù)士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語,，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解,；在分析病情，評(píng)價(jià)治療效果時(shí),，過多使用“沒事”“肯定會(huì)”“不會(huì)”等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無法溝通,。還有護(hù)士在工作緊張,、繁忙,，工作量大時(shí)急于求成,，與患者溝通時(shí)不注重方法,，技巧,、速度太快，給患者過大的信息量,，超過患者的承受力,，致使患者難以接受,，再有溝通信息認(rèn)識(shí)的差距也是造成護(hù)患溝通失敗的原因之一,，如在進(jìn)行住院評(píng)估時(shí)，問到病人的文化程度時(shí),，問：“你有文化嗎”“你哪畢業(yè)的”造成患者無法回答,，影響溝通結(jié)果,。

1.3對(duì)溝通時(shí)機(jī)掌握不適宜,；護(hù)士與患者進(jìn)行溝通時(shí),，不重視對(duì)方的想法和反應(yīng)以及對(duì)此的理解程度,，只考慮自己能夠完成工作,，如入院宣教等,；溝通內(nèi)容與日常護(hù)理操作相分離，缺乏靈活機(jī)動(dòng)性,，甚至在患者病重或病痛不安,，難以接受外來信息的情況下，不合時(shí)宜地自顧自地進(jìn)行說話,，從而達(dá)不到溝通的效果。

1.4護(hù)士自身知識(shí)不足或缺乏溝通技巧,；個(gè)別護(hù)士本身對(duì)護(hù)理工作不感興趣,，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，且對(duì)?？谱o(hù)理知識(shí)缺乏全面深入的了解和掌握,，當(dāng)患者咨詢問題或?qū)Σ∏椤⒅委煹雀械娇謶趾徒箲]時(shí),，護(hù)士不能得心應(yīng)手地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為患者解惑釋疑,，做好心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)工作，也不能進(jìn)行有效溝通,。

2護(hù)患溝通的方法,。

2.1護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊，舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接,，主動(dòng)問候,，使用尊稱，熱情接待和介紹,，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù),，處處體現(xiàn)慈愛,、關(guān)懷和體貼,，把握說話的語調(diào)、語氣,、語速,，使病人產(chǎn)生親近感,，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通,，交流打下基礎(chǔ),。

2.2護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景,，根據(jù)不同的對(duì)象,，不同的文化和職業(yè),，性別選擇談話內(nèi)容與方法,，消除患者的思想顧慮,，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式,，鼓勵(lì)病人陳述,，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對(duì)病人的提問不可急于回答,，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問題,，以便獲得某些人有意義的資料,。對(duì)一時(shí)不能解答的問題不可斷然拒絕,，可請(qǐng)病人稍等,，告知我一會(huì)來幫你解決或?qū)Σ黄穑規(guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動(dòng),。

2.3環(huán)境是保護(hù)患者康復(fù)不可忽視的原因之一,，它直接影響著患者的情緒，護(hù)士與病人交流多在病房,，且24小時(shí)觀察了解病人,，關(guān)心他們的一事一物，故在完成護(hù)理工作時(shí),，時(shí)刻為患者創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜,、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境,，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人,，了解其病情進(jìn)展感受，及時(shí)解決實(shí)際存在的問題,，在評(píng)估病情過程中選擇合適的時(shí)間,，環(huán)境對(duì)病人的病情,、治療、預(yù)后方面的問題要有科學(xué)依據(jù),，不可主觀臆斷,，根據(jù)病情變化及時(shí)修改醫(yī)囑，這樣可取得病人的信任,，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂,。

2.4護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí),，在工作中不斷經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì),，用精湛嫻熟的護(hù)理技術(shù)使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生依賴性和安全感。

2.5學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同,，思維方式也不同,，所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí),，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換,。盡量消除誤會(huì),，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足,，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意,，不信任的語言要容忍,，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì),，體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療,。

總之，護(hù)患溝通是護(hù)理工作不可缺少的部分,，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段,，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與病人的溝通協(xié)調(diào),，搞好護(hù)患關(guān)系,，才能保證病人的身心健康,。

5月11號(hào)是調(diào)到icu工作的第一天,，跟著xx老師上護(hù)理班。從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起,，學(xué)會(huì)看呼吸機(jī)參數(shù)，記病人生命體征,，做一些簡單的治療,。觀察icu病人的病情動(dòng)態(tài)變化是十分嚴(yán)格的,，而這些動(dòng)態(tài)變化都在監(jiān)護(hù)單上體現(xiàn)出來,，所以監(jiān)護(hù)單的書寫規(guī)范也非常嚴(yán)格，下筆需十分謹(jǐn)慎,，一寫錯(cuò)就要好多人一起重新寫過,。在icu的第一天我體會(huì)到了細(xì)心謹(jǐn)慎的重要性。

五月中旬,，icu很忙，最多的一次加床加到10床,。xx老師帶我的第一個(gè)前夜班讓我記憶猶新。那晚八點(diǎn)多一下子來了3個(gè)病人,，其中一個(gè)是10樓轉(zhuǎn)下來的，心律失常,，另外兩個(gè)是車禍病人,?？剖颐Φ囊粓F(tuán)糟,，護(hù)士長叫來了xx一起幫忙,。安置,、搶救病人爭分奪秒地進(jìn)行著,，病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點(diǎn)抄生命體征,，發(fā)現(xiàn)2床病人雙側(cè)瞳孔散大，光反應(yīng)無,。立即匯報(bào)值班醫(yī)生,，聯(lián)系麻醉科插管，上呼吸機(jī),。

病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來,，大家終于可以歇下緩口氣時(shí),，不想看到的事情發(fā)生了,，2床自發(fā)抽搐,，監(jiān)護(hù)儀心律顯示室顫,，馬上準(zhǔn)備除顫,，選擇能量,，充電,，放電一氣喝成，胸外持續(xù)心臟按壓,，病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律，但仍反復(fù)出現(xiàn)室顫,，昏迷程度逐漸加重,，頻繁抽搐,，尿便失禁，瞳孔散大,，潮式呼吸,，在靜脈給予腎上腺素,、利多卡因等搶救藥品,，同時(shí)先后進(jìn)行了2個(gè)電擊復(fù)律，最后搶救無效,，死亡,。

生命很脆弱,，病人的病情隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化,，所以在平常工作中我們要加大巡視病情,，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)及處理,，絕不允許搶救的最佳時(shí)機(jī)從我們手中流失，我們也要嚴(yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

icu工作已一個(gè)月了,，總的來說,，自己還是一只“菜鳥”,，好多東西還要慢慢學(xué)起,。變壓力為動(dòng)力,，努力適應(yīng)環(huán)境，提升自我素質(zhì)。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十二

工作已近一月時(shí)間,，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室（nicu）,。20xx年x月x日是個(gè)值得記憶的日子，就是在這天我懷著無比激動(dòng)與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu,。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣,，對(duì)一切都感到好奇，也帶著幾分膽怯,。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情,、親切、關(guān)愛的表情感染了我,，讓我感到了春天般的溫暖,，我的陌生感已悄然流逝殆盡,，此時(shí)此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。走進(jìn)病房，透過暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命,，我暗下決心,，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及臨床操作能力來保護(hù)他們,，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天。

來到這里的每一天都過得很充實(shí),。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí),，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安,，健康的回到媽媽的懷抱,。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長氛圍,。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人,。

這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí),，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,，對(duì)護(hù)士來講要有精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作,，操作中的老師邊做邊講,，大家在旁寫著思考著，一種引力如同磁場(chǎng),，磁化了我們新人的身心,，尾隨著這些榜樣,，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境,。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路,、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教老師,。很感謝各位老師，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o私,，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下,，我深深的愛上了nicu這個(gè)集體,，我要盡快成長起來，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十三

我被任命為病房護(hù)士長至今已有一年多了,，此刻我將這一年的工作作個(gè)護(hù)士長個(gè)人年終總結(jié)，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作多多提出寶貴的意見和推薦,。

說句實(shí)話,，剛接管該病房時(shí)我感到肩上的擔(dān)子很沉重，心中產(chǎn)生了從未有過的壓力,。

第一,，因?yàn)槲覐奈磪⑴c過護(hù)理管理工作，對(duì)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一無所有,。

第二,，面臨綜合病房病人的多元化和病情的復(fù)雜性,，病區(qū)環(huán)境的簡陋,，護(hù)患比例的失調(diào)等因素使我感到無所適從。有句話說的好“路是人走出來的”,，我在院長及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下化壓力為動(dòng)力,，分步制訂切實(shí)可行的方案。

首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排,，將各班包括護(hù)士長的崗位職責(zé)制和每周、每月工作重點(diǎn),，匯總成表,，標(biāo)示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行,，并進(jìn)行不定期考核,，做到獎(jiǎng)罰分明,，公平對(duì)待,；另外對(duì)科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善。

第三,，對(duì)搶救藥品和器材及無菌物品作了補(bǔ)充,，進(jìn)行規(guī)范化管理。

第四,，針對(duì)我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對(duì)病房管理作出了合理的改善和規(guī)范；對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)職責(zé)制,，落實(shí)到工友個(gè)人。

第五,，不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識(shí),，做好安全護(hù)理工作，安全護(hù)理是精神科護(hù)理工作的重要組成部分,，也是護(hù)理人員護(hù)理精神障礙病人的重要環(huán)節(jié)。精神障礙病人因受病情支配,，常可出現(xiàn)沖動(dòng),、傷人、自傷,、毀物、出走等特殊行為,，護(hù)理人員稍有不慎就可出現(xiàn)意外,，乃至危及生命,。

因此,，做好安全護(hù)理不僅僅能保障護(hù)患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,。為此要求每位在崗人員務(wù)必掌握病情,，尊重病人,，了解病人的心理變化，重視心理護(hù)理和精神關(guān)懷,，密切巡視病房,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度，同時(shí)對(duì)病室的各種設(shè)施,、物品及家屬要加強(qiáng)安全管理,。

護(hù)士長是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，杜絕浪費(fèi),；我要求全體醫(yī)護(hù)、工勤人員,，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開始,，從我做起,，嚴(yán)格控制科室支出,，對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象，及時(shí)提出批評(píng),，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰，雖然這樣或許會(huì)得罪一些人,，但我明白,，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,，降低醫(yī)療護(hù)理成本,，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長務(wù)必做到的。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十四

第一段：介紹消化內(nèi)科護(hù)理的重要性和輪轉(zhuǎn)的意義（大約200字）,。

作為醫(yī)療護(hù)理的一個(gè)重要領(lǐng)域，消化內(nèi)科護(hù)理涉及到一系列與胃腸道相關(guān)的疾病的診療和護(hù)理工作,。消化內(nèi)科護(hù)理的重要性在于它能夠幫助患者恢復(fù)正常的胃腸功能和提供全面的護(hù)理,，以便患者能夠更好地應(yīng)對(duì)胃腸道疾病。因此,，對(duì)于護(hù)士來說,，熟悉和了解消化內(nèi)科護(hù)理的相關(guān)知識(shí)和技能是必不可少的。而輪轉(zhuǎn)則是護(hù)士在培訓(xùn)期間通過在不同科室之間進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，拓寬自己的護(hù)理技能和經(jīng)驗(yàn),，提高自己的綜合素養(yǎng)的一個(gè)重要機(jī)會(huì),。

第二段：介紹我在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)中的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲（大約300字）,。

在我輪轉(zhuǎn)到消化內(nèi)科護(hù)理科室期間，我有幸跟隨著專業(yè)的導(dǎo)師一起參與了多個(gè)患者的護(hù)理工作，同時(shí)也親自接觸到了各種胃腸道疾病的患者,。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。首先,，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地進(jìn)行胃腸道疾病的評(píng)估和護(hù)理,，包括監(jiān)測(cè)患者的生命體征，記錄病情變化以及制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃,。其次，我深入了解了護(hù)理各類常見的消化內(nèi)科疾病的復(fù)雜性和處理手段,，例如潰瘍病,、胃炎,、腸易激綜合征等。最重要的是,，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和建立良好的患者護(hù)士關(guān)系，以提高患者的合作性和治療效果,。

通過消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)，我深刻體會(huì)到輪轉(zhuǎn)對(duì)于護(hù)士的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的重要性。首先,，輪轉(zhuǎn)幫助我了解到消化內(nèi)科護(hù)理的專業(yè)性和復(fù)雜性，讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,。其次,，輪轉(zhuǎn)促使我不斷地去學(xué)習(xí)和積累護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，以便能夠成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士,。此外,，輪轉(zhuǎn)也為我提供了與不同胃腸道疾病的患者接觸的機(jī)會(huì)，讓我能夠更好地理解患者的需求,，提供更合理的護(hù)理和照顧,，加強(qiáng)了我與患者之間的信任和互動(dòng)。

第四段：解釋我對(duì)消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的感悟和思考（大約300字）,。

通過消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn),，我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和多樣性,。在胃腸道疾病患者的護(hù)理過程中,，我常常面臨著疾病的不確定性和患者的情緒波動(dòng),。然而，我也發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作的美妙之處在于我能夠通過專業(yè)的知識(shí)和技能,，為患者提供最大程度的關(guān)懷和安慰,。我還學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)疾病不斷挑戰(zhàn)的同時(shí),，保持積極的態(tài)度和對(duì)護(hù)理工作的熱情,。正因?yàn)檫@些,，我更加堅(jiān)定了自己成為一名護(hù)士的決心和信念,，愿意為患者帶來更多的溫暖和關(guān)懷。

第五段：展望消化內(nèi)科護(hù)理的未來和我的個(gè)人發(fā)展（大約200字）,。

在我完成消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)后，我對(duì)自己的未來產(chǎn)生了更多的期待和憧憬,。我意識(shí)到消化內(nèi)科護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，因此我決心繼續(xù)深入研究和學(xué)習(xí),。我計(jì)劃參加進(jìn)一步的專業(yè)培訓(xùn),，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，以便更好地為患者提供高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。同時(shí)，我也希望通過不斷地學(xué)習(xí)和成長,，成為一名帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)護(hù)理發(fā)展的優(yōu)秀護(hù)士,。在未來的工作中,，我將堅(jiān)持秉持著愛心和責(zé)任心的價(jià)值觀,，持續(xù)為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

以上是一篇關(guān)于“消化內(nèi)科護(hù)士輪轉(zhuǎn)心得體會(huì)”的連貫五段式文章,，通過描述我在輪轉(zhuǎn)過程中的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)收獲，以及對(duì)護(hù)理工作的感悟和對(duì)未來的展望,，展示了消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)對(duì)我個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性和積極影響,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十五

護(hù)士工作看上去容易,，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn),，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小,、工作經(jīng)驗(yàn),、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素,，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別,，而且高效率,、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)摹?/p>

有的護(hù)士完成了硬件工作（如量體溫,、打針,、發(fā)藥等）之后，安心無事地歇之辦公室,；有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作（如給病員以更多的真,、善,、美的精神性東西）?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約,。那么,，護(hù)士在崗履行職責(zé),，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量,、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，達(dá)到最佳工作效果,，讓病員安心,、放心,，并積極配合醫(yī)院治療？雖然沒有千篇一律的格式,，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí),，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的確立,，對(duì)提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考！1責(zé)任意識(shí)責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字,，早被中國古代哲學(xué)家喻指思想,、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識(shí)”,，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別,。工作上的“心”（責(zé)任心）到位,，即捧著一顆心來,，在班用心去做,，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對(duì)剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”,，但只要有這份心,，相信自己定會(huì)早日勝任此項(xiàng)工作。

如果缺乏責(zé)任心,，無論是新護(hù)士,，還是老護(hù)士,，都不會(huì)做好護(hù)理工作的,。事物有因果關(guān)系,，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面,。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果,，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài),，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé),。有好的開端，才會(huì)有好的結(jié)果,。歪打正著的事是有,，但不具有普遍性,。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念,，“差之毫厘,，失之千里”,，歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良好的動(dòng)因,，也是最佳出發(fā)點(diǎn),。當(dāng)然,，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事，這屬正常范圍,，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識(shí),，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤,，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò),。

“好心辦錯(cuò)了事”是方法問題，而不是思想問題,。方法問題很復(fù)雜,，也很有講究。對(duì)護(hù)士來說,，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平,、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合,、他事阻礙等,，使之方法不得力,，或者不到位,。這些屬外在原因，是客觀造成的,，非主觀所致,，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服,。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了,，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯(cuò)”來塘塞,，那要追究其責(zé)任。所以,，責(zé)任意識(shí)對(duì)護(hù)士來說不是可有可無的,，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí),。

責(zé)任意識(shí)與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的,，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的,。前者屬自我意識(shí),、自我要求,，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控,，具有軟性的一面,；后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求,，具有硬性的一面,?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn),，“軟性”是個(gè)體工作的靈魂,，“硬性”好比骨骼,，“軟性”恰似血肉,。2平等意識(shí)護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識(shí)還不夠,，應(yīng)該在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上,，并緊緊圍繞責(zé)任意識(shí)創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力,，一廂情愿的工作,，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán),、選擇權(quán)在于護(hù)士這方,。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持,，確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵,，即護(hù)士對(duì)待病人采用平等的觀念,，不僅對(duì)待所有病人一碗水端平,，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處,，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對(duì)固定的,，病人是流動(dòng)的,，選擇住院的權(quán)力在病人手里,，若把護(hù)士比作主人,，那么病人就可比作客人,。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。

主人怎樣接待客人,，方便客人呢,？首先要尊重病人，重視對(duì)方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人,，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和,，服務(wù)周到,。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上,，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕,，走路輕,，操作輕”，護(hù)士的工作對(duì)象是一個(gè)活生生的生命,，平等意識(shí)也應(yīng)包含對(duì)生命的尊重,。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的,、平等的,。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對(duì)待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn),，代之的是說話和藹可親,，做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生,，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對(duì)病人說話,，回報(bào)的卻是惡言惡語或是不理不睬,，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢,？很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。

當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí),，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷,，影響人的正?；顒?dòng),，打亂了多年的生活規(guī)律,，從而產(chǎn)生煩躁情緒,，這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會(huì)對(duì)護(hù)士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報(bào),。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí),，也會(huì)有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢,，那么我們也就能夠理解他們了,。

這就要求護(hù)士有了平等意識(shí),，還要有同情心和寬容心?，F(xiàn)在病人到新聞媒介投訴我們護(hù)士的主要理由是態(tài)度問題，占85%以上,。從中說明病人對(duì)護(hù)士的態(tài)度是非常在乎的,，也說明護(hù)士的態(tài)度對(duì)病人病情的發(fā)展和轉(zhuǎn)歸起著重要的影響。以平等的態(tài)度對(duì)待病人,，并不降低護(hù)士身份，相反能夠促進(jìn)護(hù)士與病人之間的協(xié)調(diào)工作,，相互交流，相互溝通,，使病人信任護(hù)士，積極配合醫(yī)護(hù)人員治療疾病,。同時(shí)，病人得到了平等相待,，受到了尊重,，減少了因病而帶來的失落感,，本身就是自我的生理、心理乃至精神狀態(tài)的有益調(diào)理,，極大地增強(qiáng)了自覺抵制疾病侵蝕的信心,。

因此，我們認(rèn)為,，護(hù)士在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上確立平等意識(shí)是高質(zhì)量完成本職工作的重要一環(huán)，也是護(hù)士創(chuàng)造性工作的一個(gè)重要方面,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（200字）。

作為一名在消化內(nèi)科工作多年的老護(hù)士,，我深受患者的信任和尊重,。這段時(shí)間的工作讓我有了足夠的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我希望通過這篇文章能夠與大家分享一些我的心得體會(huì),。消化內(nèi)科是一個(gè)特殊而重要的學(xué)科,，每天接觸各種各樣的消化系統(tǒng)疾病，要對(duì)病情有準(zhǔn)確的判斷和處理能力,，同時(shí)還要對(duì)患者給予足夠的關(guān)懷和人文關(guān)懷，這是一項(xiàng)綜合性的工作,。在這里,，我將與大家分享一些我對(duì)于消化內(nèi)科工作的體驗(yàn)與感悟,。

第二段：專業(yè)知識(shí)與技能（200字）,。

作為一名消化內(nèi)科護(hù)士,，我們首先要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)與技能,。在治療消化系統(tǒng)疾病的過程中，我們需要了解各種疾病的病因,、病理生理,、臨床表現(xiàn),、診斷和治療方法等。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí),，我們才能夠準(zhǔn)確地對(duì)患者的病情進(jìn)行評(píng)估和判斷，從而采取相應(yīng)的護(hù)理措施,。此外,，我們還要掌握各種護(hù)理技術(shù)，如胃腸功能檢查,、氣管插管、護(hù)理各類導(dǎo)管等,，以確?；颊叩纳踩妥o(hù)理質(zhì)量,。

第三段：關(guān)懷與溝通（200字）,。

除了專業(yè)知識(shí)與技能，作為一名消化內(nèi)科護(hù)士,，我們還需要具備良好的溝通能力和關(guān)懷患者的情感。很多消化系統(tǒng)疾病患者需要長期住院治療,，身體上的痛苦加上精神上的壓力，往往會(huì)導(dǎo)致他們情緒低落甚至抑郁,。作為護(hù)士，我們要給予他們足夠的關(guān)懷與安慰,，并耐心傾聽他們的煩惱和困惑,。通過與患者的溝通,，我們可以了解他們的真實(shí)需求,，幫助他們減輕痛苦,，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)（200字）。

在消化內(nèi)科的工作中,，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是非常重要的。消化系統(tǒng)疾病往往涉及多個(gè)科室的合作,，如內(nèi)科,、外科、肝膽科等,，每個(gè)科室都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在處理患者病情時(shí),，我們需要與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士密切合作,，相互協(xié)調(diào)以達(dá)到最佳治療效果。此外，我們還需要與家屬進(jìn)行有效的溝通和合作,，給予他們足夠的支持和幫助,。只有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)良好,，我們才能夠?yàn)榛颊咛峁┳顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

第五段：人文關(guān)懷與個(gè)人成長（200字）。

在長期的護(hù)理工作中,，我深切感受到了人文關(guān)懷的重要性,。每個(gè)患者都是一個(gè)有著豐富內(nèi)心世界的個(gè)體,，他們需要的不僅僅是技術(shù)上的護(hù)理，更需要我們的關(guān)心和理解,。通過與患者的交流和關(guān)懷，我逐漸了解到每個(gè)人的疾病背后都有一段故事,，他們需要的是心靈上的慰藉和支持,。在這個(gè)過程中,，我不僅鍛煉了自己的聆聽和溝通能力,，更體會(huì)到了平凡工作背后的偉大。通過關(guān)心患者,，我也不斷提升自己的人文關(guān)懷素養(yǎng)，成長為一名更好的護(hù)士,。

結(jié)尾（100字）。

經(jīng)過多年的工作，我深愛著我的職業(yè),，尤其對(duì)消化內(nèi)科有著特殊的感情。這里是偉大的護(hù)理事業(yè)之所在,，是我奉獻(xiàn)自己的平臺(tái),。我希望通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，能夠更好地為患者服務(wù),，為推動(dòng)我國的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)也希望更多的年輕人加入到我們這個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)中,，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十七

當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì),，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法,。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的護(hù)士工作心得體會(huì),，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

提起護(hù)士,，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象,。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮,。高翹的燕尾帽,，挺刮的束腰白大褂,，潔白的護(hù)士鞋,，容光煥發(fā),，身輕如燕的地穿梭在病房里,。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢,？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受,。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的,。20歲那年,，我緣了護(hù)士夢(mèng),。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,，看見那一雙雙乞求的眼睛,，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn),。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺,，一針見血時(shí),，心里是快活的,；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通,，心里是舒暢的,；當(dāng)病人高燒,，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的,；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮,，很好看,。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng),。作為一名平凡的護(hù)士,，我不求感謝,，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲,，我只望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重,、理解和支持,。

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,，苦樂參半,。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然,。你選擇了護(hù)理工作,，就是選擇了奉獻(xiàn),。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方,，就注定要去流浪,；我想用我的一生,，來抹平你心頭的創(chuàng)傷,。

從心做起，聽似簡單,，其實(shí)不簡單,，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢？好,，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門,，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩,，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色，一手舉著針,，一手拿著棉簽,，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕,，嚇得一直往后退,，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng),，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng),，再動(dòng)就給你多打幾針,！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來,，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)那么害怕了吧,！

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了,，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子,，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。前不久,，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的,。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,，他就總是盯著我看,，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針,，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰,，偏要找我，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問,，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,，可由于工作忙，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他,，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,，我就問他，為什么每次打針都找我,，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。

“三分治療,，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),?！白o(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心,，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語?！吧裨捴刑焓沟拿利愒谟谒氖嵟c善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑,?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后,，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,，從心做起,！

消化科護(hù)士工作心得體會(huì)篇十八

作為醫(yī)院中的一個(gè)重要科室，消化內(nèi)科負(fù)責(zé)疾病與消化道有關(guān)的患者的診斷和治療,。而在這個(gè)科室中扮演重要角色的就是消化內(nèi)科護(hù)士,。經(jīng)過一系列的輪轉(zhuǎn)，我終于有機(jī)會(huì)在這個(gè)科室中學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，接觸和照顧消化道疾病患者,。通過這次輪轉(zhuǎn),，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性,。

第二段：細(xì)致入微的護(hù)理工作,。

在消化內(nèi)科,，我們需要面對(duì)各種患者,，包括胃炎,、腸炎、潰瘍等不同消化道疾病的患者,。由于這些疾病的特殊性,，患者常常會(huì)出現(xiàn)惡心,、嘔吐、腹痛等癥狀,。在輪轉(zhuǎn)期間,，我學(xué)會(huì)了傾聽患者的呼吸，仔細(xì)觀察患者的臉色,，以及及時(shí)提供飲食上的建議。同時(shí),，我還掌握了正確使用按摩,、熱敷等技巧,，以舒緩患者的疼痛。這些細(xì)致入微的護(hù)理工作,，為患者帶來了舒適和安心的感受,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在消化內(nèi)科,，由于患者病情復(fù)雜多樣,，護(hù)理工作需要與醫(yī)生、營養(yǎng)師,、心理咨詢師等多個(gè)專業(yè)人員緊密合作。在這個(gè)輪轉(zhuǎn)階段,，我與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士們建立了良好的溝通和協(xié)作關(guān)系,，共同制定治療方案、評(píng)估病情和制定預(yù)防措施,。通過這些合作，我們有效地提高了治療效果,，并為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù),。團(tuán)隊(duì)合作不僅減輕了我們個(gè)人的工作壓力，也為患者帶來了更好的治療效果,。

第四段：護(hù)理工作的挑戰(zhàn)與提高。

在消化內(nèi)科,，我們常常面臨的挑戰(zhàn)是疾病的復(fù)雜性和患者在心理上的困擾。這些疾病常常需要耗費(fèi)較長時(shí)間進(jìn)行治療,，而患者在治療過程中往往感到害怕、焦慮。作為護(hù)士,，我們需要有關(guān)懷和耐心,，耐心地解答患者的問題，并給予他們必要的心理支持,。在這個(gè)輪轉(zhuǎn)期間,，我學(xué)會(huì)了與患者建立良好的關(guān)系,，并借助與他們的交談和鼓勵(lì),，幫助他們克服心理困難,，積極面對(duì)治療。

第五段：對(duì)護(hù)理工作的反思與展望,。

通過這次消化內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷,，我對(duì)護(hù)理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。護(hù)士不僅需要具備豐富的專業(yè)知識(shí),，還需要有關(guān)懷患者的心,。在治療過程中,，與患者溝通交流、提供護(hù)理服務(wù)是至關(guān)重要的,。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技能上還存在不足之處,，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者帶來健康與溫暖,。

總結(jié)：消化內(nèi)科護(hù)理工作的輪轉(zhuǎn)經(jīng)歷,，讓我對(duì)護(hù)理工作有了更加深入的了解,，同時(shí)也深刻感受到了護(hù)理工作的重要性,。通過細(xì)致入微的護(hù)理工作,、團(tuán)隊(duì)合作以及與患者的交流和鼓勵(lì),，我不僅為患者帶來了舒適和安心的感受,，也對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)有了更高的要求,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。