總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式,?？偨Y(jié)應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確,，語(yǔ)法規(guī)范,，使讀者易于理解和接受?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一個(gè)參考的框架，但具體內(nèi)容要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填寫(xiě),。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇一
教育不是一成不變的,，教育也要適應(yīng)時(shí)代要求，來(lái)自北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)的羅濱校長(zhǎng)指出我們的教育目標(biāo)從過(guò)去的“雙基”到現(xiàn)在的“核心素養(yǎng)”,。就像劉彭芝校長(zhǎng)所說(shuō)的案例,，有美術(shù)天賦的我們可以讓學(xué)生為班級(jí)出板報(bào)，辦畫(huà)展,，做宣傳牌,，有音樂(lè)天賦我們可以讓他帶領(lǐng)班級(jí)合唱，甚至給班級(jí)譜寫(xiě)班歌等,，這樣可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，個(gè)性發(fā)展的成功也會(huì)帶動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)步，這是一種良性循環(huán),。
來(lái)自人大附中的語(yǔ)文特級(jí)教師于樹(shù)泉在報(bào)告中指出,，學(xué)好語(yǔ)文，關(guān)鍵是閱讀,，閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的“根”,。作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師的我對(duì)于這點(diǎn)深有體會(huì)，看著身邊的老師們游刃有余的闡述自己的教育教學(xué)觀點(diǎn),，形成自己的教學(xué)思想,。而我想表達(dá)自己的教學(xué)想法，卻無(wú)從下筆,，找不到合適的語(yǔ)言,，我才知道讀書(shū)的重要性，為此今后的教學(xué)中,，我一定要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的教師,。除了讀書(shū)閱讀之外，作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師還要發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，提高自己在本專(zhuān)業(yè)的教研能力,，在課堂上如何去正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝,！一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束,，回顧本學(xué)期我校的教研工作，在青陽(yáng)教育辦教研工作計(jì)劃、鳳垵小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，切實(shí)履行教研部門(mén)組織,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)的工作職能，為學(xué)校的基礎(chǔ)教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。
1,、期初，結(jié)合“校本教研制度構(gòu)建與實(shí)施”課題,、“加強(qiáng)學(xué)具操作優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)踐與研究”數(shù)學(xué)校本小課題等物化的研究成果,，及我校的實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)了四場(chǎng)校本專(zhuān)題講座,。吳愛(ài)雙校長(zhǎng)的“鳳垵小學(xué)學(xué)校制度”專(zhuān)題講座,；孫娟教導(dǎo)的“鳳垵小學(xué)校本教研制度”專(zhuān)題講座；黃雅莉教導(dǎo)的“德育工作大家談”,；楊江妹老師的“班主任管理之我見(jiàn)”及“校本小課題研究活動(dòng)交流”等,。
2、申報(bào)泉州市十二五課題“建構(gòu)動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂提升教師的教學(xué)能力”的子課題“動(dòng)態(tài)生成的數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行有意義導(dǎo)入的研究”,，選派孫娟娟教導(dǎo),、吳愛(ài)雙校長(zhǎng)為子課題負(fù)責(zé)人，楊江妹老師為組織實(shí)施者,，顏婉莎,、魏春真、朱婉芳,、盧允添老師為課題實(shí)驗(yàn)者,，制定實(shí)施方案，并開(kāi)展研究活動(dòng),。
3,、吳愛(ài)雙老師、吳偉達(dá)老師精心準(zhǔn)備《大課間體育活動(dòng)》的特色展示,，高質(zhì)量地參加了泉州市小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng),；選派楊江妹老師參加“晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)‘簡(jiǎn)約課堂’主題系列研討活動(dòng)”提供《實(shí)踐，尋求,，探索——我的簡(jiǎn)約課堂觀》專(zhuān)題講座,；選派孫娟娟老師參與“與北京市中關(guān)村第四小學(xué)的教學(xué)研討互動(dòng)（數(shù)學(xué)）”，提供四年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》單元復(fù)習(xí)課,。
4,、抓好學(xué)生語(yǔ)數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，挖掘科技創(chuàng)新潛能,。開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校,，塑禮儀文明”第三屆全校性寫(xiě)字比賽”（一、二年級(jí)寫(xiě)鉛筆,；三,、四年級(jí)寫(xiě)鋼筆；五,、六年級(jí)寫(xiě)毛筆,。）；開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校,，塑禮儀文明”卡拉ok比賽；開(kāi)展鳳垵小學(xué)“創(chuàng)文明學(xué)校,，塑禮儀文明”班級(jí)集體朗讀比賽,，并接受教育辦隨機(jī)抽查；組織參加教育辦二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、四年級(jí)科技創(chuàng)新比賽,、五六年級(jí)英語(yǔ)講故事比賽；開(kāi)展“鳳垵小學(xué)第一屆班級(jí)集體朗讀比賽”并接受教育辦的隨機(jī)抽查,；組織參加小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽,、第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織參加各級(jí)科技,、武術(shù)競(jìng)賽等,，通過(guò)集體參賽活動(dòng)促使學(xué)校注重學(xué)生全體、全面的發(fā)展,，選拔學(xué)生參加各級(jí)各項(xiàng)比賽,。
5、特色辦學(xué),。
（1）繼續(xù)抓好“科技”的特色教學(xué)活動(dòng),。強(qiáng)調(diào)科學(xué)學(xué)科、信息技術(shù)學(xué)科,、美術(shù)學(xué)科,、綜合實(shí)踐學(xué)科等課程，教師應(yīng)當(dāng)在課堂上注意有關(guān)科技方面知識(shí)的講述,，而其他學(xué)科也應(yīng)該有所滲透,。本學(xué)期繼續(xù)為各班安排每周一節(jié)的“科技”校本課程，編印科技校本教材,，并做到每生一冊(cè),，安排固定的教師進(jìn)行科技課程的教學(xué)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)設(shè)科技方面的興趣小組，如：“機(jī)器人”,、“科幻畫(huà)”,、“百拼裝”、“小拼裝”等,，每天的早操時(shí)間增加科技頸椎操活動(dòng),。做到生生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),，處處學(xué)科學(xué),、處處用科學(xué)。并要求校本課程,、科學(xué)課程等相關(guān)課程應(yīng)將“水土保持普及教育活動(dòng)”進(jìn)行有機(jī)滲透,。
（2）聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的武術(shù)教練，為每班開(kāi)設(shè)“武術(shù)”課程,，課余時(shí)間設(shè)立武術(shù)提高班,。做到班班學(xué)武術(shù)，生生練武術(shù),，達(dá)到強(qiáng)身健體的效果,。并增設(shè)大課間的武術(shù)健身操活動(dòng)，讓武術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。
6,、選派陳建樹(shù)專(zhuān)職音樂(lè)教師參加青陽(yáng)教育辦舉行的“小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽”。
7,、推薦盧允添老師參加晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比
8,、推薦楊江妹老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)“簡(jiǎn)約課堂”教學(xué)論文評(píng)比
9、接受教育辦教辦公文化,、校園文明禮儀文化測(cè)評(píng)
教師對(duì)教學(xué)方法的探索,，質(zhì)量分析、學(xué)生分析,、教材分析的把握有待提高,。
1、下學(xué)期將把學(xué)校的教研活動(dòng)放在首位,，在教導(dǎo)主任的帶動(dòng)下,，組織骨干教師、教研組長(zhǎng)扎實(shí)有效地開(kāi)展各種教研活動(dòng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
2、推行具有鳳垵特色的“一課多研”活動(dòng),，將一個(gè)班的學(xué)生分成兩次進(jìn)行“一課多研”,，加大“磨課”的教研氛圍,，提高教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3,、放手讓各教研組長(zhǎng),、學(xué)科骨干教師開(kāi)展校本學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供各種平臺(tái),。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇三
根據(jù)我中心20xx年工作計(jì)劃,，按照市、區(qū)教育局的部署和要求,，我們以創(chuàng)建省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為重點(diǎn),，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
1,、組織全體教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)“xx”會(huì)議精神專(zhuān)題講座,，黨總支部下屬支部分別開(kāi)展了“xx”會(huì)議精神的專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
2,、年初,，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這一工作重心，以提高中心研訓(xùn)員整體素質(zhì)為目的,，組織開(kāi)展了研訓(xùn)員共42個(gè)教育專(zhuān)題的試講活動(dòng)，起到了崗位練兵的作用,。
3,、堅(jiān)持每周星期一上午的理論學(xué)習(xí)，做到全員講座與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅(jiān)持每隔兩周集中學(xué)習(xí),、每隔一周分部室組織學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，確保培訓(xùn)者培訓(xùn)工作落到實(shí)處,。
4、加強(qiáng)教育宣傳工作力度,，制定了《xx市xx區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心關(guān)于新聞宣傳工作的實(shí)施意見(jiàn)》,，編輯了《xx教育研訓(xùn)信息》四期，在各級(jí)教育媒體上發(fā)表教育信息共8,。
1,、制定創(chuàng)建省級(jí)示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，充分調(diào)動(dòng)全中心廣大職工的積極性,，形成共識(shí),。
2、按照師訓(xùn)中心辦公室建設(shè)規(guī)劃,，加快培訓(xùn)基地的建設(shè),，力爭(zhēng)在暑期完成并搬遷。
3,、開(kāi)展了xx區(qū)教師教育教學(xué)成果集的征集,、編審以及師培中心研訓(xùn)員學(xué)術(shù)成果集的征集、編審工作,。
4,、嚴(yán)格按照創(chuàng)示要求，積極準(zhǔn)備迎檢資料,，逐項(xiàng)梳理,，不斷充實(shí)內(nèi)容，逐步作到資料詳實(shí),、真實(shí),、有說(shuō)服力。
1,、有的放矢的開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)工作,，重點(diǎn)對(duì)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科進(jìn)行視導(dǎo),，中學(xué)部研訓(xùn)員共聯(lián)系學(xué)校28所,，到聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)工作96人次。小學(xué)部教學(xué)視導(dǎo)學(xué)校7所,，98人次,。
2、積極開(kāi)展各種教學(xué)研究活動(dòng),。中學(xué)部學(xué)科組織教研活動(dòng)50次,，參與教師達(dá)3019人次。組織教材培訓(xùn)23次,，參培教師1684人次,。小學(xué)部主持或組織研修活動(dòng)總45次，參加人數(shù)共7730人次,。
3,、開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。中學(xué)部組織學(xué)科競(jìng)賽6次,，政治學(xué)科獲省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，音樂(lè)有3名教師獲市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。中學(xué)開(kāi)展了有6個(gè)學(xué)科組織了論文評(píng)選,，向市以上推薦論文,、課件或教案60余篇,。歷史學(xué)科承擔(dān)市高三教學(xué)研討會(huì)一次，各學(xué)科參加市教學(xué)研討活動(dòng)13人次,。
小學(xué)部組織開(kāi)展英語(yǔ),、科學(xué)、,、音樂(lè),、品德與社會(huì)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科賽課活動(dòng),，組織區(qū)部分教師參加市小語(yǔ)青年教師教學(xué)觀摩活動(dòng)，指導(dǎo)凌燕,、劉華君,、劉莉參加優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲一等獎(jiǎng),。
信息技術(shù)部開(kāi)展了區(qū)級(jí)自制教具評(píng)選工作,，全區(qū)有67件自制教具參賽，評(píng)選出區(qū)優(yōu)秀34件,，并將優(yōu)秀作品積極報(bào)送加市,、省、全國(guó)自制教具比賽,，獲市級(jí)優(yōu)秀26件,。開(kāi)展了xx年全區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選工作。組織開(kāi)展了“中小學(xué)師生年秋期電腦作品評(píng)選活動(dòng)”,，教師評(píng)出區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)10名,，三等獎(jiǎng)13名,。學(xué)生評(píng)出區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。20件中小學(xué)生作品參加了xx市參加20xx年電腦制作比賽活動(dòng)，獲一等3名,，二等4名,，三等4名,。
4、中小學(xué)命制單元試題175套，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)較好地完成了期末試卷的命制,。組織開(kāi)展了市級(jí)對(duì)三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)數(shù)學(xué)的抽測(cè)工作,，組織開(kāi)展了區(qū)級(jí)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的調(diào)研抽測(cè),、區(qū)期末檢測(cè)系列工作。
5,、順利完成20xx年初中理,、化實(shí)驗(yàn)操作考核工作。全區(qū)有7580名考生參加了此次考試,，物理平均分9.6,，合格率99.4%，優(yōu)生率88.8%,；化學(xué)平均分9.8,，及格率99.5%，優(yōu)生率98%,。
6,、完成全區(qū)高一、高二,、初中信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考和期末工作,，共有61所學(xué)校（其中：初中33所、小學(xué)40所,、高中5所２０120名學(xué)生參加此次考試,。
7、幼教部開(kāi)展了一對(duì)一幫扶,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，組織城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園指導(dǎo)管理,、上示范課,、幫助幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境、贈(zèng)送辦學(xué)物資,、執(zhí)導(dǎo)該園教師上匯報(bào)課等活動(dòng),，切實(shí)有效地促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。積極參與“xx區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的組織,、籌備工作,。
1、組織開(kāi)展了中學(xué)德育主任和小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班（43人）,。積極開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科教材教法培訓(xùn),。
2、組織開(kāi)展中小學(xué),、幼兒園包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、音樂(lè),、體育等新教師學(xué)科培訓(xùn),、考核、考試工作,。開(kāi)展了中小學(xué),、幼兒園的集中性培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)達(dá)48次,，培訓(xùn)教師達(dá)2845人次,。
3、完成了全區(qū)中小學(xué),、幼兒園教師20xx-20xx學(xué)年度的學(xué)時(shí)審核和認(rèn)定工作,。
4、制定中學(xué)語(yǔ)文,、英語(yǔ)和數(shù)學(xué),，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和幼兒教師六個(gè)學(xué)科的市級(jí)骨干教師培訓(xùn)方案,。
1,、認(rèn)真制訂了本學(xué)期教育科研工作計(jì)劃，并積極協(xié)助市教科所完成了省,、市級(jí)科研課題的推薦和申報(bào)工作,，組織推薦了女學(xué)街學(xué)校、宗場(chǎng)中心校,、青年街幼兒園等4所學(xué)校進(jìn)行了省級(jí)科研課題申報(bào)工作,，組織推薦了人民路學(xué)校、教工幼兒園等2所學(xué)校進(jìn)行了市級(jí)科研課題申報(bào)工作,。
2,、組織邀請(qǐng)xx學(xué)院、市教科所部分教授和教研員組成專(zhuān)家指導(dǎo)組對(duì)宜二中,、宜四中,、宜八中、打金街幼兒園等4所有省級(jí)教育教學(xué)科研課題的學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)和結(jié)題要求,。
3,、組織和推薦了區(qū)屬部分中,、小學(xué),、幼兒園的優(yōu)秀科研論文和課題成果參加了xx市社科聯(lián)組織的第六次優(yōu)秀科研論文評(píng)比活動(dòng)和xx市教育局組織的第二次優(yōu)秀教育科研論文評(píng)比活動(dòng)并按時(shí)向市社科聯(lián)、市教科所上報(bào)了相關(guān)資料,。
4,、組織課題組成員對(duì)中心科研課題《農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)轉(zhuǎn)化策略研究》進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查和匯總工作，并按照課題計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)的研究活動(dòng),。
5,、深入30余所學(xué)校進(jìn)行課題開(kāi)題指導(dǎo)工作,，并組織了教工幼兒園等部分學(xué)校的區(qū)級(jí)科研課題結(jié)題活動(dòng)。
6,、認(rèn)真組織和推薦了區(qū)屬部分中,、小學(xué)、幼兒園參加了xx市教育局組織的第二屆教育科研先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比活動(dòng),，并按時(shí)向市教科所上報(bào)了相關(guān)資料,。
1、積極與市語(yǔ)委會(huì)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),，認(rèn)真完成市語(yǔ)委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù),，按時(shí)上交了市語(yǔ)委會(huì)要求的相關(guān)資料和表冊(cè)，建立健全了區(qū)語(yǔ)委會(huì)及辦公室相關(guān)人員的配置,。
2,、積極配合市語(yǔ)委辦完成了對(duì)xx市二中、八中,、人民路小學(xué),、中山街小學(xué)等9所中小學(xué)、幼兒園創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收工作并全部驗(yàn)收合格,。
3,、配合市語(yǔ)委會(huì)做好了二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)檢查驗(yàn)收工作，區(qū)語(yǔ)委會(huì)成立了以政府副區(qū)長(zhǎng)廖霆為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在教育局下設(shè)了辦公室,，對(duì)本轄區(qū)的各部門(mén)和街道、鄉(xiāng),、鎮(zhèn)的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了檢查和評(píng)估,，確保20xx年xx市創(chuàng)建二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估達(dá)標(biāo)工作通過(guò)合格驗(yàn)收。
4,、積極組織區(qū)屬部分中小學(xué),、幼兒園教師參加了市語(yǔ)委辦進(jìn)行的教師普通話二級(jí)和一級(jí)乙等的培訓(xùn)和測(cè)試工作。
5,、組織進(jìn)行了xx區(qū)第二批區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化合格學(xué)校的創(chuàng)建工作,，共有20所中、小學(xué),、幼兒園參加創(chuàng)建并通過(guò)了檢查驗(yàn)收,，從中推薦女學(xué)街小學(xué)等11所學(xué)校為今年市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校向市語(yǔ)委辦進(jìn)行了申報(bào)。
6,、xx區(qū)語(yǔ)委辦和區(qū)教育局根據(jù)20xx年國(guó)家語(yǔ)委會(huì)正式發(fā)起和啟動(dòng)的“雅言經(jīng)典天下傳----中華詩(shī)文朗讀活動(dòng)”相關(guān)要求并結(jié)合我區(qū)學(xué)校的實(shí)際情況,，在全區(qū)中、小學(xué)開(kāi)展“讀經(jīng)典美文，建書(shū)香校園”專(zhuān)題系列活動(dòng),。
7,、出版發(fā)行了綜合刊物《xx教育》第三刊和第四刊。
1,、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育學(xué)會(huì)建設(shè),，提高教師教育科研水平，拓展學(xué)術(shù)研究空間,，不斷促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展,，區(qū)教育學(xué)在人民路小學(xué)隆重召開(kāi)了區(qū)第二屆教育學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，區(qū)屬中,、小學(xué),、幼兒園、民辦學(xué)校校長(zhǎng),、分管教學(xué)的副校長(zhǎng),、區(qū)師培中心部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科研訓(xùn)員共200人參加了此次大會(huì)，在會(huì)上區(qū)第一屆教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉祖俊同志代表學(xué)會(huì)對(duì)過(guò)去五年的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié),，同時(shí)對(duì)在第一屆學(xué)會(huì)工作中成績(jī)突出的6個(gè)先進(jìn)集體和12名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),；大會(huì)通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了區(qū)第二屆教育學(xué)會(huì)理事會(huì)，在理事會(huì)中選舉產(chǎn)生了22名常務(wù)理事和以劉祖俊同志為第二屆教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的新一屆學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,。
2,、為了展示我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革成果，集中反映我區(qū)中小學(xué)教師在課改中的實(shí)踐與思考,，促進(jìn)我區(qū)課改的進(jìn)一步深化,，為廣大中小學(xué)教師提供一個(gè)展示平臺(tái)，區(qū)教育局組織開(kāi)展了基礎(chǔ)教育課程改革成果征集活動(dòng),，教科室全體教師積極參與了《xx區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革成果集》編排工作,，初步完成了選稿工作。
一是全力做好設(shè)備維護(hù)與使用,。信息技術(shù)部按照全區(qū)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理要求建立了明確的制度管理,，要求學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加與設(shè)備的管理與使用。全區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)校統(tǒng)一檔案標(biāo)準(zhǔn),，制定了一系列遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度,。
二是抓好項(xiàng)目環(huán)境建設(shè)。信息技術(shù)部制定細(xì)化了工程環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，特別對(duì)功能教室數(shù)量配備,、環(huán)境建設(shè)，配套設(shè)施配置,，衛(wèi)星地面接收站基座建設(shè)等方面作了明確要求,；多次組織人員深入學(xué)校督查指導(dǎo)，保證功能教室做到“五防” “四有”,。
三是鞏固和發(fā)展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)與應(yīng)用成果,，加強(qiáng)“三種模式”應(yīng)用指導(dǎo)。
年初,，在邱場(chǎng)鄉(xiāng)召開(kāi)了基于“三種模式”環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法研討會(huì),，大力宣揚(yáng)把優(yōu)質(zhì)的空中教育資源送到全區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)，各學(xué)校利用省電教館下發(fā)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)光盤(pán),，充分應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四是制定了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的監(jiān)督和運(yùn)行機(jī)制,，落實(shí)了遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修和開(kāi)展師資培訓(xùn)的專(zhuān)項(xiàng)保障經(jīng)費(fèi),，把學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育后期管理與應(yīng)用納入到教育督導(dǎo)評(píng)估中,。
2,、實(shí)行政府采購(gòu)，確保裝備項(xiàng)目的質(zhì)量,。結(jié)合教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),，積極組織了78萬(wàn)元的政府集中采購(gòu)的工作，加強(qiáng)化對(duì)我區(qū)中小學(xué)實(shí)施的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程質(zhì)量管理和檢查驗(yàn)收,，今年再建多媒體網(wǎng)絡(luò)教室6間,，配備計(jì)算機(jī)80臺(tái)，建學(xué)校廣播系統(tǒng)15所學(xué)校,。在安裝的過(guò)程中,，注重了教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備的質(zhì)量監(jiān)管，強(qiáng)化工程的過(guò)程管理,，對(duì)生產(chǎn)廠家存在的質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)給予指正,，提出整改建議，確保了整個(gè)工程質(zhì)量,。
4,、加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè)，積極籌建xx區(qū)網(wǎng)域網(wǎng),。初步擬定xx網(wǎng)域網(wǎng)建設(shè)規(guī)模和建設(shè)目的,，建立城域網(wǎng)建設(shè)的工作組，初步搭建營(yíng)運(yùn)商家,。正著手制定首期接入教育網(wǎng)有學(xué)校（擬定100-110所）,。制定了設(shè)備配備和政府采購(gòu)的具體方案。
5,、開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)“三室”的安全大檢查,。受檢查學(xué)校48所學(xué)校,。加強(qiáng)與公安部門(mén)聯(lián)系和配合，開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)有害信息清理整治,，組織開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)建設(shè),。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇四
一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，一學(xué)期來(lái),，我們組教師依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃,，以高效課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以研討課為主攻方向,，以不斷提高學(xué)生良好的習(xí)慣為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生能力的養(yǎng)成為落腳點(diǎn),，積極學(xué)習(xí)研討,，大膽實(shí)踐課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：
我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組的三位青年教師，積極地在日常的課堂中大膽地實(shí)踐,，從改變沉悶的課堂氣氛著手,，努力創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生的嘴巴動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,，引領(lǐng)和激勵(lì)其他學(xué)生敢于交流,，敢于發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。我們的課堂從學(xué)期初學(xué)生的“羞澀”和教師的“尷尬”，到現(xiàn)在學(xué)生的“爭(zhēng)先恐后”和教師的“驚嘆不已”,，我們感受到了學(xué)生身上蘊(yùn)藏著的巨大的潛能，也看到了校領(lǐng)導(dǎo)在課改中的睿智和堅(jiān)決，我們的課真的是不改不行,，我們的學(xué)生真的可以更出色,！
當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是艱辛的,，剛開(kāi)始也在質(zhì)疑我們的學(xué)生，自從荊校長(zhǎng)親自給我班的學(xué)生上課,，雖然只是短短的一節(jié)很家常的示范課,，但讓我看到了自己教學(xué)中的不足，也讓我們組的教師茅塞頓開(kāi),，領(lǐng)悟到了課堂究竟應(yīng)該怎么改,。隨后的跟蹤聽(tīng)課，郭校長(zhǎng)更是以自己豐富的經(jīng)驗(yàn),，生動(dòng)的再現(xiàn)了讓人向往的精彩的課堂,。有了這樣深刻的引領(lǐng)，我們組改革的步伐邁得更大了,，思路也更加清晰了,，我們的課堂有了質(zhì)的改變，學(xué)生的能力得到了提升,。
本學(xué)期,，我校在原有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大膽的課改實(shí)驗(yàn),，掀起了課改的新浪潮,。首屆“信息杯”教學(xué)研討觀摩活動(dòng)，旨在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，由過(guò)去關(guān)注教什么,，怎么教，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生學(xué)什么,，怎么學(xué),；重在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，以激勵(lì)評(píng)價(jià)為主,，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),。
從骨干教師的示范引路課，教研組長(zhǎng)的匯報(bào)課,，到各個(gè)教師的亮相課,，每一位老師的講課，都讓我們學(xué)到了很多,，看到了很多的閃光點(diǎn),。但我知道，無(wú)論是哪一節(jié)課,，凝聚的都是集體的智慧,，一起備課的日子里，我們會(huì)敞開(kāi)心扉,，直到說(shuō)到心服口服,；一起實(shí)踐研討時(shí)，我們會(huì)發(fā)揮智慧,，挑戰(zhàn)精彩的自我,。交流讓我們沒(méi)有距離，讓課堂更加精彩,，讓自己更快的成長(zhǎng),。
我記得,，郭校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“無(wú)論在哪兒,，你們都會(huì)感覺(jué)到,，你不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，你的身后,，有著一個(gè)強(qiáng)大的集體”,。作為教研組長(zhǎng)，我也想說(shuō),，我很榮幸處在一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，令人愉悅的教研組里，我很自豪我們組的老師都是最優(yōu)秀的,，李麗雯老師在首屆“信息杯”教學(xué)觀摩活動(dòng)中榮獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào),；許老師獲“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”和“優(yōu)秀板書(shū)設(shè)計(jì)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),；我的“教學(xué)反思”和“評(píng)課”也獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),。所有成績(jī)的取得都是因?yàn)榧w的智慧，都源于我們背后的引路人,。
本學(xué)期,，我校進(jìn)行了為期四天的教案展評(píng)活動(dòng)，可以說(shuō)這是參加工作來(lái)的第一次,，老教師兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度令我很感動(dòng),，在她們的教案中標(biāo)有滿(mǎn)滿(mǎn)的批注，有對(duì)過(guò)程設(shè)計(jì)的獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)想法,，有對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的特殊處理手段,，有對(duì)新理念的學(xué)習(xí)和理解，從她們身上我們看到的是一種精神,。年輕教師的教案則過(guò)程清晰詳盡,，反思具體詳實(shí)，理念新穎靈活,，讓我們感受到它是一種智慧的結(jié)晶,。
我們組的三位教師都能按照要求，對(duì)教學(xué)理念,、教材分析,、學(xué)情分析和設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行認(rèn)真地分析，結(jié)合學(xué)生的情況和課堂教學(xué)的實(shí)際,，具體詳細(xì)地書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,，尤其是李麗雯老師到學(xué)期末已書(shū)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的三本教案，許老師的教案書(shū)上批注了滿(mǎn)滿(mǎn)的自己獨(dú)特的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),，我也能在教學(xué)反思中認(rèn)真的分析學(xué)情,，找到差距和不足,，改進(jìn)自己的教學(xué)。
每一次活動(dòng),，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，都是一種促進(jìn)，相信精神和智慧同在的地方,，我們將會(huì)是最好的,。
除了搞好各項(xiàng)學(xué)校的活動(dòng)外，我們組在常規(guī)的,、工作中力求做到完美,。
首先，積極用課標(biāo)引領(lǐng)教學(xué),。我們從學(xué)習(xí)新課標(biāo)開(kāi)始,，通過(guò)學(xué)習(xí)明確學(xué)科教材和新課標(biāo)的基本要求及其邏輯關(guān)系，從思想上進(jìn)行新課程的改革,，樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀念,，以新的教學(xué)設(shè)計(jì)和理念闖出一條真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的路子。
其次,，積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),。一是，做到隨時(shí)教研,，遇到教學(xué)中有困惑的地方,，及時(shí)的溝通，不拘泥于形式,，不局限于時(shí)間,，有好的教學(xué)方法或是好的經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)毫無(wú)保留的彼此分享,，不在意它是誰(shuí)的,，經(jīng)驗(yàn)最終是大家的。二是,，在組內(nèi)教研活動(dòng)的時(shí)間,，我們會(huì)系統(tǒng)地對(duì)將要教學(xué)的每一節(jié)重點(diǎn)課做清晰的規(guī)劃，不僅是流程上怎樣設(shè)計(jì),，更重要的是學(xué)生怎么學(xué),，怎樣更為細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)能力，促進(jìn)思維能力的提升,。
再次,，積極進(jìn)行組內(nèi)研討和教學(xué)觀摩活動(dòng)。“信息杯”的觀摩對(duì)我們來(lái)說(shuō)不止是一個(gè)活動(dòng),，更是一種理念的引領(lǐng)和自身認(rèn)識(shí)的提高,，更重要的是要將它融入到日常的課堂中來(lái)，我們組教師全程參與,，積極地聽(tīng)課,、評(píng)課、研討和反思,，積極參與博客研討,，在這樣一系列的活動(dòng)中，我們的認(rèn)識(shí)水平和參與教研的能力得到了提升,。
另外,，積極組織學(xué)生競(jìng)賽。本學(xué)期依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，我們年級(jí)組織開(kāi)展了學(xué)生的計(jì)算能力專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，旨在掌握靈活的解題技巧，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的解題思維,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，同時(shí),，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研教改的研究指導(dǎo)探索一些參考依據(jù),。此次競(jìng)賽共有二十名學(xué)生入圍,，依據(jù)成績(jī)的高低評(píng)出了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
這個(gè)學(xué)期,，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)收獲太多了，備課思路在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了很大的提升,，教學(xué)研討給予我無(wú)群的智慧,，我們?cè)诮涣髦锌吹搅瞬灰粯拥淖约海瑢W(xué)生在活躍的課堂中盡情地展現(xiàn)著自己,。只要用心去做,，我們的每節(jié)課都會(huì)是精品課。我將一如繼往,，努力拼搏,，提高自身素質(zhì)，為學(xué)生營(yíng)造發(fā)展的空間,，讓課堂更為高效,！
白毛女教育研究員的總結(jié)篇五
繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，以推進(jìn)課堂變革為重點(diǎn),，以提升教師隊(duì)伍的基本功,、專(zhuān)業(yè)學(xué)科能力、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，求真務(wù)實(shí),，主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，以開(kāi)發(fā)區(qū)"基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動(dòng)"為方向,，基于本校教師的實(shí)際情況和教科研成果基礎(chǔ),，通過(guò)項(xiàng)目研究、專(zhuān)家指導(dǎo),、基本功鍛煉等手段提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將主要如下：
1、強(qiáng)化教研組活動(dòng)的常態(tài)性,。成立了三個(gè)教研組,，定期了解在日常教研中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出了各科研究專(zhuān)題,。教科室時(shí)時(shí)對(duì)教研組進(jìn)行摸底查看,，并督促各教研組按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。督促教師認(rèn)真聽(tīng)課,，當(dāng)場(chǎng)完成聽(tīng)課反思,。
2、堅(jiān)持校本教研的專(zhuān)題性,。制定恰當(dāng)有效的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃,。每學(xué)年按照規(guī)劃任務(wù)按時(shí)完成。每學(xué)年的校本教研會(huì)圍繞一個(gè)主題開(kāi)展,，那就是各學(xué)科具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂變革,。
我校從20xx年就可是聘請(qǐng)校外的學(xué)科專(zhuān)家到校指導(dǎo)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。經(jīng)歷了兩年,，我們一直始終如一的聘請(qǐng)同一位學(xué)科指導(dǎo)師,。從課堂把握到文本解讀再到作業(yè)單設(shè)計(jì)研究。我們一直前進(jìn)在進(jìn)步的路上,。同一位學(xué)科指導(dǎo)師的蹲點(diǎn)式指導(dǎo),，也讓學(xué)科指導(dǎo)師對(duì)我校的教師基本情況了如指掌。對(duì)他們的指導(dǎo)工作更有師情積淀,。各學(xué)科教師面對(duì)學(xué)科指導(dǎo)師,，在指導(dǎo)前組內(nèi)認(rèn)真磨課、思考,、優(yōu)化,；指導(dǎo)時(shí)，各組成員認(rèn)真思考、觀察課堂,；指導(dǎo)后,，組內(nèi)成員認(rèn)真反思、優(yōu)化,。這樣的一種經(jīng)歷,，讓每一位教師在原先的基礎(chǔ)上更上一層樓。在這一年中,，我校在區(qū)"我心中的好作業(yè)單"評(píng)比中,，4位教師獲得區(qū)一二等獎(jiǎng)；在區(qū)"新常規(guī),，新設(shè)計(jì)"評(píng)比中,，6位教師獲得區(qū)一二等獎(jiǎng)。類(lèi)似獲獎(jiǎng),，比比皆是,。
我校堅(jiān)持以教師課題研究帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)能力。過(guò)去的一年,，各學(xué)科教師積極進(jìn)行關(guān)于自己學(xué)科的課題研究,，通過(guò)課堂的研究去督促和帶動(dòng)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。課題研究,，能讓教師對(duì)自身的不足點(diǎn)看得更透徹,。在教學(xué)研究的路上，能更有針對(duì)性的切入自己的不足或者感興趣的研究點(diǎn),。在我?！度龁谓萄校夯谧鳂I(yè)單教師研修項(xiàng)目的策劃與研究》該推廣課題的帶動(dòng)下，教師們科研的興趣異常高漲,。用于思考,，積極創(chuàng)新,，在科研的路上,，活動(dòng)豐碩成果。20xx年下半年公布的課題獲獎(jiǎng)名單中,，我校今年結(jié)題的五個(gè)課題順利結(jié)題,，并有4個(gè)課題活動(dòng)獲得市二等獎(jiǎng)、區(qū)一二三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。這樣的豐碩成果,，當(dāng)然離不開(kāi)教師對(duì)研究的熱情，和研究方法的恰當(dāng)掌握,。
過(guò)去一年,，我校非常注重教師的基本功培養(yǎng)。由于各學(xué)科的基本功表現(xiàn)不一樣，于是,，我校暫時(shí)選擇了一個(gè)各科教師的共同基本功,，那就是粉筆字。我校聘請(qǐng)了著名書(shū)法家王昕老師為我校教師指導(dǎo)粉筆字,。一年的練習(xí)時(shí)光,，我校教師的粉筆書(shū)寫(xiě)能力得到顯著的提高，折射到課堂,，教師的板書(shū)更具特點(diǎn),，也更有自信。
展望新的一年,，我們滿(mǎn)懷信心,，在教師的支持下，依靠全體教師的共同努力,，我相信我校的教研活動(dòng)會(huì)更有實(shí)效而且更有意義,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇六
20xx年，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)從我院的辦學(xué)實(shí)際和學(xué)院長(zhǎng)足發(fā)展的需求出發(fā),，審時(shí)度勢(shì),，經(jīng)過(guò)充分的醞釀和準(zhǔn)備后，成立了高等職業(yè)教育研究所,。一年來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，高教所較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。
今年,，教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作是我院工作的重點(diǎn),，
這次評(píng)估，是對(duì)我院辦學(xué)水平的一次檢驗(yàn),，也是對(duì)我院進(jìn)一步發(fā)展的一種推動(dòng),，因此迎評(píng)工作顯得非常重要。為了做好迎評(píng)工作,，高教所全體成員全心全意投入迎評(píng)工作中,，承擔(dān)了自評(píng)報(bào)告、院長(zhǎng)匯報(bào)和分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告中的一項(xiàng)起草工作,，承擔(dān)了分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告中的核心內(nèi)容的起草整理工作,。本著對(duì)學(xué)院認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在對(duì)各項(xiàng)材料的查閱過(guò)程中,，盡職盡責(zé),，細(xì)致入微，通過(guò)反復(fù)的查閱,、糾錯(cuò),、反饋,、修補(bǔ)等工作，最終很好地完成了評(píng)估材料的準(zhǔn)備工作,。評(píng)估期間負(fù)責(zé)材料組的工作,，配合評(píng)建專(zhuān)家出色地完成了任務(wù)，為學(xué)院的迎評(píng)工作做出了極大貢獻(xiàn),。
為了迎接高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作,，更好地展現(xiàn)學(xué)院的'辦學(xué)成果，高等職業(yè)教育研究所和學(xué)報(bào)編輯部共同承擔(dān)了學(xué)院辦學(xué)成果展的展覽廳布置工作,。在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，高教所和學(xué)報(bào)的全體成員都投入到成果展的布展工作中，學(xué)院各部門(mén)積極配合,，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),。為了更好地達(dá)到展覽的目的和效果，大家夜以繼日,，從展覽廳的裝飾設(shè)計(jì)到燈光音響效果的布置上力求盡善盡美,。成果展涉及的內(nèi)容主要包括學(xué)院概況、學(xué)院建設(shè),、學(xué)院發(fā)展和辦學(xué)成果四個(gè)部分,，囊括了學(xué)院各個(gè)方面的主要工作和突出成就。布置展館時(shí)采用樸實(shí),、大方,、簡(jiǎn)潔、高雅的藝術(shù)方法,，至誠(chéng)至真地展現(xiàn)出學(xué)院最豐富和最有特色的成果及內(nèi)涵,。
在評(píng)估期間，辦學(xué)成果展廳接待了教育部評(píng)估專(zhuān)家及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參觀,，評(píng)估結(jié)束后,，還接待了學(xué)院外一些單位和組織的參觀，以及學(xué)院師生的參觀,，累計(jì)參觀人數(shù)達(dá)4800多人次,。成功地向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家展示了學(xué)院的辦學(xué)特色，增強(qiáng)了全院師生對(duì)學(xué)院的認(rèn)識(shí)與了解,，擴(kuò)大了學(xué)院的社會(huì)影響,。
今年，高教所承擔(dān)了“十二五”課題子課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)》,、《以?xún)r(jià)值觀為核心的職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程建設(shè)》等項(xiàng)科研項(xiàng)目研究，其中兩項(xiàng)在我院開(kāi)題,；參與了重點(diǎn)課題《核心能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)》,、《核心能力培訓(xùn)和測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)》的研究,；此外還參與省級(jí)、院級(jí)教育教研課題多項(xiàng),。
負(fù)責(zé)對(duì)外學(xué)術(shù)交流是我所的主要職能之一,，為了活躍學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)院的學(xué)術(shù)研究水平,，我所積極加強(qiáng)與其它高職院校研究機(jī)構(gòu),、學(xué)術(shù)團(tuán)體和專(zhuān)家學(xué)者的互動(dòng)與交流，邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)相關(guān)主題作了指導(dǎo)講座,。今年,，高教所聘請(qǐng)了專(zhuān)家來(lái)院講學(xué)。為了貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的文件精神,，更好地完成人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改方案項(xiàng)目“開(kāi)展以工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式為主題的教學(xué)研究”提出的任務(wù),，為學(xué)院深入教育改革的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外,，高教所還積極參加了學(xué)院內(nèi)外相關(guān)的科研工作與學(xué)術(shù)會(huì)議,。
大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是面向大學(xué)生的競(jìng)賽，是規(guī)模較大,、影響較廣的學(xué)生課外科技活動(dòng),。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，高教所與教務(wù)處,、信息技術(shù)研究所聯(lián)合組織學(xué)生的參賽工作,。經(jīng)過(guò)辛勤的工作和對(duì)學(xué)生折悉心指導(dǎo)，組成了五個(gè)隊(duì)參加今年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。
為了盡早發(fā)現(xiàn)和培育年參賽選手，結(jié)合學(xué)院第三屆“英才節(jié)”活動(dòng),，高教所和其他相關(guān)部門(mén)對(duì)20xx級(jí)新生開(kāi)展了“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)一步推動(dòng)了我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)了我院“以賽促學(xué)”這一極具特色的教學(xué)模式。
由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和所長(zhǎng)的積極帶動(dòng),，一年來(lái),，高教所取得了一定的成績(jī)。但因?yàn)楦呓趟闪r(shí)間不長(zhǎng),，還有更多的工作有待我們?nèi)ラ_(kāi)展,。在今后的工作中，我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，銳意進(jìn)取,，努力將高教所的工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,，為學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)應(yīng)有力的量。
二〇xx年十二月二十日,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇七
20xx年度,，小學(xué)教研室全體同志按照區(qū)教育局、科室及個(gè)人職責(zé)目標(biāo)圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將小教室過(guò)去一年的工作總結(jié)如下：
過(guò)去的一年,，小教的總體工作思路是：課程改革注重實(shí)效，教研活動(dòng)關(guān)注校本,，教學(xué)常規(guī)促進(jìn)發(fā)展,，教學(xué)競(jìng)賽打造品牌，教育科研成果顯著,，建立網(wǎng)站廣泛交流,。
為扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改工作，并使其取得成效,，我們實(shí)行了四步走的教研指導(dǎo)策略：一是搞好全員師資培訓(xùn)（按照我們制定的教研員工作職責(zé),，學(xué)科教研員每學(xué)期都要進(jìn)行三次不同層次的教材、案例及互動(dòng)研討活動(dòng),，提高了全體實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施課改的能力）,；二是成立攻關(guān)小組（由學(xué)科教研員和實(shí)驗(yàn)骨干教師組成，針對(duì)實(shí)驗(yàn)中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行行動(dòng)研究,，部分難題如小組合作學(xué)習(xí)等已得到較好解決）；三是跟蹤培養(yǎng)典型（教研員深入實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校挖掘典型,，跟蹤聽(tīng)課,，與教師共同研究創(chuàng)造成果與經(jīng)驗(yàn)）；四是搭建交流平臺(tái)（提高組織送教下鄉(xiāng),、開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題研討等活動(dòng)為實(shí)驗(yàn)教師提供成果交流與展示的平臺(tái),，促進(jìn)骨干成長(zhǎng)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)推廣）,。
一年來(lái),，學(xué)科教研員累計(jì)聽(tīng)課700余節(jié)（語(yǔ)文數(shù)學(xué)每人每學(xué)期超過(guò)百節(jié)）。20xx年阜新市三次參加省教學(xué)大賽,，均由我區(qū)選派教師參賽,，并獲得優(yōu)異成績(jī)：礦工街小學(xué)齊亞麗在獲得語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽全省第四名；礦工街小學(xué)田鳳娟參加數(shù)學(xué)省級(jí)教學(xué)觀摩,，受到省教研員三次點(diǎn)評(píng)認(rèn)可,；五龍小學(xué)劉楊在全國(guó)美術(shù)評(píng)優(yōu)課中獲遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng)。十月份,，在我區(qū)召開(kāi)了阜新市綜合藝術(shù)課程海州區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，會(huì)上觀摩了我區(qū)的兩節(jié)藝術(shù)課,，藝術(shù)課程總編,、北京師大楊麗梅教授給予了高度評(píng)價(jià),，我區(qū)的藝術(shù)綜合課程實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)在面向全國(guó)發(fā)行的《藝術(shù)課程實(shí)驗(yàn)》上登載。
為提高校本教研的質(zhì)量,，一年來(lái),，我們將教研工作的重心下移，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校本教研,。首先建立課程實(shí)驗(yàn)問(wèn)題反饋卡（實(shí)驗(yàn)教師人人收集）,，并整理出50個(gè)課改熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為學(xué)校,、教師教研的主攻方向,。二是下發(fā)《海州區(qū)小學(xué)校本教研工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，為學(xué)校,、教師進(jìn)行問(wèn)題行動(dòng)研究提供指導(dǎo)與幫助,。由此，海州區(qū)自下而上形成了濃烈的教研氛圍,。上學(xué)期,，阜新市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、品德等學(xué)科互動(dòng)教研觀摩活動(dòng)均在我區(qū)舉辦，可以說(shuō),，80%的市級(jí)教研活動(dòng)由我區(qū)承擔(dān),。礦工街、中華路兩校的校本教研工作經(jīng)驗(yàn)在遼寧省校本教研研討會(huì)上交流,。
為了使教學(xué)常規(guī)適應(yīng)課改并促進(jìn)課改的實(shí)施,，一年來(lái)，我們首先從備課,、上課兩個(gè)方面進(jìn)行探索,。一是改變備課方式，加強(qiáng)集體教研,。首先加強(qiáng)區(qū)域性教研員集中備課指導(dǎo),；其次是各校選擇適合自己的備課方式：礦工街小學(xué)電子備課引領(lǐng)潮頭；中華路等學(xué)?；?dòng)式備課成為時(shí)尚,；西部一校打破學(xué)科界限集體探索；藝術(shù)學(xué)科集體大備課展現(xiàn)風(fēng)采,；語(yǔ)文學(xué)科“0”教案出露鋒芒。二是研制《新課程理念下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，在一定時(shí)期內(nèi)規(guī)范教師希行為,。此標(biāo)準(zhǔn)還獲得20xx年遼寧省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（阜新市僅此一項(xiàng)）。備課方式的改變及新的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)的研制,，的確為提高教師專(zhuān)業(yè)化水平起到了促進(jìn)作用。
為了盡快提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，打造品牌教師,，結(jié)合實(shí)際，我們開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)：即“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽堅(jiān)持不懈——本年度,，小學(xué)10個(gè)學(xué)科86為教師參加了競(jìng)賽,，評(píng)選出區(qū)極一等優(yōu)秀課30節(jié)，并上報(bào)市級(jí)電教優(yōu)秀課,；市級(jí)優(yōu)質(zhì)課100%過(guò)關(guān)——在剛剛結(jié)束的二年一次的市級(jí)評(píng)優(yōu)課中,，我們推出的23節(jié)參賽課無(wú)一落選，全部被評(píng)為市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,；“市長(zhǎng)杯”競(jìng)賽令人鼓舞——根據(jù)市總工會(huì)的要求,，海州區(qū)小學(xué)全員教師參加了“市長(zhǎng)杯”教學(xué)基本功競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)校級(jí)初賽,、區(qū)級(jí)預(yù)賽,、市級(jí)決賽，海州教師技?jí)喝悍?，以受表?jiǎng)人數(shù)最多,、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)最全而位居全市之首，并摘取了眾人矚目的“市長(zhǎng)杯”,；英語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)喜人——在全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)奧林匹克阜新賽區(qū),，我區(qū)取得了令人欣喜的成績(jī)：進(jìn)入決賽的人數(shù)名列全市首位（占63%），礦工街小學(xué)姚金,、王晨分別獲得低年組和四年組第一名,。市級(jí)學(xué)科年會(huì)獲得80%承辦權(quán)：小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ),、自然,、思品四個(gè)學(xué)科年會(huì)均在我區(qū)召開(kāi)。
過(guò)去的一年,，我區(qū)共獲得優(yōu)質(zhì)課國(guó)家級(jí)6節(jié),、省級(jí)8節(jié)（兩節(jié)視頻案例在地方電視臺(tái)多次播放）、市級(jí)55節(jié),。獲得優(yōu)秀論文國(guó)家級(jí)25篇,、省級(jí)40篇、市級(jí)100余篇。
音,、美兩位教研員在遼寧省十佳教研員評(píng)比中分別榮獲省十佳教研員稱(chēng)號(hào),；自然教研員成為全省范圍使用的地方教材《科學(xué)教育》編者。
為了使科研工作服務(wù)于新課改,，并促進(jìn)教學(xué)工作,，我們認(rèn)真進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)?？蒲泄ぷ?，受到了明顯的成效,。首先,，我們順利完成了省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)主體性課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)》，并獲得遼寧省“十五”首屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),；其次,，我們協(xié)助市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組很好地完成了我區(qū)“十五”市級(jí)課題首屆評(píng)獎(jiǎng)鑒定工作，我區(qū)11項(xiàng)課題分獲二,、三等獎(jiǎng),。
為了能更好的促進(jìn)教研工作，為好能更方便全區(qū)性遠(yuǎn)程互動(dòng)交流,。我們與時(shí)俱進(jìn),，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)這一無(wú)限的空間資源，再一次填補(bǔ)了網(wǎng)絡(luò)教研的空白,，在大家齊心協(xié)力下,，我們于12月1日開(kāi)始籌建，也為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化教研活動(dòng)作好了前期準(zhǔn)備工作,。無(wú)紙化辦公,，能更有效保留原創(chuàng)教學(xué)資源。為了減少了個(gè)體化的勞動(dòng),，避免了校際間,，教師間缺乏協(xié)作和聯(lián)合的“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)式”和“個(gè)人作坊式”教學(xué)研究工作。解決教師很難在日常工作中及時(shí)共享他人的智慧,，極大減少機(jī)械化的簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng),，作好了堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備工作。
一,、扎扎實(shí)實(shí)深入開(kāi)展校本教研,；
二、繼續(xù)探索新課程理念下課堂教學(xué)新思路,；
三,、積極開(kāi)展心理健康教育研究；
四、加強(qiáng)課堂教學(xué),、教師,、學(xué)生多元評(píng)價(jià)的研究，加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo),；
五,、多渠道、多形式提高教師素質(zhì)：逐步形成專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的教師群體,；培養(yǎng)較高層次的骨干教師隊(duì)伍,；打造市、省級(jí)名師梯隊(duì),。
六,、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)，開(kāi)辟薄弱校教研基地,，縮小城鄉(xiāng)之間,、強(qiáng)校與弱校之間的差距。
七,、編注《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)明讀本》,。
一、機(jī)關(guān)人員工作中要關(guān)注五種意識(shí)：責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、自律意識(shí),。
二、加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高機(jī)關(guān)工作人員綜合素質(zhì),。
三、組織開(kāi)展利于身心健康的豐富的集體活動(dòng),，增強(qiáng)機(jī)關(guān)的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。
一,、師資力量薄弱成為英語(yǔ)教學(xué)的瓶頸,。
二、學(xué)校發(fā)展不均衡影響我區(qū)打造教育強(qiáng)區(qū)的進(jìn)程,。
三,、部分學(xué)校校干（業(yè)部干部）責(zé)任心不強(qiáng)，工作能力不足阻礙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇八
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，留給我最深感觸的是：以人為本，喚醒生命力量的教育理念。劉彭芝會(huì)長(zhǎng)培訓(xùn)中的視頻及講解更加形象地闡釋了教育的真諦——激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,。陷入泥潭可憐的馬兒被主人放棄,，卻受到同伴的感召，激發(fā)了他內(nèi)在求生的動(dòng)力,，最終靠著馬兒自己的努力而脫離泥潭,，重新獲得生命。我們是教育人,，我們的學(xué)生是受教育者,，我們?cè)撛鯓幼鼋逃窟@是一個(gè)值得我們不斷叩問(wèn)自己的問(wèn)題,。我想,，答案就是劉彭芝會(huì)長(zhǎng)“愛(ài)與尊重”的教育理念以及教育教學(xué)實(shí)踐中的落實(shí)與應(yīng)用。
在今后的教育教學(xué)中要時(shí)刻謹(jǐn)記“愛(ài)與尊重”的理念,，以激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力為目標(biāo),，以提升學(xué)生核心發(fā)展素養(yǎng)為目標(biāo)，與同事為伴形成學(xué)習(xí)實(shí)踐共同體,，在實(shí)踐中潛心研究；與生為友,，以平等的視角引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的生命力量,，讓一個(gè)個(gè)生命綻放出絢麗多彩的光芒；以“內(nèi)部視角”和“外部視角”多多審視和反思,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量,！
白毛女教育研究員的總結(jié)篇九
為了能讓我們對(duì)我們自己的專(zhuān)業(yè)能有更深的了解,，也為了鍛煉我們的辦事能力，20xx年秋季學(xué)期我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一項(xiàng)為期八周的工作調(diào)查,，活動(dòng)主題是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查分析,。
本次活動(dòng)分組進(jìn)行，每組3到5人,，從本學(xué)期的第五周開(kāi)始實(shí)施,，12周結(jié)束。調(diào)查方式不限,，由于時(shí)間與地理的原因,，本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在南寧，調(diào)查的方式主要是通過(guò)向一些已經(jīng)出去工作或正在實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和通過(guò)圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)了解我們想要的資料,，并進(jìn)行摘抄記錄,。
這是我們上大學(xué)以來(lái)所進(jìn)行的第二次實(shí)踐調(diào)查報(bào)告分析，整個(gè)大學(xué)生涯也沒(méi)有多少次實(shí)踐活動(dòng)，所以我們組對(duì)這件事情相當(dāng)重視,，花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力去了解檢機(jī)電一體化的相關(guān)信息,。
不過(guò)礙于能力有限，本次活動(dòng)雖然結(jié)果不盡完美,，但是重在過(guò)程,。通過(guò)本次活動(dòng)，我們大家都得到了一定的鍛煉,，每個(gè)人都嘗試通過(guò)自己的辦法得到自己想要的信息,，這是自主獨(dú)立的表現(xiàn)。本次活動(dòng)以組為單位,，我們化整為零,，每個(gè)人都在做著自己安排的工作，但是在本次活動(dòng)中大家所變現(xiàn)出來(lái)的是淋漓盡致的團(tuán)隊(duì)精神,，我們的工作有條不紊的進(jìn)行著,。大家分散取材，一起查閱資料,，互相幫助,，一起討論分析問(wèn)題，偶有麻煩,，但是都在我們的嗟商中迎刃而解,。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到我們未來(lái)可能面對(duì)著什么,，明白了本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭,，也更加了解我們還有那些不足。這樣我們對(duì)于未來(lái)也能多一些準(zhǔn)備,，也能讓我們更有信心更加從容的走下去,。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！毕胂胛覀円徽Ｑ劬鸵呀?jīng)快過(guò)去3個(gè)學(xué)期了,，沒(méi)有多久就要實(shí)習(xí)畢業(yè)了,，所以我們才更應(yīng)該珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不浪費(fèi)每一份每一秒。在我們出去之前把我們知識(shí)的武器庫(kù)更加完善,，更加精良,。
總而言之，這次活動(dòng)讓我們了解到了許多的知識(shí),，也接觸到了一些企業(yè),，讓我們對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了更深的了解,，這次的活動(dòng)是個(gè)助推器,，讓我們對(duì)于以后有了更好的預(yù)期準(zhǔn)備,，相信通過(guò)這次活動(dòng)，我們以后能更快更好的融入社會(huì),。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十
根據(jù)我中心20*年,。
工作計(jì)劃,。
按照市、區(qū)教育局的部署和要求我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“*”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)學(xué)習(xí)貫徹黨的“*”會(huì)議精神深化課程改革以創(chuàng)建省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作現(xiàn)將上。
半年工作總結(jié),。
如下：
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高全中心教職工思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì),。
1,、深入貫徹黨的“*”會(huì)議精神，中心黨總支擬訂了學(xué)習(xí)“*”會(huì)議精神的實(shí)施方案,，組織全體教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)“*”會(huì)議精神專(zhuān)題講座，黨總支部下屬支部分別開(kāi)展了“*”會(huì)議精神的專(zhuān)題學(xué)習(xí),。
2,、年初，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這一工作重心,，以提高中心研訓(xùn)員整體素質(zhì)為目的,，組織開(kāi)展了研訓(xùn)員共42個(gè)教育專(zhuān)題的試講活動(dòng)，起到了崗位練兵的作用,。
3,、堅(jiān)持每周星期一上午的理論學(xué)習(xí)，做到全員講座與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅(jiān)持每隔兩周集中學(xué)習(xí),、每隔一周分部室組織學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，確保培訓(xùn)者培訓(xùn)工作落到實(shí)處,。
4,、加強(qiáng)教育宣傳工作力度，制定了《*市*區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心關(guān)于新聞宣傳工作的實(shí)施意見(jiàn)》,，編輯了《*教育研訓(xùn)信息》四期,，在各級(jí)教育媒體上發(fā)表教育信息共86篇。
二,、加快省級(jí)示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)建工作,，作好迎接創(chuàng)建省級(jí)示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的驗(yàn)收。
1,、制定創(chuàng)建省級(jí)示范性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全中心廣大職工的積極性,，形成共識(shí),。
2、按照師訓(xùn)中心辦公室建設(shè)規(guī)劃,，加快培訓(xùn)基地的建設(shè),，力爭(zhēng)在暑期完成并搬遷。
3,、開(kāi)展了*區(qū)教師教育教學(xué)成果集的征集,、編審以及師培中心研訓(xùn)員學(xué)術(shù)成果集的征集、編審工作,。
4,、嚴(yán)格按照創(chuàng)示要求，積極準(zhǔn)備迎檢資料,，逐項(xiàng)梳理,，不斷充實(shí)內(nèi)容，逐步作到資料詳實(shí),、真實(shí),、有說(shuō)服力。
三,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，進(jìn)一步深化課程教育改革，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為全面提高教育質(zhì)量服務(wù),。
1、有的放矢的開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)工作,，重點(diǎn)對(duì)薄弱學(xué)校,、薄弱學(xué)科進(jìn)行視導(dǎo),，中學(xué)部研訓(xùn)員共聯(lián)系學(xué)校28所，到聯(lián)系學(xué)校指導(dǎo)工作96人次,。小學(xué)部教學(xué)視導(dǎo)學(xué)校7所,，98人次。
2,、積極開(kāi)展各種教學(xué)研究活動(dòng),。中學(xué)部學(xué)科組織教研活動(dòng)50次，參與教師達(dá)3019人次,。組織教材培訓(xùn)23次,，參培教師1684人次。小學(xué)部主持或組織研修活動(dòng)總45次,，參加人數(shù)共7730人次,。
小學(xué)部組織開(kāi)展英語(yǔ)、科學(xué),、音樂(lè),、品德與社會(huì)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科賽課活動(dòng),，組織區(qū)部分教師參加市小語(yǔ)青年教師教學(xué)觀摩活動(dòng)，指導(dǎo)凌燕,、劉華君,、劉莉參加優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲一等獎(jiǎng),。
信息技術(shù)部開(kāi)展了區(qū)級(jí)自制教具評(píng)選工作,，全區(qū)有67件自制教具參賽，評(píng)選出區(qū)優(yōu)秀34件,，并將優(yōu)秀作品積極報(bào)送加市,、省、全國(guó)自制教具比賽,，獲市級(jí)優(yōu)秀26件。開(kāi)展了*年全區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選工作,。組織開(kāi)展了“中小學(xué)師生年秋期電腦作品評(píng)選活動(dòng)”,，教師評(píng)出區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)10名,，三等獎(jiǎng)13名,。學(xué)生評(píng)出區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。20件中小學(xué)生作品參加了*市參加20*年電腦制作比賽活動(dòng),，獲一等3名，二等4名,，三等4名,。
4、中小學(xué)命制單元試題175套,，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)較好地完成了期末試卷的命制,。組織開(kāi)展了市級(jí)對(duì)三年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)數(shù)學(xué)的抽測(cè)工作,，組織開(kāi)展了區(qū)級(jí)六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的調(diào)研抽測(cè)、區(qū)期末檢測(cè)系列工作,。
5,、順利完成20*年初中理、化實(shí)驗(yàn)操作考核工作,。全區(qū)有7580名考生參加了此次考試,，物理平均分9.6，合格率99.4%,，優(yōu)生率88.8%,；化學(xué)平均分9.8，及格率99.5%,，優(yōu)生率98%,。
6、完成全區(qū)高一,、高二,、初中信息技術(shù)畢業(yè)會(huì)考和期末工作，共有61所學(xué)校（其中：初中33所,、小學(xué)40所,、高中5所20120名學(xué)生參加此次考試。
7,、幼教部開(kāi)展了一對(duì)一幫扶,、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織城區(qū)幼兒園園長(zhǎng),、骨干教師到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園指導(dǎo)管理,、上示范課、幫助幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、贈(zèng)送辦學(xué)物資,、執(zhí)導(dǎo)該園教師上匯報(bào)課等活動(dòng)，切實(shí)有效地促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦學(xué)水平的提高,。積極參與“*區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的組織,、籌備工作,。
四、開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)時(shí)認(rèn)定工作,。
1,、組織開(kāi)展了中學(xué)德育主任和小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班（43人）。積極開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科教材教法培訓(xùn),。
2,、組織開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè),、體育等新教師學(xué)科培訓(xùn),、考核、考試工作,。開(kāi)展了中小學(xué),、幼兒園的集中性培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)達(dá)48次,，培訓(xùn)教師達(dá)2845人次,。
3、完成了全區(qū)中小學(xué),、幼兒園教師20*-20*學(xué)年度的學(xué)時(shí)審核和認(rèn)定工作,。
4、制定中學(xué)語(yǔ)文,、英語(yǔ)和數(shù)學(xué),，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和幼兒教師六個(gè)學(xué)科的市級(jí)骨干教師,。
培訓(xùn)方案,。
五、認(rèn)真制訂教育科研計(jì)劃,，深入基層搞好過(guò)程指導(dǎo),。
1、認(rèn)真制訂了本學(xué)期教育科研工作計(jì)劃,，并積極協(xié)助市教科所完成了省,、市級(jí)科研課題的推薦和申報(bào)工作，組織推薦了女學(xué)街學(xué)校,、宗場(chǎng)中心校、青年街幼兒園等4所學(xué)校進(jìn)行了省級(jí)科研課題申報(bào)工作,，組織推薦了人民路學(xué)校,、教工幼兒園等2所學(xué)校進(jìn)行了市級(jí)科研課題申報(bào)工作,。
2、組織邀請(qǐng)*學(xué)院,、市教科所部分教授和教研員組成專(zhuān)家指導(dǎo)組對(duì)宜二中,、宜四中、宜八中,、打金街幼兒園等4所有省級(jí)教育教學(xué)科研課題的學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)和結(jié)題要求,。
3、組織和推薦了區(qū)屬部分中,、小學(xué),、幼兒園的優(yōu)秀科研論文和課題成果參加了*市社科聯(lián)組織的第六次優(yōu)秀科研論文評(píng)比活動(dòng)和*市教育局組織的第二次優(yōu)秀教育科研論文評(píng)比活動(dòng)并按時(shí)向市社科聯(lián)、市教科所上報(bào)了相關(guān)資料,。
4,、組織課題組成員對(duì)中心科研課題《農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)轉(zhuǎn)化策略研究》進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查和匯總工作，并按照課題計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)的研究活動(dòng),。
5,、深入30余所學(xué)校進(jìn)行課題開(kāi)題指導(dǎo)工作，并組織了教工幼兒園等部分學(xué)校的區(qū)級(jí)科研課題結(jié)題活動(dòng),。
6,、認(rèn)真組織和推薦了區(qū)屬部分中、小學(xué),、幼兒園參加了*市教育局組織的第二屆教育科研先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比活動(dòng),，并按時(shí)向市教科所上報(bào)了相關(guān)資料。
六,、積極開(kāi)展創(chuàng)建語(yǔ)言文字合格學(xué)?；顒?dòng)，認(rèn)真搞好語(yǔ)委會(huì)工作,。
1,、積極與市語(yǔ)委會(huì)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，認(rèn)真完成市語(yǔ)委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù),，按時(shí)上交了市語(yǔ)委會(huì)要求的相關(guān)資料和表冊(cè),，建立健全了區(qū)語(yǔ)委會(huì)及辦公室相關(guān)人員的配置。
2,、積極配合市語(yǔ)委辦完成了對(duì)*市二中,、八中、人民路小學(xué),、中山街小學(xué)等9所中小學(xué),、幼兒園創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收工作并全部驗(yàn)收合格。
3、配合市語(yǔ)委會(huì)做好了二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)檢查驗(yàn)收工作,，區(qū)語(yǔ)委會(huì)成立了以政府副區(qū)長(zhǎng)廖霆為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在教育局下設(shè)了辦公室，對(duì)本轄區(qū)的各部門(mén)和街道,、鄉(xiāng),、鎮(zhèn)的語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了檢查和評(píng)估，確保20*年*市創(chuàng)建二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估達(dá)標(biāo)工作通過(guò)合格驗(yàn)收,。
4,、積極組織區(qū)屬部分中小學(xué)、幼兒園教師參加了市語(yǔ)委辦進(jìn)行的教師普通話二級(jí)和一級(jí)乙等的培訓(xùn)和測(cè)試工作,。
5,、組織進(jìn)行了*區(qū)第二批區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化合格學(xué)校的創(chuàng)建工作，共有20所中,、小學(xué),、幼兒園參加創(chuàng)建并通過(guò)了檢查驗(yàn)收，從中推薦女學(xué)街小學(xué)等11所學(xué)校為今年市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校向市語(yǔ)委辦進(jìn)行了申報(bào),。
6,、*區(qū)語(yǔ)委辦和區(qū)教育局根據(jù)20*年國(guó)家語(yǔ)委會(huì)正式發(fā)起和啟動(dòng)的“雅言經(jīng)典天下傳----中華詩(shī)文朗讀活動(dòng)”相關(guān)要求并結(jié)合我區(qū)學(xué)校的實(shí)際情況，在全區(qū)中,、小學(xué)開(kāi)展“讀經(jīng)典美文,，建書(shū)香校園”專(zhuān)題系列活動(dòng)。
7,、出版發(fā)行了綜合刊物《*教育》第三刊和第四刊,。
七、努力搞好教育學(xué)會(huì)工作,。
1,、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育學(xué)會(huì)建設(shè)，提高教師教育科研水平,，拓展學(xué)術(shù)研究空間,，不斷促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，區(qū)教育學(xué)在人民路小學(xué)隆重召開(kāi)了區(qū)第二屆教育學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì),，區(qū)屬中,、小學(xué)、幼兒園,、民辦學(xué)校校長(zhǎng),、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、區(qū)師培中心部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科研訓(xùn)員共200人參加了此次大會(huì),，在會(huì)上區(qū)第一屆教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉祖俊同志代表學(xué)會(huì)對(duì)過(guò)去五年的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié),，同時(shí)對(duì)在第一屆學(xué)會(huì)工作中成績(jī)突出的6個(gè)先進(jìn)集體和12名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì),；大會(huì)通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了區(qū)第二屆教育學(xué)會(huì)理事會(huì)，在理事會(huì)中選舉產(chǎn)生了22名常務(wù)理事和以劉祖俊同志為第二屆教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的新一屆學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,。
2,、為了展示我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革成果，集中反映我區(qū)中小學(xué)教師在課改中的實(shí)踐與思考,，促進(jìn)我區(qū)課改的進(jìn)一步深化，為廣大中小學(xué)教師提供一個(gè)展示平臺(tái),，區(qū)教育局組織開(kāi)展了基礎(chǔ)教育課程改革成果征集活動(dòng),，教科室全體教師積極參與了《*區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革成果集》編排工作，初步完成了選稿工作,。
八,、以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，努力探索資源與學(xué)科教學(xué)資源的在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,。
一是全力做好設(shè)備維護(hù)與使用,。信息技術(shù)部按照全區(qū)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理要求建立了明確的制度管理，要求學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加與設(shè)備的管理與使用,。全區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)校統(tǒng)一檔案標(biāo)準(zhǔn),，制定了一系列遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度。
二是抓好項(xiàng)目環(huán)境建設(shè),。信息技術(shù)部制定細(xì)化了工程環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，特別對(duì)功能教室數(shù)量配備、環(huán)境建設(shè),，配套設(shè)施配置,，衛(wèi)星地面接收站基座建設(shè)等方面作了明確要求；多次組織人員深入學(xué)校督查指導(dǎo),，保證功能教室做到“五防”“四有”,。
三是鞏固和發(fā)展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)與應(yīng)用成果，加強(qiáng)“三種模式”應(yīng)用指導(dǎo),。
年初,，在邱場(chǎng)鄉(xiāng)召開(kāi)了基于“三種模式”環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法研討會(huì)，大力宣揚(yáng)把優(yōu)質(zhì)的空中教育資源送到全區(qū)的農(nóng)村中小學(xué),，各學(xué)校利用省電教館下發(fā)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)光盤(pán),，充分應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
四是制定了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的監(jiān)督和運(yùn)行機(jī)制,，落實(shí)了遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修和開(kāi)展師資培訓(xùn)的專(zhuān)項(xiàng)保障經(jīng)費(fèi)，把學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育后期管理與應(yīng)用納入到教育督導(dǎo)評(píng)估中,。
九、加快中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展,。
1.深入開(kāi)展調(diào)查研究工作,，年初，在全區(qū)開(kāi)展了教育技術(shù)裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研,，完成了《*區(qū)中小學(xué)200-xx年教育技術(shù)裝備的規(guī)劃》方案,。
2、實(shí)行政府采購(gòu),，確保裝備項(xiàng)目的質(zhì)量,。結(jié)合教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，積極組織了78萬(wàn)元的政府集中采購(gòu)的工作,，加強(qiáng)化對(duì)我區(qū)中小學(xué)實(shí)施的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程質(zhì)量管理和檢查驗(yàn)收,，今年再建多媒體網(wǎng)絡(luò)教室6間，配備計(jì)算機(jī)80臺(tái),，建學(xué)校廣播系統(tǒng)15所學(xué)校,。在安裝的過(guò)程中，注重了教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備的質(zhì)量監(jiān)管,，強(qiáng)化工程的過(guò)程管理,，對(duì)生產(chǎn)廠家存在的質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)給予指正，提出整改建議,，確保了整個(gè)工程質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)建設(shè),，積極籌建*區(qū)域網(wǎng),。初步擬定*域網(wǎng)建設(shè)規(guī)模和建設(shè)目的，建立城域網(wǎng)建設(shè)的工作組,，初步搭建域網(wǎng)的營(yíng)運(yùn)商家,。正著手制定首期接入教育網(wǎng)有學(xué)校（擬定100-110所）。制定了設(shè)備配備和政府采購(gòu)的具體方案,。
5,、開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)“三室”的安全大檢查。受檢查學(xué)校48所學(xué)校,。加強(qiáng)與公安網(wǎng)監(jiān)部門(mén)聯(lián)系和配合,，開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)有害信息清理整治，組織開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)建設(shè),。
十,、完成區(qū)教育局其他中心工作及臨時(shí)性工作任務(wù)。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十一
由上海社會(huì)科學(xué)院和上海市國(guó)防教育協(xié)會(huì)共同創(chuàng)建的'上海國(guó)防教育研究中心,，今天在社科院國(guó)際社科創(chuàng)新基地成立,。
該中心作為一個(gè)開(kāi)放的學(xué)術(shù)創(chuàng)新協(xié)同研究平臺(tái),，將快速聚集上海及各地的相關(guān)人才，開(kāi)展高層次的國(guó)防教育理論研究,，為創(chuàng)建國(guó)防教育新興學(xué)科提供智力支持,，并為創(chuàng)新全民國(guó)防教育的社會(huì)實(shí)踐提供指導(dǎo)。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十二
第一條為建立健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系,，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,，提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，充分發(fā)揮工程技術(shù)研究中心在區(qū)域科技創(chuàng)新體系和產(chǎn)業(yè)集群公共技術(shù)研發(fā)與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)中的引導(dǎo)和示范作用,，依據(jù)《廈門(mén)市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步條例》和《國(guó)家工程技術(shù)研究中心管理暫行辦法》,，特制定本管理辦法，以規(guī)范和加強(qiáng)工程技術(shù)研究中心的確認(rèn)和管理工作,。
第二條工程技術(shù)研究中心是依托在行業(yè)或技術(shù)領(lǐng)域具有較強(qiáng)影響力和研發(fā)實(shí)力的骨干企業(yè)、獨(dú)立研發(fā)機(jī)構(gòu)或高校,、科研院所等非貿(mào)易實(shí)體組建的財(cái)務(wù)獨(dú)立核算或具獨(dú)立法人地位的研發(fā)機(jī)構(gòu),。根據(jù)《廈門(mén)市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》、《廈門(mén)市中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃》布局和《中共廈門(mén)市委,、廈門(mén)市人民政府關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新型城市的實(shí)施意見(jiàn)》要求,，在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域逐步引導(dǎo)建立一批工程技術(shù)研究中心，政府予以確認(rèn)市級(jí)工程技術(shù)研究中心,，并給予享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策,，以鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)不斷提高自主創(chuàng)新能力。
第三條市科技行政主管部門(mén)會(huì)同市財(cái)政主管部門(mén)負(fù)責(zé)工程技術(shù)研究中心的組建確認(rèn),、驗(yàn)收和考評(píng)等宏觀管理工作,，引導(dǎo)企業(yè)通過(guò)組建工程技術(shù)研究中心，更加重視自主創(chuàng)新,，加大研發(fā)投入;重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化;重視研發(fā)機(jī)構(gòu)管理機(jī)制創(chuàng)新，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，同時(shí)帶動(dòng)行業(yè)整體創(chuàng)新水平的提高,。
第二章職責(zé)和任務(wù)。
第四條工程技術(shù)研究中心的主要職責(zé)和任務(wù)：
1,、針對(duì)行業(yè),、領(lǐng)域發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)問(wèn)題，組織攻關(guān),，帶動(dòng)原始創(chuàng)新;通過(guò)積極轉(zhuǎn)化有應(yīng)用前景的科研成果,，組織進(jìn)行技術(shù)集成和關(guān)聯(lián)配套，開(kāi)發(fā)成熟配套的新技術(shù),、新工藝,、新技術(shù)裝備和新產(chǎn)品;積極協(xié)助企業(yè)引進(jìn)急需的國(guó)外技術(shù),，充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展消化,、吸收和再創(chuàng)新活動(dòng),，激勵(lì)自主研發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和裝備。
2,、積極為行業(yè)培訓(xùn)急需的各類(lèi)技術(shù)人員和技術(shù)管理人員;結(jié)合國(guó)內(nèi)外智力引進(jìn)工作,，積極開(kāi)展各種技術(shù)和管理的培訓(xùn)活動(dòng)、行業(yè)或領(lǐng)域的新技術(shù)講座,、國(guó)內(nèi)外科技合作與交流活動(dòng)等,，特別是開(kāi)展兩岸產(chǎn)業(yè)與科技合作交流活動(dòng)。
3,、實(shí)行開(kāi)放服務(wù),，接受地方政府、行業(yè)或部門(mén)以及企業(yè),、高?？蒲性核葐挝晃械难芯块_(kāi)發(fā)和檢測(cè)任務(wù)，創(chuàng)造條件爭(zhēng)取各種認(rèn)證資格,，積極為企業(yè)提供研發(fā),、檢測(cè)和技術(shù)咨詢(xún)等各項(xiàng)服務(wù)。
第三章申報(bào)與確認(rèn),。
第五條申請(qǐng)組建市級(jí)工程技術(shù)研究中心的單位,，應(yīng)具備以下基本條件：
1、企業(yè)年銷(xiāo)售收入在萬(wàn)元以上(軟件企業(yè)在1000萬(wàn)元以上);高等院校必須依托專(zhuān)業(yè)學(xué)院,，一個(gè)學(xué)院原則上建一家;科研院所必須具有獨(dú)立法人地位,，科研人員在100人以上，原則上一個(gè)研究所建一家,。
2,、申請(qǐng)單位有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)能力，在行業(yè)中具有顯著的規(guī)模優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，具有較強(qiáng)的科研實(shí)力,，承擔(dān)并出色完成過(guò)國(guó)家、省,、市科技計(jì)劃項(xiàng)目或自主研發(fā)項(xiàng)目獲得過(guò)國(guó)家,、省市科技獎(jiǎng)勵(lì);擁有較好的工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)和成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，并能夠保證對(duì)工程技術(shù)研究中心的持續(xù)投入和提供后勤保障支持,。
3,、申請(qǐng)單位組織體系完善，有發(fā)展規(guī)劃和明確目標(biāo),，具有穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制,，創(chuàng)新績(jī)效顯著,。申請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)層重視工程技術(shù)研究中心工作，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),、公共服務(wù)意識(shí)和科學(xué)化管理的能力,，能為中心建設(shè)創(chuàng)造良好的條件。
4,、工程技術(shù)研究中心應(yīng)具有若干技術(shù)水平較高,、工程化實(shí)踐和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)帶頭人;擁有一批較高水平的工藝技術(shù)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和分析檢測(cè)的技術(shù)人員;有一定數(shù)量的熟練技術(shù)工人;具有較完備的工程技術(shù)試驗(yàn)設(shè)施,、分析測(cè)試手段及工藝設(shè)備等;建立了科學(xué)的運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制和科技創(chuàng)新機(jī)制,，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合緊密，能夠提供開(kāi)放性服務(wù),。
第六條工程技術(shù)研究中心的組建申請(qǐng)按依托單位申報(bào),、專(zhuān)家論證、市科技行政主管部門(mén)會(huì)同財(cái)政主管部門(mén)審批三個(gè)步驟進(jìn)行,。市科技行政主管部門(mén)根據(jù)“成熟一個(gè),，審批一個(gè)”的原則組織論證。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng),，具備建設(shè)工程技術(shù)研究中心招標(biāo)條件的`，由市科技行政主管部門(mén)組織招投標(biāo),，具體參照《廈門(mén)市科技項(xiàng)目招投標(biāo)實(shí)施辦法(試行)》的有關(guān)條款執(zhí)行,。
第七條申報(bào)材料：
1、廈門(mén)市工程技術(shù)研究中心組建申請(qǐng)表;,。
2,、廈門(mén)市工程技術(shù)研究中心組建項(xiàng)目建議書(shū);。
3,、其他附件證明材料,。
第八條市科技行政主管部門(mén)按照《廈門(mén)市工程技術(shù)研究中心論證評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》組織專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)單位進(jìn)行論證，經(jīng)論證合格后,，下達(dá)確認(rèn)通知,。申請(qǐng)單位應(yīng)與市科技行政主管部門(mén)及時(shí)簽訂項(xiàng)目合同及項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)，采取邊組建,、邊運(yùn)行的工作方式,，其組建期限一般不超過(guò)兩年。
第九條組建期間,，依托單位應(yīng)于每年的十二月向市科技行政主管部門(mén)提交組建進(jìn)展情況的階段性總結(jié)報(bào)告,。市科技行政主管部門(mén)將隨時(shí)對(duì)工程技術(shù)研究中心組建進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，并監(jiān)督依托單位按組建任務(wù)計(jì)劃書(shū)的要求落實(shí)資金到位,。若發(fā)現(xiàn)與原組建計(jì)劃要求不符,，有權(quán)要求限期改進(jìn),，直至撤消確認(rèn)。
第四章考核驗(yàn)收,。
第十條依據(jù)工程技術(shù)研究中心組建目標(biāo)和任務(wù)的完成情況,，由依托單位向市科技行政主管部門(mén)提出驗(yàn)收申請(qǐng)。經(jīng)材料審查后,，市科技行政主管部門(mén)將會(huì)同市財(cái)政主管部門(mén)組織行業(yè),、管理及財(cái)務(wù)專(zhuān)家依照《廈門(mén)市工程技術(shù)研究中心驗(yàn)收評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。
第十一條評(píng)審指標(biāo)綜合得分達(dá)到70分以上(含70分)者視為合格,，準(zhǔn)予通過(guò)驗(yàn)收,。市科技行政主管部門(mén)和財(cái)政主管部門(mén)聯(lián)合下文正式授予“廈門(mén)市××工程技術(shù)研究中心”名稱(chēng)，頒發(fā)統(tǒng)一制作的牌匾,，并按有關(guān)規(guī)定享受本市優(yōu)惠政策和經(jīng)費(fèi)資助,。
通過(guò)驗(yàn)收的具有獨(dú)立法人資格的工程技術(shù)研究中心及其依托單位在申報(bào)市級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目時(shí)，同等條件下可優(yōu)先獲得支持,。市科技行政主管部門(mén)協(xié)助其申報(bào)國(guó)家各類(lèi)科技計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心,。
第十二條未通過(guò)驗(yàn)收者，科技主管部門(mén)責(zé)成依托單位采取措施改進(jìn);兩次驗(yàn)收仍未通過(guò)則取消組建批文,。
第五章績(jī)效考評(píng),。
第十三條市科技行政主管部門(mén)將會(huì)同財(cái)政主管部門(mén)每?jī)赡杲M織一次對(duì)各工程技術(shù)研究中心的考評(píng)，依據(jù)《廈門(mén)市工程技術(shù)研究中心運(yùn)營(yíng)成效考評(píng)指標(biāo)體系》公布考評(píng)結(jié)果,。有下列情況之一的撤消其廈門(mén)市工程技術(shù)研究中心資格：
1,、考評(píng)不合格者;。
2,、工程技術(shù)研究中心所在依托單位自行要求撤銷(xiāo)其工程技術(shù)研究中心;,。
4、由于技術(shù)原因發(fā)生重大質(zhì)量,、安全事故的依托單位和組建中的工程技術(shù)研究中心;,。
5、有偷漏稅或騙取出口退稅,、侵害知識(shí)產(chǎn)權(quán)等違法行為的依托單位和組建中的工程技術(shù)研究中心,。
第十四條市科技行政主管部門(mén)預(yù)先發(fā)出考評(píng)通知并作出計(jì)劃安排，考評(píng)工作按考評(píng)對(duì)象報(bào)送考評(píng)材料,、專(zhuān)家實(shí)地考查評(píng)審,、下達(dá)考評(píng)結(jié)果三個(gè)步驟進(jìn)行。
第十五條考評(píng)指標(biāo)綜合得分達(dá)到70～80分(含70分)者被視為合格,，80～90分的為良好,，90分以上的為優(yōu)秀。對(duì)通過(guò)考評(píng)的工程技術(shù)研究中心,，繼續(xù)享受相關(guān)的優(yōu)惠政策和項(xiàng)目扶持,。對(duì)未通過(guò)考評(píng)的工程技術(shù)研究中心,，責(zé)令其整改，整改考評(píng)仍然通不過(guò)的,，取消其工程技術(shù)研究中心資格,。
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第六章管理與政策。
第十六條申請(qǐng)材料和考評(píng)材料的內(nèi)容及數(shù)據(jù)應(yīng)真實(shí)可靠,。提供虛假材料的單位,，經(jīng)核實(shí)后，撤消其工程技術(shù)研究中心資格,。
第十七條因第十二,、十三、十五和十六條原因被撤銷(xiāo)資格的,，兩年內(nèi)不得重新申報(bào)工程技術(shù)研究中心,。
第十八條工程技術(shù)研究中心在國(guó)家及本市宏觀經(jīng)濟(jì)政策、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)下,，通過(guò)發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制,，面向全市相關(guān)行業(yè)、企業(yè)和科研單位承接技術(shù)開(kāi)發(fā)和工程化設(shè)計(jì)任務(wù)(合同),，實(shí)行有償服務(wù),，逐步實(shí)現(xiàn)科研—開(kāi)發(fā)—產(chǎn)品—市場(chǎng)-再開(kāi)發(fā)的良性循環(huán)。工程技術(shù)研究中心取得的經(jīng)濟(jì)收益,，主要用于自身的事業(yè)發(fā)展,。
第十九條工程技術(shù)研究中心實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。工程技術(shù)研究中心經(jīng)濟(jì)上實(shí)行獨(dú)立核算,，獨(dú)立帳目，可與依托單位共有一個(gè)法人代表,。鼓勵(lì)支持設(shè)立具有獨(dú)立法人地位的工程技術(shù)研究中心,。
第二十條工程技術(shù)研究中心要采取開(kāi)發(fā)、流動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制,，不斷吐故納新,，保持精干力量，逐步形成一支年齡梯次,、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀工程技術(shù)隊(duì)伍,。
第七章資助經(jīng)費(fèi)及使用監(jiān)督。
第二十一條工程技術(shù)研究中心組建所需經(jīng)費(fèi)由依托單位自籌解決,。政府資助資金按《中共廈門(mén)市委,、廈門(mén)市人民政府關(guān)于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新型城市的實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定給予扶持。具體扶持方式將根據(jù)年度預(yù)算安排,，由申請(qǐng)單位提出符合我市產(chǎn)業(yè)政策的具體項(xiàng)目報(bào)送市科技行政主管部門(mén),，經(jīng)組織專(zhuān)家論證,，并會(huì)商市財(cái)政主管部門(mén)同意后，下達(dá)項(xiàng)目資金計(jì)劃,，辦理資金撥付,。
第二十二條凡列入組建計(jì)劃的工程技術(shù)研究中心，項(xiàng)目完成后,，市科技和財(cái)政主管部門(mén)將組織專(zhuān)家對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行考評(píng)和驗(yàn)收,。
第二十三條項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)必須專(zhuān)款專(zhuān)用。主要用于購(gòu)置研究開(kāi)發(fā)試驗(yàn)所必需的儀器設(shè)備和必要的技術(shù)及軟件,，不得用于基建支出,。新添置的有關(guān)儀器、設(shè)備,、計(jì)算機(jī)及高價(jià)軟件等,，按照有關(guān)固定資產(chǎn)管理辦法依法管理，經(jīng)費(fèi)使用情況由依托單位編報(bào)年度決算表,，報(bào)市科技與財(cái)政行政主管部門(mén),，并接受有關(guān)部門(mén)的審計(jì)與監(jiān)督。
第八章附則,。
第二十四條本管理辦法由市科技行政主管部門(mén)會(huì)同市財(cái)政主管部門(mén)負(fù)責(zé)解釋,。
第二十五條本管理辦法自頒布之日起開(kāi)始試行。此前發(fā)布的廈門(mén)市工程技術(shù)研究中心認(rèn)定辦法(廈科發(fā)字〔〕010號(hào))及驗(yàn)收辦法廈科高字〔〕05號(hào))同時(shí)作廢,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十三
國(guó)家工程研究中心是國(guó)家科技創(chuàng)新體系的`重要組成部分,，是國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)根據(jù)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)重大戰(zhàn)略需求，以提高自主創(chuàng)新能力,、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展后勁為目標(biāo),，組織具有較強(qiáng)研究開(kāi)發(fā)和綜合實(shí)力的高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)等建設(shè)的研究開(kāi)發(fā)實(shí)體,，旨在通過(guò)建立工程化研究,、驗(yàn)證的設(shè)施和有利于技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制,，培育,、提高自主創(chuàng)新能力，搭建產(chǎn)業(yè)與科研之間的“橋梁”,，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和核心競(jìng)爭(zhēng)能力的提高,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十四
劉彭芝校長(zhǎng)對(duì)教育的那份深厚的`情懷帶給我的觸動(dòng)是最深的，“尊重個(gè)性,，挖掘潛力,，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛，一切為了人類(lèi)的進(jìn)步”,，憑著教育家的理念和戰(zhàn)略家的眼光,，像一粒火種,，把素質(zhì)教育工程在保定這片實(shí)驗(yàn)基地點(diǎn)燃,。
任何的教育思想和信念如果不落地，那也只能是空中樓閣,。吳金瑜校長(zhǎng)分享了《新高考新課標(biāo)新教材導(dǎo)向下的學(xué)校課程教學(xué)改革》,。課堂是每一個(gè)老師堅(jiān)守的陣地，在教學(xué)中以學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展為本,，努力踐行學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),，讓每一個(gè)孩子成為最好的自己，守住教育的初心不變,，去不斷的實(shí)踐,，不斷的創(chuàng)新，即使會(huì)碰到挫折,，會(huì)有質(zhì)疑,，只要方向沒(méi)有問(wèn)題，那就只管一路前行,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十五
“立德樹(shù)人”是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在,，也是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求，也承載了學(xué)校生命發(fā)展的精神內(nèi)核和理想追求,。劉彭芝會(huì)長(zhǎng)在“什么是教育,？怎么辦好教育？”專(zhuān)題講座中提出“愛(ài)與尊重”“以生為本”是辦好教育的前提,。
無(wú)論是劉會(huì)長(zhǎng)“一個(gè)人的班級(jí)”的故事還是“理科班走出文學(xué)博士”的故事都是“愛(ài)與尊重”理念的踐行,。秉承“愛(ài)與尊重”辦學(xué)是以生命為核心,，以教育為手段,，倡導(dǎo)認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命,，尊重生命,，享受生命，超越生命的一種提升生命質(zhì)量,、獲得生命價(jià)值的教育活動(dòng),。
劉會(huì)長(zhǎng)提出的“愛(ài)與尊重”和高新區(qū)小學(xué)“以德育愛(ài)，幸福為本”的辦學(xué)理念不謀而合,。高新區(qū)小學(xué)2007年建校伊始,，提出了“以德育愛(ài)，幸福為本”的辦學(xué)理念，十幾年來(lái)它已根植于高小人心中,，不僅鞭策著高小教師,，要以高尚的師德、滿(mǎn)腔的熱愛(ài)關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命的幸福成長(zhǎng),，還在孩子們的心靈中播撒下愛(ài)與幸福的種子,，使他們?cè)趷?ài)的教育下，逐漸懂得接受愛(ài),、理解愛(ài),、學(xué)會(huì)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài),，用心感悟并努力創(chuàng)造屬于自己的幸福生活,。
劉彭芝會(huì)長(zhǎng)說(shuō)：“教育的著眼點(diǎn)是學(xué)生，教育的著力點(diǎn)是教師,，教育的切入點(diǎn)是課堂,。”課堂教學(xué)是形塑學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的主要渠道,，因此劉會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì),，積極進(jìn)行課堂改革與創(chuàng)新，推動(dòng)“互動(dòng)式教學(xué)方式的實(shí)驗(yàn)”,；帶領(lǐng)學(xué)校進(jìn)行“雙師教學(xué)”“差異勢(shì)能”等多元化課堂改革,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂還給了學(xué)生自己,，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),。
高新區(qū)小學(xué)在幸福課程的實(shí)施中，讓每個(gè)孩子都能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與幸福,，是我們的至高追求,。學(xué)習(xí)興趣是快樂(lè)學(xué)習(xí)的源泉，我校一直注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與自驅(qū)力的喚醒,，形成了“樂(lè)教善導(dǎo),、激勵(lì)喚醒”的教風(fēng)與“好學(xué)善思、博學(xué)勇進(jìn)”的學(xué)風(fēng),，提出了“以學(xué)定教,、先學(xué)后教、順學(xué)而導(dǎo),、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)理念,，創(chuàng)生了“三環(huán)多步”的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生在提出問(wèn)題,、探究問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),，學(xué)習(xí)方法得以掌握，學(xué)習(xí)能力得以提升,。
自7月6日起,，武漢常青樹(shù)教育集團(tuán)萬(wàn)玉霞校長(zhǎng)率領(lǐng)集團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)來(lái)到保定市高新區(qū)小學(xué)建立了“振興區(qū)域基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)基地”。7月7日——7月9日高新區(qū)小學(xué)全體教師進(jìn)行了為期三天的線上學(xué)習(xí)武漢常青樹(shù)集團(tuán)?！吧l(fā)展教育”系列培訓(xùn),。
接下來(lái)我將帶領(lǐng)高新區(qū)小學(xué)的所有教師努力加強(qiáng)以下工作：
第一：強(qiáng)化辦學(xué)理念，推進(jìn)理念與實(shí)際的結(jié)合工作,，形成獨(dú)具特色的辦學(xué)體系,；
第二：加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，借鑒常青樹(shù)教育集團(tuán)小初課改模式,，提升學(xué)科教育水平,；
第三：從育人水平、愛(ài)心教育,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)三方面加速提升班主任隊(duì)伍素養(yǎng),。
第四：全面樹(shù)立教育發(fā)展的信心，找到學(xué)校教育優(yōu)劣,，分析原因,，尋找解決途徑，加速教育高質(zhì)量發(fā)展,。
第五：全體人員要帶著激情投入工作,，把政府與專(zhuān)家的熱情傳達(dá)到每一位老師，在工作崗位上要當(dāng)好領(lǐng)頭雁,，做好先鋒隊(duì),，團(tuán)結(jié)一切力量，形成教育發(fā)展合力,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十六
光陰荏苒,，又一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的學(xué)期即將結(jié)束。我校語(yǔ)文教研組現(xiàn)有語(yǔ)文教師6人,，這是一個(gè)銳意進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體。組內(nèi)教師具有良好的語(yǔ)文素質(zhì)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，教育教學(xué)氣氛濃厚。
回顧本學(xué)期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)。根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革,。具體如下：
幾年來(lái),，我們經(jīng)常有一句話掛在嘴邊：要給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水,。后來(lái),，又有人認(rèn)為，一桶水豈能解決,？古人不是說(shuō)為有源頭活水來(lái)嗎,？要有源源不斷地水流才能左右逢源、應(yīng)對(duì)自如,。也許,，這只是揭示了教師需要具備豐足的學(xué)科知識(shí)而已。開(kāi)學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又選取《給教師的100條建議》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)教學(xué)研究》等教育名著或教育教學(xué)雜志,，通過(guò)個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。每位教師認(rèn)真做了讀書(shū)筆記,，學(xué)習(xí)、閱讀蔚然成風(fēng),。
認(rèn)真積極地開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)整組教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。本學(xué)期,，積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),，每位教師至少開(kāi)出一節(jié)組內(nèi)研討課，其他組員認(rèn)真聽(tīng)課,、議課,，研討氛圍十分濃厚。在此基礎(chǔ)上,，推薦彭毅老師上校級(jí)研討課,，圍繞開(kāi)出了一節(jié)真實(shí)、樸實(shí),，并力求扎實(shí)的課,，受到領(lǐng)導(dǎo)及其他聽(tīng)課老師的`好評(píng)。
“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。”每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我們的工作就能事半功倍,。初次嘗試了集體備課，為以后的備課改革鋪平了道路,。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),，重視二備和反思,，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和,。備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。
總之,，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境,、研無(wú)止境",，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！我們相信，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十七
保定的教育已經(jīng)進(jìn)入“深水期”,，要想有所突破，我們必須要有創(chuàng)新思維,?；叵胛业慕虒W(xué)實(shí)際，對(duì)于創(chuàng)新,，我有幾點(diǎn)感受就是:我們要以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力去引發(fā)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和多維的創(chuàng)新思維。與此同時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中還要有科學(xué)的批判精神,、探索精神和高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維能力,。所有這些豐富的思維不能只停留在意識(shí)層，也不僅僅是一個(gè)口號(hào),，要想使得真正地實(shí)現(xiàn)價(jià)值,，一定要有強(qiáng)烈的實(shí)踐意識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
三天的培訓(xùn)讓我們看到了劉彭芝會(huì)長(zhǎng)以及更多的教育先行者們對(duì)教育事業(yè)的孜孜不倦的無(wú)私付出與不忘初心的追夢(mèng)腳步,。
高新區(qū)小學(xué)將搭乘保定市教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)這列快車(chē),，秉承“以德育愛(ài)，幸福為本”的辦學(xué)理念,；“和諧,、悅納、踐行,、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)與保定教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)精神，培養(yǎng)新時(shí)代德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新人才,，積極對(duì)接武漢常青樹(shù)教育集團(tuán),，著眼于未來(lái)，辦人民滿(mǎn)意的教育,，讓高新區(qū)小學(xué)的孩子們?cè)诩议T(mén)口享受優(yōu)質(zhì)的教育資源,。
白毛女教育研究員的總結(jié)篇十八
孩子們?cè)谛∧Х竭@個(gè)大家庭中不斷進(jìn)步。很多次的欣喜若狂,，盡管有時(shí)候失望過(guò),，多虧身邊老師的及時(shí)幫助和指導(dǎo)。多次的學(xué)習(xí)和專(zhuān)家講座充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更好的幫助更多的家庭和孩子們,。有的孩子畢業(yè)了走進(jìn)了幼兒園，普通學(xué)校,。小魔方成為他們成長(zhǎng)中的一段旅程,，在此也希望你們以后的道路一帆風(fēng)順，自身能力不斷發(fā)展和提高,。與走進(jìn)社會(huì),、融入社會(huì)的距離越來(lái)越近,。期待著分享你們更多的樂(lè)趣和進(jìn)步！
在世界自閉癥日,，我們走向街頭,，向大家宣傳自閉癥方面的知識(shí)，提高大家對(duì)這些孩子們的認(rèn)識(shí),，減少歧視,。在每一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里為孩子們獻(xiàn)上節(jié)日的禮物，比如：端午節(jié)孩子的禮物是粽子,、皮蛋等等,。兒童節(jié)舉辦“六一兒童手工作品展”等等。讓孩子們漸漸懂得每一個(gè)節(jié)日的意義,。我覺(jué)得這有助于提高孩子們社會(huì)常識(shí)和以后融入社會(huì)都有一定的幫助,。在教師節(jié)，我也收到了孩子們對(duì)我的祝福,，聽(tīng)著孩子們努力,、大聲的`對(duì)我說(shuō)著教師節(jié)快樂(lè)的時(shí)候，我禁不住熱淚盈眶,。你們的一聲爸爸媽媽?zhuān)屇銈兊母改競(jìng)冧粶I下,。那個(gè)時(shí)刻，我深深地體會(huì)到了家長(zhǎng)們的感受和心情,。我們都一樣,，希望你們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
每個(gè)月給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后把孩子的目標(biāo)融入每一天中,，隨時(shí)做好記錄，寫(xiě)好教案,。每到月底,，老師們一起分析每個(gè)孩子的情況，下階段訓(xùn)練重點(diǎn),。對(duì)訓(xùn)練中的難題一起討論,，找出解決問(wèn)題的辦法。在一起說(shuō)說(shuō)自己帶的孩子在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和需要提高的地方,，這樣老師們對(duì)每一個(gè)孩子都有了解,。在面對(duì)每一個(gè)孩子的時(shí)候，能夠得心應(yīng)手,。
中心對(duì)每個(gè)孩子在日常生活中介入生活化訓(xùn)練內(nèi)容,。比如：飯前每一個(gè)孩子先排隊(duì)洗手，然后找到自己的小毛巾擦手?；氐讲蛷d,，搬凳子坐好，聽(tīng)到叫自己的名字起身去拿碗筷等等,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在生活中細(xì)分出來(lái),。逐漸的輔助孩子完成到慢慢過(guò)度到孩子自己完成。
在這一年當(dāng)中,，我也有不足的地方,。平常沒(méi)有人督促的時(shí)候沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性需要在下一年當(dāng)中提高,。多學(xué)習(xí),，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。只有我們提高了,，我們的孩子才會(huì)有更多的進(jìn)步。多參加社會(huì)上一些有意義的活動(dòng),，在幫助別人的過(guò)程中同時(shí)也提高自己,。為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在此,，祝福所有的孩子們?cè)谛碌囊荒曛懈弦粚訕?！祝福所有的老師們工作順利！心想事成,！祝福家長(zhǎng)們幸?？鞓?lè)每一天！在新的一年里,，我會(huì)努力工作,，不負(fù)眾望。
