總結(jié)是一種追溯和歸納的過程,，可以幫助我們更好地理解和把握事物,。寫總結(jié)時要注意語氣平和穩(wěn)定,，不要過于情緒化和主觀化,。讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文,，相信對大家會有很大的幫助。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇一

第一招：先見之明,。有明智的學(xué)生,，一進入大學(xué)的時候就知道自己的未來到底是何做什么工作，所以他們很有條理性的安排自己的大學(xué)生活,，每一天都不會虛度年華,，所以他們總是早出晚歸，勤勤懇懇的學(xué)習(xí),，力求在學(xué)習(xí)上有所建樹,，獲得專業(yè)前三名,，能夠拿到國家獎學(xué)金，業(yè)余還可以成為學(xué)生會的主席團成員,，這樣的話,，不僅可以得到老師和同學(xué)的尊敬，更重要的是能夠為以后的工作鍍金,，比起其他同學(xué)手里的空空,，這絕對是一種優(yōu)勢。

第二招：進外聯(lián)部,。這是很多學(xué)校的一個特別有名氣的協(xié)會組織,，有名氣不僅僅是說這個組織可以鍛煉人，更重要的是很多外聯(lián)部的學(xué)生通過在外聯(lián)部的工作找到了工作,，到底是什么秘密,，很簡單，首先你要知道外聯(lián)部是干什么用的,，外聯(lián)部是聯(lián)系社會與學(xué)校的重要部門,，最主要的任務(wù)就是為學(xué)生會和學(xué)生活動籌集資金，也就是拉贊助,，這是一向相當(dāng)艱苦的工作,，沒有一定的交往能力，人際關(guān)系與社會背景是很難做好,，由此可見最有效,。

第三招：溝通老師。和老師溝通交流不是一般的那種平常的師生的關(guān)系,，而是你要真正的和老師打成哥們關(guān)系的師生,，似乎你們就是好朋友，不是老師與學(xué)生的關(guān)系,，一般的同學(xué)從來不把這一點當(dāng)成好主意,，而是覺得不管用，其實他們錯了,，老師是很好的途徑,，因為老師在當(dāng)?shù)氐娜穗H關(guān)系是相當(dāng)?shù)暮茫ㄟ^做可研報告的方式,，認(rèn)識很多公司企業(yè)的負(fù)責(zé)人,，所以結(jié)交一到兩個對你有用的老師未嘗不是好絕招，當(dāng)然多一點更好但是要求質(zhì)量的,。

第四招：父母親戚,。誠如上面那位通過父母的關(guān)系找工作一樣，利用父母找工作真的是一件好事情，不僅可以省去很多的求職窘迫，還可以輕松的過日子，我想之所以很多人鄙視這些利用自己的父母找工作的學(xué)生,，是因為他們沒有這種關(guān)系可以利用，也就是沒有葡萄可以吃,，所以給出冠冕堂皇的理由說：沒有獨立自力更生的本事,。我看倒是沒有什么,，只要找到工作無論是什么途徑都不是可恥的`,，最可恥的那些通過違法的途徑找工作的人。

第五招：網(wǎng)上求職,。自從網(wǎng)絡(luò)開始在學(xué)生中普遍使用以來,，許多有心的同學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集各種找工作的信息,，首先對自己進行職業(yè)規(guī)劃,，覺得自己的適合哪方面的工作，于是對癥下藥，開始在網(wǎng)絡(luò)上搜索,，這種方式非常的實用,，當(dāng)很多的同學(xué)出去到人才交流市場把自己當(dāng)青菜出賣時，我們中間的很多同學(xué)已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)找到自己滿意的工作,，在這里向大家推薦我們學(xué)校廣為流傳的一個《本站》希望對你找工作有用處,。

第六招：毛遂自薦。當(dāng)大四的學(xué)生馬上就要畢業(yè)的時候,，學(xué)校會組織外面的企業(yè)公司來校內(nèi)進行招聘活動,，不過在我看來凡是來校招聘的一般沒有好職位，據(jù)我在學(xué)校的觀察和理解,，就算有好的職位,，那個職位也只是擺設(shè)，根本不會輪到你,，所以這個時候,，你要大膽的出去，不是去人才交流市場,，而是找到適合你的公司,，或者你喜歡的企業(yè)，大膽的上去去面試,，即使這位老總或者負(fù)責(zé)人第一次拒絕了你,，沒有關(guān)系，你沒有失去任何東西,，反而找到了一些面試的經(jīng)驗,，那么你接著第二次去面試，效果總會比第一次好的,，你的堅持總是會認(rèn)可的,。

第七招：朋友介紹。在大學(xué)中多交幾個好朋友是非常重要的,，他們的不僅是你們的哥們,，還是你們的合作者，甚至是領(lǐng)路人,，有些朋友的能力可能非常強,，很快的得到公司的認(rèn)可，而就是你的朋友的引薦就會讓你意外的得到驚喜,，知心朋友會幫你的一生,，那些只知道吃飯、喝酒,、玩游戲,、睡懶覺的狐朋狗友只會害了你一輩子的幸福,，看看你身邊的師哥師姐們是如何告訴你周圍的朋友的重要的，只有你找學(xué)長談話時,，才知道朋友的幸福,。

第八招：自主創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)在國家是鼓勵大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)的,，不僅是因為大學(xué)生又精明的頭腦,，更重要的是大學(xué)生能夠更快的接受新事物，能夠較快的與時俱進,，而國家給予的政策也是非常的優(yōu)惠,，比如說：對從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費,，提供政策咨詢,、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)孵化,、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo),、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù),，并保障其合法權(quán)益，符合規(guī)定的,，可享受社會保險補貼政策,，這是不錯的選擇。

第九招：實習(xí)單位,。大學(xué)是大學(xué)生進入社會的一個最后的臺階,，這是一個由學(xué)校過渡到社會的舞臺，誰能夠在這里做好,，誰就能夠笑傲職場,，在大三的時候，學(xué)校往往會給同學(xué)們找一些實習(xí)單位,，這些實習(xí)都是不錯的,，錯的是一些同學(xué)沒有珍惜，總是覺得自己的還能找到更好地,，最后發(fā)現(xiàn)自己的眼高手低,，好高騖遠，一無所有,，淚眼汪汪,，所以還是勸解這部分學(xué)生，要懂得利用資源去實現(xiàn)自己的目的是最聰明的,，而不是把時間花在怨天尤人,，很多事實的結(jié)果都是自身造成的，我們要學(xué)會的是應(yīng)對的方法,，利用好實習(xí)單位說不準(zhǔn)就成了你的工作,。

第十招：就業(yè)指導(dǎo)。很多的同學(xué)通過很多自己的途徑找到了工作,，但是還有那些找不到工作的同學(xué),，心急如焚的苦惱，于是只剩下最后一招了,，就是利用學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心,，現(xiàn)在很多的大學(xué)的指導(dǎo)中心，建設(shè)的非常完善,，不要小瞧了這個指導(dǎo)中心,，里面有很多信息對你來說是有用的，比如說村官信息,，公司招聘,，最新的實習(xí)單位，等等,。有一點,，你你必須要記住，你不可能一下子就能夠完全找到你自己如意工作,，要學(xué)會先就業(yè)后擇業(yè),。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二

有了成功的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo),，對把握好目標(biāo)有直接的促進作用,。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢",，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,，就是在為失敗做準(zhǔn)備,。

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電"。

(2)經(jīng)濟目標(biāo)：年薪25萬

(3)方 向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(生化)

二,、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1,、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

三,、大學(xué)三年規(guī)劃

1,、職業(yè)目標(biāo)：(20xx－20xx年)

(1)職務(wù)目標(biāo):先從大學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的 知識,。

(3)經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬元左右;

一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計,；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級大學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧,；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,，加強英語,、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加,。 在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加大學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。

二年級:為準(zhǔn)備期、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,、這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,，積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時,，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,，要重視實習(xí)機會,，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

四,、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](大學(xué)三年)

（1） 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的 生化方面的 技術(shù)人員,。

（2） 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司的 生化方面的 技術(shù)人員）有促進作用。

五,、個人分析

(1）自身現(xiàn)狀

六,、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了,。

七,、對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識

當(dāng)今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后,。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作,。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績,、耐心,、關(guān)系、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念,，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟,、更科學(xué)。

大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì),、心理,、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì)、勞動強度,、工作時間,、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇三

為了大學(xué)生朋友們可以更加深入的了解和領(lǐng)悟職業(yè)規(guī)劃，生涯設(shè)計公益網(wǎng)特建立職業(yè)規(guī)劃專題,。提供職業(yè)規(guī)劃的定義,、職業(yè)規(guī)劃的核心內(nèi)容、職業(yè)規(guī)劃的方法步驟等內(nèi)容,，以便于大學(xué)生制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設(shè)計,，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作,、職務(wù)或職業(yè)發(fā)展道路進行設(shè)計和規(guī)劃。包括虛則什么職業(yè),，在什么組織和地方從事這個職業(yè)在這個職業(yè)隊伍中擔(dān)任什么角色,，在個人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實現(xiàn)職業(yè)設(shè)計接受的各種教育和培訓(xùn)。

1,、個人自身的因素

2,、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素

3、社會環(huán)境所給與的支持和制約因素

1,、確認(rèn)人生的方向,，提供奮斗的策略

2、突破并塑造清新充實的自我

3,、準(zhǔn)確評價個人特點和強項

4,、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向

6,、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值

7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇

8、增強職業(yè)竟?fàn)幜?/p>

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇四

職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生根據(jù)自身特點和社會發(fā)展需要而制定職業(yè)目標(biāo),，并圍繞著職業(yè)目標(biāo)建立職業(yè)發(fā)展計劃的過程,。良性的職業(yè)規(guī)劃有利于大學(xué)生充分而全面地認(rèn)識自我，也有利于大學(xué)生提前認(rèn)識社會職業(yè),，這可以有效防止盲目就業(yè),，所以，我們有必要全面分析高校學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀，找出當(dāng)前學(xué)生職業(yè)規(guī)劃存在的問題,，并提出合理的解決方法,，推動高校學(xué)生全面發(fā)展。

（一）職業(yè)規(guī)劃意識淡薄,。從緊張的高中學(xué)習(xí)一下子進入夢想中的大學(xué),，許多大學(xué)生還沒有完全做好職業(yè)規(guī)劃的準(zhǔn)備，職業(yè)規(guī)劃的意識還很淡薄,。一方面,，大學(xué)生沒有將中學(xué)生角色徹底轉(zhuǎn)變過來，在學(xué)習(xí)上和生活上都延續(xù)著中學(xué)生的做法,，對自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景,、未來將要從事的職業(yè)等都不了解；另一方面,，一部分學(xué)生已經(jīng)有職業(yè)規(guī)劃的意識,，但是這種意識僅僅停留在學(xué)習(xí)上，沒有將它拓展到未來的職業(yè)發(fā)展,、生涯發(fā)展中,。所以，總的說來,，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識還相當(dāng)薄弱,。

（二）自我認(rèn)識不足。自我認(rèn)識是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提條件,。大學(xué)生還不能全面,、客觀地認(rèn)識自我，對自己的長處和不足認(rèn)識不到位,，對自己喜歡的工作,、專項技能都還沒有理性認(rèn)識，這直接導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難,，未能知己之長,，知己之短。

（三）實踐環(huán)節(jié)缺失,。職業(yè)生涯規(guī)劃包括五個環(huán)節(jié)：自我認(rèn)識,、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)的確定,、目標(biāo)的實現(xiàn)和職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整,。由此看來，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃是一個循序漸進的過程,，不可能在短時間內(nèi)實現(xiàn),，需要大量實踐的參與與檢驗,。然而，大部分大學(xué)生希望在最短的時間內(nèi)獲得最高的回報,，在規(guī)劃自身職業(yè)的時候,，往往存在盲目性和非科學(xué)性，不重視自身實踐,。

（一）樹立和增強職業(yè)規(guī)劃意識,。大學(xué)生應(yīng)該明確職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程。從進入大學(xué)的那一刻開始,，大學(xué)生就應(yīng)該有職業(yè)規(guī)劃的意識,，而不是等到畢業(yè)的時候才想起職業(yè)規(guī)劃。所以,，大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)一年級時充分認(rèn)識自我,，二年級時培養(yǎng)職業(yè)興趣，確定職業(yè)類型,，三年級時發(fā)展職業(yè)素養(yǎng),，四年級時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，完成職業(yè)規(guī)劃的初步發(fā)展,。

（二）全面了解自我和社會,。第一，全面了解自我,。人貴有自知之明,。正確的自我認(rèn)識對大學(xué)生的生涯發(fā)展具有重要作用,。所以,，大學(xué)生應(yīng)該全面了解自己的興趣愛好、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)等,，通過心理測試、自我評估等方式鎖定職業(yè)發(fā)展傾向,，讓自身的長處和優(yōu)勢得到發(fā)展,。

第二，全面了解社會,。社會是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ),。大學(xué)生在進行職業(yè)規(guī)劃之前，就應(yīng)該考慮個人利益與社會發(fā)展需求的有機結(jié)合,，積極把握社會對人才的需求變化,，注重眼前利益與長遠利益。

（三）健全知識體系,。知識是人才發(fā)展的必要條件,，一個人知識的多寡將直接決定其水平的高低。所以，一方面,，大學(xué)生應(yīng)該注重文化知識的學(xué)習(xí),，通過課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀，最大限度地拓展知識面,，為職業(yè)發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備,；另一方面，大學(xué)生應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，充分調(diào)動自身的積極性和熱情,，將自身的素質(zhì)與專業(yè)的發(fā)展趨勢和社會的發(fā)展需求結(jié)合起來，建立健全職業(yè)發(fā)展的知識體系,。

（四）注重實踐訓(xùn)練,。第一，加強職業(yè)技能訓(xùn)練,。每一個大學(xué)生都有自己的專業(yè),，而專業(yè)技能恰恰是大學(xué)生區(qū)別于他人的關(guān)鍵能力。許多大學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的時候,，大部分時間花在理論學(xué)習(xí)上,，而對職業(yè)技能、專業(yè)技能的實踐訓(xùn)練較少,。

第二,，加強綜合素質(zhì)訓(xùn)練。綜合素質(zhì)是用人單位鑒別和挑選人才的重要依據(jù),。大學(xué)生在進行職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)該突出知識的重要性,，并及時將知識轉(zhuǎn)化成能力，將學(xué)習(xí)能力,、組織能力,、適應(yīng)能力等諸多能力融合起來，切實加強實踐操練,，在實際中提高綜合水平,。

（五）健全職業(yè)生涯教育體系。第一,，開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程,。一直以來，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃都是四年級學(xué)生畢業(yè)前夕的必修課,，歷來沒有受到我們的重視,。而這種功利主義的課程設(shè)置觀不能真正解決大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求。所以,，大學(xué)應(yīng)該設(shè)立專門的職業(yè)規(guī)劃課程,，制定課程標(biāo)準(zhǔn),，落實好職業(yè)規(guī)劃課程教學(xué)，讓師生注重職業(yè)規(guī)劃的教與學(xué),。第二,，適時診斷和評估大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。既然大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程,，那么高校就很有必要對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進行適時監(jiān)控和診斷,。作為一個還沒有完全成熟的群體，大學(xué)生在制定自身的職業(yè)規(guī)劃時,，總是不能完全兼顧職業(yè)發(fā)展,、社會需求與個人特質(zhì)，所以,，高校就必須擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)大學(xué)生不斷調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的責(zé)任,。

總之，大學(xué)生與學(xué)校需要共同努力,，從實際出發(fā),，切實做好自我認(rèn)識、職業(yè)能力訓(xùn)練和職業(yè)評估,，將職業(yè)規(guī)劃作為一個長期的過程,，以實現(xiàn)生涯發(fā)展。職業(yè)規(guī)劃越好,，大學(xué)生的心理發(fā)展和社會發(fā)展程度就會逐漸提高,，高校的人才培養(yǎng)模式才能不斷與社會發(fā)展相適應(yīng)。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇五

原前程無憂校園招聘部與高端客戶部高級經(jīng)理,、 資深大學(xué)生職業(yè)能力提升教練;曾為包括微軟,、ibm、三星,、摩托羅拉,、騰訊,、中移動,、奧美、西門子,、寶潔,、宜家、西安楊森,、友邦保險等一系列世界500強及知名企業(yè)提供過校園招聘指導(dǎo)與服務(wù)的萬學(xué)教育act職業(yè)能力培訓(xùn)李志強老師就來問我們詳細(xì)解答最重要的兩個問題,。

第一， 所就讀的專業(yè)自己不感興趣?或者覺得專業(yè)就業(yè)方向自己不適合?

那么進入大學(xué)校園,，大一學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)課,，如果覺得所就讀的專業(yè)不適合自己,，一般院校大二開學(xué)會有一部份名額，有一次轉(zhuǎn)換專業(yè)的機會,。但是如果自己沒有拿到這個名額或者過了大二還沒有轉(zhuǎn)換,，那么既然塵埃落定，確定自己適合的職業(yè)發(fā)展方向后,，只能在保證自己順利完成自己本專業(yè)課程的同時做好準(zhǔn)確就業(yè)方向的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在很多大學(xué)生就屬于這個情況。因為對自己的專業(yè)不感興趣,，那么以后畢業(yè)就業(yè)也很自然不想再從事這個方面的工作,。但是 職業(yè)顧問認(rèn)為，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難,，求職偏離專業(yè)方向競爭力更是比不上專業(yè)對口的學(xué)生,。所以在剩下的兩年時間里，我們根據(jù)職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對你的興趣,、愛好,、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合職場現(xiàn)實環(huán)境因素,，根據(jù)你的職業(yè)傾向以及價值觀確定其最佳的職業(yè)發(fā)展方向，明確其畢業(yè)后適合且能切入的有發(fā)展的工作平臺在什么行業(yè)崗位以及包含哪些因素的企業(yè)平臺,。并為實現(xiàn)這一就業(yè)目標(biāo)規(guī)劃好在校行之有效的安排,，做好就業(yè)準(zhǔn)備工作，針對性的增強自己的競爭力,。

大學(xué)生求職專業(yè)相關(guān)工作困難,，萬學(xué)act李志強老師認(rèn)為，表現(xiàn)在一方面是不清楚自己適合切入哪個起點有發(fā)展;另外一方面是不知道自己能力在什么位置,，能找到什么樣的工作,。因為現(xiàn)在大學(xué)教育注重專業(yè)知識的教導(dǎo)，以應(yīng)試教育為主,，學(xué)生缺乏實際操作能力,，對職場要求以及背景內(nèi)容不能系統(tǒng)化的了解，和市場需求脫離實際,，當(dāng)然這個是學(xué)生自己無法改變的,。那么無力改變大環(huán)境的背景下，自己都必須行動起來,，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,，否則畢業(yè)后需要走更多的彎路,，浪費更多的的時間精力。

比如小安的情況就是比較典型的一個,，他學(xué)的是工商管理專業(yè),，主修企業(yè)管理，專業(yè)基礎(chǔ)知識涉及到管理學(xué),、經(jīng)濟學(xué),、財務(wù)學(xué)、法學(xué)等方面的內(nèi)容,，多而不專,。那么這個時候就必須根據(jù)自己的實際情況特點結(jié)合主客觀條件以及職場行業(yè)崗位相關(guān)連性以及發(fā)展趨勢作出正確選擇。那么如果你也是這樣,你需要確定好適合的職業(yè)發(fā)展路線后,，必須規(guī)劃好在校就業(yè)準(zhǔn)備工作,，包括知識的再學(xué)習(xí)以及相關(guān)實習(xí)活動，增強自己的核心競爭力,，并在簡歷面試上進行了相關(guān)輔導(dǎo),，為其順利就業(yè)發(fā)展做好前期準(zhǔn)備。

不少大學(xué)生畢業(yè)后因為沒有根據(jù)自身實際情況結(jié)合職場狀況確定自己準(zhǔn)確的職業(yè)定位和規(guī)劃,，拿著簡歷與求職書到處求職,，希望找到好工作。但是結(jié)果是求職困難,，就算進去了,，也覺得好象和自己想象的不一樣，往往做不長久,，浪費了大量的時間,、精力與資金，一直在探索自己適合的職業(yè)發(fā)展之路,，和同齡人的差距愈來愈大,。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，只有到時候?qū)覍遗霰诹瞬艜傧肫稹?/p>

實際上職業(yè)顧問認(rèn)為，磨刀不誤砍柴工,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，對自我以及職場有更請清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后做好前期準(zhǔn)備工作,，更科學(xué)、更經(jīng)濟也更實際,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇六

姓名：

性別：

年齡：

籍貫：

自我認(rèn)識基本內(nèi)容分析總結(jié)。

個人優(yōu)缺點分析,。

櫥窗分析法：

櫥窗1：“公開我”1993年畢業(yè)于南京林業(yè)大學(xué)汽車運用工程專業(yè),，工程師,、高級汽車服務(wù)技師。在汽車“4s”店從事汽車維修工作xx年,先后擔(dān)任技術(shù)員,、技術(shù)總監(jiān),、車間生產(chǎn)主任，多次參加一汽,、博世公司,、奇瑞公司技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)比武，并成為奇瑞公司第一批高級服務(wù)技師,。xx年5月來到山東科技職業(yè)學(xué)院參加工作,，現(xiàn)為汽車工程系專業(yè)老師，擔(dān)任09汽修三班指導(dǎo)教師,，既有豐富的汽車?yán)碚撝R,，也有豐富的實踐經(jīng)驗。

櫥窗2：“隱藏我”

對自己要求不嚴(yán),，做事情不能持之以恒,、精益求精，甚至比較懶散,，還缺乏耐心,，甚至感情用事，考慮問題不全面,，做事有時優(yōu)柔寡斷,，拖拖拉拉。對于制定好的計劃,，不能每次都能完整執(zhí)行,，甚至半途而廢。不善言談,，與人交往過于呆板,。

櫥窗3：“潛在我”

我是一個性格兩重性的人，大部分時間性格特別好,，極少與人出現(xiàn)沖突,，但遇到棘手的事情時候又很沖動，不去考慮他人的感受;對待自己的工作,，我是特別認(rèn)真,、特別負(fù)責(zé)的人，但有時又敷衍了事,，不會深入探討,，甚至半途而廢。

櫥窗4：“背脊我”

做人誠實,、正直,、低調(diào),，樂于幫助別人，把他人的事當(dāng)成自己的事去做,，同時又特別容易相處,，但做事有時情緒化，過于感情用事,，考慮問題比較簡單,，但自己認(rèn)準(zhǔn)的事不管對錯，都堅持到底,，認(rèn)死理,，不會變通，對個人的發(fā)展非常不利,。

人格測試分析,。

(建議使用：附件3進行分析;。

附件3：菲爾人格測試網(wǎng)址)菲爾人格測試答案：cdebbbcfde,共42分別人認(rèn)為你是一個新鮮的,、有活力的,、有魅力的、好玩的,、講究實際的,、而永遠有趣的人;一個經(jīng)常是群眾注意力的焦點，但是你是一個足夠平衡的人,，不至于因此而昏了頭,。他們也認(rèn)為你親切、和藹,、體貼,、能諒解人;一個永遠會使人高興起來并會幫助別人的人。

(建議使用：附件4進行分析;附件4：霍蘭德職業(yè)興趣測試網(wǎng)址)霍蘭德職業(yè)興趣測試：現(xiàn)實型9分,、傳動型9分,、研究型7分、社會型4分,、藝術(shù)型4分,、企業(yè)型2分屬于技術(shù)與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調(diào)能力較強,，對機械與物體的關(guān)心比較強烈,。穩(wěn)健、務(wù)實,，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術(shù)性工作,，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理,、監(jiān)督等活動不太感興趣,。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè),、動植物管理方面的職業(yè),、機械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè),、手工藝技能方面的職業(yè),、機械裝置與運轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。

(建議使用：附件5進行分析;附件5：mbti職業(yè)性格測試網(wǎng)址性格類型是“istp”(內(nèi)向+實感+思維+知覺)容忍,，有彈性;是冷靜的觀察者,，但當(dāng)有問題出現(xiàn)，便迅速行動,，找出可行的解決方法,。能夠分析哪些東西可以使事情進行順利，又能夠從大量資料中,，找出實際問題的重心,。很重視事件的前因后果，能夠以理性的原則把事實組織起來,，重視效率,。

istp型的人坦率、誠實,、講求實效,，他們喜歡行動而非漫談。他們很謙遜,，對于完成工作的方法有很好的理解力,。

istp型的人擅長分析，所以他們對客觀含蓄的原則很有興趣,。他們對于技巧性的事物有天生的理解力,，通常精于使用工具和進行手工勞動。他們往往做出有條理而保密的決定,。他們僅僅是按照自己所看到的,、有條理而直接地陳述事實。

istp型的人好奇心強,，而且善于觀察,，只有理性、可靠的事實才能使他們信服,。他們重視事實,，簡直就是有關(guān)他們知之甚深的知識的寶庫。他們是現(xiàn)實主義者，所以能夠很好地利用可獲得的資源,，同時他們擅于把握時機,，這使他們變得很講求實效。

istp型的人平和而寡言,，往往顯得冷酷而清高,，而且容易害羞，除了是與好朋友在一起時,。他們平等,、公正。他們往往受沖動的驅(qū)使,，對于即刻的挑戰(zhàn)和問題具有相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)性和反應(yīng)能力,。因為他們喜歡行動和興奮的事情，所以他們樂于戶外活動和運動,。

(建議使用：附件6進行分析;附件6：一般職業(yè)能力傾向測驗網(wǎng)址)實際型(r)實際型勞動者愿意從事“看得見,、摸得著”的工作。喜歡使用工具,，特別喜歡操作大型機器,。他們做起事來手腳靈活、動作協(xié)調(diào),。但不善言辭,，不善交際，在社交場合往往覺得很不自在,，最不喜歡教育工作與接待他人的工作,。

給人的印象是：不合群的、實利主義的,、謙卑的(避免拋頭露面的),、循規(guī)蹈矩的、自然的,、倔強的(不可變通的),、直率的、精神健全的,、節(jié)儉的,、坦誠的、有毅力的,、缺少見識的,、固執(zhí)的、注重實際,。

對應(yīng)職業(yè)類型：實際型職業(yè)主要是指各類工程技術(shù)工作與農(nóng)業(yè)工作,。主要有：機械,、汽車、飛機,、土木,、采礦等方面的工程師和技術(shù)員;機械操作、維修,、安裝,、熱處理工人，礦工,、電工,、木工,、鞋匠等;公共汽車,、出租汽車、工業(yè)卡車的司機;輪船,、火車駕駛員;測繪員,、描圖員、消防隊員等;農(nóng)業(yè)機械師,、牧民,、漁民等。

職業(yè)價值觀分析(建議使用：附件7進行分析;附件7：埃德加·施恩職業(yè)錨測試網(wǎng)址)職業(yè)錨測試結(jié)果：您的管理型傾向得分：52.0%您的技術(shù)功能型傾向得分：76.0%您的安全型傾向得分：84.0%您的創(chuàng)造型傾向得分：72.0%您的自主獨立型傾向得分：72.0%您的服務(wù)型傾向得分：80.0%您的挑戰(zhàn)型傾向得分：76.0%您的生活型傾向得分：80.0%職業(yè)錨為：安全∕穩(wěn)定型(securitystability)：(84.0%)安全/穩(wěn)定型的人追求工作中的安全與穩(wěn)定感,。他們可以預(yù)測將來的成功從而感到放松,。他們關(guān)心財務(wù)安全，例如：退休金和退休計劃,。穩(wěn)定感包括誠言,、忠誠、以及完成老板交待的工作,。盡管有時他們可以達到一個高的職位,，但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容。

自我分析總結(jié),。

熱心,、負(fù)責(zé)，善于與人合作是我對自己的總結(jié),。善于營造和諧的人際氛圍,。得到鼓勵和贊揚時工作最出色，希望自己和他人所付出的受到贊賞,，同時也會適當(dāng)?shù)慕o別人一定的鼓勵和贊揚,。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。正直而忠誠,，即使在小事上也有始有終,，且希望別人也如此,。珍視安全和穩(wěn)定?？赡芎鲆曔壿嬎伎己蜕羁痰亩床炝?，需要注意發(fā)展對現(xiàn)實的感受力和情感。

環(huán)境分析基本內(nèi)容分析總結(jié),。

家庭環(huán)境分析我出生于農(nóng)村,，父母、兄弟姐妹都在農(nóng)村,，自己大學(xué)畢業(yè)后在城市工作,，妻子是一位中學(xué)教師，兒子在一個很好的初中上學(xué),，家庭非常和睦工作環(huán)境分析我現(xiàn)在在一所示范性高職院校任汽修專業(yè)老師,，我系所有領(lǐng)導(dǎo)、老師非常團結(jié),，也都積極進取,，在教學(xué)、科研,、指導(dǎo)學(xué)生中都能做到相互交流,，相互探討。

職業(yè)環(huán)境分析隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,，汽車工業(yè)的發(fā)展更是突飛猛進,，轎車已逐步進入城市普通家庭，因此汽車售后市場的發(fā)展空間巨大.伴隨著汽車制造技術(shù)的不斷更新,，汽車產(chǎn)品也逐漸成熟起來,，汽車的性能和技術(shù)含量相差無己，因此,，各個汽車制造廠家為了提高自己的影響力,，立足市場，廠家已經(jīng)從產(chǎn)品的競爭轉(zhuǎn)向了服務(wù)的競爭,，售后服務(wù)已經(jīng)成為競爭的主要戰(zhàn)略目標(biāo),。

為了應(yīng)對市場競爭份額，各個汽車廠家每年都在推出多款式,，多品種的新產(chǎn)品,，這必然要對售后服務(wù)提出了更高的要求。

汽車生產(chǎn)廠家為了提高客戶滿意度,，都建立了分布于全國范圍內(nèi)的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)成員大多數(shù)是四位一體(既汽車維修、整車銷售,、備件供應(yīng),、信息反饋)經(jīng)銷店,。按照品牌經(jīng)銷店的崗位設(shè)置，服務(wù)總監(jiān),、服務(wù)經(jīng)理,、備件經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理,、服務(wù)顧問,、索賠員等崗位都要求由具有一定學(xué)歷、技術(shù)水平高,、懂管理,、懂經(jīng)營的專業(yè)人才擔(dān)任，對專業(yè)人才的需求量很大,。

現(xiàn)代汽車的科技含量高,，電子技術(shù)和計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用，聲,、光,、機、電,、液一體化，發(fā)動機電控燃油噴射,、自動變速器,、制動防抱死、安全氣囊,、現(xiàn)代車載診斷系統(tǒng)已在汽車上普遍使用,，維修方法要求更加規(guī)范化，診斷檢測設(shè)備的智能化,、自動化,，要求維修企業(yè)的從業(yè)人員必須以技能型為主。在理論上應(yīng)具備：對現(xiàn)代轎車的結(jié)構(gòu)原理比較熟悉,，掌握計算機應(yīng)用知識,，對傳感技術(shù)、液壓控制,、自動控制技術(shù)比較熟悉,，有一定的英語閱讀能力，能直接閱讀英文維修手冊;在實踐技能方面,，應(yīng)能熟練掌握和使用智能化的儀器來檢測診斷和維修現(xiàn)代轎車出現(xiàn)的故障,。“機電一體化”是當(dāng)今世界技術(shù)領(lǐng)域里的一個新學(xué)科,，現(xiàn)代汽車可以說是“機電一體化”的典型應(yīng)用,，這就要求維修企業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)與技能大大提高,。

社會環(huán)境分析隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，人民生活水平的日益提高,，我國汽車市場進入了前所未有的高速發(fā)展期,，中國作為一個新興汽車大國，xx年已經(jīng)成為世界最大的汽車生產(chǎn)國和第一大新車市場,，汽車保有量近年來迅速擴大,，xx年中國汽車銷量達到了1806萬輛，同比增長32.37%,，穩(wěn)居世界第一,，汽車大國-美國xx年全年銷量為1150萬輛。和世界發(fā)達國家相比,，無論是汽車銷售量絕對值還是增長速度,，中國均遙遙領(lǐng)先，因此汽車技術(shù)服務(wù)與營銷人員需求量將會持續(xù)上升,，人才需求將達到較大規(guī)模,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇七

自我介紹:我是一個當(dāng)代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向,，但開朗,、活潑。身形稍胖,，個子較矮,，平時喜歡上網(wǎng)，玩電子游戲,，逛街,，偶爾打打籃球，只喜歡看雜志類的書籍,。

自己的優(yōu)勢盤點:有理想,，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心,、恒心，動手能力較強,。

自己的劣勢盤點:缺乏社會實踐經(jīng)驗,，交際能力較差，組織能力較弱,，口才欠佳,。#[3b+r,ib!

生活中成功經(jīng)驗的盤點:獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗,，提高對社會的認(rèn)識,。看一些心理學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點,。

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方正在開發(fā),，2008的奧運選擇了北京,，2010的世博會花落上海，一時之間,，以此為中心的公共建設(shè)項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬,，巨型體育場館、奧運村,、購物中心,、會展中心、豪華公寓,、政府大樓拔地而起,，中國的建筑設(shè)計因此而成為全世界矚目的焦點!

中國國務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報告稱，預(yù)計2001年至2010年間,，中國經(jīng)濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而2011年至2020年,，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點,，城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民，意味著需要進行大量包括城鎮(zhèn)住宅,、城市商業(yè),、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè)。

04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運經(jīng)濟市場推介會發(fā)布376個項目信息,，包括22個重點項目和354個一般項目,，總投資達到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運項目有154項,，按照與2008年北京奧運會帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度,，分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關(guān)項目三大類,，總投資約780億元人民幣,。

上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會上表示，上海世博會的投資約在300億元,。除此之外,，從2000年開始的一系列規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,，02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源,、北外灘,、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計;03年的外灘中央商務(wù)區(qū),、東外灘,、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城,、11.51平方公里的國際醫(yī)學(xué)園區(qū);所有這些概念性設(shè)計都將在05年進入細(xì)分型設(shè)計階段,，無疑又是一個極好的商機!

另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計，2003年中國建筑市場的設(shè)計費用超過90億美元,，預(yù)計到2005年中國建筑市場上設(shè)計費總額可達百億美元之巨,。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會!因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。

個人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,，有良好的人際關(guān)系,。學(xué)會網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉,，減肥成功,。

結(jié)識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量,。

婚姻家庭:有個幸福的三口之家,，供車供房。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇八

目前,，我國高校的學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程內(nèi)容主要是圍繞現(xiàn)階段就業(yè)形勢及最新就業(yè)情報兩個方面所展開教學(xué)的,。除此之外，還會針對一些較為細(xì)節(jié)的內(nèi)容進行教學(xué),，例如,，如何設(shè)計求職簡歷、如何良好地應(yīng)對應(yīng)聘企業(yè)的面試等,。這些教學(xué)內(nèi)容較為單一陳舊,，缺乏豐富性，對學(xué)生不具有較好的實用性,。而對如何扭轉(zhuǎn)大學(xué)生傳統(tǒng)的就業(yè)觀念,、如何使學(xué)生根據(jù)自身能力或素質(zhì)來設(shè)計適合自己的學(xué)習(xí)方式等方面缺乏針對性教育。就這一問題,，高校應(yīng)努力轉(zhuǎn)變之前的就業(yè)指導(dǎo)方式,，并豐富教材內(nèi)容。

2.課程體系缺陷，缺乏實踐環(huán)節(jié)

在學(xué)前教育專業(yè)師范生的教育過程中,，往往受限于各種客觀條件,，學(xué)生的實踐訓(xùn)練匱乏。很多師范生畢業(yè)后的教育工作,，都是參照于以前課堂上教師的行為甚至是自己小學(xué)時期教師的教學(xué)行為,，導(dǎo)致師范生的工作能力普遍偏低。例如,，目前學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生教育實習(xí)僅5個學(xué)分,，占總學(xué)分的4%。雖然學(xué)校也會安排幾個周的實習(xí),，但除去學(xué)生的準(zhǔn)備和總結(jié)工作,，實習(xí)時間也所剩無幾。此外,，實習(xí)內(nèi)容單一,，學(xué)生實習(xí)收獲不大，不利于學(xué)生教學(xué)技能的提高,。

3.學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃定位不準(zhǔn)確

據(jù)調(diào)查顯示,，將近55%的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對自己的職業(yè)規(guī)劃缺乏正確的認(rèn)識，沒有形成明確的就業(yè)目標(biāo),，很多大學(xué)生對自己更適合參與何種工作認(rèn)識模糊,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程缺乏針對性，對個人的職業(yè)生涯發(fā)展起到負(fù)面的作用,。

二,、加強學(xué)前教育職業(yè)規(guī)劃能力對策

1.轉(zhuǎn)變授課方式，注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性

新課程改革的不斷推進,，素質(zhì)教育成為各所學(xué)校致力推進的教學(xué)模式,，而素質(zhì)教育實施的關(guān)鍵就是教育觀念的轉(zhuǎn)變。教師要想改變現(xiàn)有的教學(xué)方式,，就應(yīng)致力于將原有的縱向教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)闄M向教學(xué)方式,。每位教師負(fù)責(zé)一個專題，并針對該專題輪流為多個班級講授,，這樣可以將就業(yè)指導(dǎo)工作分散至各個班級中，且分散在各個學(xué)期中進行,。這種授課模式在很大程度上可以提高就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)效果,。

2.應(yīng)系統(tǒng)地設(shè)置科學(xué)的課程體系，持續(xù)地開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

一般來講,，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容包括學(xué)生自我分析,、職業(yè)目標(biāo)選定、職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)策略和職業(yè)生涯實現(xiàn)路線的反饋和修正,。在設(shè)定學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育時,，應(yīng)該將以上內(nèi)容合理地安排在職業(yè)規(guī)劃教育教學(xué)中,，并且從大一新生入學(xué)開始就要實行職業(yè)規(guī)劃教育，強化學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,。同時,，應(yīng)該根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點，制訂針對性的教育策略,，對學(xué)生進行持續(xù)性的職業(yè)生涯教育和指導(dǎo),。

3.注重實踐教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會職業(yè)規(guī)劃

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實踐能力是高校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵,。師范生要在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會如何教學(xué),，如果未來的教師不能掌握科學(xué)的教學(xué)方法，他就不可能教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí),，因此,，加強學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實踐活動，對于提高學(xué)生的職業(yè)技能至關(guān)重要,。具體做法如下：首先,，教學(xué)活動與實踐活相融合。在實際的教學(xué)過程中,，教師在傳授學(xué)生理論知識的時候,，可以伴隨一些課堂實踐。例如,，在完成一個章節(jié)的講授時,，可以讓學(xué)生上臺當(dāng)教師，模仿授課,，教師對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評,，找出優(yōu)缺點。此外,，還可以進行教學(xué)角色互換,，教師安排一些小的知識點，讓學(xué)生自己備課,，然后課堂上進行講解,，鍛煉學(xué)生的授課能力；其次,，為學(xué)生創(chuàng)造更多的實習(xí)機會,。實習(xí)是師范生走上講臺前一個必經(jīng)的實踐、鍛煉環(huán)節(jié),，可以讓學(xué)生更深刻地體會教師的工作,。傳統(tǒng)的做法一般是聯(lián)系幼兒學(xué)校讓學(xué)生進行旁聽，實際上這種效果并不理想。為了提高學(xué)生的職業(yè)技能,，高職院校應(yīng)該盡可能拓寬實踐平臺,，讓學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生可以真正地走上講臺，體驗教學(xué)工作,，提高學(xué)生的職業(yè)技能,。

三、結(jié)語

總之,，隨著新課程改革的不斷推進,，學(xué)前教育專業(yè)是培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒教師的重要學(xué)科，必須加強學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)職業(yè)目標(biāo)定位，為社會培養(yǎng)出合格的幼兒教師,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇九

你們好,，我是在美國讀本科的一名大四的學(xué)生（高中畢業(yè)后出來留學(xué)）。美國文化和教育中的自由,，獨立,，創(chuàng)新的理念讓我逐漸學(xué)會了自學(xué)和自立，但是在這個過程中我遇到很多困惑和不解,，這些困難和新文化的挑戰(zhàn)是息息相關(guān)的,，所以我希望我學(xué)網(wǎng)有過留學(xué)經(jīng)歷或者經(jīng)歷過我現(xiàn)在困惑的人能夠提供一些建議。我知道把所有細(xì)節(jié)的問題一一表達出來不太現(xiàn)實,，所以總結(jié)了以下的幾個大的方面：

時間管理：和很多美國的本科生一樣,，我選擇住在學(xué)校周圍的公寓里，但是我發(fā)現(xiàn)住在公寓里需要對自己有很強的自制能力,。我堅持白天在學(xué)校學(xué)習(xí)效率比較高一些,，但是每次回去后學(xué)習(xí)的效率都很低，常常不能按時完成給自己規(guī)定的任務(wù),，常常浪費在上網(wǎng)上,。我的美國室友比較散漫，多少會給我一些不良影響,，我很想聽聽大家關(guān)于管理時間的建議,。

許多人都把人生簡單地分成兩個階段，讀書時做學(xué)習(xí)規(guī)劃,，畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃,。而學(xué)習(xí)規(guī)劃往往被簡單地概括為考研、成績,、出國等目標(biāo)。但是，這種做法混淆了讀書的真實目的學(xué)好本領(lǐng),，完善自我,，找到最適合自己的職業(yè)和工作。

在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里,，階段性規(guī)劃等傳統(tǒng)做法僵化了學(xué)生對學(xué)習(xí)和工作的思維方式,，妨礙了他們?nèi)ブ鲃恿私夂驼J(rèn)識時代趨勢，尋找自己的真正目標(biāo),。一個既對自己缺乏了解,，也對社會需要知之甚少的學(xué)生，到了臨畢業(yè)時,，面對未來之路產(chǎn)生種種困惑,、憂慮甚至失望就不足為奇了（參見我回答過的問題對專業(yè)沒興趣怎么辦、興趣在別處,、面對自己的專業(yè),，以后該往何處去等等）。

我給大學(xué)生的建議是：職業(yè)規(guī)劃,，從入學(xué)開始,。也就是說，同學(xué)們要從進入大學(xué)的第一天起,，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃,，用理性的思維和主動的態(tài)度，在深度認(rèn)知,，廣泛體驗的基礎(chǔ)上,，為畢業(yè)時的選擇打下良好的基礎(chǔ)。

通常,，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個步驟：

1,、認(rèn)識自我：即，尋找自己的理想,、興趣,、天賦并積極調(diào)整自己。在大學(xué)四年里,，我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么,，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好,。如果暫時還不知道興趣在哪里,，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試,，多挑戰(zhàn)自己,，讓自己每天都在進步,。許多同學(xué)對專業(yè)沒有興趣，其實大家也可以在尋找興趣的同時培養(yǎng)興趣,。在一個專業(yè)中有很多不同的發(fā)展方向,，你也許對其中某個方向感興趣。而且,，你所學(xué)的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機會,，這也是培養(yǎng)興趣的好方法。

2,、了解工作機會：在這里,，我們必須知道，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容,。美國前教育部長richardriley曾經(jīng)說過,，20xx年最迫切需要的十種工作在20xx年根本就不存在。這表明,，學(xué)生必須不斷更新自己對業(yè)界的認(rèn)識,，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景,、國際競爭等等,。我建議同學(xué)們多花些時間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè),，看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況,。一定要積極主動地收集相關(guān)信息，咨詢有經(jīng)驗的人,，爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習(xí)的機會,，多聽企業(yè)宣講或報告會。要真正了解外面有哪些工作機會,，千萬不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,，也不能道聽途說，而是要多咨詢,，多實踐,，讓自己的規(guī)劃更加契合實際。最后,，在選擇工作時一定要務(wù)實,。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚,，基于自己的能力,，自己向往的工作機會是有可能爭取到的。

3,、擬定職業(yè)規(guī)劃：當(dāng)你知道自己的興趣和相關(guān)工作機會后,，多去嘗試,，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上,，排除那些不相關(guān)或不能發(fā)揮自己潛力的選擇,。之后，你應(yīng)該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣，與工作方向做一個務(wù)實的結(jié)合,。一方面,，要計劃在校期間如何最大化自己進入理想公司的機會；另一方面,，對職業(yè)生涯的計劃也不要期望一步登天,，而要循序漸進，就像攀巖那樣一步一步往上攀登,。同學(xué)們應(yīng)該有一個遠大的理想,，但我建議在做實際的職業(yè)規(guī)劃時，對那些不容易一步到位的目標(biāo),，最好用兩步計劃法：先為自己三到五年后制定一個明確的目標(biāo),，咨詢并確定該如何達到這個目標(biāo)，然后分兩步實現(xiàn)目標(biāo)（例如,，先去讀一個相關(guān)領(lǐng)域的碩士,，先去另外一個部門，或先加入另外一家公司等等,，以便最大化你在三到五年后實現(xiàn)該目標(biāo)的機會）,。

人的一生兩個最大的財富是：你的才華和你的時間。才華越來越多,，但是時間越來越少,，我們的一生可以說是用時間來換取才華。如果一天天過去了,，我們的時間少了,，而才華沒有增加，那就是虛度了時光,。所以,，我們必須節(jié)省時間，有效率地使用時間,。如何有效率地利用時間呢,？我有下面幾個建議：

1、知道你的時間是如何花掉的,。挑一個星期,，每天記錄下每30分鐘做的事情,，然后做一個分類（例如：讀書、準(zhǔn)備gre,、和朋友聊天,、社團活動等）和統(tǒng)計，看看自己什么方面花了太多的時間,。凡事想要進步,，必須先理解現(xiàn)狀。

2,、學(xué)會使用時間碎片和死時間,。如果你做了上面的時間統(tǒng)計，你一定發(fā)現(xiàn)每天有很多時間流失掉了,，例如等車,、排隊、走路,、搭車等,，可以用來背單字、打電話,、溫習(xí)功課等,。大家喜歡用mp3播放器聽音樂，但是為什么不把一些學(xué)習(xí)的內(nèi)容（英語會話,、生字和錄下來的廣播新聞等）放入你的mp3播放器呢,？在國外，現(xiàn)在流行podcast,，就是把一些可以用聽來了解的信息,，錄入mp3播放器，在開車回家時聽,。我前一陣和同事一起出差,，他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起，但是我的電子郵件都可以及時回答,？后來,，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們在飛機上和汽車上聊天,、讀雜志和發(fā)呆的時候,，我就把電子郵件全回了。重點是,，無論自己忙還是不忙,，你要把那些可以利用時間碎片做的事先準(zhǔn)備好，到你有空閑的時候有計劃地拿出來做,。

3,、每天一大早把一天該做的事排好優(yōu)先次序,，按照這個次序來做，并要求自己這天把最重要的三件事做完,。我感到在工作和生活中每天都有干不完的事,，唯一能夠做的就是分清輕重緩急。有的年輕人會說自己沒有時間學(xué)習(xí),，其實,，換個說法就是學(xué)習(xí)沒有被排上優(yōu)先級次序。曾經(jīng)有一個教學(xué)生做時間管理的老師,，他上課時帶來兩個大玻璃缸和一堆大小不一的石頭,。他做了一個實驗，在其中一個玻璃缸中先把小石,、砂倒進去，最后大石頭就放不下了,。而另一個玻璃缸中先放大石頭,，其它小石和砂卻可以慢慢滲入。他以此為比喻說：時間管理就是要找到自己的優(yōu)先級,，若顛倒順序,，一堆瑣事占滿了時間，重要的事情就沒有空位了,。

4,、運用80％20％原則。人如果利用最高效的時間,，只要20％的投入就能產(chǎn)生80％的效率,。相對來說，如果使用最低效的時間,，80％的時間投入只能產(chǎn)生20%效率,。一天頭腦最清楚的時候，應(yīng)該放在最需要專心的工作上,。與朋友,、家人在一起的時間，相對來說,，不需要頭腦那么清楚,。所以，我們要把握一天中20％的最高效時間（有些人是早晨,，也有些人是下午和晚上,；除了時間之外，還要看你的心態(tài),，血糖的高低,，休息是否足夠等綜合考量）,，專門用于最困難的科目和最需要思考的學(xué)習(xí)上。許多同學(xué)喜歡熬夜,，但是晚睡會傷身,，所以還是盡量早睡早起。

5,、時間管理與目標(biāo)管理是不可分的,。每個小目標(biāo)的完成，會讓你清楚地知道你與大目標(biāo)的遠近,，你每日的行動承諾是你的壓力和激勵,，而且行動承諾都必須結(jié)合你的長遠目標(biāo)。所以,，要想有計劃地工作和生活,，需要你管理好自己的時間。

6,、如果你在自己寢室實在無法專心,，那就到圖書館去讀書，那里既沒有影響你的室友,，也沒有誘惑你的計算機和網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十

這種格式的規(guī)劃書為不完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書，常常僅寫有最簡單的目標(biāo),、分段實現(xiàn)時間,、職業(yè)機會評估和發(fā)展策略等幾個項目，有的只相當(dāng)于一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書的計劃實施方案表,。適合作為日常警示使用,。

二、條列式

這種格式的規(guī)劃書具有職業(yè)生涯的主要內(nèi)容,，多作簡單的表述,，沒有詳細(xì)的材料分析和評估。文章簡練,，但邏輯性和說理性不強,。

三、復(fù)合式

就是表格式和條列式的綜合,。

四,、論文格式

一份優(yōu)秀的論文格式的職業(yè)生涯規(guī)劃書能夠?qū)ψ鋈妗⒃敿?xì)的分析和簡述,，是最完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書是對職業(yè)生涯規(guī)劃的書面化呈現(xiàn)，不僅能呈現(xiàn)大學(xué)生的宏觀職業(yè)生涯規(guī)劃，還能對具體的學(xué)習(xí)和工作起到指導(dǎo)和鞭策作用,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容主要有：

(一)扉頁：包括題目,、目錄、姓名及基本情況介紹,、年限,、起止日期等。

(二)職業(yè)方向及總體目標(biāo),。

(三)社會環(huán)境分析結(jié)果：

包括對政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境的分析,。

(四)組織分析結(jié)果：

包括對行業(yè)、組織制度,、組織文化,、領(lǐng)導(dǎo)人、組織運行機制,、發(fā)展領(lǐng)域等的分析,。

(五)自我分析：

對家庭因素、自身條件及性格,、潛力等的測評結(jié)果。

(六)角色及其建議：

記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議,。

(七)目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合：

發(fā)展策略,、發(fā)展路徑。

(八)成功的標(biāo)準(zhǔn),。

(九)差距：

即自身現(xiàn)實狀況與要實現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距,。

(十)縮小差距的方法及實施計劃和方案。

(十一)評估調(diào)整預(yù)測：

評估的內(nèi)容,、評估的時間,、規(guī)劃調(diào)整的原則。

實現(xiàn)教師的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名教師,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo),，才會有動力,。

一、充分認(rèn)識自己的發(fā)展?fàn)顩r

反思自身狀況,，是為了了解自己的長處和短處,，在生涯設(shè)計中,，揚長避短，或揚長補短。

1,、自身職業(yè)現(xiàn)狀分析

（1）教學(xué)方面

（2）班主任方面

（3）教科研方面（成果列舉）

（4）其他任職情況

2、自身素質(zhì)特點反思

（1）知識狀況

（2）能力狀況

哪些能力強,？哪些能力弱,？教育教學(xué)活動中常因缺乏哪些能力而感困難？

（3）個性特點

總：概括一下自身的優(yōu)勢劣勢

3,、成長環(huán)境的分析

分析成長環(huán)境,，是為了了解環(huán)境對自己成長有哪些有利因素或不利因素，以便確定自己的職業(yè)目標(biāo)和成長途徑,。

（1）社會環(huán)境

（2）學(xué)校環(huán)境及發(fā)展機會

（3）自己的家庭環(huán)境

4,、成長歷程的反思

成長歷程的反思，有助于增強自己的生涯意識,、成長意識,、發(fā)展意識，有助于了解自己已取得的成績和存在的不足,，了解自己所處的成長階段,。

自我反思的方法可以包括：教育日記；學(xué)生作業(yè)檢查,；參觀考察與觀摩,；成長自傳等。

二,、充分了解他人對自己的評價

從他人那里獲得自身發(fā)展?fàn)顩r的評價,，往往具有一定的客觀性。自我認(rèn)知和他人評價一般要綜合考慮,，以便做好職業(yè)生涯規(guī)劃,。一般獲取的途徑如下：

（1）教學(xué)同行（教研員和區(qū)內(nèi)其它同行、學(xué)校同行）評價,，可采取對話形式獲?。?/p>

（2）年級同行評價，可采取對話形式獲??；

（3）學(xué)校和主管領(lǐng)導(dǎo)評價，可通過對話,、日常會議評價,、年度總結(jié)評語等形式獲取,；

（4）學(xué)生評價,，可采取問卷調(diào)查表、學(xué)生座談會等形式獲取,。

三,、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動策略

1、我的長期目標(biāo)（可從教育,、教學(xué),、教科研方面談，也可從在學(xué)校中的位置談）

（1）教育方面

成為“良好的班級管理者”：對于班級的管理,，學(xué)生的輔導(dǎo),、補救教學(xué)，師生關(guān)系融洽,、學(xué)習(xí)效果提升等方面形成專長,。

（2）教學(xué)方面

成為“課程與教學(xué)專家”：教師對某一課程的發(fā)展、教材的編寫有獨到的成就,，或是對于所教學(xué)科某一章節(jié)知識點的教學(xué)方法改良有自己的心得,，加以鉆研。

（3）教科研方面

成為某一領(lǐng)域或項目專家：如信息,、視聽媒體、學(xué)科教學(xué),、書法,、球類等。

（4）其他方面

在人際交往,、其他任職方面是否有專長或發(fā)展機會,？、

2,、我的三年目標(biāo)（可從教育,、教學(xué)、教科研方面談,，也可從在學(xué)校中的位置角度談）

（1）教育方面（可以有一些量化的目標(biāo)）

（2）教學(xué)方面（可以有一些量化的目標(biāo)）

（3）教科研方面（可以有一些量化的目標(biāo)）

（4）其他方面（在人際交往,、其他任職方面是否有發(fā)展目標(biāo)？）

3、具體措施（打算通過什么途徑,，什么培訓(xùn)達成目標(biāo),，應(yīng)具有可操作性）

結(jié)束語

良好的教師生涯規(guī)劃，主要目的在于增進教師的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)成長,，終極目標(biāo)在樹立教師的專業(yè)地位與職業(yè)形象,。從社會的角色期望而言，教師身負(fù)教育下一代的神圣使命,，一位能做好生涯規(guī)劃的教師,，必能有目的、積極主動并快樂地投入教學(xué),，使學(xué)生學(xué)習(xí)具有效率,。每個教師都需進行生涯規(guī)劃，這樣才能做自己生命的主角,，做自己生命的設(shè)計師,、領(lǐng)航員，真正為學(xué)生和自己的生命負(fù)責(zé),！

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十一

人生本沒有意義,，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義。我要思考的結(jié)果是：用我的生命去做我熱愛的事情,，它不僅讓我快樂,，而且對人類有所幫助。在現(xiàn)今這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對于每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,，怎能使自己占有一席之地?因此我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，有目標(biāo)才有動力和方向,。

所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己,，認(rèn)識自己,，了解自己,，做好自我評估，包括興趣,、特長,、性格、學(xué)識,、技能,、智商、情商,、思維方式等,。即要弄清我想、我能,、我應(yīng)該干什么,，在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己,。

職業(yè)興趣我比較喜歡安靜而細(xì)心,，輕松而穩(wěn)定的工作，比較向往都市白領(lǐng)階層及以上的工作環(huán)境和模式,。但偶爾也喜歡嘗試新鮮的事情,，自身性格也比較能接受新工作任務(wù)的各項挑戰(zhàn)。

(能夠干什么)在我的大學(xué)本科期間學(xué)習(xí)的是會計專業(yè),，一直成績都很好,，對相關(guān)會計工作平時積累的比較多，因此多相關(guān)工作也比較了解,，能較快地適應(yīng)和勝任相關(guān)會計專業(yè)的工作,。

經(jīng)過自己的努力奮斗和積極備考，我也取得了會計從業(yè)資格證和初級會計職稱,，并正在為中級會計職稱和注冊會計師等更遠大的目標(biāo)在準(zhǔn)備之中,。

另外，我還考取了教師資格證,，平時也正在做相關(guān)家教兼職工作,，積累教學(xué)經(jīng)驗，希望以后能在這方面也能有所應(yīng)用,。目前我能夠做一些初級的數(shù)學(xué)和理科性質(zhì)的教學(xué)教育工作。

個性特質(zhì)本人性格能動亦靜,，做事沉穩(wěn),，比較有耐心。既適合與人打交道的管理式工作,，也能適應(yīng)相對單調(diào)重復(fù)式的會計工作,。此外,，我為人比較和善，長期與小孩進行溝通交流,，也使我比較適合做一些與人交流的初級教學(xué)工作,。

(最看重什么)相比于工資薪酬比較高的工作，我比較看重個人的發(fā)展前景,。特別希望就職后仍有很高的升職空間和學(xué)習(xí)深造的機會,。也希望能在以后的工作中，嘗試新鮮的事務(wù),，積累豐富的經(jīng)驗和知識儲備,，接觸不同的人群，增長見識,，提升自己的素質(zhì)和能力,。

勝任能力。

(優(yōu)劣勢是什么)我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力,。

1,、牢固的專業(yè)知識和技能。

2,、處事沉穩(wěn)細(xì)心,，很有耐心。

3,、性格隨和,，懂得靈活變通。

4,、表達能力較好,，為人和善。

5,、有較強的心理承受能力和抗壓能力,。

1、性格不夠開朗,，氣場不強,。

2、缺少經(jīng)驗,，實踐能力不夠,。

3、身體素質(zhì)較弱,，體力和精力不足,。

4、自身的外語能力不足,，急需提高,。

自我分析小結(jié)：

由于我的性格能動亦靜,，做事沉穩(wěn)，有耐心,，且比較喜歡和適合安靜而細(xì)心,，輕松而穩(wěn)定的工作，因此比較適合與人打交道的管理式工作,，也能適應(yīng)相對單調(diào)重復(fù)式的會計工作,。在我的大學(xué)期間學(xué)習(xí)的也是會計專業(yè)，對相關(guān)會計工作平時積累的較多,，對相關(guān)工作較了解,，能較快地適應(yīng)和勝任相關(guān)會計專業(yè)的工作。

經(jīng)過自己的努力奮斗和積極備考,，我也取得了會計從業(yè)資格證和初級會計職稱,。

相比于工資薪酬比較高的工作，我比較看重個人的發(fā)展前景,。希望就職后仍有很高的升職空間和學(xué)習(xí)深造的機會,。也希望能在以后的工作中，嘗試新鮮的事務(wù),，積累豐富的經(jīng)驗和知識儲備,，接觸不同的人群，增長見識,，提升自己的素質(zhì)和能力,。

家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況：父母均為工薪階層，有固定薪水,，不算富裕但經(jīng)濟較穩(wěn)定,。不急于改善家庭條件，就業(yè)選擇較廣,，壓力較小,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十二

我是一名動漫設(shè)計專業(yè)的學(xué)生。目前的我并沒有豐富的社會閱歷,，所拿的文憑也不高,，但是我不會放棄，更不能就這么妥協(xié),。在校的時間,，我通過雙休日的課余時間修電大的課程，取得大專的文憑,。我希望自己可以達到更高的知識水平,。畢業(yè)之后，我會邊工邊讀,，我打算通過自己的努力獲得本科文憑,。我相信，努力的人最優(yōu)秀,，成功屬于有準(zhǔn)備的人!

我的性格：活潑,、開朗、大方,、樂于助人,，陽光般的笑容常常帶給人們溫暖的感覺。我是一個不記仇的人,，別人做過什么不好的事情,，我很快就忘記了，我想我還是一個寬宏大量的人吧!

我的興趣愛好：作為90后的青年,，我喜歡聽流行音樂,、看偶像劇、喜歡在寧靜的角落寫些文章,，陶冶自己的情操,。上網(wǎng)“淘寶”是我的最愛，我喜歡欣賞一些好看的動漫作品,，收集它們的人物表情和制作手段,，長期以來，在我的頭腦里已經(jīng)有了很多的人物造型可供自己原畫創(chuàng)作,。

我的不足：我不夠自信,，在陌生人面前我表現(xiàn)得不是很自信，不愿與剛結(jié)識的人講話,，不夠大方,。但是認(rèn)識我的朋友都覺得我是個很好相處的人。我想以后我要加強自己的口語交際能力,，讓自己變得更加自信!

二,、我的職業(yè)目標(biāo)

如果一艘輪船在大海中迷失方向就會在海上打轉(zhuǎn)，直到把燃料用完,，仍然到達不了岸邊,。一個人如果沒有明確的目標(biāo)以及達到這些目標(biāo)的明確計劃，不管他如何努力,，都會像那艘失去方向的船,。

我的理想是成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)游設(shè)計師。這當(dāng)然源于我的專業(yè),，我所學(xué)習(xí)的是動漫專業(yè)課程,。與此同時一名職業(yè)的動漫設(shè)計師是每個該專業(yè)學(xué)生的夢想!我堅信，自己經(jīng)過長期的奮斗我的夢想實現(xiàn)不再是一個夢!

三,、我的職業(yè)生涯發(fā)展階段

路雖遠,，行則將至;事雖難,，做則必成!

無論路途多么遙遠，無論路途多么坎坷,，只要自己嘗試了,，那么再艱難的事情也會有轉(zhuǎn)變，它終會有成功的時候,。國際成功學(xué)大師拿破侖·希爾說過：“一切的成就,，一切的財富，都始于一個意念,?！蹦苓€是不能，都是對的!人的一生,，是采取或者不采取行動的結(jié)果!

我把發(fā)展階段分為以下四個時間段,。

第一階段(xx—xx年)：這是我整個中專的學(xué)習(xí)過程，在校學(xué)習(xí)時間我會著重以專業(yè)知識技能為重點,，細(xì)致對文化知識的累積,。學(xué)習(xí)各種軟件的時候并開始有自己的創(chuàng)作和想法，嘗試各種軟件的制作方法,。拿到美工初級證,、二維設(shè)計師證、三維設(shè)計師證等榮譽證書,。在學(xué)校里學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，培養(yǎng)自己的技能實踐能力。在公司實習(xí)時應(yīng)積極對待,，不斷在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己各方面的能力,。

第二階段(xx—xx年)：轉(zhuǎn)為正式員工的我在別人的動漫公司里打工。公司中我與大家和睦相處,，因?qū)I(yè)需要我們是團隊合作,，所以我們一定要相互體諒相互幫助。在做好團隊的同時更豐富自己的經(jīng)驗,，讓自己在不斷努力下上升為公司的主管級別人物,。成為我們這個小團隊的核心人物，力爭團隊在我的帶領(lǐng)下創(chuàng)造很好的“商品”,，為公司的前途利益出一份力!

第三階段(xx—20xx年)：當(dāng)時的我在某知名公司擔(dān)任最頂級的網(wǎng)游工程師,，20年的工作經(jīng)驗和專業(yè)的技能培養(yǎng)，使我在動漫行業(yè)有了一定的成就,，堅定的腳步踏著光明大道一步一步走向成功,。相信平凡的我一定可以創(chuàng)造出不平凡的精彩。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十三

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中,，善于觀察，記憶力不是很好,，思維比較開闊,，想象力較強。在特殊能力,，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己在交際上,，寫作上有比較好,，籃球上音樂方面等等。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了,，就會有可能做好它,比如：在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,，空間判斷能力也不是很突出。

一 ,、職業(yè)生涯規(guī)劃條件分析

1,、家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活,，家人也不會約束我什么,，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學(xué)習(xí)和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)所在學(xué)校是河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院占地面積1500畝,，學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生10574人,，教職工600余人，專任教師424人,，其中副高職稱以上教師85人,。學(xué)院下設(shè)人文學(xué)院、機電工程學(xué)院,、工商管理學(xué)院,、電子與信息工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院共5個二級學(xué)院,，思想政治教育部,，以及信息中心、圖書館,、高等職業(yè)教育研究所等3個教輔機構(gòu);開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù),、模具設(shè)計與制造、旅游管理、文秘,、計算機應(yīng)用技術(shù),、英語教育、語文教育,、音樂教育等33個專業(yè);擁有先進的教學(xué)儀器設(shè)備,，建有92個功能齊全的校內(nèi)實訓(xùn)(驗)室和196個校外實習(xí)基地，教學(xué)電腦1827臺,，圖書館藏書已超83萬冊(含電子圖書),。

3、社會環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定,，持續(xù)發(fā)展,，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色,，加入wto后,，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在xx年的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響,，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌,，大學(xué)生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。

4,、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的分析：

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開,，我國的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。目前,，我國網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個方面：

1)政府機關(guān)上網(wǎng)工程的實施,，造就了對網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求。

2)現(xiàn)代社會處于全球信息化時代,，企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增,。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置,、網(wǎng)絡(luò)安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求,。

3)現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專業(yè)人才的渴求迫不及待,，網(wǎng)站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓,。

二、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.主體目標(biāo)： 白領(lǐng),、高級網(wǎng)絡(luò)工程師,、管理者

2.目標(biāo)分解：

(1) 完成大學(xué)課程，順利畢業(yè),，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;

(2) 學(xué)好本專業(yè)-----網(wǎng)絡(luò),，多考幾本有實質(zhì)性的證書,，盡量在一定時間內(nèi)考到中級網(wǎng)絡(luò)工程師書證，課外多看看有關(guān)管理的書,，并去深入,。

(3) 多看有關(guān)公務(wù)員的書籍，在大三畢業(yè)的時候去考公務(wù)員,。

(4) 努力培養(yǎng)自己各方面的能力,，努力實現(xiàn)主體目標(biāo)。

三,、職業(yè)生涯規(guī)劃(大學(xué)三年規(guī)劃)

1.基本目標(biāo)：

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識,，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;

(3)經(jīng)濟目標(biāo)：做兼職,，豐厚自己的經(jīng)濟,，同時還能吸取心得和經(jīng)驗

(4) 大三：沖刺期

總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣,。拿到自考本科證書，考到教師資格證書,，對前兩年所做的做一個總結(jié),，客觀認(rèn)識自己，大量搜集就業(yè)信息,，了解就業(yè)形勢,，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信,。遇挫折了也不灰心,，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十四

正確的生涯規(guī)劃有利于幫助學(xué)生確定正確的職業(yè)方向,，明確未來的職業(yè)目標(biāo)。如何進行職業(yè)選擇是實現(xiàn)人生價值的重要步驟,，選擇一個適合自己的職業(yè),，對于未來人生的發(fā)展至關(guān)重要。對于漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來說,，大部分學(xué)生片面追求機關(guān),、文秘，教師等類型的職業(yè),，并且選擇上更傾向于沿海發(fā)達地區(qū),。其不知，不適合自身的發(fā)展,，再好的職業(yè)也談不上“理想”

職業(yè)生涯規(guī)劃就是一個“認(rèn)識自己”“分析環(huán)境”“合理選擇”的過程,。簡單地說就是解決自己一生“干什么”“何處干”“怎么干”“以什么樣的心態(tài)干”這四個最基本的問題。

二、漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生生涯規(guī)劃中存在的問題

(一)漢語言文學(xué)專業(yè)的專業(yè)限制

漢語言文學(xué)專業(yè)是我國高校中文系的主力專業(yè),，專業(yè)比較偏向文科方面,。大部分的漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)方向都偏向于教師、各類編輯職務(wù),、文秘,、雜志編輯、文案策劃人員等,。有大部分漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)方向過窄,。社會對于漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的需求已經(jīng)飽和。漢語言文學(xué)作為一個傳統(tǒng)固有專業(yè),，社會需求雖然在不斷增大,，但總體來說還是趨于飽和，所以漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,。

(二)專業(yè)選擇的盲目性

專業(yè)的選擇往往決定未來職業(yè)發(fā)展的方向和領(lǐng)域,。選擇適合自身特點的專業(yè)，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,，這樣能實現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)的對接,，才有助于學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展。相反,，則會阻礙學(xué)生的成功?，F(xiàn)在很多學(xué)生在進入大學(xué)前對自己所選擇的專業(yè)一無所知，一點兒也不了解,，導(dǎo)致學(xué)生對專業(yè)的滿意度不高,。這樣的情況會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，勢必會在他的求職道路上起消極的作用,。

三,、如何解決漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中存在的問題

(一)要有科學(xué)明確的規(guī)劃理念

1.珍惜自己的興趣。當(dāng)你對某種職業(yè)感興趣時,，即便職業(yè)本身可能是枯燥無味的,，你也會感到興趣盎然，工作起來也是精神飽滿,、干勁十足,。專家通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：如果一個人對自己的職業(yè)感興趣，則能發(fā)揮他的全部才能的80%—90%,，并且長時間工作也不會感覺到疲勞;相反,，如果所從事的職業(yè)不是自己感興趣的，那么只能發(fā)揮其全部才能的20%—30%,，而且短時間的工作都會讓自己感到疲倦,。眾多的研究和結(jié)果顯示,，在設(shè)計職業(yè)生涯時也要考慮學(xué)生的性格、氣質(zhì),、能力等,。

2.要看準(zhǔn)社會的需求。當(dāng)今社會的需求在不斷變化,，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生在尋求工作時,，首先要把社會需求作為首要考慮因素。任何人的發(fā)展都要符合社會的發(fā)展規(guī)律,，脫離了社會需求進行自我設(shè)計,，注定是沒有前途的。因此,，大學(xué)生在進行生涯規(guī)劃的過程中,，一定要滿足社會需求，遵循社會發(fā)展規(guī)律,。

(二)正確把握規(guī)劃的整體策略

1.全面進行自我定位,。回答“我是誰”“我會做什么”“我能做什么”等一系列問題,。每個大學(xué)生對自己都要有一個客觀,、全面的了解，擺正自己的位置,、相信自己的能力?，F(xiàn)在很多大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)擇業(yè)時,，缺乏自信心和勇氣,，對于原本有把握的事情總是扭扭捏捏做不好。特別是在面對自己向往的,、感興趣的高職位,、高薪酬的單位時，往往會缺乏競爭的勇氣和自信心,，從而喪失適合自己的就業(yè)機會,。作為漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，要清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足,，明確自己適合做什么、對什么感興趣,，這樣才能在激烈的競爭中占有優(yōu)勢,。

漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，不但要準(zhǔn)確地運用自己所掌握的知識和技能,，還要善于分析自己的性格特征,，最重要的是,，要綜合考慮自身的優(yōu)點和所具備的條件。

2.制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,。我們應(yīng)該在大一新生入學(xué)時,，就開設(shè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)方面的相關(guān)課程。從基礎(chǔ)抓起,，讓學(xué)生進行“swot分析”“霍蘭德分析”等,。先對學(xué)生自身進行細(xì)致地分析，讓他們了解究竟自己對什么感興趣,、愛好什么,、適合什么樣的工作崗位，這樣才能為他們在畢業(yè)后選擇適合自己的就業(yè)方向打下基礎(chǔ),。

同樣,，還有一些眼高手低的學(xué)生會盲目攀求與自己不相符合的職業(yè)、頻繁跳槽等,，這都是職業(yè)目標(biāo)不確定的表現(xiàn),。漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該不僅學(xué)好自己的專業(yè)知識，更在課余時間多學(xué)習(xí)自己感興趣的其他只是,，拓寬就業(yè)方向,。合理設(shè)計屬于自己的生涯規(guī)劃，是大學(xué)生實現(xiàn)成功的第一步,。它能讓大學(xué)生充分地認(rèn)識自己,、客觀分析環(huán)境、正確地選擇職業(yè),。大學(xué)期間的生活是真正屬于自己的,，在人的一生中這樣的時光不多，我們要把握手中最精彩的青春時光,，做自己想做的,，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，豐富自己的精神世界,，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十五

說到工作我一直都對自己未來的職業(yè)生涯充滿了期待，大學(xué)生活說短不短,，說長也不長,，做好的職業(yè)生涯規(guī)劃還是很有必要的，我想了想自己過去的一年的來的工作當(dāng)中有人太多要去想的東西了,，現(xiàn)階段的我也應(yīng)該對未來做一番規(guī)劃,，我想了想自己還是很期待的，現(xiàn)在也對未來的職業(yè)生涯發(fā)表一下自己的看法,。

首先我還是要客觀去看待自己,，有多大的能力做多大事情,，這一點是不變的，仔細(xì)相信我認(rèn)為自己有優(yōu)點也有缺點,，想要做好一件事情,，就一定要對現(xiàn)有的形式做好分析，在能力上面我認(rèn)為自己還是較強的,，因為擔(dān)任過幾年的學(xué)生干部人,，這讓我磨礪了自己很多，在學(xué)習(xí)的時候我能夠處理好各項工作,，給自己制定計劃,，所以我認(rèn)為能力上面我還是可以的，學(xué)習(xí)方面做好的足夠的評判,，我有著一個好的學(xué)習(xí)心態(tài),，我認(rèn)為這段我未來的工作也是會有幫助的，職場當(dāng)這也是不可忽視的一點,，有著足夠的學(xué)習(xí)能力,，在工作當(dāng)中一定會大大的加分，我的學(xué)習(xí)能力比較快,，做一件事情能夠很快的上手,，我認(rèn)為所有的事情基礎(chǔ)都是在學(xué)習(xí)上面，沒有無師自通的,，總會從哪里得到一些啟蒙,，工作也是這個道理，在未來的工作當(dāng)中我相信我能夠做好這些,。

我會去找一個自己專業(yè)對口的工作,，我認(rèn)為這非常重要，我在大學(xué)學(xué)習(xí)的幾年就是為了能夠找到一份合適的工作,，在工作這一塊我是不會松懈,，不求自己最滿意的,，但是一定要專業(yè)對口,，雖然這是很難，可是我相信只要有恒心就能夠找到,，所以在大學(xué)這年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會加倍努力，提高自己專業(yè)知識水平,，專業(yè)知識的提高對自己的未來找工作是有很大幫助的,，找到一份專業(yè)對口的工作雖然不是那么容易，可是我不會放過任何機會,。

步入了工作之后我會給自己一個磨練期,，這個時間不會太久,，一到兩年左右的時候，這一兩年,，我會進一步去熟悉自己的專業(yè),，同時也適應(yīng)一些工作環(huán)境，初入社會或許會遇到很多困難,，這些準(zhǔn)備當(dāng)然現(xiàn)在是沒法做的,，但是我會讓自己時刻保持警醒，我不把在工作看得輕松,，我也不把工作看得非常困難,，用一顆平常心去對待再好不過了，未來一段時間我有足夠的時間去做好這些的,，我會把我好機會的,，步入工作之后我一定會好好的加強學(xué)習(xí)，加強提高,。

雖然對未來的工作是充滿著足夠認(rèn)識,，但是誰也不能確認(rèn)未來會朝著怎樣的方向發(fā)展，有一點我是非常明確的,，在工作當(dāng)中我一定會努力的提高自己能力,，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，提高自己專業(yè)知識水平,，這一點無比的重要,，我相信未來的工作當(dāng)中有很多事情會等著我，我會發(fā)揮出自己的潛能,，對未知的事情提前做出選擇,，就像工作一樣，做好這些規(guī)劃為的就是事事能夠有一個準(zhǔn)備,，我相信未來一定很精彩,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十六

近期開發(fā)了一個大學(xué)生就業(yè)實習(xí)促進的新項目，在整個項目的行進過程中,，我對大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認(rèn)識,。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑,；第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題,。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候，都會存在不了解自己,，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象,。

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、認(rèn)識自我,，了解社會,。在制定職業(yè)規(guī)劃之前，每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人,、我將來想做什么,、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題,。

二,、確立目標(biāo)，規(guī)劃未來,。在認(rèn)識自我,、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要出發(fā),，確定職業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展,，明確達到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三,、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu),。

四,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù),。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力,、對文化的整合能力和實際動手操作能力等,。

五、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練,，增強適應(yīng)工作的能力,。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的員工培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核,，職業(yè)意向的科學(xué)測定等,。

六、加強自我修養(yǎng)與鍛煉,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

未來職業(yè)生涯的成功,，首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),，并且把目標(biāo)進行分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,，并且付諸行動,，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,，有賴于政府,、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，需要多方面的緊密配合與全面推進。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十七

學(xué)號：xxxxxx,。

院系：醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院,。

專業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗。

班級：xx,。

電話：

電子郵箱：

一,、自我分析。

1,、個性隨和,，待人真誠。

2,、觀念開明,，通情達理。

3,、對未來充滿期待,，崇尚健康簡單的生活。

4,、自信,，但人際交往能力稍顯不足。

5,、做事認(rèn)真,，有責(zé)任心。

6,、具備團隊合作能力,，不盲從。

對于職業(yè)興趣,，我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè),，但大概方向，將與檢驗方向一致,。我不怎么喜歡理論知識,，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學(xué)期間,，以及假期,，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

對于職業(yè)價值,，說不追求回報，那是不現(xiàn)實的,。我認(rèn)為一份好的職業(yè),，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活,。作為一名專業(yè)的檢驗人員,，我們的目標(biāo)和責(zé)任，應(yīng)該是及時發(fā)出檢驗報告,，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),，并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作，以減輕病患的痛苦,。就目前而言,，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ),。

醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,，是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一,。目前全國共有26個檢驗系，多個博士點和碩士點?，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,，使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項,，而我國的三甲醫(yī)院約有300項,，縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見,，我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,。

近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺,，也許,，這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性,。況且,，醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快，檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù),。

我是一名來自山區(qū)的學(xué)生,，曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想,。但現(xiàn)在,，來到“大城市”后，我的這個所謂的夢想,，漸漸亦發(fā)生了些改變,。家里父母年齡比較大，我亦是家中獨女,，所以,，我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母,，二來我希望能盡我的綿薄之力,，改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。

三,、職業(yè)定位,。

1、內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢因素：做事認(rèn)真,，有責(zé)任心有一定領(lǐng)導(dǎo)能力。

弱勢因素：人際交往能力一般行事低調(diào),，不善于自我宣傳,。

2、外部環(huán)境因素,。

機會：就目前而言,，醫(yī)學(xué)檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對檢驗人才需求量仍然很大威脅：醫(yī)學(xué)檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力,，以及醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新,，要求檢驗人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。

3,、職業(yè)發(fā)展方向：xx醫(yī)院檢驗師,。

四、計劃實施,。

短期計劃,。

大學(xué)四年20xx/9——20xx/6。

優(yōu)秀地畢業(yè),。

1,、英語通過四六級考試,。

2、計算機通過二級考試,。

3,、通過檢驗師資格考試。

在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、技能,。

假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,，一面在臨床鍛煉實際操作能力,。

中期計劃。

20xx/6至20xx,。

強化自身,，積累工作經(jīng)驗。

1,、在三甲醫(yī)院從事檢驗工作,。

2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點,。

3,、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作,。

4,、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。

長期計劃,。

20xx至20xx,。

進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織。

1,、完成碩士學(xué)位,。

2、成為檢驗科科長理想的薪酬水平剛畢業(yè),，我對薪酬要求并不高,，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,，能夠確保我的生活,，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,，5萬/年,。

五、評估調(diào)整,。

職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十八

由于我對自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準(zhǔn)備制定一個未來五年內(nèi)的.職業(yè)規(guī)劃,。根據(jù)我的職業(yè)測試的結(jié)果,，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖。因為我是文學(xué)院的學(xué)生,，主修的是漢語言文學(xué)專業(yè)的課程,，所以如果沒有意外的話我未來職業(yè)的發(fā)展方向是一名中學(xué)的語文老師?，F(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生,，離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段,，在大學(xué)校園的兩年和在社會的三年,。首先，針對第一階段,，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程,，盡可能讓自己的學(xué)科成績保持中等以上水平，做好班級工作,；對于第二階段,，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認(rèn)為社會經(jīng)驗大大的缺乏,，所以這一年打算自我歷練,。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作,，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟獨立,，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。

1,、興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的,，喜歡唱歌，聽音樂,，上網(wǎng)交友,，熱衷于體育運動，像籃球,、乒乓球,、羽毛球、籃球,、網(wǎng)球等都是我平時喜歡參加的一些活動,，還喜歡戶外運動,，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山,，我立志要把中國的五岳都征服,，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺,。

2,、我的性格（優(yōu)點、缺點）：我自認(rèn)為我的性格可以說是比較開朗型,，但是只有跟我相處過的人才知道,，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近,，這好像也差不多,，因為當(dāng)我在一個陌生的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的,，我習(xí)慣先觀察后交朋友,。認(rèn)識我的朋友都說我神經(jīng)大條，遇事不計較,，性格開朗活潑,，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認(rèn)為,，我的性格還是有一點偏差：比如我習(xí)慣把事情裝在心里,，自我消化，至少到目前為止,，我還并沒有遇到難以消化的事情,，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人,，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi),，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì),。我做事有點粗心大意,，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種,，但是只要我有了非常明確的目標(biāo),，我會努力達成?？傊?，自我性格評價：良好。

3,、身體狀況：我的身體素質(zhì)良好,，很少生病,，應(yīng)該與經(jīng)常參加運動有關(guān)，院里的運動會每年都不落,，還連續(xù)兩年參加校運動會,，大一的時候還參加了新生籃球賽，后來接連參加了學(xué)校組織的排球賽,、羽毛球賽等等,，成績良好。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上,，總體評價：優(yōu)秀,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇十九

中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是讓中學(xué)生盡早認(rèn)識自我,，認(rèn)識職業(yè),，認(rèn)識教育與職業(yè)的關(guān)系，學(xué)會職業(yè)決策,，從知識,、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競爭力,。提到職業(yè)生涯規(guī)劃,，很多學(xué)生和家長認(rèn)為這是進入大學(xué)后該考慮的事情，而沒有意識到職業(yè)的選擇與培養(yǎng)應(yīng)該是高中時期該做的,，以至于高考后“著急忙慌”填志愿的現(xiàn)象屢見不鮮,。可尺有所短,，寸有所長,，到底什么樣的職業(yè)適合孩子，孩子又在哪方面有所擅長,，應(yīng)該是選擇專業(yè)和將來就業(yè)的首要因素,。與其在大學(xué)與自己不愛的專業(yè)“閃婚”，就業(yè)時“離婚”,，不如中學(xué)階段盡早打算,，讓學(xué)生盡早建立自己的目標(biāo)并開始規(guī)劃各自的未來，以便在高考選專業(yè)和擇業(yè)做出明智的決策,。

據(jù)國內(nèi)第一個將職業(yè)規(guī)劃帶入中學(xué)課堂的北京人大附中職業(yè)規(guī)劃師吳志蘭調(diào)查顯示,，北京人大附中中學(xué)生及家長對職業(yè)規(guī)劃的需求非常強烈，96%的學(xué)生已有明確的職業(yè)傾向,。目前北京,、上海、深圳等城市中學(xué)紛紛開設(shè)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)課程,，而我市高中學(xué)校尚未開始對學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃的教育培訓(xùn),，仍然是等高考成績出來,，再去選擇學(xué)校和專業(yè)，對報考的專業(yè)特點知之甚少,，甚至一無所知,，學(xué)生家長也很少考慮什么類型的專業(yè)和工作最適合自己的孩子。為了孩子更好的成長,，應(yīng)該對他們的未來提早進行規(guī)劃,，為此建議：

一是市教體局派人到開展職業(yè)規(guī)劃教育比較好的中國人大附中等學(xué)校去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)專職職業(yè)規(guī)劃師,，在我市高中開展職業(yè)規(guī)劃課程普及教育,，引導(dǎo)中學(xué)生開始思考自己的興趣愛好和將來愿意從事的職業(yè)，提前了解相關(guān)職業(yè)需要的知識,、技能和綜合素質(zhì),，強化相關(guān)職業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，并積極參與社會職業(yè)實踐活動,，提高相關(guān)職業(yè)需要的從業(yè)能力,。

二是市教體局協(xié)調(diào)聯(lián)系高中學(xué)校與高校、科研院所,、教育機構(gòu),、大企業(yè)進行互動，定期請高校教師,、高級工程師,、職業(yè)規(guī)劃師、人力資源分析師等對中學(xué)生進行未來專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn),，讓學(xué)生更早的了解大學(xué)的專業(yè)設(shè)置,，逐步明確自己未來的選擇。

三是市教育部門引導(dǎo)中學(xué)學(xué)校安排學(xué)生多參與社會活動,，深入到不同行業(yè),、不同部門進行一些實踐工作，讓學(xué)生們?nèi)ンw會其中的不同,，為自己將來的社會定位做好思想準(zhǔn)備,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二十

在這個任何人都想上位的年代，職場上的重要問題就是如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個難得的人才而重用你呢,？了解企業(yè)的文化,、自愿承擔(dān)艱巨的任務(wù)、建立良好的人際關(guān)系,、提出問題的解決方案,。你不一定能成為人際高手，但你能通過努力做到寬容和平和。

在新的一年里,，以下幾點或許能幫助求職者多獲得一些機會,，去努力突破職業(yè)發(fā)展上所面臨的瓶頸，離自己的目標(biāo)越來越近,。

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1,、跳槽要選對行業(yè)

如果你在本單位既不能得到加薪的機會，也沒有升職的苗頭,，而且日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作,，對工作失去了激情。這個時候或許應(yīng)該考慮跳槽了,，跳槽固然有風(fēng)險,，但是原地踏步更危險。跳槽能讓你有機會改變現(xiàn)狀,，到了一個全新的環(huán)境和新鮮感可能會刺激你認(rèn)真工作,，使你的工作狀態(tài)得到調(diào)整。不過,，在決定是否跳槽之前,，先要做好自我定位，其次是選準(zhǔn)跳槽行業(yè),。這對個人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠的意義,。

2、學(xué)手藝要看準(zhǔn)

隨著國家一批批頒布新職業(yè),，似乎到新興行業(yè)去就業(yè),，也是很不錯的選擇。趁閑暇之際學(xué)些新興的手藝和技術(shù),，職業(yè)道路的“轉(zhuǎn)彎”只眷愛有準(zhǔn)備的人。如果你不屬于技能型人才,，也不是企業(yè)內(nèi)的核心員工,。那么你就需要在新的一年里好好努力，學(xué)習(xí)進修,，用實際的成績來證明你自己在公司的作用,。

3,、考證書自漲身價

“我現(xiàn)在這點兒外語水平根本不夠用,！”經(jīng)常聽到有人這樣抱怨，在外企工作,，身邊的同事,，公司的老板,，甚至談判的客戶都是形形色色的外國人，外語能力也已成為很多人事業(yè)發(fā)展的瓶頸。外語精通程度對薪資的影響十分明顯,，外語能力越高,，其薪資的競爭力也就越強，外語能力達到熟練的人群每年的薪資基本都能有一定的升幅,。能提高外語水平的進修渠道很多,，托福、雅思,、托業(yè),、劍橋商務(wù)英語證書等都有一定的代表性和適合人群。

4,、做一次評估,，爭取加薪

或許你入職一兩年了，但你的薪水并沒有跟著資歷的增加而水漲船高,。那么,，新年的任務(wù)就是證明你具備獲得更高報酬的價值。如果,，你目前的工資和你的真正價值之間的差別越大,，你就應(yīng)該要求越多。加薪上,，你必須首先評估自己的真實價值,，并且在要求加薪之前花些時間提升你的價值。唯有如此,，才能為要求加薪找出正當(dāng)理由,。

5、用行動伺機升職

如果你在一家大公司,，一定能深深體會到“宮門深似?！保约旱?職位離高層差得不是十萬八千里遠,。那么如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個難得的人才而重用你呢,？了解企業(yè)的文化、自愿承擔(dān)艱巨的任務(wù),、建立良好的人際關(guān)系,、提出問題的解決方案。你不一定能成為人際高手,，但你能通過努力做到寬容和平和,。你可以在工作中負(fù)起責(zé)任，為企業(yè)獲得利益,，能獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任,。因此，負(fù)責(zé)任和工作能力顯得非常重要。

正所謂新年要有新氣象,、一年之計在于春,，對于職場人士來說，及時對上一年作出規(guī)劃和展望,，找到取得成功的捷徑,，才能在新年工作上取得新突破，無論是剛剛進入職場的新人,，還是被獵頭公司看中的高端人才,，跳槽的目的就是越跳越好，找到一份好工作,，一份更適合自己的工作,。那么，究竟什么是好工作呢,？不同的行業(yè),，不同的人對于好工作有不同的想法。

首先,，職業(yè)要符合個人興趣,、愛好。興趣是最好的老師,，有興趣才能把本職工作做得更好,。這個標(biāo)準(zhǔn)也是有例外的情況，比如還沒有脫離生存線的人,，首要的任務(wù)是養(yǎng)活自己,，如何維持個人的基本生活，在這種情況下,，他們的選擇就會更被動一些,。另外，對于很多職場新人,，對社會,、對自身的了解還不充分，自己究竟喜歡什么還不很確定的時候,，也很難做出完全正確的判斷。

第二,，工作要是力所能及的,，難度適度高出個人能力的。這樣的工作即容易做出成績也帶有一定的挑戰(zhàn)性,，利于個人能力的進一步提升,，否則工作難度過大、無法完成，就會產(chǎn)生挫折感,，積極情緒無法調(diào)動起來,。

第三，工作的工資,、待遇要符合個人的工作付出,，體現(xiàn)個人在企業(yè)中的價值和地位。如果發(fā)生偏差可能會培養(yǎng)好逸惡勞的不良情緒,，或者不利于工作積極性的調(diào)動,。

但是在這樣的企業(yè)里到處充滿機會，由于剛剛創(chuàng)立,，普通員工隨時都可以和企業(yè)高層管理者接觸,，成績很容易被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知，較容易脫穎而出,。

第五,，在工作中，有和諧的人際關(guān)系,。在工作環(huán)境里,，不能說人際關(guān)系對于個人工作的順利開展是萬能的，但是沒有良好的人際關(guān)系,，要想工作能順利進行下去是萬萬不能的,。真要把交易中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫于契約之上，然后固執(zhí)地按照上面的條目來進行買賣的人很多見,。所以,，一個良好的工作環(huán)境也是職場人選擇好工作的標(biāo)準(zhǔn)之一。

能開心的從事一份有發(fā)展前景的好工作,，對很多人來說似乎是很難的,，但實際上確實是通過自己的努力和改變可以實現(xiàn)的。職業(yè)發(fā)展周期說長也長,，但其實也很短,，其中核心的有價值的也就是職業(yè)早中期10多年的時間，職場人應(yīng)該在這優(yōu)勢和有限的時間里,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，讓自己擁有一個成功的人生。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二十一

明確自己人生的大目標(biāo),，對把握好目標(biāo)有直接的促進作用,。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢",，千真萬確,。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備,。

方 向：進入知名服裝設(shè)計公司

總體目標(biāo)：成為知名設(shè)計師,，進入國家服裝設(shè)計圈。

認(rèn)識自我：

（1）業(yè)余愛好：閱讀時裝雜志,、關(guān)注時尚資訊,、聽歌、旅游

（2）喜歡的電影：《亂世佳人》《白晝美人》

（3）心中的偶像：可可夏奈爾

（4）性格優(yōu)勢：與人交往時較為敏感,，比較謙遜,、有同情心，對朋友忠實友好,，有奉獻精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。做事有很強的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

（5）性格劣勢：信心不足，不敢去嘗試一些新事物,；脾氣有時溫和,，有時暴躁，容易激動,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉,。

環(huán)境分析：

1,，社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也走出國門。

2,，服裝設(shè)計職業(yè)特殊社會環(huán)境：服裝市場調(diào)研顯示,，男裝、童裝,、時裝的持續(xù)高速發(fā)展,，使服裝類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒。在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下,，服裝類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏,，需求量在各類專業(yè)中名列前茅。有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,，20xx年社會對服裝類畢業(yè)生總需求為5萬余人,，其中研究生2600左右，本科生30000余人,，?？粕?4000人左右。在北京,，服裝設(shè)計,、面料研究專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè)。每年舉行的各種服裝展為服裝設(shè)計類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間,、更好的就業(yè)機會和施展才華的舞臺,。根據(jù)北京人事局公布的20xx年第二季度北京市人才市場供求信息，服裝設(shè)計人才的供給與需求都進入了前20名,，供需兩旺,。

綜上所述，我認(rèn)為中國有關(guān)設(shè)計方面的.市場還是有相當(dāng)大的潛力的,，因此我在認(rèn)識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻,、并且要博學(xué)。因此,，服裝設(shè)計專業(yè)市場廣闊,。

1.職業(yè)目標(biāo)：(20xx－20xx年)：

(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會干，勤工儉學(xué),，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求,。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識,。

(3)經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職及獎學(xué)金,，年收入1萬元左右;

一年級:為試探期和定向期。

首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧,；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,，加強英語.計算機能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加,。在定向期,，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團等組織,，鍛煉自己的能力,，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。

二年級: 為準(zhǔn)備期.

加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),，了解往年的求職情況。

三年級: 為分化期(沖刺就業(yè)):

四年級：為結(jié)果期

最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。

另外，要重視實習(xí)機會,，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

工作期間：

不斷的吸收周邊的營養(yǎng)物質(zhì),，要與時俱進，作為一個設(shè)計師,，要比其他的人對周圍的新型事物敏感,。好好的工作，做到對公司負(fù)責(zé),。

退休期間：

好好的享受人生,，好好的回憶過去的美好。

目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)四年)

1.目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)—— 一個是順利畢業(yè),，一個是成為知名公司的設(shè)計師,。

對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分,，順利畢業(yè)。接下來,，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中,，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課)；在選修課程中,，需要選擇哪些課程,，如何學(xué)好…….

對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段,、熟悉公司運營階段。接下來,，還可以細(xì)分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2.目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司的 藝術(shù)設(shè)計方面的技術(shù)人員）有促進作用,。

自我評價

勤奮好學(xué),，誠懇踏實、積極向上,。善于觀察,，做事認(rèn)真。易于溝通,，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù),。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明,，知道自己的優(yōu)點和缺點在那,。

我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學(xué)習(xí)上的相互競爭,，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。我們就會明確學(xué)習(xí),、工作和生活的方向,，無論遇到什么困難和挫折，都會心胸開闊,，朝氣蓬勃,。

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜,，要留給自己反思的時間,，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通,，或向高人求教,。這就是我的規(guī)劃！

這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,，這不僅僅是一份考試,，對大一新生來說，通過這次的思考,，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo),。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指南篇二十二

20xx年05月26日。

各院系,、各參賽選手:,。

根據(jù)《關(guān)于開展“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》安排，第九屆大大賽組委會組織專家評委對初賽遴選出的36份參賽作品進行了復(fù)賽評審,，共評選出15名選手進入決賽?，F(xiàn)將入圍決賽的名單予以公布：

請各參選手加緊練習(xí)、積極備戰(zhàn)，主動聯(lián)系指導(dǎo)老師指導(dǎo)作品,。各指導(dǎo)教師繼續(xù)做好督促,、指導(dǎo)工作。

決賽前賽前輔導(dǎo)和決賽相關(guān)事宜另行通知,。

會計學(xué)院,。

20xx年5月26日。