經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源在于管理不當(dāng),。總結(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn),，避免瑣碎細(xì)節(jié),。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇一

在華師附小,，大家都知道有個(gè)多才多藝的小能人,，她的“頭銜”可多了：“小畫(huà)家”、“小作家”,、“數(shù)學(xué)博士”,、“電腦高手”。她就是五（二）中隊(duì)的宣傳委員xx,。

平時(shí)不引人注目的她卻是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的“獲獎(jiǎng)大王”：說(shuō)她是小畫(huà)家一點(diǎn)也不過(guò)分,，她連續(xù)五年代表學(xué)校參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽獲一等獎(jiǎng)，參加全國(guó),、省,、市美術(shù)比賽，獎(jiǎng)證一大摞,；說(shuō)她是“小作家”更是名副其實(shí),，在去年強(qiáng)手如云的武漢國(guó)際“楚才杯”作文賽場(chǎng)，曾經(jīng)榮獲三等獎(jiǎng),，在去年第二屆湖北省中小學(xué)生“楚天杯”作文賽上,，又榮獲三等獎(jiǎng)，在首屆全國(guó)奧林匹克作文賽上榮獲紀(jì)念獎(jiǎng),，現(xiàn)在還是中國(guó)小作家協(xié)會(huì)會(huì)員（會(huì)員編號(hào)hb03033）呢,！別看她只有12歲，她卻已經(jīng)在《楚天都市報(bào)》和《小學(xué)生作文》上都公開(kāi)發(fā)表過(guò)自己的習(xí)作,；說(shuō)她是“數(shù)學(xué)博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里,，她曾榮獲校數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)，今年的她又以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诘诙萌珖?guó)小學(xué)數(shù)學(xué)“希望杯”邀請(qǐng)賽預(yù)賽中過(guò)關(guān)斬將,、脫穎而出,，獲得決賽資格。說(shuō)她是“電腦高手”也毫不夸張,，別看她是個(gè)文靜的小姑娘,，她通過(guò)自己鉆研、琢磨,，現(xiàn)在已經(jīng)掌握f(shuō)lash,、會(huì)做網(wǎng)頁(yè)、會(huì)編輯文檔等,，她特別注意把自己繪畫(huà)的特長(zhǎng)運(yùn)用到制作flash動(dòng)畫(huà)和制作網(wǎng)頁(yè)中,，她制作的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)《永遠(yuǎn)的502》，畫(huà)面優(yōu)美動(dòng)感十足,，且文采飛揚(yáng)音樂(lè)動(dòng)聽(tīng),，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。在第二屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)”中競(jìng)賽中,，獲全國(guó)三等獎(jiǎng),。

xx同學(xué)的這些成績(jī)的取得，付出了比別的孩子更多的努力,。她出生在一個(gè)普通職員的家庭,，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時(shí)代的她很早學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，并且很多方面主動(dòng)為自己心愛(ài)的媽媽,、為老師、為同學(xué)分憂,。

在媽媽的眼里,，她是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，甚至可以說(shuō),，是媽媽的知心朋友,。因?yàn)樵诩依?，她自己能做的事情自己做，不管是學(xué)習(xí)還是生活,，自己的事情很少要媽媽操心,，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的她從來(lái)不挑吃穿,、不攀比享受,，只是和別人比自己的學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn),，她知道,，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事,，是對(duì)母親最好的報(bào)答,。隨著女兒逐漸長(zhǎng)大，一天比一天懂事,，做媽媽的看在眼里,，喜在心頭?？梢哉f(shuō),，媽媽把她看成是自己的驕傲、自己的欣慰,。

在學(xué)校里,，她積極參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)，她利用假期參加體驗(yàn)教育活動(dòng),，活動(dòng)的成果在五年級(jí)所有學(xué)生作品中可以說(shuō)是出類拔萃,，因此榮獲學(xué)校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)成果獎(jiǎng)。平時(shí),，她熱心幫助同學(xué),、關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體,，講究衛(wèi)生,，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，特別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)考試成績(jī)每次名列班上前3名。

在老師眼里,，xx同學(xué)是個(gè)秀外慧中的得意弟子,。她興趣愛(ài)好也十分廣泛。她從小開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà),，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,，并且取得了可喜的成績(jī),，美術(shù)老師對(duì)這個(gè)得意弟子格外關(guān)愛(ài)，認(rèn)為是自己多年來(lái)最得意的弟子之一,，在中隊(duì)輔導(dǎo)員看來(lái),，她是一個(gè)好的領(lǐng)袖，也是一個(gè)踏實(shí)的實(shí)干家,，其工作之一就是辦好每一期黑板報(bào)。她工作勤勤懇懇,，不偷懶,、不馬虎。在她的領(lǐng)導(dǎo)和參與下,，黑板報(bào)內(nèi)容豐富,、題材新穎、畫(huà)面美觀,，讓人看了爽心悅目,。在每次的學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中，總是名列前茅,。數(shù)學(xué)老師,、計(jì)算機(jī)老師、思品老師等等,，提起她,，無(wú)不豎起大拇指，嘖嘖稱贊,。

在同學(xué)的眼中,，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學(xué)關(guān)系十分融洽,，在她看來(lái),，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一張證書(shū),、每一份成績(jī)都離不開(kāi)同學(xué)的關(guān)心,，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底,，隨時(shí)化作自己幫助別人的動(dòng)力,。可以說(shuō),，年紀(jì)輕輕的她,，已經(jīng)成為了一個(gè)風(fēng)格高尚、一個(gè)心理咨詢健康,、一個(gè)作風(fēng)塌實(shí),、興趣廣泛,、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。五年來(lái),，她獲過(guò)近四十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也可以證明這一點(diǎn),，可以這樣說(shuō)，這次作為被大家推選出來(lái)成為學(xué)校最優(yōu)秀的代表之一是當(dāng)之無(wú)愧的,。相信今后多才多藝的她在老師和同學(xué)幫助下能取得更好的成績(jī),！

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇二

“百善孝為先”，我們都應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩,，孝敬父母,。xx小學(xué)xxx的父母常常這樣教育她，要先成人再成才,，一個(gè)德行不好的人,，再好的成績(jī)也彌補(bǔ)不了道德的缺失。下面給大家講講她的故事吧,。

在學(xué)校,，她是老師的小助手，是一名優(yōu)秀學(xué)生,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，勤奮好學(xué)，努力學(xué)習(xí),，樂(lè)于助人,。自己完成作業(yè)后，主動(dòng)幫助落后生補(bǔ)課,，有時(shí)候遇見(jiàn)同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)起矛盾,，會(huì)主動(dòng)上前勸解。她積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，在去年安寨鎮(zhèn)舉行的古詩(shī)詞大賽中榮獲了第一名的好成績(jī),。她知道這離不開(kāi)父母、老師,、同學(xué)的關(guān)心幫助,，在他們的悉心幫助下她茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

在家里,，她是父母的好幫手,，父母的樂(lè)觀豁達(dá)，互敬互愛(ài),，為她營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。這也使她養(yǎng)成了與人為善，樂(lè)觀幽默的性格,。她深知父母把她們含辛茹苦養(yǎng)大很不容易,，不知道他們付出了多少心血,。因此她在完成學(xué)業(yè)之余，會(huì)做一些力所能及的事情,，主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，整理床鋪，收疊衣物,。有時(shí)周末早上會(huì)偷偷為家人準(zhǔn)備早餐,，給爸媽捶捶背，揉揉肩,。在媽媽生病期間,，主動(dòng)照顧媽媽的起居。

有時(shí)候孝順不時(shí)一味的順從，也要反其道而行之，爺爺年紀(jì)大了身體不大好,，關(guān)節(jié)炎,，腿腳不方便，經(jīng)常需要吃中藥調(diào)理,，今年夏天雨后不小心又摔了一腳,，行動(dòng)更加不便，醫(yī)生讓爺爺臥床休息,，可趕到忙季,，地里的甜葉菊該收割了，爺爺閑不住,，非要去地里忙活,，爸爸媽媽勸不住，她幫著父母訓(xùn)起了爺爺,，還威脅他說(shuō)：“您要再逞能干活,，就跟您分家?！睜敔斅?tīng)了她的話,，笑呵呵的說(shuō)：“聽(tīng)孫女的，孫女長(zhǎng)大了,，知道心疼爺爺了,。”

她不只是老師的學(xué)生,，父母的女兒,，她也是社會(huì)的一員。不僅要踏實(shí)學(xué)好文化知識(shí),，孝養(yǎng)父母,，更要從現(xiàn)在做起,，遵紀(jì)守法，自覺(jué)維護(hù)公共秩序,，比如不亂穿馬路,，不獨(dú)自騎自行車上下學(xué)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂丟垃圾,；公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不折花,，不踐踏草坪,，外出購(gòu)物要自覺(jué)排隊(duì)。這些文明行為她牢記于心并堅(jiān)持做好,。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。”學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她要以正直善良,、熱心寬容為詞,，以理想追求、進(jìn)取奮發(fā)為曲,，譜寫自己的成長(zhǎng)之歌,。為了祖國(guó)，也為了自己,，做一個(gè)崇德向善的孝心少年,！

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇三

王xx，峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)四年級(jí)1班的一名學(xué)生,，一年級(jí)至今,，一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)，是老師的好幫手,，同學(xué)的好伙伴,。

在學(xué)習(xí)上，她能夠嚴(yán)格要求自己,，做題認(rèn)真仔細(xì),，勤于思考，上課積極舉手回答問(wèn)題,，每天保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),，并能做到提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每次的考試成績(jī)都名列前茅。從一年級(jí)到現(xiàn)在,，獲得了雙基優(yōu)秀星,、成績(jī)優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項(xiàng)榮譽(yù)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

在生活中,，王xx父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌,，不管是老師還是鄰居,，只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌,。她為人穩(wěn)重謙遜,，即便取得了許多好成績(jī)也從來(lái)不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多,，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多,，時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人,，天外有天,，做個(gè)謙虛的好孩子。

她為人誠(chéng)實(shí),，敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,。她知道無(wú)論自己做什么事情,，做之前要先想好后果,，就算犯了錯(cuò)，也要敢于承擔(dān),。做錯(cuò)事情不要緊,，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍,。所以一直以來(lái)她都是大家眼中誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

在學(xué)校,，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難,，幫老師收發(fā)作業(yè),、書(shū)本，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生,。積極參加學(xué)校的升旗儀式、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、文化節(jié)等活動(dòng)。

在這些年家校的共同教育下，她成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真并能堅(jiān)持安排好值日工作,，督促同學(xué)打掃任務(wù),，做事有條不紊，有始有終的好少年,。她是老師的好助手,，同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難,，就會(huì)想到她,。她會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)問(wèn)她,，她會(huì)耐心地教他們,，直到他們會(huì)了為止。同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本,，會(huì)問(wèn)她借,，她也會(huì)幫助他。同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè),，她也會(huì)耐心地告訴他,。路上遇到低年級(jí)的同學(xué)回家，會(huì)陪他一起過(guò)馬路,，送他回家……她是同學(xué)眼中的好伙伴,。

在家里，王xx也是父母眼中孝順的好孩子,。她勤儉節(jié)約,，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易,。她善良有孝心,，在家會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水,，拖地擦玻璃,，洗自己的衣服，簡(jiǎn)單做一些飯菜,，幫長(zhǎng)輩提重物,，看到媽媽干活累得腰疼了，總會(huì)關(guān)切地說(shuō)：“媽媽,，快休息會(huì)兒,，我給你揉揉，我?guī)湍??！眿寢屄?tīng)到這些總是很欣慰,。姥姥要給她買東西，她總是說(shuō)：“謝謝,，不用了,，我有呢！”不亂花長(zhǎng)輩的錢,。她會(huì)設(shè)身處地的理解父母,，從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。她能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行,，是父母的驕傲,，父母因她而自豪。

王xx希望通過(guò)自己的不懈努力,，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年,，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光,！

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇四

丁華,，是xx中學(xué)小學(xué)部六年級(jí)156班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)部學(xué)生會(huì)紀(jì)律部部長(zhǎng)一職,。在學(xué)校里,，每逢有人提起她，無(wú)論是老師,，還是學(xué)生,，無(wú)不交口稱贊的。她努力學(xué)習(xí),，積極向上,，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。她時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí),，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

六歲那年,，她和母親手拉著手步入校園,，開(kāi)始迎接新的學(xué)生生活。然而,，年僅一年,，這位年輕的母親卻突然離世，僅上一年級(jí)的丁華離開(kāi)了可以依賴的母親,，永遠(yuǎn)失去了母愛(ài),。她悲痛欲絕，卻終究走出了失去母親的痛苦，每天以積極的態(tài)度,，甜甜的笑容,，對(duì)周圍的人和事，哪怕遇到困難,，哪怕是逆境,。她是陽(yáng)光下那朵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，露著笑臉的向日葵,。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她為何能如此樂(lè)觀時(shí),，她總笑著說(shuō)：“我要以一個(gè)人的生命，活出兩個(gè)人的精彩,?！?/p>

丁華出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，爸爸媽媽,，爺爺奶奶都是農(nóng)民,，家里除了要培養(yǎng)她，還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐,。媽媽走的那年,，她七歲，姐姐十三歲,，都是處于成長(zhǎng)階段,，受教育階段，這對(duì)于原本貧困的家庭來(lái)說(shuō),，更是雪上加霜,。丁華是個(gè)懂事的女孩子，從那時(shí)開(kāi)始,，就盡力地幫助家里做著力所能及的事情,。到如今，其他的孩子還在過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子時(shí),，丁華在家,，洗衣，做飯,，掃地,，照顧生病的奶奶等等這些事情，她都做得妥妥帖帖的,。并且在一次暑假期間,，本來(lái)在株洲親戚家度假的丁華，無(wú)意間看到《株洲日?qǐng)?bào)》招小報(bào)童的信息,，她果斷報(bào)名,。于是炎炎烈日下,，大街小巷中都有她賣報(bào)的身影。當(dāng)暑假結(jié)束,，再回到父親身邊時(shí),，原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當(dāng)她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢交給父親時(shí),，壯年的父親雙眼里卻噙滿了淚花,。而此時(shí)的丁華，反而是笑著安慰父親：“爸爸,，我長(zhǎng)大了,，可以自己掙錢了，你不用擔(dān)心了,?！备赣H重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)于小小年紀(jì)的丁華來(lái)說(shuō),，生活中盡管壓力重重,，困難重重，她卻始終面帶笑容,，自強(qiáng)不息,。

在老師和學(xué)校的精心培養(yǎng)下，在生活的種種歷練中,，丁華深深地明白：只有努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，長(zhǎng)大后才能成才，才能報(bào)效祖國(guó),，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。因?yàn)橛辛诉@種信念,，她總是嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育,。在她的身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，不服輸?shù)木?。她勤奮學(xué)習(xí),，不甘落后。每天放學(xué)回家,，她都是立刻打開(kāi)書(shū)包,，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，并且復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容,。遇到難題,，她總是積極思考，查找資料,，不搞明白不罷休,。她愛(ài)動(dòng)腦筋，勤學(xué)好問(wèn),，而且善于總結(jié),，對(duì)于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前,、創(chuàng)新的意識(shí),，善于靈活掌握知識(shí)，重視知識(shí)的遷移和各學(xué)科間的融會(huì)貫通,，善于由此及彼,，舉一反三。正是這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法她的成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,，而且她全面發(fā)展,，綜合素質(zhì)在全校也是數(shù)一數(shù)二的。但她從不驕傲,，而是更加努力,，一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起,，一點(diǎn)一滴,，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己,。

丁華是學(xué)校學(xué)生會(huì)紀(jì)律部部長(zhǎng),，紀(jì)律部是最辛苦的部門。炎炎夏日,，每天中午,，當(dāng)你看到別的學(xué)生在甜甜入睡時(shí)，有個(gè)身影卻時(shí)時(shí)在各班檢查;當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)規(guī)定時(shí)間未到時(shí),，你會(huì)看到有個(gè)身影在匆忙尋找;當(dāng)午睡結(jié)束,，其他同學(xué)在歡樂(lè)玩耍時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有個(gè)人在默默填寫記錄,。對(duì)她就是丁華,，紀(jì)律部的部長(zhǎng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,。

同時(shí)，丁華也是班上的副班長(zhǎng),。對(duì)于班級(jí)的大小事務(wù),，她都認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律,，敢管嚴(yán)抓,，對(duì)于不良現(xiàn)象，敢于主持公道,，并且能協(xié)助老師,，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)上，內(nèi)部事務(wù),，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上,，生活中的困難。記得那次,，班上的鄧鈺琳同學(xué)生病了,，一周都沒(méi)能來(lái)學(xué)校上課。在這期間,，丁華主動(dòng)地替鄧鈺琳完成了值日工作,，同時(shí)在鄧鈺琳復(fù)課之后，利用每天中午的時(shí)間,，主動(dòng)幫助他補(bǔ)習(xí)生病期間拉下的功課,。丁華的傾心幫助，讓鄧鈺琳很感動(dòng),，那次單元測(cè)試,，原本成績(jī)一般的鄧鈺琳，出奇地考出了班級(jí)第三的好成績(jī),。在這之后,，丁華還主動(dòng)申請(qǐng)加入“一幫一”團(tuán)隊(duì)，幫助班上成績(jī)最差的學(xué)生,，想方設(shè)法的提高他們的成績(jī),。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會(huì)的題一遍又一遍的講解,，直到弄會(huì)弄懂為止,。這些年來(lái),，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進(jìn)步?？偠灾?，無(wú)論誰(shuí)有困難，丁華都會(huì)義無(wú)反顧地去幫助他們,。丁華說(shuō),，她總記得那句話：一個(gè)人做點(diǎn)好事不難，難的是一輩子做好事,，不做壞事,。

如今丁華同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏實(shí)的努力,，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游,。她正用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲,，彈用理想和追求做筆,，進(jìn)去與奮發(fā)為墨，描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍(lán)圖,。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇五

xx,，男，今年九歲,，就讀于彬縣新民中心小學(xué)三年級(jí),。他熱愛(ài)集體、積極向上,、品學(xué)兼優(yōu),、樂(lè)于助人。他小小年紀(jì),，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí),、開(kāi)闊視野,。在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力,，一絲不茍,，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教,，不恥下問(wèn),。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成,，成績(jī)優(yōu)異,，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀,，一有空就讀書(shū),，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界,，同時(shí)也提高了他的寫作水平。

心地善良,、禮貌待人,。他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇,、善良真誠(chéng)的心靈,，他心地善良、追求純真,、無(wú)私無(wú)邪,。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖,，以禮相讓,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融,。對(duì)待鄰里,，他文明禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛(ài)。

傳遞愛(ài)心,、助人為樂(lè),。在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心,。對(duì)于困難同學(xué),，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè),，真誠(chéng)奉獻(xiàn),。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失,。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。

在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),，他都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn),。特別是在去年汶川大地震的災(zāi)難中,，他表現(xiàn)的尤為突出，班級(jí)捐款,，有他的份,，家庭捐款，也有他的份,，就連父母單位捐款,，他也要參加。

熱愛(ài)勞動(dòng)、積極肯干,。他勞動(dòng)積極肯干,，臟活、累活他總是槍在先,，從不惜力,。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，他都能夠提前出色的完成,，只要哪天他值日,，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,，等其他同學(xué)到校后,，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),，他不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。

有一次搬磚鋪路勞動(dòng),，他一個(gè)不到十歲的孩子,，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅,，滿頭是汗,，老師不忍，讓他少端點(diǎn)兒,，他卻用袖筒把臉一抹,，笑呵呵的說(shuō)：“我能行，我不累,?！庇秩ジ闪恕＿€有一次,，學(xué)校組織鏟草勞動(dòng),，冒著炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)門干了一會(huì)兒就無(wú)精打采的磨洋工,，他一看,，急了，一把操起鐵锨,，自己使勁地鏟起來(lái),，同學(xué)們?cè)谒墓奈柘乱布娂姽钠饎艁?lái)。一會(huì)兒,，一位突然喊：“呀,！xx的手流血了……”老師過(guò)去一看,，原來(lái)他的右手磨了好幾個(gè)泡，一個(gè)血泡破了,。老師馬上帶他去包扎,，不讓他再干了，可是他卻說(shuō)：“我是班長(zhǎng),，應(yīng)該帶頭,。”說(shuō)著又操氣鐵锨鏟起來(lái),，鏟完草他又帶頭去拾草,。勞動(dòng)完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了,。

天天向上,、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，xx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求,。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民,?！彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,，深得鄰居,、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng),。進(jìn)入小學(xué)校園不久,，通過(guò)學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,，他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性,。他追求全面發(fā)展,，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,，他還特別喜歡看書(shū),、繪畫(huà),、唱歌和體育運(yùn)動(dòng)。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的三年里,，他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),、在努力，全面認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操,，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志,！

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇六

劉xx二（1）班學(xué)生，班級(jí)學(xué)習(xí)委員,。

他熱愛(ài)集體,、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動(dòng),，從一年級(jí)到現(xiàn)在,，成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，是一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛(ài)科學(xué),、勤于動(dòng)腦,、善于思考，敢于實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新,，是一個(gè)熱愛(ài)科技的好少年。

每天放學(xué)回家,，寫完老師布置的各科作業(yè)后,，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，童話書(shū),、故事書(shū),、古詩(shī)詞,、學(xué)生報(bào)……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對(duì)知識(shí)的積累,，他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等,，通過(guò)廣泛的閱讀書(shū)籍，劉xx不僅豐富了自己的知識(shí),，還開(kāi)闊了自己的思維眼界。

劉xx是家人的乖孩子,，他雖然出生在一個(gè)生活條件富裕的家庭,，但卻沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，穿著不攀比,，樂(lè)意穿阿姨家哥哥兒時(shí)的衣服和鞋子,。在同學(xué)中,，他懂事勤快,，幫助同學(xué)搞衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)不熟的知識(shí)點(diǎn),，共同進(jìn)步，在學(xué)校,，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā),，主動(dòng)把過(guò)年的壓歲錢捐助給紅十字會(huì)幫助武漢，他說(shuō)希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服,，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都能平安健康,。

他興趣廣泛，力求全面發(fā)展,，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,，還特別喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法,、音樂(lè),、運(yùn)動(dòng)等。在畫(huà)畫(huà)班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可,；日常勤練寫字,，多次被評(píng)為“小書(shū)法家”,；別看他年齡不大，學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了,，父母心中的“小演奏家”,。

勤學(xué)苦練，全面發(fā)展,；胸懷夢(mèng)想,，用心追逐；在追夢(mèng)的路上,，自信自強(qiáng),。這就是新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——?jiǎng)x。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇七

作為中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師,，她常常會(huì)想：“這節(jié)課怎樣上,，才能使學(xué)生掌握的更好?”“這個(gè)難點(diǎn)知識(shí)，我該怎樣安排,，才能讓學(xué)生學(xué)得不難?”“怎樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式,，輕松自如地獲得高分,，到達(dá)成功的彼岸?！薄沁@樣的問(wèn)題,，使她在教學(xué)中不斷地總結(jié)，不斷地改變,，不斷地嘗試,。從201x年到2020年期間，她在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，能夠根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況和理解接受能力,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，采用激勵(lì)教學(xué),，情景教學(xué),，重點(diǎn)幫學(xué)等方式，深入淺出,，寓教于樂(lè),，使學(xué)生能夠輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí),。

《二次函數(shù)》這一章是初中知識(shí)中最難的知識(shí),，知識(shí)量大，也是中招考試壓軸題中必考的知識(shí)點(diǎn),。為了使學(xué)生把這節(jié)知識(shí)學(xué)得更清晰,，更透徹,，她在翻閱大量的資料，做了大量的習(xí)題后,，自己設(shè)計(jì)安排了這一章教學(xué)內(nèi)容的順序,，知識(shí)分類型、分模塊的總結(jié)成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,，可以說(shuō)大膽顛覆了教材,。實(shí)踐證明，這樣學(xué)生記憶起來(lái),，雖然知識(shí)很多,，但他們記得很清楚，知識(shí)點(diǎn)掌握很牢固,。從此以后,，在她教過(guò)的學(xué)生的初三課本上，都會(huì)有《二次函數(shù)》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,。她讓學(xué)生給家長(zhǎng)背這章知識(shí)點(diǎn)后,，有一個(gè)家長(zhǎng)遇到了她說(shuō)：“孩子一個(gè)字也不用提示，那么多,，竟然全部背下來(lái),，太厲害了?！焙髞?lái)越來(lái)越多的學(xué)生也能主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，來(lái)親近她?！疤依畈谎?，下自成蹊”可能就是這個(gè)道理吧。

她就是這樣盡自己最大的能力,，去想方設(shè)法完善自己的課堂,，整合教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡量讓深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得淺顯易懂,，便于學(xué)生接受。她常常這樣對(duì)自己說(shuō)：“我一個(gè)人花些時(shí)間和精力,，就會(huì)讓一群孩子們少走很多彎路,。”

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇八

自從做教師的第一天起,，我就立志做一名受學(xué)生尊敬愛(ài)戴的好老師,，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得專業(yè)知識(shí)的同時(shí)獲得人生啟迪。但是只有良好的愿望和工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須與時(shí)俱進(jìn),、關(guān)注學(xué)科前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),，才能確保傳授給學(xué)生的知識(shí)是鮮活的。為了能有更多機(jī)會(huì)和前輩及同行學(xué)習(xí)交流,，1998年我加入了中國(guó)邏輯學(xué)會(huì),，每次邏輯學(xué)年會(huì)都有分組討論，我參加最多的是邏輯教學(xué)組,。在那里了解到其他院校在如何講授邏輯,，也了解到其中的分歧，針對(duì)分歧,，根據(jù)自己在教學(xué)過(guò)程中的體會(huì)和邏輯在中國(guó)的發(fā)展過(guò)程寫下了《邏輯在中國(guó)的社會(huì)化水平》,。這之后，又發(fā)表了多篇與教學(xué)相關(guān)的論文,，這些研究成果直接應(yīng)用于教學(xué),，使講課不再拘泥于書(shū)本。近年來(lái)參與完成3部教材,，其中《邏輯學(xué)教程》為國(guó)家教育部“十一五”規(guī)劃教材,。20xx年以來(lái)先后主持省市級(jí)科研課題六項(xiàng)，主研十一項(xiàng),，兩項(xiàng)被評(píng)為優(yōu)秀科研立項(xiàng)獎(jiǎng),，一項(xiàng)或市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)分獲學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。公開(kāi)發(fā)表論文四十余篇,，其中核心期刊十余篇，有三篇被中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料——《邏輯》全文轉(zhuǎn)載并獲獎(jiǎng),，七篇論文分獲省市級(jí)一,、二等獎(jiǎng)。

要做一名好教師還要講究教育教學(xué)方法,。在二十世紀(jì)九十年代計(jì)算機(jī)引入教學(xué)時(shí),，第一批參加了計(jì)算機(jī)知識(shí)輔導(dǎo)班，自費(fèi)購(gòu)買書(shū)籍并請(qǐng)教于專業(yè)人士,，是學(xué)院第一批使用多媒體教學(xué)的教師,。對(duì)于一門課程的講授，我總是花費(fèi)大量的時(shí)間和精力備課,，充分準(zhǔn)備,。到圖書(shū)館、資料室借出最新出版的教材,，包括外文資料,，查找大量?jī)?yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及權(quán)威雜志發(fā)表的相關(guān)的文章,，將學(xué)科最前沿的內(nèi)容吸收后融入到教學(xué)中,。此外,，還關(guān)注日常生活中的鮮活事例，讓學(xué)生感覺(jué)到其實(shí)學(xué)問(wèn)就在身邊。我主講的社會(huì)心理學(xué)這門課，內(nèi)容涉及社會(huì)學(xué)、心理學(xué)和文化學(xué)三個(gè)領(lǐng)域,，備課量是其他學(xué)科的幾倍，但我從未敷衍,，在查閱大量資料的基礎(chǔ)上,，第一輪課就自己制作出了課件。在教學(xué)中不但備教材還備學(xué)生,。因?yàn)槌袚?dān)的是不同專業(yè)的基礎(chǔ)課,，針對(duì)不同專業(yè)、不同學(xué)制的學(xué)生,，教學(xué)中力求做到因材施教,。教學(xué)中注重與學(xué)生進(jìn)行富有啟發(fā)式的互動(dòng)，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)興趣,。每次授課結(jié)束,，我也會(huì)認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天課堂上的得失，進(jìn)行改進(jìn),。在傳授理論知識(shí)的同時(shí),，更注重學(xué)生心理素質(zhì)、邏輯思維素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,，塑造理想人格。這種對(duì)學(xué)生,、對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度受到師生的一致好評(píng),。教學(xué)效果得到了廣泛的認(rèn)同，近三年中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)5次為優(yōu)秀,。

學(xué)院升格本科后,，我和教研室的老師們積極進(jìn)行教學(xué)改革，探索研究性教學(xué)模式,，秉承“以教學(xué)帶動(dòng)科研,，以科研促進(jìn)教學(xué)”的教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。在教學(xué)過(guò)程中我從不回避問(wèn)題，相反總是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。為了解決問(wèn)題，就要進(jìn)行鉆研，參考大量文獻(xiàn),，有些問(wèn)題是有現(xiàn)成答案的',，那么解決問(wèn)題的過(guò)程就是學(xué)習(xí)過(guò)程。但有些問(wèn)題沒(méi)有答案,，或者說(shuō)沒(méi)有滿意的答案,，這時(shí)我就自己去研究，有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題幾個(gè)晚上睡不踏實(shí),。比如在講形式邏輯中真值表的判定作用時(shí),，針對(duì)教材中“真值表的判定作用是機(jī)械直觀的”的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)事實(shí)上真值表中顯示等值關(guān)系的命題在語(yǔ)義上并不相同,，在經(jīng)過(guò)反復(fù)研究后,，證實(shí)“真值表的作用并非總是機(jī)械直觀的”，并發(fā)表了論文《真值表的判定作用總是直觀機(jī)械的嗎》,，得到了專家的好評(píng),，也澄清了學(xué)生的模糊認(rèn)識(shí)。這個(gè)過(guò)程因?yàn)槭窃诮虒W(xué)中完成的,，當(dāng)把這個(gè)過(guò)程介紹給學(xué)生時(shí),，學(xué)生也很振奮，他們認(rèn)識(shí)到書(shū)本上一直被認(rèn)為是真理的,，尤其邏輯學(xué)是一門比較完善的學(xué)科也會(huì)提出問(wèn)題,，從而激發(fā)了學(xué)生的研究興趣。他們對(duì)問(wèn)題的縱深思考,，又促使教師必須關(guān)注學(xué)科前沿,，參與到學(xué)科前沿問(wèn)題研究。

這種創(chuàng)新精神也感染著我的學(xué)生,。學(xué)生在我的指導(dǎo)下,，多次參加大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，xxxx年指導(dǎo)學(xué)生完成《人力資本與資源型城市可持續(xù)發(fā)展研究》項(xiàng)目,，xxxx年指導(dǎo)學(xué)生完成《家電下鄉(xiāng)政策實(shí)施中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究》項(xiàng)目,，均順利完成并獲獎(jiǎng)。

我深知,，教師的職責(zé)不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí),，更要讓學(xué)生懂得做人的道理，融教學(xué)與育人為一體,。作為教師,，每年我都主動(dòng)承擔(dān)著新生入學(xué)教育工作，為新生走好大學(xué)生活的第一步做好心理準(zhǔn)備,；作為黨員教師和支部書(shū)記,，每年擔(dān)任學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)人工作，要每一位要求入黨的學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)。

在日常教學(xué)中,，我有意識(shí)地通過(guò)自己的言行,，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因?yàn)槲抑v授社會(huì)心理學(xué),，經(jīng)常有學(xué)生因?yàn)槿穗H關(guān)系失調(diào)、情感問(wèn)題,、學(xué)習(xí)障礙等找我傾訴交談,。遇到這種情況，無(wú)論多忙從不推辭或敷衍,，總是找時(shí)間耐心細(xì)致地給予解答,，用自己的專業(yè)知識(shí)和愛(ài)心幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān)。曾經(jīng)有一男生因?yàn)槭?，白天不上課,，晚上不歸宿，并多次流露活著沒(méi)有意思,，在他感情上最困惑的時(shí)候找到了我,，我放棄休息時(shí)間多次和他談心，晚上在教研室,、寒風(fēng)里在云天廣場(chǎng),，周末在家里都成為我們交談的場(chǎng)所。有一次已經(jīng)夜里十一點(diǎn)多了,，他發(fā)來(lái)短信說(shuō)心里堵得慌,，還在校外的馬路上一個(gè)人走。我馬上撥通電話勸他回宿舍,，開(kāi)始他不想回,，但當(dāng)他感到再不回我就打車過(guò)去時(shí)，他不好意思了,，同意回去,。在他走回到宿舍的半個(gè)多小時(shí)里我一直沒(méi)有放下電話，聽(tīng)他訴說(shuō),?；氐剿奚嵋呀?jīng)是夜里十二點(diǎn)，他主動(dòng)說(shuō)老師,，太晚了,，我不打擾您了。放下電話我還是不放心,，給他發(fā)短信平復(fù)他情緒,，分析的的狀況,，鼓勵(lì)他樹(shù)立新的目標(biāo)……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到他發(fā)來(lái)短信說(shuō)“老師我一定做出個(gè)樣子給您看”,，這時(shí)我的心才放下來(lái),。當(dāng)看到學(xué)生最終走出困境并以優(yōu)異成績(jī)考取研究生時(shí)，疲憊之余感受更多的是欣慰,。自那位學(xué)生之后我就開(kāi)始24小時(shí)不關(guān)機(jī)。

任教以來(lái),，除了完成一個(gè)專業(yè)教師應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù),，還做過(guò)教學(xué)秘書(shū)、臨時(shí)班主任,，在當(dāng)教學(xué)秘書(shū)的三年時(shí)間里,，因?yàn)樽啵⒆佑中?，備課往往是晚上孩子睡了才開(kāi)始,，那時(shí)我有個(gè)早起習(xí)慣，凌晨4點(diǎn)鐘周圍最安靜時(shí)我輕輕起床,，研讀大量資料深入學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),。當(dāng)時(shí)，正值丈夫事業(yè)極不順利,，原本平靜的生活被打亂了,，我承受著經(jīng)濟(jì)和精神的雙重壓力，一下子家庭的重?fù)?dān)全落在我一個(gè)人身上,，除了和丈夫共度難關(guān),，我努力把注意力集中到教學(xué)和科研上，就是在這段時(shí)間里不論教學(xué)還是科研都取得了突出成績(jī),。正當(dāng)我苦笑著調(diào)侃自己是個(gè)“鐵人”時(shí),，我被查出患了甲亢。那是學(xué)期末,，完成了期末的最后一項(xiàng)工作,，感到自己實(shí)在沒(méi)有力氣，手抖得厲害,，腿邁不動(dòng)步……到醫(yī)院就被安排到了重癥病房,，醫(yī)生說(shuō)再不治療就危險(xiǎn)了，粒細(xì)胞已經(jīng)減少到了極限,。從19xx年到20xx年我一直是帶著病工作著,，除了家人、要好的朋友其他人都不知道我生病,，開(kāi)學(xué)時(shí)正好我出院,，我沒(méi)有耽誤一天工作,，不管自己有多不適,，我依然面帶微笑出入校園，到了課堂上打起精神又是熱情飽滿，盡管一節(jié)課下來(lái)手絹濕的能擰出水來(lái),。有了這次經(jīng)歷,，我體會(huì)到健康的重要,，從xxxx年我就開(kāi)始有規(guī)律的鍛煉身體，現(xiàn)在我又能健康快樂(lè)地全身心投入工作了。自20xx年學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成立以來(lái),，又一直被聘為教學(xué)督導(dǎo)組成員,，參與學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)工作,，為學(xué)院教學(xué)的規(guī)范和發(fā)展積極思考,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。在對(duì)我院評(píng)教體系研究過(guò)程中,，親手編制了調(diào)研實(shí)施方案，積極參與實(shí)地調(diào)研,、統(tǒng)計(jì)，并在調(diào)研結(jié)果基礎(chǔ)上,，起草了研究報(bào)告,。在迎評(píng)促建,、教學(xué)質(zhì)量的檢查督導(dǎo)工作中盡職盡責(zé)，為院,、系日常教學(xué)工作傾注了大量心血,。

辛勤的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，xxxx年被評(píng)為xx學(xué)院教學(xué)名師,；xxxx年被評(píng)為“xx學(xué)院科技先進(jìn)工作者”,，同年獲xx學(xué)院高庠余玉獎(jiǎng)勵(lì)基金,；xxxx,、xxxx年分別獲得市直教育系統(tǒng)和xx學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),；xxxx年被評(píng)為xx市第七屆青年社科專家，5次年終技術(shù)考核優(yōu)秀,、分獲xx市政府嘉獎(jiǎng)。

我很欣慰當(dāng)初選擇了教師這個(gè)職業(yè),，今后的路還長(zhǎng),，任務(wù)還很重，我會(huì)一如既往努力工作,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“優(yōu)秀教師”這一光榮稱號(hào),。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇九

“百善孝為先，孝乃德之本,?！薄拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??！笔歉改附o予我們力量，父母給予我們那么多,，我們應(yīng)該孝敬父母,，必須從每一分每一秒做起。西馬連固小學(xué)的xxx同學(xué)就是這樣要求自己的,。

xxx她是一個(gè)乖巧,、懂事、聰明,、活潑,、興趣廣泛的小女孩。在學(xué)校里,，她文明有禮，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)有什么困難,，她只要能做到的,，總會(huì)伸出援助之手。能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。是老師的小助手,，嚴(yán)格要求自己,，為樹(shù)立良好班風(fēng)、斑紀(jì)發(fā)揮著積極作用,。有時(shí)候遇到個(gè)別同學(xué)為些小事?tīng)?zhēng)吵,，她會(huì)上前勸解，使同學(xué)們能夠冷靜下來(lái)友好解決,。還有時(shí)候個(gè)別同學(xué)惡作劇捉弄弱勢(shì)同學(xué)時(shí),，她也會(huì)及時(shí)向前制止，并讓同學(xué)換位思考被捉弄的同學(xué)是什么心情,。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。在老師的悉心教導(dǎo),，父母的言傳身教，同學(xué)的關(guān)心幫助下,，她茁壯成為一名品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生,。

酷愛(ài)讀書(shū)的她，短短三年來(lái),，已看了近百本書(shū),。一個(gè)個(gè)名人故事、一本本名篇佳作,，既豐富了她的知識(shí),，開(kāi)闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈,，讓她懂得了什么是真,、善、美,，什么是假,、惡、丑,。

在家里,，她孝敬父母，尊老愛(ài)幼,。每個(gè)孩子都是家里的寶,，她也不例外。父母的用心樂(lè)觀,、互敬互愛(ài),，為她創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。使得她養(yǎng)成了與人為善，樂(lè)觀幽默的性格?，F(xiàn)在的她已漸漸長(zhǎng)大,，不只是會(huì)索取，也漸漸學(xué)會(huì)了照顧爸媽,。在家的時(shí)候,，她完成作業(yè)的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)幫著收拾衛(wèi)生,，整理床鋪,，收疊衣物，幫爸媽分擔(dān)一些力所能及的事情,。她媽平時(shí)體質(zhì)很好,，有一次感冒發(fā)燒了，不想吃藥,，說(shuō)多喝點(diǎn)水應(yīng)該能扛過(guò)去,，躺在床上不想動(dòng)彈。她就像她媽哄她一樣對(duì)她媽說(shuō)“老媽,，乖啊,，我陪你去看醫(yī)生拿點(diǎn)藥就好了！”

她不只是老師的學(xué)生,，爸媽的寶,，也是社會(huì)大家的一員。不僅要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí),，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出力,；更要從現(xiàn)在做起，她努力學(xué)習(xí),，與人為善,，遵紀(jì)守法，自覺(jué)做一個(gè)合格公民,。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十

很榮幸今天能夠站在這里,，從一個(gè)學(xué)生看老師的視角出發(fā)，向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語(yǔ)文組的鄭嵐老師!

即將邁入高二年級(jí)時(shí),，我聽(tīng)聞班中將迎來(lái)一位新的語(yǔ)文教師,，同時(shí)還將擔(dān)任我們年級(jí)組的組長(zhǎng)。當(dāng)真相還在穿鞋時(shí),，小道消息已傳遍了全年級(jí),。有人說(shuō)，嵐嵐老師很漂亮,，也有人傳聞鄭老師非常兇,。對(duì)于當(dāng)時(shí)語(yǔ)文不好的我而言，心中是又慌張又期待的,。

高一年級(jí)的暑假,，我積極備戰(zhàn)著免修考試，并在開(kāi)學(xué)后僥幸通過(guò),。那時(shí),，鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課?；蛟S是她穿著一席素色的長(zhǎng)裙,，站在講臺(tái)邊認(rèn)真為同學(xué)講解新一年教學(xué)計(jì)劃的模樣深深打動(dòng)了我。那是開(kāi)學(xué)年級(jí)大會(huì)后的第一次見(jiàn)面,。但課后,，我莽撞地沖到樓梯口攔住了她，忐忑地說(shuō)：“鄭嵐老師,，我想請(qǐng)您做我的免修生導(dǎo)師,。”“我已經(jīng)答應(yīng)帶了一位學(xué)生,?！彼缡腔卮鹞摇Ｍ蝗缙鋪?lái)的勇氣讓我脫口而出：“鄭老師,，可不可以再加上我?”她愣了愣,，讓我留下自己的姓名，并且?guī)一氐睫k公室,，非常親切地詢問(wèn)我關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況,。可能上天自有緣分,，就這樣,，我與鄭嵐老師開(kāi)啟了一段奇妙的師生情誼。

鄭嵐老師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，在同學(xué)們的心目中留下了深刻的印象,。高一暑期時(shí)，我班同學(xué)做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作,。開(kāi)學(xué)后,，她卻沒(méi)有一勾了之，反而是將每份作業(yè)都收上來(lái)一篇篇地認(rèn)真批閱,，就連我文章中的錯(cuò)字別字也會(huì)一一圈畫(huà)出,。而每上完一篇課文，她都會(huì)認(rèn)真地自己出題,，并且每一位同學(xué)的每一道題都會(huì)打分,，還會(huì)請(qǐng)得分高的同學(xué)在課前將自己的答案抄在黑板上進(jìn)行講評(píng)和分析,。每節(jié)課前，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著看自己的得分,，在心中暗暗期待被叫上講臺(tái)去分享,，就像渴望得到小紅花獎(jiǎng)賞的小學(xué)同學(xué)一樣?；蚴钦且?yàn)槿绱?，才激發(fā)了班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，我們努力汲取營(yíng)養(yǎng)渴望得到肯定,，而鄭嵐老師的回饋從未缺席,。

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與站在大禮堂發(fā)言臺(tái)前，認(rèn)真有威嚴(yán)的年級(jí)組長(zhǎng)不同;也和立于講臺(tái)前,，手執(zhí)粉筆細(xì)心教導(dǎo)的語(yǔ)文老師不同,，化身為免修生導(dǎo)師，鄭嵐老師給我的感覺(jué)是親切,、可愛(ài)又令人敬佩的,。她利用自己的休息時(shí)間,，對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致完整的評(píng)估,，每一個(gè)學(xué)習(xí)板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié)，并設(shè)計(jì)了針對(duì)訓(xùn)練,。例如,，我雖課外書(shū)籍閱讀量多，但卻未曾精讀,，一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝，缺少了思考的環(huán)節(jié),。鄭嵐老師便以讀書(shū)交流分享會(huì)為契機(jī),，引導(dǎo)我進(jìn)行完整地閱讀與思考,，從一本書(shū)中抽絲剝繭,，精準(zhǔn)地找到亮點(diǎn)并滿懷自信地站在臺(tái)上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶,，第一次的免修生作文專訓(xùn),，我躊躇滿志地在家中寫了近千字，卻與題目牛頭不對(duì)馬嘴,。這篇文章我足足修改了五次,，但鄭嵐老師既沒(méi)有訓(xùn)斥我，更沒(méi)有分毫的不耐煩,，她只是親切地笑著,，用紅筆劃出不合理的地方，并指導(dǎo)我該如何寫作,。語(yǔ)文學(xué)科從不在于紙面的一個(gè)分?jǐn)?shù)，更是個(gè)人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn),。所以,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路從不平坦，它需要大量時(shí)間的付出作為積淀,，它也需要卷面題型的專訓(xùn)作為階梯,。許多次，我努力嘗試卻并未獲得一個(gè)滿意的答卷,，也曾失落彷徨,，質(zhì)疑起自己的努力。這時(shí),，鄭嵐老師會(huì)將我叫到辦公室中,，聲線溫柔地安慰我。許多次,，我僥幸獲取了一個(gè)高分,，也曾驕傲自滿，春風(fēng)得意馬蹄疾,。這時(shí),，鄭嵐教師會(huì)一針見(jiàn)血地指出我的不足，讓我從飄飄欲仙的云端降落,，踏實(shí)前行,。

她作為導(dǎo)師，盡心盡責(zé),，一直勉勵(lì)著我,，為我指明前進(jìn)的方向。還記得經(jīng)過(guò)一年的免修生學(xué)習(xí)后,，我鼓起勇氣再次參加了語(yǔ)文免修生的考試,。那場(chǎng)考試而今在我的回憶中，只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句：“葉雨欣,，你通過(guò)啦,。”

私底下,，我們同學(xué)都親切地稱她為嵐嵐,，那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲,，那語(yǔ)調(diào)溫柔的上海話，都是高中生活中的一抹亮色,，我們對(duì)鄭嵐老師真的有說(shuō)不清的喜愛(ài)與感激,。而今，我已拿到畢業(yè)證書(shū),，也即將奔赴新的征程,。在這里，我想說(shuō)一聲,，謝謝您嵐嵐老師!謝謝您,，市西!

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十一

孫雪梅，女,，30歲,，中共黨員，婦幼保健院團(tuán)支部書(shū)記,，美容保健科主任,。該同志多年如一日，熱愛(ài)集體,，熱情助人,，熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力，生活上樂(lè)觀豁達(dá),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的好評(píng),，有一定社會(huì)影響和良好口碑。

孫雪梅同志待人接物熱情主動(dòng),，許多青年朋友都愿意找她交流,。生活交往中，孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè),，生活圈子較小,，找對(duì)象比較困難。于是,，她創(chuàng)建了青年中心,，義務(wù)為他人牽線搭橋、介紹對(duì)象,。

一開(kāi)始,，她的“業(yè)務(wù)”還僅限于本系統(tǒng)和周圍的青年朋友，隨著成功率的提高和名氣的擴(kuò)大,，她的業(yè)務(wù)量不斷增多,，而且，從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽(yáng)戀，業(yè)務(wù)范圍也不斷擴(kuò)大,。為更好地為大家搞好服務(wù),，她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡(luò)。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所,，不同的是,，別人干婚介這一行是為了收費(fèi)掙錢，而她不僅不收取任何費(fèi)用,，還自費(fèi)通過(guò)報(bào)刊,、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會(huì),、相親會(huì)等,。開(kāi)始的時(shí)候，有好多人置疑:“又操心,，又搭上電話費(fèi)的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒(méi)有介意別人的議論,，而是用真誠(chéng)感動(dòng)眾人,，讓一對(duì)對(duì)新人喜結(jié)連理，贏得了大家的信任,。在她的影響和帶動(dòng)下,，領(lǐng)導(dǎo)、家人,、朋友和同事也都樂(lè)此不疲的幫助她,、支持她，使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大,，每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對(duì)以上,，孫雪梅成了遠(yuǎn)近聞名的“小媒婆”。

2019年,，孫雪梅看到生活富裕起來(lái)的人們?cè)絹?lái)越注重美容保養(yǎng),，于是就向院長(zhǎng)申請(qǐng)，創(chuàng)建一個(gè)特色?？?-美容保健科,。醫(yī)院里開(kāi)美容院?想法一提出，許多人就對(duì)此嗤之以鼻,。后來(lái),，經(jīng)院長(zhǎng)們研究，認(rèn)為這一創(chuàng)新可以提高整個(gè)婦幼保健院的知名度,、增強(qiáng)內(nèi)部活動(dòng),，可以嘗試一下。于是，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了,。

孫雪梅先后到北京、濟(jì)南等地考察學(xué)習(xí)美容技術(shù),，并購(gòu)買了大量專業(yè)書(shū)籍認(rèn)真鉆研,，自己的那張臉更是成了她“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”的實(shí)驗(yàn)田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越,，但她堅(jiān)信:酒香不怕巷子深,。她嚴(yán)格要求自己和下屬，把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨,，帶領(lǐng)她的小團(tuán)隊(duì),，干的十分起勁，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的美容界她憑借誠(chéng)信的服務(wù)和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴,。美容保健中心被她經(jīng)營(yíng)的紅紅火火,，并擴(kuò)大了規(guī)模。

無(wú)論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^,，客戶都特別喜歡和她聊天談心,，每次交流，似乎都能夠受到她的感染,，很快就成了好朋友,。美容中心的建立不僅為客戶提供了方便，也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻(xiàn),。

孫雪梅同志愛(ài)好廣泛,，寫作、朗誦,、表演……,，所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺(tái)上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽(yù)稱號(hào),。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽,、文藝演出等，均名列前茅,、反映良好,。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出，她都是隨叫隨到,，從無(wú)怨言,，表演的作品都是自己創(chuàng)作的，并力求完美,，精益求精,，從不應(yīng)付了事,。因?yàn)閷O雪梅的口才表達(dá)能力強(qiáng)，成了市里一名“特邀”解說(shuō)員,。市里每逢有重大活動(dòng)和上級(jí)重要領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)禹城,，都是由孫雪梅擔(dān)任解說(shuō)。因白天要忙自己的工作,，有時(shí)為了背解說(shuō)稿一夜不睡,，力求完美，注意細(xì)節(jié),，不允許自己出一點(diǎn)差錯(cuò),，得到社會(huì)各界和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十二

我叫肖,，是一名初中語(yǔ)文教師,，19xx年參加工作，中學(xué)高級(jí)教師,。我扎根農(nóng)村,、默默耕耘、忘我工作,、無(wú)私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了32個(gè)春秋。在多年的教學(xué)生涯中,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持出滿勤,，從不遲到早退,，以校為家;模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育,、教學(xué)成效顯著,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

19xx年,，我踏上了農(nóng)村中學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”,。從那時(shí)起，我就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,。我熱愛(ài)教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè),、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比,。從工作第一天起,，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配,，聽(tīng)從指揮,，無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，我都能夠愉快接受,，并按時(shí)完成任務(wù),。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我都能夠積極參加,，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)、撰寫論文,、上報(bào)材料等我都能積極完成,。三十多年來(lái)，沒(méi)有一次無(wú)故遲到或者缺課,。在業(yè)務(wù)上,，更是時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲疑钪獩](méi)有堅(jiān)實(shí),、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想,，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè),。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件,、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段。為了求得鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，凡是有課堂實(shí)錄或視頻在線的網(wǎng)站,，我都找遍了,，一有空就下載下來(lái)看,，只要是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我就不放過(guò)。正是憑著這樣一種勤奮好學(xué)的精神,，教學(xué)水平有了很大的提高,。我盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課,。上課前,，我認(rèn)真鉆研教材、鉆研教學(xué)用書(shū),，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，力求吃透教材。上課時(shí),，認(rèn)真講課,，能抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，能運(yùn)用多種教學(xué)方法,，讓學(xué)生主動(dòng)參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)思維能力和綜合實(shí)踐能力。上課后總是及時(shí)地反思這堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足,，認(rèn)真地記錄下來(lái),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)我總是認(rèn)真批改，并及時(shí)寫好批改記錄,。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。功夫不負(fù)有心人,，由于我在工作上的勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，也收獲了豐碩的果實(shí),。連續(xù)多年，教學(xué)成績(jī)?cè)谌卸济星懊?0xx年,、20xx年被評(píng)為扎蘭屯市級(jí)優(yōu)秀教師20xx年被評(píng)為扎蘭屯市級(jí)師德標(biāo)兵,，20xx年、20xx年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，20xx年中考取得較好的成績(jī),。

“愛(ài)心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律,，可以說(shuō),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生,、熱愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí),，面對(duì)著不同的學(xué)生,，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài),，不歧視任何學(xué)生,，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我,，找到自信。在我的從教經(jīng)歷中,，我始終堅(jiān)持：多一點(diǎn)耐心,，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解,，多一些鼓勵(lì),。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望,。有句話說(shuō)得好：“你的孩子，我的學(xué)生,，你親我更愛(ài)!”真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,，要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,，我都盡自己最大的努力去栽培他們,，用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生,，我會(huì)通過(guò)多渠道,、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。我班有一個(gè)全校聞名的“調(diào)皮大王”——黃小龍,，上課不聽(tīng)講，紀(jì)律散慢,，一點(diǎn)兒也不學(xué)習(xí),，讓他做題，他不是說(shuō)沒(méi)有鉛筆,，就是說(shuō)沒(méi)有本子,，還對(duì)你嬉皮笑臉,，雖然多次教育，但沒(méi)有收到明顯的效果,。怎么辦呢?為了這個(gè)調(diào)皮鬼真是費(fèi)盡了心思,，我絞盡腦汁想出了對(duì)付他的對(duì)策，首先我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn),。比如，愛(ài)勞動(dòng),，每次勞動(dòng),，他總是特別積極，干得起勁,，另外,，他還十分有禮貌，每次見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼,。于是我就特別注意他,，一發(fā)現(xiàn)他做好事有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)表?yè)P(yáng),，隨時(shí)隨地,，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí),，我也從不大聲訓(xùn)他,，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他,，讓他感覺(jué)到老師是愛(ài)他,、關(guān)心他的。其次我還幫助他樹(shù)立自信心,，比如：“黃小龍,，今天所學(xué)的內(nèi)容一點(diǎn)兒也不難，只要你認(rèn)真聽(tīng)講一定會(huì)做,?！庇龅胶?jiǎn)單的問(wèn)題，就叫他回答,，并及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng),，“黃小龍,，你真棒,，回答得真好?！弊詈?，為了他再找不學(xué)習(xí)的理由,，我還從家里拿來(lái)本子和筆，他說(shuō)沒(méi)什么,，我就發(fā)給他什么,，看他還有什么話可說(shuō)。并且單獨(dú)給他講解他不懂的問(wèn)題,，一遍又一遍,，直到他弄懂了為止。當(dāng)同學(xué)們做練習(xí)的時(shí)候我還經(jīng)常給他“開(kāi)小灶”,，這樣既防止他偷懶又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他有哪些問(wèn)題不懂,，以便及時(shí)對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)。精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi),，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，他不再厭學(xué)了,，紀(jì)律也好多了,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。我每接手一個(gè)新的班級(jí)都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛(ài)慕,。我的工作同時(shí)也受到家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持。這就是愛(ài)的力量,。

我們班還有一個(gè)叫陳慧瑩的女同學(xué),，她少言寡語(yǔ)，十分內(nèi)向,，不愿和老師,、同學(xué)交流，上課從不回答問(wèn)題,，即使最簡(jiǎn)單的計(jì)算題,，或引導(dǎo)學(xué)生看情景圖時(shí)，你從圖中知道了哪些信息之類的問(wèn)題他也不舉手,。下課后,，我主動(dòng)找她談心，通過(guò)談話,，我了解到她不回答問(wèn)題的原因：她很不自信,，總害怕自己說(shuō)錯(cuò)老師和同學(xué)們笑話她。我耐心的開(kāi)導(dǎo)她鼓勵(lì)她,，要大膽的把自己的想法說(shuō)出來(lái),，只要敢說(shuō)就已經(jīng)成功了，就很了不起，老師和同學(xué)們不會(huì)笑話你,，你不說(shuō),，老師也不知道你是怎么想的，你到底會(huì)不會(huì)?你把自己的想法憋在心里,，不說(shuō)出來(lái),，你永遠(yuǎn)也不知道自己的想法對(duì)不對(duì)?只有說(shuō)出來(lái)了，老師和同學(xué)們才能幫你分析是對(duì)還是錯(cuò)?錯(cuò)了就及時(shí)改正,。這樣才會(huì)不斷進(jìn)步,。她使勁地點(diǎn)著頭。上課時(shí),，我有意地先提問(wèn)她一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，幫助她樹(shù)立起自信心,。長(zhǎng)此下去,，她能積極回答問(wèn)題了，愿意和老師,、同學(xué)交流了,，更使我驚喜的是她能主動(dòng)的幫助比她差的同學(xué)，給他們講解不懂的問(wèn)題,。我慶幸自己沒(méi)有對(duì)她不聞不問(wèn),，如果那樣，她會(huì)永遠(yuǎn)沉默下去,，對(duì)她的心理健康和學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒好處也沒(méi)有,，會(huì)毀了這個(gè)可愛(ài)的孩子?？粗某砷L(zhǎng),，她的進(jìn)步，我心里有說(shuō)不出的喜悅和自豪,。我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，還特別關(guān)心學(xué)生的身體健康。給他們講些健康知識(shí),、衛(wèi)生知識(shí),，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、勤剪指甲,、不喝生水,、不偏食、根據(jù)天氣的變化提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服等,。冬季時(shí),，流感經(jīng)常發(fā)生，我害怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，經(jīng)常為教室消毒,，我們班的同學(xué)感冒的很少,。付出真誠(chéng)就能得到真誠(chéng),，付出理解就能得到理解,，而付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)!我所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正,，師生關(guān)系融洽,，同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、又是知心的好朋友,、值得尊敬的長(zhǎng)者,。

在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí),，勇于探索,。帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力,。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用,，努力構(gòu)建民主、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考,。在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮老教師的模范帶頭作用,，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中,，都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流,，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí),，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)且有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)作為一位人民教師，我所取得的成績(jī)是微不足道的,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。在今后的工作中,，我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn),，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春,，但我依然無(wú)悔!我無(wú)愧于學(xué)生,，無(wú)愧于人民。我將忠誠(chéng)于祖國(guó)的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)我畢生力量,，用我的雙肩托起鄉(xiāng)村雛鷹,，點(diǎn)亮希望展翅飛翔。