總結是我們向前看的關鍵一步,，為未來的發(fā)展做好準備,。如何用恰當?shù)拇朕o寫一封道歉信？總結范文中的案例和分享,，給我們提供了很好的借鑒和參考,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇一

結合人才測評報告等分析方法,，我對自己進行了全方位、多角度的的分析,。

我的人才素質測評報告中,，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型,、現(xiàn)實型,、研究型(7分)。

報告分析顯示,，社會型的人喜愛訓練人,、治療,、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,，這種類型的人適合于做教員,、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交能力一般,，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦,，而自己卻不知道,，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,，有著積極樂觀的態(tài)度,?？偟膩碚f,，我的性格相對較符合社會型的特征。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇二

我已經(jīng)是大三的學生了,，雖然大四的師兄,、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮,、陌生,、好奇、茫然,。至少對于這個學校的生活,，學習各方面我已經(jīng)有所了解，對自己學習的專業(yè)課程也有了進一步的認識和了解,，那么就不能像大一大二時一樣,，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關系,，并善于給他人實際關懷,，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感,，但是我會經(jīng)常反省自己,。能很好地適應生活，有良好的習慣,。不吸煙,、不賭博,，喜歡安靜、和諧,、穩(wěn)定的環(huán)境,，比較隨何。瞬間記憶力不是很好,，對于煩惱很容易忘記,，不會去想太多沒用的東西。

可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價,，期望得到別人的表揚,，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系,，通常采蓉避或沉默的方式,。

1、興趣愛好：聽音樂,，散步,，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球,，此刻沒什么機會打,。

2、優(yōu)勢：善于學習別人的優(yōu)點,，然后自我反省,。

3、劣勢：家在農(nóng)村,，沒什么后臺,。見識較少，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少,，各類榮譽證書獲得也很少,，不善于表達，說話潛力差,，不夠勇敢,，怕這怕那的。

4,、優(yōu)點：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎,。

5,、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低,。比較內(nèi)向,，不夠激情，比較被動,。

解決自我盤點中的劣勢和缺點：

所謂江山易改,，本性難移。但是只要有恒心,，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,。把握每次機會,，勇于說出自己的想法，敢于嘗試,。盡可能多地閱讀書籍,，提升自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵,。必須要堅持寫日記,，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談,，向他們學習,，時刻訓練自己的口才和說話潛力。

1,、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大,，房價肯定是越來越高的,，生活在基層的百姓越來越艱難,，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,，大家都出來大城市工作,，都期望能在城市生活，全國有56%的是農(nóng)村人口,，城市的土地有限,，農(nóng)村的勞動力大多在城市，造成農(nóng)村土地的浪費,，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了,。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多,，誰都不愿意總是幫別人打工,，在城市競爭會越來越大，發(fā)展很快,，很多東西新不了幾年就淘汰了,，城市的生活很精彩,，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢,。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望,，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然”,。

2,、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農(nóng)村家庭,，家中有六名成員,。經(jīng)濟環(huán)境處于中下等水平，父母的對我的要求很高,，但我的家人都很理解我,，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取,。和姐姐的相處也很融洽,，家族中有很多堂兄弟姐妹。

父親：目前,，要多鍛煉自己的潛力,，讓自己成為同齡人中的強者，以后過上好日子,。母親：好好照顧身體,，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力,，要好好學習,。同學：期望我變得開朗，提高膽量,，多說話,。朋友：期望我過得快樂一點，有空都出了聚聚餐,。

其他：多溝通感情,，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片,。

畢業(yè)后可到技術學校,、研究單位、生產(chǎn)企業(yè),、管理部門,，從事相關領域的教學、科研、設計,、生產(chǎn),、應用、經(jīng)營,、管理以及質量檢測與技術監(jiān)督等工作,。

測控技術與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向,，一個也能夠從事自動控制方向,。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師,。其面向對象相當廣,，每個學校開設這個專業(yè)的側重點也不同，計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),，是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),、科學技術研究、管理檢測監(jiān)控等領域的重要標志和手段,。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關領域的知識與技能,，適應高新技術、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才,，以適應不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè),、技術園區(qū)，以及技術監(jiān)督檢測部門的需要,。隨著目前電子科學,，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷發(fā)展,，測控技術與儀器的就業(yè)前景一片大好,。

1、在工作中的優(yōu)勢

能夠有效地和別人協(xié)作,，并且和他人建立起友好和睦的人際關系穩(wěn)重,，工作勤奮，富有效率,，認真，誠實,，有十分強的職責意識有穩(wěn)定平和的心態(tài),。

2、在工作中的劣勢

沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望,、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪,，情緒受影響，說話不經(jīng)思考，有的時候優(yōu)柔寡斷,，在比自己出色的人面前,，容易感到自卑，不自信,，感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法,。

1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊,，過一種與世無爭的生活,。

2、近期8年內(nèi)的目標：畢業(yè)后利用這半年多的時間里,，努力工作,，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

用3年的時間勤奮苦干，努力打拼,，貯備資金,，積累經(jīng)驗，同時了解市場行情,，找到以后發(fā)展的方向,，并且努力在這方面多學習經(jīng)驗，掌握流程,，多積累人脈,。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路，結束打工生涯,。

世事難料,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，務必根據(jù)實際結果和狀況,，因變化進行及時的評估與修正,。

1、評估的資料：職業(yè)目標評估：假如一向沒有到達我的規(guī)劃目標,，那么我將按實際狀況作出改變,，或另制定計劃和目標。

實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時,，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,，指點,。

其它因素評估：隨時了解狀況，當問題出現(xiàn)時,，作出適當?shù)倪x取,。

2、規(guī)劃調整的原則：要按照自己的實際狀況,，針對出現(xiàn)問題的方面進行調整,，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法,。

以上就是我的職業(yè)生涯設計,，雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走，但是既然選取了遠方,，便只顧風雨兼程,。未來，掌握在自己手中,。人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的,，但是任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。一個人,，若要獲得成功,，務必拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；未來，要靠自己去打拼,。我沒有退路,，只能向前，考研,，就業(yè),，都很艱難，但是在努力地過程中,，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂,。即使，最后我沒有實現(xiàn)理想,，但是,，至少我努力過。有句話說,，天空不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過。這些努力,，絕對不會白費,，只要有信心，只要夠堅定,，只要不放棄,，我想我的夢想會照進現(xiàn)實，我會走到夢想的彼岸,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇三

人生中第一篇職業(yè)生涯設計,，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確,，自己的學習動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學習有了目標和針對性,。

這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實，并勇敢的.去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學會如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇四

我做過一些職業(yè)測試之類的分析測試,，結果大多顯示我適合做些比較靜態(tài)的工作，例如科研,、整理類的工作,。我自己也覺得那些比較適合自己去做，我的性格不開朗,，很難跟人自來熟,，我一直覺得跟人打交道事件挺困難的事情，我倒愿意去交朋友,，只是對陌生人總感到莫名的恐懼,。我也不太適應中國的交友常態(tài)，那些飯局ktv的場合并不讓我喜歡,，而且和一個人認識久了常常就會感到厭倦,。我自己對這點非常的擔心，因為我發(fā)現(xiàn)我和大學前的同學相處時,，從來沒有一個人能和我保持相當長時間的默契,。即使是一些我非常喜歡的朋友,，關系非常的好，但是相處久了我總會覺得他很煩,，對他很不滿,，不過這種情緒并不會一直持續(xù)，等過了一段時間后我又能恢復對他原來的好感,，然后那種厭惡之情再出現(xiàn)的可能性就大大降低了,。

不擅長交際是我能想到的第一點，第二點就是缺乏領袖氣質,。雖然我也非常想能成為一個傳統(tǒng)意義上的成功人士,，但是我覺得自己性格中缺乏作為一個領導所應該擁有的品質。具體說來是沒有魄力去做些重大的決定,，而且對于管理人和任用人上也顯得非常的沒有能力,，氣場不足是硬傷，我常常也覺得如果真的成為某個負責人我可能做的并不好,，而且可能并不喜歡,。

以上兩點幫我否決了一系列的職業(yè)，類似于和人打交道特別多的和創(chuàng)業(yè)類的管理方面的我基本上都不準備考慮了,?？墒沁@也讓我很困惑，因為現(xiàn)在的職場當中,，我所缺乏的兩點似乎正是最重要的兩點,。而我又不太愿意去改變自己去迎合這方面的需要，所以我相信研究類的工作會比較的適合我,。不需要很多的交際,，也不需要去想寫領導該考慮的問題，而且似乎活的還不錯,，至少有種專業(yè)人士的感覺還是蠻酷的,。

然后就考慮下自己的性格在這方面的優(yōu)缺點。

有一定的興趣去研究未知事務,，做事認真,，有責任心。

缺乏耐心,，急功近利,，當自己想做什么事情的時候很難控制自己不去想他，即使自己現(xiàn)在完全不能去實現(xiàn),。比如自己會一直考慮明天出門要買的東西并對可能發(fā)生的細節(jié)一直在腦中猜測,，樂此不疲的想著。另一方面自己在時間上又過于拖拉,，把自己讓做的事情一直往后拖延,，直到自己無法再拖,，或者就干脆不做了。簡單來說就是能做的不去做,，不能做的老是想著它,。

我從高中開始懷疑自己的智商,，創(chuàng)造力,，記憶力，操作能力,?；旧峡蒲兴璧腵基本要求我似乎都難以符合要求，至少在那些方面我缺乏自信,。

學習能力似乎越來越若,，我常常將剛剛學到的東西忘得一干二凈，對自己非常認真學習的內(nèi)容掌握的也不夠,，當我發(fā)現(xiàn)自己無法理解所看到的內(nèi)容時,，大腦就自動罷工。而且在學習的時候常常覺得頭暈,，很困,。而一旦停止看書我就覺得好很多，不知為什么似乎只要一看書我就會覺得很困,，每次看書都必須先趴在桌子上睡一覺才能大氣精神看書里的內(nèi)容,。

難以堅持，自己常常做些事情,，比如在剛開學的時候還能學習,，但是過段時間就不再去堅持，結果搞得自己白費力氣,。

總之時間規(guī)劃做的非常的不好,。

1、我希望自己的工作是有意義的,，能給人們的生活帶來改變的,，甚至能實現(xiàn)自己人生價值的。

2,、在自己的待遇上,，我發(fā)現(xiàn)自己的要求非常的高，因為我希望能擁有的生活水平是需要很多的錢去實現(xiàn)的,，而目前在這個行業(yè)要想達到我的目標似乎是不可能的,。尤其是前天去參觀一家電池公司所了解的行業(yè)薪資只有3000左右，我覺得這個數(shù)字和我所想的差的太多,，我想通過更高層次的研究和更國際化的公司來提升自己的待遇,。

3,、工作環(huán)境上，我非常羨慕自己導師給我描繪的他的工作環(huán)境,?？瓷先ハ袷欠浅Ｗ约河械耐瓿勺约旱墓ぷ鳎瑳]有太多的壓力,，在時間上有充分的自由,。

4、工作有更多的自主權,，可以按照自己的想法工作,。

我的學校只是浙江省內(nèi)的一所普通的大學，同那些知名的大學的差距非常的大,。甚至在名聲上就已經(jīng)落后了不少,，在教育的質量和硬件設施上我不是特別的清楚，因為我并不了解其他大學的環(huán)境,。但是我覺得這個并不重要,，我相信一個大學能否教育出合格的人才更多的靠的是學生自己。在這點上,，我覺得我目前的狀態(tài)非常的不對,。

專業(yè)目前有一批學校開設了這個專業(yè)，其中不少還是全國著名的大學,，這就意味著我要和許多人去競爭,。和何況我所要實現(xiàn)的職業(yè)理想不是那么容易就能達到的。

大學階段,，我希望在我僅剩的兩年大學時光里,，自己所有的課程都能認真對待，不再像以前那樣浪費課堂的事件,。我需要學習好自己的所有課程,，同時利用好自己的課余時間發(fā)展自己的興趣愛好。

目前在和導師做些實驗,，其實從上學期就進入導師的實驗室,，可是一直未做實際性的工作，下周應該會有具體的實驗開始做,。我希望自己能多完成些實驗,，能夠發(fā)表一定水平的文章，如果可以的話我希望自己的論文是有水平的,，為自己的研究生考試加分,。我更青睞的是能夠出國完成自己的碩士學位，考慮到自己的英語水平和成績以及出國的費用，我希望自己能在本科階段有像樣的研究為自己加分,。就目前而言我不太確定自己能否做出什么成果,。

我目前的打算是在畢業(yè)后能有更高層次的學習，這樣更有可能成為一名科研人員,，正如我所說,，我希望自己能進入的是國外的大學，甚至是知名的大學,。

當大學畢業(yè)后,，我希望能進入一家真正具有科研能力的公司工作，同時也豐富自己的實際能力,。

我無法在工作的部分說的過于詳細,，因為我覺得自己其實并不是真的了解，如果為了做個規(guī)劃就硬說些具體的目標就顯得太沒有意義了,。

我以前常常做些計劃，現(xiàn)在也沒少做,，可是從來沒有按照實現(xiàn)過它們,。更不用說今天我所寫的需要堅持的時間是那么長，所花的努力是那么大,，但是我還是希望自己能堅持去完成沒一個步驟,，直到有天回頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完成了那么多的事情。事實上在我看來我堅持了的事情中,，寫博客算一個,，雖然有了微博之后我更新的就非常的少了，可是我至少我還在堅持著,。跑步是另外一件,，雖然跑步的效果似乎非常的不明顯，而且堅持的時間也不是很長,，不過我相信自己能堅持更長一點的時間,。如果鍛煉能達到我所想要的目標的話，對我的鼓勵將會是很大的,，我希望我能成功,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇五

個人信息：

美好愿望：家庭幸福，工作順利,。

方向：電子,、通信產(chǎn)業(yè)技術人員。

自己分析：

我的性格是比較內(nèi)向的,，較沉穩(wěn)善良,，待人誠懇，生活態(tài)度樂觀向上。在學校積極進取,，骨子里透出一股不服輸?shù)木?置于身體條件,，我感覺自己還是非常健康的，我喜歡電子競技和運動,，一年四季我都有鍛煉的欲望,，既能勞逸結合，又會強身健體;我來自一個很普通的家庭,，從小學到大學一直生活在重慶這座山水環(huán)繞的霧都里,。我在學校努力奮斗，以及對未來美好的憧憬,。

興趣愛好：

我熱愛棋牌和電子游戲,，偶爾也喜歡唱唱歌，讀讀散文,，名著,，時刻關注電子產(chǎn)品的`動態(tài)。

優(yōu)勢：

目前我是在讀大大學生,，學習優(yōu)良,，。專業(yè)知識較扎實,。獲得過學校的獎學金,。善于交際且交際面較廣，尤其能處理朋友之間的矛盾,，人緣較好,，在生活中有一定的威信。劣勢：

心理素質不是很好,，不善于充分的表現(xiàn)自己,。有時候，會考慮別人多一些,，做事不果斷,。

一般社會環(huán)境：中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,，還有許多沒有解決的矛盾,，但是政治上相對較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始,，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌,。二十一世紀的中華大地需求較大，充滿各種人才發(fā)展的機遇,。

總體來說,，我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展迅速,，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善,，文化繁榮自由,，尖端技術、高新技術突飛猛進,。因此,，在這個大前提之下，我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化,。

所要從事的職業(yè)環(huán)境：受全球金融危機的影響,電子信息產(chǎn)業(yè)作為知識密集,、產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度高的產(chǎn)業(yè)受到?jīng)_擊最大,如何從金融危機中走出困境,提升電子信息產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力,各國政府實施了各自的應對措施。電子信息產(chǎn)業(yè)作為我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),其發(fā)展方向應從電子信息產(chǎn)業(yè)大國向電子信息產(chǎn)業(yè)強國轉變,在政府政策的引導下,通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構,培育高技術人才,、技術創(chuàng)新來提升我國電子信息產(chǎn)業(yè)的競爭力,。

認真利用大學最后的時光，多參加設計性競賽,，如電子創(chuàng)新大賽,，飛思卡爾設計大賽。多多培養(yǎng)動手能力,。同時利用課余時間，多了解電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài),。努力學習,，開始自己的研究生學習生涯。

畢業(yè)后,，在盡量不花費家庭開支的前提下,，適應工作。期間,，在單位虛心學習,，跟隨導師做項目，掙錢的同時,，提高自己,。空余時間,，不放棄英語,，依舊學習。

xx年到xx年,，在單位不斷成熟,，力爭上游，層層拔高。好好與人相處,，與同事搞好關系,。研發(fā)出一些知名產(chǎn)品。

將自己大學學到的東西學以致用,，才會感到大學的重要性及必要性,。我喜歡自己的專業(yè)，所以更有理由學好,，我會努力的,，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇六

個人資料：

真實姓名：___,。

性別：男,。

年齡：21歲。

籍貫：____,。

所在學校及學院：___學院,。

班級及專業(yè)：會計電算化五班。

學號：______,。

聯(lián)系地址：__學院,。

郵編：______。

出自 www.sevw.cn

正文,。

總論(引言),。

1、職業(yè)興趣,。

2,、職業(yè)價值觀。

我不是很看重名利與地位,，相反,，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻,，在其中學習,，進步，并掌握一定的能力,，工作,，我覺得就是要認真，努力,，不要太計較個人的回報,，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作,，為自己的學生負責,，其他的,，不必計較太多，因而,，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低,，做要手頭工作，知足常樂,。

3,、性格特征。

4,、勝任能力,。

由于自己真誠，因而,，我相對來說具有親和力,，這也是我在優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,，做一名會計師,，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和,，專業(yè)知識也還扎實,，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會,。其次,，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外,，我想,，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應該多多參加社會的各種社交,，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己,，使自己不斷的進步,，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，完善自我,。

5、自我分析小節(jié),。

根據(jù)以上方面分析總結,，我很大程度上認識自己,，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足,，魯迅說過,，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己,，明確自己適合什么樣的工作,，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生的事情,，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習,，不斷的進步,，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好,，身體健康也不容忽視，總而言之,，自我認知,，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調,，和諧發(fā)展。

1,、家庭環(huán)境,。

我家住在小山村里，都是農(nóng)民,，為了生計爸爸不得在外打工,，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而,，家里的情況不是很好,，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學習,，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學,，家里人很是高興,，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的,，而后留在他們身邊,，我要感謝我的爸爸媽媽,，以后我要好好的陪陪他們。

2,、學校環(huán)境,。

說實話，我所就讀的是一所普通?？圃盒?，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,，學校的環(huán)境也很好,，但是，作為當代一名大學生,，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的,，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個平臺,，我在學校的專業(yè)學習,，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導,，更多的是指點,，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限,，所以我們也應該多參加社會實踐,。

3、金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,，就業(yè)形式嚴峻,，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員,，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工,，研究生,，本科生都在為各自額工作激烈的爭奪。

1,、職業(yè)目標的確定。

結論：職業(yè)目標——將來從事會計,、出納或審計職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)。

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線,。

2,、個人的swot分析,。

現(xiàn)在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校,、學歷,、專業(yè)、學業(yè),、個人特長,、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行swot分析,。

1,、strength。首先,，在專業(yè)上具有優(yōu)勢,。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員,。其次,，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者,，在個人特長方面,，本人的英語口語比較好。第四,，在班里任英語課代表一職,，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五,，在社會工作經(jīng)驗方面,，本人在擔任系學生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷,。

2,、weaknesse。首先,，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢,。在學歷方面，大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力,，以后的升遷也有一定的障礙,。

3、opportunitie,。首先,，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務能力,，尤其是國際結算和外匯買賣的能力,。其次,，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會,。因為隨著銀行的國際化,，必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼,。

4,、threat。首先,，如果本人選擇就業(yè),，將失去進一步深造的機會。其次,，一旦國際性金融人才趨向飽和,，僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正,。

1、評估的時間,。

在一般情況下,，定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,，要隨時評估并進行相應的調整,。

3、規(guī)劃調整的原則：因時而動,、隨機應變,。

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃,，如下：

20xx年—20xx年,。

完成主要內(nèi)容：

a)學歷、知識結構：獲得大學?？莆膽{,，英語過三級，獲得計算機二級證書,，考取會計證,，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備,。

20xx—20xx,。

完成主要內(nèi)容：

a)學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取,，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力,。

b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽,，有良好的人際關系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物,，提高人際關系網(wǎng)的質量,。

20xx年以后進入財政局或稅務局，但是一家比較好的企業(yè),，處理好人際關系,，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層,。

3)短期目標規(guī)劃,。

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事,，終有一天成功的大門會向我敞開,，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

a,、大學在校期間總體規(guī)劃：

1,、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨,。

2,、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書,。

3,、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書,，學自己想學的東西,。盡量不留下遺憾。

4,、身體素質方面：每天保證充足的睡眠,，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,，提高自身素質,。

1、大一：盡可能地多參加社團活動,，增長自己的見識,，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試,。

3,、大三：考取會計師資格證，并為升本做準備,。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做,。未來發(fā)生什么樣的事,，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),，到時候隨機應變吧,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇七

對大多數(shù)人來說，工作不僅僅是一種必需,。它還是人們生活的焦點,，是他們的特色和創(chuàng)造性的源泉。當我回首往事,，不因碌碌無為而悔恨,，不因虛度年華而羞愧；當我展望未來,，會為任重道遠而奮斗,，更為美好前程而歡欣！那么,，作為一名尚未走進職場的大學生,，怎么才能未雨綢繆的進行規(guī)劃就業(yè)呢？所以,，根據(jù)我的實際情況,，我以成為一名金融投資顧問為目標，把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段,。每個階段有著不同的目標,、任務，通過對每個不同階段的規(guī)劃,，使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢,；通過努力工作學習，實現(xiàn)目標,，并在提升自己的同時不斷改進自己的職業(yè)規(guī)劃,，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進社會,、市場以及自己的發(fā)展,。我相信,，凡事預則立，不預則廢,。職業(yè)規(guī)劃,，讓努力更有方向！我相信,，自己的未來,，自己有責任去自己管理，自己作主,！職業(yè)的藍天，讓我們一起張開懷抱吧,！

通過百途職業(yè)定向測江試報告,，本人對自己進行分析：

2、職業(yè)能力：通過測評,，本人在基本智能能力,、語言能力、推理能力方面較好,，在數(shù)理能力方面得分較低,。

3、個人物質：本人是一個當代本科生,，性格外向,、開朗、活潑,，業(yè)余時間愛交友,、聽音樂、喜歡競爭,、敢冒風險,，注重效率、為人務實,。

4,、勝任能力：本人的優(yōu)勢和弱勢能力如下表所示：我的優(yōu)勢能力在工作中：

（1）、有組織領導才能,。

（2）,、健談樂觀、有活力,。

（3）,、嚴謹細心。

（4）,、追求特色,，喜歡創(chuàng)新,。

（5）,、動手能力較強我的弱勢能力,。

在工作中：

（1）、可能有點自負,。

（2）,、經(jīng)常一下子講了就停不來。

（3）,、較主觀,。

（4）,、不喜歡一成不變的做事。

（5）,、缺乏毅力,、恒心。

通過測評：我比較開朗自信,，積極樂觀，精力充沛,，具有管理,、勸服、監(jiān)督和領導才能,，喜歡要求與人打交道的工作,，不斷結交新的朋友,，在校也有良好的人際關系：大學所選的專業(yè)是農(nóng)村合作金融,，雖然對金融不是很多的志趣，但也有些興趣,。

1,、家庭背景：我是一個當代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才,。我家在浙江杭州,，杭州是省會城市，八大古都之一,，電子商務之都,，生活品質之城,。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速，幾個表姐從事銀行等相關的.金融業(yè)工作,，所以對金融有點興趣,。所以畢業(yè)后打算進入銀行工作。

2,、市場行情：由于本人目前的專業(yè)為農(nóng)村合作金融,，一旦就業(yè)，行業(yè)基本上就定在銀行金融業(yè),，所以在此對銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進行分析一方面,，隨著中國加入wto，銀行業(yè)也在這幾年對外開放,，為了適應銀行業(yè)間日益增長的競爭,，無論是中資銀行還是外資銀行都必將會對金融人才有著很大的需求。舉個例子,，專家預測明年中國將缺理財規(guī)劃師20—25萬。另一方面,，隨著國有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市,，將會從事更多的國際性業(yè)務，這也必將造成國際金融人才的需求增大,。

3,、職業(yè)分析：

（1）、銀行業(yè)的人員素質要求：目前銀行的相當一部分的職位要求是大專以上（如柜臺,、大堂經(jīng)理,、會計和業(yè)務接線生等）。而中高層人員則是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會通過其他途徑招聘而來的,，而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經(jīng)驗或本科碩士,，而高層人員則硬性規(guī)定要有一定的學歷水平。

（2）,、銀行的工作條件和工資薪酬：對于應屆畢業(yè)生來說,，在被錄用之后通常會被分派到中小城市的分支行，一定時間后視其工作情況再進行分派,。就工作條件而言,，中小城市的工作環(huán)境總體來說比不上大城市。在工資薪酬方面,，視應屆畢業(yè)生的工作單位而定,，少的話在800—1000之間；一般在1000—1500的居多,，少數(shù)效益好的銀行或分支行會在1500—20xx左右,。除基本工資外的獎金或提成的多少則要視乎工作單位效益的好壞和個人業(yè)績的高低,。

本人總體發(fā)展規(guī)劃如下：計劃名稱時間跨度總目標大學畢業(yè)時要達到銀行要求的基本技能水平計劃內(nèi)容學好銀行會計及綜合柜臺業(yè)務等相策略和措施大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為短期規(guī)劃（21——23歲）年提高專業(yè)交專業(yè)課程。主,，全面提升自己的職業(yè)素養(yǎng),，利用假期去積累社會工作經(jīng)驗。知識水平,，大三強化技能中期規(guī)劃（24——28歲）年畢業(yè)后五年內(nèi)要成為綜合柜員第一年從試用工轉正式積累工作經(jīng)驗,、人脈，多柜員,；第五年交朋友,，學習成為綜合柜員相關的知識，提高專業(yè)知道水平,。長期規(guī)劃xx年成為一名行支副行長第十年成為以實現(xiàn)自己大堂經(jīng)理,；價值為主，最實終成為一名支行副行長現(xiàn)自己的目標。

計劃雖然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇八

職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎上，結合自身的內(nèi)外部特點,，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,，并以此為方向，跟當下的自己做出比較,，以實際的行動來完善和提升自己,，以期實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標。當計劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙,，就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向,。生涯發(fā)展大師舒伯認為，個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會,，是由他的智慧能力,、父母經(jīng)濟社會地位、本人對權勢的需求,、個人的價值觀、興趣,，人際關系技巧以及社會環(huán)境,、經(jīng)濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀,、環(huán)境客觀等方面因素分析,，作如下探索和規(guī)劃。

學校:廣州xxxxxxxx院系:xxxxxxx,。

專業(yè):10級xxxxxxx計算機應用技術姓名:張xx,。

我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握,，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步,。為了完善你的自我了解，我需要在性格,、技能,、興趣三個方面深入把握自己的情況。

根據(jù)測評工具的測評結果,，可見我的興趣特點是:,。

我是一個非常喜歡交朋友的人,，同時也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個性,。我很關心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,，我喜歡從事與教育訓練相關的服務性工作，好以團體的方式來教授,，我看重團隊精神,，認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術性方面的問題,。我的學習能力很強,。在生活中注重實用，實事求是,，對未來很少去想象,，認為從現(xiàn)在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋,，琢磨,，有一定的抱負，有影響欲,，歸屬感強;注重實際行動,，對工作持之以恒，堅持不懈;特別善于教導他人,，人際關系很好,，不矯揉造作，謙虛待人,。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直,，對人坦率，比較務實,。

使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術含量的社會服務工作,，要求人際技巧，但有一定的規(guī)則約束,，要求一定客觀性的工作,。

你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營,、電腦教學等,。

你特別鐘愛的專業(yè)有:科學教育、體育教育,、醫(yī)學技術,、技能訓練等。

你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練,、技術訓練人員等,。

根據(jù)我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:,。

你不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理,。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言，可能費時費力,，并且沒有實際的意義,。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀察,、深入探究的事情,，需要分析事物的本質，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡,。

綜合我在性格測試的傾向,，總體來說，我的類型是:,。

檢查員型--細致,、謹慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。

你的特點:,。

你是一個認真而嚴謹?shù)娜?，做事深思熟慮，“天道酬勤”是你的'信條,，對認準的事情有一股韌勁,，信守承諾，是個值得信賴的人,。對待任務,，你會傾注大量的精力，并希望別人也是如此,。

你十分理智，對事情特別關注它的合理性,，不會感情用事,，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀,、理性,，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。

你是一個傳統(tǒng)的人,，含蓄內(nèi)斂,，謹慎獨立。你對細節(jié)非常敏感,，毫厘必察,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。

你相信決定是要建立在充分信息的基礎上，因此下判斷前,，你會充分收集各種信息,，再根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決,。你會運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對別人不嚴謹?shù)臎Q策方式很不耐煩,。

優(yōu)勢:,。

你總是一絲不茍、認真專注,、現(xiàn)實可行,。

你認為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處,，你會堅定的遵循,。

你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話,。

你追求在短時間內(nèi),，完成更多的任務。

你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,，不達目的不罷休,。

你通情達理、善解人意,。

崗位特質:,。

工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動,，是依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情,。

有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務,。

這份工作的工作對象是具體的產(chǎn)品或服務,，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。

工作組織中,，要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次,。

你適合逐漸增加工作中的責任，承擔更多的任務,，不喜歡被動的參加社會活動,。

這份工作要有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估。

我的不足與改進:,。

1,、固執(zhí)或倔強，一旦做出決定就對其他觀點置之不理,，認為新觀點,、想法未經(jīng)考驗風險太大而不愿接受和嘗試?？梢陨晕⒎砰_自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會帶來驚喜的結果,。

2、看問題有很強的批判性,，通常持懷疑態(tài)度,，不夠靈活。沒有盡善盡美的人,，要學會欣賞別人的優(yōu)點,，多點耐心。

3,、沉浸于具體細節(jié)和日常操作,，有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要?？梢詫W習不時跳出來展望一番,，查看事情的整體發(fā)展。

4,、對事情的期望和自己的要求都高,，不太自信。要學會自我鼓勵和激勵,，培養(yǎng)自信心,。

職業(yè)技能探索。

結合測評結果,，以下是我認為比較擅長的5項技能:,。

人際敏感:人際交往中，關注他人的反應,，并從中理解他們的想法,。

人際適應:根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調整自己的行為和表現(xiàn),。

積極傾聽:注意傾聽他人說話,，充分理解要點,，適當提問,，不隨意打斷。

服務他人:想方設法地給他人幫助和服務。

希望在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用,，充分發(fā)揮自己的長項,。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應的職業(yè)，這樣在求職中將更有競爭力,，從事工作時也更得心應手,。

以下是我認為你最薄弱的3項技能:。

科學思維:利用科學的規(guī)則和方法(比如對比,、分類,、演繹、歸納等)解決問題,。

編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序,。

時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。

我認為這些技能是我的軟肋,，我可能并不重視這些技能,，也沒有關系。但如果要提升這些技能,，就需要付出比一般人更多的努力,，對于這些弱勢技能對應的職業(yè)，將來求職時要謹慎選擇,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,，網(wǎng)絡編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大。從國家的政策導向,、市場的經(jīng)濟導向,、實際需求看，網(wǎng)編絕對是未來十年的黃金職業(yè),。網(wǎng)絡編輯并不只是“搬運工”,，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析、構建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站,，來提升網(wǎng)站的知名度和流量,。另外，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過開展與網(wǎng)民互動,、與其他網(wǎng)站業(yè)務合作等活動來切實增加公司的收益,。

網(wǎng)站編輯職責:。

3.根據(jù)市場需求,，設置欄目內(nèi)容,，策劃專題活動并負責跟蹤執(zhí)行;。

4.協(xié)調合作伙伴,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，策劃聯(lián)合活動等,，并根據(jù)活動策劃安排版面;。

5.承擔網(wǎng)站訪問量指標,，提高網(wǎng)站訪問量,，提升品牌影響力;。

6.按照網(wǎng)站更新要求,，負責所負責之相關內(nèi)容日常更新與維護;,。

7.與技術及設計部門溝通，協(xié)調執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設計工作;,。

8.檢查所負責頻道內(nèi)容,，確保頻道內(nèi)容正常，無錯字別字,、無無效鏈接,、過期信息等。

任職基本資格:,。

3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務網(wǎng)站業(yè)務流程;,。

5.有較強的系統(tǒng)分析能力和較強語言表達能力，思路清晰,，目標明確,，工作效率高;。

7.思路清晰,，思維活躍,，有創(chuàng)意;耐心細致，自信,，有韌性,。獨立工作能力強;。

8.有獨立編寫網(wǎng)站市場推廣活動方案策劃書的能力,。

職業(yè)發(fā)展路徑,。

我國將該職位分為網(wǎng)絡編輯員、助理網(wǎng)絡編輯師,、網(wǎng)絡編輯師和高級網(wǎng)絡編輯師四個等級,。

短期目標。

1,、爭取通過英語四級證書的考試,，不過不罷休。

2,、認真參加硬件工程師的考證準備工作,，爭取在6月18日。

3,、復習各門功課,，準備期末考試,。

4、關注網(wǎng)上各招聘信息的更新,，用招聘要求來指導職業(yè)規(guī)劃之路，積極尋求實習機會,。

5,、關注20xx年專插本升學考試最新動態(tài)，提前做好專插本的思想準備工作,。

中期目標,。

1、考取各類與自己求職意向相關的認證證書,，為求職做好知識技能的準備,。

2、繼續(xù)學好專業(yè)知識,，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學習準備,。

3、做好專插本書本復習工作,，爭取考上理想學校進一步深造,。

4、在假期尋找實習工作,，增加社會實踐經(jīng)驗,。

長期目標。

1,、進入職場,，在網(wǎng)編、網(wǎng)絡或硬件技術工作經(jīng)驗方面有所進展,。

2,、將本專業(yè)所學知識應用于工作中，有較好的行業(yè)發(fā)展方向,。

3,、在以上領域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟基礎和職業(yè)升遷。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇九

1,、短期計劃(大學計劃)

時間跨度：20xx——20xx

總目標：大學畢業(yè)時要拿到英語六級證,、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅,，各科成績優(yōu)秀并累積相關工作經(jīng)驗,。

分目標及計劃內(nèi)容：

大一期間，認真學習高等數(shù)學,、無機化學,、有機化學,、物理學等基礎的專業(yè)知識。通過計算機國家二級考試,，期末考試綜合成績均在良好以上,。擔任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。

大二期間,，上學期通過英語四級考試,，下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙,。爭取在本學年內(nèi)成為預備黨員,。掌握學習到的基礎知識，為大三的專業(yè)知識學習打下良好基礎,。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好,。

大三期間,，學習專業(yè)知識，并取得技術資格證,。

大四期間,，在實習崗位中不斷總結經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學習,，了解掌握古代藥典中實用的理論知識,，為正式工作堅實基礎。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨,。

2,、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)

時間跨度：20xx——20xx

總目標：實現(xiàn)質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才,。

分目標：

畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎工作,。

畢業(yè)后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進行研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文,。

畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師,。從事高級技術工作，并在藥房中擔任一定職務,。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術指導與檢查工作,，在權威性學術期刊上發(fā)表論文。

3,、長期計劃

時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(20xx——)

總目標：擔任并能勝任藥房主任,，用專業(yè)技術及領導、創(chuàng)新才能帶領單位與我個人共同進步,。完成心中的夢想,。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻,。

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標評估：如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),，我將根據(jù)實際情況調整職業(yè)目標,。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正,、調整方向.

2,、評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃,。當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時對評估進行相應的調整,。

3,、規(guī)劃調整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好,，適當改變專業(yè)內(nèi)部工作性質,，適時適度根據(jù)市場調整工作方向。堅持不懈,，永不言棄,。

現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，我們應該有充分心理準備。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正,。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十

西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了,?！比绻阌袎粝?，你就能完成夢想”，朝你得夢想去努力,，雖然努力規(guī)劃得結果不見得盡如人意,，但我們可以過一個比較快樂，貼近本性得人生,，當死亡來臨時,，我們或許可以說:”我死而無憾了”，那么大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在得意義就明顯了,。時間匆匆,，大一已成為過去式，懵懂,，無知,，那些日子”做一天和尚，撞一天鐘”,，甚至是墮落,，頹廢，這不是大學生,，這不配是大學生,，這是在荒廢生命，不能再這樣下去,。曾經(jīng)看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能成功公式：成功=明確目標詳細計劃馬上行動檢查修正堅持到底,。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性。昨天是今天得原因,，明天是今天得結果,，生活需要目標，生命需要中心,，生涯需要規(guī)劃,。一個好得規(guī)劃書出現(xiàn)是后大學生活得動力，也將決定個人得發(fā)展,。

短,、中期目標:拿到國家勵志獎學金，成為一個有較經(jīng)驗得電子專業(yè)工作人員,。

長期目標:成為一家大公司得首席電子工程師,。

性格特點：“沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng),、謹小甚微,，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜,。但是在你冷靜得外表之下,，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強烈得反應。

可靠而值得信賴,，有責任感,，是嚴肅得、有責任心并且是通情達理得人,。你總是顯得責無旁貸,、堅定不變、一旦著手自己得行動時,，就很難轉變會一直堅持下去,。

講求實際，注重事實,。喜歡陳述和聆聽確實,、清晰得事物，對于細節(jié)有很強得記憶和判斷,。在做決定得時候,，重視和利用符合邏輯,、客觀得分析,，傾向于參照準確得事實和自己過去得經(jīng)歷。

能夠合理地去決定應做得事情,，而且堅定不移地把它完成,，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上,，家庭上或者生活上都以做事有次序,、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則,，對于那些不是如此做事得人則很不耐煩,。”

自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展得人,，動手能力較好,，曾做過修電路拉家庭電路得兼職，在家常修理各種電器,，做過服務員,，當個廠工做一線員工，也做過建筑工人,。學習得專業(yè)是電子信息工程,，個人興趣很廣泛，也很愛熱鬧，很在意別人對自己得看法,。從事電子工程方面得工作,，我有很大得興趣，是我得愛好,，性格測試中,，我是一個講實際得現(xiàn)實得人，同時作為一個電子信息工程專業(yè)得工科生,，挺適合電子工程師方面得工作,。

職業(yè)認知。電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科,，主要研究信息得獲取與處理,，電子設備與信息系統(tǒng)得設計、開發(fā),、應用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會得諸多方面,，像電話交換局里怎么處理各種電話信號,，手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得，我們周圍得網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù),，甚至信息化時代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應用技術,。我們可以通過一些基礎知識得學習認識這些東西，并能夠應用更先進得技術進行新產(chǎn)品得研究和開發(fā),。

前景,。隨著社會信息化得深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,，而且薪金較高,。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)得設計、應用開發(fā)以及技術管理等,。

由于信息時代得到來,，據(jù)推測，在相當長得一段時間內(nèi),，此類人才仍將供不應求,。

據(jù)調查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才得需要量十分巨大,，“電子信息工程”得專業(yè),，對緩解當前該類人才得供需矛盾是非常必要得。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求得熱點,。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興得高科技產(chǎn)業(yè),，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)是未來得發(fā)展重點之一，未來展望電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科,，主要研究信息得獲取與處理,，電子設備與信息系統(tǒng)得設計、開發(fā),、應用和集成,。

思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學生一般會認為,，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點,，或者他們根本就沒意識到不斷學習得重要性，認為在學校學習得那點知識夠養(yǎng)活他們一生,。但如果只是那些電路,，那么我們得科技不是停止了嗎？電子工程專業(yè)得技術也會隨著高科技得潮流不斷完美化,，現(xiàn)在得社會發(fā)展得太快太猛啦,！在我們學習書本知識得同時，還要不斷得上網(wǎng)瀏覽,，了解學習最新得科技發(fā)展,。有一句話說，你不進步,，那就死在世界發(fā)展得大潮中,。我們不只要當一個好得追隨者，更要當一個創(chuàng)造者,。世界是發(fā)展得,，我們得思想也不能定格了,。還有,，現(xiàn)在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多交流,，多談高一點得話題,，堅持每天讀書，多讀一些名著,，提高境界,，擴大格局，一個人得格局與境界決定著一個人得成功得大小,。

心里上得差距,。很多大學生認為他們進入到社會就會得到一份好工作，無知?。,。〈髮W生已經(jīng)沒有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把,！但也不能因為我們現(xiàn)在得條件不是很好,，我們得學校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學學生相比較,，心理落差特大,，壓力很大。要知道,，當因為倒一杯水而憂慮不安得時候,，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經(jīng)濟發(fā)展心理差距,，大學生已經(jīng)不那么稀罕啦,，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才,，名校沒有什么太多值得驕傲得,。其實口里已經(jīng)知道這，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法,。我有不少同學在名校里讀書,，加強與他們之間得聯(lián)系，參觀他們得校園,，看看名校學生是怎樣學習得,，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距,。

檢查和反饋：在實踐過程中,，發(fā)現(xiàn)英語得學習也是很重要得，英語是世界語言,，應用英語可以及時了解世界得最先進得產(chǎn)品,，英語方面得能力需要提高，否則無法適應現(xiàn)在得發(fā)展,。所以,，決定加強英語方面得學習，多參加學校里決定得英語角,，和學校得外國人多交流,，切實提高英語水平。

內(nèi)心得恐懼一直都是我得一大問題,，阻礙實施規(guī)劃,，對于很多應該當機立斷，勇敢去做得事缺乏勇氣,。戰(zhàn)勝恐懼,，刻不容緩,。每天開始接觸不同得人，談不同得話題,。抓住每一個上臺表演得機會,，面向大眾，平靜心態(tài),。要成功,，需要朋友。要取得巨大得成功,，需要敵人,。把心剖開，交給朋友,，同時也把恐懼分給他們,。樹立強大得親密敵人（我們很熟，但他某方面很強）,，我要把他打倒,，必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來得,，狠狠得打擊它,，就會勝利；表現(xiàn)懦弱,，它就會勝利,。

在生活過程中還發(fā)現(xiàn)，很多時候得事情都是一些事務性得活動,，沒有太多得智力成分,，所以決定以后減少參加類似得活動得次數(shù)，把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上,。

不要總是糾結,，生活在過去當中，無論勝敗,，讓過去得過去,，只留下經(jīng)驗,。

大學期間很多正書可以考,，多能得人才更受社會得歡迎，證書也能提高面試工作得成功率,，所以決定多些考取一些對自己有用得證書,，例如：英語四、六級,，計算機二,、三級,，cad，心里學等,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十一

時間就如同白駒過隙般的流逝,，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨,，現(xiàn)在這個時候,，你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,，以下是小編精心整理的大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標,，就有動力,；下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。

一,、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學類書籍,，喜歡看電影、聽音樂,，打羽毛球,、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》,；心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙。

二,、個人優(yōu)缺點

1,、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高,，責任心強,，做事很有原則,，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣,；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好,；唯一不足的就是有點內(nèi)向,，交際能力不強，不善于表達,，這也是致命的一點,。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚,，多一點內(nèi)斂,，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一分自信,、激揚，少一分沉默,、怯場,。

三、個人對所學專業(yè)的看法

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,，什么時候開展規(guī)劃計劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一,、家庭環(huán)境

二,、學校環(huán)境

本人上的學校費用

不多，生活學習的環(huán)境還算好,，學習的氛圍還算行,，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說,，上的是書本上的知識,，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強,。

三,、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了,，因此想要在這種復雜的.社會環(huán)境中生存下去,，就必須要學更多的知識。

四,、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經(jīng)滿足了,，因此對子女的要求也有所提高,，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次,，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年,、中年,、老年等等，因此發(fā)展空間巨大,；再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十二

“學為人師，行為世范”是對師范二字的闡釋,。那么,，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學為人師，行為世范,。

如何做到學為人師?其重點就在于學,。那么如何學才能做到為人師呢?

大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此,。走過高考,，我們遠離了中學時代；進入大學,，四年后,，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉變?yōu)閭魇谥R,，由學生轉變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上,，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學四年所要學的。

具體說來,，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習,。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論和知識結構，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法,，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展,。”他指出,，我國現(xiàn)有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調學科課程,，教育專業(yè)課程在學科機構中比重偏低；二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學,、心理學,、學科教法老三門，充斥著基本概念,、原理等抽象詞語,。由此帶來的結果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下,；另一方面,，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情,。對于這些問題,，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時,，更要在學習中努力提升自我的教學能力,。

一方面，關于教學技能,，主要包括課堂教學技能和課外教學技能,。對于課堂教學技能，我們師范生應重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導入技能,、語言技能,、講解技能、提問技能,、演示技能,、板書技能、變化技能,、強化技能,、課堂控制技能、結束技能。因為教師在教學過程中,，首先就要進行知識的導入,、知識的講解、課堂的互動,、知識的板書,、知識的靈活應變,、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結束等,。那么，以何種方式導入所要學的知識,，如何講解知識才能使學生更好地理解學習,，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題,，如何控制好課堂時間和知識的分配,，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且,，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力,，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里,，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會,。

要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候,，要為自己定位,，我們是學生學習的組織者、合作者,、開發(fā)者,、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者,。在21世紀的今天,，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力?；诖?，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式,、探究式轉變,。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性,。

而且,，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領域進行學習,、探索,，我們也應該注重專業(yè)課知識的學習。

此外,，在這個科技發(fā)達的時代,，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此,，在培養(yǎng)教學技能的同時,，我們應努力多媒體技術，提升自己在這方面的技術水平,，為以后的多媒體教學打基礎,。

如何行為世范?

古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶,?！比魏我粋€人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè),，是人類靈魂的工程師,，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶,，行為的教育,，然后是專門知識和技能的訓練，不經(jīng)過這樣的步驟,，任何一個教師也不能夠成為很好的教師,。”在德才中,，德是解決為誰服務的方向問題,，才是解決為誰服務的本領問題，德調節(jié)著才的運用,，起著靈魂和統(tǒng)率的作用,。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學生,。德育的重要性由此可見一斑!

近年來,，學校也很注重德育工作建設，相應地采用了很多途徑,。如定期開展時事政治課,；開展社會實踐活動；舉行各種有教育意義的團組織活動,；進行團干培訓以及黨校培訓等,，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平,。雖然如此，但關鍵還在于我們自己,，只有我們積極用心參與,，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!

具體說來,，我們應做到以下幾點：第一,、要有一個渴求進步的愿望，要努力塑造一個美好的心靈,。這就要求我們師范生在學習專業(yè)課知識的同時,，要自覺地認真學習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國,、熱愛教育事業(yè),、更要熱愛我們將來的教育對象——學生,；第二,、要有堅強的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關在屋子里閉門思過,，要在平時的學習實踐活動中去錘煉,，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”,；第三,、要學會謙虛謹慎，公正公平,，只有總感覺自己是不足的,，才能永遠前進，只有公正公平,，才能使人信服,，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知,?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長,，補己之短,，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng),，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師,；第四、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識,，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識,，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠,。我們的思想境界越高,，觀察問題就會更深、更遠,，這樣才能應對將來這個多變的教育環(huán)境,。這些品質不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的,。因此,，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣，努力培養(yǎng)師德,，讓自己的言行舉止真正成為世范,。

此外，我們應樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設初級階段,，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分,。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億,，教育質量的高低也就直接關系著我國社會主義事業(yè)建設的成敗,。因此，忠于教育事業(yè),，獻身教育事業(yè)已刻不容緩,。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則,。只有真正獻身教育事業(yè),、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此,，從現(xiàn)在開始,，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!

因此，對于師范生的我們,，應按照學為人師,，行為世范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質,。而這些職業(yè)能力及素質是在我們成為一名師范生的時候就應該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的,。在大一大二階段，我們應更注重“三字一話”,、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學習,；大三大四階段，我們應注重講解,、溝通及教師形象能力的培養(yǎng),；而對于教師思想道德水平的提高,，是應貫穿在我們大學學習乃至整個人生之中。

這樣的四年,，我相信,，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十三

俗話說,，欲行千里,，先立其志。否則,，漫無目的的亂走一遭,，豈不殆誤時機，浪費年華?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設計一下。有了目標,，才會有動力,。

(1)具有冒險精神，積極主動,，勤奮向上,。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)務實,、實事求是,，有目標有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,，對細節(jié)很強的記憶力。

(3)為人謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助,。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

(5)從小認真學習,，踏實肯干,，積累了一定的知識，具備一定的能力,，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學習的好習慣,。喜歡學習，不怕吃苦,。

(6)在以團結,、高效、務實,、創(chuàng)新為組織理念的大學生事務服務中心培養(yǎng)了積極主動,，拓創(chuàng)新以及團結合作能力。

(7)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀,、運動,、交友等。

自我劣勢缺點：信心不足,，不敢去嘗試一些新事物,。有時想找一份兼職，但由于信心不足,，始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉;缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差,，口才欠佳,。

解決自我劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗,，提高對社會的認識,。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動,，以增強自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

從近幾年的高招情況來看,，水利水電專業(yè)持續(xù)走俏,，水利水電專業(yè)的錄取分數(shù)線也是居高不下。近年來,，與水相關的專業(yè)也漸漸熱門起來,，與油礦專業(yè)相比，水更具有可再生能力,，所以從投資的角度來看,，就更適合長線持有,。能源又是人類永恒的話題，所以從事水電方面知識的學習可謂是抱上了金磚,。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當熱門的專業(yè),，一般是到各大水利水電工程局和設計院從事研究和設計工作，或者是到工程局從事施工,，當然這是比較累的一種工作,，能力比較強的可以到各大設計院做設計或監(jiān)理，待遇非常好,。水利水電工程和電力工程不同,，就業(yè)潛規(guī)則還是很少的，現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專業(yè)也是處于蒸蒸日上的狀態(tài)中,。20xx屆本科大學生簽約率排名前10位的專業(yè),，水利水電專業(yè)就占一份額。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有：建筑工程設計院,、建筑施工單位工作,、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程咨詢單位,、房地產(chǎn)開發(fā)單位及教育機構,、科研所工作等。與此同時,，還應當引起我們注意的是作為三本院校,，我們學校理工科專業(yè)不夠強，與其他一,、二本院校相比,，我們專業(yè)的競爭力相對較弱。而與其他高職高專相比,，他們培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術人才，他們和我們相比有技術上的優(yōu)勢,。

(1)在校的奮斗目標

階段目標,，就大二階段性目標規(guī)劃

初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質的培養(yǎng)，將知識向縱深方向發(fā)展,。

大二是老師親自授教英語的最后期間,，也是英語校內(nèi)四級和國家四級的關鍵沖刺階段。因此,，抓住機會好好復習練習英語是很重要的,。爭取過英語四級。針對大二期間涉及英語四級考試,，因此針對實際情況對英語學習采取相應措施,。努力在平時,，堅持不懈!

當然，除了英語,，我們還有很多知識需要鞏固和發(fā)展,，因此，還需要加強專業(yè)知識的學習,，廣泛涉獵,，還要加深對知識的理解。

大三：爭取能夠入黨,，多看與專業(yè)相關的知識,，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

大四：爭取到好的實習機會,，多多積累經(jīng)驗,，認真踏實的學習,，找到一份自己滿意的工作,。

(2)中長期目標

中期目標：畢業(yè)后，進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,，積極努力工作,，努力進入設計院。工作中積極積累工作經(jīng)驗,，并且要一邊工作一邊深入學習,，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關系,，和同事和諧共處,，尊敬上司。并且要養(yǎng)成好的生活習慣,，抓緊時間參加體育鍛煉,。在此期間，要熟練操作autocad軟件,，會建筑房屋的結構設計,，能繪建筑施工圖紙，懂鋼筋混凝土的計算,、模板的搭建,。熟悉建筑工程施工規(guī)范、施工方法,、施工工藝及相關規(guī)范和標準,。培養(yǎng)積累在施工單位的工作經(jīng)歷，熟悉項目運作程序,，讓自己有一定的項目規(guī)劃組織實施能力,，熟悉工程實施過程,，有一定的項目管理的能力，加強良好的管理能力和溝通能力,。

長期目標：事業(yè)成熟后,，奮斗目標工程師，進入管理層,，做好分內(nèi)的事,，完成上級領導安排的臨時性、重要性工作,，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件,。

有了目標，才知道自己要做什么,，做到什么程度才算是合格,，才能朝著自己設定的方向努力奮斗。沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰,。有了目標，就應該調整好心態(tài),，以平和的心態(tài)去應對一切挑戰(zhàn),。面對壓力時，學會適當減壓,，保持良好的情緒,，不要隨意低落或興奮。適時給自己鼓勵,，一步步按計劃來,。克服惰性,，長作計劃與總結,，使切合實際。形勢多變,，自己要看清形勢,，及時調整計劃。大學是人生的關鍵階段,。在這個階段里，我要認真地把握生活中的每一個第一次,，讓它們成為我未來人生道路的基石,，我要在這個時期內(nèi)，不斷的完善自我,，提升自我,。在生活中,，夢想和現(xiàn)實往往就是一線之差，而行動就是彌補這一差距紐帶,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十四

總體目標：完成專升本的學習,，進入外資企業(yè)，成為基層管理者,。

二,、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1.社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也逐漸走出國門,。

2.管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合,。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務,。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會,。

三、個人分析與角色建議

1.個人分析：

自身現(xiàn)狀：英語水平中上層,，基本能流利溝通,；精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達流暢；在大學期間長期成績較好,；有很強的學習愿望和能力,。

2.角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強,，實踐經(jīng)驗還不夠”,。

母親：工作要細心、努力,，婚姻也要耽誤,。

老師：聰明,，有上進心及責任心,，缺乏社會經(jīng)驗,。

同學：有叫強的綜合能力，適合做白領。

四、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員

年—xx年

學歷目標：?？粕厴I(yè)，取得?？茖W位,；取得律師職業(yè)資格,、通過計算機二級和英語六級考試,。

能力目標：具備在經(jīng)濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗,，接觸并了解涉外商務活動,，英語應用能力具備權威資格認證,；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟目標：在校期間兼職,，年收入1萬元以上，商務助理年薪5萬,。

年—20xx年

學歷目標：取得本科學位

職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員

能力目標：很高的演講水平,，具備組織、領導一個團隊的能力,；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力,；有廣泛的社交范圍,，有一定的知名度,。

經(jīng)濟目標：年薪8-10萬

五、成功標準

我的成功標準是個人事務,、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的,。在30歲之前一定要有自己的家庭,。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：

1,、跨國企業(yè)先進的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗,；

2,、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應能力欠缺；

4,、身體適應能力有差距,。

5、社交圈太窄,。

七,、縮小差距的方法

1.教育培訓方法

充分利用專科畢業(yè)前在校學習的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍,、選修、旁聽相關課程,、報考技能資格證書等,。時間：xx年7月以前。

工作后,，充分利用公司給員工提供的培訓機會,，爭取更多的培訓機會。

自學攻讀研究生學位,。

2.討論交流方法

在校期間多和老師,、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3.實踐鍛煉方法

鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練,。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習慣,。每天保證睡眠6－8小時,，每周鍛煉三次以上。

充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十五

江蘇城市職業(yè)學院(南通)汽車檢測與維修吳佳,。

目錄。

參賽者個人資料…………………………………………………..3,。

序言………………………………………………………………...4,。

"我想做什么"…………………………………………………….5。

"我為什么做"…………………………………………………….7,。

"我為什么能做"…………………………………………………11,。

"我要做什么"……………………………………………………13。

"我想獲得什么"…………………………………………………14,。

"我還缺什么"……………………………………………………16,。

"我要怎么做"……………………………………………………17。

"我的絕對優(yōu)勢"…………………………………………………20,。

評估調整…………………………………………………………21,。

結束語……………………………………………………………22。

參賽者個資料,。

序言,。

過去的20年間,隨著我國。

經(jīng)濟的飛速發(fā)展,汽車保有量持,。

續(xù)以年均9%以上的速度增長,,。

至20xx年已達8000余萬。

輛.隨著汽車在我國逐步普及,直接帶動了汽車維修業(yè)的繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè),為公路交通運輸業(yè)提供了強有力的技術保障.

加入世貿(mào)組織確立了我國在世界經(jīng)濟貿(mào)易中的地位,將對各個行業(yè)的經(jīng)濟活動帶來深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿(mào)組織后所面臨的新形勢,采取針對性技術和管理措施,對于加強市場競爭力,促進汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.

"我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標,。

職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時尚,開蘇北最大的汽車維修店.

總體目標:將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時尚等多項內(nèi)容為一體的新模式.

職業(yè)地點選擇:南通,。

在中國的版圖上,處于沿海經(jīng)濟帶與長江經(jīng)濟帶t型結構交匯點和長江三角洲洲頭的城市只有兩個,一個是國際大都市的上海,另一個就是與其一衣帶水,處于長江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會,扼南北之喉",隔江與中國經(jīng)濟最發(fā)達的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過鐵路與歐亞大陸橋相連;從長江口出海可通達中國沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長江公路大橋建成以后,將使南通進入上海一小時經(jīng)濟圈.南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十六

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂,、體育,、畫畫

心中偶像： 周恩來、比爾.蓋茨

喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與海》、《平凡的世界》

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》,、《水手》,、《我的未來不是夢》

2、優(yōu)勢分析：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富。

3,、劣勢分析：

因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎,，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少。

4,、優(yōu)點分析：

樂觀,，開朗，而且,，我口齒伶俐，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點分析：

做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力,， 惰性較大,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十七

一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中,，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺,，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境,。因而,，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好,。同時,，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長久地,，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,，生活上能夠很好地自理,，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔心,。因此,，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生人,，也不愛說太多的話,，喜歡生活在自己的小世界里；使得在一些需要表現(xiàn)自己的場合上,，比如面試,、一些集體活動等，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,，不是能夠放得開,。

二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動,，并以提高自身的基本素質為主,，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能,；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,，要具有堅持性,，最好能在課余時間后長時從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感,、主動性和受挫能力,，增強英語口語能力，增強計算機應用能力,，通過英語和計算機的相關證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

我的興趣廣泛,，籃球,、足球、音樂,、游戲都是我生活中不可缺少的部分,。有人認為，尤其是在高三的時候,，搞這些東西只是浪費時間,，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結,，聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力,，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,，我的生活將是乏味的,、將是不完整的。

讀到大學,，盡管在成績上不算突出,，還有之前少去主動和陌生人交流，也不太愛說話的性格,，促成自己的交際能力,，語言表達能力都不是很強。而的,、使得在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領導能力及團隊意識,，做事情有較好的預見性都不能很好的發(fā)揮作用。

但我同時又是一個比較“急功近利”的人,，有點缺乏耐心,，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù),，如果時間耗得太長,，我也會覺得很疲倦。同時,，細心的程度也會下降,，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面,，我的溝通能力還不是很強,，在面對一個陌生的環(huán)境的時候，會有拘束感,，不能很快地去融入那樣一個集體。

1,、就業(yè)現(xiàn)狀,。

這是xx某高校對其體育專業(yè)學生做出的跟蹤報告：20xx屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作,，甚至是與本專業(yè)毫無關系的行業(yè),，一切從頭開始，職業(yè)發(fā)展前景不大,。與20xx屆畢業(yè)生相比,，20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標，慢慢地向體育健身市場貼近。20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,，就有了更鮮明的特征：

(1)就業(yè)率高,。臨近畢業(yè)時，絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,，甚至出現(xiàn)了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對多家用人單位的邀請,，難以抉擇，只有忍痛做出取舍,。

(2)就業(yè)質量高,。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標和規(guī)格,。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部,，實力非常雄厚。

通過我們近三年來對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調查,，結果顯示,，本專業(yè)的培養(yǎng)目標定位越來越明確，人才培養(yǎng)方案越來越科學合理,，貼近行業(yè)的.崗位要求,，滿足社會發(fā)展的需求。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,，主要的就業(yè)領域是教育系統(tǒng),，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為x%和x%，平均x%,，且主要從事中等和初等體育教育,，在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少，經(jīng)x2檢驗,，px,，說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標,，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當然,，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中，就業(yè)渠道過于單一,，勢必造成就業(yè)競爭的加劇,，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高,。因此,，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。

2,、就業(yè)前景,。

就業(yè)方向,。

本專業(yè)學生畢業(yè)后，可到學?；蝮w育俱樂部等從事體育教學,、運動訓練、體育管理和健身指導等工作,。

大二了,，我們已經(jīng)對整個學校熟悉了，也建立了屬于自己的朋友圈子,，對自己的專業(yè)也有了相對的了解,。對那些社團組織不在那么熱衷了，不在對所有活動積極主動?，F(xiàn)在正是我們開始找到屬于自己的方向開始進入狀態(tài)的時候了,。

前景分析。

從用人單位情況看：

(一)對學歷層次要求越來越高,。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位,，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生,。

(二)特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè),。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格,。

職業(yè)價值觀是個人對不同職業(yè)進行的心理傾向體系,，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里,，優(yōu)先考慮哪種價值,。由于個人的身心條件、年齡閱歷,、教育狀況,、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,，每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的,。

(三)看重復合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,，計算機能力國家二級以上,，取得雙學位相對更受歡迎。

(四)用人單位多要求相關工作經(jīng)驗豐富的求職者,，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢,。若在上學期間從事比較多的與體育專業(yè)想對口的工作，在應聘時往往更占優(yōu)勢,。

我最想從事的行業(yè)是中學足球教練,，我的職業(yè)目標是成為一名優(yōu)秀的中學教練員，去培養(yǎng)更多的人才,，讓他們了解足球給他們帶來的樂趣,，學生間的團結，敢拼的精神,。

其次,，如果我選擇創(chuàng)業(yè)，像很多企業(yè)家一樣為自己的另一興趣奮斗,。

再次,，我也有意向去選擇做一名政府公務員。

(1)中學足球教練,。

優(yōu)勢：我大學里主修的專業(yè)便是足球,，所以如果從事這方面的工作做起來比較得心應手，并且和我的專業(yè)對口,。其次,，現(xiàn)在的中小學比較重視體育教育，注重學生德智體美勞全面發(fā)展,，所以從事這個職業(yè)有一定的發(fā)展前景,。

劣勢：當然，從事這個職業(yè)也有劣勢,。首先,，由于中國足球的前景不好，成績十分差勁,，所以很多家長不愿意孩子學習足球這個體育項目,，覺得沒有什么前途。其次,，足球學習對學生的身體素質要求比較高,，有很多人無法達到標準。

機遇：我從事足球教練時還比較年輕,，會有不錯的發(fā)展空間?，F(xiàn)在國家越來越重視足球,，并且國家隊在很多比賽中取得了不錯的成績，這對很多家長在抉擇是否讓孩子學習足球時有很大影響,。如若以后國足的成績能夠比較優(yōu)異的話,，那么肯定有更多的學生選擇學習足球項目。

風險：如若國家隊成績一直不好,，對我這個職業(yè)來說會是一種沖擊,，很難說會有學生學習。

在進行自我剖析時,，個人對自己的認識難免有片面之處,，還應當聽取他人的意見和建議，以便對自己有更準確的認識,。

(2)創(chuàng)業(yè),。

優(yōu)勢：

1、大學生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質,。

2、大學生在學校里學到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術優(yōu)勢,，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的,，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技,、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

3,、現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎,。

4、大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗,，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值,。

劣勢：

1、由于大學生社會經(jīng)驗不足,，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實,，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場,，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2,、急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學生們雖然掌握了一定的書本知識,，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外,，由于大學生對市場,、營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色,。

3,、大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4,、大學生的市場觀念較為淡薄,。不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場的話題,，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念,。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,，相反,，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務，常常會得到投資人的青睞,。同時,，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性,。

機遇：目前,，國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加,，相應的,，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大,，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機,。

風險：目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,，有許多企劃相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,，就業(yè)壓力就更加巨大。

(3)公務員,。

優(yōu)勢：公務員的工作相對穩(wěn)定,，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題,。同時與在各類企業(yè)中工作相比,，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障,。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加,，薪資也有所增長，因而,，公務員的工資也較高,。另外，公務員的工作有很好的信息優(yōu)勢,，接近于決策的制定與傳達方,。還有就是在人脈關系上的優(yōu)勢，隨便哪個部門,，不管是各部門間的業(yè)務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈,。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關系網(wǎng)是完全不同的兩個層次,，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。

劣勢：許多考上公務員的人,，他們的專業(yè)都不是這一方面的,，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講,，不如在企業(yè)中就業(yè),。

機遇：目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會,，而作為大學畢業(yè)生,，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢,。另外我學習的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務員工作,。

風險：目前社會上出現(xiàn)了“公務員熱”，許多人都去報考公務員,，尤其是許多的大學畢業(yè)生,，將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而,，這一崗位的競爭是相當激烈的,。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間,。

(4)與職業(yè)選擇目標的差距,。

經(jīng)過近一個學年的學習后，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事體育教師這行業(yè),，所以我放棄了畢業(yè)以后當體育老師的想法,。在體育系就業(yè)的方向中，我對進入高中足球教練以及去體委從事工作比較有興趣。但是目前從事教練這工作還有一定的專業(yè)要求,，就要把本專業(yè)的知識學好,，自己的專項練扎實，多參加足球比賽,，多和教練交流,，以便為自己在戰(zhàn)術意識的空缺的加強。這些對于我們沒有經(jīng)過系統(tǒng)學習過的畢業(yè)生來說是很大的不足,?？偠灾椰F(xiàn)在的學習的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在比較大的差距,。

1)學好本專業(yè),。我所學習專業(yè)，可以給我提供一個很好的思維能力與分析能力,，對個人素質的提升也很有幫助,。而且企業(yè)選人的時候對gpa要求也很高，所以絕對不能放棄本專業(yè)的學習,。

初步職業(yè)理想：做一名資深集成電路開發(fā)工程師描述：職業(yè)類型：技術人員,，工作性質：為公司開發(fā)新產(chǎn)品，工作待遇：享受應有的待遇職業(yè)地域：集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)達地區(qū),，工作環(huán)境：外企,。

2)公共選修課時選擇文傳學院和管理學院的相關課程，通過選修課提高自己在相關領域的管理水平,。多看這些方面的書籍,，來提高自身的知識水平，在處事方面會有很大的幫助,。

3)學好英語,，用專業(yè)的水平要求自己，掌握一套學習英語的正確方法并堅持下去,，去英語角等地方和外國人交流,，提高自己的口語水平。即使以后不從事教練工作,，較好的英語功底也會成為就業(yè)時的一大財富,。

4)利用暑期時間尋求兼職機會，最好是與以后從事的職業(yè)有關,，積累社會經(jīng)驗,。

這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎，這樣是很危險的,，在同學們中間塑造形象也更是無從談起,。其實黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育,，按照黨的要求去要求自己,。能否使自己成為一個黨員，關鍵看有否具備黨員的條件,，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴格,。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠,。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點,。很多時候知道一件事應該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動,。對自己的不嚴格要求,，助長了自己渙散的風氣，所以形成了“做不好,，就不想做好,，然后更做不好”的惡性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點,，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。

5)多關注招聘信息,，從現(xiàn)在開始使自己不斷符合招聘信息上的要求,，條件不夠的方面自己學習，為以后就業(yè)做好準備,。

6)學好計算機,，考二級證書。

7)大一大二多參加活動,，大三準備考取教練資格證,，一級足球裁判證。

8)堅定信念和理想,，不能只想不做,，即使不能定下以后從事的方向目標，利用大學期間多儲備知識也是好的,。知識總是會有用武之地的,。

這就是我的職業(yè)生涯設計了，我知道路會很漫長,，過程會很曲折,，我也要面對很多困難。但我相信,，我會有足夠的勇氣走下去,。有人說，職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力,，奮斗的是路線,，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標,，但最關鍵的是方向,。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪,，而是你下一步要邁出的方向,。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習,，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期,，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候,，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信,、個人簡歷的經(jīng)驗,，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學,，則要關注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十八

1,、興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂、體育,、畫畫,。

心中偶像：周恩來、比爾.蓋茨,。

喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》。

喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》,、《水手》,、《我的未來不是夢》。

2,、優(yōu)勢分析：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富。

3,、劣勢分析：

因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且,，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少,。

4、優(yōu)點分析：

樂觀,，開朗,，而且，我口齒伶俐,，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點分析：

做事不夠細心,，有時候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃的前五個職業(yè)選擇篇十九

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。

一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；未來,，要靠自己去打拼,！

成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認準了是正確的,，就要一直走下去,。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,，然而,，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步,，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。