溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在總結(jié)中,，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的研究或?qū)＜矣^點(diǎn)來(lái)支持自己的結(jié)論,。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,，我們可以拓寬思路,，豐富寫(xiě)作的內(nèi)容和形式,。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇一

人員：全體黨員干部,。

主持：

記錄：

內(nèi)容：村黨支部組織全體黨員對(duì)照黨章和提出的新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的六個(gè)基本要求,，結(jié)合我村的根本任務(wù),，聯(lián)系各自的崗位實(shí)際和思想實(shí)際，采取支部討論與大會(huì)交流,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題與典型引路,、個(gè)人思考與專(zhuān)題討論相結(jié)合的辦法，深入研討,，集思廣益,，認(rèn)真開(kāi)展了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本標(biāo)準(zhǔn)和基本要求專(zhuān)題討論。

紀(jì)要：

一,、張新發(fā)書(shū)記在會(huì)上做了重要講話,，他指出:開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育大討論活動(dòng),，明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,，是學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的重要工作內(nèi)容，是深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，也是做好分析檢查工作的前提和基礎(chǔ),。

二、在討論中,，廣大黨員踴躍發(fā)言,，紛紛提出了符合黨章要求、體現(xiàn)時(shí)代特征,、反映工作特點(diǎn)的黨員保持先進(jìn)性的具體要求,。

三、圍繞“黨員先進(jìn)性是什么”的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題,，各位黨員暢所欲言，各抒己見(jiàn),。

認(rèn)為,，黨員先進(jìn)性就是“平時(shí)工作看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái),、黨和群眾需要時(shí)候能挺身出來(lái)的”,。

認(rèn)為，黨員先進(jìn)性就是“政治強(qiáng),、學(xué)習(xí)深,、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)”,。圍繞“如何保持黨員先進(jìn)性,，如何樹(shù)立黨員良好形象”的問(wèn)題。

結(jié)合農(nóng)村工作談到,，保持黨員先進(jìn)性是時(shí)代發(fā)展的要求,，是黨的事業(yè)發(fā)展的要求，也是共產(chǎn)黨員永葆政治本性,，永做時(shí)代先鋒的要求,。服務(wù)大局，服務(wù)社會(huì),、服務(wù)群眾是黨對(duì)我們農(nóng)村工作的內(nèi)在要求,，也是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在基層工作中的集中體現(xiàn)。

在討論中,，位文香同志提出,，黨員先進(jìn)性具體要求應(yīng)該有“五心”和“四種意識(shí)”，即一心向黨,、真心為民,、專(zhuān)心學(xué)習(xí)、用心工作,、純心干事,，牢牢樹(shù)立崗位意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),、表率意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)。避免搞“形象工程,、政績(jī)工程”,需要腳踏實(shí)地,、心平氣和地做好每一項(xiàng)暖人心、穩(wěn)人心的工作,，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春,、智慧和力量。

青年黨員談到,，要勤學(xué)習(xí),，勤思考，真學(xué)真用,，保持思想上的先進(jìn)性;要樹(shù)理想,，立信念，成熟可靠,，保持政治上的先進(jìn)性;要強(qiáng)服務(wù),，求創(chuàng)新，抓實(shí)抓好，保持工作上的先進(jìn)性;要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，清正廉潔,，保持作風(fēng)上的先進(jìn)性,。

黨員代表談到，作為一名黨員一定以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在群眾中樹(shù)立先鋒形象,，切實(shí)起到先鋒模范帶頭作用，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，為我校進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。通過(guò)討論，大家普遍反映,，討論交流的過(guò)程,，實(shí)際上是黨員自我教育和自我改造的過(guò)程，是黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng),、以黨員先進(jìn)性來(lái)塑造自己的過(guò)程,。這次討論使每個(gè)黨員都進(jìn)一步清楚了應(yīng)該從哪些方面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保持和體現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，為下一步教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展打好了基礎(chǔ),。

三、支部要求：寫(xiě)好,、修改完善個(gè)人分析檢查報(bào)告,，上交支部備案存檔。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇二

尊敬的黨組織：

春暖花開(kāi),、鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃之際,，文學(xué)院對(duì)黨懷著無(wú)限向往的莘莘學(xué)子迎來(lái)了本周的黨課：中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀，在純潔又熱烈的掌聲中,，來(lái)自政法學(xué)院的老師開(kāi)始了*澎湃的講演,。

我們?cè)诟咧械臅r(shí)候就學(xué)過(guò)，人生的價(jià)值是由奉獻(xiàn)和索取兩部分組成的,。二者構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一體,，缺一不可。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員,，第一,，他是普通人;第二，他是普通人中的先進(jìn)分子,?！逼胀ㄈ说娜松鷥r(jià)值是奉獻(xiàn)和索取的統(tǒng)一體，而共產(chǎn)黨員是把奉獻(xiàn)放在第一位的，這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體現(xiàn),，更是共產(chǎn)黨員對(duì)人民,、對(duì)社會(huì)的大愛(ài)的體現(xiàn)。

樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的根本需要,，中國(guó)共產(chǎn)黨員必須端正人生價(jià)值觀才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。中國(guó)共產(chǎn)黨員是人類(lèi)歷最進(jìn)步的階級(jí)即工人階級(jí)的先進(jìn)分子。中國(guó)共產(chǎn)黨員的目標(biāo)和宗旨要求共產(chǎn)黨員限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。這就要求每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員要以實(shí)現(xiàn)偉大理想為精神支柱,，以為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民謀利益,、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)歷史不斷進(jìn)步,，作為自己人生最崇高的追求和的價(jià)值。馬克思以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：“那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人,，歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為多數(shù)人們帶來(lái)幸福的人,，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜恕,！彼哉f(shuō),，中國(guó)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該銘記于心：人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

我們身邊一直活躍著這樣一群全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)的先進(jìn)分子,，文學(xué)院黨委副書(shū)記馮老師就是我們的榜樣,。在上大學(xué)期間，馮老師雖然家庭條件并不好,，但自立自強(qiáng),，難中助難，先后發(fā)起成立了“愛(ài)心基金”和“圣兵愛(ài)心社”,，資助經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生他本人被評(píng)為全國(guó)“三好學(xué)生”,，獲得“國(guó)際青少年消除貧困獎(jiǎng)”。工作以后,，馮老師對(duì)工作任勞任怨,，公而忘私，對(duì)待學(xué)生滿(mǎn)腔熱情,，關(guān)懷備至,，將自己奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給社會(huì),，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),，我入黨的愿望更加迫切,，我將全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)謹(jǐn)記于心,，在日后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)堅(jiān)定不移地實(shí)施，以真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,，嚴(yán)格要求自己，在黨的教育下,，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的黨員,，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中去!

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇三

一、仔細(xì)觀察,，抓住景物特點(diǎn),。

第一要抓時(shí)序的特點(diǎn)。春夏秋冬,，一年四季或晨、午,、黃昏一天早晚,，景色自然不一樣。比如：《高大的皂莢樹(shù)》中：“春天,，下小雨啦,。皂莢樹(shù)為我們遮擋著，雨滴就不會(huì)很快調(diào)下來(lái),。我們就能夠像平常一樣,，在操場(chǎng)上做體操，做游戲,。夏天,，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照。有了皂莢樹(shù)的遮擋,，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,。我們活動(dòng)在操場(chǎng)上覺(jué)得格外涼爽。秋天,，皂莢樹(shù)上許許多多得皂莢兒成熟了,，那樣子，就像常見(jiàn)得大扁豆,。高年級(jí)得同學(xué)爬上樹(shù)去,，用帶鉤子得小竹竿把皂莢兒鉤下來(lái)。小同學(xué)呢,，把它們撿進(jìn)筐里,，交給老師。冬天,，皂莢樹(shù)落葉了,?？蔹S的小葉子，打著旋兒,，不斷地飄落,，在地上鋪一層一層。這時(shí)候,，我們就把樹(shù)葉掃到一起,，堆放在墻腳下?！边@些片斷作者抓住了皂莢樹(shù)在一年四季的不同特點(diǎn),，反映了作者對(duì)校園皂莢樹(shù)的喜愛(ài)和贊美之情。

第二要抓場(chǎng)所的特點(diǎn),。

寫(xiě)景的文章有的指明了場(chǎng)所的,，如《街頭一景》、《校園春色》,，就要把“校園”,、“街頭”、等這些場(chǎng)所的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),。

第三要抓景色的特點(diǎn),。

不同的風(fēng)景點(diǎn)特點(diǎn)是不同的，如有的是山景為主,，有的以奇石聞名,，有的借江湖增光，就應(yīng)當(dāng)抓住這些不同的特點(diǎn),，寫(xiě)出景物的個(gè)性,。如：《火燒云》中：“這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的,，一會(huì)兒金燦燦的,，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色,。葡萄灰,，梨黃，茄子紫,，這些顏色天空都有,，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色,?！边@個(gè)片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的，從而反映了火燒云的美,。

二,、動(dòng)靜結(jié)合,，寫(xiě)好景物特點(diǎn)。

三,、以情觀景,，借景抒情。

寫(xiě)景物的作文,，不是為了寫(xiě)景而寫(xiě)景,，它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。關(guān)鍵在于處理好“景”與“情”的關(guān)系,。景與情貴在溶合,，景中有情、情中有景,，才能達(dá)到水乳交融,、不可分離的境界。在方法上,，可多加運(yùn)用比喻,、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點(diǎn),，讓寫(xiě)實(shí)與想象完美結(jié)合在一起。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感,，才能更好地表達(dá)文章中心,，準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷，使讀者也能從課文美的文字中真切體會(huì)到景美物美,，以及作者對(duì)景物的喜愛(ài),。如：《夕照》中：“太陽(yáng)被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒,，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹(shù)上,，沒(méi)有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來(lái),，給磚瓦房鍍上一層華麗的金黃,；房頂頓時(shí)化作一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍著的：“波紋”是夕陽(yáng)得意的杰作,。那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎,？啊，它和我一樣調(diào)皮,！”作者運(yùn)用一連串的比喻和巧妙的擬人手法,，寫(xiě)出了夕陽(yáng)的柔美，落山時(shí)調(diào)皮的模樣,，使夕陽(yáng)有了情感,，有了生命活力,，充分抒發(fā)了作者對(duì)夕陽(yáng)的贊美，對(duì)夕陽(yáng)的喜愛(ài)之情,。

總的來(lái)說(shuō),，寫(xiě)好景物就要抓住景物的特點(diǎn)，根據(jù)所寫(xiě)景物的特點(diǎn),，有所側(cè)重地選擇景物描寫(xiě)方法,，寫(xiě)時(shí)要展開(kāi)豐富的聯(lián)想，并融入自己的真情實(shí)感,。平時(shí)要多觀察,、多練習(xí)，把你所看到的最美的景色寫(xiě)出來(lái),，讓讀者感到鮮明生動(dòng),，有身臨其境之感。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇四

我身邊有很多同學(xué)抱怨為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，當(dāng)然,，抱怨的幾乎都是男生，他們總是問(wèn)我為什么我的語(yǔ)文成績(jī)那么好,，他們的語(yǔ)文成績(jī)總是低得嚇人,，他們也不太熱愛(ài)寫(xiě)讀書(shū)筆記或是寫(xiě)隨筆這樣的作業(yè)，吸引他們的學(xué)科基本上都是數(shù)學(xué)物理啊,，一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科,。有的人甚至還輕視語(yǔ)文，他們覺(jué)得自己會(huì)說(shuō)話就好了,，怎么還要學(xué)什么文言文,，寫(xiě)不同題材的文章呢。

但是語(yǔ)文作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,，肯定是有它的必要性的,。我就覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件特別重要的事情，不論是在生活方面還是陶冶情操方面,，語(yǔ)文都是特別好的利器,。但是很多人都誤解了語(yǔ)文，我身邊的很多朋友有的學(xué)習(xí)語(yǔ)文目的就是為了應(yīng)試,，這讓我比較失落,。一個(gè)人其實(shí)可以真正意義上愛(ài)上語(yǔ)文這么學(xué)科的，我們的生活不能沒(méi)有語(yǔ)文,。

首先語(yǔ)文可以讓一個(gè)人知識(shí)積累量增多,，語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)的任何教材,，都離不開(kāi)漢字,，而漢字是語(yǔ)文的一個(gè)重要組成部分,，倘若一個(gè)人語(yǔ)文不好，他不能讀懂那么深?yuàn)W的純理論書(shū),，他不會(huì)知道有些詞語(yǔ)的含義,，這必將是他們前進(jìn)道路上的障礙。

語(yǔ)文可以讓一個(gè)人變得話題豐富,，讓他談吐不凡,。語(yǔ)文不僅教會(huì)我們識(shí)別眾多的漢子拼音，也讓我們循序漸進(jìn)的積累知識(shí),。肚子里的知識(shí)多了,，和別人聊的話題就多了，自己的視野也會(huì)慢慢開(kāi)闊起來(lái),，慢慢地自己的舉止態(tài)度就會(huì)升華了,。

語(yǔ)文可以記錄下文化。這個(gè)時(shí)代有很多馬上就要消失的文化特色,，倘若沒(méi)有人用心把這道工藝記錄下來(lái),，那將有多少民間文化會(huì)消失殆盡。很多的書(shū)籍,，很多的文獻(xiàn)里,，不只有雋永的文字，還有文字背后的濃厚文化,。

語(yǔ)文無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)國(guó)家都有著重要的作用,，學(xué)好語(yǔ)文的價(jià)值是無(wú)限的。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇五

原來(lái),，他的父親利益熏心，“日扳仲永環(huán)謁于邑人,，不使學(xué),，”使仲永沒(méi)有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了,。

牛頓小時(shí)候做了一架風(fēng)車(chē),，帶到學(xué)校，同學(xué)們卻因他做了風(fēng)車(chē)而不知原理把他的風(fēng)車(chē)砸碎了,。牛頓很傷心,，發(fā)奮讀書(shū)，成為了歷史上有名的科學(xué)家,。

以上事例都表明,，就算有先天的聰慧，但是不重要,，重要的是后天的學(xué)習(xí),。如果有天資與后天學(xué)習(xí),，那樣會(huì)更好。不過(guò),，有天資沒(méi)有后天學(xué)習(xí),，就會(huì)比平常人還不如。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

青山村有十六個(gè)村民組,，3126人，村兩委班子現(xiàn)有支部4人,，村委3人,。20xx年，我村黨支部在青山鄉(xiāng)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，立足我村實(shí)際,，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗,、開(kāi)拓創(chuàng)新,、扎實(shí)工作，提升黨建工作水平,，有力地推進(jìn)了全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

一、黨建工作的總體思路,。

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神為重點(diǎn)，以建設(shè)美好鄉(xiāng)村為目標(biāo),，以黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新精神,，全面推進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè),，認(rèn)真開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，完善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織和干部隊(duì)伍,、黨員隊(duì)伍建設(shè)，為推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證,。

進(jìn)一步規(guī)范黨對(duì)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo),，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力,，進(jìn)一步改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)市級(jí)文明示范村,。

三,、黨建工作具體措施。

一是建設(shè)"學(xué)習(xí)型,、思考型,、進(jìn)取型"兩委班子。堅(jiān)持每周一次"兩委"集中學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委政府下發(fā)的各種重要文件,，要求班子成員利用業(yè)余時(shí)間積極鉆研認(rèn)真思考并結(jié)合工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí),、邊應(yīng)用,，以學(xué)習(xí)促進(jìn)能力提升，以能力提升推動(dòng)工作開(kāi)展,。同時(shí)堅(jiān)持"三會(huì)一課"制度,，每季度召開(kāi)一次支部大會(huì)，不定期召開(kāi)小組會(huì),，利用遠(yuǎn)程教育,、農(nóng)家書(shū)屋等有效載體，組織黨員干部利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的政策,、農(nóng)村法律法規(guī)等方面的知識(shí),，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力和水平,。

二是以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè),。創(chuàng)新工作方法，提高基層黨組織工作水平,。緊抓學(xué)習(xí)不放松,，貫徹一條主線。把黨的精神貫穿到基層組織建設(shè)的各個(gè)方面和工作環(huán)節(jié),。創(chuàng)新工作載體,，激發(fā)基層黨組織工作內(nèi)在活力。在農(nóng)村基層組織建設(shè)中深入開(kāi)展"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng),，并積極進(jìn)行總結(jié)和完善，不斷賦予新的內(nèi)涵,。著力構(gòu)建成基層組織互幫互助新機(jī)制,，圍繞保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性創(chuàng)新活動(dòng)載體，組織黨員干部開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,、為民辦實(shí)事等活動(dòng),，引導(dǎo)廣大黨員在改革發(fā)展中充分發(fā)揮模范帶頭作用。

四、黨建工作落實(shí)情況,。

為加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),，最大限度發(fā)揮黨員干部在新農(nóng)村建設(shè)和各項(xiàng)工作中的模范帶頭作用，我支部著重抓以下幾項(xiàng)工作：一是把黨員教育管理工作作為重點(diǎn),，努力在提高黨員素質(zhì)和發(fā)揮黨員先鋒模范作用上下功夫,。針對(duì)農(nóng)村黨員文化程度低、致富能力差,、老齡化嚴(yán)重等問(wèn)題,，我支部積極發(fā)展和吸納年輕，文化程度高,，致富能力強(qiáng)的同志進(jìn)入到支部來(lái),，優(yōu)化黨員干部結(jié)構(gòu)，同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展"定崗設(shè)責(zé)"活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員參與農(nóng)村事務(wù)管理的積極性。二是建立完善農(nóng)村后備干部人才庫(kù)和入黨積極分子信息庫(kù),。嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,，采取審慎的態(tài)度，重點(diǎn)考察群眾基礎(chǔ)好,、帶頭致富能力強(qiáng)的同志,，今年，經(jīng)支部討論和研究,，確定了1名同志作為預(yù)備黨員,，同時(shí)將3名有一定思想基礎(chǔ)的年輕人作為入黨積極分子，從源頭上保證黨員隊(duì)伍的質(zhì)量,。

五,、下一步黨建工作打算。

一是繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育,，把反腐倡廉工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重大政治任務(wù)來(lái)抓,，利用各種會(huì)議、板報(bào),、書(shū)刊等多種形式進(jìn)行警示教育,，增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍的心理防線，營(yíng)造風(fēng)清氣正的氛圍,。

二是繼續(xù)加強(qiáng)黨員,、干部的理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策方針,，推進(jìn)基層民主建設(shè),，提高全村黨員、干部的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

三是優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu),，抓好黨員發(fā)展。在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，依黨章,、按程序,，積極慎重做好發(fā)展黨員工作。

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雖然我村在黨建工作上取得一些成績(jī),，但與青山鄉(xiāng)黨委的要求相比還有一定差距,，所取得的成績(jī)更離不開(kāi)鄉(xiāng)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)全村廣大黨員群眾和兩委人員的共同努力和支持,。在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村"兩委"成員進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多為群眾辦實(shí)事,，辦好事,，為青山村的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇七

中國(guó)自古以來(lái),，就提倡一種積極傳承的思想,，那就是——讓后代好好學(xué)習(xí)，用功讀書(shū),。而我們的老一輩,，也是非常注重去培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)的孩子。就是到現(xiàn)在,，科技各方面都在發(fā)展,，但是社會(huì)的前進(jìn)和進(jìn)步，少不了各界人才帶來(lái)的作用和價(jià)值,。

想要變成一個(gè)人才,，就必須有足夠的高學(xué)歷，以及足夠優(yōu)秀的能力,。然而,，能力往往來(lái)自于學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)歷的人,，能力也是不會(huì)高的,。以前的我，一直體悟不到這個(gè)道理,，總是在學(xué)習(xí)上偷懶，在讀書(shū)的那些年，蹉跎年華,，以至于現(xiàn)在,，過(guò)得生活很差強(qiáng)人意。

我十五歲那年,，就沒(méi)有繼續(xù)學(xué)了,，原因很多。一是學(xué)不進(jìn)去,，二是抑郁癥,，三是被同學(xué)校園暴力。說(shuō)實(shí)話,，這三種原因,，只要有其中一種，都很難再學(xué)習(xí)下去,，而我,，三種同時(shí)發(fā)生。其實(shí),，那個(gè)時(shí)候的我,，還是想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但是沒(méi)辦法,，抑郁癥的痛苦,，校園暴力的刁難，再加上學(xué)習(xí)下降,，使得我在初二的時(shí)候,，就已經(jīng)輟學(xué)了。

這些年,，我一直都飽受著學(xué)歷低的痛苦,，一直都在恐懼未來(lái)的生活，我害怕我的生活會(huì)越來(lái)越不如從前,，我害怕自己會(huì)成為別人眼中和口中的笑話,。這些恐懼，逼得我無(wú)路可退,，而生活,，同樣也是讓我覺(jué)得步步艱難。

自從輟學(xué)以后,，我就要靠自己謀生了,，可是在種種因素的影響下，我想要實(shí)現(xiàn)獨(dú)立,，可以說(shuō)非常難,，因?yàn)橐钟舭Y的我會(huì)忍不住哭,，所以在工作上，總是很困難,，不僅僅不會(huì)和人相處,，還經(jīng)常情緒不穩(wěn)定。于是,，在我第六次選擇離職以后,，我放棄了工作的想法。從那以后,，我就只能每天跟著父母了,，他們干什么我就干什么。這樣的日子,，一直持續(xù)到現(xiàn)在,。

其實(shí)，我一點(diǎn)都不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，因?yàn)槲耶吘故且粋€(gè)有夢(mèng)想的人,，面對(duì)這枯燥無(wú)味的生活，簡(jiǎn)直受不了,。不過(guò),，有一句話說(shuō)的好——你現(xiàn)在的生活，雖然不是你想要的,，但確實(shí)是你自找的,。我想，我也是這樣,，要是我從一開(kāi)始就好好學(xué)習(xí),，不要走出校門(mén)，那我現(xiàn)在的生活,，肯定會(huì)很不錯(cuò),。可惜,，人生沒(méi)有回頭路可以走,。就算我現(xiàn)在明白了讀書(shū)的重要性，人生也已經(jīng)過(guò)去了一大半,。

現(xiàn)在的我,，只能重新開(kāi)始，從哪里摔倒,，就從哪里爬起來(lái),。堅(jiān)持自己的寫(xiě)作夢(mèng)想，期待有一天能夠靠學(xué)習(xí)的知識(shí),，以及飛舞的夢(mèng)想,，讓自己洗去過(guò)去的傷,，閃閃發(fā)光。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇八

講黨性,、重品行,、作表率，是黨的xx大對(duì)全黨提出的明確要求,。中央國(guó)家機(jī)關(guān)干部要帶頭講黨性、重品行,、作表率,，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí),、清廉的機(jī)關(guān)形象,，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。

講黨性,，就是要牢記黨的根本宗旨,，做到立黨為公、執(zhí)政為民,。黨性即政黨的根本屬性,，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨及社會(huì)團(tuán)體的本質(zhì)特征。在新的歷史條件下,，講黨性就是要堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力做到立黨為公,、執(zhí)政為民,。一是增強(qiáng)宗旨意識(shí)。堅(jiān)持以人為本,，把人民的愿望和要求作為決策的根本依據(jù),，把群眾滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，問(wèn)政于民,、問(wèn)需于民,、問(wèn)計(jì)于民，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀,，真正做到權(quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀,。二是增強(qiáng)意識(shí),。堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)、方向和觀點(diǎn),，提高敏銳性,，增強(qiáng)鑒別力，始終和黨中央保持高度一致,。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，增強(qiáng)拒腐防變能力，切實(shí)解決好權(quán)力觀,、地位觀,、利益觀問(wèn)題。三是增強(qiáng)大局意識(shí),。把自己所從事的工作,、所承擔(dān)的責(zé)任放到全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的大局中去把握、去思考,、去衡量,，始終做到工作目標(biāo)圍繞大局來(lái)確定，工作思路圍繞大局來(lái)謀劃,、工作措施圍繞大局來(lái)落實(shí),、工作成效圍繞大局來(lái)考核。四是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。把思想統(tǒng)一到干事業(yè)上,，把精力集中到做實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),，敢于直面困難，主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù),，積極化解各種復(fù)雜矛盾,，做到事不避難，敢于擔(dān)當(dāng),。

重品行,，就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守。重品行是講黨性的體現(xiàn),，是作表率的基礎(chǔ),。重品行，就會(huì)“常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律己之心”，把個(gè)人興趣,、愛(ài)好,、欲望等一言一行,，都嚴(yán)格納入時(shí)代的道德范疇之中，真正樹(shù)立高尚的從政品格,。一是鑄就襟懷坦蕩的品德,。自覺(jué)做到對(duì)黨忠誠(chéng)，始終堅(jiān)持實(shí)事求是,，說(shuō)話心口一致,、辦事知行統(tǒng)一、為人表里如一,。二是踐行健康文明的社會(huì)公德,。牢記“八榮八恥”，不斷提升思想境界,，陶冶道德情操，追求人格力量,，體現(xiàn)人格魅力,。三是遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)道德。恪盡職守,，從平凡事做起,，勤勉工作、無(wú)私奉獻(xiàn),、踏實(shí)辦事,。在工作中勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗,，甘于吃苦,，淡泊名利，不驕不躁,。四是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德,。黨員干部應(yīng)當(dāng)成為遵守家庭美德的模范，做到情趣健康,、家庭和睦,、尊老愛(ài)幼、不貪錢(qián)色,，防止各種不良的生活行為影響自己的品行,。

作表率，就是凡事從自身做起,，率先垂范,。黨員干部的道德情操和人格力量有著重要的示范作用。黨員要做群眾的表率,，干部要做黨員的表率,，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率,。作表率要做到“五先”：要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到,，要求別人提倡的自己先提倡,，要求別人管好的自己先管好，要求別人不干的自己先不干,。一是作高舉旗幟,、堅(jiān)定理想信念的表率，努力成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者,、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者,、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。二是作服務(wù)大局,、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的表率,，自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀作為開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的強(qiáng)大思想武器，作為推動(dòng)工作的行動(dòng)指南,，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,，謀劃工作全局,、確定工作思路、選擇工作重點(diǎn),、制定工作措施,，確保黨和國(guó)家推動(dòng)科學(xué)發(fā)展大政方針和重大決策部署的貫徹落實(shí)。三是作轉(zhuǎn)變作風(fēng),、服務(wù)基層的表率,，帶頭真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,，艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)民主,、團(tuán)結(jié)共事,，深入調(diào)查研究，把群眾擁護(hù)不擁護(hù),、贊同不贊同,、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng),，作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。四是作改革創(chuàng)新、保持先進(jìn)本色的表率，主動(dòng)適應(yīng)新情況,，研究新問(wèn)題,，解決新矛盾，以與時(shí)俱進(jìn)的精神品質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí),，破解工作中的難題,，作解放思想的先鋒。

講黨性,、重品行,、作表率三者是有機(jī)統(tǒng)一的整體。講黨性是本質(zhì),，失去黨性就會(huì)失去根本;重品行是基礎(chǔ),，品行不端就無(wú)從談黨性;作表率是目標(biāo)，不講黨性不重品行就不可能作表率,。中央國(guó)家機(jī)關(guān)在黨和國(guó)家工作中處于全局性地位,，承擔(dān)著從經(jīng)濟(jì)到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的宏觀指導(dǎo)和管理的重要職能。作為中央國(guó)家機(jī)關(guān)的一名黨員干部,，只有真正做到講黨性,、重品行、作表率,，走在全黨的前頭，才能切實(shí)發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,，無(wú)愧于時(shí)代,、無(wú)愧于人民。

要在打牢講黨性,、重品行,、作表率的思想基礎(chǔ)上取得實(shí)效。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),。要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)核心和關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng),、品德修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)等方面的重要論述，學(xué)習(xí)全國(guó)機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議精神,，全面領(lǐng)會(huì),、深刻把握中央國(guó)家機(jī)關(guān)黨建工作要走在全國(guó)基層黨組織前頭和黨員干部講黨性、重品行,、作表率的深刻內(nèi)涵和基本要求,，著力增強(qiáng)宗旨意識(shí)、意識(shí),、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,。每一名黨員都要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)提高認(rèn)識(shí),，深入查找問(wèn)題,，明確努力方向，自覺(jué)把加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成作為改造主觀世界的終生課題,，打牢思想根基,，努力在本職崗位上踐行講黨性、重品行,、作表率的要求,。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇九

我們常常會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)：“女孩子嘛，就應(yīng)該打扮的漂漂亮亮的,。這樣看起來(lái)才讓人覺(jué)得舒服,。”但是我不這么認(rèn)為,，我個(gè)人覺(jué)得,，女孩子，只要能夠干干凈凈,，整整齊齊,，就沒(méi)有多大的必要把自己打扮的花枝招展。

其實(shí),，我這么說(shuō),，是有我自己的理由的。我記得前些年我還在上學(xué)的時(shí)候,，就觀察到了兩個(gè)現(xiàn)象,，一個(gè)是好學(xué)生大都不愛(ài)打扮，但是也大都穿著干凈,。另外一個(gè)現(xiàn)象,，就是那些學(xué)習(xí)不好的女孩子，穿著很干凈,，但同時(shí)也很喜歡打扮,。我之所以這么說(shuō)，主要是想表達(dá)一個(gè)自己的觀點(diǎn)——不要過(guò)分在乎外表,，而應(yīng)該著重去培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,。

我相信這個(gè)道理，對(duì)于一些剛剛走入青春期和一些越來(lái)越愛(ài)美的女孩子來(lái)說(shuō),，接受并不是一件容易的事,，因?yàn)樵谒麄兊臐撘庾R(shí)里面,，會(huì)覺(jué)得美貌是一種優(yōu)點(diǎn)，所以過(guò)度去強(qiáng)調(diào)它,，甚至于有些學(xué)生,，每天都是在打扮自己，而忽略了學(xué)習(xí),。殊不知,，這樣的行為很容易葬送自己的前途。

我之前上初中的時(shí)候,，我們班有一個(gè)女同學(xué),，她學(xué)習(xí)非常好，但是長(zhǎng)得不漂亮,，那時(shí)候班上的人還會(huì)調(diào)侃她,，說(shuō)她長(zhǎng)得丑，學(xué)習(xí)再好有什么用,？而她并沒(méi)有生氣,，還是以干干凈凈的面容床戲在大家的視野中。畢業(yè)那年,，我們班沒(méi)有一個(gè)人考上了重點(diǎn)高中,，除了她。那天,，所有人羨慕的目光都聚集在她的身上,。

其實(shí)吧，一個(gè)人長(zhǎng)得好看不好看,，真的不重要,，重要的是要有夢(mèng)想和愛(ài)學(xué)習(xí)的心。畢竟,，最低級(jí)的美是化妝，最高級(jí)的美來(lái)源于自己學(xué)到的知識(shí),?！叭顺缶鸵嘧x書(shū)”這句話，說(shuō)的一點(diǎn)不假,。

所以說(shuō),，成績(jī)和美貌，最重要的永遠(yuǎn)都是成績(jī),。因?yàn)槊烂矔?huì)年老色衰,，但是知識(shí)不會(huì)，知識(shí)只會(huì)越來(lái)越讓你值錢(qián),，讓你的生活越來(lái)越美好,。其次，對(duì)于美麗這件事，我們不應(yīng)該理解的過(guò)于膚淺,，比如說(shuō),，心靈美才是最好的美。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十

前幾天和朋友去一個(gè)景點(diǎn)玩,。朋友講了一個(gè)問(wèn)題,。你看，在公園里拍照的職業(yè)就這么悄悄消失了,。沒(méi)錯(cuò),，有了會(huì)拍照的手機(jī)，有了網(wǎng)絡(luò),，有些職業(yè)就沒(méi)什么價(jià)值了,，一些新興行業(yè)取代了它們。

曾經(jīng)有人說(shuō),，上完廁所回來(lái)找不到桌子,，也是日新月異。

面對(duì)這些變化,，我是一個(gè)固執(zhí)的老人,，真的不知所措。

朋友建議我下載一個(gè)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳,，因?yàn)榱髁扛叻?。終于下載了，然后用了一段時(shí)間,，然后用了兩次,，不喜歡。

支付寶賬號(hào)呢,？畢竟申請(qǐng)也是奮斗了好幾年,。所有的購(gòu)物都是在年輕人的參與下完成的。現(xiàn)在看來(lái)你要自己申請(qǐng),，所以你申請(qǐng)了一個(gè),，所以不能用，需要繼續(xù)學(xué)習(xí),。

這讓我想起了很多年前被裁員的概念,。身邊有些親戚也面臨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始也接受不了,。然而,，他們經(jīng)過(guò)艱苦的思考后，不得不為生存而尋找工作,，于是出現(xiàn)了一些個(gè)人職業(yè)來(lái)迎合社會(huì)的需要和養(yǎng)活自己,。

社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越文明進(jìn)步,，要求人們與時(shí)俱進(jìn)，日新月異,。

是的,，在這個(gè)職業(yè)里，我嚴(yán)重脫離社會(huì),，吃著現(xiàn)成的飯菜,，形成一種僵化的思維，所以我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。

不然就是郵政公司,，也就是公園的快照，在懶惰中被別人取代,。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十一

成功=刻苦努力十方法正確+少說(shuō)廢話,。從這個(gè)大家公認(rèn)的公式。我們可以知道,，正確的方法是成功的三要素之一,，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法,，是不能取得成功的,。法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸,，也能將你拉入失敗的深谷,。”由此我們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要,。

首先,，這是年齡階段的需要。

在中學(xué)階段,，學(xué)生的注意力,、記憶力和思維能力都發(fā)展到了一個(gè)新的階段，是長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,。誰(shuí)在這個(gè)階段掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，誰(shuí)的智力就會(huì)得到充分的開(kāi)發(fā),，誰(shuí)的學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng),，誰(shuí)就奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

其次,，這是中學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的需要。

我們知道,，升上初中后,，功課越來(lái)越多,，學(xué)習(xí)難度越來(lái)越大。原來(lái)在小學(xué)主要是學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)功課,，上了初中,，要增加英語(yǔ)、政治,、生物等科目,，往后還要開(kāi)設(shè)物理、化學(xué)等學(xué)科,，數(shù)學(xué)還有代數(shù)和幾何之分,，學(xué)習(xí)難度越來(lái)越大。上高中后,，各科學(xué)習(xí)的難度更大,，如果不掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就難以把學(xué)習(xí)搞好,。

再者,，這是國(guó)民素質(zhì)教育的需要。

聯(lián)合國(guó)教科文組織指出,，未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人,，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。中學(xué)生一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，今后無(wú)論是升學(xué)還是就業(yè),，由于解決了“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題，就能夠積極主動(dòng)地去攝取知識(shí)和更新知識(shí),，就能在科教興國(guó)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

然而，什么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?科學(xué)的學(xué)習(xí)方法具有廣泛適應(yīng)性,，還具有科學(xué)性和工具性等特點(diǎn),。它適合于每個(gè)人，符合于用腦衛(wèi)生,，而且對(duì)每個(gè)學(xué)科都有用,。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法包括智力因素的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng),，包括學(xué)習(xí)的通法和各科的學(xué)習(xí)方法等內(nèi)容,。英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)：“世界上最有價(jià)值的知識(shí)提關(guān)于方法的知識(shí)?！彼?，大家一旦掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)如虎添翼,，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高,。

學(xué)生一旦學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)了,，又有了正確的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)像饑餓的人撲在面包上,，就會(huì)達(dá)到一種忘我的境界,，從而進(jìn)入一種良性循環(huán)中。當(dāng)他體驗(yàn)到求知過(guò)程的激情,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受的時(shí)候,，是能夠創(chuàng)造奇跡的。

希望每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十二

4.書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>

7.人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果,，莫過(guò)于學(xué)習(xí)了?！蜖栐?。

8.讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙,?！A盛頓(美國(guó)政治家)。

10.生活在我們這個(gè)世界里,，不讀書(shū)就完全不可能了解人,。——高爾基,。

11.讀書(shū)越多,，越感到腹中空虛?！┤R(英國(guó)詩(shī)人),。

13.我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文,。

15.一日無(wú)書(shū)，百事荒廢,?！悏邸?/p>

16.我撲在書(shū)上,，就像饑餓的人撲在面包上,。——高爾基。

17.書(shū)到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過(guò)不知難,。——陸游,。

18.讀一本好書(shū),，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！璧?。

19.讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,?！芽▋骸?/p>

20.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚,?！郀柣?/p>

21.少而好學(xué),，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光,?！?jiǎng)⑾颉?/p>

22.學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,?！鬃印?/p>

23.讀書(shū)給人以快樂(lè)給人以光彩給人以才干,?！喔?/p>

24.人無(wú)賢愚,，非學(xué)曷成?——陸以田,。

25.奇文共欣賞，疑義相如析,?！諟Y明。

26.讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒,。——郭沫若,。

27.書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié),。——莎士比亞,。

28.讀書(shū)是學(xué)習(xí),，使用也是學(xué)習(xí),，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|,。

30.日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜,?！旄伞?/p>

31.學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，不學(xué)則殆?！惇?dú)秀,。

33.書(shū)籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí),?！茽柌榭恕?/p>

35.嗜書(shū)如嗜酒,，細(xì)味乃篤好,。——范大成,。

36.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,，是非常幸福的人?！啄系?。

37.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》。

38.書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難,。——陸游,。

39.書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良?！阉升g,。

40.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！悏?。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十三

“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課,。禮儀必須通過(guò)學(xué)習(xí),、培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣,。每一位社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀,、傳承禮儀,，自然而然地成為這個(gè)民族和團(tuán)體的一員。個(gè)人文明禮儀一旦養(yǎng)成,，必然會(huì)在社會(huì)生活中發(fā)揮重要的作用,。

1.禮儀是個(gè)人美好形象的標(biāo)志。

禮儀是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體體現(xiàn);禮儀是個(gè)人心理安寧,、心靈凈化,、身心愉悅、個(gè)人增強(qiáng)修養(yǎng)的保障,。禮儀的核心是倡導(dǎo)人們要修睦向善,。當(dāng)每個(gè)人都抱著與人為善的動(dòng)機(jī)為人處事，以文明市民的準(zhǔn)則約束自己時(shí),，那么,，所有的人都會(huì)體驗(yàn)到心底坦蕩、身心愉悅的心情,。

2.禮儀是家庭美滿(mǎn)和睦的根基,。

家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會(huì)關(guān)系。家庭禮儀可以使夫妻和睦,、父慈子孝,、家庭幸福。

3.禮儀是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ),。

社會(huì)是不同群體的集合,，群體是由眾多個(gè)體匯合而成的，而個(gè)體的差異性是絕對(duì)的,，例如：性別,、年齡、貧富,、尊卑等,。禮儀是社會(huì)交往的潤(rùn)滑劑和黏合劑，會(huì)使不同群體之間相互敬重、相互理解,、求同存異,、和諧相處。

4.禮儀是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,。

職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)上謀生,、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實(shí)現(xiàn)理想,、走向成功,，可以促進(jìn)全體員工團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)愛(ài)崗,、誠(chéng)實(shí)守信,，可以增強(qiáng)人們的交往和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，從而推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。

5.禮儀是社會(huì)文明進(jìn)步的載體,。

要繼承弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項(xiàng)內(nèi)容,。

如何培養(yǎng)小學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣？

一,、家校教育相結(jié)合,，從小事抓起。

作為家長(zhǎng),，在孩子的'教養(yǎng)過(guò)程中,，應(yīng)從孩子剛開(kāi)始會(huì)說(shuō)話時(shí)就要注意教育孩子學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ)：比如正確地稱(chēng)呼大人，說(shuō)“謝謝,、請(qǐng),、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，讓孩子從小就做一個(gè)有良好教養(yǎng)的人,。在教育孩子的過(guò)程中,，要讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)話和氣、待人誠(chéng)懇,、舉止文雅,、誠(chéng)實(shí)守信。小學(xué)生本身都是十分單純的,，但隨著年齡的增長(zhǎng),、環(huán)境的變化，他們接觸的人和事就會(huì)越來(lái)越多,，由于他們的家庭教育程度不一,，有的學(xué)生會(huì)抵制不良行為,，有的學(xué)生則會(huì)形成不良的習(xí)慣。進(jìn)入高年級(jí)以后,，有些學(xué)生便開(kāi)始覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,，有些事情不通過(guò)教師便開(kāi)始自行解決，這本來(lái)是培養(yǎng)自立能力的好時(shí)機(jī),，可是由于方法不當(dāng),，往往會(huì)事與愿違，究其原因,，大多數(shù)都是由于言行舉止不文明所至,。

二、教師鼓勵(lì)誘導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,。

一位教育家說(shuō)：“在兒童的內(nèi)心深處，都有一種希望自己被表?yè)P(yáng)的欲望,?！比说男睦硖卣?，就是喜歡稱(chēng)贊,、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),，而不喜歡批評(píng),、禁止和消極的阻撓，因此,，給予孩子積極地鼓勵(lì)和誘導(dǎo)在文明習(xí)慣養(yǎng)成教育中很重要,。大家都知道班級(jí)的課堂紀(jì)律是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。上課時(shí)經(jīng)常提醒學(xué)生坐好,、認(rèn)真聽(tīng),、多動(dòng)腦。開(kāi)始一段時(shí)間,，這些提醒會(huì)引起學(xué)生注意,，但多次以后感覺(jué)效果并不是很明顯，持續(xù)的時(shí)間也不長(zhǎng),。那就要采用表?yè)P(yáng)的方式督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律,。凡是上課認(rèn)真聽(tīng)講，坐得端正的同學(xué),，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，只要說(shuō)“某某同學(xué)坐得真神氣!某某同學(xué)神速!某某同學(xué)字寫(xiě)的真漂亮!”當(dāng)回答問(wèn)題精彩時(shí)要以掌聲給予贊賞。這些語(yǔ)言,，在肯定某一些學(xué)生的同時(shí),，也會(huì)讓其他學(xué)生受到鼓動(dòng),，在課堂上更加遵守紀(jì)律，積極思考,，從而課堂效率就會(huì)在無(wú)形中提高了,。只有常抓不懈，不斷探索教育新途徑,，才能使學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高,，提升教學(xué)質(zhì)量。

三,、針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教育,。

如低年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生的語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌語(yǔ)言,，懂得要保護(hù)自己的人生安全和身體健康等;中年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，能主動(dòng)為需要獲得幫助的人提供方便，自覺(jué)地為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事,，初步感知“善”的快樂(lè)等;高年級(jí)重在培養(yǎng)為他人奉獻(xiàn)的精神,，學(xué)會(huì)用不同的方式感恩等，形成良好的道德品質(zhì),。

四,、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。

我們認(rèn)為對(duì)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育不能只局限于學(xué)校,、家庭范圍內(nèi)，必須在更廣闊的社會(huì)背景下引導(dǎo)他們投身社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己學(xué)到的道理，促進(jìn)文明行為的內(nèi)化,。為此,，學(xué)校將養(yǎng)成教育向社會(huì)延伸開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，走向敬老院,、走向街道,、走進(jìn)大自然，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)關(guān)心周?chē)娜?、事和環(huán)境，關(guān)心身邊的整個(gè)社會(huì),。學(xué)生在走向社會(huì)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，不僅提高了學(xué)生的自主自立能力，也大大增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在真實(shí)的情感體驗(yàn)中,，進(jìn)一步提高文明行為程度，也在活動(dòng)中得到了發(fā)展,，成為組織能力,、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力都較強(qiáng)的隊(duì)員,。

總之,，文明行為養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它是一個(gè)不斷強(qiáng)化的,、循序漸進(jìn)的過(guò)程,。只有常抓不懈，不斷探索教育新途徑,，才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十四

在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中,，學(xué)生是,。

教育。

的對(duì)象,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,。學(xué)生只是栓著繩索的羊，教師牽到哪,，學(xué)生就跟到哪,。有些家庭繩子拽的緊一些,，學(xué)生跟的就緊一點(diǎn),，這就是你說(shuō)的在校外補(bǔ)習(xí)班上的多的孩子。這種情況下的學(xué)生是有一定抵觸心理,，老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無(wú)法擰成一股勁,，削弱了學(xué)習(xí)效果。有一部分學(xué)生補(bǔ)了很多課,，成績(jī)依然不好,，就是這個(gè)原因?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生通過(guò)自學(xué),、探索、發(fā)現(xiàn)來(lái)獲得科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,。這個(gè)過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,，你可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)目標(biāo),，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是心中有數(shù)的,，哪些知識(shí)點(diǎn)你懂了，哪些不很清楚,。真正做到學(xué)習(xí)是你自己的事,。課堂教育，是老師安排學(xué)習(xí),，預(yù)習(xí),，則是你自己安排。有明確的目的,、方向,，在自覺(jué)狀態(tài)下主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)收到事半功倍的效果,，這樣的學(xué)習(xí)能力將使你受益終生,。

2、能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

學(xué)習(xí)才能使你真正成為自己的主人,。預(yù)習(xí)是你自己安排時(shí)間，定計(jì)劃,，可以主動(dòng)掌握整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，自發(fā)、自覺(jué)地投身學(xué)習(xí),，自己對(duì)自己負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性會(huì)大大增強(qiáng)。在預(yù)習(xí)過(guò)程中,，你在克服了最初的困難后,，會(huì)很快找到適合自己的。

學(xué)習(xí),。

方法,。

提高學(xué)習(xí)效率養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這比學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的強(qiáng)迫下學(xué)多少知識(shí)都更可貴。

思維方式,。

與學(xué)習(xí)方式,。但這也需要你有具有較強(qiáng)的自律能力和應(yīng)變力。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,，需要你不斷克服困難,，不怕挫折，具有敢于懷疑,，敢于成功的精神,。一旦可以自主學(xué)習(xí)，還可以使你走出傳統(tǒng),，走出書(shū)本,，求真務(wù)實(shí),，勇于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的潛力,，大幅度提高效率,。你感覺(jué)數(shù)學(xué)很難，那么在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,，試著思考下有沒(méi)有其他的方式可以幫助自己更好的完成課后習(xí)題,。

3、能培養(yǎng)充分的自信心,。

自信是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,。一個(gè)自信的人，總是會(huì)精神飽滿(mǎn)地去迎接挑戰(zhàn),、戰(zhàn)勝困難,。通過(guò)預(yù)習(xí)，你掌握了自主學(xué)習(xí),，這可以使你在求學(xué)生涯中形成的強(qiáng)大自信,。

學(xué)習(xí)必然是比課堂學(xué)習(xí)困難，名牌大學(xué),。

畢業(yè),。

生成功者比比皆是，自學(xué)成才的能有幾人?這印證了自學(xué)的困難,。自主學(xué)習(xí)過(guò)程也可以看做是一種探索過(guò)程,，成功與失敗共存于整個(gè)過(guò)程中，只有具備自覺(jué),、頑強(qiáng),、勤奮、實(shí)事求是,、百折不撓的精神,，才可以取得最后的成功,。你們?cè)趯W(xué)校里,，有老師教，家長(zhǎng)督促,，再不濟(jì)還可以花錢(qián)去校外補(bǔ)課,，正如你所說(shuō)，一遍不懂再講一遍,，這樣做真的是對(duì)你們好嗎?學(xué)校和家庭就如保護(hù)傘一樣,，對(duì)你們提供陽(yáng)光、雨露和各種營(yíng)養(yǎng),，不肯學(xué)習(xí)的孩子還被逼著學(xué),。試問(wèn)當(dāng)你們走出這保護(hù)傘,，又靠什么本領(lǐng)自己去在各種競(jìng)爭(zhēng)中搶到資源?自主學(xué)習(xí)!只有自主學(xué)習(xí)的能力才能使你長(zhǎng)盛不衰。因?yàn)橹挥凶约簳?huì)學(xué)習(xí),，懂學(xué)習(xí),，能力才能比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)。到了社會(huì),，不會(huì)再有家長(zhǎng)督促,，不會(huì)再有老師敲連黑板，一切都要靠自己!

講到這里,，你應(yīng)該明白了自主學(xué)習(xí)的重要性,，那么如何自主學(xué)習(xí)呢，這個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)假期，你的同學(xué)紛紛上了銜接班,，早中晚在老師那里各種補(bǔ)課,，而你卻在認(rèn)真而踏實(shí)的尋找自己的學(xué)習(xí)之路。不要羨慕他們有老師講,，輕松的就可以有正確答案,，你靠自己的努力做出了題目，更有價(jià)值,。雖然開(kāi)頭難,，但只要克服自己的惰性，以后誰(shuí)跑的更遠(yuǎn)更快,，答案一目了然,。

1、學(xué)習(xí)是把鑰匙,。

我們無(wú)論在學(xué)習(xí),、工作亦或是生活中，都強(qiáng)調(diào)和重視“拓寬視野”,。著名科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀保肚f子?秋水》里說(shuō)過(guò)：“井蛙不可以語(yǔ)于海,，拘于虛也”,。牛頓之所以能夠看得遠(yuǎn)，是因?yàn)檎镜酶?，視野開(kāi)闊;“井底蛙”之所以認(rèn)為天地只有井那般大,，也歸咎于“視野”的原因，它為井口所局限，而看不見(jiàn)天之廣,、地之大,。在我們?nèi)松校性S多未知的領(lǐng)域,，而學(xué)習(xí)就如一把萬(wàn)能鑰匙,，可以為我們打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我們開(kāi)眼看見(jiàn)更廣袤更精彩的世界,。海倫?凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，不僅失去了視力,，還失去了聽(tīng)力,，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，不僅會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話,，還成為一位學(xué)識(shí)淵博、掌握五種語(yǔ)言的著名的作家和教育家,。海倫用學(xué)習(xí)這把鑰匙打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,，她如此描繪著她心中“看”到的世界：“我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上,。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)?！睂W(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn),，它為我們擴(kuò)大了精神的空間與容積，學(xué)無(wú)涯,，思無(wú)涯,，其樂(lè)亦無(wú)涯。

2,、學(xué)習(xí)是座燈塔,。

在成長(zhǎng)之路上，總會(huì)有許多困惑,、許多悖論,、許多選擇，我們時(shí)常會(huì)迷惘,，不知道下步該如何,。當(dāng)面臨選擇的痛苦的時(shí)候，可以去學(xué)習(xí),，用學(xué)習(xí)和思想撫慰焦慮，緩解痛苦，啟迪智慧,，找尋答案,。春秋時(shí)期著名樂(lè)師師曠曾勸學(xué)晉平公：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué),，如秉燭之明。秉燭之明,，孰與昧行乎”,，學(xué)習(xí)就如太陽(yáng)、如燭火,，如大海中的燈塔,，讓我們?cè)诤诎抵锌辞宸较颉⒄业降缆?。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí),，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。毛主席說(shuō)過(guò)：“情況是在不斷地變化,，要使自己的思想適應(yīng)新的情況,，就得學(xué)習(xí)?！边M(jìn)學(xué)致和,，行方思遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理,、通向知識(shí),、通向光明的抉擇。只有學(xué)習(xí),，才能避免陷入少知而迷,、不知而盲、無(wú)知而亂的困境,，才能克服本領(lǐng)不足,、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題,。否則,，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”,，雖勇氣可嘉,，確實(shí)魯莽和不可取的，不僅不能打開(kāi)一番新局面,，而且有迷失方向的危險(xiǎn),。

3、學(xué)習(xí)是面鏡子。

“立身以立學(xué)為先”,，早在北宋年間,，大文學(xué)家歐陽(yáng)修就提出這樣的觀點(diǎn)，修養(yǎng)品行,，要從學(xué)習(xí)開(kāi)始,。對(duì)于我們，學(xué)習(xí)是校正世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的“立身”之鏡，常照“學(xué)習(xí)”之鏡,，能夠看清自己,，幫助自己正衣冠、修形象;不照“鏡子”,，就看不見(jiàn)自己的“污垢”,，就難以辨清是非曲直。毛主席說(shuō)過(guò)：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,，不打掃就會(huì)積滿(mǎn)了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,，不洗也就會(huì)灰塵滿(mǎn)面。我們同志的思想,，我們黨的工作,，也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌”,?？v觀那些鋃鐺入獄的貪官，無(wú)不因?yàn)閷W(xué)習(xí)少了,，照“鏡子”少了,，而看不見(jiàn)自己思想上的灰塵，看不見(jiàn)自己扭曲的人格,，以致走上了不歸路,。有智者說(shuō)過(guò)，不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現(xiàn),，學(xué)習(xí)給了我們一面時(shí)刻能夠看清自己的鏡子,，讓我們能夠不斷認(rèn)識(shí)自我，得到校正的機(jī)會(huì),，也就如老子所言：“知人者智,，知己者明”。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十五

2,、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者,。

3,、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

4,、勤勞一日,，可得一夜安眠,；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠,?！_(dá)·芬奇（意大利）。

5,、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,。——郭沫若,。

6,、人的大腦和肢體一樣，多用則靈,，不用則廢,。——茅以升,。

7,、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦,?！栏衲颉?/p>

8,、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”,。——列賓,。

9,、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒,。

10,、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話?！獝?ài)因斯坦,。

11、不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,?！墩嫘挠⑿邸贰?/p>

12,、寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。

13,、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

14,、白玉不毀,，孰為珪璋?！f周,，戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家《莊子·馬蹄》。

15,、玉不琢,，不成器。人不學(xué),，不知義,。———三字經(jīng),。

16,、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然,。萬(wàn)事須已運(yùn),，他得非我賢?！啤っ辖?。勸學(xué)。

17,、少壯不努力,，老大徒傷悲?！獫h·樂(lè)府歌辭·長(zhǎng)歌行,。

19、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。——唐·杜甫,。

20,、文章自得方為貴,，衣缽相傳豈是真?！稹ね跞籼摗ふ撛?shī)詞,。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十六

1、讀書(shū)的人不能沒(méi)有忠實(shí)的朋友,、良師,、知心的伴侶和充滿(mǎn)愛(ài)心的安慰者。

2,、讀書(shū),，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程,，實(shí)際上是一個(gè)人的思想與古今各國(guó)的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程,。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，你就會(huì)知道一切,。你知道的越多，你就會(huì)越強(qiáng)大,。

4,、假設(shè)你擔(dān)心年輕一代會(huì)變成什么樣子。答案是,，他們將繼續(xù)增長(zhǎng),，并開(kāi)始擔(dān)心年輕一代。

5,、成功=努力+正確的方法+少說(shuō)空話,。

6、沒(méi)有書(shū)的房子就像沒(méi)有靈魂的軀體,。

7,、未來(lái)真正優(yōu)秀的公司將是那些能夠吸引各個(gè)層次的員工，并且能夠持續(xù)學(xué)習(xí)的'公司,。

8,、一本壞書(shū)，就像一個(gè)壞朋友,，可能會(huì)要了你的命,。

9、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素,。

10、這是一代一代的精神遺產(chǎn),，是一個(gè)垂死的老人對(duì)一個(gè)剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告,，是一個(gè)守夜人在去休息的路上給前來(lái)接替他的守夜人的命令,。

11、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走彎路,、犯錯(cuò)誤,，并不是一件壞事，也不是一種恥辱,。我們應(yīng)該有勇氣承認(rèn)和改正我們?cè)趯?shí)踐中的錯(cuò)誤,。

12、人類(lèi)的天才只是一個(gè)火花,，要使它成為熊熊的火焰,，這只有學(xué)習(xí)！去學(xué)習(xí),！

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十七

歷年經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，在過(guò)程中，奧數(shù)是先鋒,，英語(yǔ)是保障,。奧數(shù)作為傳統(tǒng)的選拔學(xué)員依據(jù)，在過(guò)程中仍扮演關(guān)鍵角色,。擁有杯賽一等獎(jiǎng)的孩子往往成為重點(diǎn)中學(xué)青睞的對(duì)象,。但同時(shí)，近年來(lái)的各校越來(lái)越多的采用了各種形式的活動(dòng)來(lái)選拔優(yōu)秀學(xué)員,。在各類(lèi)的活動(dòng)當(dāng)中,，越來(lái)越多的學(xué)校選擇考查語(yǔ)數(shù)英綜合考查的形式，但比重可能有所不同,。比如說(shuō),，四中的考試即考查語(yǔ)數(shù)英三門(mén)，其中數(shù)學(xué)120分,，英語(yǔ)100分,，語(yǔ)文80分。想要在這些活動(dòng)中脫穎而出,，需要綜合成績(jī)比較突出,。

奧數(shù)主要考查邏輯思維和運(yùn)算能力，英語(yǔ)則考察語(yǔ)言學(xué)習(xí)及綜合運(yùn)用能力,，在考試中,，越來(lái)越多的學(xué)校選擇數(shù)英或者是語(yǔ)數(shù)英同時(shí)考查的形式。例如,，清華附,，今年在考試過(guò)程中開(kāi)始考查英語(yǔ)，雖然比重較小,，但是奧數(shù)優(yōu)秀,，而英語(yǔ)得分較低的孩子依然不會(huì)成為學(xué)校錄取的對(duì)象,。部分在考試中不考查英語(yǔ)的學(xué)校，也會(huì)在分班考試是選擇語(yǔ)數(shù)英三門(mén)都考查的形式,，如101學(xué)校,。如果等到分班考試時(shí)再臨時(shí)抱佛腳，英語(yǔ)成績(jī)是很難突擊到一個(gè)比較高的成績(jī)的,。

想要進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),，英語(yǔ)和奧數(shù)要學(xué)到什么程度才夠？如果要沖擊市重點(diǎn)中學(xué),，最佳的學(xué)習(xí)程度是數(shù)學(xué)為六年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽班水平,，同時(shí)英語(yǔ)達(dá)到英語(yǔ)尖子班水平，或者是數(shù)學(xué)達(dá)到六年級(jí)尖子班水平,，同時(shí)英語(yǔ)達(dá)到英語(yǔ)目標(biāo)班水平的學(xué)員,。但部分學(xué)校可能要求會(huì)有一定不同,，例如,，如果想要進(jìn)入八中，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都要達(dá)到競(jìng)賽班和目標(biāo)班的水平才比較有把握,。

綜上可以看出，各校也比較重視英語(yǔ)綜合水平,，尤其是語(yǔ)言的運(yùn)用以及考試的發(fā)揮,，這對(duì)每個(gè)學(xué)員的英語(yǔ)綜合水平及應(yīng)試能力提出更高的要求。因而,，在備戰(zhàn)的過(guò)程,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和奧數(shù)學(xué)習(xí)兩手都要抓，兩手都要硬,，才能從眾多學(xué)員中脫穎而出,。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十八

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)感是非常重要的,，因?yàn)樗鼪Q定著你說(shuō)出的語(yǔ)言是否純正地道,。語(yǔ)感,，即語(yǔ)言感受力,。它是在長(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中形成的對(duì)語(yǔ)言文字敏銳,、豐富的感受領(lǐng)悟能力,。是對(duì)特定環(huán)境中的話語(yǔ)不經(jīng)過(guò)邏輯推理,，直接迅速整體地感知和把握,。語(yǔ)感是在長(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中自然而然形成的,。古人云：“書(shū)讀百遍,。其義自見(jiàn)”,，這是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法,。對(duì)于英語(yǔ),，道理是一樣的。

閱讀是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的最直接,、最基本的方法,。讀的多了。日積月累,，語(yǔ)感就慢慢地產(chǎn)生了,。有了良好的語(yǔ)感，才能克服英漢句子中詞序的差異,，才能講純正地道的英語(yǔ),。

此外。良好的語(yǔ)感對(duì)學(xué)生在各種考試中取得好成績(jī)也大有幫助,。作為一種隱形的英語(yǔ)能力,，語(yǔ)感能使學(xué)生跨越語(yǔ)法困難的障礙做出正確的判斷。在解題的時(shí)候,，有些學(xué)生沒(méi)有明確的根據(jù),，卻能選出正確答案就是這個(gè)緣故。

詞匯是語(yǔ)言的基本單位,。拋開(kāi)詞匯來(lái)學(xué)英語(yǔ)就像用空氣建大樓一樣不切實(shí)際,，因而詞匯學(xué)習(xí)足英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有在掌握了一定詞匯量的基礎(chǔ)上,，才能培養(yǎng)和發(fā)展英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)等技能,。而如何記憶單詞擴(kuò)大詞匯量又足讓許多孩子頭疼的事情。很多學(xué)生是通過(guò)背單詞書(shū)背字典來(lái)記單詞,，這種方法有一定的效果,，但是非常枯燥乏味,，容易讓人產(chǎn)生厭倦心理,，而且很容易忘。事實(shí)上,。除了死記硬背,，擴(kuò)大詞匯量還有很多方法，其中閱讀是掌握和記憶英語(yǔ)單詞的最佳手段,。

在閱讀中記憶單詞,，就是把單詞放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)學(xué)習(xí)。結(jié)合上下文來(lái)認(rèn)識(shí)單詞，這樣就避免了孤立地記單詞,，使單詞更便于被識(shí)記,、理解和掌握。不僅詞義記得準(zhǔn)確,、清楚,，單詞的用法也得以掌握。

英語(yǔ)寫(xiě)作作為一項(xiàng)重要的技能能反映一個(gè)人的綜合英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，寫(xiě)作既是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。怎樣才能用英語(yǔ)寫(xiě)出好文章呢,？除了要打下牢固的語(yǔ)言基礎(chǔ),。即一定詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)外,。大量的閱讀也是必不可少的,。關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的關(guān)系，中文有很多俗語(yǔ)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”,，“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”等等。

英語(yǔ)同樣如此,，只有讀得多了,，見(jiàn)得廣了。才能寫(xiě)出精彩的東西,。通過(guò)大量閱讀，廣泛地接觸語(yǔ)言材料,，一方面,，可以積累大量?jī)?yōu)美的詞句、英語(yǔ)格言,、警句,、固定表達(dá)、習(xí)慣用語(yǔ),、修辭常識(shí)等,，將其吸收內(nèi)化為自己的東西，然后在文章中編碼輸出,；另一方面,，在理解作者意圖。把握文章整體框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還可以有意識(shí)地模仿作者謀篇布局,、文章銜接,、遣詞造句等技能。

此外,，大量的閱讀有助于培養(yǎng)英語(yǔ)思維,，只有用英語(yǔ)來(lái)思考的文章，才會(huì)避免漢語(yǔ)式的英語(yǔ)出現(xiàn),，才能創(chuàng)造出優(yōu)美地道的英文作品,。

語(yǔ)言與文化之間存在著密不可分的關(guān)系。語(yǔ)言是文化的結(jié)晶和載體,。文化又影響著語(yǔ)言,。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家lado曾指出，“如果沒(méi)有很好的掌握一種文化的背景,。就不能很好的學(xué)習(xí)這門(mén)語(yǔ)言,。”由此可見(jiàn),，要學(xué)好英語(yǔ)還要了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗文化,。而閱讀則是了解西方風(fēng)俗文化的最佳手段。通過(guò)閱讀可以了解到不同國(guó)家的歷史地理,、政治經(jīng)濟(jì),、文學(xué)哲學(xué)、宗教,、科技等,，從而不僅促進(jìn)了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還使孩子增長(zhǎng)了知識(shí),，增加了閱歷,，豐富了生活，有助于孩子開(kāi)拓視野,，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,。

所以，讓孩子養(yǎng)成“好讀書(shū)”的閱讀習(xí)慣,，日積月累的堅(jiān)持“讀好書(shū)”,，對(duì)提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)大腦深度思維,，了解世界,、思考人生，形成孩子正確的人生觀,、價(jià)值觀將起到?jīng)Q定性的作用,。

學(xué)習(xí)信仰作文的重要性篇十九

1,、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書(shū)中的是走馬觀花,。

2,、學(xué)如不及，猶恐失之,。

3,、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功,；讀書(shū)沒(méi)捷徑,，盡力能高分。

4,、工欲善其事,，必先利其器?！鬃?。

5、不憤不啟,，不悱不發(fā),。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也,。

6,、學(xué)源于思，思源于疑,。小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn)?！V語(yǔ),。

7、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，又學(xué)又問(wèn),；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí),。

8、知識(shí)需要反復(fù)探索,，土地需要辛勤耕耘,。——尼泊爾諺語(yǔ),。

9,、志于道，據(jù)于德，依于仁,，游于藝,。

10、讀書(shū)如蜜蜂采花,，思考如蜜蜂釀蜜,，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”,。

11,、人而無(wú)恒，不可以作巫醫(yī),。

12,、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū),，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三,，成功的秘訣在于推陳出新。

13,、懷疑是知識(shí)之鑰,。——諺語(yǔ),。

14,、詩(shī)，可以興,，可以觀,，可以群，可以怨,。邇之事父,，遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名,。

15,、吾嘗終日不食，終夜不寢,，以思,，無(wú)益，不如學(xué)也,。

16,、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎,？——孔子,。

17,、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己,，難免要滑入深淵,。

18、熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙,。

19、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。——孔子,。

20,、勤奮是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的.鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器,，讀書(shū)是掌握知識(shí)的捷徑,，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招,，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑,。

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