總結(jié)是一個學(xué)習(xí)的過程，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,?？梢酝ㄟ^比較和分析來進(jìn)行有深度的總結(jié)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇一

1、“安全”是幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,，安全工作重在落實，要落實在每個人的`思想上,，更要落實在實際行動中,。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局面,，并且專門設(shè)立一名副園長具體負(fù)責(zé)安全工作,。要求各崗位教職工在上班下班前務(wù)必將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗,。每一天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實將安全工作做扎實,。

2、幼兒園始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,。這學(xué)年，我們主要在安全管理中突出重點,，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作,，透過有計劃、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認(rèn)識到“安全”直接關(guān)聯(lián)到幼兒園的生死存亡,，直接關(guān)聯(lián)到幼兒園在社會中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障,，就談不上任何工作,。從而在思想上,、行動上構(gòu)成共識。透過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識,、提高安全意識的同時增強(qiáng)了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識,，強(qiáng)化了安全意識,，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”,，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急潛質(zhì),，為幼兒園保教工作的開展帶給了安全保證,。

3,、不斷建立健全,、修改、完善幼兒園各項安全制度,，增強(qiáng)安全防范,，注重安全管理制度化,。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,，由園長親自擔(dān)任組長,，副園長和保健老師、信息員段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書,，明確安全職責(zé),，強(qiáng)化安全職責(zé)心。每周一按時進(jìn)行例會,，并對安全狀況總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，使安全工作做到萬無一失,。

4、堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月,，安全管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下,，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每一天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動場地、大型玩教具,、器械,、護(hù)欄、門窗,、電源,、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急狀況時,，可及時獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

我園高度重視安全工作,，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，透過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒,，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生,。本學(xué)期,，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練,，觀看交通安全視頻,、預(yù)防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教導(dǎo)員來園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,，透過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識,。

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全,，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)制,，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責(zé)分解落實到具體負(fù)責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，職責(zé)到人。保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項設(shè)施,、設(shè)備、物品和食物的采購貼合安全要求,，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識和健康知識,，自覺抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病潛質(zhì)和公共衛(wèi)生職責(zé)感,，從而,，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，切實有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān),，堅持發(fā)票索要制度,，不進(jìn)過期、腐爛,、變質(zhì)食物,，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄,。

為加強(qiáng)安全管理,，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度,。家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話,，由老師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識的人或未成年人來接孩子,，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi),。

1、保健老師和值班老師堅持每一天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)狀況及時處理，并教育幼兒,，并與其家長溝通,。

2、平時注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開水,、熱湯和熱飯等晾溫后再帶給給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著,。

3,、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,，有異常狀況告知家長并及時給予妥善處理,。

4、把好幼兒入園,、離園關(guān),。每一天，在孩子入園離園的時段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序,。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級老師保證教室每一天開窗通風(fēng)、持續(xù)干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒，保證寢室干凈,、并按時消毒,。每二周，提醒家長把被子拿回家,，清洗晾曬,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全。

透過本學(xué)年的發(fā)奮,，我園安全工作取得了必須實效,，沒有出現(xiàn)重大安全事故，我們將繼續(xù)發(fā)奮,，開拓創(chuàng)新,，用心營造安寧、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇二

通過對現(xiàn)狀與未來的客觀分析,，能夠更加清楚所面臨的困難和機(jī)遇,。你會寫幼兒園教師年度工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@教師年度工作總結(jié)，希望大家喜歡!

大家好!

回首這一年的工作,，我倍感欣慰，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于崗位,，銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的階段,。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長的我,，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好?對上級指示有沒有完全執(zhí)行,，我時刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步,，下面我把本學(xué)年工作匯報如下：

出處 www.sevw.cn

一,、端正思想,，找準(zhǔn)定位，將幼兒園安全工作放在首位,。

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)馬克思主義思想，積極參加社會主義榮辱觀教育,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,，熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé),，嚴(yán)于律己,，認(rèn)真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位,，加大力度狠抓安全管理,，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額,，從飲食,、衛(wèi)生、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理,，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生,，真正做到了讓家長放心，社會放心的幼兒園,。

11月16日__幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,，前事不忘，后事之師,，生命的教訓(xùn)是慘痛的,，事件發(fā)生后，我們在第一時間召開全體教職工會議,，根據(jù)事件深刻反思,，結(jié)合我園特點，找出差距與不足,，搜尋一切可能存在的不安全因素,，并在第一時間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識到安全的重要性,，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中,，20__年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備,，配備了專職保安,，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、以身作則,，嚴(yán)于律己,，狠抓師德教育。

園長是一個幼兒園的靈魂,，評價一個幼兒園首先要評價園長,，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅持"什么都可以放下,，什么都可以讓給別人，唯獨責(zé)任例外,。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

首先,，以平常心處事,，作為管理者的我，心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,，園長既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者,，從情感上,、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,，把他們當(dāng)成自己的朋友,，在最困惑的時候，伸出手來扶一把,，送上一句貼心的問候,，給予一個小小的建議，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性,，使之熱情主動的投入到工作中,。

三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí),，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕,、幫,、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階,。

工作者,，并快樂著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,，但我堅信,，通過我園全體教職工的努力，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒,、服務(wù)于教師,，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮你中有我,，我中有你的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

二,、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域,。

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：我是好寶寶、花兒朵朵,、馬路上,、有趣的水、夏天的水果,、夏天的蔬菜,、天線寶寶等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在玩中學(xué),，去演繹活動中的主人幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步,。

三,、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī),。

俗語說：沒有規(guī)矩,，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作幼兒一日生活評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進(jìn)步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到三輕即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步,。

四,、突出特色，打造雙語教學(xué),。

作為雙語班的教師,，首先我對自己嚴(yán)格要求，在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在一日生活的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,，在一日生活中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)有趣的a、b,、c課題,，在以老帶新活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

五,、德育工作，以環(huán)保為載體,。

從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為有趣的水活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強(qiáng)熱愛大自然的意識。

六,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和家長接待日活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱,、劉昱,、林正烜、高宇,、鄧長屹等,。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實,、勤奮地完成了一年度的工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天,。

在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué),。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

三、堅持學(xué)玩結(jié)合,。

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

四,、謙虛虛心請教。

在教學(xué)上,，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。

五,、家長工作。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定。

總之本年度非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

一個年度以來,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面,。

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù),。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教學(xué)方面,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

1、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。

另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本年度我班未發(fā)生安全事故,。

三,、家長工作方面。

一個年度以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄,，給家長們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

四,、參加活動和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野,，不斷為自己充電,?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教,，在做中學(xué),，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

五、認(rèn)識工作中的不足,，努力進(jìn)步,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。本年度,，我參加了心理學(xué),、教育學(xué)、普通話等級考試,。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓。

反思一個學(xué)期的工作,，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快,，而當(dāng)你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝,?？墒羌?xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體,、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進(jìn)步也不錯,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié).

一,、教學(xué)方面,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面,。

1,、禮貌。

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律,。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣。

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

四、家園溝通,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強(qiáng)互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足：

1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會,，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí),我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進(jìn)步。

擔(dān)任幼兒教師的短短一年時間里讓我收獲了不少經(jīng)驗,，園領(lǐng)導(dǎo)的照顧與孩子們上課期間的積極表現(xiàn)都讓我感到很高興,，而且我也始終牢記著幼兒教師的職責(zé)并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，選擇從事這份職業(yè)便應(yīng)當(dāng)具備對孩子們的成長負(fù)責(zé)的覺悟,，在這一年教學(xué)工作即將結(jié)束的時候也讓我對此進(jìn)行了總結(jié),。

認(rèn)真管理好課堂紀(jì)律并充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣，對于孩子們的學(xué)習(xí)來說死記硬背往往難以取得良好的效果,，因此我能夠采取游戲與教學(xué)結(jié)合的方式來教導(dǎo)班上的孩子們,，主要是排除孩子們厭學(xué)的情緒并讓他們對此產(chǎn)生興趣，愿意主動進(jìn)行學(xué)習(xí)并以此為榮才意味著孩子們在思想上得到了進(jìn)步,，想要達(dá)到這種程度則需要身為幼兒教師的自己精心做好備課工作,，選擇孩子們喜歡的教學(xué)方式來進(jìn)行上課并加強(qiáng)課堂上的互動，對于積極回答問題的孩子都予以表揚從而更好地激勵他們,，讓孩子們都喜歡自己的教學(xué)模式才意味著我的工作取得了巨大成功,。

關(guān)心孩子們的成長并做好下課期間的管理工作，由于孩子們都比較活潑好動的緣故導(dǎo)致有時候玩耍會出現(xiàn)些許危險,，一方面是部分孩子喜歡追逐打鬧從而很容易因此受傷,，另一方面則是玩玩具或者使用筷子的時候采取錯誤的使用方式從而存在一定的安全隱患，所以作為教師的我能夠發(fā)揮監(jiān)管的作用并引導(dǎo)孩子們正確開展游戲,，既能夠讓班上的孩子們都積極參與其中又能通過監(jiān)管及時排除安全隱患,，而且在我臨時有事的時候也會擺脫保育員或者其他班的老師進(jìn)行監(jiān)管。

加強(qiáng)和家長之間的交流從而強(qiáng)調(diào)安全方面的問題,，由于部分家長忙于工作導(dǎo)致有時候會在孩子的接送以及照顧問題上出現(xiàn)疏忽,，例如安排公司同事幫忙接送孩子或者天冷的時候沒有及時給孩子添置衣物，這些問題都存在著一定的安全隱患從而需要及時和家長進(jìn)行詳細(xì)說明才行,，而且幼兒園對陌生人接送孩子的行為向來都是十分抵制的,，看似不太通情達(dá)理卻也是為了孩子的安全著想，我也在本學(xué)年向家長們強(qiáng)調(diào)了這類問題并得到了他們的理解,，另外我在班級管理工作中也很重視安全方面的問題并付出了不少努力,。

能夠在教學(xué)工作中取得進(jìn)展也多虧了家長和園領(lǐng)導(dǎo)對自己的支持，我在感激之余也決心要繼續(xù)做好這份工作從而促進(jìn)孩子們的成長，今后也要繼續(xù)努力從而爭取盡快成為合格的幼兒教師,。

一年的時間在恍惚間就結(jié)束了,，一年的教學(xué)時光也隨之告一段落，這兩個學(xué)期我的個人表現(xiàn),，自己還是非常滿意的,，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯,，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們,、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒有什么比這更讓我知足的了,，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個人總結(jié)：

一,、注重全面發(fā)展,。

不管是對于幼兒而言，還是我自己而言,，我都是有著極為嚴(yán)格的要求,，因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為成功的幼兒園,，家長想要孩子贏在起跑線上,，那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時候,，過度的十分順利,。

首先我是對自己，我永遠(yuǎn)不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了,，任何一個方面我都有進(jìn)步的空間,，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題,，或者就是還有我不知道的更好的方法,，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn)，我是肯定要參加的,，我要讓自己有全面的提升,，去全面的發(fā)展，這一年里,，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn),，我沒有一次缺席。

其次就是對待孩子們,，我首先是了解了他們的接受程度,，然后按照他們的實際情況，給他們制定了課程，舞蹈,、音樂,、樂器、體育運動等等方面,，這都是有開展課程的,，這樣只需要一個學(xué)期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了,。

二,、不辭辛苦的追求極致。

我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看,，自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況,，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩,，我是希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進(jìn)步,，而不是永遠(yuǎn)原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完善,，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗,，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的,。

三,、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長的聯(lián)系,。

一個班的.班主任,，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校,、班主任,、家長、幼兒這四個點聯(lián)系起來的,，沒有任何的距離,，而我作為中間人，自然就是我去做這個工作了,，對于家長們反應(yīng)的情況,，我會第一時間回報給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知,，我也會第一時間的告知到家長,，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇三

在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一學(xué)年以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞，就是不求索??！孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

我們的教室分為活動室和寢室兩塊,。這一學(xué)期,，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題—局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的，同時利用廢舊材料加工后來布置,?；顒邮伊黹_設(shè)了益智區(qū),、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等區(qū)角,。寢室門口也開設(shè)了兩個區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息。

在教學(xué)中,，我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),，構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的環(huán)境,。因為幼兒能力參差不齊，我根據(jù)每個幼兒的個別差異進(jìn)行因材施教,，抓住幼兒的興趣點,，寓教于樂。在教學(xué)中我注意不強(qiáng)求幼兒都同步發(fā)展,，而是根據(jù)他們的心理和生理特點進(jìn)行施教,，給他們留有充分的發(fā)展空間，使他們的個性得到全面的發(fā)展,。

理桌面等,。

衛(wèi)生檢查。

通過學(xué)習(xí)新《綱要》,，我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期，我們用(電話交流),、(家園聯(lián)系)與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,，認(rèn)真傾聽家長的意見,，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

這一學(xué)期的`成績是可喜的，但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師,，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇四

我們工作著、快樂著,、辛勤著,、收獲著，每一天心中都充滿感激,，感謝領(lǐng)導(dǎo)們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量;感謝我的合作伙伴們,，感謝身邊一個個忙碌的身影,、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點,、動手動腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞,，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵。我也能勤勤懇懇參與管理,，努力做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將所作工作總結(jié)如下：

面對領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大,，不斷思考該如何有效的開展工作,。面對新的崗位、新的同事,、新的一切,，我虛心的學(xué)身邊人,、身邊事，在始終如一地做好班級各項工作的同時,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。

本學(xué)期，根據(jù)本園的實際需求,，又增加了部分后勤人員,。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應(yīng)工作,，我加強(qiáng)了對她們的培訓(xùn),。本學(xué)期，我有計劃的堅持加強(qiáng)了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，每周定期召開一次后勤人員工作會議,，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，重點學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法,、消毒的范圍和消毒的時間,，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求,，總結(jié)和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題,，提出改進(jìn)的意見和方法,。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加,，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高,，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高,。

本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具,、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報,。嚴(yán)格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措,，班班安裝了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生,。堅持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,，尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延,。

認(rèn)真對待每周值班工作,，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄、總結(jié),，會上和老師們探討,、商量。

反思不足：

1,、缺少靜心撰寫反思,、總結(jié)。

2,、家長工作還不夠細(xì)致,。

3、對組內(nèi)年輕老師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng),。

4,、與保育老師交流、指導(dǎo)缺少計劃性,。

展望未來,，我將會更加努力學(xué)習(xí)、積極向上,，不斷充實自我,，并時刻迎接挑戰(zhàn),、不斷進(jìn)步!

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇五

回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,，會有哪些感想呢？以下是小編為大家精心整理的幼兒園教師半年度工作總結(jié),，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注,。

時光飛逝,，歲月如流,。回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂。說到總結(jié)才猛然感覺到,，是啊,，我參加工作已經(jīng)整整半年了，從一個剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,?；仡欉@半年，我付出了多少又收獲多少呢?在這短短的幾個月時間里,，即忙碌又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。

在新學(xué)期開始,，我就和田老師分到了一個班,，我們共同擔(dān)任中班，我們團(tuán)結(jié)合作,，密切配合,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項，每一項工作都做得扎扎實實,。業(yè)余時間我們加強(qiáng)幼兒的各項鍛煉,，開設(shè)各個區(qū)角，豐富幼兒的業(yè)余生活,。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論知道自己的工作，不斷地完善,，充實自己,，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn),，辛勤的勞動終于換來了碩果累累,。

我很重視與幼兒之間情感的交流，熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,。有了這種心境,，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多問題便迎刃而解,。無論活潑,，頑皮或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫助,，幫助他們樹立自信，走出自我評價的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠，孩子們能感覺得到,。堅持熱愛,，尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。對于理解能力較差的幼兒,，我會在課余時間與他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度。還利用他們最愛的動漫進(jìn)入教學(xué)中,，選一些有教育意義的動漫清幼兒觀看,，使他們更能懂得學(xué)習(xí)故事中主角的各種好習(xí)慣,，改正一些不良的習(xí)慣。

由于我班是新生,，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到一起。許多孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一名教師,，深知只要將常規(guī)培養(yǎng)好,，教學(xué)才會有序的進(jìn)行,。如：午餐時介紹各類飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食，午飯后進(jìn)行散步，利用教育兒歌教育幼兒要飯前便后要洗手,。培養(yǎng)幼兒去放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今,，我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

我們開展了主題,，領(lǐng)域教學(xué)活動,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課,，運用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到主題與環(huán)境相結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了語言區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。

善于與家長溝通,，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,。這學(xué)期，我通過了多種渠道與家長溝通,，針對每一位幼兒情況,，采取不同的方式進(jìn)行家訪,，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任，是我的工作得心應(yīng)手,。

通過這半年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。這一學(xué)期的成績也是可喜的,，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性，從事幼教工作半年,，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)，今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試,。努力把工作做得更好。我相信：“精誠所至,，金石為開”,，我會在今后工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐,。

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幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇六

緊張忙碌的一年即將結(jié)束,，看著孩子們一天天在進(jìn)步，我的心中充滿欣慰和感慨,。這是愛心與汗水的回報,，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心?；厥籽垦堪嗟某砷L之路……從可愛的小臉剛?cè)氚嗟目奁浆F(xiàn)在的快樂和戀戀不舍,；從起初工作的茫然無目的到現(xiàn)在對事物的探索欲及專注力的逐步形成；我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們的秩序感增強(qiáng)了,，狀態(tài)變得積極且有思想,。

在這段時間工作中，我感覺和期望就是讓我們的幼兒園成為一個大家庭,，大家在這個幼兒園里彼此相親相愛,，家庭的每個成員都快樂成長。孩子們在園里能夠高高興興的學(xué)到知識，老師們在園里能夠互相幫助,，互相尊敬,。幼兒園這個大家庭里，我作為老師,，同時也作為孩子的家長,，對這個大家庭也要提出改進(jìn)意見，發(fā)現(xiàn)幼兒園那些地方的不足,，為這個大家庭更好的成長提出意見：

首先說一下安全環(huán)境,，我們幼兒園教室頂樓上面安裝的隔熱保溫層，此保溫層為鐵皮瓦固定,，在今年夏天時間,，我發(fā)現(xiàn)上面鐵皮瓦已經(jīng)腐蝕嚴(yán)重，許多地方都要脫落,，后來經(jīng)維修好多了,，不過還要經(jīng)常檢查，春天馬上到了,，風(fēng)比較大,，應(yīng)該嚴(yán)加防范，別刮掉鐵皮,。還有幼兒園操場地毯墊還比較少,，小班孩子游戲時容易摔傷。我感覺各班應(yīng)該配備一個電視,，這樣孩子在閑暇時可以看一下,。

最后提一下伙食問題，這段時間孩子家長送孩子來,，看到我們吃的伙食,，大部分都提意見，期望再提高一下,。還有希望幼兒園組織家長們多提意見，這樣才能看到真正的不足,。

當(dāng)然我們幼兒園的成績也是顯而易見的,，從剛開始的創(chuàng)建到現(xiàn)在發(fā)展的規(guī)模，離不開我們每位老師辛勤努力,，通過我們的努力,，家長的埋怨少了，支持更多了,，家園共育正在朝一個積極,、成功的方向邁進(jìn)！

本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中,，我們會隨時對自己的工作進(jìn)行評估和反思,，在實踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度,、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時期的變化發(fā)展需要,。讓我們攜手，共同托起明天的太陽,！

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇七

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了48個可愛的孩子,，我們從陌生到熟知，從他們一開始對你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是付出得到了回報。開學(xué)初面對陌生的老師,，面對從沒有來過的幼兒園,，面對家長的離開，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來,，特別是我們班的雨萱，她是我們班年齡較小的孩子,，就因為如此,，所以對家長的依賴性很大，但是別看她小,，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了,，但是我和李老師還有張老師決心用愛感化孩子,，耐心說教，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在的丹菱懂事多了,，也堅強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。還有我們班的王子從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了繪畫；以前文靜內(nèi)向的鄭詩桐也變活潑開朗了好多,。

48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長,，如何處理好家長的關(guān)系很重要，開始接觸家長是在孩子第一天入園時,，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和李老師還有張老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了,，信任多了。我們班的麥樹澍的爸爸媽媽在洋浦工作,，和奶奶生活在一起,，孩子本身性子比較耐，做事不是很快,，冬天來了,，吃飯穿衣更成了我們最擔(dān)心的事情，怕她吃冷飯,，怕她著涼,，于是總是多提醒她，并且能跟她奶奶溝通,，在家多給她提供機(jī)會,，提高她的生活自理能力，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對我們說：“我們帶一個孩子已經(jīng)很累,，你們那么多,，真是太辛苦了！真是不容易……”聽到這樣的話,，我們苦點,、累點算什么呢？值得,！

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對呀，教師更應(yīng)該如此,，市幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心,，對事情要有恒心,。因為剛畢業(yè)不久，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認(rèn)真對待每次公開課。為了更新自己的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。下學(xué)期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園,。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇八

我叫xxxxxx，20xx年參加工作,，現(xiàn)在是石港幼兒園大班的一名教師,。在xxxx年的幼教生涯中，我始終以“捧者一顆心來,，不帶半根草去”的精神和“熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)”的高尚師德為準(zhǔn)則，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、教書育人,，為人師表,。我把對孩子的愛，融入了我日常工作的一舉一動,、一顰一笑之中,。有時我像他們的朋友，和他們一起嬉笑,、玩耍,；有時我像他們的大姐姐，教他們唱歌,、跳舞,；有時我更像他們的母親，對他們循循善誘,，孩子們喜歡我,，我也深深愛著他們當(dāng)中的每一個。作為一名青年教師我在幼教路上慢慢成長,、力求創(chuàng)新,，從而走向成熟,，成為幼兒園的骨干教師,，從去年開始我擔(dān)任了幼兒園的教研組長,，為我園的教育教學(xué)及教科研工作貢獻(xiàn)力量,。

1,、備好課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程活動》,。我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式。接著,，加緊設(shè)計教學(xué)活動,、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。我注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點、強(qiáng)調(diào)重點,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、上好課,。上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。課后寫好反思,，力求在以后的教學(xué)中取得進(jìn)步。每年的家長開放課我都會仔細(xì)斟酌,，磨了又磨,，不但是為了讓我們家長看到我園教師的素質(zhì)，對自己也是一次鍛煉和提高,。

3,、聽好課。我珍惜每一次園內(nèi),、園外的教學(xué)觀摩,，聽課時,，我認(rèn)真記,，聽課后,，我認(rèn)真評，并進(jìn)行角色互換,，想一想這堂課我會怎么上,，看到別人的優(yōu)點與缺點，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

4、注重教育理論的學(xué)習(xí),。把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，同時積極撰寫教育論文、案例,，我撰寫的論文《談一談小班幾何形體教學(xué)》獲南通市二等獎,，科學(xué)教育案例《顏色變變變》獲區(qū)教研室二等獎。

5,、堅定終身教育的思想,。我利用業(yè)余時間參加學(xué)前教育專升本的自學(xué)考試，希望用更新,、更強(qiáng)的'專業(yè)知識武裝自己,。

6、拓展業(yè)余空間,，做個多才多藝的老師,。利用休息日，我參加了二胡培訓(xùn)班,，把荒廢的技能重拾起來,。我還學(xué)習(xí)京劇方面的知識，為我園京劇特色教育積蓄能量,。

在工作中我要求自己要有一股鉆勁兒,，我相信只有“鉆”的人才能向上。

在自身學(xué)習(xí)發(fā)展的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神,。在每一次教研活動中,，大家提出自己在教學(xué)中面臨的一些困惑，發(fā)表自己的不同見解,。在課程研討中,，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點,。我在協(xié)助園長抓好幼兒園教育教學(xué)工作的同時,，還努力做好我園的教科研工作，我園的“音樂活動中幼兒自我表達(dá)能力的培養(yǎng)研究”課題已圓滿結(jié)題,，我被評為先進(jìn)個人,，撰寫的有關(guān)論文在區(qū)課題論文中獲獎，我協(xié)助園長完成新課題的篩選,、申報,，在課題“農(nóng)村幼兒愛心培養(yǎng)研究”的開展過程中，我?guī)ьI(lǐng)全體教研組的教師學(xué)習(xí)行動研究如何行動,，共同探討了課題的實效開展及成果積累,。

這些年，我一直工作在幼教的第一線,，在工作中,，我和搭班老師互相配合、互相協(xié)助一起管理好班級,，讓幼兒在班級中感到平等,、尊重、安全,、愉悅,，為幼兒營造寬松精神和心理環(huán)境，培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體為集體為同伴服務(wù),，做到自己事情自己做,，別人事情幫著做，小朋友之間團(tuán)結(jié)友好,，互相謙讓禮貌待人,。以創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園的日日夜夜里，在區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽的備戰(zhàn)時刻,，我和搭班老師與幼兒一起布置,、更換、豐富主題墻飾,，展示幼兒作品,，開放多個區(qū)角并投放豐富的材料，讓環(huán)境與幼兒對話,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、成長。

“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù),，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,，一輩子都是受益的,。

幼兒園的生存，班級工作的開展,，離不開家長們的支持和配合,。在與家長溝通時，我不高高在上,，但也不卑躬屈膝,，始終堅持“以誠相待”。我利用家長接送時間與他們作簡短的交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,，同時了解幼兒在家的情況，使我能有針對性對孩子進(jìn)行教育,。我利用家長園地,、主題活動、半日開放活動讓家長了解我們的工作,，從而得到家長的信任,。

夜晚寧靜的時候，我愛一個人剖析我自己,，回憶一天的工作,、生活，想想哪些地方自己作對了,，哪些地方自己做錯了,，明天我要怎樣做好。

歲月在指縫間悄無聲息的滑走,，漫漫幼教路,，悠悠寸草心,，在這看似平凡的工作崗位上，我成功過,、失落過,，我有無盡的快樂也有揮不去煩惱，但始終如一的是我對幼教事業(yè)的愛,，我相信有愛就有收獲,！

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇九

張家港市教育局：

因我園擬建幼兒園所在區(qū)域板塊為張家港暨陽湖公園區(qū)域塊，未來張家港城南城區(qū)外擴(kuò)待開發(fā)板塊,，擬建園區(qū)周邊現(xiàn)有已交付及在建住宅數(shù)約15000戶未來人口覆蓋超過3萬人,，隨著國家人口政策的放寬，未來5—8年會是幼兒園適齡兒童的上學(xué)高峰期,，為了實施科教興國戰(zhàn)略,，為滿足暨陽湖區(qū)域周邊廣大群眾子女學(xué)前教育的需要，切實提高公民素質(zhì),，響應(yīng)國家大力發(fā)展民辦教育的號召,，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量。我在深入調(diào)查,、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請開辦幼兒園,。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：北京大學(xué)附屬實驗幼兒園,。

幼兒園性質(zhì)：自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位,。

指導(dǎo)思想：堅持依法辦園,，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo),，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù),，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實施啟蒙教育,，為培養(yǎng)健康活潑,，好奇探究，文明樂學(xué),，親近自然,，愛護(hù)環(huán)境，勇敢自信,，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn),。

辦園理念：我們的辦學(xué)理念是“三維教育、高維成就”?！叭S教育”就是為孩子們創(chuàng)造個性,、群體、自然三位一體,，氣質(zhì),、才智、立志三位圓融,，形而上,、形而下、形神同會,，把控過去,、現(xiàn)在、未來的立體全息的,、生機(jī)勃勃的,、深邃廣闊的、具足靜態(tài)思維,、動態(tài)開拓的生活與學(xué)習(xí)空間，以及最具活力生機(jī)的知識應(yīng)用,、高品位的師資風(fēng)范,、清新活靈的教學(xué)生態(tài)?！案呔S成就”接物理學(xué)概念,，“三維”指立體空間，“四維“是時間,，最佳的教育模式應(yīng)是因材施教,，用最短的時間為社會提供最佳的人才。我們將為孩子們提供一個美妙的三維空間,，讓教育回歸自然,，讓個性得以舒展，開啟孩子們的潛能心智,，促使幼兒得到最好的發(fā)展,。

辦學(xué)目標(biāo)：根植于北大百年教育的沃土，秉承北大附屬實驗幼兒園“三維教育,、高維成就”的辦學(xué)理念,，推崇“尚自然、展個性,、開心智,、育精英”的培養(yǎng)目標(biāo)，通過九大百年精英系列課程的教育教學(xué)，培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力的優(yōu)秀中國人,，樹立專業(yè)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化,、首屈一指的幼兒教育典范,。

人文發(fā)展：以員工自我管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制,。保教工作以幼兒發(fā)展為本,，關(guān)注幼兒尋常時刻。

環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的`統(tǒng)一,，構(gòu)建我園特色課程,。隊伍建設(shè)：建立一支有個性、有特色,，具有反思能力和學(xué)習(xí)研究能力的教師隊伍,。

校園文化：構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展,、敢于創(chuàng)新,、求真務(wù)實的校園文化氛圍。

管理水平：根據(jù)2-6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點,，通過愉快輕松的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ),，使孩子在未來世界嚴(yán)酷的競爭中立于不敗之地,，塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置,。二是規(guī)范幼兒園管理,，提高教育教學(xué)水平。三是落實教師待遇,，實施人心工程,。

辦園條件：擬建幼兒園地處暨陽湖南港城大道與旺西路交匯處緹香鏡湖灣會所內(nèi)，建筑面積約3800多平方米,，其中幼兒活動面積20__平方米,。預(yù)計開設(shè)10個班，每班25人左右,，共250人左右,。園舍固定，堅固耐用安全,，環(huán)境無污染,、無噪音,，人均面積合乎標(biāo)準(zhǔn)，園內(nèi)綠化不低于用地面積的百分之三十,。園內(nèi)預(yù)設(shè)室內(nèi)活動室,、圖書館、科技館,、美廚館,、音體室等各類豐富多彩的活動中心。本園嚴(yán)格按照江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的建設(shè)要求,，積極籌備各種適合幼兒年齡特點的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備,、大中小型玩具、圖書,、桌椅,、玩具柜等其他設(shè)備。同時我園按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)配齊人員,，配備園長1名,，園長助理1名，專職幼兒教師24名,，保育員10名,，保健醫(yī)生1名，其他教輔人員3—4名,。所有教師都具備教育類專業(yè)本科以上學(xué)歷,，并取得教師資格證書及其他相關(guān)專業(yè)類證書。

未來辦學(xué)的目標(biāo)：立足北京大學(xué)提供的教育優(yōu)勢資源,，努力在未來2年內(nèi)，把北大附屬幼兒園張家港分園建成一所注重人文發(fā)展,，注重環(huán)境教育,，注重教師隊伍建設(shè)，注重校園文化建設(shè),，力爭成為張家港市內(nèi)省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)桿,。

請給予批準(zhǔn)開辦為謝!

申辦人：xx。

20__年8月23日,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十

在緊張與勞碌之中,，又一個學(xué)期過去了，回顧整個學(xué)期,，我們班老師都能專心遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒，熱愛本職工作,，在自己的崗位上踏踏實實地工作,。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的進(jìn)展,。家長工作開展得較順利,，家長樂觀支持各協(xié)作，在家園共育下,，幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到和諧進(jìn)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,，特殊是在繪畫,、音樂、英語等方面,，我班幼兒較感愛好,。在一般話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個別幼兒太任性,、蠻不講理也有所改善?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。

一,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長,。

一學(xué)期來,，我班能做好每日晨檢和午檢工作，每日親密觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄,，樂觀開展各項戶外活動，提高幼兒身體的反抗能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時加強(qiáng)對幼兒自理能力的培育，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服,、鞋襪,，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)值日生的形式,，教會幼兒端菜,、端飯,、擦桌子等。讓幼兒把握更多的.衛(wèi)生知識,，我與本班老師一起,，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒把握更多的平安知識,，如上樓下樓不推不擠,、不在公路上玩耍。還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點,，教育幼兒一些玩水的平安知識,。

二、專心按計劃開展班務(wù)工作,，保證完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習(xí)幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí),，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此，作為班主任,，我留意加強(qiáng)常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求,，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師執(zhí)行全都的要求去組織幼兒一天的生活,，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng),。

2,、專心按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)上,，我能專心制定各項教學(xué)計劃，并按計劃打算教玩具,，專心實施計劃,，做到以游戲為主,，想方設(shè)法組織好幼兒每日各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每日都過得愉快而充實,。在教學(xué)方法上,，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)幼兒多看,、多想、多說,、多動手,，調(diào)動幼兒的多種感觀參加活動，從而調(diào)動幼兒的參加樂觀性,。因此,，我班幼兒對學(xué)習(xí)的愛好越來越濃，活動中愛動腦筋,，樂觀發(fā)言,，思維特殊活躍，智力水平明顯提高,。

3,、留意加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我班的幼兒特殊活潑好動,，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴,、不守紀(jì)律,、不守規(guī)章的行為。針對這種現(xiàn)象,，我加強(qiáng)幼兒的個別教育,。

4、樂觀參加教研活動,，提高教研能力,。本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展現(xiàn),，老師之間相互學(xué)習(xí)，汲取好的閱歷,，通過童話劇的形式,，讓孩子門對英語更加感愛好。

三,、親密聯(lián)系家長,，努力做好家園同步教育工作在家長工作方面,，我們堅持做到熱忱接待家長，主動與家長聯(lián)系,，通過多種途徑開展家長工作,。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園執(zhí)行了家長送幼兒入園時不能入園措施,，因此,，老師與家長直接接觸的機(jī)會削減，我們便抓住晚接的時間,，多與家長勾通,，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期,，我們進(jìn)行了一次家長會,，一次家長學(xué)校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識,，并結(jié)合我班實際情況,，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法,。每次活動我都能有計劃,、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動下,，家長非常重視,，參加的樂觀性高，每次出勤率都在90%以上,。通過這些家園互動的活動,，讓家長更了解幼兒園、了解老師,、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí),、生活，進(jìn)而更支持,、協(xié)作我們的工作,，達(dá)到家園同步教育的目的。

本學(xué)期,，在老師的共同努力下,，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體,、智、德,、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高,。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更活潑,、快樂地成長。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的.聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十二

孩子是獨立人格的人,，他有自己的興趣、愛好,、要求,、愿望。老師要尊重孩子,，平等地對待孩子,。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門,；盡可能蹲著和孩子說話,，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”,，讓孩子明白這樣做的理由和益處,，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識周圍世界的特點,，接納孩子的錯誤,，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的.獨立和自由,，關(guān)愛和接納每一個孩子,，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛,、鼓勵和支持,。

新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次,，應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中,，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法,。再次,，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要,，通過總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力,。最后,，充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài),，注重與其他教師和專家的合作探討，要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,，以適應(yīng)教育的浪潮,。

總之，這次學(xué)習(xí),，收獲很多,，我會繼續(xù)努力，成為一名名副其實的骨干教師,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十三

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。說到總結(jié)才猛然感覺到,，是啊，我參加工作已經(jīng)整整一年了,，從一個剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,。回顧這一年,，我付出了多少又收獲多少呢?在這短短的幾個月時間里,，即忙碌又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

在新學(xué)期開始,，我就和田老師分到了一個班，我們共同擔(dān)任中班,，我們團(tuán)結(jié)合作,，密切配合，發(fā)揮自己的強(qiáng)項,，每一項工作都做得扎扎實實,。業(yè)余時間我們加強(qiáng)幼兒的各項鍛煉,，開設(shè)各個區(qū)角，豐富幼兒的業(yè)余生活,。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論知道自己的工作，不斷地完善,，充實自己,，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn),，辛勤的勞動終于換來了碩果累累,。

我很重視與幼兒之間情感的交流，熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,。有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),，許多問題便迎刃而解,。無論活潑，頑皮或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助,，幫助他們樹立自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠,，孩子們能感覺得到。堅持熱愛,，尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。對于理解能力較差的幼兒，我會在課余時間與他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度,。還利用他們最愛的動漫進(jìn)入教學(xué)中，選一些有教育意義的動漫清幼兒觀看,，使他們更能懂得學(xué)習(xí)故事中主角的各種好習(xí)慣,，改正一些不良的習(xí)慣,。

由于我班是新生，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到一起,。許多孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。作為一名教師,，深知只要將常規(guī)培養(yǎng)好,，教學(xué)才會有序的進(jìn)行。如：午餐時介紹各類飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食,，午飯后進(jìn)行散步,，利用教育兒歌教育幼兒要飯前便后要洗手。培養(yǎng)幼兒去放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等,。到如今，我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

我們開展了主題,，領(lǐng)域教學(xué)活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運用多種教學(xué)方法，制作自制玩教具,。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到主題與環(huán)境相結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了語言區(qū),、美工區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。

善于與家長溝通,，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,。這學(xué)期，我通過了多種渠道與家長溝通,，針對每一位幼兒情況,，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任,，是我的工作得心應(yīng)手,。

通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。這一學(xué)期的成績也是可喜的，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,，從事幼教工作一年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)，今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試。努力把工作做得更好,。我相信：“精誠所至，金石為開”,，我會在今后工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十四

時間雖然短暫,，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺,。10月24日起我們便開頭了我們?yōu)槠谝粋€月的見習(xí)生活,，我們懷著驚奇，感動的心境前往湖北省省直機(jī)關(guān)第一幼兒園,，這是一所與新中國同齡的,，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)的幼兒園,。在省一幼見習(xí)的三周中,，我學(xué)到了許多，也明白了許多,。

第一天踏入幼兒園的我們,，感覺是那么的生疏，生疏的幫著指導(dǎo)老師做事,，生怕自我做不好,?？粗粋€個可愛的孩子們，很想去親近他們,，但額不明白該怎樣去與他們相互溝通,，他們用一雙雙驚奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新老師，感覺和他們好有距離,?？赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把，有點手忙腳亂的,。在幼兒園忙活了一天的我們,，回到寢室就只想倒床就睡了。

三周的見習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作,，同時也熟識到了作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外,，如何做好與保育老師,，其他老師及家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。我這次到幼兒園見習(xí)第一次完整地觀看了幼兒園一日的生活,，發(fā)覺訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項重要的任務(wù),，也是一門值得重視的學(xué)問,。

剛開頭見習(xí)的時候，看到孩子們椅子放得不整齊,，我就會幫他們放好,，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候，我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了,。他們不會脫,，穿衣服的時候，我會主動去幫忙他們脫,，穿衣服,。可事實并非如此,，經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后,，我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們永久都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,。雖然我的動身點是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒老師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺,，這把尺其實就是老師堅守的原則,。這些原則的動身點和終點都應(yīng)是進(jìn)展和提高幼兒的本事,。孩子們都特別天真可愛，我很愛他們,，也寵愛和他們一塊玩,。他們從不會藏著，掩著,，也不會藏著掩著,，想哭就哭，想笑就笑,，不會有任何苦惱,。我每一天和他們一齊玩耍，一齊上課,，一齊做操,，他們是那么的天真無邪，活潑可愛,。

我很慶幸能夠和省一幼中二班的珍寶們和三位優(yōu)秀的老師共同度過了一個月的時間,，孩子們給我?guī)砹藷o盡的歡快，而三位老師的指導(dǎo)和教育則是一筆寶貴的財寶,。中二班的珍寶們都特別的懂事,，特別的棒。他們會在你擦桌子,，洗碗的時候冷不丁的冒出一句“老師,，你辛苦了?！痹谀銥樗麄兲聿舜蝻埖臅r候，會說“多謝,，老師”,。雖然只是簡短的語句，但這些話卻暖到了我的心里,，感覺就像吃了蜜似的,，甜甜的，暖暖的,。我明白那里面包含了他們對我的寵愛,。讓我感到無比的傲慢和高傲。在我們見習(xí)的最終一天,，他們明白我們要走了,，便拉著我的手說“老師，你可不能夠不要走,，我舍不得你走,，你不走好不好啊,，我真的舍不得?！闭媸桥轿倚睦锶チ?，可是聽到珍寶說這些話我心里酸酸的，其實我也好舍不得你們這群可愛的孩子,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十五

在這丹桂飄香的xx月里,，孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了xx個月的生活，從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容,，從眼淚汪汪揮手向父母告別,，到現(xiàn)在高高興興的走進(jìn)幼兒園。孩子們的成長與進(jìn)步,，讓我們老師覺得欣喜,，也讓家長朋友漸漸卸下心里擔(dān)憂，放心的把他們的寶貝交給我們?，F(xiàn)將本月的工作小結(jié)如下：

結(jié)合這個月的主題活動甜甜蜜蜜,，孩子們再我們的指導(dǎo)之下知道了要保護(hù)我們的牙齒。并學(xué)習(xí)了一些保護(hù)牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口,，晚上和早上要刷牙,，睡前不吃甜食等等。

孩子在戶外活動之后,，小手上沾滿了黑黑的泥灰,，因此，在孩子吃點心之前我們耐心的,。

指導(dǎo)孩子把小手洗干凈,。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌：小手洗濕、涂點肥皂,、手心搓搓,、手背搓搓、泡沖干凈,、小手甩甩,、擦擦毛巾、工作總結(jié)小手干凈,。孩子們再說說,、做做的過程中愉快得完成洗手的事情。

班里有個別小朋友十分挑食,，這樣也不要吃,，那樣也不想吃，在家里也是如此，寶寶的媽媽也非常著急,?？粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗獭Ｎ覀冎荒芎逅?、“騙”她,，只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵,。這幾天,，寶寶的食欲比前些日子好了些，希望寶寶能多吃點,，健健康康地成長,。

這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》，這個主題中有三個方面的內(nèi)容：第一個方面：在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類,、特征,。第二方面：在分享的過程中，體驗分享帶來的甜蜜,。第三個方面：嘗試用多種方式表達(dá)愛,，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。這三個方面構(gòu)了一個整體,，三方面的內(nèi)容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進(jìn)的關(guān)系,。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結(jié)合主題的內(nèi)容,，我們預(yù)設(shè)了一些游戲：如用皺紋紙,、報紙等材料做糖果、涂色：給糖寶寶穿衣服,、糖果分類,、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖,、糖果店等,，這些游戲孩子們十分感興趣，參與的積極性高,。同時,，我們還創(chuàng)設(shè)了理發(fā)店的游戲環(huán)境,，增設(shè)了理發(fā)店的游戲內(nèi)容,。班里的寶寶的.自主性游戲的環(huán)境與內(nèi)容正逐步優(yōu)化。

結(jié)合主題的開展,，我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》,。包括：超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友,、甜甜蜜蜜一家人,、給親人送甜蜜等內(nèi)容。

這個月,，我們召開了小班滿月家長會,。會上，我向家長朋友介紹了班級寶寶的總體情況,，在對個別寶寶的進(jìn)行評價的時候盡量多方面,、多角度，以鼓勵表揚為主,。另外,，我還給家長朋友提供了一些育兒的建議與來園的一些小要求，家長朋友都表示愿意配合我們的工作,。為了配合主題活動的開展,，我們請家長朋友帶來了一些甜食、與大家分享的小食品,、全家福照片等,。有了家長朋友的支持與配合，我們的活動得以有聲有色地開展,。發(fā)動家長收集幼兒游戲的材料,，優(yōu)化了班級的游戲環(huán)境。如：陳趙緣的媽媽拿來了許多紙筒,，我們將它做成了各個游戲區(qū)的分界標(biāo)志,。

組織幼兒參加消防疏散演練，提高師幼消防安全意識,、增強(qiáng)防火自救和逃生能力,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十六

能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中力求求真、求實,、創(chuàng)新,。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的各項工作，積極參與園區(qū)各項活動和年級組教研活動,。我熱愛我的工作,，以耐心、愛心、公平和尊重對待每個孩子,。

1.環(huán)境創(chuàng)造,。

我們的教室分為活動室和宿舍。這學(xué)期我們的活動室環(huán)境是按照“主題——局部”的思路來營造的,，同時對廢舊材料進(jìn)行加工再整理,。此外，活動室設(shè)有拼圖區(qū),、建筑區(qū)和藝術(shù)區(qū),。宿舍門口還有兩個角落區(qū)域，讓孩子吃完午飯可以休息,。

在教學(xué)中,，我使用靈活的教學(xué)方法來營造一個安全、愉快,、放松的.環(huán)境,。因為孩子的能力參差不齊，所以我根據(jù)學(xué)生的個體差異因材施教,，抓住他們的興趣點,，寓教于樂。在教學(xué)中,，我注意不要強(qiáng)迫孩子同步發(fā)展,，而是根據(jù)孩子的心理和生理特點進(jìn)行教學(xué)，給他們留下足夠的發(fā)展空間,，使他們的個性得到全面發(fā)展,。

1.用餐：我們班每天都有一個老師輪流扮演護(hù)士的角色，孩子們吃完后,，收拾餐具,，清理桌面。

2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生,、室外衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生。每天我們兩個老師一個輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，一個看好孩子,。每周還應(yīng)進(jìn)行一般清潔和不定期健康檢查。