計劃使我們能夠更好地掌控自己的生活和事業(yè)。8.制定計劃時要有一定的彈性,，盡量考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和意外情況,，做好應對措施。計劃的成功不僅僅在于制定,，更需要堅持執(zhí)行,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇一
20xx年狀元社區(qū)學校教育工作堅持從轄區(qū)群眾的根本利益出發(fā)，以滿意廣大居民不斷增長的學習需求為宗旨,，堅持走“終身化教育”社區(qū)教育發(fā)展之路,，努力貫徹實施社區(qū)教育工作任務，充實社區(qū)教育內(nèi)涵,，促進社區(qū)教育更好地位社區(qū)居民的和諧發(fā)展,、社區(qū)的和諧發(fā)展服務。
以構建終身教育體系,、創(chuàng)建學習型社區(qū)為目標,，以不斷滿足居民學習需求為任務，堅持“終身學習”社區(qū)教育發(fā)展理念,，以創(chuàng)建市一級社區(qū)教育示范街道為目標,，進一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),，促進“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）加強社區(qū)教育隊伍建設,，提高社區(qū)教育為民服務水平,。
1、教師要加強自身的學習,，積極參加各類教育培訓,，不斷提升組織協(xié)調(diào)、實踐創(chuàng)新,、因材施教能力,。
2、大力開展面向全體居民的多層次,、多形式,、多內(nèi)容的教育培訓活動。重點抓好受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓,，以滿意他們不同種類,，不同層次的需求。
3,、繼續(xù)加強社區(qū)教育兼職教師隊伍和志愿者隊伍的規(guī)范管理,，做好登記、服務,、定期培訓等工作,，重發(fā)發(fā)揮社區(qū)教育志愿者隊伍的作用，整合各類教育資源,。
（二）整合教育資源,，不斷滿足社區(qū)不同人群的學習需求。
1,、加強社區(qū)教育數(shù)字信息化建設,，及時反映各管轄社區(qū)教育工作動態(tài)、特色,、成果等內(nèi)容,，方便社區(qū)居民查閱,、了解社區(qū)教育工作,。
2,、充分發(fā)揮科普廣場、轄區(qū)所有宣傳櫥窗,、網(wǎng)絡平臺等多種宣傳陣地的作用,，及時向社區(qū)居民發(fā)布學習信息，讓居民了解社區(qū)教育工作，確保居民都能就進參加感興趣的學習活動,。
（三）開展各類培訓和講座活動,，開展社區(qū)教育“你我他”惠民工程。
1,、依托社區(qū)婦幼保健院,、各社區(qū)醫(yī)療站等醫(yī)療資源，對轄區(qū)居民開展不同季節(jié),、不同年齡,、不同類型等健康教育課程講座和培訓。
2,、協(xié)調(diào)轄區(qū)學校,、幼兒園等教育資源，對家長和幼兒,，開展成長教育課程講座和培訓,，向廣大的青少年家長進行如何與孩子溝通，建立良好的家庭教育氛圍等方面的教育,。
3,、對轄區(qū)外來務工人員、殘疾人,、下崗失業(yè)人員、婦女進行各類技能講座和培訓,。
4,、依托學校、老人協(xié)會等開展豐富多彩的社區(qū)文體活動,，使廣大居民在文化體育活動中自我教育,、自我發(fā)現(xiàn)，促進和諧,。
5,、有計劃的組織志愿者為居民舉辦有關健康、法律,、職業(yè)技能為內(nèi)容的講座,；利用社區(qū)教育學校向居民開設有關美術、舞蹈,、民樂,、戲曲等內(nèi)容的學習培訓班，滿足居民文化,、休閑娛樂的學習需求,。
6、以創(chuàng)建市級合格社區(qū)學校為契機，促進社區(qū)教育可持續(xù)性的發(fā)展,。
在新的一年里,，努力營造“處處是學校、人人是學員,、個個是教師”的學校大環(huán)境,，營造社區(qū)教育良好氛圍，從而增強居民綜合素質(zhì),，促進和諧社區(qū)的新發(fā)展,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇二
1、加強社區(qū)教育和文化設施建設,，營造終身教育良好氛圍,。各類學校進一步面向社區(qū)開放，依托轄區(qū)內(nèi)中小學,，擴大各種教育基地內(nèi)教育資源利用率,，為學習者提供多種教育機會，為各類社會成員提供多層次,，多樣化的教育服務,，組織各種教育活動，大力推進社會化,，社會教育化進程,。
2、加強社區(qū)教育師資隊伍建設,。按照終身教育事業(yè)發(fā)展的需要,，配好配齊社區(qū)教育資源專兼職管理和師資隊伍。面向社區(qū)教育志愿者舉辦《社區(qū)教育系列叢書》使用座談會,，逐步提高從教人員的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能素質(zhì),，為推進社區(qū)教育培訓工作的開展提供師資保障。
3,、完善社區(qū)教育的開放體系,。逐步完善社區(qū)教育的基礎建設，建設服務型,、開放式社區(qū)教育網(wǎng)絡體系,。逐步形成多元化、網(wǎng)絡化,、社區(qū)化,、人性化、功能型,、普及型,、實用型,、服務型的教育培訓層次。并籌建我處社區(qū)教育工作網(wǎng)站,，形成網(wǎng)上社區(qū)教育大課堂,，開辟主題鮮明的欄目，實現(xiàn)與社區(qū)居民互動,，通過大量視頻內(nèi)容,，以聲情并茂的視頻內(nèi)容，解答百姓心中的困惑,，與居民進行情感的交流,，便于居民特別是老年人的學習。
1,、努力抓好未成年人教育,。高標準鞏固義務教育，努力提高嬰幼兒入托率,、學齡前兒童入園率,，確保中、小學生入學率,，不讓一名中小學生因家庭貧困等原因而失學,。并充分發(fā)揮愛國主義教育基地、國防教育基地,、少兒教育基地,、科普基地、法制教育基地和校外勞動實踐基地等教育陣地的作用,，不斷提高未成年人思想道德水平,。
2、加強老年人教育,。從硬件、軟件等方面切實抓好老年教育基地建設,，逐步形成老年教育教學網(wǎng)絡體系,。充分發(fā)揮老年學校的作用，積極組織轄區(qū)老年人開展各類教育,、文化活動,，使老年人真正做到“老有所教，老有所學,，老有所養(yǎng),，老有所樂，老有所為”,。
3,、抓好從業(yè)人員及弱勢群體的教育工作,。充分利用社區(qū)教育資源，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,，對轄區(qū)從業(yè)人員定期進行技術培訓,，逐步提升從業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)。同時加強再就業(yè)培訓,，主動參與下崗職工,，失地農(nóng)民再就業(yè)培訓，主動參與下崗職工,、失地農(nóng)民再就業(yè)培訓,，力爭居民年參與率、培訓率達80%以上,，使下崗待業(yè)人員成為一個相對穩(wěn)定的群體,。
4、努力開展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓活動,。要利用社區(qū)教育中心,、社區(qū)學校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開展健康教育、青少年校外教育,、老年教育,、法制教育、人口教育,、科普教育,、黨員教育以及文體活動。
1,、充分利用創(chuàng)建學習型組織的重要意義,，通過不斷學習的氛圍，創(chuàng)造學習型街道,、學習型社區(qū)和學習型家庭,。
2、推進各類學習型組織創(chuàng)建活動,，樹立終身學習典型,。制定切實可行的創(chuàng)建活動方案。提出本街道創(chuàng)建活動目標和具體工作任務,。挖掘周圍生活中通過學習改變?nèi)松?，提高生活質(zhì)量的典型事例，加以宣傳,、報道,，讓居民看到活生生的榜樣，引導居民自覺學習,、主動學習,。
1,、加強領導，明確責任,。
堅持“黨工委牽頭,，主管科室落實，相關科室協(xié)助,，社區(qū)組織活動”的工作機制,。進一步完善目標責任制，將社區(qū)教育納入精神文明建設目標治理考核,，進一步深化創(chuàng)建文明街道和學習型街道工作,。宣教科要加強與各有關部門的合作，精心策劃,、認真組織各項活動,，真正形成社區(qū)教育齊抓共管的工作格局。
2,、廣泛宣傳,，營造氛圍。
認真做好社區(qū)教育工作的輿論宣傳,，營造良好的學習環(huán)境和濃厚的學習氛圍,。各社區(qū)要利用宣傳欄、黑板報等形式,，充分發(fā)揮街,、居兩級宣傳網(wǎng)絡的作用，廣泛宣傳社區(qū)教育和工作成果,，努力提高群眾對社區(qū)教育工作的知曉率和參與率,，推動社區(qū)教育更加廣泛深入的開展。
3,、網(wǎng)絡人才,，健全隊伍。
要建立社區(qū)教育人力資源庫,，在社區(qū)居民和在職人員兩個層面進行人力資源摸底調(diào)查,，在各社區(qū)教育責任單位中，要建立專業(yè)性強,、人員相對穩(wěn)定的社區(qū)教育工作隊伍；在街道,、社區(qū)層面建立由離退休干部,、教師、專業(yè)技術人員和大學生志愿者組成的社區(qū)教育資源志愿者工作隊伍,，形成志愿者網(wǎng)絡,。
4,、加強制度建設，完善配套措施,。
逐步建立和完善與社區(qū)教育資源相配套的規(guī)章制度,，制定保障措施，已解決開展社區(qū)教育工作中的具體問題,，激發(fā)和調(diào)動社區(qū)成員愿意接受教育的積極性和積極要求參加學習的主動性和自覺性,，以保證社區(qū)教育正常開展，促進社區(qū)教育健康有序的開展,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇三
社區(qū)市民學校教育工作計劃切實抓好家庭教育和社會教育,，全面改善和優(yōu)化市民成長環(huán)境。
一,、要教育引導職工,、居民重視對子女特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參與道德實踐活動,。
二,、積極組織開展經(jīng)常性、社會性青少年科普宣傳教育活動,，普及科學知識,，傳播科學方法，宣傳科學思想,，弘揚科學精神,。
三、高度重視對流動人口中市民的義務教育和思想道德教育,，建立和完善保障進城務工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機制,。
四、積極為市民參加社會實踐活動創(chuàng)造條件,。深入挖掘我區(qū)進行市民思想道德實踐活動的潛在資源,，通過廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)市民的愛國主義情感,。通過組織市民參觀企業(yè),、單位增強市民的奮斗思想。
我們積極開展市民的摸底調(diào)查,，做到情況詳實,，管理規(guī)范。定期對社區(qū)的情況進行核實,。同時,，結合園區(qū)環(huán)境工作縱深開展，我們以此為契機,，不斷加大社區(qū)基礎設施的建設和完善步伐,，創(chuàng)造適合市民發(fā)展的良好社會環(huán)境,。
新建書屋、衛(wèi)生站,、遠程教育站點等工程,，通過這些文化信息平臺。
一,、可以給市民提供不斷學習,，充實文化素質(zhì)，吸取"精神食量"的機會,，讓他們樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。
二,、通過現(xiàn)代信息應用平臺，可以加大對市民的生存技能培訓教育,，使其能有所學,、有所做、有所用,，更好的適應社會生存和發(fā)展,。
三、積極開展扶貧解困和"一對一"幫扶活動,，對貧困家庭及市民給予一定的國家政策性保障和幫扶,，讓其對社會生活充滿自信心，更多,、更好的幫助他們走出一時的困境,，鼓勵他們勇于創(chuàng)造更好的生活。
四,、積極發(fā)揮共青團,、婦代會、治保會等職能機構作用,，積極開展市民教育協(xié)調(diào)工作,，充分發(fā)揮共青團員的優(yōu)良作風，定期組織開展一系列教育活動,。同時加大對市民的法律法規(guī)教育工作,，開展法律課堂進企業(yè)活動，并通過一系列國家法律法規(guī)切實保障未成年合法權益不受侵犯,。婦代會也及時的對市民給予了關心關愛幫扶,，組織留守兒童進行文化知識培訓、生產(chǎn)生活技能知識教育。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇四
以構建和諧社會為栔機,，以街道老年教育的指示為中心，進一步搞好轄區(qū)退休人員的管理服務工作,，加強社區(qū)老年學校的創(chuàng)新規(guī)范使老年學校辦的更紅火,，現(xiàn)制定計劃如下：
一、結合實際認真學習,，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神,，不斷加深對轄區(qū)老年學校骨干的培訓，做好宣傳和記錄工作,，使老年學校的人員不斷增加知識,，提高自身的素質(zhì)。
二,、社區(qū)對老年學校的領導班子重新組建并給老年骨干重新分工,，登記轄區(qū)有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊,、塘西派出所,、司法等部門來社區(qū)老年學校講法律、法規(guī),、交通,、消防安全、治安防范等各項課程,，實行規(guī)范化辦學提高辦學質(zhì)量,，爭創(chuàng)合格中心示范學校。
三,、社區(qū)把教學和活動結合起來,，讓老年學校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱，今年南塘社區(qū)準備組織老年骨干到敬老院,、孤兒院做一次公益活動或上門慰問,，南塘社區(qū)積極引導轄區(qū)老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動,，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人,，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四,、南塘社區(qū)的正確辦學方向,，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活,，使老年人自學,、自娛、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學校辦的更好。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇五
開發(fā)社區(qū)在古塘街道黨工委,、街道辦事處和街道市民學校的的高度重視與支持下,，始終把發(fā)展社區(qū)教育、完善社區(qū)教育工作作為重點,，積極探索社區(qū)教育工作的`新思路,，為確保社區(qū)教育工作的順利開展，特制定以下工作計劃：
社區(qū)從精神文明建設的總體出發(fā),，以文明細胞建設為基礎,，以提高市民素質(zhì)和社區(qū)文明程度為核心，以老年電大,、就業(yè)培訓,、健康教育等形式對社區(qū)居民進行形勢、政策,、法律法規(guī),、社會公德、家庭美德,、科學知識,、文明健康等生活方式的教育，宣傳科學理論,，傳播先進文化,，塑造美好心靈，弘揚社會正氣,，倡導科學精神,，不斷提高市民的思想道德、科學文化素質(zhì)和社區(qū)文明程度,，共創(chuàng)“清潔,、優(yōu)美、安定,、方便”的現(xiàn)代文明社區(qū),。
1、突出思想道德教育,。堅持“以德治國”的方針,，加強愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，加強反對邪教、崇尚科學教育,、加強社會公德,、職業(yè)道德,、家庭道德教育,，使各方面形成一個良好氛圍。
2,、加強健康知識宣傳。通過“請進來”的形式，邀請專家、學者進市民學校講課,，向居民宣傳各種健康知識,，從而增強居民健康,、科學的生活習慣,，和對各類疾病的防范意識,。
3,、提高失業(yè)人員勞動技能,。社區(qū)市民學校將結合市,、街道的工作任務,，積極開展對失業(yè)下崗人員的勞動技能培訓，從面增加其勞動技能,，增加就業(yè)機會,。
1、建好市民學校組織機構網(wǎng)絡,，落實責任分工,，定期召開會議，傳達文件,，統(tǒng)一思想,，各負其職，健全制度,，扎實有效地開展工作,。
2、認真貫徹落實《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》,，結合《公民道德建設實施綱要》,，廣泛開展以提高市民文明素質(zhì)為重點的教育活動。
3,、加強青少年校外教育,。青少年是祖國的未來，社區(qū)根據(jù)《未成年人保護法》加強對青少年的教育,，利用寒假和暑假對青少年進行青春期衛(wèi)生,、科普、法律以及心理健康教育,。
4,、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育活動,，大力開展“文明從我做起”,、“攜起手來,，共建美好家園”等活動，提高市民的環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好的文明習慣,。
5、努力搭建社區(qū)與居民交流平臺,，社區(qū)通過市民學校這個平臺,，開展各類活動與講座，為居民提供各類文化,、健康,、技能知識，豐富居民業(yè)余文化生活和提高就業(yè)機會,，居民通過參加市民學校各類活動了解社區(qū)工作和上級政策動向,，從而密切社區(qū)與居民之間的關系。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇六
老年學校工作總體要求是：以構建和諧社會為栔機,，以街道老年教育的指示為中心,，進一步搞好轄區(qū)退休人員的管理服務工作，加強社區(qū)老年學校的創(chuàng)新規(guī)范使老年學校辦的更紅火,，現(xiàn)制定計劃如下：
一,、結合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神,，不斷加深對轄區(qū)老年學校骨干的培訓,，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識,，提高自身的素質(zhì),。
二、社區(qū)對老年學校的領導班子重新組建并給老年骨干重新分工,，登記轄區(qū)有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區(qū)的共建單位如檢察院、消防支隊,、塘西派出所,、司法等部門來社區(qū)老年學校講法律、法規(guī),、交通,、消防安全、治安防范等各項課程,，實行規(guī)范化辦學提高辦學質(zhì)量,，爭創(chuàng)合格中心示范學校。
三,、社區(qū)把教學和活動結合起來,，讓老年學校的老人發(fā)揮自己的才能和余熱,，今年南塘社區(qū)準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問,，南塘社區(qū)積極引導轄區(qū)老人走出家門,，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區(qū)還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人,，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體,。
四、南塘社區(qū)的正確辦學方向,，大力加強思想政治工作,，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學,、自娛,、自樂健康向上把南塘社區(qū)的老年學校辦的更好。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇七
結合實際,，務實創(chuàng)新,，形式多樣，不斷開創(chuàng)老年工作新局面,。
1,、大力開展敬老宣傳活動。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地,，大力宣傳《老年法》,、《福建省老年人保護條例》和《德化縣人民政府關于進一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》，宣傳敬老助老典型事跡,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。
2、落實老年人優(yōu)待政策,、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待,、優(yōu)先、優(yōu)惠,，把老年優(yōu)待政策落到實處,。
1、要明確工作目標,。結合各自實際,，深入開展老年教育教學工作，積極開展先進校,、示范校創(chuàng)建活動,，對照標準，攻艱克難，補缺補漏,，不斷推進老年教育的規(guī)范化,、制度化建設。
2,、要提升辦學水平,。要認真總結老年教育工作的成功經(jīng)驗，學習借鑒先進的辦學理念和做法,，積極探索新形勢下老年教育的特點和規(guī)律,，不斷豐富教學內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式,，進一步提升老年教育的整體教育教學質(zhì)量和辦學水平,。
1、要加強班子建設,。針對個別年齡偏大,、體弱多病的村校班子成員及時調(diào)整充實，把熱心老年教育工作,，具有高度責任感,、較強工作能力的同志充實到老年學校的班子成員中來，為老年教育工作,，注入生機和活力,。
2、要增強師資力量,。大力支持支教教師開展教育教學工作,，繼續(xù)推行教師聘任制，積極營造良好的教學工作環(huán)境,。
3,、要提高服務水平。加強老年教育工作者的培訓,，分期分批選派其到省,、市、縣學習,，不斷增強業(yè)務素質(zhì)和工作能力,，確保老年人有所學、有所樂,、有所為,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇八
20年充分發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經(jīng)濟社會的兩大功能,，確立“人文化,、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標,，把握“豐富內(nèi)涵,，創(chuàng)新載體、提升層次,，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,，努力構建與我社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的服務型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度,，為構建和諧社區(qū)應有作用,。
二、主要工作,。
(一)抓基礎工作,，夯實社區(qū)教育建設基礎。
1,、抓陣地建設,，改善社區(qū)教育基地條件。努力建設社區(qū)教育培訓中心陣地,，充分整合社區(qū)各類教育資源,，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。
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2,、抓隊伍建設,，加強社區(qū)教育工作者的培訓。整合社區(qū)內(nèi)各級各類人才資源,，組織和動員廣大教師,、在校學生以及離退休人員擔任社區(qū)教育志愿者，組建一支專職,、兼職與志愿者相結合的'社區(qū)教育工作者隊伍,，加強培訓與管理。定期對社區(qū)教育專(兼)職干部,、社區(qū)教育志愿者開展政策法規(guī),、職業(yè)道德、社區(qū)教育和終身教育理論知識,、專業(yè)知識,、社會工作知識方面的教育，提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務能力和管理水平,。吸收有能之人,、有志之士，不斷充實“社區(qū)教育師資庫”,，提高社區(qū)教育志愿者的數(shù)量和質(zhì)量,。
3、抓制度建設，完善社區(qū)教育工作目標管理制度及評價督導機制,。
(二)抓宣傳工作,，構建社區(qū)教育宣傳平臺。
1,、做好社區(qū)教育對外宣傳工作,。充分利用網(wǎng)絡、宣傳單,、標語,、板報等形式，廣泛宣傳開展社區(qū)教育的積極意義,，宣傳我社區(qū)教育工作的先進典型和豐碩成果,，提高居民對我社區(qū)教育的知曉率、認同率和參與率,，努力擴大我社區(qū)教育的影響力,。
2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等,，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍,。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情,，使學習成為單位和個人發(fā)展的內(nèi)在需求和自覺行動,。
(三)抓載體創(chuàng)新，豐富社區(qū)教育內(nèi)涵,。
1,、著力抓好學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，同時積極創(chuàng)建,、培育學習型團隊,。
2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作,。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性,，以點帶面，引導社區(qū)立足實際,，從社區(qū)居民關注的熱點,、重點、難點問題入手,，培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育品牌,。
3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目,。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,，秉承“立足社區(qū),、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念，逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設的特色課程,。
4、充分利用網(wǎng)絡教育資源,，組織大家學習,，使其成為開放、靈活,、方便的全民學習,、終身學習的平臺。
三,、重要措施,。
(一)納入規(guī)劃，全面推進,。將社區(qū)教育工作納入全社區(qū)工作的總體規(guī)劃,，使社區(qū)教育成為提高居民素質(zhì)、推動兩個文明建設的重要手段,。
(二)健全機構,，落實責任。定期組織社區(qū)教育委員會成員召開社區(qū)教育工作會和專題研討會,，研究解決社區(qū)教育工作中的一些難點,、熱點問題。加強黨政領導對社區(qū)教育的統(tǒng)籌管理,，實施對社區(qū)教育工作的年度目標管理考核,。
(三)加強學習，廣泛宣傳,。宣傳終身教育和終身學習的理念,，宣傳建設學習型社區(qū)的重大意義，明確大力開展社區(qū)教育是實施素質(zhì)教育的重要舉措,，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,，是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強社區(qū)建設的必然要求,。
(四)強化培訓,，優(yōu)化隊伍。定期組織社區(qū)教育基本技能培訓,，不斷提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務素質(zhì);健全激勵,、流動機制，促進社區(qū)教育師資隊伍保持穩(wěn)定,，充滿活力,。
四,、活動內(nèi)容。
社區(qū)計劃在20年全年開展各類文體活動十次,，尤其是在節(jié)假日舉行各類文化展演;開辦經(jīng)絡操,、少兒英語班、老年電腦學習班,、老年書畫班,、巧手編織班、孕期教育,、下崗失業(yè)人員培訓,、老年及少兒乒乓球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十余種社區(qū)教育課程,，預計受教育人次達2000余人次,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇九
20xx年充分發(fā)揮社區(qū)教育促進人的發(fā)展和服務經(jīng)濟社會的兩大功能，確立“人文化,、數(shù)字化,、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標,，把握“豐富內(nèi)涵,，創(chuàng)新載體、提升層次,，打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,，努力構建與我社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的服務型社區(qū)教育體系，著力提高人民群眾對社區(qū)教育的滿意度,，為構建和諧社區(qū)應有作用,。
二、主要工作,。
（一）抓基礎工作,，夯實社區(qū)教育建設基礎。
1,、抓陣地建設,，改善社區(qū)教育基地條件。努力建設社區(qū)教育培訓中心陣地,，充分整合社區(qū)各類教育資源,，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。
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2,、抓隊伍建設,，加強社區(qū)教育工作者的培訓。整合社區(qū)內(nèi)各級各類人才資源,，組織和動員廣大教師,、在校學生以及離退休人員擔任社區(qū)教育志愿者,，組建一支專職、兼職與志愿者相結合的社區(qū)教育工作者隊伍,，加強培訓與管理,。定期對社區(qū)教育專（兼）職干部、社區(qū)教育志愿者開展政策法規(guī),、職業(yè)道德,、社區(qū)教育和終身教育理論知識、專業(yè)知識,、社會工作知識方面的教育，提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務能力和管理水平,。吸收有能之人,、有志之士，不斷充實“社區(qū)教育師資庫”,，提高社區(qū)教育志愿者的數(shù)量和質(zhì)量,。
3、抓制度建設,，完善社區(qū)教育工作目標管理制度及評價督導機制,。
（二）抓宣傳工作，構建社區(qū)教育宣傳平臺,。
1,、做好社區(qū)教育對外宣傳工作。充分利用網(wǎng)絡,、宣傳單,、標語、板報等形式,，廣泛宣傳開展社區(qū)教育的積極意義,，宣傳我社區(qū)教育工作的先進典型和豐碩成果，提高居民對我社區(qū)教育的知曉率,、認同率和參與率,，努力擴大我社區(qū)教育的影響力。
2,、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等,，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念,，培育群眾的終身學習意識和熱情,，使學習成為單位和個人發(fā)展的內(nèi)在需求和自覺行動。
（三）抓載體創(chuàng)新,，豐富社區(qū)教育內(nèi)涵,。
1,、著力抓好學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，同時積極創(chuàng)建,、培育學習型團隊,。
2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作,。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性,，以點帶面，引導社區(qū)立足實際,，從社區(qū)居民關注的熱點,、重點、難點問題入手,，培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育品牌,。
3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目,。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,，秉承“立足社區(qū)、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念,，逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設的`特色課程,。
4、充分利用網(wǎng)絡教育資源,，組織大家學習,，使其成為開放、靈活,、方便的全民學習,、終身學習的平臺,。
三、重要措施。
（一）納入規(guī)劃,，全面推進,。將社區(qū)教育工作納入全社區(qū)工作的總體規(guī)劃,，使社區(qū)教育成為提高居民素質(zhì),、推動兩個文明建設的重要手段。
（二）健全機構,，落實責任,。定期組織社區(qū)教育委員會成員召開社區(qū)教育工作會和專題研討會，研究解決社區(qū)教育工作中的一些難點,、熱點問題,。加強黨政領導對社區(qū)教育的'統(tǒng)籌管理，實施對社區(qū)教育工作的年度目標管理考核,。
（三）加強學習,，廣泛宣傳,。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設學習型社區(qū)的重大意義,，明確大力開展社區(qū)教育是實施素質(zhì)教育的重要舉措,，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是大力發(fā)展成人教育與終身教育的重要舉措,，是加強社區(qū)建設的必然要求,。
（四）強化培訓，優(yōu)化隊伍,。定期組織社區(qū)教育基本技能培訓,，不斷提高社區(qū)教育工作者的業(yè)務素質(zhì)；健全激勵,、流動機制,，促進社區(qū)教育師資隊伍保持穩(wěn)定，充滿活力,。
四,、活動內(nèi)容,。
社區(qū)計劃在20xx年全年開展各類文體活動十次,，尤其是在節(jié)假日舉行各類文化展演；開辦經(jīng)絡操,、少兒英語班,、老年電腦學習班、老年書畫班,、巧手編織班,、孕期教育、下崗失業(yè)人員培訓,、老年及少兒乒乓球訓練班,、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十余種社區(qū)教育課程，預計受教育人次達余人次,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇十
日子如同白駒過隙,，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧,?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的社區(qū)家長學校工作計劃,，希望對大家有所幫助,。
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的.終身學校,，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,，家長學校是提高家長家教水平,，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校,，進一步提升家教水平,，結合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃,。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平，積極構建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎,。
（一）健全家長學校領導小組,，有機構，有組織,，明確職責,，分工負責。
（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中,，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡,。
（三）認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會,，確保：通知到位,、服務到位、教育到位,；有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌,、有課室,、有計劃總結。
（四）舉辦“學習型家庭”研討會,，探討對學生的科學教育方法,。
（五）加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平,。
（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔,。
（一）提高認識，健全組織,。
把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,，建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡,。明確職責,，分工合作，保證教學有系統(tǒng),、有計劃,、有目的地進行。
（二）加強管理,，提高效果,。
1.完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度,、學員考勤制度,、學員學習制度、家庭訪問制度,、信息反饋制度,、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實,，確保教學順利進行,。
2.組織領導上，做到四個落實,。
（1）落實組織,。健全組織機構，建立家長學校校務委員會,，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任,。充分發(fā)揮校長,、委員等的領導,、決策、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。
（2）落實教員,。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平,。
（3）落實教學內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行,，使教學內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。
3．積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責,，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù),、了解家教情況,、聽取家長意見等，與家長,、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通、理解,，以提高家校合一的家教認識,。
4．努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員,、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課,，以提高大家的家教意識,。
5．切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難,。針對家長年齡,、職業(yè)、文化程度等特點,，認真?zhèn)湔n,，精心組織教學，積極利用學?，F(xiàn)有教學設備設施,，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出,，通俗易懂,，為廣大家長所接受。
家長學校的教學是一項任重道遠,，具有深遠的教學意義的工作,。我們相信，只要家庭,、社會,、學校三者相互支持,、密切配合，定能完成其所負的使命,。
20xx年xx月xx號,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇十一
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高家長綜合素質(zhì)和加強家庭道德教育為重點,，努力辦好家長學校,。廣開社會育人渠道，促進青少年學生健康成長,，真正形成家庭,、學校、社會三結合的教育氛圍,。深化小公民道德建設和"雙合格"家庭教育宣傳實踐活動,，大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究，不斷推進家庭教育工作向規(guī)范化,、科學化,、社會化方向發(fā)展。
1,、大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。
2,、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,，幫助家長形成理性的,、關愛的,、民主的家庭教育方法,，實現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3,、營造良好的家庭教育氛圍,。加強家庭與學校、社區(qū)與學校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
4,、組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設。
5,、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi),，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。
6,、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍,。建立健全一支專兼結合、功能互補,、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇十二
新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：
強，形成了許多壞習慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群，任性,；有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,。
1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力,，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,，初步懂得遵守各項常規(guī),，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。
2,、以班級的實際情況出發(fā),，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事,、物的美好的心。
3,、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。
4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意,。
5,、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。
（一）,、教育保育工作：
1、教育教學工作：各個領域發(fā)展目標如下：
健康：
能較好地適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力,；能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全；認識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣,；了解高興的情緒對身體的好處,。學習走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確,；培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。
語言：
學習能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿,；會說普通話,，理解簡單的故事、圖片,、情景的內(nèi)容,；能主動參與聽、說,、回答,，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
科學：
對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力；觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用；喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類,；區(qū)分1和許多，并理解它們的關系,。學習用一一對應的方法比較兩組物體,。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物,；認識三角形,、圓形、正方形,。
藝術：
樂意參加美術活動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣；學習握筆的姿勢,，認識繪畫簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫；認識一些顏色,，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動；能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,；學習按照節(jié)奏做簡單的動作；樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂。
社會：
熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識同伴和成人,，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活,；幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣；懂得一些交通安全常識,；引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則,；能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語；能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力,。
2,、保育工作:。
加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣；抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,；教給孩子初步的自我保護能力,，并加強他們的自我保護意識,。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等,。
3,、德育工作：
高高興興上幼兒園，主動和老師問好,，跟爸爸媽媽再見,；在日常生活中能使用禮貌用語：早，好,，再見,，請，謝謝,，對不起,，沒關系等；在日常生活中做到三“輕”：說話輕,，走路輕,，放下東西輕；和同伴友好相處,；繼續(xù)進行禮貌待人,，講文明、守紀律的教育,。
4,、安全工作：
繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然,；時時檢查班上的各項設施,，杜絕不安全隱患，及時上報處理,，把安全工作放在第一位,；認識有關安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品,；不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走,；讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識,。
（二）、特色教育：
本班在主題活動開展中,，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進行針對性的教學，使每一個孩子都能在創(chuàng)意美術和帶動韻律操中得到發(fā)展,。
1,、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作,。
2、開辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系,，定期進行更換。
3,、定期與家長交換意見,，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動,，收集各類信息資源,、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作,，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇十三
首先班級常規(guī)管理依然不能放松,，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎，講究衛(wèi)生,，行為禮貌,，團結友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒習慣成自然,。合理安排幼兒每日活動,，動靜交替，室內(nèi)室外互補,，根據(jù)季節(jié)變化進行調(diào)整,。在幼兒自理能力方面逐步加強，教育小朋友自己能做的事情自己做,，自己會做的事情不懶惰,，在幼兒園的好習慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采用適當干預，指導干預和不予干預的方式幫助幼兒學會解決糾紛和困難,，學習與同伴有好相處,。
1、樹立健康的觀念,，以“保護幼兒的生命,，促進幼兒的健康”，作為班級工作的首要任務,。
本學期本班三位老師將一如既往,，團結一致，同心協(xié)力,。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,，盡情游戲,。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒,，使其發(fā)展應有的主體性,，讓他們主動、積極,、創(chuàng)造性的活動,，身心得到健康的發(fā)展。以故事,、游戲,、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識,。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動,、入廁、入寢,、上下樓梯的良好習慣,。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識,。
2,、通過形式多樣的游戲活動，進行良好的常規(guī)培養(yǎng),。
從上學期幼兒的生活和學習活動中,，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,，也習慣了幼兒園的生活制度,，對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時對家長的依戀感也相應減少,，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,，活潑好動。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動,，情緒發(fā)展不穩(wěn)定,、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī)，并作為本班工作的重點,。
（1）我們將以幼兒崇拜的xxx人物為榜樣,，講述多個具有良好品德習慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，要求幼兒能大方友好的與同伴,、成人進行交往。
（2）加強活動區(qū)規(guī)則,。我們根據(jù)各活動區(qū)的特點,，結合教育常規(guī)要求制定出相應的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人,，看書時要求他們保持安靜,，不大聲講話，不影響他人,；認真看書,，看完一本再拿一本，不與別人爭奪圖書,；注意用眼衛(wèi)生,，保持良好的坐姿；看完后能及時整理,，擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培養(yǎng)。
（3）通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動,，讓幼兒輪流上臺表演講述故事,、兒歌、歌曲等,，來鍛煉幼兒的膽量,、音量。通過分組活動,、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音,，提供幼兒多說話的機會，讓他們能用較完整的語言完整表達自己的意愿,。要求家長每天與幼兒多交談,，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事,、幼兒園學的本領等多種形式提高幼兒的口語水平。
（4）開展“小小值日班長”的活動,。教師與幼兒共同制定班級值日生制度,，讓幼兒明確值日生的職責，加強對值日生工作的管理,，培養(yǎng)幼兒對集體,、對同伴的關心。
（5）我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價,，制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄,。開展形式多樣的評比活動，加強常規(guī)訓練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。開展“小小能手”活動，培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具,，主動把椅子歸位等良好習慣,；開展圖書小幫手的活動，讓幼兒自己動手修補圖書,，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書,、愛護圖書的習慣。我們將每周定期評比好孩子,，以張貼照片、發(fā)紅花,、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),。
的發(fā)展。
游戲是小朋友最喜歡的活動方式,，也是幼兒園組織活動最好的形式,。小班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢？根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解,，我創(chuàng)設了以下游戲項目：
的發(fā)展,。
2、美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡,，頭花,，夾子，可為自己和別人設計發(fā)型,，進行裝飾,。
3、喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品,，通過為顧客服務培養(yǎng)幼兒的語言交往能力,。
教師要認真細致地做好家長工作,，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展,。
1,、開學第一個月組織開家長會。
2,、每天及時公布當日學習內(nèi)容,，并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學活動、幼兒在園情況,。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動,，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。
3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,，及時掌握孩子的特點、喜好,，了解幼兒的個體差異,，更好的加以引導教育。
4,、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊、qq,、家長留言薄等,，輔助做好家園聯(lián)系工作。
5,、向家長推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學,，對幼兒進行教育,。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，對小班教師隊伍進行監(jiān)督,，督促我們進行家長溝通工作。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇十四
青少年是祖國的未來和希望,，是中國特色社會主義事業(yè)的*人,。他們的思想道德狀況如何,，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和民族命運,，所以今年暑假,，我社區(qū)關工委以鄧小平理論三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，結合新形勢,、新任務和本社區(qū)工作的實際,，以建國60周年為契機，弘揚愛國精神等主題教育活動,，堅持以人為本,，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，使社區(qū)學生的暑假過得愉快,、健康,、有意義。
一,、加強學習,、全面提高隊伍建設組織關工委各成員通過假日學校校長培訓班學習，深刻領會三個代表重要思想和中共中央十x大精神實質(zhì),，明確黨在新的歷史時期的主要目標,、任務和采取的重大舉措。及時了解新情況,，吸取新經(jīng)驗,，把握新思路，進一步增強做好關工委工作的使命感,、責任心,、自覺性。由社區(qū)老干部,、老教師等組成的講師團充分發(fā)揮余熱，為社區(qū)學生在暑期里拓寬知識面起到了積極的作用,，也使得這個大家庭有了良好的學習氛圍,。
詩詞。
五四90周年紅歌會廉潔與和諧剪紙術三史教育與災區(qū)兒童心連心等活動,，給轄區(qū)的學生營造了一個快樂的暑假,。
1、愛國主義教育愛國主義教育是我們的主旋律,。6月30日開班儀式上志愿者老干部周蕾奶奶,，為百余名同學講述了建國60年的心路歷程，建國初期,，我們的祖國貧困落后,，滿目瘡痍,，隨著抗美援朝的勝利，開始向社會主義道路艱難地探索,，前30年在取得非凡成就的同時,，曾走了很大的彎路;后30年，實行改革開放的30年,，使中國經(jīng)濟持續(xù),、快速地發(fā)展，改變了貧窮落后的經(jīng)濟面貌,，經(jīng)濟總量躍居世界第三位,，從成功發(fā)射第一顆試驗通信衛(wèi)星到第一顆氣象衛(wèi)星從神五載人飛船成功發(fā)射到神七實現(xiàn)太空行走，我們的航天科技事業(yè)實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,。周蕾奶奶聲情并茂的講述深深地感動了同學們,，懂得要熱愛自己的祖國，要和國外的同齡人賽跑,，努力培養(yǎng)自己的各方面的興趣,，發(fā)展自己的各項能力，發(fā)揚特別能吃苦的精神,，為強盛國家不斷創(chuàng)新,，努力拼搏。
2,、弘揚抗災,、奉獻精神開展弘揚抗災、奉獻精神的主題教育活動,，重在培養(yǎng)青少年堅強的性格,，樹立不畏艱難、團結互助,、勇于勝利的精神,。
7月10日，劉強民老師以盛澤新龍,，心手相連為主題,，展開一次開往四川的快樂之旅，整個游戲分愛心之旅,、火車模仿,、敲鑼打鼓放鞭炮、新龍幼兒園彈鋼琴,、災害發(fā)生時緊急送水和目測游戲六個部分,，在考驗人體的協(xié)調(diào)性的同時，又培養(yǎng)奉獻愛心精神,，豐富抗災知識,，積累生活經(jīng)驗,，50余名學生踴躍參與，樂在其中,。弘揚民族文化,，崇尚科學知識。京劇是我國的國粹,，京劇興趣班于7月4日開課,，特邀舜湖逸京劇票房唐幼良老師和魏立英老師教唱，首先唐老師講了京劇的悠久歷史文化,，而后選了十五首適合1-9年級的京劇唱段,，把十多位參加活動的學生分成男女兩組，再根據(jù)不同的年級逐一教唱不同的唱段,，兩位老師不厭其煩一遍一遍地教,，經(jīng)過6次課程，每位學生都會唱兩到三段,，其中有位叫張年嘉的小學生,，原本對京劇是毫無興趣，可現(xiàn)在一高興就會時不時地哼上兩句,。
7月11日開始的詩歌興趣班,，由肖海銘老師教課，共4次課程,，肖老師還準備了詩詞書發(fā)給同學們,，但書量有限，不夠發(fā),，有位叫譚舜堯的學生主動把書讓給了比自己小的張年嘉同學,，得到了肖老師和同學們肯定與表揚。7月14日特邀民間藝術協(xié)會會長王桂榮教學生剪紙術,，以廉潔和諧為題,，結合剪紙的方法進行法制教育。20多名同學興致盎然,，共交了是多幅精美的剪紙作品,。
7月22日組織了20多位學生在文化活動中心，觀測434年才能一見的日全食奇觀,，還發(fā)給每位學生一副觀察鏡，可是天公不作美,，到最后仍然沒有看到日全食的整個過程,，但在9點36分時，仍然感受了一把瞬間從白天到黑夜的過程,，雖然只有短短幾分鐘,，但學生們還是很興奮,。
8月4日，開展與災區(qū)兒童心心相連活動,，在紅色的畫卷上寫滿了孩子們對災區(qū)人民的祝福,，同時王老師結合我愛家鄉(xiāng)三史教育，既拓寬了孩子的知識面,，又增添了孩子們對家鄉(xiāng),、對祖國的幾分熱愛之心。
在今后的工作中,，我們要充分發(fā)揮社區(qū)五老隊伍的作用,，堅持開展宣傳、輔導,、幫教,、助學等工作，形成一個為了孩子,、為了明天,，為青少年辦好事辦實事的社會氛圍，認真研究青少年的思想狀況和成長規(guī)律,，開展貼近實際,，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育活動,，把社區(qū)真正辦成關愛青少年成長的精神家園,。
【篇二】。
為了鞏固成果,、保持創(chuàng)建常態(tài),，進一步提升韶關的城市形象、文明程度,、幸福指數(shù),、和諧水平，進一步提高市民的道德素質(zhì)和文明水準,，充分發(fā)揮市民文明學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用,，促進中心物質(zhì)文明、政治文明和精神建設的協(xié)調(diào)發(fā)展,，現(xiàn)將20xx年市民學校工作安排如下：
一,、指導思想和教學目的。
以鄧小平理論,、三個代表重要思想,、科學發(fā)展觀為總攬，以人民滿意為標準，堅持創(chuàng)建的過程靠群眾參與,、創(chuàng)建的實效請群眾檢驗,、創(chuàng)建的成果由群眾共享，逐步實現(xiàn)物質(zhì)文明,、政治文明,、精神文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷增強市民的認同感,、安全感,、歸屬感和自豪感。以提高市民思想道德素質(zhì),，強化市民文明言行,、禮儀的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的社會風尚為根本任務和目的,，鞏固和發(fā)展平等,、團結、友愛,、互助的社會主義新型人際關系,，努力塑造的良好文明形象。
二,、教學內(nèi)容,。
即：堅持抓好市民榮辱觀教育和養(yǎng)成;堅持抓好文明行為規(guī)范的教育和養(yǎng)成;堅持抓好文明禮儀的教育和養(yǎng)成;堅持抓好誠信教育和未成年人思想道德教育;堅持抓好軍民團結教育，切實鞏固和發(fā)展中心精神文明建設暨深化文明單位創(chuàng)建的大好局面,。
三,、教學形式。
文明市民學校的教學形式,，要繼續(xù)采取形式多樣,，內(nèi)容豐富，寓教于樂,，生動活潑,，學以致用的教學方法，注意克服以往以考代教的簡單方式,，要拓展教學內(nèi)容,，豐富教學形式，提高教學質(zhì)量,，采取專家授課,，觀看愛國主義教育*，參觀愛國主義教育基地,，舉辦各類專題講座,、舉行座談會,、研討會等，使教職工通過不斷學習教育,、答題考試和實踐活動，真正在思想道德和文明素質(zhì)方面有收獲和提高,。
四,、幾點要求：
1、制定具體的市民文明學校教學安排,，周密安排,，精心組織，確保人員,、時間,、內(nèi)容和效果的落實。
2,、每月用一個下午為市民文明學校學習日,，課時一般不少于1小時，并根據(jù)形勢,、任務和建設要求及時調(diào)整內(nèi)容安排,。
3、要做好市民文明學校學習筆記,。市民文明學校是對教職工實施思想道德建設的重要陣地和有效途徑,。為了更好地鞏固建設人民滿意工作的成果，市民文明學校要持之以恒地對市民進行公民道德建設的學習宣傳和教育實踐,，把群眾的思想道德和文明素質(zhì)提高到一個新的水平,。市民文明學校是廣大群眾求知、求美,、求樂的地方,，通過學習活動，提高每一個公民思想道德素質(zhì),、科學文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，增強公民的社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德意識;更多了解國情,、區(qū)情、市情,，懂得什么是應該做的,，什么是不應該做的;懂得在日常生活和公共場所如何處理各種人際關系，遵守公共道德,，維護民族團結和社會穩(wěn)定;樹立科學的人生觀,、價值觀、世界觀;懂得什么是真、善,、美,，什么是假、惡,、丑,。在工作、生活和學習中養(yǎng)成文明習慣,，建立科學文明健康的生活習慣方式,，達到提高生活質(zhì)量的目的，更好地為人民服務,，也為創(chuàng)建和諧村莊,、和諧社會而努力奮斗。
【篇三】,。
為進一步加強轄區(qū)村民思想道德素質(zhì)建設,，全面提高群眾的綜合素質(zhì)文明水準，充分發(fā)揮文明市民學校作為社會主義思想道德教育主陣地的作用,，推動各項工作順利開展,，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，制定20xx年度文明市民學校,。
如下：
一,、指導思想。
以黨的十x屆x中全會精神為指導,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，堅持以人為本、服務市民的原則,，依托文明市民學校,，從精神文明建設的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心,，全面系統(tǒng)地對各村的群眾進行政策,、法律法規(guī)、社會公德,、家庭美德,、科學知識、文明健康的生活方式的教育,，幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀,、價值觀。
二,、主要目標,。
以學習實踐科學發(fā)展觀為主線,，通過市民學校的宣傳、教育,、培訓,，不斷提高市民素質(zhì)，促進社會風氣的根本好轉(zhuǎn),，推動全鄉(xiāng)精神,、物質(zhì)文明建設不斷向前發(fā)展，更好地為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展服務,。
三、教學內(nèi)容,。
市民學校以素質(zhì)教育為根本,，以提高全民素質(zhì)為目標，對各村民進行形式多樣全方面的培訓,。引導他們建立健康,、科學、文明的生活方式,，不斷提高生活水平和生活質(zhì)量針對廣大市民的需求,，創(chuàng)新教學形式，豐富教學內(nèi)容,，開展愛國主義教育,，政策法規(guī)教育，文明禮儀教育,，公共衛(wèi)生,、環(huán)境保護教育，計劃生育宣傳教育,，交通安全教育,，科普知識教育和計算機培訓等。
四,、教學方式,。
市民學校采用專題講座、觀看錄像,、知識競賽等形式,，結合工作實際開課。
五,、工作要求及安排,。
1、工作要求,。在工作中要堅持以人為本,，結合科學發(fā)展大講堂,，充分發(fā)揮村遠程教育作用，創(chuàng)新教學形式和內(nèi)容,，采取靈活多樣的形式,，學習市情、文明禮儀以及傳統(tǒng)文化,、藝術欣賞,、國際形勢、現(xiàn)代新知識,，有效提高市民科學文化和思想道德素質(zhì),，并著力做好典型選樹、推廣工作,，切實提高群眾的綜合素質(zhì),。
2、工作安排,。本年度擬舉辦市民學校培訓班3期,，內(nèi)容包括文明禮儀、文明交通常識和文明創(chuàng)建常識,。培訓人員涉及鎮(zhèn)村干部,、轄區(qū)青少年、村民,、企業(yè)等,。
在工作中要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分調(diào)動轄區(qū)村民和企業(yè)單位的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，挖掘有效資源，實現(xiàn)場地,、師資的共建,、共享。充分利用我鎮(zhèn)市民學校的優(yōu)勢,，組織市民參加聽課,，不斷豐富教學內(nèi)容。調(diào)動全民參與建設全鎮(zhèn)的熱情,，推動全鎮(zhèn)各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇十五
1、要大力開展社區(qū)教育活動,，形成社區(qū)教育工作長效機制,。充分利用社區(qū)家長學校、青少年活動室,、圖書室等社區(qū)教育陣地,，開展社區(qū)科技咨詢,、科普、法制,、健康知識講座活動,。發(fā)揮社區(qū)學校教育職能，滿足居民的學習需求,，倡導健康文明科學的生活方式,。
2、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式,，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體,，不斷豐富青少年科技活動內(nèi)容，因地制宜開展多種形式的社會實踐活動，擴大青少年的知識視野，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺,，樹立青少年熱愛科學,、獻身科學的遠大志向。
3,、加強對社區(qū)居民的教育工作,，提高其科技意識和科學素養(yǎng)，采取多種途徑和形式,，加強對社區(qū)居民科技知識的普及,，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容，按照新時期的素質(zhì)要求,，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動,，進一步增強科技意識，掌握現(xiàn)代科學觀念,、思想和方法,，提高依靠科技促進經(jīng)濟和社會進步的自覺性。提高理論水平和管理能力,，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保障,。
學校和社區(qū)的科普活動工作計劃篇十六
家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校,，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶,，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長學校,，進一步提升家教水平，結合過去辦校的經(jīng)驗,，特制定本計劃,。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平，積極構建家庭,、學校,、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎,。
（一）健全家長學校領導小組,，有機構，有組織,，明確職責,，分工負責。
（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中,，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡,。
（三）認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會,，確保：通知到位,、服務到位、教育到位,；有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌,、有課室,、有計劃總結。
（四）舉辦“學習型家庭”研討會,，探討對學生的科學教育方法,。
（五）加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平,。
（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔,。
（一）提高認識，健全組織,。
把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中,，建立學校、家庭,、社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡,。明確職責，分工合作,，保證教學有系統(tǒng),、有計劃、有目的地進行,。
（二）加強管理,，提高效果,。
1.完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度,、學員考勤制度,、學員學習制度、家庭訪問制度,、信息反饋制度,、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實,，確保教學順利進行,。
2.組織領導上，做到四個落實,。
（1）落實組織,。健全組織機構，建立家長學校校務委員會,，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任,。充分發(fā)揮校長、委員等的領導,、決策,、管理作用，使之從客觀上調(diào)控,、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。
（2）落實教員,。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員,，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平,。
（3）落實教學內(nèi)容,。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進行,，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。
3．積極發(fā)揮班主任的組織作用,。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名,、統(tǒng)計到課人數(shù),、了解家教情況,、聽取家長意見等，與家長,、學校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通、理解,，以提高家校合一的家教認識,。
4．努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員,、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課,，以提高大家的家教意識,。
5．切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難,。針對家長年齡,、職業(yè)、文化程度等特點,，認真?zhèn)湔n,，精心組織教學，積極利用學?，F(xiàn)有教學設備設施,，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出,，通俗易懂,，為廣大家長所接受。
家長學校的教學是一項任重道遠,，具有深遠的教學意義的工作,。我們相信，只要家庭,、社會,、學校三者相互支持、密切配合,，定能完成其所負的使命,。
20xx年xx月xx號。
