教案的編寫要遵循教學(xué)設(shè)計理論和教育教學(xué)原則,，注重教學(xué)過程的科學(xué)性和藝術(shù)性,。教案的編寫要考慮到學(xué)生的情感和心理發(fā)展特點(diǎn)，注重個性化教育,。以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇一

1、切實加強(qiáng)冬季,，尤其是春節(jié)期間安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。

2,、向?qū)W生進(jìn)行防凍,、防火、防盜,、防騙,、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識,，防止學(xué)生遭受人身和財產(chǎn)損失,。

【活動形式】。

師講述,，生理解議論。

【活動過程】：

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,，為了大家過一個愉快而又充實的寒假,。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：

一,、外出活動及交通安全,。

1、不到水庫、機(jī)井,、塘壩,、水窖、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險建筑物,、大樹下避雨雪、不玩火,、學(xué)會防火,、防電、防煤氣中毒等安全常識,。

2,、不到懸崖、陡坡,、易塌方的沙,、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木,、高大建筑物等,。

3、不在危險的地方玩耍,，不做任何帶有危險性的游戲,，及時遠(yuǎn)離危險因素。

4,、不打架斗毆,，不搞惡作劇，不做有損自我和他人的事,。

5,、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路,，不乘坐無證車,，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全,。

6,、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自,、探親,、訪友，離家時必須要與父母打招呼,。

7,、遵守社會公德,，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情,。

二、飲食衛(wèi)生安全,。

1,、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水,，不吃涼飯菜,，元旦期間，堅持良好的飲食習(xí)慣,，不要暴食暴飲,。

2、注意個人飲食衛(wèi)生,。

3,、不食用三無食品。

三,、用電用火用氣等方面的安全,。

1、掌握安全用電常識,，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭,，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2,、掌握正確使用液化氣常識,，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火,、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全。

四,、社會公德方面,。

1、遵守社會公德,，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情,。

2,、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織,；嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊,，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室,、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,，看有益電視節(jié)目,。

7、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)鄰里,、關(guān)愛幼小，自我能做的事情自我做,，幫忙父母干力所能及的家務(wù)活,。

五、假期作業(yè)方面,。

總結(jié)：

以上諸條期望大家認(rèn)真落實,，請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束,，各科作業(yè)做完后讓家長簽名,。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，僅有保證人身和財產(chǎn)安全,，才能過個安樂祥和的春節(jié),。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手,，期望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,，防止安全事故的發(fā)生。期望能經(jīng)過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你,、我、他,，愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花,，愿我們每個人都能擁有一個平安歡樂的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！

教學(xué)目的,。

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性,，明確每個人都要牢固的樹立安全意識,；明白一個人的安全每天都是從零開始的。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者。

教學(xué)過程,。

一,、上學(xué)放學(xué)路上。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路,；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛,；是否用心觀察地形呢,？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析,。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個“十字”路口,、三個“三叉”路口,，兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較復(fù)雜,，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路，每天運(yùn)木頭的車輛,、圣農(nóng)車,、班車、拖拉機(jī),、摩托車等流量大約500多架次,；家住屯上組9人……。因此,，同學(xué)們每天如掉以輕心,、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能,，釀成無法挽回的后果,。

（二）在路上要注意的問題。

1,、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方,，排縱隊,，不能互相并排行走,，更不能在路上追路,、嬉戲。

2,、不能追逐車輛或向車上投擲物品,，如：石子、泥團(tuán),、飲料瓶等,，不能隨便搭乘過往的車輛。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河,，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使,。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,，除了用眼外還要用耳,，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走,，雨天必須要派人來學(xué)校接,。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停,、二看、三想,、四通過,。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實地觀察并演練,。

（三）課堂發(fā)言,。

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,，讓他們自己表述存有安隱患的地方,。

2,、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠,。

3,、今后該怎樣做。

校園安全：

1,、上下樓梯不要慌張,、不要擁擠，按次序進(jìn)行,，下樓不能順樓梯的扶手滑下來,。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠,，會發(fā)生摔傷事故,；滑扶手萬一摔下來，很危險,。

2,、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷,，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策,。

3、打掃衛(wèi)生時,，一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧。

4,、為了督促孩子們自律,，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為,，安全監(jiān)督員首先制止,，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,，老師及時教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞,。

校外安全：

1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,，看信號燈過馬路,，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來,，很危險的,。

2、按時上學(xué)和回家，不要早到,，在外邊逗留有不安全音素,；放學(xué)按時回家，讓家長放心,，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,，如果去給家長說一聲。

3,、網(wǎng)吧,、游戲廳不能去，里面人員雜亂,、環(huán)境不好對身心健康不利,，萬一碰上壞人，很麻煩,。

4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,，在公交站牌的地方孩子容易擁擠,，我安排有值日隊長，維持秩序,，一定做到排隊上車,，公交車到站不能擁擠。

5,、路上遇到陌生人,，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西,。

6,、大雨天，不要再大樹下避雨,，大雨天出門要小心,，最好不要出門。

飲食安全：

1,、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,，一定要吃好。

2,、不亂吃小零食和地攤上的食物,。

3、多飲用白開水,，少喝飲料特別是碳酸飲料,。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的,。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹,。

暑假：不能單獨(dú)去游泳,，遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方,。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長及時溝通。

2,、開學(xué)家長會上,，告知家長學(xué)校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),，按時回家沒有,。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假,，立即和家長取得聯(lián)系,，告知家長。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,，加強(qiáng)對孩子的管理、教育,。

5,、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校,，一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,，并讓孩子填好離校請假條。

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，明白紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、明白過馬路時要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險性,。

3,、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)本事,。

活動準(zhǔn)備：

1,、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2,、兒歌《交通燈》,。

活動過程：

1、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

“小朋友們伸出小手，跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好,？”

2,、談話，引入主題,。

“小朋友們明白怎樣過馬路嗎,？過馬路時應(yīng)當(dāng)注意些什么？”

（幼兒討論）,。

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。

“我們中一班小朋友太乖了,，教師讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請出來,，3,，2，1,，好了,，睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過,？”（幼兒討論）,。

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈,。

“中一班小朋友真棒,，教師來告訴小朋友，這個是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看,，馬路上的十字路口就有了。”

5,、引導(dǎo)幼兒討論,。

“我們中一班小朋友那么聰明，那么,，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎,？”（幼兒討論）。

6,、講解怎樣安全過馬路,。

“小朋友說街上車多不多？危不危險,？所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是,。”

“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）,。”

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線,。

“小朋友們看，這又是什么呀,？你們有沒有見過”（同上,，介紹紅綠燈時一樣）。

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

“今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，教師來教你們一首兒歌好不好,？每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí),，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它,。

9,、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”

（做公車時先下后上,，上街時要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）。

10,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動結(jié)束。

教學(xué)課題：

教學(xué)目標(biāo)：

1,、經(jīng)過一系列的知識性的活動,，讓學(xué)生們樹立安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。

2,、提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取必須的措施,，保護(hù)自我。

3,、讓學(xué)生了解交通,、活動、意外事件中必備的安全知識,，懂得安全的重要,，并把自我學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的,。

教學(xué)資料：

學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識,。要求：

經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，構(gòu)成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

活動準(zhǔn)備：

1、《安全手冊》,。

2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例,。

教學(xué)時數(shù)：

一課時,。

教學(xué)過程：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險,?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細(xì)心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗喊踩秒姟?/p>

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。所以,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

安全使用煤氣,。

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

游泳時要注意安全,。

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動,。

4、飽食或者饑餓時,，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳,。

5、在水中玩?；蛴斡緯r,，必須要有成年人的陪伴,。

6、水下情景不明時,，不要跳水,。

7、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

交通安全,。

1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2）團(tuán)體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到”綠燈行,，紅燈停”,。

5）騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,。

全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心,。所以提醒同學(xué)們要異常注意交通安全,，上放學(xué)時必須要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛，及時消除交通隱患,。

防火,。

學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題,，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn),。1）禁止在學(xué)校,、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭,。2）是禁止使用電爐,、電褥等電器。2）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。期望大家能齊抓共管,。共同參與到學(xué)校安全防范的活動中來。

發(fā)生火災(zāi)怎樣辦,。

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎樣樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

防盜,。

保管好個人財務(wù)。在上機(jī),、下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串,，堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍,。在外乘車或外出期間要看管好自我的錢財，對可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

防學(xué)校暴力,。

食品衛(wèi)生安全,。

內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐,，外出購物時必須要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診,。

體育運(yùn)動安全,。

在體育運(yùn)動中必須要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。教師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有必須難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

小結(jié),。

只要我們處處細(xì)心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自我自護(hù)自救的本事，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,，就能健康地成長,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇二

為切實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全,，6月21日16：30我班全體同學(xué)在2教207室召開了“學(xué)生安全教育”主題班會,，會議由曲海明同學(xué)主持，班主任寧利紅老師出席了會議并作重要講話,。

班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識,，認(rèn)識到安全的重要性為目的召開,。

會上寧老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園火災(zāi)案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析,。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,，手機(jī),、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全,，而后,，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒,，使同學(xué)在平時意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

然后,，由每班上演由同學(xué)自己排演的節(jié)目,，生動而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。這次會議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，生動活潑,，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心,，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用,。

同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗σ韵聨讉€方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1.思想上時時講安全,，事事重安全,。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴,，長抓不懈，確保學(xué)生安全,。

2.宿舍,。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡柵_大多有同學(xué)平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源,。以后每周做到廢物必清,，使雜務(wù)不至于大量積留。預(yù)計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器,。我們班委會積極宣傳用電安全,，并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全,，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查,。

3.校園安全。

在天氣漸冷之際,，積極提醒同學(xué)注意保暖,，注意平時運(yùn)動安全。由于我校人口密度較大,，車輛路上行進(jìn)不便,，我們會提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。

4.校外安全,。對外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),，對重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時時提醒，對網(wǎng)吧財務(wù)安全積極提醒,，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī),，錢包等貴重物品，并注重人身安全,。

5.除以上幾點(diǎn)外,，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論,，采取措施,，未雨綢繆?？傊?，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整,、幸福的“家”的溫暖,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇三

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。

3,、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。

4,、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識,。

5、了解火與人類的密切關(guān)系,，知道火災(zāi)給人類帶來的危害,。

6、學(xué)生通過教師的講解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

7,、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,。

1,、火災(zāi)的預(yù)防和危害。

2,、滅火的方法,。

防火安全知識。

紅彤彤,，一大蓬,，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物,，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象),。

師生開展猜謎活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火),。

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“消防安全知識”,。

1,、火的好處。

(1),、人類是怎樣學(xué)會用火的,。

(兩位學(xué)生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法,。),。

(2)、火給人類帶來什么好處,。

(三位學(xué)生分別匯報火在食物,、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處,。)其他組同學(xué)補(bǔ)充,。

(3)、師小結(jié)：是的,，在我們的生活中到處都要利用火,，沒有火，就沒有人類社會文明的進(jìn)步,。但火也給人類帶來了許多危害,。

2、火災(zāi)的危害,。

(1),、師出示一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計,，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災(zāi)89664起(指統(tǒng)計月,，不含森林,、草原,、軍隊,、礦井地下部分火災(zāi),，下同),，死亡730人,，受傷398人，直接財產(chǎn)損失8.7億元(不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失),，與去年同期相比,，四項數(shù)字分別下降6.2%、23.6%,、11.6%和26.7%,。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起,，死亡98人,，受傷37人，直接財產(chǎn)損失5226.2萬元,。

(2),、火災(zāi)給人類帶來哪些危害。

(四位學(xué)生分別匯報火燃燒的條件,，什么是火災(zāi),，分類，危害)其他組同學(xué)補(bǔ)充,。

(3),、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。

(4),、火災(zāi)事件介紹,。

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

3、認(rèn)識滅火設(shè)備,，牢記滅火方法,。

(1)、方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法,。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)。

(2),、學(xué)會背誦《兒童防火歌》————(1-3年級),。

兒童防火歌。

小朋友笑呵呵,，大家來唱拍手歌,。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事,。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ),。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七,，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九,，火警電話一一九。

你拍十我拍十,，人人防火要落實,。

我拍你你拍我，大家都要來防火,。

(3),、學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：

逃生本領(lǐng)要牢記，發(fā)生火災(zāi)我不怕,。

頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對,，用心去把辦法想。

趕快撥打119,，安全通道忙疏散,。

打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒,。

躺在地上猛打滾,，匍匐前進(jìn)往外爬,。

自救自護(hù)贏生機(jī)，生命無價保平安,。

師：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失,，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識,，不玩火,。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析,。

4,、采訪活動，游戲激趣,。

(1)一旦發(fā)生火災(zāi),，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演,。(關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生),。

(4)對于輕微的火災(zāi),，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?

小組討論，匯報,。

1,、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

2,、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識,，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命,，永遠(yuǎn)平安,。

3、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課,。

1,、準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。

2,、設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件,，敲響警鐘,，提高學(xué)生的警惕。

2,、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施,，提高學(xué)生的安全意識和災(zāi)害預(yù)防能力,。

3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法,，提高學(xué)生的自救能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料,。

2,、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢。

3,、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識,。

參與人員：

班主任與全班同學(xué)。

教學(xué)時間：

20_年x月x日,。

教學(xué)流程：

(一)主題導(dǎo)入,。

我們先看幾幅圖片，聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇,。

(2)雷電及汛期災(zāi)害前兆,。

1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難,，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起,，一般午后會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

3)多日天氣晴朗無云,，天氣特別炎熱,，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會有強(qiáng)雷雨發(fā)生,。

4)炎熱的夜晚,，聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆,。

5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時,，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能,。

主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識學(xué)以致用,。

(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。

我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么,。

1.不要在大樹底下避雨,。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置,，如果用手扶大樹,，就仿佛用手摸避雷針一樣,。所以，在打雷時最好離大樹x米以外,。

2.下雨時不要在水邊(江,、河、湖,、海,、塘、渠等),、洼地停留,，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨,，山區(qū)找不到房子,，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留,，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì),。

4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗,，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi),。

(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。

1,、如果打雷,、閃電時，我們在戶外,，記住不要停留在高樓平臺上,，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨,，如萬不得已，則須與樹干保持x米距離,，下蹲并雙腿靠攏,。不宜在水面和水邊停留。

2,、如果在雷電交加時,，頭、頸,、手處有螞蟻爬走感,，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊,，應(yīng)趕緊趴在地上,，盡量低下頭,，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險,，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡,、項鏈等。

(5)班會總結(jié),。

通過今天的主題班會,，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視,。我們的生命只有一次,，所以，千萬不能用它來開玩笑,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇五

活動目的：通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

活動過程：冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，進(jìn)行以下方面的安全教育：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識,。

二、讓學(xué)生了解安全知識,。

1,、用電安全：

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣：

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)取暖時,，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒,。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

三,、交通安全。

1,、行走時怎樣注意交通安全：

(1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

(2)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

(3)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

(4)冬季有霜凍,，路面較滑，有時還有大雪,、大霧天氣,。行走要當(dāng)心，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行,，過馬路要走斑馬線,，嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服,、穿好棉鞋棉襪,，戴好手套，防止凍壞身體,、凍傷手腳,，防止學(xué)生感冒。

四,、總結(jié),。

總之，生活中處處有危險,，時時有禍患,，只有靠我們謹(jǐn)小慎微，只要我們處處小心,，注意安全,，講究科學(xué)，警鐘長鳴,，掌握自救,、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能保證我們平安健康地成長。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇六

教學(xué)目的：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)汛期安全的有關(guān)知識。

2,、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)汛期安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題,。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

二、新授,。

1,、汛期中要注意的問題。

學(xué)生討論：在汛期時要注意哪些問題?

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳。游泳時間過長,，疲勞過度,。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦,。

三,、教育學(xué)生在汛期中如何預(yù)防溺水。

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先教學(xué)教學(xué)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救,。

1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救,。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作,。

3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

五,、課堂總結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次教學(xué),，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇七

：通過此次主題班會使同學(xué)們明白安全的重要性,，學(xué)會保護(hù)自己,，好好學(xué)習(xí)，健康成長,，歡樂,、愉快、安全的度過自己人生當(dāng)中的第一個假期,。

：**同學(xué),。

全班同學(xué)。

李老師：同學(xué)們馬上就要放寒假了,，大家平時都生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到爺爺奶奶,、爸爸媽媽的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險,。但是,，假期家庭生活中仍然有許多事情需要我們當(dāng)心和注意，否則就有可能發(fā)生一定的危險,。下面,，我們就請王渲文同學(xué)向大家說一說他對于寒假安全有什么樣的認(rèn)識,。

二、王渲文同學(xué)作介紹：

王渲文：大家好,，今天開始我們班同學(xué)就要正式放寒假了,。寒假里有我國一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”，我們也又長大了一歲,。為了保證同學(xué)們都能度過一個平安,、歡樂、祥和的寒假,，我想我們在假期應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

放假期間,，我們一定要聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話,。注意用電用火安全,，在家里不亂碰開關(guān)電源，不玩火,，不爬窗戶;在外邊走路時要走人行道,，不在路上玩耍、打鬧,，過馬路要和大人牽著手,、多看左右、不闖紅燈;假期每天看電視的時間不能過長,，要注意保護(hù)眼睛;每天早睡早起,，按時完成寒假作業(yè)，堅持閱讀課外書;平時要多幫助爺爺奶奶,、爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情,。

春節(jié)到了，我想同學(xué)們一定最喜歡的就是放煙花了,。但在燃放煙花爆竹的時候我們一定更要注意安全,，要在長輩的陪同下進(jìn)行;要在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi),，避免傷到行人;而且在燃放時一定要按照說明使用,，不可以對著人或東西燃放。

寒假期間,，我們不僅要充分利用好時間,，還要注意勞逸結(jié)合，好好休息,，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,，過一個愉快而又充實的春節(jié)!最后預(yù)祝同學(xué)們合家歡樂，假期平安,，過一個有意義的寒假,。

同學(xué)們,，我們新學(xué)期再見!

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇八

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴,，珍惜生命,，注意安全，掌握一些安全知識,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長。

教學(xué)時數(shù)：

一課時,。

教學(xué)過程：

生命對于每個人來說只有一次,，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識,，珍惜生命,，注意安全，安全重于一切,，只有健康的身心,，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母,，回報社會,。

一、導(dǎo)入：

通過一系列的教學(xué),，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識,，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。

二,、交通知識,。

1、道路,、交通,。2,、交通安全。3,、交通法規(guī),。4、道路交通標(biāo)志和交通信號,。5,、看圖識標(biāo)志。

三,、討論分析,。

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4,、為什么不能翻越護(hù)欄?

5,、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車?

6,、為什么走路時不能看書或做其它教學(xué)?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車時要注意什么?

9,、遇到交通事故怎么辦?

教學(xué)總結(jié)：

對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇九

活動目標(biāo)：

1,、能夠大膽地根據(jù)聲音,、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗。

2,、明白笑和哭是表達(dá)情感的`一種方式,。

活動準(zhǔn)備：

錄音機(jī)，笑聲,、哭聲磁帶,；表情圖1幅。

活動過程：

1,、請幼兒聽錄音,，進(jìn)行聯(lián)想。

（1）這是什么聲音,？（笑聲）（2）猜猜看,，他為什么會笑？

2、觀察笑的表情,，引導(dǎo)幼兒表述自己笑的情緒體驗,。

（1）人笑的時候，眼睛和嘴巴是什么樣貌的,？

（2）你什么時候會高興地笑,？

3、聽錄音機(jī)播放哭發(fā)聲音,，觀察哭的表情,，體驗自己哭的情緒體驗。（形式同前）,。

4,、出示表情圖，請幼兒對照一下不同情緒時臉部的表情,。

小結(jié)：

我們每個人都會笑和哭,，高興、快樂的事會讓我們笑,，難過,、害怕的事會讓我們哭,，個性想哭的時候是能夠哭一會兒的,，但是如果遇到了很麻煩、很難過的事,，就應(yīng)請爸爸媽媽和教師幫忙你,。笑有利于身體健康。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十

一,、指導(dǎo)思想：

最是書香能致遠(yuǎn),，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影,。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,，讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動”,。閱讀節(jié)活動,，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀,。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍,，設(shè)計豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣,，使他們真正體驗閱讀的快樂,。同時，也希望通過本次活動,，能夠進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力,，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。

二,、活動主題：

“經(jīng)典陪伴童年,，‘悅’讀潤澤成長”

三、參加對象：

中心幼兒園全體幼兒,、家長和教師,。

四、活動內(nèi)容,。

第一階段：策劃啟動階段（12月1日——12月10日）,。

1．制定讀書節(jié)活動方案。

2．營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍,。

（1）重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍,，開展“好書推薦”活動。

（2）向全園教師,、幼兒,、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等,。

（3）拓展親子閱讀空間,，利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域，供親子閱讀,。

（4）利用來園,、午睡起床、離園等時間滾動播放幼兒兒歌,、古詩,、歌曲、散文故事等內(nèi)容,。

3．舉行讀書節(jié)啟動儀式,。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕,。

第二階段：組織實施階段（12月11日——12月25日）,。

（一）教師讀書活動。

1．根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍,。

2．開展一次教師讀書體會沙龍,。

3．讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài),，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來,。

4．利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享,。

5．30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述,，結(jié)合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。

6．30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書,，制作出獨(dú)具創(chuàng)意的繪本小書,。

（二）教師經(jīng)典繪本演繹（與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合）活動。

（三）班級讀書活動,。

1．完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流,。

2．帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力,。

3．小型好書漂流會（班級）,。

每位幼兒從家里帶來一本圖書，規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動,，彼此交換,、分享圖書，并鼓勵幼兒將圖書帶回家,，與父母一起閱讀,。讓書香飄溢整個校園，飄溢每個家庭,。

4．大型好書漂流會（大班段）,。

讓大班段每位幼兒從家里帶來一本圖書，在幼兒園操場上,，以年級組為單位組成一個大型的“好書漂流會”,。幼兒把自己的圖書放在小椅子上,，然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書,，再坐下來進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游,，享受圖書帶來的樂趣,。

5．?dāng)M定班級家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目,，張貼在家園聯(lián)系欄里,。

6．各班結(jié)合日常活動,，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間,。

7．要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。

8．每天午餐前十分鐘,，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員,。

9．家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）。

（四）親子讀書活動,。

1．建議家長帶幼兒到書店,、圖書館、網(wǎng)上購書,，拓展讀書渠道,。

2．在孩子生日或節(jié)日時，以書為禮物,。

3．每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”,，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事,。

4．根據(jù)閱讀的內(nèi)容,，幼兒口述，家長記錄活動,，每星期上交幼兒園一篇,。

5．圖書義賣活動，每位幼兒將自己看過的書拿出來進(jìn)行義賣,，義賣所得的錢作為班級購書基金,。

（五）評選活動。

1,、評選“書香家庭”,。

評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍,。

評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類,、數(shù)量；幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等,。

評選過程：以家長自薦的方式進(jìn)行,。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來，也可以將孩子喜歡,、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中,。然后以班級為單位，集中評比,。

2,、制作親子閱讀卡，推薦一本好書,。

目的：在親子閱讀的基礎(chǔ)上,，家長和孩子共同制作親子閱讀卡，并向同伴推薦一本自己喜歡的書,，感受分享閱讀的快樂,。

過程：以家長自薦為主,，家長和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位制作成班級親子閱讀版面,，進(jìn)行全園的展示與交流,。

3、親子閱讀經(jīng)驗分享：

目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟,，資源共享,。

過程：結(jié)合“書香家庭”評選活動，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗的家長,，以親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟文章的形式,，在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。

4．親子書簽制作：

以幼兒家庭為單位,，親子合作,，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作書簽,，滿足孩子的創(chuàng)作需求,，促進(jìn)親子親情。作品盡量精致,，體現(xiàn)個性,。作品色彩、形狀,、材料,、圖案不限，家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力,，自由拓展思維空間,。最后，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎,。選送名額為每班五名,，幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”,、“最精美書簽”等獎項,。

5．親子圖書制作,。

自制大圖書（圖書制作,，可以畫、剪貼）評選目的：親子合作,，在閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求,，促進(jìn)親子親情,。評選標(biāo)準(zhǔn)：選材,、制作評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位,，親子合作完成,。形式不限，可以是創(chuàng)編,、改編,、仿編，方法可以是繪畫,，也可以是剪貼,。作品盡量精致，體現(xiàn)個性,。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”,、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。

6．評選“閱讀寶貝”

評選目的：鼓勵孩子多看書,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力,，逐步提高幼兒運(yùn)用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。

評選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒圖書漂流本上的記錄,，幼兒的講述能力等,。

評選過程：以班級推薦的方式進(jìn)行，每班推薦一位“閱讀寶貝”,，將幼兒的基本情況填入推薦表中,。

第三階段：總結(jié)表彰階段（12月15日——12月30日）。

展出各班閱讀節(jié)活動時的照片和描述,，匯報在閱讀節(jié)時開展的所有活動,。

匯總各項活動情況，召開總結(jié)表彰大會,。評選出書香班級,、書香家庭、書香寶貝,。

總之,，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時,，此次"讀書節(jié)"只是推波助瀾,，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分,，讓"讀書節(jié)"成為我園一個園本特色節(jié)日,。幼兒園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本,，走進(jìn)知識的海洋,，走進(jìn)書的天地,，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十一

敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。

1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的.后果。

2.如何加強(qiáng)教室安全,。

要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的。

3.為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

4.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

5.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

6.安全小常識。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話,，隨時求救：

“119”----火警,。

“110”----報警。

“120”----急救,。

“122”----交通事故報警,。

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況,、顯著特征,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十二

教案。

設(shè)計范文,，供大家參考閱讀,。

教學(xué)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害,。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3.掌握緊急情況下的逃生策略,。

教學(xué)要求：

知識方面：了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。掌握自救方法，提高自護(hù)能力,。

覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性,，樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為,，及自救措施,。

教學(xué)方法：講座。

課時：一課時,。

教學(xué)過程：

一,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

1.當(dāng)前,，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢,。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。“害人之心不可有,，防人之心不可無,。”

材料一：據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某,，從入校常受到高年級男生的敲詐,，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”,。有一天,，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽,，被老師查出后,，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚,。

材料二：據(jù)《羊子晚報》報道,，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧,，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年,，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由,，向該中學(xué)生勒索香煙,、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵,，該生被社會青年動手毒打,，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強(qiáng)烈要求下,，開始了立案偵查,。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”,，終于釀成了流氓斗毆,。我校前兩個學(xué)期在原高一、高二,、高三,、初三的個別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí),，沒及時報告老師妥善處理,，而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,，致使學(xué)生受傷,，造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校,、家庭帶來了很大的負(fù)面影響,。

(一)管制刀具包括如下：

(1)匕首、三棱刀,、三棱刮刀,、半圓刮刀、侵刀,、扒皮刀,、羊骨刀、獵刀,、彈簧刀;,。

(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃,、雙刃尖刀;,。

(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;,。

(4)少數(shù)民族用的藏刀,、腰刀、靴刀;,。

(5)其它可能危害社會治安的刀具;,。

(二)學(xué)校要求如下：堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃,、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中,。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理,。對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

采取的應(yīng)對措施：

第一,、要學(xué)法,、守法、懂法,、用法,。

第二，要有及時報告的意識,。特別是個子矮小,，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告家長,、老師,，請求其出面解決。

第三,、要有機(jī)警的報警意識,，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助,。

第四、要謹(jǐn)慎交友,。

二,、緊急情況下的逃生策略。

(一)地震地震,，群災(zāi)之首,。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi),、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前,，人們常可觀察到一些自然界的反?，F(xiàn)象,，這就是地震前兆。比如,，地聲,、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降)，一些動物比人類敏感,，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊的搬家，雞到處飛,，豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時：(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來不及了,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，柜子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。

(2)如遇到地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面,，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍樓緊急疏散預(yù)案),。

(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時,，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

(二)火災(zāi)水火無情，人所共知,。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說,，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計數(shù)了,。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則，才能夠化險為夷,，絕處逢生,。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。

平時要多注意觀察,，做到對住所的樓梯,、通道、大門,、緊急疏散出口等了如指掌,，對有沒有平臺、天窗,、臨時避難層(間)胸中有數(shù),。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。

面對熊熊大火,，只有保持沉著和冷靜,，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因為亂了方寸,，出現(xiàn)錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間,。例如,，只知道推門，而不會用力去拉門;錯把墻壁當(dāng)作門,，用力猛敲;甚至不管三七二十一,，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,，就不能開門,，準(zhǔn)備走第二條路線,。即使門不熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過,，隨后立即把門重新關(guān)上,。因為門大開時會跑進(jìn)氧氣，這樣一來,，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來,。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。

在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,，一二分鐘便可引起死亡。專家建議,，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈,，出口通道被濃煙堵住,，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù),，貼近地面的“安全帶”,，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑,。因為冷熱空氣是對流的,，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸,。站著跑很有可能無法呼吸,，窒息而死。如果自己的衣褲著火,，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾,，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄。

2.“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時,，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險了,。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢?應(yīng)該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子),，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場,。

(3)向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時退到房內(nèi),，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃,。可向門窗澆水,，以減緩火勢的蔓延;與此同時,，通過窗口向下面呼喊、招手,、打亮手電筒,、拋擲物品等，發(fā)出求救信號,，等待消防隊員的救援,。總之,，不要因沖動而做出不利于逃生的事,。

3.“三不”

(2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷,，不可輕取,。即使在萬般無奈之際出此下策,，也要講究方法。首先,，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,，身體下垂,，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差,。

(3)“不”貪戀財物火災(zāi)來勢極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,，消防專家警告,，遇上火災(zāi)時，必須迅速疏散逃生,，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時間,，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后,，為了財物而重返火口,，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡,。

(三)雷電夏季,，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊,。

1.在空曠田野上,，不要使自己成為尖端，也就是說,，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬,、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū),，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中,，最好找一塊林中空地,，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,，不要在高樓煙囪下,、地勢高的山丘處停留,，以防不測。

4.在山間旅游,，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷,。

5.打雷時，最好不要到湖泊,、江河,，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳,。

6.打雷時,，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬,、騎自行車,、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

7.打雷時,，在室內(nèi)相對比較安全,，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入,。

三,、交通安全。

1.行走時怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2.騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四,、家居安全,。

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

出處 www.sevw.cn

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

3.知道了游泳時要注意安全。

1)游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2)要慎重選擇游泳場所,。

3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動,。

4)飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳,。

5)水下情況不明時,，不要跳水。

6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

五,、校園活動的安全,。

1.在走廊里和上下樓梯時不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué),。

2.在勞動和冬季掃雪時正確使用工具,，以免誤傷自己。

3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),，正確使用體育器械,，在健身器上運(yùn)動時，也要注意安全,。

六,、保持心理健康與身體健康。

1.有基本的醫(yī)療保健知識,，和對常見傳染病的預(yù)防保健知識,，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程,。

2.按時打防疫針,。

3.加強(qiáng)體育鍛煉，提高肌體免疫力,。

4.自覺抵制不良生活習(xí)慣,，拒絕毒誘惑。

5.保持健康的心理,，樂觀向上,。如有需要，可到學(xué)校心理咨詢室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁),。

教學(xué)過程：

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

出處 www.sevw.cn

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二,、游泳時要注意安全,。

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動,。

4、飽食或者饑餓時,，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳,。

5、水下情況不明時,，不要跳水,。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三,、交通安全,。

1、行走時怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段,，存在著交通隱患,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛,。及時消除交通隱患。

防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園,、宿舍內(nèi)吸煙,、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐,、電褥等電器,。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

防盜：保管好個人財務(wù)。在上機(jī),、下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串,，堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐,，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,，飲食后如有不適及時就診,。

體育運(yùn)動安全：在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

四,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十三

據(jù)有關(guān)報道,進(jìn)入90年代以來,我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢,暴力犯罪突出,團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,各種社會團(tuán)體因素對當(dāng)前中學(xué)生造成了許多不良影響。如:吸煙,、逃學(xué),、尋釁滋事、群伙毆斗,甚至搶劫,、盜竊等一系列行為,。

讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

(1)犯罪呈低齡化趨勢

(2)社會閑散青少年犯罪突出

(3)在校學(xué)生作案逐年遞增

(4)犯罪的類型復(fù)雜

(1)社會的因素

(2)家庭的因素

(3)學(xué)生的心理因素

1案例分析

學(xué)生自己出一些案例,然后讓其他組搶答

學(xué)生與主持人對某一案例,一起討論,各抒己見

本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記,談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十四

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識,，掌握一些安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我保護(hù)的意識和能力,，保護(hù)他們的安全,，使學(xué)生能健康成長。

20**年2月14日,。

(一)行走安全,。

1.讀材料：

日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大,，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%,。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人,，年均增長5%,。

2.學(xué)習(xí)行走的安全常識。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:,。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

3.提問：

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)遇到交通事故怎么辦?

(二).乘車安全,。

學(xué)習(xí)乘車安全知識：

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車,。.

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住,。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。

(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛,。

(一)學(xué)習(xí)課間安全知識。

課間上下樓梯時靠右行,，在樓道內(nèi)不得擁擠,，嬉戲、打鬧,。禁止滑樓梯欄桿,，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲,，如用棒相互毆打,，帶刀到校相互比拼等。

(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識,。

提問學(xué)生上下樓梯要注意什么?生答后師總結(jié)：

1,、不要因為趕時間而奔跑。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。

4,、上下樓時不要將手放在兜里。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

6,、上下樓靠右行,。

(三)師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全。

要求學(xué)生離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的,。

(四)師解釋為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠，會造成意外傷害,。

同學(xué)們,，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天,，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回,。所以,，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護(hù),。老師衷心希望今天的班會內(nèi)容能被大家牢記,，并給你們的生活給予指導(dǎo)。

對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火,、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識,。),。

2、教師根據(jù)學(xué)生的'回答及時教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源,。

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)。

2,、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力,。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識,，這樣對你們有很多的好處,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十五

活動目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義,。

2,、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展,。

3,、交流讀書方法，暢談讀書感受,，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。

4、展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

培訓(xùn)主持人,、收集讀書故事、讀書名言,、做好閱讀卡,、印好資料。

活動過程：

一,、讀書名言引入（1分鐘）。

1,、主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們,，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要,！

2,、主持人乙：書，能給人知識,，書,，能凈化心靈，書,，培育了一代又一代人,，然而只有愛讀書的人,，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分,。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會,，下面，我宣布五年（2）班《我讀書,、我快樂,、我成長》主題班會現(xiàn)在開始！

甲古今中外都有不少名人愛讀書的故事,，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧,！

二、講名人讀書故事（3—4分鐘）,。

3,、（劉湘講故事）。

4,、（方渭博講故事）,。

三、展示讀書手抄報（6—7）,。

5,、主持人：乙名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友,，都喜歡讀書,！國慶時間我、張傲然,、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報了,，今天也想跟大家分享一下。

6,、趙乃淞,、劉雨欣、張傲然展示手抄報并介紹,，并朗讀自己的讀后感,。

四、展示閱讀記錄卡（5——6）,。

7,、主持人：乙同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候,，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時候,，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,，有過深切的體會。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧,。

8,、主持人：甲同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計得非常漂亮,，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧,！

五、推薦好書（4——5）,。

9,、（推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）,。

（8分鐘）,。

乙：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實,，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處,！

甲：哦，哪4個,？

乙：“開卷有益”,！

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書,，才適合我們看呢,？

乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題,。上周,，我們各小隊對這個問題作了討論和交流。現(xiàn)在,，就請他們來給我們作一個匯報吧！

甲：有請第一小隊,。

第一小隊：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》,、《安徒生童話》等,，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠,、有海的女兒,、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

乙：有請第二小隊。

第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),，還有助于開發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

今天,，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家,。

甲：謝謝你，有請第三小隊,。

第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》,、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識,，激發(fā)我們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做,，培養(yǎng)我們的動手能力,。

乙：是的，動腦又動手,，看這類書收獲挺豐富的,。有請第四小隊。

第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《幽默故事》這類書,，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣,。下面,，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個笑話讓大家開心開心吧,！

甲：聽了這么多,，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識性強(qiáng),，趣味性濃，種類豐富,，深淺適宜,。所以，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語言粗俗,、充滿暴力的書,，以免受到毒害。

乙：是啊,，好書才是我們真正的朋友,。看來,，適合我們讀的好書還真不少呢,！

六、集體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）,。

甲：成長路上,，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！

乙：成長路上，有老師,、親人陪我們共讀,，我們更是多么快樂和幸福！

合：此時此刻,，我們最想說的話是——和好書交朋友,，我們最想做的事是——和好書交朋友！

甲：全體起立,，朗誦我們的心聲《神奇的書》,。

（全班學(xué)生表演詩朗誦）。

乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧,！

七,、評比班級里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng),。（3—4分鐘）,。

甲：自從學(xué)校開展“書香校園”活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書,、讀好書的同學(xué),，他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記,，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛,。他們這種樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

乙：經(jīng)過大家的評選,，已選出了班級的讀書先進(jìn),，宣布獲獎名單,，請梁老師為他們頒獎。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎同學(xué)表示祝賀,，希望他們再接再厲,，在“書香校園”活動中再創(chuàng)佳績！

評出“班級讀書之最”：

“讀書最多的人”

“讀書最認(rèn)真的人”

“課外知識最豐富的人”

“最愛書的人”

八,、總結(jié)（1分鐘）,。

乙：同學(xué)們，愛書吧,！它是人類知識和力量的源泉,。

甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好,，好讀書,，讀好書。

乙：雖然今天我們的主題班會開得很短很短,。

甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,。

乙：但是，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,。

合：讓我們都來和好書交朋友，

甲：帶著一份熱情,，

乙：帶著一個夢想,，

甲：帶著一份執(zhí)著，

乙：盡情暢游書海,，

合：享受讀書的快樂,！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

九,、班主任總結(jié)活動（1分鐘）,。

一本書，可以是一個故事,，一段人生,，一種精神。

一本好書,，能帶你走進(jìn)知識的殿堂,，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書,，能陶冶你的情操,，提升你的品德；一本好書,，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,，迎接光明的人生,。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書,、我快樂,、我成長！

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十六

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)目標(biāo)：

情感目標(biāo)提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)過程：

一,、談話引入課題。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

二,、新授。

游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;。

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動,。學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，人扮演溺水者,，人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三,、課堂總結(jié)。

文檔為doc格式,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十七

班主任：趙__,。

時間：20__年10月23日。

活動形式：師生互動,。

活動內(nèi)容及過程：舉案例,，營造氣氛。

(一)班主任開場白：

(二)危險,，距離我們并不遙遠(yuǎn),。

1、定襄在線上的一些事故,。

2,、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)?！?。

3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故,。

(三)面對一幕幕慘劇,，我們想到什么。

學(xué)生們談自己的感受,，分析事故發(fā)生原因,，慘劇釀成原因……班主任歸結(jié)各類安全隱患：

交通、飲食(煙酒),、生活(水電使用,、體育活動,、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等,。

(四)珍愛生命,，我們該做些什么。

1,、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識,，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護(hù)等知識,。

2,、班主任強(qiáng)調(diào)平時行為規(guī)范：

(1)課間文明休息，不追逐推搡,，不摸高,，不攀爬門窗、扶欄,。

(2)輕步穩(wěn)行,，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓,。

(3)舉止文明,，寬容對人。

(4)遵守勞動和活動紀(jì)律,，聽從老師安排,，不得擅自活動。

(5)校內(nèi)不騎車,。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、文明騎車。

(6)假期里不騎摩托,，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所,，不擅自外出游玩。

(五)班主任小結(jié),。

希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

(六)活動效果及反饋：

這次活動增強(qiáng)了大家的安全意識,，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識，對于排除安全隱患,、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家下午好,。

今天我們相聚在這里是為了緬懷一個人·紀(jì)念一個人·學(xué)習(xí)一個人,。

他不是將軍，

卻立下了無數(shù)的功勛;,。

他不是文豪,，

卻寫下了不朽的詩篇;。

他如此平凡,，如此年青,，

象一滴小小的春雨，

滋潤了億萬人的心!

50年前的3月5日毛澤東主席親筆題詞號召全國人民向他學(xué)習(xí),，他就是——雷鋒.下面讓我們通過一個短篇來了解雷鋒的生平。

(二)朗讀《雷鋒日記.》選段,，走近雷鋒,，感悟雷鋒精神。

(三)觀看好人郭明義和指路老人印飛,，最美孕婦彭偉平的短片,。

雷鋒離開我們已經(jīng)51個年頭了，在離開雷鋒的日子里我們不覺得孤單不感到彷徨,，因為有雷鋒精神陪伴著我們,，鼓舞著我們，有千千萬萬的新時代雷鋒薪火相傳,，前赴后繼,，扛起了雷鋒的大旗，傳遞著雷鋒的精神,，延續(xù)著雷鋒的事業(yè),。

(四)像郭明義，印飛,彭偉平這樣的新時代雷鋒還有很多很多請同學(xué)們結(jié)合你所了解的先進(jìn)人物的事跡談?wù)勀銓Α靶聲r代的雷鋒精神”的認(rèn)識,。

雷鋒精神產(chǎn)生于50年前,，但50年來它始終傳承在我們?nèi)h，全社會中,，在傳承的過程中隨著時代的變遷和進(jìn)步,，人們對雷鋒精神的理解也越來越具有時代特色，50年來雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒有變,，但隨著時代的發(fā)展它也具有了新時代的氣息,。

(1)一位70后的公交乘務(wù)員顧曉東說：“學(xué)雷鋒就是每天為別人多做一些力所能及的事。

(2)80后銀行職員申靜說：“幫助我們身邊的人,，讓他們快樂,，然后我們自己也快樂，雷鋒不就是這樣的嗎?”

(3)90后創(chuàng)業(yè)者蔡志勇說：“雷鋒精神一直激勵著我們前進(jìn)，我們追求人生的個性但雷鋒精神不是過去式,，平凡中見偉大,，任何時候都需要螺絲釘。

(五)其實雷鋒就是你我身邊的普通人,，我們都可以是雷鋒,，都可以用自己的方式傳承雷鋒精神。下面請一組同學(xué)為我們朗誦詩歌“傳承雷鋒精神”,。

雷鋒精神薪火相傳,，生生不息，50年來神州大地上掀起了一個又一個學(xué)習(xí)雷鋒的高潮,，涌現(xiàn)出一批又一批學(xué)雷鋒的典型,，展現(xiàn)了一代又一代中國青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

(六)共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣》結(jié)束,。

同學(xué)們,，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在,，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,，我們這個時代需要這種“傻子”精神,，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“雷鋒”吧,。我堅信,，雷鋒精神一定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

最后讓我們共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》來結(jié)束我們今天的“道德課堂”,。

教育心理學(xué)家的班會教案設(shè)計篇十九

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

出處 www.sevw.cn

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場所,。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情況不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

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