3.寫下心得體會(huì)是一種自我激勵(lì)的方式,，可以志在必得地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn),。%20寫一篇好的心得體會(huì)需要我們深入思考自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，從而得到有價(jià)值的結(jié)論,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇一

我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的,，雖然苦了點(diǎn),，但是苦中有樂(lè)，母子之間有一種永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的情感,。我天生樂(lè)觀,、開(kāi)朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會(huì)耍賴，他的娃哈哈,、果凍我會(huì)與他搶著吃,。有時(shí)音樂(lè)聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來(lái),，兒子也與我一起同舞,，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾,。比方我把兒子弄哭了,，說(shuō)話語(yǔ)氣重了,，或不講理打了他，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚,，認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)一句兒子對(duì)不起,。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會(huì)對(duì)我說(shuō)媽媽對(duì)不起,，然后親我一口,，就什么都化解了。

兒子小的時(shí)候,，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,，一路上我總是給他講，談天說(shuō)地,，他的心情很愉快,，不知不覺(jué)就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼,，有時(shí)我成心先爬上樓,，然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來(lái)與他打招呼：“嗨！小朋友你好,?！彼矔?huì)很神氣地說(shuō)：“你好！媽媽阿姨,?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來(lái)了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的`事,，講他在媽媽肚子里時(shí),，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會(huì)感受到媽媽的辛再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來(lái)與他打招呼：“嗨,！小朋友你好?！彼矔?huì)很神氣地說(shuō)：“你好,！媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來(lái)了,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇二

下班剛回到家，兒子就高興的拉著我的手說(shuō)：“媽媽,，我被評(píng)為了幼兒園的明星寶貝,，老師說(shuō)要你寫育兒心得。明早你送我去幼兒園時(shí)問(wèn)下老師啦,！”乍一聽(tīng),，我對(duì)兒子的話將信將疑,，畢竟在兒子上幼兒園的這幾年時(shí)間里，從未聽(tīng)過(guò)有“明星寶貝”這一說(shuō),，于是抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)他：“是真的嗎,？”“真的呢，我們班評(píng)上了四個(gè)”,。這時(shí)我看著他那稚氣卻堆滿笑容的小臉,，不由得會(huì)心一笑，我想這不管是對(duì)于兒子還是作為媽媽的我來(lái)說(shuō)都是一種鼓勵(lì),。

時(shí)光荏苒,，曾否記得20xx年剛上幼兒園時(shí)的哭鬧，由于住房離幼兒園特近,，所以每次見(jiàn)院內(nèi)熟人時(shí)都會(huì)告訴我：你家兒子站在操場(chǎng)的角落望著家哭；老師也告之兒子經(jīng)?？拗鲩T去買菜的地方找媽媽,。

就這樣伴隨著他一次次的哭鬧和一次次幼兒園老師對(duì)他耐心的安撫與教導(dǎo)，在哭鬧了整整一個(gè)學(xué)期后,，才慢慢適應(yīng)自己獨(dú)自走進(jìn)校門,、漸漸適應(yīng)幼兒園生活并愛(ài)上幼兒園老師。

現(xiàn)已五歲多了,，為了能讓他慢慢適應(yīng)小學(xué)生活,，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，今年下半年來(lái)到了小白楊幼兒園,。

結(jié)婚,、生子——伴隨著兒子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和變化，對(duì)于初為人母的我來(lái)說(shuō)也是種學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。由于自己脾氣燥,，以前為了糾正兒子的不良行為，會(huì)采用打罵的方式教育他,，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)采取這樣的“武力”方式并不能解決任何問(wèn)題,。于是我試著查書，試著改變自己,，通過(guò)相關(guān)知識(shí)的收集與了解,，知道碰上了小孩的第一叛逆期，從此兒子犯錯(cuò)了,，我由原來(lái)的打罵換成面壁思過(guò)，等到他停止哭鬧之后再跟他講道理,。

古人云：身教重于言傳,。作為父母的我們就更應(yīng)該注意自己的一言一行,，因?yàn)楹⒆訒?huì)從方方面面去模仿與學(xué)習(xí)，教育孩子應(yīng)該講究方式與方法,。我努力讓自己成為他的朋友,，并告之我們之間需要互相尊重，他雖然不知道具體意思,，但也懵懂能理解那么一點(diǎn)點(diǎn),。日子長(zhǎng)了，我一個(gè)不高興的眼神就能給他提示,。

孩子對(duì)一切事物都充滿好奇心,，他們特別愛(ài)幫助大人做一些事情，我便利用兒子的好奇心,，有意識(shí)地給他分配一些力所能及的事情,。比如他高興時(shí)會(huì)把家里收拾得干干凈凈，會(huì)自己疊衣服與被子,，沒(méi)事時(shí)會(huì)自己一個(gè)人安靜的畫畫或看書,。平時(shí)觀察事物時(shí)特細(xì)心，也會(huì)經(jīng)常問(wèn)“為什么”,，于是我經(jīng)常百度后解釋他的為什么,。

“想要有所得就必須有所付出”，我們家一直以來(lái)努力給孩子灌輸著這個(gè)思想,，讓孩子明白越是哭鬧越是沒(méi)有,，如連續(xù)一周早起我就可以滿足他的一個(gè)小要求，但中途早晨有哭鬧現(xiàn)象就得取消,；做做簡(jiǎn)單的家務(wù)后可以吃兩粒糖或者看一會(huì)兒動(dòng)畫片等等,。

與鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)相對(duì)，我認(rèn)為,，恰到好處的批評(píng)也是非常必要的,，簡(jiǎn)單明了的批評(píng)，讓孩子明白錯(cuò)誤,，及時(shí)改正,，更要引導(dǎo)孩子懂得感恩。

其實(shí)每個(gè)孩子都有他自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),，我們要善于挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),、找到缺點(diǎn)，共同努力做個(gè)心靈美的天使,！

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇三

大家好,，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會(huì)，首先講講我們家的具體情況及成員,，爺爺,、奶奶、姥爺都在xx,，爸爸在xx上班,，平時(shí)工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園,。我最大的愿望就是給孩子一個(gè)健康快樂(lè)的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時(shí)間比較長(zhǎng),，所以一直以來(lái)在吃飯方面比較被動(dòng),，語(yǔ)言表達(dá)能力差，在對(duì)待這些的問(wèn)題上面我查過(guò)很多相關(guān)資料,，給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆,，經(jīng)常和他聊天，有機(jī)會(huì)就帶他出去旅游,，通過(guò)我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向,、活潑開(kāi)朗，愛(ài)表達(dá)愛(ài)交朋友的小孩,。我認(rèn)為在寶寶健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,，能有好的生活習(xí)慣和樂(lè)觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識(shí)更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來(lái)的”,。

教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個(gè)方面：首先是讓孩子有正確的作息時(shí)間,，按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷,，平時(shí)自己把地弄臟了，自己能主動(dòng)掃地,，玩完玩具了自己能放回原來(lái)的位置,，當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣,，只要他用心了,，你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說(shuō)“棒!”

現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能,、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì),，但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì)。海弛也不例外,，家長(zhǎng)們都知道,，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無(wú)私”,，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會(huì)孩子去替別人想關(guān)心他人,，家教對(duì)孩子影響是相當(dāng)大的,，例如：

1、每次我?guī)窍峦娑紩?huì)帶很多的小零食和玩具和鄰居家的小朋友分享,，把他小時(shí)候用的玩具拿出來(lái)讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時(shí)候他的心里也會(huì)很開(kāi)心很有成就感,。

2,、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的,，選好了帶去,，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會(huì)很主動(dòng)的給買禮物或者水果,。

3,、家人生病了，讓他按時(shí)監(jiān)督吃藥和量體溫,，他會(huì)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù),。

孩子一天天長(zhǎng)大，自己有了獨(dú)立的思考能力,，家長(zhǎng)要擺正心態(tài),，不能因?yàn)槭羌议L(zhǎng)就讓孩子什么都聽(tīng)你的，要民主,，要傾聽(tīng)孩子的心聲,，對(duì)待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,，不要馬上打罵,，聽(tīng)聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，給他講道理,，讓他自己認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò),，并勇敢的面對(duì)。例如：

1,、給孩子買衣服和鞋子的時(shí)候讓他自己選顏色,，問(wèn)價(jià)錢，和售后員交流后,，讓他付錢,。

2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事,，最好是有教育意義的,，比如之前的果丹皮中毒事件,，還有小孩被拐騙事件，聽(tīng)完這些事,，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法,。

3、想要什么東西了,，讓他大膽的說(shuō)出來(lái),，看情況看給他買不買，如果當(dāng)時(shí)不能給他買說(shuō)清楚原因,，在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買來(lái)送給他,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)收到禮物的意義會(huì)更開(kāi)心。

1,、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時(shí),，家長(zhǎng)多讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的同學(xué)，讓他多認(rèn)識(shí)一些新的朋友,。

2,、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會(huì)的知識(shí)告訴你,，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識(shí),，也是非常不錯(cuò)的親子游戲。

3,、給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍,，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時(shí)候可以去郊游,，比如爬山和釣魚,，當(dāng)孩子自己享受整個(gè)過(guò)程時(shí)，不管結(jié)果是什么樣,，你都要肯定他鼓勵(lì)他,，在這個(gè)過(guò)程中他學(xué)到的是你無(wú)法用語(yǔ)言能教會(huì)他的?！叭淌яR,，焉知非福”父母的這種態(tài)度會(huì)傳遞和影響孩子,，對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的,。

希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛(ài),，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn),，忠心祝愿每位家長(zhǎng)和寶寶健康、平安,、快樂(lè),。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇四

晨晨現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,，說(shuō)話、做事儼然是一個(gè)小大人了,，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想,。

他的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬(wàn)分，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng),，自尊心太強(qiáng)。有一次他刷牙時(shí)把水噴得到處都是,，而且這已不是第一次,，于是我就讓他站著反醒，過(guò)了幾分鐘,，我問(wèn)他：“知道錯(cuò)了沒(méi)？知道媽媽為什么這么生氣,？”他點(diǎn)點(diǎn)頭,，因?yàn)槠綍r(shí)也這樣，只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，從來(lái)不肯說(shuō)出來(lái),，于是我也跟他拗上了，非得讓他說(shuō)出來(lái),，僵持了很長(zhǎng)時(shí)間,，他說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，但我就是不想說(shuō),！”我知道得給他個(gè)臺(tái)階下,，于是我做了些讓步，說(shuō)：“你可以不說(shuō)哪里錯(cuò)了,，但你得向媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò),！”

“媽媽，我錯(cuò)了,，對(duì)不起,！”雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)，但也是一個(gè)進(jìn)步,，我表?yè)P(yáng)了他,，然后我抱著他坐在沙發(fā)上，心平氣和地和他說(shuō)：“媽媽這么生氣是因?yàn)槟悴皇堑谝淮畏高@樣的錯(cuò)誤,，承認(rèn)錯(cuò)誤一點(diǎn)都不難為情,，而且是非常勇敢的行為！”他聽(tīng)得很認(rèn)真,，每次這個(gè)時(shí)候的教育效果是最好的,，他最能吸收,。這時(shí)他總會(huì)在我懷里委屈地流淚，因?yàn)槲遗u(píng)他的時(shí)候很嚴(yán)肅,，這時(shí)候情緒一下子就釋放出來(lái)了,！有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖鲂┳尣剑Ч麜?huì)更好,！

晨晨很愛(ài)“面子”,，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。有一次家里來(lái)了客人,，忘了是什么事他爸爸當(dāng)著客人的面罵了他幾句,，他說(shuō)了一句：“這么多人還罵我！”之后我們也反醒了自己的行為,，覺(jué)得是做得不夠妥當(dāng),，應(yīng)該維護(hù)他的那份自尊心，這樣不但達(dá)不到教育他的效果,，反而會(huì)使他產(chǎn)生抵觸情緒,。

晨晨較內(nèi)向，但比同齡人表現(xiàn)得成熟懂事,。有一次因?yàn)槠鸫餐砹?，?dāng)我送他到幼兒園門口的'公交車站時(shí)，正好公交車來(lái)了,，他連忙和我說(shuō)：“媽媽,，你快走，我自己可以進(jìn)去的,，遲到了老板要罵的,！”當(dāng)時(shí)看著兒子跑進(jìn)幼兒園的身影，真是感覺(jué)到兒子長(zhǎng)大了......

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,，我覺(jué)得是和晨晨在共同成長(zhǎng),，他是一天一天在長(zhǎng)大，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來(lái)新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的,，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,，我們要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面,！

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇五

我是大班董欣萌的媽媽，此刻我把我的心得和大家分享,。作為家長(zhǎng)首先要經(jīng)常與教師溝通,，因?yàn)楹⒆右徽於荚趯W(xué)校,，教師付出的最多，也最了解孩子,，與教師經(jīng)常溝通家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情景,，能夠更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣，小孩子是最沒(méi)有耐性的和堅(jiān)持力的,，需要教師和家長(zhǎng)經(jīng)常的督促,。

其次家長(zhǎng)要和孩子交朋友，有時(shí)間時(shí)陪她玩她愿意玩的游戲,。玩的時(shí)候你能夠問(wèn)她喜歡什么,，不喜歡什么，這樣能夠明白孩子是怎樣想的,。遇到事情時(shí)和她商量,，與她交心，教她把事情換位思考一下,，自己是什么心境,，什么感受，交孩子有一顆善良和理解的心,，如果孩子與其他的小朋友玩玩突然就不高興了，也不愿意說(shuō)是什么原因,，能夠先放一下,，把話題轉(zhuǎn)移，過(guò)一會(huì)在問(wèn),，她就會(huì)說(shuō),，這時(shí)你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一齊玩是件開(kāi)心的事不要計(jì)較小小的過(guò)失,，誰(shuí)都不是有意的,，是自己孩子的錯(cuò)時(shí)要讓她主動(dòng)去道歉。當(dāng)孩子提出無(wú)理要求時(shí),，要說(shuō)明原因,，講道理，分析這要求對(duì)她來(lái)說(shuō)好的影響有多大,，壞的影響有多大,，讓她自己比較一下。雖說(shuō)孩子的心里不高興但基本上都會(huì)主動(dòng)放棄,。

如果孩子同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)了兩次以上,，就要提醒她這件事情不應(yīng)當(dāng)出錯(cuò)的。媽媽以前與你說(shuō)過(guò),，并告訴她這次能夠原諒,。如果再出錯(cuò)就必須要嚴(yán)厲起來(lái),，不能心軟。事后要告訴她媽媽的'本意也不愿意這樣,，是因?yàn)槟惆褘寢尳o氣急了,。媽媽也是為了你好。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好,，那么就要表?yè)P(yáng)她,，寶寶今日真棒，真是個(gè)好寶寶,。并適當(dāng)?shù)慕o些獎(jiǎng)勵(lì)比如“三個(gè)吻”或是給點(diǎn)吃的或是玩的,，她都很高興。大人不要輕易的對(duì)孩子許諾,，如果許諾了就必須要對(duì)限,，當(dāng)時(shí)不能及時(shí)對(duì)限諾言就必須解釋清楚。在孩子面前不能失信,。當(dāng)大人出錯(cuò)時(shí)要與孩子說(shuō)“對(duì)不起”,。她會(huì)記住的，她出錯(cuò)時(shí)同樣會(huì)與你說(shuō)“對(duì)不起”,。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了,，我不記得了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)話,，也沒(méi)有對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”,，她就攆著我讓我與她說(shuō)“對(duì)不起”。當(dāng)時(shí)我就笑了,，心想我怎樣還不如孩子呢,，然后我說(shuō)我不是故意的“對(duì)不起”了。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇六

今天聽(tīng)了一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課,，老師的技能展示讓我久久回味,，受益匪淺。下面談?wù)剛€(gè)人收獲,。在《美麗的大?！方虒W(xué)中，老師運(yùn)用美術(shù)與音樂(lè)相結(jié)合的方法,，進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué),。一開(kāi)始的導(dǎo)入活動(dòng)，老師讓幼兒看了一段《美麗的大?！芬曨l,，激發(fā)幼兒對(duì)大海的興趣。老師提供了幼兒平常接觸比較少的排筆來(lái)進(jìn)行大面積涂色，提供水彩筆表現(xiàn)美麗的大海,，提供彩色紙剪筆進(jìn)行剪貼畫……并且運(yùn)用多媒體教學(xué)結(jié)合讓幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),，通過(guò)感受音樂(lè)的變化來(lái)想象海底生物間發(fā)生的故事。讓幼兒通過(guò)粘小粘貼進(jìn)行自主評(píng)價(jià),。繼而通過(guò)幼兒的講述了解什么是連環(huán)畫,，并將自己的作品編成一個(gè)小故事相互講述。相信展現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是孩子們最有創(chuàng)意的一幅作品,。

聽(tīng)了這美術(shù)活動(dòng)讓我心里那塊石頭低了好多,，也有了一定的心理準(zhǔn)備！在以后的工作中會(huì)加強(qiáng)這方面的鍛煉,，讓幼兒在音樂(lè)的啟迪下大膽的進(jìn)行美術(shù)作品的創(chuàng)作與想象,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇七

如何培養(yǎng)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是家長(zhǎng)也要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，要與孩子共同學(xué)習(xí)共同提高,。試想，如果家長(zhǎng)整天就喜歡看電視劇閑聊天什么的,，孩子還能熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎其實(shí)這很簡(jiǎn)單,，做為家長(zhǎng)，平時(shí)少看一點(diǎn)電視,，多看一會(huì)兒書,，上網(wǎng)的時(shí)候少玩一會(huì)兒游戲，多看一些文章,，甚至動(dòng)手寫一點(diǎn)小文章,，不時(shí)地讀給孩子聽(tīng)聽(tīng)什么的。

再就是在孩子面前能夠適當(dāng)?shù)爻洚?dāng)學(xué)生,，讓孩子休會(huì)到知識(shí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)不算太難的問(wèn)題,，跟孩子說(shuō)自己不會(huì),，讓孩子想辦法講給咱們聽(tīng)，幫咱們解答,，這樣他在對(duì)咱們講的過(guò)程中,，自然而然地就對(duì)相關(guān)的知識(shí)總結(jié)梳理印象深刻了，再就是當(dāng)孩子講完了,，咱們必須要表現(xiàn)出自己的恍然大悟,，讓孩子感受到他能解答大人的難題，自然而然他就會(huì)有成就感,。慢慢地他也就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，知識(shí)的樂(lè)趣。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),，學(xué)習(xí)拼音什么的,，相信咱們這個(gè)年齡的人,，如果不是專門學(xué)的話，早都忘光光了,，多看看孩子的`書,，多向孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不明白的地方問(wèn)問(wèn)他,，他還很高興很樂(lè)意地教咱們,，這樣多好。

第三條就是不管就是最好的管,。對(duì)于孩子的作業(yè)啊游戲不要干涉的太多,，讓他有安排時(shí)間的自由，讓他有自己選擇的自由,。孩子看什么書,，玩什么游戲，大人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，主要選擇權(quán)交給孩子,。大人管的太多了，他什么事都依靠父母,，如果咱們不管,，讓他自己學(xué)習(xí)，自己安排游戲,，可能他遇到困難或者問(wèn)題他就會(huì)主動(dòng)找大人來(lái)商量討方案,。這樣自然地也就把被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)了。其實(shí)家長(zhǎng)忙不見(jiàn)得是壞事,，讓孩子明白大人就是要好好工作,，孩子就是要好好學(xué)習(xí)。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇八

每個(gè)孩子都是一朵花,，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同,。當(dāng)人家的花在春天開(kāi)放時(shí)，你不要急,，也許你家的花是在夏天開(kāi),；如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi)，你也不要急得跺他兩腳,，說(shuō)不定你家的是棵參天大樹,。

牽著孩子的手走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園大門的情景似乎就在昨天，孩子睫毛上懸掛的淚滴仿佛還未凝干,，恍惚只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,，孩子已上中班。寫在臉上的依然是稚氣，響在耳邊的仍舊是童音,，仔細(xì)分辨,，其中多了的卻是成長(zhǎng)的印記?；厥壮砷L(zhǎng)的路,，撿拾教育的經(jīng)，才明白,，成長(zhǎng)的不僅是孩子,，還有自己。

孩子的成長(zhǎng),，需要全心地陪伴,。孩子雖然小，卻是精明和敏感的,，他能夠感受到你對(duì)他是否重視和用心,。全心地陪伴，要求父母密切關(guān)注,、觀察,。當(dāng)孩子愿意獨(dú)處時(shí)，絕對(duì)不去打擾他,，哪怕是自己認(rèn)為善意的,、必要的提醒，也不可以,。要給孩子自己思考創(chuàng)造的時(shí)間與空間,。除了不去打擾，還要用心去觀察孩子,，體察點(diǎn)滴的成長(zhǎng),。如果我們關(guān)注不到孩子在玩的時(shí)候因受挫而生氣，便不知道他為什么會(huì)鬧情緒,；如果關(guān)注不到孩子因?yàn)橥瓿闪艘患髌范诖愕墓膭?lì),，便不知道他為什么會(huì)悵然若失。全心地陪伴讓我可以讀懂孩子的行為,，進(jìn)而真正讀懂孩子,。當(dāng)孩子需要父母的幫助時(shí),，需要父母和他一起玩耍,、閱讀時(shí)，要盡可能地答應(yīng)他,，如果手頭的事情實(shí)在推不開(kāi),，也要細(xì)心地和他說(shuō)明理由，約定好陪他的時(shí)間。玩耍過(guò)程中,，注重意志品質(zhì)的培養(yǎng),，閱讀過(guò)程中，注重思維的擴(kuò)散,。

孩子的成長(zhǎng),，需要細(xì)心地引導(dǎo)。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,，因而父母要在生活中利用小的事情來(lái)教育孩子,，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo),?？吹今R路上急匆匆的行人，告訴他趕時(shí)間的重要,，守時(shí)間的必要,，工作的辛苦。聽(tīng)到小朋友的嬉鬧,，引導(dǎo)他享受擁有朋友的`快樂(lè),，學(xué)習(xí)與朋友和睦相處的途徑。讀書時(shí),，關(guān)注文本中蘊(yùn)含的道理,；玩耍時(shí)，注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。適時(shí)地引導(dǎo),，順勢(shì)地引導(dǎo)，會(huì)讓孩子慢慢接受很多道理,，對(duì)事情有自己的思考,。即使有些道理看起來(lái)似乎是他現(xiàn)在的年齡難以接受與理解的，也要說(shuō)出來(lái),。永遠(yuǎn)不要低估孩子的理解力,，只要有合適的契機(jī)，他的理解力與接受力是我們難以想象的,。

孩子的成長(zhǎng),，需要耐心地等待。孩子的成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，教育猶如一場(chǎng)馬拉松,，需要足夠的耐心與毅力。不要羨慕別人家孩子的優(yōu)秀,，更不要以別的孩子為標(biāo)尺,，評(píng)價(jià)自己的孩子,，最糟糕的是拿別人家的孩子做標(biāo)尺，打擊孩子的自信心與上進(jìn)心,。在孩子的發(fā)展過(guò)程中,，我最常說(shuō)的話是“寶貝，做得真好”“試一試,，你一定能行”“沒(méi)關(guān)系,，做不好也不怕”。在這樣的氛圍中,，孩子做什么相對(duì)都是自由的,。當(dāng)他愿意玩耍時(shí)，我們就陪他玩,；當(dāng)他想要讀書時(shí),，就陪他讀；當(dāng)他想要數(shù)數(shù)時(shí),，就陪他數(shù),。我更愿意在他自己愿意嘗試的心理狀態(tài)下，適時(shí)地教育引導(dǎo),，一般不會(huì)出于家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)過(guò)程是長(zhǎng)期的、循環(huán)的,、反復(fù)的,，我不認(rèn)為今天背會(huì)一首兒歌，做對(duì)幾道數(shù)學(xué)題就覺(jué)得有進(jìn)步,，今天痛快地玩,、開(kāi)心地樂(lè)就沒(méi)有成長(zhǎng)。如果孩子心理是健康的,、向上的,，晚幾天識(shí)字、數(shù)數(shù)其實(shí)沒(méi)那么可怕,。

孩子是最純真的,。寫到這里，我想起了一句話,，一位孩子說(shuō)“媽媽,，不管你多么兇我，我都愛(ài)你,！”作為大人,，我們更應(yīng)該說(shuō)：“孩子，不管你多么調(diào)皮,，我們也永遠(yuǎn)愛(ài)你,！”

讓我們從心底里愛(ài)孩子，愛(ài)孩子獨(dú)特的個(gè)性,。在這場(chǎng)馬拉松比賽中,，陪著孩子一起成長(zhǎng)，靜等花開(kāi),！

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇九

光陰如梭,，鄧立哲已進(jìn)入幼兒園中班，隨著年齡的增長(zhǎng),，自我意識(shí),、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)“小大人”,，孩子是大人的“復(fù)印件”,，所以平常我們也會(huì)注意不同的教育會(huì)給他帶來(lái)不同的影響。

每一天我都會(huì)抽出一部分時(shí)間和他溝通交流,，有時(shí)是接他放學(xué)回家的路上,，有時(shí)是晚上睡覺(jué)前，談?wù)勥@天過(guò)的怎樣樣,，或者就我們的所見(jiàn)所聞?wù)f給對(duì)方聽(tīng)一聽(tīng),，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時(shí),，認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)話,，讓他感到父母對(duì)他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會(huì)被樹立起來(lái),。

此刻電子產(chǎn)品很多,，我們家不太反對(duì)孩子接觸這一塊，從實(shí)際來(lái)看,，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分,，有些益智游戲確實(shí)也挺不錯(cuò)的，我們覺(jué)得關(guān)鍵在于引導(dǎo),。鄧立哲在家想要玩電腦或是手機(jī)游戲的時(shí)候,，我們會(huì)先陪他一齊挑選一個(gè)適合他的小游戲，然后將一個(gè)鬧鐘放在他的面前,，提前告訴他能夠玩多久,，就應(yīng)保護(hù)好自己的眼睛，時(shí)間到了自己就不玩了,。大多數(shù)時(shí)候他都能夠自己掌握好時(shí)間,，有時(shí)也會(huì)想耐著多玩一會(huì)，我們就會(huì)規(guī)定下次玩游戲間隔的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)或者減少下次玩的時(shí)間,。

在生活中,，我們會(huì)常常給他講一些勵(lì)志故事或典故,，陪他一齊閱讀，期望他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫忙,。同時(shí)也會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)他的獨(dú)立性和關(guān)心他人的意識(shí)，比如我們都要出去,，只能把他留在爺爺那,，我們就會(huì)跟他說(shuō)爺爺年齡大了，需要他去照顧一下,，他就會(huì)很樂(lè)意,。

兒童游樂(lè)場(chǎng)，這個(gè)詞帶給孩子和媽媽感覺(jué)完全不同,。在孩子看來(lái),，那是能讓他眼睛發(fā)亮、興奮不已的一個(gè)詞,。而在媽媽看來(lái),，那簡(jiǎn)直就是擔(dān)心吊膽和險(xiǎn)象環(huán)生的代名詞。其實(shí)沒(méi)有那么嚴(yán)重,，只要你把那些危險(xiǎn)因素排除了,，就能讓孩子玩得盡興又安全。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十

幼兒園是小朋友們走進(jìn)社會(huì)的第一步,，也是他們初次離開(kāi)家庭環(huán)境獨(dú)立生活的地方,。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的參與和支持是非常重要的,。因此,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)分享心得體會(huì)活動(dòng)對(duì)于小朋友的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。家長(zhǎng)們不僅可以通過(guò)分享對(duì)幼兒教育的體會(huì)和心得,，幫助其他家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)教育問(wèn)題,，還可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，形成合力,，為孩子們的幼兒園學(xué)習(xí)生活打造更良好的環(huán)境,。

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幼兒園可以通過(guò)組織座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)交流班等形式開(kāi)展家長(zhǎng)分享心得體會(huì)的活動(dòng),。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們可以主動(dòng)分享如何引導(dǎo)自己的孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的性格品質(zhì),，以及如何和幼兒園老師進(jìn)行良好的合作等。此外,，家長(zhǎng)還可以分享如何在家中進(jìn)行有趣的親子活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和興趣,。通過(guò)這些分享，家長(zhǎng)們可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和方法,，共同進(jìn)步,，創(chuàng)建一個(gè)積極健康的家庭和幼兒園教育環(huán)境。

開(kāi)展家長(zhǎng)分享心得體會(huì)活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通和聯(lián)系,，還能夠讓每個(gè)家庭都能從中受益。家長(zhǎng)們可以通過(guò)分享和傾聽(tīng)不同家庭的教育經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)闊思路,，找到適合自己家庭的教育方式。同時(shí),，這也給幼兒園提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，了解家庭教育的特點(diǎn)和需求，更好地與家長(zhǎng)合作,，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。通過(guò)這種合作，家長(zhǎng)們也能夠感受到幼兒園的支持和關(guān)心,，并且在分享交流中建立起更為緊密的家園聯(lián)系,。

在家長(zhǎng)分享心得體會(huì)活動(dòng)中，與孩子親子互動(dòng)成為重要亮點(diǎn)之一,。家長(zhǎng)們分享了很多有趣的親子游戲和親子活動(dòng),，讓孩子們更加享受和爸爸媽媽一起度過(guò)的時(shí)光。同時(shí),，通過(guò)這些互動(dòng),，家長(zhǎng)們也更加了解了孩子在幼兒園的生活和成長(zhǎng)情況，更好地與孩子建立了親密的關(guān)系,。此外,，家長(zhǎng)們?cè)诜窒碇惺斋@了很多實(shí)用的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)到了如何與幼兒溝通合作,，如何培養(yǎng)孩子的自理能力等,。

開(kāi)展幼兒園分享心得體會(huì)活動(dòng)不僅能夠?yàn)樾∨笥烟峁└玫慕逃h(huán)境，也能夠讓每個(gè)家庭都有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,。家長(zhǎng)們互相交流經(jīng)驗(yàn),，共同解決教育難題，幫助我們的孩子更好地成長(zhǎng),。同時(shí),，通過(guò)與幼兒園的密切聯(lián)系，家長(zhǎng)們也能夠更好地參與和支持幼兒園的教育工作,，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。因此,，幼兒園分享心得體會(huì)活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的分享，更是家庭和幼兒園共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，也是建立和諧家校關(guān)系的重要一環(huán),。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十一

幼兒園寶寶處于第一個(gè)叛逆期，家長(zhǎng)的教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很重要的,，要如何引導(dǎo)他們朝著陽(yáng)光健康的方法發(fā)展是很多家長(zhǎng)思考的,，你有哪些育兒經(jīng)驗(yàn)？下面給大家?guī)?lái)的是幼兒園家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)：行走在靜等花開(kāi)的路上,。

每個(gè)孩子都是一朵花,，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。當(dāng)人家的花在春天開(kāi)放時(shí),，你不要急,，也許你家的花是在夏天開(kāi)；如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi),，你也不要急得跺他兩腳,，說(shuō)不定你家的是棵參天大樹。

牽著孩子的手走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園大門的情景似乎就在昨天,，孩子睫毛上懸掛的淚滴仿佛還未凝干,，恍惚只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，孩子已上中班,。寫在臉上的依然是稚氣,，響在耳邊的仍舊是童音，仔細(xì)分辨,，其中多了的卻是成長(zhǎng)的印記,。回首成長(zhǎng)的路,，撿拾教育的經(jīng),，才明白，成長(zhǎng)的不僅是孩子,，還有自己,。

孩子的成長(zhǎng)，需要全心地陪伴,。孩子雖然小,，卻是精明和敏感的，他能夠感受到你對(duì)他是否重視和用心,。全心地陪伴,，要求父母密切關(guān)注、觀察。當(dāng)孩子愿意獨(dú)處時(shí),，絕對(duì)不去打擾他,，哪怕是自己認(rèn)為善意的、必要的提醒,，也不可以,。要給孩子自己思考創(chuàng)造的時(shí)間與空間。除了不去打擾,，還要用心去觀察孩子,，體察點(diǎn)滴的成長(zhǎng)。如果我們關(guān)注不到孩子在玩的時(shí)候因受挫而生氣,，便不知道他為什么會(huì)鬧情緒,；如果關(guān)注不到孩子因?yàn)橥瓿闪艘患髌范诖愕墓膭?lì)，便不知道他為什么會(huì)悵然若失,。全心地陪伴讓我可以讀懂孩子的行為,，進(jìn)而真正讀懂孩子,。當(dāng)孩子需要父母的幫助時(shí),，需要父母和他一起玩耍、閱讀時(shí),，要盡可能地答應(yīng)他,，如果手頭的事情實(shí)在推不開(kāi)，也要細(xì)心地和他說(shuō)明理由,，約定好陪他的時(shí)間,。玩耍過(guò)程中，注重意志品質(zhì)的培養(yǎng),，閱讀過(guò)程中,，注重思維的擴(kuò)散。

孩子的成長(zhǎng),，需要細(xì)心地引導(dǎo),。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，因而父母要在生活中利用小的事情來(lái)教育孩子,，抓住時(shí)機(jī),，適時(shí)引導(dǎo)?？吹今R路上急匆匆的行人,，告訴他趕時(shí)間的重要，守時(shí)間的必要,，工作的辛苦,。聽(tīng)到小朋友的嬉鬧，引導(dǎo)他享受擁有朋友的快樂(lè)，學(xué)習(xí)與朋友和睦相處的途徑,。讀書時(shí),，關(guān)注文本中蘊(yùn)含的道理,；玩耍時(shí)，注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。適時(shí)地引導(dǎo),，順勢(shì)地引導(dǎo)，會(huì)讓孩子慢慢接受很多道理,，對(duì)事情有自己的思考,。即使有些道理看起來(lái)似乎是他現(xiàn)在的年齡難以接受與理解的，也要說(shuō)出來(lái),。永遠(yuǎn)不要低估孩子的理解力,，只要有合適的契機(jī)，他的理解力與接受力是我們難以想象的,。

孩子的成長(zhǎng),，需要耐心地等待。孩子的成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，教育猶如一場(chǎng)馬拉松,，需要足夠的耐心與毅力。不要羨慕別人家孩子的優(yōu)秀,，更不要以別的孩子為標(biāo)尺,，評(píng)價(jià)自己的孩子，最糟糕的是拿別人家的孩子做標(biāo)尺,，打擊孩子的自信心與上進(jìn)心,。在孩子的發(fā)展過(guò)程中，我最常說(shuō)的話是“寶貝,，做得真好”“試一試,，你一定能行”“沒(méi)關(guān)系，做不好也不怕”,。在這樣的氛圍中,，孩子做什么相對(duì)都是自由的。當(dāng)他愿意玩耍時(shí),，我們就陪他玩,；當(dāng)他想要讀書時(shí)，就陪他讀,；當(dāng)他想要數(shù)數(shù)時(shí),，就陪他數(shù)。我更愿意在他自己愿意嘗試的心理狀態(tài)下,，適時(shí)地教育引導(dǎo),，一般不會(huì)出于家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程是長(zhǎng)期的、循環(huán)的,、反復(fù)的,，我不認(rèn)為今天背會(huì)一首兒歌，做對(duì)幾道數(shù)學(xué)題就覺(jué)得有進(jìn)步,，今天痛快地玩,、開(kāi)心地樂(lè)就沒(méi)有成長(zhǎng)。如果孩子心理是健康的,、向上的,，晚幾天識(shí)字、數(shù)數(shù)其實(shí)沒(méi)那么可怕,。

孩子是最純真的,。寫到這里，我想起了一句話,，一位孩子說(shuō)“媽媽,，不管你多么兇我，我都愛(ài)你,！”作為大人,，我們更應(yīng)該說(shuō)：“孩子，不管你多么調(diào)皮,，我們也永遠(yuǎn)愛(ài)你,！”

讓我們從心底里愛(ài)孩子,，愛(ài)孩子獨(dú)特的個(gè)性,。在這場(chǎng)馬拉松比賽中，陪著孩子一起成長(zhǎng),，靜等花開(kāi),！

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十二

家長(zhǎng)育兒體驗(yàn)我的孩子是一個(gè)大班的攝影師他今年五歲半已經(jīng)是個(gè)活潑的小男子漢了。他可以計(jì)算漢字和詞匯3000多個(gè),，1到100個(gè),，計(jì)算10以內(nèi)的加減，認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字,，唱20多首英文歌,。他制作了自己的小畫冊(cè)（里面有30多幅主題曲）。他愛(ài)好廣泛,，已經(jīng)是跆拳道的黃綠隊(duì)了,。他會(huì)滑冰、游泳,、乒乓球,、騎自行車、講故事和玩電腦。我對(duì)有這樣一個(gè)健康,、活潑,、學(xué)識(shí)好的兒子感到滿意和幸福。同時(shí),，我也感謝所有給我們幫助的人,。東東的出生給我家?guī)?lái)了很多快樂(lè)，第一次成為母親的我激動(dòng)又幸福,，又有點(diǎn)坐立不安,，不停地想著對(duì)孩子們的教育問(wèn)題。雖然在育兒困惑中也有苦惱的時(shí)候,，但我經(jīng)常反思自己的教育方式,，讀書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),、老師育兒方法,。

下面是我和兒子相處五年多的心情。我想和大家交流和分享,。

第一,，為孩子選擇合適的幼兒園，讓孩子喜歡上學(xué),。我認(rèn)為選擇一個(gè)合適的幼兒園真的很重要,。經(jīng)常看到一些孩子害怕上學(xué),，害怕學(xué)習(xí),。東東上幼兒園之前也對(duì)上學(xué)有同樣的感覺(jué)。我經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察,，最終選定了保利雙語(yǔ)幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)很正確。東東上了polion雙語(yǔ)幼兒園以后,，每天上學(xué)的時(shí)候都看到他幸福的微笑,。國(guó)慶節(jié)假期快結(jié)束時(shí)，他對(duì)媽媽耳語(yǔ),。媽媽,，我告訴你，我最開(kāi)心的事情是明天可以上學(xué),。隨著與幼兒園的交流活動(dòng)越來(lái)越接近,，我對(duì)東東的教育越來(lái)越期待。對(duì)此,，我衷心感謝大班的所有教師,。

第二,，幫助孩子們培養(yǎng)興趣愛(ài)好，幫助他熱愛(ài)生活,。如果孩子有自己的愛(ài)好,，孩子的人生就會(huì)豐富多彩。在愛(ài)好上,，我的態(tài)度是合理指導(dǎo)和尊重孩子,。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到別的孩子跑來(lái)跑去,，很羨慕,，所以決心誘導(dǎo)他們喜歡跆拳道。在他到了學(xué)跆拳道的年齡之前,，我?guī)タ锤绺鐐兙毴?。他在電腦上玩拳擊游戲的時(shí)候，我說(shuō)趁機(jī)學(xué)好跆拳道是學(xué)跆拳道的,。在我的耐心指導(dǎo)下,，他最終主動(dòng)纏著我說(shuō)?！皨寢?，我想學(xué)跆拳道。去學(xué)跆拳道嗎,？”,。學(xué)習(xí)后，他身體一天天強(qiáng)壯,，幾乎沒(méi)有感冒和發(fā)燒,，偶爾感冒，多喝開(kāi)水就行了,。以健康的體格為基礎(chǔ),，東東的愛(ài)好廣泛,，喜歡學(xué)習(xí)跆拳道,、畫畫、滑冰,、游泳等,。

第三，教孩子早點(diǎn)認(rèn)字,，他就會(huì)喜歡學(xué)習(xí),。在東東一歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,，就買了一本書來(lái)讀,，讓他隨便翻,，有空就教他一兩個(gè)字。他記憶力很好,，教了差不多幾次就想起來(lái)了,。出去看路標(biāo)、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字,，請(qǐng)指出來(lái)讀?，F(xiàn)在東東知道的漢字和詞匯有3000多個(gè)。他讀了小人書,，可以毫不費(fèi)力地給媽媽講故事,，對(duì)精彩的部分也能感動(dòng)。東東漸漸能體會(huì)到認(rèn)字的好處,，他開(kāi)始喜歡讀書了,。玩電腦游戲的時(shí)候也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。

第四,，給孩子自己做事,，讓他**。我很注重培養(yǎng)**的性格,，讓孩子們做他們能做的事,。總是對(duì)東東說(shuō)自己的事情是自己做的,。早上起床后,，東東自己刷牙洗臉，穿鞋子和襪子,，穿衣服褲子,，自己收拾書包文具。給他固定的桌子,、椅子和位置,，讓他自己吃飯，自己完成作業(yè),。完成自己的工作后,，要適當(dāng)?shù)貛椭黾覄?wù)，例如擦桌子或扔垃圾,。如果東東發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象,，我會(huì)鼓勵(lì)自己做實(shí)驗(yàn)，比如用肥皂做泡沫液,。如果買東東的相關(guān)用品,，例如衣服和鞋子等，我們都會(huì)征求他的意見(jiàn),，讓他自己決定是否喜歡,。

第五,，對(duì)孩子以身作則，言傳身教,，使他素質(zhì)優(yōu)秀我認(rèn)為父母的一言一行,、一舉一動(dòng)都可以成為孩子的模仿對(duì)象。此前,，我們家一直努力營(yíng)造溫暖和睦的家庭氛圍,，為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教他知識(shí)更重要,。東東才幾個(gè)月的時(shí)候,，我就教他把玩具從哪里拿走，玩完后該放回哪里,。平時(shí)我自己也這樣做,，任何東西都要回到原位。東東從小養(yǎng)成了愛(ài)整潔的好習(xí)慣,，而且他很愛(ài)惜他的玩具,。我們經(jīng)常在東東面前互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。現(xiàn)在東東對(duì)家人已經(jīng)很體貼了,。每當(dāng)爸爸媽媽上班的時(shí)候,，不管做什么，都要跑過(guò)來(lái)和爸爸媽媽道別,，囑咐爸爸媽媽小心路上,。如果有好的東西，我想和家人分享,。

第六,，成為孩子的好朋友，使他精神健康,。當(dāng)我和東東在一起的時(shí)候,，更多的是成為他的好朋友。我經(jīng)常和孩子們聊天,，聽(tīng)他的話,，唱歌，演出,，成為他最忠實(shí)的觀眾,。每天放學(xué)回來(lái)后，我都會(huì)問(wèn)孩子們?cè)谟變簣@的生活和學(xué)習(xí)情況,。東東將愉快地講述他在幼兒園發(fā)生的一切。他的小同學(xué),，他的老師,，他學(xué)到的東西,，他的想法。這有助于我更好地理解孩子的想法,，配合教師對(duì)孩子的教育,。另一方面，還鍛煉了東東的語(yǔ)言表達(dá)能力,。我像所有父母一樣愛(ài)自己的孩子,，但愛(ài)并不是溺愛(ài)。對(duì)孩子不合理的要求要拒絕,，說(shuō)拒絕的理由,。孩子做得不好的時(shí)候，我會(huì)給予很多鼓勵(lì)和訓(xùn)誡,，幫助孩子建立好的自信心,，相信孩子能做到，做得好,。生活中的小點(diǎn)都是成長(zhǎng)的證據(jù),。我認(rèn)為自我在和東東一起成長(zhǎng)。他一天一天地在成長(zhǎng)我每天都在學(xué)做家長(zhǎng),。他每天的成長(zhǎng)會(huì)給我?guī)?lái)新的課題,。

以上是我這幾年的育兒心得。要用的資料太多了只是其中的一部分,，希望下次能有機(jī)會(huì)再次和大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn),，感謝東東帶來(lái)的自豪感和快樂(lè)。最后祝孩子們健康,，平安,，快樂(lè)！我想和老師合作,，做好孩子們的教育工作,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十三

各位家長(zhǎng)，大家晚上好!

我是媽媽,。

經(jīng)過(guò)三位老師一個(gè)學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo),，我明顯感覺(jué)女兒長(zhǎng)進(jìn)很多，借此機(jī)會(huì)向老師們表示謝意,。

老話說(shuō),，“三歲見(jiàn)大，七歲見(jiàn)老”,，這話雖然也有它的不科學(xué)性,，但足以看出這段時(shí)期的教育對(duì)孩子人生的重要意義。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，我絲毫不敢怠慢,，就怕自己做得不夠好,。今天，正好有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，可以向各位家長(zhǎng)請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)。

女兒總的來(lái)說(shuō),，還是很懂事,，但偶爾也會(huì)有些小問(wèn)題。前一周的周五,，我來(lái)接女兒放學(xué),，才得知女兒在學(xué)校吃飯很慢。這里也有我的緣故,。因?yàn)槠綍r(shí)工作忙,，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃,，婆婆就喂她吃,。那天放學(xué)回家后，我就跟婆婆商量好,，今天不能喂她吃飯,，餓了也不給她吃點(diǎn)心。等開(kāi)飯了,，我給女兒把飯盛好,，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃,。她開(kāi)始吃得挺帶勁兒,，后來(lái)就不想吃了，干脆央求奶奶喂,。婆婆很配合,，說(shuō)還有一個(gè)菜沒(méi)炒，得去炒菜,。沒(méi)了救兵的女兒,，只能自己吃。沒(méi)吃幾口,，她又不吃了,。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了,。她絲毫也不留戀地說(shuō),，收走吧!我知道她一定想著肚子餓的時(shí)候奶奶會(huì)給她做好吃了。當(dāng)然，她的小算盤打錯(cuò)了,。第二天一早起來(lái),，女兒就喊餓了,。

第二天中午吃炒年糕,。平時(shí)女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈,。我問(wèn)她為什么,，她的回答居然是，我不快吃媽媽會(huì)把我的碗收走的,。

這個(gè)小家伙,，可是精著呢!這段日子，她不但自己很快吃完,，還當(dāng)起了小小監(jiān)督員呢!在教育孩子過(guò)程中,，我很少用強(qiáng)硬手段，更多的是鼓勵(lì),。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯(cuò)”這樣的語(yǔ)句,。我們可能只是順口一說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，卻是莫大的鼓舞,。

剛開(kāi)始做手工制作時(shí)，我總是嫌女兒剪得歪了,，沒(méi)有按要求剪了,。這樣一來(lái)，她干脆就不剪了,。后來(lái),，我換了思路。做手工前,，先跟她商量做什么,，怎么做，然后向她示弱說(shuō),，媽媽剪得沒(méi)有萌萌好,，萌萌愿意教媽媽一下嗎?女兒滿口答應(yīng)。并且一邊剪一邊認(rèn)真地講解,，儼然是一個(gè)小老師了,。在這過(guò)程中，我又時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)她,，她就干得更賣力了,。一次手工制作下來(lái)，我和女兒都收獲很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)手工制作本身,。

女兒的成長(zhǎng),，給了我們?nèi)夷蟮目鞓?lè)。但在這過(guò)程中,，也存在一些困惑,，比如要不要上興趣班的問(wèn)題，希望能與各位家長(zhǎng)交流探討,，讓孩子更加快樂(lè)健康地成長(zhǎng)!謝謝大家!

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十四

幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的起點(diǎn),，是學(xué)生們初次接觸教育的場(chǎng)所。家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園的選擇往往會(huì)非常慎重,，畢竟這關(guān)系到孩子們的未來(lái),。而在孩子們?nèi)雸@之后，家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園的教育和管理方式也會(huì)時(shí)常提出自己的一些建議和體會(huì),。本文將分享一些家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園的感受和心得體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)獨(dú)立性的重要性。

許多家長(zhǎng)們指出,，幼兒園的教育能夠有效地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。在幼兒園中，孩子們需要自己穿脫衣物,、整理書包,、吃飯等等。這樣的要求讓孩子們逐漸養(yǎng)成了自己動(dòng)手,、自主完成任務(wù)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)們認(rèn)為，這樣的培養(yǎng)不僅能夠增強(qiáng)孩子的自信心,，還能夠?yàn)閷?lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段：開(kāi)展多樣化的活動(dòng)。

家長(zhǎng)們也提到了幼兒園開(kāi)展多樣化活動(dòng)的重要性,。幼兒園不僅注重學(xué)習(xí)知識(shí),，更注重培養(yǎng)孩子們的興趣和綜合素質(zhì)。在家長(zhǎng)的眼中,，這種綜合素質(zhì)教育是幼兒園的一大亮點(diǎn),。幼兒園舉辦的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、手工制作等活動(dòng)都能夠增強(qiáng)孩子們的社交能力和動(dòng)手能力,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

第四段：建立家校溝通渠道,。

家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為,，幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)家校溝通,。家長(zhǎng)們希望能夠更加深入地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)展，以便及時(shí)調(diào)整孩子的教育方向,。一些幼兒園建立了家長(zhǎng)微信群或者定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)們可以更加方便地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣的家校溝通渠道不僅能夠增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園之間的信任,，還能夠更好地幫助孩子順利度過(guò)幼兒期,。

第五段：家長(zhǎng)支持的重要性。

最后,，家長(zhǎng)們還強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)支持的重要性,。幼兒園的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，離不開(kāi)家校的緊密配合,。家長(zhǎng)們需要與幼兒園保持良好的合作關(guān)系，共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng),，共同解決孩子們?cè)诮逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題,。只有家校合作，才能夠真正保障孩子們的教育質(zhì)量和成長(zhǎng)效果,。

總結(jié)：

通過(guò)家長(zhǎng)們的分享心得體會(huì),，我們可以看到，幼兒園在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、開(kāi)展多樣化活動(dòng),、建立家校溝通渠道等方面都取得了可喜的成績(jī)。然而,，在幼兒園教育的道路上,，還有更多的問(wèn)題需要解決和改進(jìn)。只有家長(zhǎng)們和幼兒園共同努力,，才能夠?yàn)楹⒆觽兲峁└玫慕逃h(huán)境和更廣闊的發(fā)展空間,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十五

放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)媽媽說(shuō)悄悄話：媽媽我告訴你,，我最開(kāi)心的事就是明天可以上學(xué)了,。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來(lái)越感受到自己對(duì)xx的教育充滿希望,。對(duì)此,，我真心感激小班的全體老師。

若孩子有自己的愛(ài)好,，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩,。在興趣愛(ài)好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo),，尊重孩子,。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒,，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道,。他還未達(dá)到學(xué)跆拳道年齡時(shí),，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),，我就趁機(jī)說(shuō),，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),，他終于主動(dòng)纏著我,，說(shuō)“媽媽，我想學(xué)跆拳道,，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯,，幾乎很少感冒發(fā)燒,，偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),，東東的興趣愛(ài)好很廣泛,，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫,、滑冰,、游泳等等。

我在xx,，xx歲多的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買了一套識(shí)字的書回來(lái),，讓他自己隨意翻看,，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好,，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了,。出門看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)?，F(xiàn)在xx認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),，他讀起小人書來(lái)，毫不費(fèi)力,，可以給媽媽講故事了,，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。xx認(rèn)識(shí)字的好處,，現(xiàn)在慢慢可以體會(huì)到了,，他變得很愛(ài)看書學(xué)習(xí),。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí),。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴xx：自己的事情自己做,。早晨起床,，xx自已刷牙、洗臉,、穿鞋襪,、穿衣服褲子，自己收拾書包文具,。給他固定的桌椅和位置,，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè),。在做完自己的事情后,，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子,、倒垃圾。當(dāng)xx發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn),，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xx的相關(guān)用品,，如衣服鞋子等,，我們都會(huì)征求他的意見(jiàn)，看他是否喜歡,，讓他自己選擇決定,。

我認(rèn)為，父母的一言一行,，一舉一動(dòng),，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一直以來(lái),，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍,，給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要,。xx才幾個(gè)月大的時(shí)候,，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過(guò)了就要放回哪里去,。平時(shí)我自己也是這么做,，不管什么物品都要物歸原位,。xx從小就養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛(ài)惜他的玩具,。我們經(jīng)常當(dāng)著xx的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心?，F(xiàn)在xx已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候,，不管在干什么,，都會(huì)跑過(guò)來(lái)跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，叮囑爸爸媽媽路上小心!有好東西就想要和家人分享,。

我和xx相處時(shí),，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,，聽(tīng)他說(shuō)話唱歌表演,，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來(lái)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。東東就會(huì)很開(kāi)心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué),、他的老師,、有他學(xué)到的東西、有他的想法,。這能讓我更好地了解孩子的思想,，有助于配合老師對(duì)孩子的教育。另一方面,，也鍛煉了xx的語(yǔ)言表達(dá)能力,。我和每位父母一樣都很疼愛(ài)自己的孩子，但疼愛(ài)絕不是溺愛(ài),，對(duì)于孩子不合理的要求我一定拒絕,，并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí),，我的做法是多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信心,，相信孩子能做到并且可以做的很好!

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,，我覺(jué)得自己是和xx在共同成長(zhǎng)，他是一天一天在長(zhǎng)大,，我是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)新的課題。以上就是我這幾年的育兒心得了,，要寫的內(nèi)容太多了,，這僅僅是其中的一部分,，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝東東給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè),。最后祝愿孩子們都健康,、平安、快樂(lè)!我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十六

20xx年半已經(jīng)過(guò)去了,，這兩年半里，兒子讓我渡過(guò)驚奇,、意外和快樂(lè),，也給我?guī)?lái)了忙碌、充實(shí)和成就,。

我的兒子今年兩歲半了,，我認(rèn)為孩子是個(gè)快樂(lè)、聰慧,、又不失調(diào)皮搗蛋的孩子,，我最大的愿望就是讓健康、平安,、快樂(lè)伴隨他的一生,。而在我看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有幾個(gè)前提：首先，要給他不完美的權(quán)利,，因?yàn)槲也皇莻€(gè)完美的媽媽,，他也沒(méi)有一個(gè)完美的爸爸，我們沒(méi)有權(quán)利要求他是個(gè)完美的孩子,，而且我覺(jué)得過(guò)于完美的人很難快樂(lè)。其次,，要給他自主的權(quán)利,，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人,。

第三,，他必須尊重他人、講禮貌,，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心的,，每個(gè)人都在為這個(gè)世界做自己的貢獻(xiàn)，尊重他人的人才能被人尊重,，對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人所接受,。第四，要給他傾訴,、發(fā)泄的權(quán)利,，傾訴是人舒解壓力的重要通道,，孩子可以對(duì)我們說(shuō)任何他想說(shuō)的話，也可以放聲大哭,。第五,，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒(méi)有一個(gè)孩子的每一方面都發(fā)育得很好,，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長(zhǎng)處去比,，只能看在這方面與他自己以前相比有沒(méi)有進(jìn)步。

民以食為天,，吃得好身體才會(huì)好,。孩子幾乎什么都吃，讓人羨慕吧,。我的經(jīng)驗(yàn)是孩子吃東西要定時(shí)定量,，少吃或不吃零食。如果哪天看他饞得可憐了就吃點(diǎn)零食如餅干,、巧克力等,，但要相應(yīng)減少飯或水果的量，而膨化食品,、雪糕,、飲料是從不會(huì)進(jìn)入他的食譜的。如果他不想吃或吃時(shí)玩的話我會(huì)把東西拿走,，并告訴他若超過(guò)一定時(shí)間,，這些東西他就再不會(huì)吃到了，只能等到吃下頓飯時(shí)才會(huì)吃到東西,，并說(shuō)到做到,。而且我覺(jué)得孩子的食品一定要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃,，這樣會(huì)讓他永遠(yuǎn)保持新鮮感,。

有時(shí)我會(huì)讓他參與到我做飯的勞動(dòng)中來(lái)，洗洗菜,，看我打雞蛋,，他非常感興趣，當(dāng)他吃到做熟的東西時(shí)會(huì)覺(jué)得有他的勞動(dòng)成果,，而且象變魔術(shù)一樣有了變化,，非常興奮。再有,，每天讓孩子多活動(dòng),，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時(shí)食欲特別旺盛,。另外,，一定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水,，兒子每天要喝1200ml以上的水,，可能是因?yàn)閺牟缓忍鹞讹嬃系年P(guān)系，他非常適應(yīng)無(wú)味的白水,。事實(shí)證明,，兒子身體非常結(jié)實(shí)，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十七

對(duì)于小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō),，家庭教育是關(guān)鍵。家庭是孩子生活的重要環(huán)境,，對(duì)孩子良好的行為養(yǎng)成和優(yōu)秀品格塑造起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,，將伴隨孩子一生。在一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生畫像的調(diào)查中顯示,，當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)55,。1%的孩子仍會(huì)選擇求助父母?？梢钥吹?，雖然已經(jīng)成年，開(kāi)啟獨(dú)立人生,，但是孩子對(duì)父母的依賴度仍然是非常大的,。其實(shí)人的一生有很多個(gè)不同的發(fā)展階段，對(duì)于不同階段的孩子,，教育的方法,、方式、內(nèi)容都不太一樣,。從家庭的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于三年級(jí)的孩子,，我覺(jué)得重點(diǎn)不在于教給他們多少知識(shí),、多少技能，而在于給予充分的引導(dǎo)和陪伴,。

首先是引導(dǎo),。

引導(dǎo)什么？引導(dǎo)孩子的人生方向,。我的理解其實(shí)就是引導(dǎo)孩子樹立正確的“三觀”,，即世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。有了正確的“三觀”,，孩子就會(huì)沿著“好”的方向發(fā)展,。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們?cè)谇皫啄甑纳詈蛯W(xué)習(xí)中掌握了一些知識(shí)和對(duì)世界的基本看法,，自我的三觀認(rèn)知開(kāi)始萌芽,，正是三觀啟蒙的關(guān)鍵期。對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，正是引導(dǎo)的最好時(shí)期,。怎么引導(dǎo)呢？在開(kāi)始引導(dǎo)之前要“尊重”孩子,，讓孩子按照自己的想法做事,。因?yàn)槿绻蛔鹬厮麄冏约旱南敕ǎ秃茈y走進(jìn)他們的認(rèn)知世界,，進(jìn)不了他們的認(rèn)知世界,，就無(wú)法讓他們接受我們給出的建議。

其次是在陪伴中引導(dǎo),。

在陪伴的過(guò)程中將我們的建議和人生經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴地教給孩子,。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，需要我們陪伴的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越少,，我們逐漸退出孩子的世界,，孩子慢慢獨(dú)立、長(zhǎng)大,、成熟,。陪伴的方式有很多，比如和孩子一起讀書,、一起寫字,、一起做游戲、一起運(yùn)動(dòng),、一起做家務(wù),、一起互訴傾聽(tīng)……孩子天生會(huì)充滿好奇心，而且他們天生會(huì)有一些方面的天賦,，我們只是在他們提出各種問(wèn)題的時(shí)候,，在他們表現(xiàn)出對(duì)什么事情的好奇和熱愛(ài)的時(shí)候，給予鼓勵(lì),、贊美和正確的引導(dǎo),。我覺(jué)得對(duì)“美”和“美好”的正確認(rèn)知，可以幫助孩子樹立正確的三觀，而且影響極大,。所以,，在陪伴的過(guò)程中，我特別注意對(duì)孩子美學(xué)教育的培養(yǎng),，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美,、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美,。比如,，我會(huì)跟孩子一起畫畫，然后跟她說(shuō)：“畫畫的時(shí)候,，讓我覺(jué)得自己進(jìn)入到一個(gè)美好的世界,，非常寧?kù)o卻有五彩斑斕”。孩子聽(tīng)了之后很迷惑,，但很快就開(kāi)始去思考我說(shuō)的話到底是什么意思,，開(kāi)始去循著我說(shuō)的方向汲取各種知識(shí)。比如,，我堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)一門樂(lè)器,，其實(shí)主要是想讓她懂得一些樂(lè)理。孩子經(jīng)常問(wèn)我為什么,？我跟她說(shuō),，音樂(lè)是人類唯一沒(méi)有障礙的交流方式，它不受任何語(yǔ)言,、文字的影響,，任何人都可以聽(tīng)都可以感受，所以媽媽不希望你對(duì)這么美好的東西一無(wú)所知,。我還會(huì)借機(jī)跟她講一講俞伯牙鐘子期《高山流水》的故事,，然后跟她說(shuō)：“媽媽最喜歡的樂(lè)器就是我們中國(guó)的古琴了”。孩子又是一臉茫然,，我知道她不能完全理解,，但是我想應(yīng)該會(huì)讓她有所思考，這就像是在她的腦子里種了一粒種子,。

最后,，在教育孩子的過(guò)程中，懲戒和規(guī)訓(xùn)是必不可少的,。所謂“玉不琢不成器”,，這也是我們作為家長(zhǎng)要與學(xué)校共同完成的事情。教育孩子,，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，愿與學(xué)校共同努力，爭(zhēng)取把她們培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

幼兒園大班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)分享篇十八

幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的第一站，是他們探索世界,、鍛煉身心的地方,。而家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師和引路人，我們應(yīng)該積極與幼兒園分享心得體會(huì),，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

第二段：家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的意義。

幼兒園活動(dòng)是孩子們展示自我的舞臺(tái),，家長(zhǎng)參與其中可以更好地了解孩子的特長(zhǎng)和需求,。通過(guò)參與幼兒園的活動(dòng)，我們可以更好地與孩子建立親密的關(guān)系,，密切觀察他們的行為和情緒變化,。同時(shí)，參與幼兒園的活動(dòng)也可以提供給我們一個(gè)了解幼兒教育的機(jī)會(huì),，幫助我們更好地引導(dǎo)和教育孩子,。

家長(zhǎng)可以通過(guò)與其他家長(zhǎng)交流、參加幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)等方式來(lái)分享自己的心得體會(huì),。在和其他家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，分享孩子教育和養(yǎng)育的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，參加幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)也可以更好地了解幼兒園的工作情況和教育理念，與幼兒園共同協(xié)作,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

家長(zhǎng)分享心得體會(huì)需要注重尊重和包容，要充分肯定和贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就,，同時(shí)也要認(rèn)真傾聽(tīng)其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。在分享心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況,，講述自己的教育經(jīng)驗(yàn)和教育心得,，并將其與其他家長(zhǎng)分享。通過(guò)分享,，我們可以相互鼓勵(lì)和幫助,，為孩子的成長(zhǎng)提供更多的支持和關(guān)愛(ài)。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

家長(zhǎng)分享心得體會(huì)是一種互助和合作的方式,，通過(guò)分享,，我們可以更好地了解孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，并為他們提供更好的教育和引導(dǎo),。與幼兒園共同協(xié)作,，我們可以共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和成長(zhǎng)，使他們?cè)谟變簣@擁有愉快,、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。因此，讓我們積極參與幼兒園活動(dòng),，分享自己的心得體會(huì),，為孩子的成長(zhǎng)之路添磚加瓦。