總結(jié)不僅可以找出自己的不足之處,，還能夠總結(jié)出成功和經(jīng)驗(yàn)的秘訣。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和精練性，避免含糊不清的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，希望能給大家提供一些思路和參考。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇一

光陰荏苒，日月如梭,。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)xx校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作,，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。全體教師同心同德,，與時(shí)俱進(jìn),，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

本學(xué)期我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí),，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫(xiě),，每人本學(xué)期不少于x次,。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力,、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2,、嚴(yán)格升降國(guó)旗制度,，充分利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

3,、充分利用班會(huì),、校會(huì)，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，本校在xx月xx日開(kāi)展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。xx月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng),。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長(zhǎng)跑等比賽,。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，20xx年xx月xx日,，我們校開(kāi)展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候,，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情,。同時(shí)又利用板報(bào),、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處,，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法,，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有x名同志在讀大專(zhuān),，x名教師讀本科,，x名同志參加了xx縣英語(yǔ)教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ),。開(kāi)展讀一本教學(xué)專(zhuān)著的活動(dòng),，邊讀邊寫(xiě)體會(huì)，每周不少于800字,，裝入個(gè)人檔案袋，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書(shū)筆記質(zhì)量較高,，體會(huì)較為深刻,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，向40分鐘要質(zhì)量。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,，使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處,。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過(guò)程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2,、堅(jiān)持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3,、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，xx月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假,，xx,、xx兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語(yǔ),、語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué),，通過(guò)月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有xx個(gè)全鎮(zhèn)第一,，(全鎮(zhèn)共x個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語(yǔ)文,，四年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)英語(yǔ),，五年級(jí)數(shù)學(xué),，六年級(jí)數(shù)學(xué),。一個(gè)全鎮(zhèn)第二，在我校一共xx個(gè)教師(xx個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績(jī),，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4、抓好教師管理,。每周周一召開(kāi)教師會(huì),，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì),，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開(kāi)會(huì),、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課,，有事要請(qǐng)假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對(duì)人的考核,。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開(kāi)學(xué)初,，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃,，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營(yíng)造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語(yǔ)天地”“習(xí)作欣賞”“古詩(shī)欣賞”。第三建立班級(jí)圖書(shū)角,，讓全體學(xué)生都捐5本書(shū)放在圖書(shū)角,，真正達(dá)到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長(zhǎng)上一節(jié)閱讀課,。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真,，取得了一定的成效。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收,，我們校xx、xx位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作,，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間,，從不叫一聲苦,，一聲累,。特別是xx、xx等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家,，這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師xx人，當(dāng)時(shí)一人病假,，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7,、加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，堅(jiān)持誰(shuí)班的學(xué)生誰(shuí)是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問(wèn)題,，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況,，我校實(shí)行關(guān)大門(mén)封閉式的學(xué)生管理方法,，對(duì)往來(lái)人員要登記入冊(cè)，本學(xué)期我校沒(méi)有一起學(xué)生事故的發(fā)生,。沒(méi)有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失,。

8,、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級(jí)指示做,，有事先,，精打細(xì)算，把錢(qián)用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求,，不亂收亂支,，做到收費(fèi)公開(kāi)，接受社會(huì)的監(jiān)督,。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長(zhǎng)們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖,。

1,、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的更新教育觀念。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書(shū)籍,，并做出讀書(shū)筆記一本,，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想,，學(xué)校定期檢查,，指出優(yōu)缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤,。

2,、開(kāi)展五個(gè)一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書(shū)籍,，記了一本學(xué)習(xí)筆記,，做了一項(xiàng)小課題研究，開(kāi)了一次研究課,，寫(xiě)了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上，人人參與寫(xiě)《教師專(zhuān)業(yè)日記》,，真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見(jiàn),、所聞、所感,。本學(xué)期我校教師寫(xiě)教育,、教學(xué)論文達(dá)x余篇。

3,、教育科研“手拉手”,，以科研興校

xx月份，我校教師到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),、xx實(shí)小,、xx小學(xué)、xx小學(xué),、參加了聽(tīng)課共派出x人次,。他們認(rèn)真地聆聽(tīng)精彩的報(bào)告,，仔細(xì)地觀看，專(zhuān)心的思考,，刻苦的鉆研,，深刻的感悟，他們感悟頗多,，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。回到學(xué)校后,，我校也組織了“我的研究課”的專(zhuān)題活動(dòng),，人人參與,。通過(guò)這一活動(dòng),，提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),，受益匪淺,。

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞。特別是x月x號(hào)我校積極參加xx小學(xué)xx校組織的足球比賽,，在教練員xx的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績(jī),，獲得了xx小學(xué)比賽第二名。

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī),，但是成績(jī)面前也有不足的地方,，問(wèn)題有如下不足之處：

1、由于學(xué)校我校師資力量不足,。(x位教師就有x位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開(kāi)展,。

2、班級(jí)管理方面,，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng),。

3、教科研方面,，教師跟不上形勢(shì),，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二),、改進(jìn)辦法：

(1)加強(qiáng)班級(jí),、學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。時(shí)時(shí)講安全,。

(2)加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師開(kāi)動(dòng)腦筋,，把精力投入教科研工作中去,。力爭(zhēng)在教科研課題上重大的突破,。

(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書(shū)，其他的任務(wù)都是附帶的,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，自治區(qū)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),，制定了《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》。我校在教育局的指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織師生學(xué)習(xí)《規(guī)定》,，并認(rèn)真貫徹落實(shí),，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)在作簡(jiǎn)單的總結(jié),。

《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理》出臺(tái)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,，首先由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將《規(guī)定》在全體教職工傳達(dá),，組織教職工學(xué)習(xí)討論，領(lǐng)會(huì)《規(guī)定》的精神,，對(duì)照本校的實(shí)際情況,，制定出學(xué)校的工作計(jì)劃，學(xué)校各種規(guī)章制度,，教育教學(xué)奮斗目標(biāo),，教導(dǎo)處定出教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作制度,，然后各科,、各組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃制定各組的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)?，F(xiàn)有工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、上班下班制度,、備課,、上課、聽(tīng)課制度,，制定了學(xué)習(xí)制度,、安全制度、學(xué)習(xí)公約等，使學(xué)校的管理工作逐步走向制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)水平,、辦學(xué)效益收到了良好的效果。

學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)發(fā)生了深刻的變化,。

學(xué)校的中心工作是教書(shū)育人,，教師要教人，學(xué)生要學(xué)習(xí),，形成教與學(xué)的關(guān)系,，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓學(xué)校的管理工作,。

88,、7分，二年級(jí),。

93,、6分，三年級(jí),。

83、4分,，四年級(jí)81分,，五年級(jí)。

82,、6分,；數(shù)學(xué)是一年級(jí)89分，二年級(jí)85分,，三年級(jí)82分,，四年級(jí)82分，五年級(jí)81分,，全部排在全鎮(zhèn)第一,，副科成績(jī)?nèi)績(jī)?yōu)良。

減負(fù)不減質(zhì),，同時(shí)組織開(kāi)展教學(xué)研究課,、示范課及電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，嚴(yán)格課程管理,，展開(kāi)教學(xué)法研究大討論,，各級(jí)開(kāi)設(shè)教改試驗(yàn)班，推動(dòng)課堂教學(xué)改革,。

開(kāi)展教師繼續(xù)教育,，鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),、進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，人人完成學(xué)分要求,，學(xué)校有專(zhuān)任教師72人，大專(zhuān)學(xué)歷15人,，正在函授大專(zhuān)25人,，專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，具有一支品德高尚,、思想先進(jìn),、理論深厚、能力突出,、特色鮮明的素質(zhì)教育成果豐碩的教師隊(duì)伍,。從根本上提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

月底建成投入使用,，現(xiàn)在學(xué)生教室全部樓房化,，學(xué)校教師集資100萬(wàn)元建成二十二套教師的住宅樓，大部份教師住上樓房,，大大地解決了教師的住房問(wèn)題,。學(xué)校的地面進(jìn)行大部份硬化，部份地方種上了花草樹(shù)木,，修建舞臺(tái),、文化長(zhǎng)廊等，大大地改變了學(xué)校面貌,，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

學(xué)校安全衛(wèi)生工作得到了根治，多年來(lái)學(xué)校無(wú)重大事故的發(fā)生,，安全工作校領(lǐng)導(dǎo)全體教職工非常重視,，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，與鎮(zhèn)政府簽訂社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀,，又與教育站簽訂安全責(zé)任書(shū),，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全保證書(shū),，學(xué)校統(tǒng)一制定安全公約,，制定安全防范措施，安全工作列入值勤領(lǐng)導(dǎo),、教師的重要工作來(lái)抓,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行八防教育，做到天天講安全、人人講安全,，安全工作天天檢查,，同時(shí)還安排2名專(zhuān)職學(xué)校治安保衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,。

體育衛(wèi)生工作做得更好,，全校積極貫徹執(zhí)行學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩《條例》和積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，校舍清潔衛(wèi)生,，天天一小掃,，一周一大掃，廁所衛(wèi)生工作專(zhuān)人負(fù)責(zé),，保證沖洗干凈,。每周每班安排2節(jié)體育課，1節(jié)眼保健操,，2節(jié)外活動(dòng)課,，學(xué)校現(xiàn)有4名專(zhuān)職體育教師,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育課外活動(dòng),，每年組織學(xué)生參加教育局衛(wèi)生局開(kāi)展的健康衛(wèi)生檢查，教室清潔衛(wèi)生整齊,，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

抓好后勤管理,、財(cái)務(wù)公開(kāi),，各種帳目清楚，沒(méi)有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)符合三局有關(guān)規(guī)定要求,，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象,，今年各級(jí)收費(fèi)是：一年級(jí)書(shū)費(fèi)40．60元，二年級(jí)書(shū)費(fèi)35．95元,，三年級(jí)書(shū)費(fèi)98．25元,，四年級(jí)書(shū)費(fèi)107．45元，五年級(jí)書(shū)費(fèi)107．90元,，一至五年級(jí)雜費(fèi)45元,，水電費(fèi)20元，校園安全管理5元,，體檢費(fèi)7元,。收上來(lái)的經(jīng)費(fèi)全部繳入財(cái)政專(zhuān)戶，專(zhuān)款專(zhuān)用。

學(xué)校的常規(guī)管理抓得好不好,，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,。我校在抓常規(guī)管理的實(shí)踐中，充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,，因此,，管理工作要制度化，規(guī)范化,，科學(xué)化,。才能把學(xué)校工作搞好。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇三

2015年,，我們學(xué)生管理工作緊緊圍繞學(xué)校年初提出的“加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，謀求發(fā)展，全面構(gòu)建職業(yè)教育和諧校園”的工作思路,，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)看待問(wèn)題,，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取的精神,，立足本職工作，讓學(xué)生學(xué)有所獲,、學(xué)有所樂(lè),、學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng),，樹(shù)立學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),。

一、強(qiáng)化德育工作

德育工作是職業(yè)學(xué)校的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),，如何更好地挖掘?qū)W校中更多地老師參與德育和學(xué)生管理工作是每個(gè)學(xué)校都在研究的一個(gè)課題,。2015年，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，繼續(xù)發(fā)揮政治課教師在學(xué)生思想教育工作中的作用,，并在全體黨員中提出了“黨員義務(wù)輔導(dǎo)制”，讓學(xué)校中的先進(jìn)分子加入到學(xué)生管理工作中來(lái),，發(fā)揮我校黨員的先鋒模范作用,，要求每位黨員每學(xué)期必須到所聯(lián)系的班級(jí)以各種形式上好兩節(jié)思想政治教育課，收到了較好的教育效果,，且也已形成了一種氛圍,。

聘請(qǐng)了小屯派出所民-警為我校法制副校長(zhǎng)，不定期來(lái)校作報(bào)告和安全知識(shí)講座,，并協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生,，使我校的德育工作隊(duì)伍更加強(qiáng)大,，體系更加完備。

二,、健全德育工作隊(duì)伍

學(xué)期初召開(kāi)班主任會(huì)議,，明確一學(xué)期的德育工作思路，期末召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)或研討會(huì),，總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作成績(jī),，交流工作經(jīng)驗(yàn)，探討創(chuàng)新工作,，收到較 好的效果,。此外，每月召開(kāi)班主任工作會(huì)議至少一次,，提出班級(jí)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，共同研究一些解決問(wèn)題的辦法。

組織班主任老師學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的德育工作方法,、思路與理念,，從而提高班主任的工作能力，激發(fā)班主任的工作熱情,，提升德育隊(duì)伍的工作質(zhì)量,。大力提倡班主任老師開(kāi)展德育工作研究，一年來(lái),，我校有多篇班級(jí)管理的優(yōu)秀論文在省,、市、縣級(jí)的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或在一些核心的期刊上公開(kāi)發(fā)表,。

三,、做好日常管理工作

學(xué)生管理工作細(xì)而小，繁而雜,，且沒(méi)有時(shí)間性和規(guī)律性而言,，很多的工作都需要課外的時(shí)間來(lái)完成。但是,，我們能在人員較少的情況下,，克服各種困難，開(kāi)展學(xué)生管理教育工作,，尤其是日常工作。

1,、加強(qiáng)中學(xué)生日程行為規(guī)范和中學(xué)生守則的教育,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都集中進(jìn)行班規(guī)和校紀(jì)的教育，豎立校園的文明之風(fēng),。

2,、堅(jiān)持每月召開(kāi)學(xué)生干部工作會(huì)議至少一次,，做好學(xué)生干部的思想教育工作，總結(jié)一個(gè)月的學(xué)生會(huì)工作情況和存在的問(wèn)題,，布置下一個(gè)月的工作方向,。使學(xué)生會(huì)工作能更加有序，高效,。

3,、隨時(shí)做好學(xué)生中發(fā)生矛盾及問(wèn)題的處理與解決工作，不讓矛盾擴(kuò)大化,，并能讓學(xué)生對(duì)處理結(jié)果滿意,。

4、公正,、公平地做好班主任的日?？己斯ぷ鳎尶己四芨_切地體現(xiàn)班主任的工作量和付出程度,。

6,、做好市、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生的推薦評(píng)選工作和學(xué)校期末各班的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作,。

7,、每學(xué)期都修改、完善了值班制度,、學(xué)生管理制度,、寢室管理制度和班主任考核制度。

8,、組織好每周一次升旗儀式,，并在升旗儀式后進(jìn)行思想道德教育。

四．加強(qiáng)法制安全教育,，積極創(chuàng)建汝州市“平安學(xué)?！?/p>

堅(jiān)持把安全工作放在首位，繃緊“安全第一”這根弦,，完善安全管理各項(xiàng)制度,，努力營(yíng)造良好的學(xué)校安全環(huán)境。首先,，本學(xué)期利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識(shí),，組織安全教育黑板報(bào)、安全教育主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),，幫助學(xué)生提高安全自我防范意識(shí),。其次，加強(qiáng)校園環(huán)境,、校舍,、周邊環(huán)境安全管理工作,，實(shí)行安全隱患報(bào)告制度和定期檢查制度，及時(shí)有效地把安全隱患消除,。再次,，加強(qiáng)飲食及交通安全教育。規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作,，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)外賣(mài),，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強(qiáng)在校外的交通安全宣傳教育,，規(guī)定不許學(xué)生騎摩托車(chē)入校,。

精心設(shè)計(jì)形式多樣的法制教育活動(dòng)，通過(guò)法制教育活動(dòng),，全面提高學(xué)生遵紀(jì)守法的實(shí)效,，充分發(fā)揮派出所、關(guān)工委對(duì)學(xué)校教育的作用,。本學(xué)期,，德育處舉行了“和諧校園”、“知法懂法 守法 護(hù)-法”兩次法制講座,，有效地預(yù)防了在校學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生,。

我校積極爭(zhēng)創(chuàng)“汝州市平安學(xué)校”,，成立了以校長(zhǎng)蘇留鉛為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，努力做到全面管理,、全員參與、全程參與,，不斷增強(qiáng)“創(chuàng)安”的針對(duì)性,，提高實(shí)效性。

五．加強(qiáng)健康教育

地位和個(gè)性人格,，全面落實(shí)心育“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”的原則,，并結(jié)合宣傳教育組織開(kāi)展健康知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)。因此,，我校學(xué)生都能較好地掌握健康知識(shí),，能養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

每學(xué)期都針對(duì)職校中較難處理的男女生關(guān)系問(wèn)題,，至少召開(kāi)一次全體性的女生會(huì)議,，邀請(qǐng)有關(guān)人員做個(gè)人衛(wèi)生和自我保護(hù)知識(shí)講座和有關(guān)的心理健康講座，讓心理健康教育課納入到日常課程教學(xué)中去,。一學(xué)期至少一次對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,、分析、匯總,，以遲早發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題,，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

六,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系

我校繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，強(qiáng)化學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)教育子女水平的指導(dǎo)作用,，提高家教水平。本學(xué)期,，高中開(kāi)展了校園開(kāi)放日活動(dòng),，舉辦了“學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展”家校研討會(huì)，研討會(huì)通過(guò)“來(lái)自一線老師的看法”,、“聆聽(tīng)家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)”,、“如何與孩子有效溝通”講座等形式加強(qiáng)了家校聯(lián)系，交流了學(xué)生在校,、在家的情況,，探討了面對(duì)處于青春期的孩子的正確的教育方法。

從實(shí)際情況看,，兩個(gè)研討會(huì)的舉行均獲得了家長(zhǎng)的熱烈反響,，家校之間的交流渠道更加通暢，交流的氛圍更加和諧,。

當(dāng)然,，一年來(lái)，我們的工作還存在一些不足與失誤,，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任老師的共同努力下和全體課任老師的大力下，我們必定會(huì)克服各種困難,，不斷探索,，把工作做得更好。

汝州市旅游學(xué)校

2011年3月1日

汝州市旅游學(xué)校學(xué)生管理

工

作

總

結(jié)

強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年,，我校的教學(xué)工作以市局工作會(huì)議精神和鎮(zhèn)教育辦工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞“課堂教學(xué)是主陣地,，教師培養(yǎng)是關(guān)鍵,，校本教研是保障，質(zhì)量監(jiān)控是手段”,，全面扎實(shí)作地做好工作,，取得了很好的成效,。下面僅就我校教學(xué)常規(guī)管理等工作，作一簡(jiǎn)要匯報(bào),。

一,、教學(xué)管理

1、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),、提升辦學(xué)水平為核心,，注重學(xué)校內(nèi)部管理，制定了符合校情的規(guī)章制度,，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等,，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。

2,、突出目標(biāo)管理,，注重過(guò)程管理，建立對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機(jī)制,，建立對(duì)教師的.教學(xué)行為,、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)實(shí)績(jī)綜合考評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,，以及激勵(lì)機(jī)制,。實(shí)行分層負(fù)責(zé)，分級(jí)管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制,。建立健全規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部教學(xué)管理，不斷提高了師資水平,，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，激勵(lì)老師參加教研系統(tǒng)組織的教學(xué)大賽和能手評(píng)選活動(dòng)。今年,，我校李明芬,、張愛(ài)琴、于昆,、馬訓(xùn)禮4名老師參加教研室組織的課堂教學(xué)大賽并獲獎(jiǎng),。

3、充分落實(shí)了課程實(shí)施方案,，學(xué)校能夠嚴(yán)格按省教育廳頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)，功課表的設(shè)置動(dòng)靜結(jié)合,，搭配合理,，努力推行素質(zhì)教育。

二、加強(qiáng)教科研工作,，改革教法學(xué)法

教育科研是興校強(qiáng)校之本,，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，教育科研能幫助我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,，形成正確的教育觀、教師觀,、學(xué)生觀。學(xué)校重視抓教科研工作,，走科研興校之路,。教導(dǎo)處紅鉆門(mén)負(fù)責(zé)教科研工作，從組織上保證教科研工作的落實(shí),，今年,，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)了3個(gè)課題，其中,，國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng),、市級(jí)研究課題1項(xiàng)、昌邑市級(jí)課題1項(xiàng),。

學(xué)校能定期召開(kāi)教學(xué)教研會(huì)議,，組織開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，倡導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)教育隨筆,，爭(zhēng)做學(xué)者型教師。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn),，已形成了良好的氛圍，取得了可喜的成效,。

三,、豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

各級(jí)文藝匯演并獲獎(jiǎng),；體育老師在體育大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球,、羽毛球、,、排球,、籃球、練習(xí)跑步等,，積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，在今年市組織的的籃球比賽中獲第六名的好成績(jī)一系列的以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為主線，以探究,、體驗(yàn),、解決問(wèn)題為學(xué)習(xí)的基本形式的各項(xiàng)活動(dòng)，使我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果,。

四,、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校班子積極深入班級(jí),、深入課堂,、了解真實(shí)情況,定期研究解決初三的實(shí)際問(wèn)題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí),、更好,。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究，由教務(wù)處牽頭,，組織初三各學(xué)科教師充分研討《考試說(shuō)明》,把握中考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性,。目前，畢業(yè)班工作形勢(shì)良好,。

當(dāng)然,，我們的工作與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距,，今后,，我們將一如既往的開(kāi)拓創(chuàng)新。在市教育局教研室和鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，一定能發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì),，克服和解決存在的弊端，齊心協(xié)力,，再造塔耳堡初中新形象,！

（2012年11月）

忻城縣民族中學(xué)位于縣城的東北部，占地面積62124m2,。始建于一九八二年,，前稱為忻城縣壯文學(xué)校，一九八八年更名為忻城縣民族中學(xué),，二oo二年八月忻城縣民族中學(xué)和城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)合并,，二oo四年秋，為擴(kuò)大我縣高中辦學(xué)規(guī)模,，縣中初中部剝離歸民族中學(xué)管理,，2011年馬泗初中、歐洞初中分別合并到我校,，2012年秋學(xué)期,，遂意初中、紅渡初中的九年級(jí)學(xué)生又到我校寄讀，現(xiàn)在校生共2475人,，44個(gè)教學(xué)班,，教職員工共210人，目前是全縣最大的初中學(xué)校,。

自從開(kāi)展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校以來(lái),，我校狠抓常規(guī)管理，改善辦學(xué)條件,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化教學(xué)改革，各方面取得了顯著成績(jī)：曾先后獲得全縣安全教育管理先進(jìn)集體,、學(xué)校衛(wèi)生管理先進(jìn)集體,、來(lái)賓市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，多年來(lái)中考成績(jī)均逐年提高,，且錄取地區(qū)高中、來(lái)賓市一中,、縣高中總?cè)藬?shù)均居全縣第一?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化規(guī)范管理意識(shí)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,，學(xué)校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《管理規(guī)范》落實(shí)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,，全校形成了人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理的良好氛圍,。學(xué)校各部門(mén)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度,，并在對(duì)教師與學(xué)校各部門(mén)的平時(shí)考核和學(xué)期考核、年度考核中作為重要依據(jù),，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,。

執(zhí)行《管理規(guī)范》。

二,、踐行規(guī)范,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1．行政管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“勤、細(xì),、實(shí)”為作風(fēng),，樹(shù)立全面推進(jìn)素質(zhì)教育的思想，確立質(zhì)量永遠(yuǎn)是生命的意識(shí),，以賞識(shí)的目光面對(duì)學(xué)生的差異,，努力培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)立志，律己修身，人格健全,，基礎(chǔ)扎實(shí),，學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展”的學(xué)生,。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處,，學(xué)會(huì)做事,，保持自己的追求，擁有一個(gè)智慧的人生,。堅(jiān)持“務(wù)求個(gè)個(gè)成人,，更求人人成才”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針,，依法治校,，依法辦學(xué)，民主管理,，科學(xué)管理,，不亂收費(fèi)，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。尊重學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，面向全體學(xué)生,，努力讓學(xué)校成為清雅優(yōu)美的“花園”,，秉德明智的“學(xué)園”，愉悅舒暢的“樂(lè)園”,。

2．教職工管理

我校嚴(yán)格執(zhí)行教職工持證上崗制度,，倡導(dǎo)師生同學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn),，不斷充實(shí)自己,。校本培訓(xùn)、集體備課,、聽(tīng)課評(píng)課,、參觀學(xué)習(xí)等教學(xué)、科研活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí),，卓有成效,，青年教師正在迅速成長(zhǎng)。近年來(lái),，我校老師有多人在各級(jí)教師基本功技能大賽中獲獎(jiǎng),，多名教師被評(píng)為學(xué)科帶頭人,、中青年骨干、教壇新秀等,，有近幾十篇教育教學(xué)論文在區(qū),、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。我校老師還十分注重師德的修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。全體教師遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，教書(shū)育人，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生人格,，不體罰學(xué)生，不搞有償家教,，無(wú)愧于人民教師這一天底下最光輝的職業(yè),。

建立健全教師業(yè)務(wù)、師生健康,、教學(xué)、校產(chǎn)等各類(lèi)檔案,，合理分類(lèi),，裝訂整齊，有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有一套管理制度和規(guī)定,，充分發(fā)揮了檔案室的效能。

2

3．學(xué)生管理

健全學(xué)籍管理制度,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)完備,。規(guī)范編班,，不實(shí)行留級(jí)制度。嚴(yán)格實(shí)行每課考勤制度,，盡量避免學(xué)生遲到,、早退,、曠課。

4,、教育教學(xué)管理,。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為，每學(xué)期分兩次嚴(yán)格檢查教師的教學(xué)常規(guī),，及時(shí)總結(jié)并由分管副校長(zhǎng)在教職工會(huì)上反饋,。全體老師都能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,，細(xì)心批閱每一次作業(yè),，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，精心研究每一個(gè)課題,。各老師都能深入鉆研教材,，深入研究學(xué)生，因材施教,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，確保初中學(xué)生每天在校教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí),。扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí),。每學(xué)期都開(kāi)展以至兩次大型主題活動(dòng),。

我們始終認(rèn)為“思想決定行為，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)”，我們高度重視德育工作,，一把手親自抓,，分管校長(zhǎng)具體抓。在教師全員聘任過(guò)程中,。首先聘任責(zé)任心強(qiáng)管理能力強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任等教育管理工作,，平時(shí)經(jīng)常開(kāi)展研討活動(dòng)，外出參觀學(xué)習(xí)等,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,。每月以文明班級(jí)量化評(píng)比促使學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。通過(guò)板報(bào),、櫥窗,、廣播,、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、專(zhuān)題講座,、集體活動(dòng)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，潛移默化育人,。我們強(qiáng)調(diào)上好班會(huì)課,、思想品德課、語(yǔ)文課及其它課,，將德育內(nèi)容滲透于相關(guān)課程之中,，努力做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。同時(shí)我們還通過(guò)校外的德育活動(dòng),，如緬懷革命先烈,、幫扶困難同伴、學(xué)習(xí)雷鋒同志等陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣,。

5．安全管理

加強(qiáng)安全工作，加大管理和法制宣傳教育力度,，增加安全基

礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè),，認(rèn)真制定和落實(shí)“三防”措施，實(shí)行24小時(shí)值班制度,，來(lái)訪人員登記制度,，建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，每月一次安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,。加強(qiáng)交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、集體活動(dòng)安全,、防火,、防電,、防溺水,、防雷電等安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生自救,、自護(hù)能力,。與所有學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校各職能部門(mén)簽定安全責(zé)任書(shū),。強(qiáng)化住宿學(xué)生管理，明確了責(zé)任,，每天晚上均有兩個(gè)宿舍管-理-員在學(xué)生宿舍區(qū)監(jiān)管學(xué)生,。

6,、校園管理

我校校園規(guī)劃布局基本合理，各種教育教學(xué)設(shè)施完好,，各功能室齊全,，均落實(shí)專(zhuān)人管理。近幾年來(lái)學(xué)校加大資金投入,，辦學(xué)條件得到很大改善,，校園綠化美化工作得到加強(qiáng)。我們加強(qiáng)校園文化建設(shè),，著力打造“合和”文化,，校容校貌及師生面貌煥然一新；我們落實(shí)了班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制度,，衛(wèi)生工作比以往有了較大改觀,；我們加強(qiáng)了安全管理，校園秩序良好,。食堂從業(yè)人員均持健康證上崗,，工作熱情，服務(wù)周到,。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品采購(gòu)與儲(chǔ)藏,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行48小時(shí)留樣制度,，確保師生飲食安全,。

7、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理

規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理,，不設(shè)賬外賬,，不設(shè)小金庫(kù)，嚴(yán)格按規(guī)定使用公用經(jīng)費(fèi),，發(fā)揮公用經(jīng)費(fèi)的最大使用效益,。物品采購(gòu)制度得到進(jìn)一步規(guī)范，后勤管理得到加強(qiáng),。學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行專(zhuān)人保管,，定期維修，力求服務(wù)好學(xué)校教育教學(xué),?？倓?wù)處定期對(duì)各班公物進(jìn)行檢查，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償,。

三,、排找差距，進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理水平

觀念,，狠抓落實(shí)到位,，不斷改變工作中的缺漏,，靠實(shí)每一項(xiàng)工作，精致每一個(gè)細(xì)節(jié),，努力將《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》落到實(shí)處,，積極創(chuàng)建和諧校園，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇四

在即將過(guò)去的一學(xué)期里,，巴姑小學(xué)在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛(ài)生、愛(ài)校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的為契機(jī),，開(kāi)展了一次師德教育,。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣,。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師,，甚至個(gè)別帶病也在工作,。如我校的xx老師，患有嚴(yán)重的高血壓,；xx老師患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,；xx老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅(jiān)持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō)，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,，在中心校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。

2、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

由于措施得力,，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求,，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、出操、課間,、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

2、利用班會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ),。

2,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng),。

我們學(xué)校還存在不少問(wèn)題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、從學(xué)生數(shù)來(lái)看,，我們學(xué)校是xx校，辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢(shì)群體,，與兄弟學(xué)校相比差距非常大,，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)沒(méi)有設(shè)備,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足,、營(yíng)養(yǎng)餐沒(méi)有加工房……硬件方面的這些問(wèn)題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，駐足回首之間,，有喜也有憂。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn),，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好,！

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇五

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展,。生命至高無(wú)上,，安全責(zé)任為天。五里牌中心學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，一貫重視安全工作,，始終把安全工作放在首位，從不馬虎,，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定,，切實(shí)保障了師生的一切安全，做了大量實(shí)實(shí)在在的工作,，取得了一定的成績(jī),，廣大師生的安全意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，學(xué)生自我防范能力有了較大的提高,，到目前為止沒(méi)有發(fā)生學(xué)生意外事故,。這是因?yàn)閷W(xué)校做了以下工作,。

中小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，也是安全工作的第一責(zé)任人和決策者,。分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,。依此，我校成立了以學(xué)校校長(zhǎng),、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),、中層干部為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂出了明確的安全責(zé)任目標(biāo)和措施,，做到了目標(biāo)明確，措施得當(dāng),，制度可行,，責(zé)任到人，一抓到底,，常抓不懈,。通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)頭抓安全；分管副校長(zhǎng)重點(diǎn)抓安全,；專(zhuān)管安全政工主任專(zhuān)職抓安全,；主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓安全；班主任具體抓安全,；科任教師配合抓安全的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班,。并層層簽定責(zé)任狀。每學(xué)期我們都與相關(guān)責(zé)任人簽定《學(xué)校安全管理的工作責(zé)任狀》《學(xué)校公共衛(wèi)生,，食品安全責(zé)任書(shū)》,，真正做到職責(zé)分明，獎(jiǎng)罰有據(jù),。并定期對(duì)責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查和考核獎(jiǎng)懲,。努力構(gòu)建了學(xué)校一把手統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門(mén)具體負(fù)責(zé),，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局,，確保了學(xué)校的一切工作正常開(kāi)展。

學(xué)校根據(jù)自己的工作實(shí)際,，采取了得力措施,，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，制訂了安全隱患排查臺(tái)賬,、責(zé)任追究,、門(mén)衛(wèi)、消毒,、交通安全,、消防安全,、飲食安全等二十多個(gè)安全制度。各種應(yīng)急預(yù)案,、計(jì)劃,、總結(jié)，各種安全工作記載表和各類(lèi)安全工作檔案材料一一俱全,。加強(qiáng)了學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理,，搞好了公共場(chǎng)所的消毒工作。建立了學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度和事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,，并根據(jù)實(shí)際情況逐步進(jìn)行完善。這些制度方案既切合本校實(shí)際,，又充分體現(xiàn)了科學(xué)性,、合理性、具體性,、時(shí)效性,、可行性。在具體操作過(guò)程中,，起到了一定的指導(dǎo)作用和規(guī)范作用,。

安全管理，預(yù)防為主,，教育為先,。為了更一步提升學(xué)校安全工作在教育教學(xué)中的地位，提高全員的安全意識(shí),，把學(xué)校安全工作做實(shí)做細(xì),，落實(shí)到每一個(gè)時(shí)刻和環(huán)節(jié)中，首先學(xué)校每學(xué)期初均分別對(duì)專(zhuān)職副校長(zhǎng),，中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),，并自編校本安全教材二冊(cè)，字?jǐn)?shù)達(dá)34000字,，涉及46個(gè)方面科學(xué)防護(hù)內(nèi)容,。同時(shí)，每學(xué)期我們都聘請(qǐng)交警作課外兼職教師,，在全校循環(huán)上安全課,，進(jìn)行安全圖片展，極大增加了師生安全知識(shí),，提高了師生的安全防范意識(shí),。使全鎮(zhèn)每個(gè)教職工都感受到安全教育的重要性。學(xué)校有固定的安全宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅,；有固定的安全宣傳專(zhuān)刊,；有固定的安全疏散標(biāo)識(shí),；有固定的安全演練示范圖片。學(xué)校醒目處共有固定標(biāo)語(yǔ)40幅,，出專(zhuān)刊19期,，設(shè)安全標(biāo)識(shí)57處，展安全常識(shí)圖片210幀,。營(yíng)造了濃厚的安全防范氛圍,。對(duì)安全的避險(xiǎn)、逃生,、自救著力于理論聯(lián)系實(shí)際,，我們把安全自救演練作為提高師生自我防護(hù)技能的重要課題。每學(xué)期均舉行二次專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，參與人數(shù)達(dá)1300人次,，師生由起初逃離到安全地帶需810分鐘，到現(xiàn)在2分鐘內(nèi)全部逃離現(xiàn)場(chǎng),，基本上達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

1,、構(gòu)建縝密的安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，是搞好學(xué)校安全工作的基本保障。我校將日常安全監(jiān)管工作分片切塊,，責(zé)任到人,，并予以公示。每塊每時(shí)段再進(jìn)一步細(xì)化落實(shí),，時(shí)時(shí)刻刻有人關(guān)注,，二十四小時(shí)無(wú)睡眠。特別是今年上期學(xué)生宿舍值班安全分工明確,，責(zé)任到人,，詳細(xì)具體。2,、加強(qiáng)了對(duì)傳染病的早預(yù)防,、早宣傳工作。特別是對(duì)防治甲型h1n1流感工作更為重要,。各校都制訂了實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,，中心學(xué)校召開(kāi)大小會(huì)議十余次，督導(dǎo)檢查8次,，多次發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,，做到了每生一支體溫表，各班實(shí)行晨檢和午檢,，并做好登記,，建立了六類(lèi)預(yù)防工作檔案,，狠抓落實(shí)了晨、午檢,、消毒和疫情零報(bào)告制度,。真正做到了“六早”、“六落實(shí)”,、“四規(guī)范”,、“五到位”。即“六早”就是早宣傳,、早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療?！傲鋵?shí)”即組織機(jī)構(gòu)落實(shí),、工作預(yù)案落實(shí)、職責(zé)分工落實(shí),、防控措施落實(shí),、督導(dǎo)檢查落實(shí)、宣傳教育落實(shí),?！八囊?guī)范”即規(guī)范表冊(cè)、規(guī)范晨午檢,、規(guī)范消毒,、規(guī)范建檔?！拔宓轿弧奔醇仔土鞲蟹揽毓ぷ黝A(yù)案到位,、藥品器材到位、晨午檢到位,、缺課學(xué)生跟蹤到位,、消毒記載到位。確保了我鎮(zhèn)各校甲流感防控工作萬(wàn)無(wú)一失,。

3,、安全工作普查認(rèn)真細(xì)致，每所學(xué)校每星期都進(jìn)行了安全隱患自查,，并將每次隱患自查情況進(jìn)行了及時(shí)整改到位,，消除了安全隱患。

4,、加強(qiáng)了校舍安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作,，堅(jiān)決杜絕了使用帶病校舍的現(xiàn)象,。5、重點(diǎn)整治了“三無(wú)”車(chē)輛,，確保了學(xué)生乘放心車(chē),。

6、加強(qiáng)了食堂的安全衛(wèi)生工作,。嚴(yán)把了采購(gòu)關(guān),，食堂采購(gòu)物品時(shí)必須索有三證，嚴(yán)禁“三無(wú)‘食品進(jìn)入校園,。從業(yè)人員工作時(shí)間一律穿工作服,，佩戴健康證上崗。食堂衛(wèi)生始終保持了干凈,、整潔,。炊具消毒依程序規(guī)范操作。還認(rèn)真落實(shí)了食品留樣制度,，每所學(xué)校都能按上級(jí)要求,，葷素搭配，質(zhì)量高,，味道好,。

7、扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展了學(xué)校安全教育工作,。真抓實(shí)干,，有效地預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生,，確保了學(xué)生的安全,。

9、在安全檔案工作上,，中心學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范了檔案類(lèi)別,，檔案質(zhì)量、數(shù)量和形式,。各種安全工作檔案內(nèi)容詳實(shí),、具體、整齊,，逐步走向了規(guī)范化,。

安全工作既要靠宣傳，又要強(qiáng)化檢查督辦,。學(xué)校督辦工作都通過(guò)查環(huán)境,、聽(tīng)匯報(bào)、問(wèn)學(xué)生,、看檔案,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位,，確保了安全工作萬(wàn)無(wú)一失。特別是加大隨機(jī)抽查力度,，認(rèn)真落實(shí)“每次檢查必查安全”的工作原則,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論到哪個(gè)班檢查任何一項(xiàng)工作；都要調(diào)查學(xué)生了解安全教育的情況,。對(duì)檢查出的設(shè)施隱患和管理隱患實(shí)行全程跟蹤整改,，直到隱患消除為止，將我校的安全隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),，確保了師生的一切安全,。

1、對(duì)學(xué)生的法制教育,、安全教育,、安全演練，有的班級(jí)做得不夠,，活動(dòng)記錄欠缺,。

2、學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)整治工作有待加強(qiáng),，學(xué)校周邊安全狀況存在很大問(wèn)題,，應(yīng)積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行綜合治理，確保校園及周邊治安環(huán)境良好,。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、重點(diǎn),，我們一定要繃緊這根弦,，把學(xué)校安全工作放在首位，狠抓落實(shí),，常抓不懈,，想方設(shè)法，堅(jiān)持在源頭治理上下功夫,，不做樣子,，不走形式，不搞一陣風(fēng),，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力創(chuàng)建一個(gè)良好的、和諧的平安校園,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾身,，在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的幾個(gè)月中，基本上各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)展順利，大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活,。

首先先說(shuō)一下在校的各項(xiàng)工作流程：

1,、5點(diǎn)起床。在學(xué)生沒(méi)有起床之前把自己的衛(wèi)生整理干凈,。5:45喊學(xué)生起床,。

2、6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出操,。

3,、6:30準(zhǔn)時(shí)食堂門(mén)口集合進(jìn)行飯前點(diǎn)名。有序的進(jìn)入食堂吃飯,。

4,、飯后檢查各個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)問(wèn)題。針對(duì)一些衛(wèi)生情況進(jìn)行妥善處理,。

5,、值班時(shí)要堅(jiān)守自己的崗位。

大概流程就是這些東西,，說(shuō)到這里具體總結(jié)一下紀(jì)律問(wèn)題

在開(kāi)展工作的過(guò)程中,，我們每星期召開(kāi)一次例會(huì)，并要求各班紀(jì)律委員參加,，具體針對(duì)各班出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題與現(xiàn)象進(jìn)行討論,，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。

一,、早晨跑操起床問(wèn)題,，有個(gè)別不起床找各種借口不跑操者，思想教育后情況也有所好轉(zhuǎn),。

二,、就學(xué)生就餐情況出現(xiàn)的問(wèn)題，站隊(duì)時(shí)左顧右盼,，交頭接耳,，但在教官的警告之下及時(shí)改正,，有個(gè)別不服從管理者,。在事后的思想教育中也積極改正。

三,、衛(wèi)生問(wèn)題,，被子不好好折的個(gè)別學(xué)生，在一些適當(dāng)懲罰措施中改正情況也不錯(cuò),，鋪面還有一些小問(wèn)題,。目前正在改善中。

四、值班問(wèn)題,，早晨吹起床哨,，中午在校門(mén)口值班，嚴(yán)禁住宿生未請(qǐng)假私自出校門(mén)的情況,。

五,、晚上就寢問(wèn)題，因高三學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,。特允許延長(zhǎng)熄燈到11點(diǎn),，高二10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)熄燈，熄燈后紀(jì)律情況良好,。

當(dāng)然每項(xiàng)工作的順利進(jìn)行都離不開(kāi)三個(gè)教官的互相配合,，無(wú)論是從過(guò)程還是結(jié)果來(lái)看，我們都有所收獲,。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,，克服困難，在以后的工作中繼續(xù)前進(jìn),。

在本學(xué)期的所有住宿生考試中,，我們住宿生還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，體現(xiàn)了我們同學(xué)和教官的配合,。經(jīng)過(guò)這次的總結(jié),，希望我們教官隊(duì)能在以后的工作中再接再勵(lì)我會(huì)在今后的工作中做的更好.

因此，我為每項(xiàng)工作制定好了詳細(xì)的計(jì)劃,，做好了充分的準(zhǔn)備,，積極組織訓(xùn)練，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況和相應(yīng)的環(huán)境及時(shí)作出應(yīng)變,，事后積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，寫(xiě)好總結(jié)，為方便以后的管理積累經(jīng)驗(yàn),。雖然我們教官隊(duì)本學(xué)期以來(lái)在各方面的工作都很順利,，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全,，各教官在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱,，當(dāng)然既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們肯定會(huì)做出相應(yīng)的措施,，及時(shí)解決問(wèn)題,，讓我們的工作開(kāi)展的更順利，讓我們的教官隊(duì)成為學(xué)校一顆閃亮的明星,，讓我們?nèi)５膸熒幸粋€(gè)更完美的生活壞境,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇七

區(qū)教育局在新春工作會(huì)上,，教育局提出了六個(gè)“個(gè)頂個(gè)”的要求，即校園環(huán)境個(gè)頂個(gè)精美,，教育質(zhì)量個(gè)頂個(gè)精良,，學(xué)校管理個(gè)頂個(gè)精致，教師素質(zhì)個(gè)頂個(gè)精干,，學(xué)生發(fā)展個(gè)頂個(gè)精彩,。靳校長(zhǎng)在新學(xué)期工作思路中提出了六個(gè)堅(jiān)持，其中一點(diǎn)提出了堅(jiān)持精致管理不懈?。?,、規(guī)范為先;2、精致教學(xué)管理;精致安全管理;精致校園管理;精致后勤管理,。本學(xué)期學(xué)校常規(guī)管理緊緊圍繞“規(guī)范,、落實(shí),、創(chuàng)新”六字要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制定《管理規(guī)范》落實(shí)方案,，層層落實(shí)責(zé)任,，全校形成了人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理,。處處管理到位的良好氛圍,。學(xué)校各部門(mén)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度，并與教師,、各部門(mén)平時(shí)考核,、學(xué)期考核密切掛鉤，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)校的常規(guī)管理又上了一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、校園管理,。

本學(xué)期學(xué)校圍繞“揚(yáng)州市校園管理百校行”，時(shí)刻保持常態(tài)心理,，2月22日和4月28日兩次集中組織學(xué)校常規(guī)管理督查,，并對(duì)檢查情況向全體教師反饋，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做了及時(shí)的整改,。三月份開(kāi)展了“文明規(guī)范月”活動(dòng),，本學(xué)期圍繞“重習(xí)慣養(yǎng)成,，做文明使者”主題加強(qiáng)了校園常規(guī)管理的力度,，靳忠校長(zhǎng)在全體教職工動(dòng)員大會(huì)上，就文明規(guī)范月活動(dòng)提出要建設(shè)美麗校園、精致教育管理,、培養(yǎng)文明習(xí)慣,、提出學(xué)校達(dá)到“靜、凈,、雅,、美”的境界的要求。我校的常規(guī)管理工作可以說(shuō)宣傳到位,，師生認(rèn)識(shí)到位,，相關(guān)措施落實(shí)到位，校園中地面紙屑變少了,，教室門(mén)窗變亮了,，窗臺(tái)和扶欄上灰塵變沒(méi)有了，教室桌椅排放變整齊了,，校園內(nèi)綠化變得舒坦了,，整個(gè)校園變得整潔了。通過(guò)努力,，我們的學(xué)校真正成了清雅優(yōu)美的“花園”,，秉德明智的“學(xué)園”，愉悅舒暢的“樂(lè)園”,。

2,、教師管理。

圍繞建立教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,，倡導(dǎo)師生同學(xué)習(xí)共成長(zhǎng),，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己,。校本培訓(xùn),、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課,、專(zhuān)家講座,、參觀學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對(duì)等教學(xué),、科研活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí),，卓有成效，青年教師迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期,，我校老師有多人在各級(jí)教師基本功技能大賽中獲獎(jiǎng)，有近百篇教育教學(xué)論文在省,、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。我校老師還十分注重師德的修養(yǎng),，組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)十八大精神演講活動(dòng)、教師交流心得體會(huì)的報(bào)告,、教師箴言的征集活動(dòng),、師德師風(fēng)教育、評(píng)比活動(dòng),。精心組織開(kāi)展了“七大行動(dòng)”(讀經(jīng)典,、唱紅歌、講故事,、傳真情,、做運(yùn)動(dòng)、評(píng)電影,、當(dāng)義工),。積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己。全校教師遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，教書(shū)育人,，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生,，不搞有償家教,，無(wú)愧于人民教師這一天底下最光輝的職業(yè)。一學(xué)期來(lái)教師管理規(guī)范,，沒(méi)有出現(xiàn)一起違法違規(guī)的師德行為,。

3、教學(xué)管理,。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，以教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為,，嚴(yán)格每日校長(zhǎng)聽(tīng)課制度，每周檢查教案制度,，每月檢查學(xué)生作業(yè)制度,。全體老師能精心備好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,，細(xì)心批閱每一次作業(yè),，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,，精心研究每一個(gè)課題。所有老師都能深入鉆研教材,，深入研究學(xué)生,，因材施教,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，確保初中學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量不超過(guò)7小時(shí)，小學(xué)生在?；顒?dòng)總量不超過(guò)6小時(shí),。扎實(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)達(dá)1小時(shí),。書(shū)香閱讀,，閑暇課程已成為我校教學(xué)的特色。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，在20xx年中考中,，全校有16名同學(xué)正取邗江中學(xué)(位列全區(qū)公辦初中之首)，小學(xué)“gdd考核”成績(jī)優(yōu)異,。

4,、德育建設(shè)。

我們始終認(rèn)為“思想決定行為,，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”,，重視德育工作,，一把手校長(zhǎng)親自抓，支部書(shū)記,、分管校長(zhǎng)具體抓,。在教師全員聘任過(guò)程中首先聘任了57名責(zé)任心強(qiáng)、管理水平高,、業(yè)務(wù)能力突出的老師擔(dān)任班主任工作,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。每月一個(gè)訓(xùn)練中心,，每周一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn),，學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常管理規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。板報(bào),、櫥窗,、廣播,、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、專(zhuān)題講座,、德育基地、集體活動(dòng)等,，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),，育人潛移默化。上好班會(huì)課,、思想品德課,、微型德育課及其它課，將德育內(nèi)容滲透于相關(guān)課程之中,，努力做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。3月4日，我校舉行20xx年文明規(guī)范月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，活動(dòng)的主題是“重習(xí)慣養(yǎng)成,，做文明使者”，確立了八大活動(dòng)目標(biāo),。黨支部書(shū)記姚正祥在“規(guī)范月”動(dòng)員會(huì)上號(hào)召每位同學(xué)高度重視自己的行為細(xì)節(jié),，做到誠(chéng)信友愛(ài)、勤儉節(jié)約,、認(rèn)真學(xué)習(xí)等要求,。開(kāi)展以“文明、安全,、節(jié)約”為主題的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,，微型德育課評(píng)比，手抄報(bào)評(píng)比,，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”“灑掃應(yīng)對(duì)”和“日行一善”主題教育活動(dòng),、到救助站參加義工活動(dòng)。學(xué)校榮獲20xx年規(guī)范月活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校,，多名教師和學(xué)生活動(dòng)規(guī)范月先進(jìn)個(gè)人,。扎實(shí)的德育活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣,。

5、安全管理,。

加強(qiáng)安全工作,，加大管理和法制宣傳教育力度，增加安全基礎(chǔ)設(shè)施的投資和建設(shè)，認(rèn)真制定和落實(shí)“四防”措施,，實(shí)行教師值日護(hù)導(dǎo)制度,、24小時(shí)值班制度，來(lái)訪人員登記制度,，建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,。加強(qiáng)交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、集體活動(dòng)安全,、防火,、防電,、防溺水,、防雷電等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自救,、自護(hù)能力,，5月10日組織全體師生進(jìn)行防震逃生演練。與所有學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校各職能部門(mén)簽定了安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)后勤管理,，力求服務(wù)學(xué)校教育教學(xué),，建立健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。食堂從業(yè)人員均持健康證上崗,，嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品采購(gòu)與儲(chǔ)藏,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行24小時(shí)留樣制度,，確保師生飲食安全,。

學(xué)校常規(guī)管理工作雖取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地看到,，在管理中還有不到位的地方：1,、校園衛(wèi)生還有死角、個(gè)別學(xué)生常規(guī)不很規(guī)范,，在3月27日實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)我校的考察報(bào)告中已經(jīng)作出了反饋,。2、節(jié)假日,、雙休日等校園開(kāi)放日期間的校園常規(guī)管理問(wèn)題仍是我們的一個(gè)軟肋,，需引起我們的重視，而且要采取切實(shí)的措施加以整改,，以達(dá)到城市學(xué)校應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn),。3,、校園常規(guī)管理的精致化程度還有待進(jìn)一步提高，努力形成似管非管的狀態(tài),。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我校教職員工10人,，全校學(xué)生49人，開(kāi)設(shè)5個(gè)教學(xué)班,。一學(xué)期來(lái)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,，理論,、規(guī)章、制度,，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師,、學(xué)生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用。

一學(xué)期來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)期來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和社會(huì)群眾以及家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家，政教主任盧亞,，他以工作為重,，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與中心校聯(lián)系,，經(jīng)常向中心校和教育檢查大隊(duì)反映,、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展情況,。學(xué)校也要求和組織教師家訪,，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,，做到有機(jī)的學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合,。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),，特別是教導(dǎo)主任吳卿，任務(wù)大,，還有數(shù)學(xué)科的教學(xué),。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二、重視隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問(wèn)題,，個(gè)別教師因?yàn)閷W(xué)生少，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣,。一學(xué)期來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個(gè)別進(jìn)行了思想交流，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀,、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表,，教書(shū)育人,。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持坐班制、考勤制,，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

三、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng),。

德育是五育之首,，本學(xué)期我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1、通過(guò)校會(huì),、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

2、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;,。

3,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;。

4,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

5,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng),，開(kāi)展主題教育,、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育,。

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四,、加強(qiáng)家訪和安全管理工作。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校學(xué)期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

2,、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,，做到學(xué)生上課,，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度,，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤,。

3、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

五,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué),。

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

3,、學(xué)校廣辟門(mén)路,，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件,。本學(xué)期投入大量的資金將每個(gè)教室的多媒體和電扇都安裝了,，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4,、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),，創(chuàng)建平安和諧校園。

六,、認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行學(xué)校陽(yáng)光體育,，積極開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校在體育老師和各班主任的統(tǒng)一策劃和精心組織,，舉行了學(xué)校趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，所有學(xué)生走出教室，在陽(yáng)光下感受快樂(lè)體育,，體驗(yàn)了成功的喜悅,，受到了廣大家長(zhǎng)的大力支持和贊譽(yù)，90%的家長(zhǎng)自始至終全程參與了我校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

七,、存在問(wèn)題。

回顧一學(xué)期來(lái),，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，存在問(wèn)題還是有的。第一,，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不到位,。第二,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高,。第三，學(xué)校教室黑板破舊,，門(mén)窗破爛,，墻壁破爛，教室天頂破損嚴(yán)重,，地面不整潔,，線路纏繞等等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善,。

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大,，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為義烏市曙光小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇!

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇九

年,，我校切實(shí)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，營(yíng)造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結(jié)如下：

為進(jìn)一步做好綜治工作,，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，副校長(zhǎng)具體抓,，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、教務(wù)處、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

首先,，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，法制副校長(zhǎng)與其他班子成員為成員,，黨政合力，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，專(zhuān)門(mén)成立了中學(xué)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以學(xué)校中年富力強(qiáng),、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險(xiǎn)必出,，有難必上,，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外,，召開(kāi)了綜治工作會(huì)議,，校長(zhǎng)向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動(dòng)統(tǒng)一到綜治工作中來(lái),，認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”,，“學(xué)生的健康和安全高于一切”，作為學(xué)校的一分子,，創(chuàng)建“平安校園”,，人人責(zé)無(wú)旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問(wèn)責(zé)任制”,，并在工作中得以貫徹落實(shí),，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時(shí)處置,。行政人員,、黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好,，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面,。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來(lái)，利用會(huì)議,、廣播,、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展知識(shí)講座和競(jìng)賽,，手抄報(bào)等活動(dòng)，并以此為載體,，全體動(dòng)員,，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入,，使廣大學(xué)生在認(rèn)識(shí)上達(dá)到一個(gè)新的高度,。

為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開(kāi)展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,，分解和落實(shí)了各科室的工作責(zé)任,，使各線工作齊抓共管，形成了中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖,，制定了相應(yīng)的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報(bào)告制度》,、《財(cái)務(wù)室管理制度》、《門(mén)衛(wèi)管理制度》,、《24小時(shí)巡邏制度》,、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課,、校外活動(dòng)安全管理制度》,、《消防安全管理制度》、《危險(xiǎn)物品管理制度》,、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》,、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人,，責(zé)任到人,，簽定安全責(zé)任書(shū)，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落,，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

讓綜治工作時(shí)時(shí)都有載體可托,，要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。因此，一年來(lái),，我們一直堅(jiān)持“預(yù)防為主,，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針,，認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章,。

1、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù),。學(xué)校對(duì)安全教育進(jìn)行了專(zhuān)題部署，確定了以“健康第一,，安全第一”和“認(rèn)識(shí)社會(huì),，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，防范侵害”為主題,，設(shè)計(jì)了形式多樣的手抄報(bào)，做到宣傳與教育相結(jié)合,，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,，系統(tǒng)教育與專(zhuān)題教育相結(jié)合，全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合,。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話,、校廣播宣傳陣地,、利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講座,、演示,、訓(xùn)練、手抄報(bào),、等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了安全預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防非典,、防水痘、防火,、防盜,、防騙等安全知識(shí)和技能教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)，安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

2,、突出重點(diǎn)，抓實(shí)開(kāi)展,。

在安全教育與管理過(guò)程中,，根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn)，我們又確定了管理重點(diǎn)：住校生管理,，食堂衛(wèi)生管理，微機(jī)室,、多媒體室防盜管理,，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中,，對(duì)住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合,，每日考核，每周總結(jié)評(píng)比,，規(guī)范物品擺放,，督促學(xué)生自覺(jué)遵守住校生紀(jì)律。此外,，還創(chuàng)造性地開(kāi)展寢室文化周活動(dòng),，寢室美化設(shè)計(jì)，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)寢室”,，營(yíng)造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中,，服務(wù)人員持健康證上崗,，對(duì)每日購(gòu)買(mǎi)的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督,，總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)微機(jī)室,、多媒體室,、都安裝了防盜門(mén)窗。我們還將加強(qiáng)家校聯(lián)系制度,，推廣“成長(zhǎng)日記”,，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體,、思想表現(xiàn),，寫(xiě)上老師評(píng)語(yǔ)，反饋家長(zhǎng)意見(jiàn)，“成長(zhǎng)日記”架起學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)之間每日溝通的橋梁，開(kāi)通校訊通,。

2,、群防群治，常抓不懈,。

為使各項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處,，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案,。

一是依托社會(huì),，通力合作，我們積極與派出所通力合作,，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作,，還特地聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)。

二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗,，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí),。

三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門(mén)口時(shí)有社會(huì)青年向?qū)W生敲詐錢(qián)物和自行車(chē)失竊現(xiàn)象,，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學(xué)巡邏值班,，維護(hù)校門(mén)口的秩序，確保學(xué)生安全,。同時(shí),，教育學(xué)生要用法制的武器保護(hù)自己，敢于檢舉,，教育學(xué)生不與社會(huì)上的不良青年來(lái)往,。

四加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)。班主任是學(xué)校管理工作的中堅(jiān)力量,，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作都要通過(guò)班主任這一“針眼”去貫徹落實(shí),，我們利用班主任集會(huì)，班主任研討會(huì),，班主任工作論壇等形式,，提升班主任隊(duì)伍的管理水平。重點(diǎn)研究了“住宿管理,、集會(huì)紀(jì)律,、習(xí)慣培養(yǎng)”幾個(gè)老大難問(wèn)題，開(kāi)展“珍愛(ài)生命”的主題班會(huì),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣。此外,，政教處開(kāi)展了交通安全知識(shí)講座,，黑板報(bào)、手抄報(bào),。各班召開(kāi)了主題班會(huì)等活動(dòng),。幾個(gè)老大難問(wèn)題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔,，學(xué)校配備了隨班教師參與管理,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的發(fā)奮，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全體教職工的共同發(fā)奮下,，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下：

1,、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：

本學(xué)期在教職員工少，但任務(wù)重的狀況下,，學(xué)校管理人員隊(duì)伍以強(qiáng)烈的職責(zé)感和主人翁意識(shí),，帶頭做好學(xué)校各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)工作職責(zé)心,，提高組織管理的潛質(zhì)。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),、作風(fēng)集中整頓工作,、訪貧問(wèn)苦活動(dòng)，用心改變工作作風(fēng),，堅(jiān)持走群眾路線,，深入調(diào)研，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，求真務(wù)實(shí),。面臨學(xué)校小、環(huán)境不佳的局面,，都有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神,，始終從學(xué)校的整體利益和大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人的得失,。較圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

班子成員全部帶課，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴,，帶數(shù)學(xué),。副校長(zhǎng)帶法制,，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù)。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開(kāi)了個(gè)好頭,，上了一節(jié)研討課,。本學(xué)期，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定,，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中，凡是要求老師們做到的,，班子成員,、管理人員首先要做到。

2,、強(qiáng)化師德建設(shè),。

我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的職責(zé)感和使命感,。學(xué)校透過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展,，使我校教師逐步構(gòu)成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教,、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。為了教育、為了學(xué)生,，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批職責(zé)心強(qiáng),，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們建立以“讀、聽(tīng),、思,、研”為核心的教學(xué)研究模式，發(fā)奮完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度,，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平,，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展，營(yíng)造氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí),。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,，使教師的課堂駕馭潛質(zhì)大大得到提高,，從而帶動(dòng)教師整體提高,。教學(xué)潛質(zhì)逐漸增強(qiáng)。我校用心為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路,。學(xué)校還透過(guò)校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)潛質(zhì)和專(zhuān)業(yè)理論有效融合,，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,。本學(xué)期，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議,，明確規(guī)定,，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中，凡是要求老師們做到的,，班子成員,、管理人員首先要做到。

4,、注重青年教師成長(zhǎng)：

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng),，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng),，堅(jiān)持以老帶新,，發(fā)揮老教師的傳、幫,、帶的作用，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧,、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng),，促進(jìn)青年教師盡快成才。一學(xué)年合格,，二學(xué)年成材,，五學(xué)年成骨干。具體要求在日常教學(xué)中,，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案,，課前、課中,、課后做具體指導(dǎo),；堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一節(jié)青年教師的課，課前談想法,，課后重點(diǎn)講評(píng),，詳細(xì)指導(dǎo)；經(jīng)常與青年教師研討,，指導(dǎo)其處理作業(yè),、精選練習(xí),；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練；老教師以示范課,、領(lǐng)路課的形式,，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高他們的教學(xué)潛質(zhì),。每月至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師15節(jié)課，做好聽(tīng)課記錄,，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足；第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字,。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等狀況,，及時(shí)給予指導(dǎo)和改善意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種狀況,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂出xx條例,，隆重召開(kāi)拜師會(huì)議，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助資料,，定期開(kāi)出匯報(bào)課,，開(kāi)展基本功比武，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研,。

1、抓教學(xué)常規(guī)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn),。在開(kāi)展教學(xué)工作中，加強(qiáng)管理,，教學(xué)管理人員以身作則,，調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作的用心性，大家共同學(xué)習(xí),，共同交流,，構(gòu)成科學(xué)合理的管理，促進(jìn)每一位教師教學(xué)水平的提高,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素養(yǎng)的全面提高,，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作，包括教師教案,、學(xué)生作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)資料的檢查；對(duì)照區(qū)教研室的要求,，將我校各科教師教案認(rèn)真做好自查,，對(duì)不完善的地方及時(shí)補(bǔ)救更正,，力爭(zhēng)按教研室要求達(dá)標(biāo)。

2,、抓教學(xué)教研,。

本學(xué)期還隆重召開(kāi)了教科研會(huì)，修訂了學(xué)校的教研制度,，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，要求各教研組隔周進(jìn)行群眾教研一次，并做好教研記錄,，跟組領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加,，營(yíng)造全體教師教學(xué)研究氛圍，青年教師透過(guò)大教研組的教研活動(dòng),，在教學(xué)的綜合潛質(zhì)方面都有了很大的提高,。利用下了第二節(jié)課的時(shí)刻，全校展開(kāi)了“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自己”為主題的徒弟匯報(bào)空講競(jìng)賽,，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究,、教師間的學(xué)習(xí)與交流以及加強(qiáng)年輕教師的教學(xué)水平，全校教師做評(píng)委,，無(wú)論是說(shuō)課還是空講,，在此次活動(dòng)中，每個(gè)老師都可謂各有千秋,。透過(guò)這些活動(dòng),，在全校教師中逐漸構(gòu)成“比、學(xué),、趕,、幫”的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng),，以榜樣的示范作用，帶動(dòng)全體教職工,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量,、管理水平的整體提高。

1.構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。

德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式，透過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)帶給了一個(gè)交流的平臺(tái),，發(fā)奮使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

2.繼續(xù)以為資料，要求每個(gè)孩子熟記,。強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部,、校內(nèi)值日監(jiān)督作用，認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，透過(guò)班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生之間的溝通，共同培育學(xué)生全面發(fā)展,，建立機(jī)制,，構(gòu)成合力。嚴(yán)格按照要求學(xué)生,，透過(guò)班主任工作交流會(huì)等方式,，幫忙班主任更新觀念，提高潛質(zhì)，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作,。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

4.學(xué)校注重校園文化建設(shè),，在教育局的大力支持下我校今年暑假期間把圍墻重新整修,，準(zhǔn)備明年開(kāi)春做文化墻使用。裝飾教學(xué)樓道內(nèi)走廊,，真正起到文化育人的功效,。

1.下大力氣抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。雖然我們已經(jīng)下了很大的力氣,，收到必須的成效,，但是距離，學(xué)生規(guī)范資料還有必須的差距,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作，利用多種途徑及多種有效方式,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去，開(kāi)闊教師視野,，創(chuàng)設(shè)更多便利條件,，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺(tái),，發(fā)奮提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究潛質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程,，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)聯(lián)。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，透過(guò)用心開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性,，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂(lè)園,。

5.進(jìn)一步促使學(xué)校特色更明顯，亮點(diǎn)更亮,。

在每學(xué)期的全員講課活動(dòng)中,，講課教師先把自己的教案發(fā)到博客中，供聽(tīng)課教師參閱,，講完課,，全體教師都能用心參與針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的網(wǎng)上評(píng)課議課，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，找出不足,，指出優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并把自己的聽(tīng)課感想作為回復(fù)發(fā)到講課教師的教案后,，同時(shí)講課教師參與到評(píng)課過(guò)程中,，并與其它教師進(jìn)行交流、碰撞,，從而產(chǎn)生智慧的火花,。大家都懷著真誠(chéng)和熱情而來(lái)，在那里我們共同提高,，在那里真正體驗(yàn)到了參與博客的喜悅,，參與博客教研的喜悅。在剛剛過(guò)去的期中質(zhì)量測(cè)試中,，我們又以“成長(zhǎng)中的孩子”為題,，請(qǐng)任課教師把測(cè)評(píng)分析發(fā)布在自己的博客中，讓更多的學(xué)生,、更多的家長(zhǎng)能夠看到孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，從而配合學(xué)校和教師，共同促進(jìn)孩子們提高,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十一

20xx即將過(guò)去,，我作為本校xx部門(mén)人員,，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，xx部門(mén)的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作,。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

人們說(shuō),，xx也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題,，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類(lèi)人可以這樣，面對(duì)那一類(lèi)人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事，所以xx部門(mén)工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),，有著黨性作保證的很?chē)?yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神,。

學(xué)校xx所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)的.工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門(mén)拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性,。

1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料,，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西,，那是一項(xiàng)很大的工程吧？是啊,，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案,，做了廢,，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程,。

2,、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度,，由于時(shí)間緊迫,，不能停下來(lái)，只能邊吃藥,，邊干活,，元旦之時(shí)，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了，但我不能停下來(lái),，因?yàn)闀r(shí)間緊迫,。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日,、盛大節(jié)日之時(shí),，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的,，但我會(huì)為每一的“更好”而努力,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開(kāi)胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn),，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西,。

總之,，我無(wú)愧于一個(gè)人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào),，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任.

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十二

**年7月,，我到**實(shí)驗(yàn)學(xué)校任職，工作中堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展和幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨,，探索符合本校實(shí)際的人本化,、科學(xué)化的管理方略，在 “為師生幸福成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,，努力實(shí)現(xiàn)管理工作從文本到現(xiàn)實(shí),，從理論到實(shí)踐的可喜轉(zhuǎn)變。努力實(shí)踐著我們的口號(hào)——成功,，我們不懈的追求,！下面，我就工作中在學(xué)校管理上的一些思考和體驗(yàn)總結(jié)如下,。

被稱為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師,、美國(guó)人戴爾·卡耐基認(rèn)為：最高水平的管理就是讓被管理者感覺(jué)不到管理的存在,，管理行為主要表現(xiàn)為對(duì)員工的信任、理解,、關(guān)心,、鼓勵(lì)、肯定和賞識(shí),。在啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作實(shí)踐讓我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí),。

記得初到園區(qū)的第一個(gè)教師會(huì)，由于教師的組成十分復(fù)雜,，支教教師占教職工總數(shù)的60%，由于學(xué)校地處化工園區(qū),，遠(yuǎn)離城區(qū),，交通不發(fā)達(dá)，教師的歸屬感不強(qiáng),，教師工作責(zé)任心不強(qiáng),，精神狀態(tài)低迷，缺少活力,。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不高,，大部分優(yōu)等生源都流失，全體教職工大有消極怠工,，破罐破摔的心理,。在為數(shù)不多的年輕教師中還有相當(dāng)一部分思想不穩(wěn)，暗中聯(lián)系單位,，隨時(shí)準(zhǔn)備跳槽,。

面對(duì)這種局面，我沒(méi)有急于制訂這樣那樣的制度去強(qiáng)行統(tǒng)一教師的思想,、行為,，而是主動(dòng)的和廣大教師接觸，深入調(diào)查研究,，了解問(wèn)題癥結(jié),，尋找管理者與被管理者之間的契合點(diǎn)，深入思考如何讓“管理”與“被管理”產(chǎn)生和諧的共振,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間摸索,，我逐漸把教師們的思想狀態(tài)、工作狀態(tài)調(diào)整到教育教學(xué)工作上來(lái),。在教師管理上,，我的主要做法是：

（一）發(fā)揚(yáng)民主，還教師主人翁的應(yīng)有地位

教師是學(xué)校的第一資源,，無(wú)論何時(shí)何地教師主人翁地位都應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重,。調(diào)查表明,，教師對(duì)學(xué)校的歸屬感不強(qiáng)，原因是多方面的,，其中有一部分教師就是因?yàn)榻煌ú槐憷?，上下班時(shí)間上無(wú)法準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，給管理帶來(lái)困難,，學(xué)校又剛性執(zhí)行作息時(shí)間,，導(dǎo)致教師意見(jiàn)很大。如果我們對(duì)教師實(shí)際情況深入的了解,，想辦法解決問(wèn)題,，采取多種形式把教師上、下班交通不便問(wèn)題給解決,，許多矛盾是可以避免的,。因此，我越來(lái)越感到民主管理學(xué)校不能停留在口號(hào)上,，而應(yīng)該落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,。工作中，我們?cè)诿裰鞴芾韺W(xué)校上重點(diǎn)三件事：一是建立健全工會(huì),、教代會(huì)等群眾組織,，讓群眾享有決策權(quán)。學(xué)校重大事項(xiàng)先交由班子會(huì)集體討論,，再交教代會(huì)表決通過(guò),。對(duì)于評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉級(jí)等事關(guān)教師切身利益的大事,，無(wú)條件實(shí)行陽(yáng)光下操作，一律實(shí)行民主票決,；二是堅(jiān)定不移地執(zhí)行校務(wù),、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，讓教師享有知情權(quán),。對(duì)涉及教職工,、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)定期公示，自覺(jué)接受師生和社會(huì)的監(jiān)督,；第三,，正常設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”，讓教師享有批評(píng)權(quán),、建議權(quán),。充分尊重群眾的話語(yǔ)權(quán)，隨時(shí)聽(tīng)取教師呼聲，合理化的意見(jiàn)堅(jiān)決采納,，不能辦到的事情,，利用班子會(huì)、教師會(huì)予以解釋說(shuō)明,，決不讓教師把不滿情緒帶到工作中來(lái),。

民主化雖然看起來(lái)削弱校長(zhǎng)的權(quán)力，實(shí)際上避免權(quán)力至上所滋生的長(zhǎng)官意志,，消除非民主帶來(lái)的繆誤和矛盾,，提高管理效果，化解校長(zhǎng)主要決策者承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn),。從這個(gè)意義上講,，管理民主化不是上級(jí)的要求，而是工作的迫切需要,！

（二）充分信任,，還教師自由搏擊的藍(lán)天

每一位教干都是從教師走過(guò)來(lái)的，己所不欲,、勿施于人。管理學(xué),、心理學(xué)告訴我們：太明顯的監(jiān)督氣氛使人有不受尊重的不悅之感,，不利于教育教學(xué)的進(jìn)行。

對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，健全的規(guī)章制度當(dāng)然十分必要,，它有利于規(guī)范教師的基本行為，但規(guī)章制度的制訂也必須充分尊重民主,。工作中,，我們把學(xué)校的規(guī)章制度重新審核，廢棄了一些規(guī)定過(guò)死且不好操作的條條框框,，簡(jiǎn)化了管理手段,。比如，原來(lái)我們規(guī)定“教師在上班期間不得上網(wǎng)”,。為了避免教師犯這樣的“錯(cuò)誤”,，學(xué)校甚至扯掉有關(guān)科室的網(wǎng)線。也許這一規(guī)定的初衷是怕教師不務(wù)正業(yè),，但是,，教師在上班期間備課、查資料,、做課件應(yīng)該是允許的,，機(jī)械強(qiáng)調(diào)上班期間不準(zhǔn)上網(wǎng)無(wú)疑是因噎廢食。因個(gè)別教師的違紀(jì)工作而停掉網(wǎng)線,，這是對(duì)廣大教師極大的不信任,。為了更好地做好此項(xiàng)工作,，進(jìn)一步了解廣大教師對(duì)這件事的態(tài)度，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，征集廣大老師的意見(jiàn),。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育教學(xué)工作的作用是積極的,，所以,，我們干脆廢除這條規(guī)定，重新接通了各科室的網(wǎng)線,，還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一間教室作為老師們的電子備課室,，供教師使用；同時(shí),，對(duì)于個(gè)別上網(wǎng)違紀(jì)行為,，我們加強(qiáng)管理。經(jīng)多次督察強(qiáng)化,，上班上網(wǎng)這間事成了一件益于教學(xué),、益于老師、益于學(xué)生的好事,。其實(shí),，管理就這么簡(jiǎn)單，有時(shí)僅僅是多一份聽(tīng)取,、多一份信任,！

我校中老年教師比例很大，氣氛本就不活躍,，如果清規(guī)戒律太多,，學(xué)校就更成了一潭死水，所以,，我們千方百計(jì)地使老師動(dòng)起來(lái),。每周都要至少組織一次群體性活動(dòng)，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的單項(xiàng)比賽,，如,，撲克、象棋,、乒乓球,、籃球等。每逢重大節(jié)日,，還要組織全校性的文體活動(dòng),，上至校長(zhǎng)下至普通員工，全員參與，營(yíng)造歡樂(lè)和諧的氛圍,。如果說(shuō)開(kāi)始我們還多少擔(dān)心教師們會(huì)“玩物喪志”,，但，他們以實(shí)際的工作成效證明我們的擔(dān)心完全是多余的,?？唇處煹木衩婷舱駣^，學(xué)校文化氛圍的活躍,，讓我們感到一個(gè)現(xiàn)代化的校園就應(yīng)該這樣,。

學(xué)校是有規(guī)矩的地方，教師是有素質(zhì)的群體,。少一點(diǎn)束縛,，多一點(diǎn)自由，教師就增一份創(chuàng)造性,；少一點(diǎn)懷疑,，多一點(diǎn)信任，教師就多一份主動(dòng)性,；少一點(diǎn)挑剔,，多一點(diǎn)理解，教師就增一份包容心,；少一點(diǎn)指責(zé),，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，教師就增強(qiáng)一份使命感,。

（三）關(guān)心支持，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)

我們認(rèn)為,，關(guān)心教師的成長(zhǎng),、關(guān)注教師的發(fā)展是對(duì)教師發(fā)放的最大的福利。

工作中,，我們千方百計(jì)做教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的支持者,、推動(dòng)者。我們相繼實(shí)施了“1+2”工程,，“源頭活水”工程,，實(shí)施以補(bǔ)代獎(jiǎng)?wù)卟⒃谛１窘萄信c教育科研上做出積極的探索。一是減負(fù)加壓,，把教師從煩瑣的事務(wù)中解脫出來(lái),，實(shí)施每周集體學(xué)習(xí)1小時(shí)，每天自學(xué)2小時(shí)的“1+2”工程,，下大力氣構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,，打造研究型團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造出書(shū)香型校園。二是“源頭活水”工程,，就是虛心走出去,，誠(chéng)心請(qǐng)進(jìn)來(lái)。讓每一位教學(xué)人員,，每學(xué)期至少有一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們還定期邀請(qǐng)區(qū)教研室、教科室,、宿豫實(shí)小,、張家港城北小學(xué)的名師名家到我校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),；三是“以補(bǔ)代獎(jiǎng)”,，鼓勵(lì)教師參加旨在提高學(xué)歷的自學(xué)考試；四是以教育科研為抓手,，打造科研型教師隊(duì)伍,。教師參與課題研究達(dá)100%，在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文30多篇,，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的青年教師,，其中吳東超主任獲區(qū)級(jí)語(yǔ)文優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng)。

學(xué)校管理的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，而不是控制學(xué)生的行為,；常規(guī)管理的最高境界，不是甄選適合教育的兒童,，而是創(chuàng)造適合兒童的教育,。工作中，在學(xué)生管理上,，我們圍繞“五有”目標(biāo),、注重“三個(gè)時(shí)段”、細(xì)化“六好”教育,、堅(jiān)持“環(huán)境”育人,，創(chuàng)新舉措，全員參與,，取得良好的教育效果,。

我們提出的“五有”目標(biāo)是：人人都有好身體，天天都有好心情,，處處都有好環(huán)境,，個(gè)個(gè)都有好的發(fā)展，家家都有好希望,。學(xué)生的一日要求,，即：“生動(dòng)活潑的早晨”,、“自?shī)首詷?lè)的中午”、“各得其所的晚上”,。簡(jiǎn)潔的說(shuō),，就是要求學(xué)生早晨生龍活虎、朝氣蓬勃,，讓歌聲,、笑聲、讀書(shū)聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落,；中午學(xué)生能夠在老師的指導(dǎo)下,，科學(xué)合理的安排好休息和學(xué)習(xí)，達(dá)到自我管理,、安全有效,；下午及晚上，要求學(xué)生至少參加一項(xiàng)課外活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),；晚上，養(yǎng)成復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)習(xí)慣,。“六個(gè)好”則是一日目標(biāo)的具體化,，即：讀好書(shū),、敬好禮、做好操,、寫(xiě)好字,、走好路、掃好地,。我們把“六個(gè)好”細(xì)化為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),，強(qiáng)化行為訓(xùn)導(dǎo)，以“星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)比”為手段,，加強(qiáng)檢查,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

在校園文化建設(shè)上,，我們不追求華美的外表，而注重育人的內(nèi)涵,，讓學(xué)生生活的每一個(gè)場(chǎng)所都具有文化氣息,。教室、通道,、走廊懸掛名人畫(huà)像,、警句格言,，教室內(nèi)外黑板報(bào)、班級(jí)名片主題不一,，風(fēng)格各異,；校園顯著位置“三風(fēng)一訓(xùn)”宣傳標(biāo)語(yǔ)，意境深淵,，啟迪智慧,，生活區(qū)布置有介紹中華傳統(tǒng)文化的成語(yǔ)墻……總之，多彩,、有序,、高雅的文化氛圍，使校園的每一村土地,，每一株花草,，每一個(gè)角落都成為學(xué)生陶冶性情，磨礪德行,，磨練意志,，塑造自我的育人場(chǎng)所。

柔情化細(xì)雨,，笑對(duì)桃李香,。近年來(lái)無(wú)論是小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)還是乒乓球賽，還是美文誦讀,，啟明實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),，有目共睹。我們的努力,，正逐漸把黨和國(guó)家的方針,、政策變成家長(zhǎng)和學(xué)生的笑聲、掌聲,。

有這樣一個(gè)故事,，曾任每國(guó)總統(tǒng)的艾森豪威爾打過(guò)一個(gè)有趣的比方：他將一跟繩子放在會(huì)議桌上，然后從繩子的一端往前推,，結(jié)果是徒勞無(wú)功,。他對(duì)將軍們說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)工作也是這樣,，“驅(qū)使”將徒勞無(wú)功,，但是要“吸引”的話，要怎樣就可以怎樣,。說(shuō)完他將繩子拉來(lái)拉去,，果然隨心所欲。這個(gè)故事給我們重要啟示就是：做任何工作,，領(lǐng)導(dǎo)最有效的工作方式不是 “驅(qū)使”,，而是“帶領(lǐng)”,。

工作中，我在教干管理上的主要做法是：一是在教育教學(xué)上,，中層以上干部深入一線代課,，并根據(jù)各人所長(zhǎng)，自認(rèn)掛鉤學(xué)科,，定期指導(dǎo)學(xué)科的教研工作,，教干的績(jī)效評(píng)比成績(jī)與學(xué)科教師的成績(jī)掛鉤；每位教干每周至少聽(tīng)課兩節(jié),，并對(duì)有關(guān)教師的教學(xué)當(dāng)堂拿出指導(dǎo)意見(jiàn),，校長(zhǎng)室周抽查，月統(tǒng)計(jì),，成績(jī)計(jì)入月績(jī)效考核,。每位教干每學(xué)期至少上公開(kāi)課一節(jié)，接受群眾的點(diǎn)評(píng),。二是在一些具體工作上,，如值周、值班,、公益性勞動(dòng),，從一把手開(kāi)始所有干部都親歷親為。今年的安全值班,，我及校長(zhǎng)室每一位同志都是值周小組的普通成員,，如果缺崗,，按規(guī)定照樣受罰,。今年的綠化,、清理下水道等雜工都是班子成員干的,，學(xué)校規(guī)定沒(méi)有緊急事務(wù)，絕不動(dòng)用學(xué)生和教師,。三是在校紀(jì)校規(guī)上,，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)是群眾的表率,，要求教師做到的,，教干必須首先做到,。

總之，我和我的同事們,，勇敢的做這樣的標(biāo)桿,，隨時(shí)接受群眾點(diǎn)評(píng)和監(jiān)督！

管理學(xué)家赫爾茨說(shuō)：“會(huì)鼓勵(lì)別人,，會(huì)服務(wù)別人,，會(huì)成就別人,，就是會(huì)管理”,，我一直以此之心對(duì)待工作,。當(dāng)然，好校長(zhǎng)應(yīng)具備素質(zhì)和能力還很多,，我作為學(xué)校管理上的新兵,，工作經(jīng)歷雖然太短，不過(guò),，面對(duì)未來(lái),，我充滿信心，只要假我以時(shí)日,，離成功的目標(biāo)一定會(huì)越來(lái)越近,！

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十三

“民以食為天”，對(duì)于走出家門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，“吃”比“住”顯得更為重要,。學(xué)校是一個(gè)特殊的單位，學(xué)生又是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，學(xué)校食堂管理工作,，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高,，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心,、家長(zhǎng)關(guān)心,、社會(huì)關(guān)心，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心,。我作為學(xué)校食堂的管理者之一,，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深感責(zé)任重大,。我接受學(xué)校食堂有關(guān)工作一年過(guò)去,，在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，積極做好以后個(gè)管理工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

1,、在工作中工作重要性認(rèn)識(shí)到位，有責(zé)任心,、事業(yè)心,、工作主動(dòng)。和同事,、學(xué)生及食堂其他工作人員和睦相處,、禮貌待人,，杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵,。

2,、每天對(duì)食堂人員定人、定點(diǎn),、定時(shí)間,、定要求，必須做到每日清掃,、各種餐具,、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈,，做到木見(jiàn)本色,，鐵見(jiàn)光，用后擺列整齊,，生熟用具嚴(yán)格分開(kāi),，不得混用。

3,、每天做好食堂衛(wèi)生的檢查,、食品加工過(guò)程、做好每餐的食物樣品取存工作,、做好學(xué)生就餐前的各項(xiàng)工作,，管理好學(xué)生就餐時(shí)的正常次序，做好就餐時(shí)的安全工作,。

4,、做好每星期學(xué)生返校時(shí)的飯卡輸入工作，保證好學(xué)生順利就餐,，記錄好好每天和每個(gè)星期的食堂消費(fèi)情況,，做到帳目清楚，保存好就餐后微機(jī)余額數(shù)據(jù),，防止微機(jī)出問(wèn)題后數(shù)據(jù)丟失,。

5、每天四餐做好不擅離崗位,，按時(shí)開(kāi)關(guān)機(jī)及有關(guān)數(shù)據(jù)記錄,、保存等工作，認(rèn)真管理好學(xué)生飯卡金額的正確無(wú)誤,。,，每學(xué)期末結(jié)帳實(shí)事求是，不違規(guī)操作。不會(huì)隱瞞不報(bào),。

6,、認(rèn)真做好初二計(jì)算機(jī)的教學(xué)課程，備好課,、上好課、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的知識(shí),，學(xué)到有用的計(jì)算機(jī)知識(shí)。

總之,，學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全工作十分重要,，對(duì)學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理我將認(rèn)真努力的去做，同時(shí)除了學(xué)校食堂的各項(xiàng)工作管理外,，自己還認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，雖然自己沒(méi)上課，但是平時(shí)自己也認(rèn)真的備課,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新觀念,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的思想素質(zhì),，使自己成為一位合格的教師,，工作中有什么做不到位的事歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和教師批評(píng)指導(dǎo)。自己會(huì)在各位教師的批評(píng)指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)改進(jìn),。

20xx年,，在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，行政辦公室堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的工作原則，科學(xué)統(tǒng)籌,，周密部署,，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》，以學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作為重點(diǎn),，加大了預(yù)案制定,、演練和安全隱患排查整改力度，學(xué)校安全工作取得顯著成績(jī),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

。

堅(jiān)持規(guī)范性,、科學(xué)性和實(shí)效性的原則,，加強(qiáng)了《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《教育系統(tǒng)反恐怖應(yīng)急預(yù)案》等各類(lèi)預(yù)案的制定。目前，全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校共建立或完善應(yīng)急預(yù)案2356個(gè),，并按統(tǒng)一要求,，每學(xué)期至少開(kāi)展一次演練，今年以來(lái),，共舉行消防,、防洪、防震和防踐踏等應(yīng)急演練900余次,，通過(guò)實(shí)際演練,，極大地提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救自護(hù)能力。

一是貫徹落實(shí)了《關(guān)于提供各市中小學(xué)幼兒園交通安全教育和管理以及農(nóng)村中小學(xué)校車(chē)管理工作情況的緊急通知》要求,，對(duì)全市中小學(xué)幼兒園交通安全教育和校車(chē)管理工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查,，重點(diǎn)整治了沒(méi)有校車(chē)資質(zhì)車(chē)輛作為校車(chē)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象和校車(chē)超速、超員,、酒后駕駛等違法行為,。10月份順利通過(guò)了省公安廳、省教育廳對(duì)我市中小學(xué)幼兒園校車(chē)交通安全集中整治工作情況的聯(lián)合檢查,。

二是在市防汛工作部署會(huì)議結(jié)束后,，立即對(duì)全市教育系統(tǒng)防汛工作進(jìn)行了安排和部署。開(kāi)展了以防震,、防雷,、防汛為主要內(nèi)容的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)所有校舍特別是處于低洼地,、水庫(kù),、塘壩下游、山體附近和礦區(qū)沉降區(qū)的校舍進(jìn)行了鑒定排查,，根據(jù)普查情況,，制定規(guī)劃并進(jìn)行了整改。

三是根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校及周邊建筑安全管理工作的通知》（號(hào)）要求,，組織開(kāi)展了學(xué)校及周邊建筑安全隱患排排查整改工作,，共排查整改了建筑安全隱患68個(gè)。

根據(jù)市政府《關(guān)于市政府召開(kāi)安全生產(chǎn)“九項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治”活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)的通知》（號(hào)）要求,，共組織各縣（市）區(qū)教育局,，市直各院校進(jìn)行了6次自查。同時(shí),，加大了抽查力度,，繞預(yù)案演練、校舍安全,、防汛,、防火、交通安全、衛(wèi)生安全等7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),，進(jìn)一步細(xì)化《全市學(xué)校安全大檢查工作方案》,，制定了《安全大檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，先后4次組成檢查組對(duì)市直各學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查,，對(duì)各縣（市）區(qū)進(jìn)行了抽查,。下發(fā)了隱患整改通知單，明確整改項(xiàng)目,、責(zé)任人和時(shí)限,，并委派專(zhuān)人跟蹤督辦。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，共排查整改各類(lèi)安全隱患160個(gè),，保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，12月份圓滿迎接了省綜治委對(duì)我市學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理工作的檢查,，得到了省綜治委檢查組的高度評(píng)價(jià)。

3月份,，為貫徹落實(shí)全市20xx年應(yīng)急管理工作會(huì)議精神,，重新制定了《應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度》，堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班,，雙人雙崗值班制度,，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制,，制定了值班工作人員責(zé)任表,，把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。特別是北京奧運(yùn)會(huì),、殘奧會(huì)等敏感時(shí)期,，要求各地校，在暑期委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)奧運(yùn)反恐信息報(bào)送工作,，堅(jiān)持了安全信息日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,，圓滿完成了教育系統(tǒng)奧運(yùn)安保工作。根據(jù)市政府應(yīng)急辦的要求,，組織各級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)容易引發(fā)自然災(zāi)害,、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查,、登記,，開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，規(guī)范了突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作,，建立健全了風(fēng)險(xiǎn)隱患監(jiān)管責(zé)任制和評(píng)估體系,。

督導(dǎo)各地校積極開(kāi)展了安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，做到了大綱、教材,、師資,、課時(shí)和法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）“五落實(shí)”。通過(guò)班隊(duì)會(huì),、校會(huì),、專(zhuān)題報(bào)告、觀看光盤(pán)等形式開(kāi)展防火,、防震,、放中毒等安全知識(shí)教育，讓學(xué)生掌握了安全常識(shí),，增強(qiáng)了防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和技能,。10月27日—31日在開(kāi)展了應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，組織市直初中,、高中,、大中專(zhuān)學(xué)校上街宣傳，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校共懸掛宣傳橫幅300多條,，張貼宣傳掛圖800多套,，展出宣傳展板300多塊，發(fā)放宣傳單8000多張,，極大地提高了廣大師生的安全意識(shí),，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十四

學(xué)校的管理情況決定了一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，如何提高管理水平,，怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理?根據(jù)本人對(duì)學(xué)校管理經(jīng)歷和學(xué)習(xí)其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就如何加強(qiáng)學(xué)校管理談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一,、制度要健全,，執(zhí)行要得力。

實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“時(shí)間”，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束,，便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,，沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就不會(huì)落實(shí)到實(shí)處,。完善各種制度,，用合理的制度來(lái)制約人，引導(dǎo)人,，激勵(lì)人,。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析,，讓合適的人做合適的事。根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟,、能力高低,、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，做到知人善用,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,、人盡其才。學(xué)校要建立科學(xué)的選人,、用人,、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等管理制度,，實(shí)行嚴(yán)格的管理程序,。

二、監(jiān)督要到位,，反饋要及時(shí),。

在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭,，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件,。有問(wèn)題并不可怕,，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整,，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題,。這就要求學(xué)校的校干,、監(jiān)督人員要明察秋毫，及時(shí)反映,，但是在我們的工作中往往存在礙于情面,，要么不檢查，要么檢查也是走馬觀花,，對(duì)于存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼,。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要糾正思想,，為了學(xué)校,、教師、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，做到及時(shí)監(jiān)督和反饋,，不能怕得罪人。

三,、加強(qiáng)師德教育,。

學(xué)校的一切工作以教學(xué)為主,，所以學(xué)校的管理要圍繞這教學(xué)而展開(kāi)。教師在教學(xué)中處與主導(dǎo)地位,，教學(xué)質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們,。因此，學(xué)校管理的一個(gè)很重要的方面就是對(duì)教師的管理,。教師教育學(xué)生,，不僅僅用自己的知識(shí)，更重要的是用自己的品德,，用自己的修養(yǎng),，用自己良好的行為習(xí)慣。為此,，學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,，號(hào)召全體教師修正自身言行，履行師德規(guī)范,。

學(xué)生的教育是學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育的共同作用,，其中家庭教育對(duì)學(xué)生教育的影響是最大的,，父母是每一位學(xué)生的第一任老師。所以在學(xué)校管理中,，應(yīng)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，把家長(zhǎng)也加入學(xué)校的管理工作中。學(xué)校應(yīng)多召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)和學(xué)校面對(duì)面討論學(xué)生教育問(wèn)題;還要公開(kāi)老師電話,、校長(zhǎng)電話，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，通過(guò)多種形勢(shì)的家校交流,，拉近距離，理順關(guān)系,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，真正使學(xué)生家長(zhǎng)參與到了學(xué)校管理中來(lái)，形成校長(zhǎng),、老師,、學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”的教育管理格局。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十五

一是積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。找準(zhǔn)學(xué)?？焖侔l(fā)展路徑，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸,，根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展,，統(tǒng)籌規(guī)劃,、逐步實(shí)施，爭(zhēng)創(chuàng)市體育特色學(xué)校,、市德育先進(jìn)校,、泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，獲評(píng)安海鎮(zhèn)校園環(huán)境文化一等獎(jiǎng),，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,。

二是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。制定“團(tuán)隊(duì)為載體,，學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，問(wèn)題為牽動(dòng)，研修為過(guò)程,，專(zhuān)家為指導(dǎo),，骨干為引領(lǐng)，制度為保障,，發(fā)展為歸宿”的策略,，構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系，選撥優(yōu)秀教師到深圳參加高研班培訓(xùn),，顏夢(mèng)铔老師獲評(píng)市“教學(xué)新星”,。不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,。

三是深化課程改革,。扎實(shí)推進(jìn)閱讀教學(xué)“五環(huán)四點(diǎn)”高校課堂教學(xué)模式和小課題的研究實(shí)施進(jìn)程,，小課題完滿結(jié)題,。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以品質(zhì)提升學(xué)校魅力,。

四是夯實(shí)德育活動(dòng),。堅(jiān)持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn),，扎實(shí)開(kāi)展主題月德育活動(dòng)，第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等,，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，規(guī)范學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

五是凝練特色文化,。立足藝體特色，以藝體特色育德,、以藝體特色益智,、以藝體特色強(qiáng)體。舉行班級(jí)籃球聯(lián)賽和三操一活動(dòng),，大力推廣籃球文化,，扎實(shí)推進(jìn)一球一繩。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽獲第一名,。進(jìn)一步夯實(shí)少年宮活動(dòng),，豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位,。

七是確保一校平安,。加大安全宣傳教育力度，加強(qiáng)隱患排查治理力度,，定期開(kāi)展演練逃生活動(dòng),，進(jìn)一步提升學(xué)校安全教育和管理水平。鞏固和提升“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建成果,，確保一校平安。組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)交通知識(shí)競(jìng)賽,，榮獲團(tuán)體第一名,。

(一)以人為本，完善管理體制

1,、落實(shí)精細(xì)要求,，實(shí)施分層管理。堅(jiān)持實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)制,，落實(shí)“五,、四、三,、二,、一”的精細(xì)化管理要求(即“五個(gè)明確”：明確崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo),，明確工作任務(wù),，明確工作流程，明確工作標(biāo)準(zhǔn);“四個(gè)到位”：布置到位,，執(zhí)行到位,，指導(dǎo)到位，檢查到位;“三個(gè)及時(shí)”：及時(shí)反饋,，及時(shí)通報(bào),，及時(shí)改進(jìn);“兩個(gè)注重”：注重分析,，注重總結(jié);“一個(gè)創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新,。)校長(zhǎng)從大局入手,，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)籌安排,，把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向;副校長(zhǎng)分管,、督促各相應(yīng)部門(mén)開(kāi)展工作;教務(wù)、德育,、總務(wù),、教研室等部門(mén)和各年段應(yīng)各司其職，各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真開(kāi)展部門(mén)和年段的各項(xiàng)工作,，看好自家門(mén)，做好自家事,，做到工作件件能按時(shí)落實(shí),，認(rèn)真落實(shí)，盡職盡責(zé),。并以此進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣，使學(xué)校工作向著科學(xué)管理的良性軌道發(fā)展,。

2,、完善績(jī)效考核，推進(jìn)目標(biāo)管理,。根據(jù)《橋頭中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》,，做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載，把班級(jí)管理,、學(xué)生養(yǎng)成教育,、安全衛(wèi)生、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等工作與績(jī)效緊密聯(lián)系起來(lái),。堅(jiān)持“公開(kāi),、公正、公平”的原則,，努力構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)定教師工作,，真正建立起按勞分配,、按質(zhì)取酬的分配機(jī)制，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),，用心工作,。發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用,，開(kāi)展“社會(huì)評(píng)學(xué)校”行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),。

(二)以時(shí)俱進(jìn),，錘煉教師藝能

1、典型引路,，修師德,。一是以慶祝教師節(jié)活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展簽訂“師德承諾書(shū)”,、“拒絕有償家教”,、“拒絕請(qǐng)吃送禮”等主題教育活動(dòng)，樹(shù)立師德典型,，用身邊的人,、真實(shí)的事調(diào)動(dòng)全校教師教書(shū)育人的積極性。二是把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù),，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位,，實(shí)行師德“一票否決”。堅(jiān)決杜絕有償家教,、私自引導(dǎo)學(xué)生(或家長(zhǎng))購(gòu)買(mǎi)教輔資料,、體罰和變相體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等違紀(jì)違法行為,。學(xué)校將師德考核納入《教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)》范疇,，激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求，營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍,。

2,、深入反思，求發(fā)展,。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要保證,。學(xué)校引導(dǎo)全體教師認(rèn)真思考自身的發(fā)展現(xiàn)狀，深入剖析自己工作上存在的問(wèn)題,，要求每個(gè)老師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》,，通過(guò)自我反思、自我實(shí)踐逐步實(shí)現(xiàn)近遠(yuǎn)景目標(biāo),，從而促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)的快速成長(zhǎng),。各年段開(kāi)展以如何實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效為主題的專(zhuān)題討論,，年段長(zhǎng)認(rèn)真做好記錄,，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有討論的內(nèi)容,、有實(shí)施的策略,，確實(shí)克服就“書(shū)”教“書(shū)”，就“題”解“題”的教學(xué)方法,，增強(qiáng)全體教師工作的針對(duì)性,，提高廣大教師工作的有效性。

3,、積極參與,，練師能。首先學(xué)校為教師征訂報(bào)刊雜志2萬(wàn)多元,，強(qiáng)化讀書(shū)工程,，自我提升。其次堅(jiān)持崗位練兵,。以落實(shí)有效課堂為切入點(diǎn),，做到六個(gè)一：即研讀一本教育名著;承擔(dān)或參與一個(gè)課題研究;參與一堂曬課;撰寫(xiě)一篇有關(guān)落實(shí)有效課堂反思類(lèi)文章;發(fā)表一篇落實(shí)有效課堂有關(guān)策略的專(zhuān)業(yè)論文;制作一個(gè)帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風(fēng)格的試卷。本學(xué)期,，7個(gè)鎮(zhèn)級(jí)課題完滿結(jié)題;教師參加試卷編制,，獲一等獎(jiǎng)3份，二等獎(jiǎng)2份,。論文發(fā)表,、反思評(píng)比成績(jī)突出。第三,，積極參與各種教學(xué)研訓(xùn),、競(jìng)賽活動(dòng)，并在各種活動(dòng)中認(rèn)真思考,、踴躍發(fā)言,，據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)220多人次。

4,、結(jié)對(duì)幫扶,，促共進(jìn)。首先充分發(fā)揮骨干老師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用,，以“師徒結(jié)對(duì)”形式,，對(duì)有發(fā)展后勁、有培養(yǎng)前途的青年教師進(jìn)行帶教指導(dǎo),。其次是培養(yǎng)青年教師,。學(xué)校努力為成長(zhǎng)中的青年教師搭建“專(zhuān)家引領(lǐng)、名師示范,、同伴互助”的校本培訓(xùn)平臺(tái),，組織青年教師與骨干教師,、名師結(jié)成師徒關(guān)系,，以老帶新,，促進(jìn)新教師由“入道”、“悟道”到“得道”的階段發(fā)展,。同時(shí),，通過(guò)外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩,、跟崗鍛煉,、競(jìng)賽展示等活動(dòng)，使青年教師更快地成長(zhǎng)為學(xué)校的中流砥柱,。顏夢(mèng)铔老師就是一名迅速成長(zhǎng)起來(lái)的教師代表,。繼續(xù)實(shí)行外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師返校后舉辦“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會(huì)”的制度，真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”的培訓(xùn)效果,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期，教務(wù)處在校委的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公、德育,、總務(wù),、宿管等處室，年級(jí)部,、教研組等職能部門(mén)密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,。

一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查,。本學(xué)期共檢查教案4次，學(xué)生作業(yè)4次,，有記錄,、有匯總、有公布。

二是開(kāi)展了4次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，全面了解了教師的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

三是加強(qiáng)了早晚自習(xí),、課堂教學(xué)的整頓,，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到,、缺課學(xué)生,，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,，不斷營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立良好的教學(xué)秩序。

2,、抓好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷更新教學(xué)理念,。選送了吳學(xué)軍、蔡賽男兩位教師參加了xx年中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn),。

二是積極推動(dòng)教師參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平,。11月下旬,，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺(tái)比武活動(dòng)，來(lái)自各教研組的21位教師參加了比賽,，廣大教師積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng),，取得了較滿意的效果,。

三是積極鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)課題的研究和論文的撰寫(xiě)。7月份學(xué)校申請(qǐng)和承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃xx年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究》的研究任務(wù),，并安排相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊(duì)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)各級(jí)各類(lèi)論文,，提高科研水平,。一年來(lái)我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文2篇，市級(jí)刊物發(fā)表論文10余篇,。

3,、學(xué)生技能競(jìng)賽常抓不懈,。

一是以技能訓(xùn)練為抓手，大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),。11月份舉行了期中技能考核,，安排了珠算、會(huì)計(jì)電算化考核,、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能情況,，逐個(gè)檢測(cè)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力,。通過(guò)開(kāi)展一系列的專(zhuān)業(yè)技能考核,，提升了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,，推動(dòng)了我校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。

二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),。11月份組織旅游專(zhuān)業(yè)和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，取得了專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽的較好成績(jī)。

4,、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)工作。

高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,。本學(xué)期學(xué)校專(zhuān)題組織召開(kāi)了高三教學(xué)工作會(huì)議，并通過(guò)實(shí)施月考制等措施,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)在各班主任的積極配合下，我們還完成了xx年高三年級(jí)學(xué)生的高考報(bào)名工作,。

5,、精心組織各類(lèi)考試。11月份組織了期中考試,，元月份組織了期終考試和電工,、服裝專(zhuān)業(yè)技能考核等。

6,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作有新突破,。

本學(xué)期，教務(wù)處調(diào)整了實(shí)訓(xùn)人員,，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理,，增強(qiáng)了教學(xué)服務(wù)意識(shí)。實(shí)驗(yàn)xxx的精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變,。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的開(kāi)出率大大提高,，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)有計(jì)劃,、有步驟、有評(píng)價(jià),、有記錄,。

1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課、課前備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課制度。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序安排了推門(mén)課、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng)。

3,、開(kāi)設(shè)教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),，借賽課、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽(tīng)課指導(dǎo),。

4,、組織新教師座談會(huì)，敞開(kāi)心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

5,、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計(jì)劃，有成效,。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排,，有過(guò)程材料,，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。

8,、堅(jiān)持“午間課前快樂(lè)十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

9,、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn),、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

10、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開(kāi)。

11,、規(guī)范圖書(shū)借閱制度,，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱,。

12,、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了xx年報(bào)刊征訂工作,。

1,、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情,、工作積極性,、主動(dòng)性還不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺,，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

2,、教學(xué)改革的步子沒(méi)有邁開(kāi),，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊,，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大,。相當(dāng)一部分學(xué)生聽(tīng)不懂,，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué),、輟學(xué)心理,。

3、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,，開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問(wèn)題。

1,、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、完善各類(lèi)功能教室，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,。我們堅(jiān)信,，有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階,！

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十七

繽紛盛夏，拾穗而歸,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)全體教師的共同努力,，使各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，收獲頗豐,。

在省,、市、區(qū)級(jí)各項(xiàng)團(tuán)體比賽中成果豐碩,，邵新禮老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在河南省機(jī)器人大賽中榮獲一等獎(jiǎng),、鄭州市機(jī)器人大賽中獲得第一名；劉超杰老師輔導(dǎo)的武術(shù)社團(tuán)在榮獲鄭州市“少林拳錦標(biāo)賽”表演獎(jiǎng),；陳會(huì)昌老師輔導(dǎo)女足校隊(duì)獲得市長(zhǎng)杯決賽第八名,、區(qū)長(zhǎng)杯；郝晗妤和張迪老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在鄭州市第十一屆博客大賽少年博覽類(lèi)分獲兩項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng),；在惠濟(jì)區(qū)藝術(shù)節(jié)上郝晗妤輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得話劇二等獎(jiǎng),；李華老師輔導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得速寫(xiě)比賽二等獎(jiǎng)、國(guó)畫(huà)類(lèi)二等獎(jiǎng),、書(shū)法類(lèi)二等獎(jiǎng),；劉慧芳輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得水粉類(lèi)二等獎(jiǎng)；張振華輔導(dǎo)的社團(tuán)獲得綜合類(lèi)三等等獎(jiǎng),；王亞勤老師輔導(dǎo)的科技創(chuàng)新小分隊(duì)獲得區(qū)級(jí)比賽三等獎(jiǎng)體育組訓(xùn)練的校隊(duì)獲得區(qū)運(yùn)會(huì)得分中心校第一名的好成績(jī),。

在個(gè)人榮譽(yù)更是遍地開(kāi)花，27人次獲得不同級(jí)別的先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù),；56人次獲得國(guó)家、省,、市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),；25人次榮獲基本功大賽獎(jiǎng)勵(lì)；35人次分別獲得國(guó)家,、省市區(qū)級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng),；19人次的論文在cn刊物發(fā)表；4人次惠濟(jì)教育發(fā)表文章,；9項(xiàng)課題獲得結(jié)項(xiàng),；2人次獲得鄭州市博客大賽一等獎(jiǎng)。

一年來(lái),，我校共取得鎮(zhèn)級(jí)以上榮譽(yù)241項(xiàng),，其中集體榮譽(yù)25項(xiàng)，教師榮譽(yù)115項(xiàng),，學(xué)生榮譽(yù)160項(xiàng),。另外在信息宣傳工作方面，重視提高學(xué)校軟實(shí)力,，信息報(bào)道1200余項(xiàng),。

所有成績(jī)的取得,，要感謝花園口小學(xué)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師的無(wú)私付出,，銳意進(jìn)?。〖?xì)數(shù)累累碩果而倍感喜悅,，為下一步更好的發(fā)展,，我們也在反思不足。

欲要攻其勢(shì),，必先利其器,，基礎(chǔ)建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展物質(zhì)基礎(chǔ)，用發(fā)展的眼光看發(fā)展,，改善辦學(xué)條件是我們的重要工作,。

學(xué)校綜合樓建設(shè)工作一波三折，歷時(shí)兩年,，終于進(jìn)入招標(biāo)階段,，20xx年在花小校園一幢建準(zhǔn)面積3000平方，含圖書(shū)館,、報(bào)告廳,、社團(tuán)活動(dòng)室、無(wú)障礙室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的綜合樓即將拔地而起,。也將成為花園口小學(xué)發(fā)展史上又一里程碑,，使一方百姓享受的更現(xiàn)代、更全面的教育資源,。

我們抓住教育均衡的機(jī)遇,，更新了學(xué)校已使用了25年之久的雕塑、為操場(chǎng)加裝了護(hù)欄,、彩繪整個(gè)操場(chǎng)文化,、整體教學(xué)樓安裝防護(hù)網(wǎng)、購(gòu)置了3d打印機(jī),、足球機(jī)器人等創(chuàng)客設(shè)備,、對(duì)創(chuàng)客空間進(jìn)行了裝修，15臺(tái)嶄新的觸摸式最新配置班班通設(shè)備安裝調(diào)試完畢并投入使用,。學(xué)為學(xué)生購(gòu)置了300套帶框式的課桌椅,。新建的書(shū)吧成為了孩子們的最?lèi)?ài)，在那里,，他們的生命被流動(dòng)的書(shū)籍滋養(yǎng),。

思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗，冰凍三尺非一日之寒,，優(yōu)質(zhì)的效益非一日之功,，我們從日常工作管理入手。

1,、管理機(jī)制,，精細(xì)化。學(xué)校與教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),、師德目標(biāo)責(zé)任書(shū),、師德承諾書(shū)，營(yíng)造弘揚(yáng)正氣,、立德育人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧教育氛圍，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到“六個(gè)一”,。由于依法治校,，管理規(guī)范，20xx年11月份代表惠濟(jì)區(qū)唯一一所農(nóng)村小學(xué)接受首輪鄭州市教育局現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收,。

2,、質(zhì)量提升，抓落實(shí),。一年來(lái),，我們?cè)趯W(xué)科教學(xué)上下大功夫，采取推門(mén)聽(tīng)課,、校級(jí)課堂達(dá)標(biāo),、手寫(xiě)教學(xué)反思、教研組定期教研等方式解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，提高課堂效率,，提升教學(xué)水平；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果采取階段性學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，進(jìn)行摸底，集中閱卷,、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)查找并解決問(wèn)題,。規(guī)范化的教研活動(dòng)，長(zhǎng)期的堅(jiān)持,，學(xué)生的成績(jī)得到了明顯的提升,。

3、教育活動(dòng),，多樣化,。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。除了落實(shí)常規(guī)的教育活動(dòng),，我們的 “花園書(shū)閣”教師領(lǐng)讀成為一道亮麗的風(fēng)景,，利用“曉黑板”，加強(qiáng)家校溝通,，提升閱讀量,，師生撰寫(xiě)“博客”提升師生素養(yǎng)，展示學(xué)校魅力,，也令我們?cè)陂喿x之路上走得更遠(yuǎn),。我們持續(xù)不斷開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的校風(fēng)。

4,、特色教育,，顯成效。在特色發(fā)展上,，在保持花小多年來(lái)的環(huán)境育人特色之外,，繼續(xù)挖掘?qū)W校及周邊資源，開(kāi)發(fā)了校史校本課程,、入學(xué)課程,、離校課程、社團(tuán)課程,。校園足球活動(dòng)的開(kāi)展,，我們成績(jī)斐然；少林拳的全校推廣,，讓學(xué)生習(xí)得終生鍛煉身體的技能,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家高度評(píng)價(jià),，家長(zhǎng)廣泛支持,，使一方百姓真正受益！

5,、安全工作,，常態(tài)化。我校十分重視師生安全,，做到人防,、物防、技防措施三到位,。日前傳染病防控工作空前緊張,，我們除嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好各項(xiàng)教育宣傳以外,，每日早、午通過(guò)護(hù)導(dǎo)隊(duì),、文明崗在學(xué)生進(jìn)校門(mén)之前對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生狀況進(jìn)行一一排查,，成為一種習(xí)慣。通過(guò)采取有效措施我校無(wú)安全事故發(fā)生,，學(xué)校真正成為安全,、快樂(lè)的小學(xué)生樂(lè)園。多次代表中心校接受市區(qū)級(jí)安全檢查,。

6,、人文關(guān)懷，暖人心,。

兵馬未動(dòng),，糧草先行，餐廳運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,，其次安排好老師的住宿問(wèn)題,，大到每間宿舍安裝空調(diào)，每層樓設(shè)置熱水器,，保證住校老師熱水用,、小至為老師們配洗衣機(jī)、廁紙,，方便老師生活,；第三是盡最大能力為老師解決家庭困難,，使得老師們能全身心的投入工作,！另外完成文明單位幫扶、為兄弟學(xué)校為教師宿舍提供空調(diào),，送人玫瑰,，手留余香,。

成績(jī)已然成為今日的起點(diǎn)，展望未來(lái)的一年,，科學(xué)規(guī)劃,，提內(nèi)涵。

1.注重課程建設(shè),，堅(jiān)持探索并實(shí)踐提升教學(xué)質(zhì)量之路,，一切工作圍繞提升教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展。

2.重視體育工作,，強(qiáng)健師生體質(zhì)；把社團(tuán)活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)作為載體,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3.強(qiáng)化學(xué)校管理，向精細(xì)化管理邁進(jìn)；繼續(xù)加強(qiáng)安全,、法制教育,，促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

4.把握新政策,，實(shí)施文明單位升級(jí)提升計(jì)劃,，為全體教師謀取更多利益，為學(xué)校發(fā)展再添一筆華彩,。

5.繼續(xù)推進(jìn)綜合樓進(jìn)展,、校園文化升級(jí)，提升文化育人氛圍,，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

用最真的心，做教育最真的事,，花小教育人在將繼續(xù)在歲月的洗滌中沉淀自己的風(fēng)格和文化,，體驗(yàn)內(nèi)心的靜謐與滿足，感受暖暖的幸福,！

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十八

學(xué)校特色建設(shè)經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)習(xí),、宣傳、制定,、落實(shí),、修改長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)實(shí)施方案，靜下心來(lái)思考,，收獲如下：

一,、學(xué)校特色建設(shè)的收獲。

1.在全校教師和部分家長(zhǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，確定長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)特色建設(shè)的方向繼續(xù)做禮儀教育,。

2.邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)校和班子成員及部分教師共同討論，確定學(xué)校的辦學(xué)理念及“三風(fēng)一訓(xùn)”,。在此基礎(chǔ)上,，出臺(tái)了《長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》(初稿)。

3.根據(jù)方案,，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，研究制定每月特色建設(shè)的工作日程安排。認(rèn)真落實(shí)后,，月末總結(jié),。

4.重點(diǎn)開(kāi)展了“全班共讀”、規(guī)范見(jiàn)面行禮,、“課間三部曲”,、上下操及路隊(duì)的精細(xì)化管理等活動(dòng),，及時(shí)評(píng)選了“知書(shū)兒童”“達(dá)禮兒童”。

5.充實(shí)完善了《長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)方案》的第二稿,、第三稿,，為下一步的工作打好了基礎(chǔ)。

二,、特色學(xué)校給我們的啟示,。

1.師資有特色。

學(xué)校要有特色校長(zhǎng),。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂,。一所學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際是校長(zhǎng)辦學(xué)思想個(gè)性化的表現(xiàn),。校長(zhǎng)必須具備戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)會(huì)從宏觀上思考問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際分析情況,，確定自己學(xué)校的“位置”和“角色”,，正確定位，確立適合本校特點(diǎn)的,、符合時(shí)代要求的鮮明的辦學(xué)理念,，并廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，使之成為全校師生共同追求的奮斗目標(biāo),，學(xué)校才有了自我超越,、追求特色、創(chuàng)造特色的可能,，學(xué)校的凝聚力,、吸引力、向心力,、感召力才能得以增強(qiáng),，才能形成自己獨(dú)特的辦學(xué)思想。

學(xué)校要有特色教師,。教師是學(xué)校的生命和活力所在,、精神和力量所依。特色辦學(xué)要靠特色教師來(lái)實(shí)現(xiàn),。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和學(xué)校的特色主題,，都必須依靠一支與之相適應(yīng)的教師隊(duì)伍去實(shí)施。在特色辦學(xué)中,，校長(zhǎng)必須十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍的群體特長(zhǎng)，只有高素質(zhì)的教師,，才有高質(zhì)量的教學(xué);只有高素質(zhì)的教師,，才能有利地推動(dòng)素質(zhì)教育,，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。在開(kāi)展特色教育過(guò)程中注重發(fā)揮原有特長(zhǎng)教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,，提高全體教師實(shí)施特色教育的能力;通過(guò)內(nèi)引外聯(lián)，大膽啟用特長(zhǎng)教師挑大梁,，聘請(qǐng)校外有專(zhuān)長(zhǎng)的人員參與學(xué)校特色創(chuàng)建工作,，擔(dān)任學(xué)校特色師資培訓(xùn)的輔導(dǎo)員，提高教師的專(zhuān)長(zhǎng);構(gòu)建促進(jìn)教師特長(zhǎng)發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制,，創(chuàng)設(shè)讓教師進(jìn)修學(xué)習(xí),、提高特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，搭建讓教師展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),。

2.實(shí)施要執(zhí)著,。

實(shí)施素質(zhì)教育與特色辦學(xué)，兩者緊密相聯(lián),，前者是本質(zhì),，后者是具體體現(xiàn)。特色辦學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的產(chǎn)物,，有力地推動(dòng),、豐富和完善著素質(zhì)教育。推行特色教育既需要勇氣還需要一種執(zhí)著的精神,，長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)之所以能有今天的成功,，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定和支持,，我相信這是多年來(lái)找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位,，憑著一種著眼于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生,、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的信念不動(dòng)搖,，只要確定的目標(biāo)、口號(hào),，要義無(wú)反顧地做下去,，在長(zhǎng)期的教育教學(xué)活動(dòng)與教育管理中生長(zhǎng)發(fā)展，不斷完善成熟,。

3.環(huán)境需配合,。

特色辦學(xué)，學(xué)校需要從實(shí)際出發(fā),，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，要爭(zhēng)取社會(huì)家庭的理解與配合。

特色辦學(xué),，學(xué)校需要對(duì)師生進(jìn)行多元評(píng)價(jià),，讓每一名教師和學(xué)生確立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀,，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求來(lái)衡量、評(píng)價(jià)教師和學(xué)生,，不能簡(jiǎn)單以成績(jī)論高低,。

三、對(duì)我校特色教育下一段工作的思考,。

在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后,，各項(xiàng)工作要緊緊圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人,、財(cái),、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能,。另一方面校長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性,，將校長(zhǎng)的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺(jué)行為。同時(shí)還要強(qiáng)化學(xué)校管理,，制定完善一套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度,，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗,，勤奮工作的風(fēng)氣,。

實(shí)踐證明：一個(gè)成功的校長(zhǎng)不一定是那個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人，但一定是那個(gè)把每個(gè)人的積極性都激發(fā)出來(lái)的人,。

1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造特色氛圍。學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署,，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境,，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。

(1)在教學(xué)樓內(nèi)開(kāi)辟作品欄,，懸掛學(xué)生的美術(shù),、書(shū)法、電腦作品,，擺放一些有價(jià)值的圖書(shū),，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明,，讓學(xué)生在特長(zhǎng)展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象,，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性,、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái),。

(2)教學(xué)區(qū)布置讀書(shū)、明禮、治學(xué)和教育的名言警句,，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ),，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容,，體現(xiàn)知書(shū)達(dá)禮的文化主題,。

(3)做好校園的凈化、美化和綠化工作,，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔,、美觀，確保良好育人環(huán)境,。

2.強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機(jī)制,。充實(shí)完善規(guī)范有序的學(xué)校管理制度,，校長(zhǎng)的主要職責(zé)是建立一個(gè)像“”輪流分粥分者后取”那樣合理的規(guī)則，讓每個(gè)人按照規(guī)則實(shí)行自我管理,。良好的文化制度有助于文化的生成,，有助于創(chuàng)造一個(gè)公平公正、寬松和諧的成事,，良好的校園文化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障,。因此，學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度,、班級(jí)管理制度,、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級(jí)目標(biāo)管理體系,，同教學(xué)科研工作一起部署,，一起落實(shí)，一起檢查,，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展,。

(1)要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立校園文明監(jiān)督崗,、定期評(píng)比“達(dá)禮兒童”“知書(shū)兒童”等,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制,。

(2)要建立“人人關(guān)心,、個(gè)個(gè)參與學(xué)校特色建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事,，形成導(dǎo)向機(jī)制,。

(3)要組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，促使氛圍濃厚,、特色凸現(xiàn),，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)有機(jī)地整合起來(lái),，形成活動(dòng)機(jī)制,。

(4)要建立特色文化建設(shè)、特長(zhǎng)教師,、特長(zhǎng)生的評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績(jī)突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等,，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，形成激勵(lì)機(jī)制。

3.優(yōu)化師資,，挖掘資源,，建設(shè)校本課程。學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教育科研作用,，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念,、廣博的知識(shí)修養(yǎng)和一專(zhuān)多能的優(yōu)秀教師,。學(xué)校要用他們的開(kāi)拓意識(shí)，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力,，要把禮儀校本教材和讀書(shū)校本教材的校本課程建設(shè)與校園文化,、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分挖掘校內(nèi)外教育資源,，建設(shè)校本課程,。

總之，學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力是教師,，今后繼續(xù)秉持“只有依靠教師才能辦好學(xué)?！钡挠^點(diǎn)，樹(shù)立“教師第一”的學(xué)校發(fā)展觀和“每個(gè)學(xué)生都重要”的學(xué)生發(fā)展觀,，讓教師們能切身感受到學(xué)校對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的尊重與稱贊,，把自身的積極性發(fā)揮出來(lái)為學(xué)校的特色建設(shè)做好行為示范、榜樣引領(lǐng),，相信長(zhǎng)風(fēng)的禮儀特色很快能凸顯出來(lái),。

關(guān)于促進(jìn)工程的建議：

如果能提供和本學(xué)校的特色相匹配的樣板學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、交流或者結(jié)對(duì)子等等,，就能拓寬學(xué)校的特色具體的做法,，有利于學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇十九

新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,，回顧這一個(gè)月的工作,，有成績(jī)也有不足，成績(jī)需要我們堅(jiān)持,，不足需要我們反思,。尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)的工作，更是如此,。針對(duì)下步工作,，我想要重視以下方面。

提高業(yè)務(wù)能力和管理水平必須靠不懈的學(xué)習(xí),。不學(xué)習(xí),，不但不會(huì)進(jìn)步，反而會(huì)倒退,。在學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，應(yīng)注意克服三種傾向：一是覺(jué)得自己有文憑,，有經(jīng)驗(yàn),，不用學(xué)；二是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,，付不得辛苦,，不愿學(xué)；三是借口工作忙,、時(shí)間緊,，不能學(xué)。當(dāng)然,，這一點(diǎn)首先要從我做起,。堅(jiān)持讀書(shū)，至少每學(xué)期讀一本書(shū),。堅(jiān)持寫(xiě)作,，至少每月寫(xiě)三篇博文。堅(jiān)持上網(wǎng),，至少每天上一個(gè)小時(shí),。

我們工作忙，整天處于高度緊張狀態(tài)之中,，抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)確實(shí)較困難,。但是我們要克服，要努力學(xué)好現(xiàn)代管理、法律,、特別是政策法規(guī)知識(shí),，增強(qiáng)依法治校的觀念，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，工作要講方法,、講科學(xué)，不要蠻干,，盡量爭(zhēng)取少出或不出問(wèn)題,。所以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是學(xué)校工作能夠取得成績(jī)的前提,。

我們要“有xxx作風(fēng),，有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志”,。人心和則事業(yè)興,，人心散則事業(yè)衰。團(tuán)結(jié)出成績(jī),、出合力,、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力,。從自身做起,，搞好團(tuán)結(jié)，形成合力,。不能你拉一伙,，他搞一幫。做到誠(chéng)實(shí),，有意見(jiàn)當(dāng)面說(shuō),，有看法會(huì)上談，問(wèn)題不怕面對(duì)面,，爭(zhēng)論圍繞工作轉(zhuǎn),。應(yīng)處理好分工與合作的關(guān)系，班子成員職責(zé)上分,，思想上合,，角色上分，行動(dòng)上合,，做事上分,，目標(biāo)上合。種了別人的地荒了自己的田不行,；自掃門(mén)前雪不管他人瓦上霜不行,。一個(gè)足球隊(duì)想要贏得勝利,，就需要前鋒、中鋒,、后衛(wèi)及守門(mén)員全力配合,，單槍匹馬、個(gè)人英雄主義都行不通,，必?cái)o(wú)疑,。所以我們工作要互相支持，不要總考慮誰(shuí)管誰(shuí),，誰(shuí)大誰(shuí)小,，工作要取得成績(jī)，少了哪塊板都不行,，希望你不要讓你自己成為這個(gè)水桶的短板,。做到有氣量，不爭(zhēng)高低長(zhǎng)短,；有度量,，傾聽(tīng)各種意見(jiàn)；有膽量,，敢于承擔(dān)責(zé)任,。以工作大局為重，以團(tuán)結(jié)為重,，學(xué)校的各項(xiàng)工作,，每個(gè)人都必須無(wú)條件，不折不扣地貫徹執(zhí)行,，除非你調(diào)離這個(gè)單位，否則你別無(wú)選擇,。我們要在全校樹(shù)立團(tuán)結(jié)干事的思想,，使全校凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的干事集體，心往一處想,，勁往一處使,，盡心盡力搞好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為學(xué)校的xxx發(fā)展勤奮努力,，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇二十

20__年即將結(jié)束，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，過(guò)去的一年在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，同事們的支持幫助下，賓館,、食堂全體員工本著一切為廣大員工和賓客服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持以提升后勤服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn),，提高廣大員工滿意度為目標(biāo)，以熱情,、積極的工作態(tài)度較好的完成了公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，共同提高了賓館、食堂的服務(wù)質(zhì)量和管理水平,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服不足，更好完成20__年的工作任務(wù),，現(xiàn)將20__年工作總結(jié)和20__年工作思路匯報(bào)如下:,。

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，提升服務(wù)質(zhì)量,，確保各項(xiàng)工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

3,、根據(jù)公司發(fā)展要求,，9月底制定了賓館、食堂6s推行工作計(jì)劃,，并于10月中旬完成賓館,、食堂6s推行，通過(guò)6s活動(dòng),，有效優(yōu)化了賓館,、食堂的工作環(huán)境，提升了員工的素質(zhì),，提高了工作效率,，塑造了良好的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)形象，有效的提升了賓館,、食堂的基礎(chǔ)管理,。

二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，征集廣大員工意見(jiàn),。

提高滿意度依每月生活管理委員會(huì)為平臺(tái)，及時(shí)將賓館,、食堂管理工作及經(jīng)營(yíng)情況反饋于廣大員工,，接受廣大員工的監(jiān)督，并通過(guò)生活委員將廣大員工的意見(jiàn)收集,，通過(guò)研討,、落實(shí)、跟蹤驗(yàn)證的閉環(huán)管理逐步實(shí)施廣大員工的寶貴意見(jiàn),，有效整改賓館,、食堂管理中存在的問(wèn)題;依每月的后勤服務(wù)回訪為契機(jī),，及時(shí)了解后勤服務(wù)承諾的履行情況和廣大員工的服務(wù)需求，不斷完善賓館,、食堂的菜肴質(zhì)量,，為每周制定菜譜提供依據(jù)，而且不斷創(chuàng)新菜品,，不僅滿足廣大員工的就餐口味,，而且提高了食品原材料采購(gòu)的計(jì)劃性和采購(gòu)速度，不斷提高后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，用我們主動(dòng),、熱情、周到的服務(wù)換來(lái)廣大員工的滿意,，12年月度綜合滿意度平均達(dá)到95,。3%。

三,、完善物資采購(gòu)驗(yàn)收流程,，有效控制成本，確保飲食安全,。

2,、采購(gòu)物品無(wú)論大小都做到了手續(xù)齊全、程序清晰,，采購(gòu)執(zhí)行采購(gòu)員申報(bào),、主管審核、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的程序,，采購(gòu)以從緊控制,、夠用為度的原則;食品驗(yàn)收嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)人員、廚師,、采購(gòu)員共同現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收確認(rèn),，財(cái)務(wù)人員、采購(gòu)員負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)收,，廚師負(fù)責(zé)對(duì)質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，嚴(yán)格按照員工食堂物資供應(yīng)管理暫行規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收,，確保各類(lèi)食品的質(zhì)量和廣大員工的飲食安全,。

四、完善硬件配置,，提高后勤服務(wù)檔次,。

經(jīng)過(guò)前期緊張、有序的準(zhǔn)備,，3月28日新食堂搬遷投入使用,，根據(jù)公司要求,，結(jié)合食堂實(shí)際，組織生活委員對(duì)新食堂廚具等進(jìn)行了詢價(jià),、采購(gòu),，有效改善了食堂硬件設(shè)施;同時(shí)，7月份,、10月份對(duì)賓館大廳沙發(fā)和會(huì)議室椅子皮革進(jìn)行了翻新及包廂餐具等配置,，從硬件上改善了賓館整體檔次，提升了公司對(duì)外形象,，提高了后勤服務(wù)質(zhì)量,。

五、制定包廂標(biāo)準(zhǔn)菜譜,，提高接待質(zhì)量,。

為使包廂用餐接待標(biāo)準(zhǔn)化，提高接待質(zhì)量,，9月份組織廚師進(jìn)行研討,，制定了包廂標(biāo)準(zhǔn)菜譜，規(guī)定了操作程序,，明確了裝盤(pán)形式,、指明了菜肴的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有效的提高了賓館包廂用餐接待質(zhì)量,。

學(xué)校管理的個(gè)人工作總結(jié)篇二十一

一年來(lái),，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣教體局和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)黨的和xx屆三中,、四中全會(huì)精神,，堅(jiān)持踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,，以辦受社會(huì)歡迎,、讓人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)水平,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校文化內(nèi)涵提升,，學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了科學(xué),、快速、持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),。辛勤的付出得到了豐碩的回報(bào),，學(xué)校先后榮獲通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育聯(lián)盟校,、全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省優(yōu)秀少先大隊(duì),、省遠(yuǎn)程研修組織工作先進(jìn)單位,、市小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市數(shù)字化校園學(xué)校,、市美術(shù)教育工作先進(jìn)集體,、市先進(jìn)英語(yǔ)教研組、市關(guān)心下一代工作“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)集體,、市雛鷹大隊(duì),、縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、縣五好關(guān)工委,、縣先進(jìn)女職工集體等榮譽(yù)稱號(hào),，并順利通過(guò)濟(jì)寧市后勤管理示范校復(fù)驗(yàn)。

(一)明確方向,、端正思想,，辦學(xué)行為更加規(guī)范。

1.創(chuàng)新理念,，育人為先,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以“養(yǎng)正”為核心辦學(xué)理念,，確立了“同心共進(jìn)，繼往拓新”的學(xué)校精神和“愛(ài)心,、精心,、盡心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“以人為本,，科學(xué)規(guī)范”的管理原則,，堅(jiān)持“以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略,，努力實(shí)現(xiàn)“個(gè)性發(fā)展的樂(lè)園,、求知?jiǎng)?chuàng)新的學(xué)園、現(xiàn)代規(guī)范的校園”的學(xué)校愿景目標(biāo),，形成“禮愛(ài)潤(rùn)童心,，知行尚精勤”的校風(fēng)、“修己達(dá)人,，博學(xué)知新”的教風(fēng)和“學(xué)思成習(xí),，博采有長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng),，打造“中都文化濃郁,、注重養(yǎng)成教育的現(xiàn)代名?！保嘤Y愛(ài)修身,、博才多藝,、勇于創(chuàng)新的“四好少年”，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,。

2.突出特色,，深入實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校以德育工作為抓手,，以養(yǎng)成教育為主線,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。積極開(kāi)展“建書(shū)香校園,，做儒雅師生”活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)初步的研究與創(chuàng)新能力,。將傳統(tǒng)文化教育融入教育教學(xué)中,，大力推進(jìn)傳統(tǒng)文化特色教育，形成以古箏教學(xué),、科技教育,、經(jīng)典誦讀為主的特色教學(xué)。學(xué)校精心打造活動(dòng)平臺(tái),，素質(zhì)教育結(jié)出累累碩果,。學(xué)校每年一度的豐富多彩的“藝術(shù)體育節(jié)”、“吉尼斯進(jìn)校園”,、“書(shū)香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng),、“感恩母校，感謝師恩”演講比賽等活動(dòng)為全體學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性,、展示了才華,，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在縣“小手牽大手,，廉潔伴我走”系列活動(dòng)“我的幸福家庭”演講比賽,、“汶上縣慶“六一”關(guān)愛(ài)留守兒童文藝聯(lián)歡會(huì)演出中取得優(yōu)異成績(jī)。20xx年5月,，全國(guó)書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)在曲阜舉行,，我校做典型發(fā)言，學(xué)生張茂然、徐子軒獲書(shū)法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),，何敬華老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。20xx年6月，參加團(tuán)縣委“美德少年活動(dòng)評(píng)選”活動(dòng),，王曉藝,、蔡高策兩位同學(xué)獲得“最美勵(lì)志少年”稱號(hào)。20xx年12月,，我校9名學(xué)生參加在天津舉行的全國(guó)小實(shí)驗(yàn)家大賽,，個(gè)人獲得了6金3銀的好成績(jī)，學(xué)校獲得了組織金獎(jiǎng),。

(二)優(yōu)化制度,、狠抓落實(shí)，教育管理更加高效,。

1.基本建立“五環(huán)同心”的管理模式,。“五環(huán)同心”的中心是明確育人目標(biāo),，全面踐行“養(yǎng)正至善,，日新行遠(yuǎn)”的核心辦學(xué)理念，把其作為全校各項(xiàng)工作的精神統(tǒng)帥,、活的靈魂,，這是五環(huán)的中心，也是最為重要的一環(huán);第二環(huán)為搭建豐富的育人載體,。具體表現(xiàn)為充分利用各學(xué)科育人資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì),，最大限度地開(kāi)發(fā)利用好更為貼近學(xué)生生活實(shí)際的校本教材資源。創(chuàng)新,、完善更為科學(xué)系統(tǒng),、內(nèi)容豐富的活動(dòng)育人平臺(tái)，為全面實(shí)現(xiàn)第一中心環(huán)節(jié)打牢平臺(tái)保障;第三環(huán)是指科學(xué)合理的管理體系建設(shè),。創(chuàng)新工作機(jī)制,，完善工作運(yùn)行體制，從工作措施,、方法,、制度等方面著手，為全面建立“五環(huán)同心”提供制度保障;第四環(huán)重點(diǎn)提升校園文化內(nèi)涵,。緊緊圍繞校園文化育人環(huán)境建設(shè),，全面建成布局更加合理，更加適合小學(xué)教育的物質(zhì)文化環(huán)境;底蘊(yùn)深厚,，積極向上的教師群體文化;活潑開(kāi)朗,，充滿朝氣的學(xué)生群體文化。力求校園物質(zhì)文化、教師群體文化,、學(xué)生群體文化三位一體,，全面提升校園文化內(nèi)涵，最大化發(fā)揮文化環(huán)境的育人功能,。第五環(huán)是開(kāi)放辦學(xué)平臺(tái)。緊緊圍繞前四環(huán),，進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流,，全力爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解、關(guān)心與支持,，形成教育合力,。

2.搭建起科學(xué)高效的制度體系。我們通過(guò)學(xué)校第三屆教職工大會(huì)完善了《教職工崗位管理辦法》,、《任課教師業(yè)務(wù)考核辦法》,、《班級(jí)管理考核辦法》、《處室管理辦法》,，實(shí)行每天“四簽”的考勤制度,，增強(qiáng)了教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自律意識(shí)。進(jìn)一步健全教學(xué),、教研,、管理三條線：一是教學(xué)業(yè)務(wù)管理制度：《教學(xué)工作管理制度》—《學(xué)科教研組管理制度》—《任課教師管理制度》;二是教研教改制度：《教改教研管理制度》—《實(shí)驗(yàn)課題管理制度》—《實(shí)驗(yàn)教師管理制度》。三是學(xué)生常規(guī)管理制度：《政教處工作考核辦法》—《班級(jí)教學(xué)工作考核辦法》—《班主任工作考核辦法》,，三條制度線,，立體交叉，互為補(bǔ)充,。

在加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),，著力于全方位、多層次的科學(xué)管理系統(tǒng)建設(shè),。如推行首遇責(zé)任制,、安全責(zé)任追究制等。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化。形成了“教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—任課教師”的教學(xué)研究鏈條和“政教處—級(jí)部—班主任”的學(xué)生常規(guī)管理鏈條,。雙軌運(yùn)轉(zhuǎn),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了處處有人管,，事事有人做,，管理無(wú)漏洞，工作有成效。

(三)狠抓常規(guī),、保障質(zhì)量,，教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)提升。

1.實(shí)施精細(xì)化管理,。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規(guī)范,，要求每位教師按規(guī)范要求做到“八個(gè)精心”。狠抓備課,、上課,、評(píng)課、作業(yè)等環(huán)節(jié)上的質(zhì)量和效率,。采取靈活多樣的方式,，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改,、課外活動(dòng)等教學(xué)情況,，并認(rèn)真對(duì)情況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況,，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，及時(shí)總結(jié)、推廣優(yōu)秀教師的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。做到既能充分肯定成績(jī),，又能適時(shí)指出問(wèn)題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的能力,。

2.強(qiáng)化集體備課和教學(xué)模式研究,。按學(xué)科組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等8集體備課組,，認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)，形成了相對(duì)完善的集體備課模式,、流程和管理制度,。固定每周二下午放學(xué)后為集體備課時(shí)間，學(xué)校所有中層以上管理人員分散到各個(gè)集體備課組參與或指導(dǎo)集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄,，管理人員認(rèn)真填寫(xiě)督查記錄。集體備課采用輪流擔(dān)任主講人的方式,，在充分自備的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行集體研討，形成優(yōu)秀教案,，教研組成員共享,。再根據(jù)本班學(xué)生和教師個(gè)人實(shí)際,，形成適合本班教學(xué)的優(yōu)秀教案。集體備課充分發(fā)揮了骨干教師的帶動(dòng)作用,，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)不斷提煉和總結(jié)，各學(xué)科逐漸形成了一批具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式,。如語(yǔ)文教學(xué)“233”自主學(xué)習(xí)模式,，小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)“六步”教學(xué)法，英語(yǔ)學(xué)科“情景導(dǎo)入—趣味操練—滲透學(xué)法—有效拓展—多元評(píng)價(jià)‘五位一體’”詞匯教學(xué)模式等,。同時(shí)每學(xué)期定期開(kāi)展組內(nèi)研究課,、名師展示課、骨干教師示范課,、課堂教學(xué)開(kāi)放周、青年教師“磨課”等教科研活動(dòng),。20xx年3月,，汶上縣小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)在南北校區(qū)同時(shí)舉行，縣教研室教研員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表300多人參加活動(dòng),，收到了良好的效果,。20xx年4月，我校7位老師分別參加7個(gè)學(xué)科的濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，全部獲得一等獎(jiǎng),，得到廣泛贊譽(yù)。積極承擔(dān)各級(jí)教科研實(shí)驗(yàn)課題,，目前學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家,、省、市,、縣各級(jí)實(shí)驗(yàn)課題25個(gè),，已有3項(xiàng)省級(jí)課題、6項(xiàng)市級(jí)課題,、10項(xiàng)縣級(jí)課題成功結(jié)題,，一大批研究成果在推廣應(yīng)用。

3.優(yōu)化了評(píng)價(jià)機(jī)制,。教育教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，采用“等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)”的方式對(duì)學(xué)生的思想品德,、文化知識(shí),、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)等素質(zhì)進(jìn)行全面考核,。引導(dǎo)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平的發(fā)展?fàn)顩r，減輕學(xué)生的分?jǐn)?shù)壓力;結(jié)合學(xué)校管理工作實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化崗位管理辦法,、教師業(yè)務(wù)考核辦法、班主任考核辦法,、處室工作考核量化辦法,，形成了一整套較為成熟的評(píng)價(jià)體系，獎(jiǎng)懲分明,，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性,，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

(四)突破重點(diǎn),、提能增智,，隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

1.師德建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面提高,。學(xué)校以《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為全體教職工職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容，完善了《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的若干規(guī)定》,，運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì),、榜樣激勵(lì)、情感激勵(lì)等手段,，促進(jìn)教師的職業(yè)觀逐步從生活型向職業(yè)型,、事業(yè)型、奉獻(xiàn)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)校每年4月份舉辦的教職工師德師風(fēng)演講比賽,，充分展示了新時(shí)期教師愛(ài)崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌,。我校崔建秀老師利用互聯(lián)網(wǎng),，聯(lián)系全國(guó)各地的愛(ài)心人士救助了多名貧困學(xué)生，救助資金近20多萬(wàn)元,，展現(xiàn)了新時(shí)期青年教師與時(shí)俱進(jìn),，無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。20xx年4月,，共青團(tuán)山東省委青年先進(jìn)人物評(píng)選,，崔建秀老師光榮入選。

2.教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)大幅提升,。以培訓(xùn)為抓手,，通過(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)提升了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。省級(jí)遠(yuǎn)程研修,、班主任研修,、新教師崗位培訓(xùn)等,。精心組織，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,，力求把培訓(xùn)落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益的最大化。在做好培訓(xùn)的同時(shí),，鼓勵(lì)教師寫(xiě)好教學(xué)反思和教科研論文,，并制定了在市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的教育刊物上發(fā)表論文的，按稿酬100%獎(jiǎng)勵(lì)作者的措施,。近幾年來(lái),，我校教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文40余篇。為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，學(xué)校成立中心教研組,，對(duì)新上崗的教師舉行上崗前培訓(xùn)和上崗后師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新,，讓新教師一年站穩(wěn)崗位,，二年亮出風(fēng)格，三年敢挑大梁,。實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo),、理論學(xué)習(xí),、課題研究、名師結(jié)對(duì),、考察學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)交流等方式，按照“師德的表率,、育人的模范,、教學(xué)的專(zhuān)家”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)引領(lǐng)和個(gè)人自我發(fā)展的強(qiáng)化培養(yǎng),，使教師在政治思想與職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面快速提高,，成為具有較大影響力的名師,，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”和“品牌”。經(jīng)過(guò)努力,，名師培養(yǎng)工程結(jié)出累累碩果,。20xx年10月16日，汶上縣小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題研討會(huì)在我校北校區(qū)舉行,，全縣200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表參加,，取得了良好的效果,。20xx年10月，汶上縣推普形象大使選拔賽,，我校李娜老師被選拔推舉為汶上縣推普形象大使,。20xx年11月，濟(jì)寧市科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,，我校于鳳梅老師執(zhí)教示范課《水流有力量》,，受到了廣泛贊譽(yù)。20xx年12月,，我?！吧綎|省教學(xué)示范校”開(kāi)放周活動(dòng),，在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行,，8個(gè)學(xué)科共開(kāi)課21節(jié)，全縣600余名教師次參加,，起到了示范引領(lǐng)作用,，達(dá)到了預(yù)期目的。

(五)加大投入,、打?qū)嵒A(chǔ),，辦學(xué)條件全面升級(jí)。

1.基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)全面升級(jí),。學(xué)校在去年投入400多萬(wàn)元,，對(duì)北校區(qū)日新樓和博雅樓進(jìn)行整體改造，對(duì)南校區(qū)新建教學(xué)樓配齊教育教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,，20xx年又投資3萬(wàn)余元建設(shè)集成南校區(qū)辦公,、教學(xué)局域網(wǎng)絡(luò)，解決了教師,、學(xué)生上機(jī)辦公,、學(xué)習(xí)等問(wèn)題;投資20余萬(wàn)元，新建南北校區(qū)學(xué)生機(jī)房各一處(學(xué)生用機(jī)160臺(tái)),，教師用機(jī)40臺(tái),，超過(guò)上級(jí)規(guī)定的師生用機(jī)比標(biāo)準(zhǔn);投資30余萬(wàn)元，新建錄播室一處,，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的現(xiàn)代化;投資40萬(wàn)余元,，新建數(shù)字化校園監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備一套，配備攝像頭161個(gè),，南,、北校區(qū)和幼兒園實(shí)現(xiàn)了無(wú)盲區(qū)覆蓋和網(wǎng)絡(luò)資源共享。20xx年暑假期間,，學(xué)校投入15萬(wàn)余元更換了學(xué)生課桌凳,，投資20余萬(wàn)元更換了北校區(qū)教師的辦公桌椅,。投資78余萬(wàn)元建成3200多平方的塑膠操場(chǎng)和600多平方的籃球場(chǎng)，使學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所得到了極大地改善這,。建成了1600多平方的幼兒園塑膠場(chǎng)地,，購(gòu)置了40000多元的大型玩具，既提升了校園環(huán)境,，又保證了幼兒的活動(dòng)安全,。投資40余萬(wàn)元改建了學(xué)生廁所，既干凈衛(wèi)生,，又美化了校園環(huán)境,，基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了全面升級(jí)。

2.教學(xué)設(shè)備配置更加完善,。按計(jì)劃對(duì)教師和學(xué)生閱覽室,、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、音體美器材室、衛(wèi)生保健室,、心理咨詢室,、音樂(lè)教室、舞蹈教室,、美術(shù)教室,、書(shū)法教室、檔案室,、綜合電教室,、黨員活動(dòng)室,、德育室,、少先隊(duì)室、廣播室,、接待室等功能用房和專(zhuān)用教室,，進(jìn)行了大幅度的完善提升，進(jìn)一步夯實(shí)了教育基礎(chǔ)設(shè)施,。特別是錄播室,、探究實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室和學(xué)生閱覽室建設(shè),，更為提升學(xué)生綜合素質(zhì)提供了更加廣闊的平臺(tái),，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供了優(yōu)越條件和有效保障。

3.校園文化體系建設(shè)更趨深化,。我們從三個(gè)方面全力打造了特色的校園文化,。一是重視了教室外的文化體系建設(shè),。校園內(nèi)增設(shè)了不銹鋼宣傳欄，校園樓體上鑲嵌了富有啟迪意義的?；?、校訓(xùn)和“遠(yuǎn)行”浮雕，走廊和樓梯墻壁上懸掛了名言警句,、詩(shī)文佳作,、安全常識(shí)、行為規(guī)范,、道德禮儀等方面的展牌,、展板。二是緊抓了室內(nèi)特色文化建設(shè),。每個(gè)教室,、每個(gè)功能室都設(shè)計(jì)布置了獨(dú)具特色的室內(nèi)文化，立體化,、全方位創(chuàng)設(shè)了健康活潑的文化氛圍,。積極響應(yīng)全縣“五城同創(chuàng)”倡議，對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化,、美化,。三是強(qiáng)化了數(shù)字化校園文化建設(shè)。在強(qiáng)化文化建設(shè)的同時(shí),，不斷完善校園信息化建設(shè),。學(xué)校擁有百兆校園網(wǎng)，所有年級(jí)均實(shí)現(xiàn)了“班班通”多媒體教學(xué),。教師辦公實(shí)現(xiàn)人手一機(jī),。網(wǎng)絡(luò)化辦公，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益,，豐富了教師教學(xué)手段,，提高了教學(xué)效率，提升了管理實(shí)效,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。20xx年,，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是距離政府放心,、群眾滿意的教育要求還有一定的差距,。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn),，高點(diǎn)定位,，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制,，搭建更加科學(xué)的管理模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫(xiě)我?？缭桨l(fā)展的嶄新篇章,。