總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣才能寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)？通過閱讀別人的總結(jié)范文,，可以更好地理解如何撰寫完整,、有條理的總結(jié),。

教師工作總結(jié)精辟篇一

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了好好上課,，我做了以下工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備課。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，明確教材的基本思路,、基本概念、字字句句,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能夠自如運(yùn)用,，知道要加什么材料，才能教好,。

了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量,、興趣、需求、方法和習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教學(xué)方法,，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

了解課堂情況,。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，保持相對穩(wěn)定。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情緒,，讓他們有一個(gè)愉快的'心情，營造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復(fù)和很多口頭禪的問題。課堂提問面向全體學(xué)生,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，布置好作業(yè),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

(3)課后及時(shí)寫總結(jié)，為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。

初中生愛動(dòng),，有樂趣,，缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有些學(xué)生抄襲作業(yè),。要解決這個(gè)問題，我們必須做好學(xué)生的思想教育,，使這項(xiàng)工作在學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下進(jìn)行，同時(shí)也要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助,。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，要盡量從友善和表揚(yáng)開始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。

3.積極參加講座和評價(jià),，虛心接受和學(xué)習(xí)老師的建議和方法,，向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平,。

教師工作總結(jié)精辟篇二

這一學(xué)期,，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮了自己的作用,，圓滿完成了所有的工作,。下面我將從思想政治修養(yǎng)、教學(xué)工作管理,、生活工作管理,、課堂教學(xué)等方面對這學(xué)期的工作總結(jié)如下，幼兒園老師將親自總結(jié),。

創(chuàng)新觀念,，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。這幾年我不斷成熟,，思想不斷升華。近年來,，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力,。新時(shí)期，新的教育理念和教育也提出了新的改革,。新課程的實(shí)施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求,。我從各方面嚴(yán)格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平,，豐富自己的知識(shí),，結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況和孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真工作,，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行。

立足現(xiàn)在,，展望未來,，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,，本文對這項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié),，旨在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。

根據(jù)我院開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)科目,，我們將開展聽,、說、評達(dá)標(biāo)活動(dòng),。通過給自己備課,，聽別人講課，給自己和別人評課,，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了以后改進(jìn)的方向,。

一直以來，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識(shí)和相關(guān)理論,，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實(shí)際工作,，我認(rèn)真制定了教育教學(xué)工作計(jì)劃,，定期檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并認(rèn)真寫了總結(jié),，為下周和下個(gè)月的工作打下基礎(chǔ)；同時(shí),，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我也開展科學(xué)合理的教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

為了進(jìn)一步提高自己的素質(zhì),，我們會(huì)每月匯報(bào)一次特色課程的成績，結(jié)束后我們會(huì)對這門課進(jìn)行自我評價(jià),，找出它的不足之處,，以便快速的改進(jìn)和提高,。同時(shí)也組織老師觀察好的典型班級,，對比自己的班級尋找更好的教學(xué)形式和方法。我會(huì)和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量,，為教育打好基礎(chǔ)。

1,、做好安全衛(wèi)生保健工作,。

安全工作是最重要的任務(wù)之一,。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù),。為了讓父母放心，讓孩子在安全的'環(huán)境中生活和成長,，教育自己的孩子安全知識(shí),，加強(qiáng)安全意識(shí)和孩子的自理能力。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送,，讓孩子不準(zhǔn)帶不安全的物品進(jìn)入公園,。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作,，對全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢,，并制作評價(jià)分析表。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作,，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑，窗戶清晰,，被褥干凈,。兒童食品衛(wèi)生工作是整個(gè)公園工作的一大部分。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真對待“病從口入”,。

2、對生活教師進(jìn)行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,，讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法,，把自己的工作推向另一個(gè)新起點(diǎn)。并且通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),，充分體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識(shí)的另一面。

在教學(xué)工作中,，由于孩子年紀(jì)小,，剛?cè)雸@,，各方面能力較差，所以我積極準(zhǔn)備教材,，以培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和表演能力,。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替,，為幼兒創(chuàng)造各種互相學(xué)習(xí),、積極嘗試的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得快樂成功的情感體驗(yàn),。

一滴水是海洋，一個(gè)孩子是世界,。孩子越小,，年齡差距越大。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子,，學(xué)會(huì)觀察和了解孩子在某個(gè)年齡階段的一般特征,，把握個(gè)體特征，以便及時(shí)解讀孩子,，調(diào)整孩子的教育行為,，使活動(dòng)真正適應(yīng)和促進(jìn)孩子的發(fā)展。

在語言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中,，盡量讓孩子動(dòng)起來,，用肢體去體驗(yàn)兒歌的每一個(gè)細(xì)節(jié)，給孩子自由的空間去感受學(xué)習(xí)帶來的快樂,。到學(xué)期末,，他們有了很大的進(jìn)步，能夠大膽地唱讀兒歌,，敢于與孩子和老師交談,，語言表達(dá)能力有了很大的提高。

通過這幾年的工作,，我很幸運(yùn)的學(xué)會(huì)并感知了很多東西,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學(xué)工作,，癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們教育工作者的基本要求,。所以,，當(dāng)過去的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展的需要時(shí)。我要與時(shí)俱進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河。

教師工作總結(jié)精辟篇三

本人自始至終本學(xué)期,，本人擔(dān)任初x年級x個(gè)班級的數(shù)學(xué)課科任老師,。本人自始至終嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,，勤奮,、堅(jiān)持不懈的精神從事教育事業(yè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

走進(jìn)xx世紀(jì)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。統(tǒng)而言之,，這一學(xué)期的工作,，無論是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上通過自己的努力都有了一定的提高,。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方,，如理論水平還有待提高，論文精品意識(shí)不強(qiáng)等等。不過我相信,，在今后的工作中我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師,。

教師工作總結(jié)精辟篇四

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，我就今年的工作小結(jié)如下：

1.思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，自己一直在各方面嚴(yán)格要求自身,，努力地提高自身,，以便使自身更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍,，觀看___,、___、___等公眾號(hào)和平臺(tái)學(xué)習(xí)了解相關(guān)動(dòng)態(tài)變化,，勇于剖析自身,，正視自身，提高自身素質(zhì),。

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，工作務(wù)實(shí),，負(fù)責(zé),。這學(xué)期，自己擔(dān)任五年級英語教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況存在差異較大,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我積極虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師和兄弟學(xué)校的同行討教學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極學(xué)習(xí)尋求適合這屆學(xué)生的方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生勇于合作,，積極合作，大膽創(chuàng)新等能力,。

3.遵守紀(jì)律方面,。

自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、待人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，時(shí)時(shí)以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。

總之,，在這一年里，我在思想上,，工作上,，生活中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心中樹立起榜樣的作用，在各方面取得了長足進(jìn)步,。雖然我很努力了,，個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

教師工作總結(jié)精辟篇五

本人__年畢業(yè)于河西學(xué)院化學(xué)生物系，__年8月進(jìn)入武威第十六中學(xué)任教,，11年來,，我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求給學(xué)生授課,，較好地完成了教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)對教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作取得更大的進(jìn)步,。

一認(rèn)真?zhèn)湔n,。

1備教材：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充那些資料,，怎樣才能教好并提高他們的各種技能,。

2備學(xué)生：了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3備教法：如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

二上課,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，利用問題以及化學(xué)各種實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

課堂語言我盡量簡潔明了,，克服了以前老是重復(fù)的毛病;課堂提問盡可能面向全體學(xué)生,，并注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)興趣，課堂上講練結(jié)合,，做到以學(xué)生為主,，鍛煉其各項(xiàng)技能并發(fā)展其發(fā)散性思維。

三作業(yè)的布置,。

結(jié)合本節(jié)課,，找出重難點(diǎn)，布置作業(yè)做到精讀精練,，針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果,。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行針對性的評講,，并及時(shí)對教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),，做到有的放矢。

四努力方向,。

工作中不足之處,。

(1)在分層次教學(xué)方面做得不好，一味的想讓所有人都懂,，忘了部分學(xué)生吃不飽,，部分學(xué)生消化不了。

(2)后進(jìn)生面較多,，培優(yōu)補(bǔ)差工作需要各前輩教師多多引導(dǎo)。

(3)課后時(shí)間要利用,，很多學(xué)生都是上課聽一下,，下課后沒有把化學(xué)當(dāng)一回事。

針對這些情況,，我以后一定會(huì)做出改正：在教學(xué)時(shí),，我積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，也邀請其他老師來聽課,，虛心聽取他們的意見，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。注意因材施教的原則，對于不同層次學(xué)生有不同要求,，學(xué)會(huì)分層次教學(xué),，分層次布置作業(yè)。

努力減少后進(jìn)生,，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),，充分利用晚自修的時(shí)間，在晚自修的時(shí)候給學(xué)生布置一些任務(wù),，例如小測,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做練習(xí)卷并做簡單的講評。

在這些年的教學(xué)工作中,，我學(xué)到了很多有關(guān)教學(xué)的知識(shí),，為人師表的知識(shí)，那么在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，改進(jìn)不足之處,，爭取更大的進(jìn)步!

教師工作總結(jié)精辟篇六

我作為x農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)一線教師幸運(yùn)地來到xx,，參加國培計(jì)劃(xx)——中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)區(qū)劃培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中,，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，無論是xx教授的講座，還是xx教授的講座及老師們活動(dòng)等,，他們遵守授課時(shí)間,，用精彩的授課方式為我們講解、示范,、指導(dǎo),，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無不讓我感到欽佩,，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn),，使我在理論水平上也有了明顯的提高,，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性,、針對性和創(chuàng)造性。另外,，也使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心,，在彼此的研究中、討論中,，提高了教學(xué)的方法的掌握,，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。

此次學(xué)習(xí)使我們在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充,。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長理論研究;再談建國六十年數(shù)學(xué)教育爭鳴;中學(xué)數(shù)學(xué)建模;青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù);行動(dòng)研究法及其應(yīng)用;教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野,，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng),。以鼓勵(lì)、肯定,、分析,、討論，給孩子以充分的展示空間,，鍛煉提高孩子們的交流能力,。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性,，充分挖掘?qū)W生潛力的方法,，是我們所追求的素質(zhì)教育。

12月,，我們一行9人來到xx中學(xué)參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國培班的影子培訓(xùn),。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺到無限的激動(dòng)和溫暖,，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的`農(nóng)村教師——我,，雖也聽過一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課,，但能這樣面對面地與城市教師,、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活,，實(shí)算是人生一大喜事,、幸事!再次感謝長江師范學(xué)院對我們數(shù)學(xué)國培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排,。

影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長江師范學(xué)院對我們學(xué)員的研修要求,，不論刮風(fēng)下雨,，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車到xx中學(xué)學(xué)習(xí),，一到校，我就與影子老師,、學(xué)生親密接觸,，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請教,，對郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思,，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭;學(xué)習(xí)郎老師管理班級的方法，如何構(gòu)建健康,、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間,，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育,、教師,、學(xué)生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室,、辦公室,、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場,、食堂都留下我們師徒歡樂的身影,。

在培訓(xùn)期間，我積極參加xx中學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議;積極參加xx中學(xué)舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動(dòng),，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪,，讓我獲益頗豐;我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》,，受到聽課老師們的一致好評。一個(gè)月的時(shí)間好短,，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀!在以后的教學(xué)工作中,，我將學(xué)以致用。

除此之外,，我還收獲了濃濃的師生情,，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容,、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排;無不盡心盡力,，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐,，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。

培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記,。翻一翻自己隨手記下的的感受,，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力,，就必須用理性的思維,，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收,、創(chuàng)新,。本次培訓(xùn)通過老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗,，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中,。

教師工作總結(jié)精辟篇七

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白了學(xué)習(xí)的重要性,。

此刻的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、本事點(diǎn)都力爭把握到位,，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識(shí)的針對班上不一樣的學(xué)生設(shè)計(jì)了不一樣層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持,，不一樣層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個(gè)班級的孩子單純,、熱情，可是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學(xué),。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意進(jìn)取舉手回答問題,，可一旦回答錯(cuò)了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，僅有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生才能夠在這樣的班團(tuán)體中暢所欲言。

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每一節(jié)課,，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問題看似簡單,，其實(shí)我都是有目的的叫不一樣的學(xué)生,。基礎(chǔ)差一些的孩子,，我會(huì)安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自我的思考回答上來,，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心,，又大大滿足了不一樣學(xué)生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),，個(gè)別人會(huì)笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的,。

課下,，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與團(tuán)體中的其他人相處,，所以,，此刻我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí),，別的學(xué)生會(huì)舉手說：“我來幫忙他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個(gè)課堂,，因?yàn)樗麄兠靼走@樣的課堂屬于他們自我。當(dāng)然,，聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。

xx教師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自我的本事,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)|小學(xué)教師年終工作總結(jié)|小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)。

教師工作總結(jié)精辟篇八

教師的天職是教書育人,。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意,，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中,，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭“為人師表”?，F(xiàn)總結(jié)如下,。

1.熱愛學(xué)生,。

老師愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要關(guān)心學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，所以，學(xué)生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法，因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，盡自己的努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰,。

2.熱愛工作,。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

除此之外,，當(dāng)好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，是取得教學(xué)效果有效方法。知識(shí)無止境,。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。如：參加學(xué)校舉行的各種教研活動(dòng)以及各種各樣的培訓(xùn)等,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐。

在當(dāng)前的形勢下,，我們只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，提高,、提高、再提高,。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量,。

教師工作總結(jié)精辟篇九

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開,。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自我留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去,，期待未來,。

一、讓讀書成為習(xí)慣。

本人讀書只憑自我的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會(huì)意,，有所感受,。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的提議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》,、《品三國》,、《讀者》、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,，及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來，也記上千把萬字,。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我,。

二,、讓工作成為歡樂。

“讓工作成為歡樂,，讓追求成為樂趣”作為自我的座右銘,。“天下難事,，必做于易;天下大事,，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

學(xué)籍工作,，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,，一年來,，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的教師虛心請教，不重復(fù)自我、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情景,，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡,，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利經(jīng)過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎,！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗(yàn)收。

常規(guī)工作,，堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手,，深入課堂,，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查,，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,。

教科研工作，實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，并組織實(shí)施、檢查,、總結(jié),。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng),。月,，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;月，組織“提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級重點(diǎn)課題展示課;月,，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動(dòng),，并進(jìn)取與之交流互動(dòng),。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn),、深化教育科研,，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時(shí)月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評,。

《駕云》校報(bào)，細(xì)中求活,。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織,、采寫、欄目策劃,、修改,、校對工作，一年來共完成了期,。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、資料、特色,，比如想增加校報(bào)的親和力,，改善美工等。

其他工作,，穩(wěn)中求實(shí),。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作,。認(rèn)真撰寫各種總結(jié),、講話稿、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》,、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》,、《精細(xì)管理促發(fā)展，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,，如組織教師說課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;月,，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);月，一,、二年級講故事比賽活動(dòng);,，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等,。月,，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng)，書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽,。

三,、讓不足成為動(dòng)力。

生活不會(huì)虧待進(jìn)取進(jìn)取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自我的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性,、對數(shù)字敏感度偏低等,。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

1.提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí),、技巧,，擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作,。

2.蛻變：任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路,。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐，盡早提高自我的管理水平,，增加管理主動(dòng)性,，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自我在做什么，問問自我做的對不對,，做的是否到位,，怎樣樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。

3.發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,，勇于爭先，敢于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,，以友善之心應(yīng)對每一件小事,，對待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自我的目標(biāo),，盡自我努力在“真誠,、善意、精致,、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。

教師工作總結(jié)精辟篇十

時(shí)光飛逝，2020__年底的腳步已悄然來到,。過去的一年是忙碌的,、辛苦的，同時(shí)也收獲著,，新的學(xué)年即將開始,，下面我就把本年度的教學(xué)工作總結(jié)一下。

一,、思想政治方面,。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，關(guān)心集體。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，,，認(rèn)真記讀書筆記，,。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。洽,。

二,、師德方面。

在教育改革的潮流中,，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段,，育人才是目的。關(guān)心,、熱愛,，做孩子們的好朋友。

三,、教育教學(xué)方面。

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是一至六年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,，肯定不能完成,。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒,，我便通過朗誦,、表演、等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí),，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的非常輕松,。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作,、節(jié)奏的`過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大地激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花,。

在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時(shí)有針對性,，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的,，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。

四、教科研繼續(xù)教育,。

我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上_網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

五,、努力目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多講公開課和參加活動(dòng),，以錘煉自己。

總之,，我會(huì)在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,，同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下,，我會(huì)不斷地進(jìn)步。

教師工作總結(jié)精辟篇十一

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，明白了學(xué)習(xí)的重要性,。

一、認(rèn)真鉆研教材,。

此刻的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,，寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn),、本事點(diǎn)都力爭把握到位,，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對班上不一樣的學(xué)生設(shè)計(jì)了不一樣層次的練習(xí),，經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持,，不一樣層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

二,、課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事,。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個(gè)班級的孩子單純,、熱情，可是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學(xué),。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意進(jìn)取舉手回答問題,，可一旦回答錯(cuò)了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),，僅有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班團(tuán)體中暢所欲言,。

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每一節(jié)課,，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實(shí)我都是有目的的叫不一樣的學(xué)生,?；A(chǔ)差一些的孩子，我會(huì)安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自我的思考回答上來,，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不一樣學(xué)生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),，個(gè)別人會(huì)笑話他,，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。

課下,，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與團(tuán)體中的其他人相處，所以,，此刻我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)舉手說：“我來幫忙他,?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂,，因?yàn)樗麄兠靼走@樣的課堂屬于他們自我,。當(dāng)然，聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。

__教師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話,，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自我的本事,。

教師工作總結(jié)精辟篇十二

一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

1.個(gè)人方面,。

在思想方面,，本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守教師公德,，為人師表,。

在教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心,、責(zé)任心對待學(xué)生,。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過程中，他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長,。

2.班級管理。

在班級管理中我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行管理,。平時(shí)做到平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。嚴(yán)厲并不是苛刻，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,，事事處處講原則,。在班級建設(shè)中，虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議,。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,，這是個(gè)進(jìn)步。因此,，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn),。

3.強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)。

我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過,，人者，德為先,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),。如今倡導(dǎo)和諧和文明，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。

4.工作中存在的問題。

5.今后的改進(jìn)方向,。

要更進(jìn)一步認(rèn)真全方面的學(xué)習(xí),，及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針,，提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的品德,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

教師工作總結(jié)精辟篇十三

本學(xué)期,，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念,，改進(jìn)教法，認(rèn)真對待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極向其他教師請教教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天,，更好地干好今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期本人的'教學(xué)工作做一簡要小結(jié)：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。另外,，抽時(shí)間學(xué)習(xí)《教師兵法》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、成功教育,、教師人文讀本等,，并作學(xué)習(xí)筆記，以豐富自己的頭腦,，提高業(yè)務(wù)水平,。

二、教學(xué)方面,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索“高效課堂教學(xué)模式”的新內(nèi)涵,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大“高效”教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、導(dǎo)學(xué)案深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

2,、注重課堂探究效果,。針對七年級學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重學(xué)生探究,、合作,。在學(xué)案中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。注意和學(xué)生一起探索各種題型,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點(diǎn),，只要勾起他們的求知欲與興趣，學(xué)習(xí)勁頭就上來了,，如每節(jié)課后如有時(shí)間,，我都出幾題有新意，又不難的相關(guān)題型,，與學(xué)生一起研究,。

3、要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí),，相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的,，練習(xí)時(shí)要有目的，抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),，滲透數(shù)學(xué)思維,，在練習(xí)時(shí)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉，有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ),，可以做到用一把鑰匙開多道門,。本學(xué)期的重點(diǎn)就是強(qiáng)化有理數(shù)的計(jì)算，讓學(xué)生理解算理,，合理運(yùn)用算法,。

4、考前復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識(shí)點(diǎn),，重難點(diǎn),，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題目類型，難度,，深度,。這樣復(fù)習(xí)時(shí)才有的放矢，復(fù)習(xí)中什么要多抓多練,，什么可暫時(shí)忽略,，這一點(diǎn)很重要，會(huì)直接影響復(fù)習(xí)效果與成績,。另外還要抓好后進(jìn)生工作,，后進(jìn)生會(huì)影響全班成績與平均分，所以要花力氣使大部分有希望的后進(jìn)生跟得上,。例如在課堂上,，多到他們身邊站一站,，多問一句：會(huì)不會(huì),，懂不懂，課后,，對他們的不足及時(shí)幫助,，使他們感受到老師的關(guān)心,，從而能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)方法,。

6,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

7、通過一個(gè)學(xué)期有努力,，學(xué)生的全力配合,，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，取得了較優(yōu)異的成績,，在期末調(diào)考中所教145班數(shù)學(xué)平均分,，優(yōu)秀率、合格率均位于年級前列,。

三,、工作中存在的問題。

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不夠靈活,，不能總是吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，缺乏理論指導(dǎo)。

4,、后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,，由于對學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中也知道,，有的學(xué)生只是做表面文章,，“出工不出力”。

5,、教學(xué)反思不夠,。

四、今后努力的方向,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

教師工作總結(jié)精辟篇十四

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面。

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，以及德育論文,，勇于解剖自己，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),，提高自己與學(xué)生之間的交流和溝通的方式,。

二,、教育工作方面。

面對新課改,，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩討教經(jīng)驗(yàn),。作為新教師的我在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。積極實(shí)施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。

三,、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績,，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績,。

自從當(dāng)了老師,，做一個(gè)好老師一直是我的目標(biāo)。在過去的一年里,，我一直以勤奮踏實(shí)的態(tài)度對待自己的工作?，F(xiàn)在年底，總結(jié)一年來的工作,。

一,、思想道德方面：

作為一名教師,，我嚴(yán)格要求自己，通過在政治思想,、知識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。讓自己在教育行業(yè)成長,，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)：

一年來,，我一直是一名高年級語文學(xué)科的學(xué)生,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為本的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，我深刻意識(shí)到我們應(yīng)該優(yōu)先考慮學(xué)生和他們的發(fā)展,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),、話語權(quán),、探究精神和思維成果。只有這樣,，我們才能讓學(xué)生思考和探索,。

2、分層合作是實(shí)現(xiàn)合作,、自主,、探究學(xué)習(xí)模式的必由之路。

不同層次的學(xué)生和不同的思維效率往往會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生害怕思考,，懶于探索和依賴別人的思想,。如果在教學(xué)中把好的壞的混進(jìn)一個(gè)群體，好的學(xué)生永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)者和代言人,，差的學(xué)生永遠(yuǎn)得不到群體的關(guān)注,。要解決這個(gè)問題，必須實(shí)行小群體分層合作的方法,。在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同的小組分配不同的任務(wù)，學(xué)生在水平和能力相同的情況下有時(shí)間思考,，從而達(dá)到分層合作的目的,，使不同水平的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)應(yīng)該避免千篇一律，容易讓學(xué)生厭煩,。如果用同樣的方法教單詞,，課文就要分析總結(jié)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力,。學(xué)生在學(xué)習(xí)一篇課文后,，不會(huì)知道他們在這門課上取得了多大的進(jìn)步。對于五年級的學(xué)生來說,，單詞教學(xué)可以自己完成,。他們有能力，有自己獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中,，我通常只把教單詞作為一個(gè)考試過程,。課文分析的是什么樣的風(fēng)格，新的風(fēng)格教給新的方法,。然后,，讓學(xué)生按照方法自己解決。最重要的是根據(jù)課本,，讓學(xué)生了解這門課要達(dá)到什么水平,，要解決什么難題，通過什么方法通過穴位解決問題,。只有這樣,，課堂才能有效和高效。

4,、規(guī)范操作,。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課程和知識(shí)的系統(tǒng)化和系統(tǒng)化，依賴于一定的作業(yè)來鞏固和提高,。通過標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，學(xué)生思維清晰、有條理,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)亮點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)可以讓學(xué)生形成習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng),。

利用課外活動(dòng)和班級小組活動(dòng)開展一系列實(shí)踐活動(dòng)是這學(xué)期語文教學(xué)的一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上，進(jìn)行了談?wù)摗靶聦W(xué)期計(jì)劃”,、“時(shí)刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”,、如何運(yùn)用生產(chǎn)等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣和表達(dá)能力,。不管誰站起來,，都可以聊一會(huì)兒。

6,、制定幫教計(jì)劃,。

對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

a、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性,。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

b,、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動(dòng)對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價(jià)：

a,、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是完整的評價(jià)，包括激勵(lì)和批評,。

b,、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是針對性的評價(jià)，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評價(jià),。

c、學(xué)習(xí)評價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評價(jià),，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

c,、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步,。

三、遵守紀(jì)律方面：

領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個(gè)人,。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價(jià)組評比為一等獎(jiǎng),。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解,。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎(jiǎng)。

教師工作總結(jié)精辟篇十五

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級__教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情景,，我在進(jìn)取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《__花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎(jiǎng),、發(fā)表。

三,、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。