總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣才能寫出一份高質(zhì)量的總結(jié),？通過閱讀別人的總結(jié)范文，可以更好地理解如何撰寫完整,、有條理的總結(jié),。

教師工作總結(jié)精辟篇一

1.提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了好好上課,，我做了以下工作：

(1)課前準備：備課。

(1)認真學習教材,，明確教材的基本思路,、基本概念、字字句句,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點，掌握知識的邏輯,，能夠自如運用,，知道要加什么材料，才能教好,。

了解學生原有知識技能的質(zhì)量,、興趣、需求,、方法和習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的預防措施,。

(3)考慮教學方法,，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

了解課堂情況,。組織課堂教學，關(guān)注全體學生,，注重信息反饋,，保持相對穩(wěn)定。同時,，激發(fā)學生的情緒，讓他們有一個愉快的'心情,，營造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復和很多口頭禪的問題,。課堂提問面向全體學生,，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，課堂教學與實踐相結(jié)合,，布置好作業(yè),，減輕學生負擔。

(3)課后及時寫總結(jié),，為以后的教學打好基礎,。

2.要提高教學質(zhì)量，還應做好課后輔導工作,。

初中生愛動,，有樂趣，缺乏自控能力,。他們經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有些學生抄襲作業(yè)。要解決這個問題,，我們必須做好學生的思想教育,，使這項工作在學生學習的指導下進行，同時也要做好對學生學習的輔導和幫助,。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,，要盡量從友善和表揚開始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重,。

3.積極參加講座和評價,，虛心接受和學習老師的建議和方法，向他人學習,，提高自己的教學水平,。

教師工作總結(jié)精辟篇二

這一學期，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中,，充分發(fā)揮了自己的作用,，圓滿完成了所有的工作,。下面我將從思想政治修養(yǎng)、教學工作管理,、生活工作管理,、課堂教學等方面對這學期的工作總結(jié)如下，幼兒園老師將親自總結(jié),。

創(chuàng)新觀念,，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。這幾年我不斷成熟,，思想不斷升華。近年來,，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教學專業(yè)能力,。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革,。新課程的實施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求,。我從各方面嚴格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平,，豐富自己的知識,，結(jié)合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況，認真工作,，使教學工作和生活管理有計劃,、有組織地進行。

立足現(xiàn)在,，展望未來,，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進步,，本文對這項工作進行了總結(jié),，旨在發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，從而促進教學工作的上一層樓,。

根據(jù)我院開設的特色課程和實驗科目,，我們將開展聽、說,、評達標活動,。通過給自己備課，聽別人講課,，給自己和別人評課,，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學習的地方,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了以后改進的方向,。

一直以來,，我都在努力學習學前教育知識和相關(guān)理論，不斷提升自己的理論素養(yǎng),。根據(jù)在幼兒園的實際工作,，我認真制定了教育教學工作計劃，定期檢查監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并認真寫了總結(jié)，為下周和下個月的工作打下基礎,；同時，根據(jù)幼兒的年齡特點,，我也開展科學合理的教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

為了進一步提高自己的素質(zhì),，我們會每月匯報一次特色課程的成績,，結(jié)束后我們會對這門課進行自我評價，找出它的不足之處,，以便快速的改進和提高,。同時也組織老師觀察好的典型班級，對比自己的班級尋找更好的教學形式和方法,。我會和其他老師一起總結(jié)討論教育教學質(zhì)量,，為教育打好基礎。

1,、做好安全衛(wèi)生保健工作,。

安全工作是最重要的任務之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務,。為了讓父母放心,，讓孩子在安全的'環(huán)境中生活和成長，教育自己的孩子安全知識,，加強安全意識和孩子的自理能力,。嚴格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準帶不安全的物品進入公園,。嚴格執(zhí)行保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預防和預防接種工作，對全園兒童進行常規(guī)體檢,，并制作評價分析表,。完善各種工作制度,，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑,，窗戶清晰,，被褥干凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分,。工作中要嚴格執(zhí)行各項管理制度,，認真對待“病從口入”。

2,、對生活教師進行多次專業(yè)學習和經(jīng)驗交流,，讓他們對學前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個新起點,。并且通過業(yè)務技能達標,，充分體現(xiàn)了大家積極認真的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面,。

在教學工作中,，由于孩子年紀小，剛?cè)雸@,，各方面能力較差,，所以我積極準備教材，以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力,。積極為幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，為幼兒創(chuàng)造各種互相學習,、積極嘗試的機會,，鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得快樂成功的情感體驗,。

一滴水是海洋,，一個孩子是世界。孩子越小,，年齡差距越大,。我經(jīng)常提醒自己要面對所有的孩子，學會觀察和了解孩子在某個年齡階段的一般特征,，把握個體特征,，以便及時解讀孩子，調(diào)整孩子的教育行為,，使活動真正適應和促進孩子的發(fā)展,。

在語言活動和音樂活動中，盡量讓孩子動起來,，用肢體去體驗兒歌的每一個細節(jié),，給孩子自由的空間去感受學習帶來的快樂,。到學期末，他們有了很大的進步,，能夠大膽地唱讀兒歌,，敢于與孩子和老師交談，語言表達能力有了很大的提高,。

通過這幾年的工作,，我很幸運的學會并感知了很多東西，但這遠遠不夠,。我也知道“癡迷于書的人必須從事文學工作,，癡迷于藝術(shù)的人必須有好的技巧?！苯K身學習應該是我們教育工作者的基本要求,。所以，當過去的知識不能滿足未來發(fā)展的需要時,。我要與時俱進,，勤奮學習，充實自己,，努力讓自己成為一條歷史悠久的大河,。

教師工作總結(jié)精辟篇三

本人自始至終本學期,，本人擔任初x年級x個班級的數(shù)學課科任老師,。本人自始至終嚴謹、認真的治學態(tài)度,，勤奮,、堅持不懈的精神從事教育事業(yè)。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

走進xx世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。統(tǒng)而言之，這一學期的工作,，無論是在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高。當然在工作中還有許多出需改進的地方,，如理論水平還有待提高,，論文精品意識不強等等。不過我相信,，在今后的工作中我將揚長補短,，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師,。

教師工作總結(jié)精辟篇四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，我就今年的工作小結(jié)如下：

1.思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學到老”，自己一直在各方面嚴格要求自身,，努力地提高自身,，以便使自身更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍,，觀看___,、___、___等公眾號和平臺學習了解相關(guān)動態(tài)變化,，勇于剖析自身,，正視自身，提高自身素質(zhì)。

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，工作務實，負責,。這學期,，自己擔任五年級英語教學工作，班級人數(shù)眾多,，學生思想,、學習情況存在差異較大，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我積極虛心向有經(jīng)驗的教師和兄弟學校的同行討教學習。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極學習尋求適合這屆學生的方法靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生勇于合作,，積極合作，大膽創(chuàng)新等能力,。

3.遵守紀律方面,。

自己嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處置好與領導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、待人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，時時以一名人民教師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。

總之,，在這一年里,，我在思想上，工作上,，生活中時時嚴格要求自己,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心中樹立起榜樣的作用,，在各方面取得了長足進步。雖然我很努力了,，個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

教師工作總結(jié)精辟篇五

本人__年畢業(yè)于河西學院化學生物系，__年8月進入武威第十六中學任教,，11年來,，我嚴格按照教學計劃，以及新課程標準的要求給學生授課,，較好地完成了教學任務,，現(xiàn)對教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使今后的工作取得更大的進步,。

一認真?zhèn)湔n,。

1備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充那些資料,，怎樣才能教好并提高他們的各種技能,。

2備學生：了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

3備教法：如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

二上課。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，利用問題以及化學各種實驗調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

課堂語言我盡量簡潔明了,，克服了以前老是重復的毛病;課堂提問盡可能面向全體學生,，并注意引發(fā)學生學化學興趣，課堂上講練結(jié)合,，做到以學生為主,，鍛煉其各項技能并發(fā)展其發(fā)散性思維。

三作業(yè)的布置,。

結(jié)合本節(jié)課,，找出重難點，布置作業(yè)做到精讀精練,，針對性,，有層次性。為了做到這點,，我對各種輔助資料進行篩選,，選編習題，力求每一次練習都能起到較好的效果,。在批改學生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行針對性的評講,，并及時對教學方法進行改進,，做到有的放矢,。

四努力方向,。

工作中不足之處,。

(1)在分層次教學方面做得不好，一味的想讓所有人都懂,，忘了部分學生吃不飽,，部分學生消化不了。

(2)后進生面較多,，培優(yōu)補差工作需要各前輩教師多多引導,。

(3)課后時間要利用，很多學生都是上課聽一下,，下課后沒有把化學當一回事,。

針對這些情況，我以后一定會做出改正：在教學時,，我積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師),，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，也邀請其他老師來聽課,，虛心聽取他們的意見，從而改進自己的教學工作,，提高教學水平,。注意因材施教的原則，對于不同層次學生有不同要求,，學會分層次教學,，分層次布置作業(yè)。

努力減少后進生,，對這部分同學進行有計劃的輔導,，充分利用晚自修的時間，在晚自修的時候給學生布置一些任務,，例如小測,、在規(guī)定時間內(nèi)做練習卷并做簡單的講評。

在這些年的教學工作中,，我學到了很多有關(guān)教學的知識,，為人師表的知識，那么在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，改進不足之處，爭取更大的進步!

教師工作總結(jié)精辟篇六

我作為x農(nóng)村中學數(shù)學一線教師幸運地來到xx,，參加國培計劃(xx)——中西部農(nóng)村骨干教師置換脫產(chǎn)區(qū)劃培訓項目培訓學習,。

在這兩個月的培訓中，讓我最感折服的是培訓班領導和所有講座老師強烈的敬業(yè)精神,，無論是xx教授的講座,，還是xx教授的講座及老師們活動等，他們遵守授課時間,，用精彩的授課方式為我們講解,、示范、指導,，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責任感,，這些天無不讓我感到欽佩，并將時刻鞭策著我不斷學習,，不斷進步,。僅僅幾天的培訓，使我在理論水平上也有了明顯的提高,，這次培訓班具有很強的教育性,、針對性和創(chuàng)造性。另外,，也使我對今后的教育教學工作充滿信心,，在彼此的研究中、討論中,，提高了教學的方法的掌握,，使我的業(yè)務能力也有了進一步的提高。

此次學習使我們在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充,。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長理論研究;再談建國六十年數(shù)學教育爭鳴;中學數(shù)學建模;青少年學生中的危機預預警與心理干預;行動研究法及其應用;教學反思與數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開辟了新視野,，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念。同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維,，注重學生的學習積極性的培養(yǎng)和調(diào)動,。以鼓勵、肯定,、分析,、討論，給孩子以充分的展示空間,，鍛煉提高孩子們的交流能力,。注重實際能力培養(yǎng)，尊重學生個性,，充分挖掘?qū)W生潛力的方法,，是我們所追求的素質(zhì)教育,。

12月，我們一行9人來到xx中學參加脫產(chǎn)置換數(shù)學國培班的影子培訓,。雖然已是寒冬,，但我內(nèi)心感覺到無限的激動和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學工作二十余年的`農(nóng)村教師——我,，雖也聽過一些城市教師的教研課,、優(yōu)質(zhì)課,，但能這樣面對面地與城市教師,、學生接觸，零距離地感受城市師生的教學生活,，實算是人生一大喜事,、幸事!再次感謝長江師范學院對我們數(shù)學國培班培訓工作的悉心組織、精心安排,。

影子培訓期間,，我嚴格遵守長江師范學院對我們學員的研修要求，不論刮風下雨,，每天早晨7：30準時坐28路車到xx中學學習,，一到校，我就與影子老師,、學生親密接觸,，認真、虛心地向郎老師學習和請教,，對郎老師上的每一節(jié)課都認真地進行反思,，感受到郎老師豐富的教學經(jīng)驗和對教材知識內(nèi)容的熟練駕馭;學習郎老師管理班級的方法，如何構(gòu)建健康,、和諧的師生關(guān)系等等……課余時間,，我和郎老師促膝長談，話題涉及教育,、教師,、學生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室,、辦公室,、教研會議室、運動場,、食堂都留下我們師徒歡樂的身影,。

在培訓期間，我積極參加xx中學的數(shù)學教研活動,，汲取眾多數(shù)學老師的經(jīng)驗和建議;積極參加xx中學舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽課活動,，參賽老師們的教育教學水平和教學風格,、教學模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐;我還認真完成了郎老師交給的任務——上一節(jié)匯報課《因式分解—提公因式法》,，受到聽課老師們的一致好評,。一個月的時間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學習機會呀!在以后的教學工作中,，我將學以致用,。

除此之外，我還收獲了濃濃的師生情,，同學情……數(shù)學與計算機系的領導們多次與我們座談,，從培訓內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動安排;無不盡心盡力,，充分利用有限的條件,，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,，并深深地體驗到了賓至如歸的親切感,。

培訓已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記,。翻一翻自己隨手記下的的感受,，孔子教我明學思之理，外在的知識要內(nèi)化為自己的價值能力,，就必須用理性的思維,，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收,、創(chuàng)新,。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗,，充滿信心地進入教育教學工作中,。

教師工作總結(jié)精辟篇七

本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務,。有了五年級一年的教學基礎,，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，明白了學習的重要性,。

此刻的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識點、本事點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學生的特點進行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不一樣的學生設計了不一樣層次的練習,，經(jīng)過這一學年的堅持，不一樣層次的學生都得到了很大的提高,。

在我的眼里,，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,。”這個班級的孩子單純,、熱情,，可是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學,。所以,，在課堂上盡管有些學生愿意進取舉手回答問題,，可一旦回答錯了,，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風,，僅有風氣正了,，學風正了，學生才能夠在這樣的班團體中暢所欲言,。

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每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不一樣的學生,。基礎差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自我的思考回答上來,，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心,，又大大滿足了不一樣學生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當然,，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的,。

課下,，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與團體中的其他人相處，所以,，此刻我們班的課堂是和諧的,，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫忙他,?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我,。當然，聲音洪亮,、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。

xx教師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話,，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自我的本事,。

小學教師年度工作總結(jié)|小學教師年終工作總結(jié)|小學教師個人工作總結(jié),。

教師工作總結(jié)精辟篇八

教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求,。做一個同事滿意,，學生滿意，家長滿意的好老師,。在這一學期中,，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”?，F(xiàn)總結(jié)如下,。

1.熱愛學生。

老師愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要關(guān)心學生,。不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間和學生談心,、交流，和學生共同活動,，縮短師生間的距離,。由于我愛學生，關(guān)心學生,，處理問題及時,，方法得當，注意和學生溝通,，所以,，學生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。

熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求,。尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學生，采取不同的教育方法,，因材施教,。關(guān)愛每一個學生，特別是差生,，使每一個學生都學有所得,，不讓一個學生掉隊，盡自己的努力把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學生的信任,，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長,，是自己的成功和欣慰,。

2.熱愛工作。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導,，不打折扣,，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務,。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號。

3.加強學習,。

除此之外,，當好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應具有廣博的知識,。在工作中，虛心向老教師學習,、請教,，取長補短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，是取得教學效果有效方法,。知識無止境。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加學校舉行的各種教研活動以及各種各樣的培訓等，使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

在當前的形勢下，我們只有不斷地學習,、學習,、再學習，提高,、提高,、再提高。為教育事業(yè)奉獻自己一份微薄的力量,。

教師工作總結(jié)精辟篇九

忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自我留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點過去，期待未來,。

一,、讓讀書成為習慣。

本人讀書只憑自我的興趣,，依乎性靈,，擇己所好，有所會意,，有所感受,。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的提議》兩本;雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》,、《品三國》,、《讀者》,、《思維智慧》等,。習慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞,、國內(nèi)外新聞,，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來,，也記上千把萬字,。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我。

二,、讓工作成為歡樂,。

“讓工作成為歡樂，讓追求成為樂趣”作為自我的座右銘,?！疤煜码y事，必做于易;天下大事,，必做于細,。”用心留意工作的每一處細節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作,。

學籍工作,，學習不輟。為了成為一名功底扎實,、技術(shù)過硬的學籍管理人員,，一年來，在自學之余常向有經(jīng)驗的教師虛心請教,，不重復自我,、不斷探索、不斷創(chuàng)新,。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》,，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓,，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情景,，取證工作全部到位,。建全學生學籍大、小卡,，認真做好各種報表工作等,，順利經(jīng)過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學?！?、“教育改革管理示范校”進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學?！痹u估驗收,。

常規(guī)工作,，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》要求,，從教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、周工作計劃的開展等入手,，深入課堂，走進教師,，全面做好常規(guī)檢查,，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》。

教科研工作,，實中求新,。學期初認真制定教研計劃，并組織實施,、檢查,、總結(jié)。深入開展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動,。月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會;月,，組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》;月,，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課;月,，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會,。組織教師參加各級各類教學研討活動，并進取與之交流互動,。另外,，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研,，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究,，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》,。同時月在縣教師進修學校教研室的帶領下,，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動,，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評,。

《駕云》校報，細中求活,。認真做好《駕云》校報第四版的組織,、采寫,、欄目策劃,、修改、校對工作,，一年來共完成了期,。下階段將努力嘗試新的風格、資料,、特色,，比如想增加校報的親和力，改善美工等,。

其他工作,，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓工作,，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作,。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿,、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》,、《與時俱進謀發(fā)展,，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》,、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展，和諧共進譜新章——潯中中心小學秋學校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;月,，組織學生硬(軟)筆書法比賽活動;月，一,、二年級講故事比賽活動;，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學'教師才藝展示’”活動等,。月,，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽,。

三,、讓不足成為動力。

生活不會虧待進取進取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自我的不足——業(yè)務技術(shù)不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性,、對數(shù)字敏感度偏低等,。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：

1.提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識,、技巧,，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作,。

2.蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路,。多學習,、多實踐，盡早提高自我的管理水平,，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自我在做什么，問問自我做的對不對,，做的是否到位,，怎樣樣才能做得更好,，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

3.發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗,，勇于爭先,，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神,，以友善之心應對每一件小事,，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自我的目標,，盡自我努力在“真誠,、善意、精致,、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。

教師工作總結(jié)精辟篇十

時光飛逝,，2020__年底的腳步已悄然來到,。過去的一年是忙碌的、辛苦的,，同時也收獲著,，新的學年即將開始，下面我就把本年度的教學工作總結(jié)一下,。

一,、思想政治方面。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，關(guān)心集體,。積極參加學校組織的各項活動,，，認真記讀書筆記,，,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。洽,。

二、師德方面,。

在教育改革的潮流中,，我認為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,，然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。

三,、教育教學方面。

抓好課堂教學,，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重,。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，認真細致地備好每一堂課。本學期我所承擔的是一至六年級的音樂教學課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學,。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成,。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒,，我便通過朗誦,、表演、等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣,，學的非常輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的`過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大地激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花。

在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展,。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱,、視唱,、哼唱，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性,，學習的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了。在教學過程中,，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂。

四,、教科研繼續(xù)教育,。

我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志;上_網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,。

五、努力目標,。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

總之,，我會在今后的教學中揚長避短,，同時在領導和同事的信任和幫助下，我會不斷地進步,。

教師工作總結(jié)精辟篇十一

本學期我承擔本班語文,、數(shù)學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎,，大多數(shù)學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣,，明白了學習的重要性。

一,、認真鉆研教材,。

此刻的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中。在上課前我把知識點,、本事點都力爭把握到位,，再結(jié)合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不一樣的學生設計了不一樣層次的練習,，經(jīng)過這一學年的堅持,，不一樣層次的學生都得到了很大的提高。

二,、課上注重培養(yǎng)學生的學習本事,。

在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純,、熱情，可是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學,。所以，在課堂上盡管有些學生愿意進取舉手回答問題,，可一旦回答錯了,，又顧慮重重,。當務之急是樹立良好的班風，僅有風氣正了,，學風正了,，學生才能夠在這樣的班團體中暢所欲言。

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每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會,，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不一樣的學生,?；A差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自我的思考回答上來,，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不一樣學生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當然，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。

課下,，我會與這樣的學生溝通,，讓他明白怎樣與團體中的其他人相處，所以,，此刻我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時,，別的學生會舉手說：“我來幫忙他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自我。當然,，聲音洪亮,、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。

__教師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話,，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提高自我的本事,。

教師工作總結(jié)精辟篇十二

一學年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足,，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：

1.個人方面,。

在思想方面，本學期我堅持理論學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，嚴格要求自己，奉公守法,，遵守教師公德,，為人師表。

在教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高組織能力和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，用高度的事業(yè)心,、責任心對待學生。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。

正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

在業(yè)務學習中,，我更加深了師德對學生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì),。當教師最重要的就是要做到誠信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學生的成長,。

2.班級管理。

在班級管理中我自覺得運用新時代的師德師風來進行管理,。平時做到平易近人,、嚴中帶慈、公平待人,、勤奮好學,。嚴厲并不是苛刻，不把學生當作發(fā)泄的對象,，事事處處講原則,。在班級建設中，虛心聽取學生和家長的意見和建議,。講求民主化和制度化,。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重,，這是個進步。因此,，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

3.強化個人修養(yǎng),。

我還加強了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過，人者,，德為先,。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負。如今倡導和諧和文明,，我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng),。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。

4.工作中存在的問題。

5.今后的改進方向,。

要更進一步認真全方面的學習,，及時掌握工作重點方針，提高自己的工作責任心,，提高自己的品德,，堅持以學生為本，加強心理學和教育學的學習,，提高自己的業(yè)務能力,。刻苦鉆研業(yè)務知識,，結(jié)合自身學科特點對學生進行德育教育,。

教師工作總結(jié)精辟篇十三

本學期，為適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，認真鉆研新課標理念，改進教法,，認真對待工作中的每一個細節(jié),，積極向其他教師請教教學中出現(xiàn)的問題，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為總結(jié)過去,，挑戰(zhàn)明天,，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學期本人的'教學工作做一簡要小結(jié)：

一,、業(yè)務學習,。

加強學習，提高思想認識,，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。另外,，抽時間學習《教師兵法》,、《新課程標準》、成功教育,、教師人文讀本等,，并作學習筆記，以豐富自己的頭腦,，提高業(yè)務水平,。

二、教學方面,。

教學工作是學校各項工作的中心,，一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索“高效課堂教學模式”的新內(nèi)涵,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大“高效”教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、導學案深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。

2,、注重課堂探究效果,。針對七年級學生特點，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線，注重學生探究,、合作,。在學案中注意抓住重點，突破難點,。注意和學生一起探索各種題型,，我發(fā)現(xiàn)學生都有探求未知的特點，只要勾起他們的求知欲與興趣,，學習勁頭就上來了,，如每節(jié)課后如有時間，我都出幾題有新意,，又不難的相關(guān)題型,，與學生一起研究。

3,、要進行一定數(shù)量的練習,，相當數(shù)量的練習是必要的，練習時要有目的,，抓基礎與重難點,，滲透數(shù)學思維，在練習時注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉,，有了一定的思維能力與打好基礎,，可以做到用一把鑰匙開多道門。本學期的重點就是強化有理數(shù)的計算,，讓學生理解算理,，合理運用算法。

4,、考前復習中要認真研究與整理出考試要考的知識點,，重難點，要重點復習的題目類型,，難度,，深度。這樣復習時才有的放矢,，復習中什么要多抓多練,，什么可暫時忽略，這一點很重要,，會直接影響復習效果與成績,。另外還要抓好后進生工作，后進生會影響全班成績與平均分,，所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上,。例如在課堂上,，多到他們身邊站一站，多問一句：會不會,，懂不懂,，課后，對他們的不足及時幫助,，使他們感受到老師的關(guān)心,，從而能夠主動學習。

5,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，學習他人的先進教學方法,。

6,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

7、通過一個學期有努力,，學生的全力配合,，領導的大力支持，取得了較優(yōu)異的成績,，在期末調(diào)考中所教145班數(shù)學平均分,，優(yōu)秀率、合格率均位于年級前列,。

三,、工作中存在的問題。

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不夠靈活,，不能總是吸引學生學習,，對學生的引導、啟發(fā)不足,。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習，合作學習,，缺乏理論指導,。

4、后進生的輔導不夠,，由于對學生的基礎知識掌握情況了解不夠，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣,，教師心中也知道,，有的學生只是做表面文章，“出工不出力”,。

5,、教學反思不夠。

四,、今后努力的方向,。

1、加強學習,，學習新課標下新的教學思想,。

2、學習新課標,，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點。

3,、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強教學反思,，加大教學投入,。

教師工作總結(jié)精辟篇十四

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，以及德育論文,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)，提高自己與學生之間的交流和溝通的方式,。

二,、教育工作方面。

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加學校組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的前輩討教經(jīng)驗,。作為新教師的我在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。積極實施學校的導學式小組合作模式,，發(fā)揮學生的主觀能動性讓學生能更好的學習,。

三,、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中,，尊敬領導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作,。

總之,，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。

自從當了老師,，做一個好老師一直是我的目標,。在過去的一年里，我一直以勤奮踏實的態(tài)度對待自己的工作?，F(xiàn)在年底,，總結(jié)一年來的工作。

一,、思想道德方面：

作為一名教師,，我嚴格要求自己，通過在政治思想,、知識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。讓自己在教育行業(yè)成長,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，打下堅實的基礎。

二,、教育教學：

一年來,，我一直是一名高年級語文學科的學生，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教學方法,。

1、尊重學生是以學生為本的關(guān)鍵,。

在教學中,，我深刻意識到我們應該優(yōu)先考慮學生和他們的發(fā)展。首先,，必須尊重學生,。尊重學生的思考權(quán)、話語權(quán),、探究精神和思維成果,。只有這樣，我們才能讓學生思考和探索,。

2,、分層合作是實現(xiàn)合作、自主,、探究學習模式的必由之路,。

不同層次的學生和不同的思維效率往往會導致一些學生害怕思考，懶于探索和依賴別人的思想,。如果在教學中把好的壞的混進一個群體,，好的學生永遠是領導者和代言人，差的學生永遠得不到群體的關(guān)注,。要解決這個問題,，必須實行小群體分層合作的方法。在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同的小組分配不同的任務,，學生在水平和能力相同的情況下有時間思考，從而達到分層合作的目的,，使不同水平的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3、明確的學習目標,。

語文教學應該避免千篇一律,，容易讓學生厭煩。如果用同樣的方法教單詞,，課文就要分析總結(jié),，費時費力。學生在學習一篇課文后,，不會知道他們在這門課上取得了多大的進步,。對于五年級的學生來說，單詞教學可以自己完成。他們有能力,，有自己獨特的方法,。在教學中，我通常只把教單詞作為一個考試過程,。課文分析的是什么樣的風格,，新的風格教給新的方法。然后,，讓學生按照方法自己解決,。最重要的是根據(jù)課本，讓學生了解這門課要達到什么水平,，要解決什么難題,，通過什么方法通過穴位解決問題。只有這樣,，課堂才能有效和高效,。

4、規(guī)范操作,。

學生學習新課程和知識的系統(tǒng)化和系統(tǒng)化,，依賴于一定的作業(yè)來鞏固和提高。通過標準化作業(yè),，學生思維清晰、有條理,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準的一個亮點，標準化作業(yè)可以讓學生形成習慣,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課外活動和班級小組活動開展一系列實踐活動是這學期語文教學的一個重要方面,。在主題班會上，進行了談論“新學期計劃”,、“時刻注意安全”,、“我愛學校”,、如何運用生產(chǎn)等一系列活動,，培養(yǎng)學生的勇氣和表達能力。不管誰站起來,，都可以聊一會兒,。

6、制定幫教計劃。

對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。

7、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

a,、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研,，自主備課，自主備課時不但備教材,、備學生,、備資料、備重點難點訓練點，備思路,，備教學策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學生預習的有效性,。一是教給學生一些預習的方法,，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,，教學即可以從預習入手,，以學定教。

b,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標,，目標根據(jù)教材,、課時、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側(cè)重;再次,，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學生形成正確的角色感,。

(3)教學結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟,。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學習評價：

a,、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評。

b,、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,。

c,、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊,。

c、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣,。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進步,。

三,、遵守紀律方面：

領導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應上級的號召,，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領導的一致好評,。被評為市級支教先進個人。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作,，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務,，并受到領導的好評,，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

教師工作總結(jié)精辟篇十五

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這年的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面。

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢,。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面。

這學期,，本人擔任一年級__教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。應對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情景,，我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《__花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

三、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四,、業(yè)務進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并進取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。