報告的撰寫需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式,，以確保內(nèi)容清晰明了,，并能夠得到讀者的理解和接受,。寫報告時要注意細節(jié)，包括拼寫,、語法和格式等方面的準確性,。我們?yōu)槟砹艘恍﹥?yōu)秀報告的摘要,，希望能給您的寫作帶來啟示,。

學生實訓報告的寫作方法篇一

為了將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，我們參加了這次的物流實訓,。

一,、實訓時間。

20_年_月_日至_日,。

二,、實訓地點。

_物流中心,。

三,、實訓心得。

經(jīng)過這幾天在_物流的實訓體驗,，我理解了物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序,，也感受到物流工作的繁雜性，有時僅僅一個簡單的流程就需要多個部門的共同參與,。此外,，我還學會了許多書本上學不到的物流方面的專業(yè)知識專業(yè)技巧。同時,，我也感受到自身各方面知識的不足與匱乏,。

作為一名臨近畢業(yè)的大學生，我們沒有實際操作經(jīng)驗和技能,，書本上的理論和知識又與現(xiàn)實有著很大的差距,，我們應該清楚地認識到我們將來所要從事的物流這個行業(yè)的美好前景與嚴峻現(xiàn)實，因此,，在大學即將結(jié)束的日子里,，我們除了要繼續(xù)鞏固物流方面的專業(yè)知識,，真正理解并吸收課堂中所學到的學問外,，還應該多多實習，增加社會經(jīng)驗,，培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè),、擇業(yè)都是非常有幫助的,。

此外,，這次實訓也讓我更深入的了解到我國物流公司所要面臨的困難：批次越來越多而批量卻越來越小的問題，造成物流管理上的一個難點;產(chǎn)前物流,、企業(yè)內(nèi)部物流,、銷售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系;國內(nèi)的物流利潤太低,，如何增加企業(yè)利潤等問題,。我們都知道，我國許多物流企業(yè)目前還處在發(fā)展階段,，存在著諸如以上等一系列的難題,，因此我們必須向西方學習，借鑒國外先進的的物流管理經(jīng)驗和物流運營做法,。

當然,，此次實訓還存在一些遺憾，通過實習,，我只認識了一些皮毛的東西,，只是初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況與存在的具體問題。對于物流工作的很多方面都沒能做到認真細致的探究與學習,。但總而言之,，在__物流實訓的這幾天里，我還是受益匪淺的,。我達到了實習的目的,，認真的完成了各項實習任務(wù)，不僅增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗更為重要的是,，對“工作”這個概念有了真正的了解,，同時也為我半年后步入社會開始真正的獨立生活提供了心理準備。

學生實訓報告的寫作方法篇二

實習生在實習期結(jié)束之后,，一般都會寫一份畢業(yè)實習報告,。那么，實習報告怎樣寫呢以下以醫(yī)院專業(yè)的實習生為例,，為大家?guī)Ыo一則大學生畢業(yè)實習評價,。期望大家從中有所收獲。

短短一年的實習生活就要結(jié)束了,，回顧這段時光的點點滴滴,，雖然說不上活力澎湃，可是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動,。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實習報告評價,，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時光很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時光，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與教師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習評價及體會,。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有教師為我們介紹各科室的狀況,，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,，帶教教師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這就應算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

到病房實習,，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作,。實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識,，用心主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,，做好知識筆記,。遇到教師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學查房,，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達等各方面的潛力,。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,。我們在內(nèi),、外、婦,、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作，在帶教教師的指導下,，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基、三嚴的精神,，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力中專畢業(yè)實習評價,。

在這段短暫的實習時光里，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ),?？傊诟屑づR沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作潛力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

學生實訓報告的寫作方法篇三

作為導游專業(yè)的學生,，我們已經(jīng)學習了為期一年的相關(guān)知識的學習。我們急需要一個機會把我們所學的知識與實踐操作結(jié)合起來,，以檢驗我們的所學,，了解我們學習過程中不夠的地方和學習中的問題，做到理論與實際相結(jié)合,，做符合市場要求的人才,。

一、實訓目的,。

我們可以通過這次實習,，使我們可以進一步了解和掌握導游員帶團的全過程和講解技巧。同時讓我們對臺州的著名人文景觀和自然景觀有一個比較全面,、客觀,、詳細的認識。希望通過此次實習來強化對學生全面的素質(zhì)教育,，使我們能將所學的專業(yè)理論知識與社會實踐,，專業(yè)實習進一步的有機結(jié)合，同時檢驗我們的所學,，了解我們學習過程中不夠的地方和學習中的問題,，增強我們的實際造作能力和實際應變能力，為畢業(yè)后從事導游工作以及旅游管理工作奠定良好的基礎(chǔ),。很重要的一點是在實習的過程中,，增強了我們的班級凝聚力和我們的友誼。

二,、實訓時間,。

三、實訓內(nèi)容,。

1,、全班同學分為7個旅行社進行。

實訓地點,；4月12日----臨海東湖—江南長城—紫陽老街—龍興寺,。

這一次的實訓，對于我們而言,，是異常激動的,，雖然天空下著綿綿細雨，但也阻擋不住我們的熱血澎湃,，在“全配導游”x老師的帶領(lǐng)下,，我們乘著校車出發(fā)了。首先，朱朱老師給我們介紹了臨海千年府城的整體概括,，并且致歡迎詞和沿途講解,。時間很快，我們就到了臨海,，,首先映入眼簾的就是臨海市區(qū)的一個標志,那是一支雄鷹,標志的是臨海的蓬勃發(fā)展,。之后就到了東湖,。接著就是一個一個景點的講解了,，可是我們按捺不住喜悅的心情，就凈顧著我們自個玩了,，完全忘了我們可是來學習的了,。在整個導游過程中，由于同學們的嚴重緊張,，致使導游詞講解連貫性較差,，給大家聽講造成了一些不便。但是此次是我們第一次講解,，雖然背誦的韻味遠遠大過于講解,，但是作為第一次，自我感覺還是不錯的,。

4月17日——椒江市民廣場——解放一江三島紀念館——海門老街,。

在這一天的一大早，我們就已經(jīng)早早的穿上了統(tǒng)一的制服前往椒江,。因為此次我們要去的地方是我們臺州的市政府所在地,，所以嘍，我們必須加之以正式和嚴謹,。那么,，今天我們的路線呢就是第一站市政府的市民廣場，接著呢就是解放一江三島紀念館,，最后呢就是海門老街了,。在此次的實訓中，我可是帶著任務(wù)出發(fā)呢,，所以啦,，也就沒有第一次實訓玩的那么忘乎所以了。一路上心驚膽戰(zhàn)的顫顫巍巍地到了市民廣場,。今天的天氣很好,，在青山綠水中，廣場的中央停著很多白鴿,，我也首次“亮相”啦,。感覺還好，就是有些緊張，在講解的過程中,，覺得自己的手呀,，都不受控制似的，僵硬的很,，看來以后還是要好好鍛煉鍛煉了,。

5月16日——仙居——神仙居景區(qū)——皤灘古鎮(zhèn)。

此次已經(jīng)是我們第三次出去實訓了,，已經(jīng)有了前兩次的經(jīng)驗和體會,，所以現(xiàn)在的我們在講解中也就越加從容淡定了，而且也不會再像第一次那么窘迫了,。因為這次我們知道我們要去的是山區(qū)的景點,，所以呀，我們也早有準備,，早早就準備了花露水和一些防蚊蟲的藥水,。來到仙居，莫名感到很親切,，感覺就像是到了自己的老家,，青山綠水映入眼簾，深深地感受著大自然的清新,。在這次“行動中”我們迎來了我們的第一位地接導游溫導,，雖然我此次沒有任務(wù)，但是有前輩溫導在給我們傳授經(jīng)驗,，我還是要好好學習學習的,。在這一路上，我們一邊聽著溫導給我們講解,，一邊仔細觀察著,、學習著如何成為一個合格的導游。在神仙居整個景區(qū),，我們游覽了將近3個小時,，我們看了象鼻瀑、天外飛瀑,，還有將軍巖,、睡美人等等。中午呢,，我們享用了團隊餐,，我們就像餓狼似的撲了過去。下午呢,，我們可是無事一身輕啦,，在臺州金牌導游地接姐姐的帶領(lǐng)下,，我們浩浩蕩蕩地向皤灘古鎮(zhèn)出發(fā)了，游玩了傳說中的“妓院”,，進了傳說中的“賭坊”,體驗了一把,，真是有趣極了。

學生實訓報告的寫作方法篇四

這個學期我們開了《網(wǎng)絡(luò)營銷》這門課,，以前也想開網(wǎng)店,，但是沒有經(jīng)驗，網(wǎng)上開店的風險很大,，不敢貿(mào)然開店?，F(xiàn)在老師給我們提供了一個練習開店的平臺，還是免費的,，給我們提供了鍛煉和學習的機會,。我盡力的實行著開網(wǎng)店的每一步,，發(fā)現(xiàn)其中很多的問題?，F(xiàn)將我開店過程中做的不足的地方，領(lǐng)悟出的道理總結(jié)如下,。

本來我對開店就有一點興趣的,，但是苦于有貨源、如何開等許多方面的疑問和難處,，所以只能暫時放者了,，這次開店雖然不是真正的在網(wǎng)上開店，但是不得不開,。目的主要有兩點：第一點,，也是最重要的一點就是為了完成老師布置的任務(wù)，拿到分;第二點,，順便學一點東西吧,，為以后開店打好基礎(chǔ)。

對于開店的過程并不是很復雜,，按老師給步驟做,。首先，在電子商務(wù)平臺上注冊,。然后,，拿著老師給的密藥在這個平臺上開店。給自己的店鋪起名字,，定好想賣的商品類別,。再次，裝飾自己的鋪面,，往店鋪了上貨,。樹立店鋪的形象，形成自己獨特的風格;上傳商品的圖片，標明商品的價格,，以便顧客瀏覽商品,，了解商品并做出選擇，所傳的商品品種要與自己定好的商品的品種一致,，圖片主要從卓越網(wǎng)上下的,。另外，還得給店鋪做更多推廣,，如在博客上,，論壇上做宣傳，以吸引更多的顧客,，發(fā)生更多的交易,。

網(wǎng)店推廣是開店過程中最重要的一步。做好網(wǎng)店推廣有助于樹立網(wǎng)店形象,，提高瀏覽量,，吸引更多的顧客，盡快賣出商品,，促成更多的交易,。為網(wǎng)店做推廣的方式很多如上傳清晰的圖片，多傳點圖片供選擇,，到各大搜索引擎中注冊登記,，在相關(guān)論壇上寫帖子、留言,、介紹網(wǎng)店情況,，利用博客、視頻,、播客等網(wǎng)絡(luò)上的便利宣傳,。除了利用網(wǎng)絡(luò)之外，還可以利用現(xiàn)實生活中的方便,。我采用以下集中方法對我的網(wǎng)店進行推廣：

1,、樹立網(wǎng)店的形象。

我們的店主要經(jīng)營韓款的男,、女服裝,、服飾，在注冊開店后,，根據(jù)老師的要求上傳商品圖片男裝,、女裝、服飾各10件,，總共30件,。圖片清晰,，標明了商品價格，且做了詳細的說明,。只有這樣才能夠讓顧客相信,，愿意光顧且愿意繼續(xù)光顧并且愿意推薦朋友來光顧你的店鋪。如果你的圖片不清晰,，商品的各方面說明不詳細不具體的話,，顧客受視覺的影響，產(chǎn)生不信任心理,。

2,、在網(wǎng)店論壇上寫軟文。

我們在電子商務(wù)平臺網(wǎng)站的論壇上發(fā)了軟文,，介紹我們的網(wǎng)店名,、網(wǎng)店的風格，經(jīng)營的商品種類,，附上了相關(guān)瀏覽過我店留下的評價,，寫明店鋪的網(wǎng)址，電話,、qq,、郵箱的聯(lián)系方式,。在論壇上發(fā)表軟文是的宣傳方法,。但是并不是隨便發(fā)一篇軟文，要發(fā)一些有質(zhì)量的軟文,，別人看了你的軟文如果覺得不錯的話,，就會進店鋪去看看，說不定會成為你的潛在顧客,。

3,、在博客上寫網(wǎng)店推廣博文。

我在我的博客上也為我們的網(wǎng)店寫了推廣的博文,，推出我們網(wǎng)店推銷的最新款式的商品,。博客上可以發(fā)表很多各式各樣的文章，圖片,、信息,，來吸引各種各樣的訪問者，在博客上加上店連接就行了,。然后,，多去別人的博客上逛逛，別人看到了你的來訪,，也會回訪的,，這樣就會增加你的人氣,。

4、在生活中跟朋友多談起自己開的網(wǎng)店,。

在生活中我常常和朋友談起我開網(wǎng)店的事,，好一點的朋友會支持我的網(wǎng)店，會經(jīng)常進我的博客,，從博客進我的網(wǎng)店,，不但增加我的博客人氣，還幫我增加人氣,。

由于條件有限和能力等其他方面的原因,，我們只做了以上這集中有限的推廣。我們只做了這集中推廣收效就不錯,，如果再多做一些推廣的話,，效果肯定會更好的。

雖然我我們在我們的網(wǎng)店上下了不少的工夫,，也采用了好幾種網(wǎng)上推銷的方法,，但是成效不是很好，收效一般,。經(jīng)過再三的思考和在網(wǎng)上對其他成功網(wǎng)店的瀏覽,、學習，才發(fā)現(xiàn)開網(wǎng)店真的不容易,，網(wǎng)店是要做推廣,，但做推廣一定要做得好，做得全,，要不然收效甚微,。象我們上面所做的推廣都很不到位，導致點擊率不高,。

1,、樹立網(wǎng)店形象，只在網(wǎng)店面上傳一些圖片,，做些說明是不夠的,，這些只是最基本的。要樹立更加突出,、有特色的網(wǎng)店形象,，還需要花大量的精力在裝飾網(wǎng)店鋪面的顏色選擇，充分利用鋪面的任何一個空間做好促銷活動,，而且要自己設(shè)計一些很奇怪,，很能吸引訪客的圖片和文字。

2,、要對自己的店鋪做一個小定位,。對自己的店鋪做一個更窄的定位,，做多而不精，不要什么東西都賣,，這樣會分散廣告的針對性,，分散訪客對網(wǎng)店的注意力,。

3,、除了在開店網(wǎng)站論壇上寫軟文外,，還要在其他的網(wǎng)站上多做促銷廣告。一個網(wǎng)站的點擊率可能很高,，但是怎么高也高不過各種網(wǎng)站的點擊率之和,。

4、要不斷更新,。人們都喜歡看新鮮的東西,，在現(xiàn)實中是這樣，在網(wǎng)上更是這樣,。網(wǎng)店上的商品,，文字，圖片,，廣告,，軟文等一系列的都要進行更新，只有不斷進行更新,，網(wǎng)友們看到更新后會不斷的點擊,，提高點擊率。

5,、在一定的時期內(nèi)給特定的顧客發(fā)送信息,。通過郵件，qq等定期給特定的和潛在的顧客發(fā)送相關(guān)的信息,，以便顧客在要忘記你的時候，又看到你的信息,，又想起你;或者剛好在顧客想要買此類東西的時候看到你的信息,，有可能和你達成交易。

6,、關(guān)注新的產(chǎn)品,、新機會。你只有時刻關(guān)注新產(chǎn)品,，你才能具體的了解現(xiàn)在流行的是什么,，推銷的產(chǎn)品才對顧客胃口，才更有利于促進生意的成交,。

7,、了解顧客的需求,。網(wǎng)上的推廣或者說是銷售跟生活中的推廣和銷售一樣要做好銷售必須了解顧客的需求。只有很好的了解顧客的需求,，才能把網(wǎng)店做好,。

8、要講誠信,，要有質(zhì)量保證,。誠信是樹立信譽的基本前提，要留住老顧客和吸引新顧客,，誠信是必不可少的,。特別是網(wǎng)絡(luò)這種虛擬的東西，詐騙的特別多,，誠信和質(zhì)量保證非常重要,。

以上是我在網(wǎng)店實訓過程中的所做所思所想的，網(wǎng)絡(luò)上交易雖然比現(xiàn)實中方便許多,，但是在現(xiàn)實中購買東西的環(huán)節(jié)一個也不能少,。在許多方面要比現(xiàn)實中的要難做，比如說滿足顧客需求,，樹立自己的信譽,，保證貨物質(zhì)量等。

學生實訓報告的寫作方法篇五

通過實訓與理論知識融會貫通,，做到理論聯(lián)系實際,。幫助汽車電子專業(yè)學生掌握的實操技能和專業(yè)知識,適應汽車行業(yè)工作的需要。

實訓完全基于上海鵬達公司的汽車專業(yè)教學平臺進行,。

鵬達汽車仿真系列軟件是一整套面向汽車運用與維修專業(yè)建設(shè)的軟件解決方案,，該套解決方案通過專業(yè)仿真教學提升教學效果，模擬拆裝實訓加強學生動手能力,，通過軟件提高實訓硬件使用率扽多個角度進行了綜合考慮,，是學校實訓基地建設(shè)能夠在低成本的投入下取得更好的教學效果。他們將是現(xiàn)代化汽車專業(yè)教學實訓的首選軟件解決方案,。

該系列軟件包含三個產(chǎn)品：汽車仿真教學平臺,；車輛實時檢測實訓系統(tǒng)；汽車拆裝實訓平臺,。

汽車仿真教學平臺通過瀏覽器ie方式訪問,，突破地域和人數(shù)的限制，該系統(tǒng)涵蓋了豐田,，通用,，大眾三大車系，具體模塊包括發(fā)動機,，底盤,，車身電氣基礎(chǔ),，自動變速器，電控系統(tǒng),，abs,，空調(diào)，安全氣囊等,。

汽車拆裝實訓平臺汽車拆裝實訓平臺是一個拆裝實訓類軟件,，該軟件引進先進的企業(yè)理念同時結(jié)合學校的教學特點而研發(fā)，其目的是為了培養(yǎng)學生的實際操作的規(guī)范意識和水平,。

參加實訓的學生登陸校園網(wǎng)http://10.99.9.1頁面,，使用學號登陸，點擊汽車實訓,，即可開始,。系統(tǒng)自動記錄時間，判斷操作是否準確,，最后進行打分,。學生可以多次聯(lián)系一個項目以取得較好的成績。

學生實訓報告的寫作方法篇六

為了將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來,，我們參加了這次的物流實訓,。

一、實訓目的,。

為了更好的適應以后的學習和工作,，在本學期14-18周的周五上午，由學校安排在實訓計算機試進行物流上機實操,。在這期間里我們可以通過使用物流管理軟件來學習,、掌握整個物流管理作業(yè)的基本環(huán)節(jié)及流程。這讓我們學到了物流管理作業(yè)流程的新知識,，讓我們?yōu)橐院蟮膶W習和工作打下堅實的基礎(chǔ),。

二、實訓要求,。

掌握倉庫,、庫區(qū)、庫位,、收貨人、貨物,、地點,、車輛、駕駛員,、業(yè)務(wù)員等基本信息輸入操作方法;掌握收入合同與支出合同操作;掌握收獲訂單制作,、查詢,、打印等操作;掌握庫位調(diào)整和計量單位、產(chǎn)品等級轉(zhuǎn)換的操作;掌握發(fā)貨訂單的處理;掌握車輛日常管理操作;掌握運輸費用結(jié)算和倉庫費用結(jié)算操作等,。

三,、實訓感想。

在沒有實訓之前,，我們僅僅從課本上了解了一些關(guān)于物流管理的基本知識,，并沒有對其有很深印象，至于物流管理作業(yè)的基本環(huán)節(jié)及流程的概念,，僅僅是停留在淺顯的書本知識,。自從上了實訓課，我就深刻地認識到物流管理實際上是一門實操行性很大的課程,。在實際工作中,，它就是實操工作。因此我們必須要好好利用這次實操機會真正掌握物流作業(yè)流程的具體操作,，擴大我們的知識面和提高我們實際操作能力,。

在這次實訓中，我學到了倉庫,、庫位,、庫區(qū)基本信息的查詢、新增和修改;客戶,、受貨人貨物基本信息的查詢,、新增和修改;收入支出合同受理的流程;庫位調(diào)整、產(chǎn)品等級轉(zhuǎn)換和計量單位轉(zhuǎn)換等等,。理論是實踐的基礎(chǔ),，但理論的最終價值是要在實踐中體現(xiàn)。從這次實踐中,，我更深刻地體會了物流管理作業(yè)流程的價值及意義,，加深了對物流管理的理解。

本以為僅僅是照著書上寫的流程一步一步操作下去就行了,，誰知實際操作并沒有想象的那么簡單,，即使是按部就班，其中還是出現(xiàn)許多問題,。由于流程是一步一步來的,，所以只要其中錯了一步就做不下去。有時因為幾個步驟影響了接連幾個相關(guān)聯(lián)的流程,。就比如在操作到庫位分配與預入庫清單打印這一系列流程時,，在庫位分配這邊遇到了問題，有可能缺少一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)，就無法做這一流程,，就連接下來的一系列關(guān)于預入庫的流程也無法做下去,。可我們并不懂這些流程到底哪里出錯,，問老師也找不出答案,。此時我想，學校應該再配備一個專業(yè)的物流管理實操的老師給我們,，讓我們在實訓時遇到的問題可以一一解決,，增大我們的實訓效果。

1,、提高學生操作的積極性,。因為只是按課本操作流程是比較無聊的，學生可能開始時操作了一會就不想操作了,。

2,、安排一個專業(yè)的物流管理實訓老師，解決我們在實訓中遇到的所有難題,。

五,、總結(jié)。

雖然在實訓中遇到了一些小問題,，但并影響這次實訓的效果,。毋庸置疑的是，我學到不僅僅是倉庫新增,、查詢和收入合同受理等等這么簡單,。

學生實訓報告的寫作方法篇七

為了將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來，我們參加了這次的物流實訓,。

一,、實訓時間。

20_年_月_日至_日,。

二,、實訓地點。

_物流中心,。

_天物流專業(yè)的實習,，對物流的定義，基本功能,，各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),，通過實習將這些理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高運用知識的能力,。

在此實習中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序,，增強感性認識,，并可從中進一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論知識了解運作方式,，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,，當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解,，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全面的認識，增強我們對所學專業(yè)的認識,，提高學習專業(yè)知識的興趣,，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會,，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,，使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學到的知識,，為將來走上工作崗位打下良好基矗,。

以往對于物流管理概念的認識，僅僅是停留在淺顯的書本知識,，物流實習心得體會,。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處,。對于物流,，知道它是集：運輸、儲存,、搬運,、包裝、流通加工,、配送,、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡單,。通過這幾天上機實習的簡單了解,，使我對于物流企業(yè)運營管理有了更加深刻的認識。突破于書本上固定的理論知識充分認識到實際操作中的繁瑣步驟,，一個企業(yè)的運營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著,。

作為物流管理專業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我們應該多學學以致用服務(wù)于社會,。平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關(guān)的理論知識,，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，特別的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時期,，我們不僅要學會課本上的理論知識,，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合,，掌握更多的經(jīng)驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”,。

_天物流專業(yè)的實習,，對物流的定義，基本功能,，各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),，通過實習將這些理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高運用知識的能力,。

以往對于物流管理概念的認識,，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘,，難以想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處,。對于物流，知道它是集：運輸,、儲存,、搬運、包裝,、流通加工,、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合,。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡單,。通過這幾天上機實習的簡單了解，使我對于物流企業(yè)運營管理有了更加深刻的認識,。突破于書本上固定的理論知識充分認識到實際操作中的繁瑣步驟,，一個企業(yè)的運營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。

學生實訓報告的寫作方法篇八

實踐名稱：

愛心系童心溫暖萬里行,。

實踐主題：

關(guān)愛生命,，傳遞溫暖。

實踐時間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日,。

實踐地點：

鄭州市兒童福利院,。

實踐目的：

1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu),。

2,、深入學齡兒童中了解他們的生存狀況。

3,、鞏固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情,。

實踐兒童福利院介紹：

鄭州市兒童福利院位于鄭州市中原區(qū)須水鎮(zhèn)常莊，西鄰鄭州市植物園,，是副縣級全額預算事業(yè)單位,，主要職能是收養(yǎng)棄嬰和孤兒,。總體規(guī)劃92畝,，床位1200張,，功能集家庭養(yǎng)育、集中照料,、醫(yī)療,、康復、教育,、技能培訓于一體，是孤殘兒童理想的溫馨家園,。建成的一期工程占地35.7畝,，建筑面積9600平方米，床位400張,，續(xù)建的二期工程占地28.1畝,，建筑面積13000平方米。

實踐內(nèi)容：

20xx年7月10號早上6:30我們"愛心系童心溫暖萬里行"小分隊15人在校門口集合完畢,，經(jīng)過簡單的準備,，大家懷揣著自己送給福利院兒童們的禮物和一顆期盼的心坐上了開往鄭州市兒童福利院的公交車。

經(jīng)過2小時左右的車程,，我們順利到達鄭州市福利院門口,，經(jīng)過福利院的入院程序：介紹、登記,、體檢,，完成這些程序后開始我們第一天的福利院社會實踐。我們剛剛進入福利院就受到了大小孩子們的熱情迎接,，他們一邊口中喊著哥哥,，一邊跑來用小手拉著我，剛開始的緊緊數(shù)分鐘我就感受到了每個孩子內(nèi)心的真誠,。

接著由福利院工作人員向我們做了簡單的培訓,，例如：要保持自身清潔，以免將病菌帶給孩子;不要打聽孩子們的身世;為福利院的一些細節(jié)性工作保密;要鼓勵孩子們向往美好的生活,，引導他們積極陽光的心態(tài)……隨即,，我們與院領(lǐng)導進行了融洽會談。院領(lǐng)導對我們的到來表示了熱烈歡迎,，并希望我們在實踐期間積極向院方提出建設(shè)性意見,。會后，我們在相關(guān)工作人員的帶領(lǐng)下,，參觀了福利院的基礎(chǔ)設(shè)施,。福利院內(nèi)院內(nèi)設(shè)施齊全,，包括兒童活動室、治療康復室,、圖書室,、繪圖室、電教室,、微機室,、游戲室等等，可想而知孩子們平時生活多么豐富多彩,。鄭州市兒童福利院外院樹木蔥蘢,，繁花盛開，環(huán)境幽雅,，一進入放眼望去,，一座座漂亮的小樓掩映在綠色之中，噴泉,、花圃和假山,、亭子襯托著花園的美麗，是孤殘兒童們幸福的家園,。這批特殊的孩子能在這樣的環(huán)境中生活,，也算是不幸中之幸了!或許大部人都會和我開始所想的一樣，覺得現(xiàn)在這批孩子有那么好的生活環(huán)境,，有社會愛心人士的捐贈,，基本生活足可保證。覺得捐資或捐助僅是錦上添花而已,。其實不然,，由于這批孩子的特殊性，他們需要的愛心捐贈和幫助也因有其特殊的一面,。生活物品雖可保證,，但他們身體上的各類疾病和心理上的殘缺更應被社會熱心人士所關(guān)心。這是金錢和物品所不能彌補的,。福利院尚阿姨也說了院里需要長期的義工,，然而能夠無私的保證長期堅持下去的義工少之又少。期間,，工作人員的耐心講解和后勤人員為我們安排的餐飲細心周到,，更是讓我們十分感動。而與他們短短的接觸就讓我體會到,，在福利院里他們的愛已成了習慣,，他們的付出已成了必修課。

學前的兒童有專門的幼兒老師,，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動,，唱歌,，跳舞，學詩等等,，她們都是年輕的而有活力的女孩子,，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們,，這是院方的明智之處,。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時間由生活老師帶領(lǐng),，在寢室休息,。遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生,，就湊到你的身邊,，熱情叫"哥哥"，我最為感動是,，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手,，也可以讓他們開心,。有時，他們會莫名其妙地哭起來,，僅僅只是引起別人的注意而已,。老師的稍微的批評，他們也會放在心里,。其實,，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注,，我們知道,，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般,，但是真正與孩子接觸的人,，卻是極為少的.。而在家庭中的孩子,，卻是眾人的寶貝,，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解,，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望,。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性,。心理學上講,，那些與父母有健康肢體交流的孩子,，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利,、坦然,。其實，成年人又何嘗不是?有時候,，一個溫暖的擁抱,，許多痛苦，郁悶,，委屈就可以釋懷,。

第二天我們來到福利院后便來到了活動室與孩子們見面，一曲集體兔子舞消除了孩子們與實踐團成員之間的陌生感,，一個個拘禁的孩子漸漸嶄露出兒童的天性,，變的活躍起來。在我們對他們進行思想交流過程中,，實踐團成員以ppt為輔助,，圖文并茂的向福利院的孩子們講述了許多社會精英不平坦的成長道路，希望通過這些真實的奮斗故事,，在幼小的心靈中播下希望的種子,，并使孩子們明白一個道理：雖然自己成長在一個不完整的家庭之中，但只要自己不懈努力,，也會成為祖國的棟梁之才,。講述過后，實踐團成員還與孩子們分享了自己成長過程中的小故事,，一個個高興的,、悲傷的、天真的,、幽默的發(fā)生在我們身邊的小故事一下子拉近了實踐團成員和孩子們的距離,，打開了孩子們內(nèi)心最深處的那扇門。緊接著,，孩子們主動為我們講起了他們在孤兒院中發(fā)生的故事,。孩子們稚嫩的聲音，絲毫不加修飾的言語和真摯感人的故事深深打動了實踐團成員,，聽著聽著不禁心神觸動,。

我們?yōu)槊恳粋€孩子準備了一份小禮物，棋子,、彩筆,、橡皮、五角星、小粘貼,，塑料花,，彩帶，雖然不貴但卻是我們對孩子們的一點心意,?？吹胶⒆觽兡樕蠞M足的笑容，我們感到由衷的欣慰,。為我們的這次實踐真的能為孩子們做點事情而欣慰,，為我們的某句話可能影響到孩子們今后的行動而欣慰，更為孤兒院懂事,、可愛的孩子們感到欣慰,。

在我們與孩子們互動的環(huán)節(jié)中，我看到有的孩子非常主動,，他們爭先恐后地舉手希望自己能夠被抽到上臺玩游戲,，這一點令我非常感動。因為他們并不是我想象中那種自暴自棄,、對生活感到厭倦的孩子,，反而他們是非常有激情，很可愛,。在我們?yōu)樗麄儨蕚溆螒虻倪^程中,，有的孩子跑過來幫我們疊紙鶴，有些孩子搶我們的手上的紙鶴,，彩花。從我的觀察中,，我能夠感覺到到孩子們都非常熱愛熱鬧的生活,。臺上玩游戲的孩子都很遵守紀律，臺下的孩子也默默為他們加油!這也體現(xiàn)他們生活在一個和諧的大家庭里,。之后,，我又去了活動樓二層樓參觀，那里還有一些孩子我們不能接觸到,，因為他們更小,、身體更殘疾些，我們的介入可能導致一些意外的發(fā)生,，我只能默默看著醫(yī)護人員為他們精心照料,。

在我們與值班的啊姨交流中，我們得知這里有些正常的孩子已經(jīng)到了附近的小學讀書,，他們在學校的表現(xiàn)也得到在校的老師,，領(lǐng)導的好評，而那些沒有去上學的孩子就會有專門的老師給他們上課,，甚至有英語課上這是令我感到很意外的,。這里的孩子都要準時睡覺,，吃飯，上課,，從啊姨那里我們可知這里的孩子非常喜歡活動,。每到節(jié)日，福利院都會為孩子們舉行活動,。外面的學校,，工作單位也經(jīng)常來探訪這里的孤兒，這使孩子們都能夠感受到社會對他們的愛,，孩子們平時遇到什么問題也會互相幫助的,，很少出現(xiàn)打架事件。

在我們與孩子的交流中,，他們雖然不是很愛說話,，但從他們寫字，畫畫時的那種態(tài)度,，我感受到他們是非常努力學習的而且很喜歡寫字,，畫畫。我看了一下他們的手工品之后,，我感覺到他們非常向往那種無拘無束的,，自由自在的生活。我看得出他們對生活抱著一種積極的態(tài)度,。在我動身想走的時候有一位小男孩走過來抱住我還送給我一個吻,，我問他叫什么名字他什么都沒有說我也緊緊地抱住了他，他們是非?？释麆e人能夠主動,，當時我覺得很耐久。在我離開這里時我四處看了一遍,，因為我覺得我會再一次回來這里去看這些孩子,，希望這些孩子能夠快樂成長，從而能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想!

學生實訓報告的寫作方法篇九

增長,，見習生不斷的融入,，內(nèi)部調(diào)崗工作開始按部就班的進行。共享中心的日常工作與年前初創(chuàng)階段相比逐漸走向了正?；?，共享是一個不斷完善的過程，在此我談?wù)剮c在工作中遇到的煩惱與看法：

共享平臺的建設(shè)既有共享中心的努力,，更需要項目及公司層會計人員的支撐,，作為一個審核人員在審核過程中發(fā)現(xiàn)共享缺乏與項目會計人員的雙向溝通，常見的問題依舊不斷的出現(xiàn)與駁回，共享標準化任務(wù)仍未深入開展,，一套可以對所有人進行培訓的實用的標準急需建立,，而非目前僅有的日常運營組的在線解答，共享及項目需要整理并不斷完善一部解決階段性常見問題的實用百科全書,，就如每個微軟軟件附帶的幫助功能一樣方便使用者自我查詢問題與解決方案,。

對共享服務(wù)的使用者方面的考慮，建議增加共享服務(wù)使用者的反饋機制,，以完善共享的建設(shè),。而非只依靠日常的投訴來僅僅解決共享內(nèi)部組員考核的問題，還應當建立針對項目業(yè)務(wù)的反饋機制,，比如每月甚至每周的業(yè)務(wù)質(zhì)量報告,，針對項目常見的錯誤予以公布，檢索以發(fā)現(xiàn)共享使用者使用過程中的風險點,，與項目共同溝通反饋在業(yè)務(wù)使用方面需要注意的問題,，并為之提供合理化建議或者征求其他部門的意見與制度建議后予以提示；具體來說就是在共享的運作中項目既可以對共享人員予以投訴來提高共享業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,，同時共享中心也可以通過每周或每月業(yè)務(wù)質(zhì)量報告向項目提出意見和建議,，以實現(xiàn)共享標準化建設(shè)的目的，實現(xiàn)共享中的服務(wù)提供者與服務(wù)的使用者雙向的滿意度目標,。共享中心后續(xù)的更深入的工作任務(wù)之一是逐步配合協(xié)同會計科推進公司的會計制度,，以及與其他部門協(xié)調(diào)配合成為公司管理制度的推進者之一，提高會計業(yè)務(wù)質(zhì)量始終是共享的目標之一,。

各個子分公司對接當年度實習人員銜接到崗的及時性,，防止出現(xiàn)人員數(shù)量起落的不穩(wěn)定，影響業(yè)務(wù)處理的時效性,。要真正實現(xiàn)按照制定的審核要點來詳細步步到位的審核仍需加人,，30人做業(yè)務(wù)無法保證細節(jié)，而且這還是沒有考慮人的耐疲勞度的影響,，每個人真正有效的工作時間不可能達到8個小時，總要打折扣的,，保證人員的充足是目前共享需要解決的一個問題,。降低出錯率保證質(zhì)量控制，除了每月共享中心人員考核質(zhì)量報告外,，對于質(zhì)量文化的建設(shè)也可以開展一些其他措施,，對與毫無經(jīng)驗的實習生應卡控總?cè)藬?shù)，共享中心不是試錯石,，容不得過高的錯誤率以及過低的使用者感受滿意度,。目前資產(chǎn)和收入組平均各有人員10人，配置見習生每組不宜超過3人，后期在人員結(jié)構(gòu)安排上每組實習人員比重不宜超過20%,；今年3-4月期間每組配置5-6名實習生,，質(zhì)量與項目的滿意度受到不小的影響，共享中心一方面要保證人員的充足提高工作效率,，另外一方面也要控制引進實習人員的比重,，實習人員比重過高、人數(shù)過多會造成無法給予每個人足夠的指導和培訓,，難以保證業(yè)務(wù)的質(zhì)量以及實習生本人的實習成效,。

目前共享缺乏一套完善并不斷更新的培訓課程，僅僅靠老組員的攜幫帶無法使一個新人以最快的速度掌握全面的知識,，而每次共享中心內(nèi)部或者外部的培訓資料影像并沒有及時建立起一個共享知識庫,，比較分散且不成體系，無法為新人提高齊全的培訓資料是目前共享存在的一個問題,。從會計準則的培訓到審核業(yè)務(wù)的培訓需要建立一個詳細的知識庫,，由指導人員根據(jù)對新人水平的了解，從知識庫中選擇不同的課程和培訓資料有針對性的進行培訓,；另外根據(jù)共享業(yè)務(wù)的開展建議增加國外準則的培訓,；針對人員的技術(shù)職稱提高需求建議增加考試獎勵制度以激勵考試，可以參考項目安全風險抵押金的方式進行開展,。

在我們共享中心還有很多路要走,，共享不能停留在會計或幾個部門之間，沒有借共享平臺建設(shè)把公司規(guī)章制度和財務(wù)規(guī)范要求推送到每一個員工,，建議可以從公司的內(nèi)部宣傳報刊或者微信公眾號定制一個業(yè)財共享專欄,，宣傳一些共享推進中業(yè)務(wù)部門遇到的難點與不規(guī)范之處的小問小答，每月不定期更新公司合同,、稅務(wù)等管理中的一些風險點和規(guī)范,，或者分享一些報銷與發(fā)起共享的小步驟小講解，力求生動形象的向業(yè)務(wù)人員推講我們共享人需要執(zhí)行的公司內(nèi)控和管理要求,。業(yè)務(wù)集中化處理的共享對集團的管理價值已經(jīng)遠遠達不到內(nèi)在期望了,。預算執(zhí)行的關(guān)鍵在于過程的控制，而共享恰恰可以憑借信息的互聯(lián)互通能夠?qū)崿F(xiàn)實時的控制,，所以建議適時的推進成本費用預算系統(tǒng)與共享相互搭接,，用共享來輔佐預算的管控，實現(xiàn)對資金,、應收應付款項,、存貨以及商業(yè)信用的管理，通過共享來達到定量的透視分析,。

學生實訓報告的寫作方法篇十

當我們正式準備學習實訓java編程技術(shù)時,，讓我倍感興奮,，畢竟java是自己以后想主攻的技術(shù)，所以自然也就非常的亢奮,。剛開始實訓的第一天,，同學們就推薦我為組長，我感覺肩上責任之重大,，那一刻起,，我就決心帶領(lǐng)我們小組，奮戰(zhàn)我們的'實訓路,。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利,，開始的學習讓我異常感到學習任務(wù)的艱巨，因為學習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點,，有時難免冥思苦想也無濟于事,，通過我們小組的積極努力協(xié)作，同時請教老師和其他同學,，我們順利的化解了一道道的障礙,。

這讓我不斷的對學習技術(shù)又有了新的認識：學習中我們必須邊總結(jié)邊學習，開始階段對老師交代的任何方法都不要放過,，不管是否簡單與否都要樂于地接受,，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長,，那么其經(jīng)驗也就肯定比我們豐富,。上課時一定要專心聽講，一個關(guān)鍵的知識點聽漏了,，可能會使一個人在課下花很多時間去消化,，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學習不能和老師的講的課程同步,，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進度而掉隊,。所以學習中我們寧可先勞其筋骨，苦其心志,，餓其體膚,，也不能掉隊跟不上學習進度。

出自 www.sevw.cn

在這里,，我非常感謝實訓的指導老師,，在老師的幫助和指導下，我克服了java學習上的一道道難關(guān),，課上認真聽講，摘好必要的筆記,，并通過自己課后的不斷消化學習,，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識,，并且能獨立的開發(fā)出系統(tǒng)。

實訓即將結(jié)束了,，我非常懷念在南昌大學的校內(nèi)實訓,，在實訓的這短短兩周的時間里，我每一天過的都是踏實的,，充實的,；我相信，只要我秉持艱苦奮斗,，為理想拼搏的精神,，盡管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬棘,，度過重重難關(guān),，實現(xiàn)自己未來的理想！

學生實訓報告的寫作方法篇十一

三個多月的實習就這樣過去了,，大家都在感慨時間過的好快,，即將畢業(yè)了，我想念各位老師想念母校,、我忘不了同學們的歡聲笑語,、忘不了在學校的點點滴滴，學校生活將成為我一生的美好的回憶,。

兩年半的學校生活對我來說還是很理想的,，但面對踏上社會這個步伐每個人心里難免都會沒底。畢竟工作是注定人生命運的,，路對了,，人生才會精彩。

20xx年2月22日我來到福建省東南造船廠實習,，來之后黃經(jīng)理便讓我?guī)椭墙闩娜壈踩逃目季?，制作入場的卡片，上傳?shù)據(jù),，核對有關(guān)信息等任務(wù)(這是和我的專業(yè)沒多少掛鉤,，但行行出狀元，其實做什么都一樣,，關(guān)鍵就在你有多少能力能混到什么角色),。剛開始工作我對工資沒什么要求，只要夠生活費就基本可以了,，畢竟剛出社會什么事都不會做,，只能多學點技能，因此每月800元的工資開始了我的實習旅程,。

在安環(huán)保衛(wèi)部我是一名剛來的實習生,，面對新的環(huán)境我一直在內(nèi)心告訴我要盡快適應,。剛開始整整數(shù)個星期我都在看東南廠的報刊雜志和安全的資料，通過這些報刊雜志我了解了很多關(guān)于東南造船廠的歷史沿革和企業(yè)管理文化等知識,。之后小吳姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù),，剛開始的時候我沒想到黃經(jīng)理會讓我在小吳姐這里干那么長的時間，所以對于小吳姐交給我的東西也沒有用心的記,，這也讓小吳姐氣壞了,。通過協(xié)助小吳姐工作這段經(jīng)歷讓我認識到，一個人的能力有多少在群體里不被發(fā)現(xiàn),，但當你一個人面對問題時正是你發(fā)揮的時候,。反映稍微差的人思維會跟別人走、沒主見,，遇到問題不動腦不動手,，這樣給領(lǐng)導的印象是這個人不會做事，不用心,。

就這樣慢慢積累處理各種問題的方法,，你就會發(fā)現(xiàn)很多問題，這就是水平,。問題一出來而不是馬上匯報,，應先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個問題處理完美這就是能力,，要養(yǎng)成不依賴他人的習慣,，就算做錯了也要勇敢的承認錯誤。一個人不可能十全十美那就努力做到十全九美,。

事情做多了水平,、能力自然就提高了，有能力的人會被許多人叫去做事,，沒能力的人是不會有人要叫,，因為叫了還怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩,，只要相信答案總比問題多,，任何事都可以迎刃而解。在社會上關(guān)系很重要,，無論是同事還是其他人,，時時都要保持空松的容顏讓人不會有一種壓抑的感覺。讓公司離不開我是我的階段目標,，我一直朝著這樣的目標默默的努力,。

實習三個多月以來讓我看清了很多事情，喜歡輕松的人只能當下屬,，他們都期望假期,，成功的老板基本上沒有屬于自己的時間,，里里外外的事情根本就處理不完，這種生活要充滿戰(zhàn)斗力,。在羨慕別人的同時別忘了人家背后的汗水都可以灌溉你的莊稼了。

人往往只有在困境中才能去找漏洞,。記得我的同學錄里的座右銘是:“人生的意義在于超越,，超越別人是次要，超越自己是主要”,。

無論在那個單位實習都要注意自己的為人處事,，我嘗過沒錢的難處，也嘗過麻煩時的無助,，當時要是有人肯伸出援助之手,，我肯定會很感激他的，所以要是別人有求于你,，能幫則幫,，不能幫則想辦法去幫(除非是自己能力之外的)。做到有求必應,，我堅信以后你的麻煩不再是你的麻煩,，自然有人會幫助你的。

人總是在成長,，小時候父母總說的大道理在如今我才真切的領(lǐng)悟到了其中的含義,，經(jīng)歷過的就不再是童話。其實再多的語言也表達不了我內(nèi)心的話語,，路是自己踩出來的,，要學會自立自強。

作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,，通過本人所在崗位的工作的心得體會我想要注意以下幾點:,。

1.有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神,。作為一個新人,，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利,，表現(xiàn)得好別人都看得到,，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。

2.工作中要多看,，多觀察,，多聽，少講,，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,，多學習別人的藝術(shù)語言和辦事方法,。

3.除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié),。每周做一次工作總結(jié),，主要是記錄，計劃和總結(jié)錯誤,。工作中堅決不犯同樣的錯誤,，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好,。

4.善于把握機會,。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成,，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會,。

下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把"教育"改成"知識",，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰,，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

對于我在實習工作中的不足,，我將從以下幾個方面著手,，予以整改:。

1.加強安全工程的理論學習,，進一步提高自身素質(zhì),。

2.堅持按照東南廠的安全規(guī)程管理，嚴格聽從有關(guān)領(lǐng)導的指示,，不折不扣的完成工作,。

3.在以后的工作中加大創(chuàng)新力度。轉(zhuǎn)變工作思路,，集中精力,，解決好工程隊反映強烈的問題，特事特辦,，馬上就辦,。

4.加強安全的宣傳力度，做到人人要安全,，營造良好的安全文化氛圍,。

5.加強自身修養(yǎng)，嚴于律己,，樹立良好的個人形象,，樹立良好榜樣。

這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗,，這些都是書本上無法得來的。通過實習,，我更好地了解了自己的不足,，了解了安全工作的本質(zhì)，了解了這個社會的方方面面,，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步,。

堅信，付出不一定要有回報,，不付出就一定沒有回報,。

學生實訓報告的寫作方法篇十二

在大三這一學期，我們只要學習怎樣操作物業(yè)管理軟件,，包括怎樣建立業(yè)主檔案,，抄寫水電表并制成電子檔案，物業(yè)資源管理,，文檔管理,，租賃管理，收費管理,，客服管理,，清潔綠化管理，治安消防,，車場管理等,，培訓我們的實操技能，以便我們實習時快速頂崗工作,。我們的實訓課全都是用電腦操作,，每周12節(jié)課，以實訓教學為目標,，實現(xiàn)最接近于真實的仿真環(huán)境,，具有良好的演示教學效果。既提供一個科研平臺,，有力推動我系的科學教學工作,，也為學生提供一個長期穩(wěn)定的實訓實習平臺，有力促進學生的能力培養(yǎng),。

實訓目的：

物業(yè)實訓課是物業(yè)管理專業(yè)課程計劃的一個重要教學環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)綜合應用型人才的具體體現(xiàn)。其目的是讓學生在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進行一次較全面,、系統(tǒng)的訓練,，以鞏固課堂所學理論知識，訓練專業(yè)技術(shù)技能及提高操作技能,，可以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),，提高就業(yè)的競爭力。通過實訓,，培養(yǎng)學生將理論知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能的能力,。通過綜合性物業(yè)實訓可讓學生在創(chuàng)設(shè)的招、投標兩種角色中體驗職業(yè)工作情景,，鍛煉其觀察能力,、服務(wù)創(chuàng)新能力、寫作能力,、口頭表達及思辨能力等,。

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1.使學生加深對物業(yè)管理基本理論與概念的理解。

2.熟悉物業(yè)管理的規(guī)范及操作規(guī)程,，做到文明服務(wù),，知法守法，禮貌待人,。

3.掌握各種物業(yè)常用文書的擬寫及檔案資料的建立,、搜集、歸檔保管,、借閱與銷毀等操作,。

4.培養(yǎng)學生認真細致的工作態(tài)度及科學嚴謹?shù)膶嵱栕黠L與習慣。

5.培養(yǎng)學生獨立工作和解決實際操作問題的能力,。

6．了解各類房屋建筑物及其附屬設(shè)備設(shè)施的構(gòu)造,、功能，掌握維修保養(yǎng)的基本方法及其管理服務(wù)程序,，以維護共用部位,、公共設(shè)施的安全。

指導教師提供要求,、情景,，學生根據(jù)有關(guān)要求，選定文種種類,，使用規(guī)范格式,，符合文稿內(nèi)容要求。擬寫的文種包括：

物業(yè)管理工作中幾種常用文書如通知,、計劃,、總結(jié)及規(guī)章制度、合同等；物業(yè)管理的招投標書,，建立業(yè)主檔案,，抄寫水電表并制成電子檔案，物業(yè)資源管理,，文檔管理,，租賃管理，收費管理,，客服管理,，清潔綠化管理，治安消防,，車場管理等,。

任務(wù)一：熟悉物業(yè)管理系統(tǒng)------和景物業(yè)有限公司內(nèi)部管理系統(tǒng)。指導老師要求我們首先自己了解和熟悉系統(tǒng)并運用系統(tǒng)向她發(fā)送一條新聞標題,，這是很基本的操作,，也是我們接觸這個系統(tǒng)的開始。

任務(wù)二：練習如何操作系統(tǒng),，對物業(yè)的業(yè)主資料進行管理，比如業(yè)主入住,，或投訴,，我們應如何登記業(yè)主基本資料并跟進。還有如何建立業(yè)主,，住戶水電表,。

學生實訓報告的寫作方法篇十三

用一根鐵棒做一個長為15×0.1mm，寬為15×0.1的正方體,。

1,、認識并掌握鉗工基本操作步驟。

2,、認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護知,。

1、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,，鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣,。

2、使用機床,、工具,。如鉆床、砂輪,、手電鉆等,。要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用修好再用。

3,、臺虎鉗夾持工具時,，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4,、使用電動工具時,，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時,，要戴好防護眼鏡,。在鉗臺上進行操作加工要有防護網(wǎng)。

5,、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

6,、鉆孔、擴孔,、鉸孔,、锪孔、攻螺紋,、套螺紋時,，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽,。

7,、使用鉆床時，不得戴手套,，不得拿棉紗操作,。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭,。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

第一天,，來到車間,，老師叫我們做的第一個零件是螺母。聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實習,。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線。畫線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項,，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的小事一樁,。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的,，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來回拖啊拖啊。如果是這樣做的話,，無論一個人多少強壯,，都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時鋸弓往復程要短,，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直,。同時,，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應該直線往復,，不可擺動,，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復速度不應該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機油,。開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊,、推啊!完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題,，右手像裂開了一樣,，真是慘啊!還好我終于學會了怎么鋸削了。鋸完了,，還得銼削,。銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法ネ樣不難了,。首先要正確的握銼刀,，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進時,，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時,，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。

光陰似劍,，轉(zhuǎn)眼間,，一周的實習就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”,。

在這一周里，我學到了很多有用的知識,，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實習是我們機電學校各個專業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財富,。剛開始的時候，感覺時間好漫長呢,，兩個周呀,，我們什么時候才能熬過這實習的日子?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一個周已經(jīng)來到了,，最后一天即將向我們招手,，不知怎么的，原來一直盼望的最后一天,，可是當這一天真的來臨的時候,，我們突然對實習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習,，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識,。在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,，讓我們提前體驗到學工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。剛開去的時候,，看到那里環(huán)境那么惡劣,，覺得自己來錯了地方，很不滿,，也沒心思跟著老師學,，心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活,，那不是白讀了大學嗎?一次次的這樣想,，被老師發(fā)覺了，最后經(jīng)過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經(jīng)驗的老師的談心,，才真的明白了,。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊。所以剛開始工作時,，不要總看工作好不好,，而是要腳踏實地去認真學習工作經(jīng)驗和技術(shù)技能,，這才是我們工作的目的。一周看似漫長,，其實也很短暫,。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔,。每天的五個小時很快的就過去了,。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多,。雖然每天只有五個小時,，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受,。

每一天,，大家都要學習新的技術(shù)，并在5小時的實習時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求,，圓滿地完成了一周的實訓,。實訓期間，通過學習鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品,。鉗工是最費體力的，通過銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件,。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都情不自禁，感到很有成就感,。這次實訓給我的體會是：第一,，在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,，在整個實訓過程中,，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告,、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。第四,，實訓老師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的辦法,，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié),。

我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義，非常實在,。它們給我的大學生活添上了精彩的一筆,。讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)知識,，讓我認識到自己的長處與不足,。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。像鉗工,，它看似簡單的銼和磨,，都需要我們細心觀察,，反復實踐,，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。一周的實訓帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實訓達到了他的真正目的,。總而言之,，雖然在十幾天的實習中,，我們所學到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛,，但是凡事都有一個過程,。我們所學到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化”而來的,。很快實習結(jié)束拉,，結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的，因為大家學到了真正的東西,，不管學的是不是很精,，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對以后工作也有幫助,。這次鉗工實習我覺得非常有意義，雖然有點累,，但我們確實學到了不少鉗工知識,，在和鉗工老師們聊天中，同時也學到了工作經(jīng)驗,，我們這些年輕人剛剛參加工作時,，不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣,，不要一上崗看到工作優(yōu)點累,，有點艱難就不干，立即跳槽,。這樣做是不明智的,，也是不正確的。年輕人首先應該學會掌握工作經(jīng)驗，學好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的,。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會，來鍛煉我們的意志,。說實在話,，有這次實習機會很必要，明年我們就要去工作了,，通過這次實習我明白了,，也想通了，不管在那里工作,，不管工作有沒有自己想的好,，我都會堅持干下去，努力學好技術(shù)知識,。

學生實訓報告的寫作方法篇十四

為了加強鍛煉自己的社會實踐能力,，我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在安徽省蕭城中學實習。

實習是大學學習階段極為重要的時間環(huán)節(jié),。通過實習,，是我們能在社會實踐中接觸和了解與本專業(yè)有關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學知識的基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)技能的能力,。在實習過程中，通過理論與實踐結(jié)合,，在提高動手能力同時,，為以后參加工作積累了一定的經(jīng)驗，做了必要的準備,。

這應該算是我人生中的第一次實習,，使我深受啟發(fā)。在實習期間,，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察,，我深切地感覺到，做一個高中老師真的很不容易,，但我下定決心,，不管如何辛苦，我也要在實習期間將做好一名的普通而又平凡的英語老師的工作,。

為期兩周多的教育實習,，不但使我在英語教學上學到了很多，也增進了我對自己的認識,。我實習的班級是高一年級(8)班,。同學們聰穎,、獨立、有創(chuàng)新精神,。開始與他們接觸我還有些緊張,，常被他們的提問難住，無所適從,。但他們卻反過來安慰我，鼓勵我慢慢來,。在他們的寬容與鼓勵下,，我進步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來,，每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍,。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準備。幾周下來,，我回答不上來的問題就越來越少了,。在他們中間，我才深刻的體會到大學老師常常提醒我們的一句話："教師,，就是為學生服務(wù)的,。在學生眼里找自己的問題，才能獲得長足的進步,。",。

我的指導教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師,，他們永遠都是我的榜樣,，也是我想要超越的目標。在我講第一堂課之前,，指導教師把他自己的教案拿給我看,。我雖然寫了教案但是并沒有準備講稿。這樣,，給老師試講的時候,，由于準備的不詳細，將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了,。該講清楚的東西一點也沒交代清楚,。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點，告訴我應該怎么講,。那時,，我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好因為我太想把課講好了,，壓力特別大,。當天晚上，我準備到2點多，第二天終于把課順利的講完了,。

從那堂課以后,，我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對我來說,，他的課就是標準：如果課講不到他那么清楚,，根本不能算是好課。在實習期間我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過,。除了備課，上課以外,，我還堅持每天幫助老師批改學生的家庭作業(yè),，做到批改后讓學生及時改錯誤。我在教學設(shè)計上更多地趨向趣味性,，加入了很多猜字謎,，玩游戲等等，更注重運用他們喜歡的教學方式,。在課堂上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。漸漸地,，在我的課堂上，學生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決,，爭先恐后,，連一些差生的表現(xiàn)也積極了很多。

在實習期間,，我們地開展了“安全牢記心中”主題班會,，通過小品表演、知識競賽,，認識交通安全標志等多種形式,，并要求他們到課外去讀有關(guān)的安全知識，要求學生小組合作,，共同完成任務(wù),。在這次主題班會中，讓學生初步掌握了一定的自救自護的知識,，增強安全意識,。讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待,，不急噪,，不慌張,。用知識競賽、小品表演等形式來鞏固并拓展學生對安全知識的理解和運用,，樹立學生自我保護的意識,。在活動中，同學們充分發(fā)揮主人翁的精神,，自己回家收集材料,，分組研究，匯總資料,，合作排練,，自己制作道具，干得不亦樂乎,。這次我班別開生面的“安全牢記心中”的主題班會,，取得了圓滿的成功,。通過這次主題班會活動,，學生的合作能力得到了提高，增進了同學之間的友誼,，學生對這類活動樂此不彼,，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去,。長此以往,，就會不自覺地喜歡上這個集體。只要班主任和全體同學同心協(xié)力,，把握好道德行為習慣的航向,，我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好。

經(jīng)歷了兩周多的實習生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,。回顧和學生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學時代,，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高,。因此,，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

學生實訓報告的寫作方法篇十五

生產(chǎn)實習是xx專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，生產(chǎn)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié),。通過生產(chǎn)實習，能夠使學生接觸生產(chǎn),、科研,、企業(yè)管理，達到理論與實踐相結(jié)合的目的,，加深對專業(yè)的了解,，拓寬知識面，獲得基本操作訓練,，是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的重要途徑,，是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。

xx——xx,。

xx公司,。

xx公司坐落于美麗的xx之濱，臨近數(shù)所高校,，交通便利,。

本次實習共xx天，基本安排為：

第x天：上午是實習場所的一些介紹,，以及一些焊接技術(shù)的介紹,，下午是對實習期間的實習所做的電話機原理的介紹。

第x天：對手工焊接的一些要點和應該注意的問題的介紹，對基本元件包括電容，電感,，電阻，二極管和三極管的識別和分類的介紹,，也是為在后面的作業(yè)做準備。

第x天：根據(jù)具體的分組情況,，模仿流水線作業(yè),，每個組員根據(jù)自己所安排的工作，按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件,，然后用元件分完后,，用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過程了,。

第x天：pcb板的焊接基本結(jié)束,，主要是進行了一些補焊的工作，還有就是焊接了多引腳的液晶屏,，這個焊接的過程中主要是發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性,。

第x天：上午跟隨實習指導老師一同進入車間進行觀察，感觸比較的深,，因為自己大學期間也經(jīng)常關(guān)注到各種有關(guān)于pcb的制作以及元件的焊接,，但是沒能有機會進行實地考察,，這次算是有了相當?shù)恼J識。

這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系,，但我們還是學到了很多東西,，每天都有很多的體會，我總結(jié)大致有以下幾點：

1,、嚴格遵守公司規(guī)章制度,。

在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為,，但相對于在公司工作,，還是非常懶散和不受控制的。在公司里工作,，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度,。這制度就像高壓線一樣，如果觸犯它們就要受到處罰,，大多是扣工資之類的,，嚴重點的話可能會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,，要成為一個非常職業(yè),，非常有素質(zhì)的職業(yè)者,，必須積極去面對自己的工作,，認真刻苦的把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做完美,。

2,、多聽，多看,，多做,。

我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,，態(tài)度好了，即使自己以前沒有學過知識也可以在工作中逐漸掌握,，態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好。

3,、少埋怨,。

有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械,、很無聊,，而且與我們所學專業(yè)沒聯(lián)系,，就經(jīng)常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒,，自己心情不好,，也做不好工作。所以,，我們應該少埋怨,，畢竟很多工作都需要人來做，無論做什么工作,，我們都應該以良好的態(tài)度對待,。

此外，這次實習還讓我體驗了公司的正常工作,，學會了如何與同事相處,，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易,，找工作更是很難,，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作,，可現(xiàn)在我知道那是很難的,，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能像以前那樣等待機會的到來,，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀,，盡量學會在社會上獨立，敢于接受社會的壓力與考驗,，使自己能夠在社會上快速成長,。

我們要保持一顆學習、思考的心,，在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中,，有很多我們值得學習和思考的地方。我們要認真對待工作,，要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作,，做好自己的每一份工作。