報告是一種規(guī)范的文字表達形式,，它需要準確,、凝練地傳遞出信息,。報告的寫作需要有明確的目標和預期結(jié)果,，以確保內(nèi)容的針對性和實用性。這些報告范文展示了如何結(jié)構(gòu)化、明確目的,、運用數(shù)據(jù)和圖表等寫作技巧。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇一

尊敬的校領(lǐng)導：

一年來,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的 同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎,、發(fā)表。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學,。

此致

敬禮,！

述職人:

20xx年x月x日

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

今天站在這里述職，意味著這學期的工作正式結(jié)束了,，作為一名初三的老師,，這學期還是一如既往的忙碌充實，回顧一學期的點點滴滴,，酸甜苦辣咸五味俱全,，下面就這學期所做的工作做簡單的總結(jié)。

首先,，這學期教學的主要任務(wù)是進行高效復習,，在x老師的帶領(lǐng)下，我們制定了從初三課本開始進行抓牢基礎(chǔ)的復習,，在這個階段中,，針對所有學生我們狠抓詞匯、短語與句型,，做到每節(jié)課聽寫,，提問或者讓學生上黑板做題，課本是關(guān)鍵,，抓牢基礎(chǔ)是邁出勝利的第一步;然后進行鞏固提高,，對不同的專題進行教練結(jié)合的復習，并對中考出現(xiàn)的高頻率題型進行重點講解,，使學生對中考中易考的專題能做到掌握無誤,，接著針對不同的專題進行訓練，單選,、完型,、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題,，進行整和,，作為典型的俱樂部試題，然后進行認真的講評,，錯誤較多的題在下次的俱樂部題再次出現(xiàn),。

通過這個階段的訓練，學生對做題過程很清楚,，學生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏,，而且對難題的信心也增強;最后狠抓應試技巧,，在最后不到兩周的時間里，我們利用每天的時間培養(yǎng)學生的應試策略,，保證學生把自己會的分數(shù)能穩(wěn)而準的拿到,，對每個題都制訂自己的最低和的目標，在每一套的綜合訓練題中讓學生模擬出中考的樣心理,，限的保證學生們的高水平的發(fā)揮,，事實也是這樣的，有很多的學生在中考中發(fā)揮出了的水平,。

這就是我們一步一步的教學,，在這個過程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對畢業(yè)班的教學沒有經(jīng)驗,，是她們的幫助讓我樹立了信心,，懷著無愧于學生的信念，與她們一起走過了這難忘的一年,，謝謝你們!

教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責任,，我們要對學生、對家長負責,，更要對學校負責,。特別是語文和英語老師，我們的早自習和晚讀也是"重頭戲",，由于自身家庭的原因沒有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了的難題,，在這里我要感謝九年級一二班的同事們,，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課,，是她們給我提供了方便,，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習，因為孩子放學的時間和我們點名的時間是沖突的,，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學校簽退,，然后回家做晚飯，飯做出來有時能來的及吃,，有時來不及吃,，對象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕，因為怕遲到怕耽誤學生,，在這里要感謝孫老師,，每次如果我來晚了幾分鐘,，她總是站在一二班的門口一起看著兩個班，這是一種無聲的幫助,。

對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的,，周二上完晚自習回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點來學校值班的時候女兒還沒睡醒,，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學生上第四節(jié),，值得慶幸的是這時候女兒比較懂事的，我上課的時候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書,，我的忙碌也造就了一個比同齡孩子要成熟的女兒,。感謝大家因為你們的幫助，我們一路走來,。

工作強度大,、任務(wù)重、壓力大,，相信是我們每個初三老師的切身體會,，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,，更沒有人因此而退縮,，大家都在自己的崗位上堅持著。我的體會就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問題,，嗓子開始不定時的疼痛,，沙啞，大家一定都有同樣的感受,，我們一直在堅守,，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺之上。

一學期就這樣在苦累酸甜中結(jié)束了,，雖然中考的腳步已離我們漸遠,，但奮斗的畫面卻永遠的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯,，感謝有你們的陪伴,，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著,、反思著,，謝謝你們，祝福你們!

述職人：xxx,。

202x年x月x日,。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇三

我是xx市第六中學教師，現(xiàn)年38歲，大學本科畢業(yè),，中共黨員,。我19xx年8月參加教學工作，20xx年1月取得中學化學一級教師資格,。任教14年來,，我一直擔任班主任工作和初中三個班化學科的教學任務(wù)，在工作中,，我堅持正面教育為主的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責,，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人,。任現(xiàn)職14年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績,，多次受到學校和市以上的表彰獎勵,，年年被評為學校先進班主任，20xx年,，還獲得山西省第三屆新華杯中小學班主任素質(zhì)展示活動優(yōu)秀獎,，20xx年被評為山西省模范教師。職稱考核二年為優(yōu)秀,，三年為合格,。

我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義制度,，堅持四項基本原則;熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針;遵紀守法，嚴于律己,，以身作則,，為人師師表，教書育人;認真學習鄧小平理論,，學習江對三講兩思三個代表的重要論述，胡的八榮八恥,，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),，思想進步，能分清真,、善,、美和假、丑,、惡,，政治覺悟較高,。

我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學的重點和難點,，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時,，我面對全體學生,，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學生的整體素質(zhì)。

在多年的教學中,，我已逐步形成了自己的教學風格,，積累了豐富的教學經(jīng)驗。歷年來,，我出色地完成了各項教學任務(wù),，我任教的學生化學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。

我有無私奉獻的精神,，自己把在多年工作中積累的教學經(jīng)驗,、教學方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān),。

科研促教,，為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育,，我勇挑重擔,，致力于教學改革，我自費訂閱了《中學化學研究》和《化學天地》等多種雜志,，收集化學科研信息,。積極參加市教育局教研室組織的各種教研活動，我多次受到教研室領(lǐng)導和同行的高度評價,并獲得獎勵,。

振興民族的希望在教師,。

在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績,，為培養(yǎng)四有人才貢獻自已的力量,。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇四

是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領(lǐng)導考核和群眾監(jiān)督的一種具有匯報性,、總結(jié)性和理論性的特點,。下面是教師個人述職報告范文，歡迎閱讀!

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼踏上三尺講臺已有半個年頭了,，我也從一個師范畢業(yè)生逐漸成為了一名人民教師。在這半年中,，本人熱愛教育事業(yè),，對學生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責,，為人師表,，注重身教?；仡櫚雽W年的教育教學工作,，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作是一項既艱苦瑣碎又光榮的工作，為了能順利開展班集體的工作,，我嚴守“組織和培養(yǎng)良好的班集體”這一班主任的基本職責,，引導學生在德、智,、體等方面全面發(fā)展,。充分利用班會課、品德課,，有針對性的開展多形式,、生動活潑、豐富的活動,，提高學生的思想品德素質(zhì),。如有些學生對孝敬長輩的意識比較淡薄，就組織了一節(jié)孝敬長輩的班隊課,，采用了討論交流,，相聲表演，小品等形式,，并以“孝敬長輩”為主題作為家庭作業(yè),。

把熱愛學生放在第一位，熱愛學生包括尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生,，只要是我的學生，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助,。使出他們恢復自信,，走出。

自我評價,。

的誤區(qū),。積極做好家訪工作，抽出空閑時間到學生家中去家訪,，了解學生在家情況,，與家長共同做好配合工作。

在班級管理中,，使班級形成良好的學習氛圍顯得至關(guān)重要,。所以我采取了“找準目標，和你比比“的策略,。讓學生按照自己的實力,，選擇班級中你想競爭的對象，只要誰勝過了誰,，誰就能得到“紅蘋果”作為獎勵,。一個學期下來，取得了一定的成效,，許多后進生取得了明顯的進步,。

有一部分的學生的自覺性比較差，所以我們班級中采用了“紅蘋果”的競爭激勵機制,，對表現(xiàn)好,，成績優(yōu)秀，按時完成作業(yè)的小朋友都能得到紅蘋果,，并最終能得到紅蘋果之星,。以次來促發(fā)學生的積極性。

(一)制定計劃,，做好準備,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期,。

工作計劃,。

為整個學期的教學工作定下目標和方向保證了整個教學工作的順利開展。認真?zhèn)浜谜n做好課前準備上好每一節(jié)課,。在備課上做到備學生備教材等的充分準備.,。認真鉆研教材教法勇于探索不斷優(yōu)化課堂教學提高教學質(zhì)量,。并做到絕大部分課后進行反思每周也進行周反思。

(二)注意培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學生的自學能力,。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣,，學生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學習上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

(三)積極走進老教師的課堂,，吸取經(jīng)驗,，博采眾長。本學期共聽課24節(jié),，并積極吸取老教師的經(jīng)驗之談,。邀請師父參與聽課，并積極聽取師父的意見及建議,，努力改善自己的課堂教學,。在本學期的匯報課中，通過和老師們的磨課,，有機會得到各位老教師的專業(yè)引領(lǐng),，使我使我充分認識到了自身的不足之處，不僅僅鍛煉了我的膽量,，也認識到自己存在一些不如人意的地方,，更重要的是以便在今后的教學少走彎路，但通過這次鍛練,，使我認識到自己的不足,，并促使我反思，內(nèi)省,，從而提高認識,。

工作了半年，但我知道我還有很多地方需要去努力,。只要通過我的努力,，相信會越做越好。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇五

本人認真學習黨的十九大,、十九屆三中,、四中,、五中、六中全會精神,。能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，遵紀守法，為人師表,，愛崗敬業(yè),，自覺遵守黨的紀律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭,。不搞奢侈浪費,，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新,，以身作則,，奮力提高工作水平。現(xiàn)將本人一年來的思想工作情況報告如下：

本人堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，認真貫徹執(zhí)行黨的十九大,、十九屆三中、四中,、五中,、六中全會精神，堅決擁護黨的各項路線,、方針,、政策。積極參加政治學習,，并做好筆記,、寫好心得體會，使自己的學習,、思想工作,、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。在學習實踐黨的十九大和十九屆三中,、四中,、五中、六中全會活動中,，深刻理解和認真掌握十九大的重大意義,、科學、精神實質(zhì)以及根本要求,，牢固樹立為群眾辦實事,、辦好事的工作意識,，堅持突出實踐特色，務(wù)求學習實踐活動取得實效,。

作為一名黨員教師,，我嚴格要求自己，奮力加強黨性鍛煉,，樹立準確的人生觀,、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信奉,，堅定社會主義信念,，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚,，服從黨的安排,，顧全大局，果斷執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署,，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè),。嚴格遵守法律、法規(guī),，遵守各項紀律,，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為,，厲行節(jié)約,。

在工作中，堅持原則,，敢于開展批評與自我批評,。認真學習黨紀法規(guī)，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任,，自覺抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸，自覺同拜金主義,、享樂主義,、個人主義作斗爭，根除特權(quán)思想,。

在工作中做到服從領(lǐng)導,，科學治理，關(guān)懷集體,，團結(jié)同志,，樂于助人，弘揚正氣,，求真務(wù)實,，力求高效,，知實情、講實話,、辦實事,、求實效;通過自身奮力，樹立一名黨員教師的良好形象,。

在風格上,，做到自重、自尊,、自警,、自勵、自律,，反思不足，自覺接受監(jiān)督,，廉潔從教,。團結(jié)同志，關(guān)懷同事,，奮力工作,，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，清清白白做人,，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象,。嚴格自我約束,，加強教育，強化監(jiān)督和管理,，不搞特別化,。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟私,、化公為私的行為,，堅持原則，得到了領(lǐng)導的信任和同志們的支持,。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，時刻提醒自己要實實在在求學問,、認認真真當老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。

總之，本人求真務(wù)實,，勇于創(chuàng)新,，堅持解放思想，實事求是,，與時俱進,。腳踏實地，講求實效,，堅持真理,，尊重事實，團結(jié)同志,，不圖虛名,，淡泊名利，無私奉獻,，肯吃苦,，肯干事，清正廉潔,，先人后己,，不斷加強道德修養(yǎng)，嚴于律己,，從細微之處規(guī)范自己的一言一行,，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城,，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色,。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,，也是教師育人的品德基礎(chǔ),。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。

一是工作方法守舊,，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去,，不求過得硬，只是應付檢查,，形式主義嚴重,，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事,。

二是業(yè)務(wù)不夠精,，不學習新知識，只求一時過得去,，不求長遠,，心中沒有壓力感。

作為一名黨員教師,，我今后一定要堅定政治立場,、以飽滿的工作熱情、強烈的責任心努力干好自己的工作,。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇六

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好！

20xx年轉(zhuǎn)眼過去了,，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作述職如下：

在即將結(jié)束的這一學年里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個教師，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，工作責任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平,，一學年來,，順利的完成了教育教學任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

1,、熱愛并尊重每一位幼兒,。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,。只要是我的學生,，無論活潑、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠孩子是能感受到的,。，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人,；每天按時起床；不挑食,、偏食,；尊敬長輩等等。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī),。

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善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在重點,，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作,，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作,。

3,、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長,，我在學期初制定好本教研組的教研計劃,，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

4、努力方向,。在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方,，在以后的工作中,，我更應該蹋實和努力,，關(guān)心和愛護每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，做到邊學邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量,。

謝謝大家,！

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇七

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

一本人作為剛參加工作的年輕教師,，在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作,。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在,，我對本學期工作做如下述職：

教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則,，行為師范，熱愛學生,，關(guān)心學生,，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學生,。我時刻以“學高為師,、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中,，能夠為人師表，使思想,、言行與道德標準達到一致,。特別是在擔任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔負著管理班級事務(wù)及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任,，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己,。

熟練的教育教學技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力,，是師能;靈活機動的教育機智,，是師能;人際關(guān)系的處理能力，是師能;更新知識,、學會學習,，是師能;不斷探索,、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機,、會電教,、善科研，是師能;審美高雅,、身心健康,，是師能。在這學期的教學工作中,，我不斷反思自我,。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動,，從集體備課,、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出,，收獲中有歡樂也有困惑,，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會,，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中,，我體會到了,，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我,，常思常新,，不斷加強業(yè)務(wù)學習，勤學勤問,，不斷更新,、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升,。

勤是中華民族的美德,，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說,，其實是從一個校門踏進另一個校門,，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者,，在這里,，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科,，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì),。除了平時勤備課,、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務(wù)學習,，通過學習來提升自己,。

這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務(wù)學習,，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課,，我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了,，我也越來越自信了,。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評,。這些工作中的點點滴滴,，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中,，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

沒有不好的老師,，只有不懂得學習的老師,。作為一名人民教師，每天都需要學習,，身邊的每一個人都值得學習,。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習,，那么就要落后,，就無法順利完成新課改的教學任務(wù)。在參加工作這段的時間里,，我不斷學習本學科的理論知識,，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校,、他人的教學方法,。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結(jié)合，進一步完善自我,。

在學校里看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里，我會更加努力,，做好我的本職工作,，以的工作熱情將我的愛心、盡心,、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!

此致

敬禮!

述職人：

日期：

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇八

我是一名小學教師,，平時能夠認真學習新課程標準,，依綱靠本。我在教學方面,，能做到認真?zhèn)湔n,，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷,，能熱愛自己的職業(yè),，熱愛班集體及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的關(guān)系搞融洽,，我把他們當成我最友好的朋友,。在交往方面，能夠做到笑迎對方,，笑著接納他人,，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里,，做到真心喜歡并熱愛他人,，從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品,、教育方面,，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點,，做一名人人喜歡而又敬業(yè),、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學生都善待和愛戴,。愛護學生,，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起,，從愛戴每一位學生做起,，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人,，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來,。

在課堂上以表揚為主，分個人,、小組進行表揚,，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒!你的真聰明!你們小組合作得很好!……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力,。

總之,，在教學工作中，我一直強調(diào)學生學習的主體地位,，把學習的主動權(quán)交給學生,，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習,，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”,、“我愛學”?？茖W施教的同時努力提高,、完善自我，這就是我的工作思路,。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師,。

時光迅速,，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間2019年已經(jīng)結(jié)束,。2019年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師,，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代,，對自己業(yè)務(wù)能力和教學水平的要求越來越高，如果停止學習,，就會落后,，甚至被淘汰出局。所以在2019年,，我一如繼往地堅持學習,，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量,。久而久之,，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時刻伴隨我的左右,。事業(yè)無止境,，學習無窮盡。為了更好地總結(jié)2019年的經(jīng)驗教訓,，開展2019年的教學工作,，現(xiàn)對2019年度做個自我評鑒。

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，深化認識,，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來,，我始終以鄧*理論,、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀,，認真學系列重要講話,，“xx大”“xx屆三中全會”“xx屆四中全會”精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢,，并為之不懈奮斗,，努力向前。

一年來,，我認真遵守學校各項規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。堅決服從學校和領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議(如學校例會,、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會、家長會等),。自覺地向同行學習,，向同事學習，努力糾正自己的錯誤,，彌補自己的不足,。積極與家長和學生開展溝通,，耐心傾聽他們的意見和建議,，充分肯定并及時采納全理性建議,。

2019年，我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n、上課,、輔導,、批改作業(yè)、考練講評)的要求開展教學工作,，充分落實高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識,。

在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任,、教務(wù)處,、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作,，如班級管理工作,、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學校領(lǐng)導的肯定，班主任的贊許,，學生的尊重,，家長的認可。

“萬事勤為先”,，做老師更要“勤”字當頭,。在2019年，我一直堅持按時上下班,，從不遲到,，從不早退，從不曠班,，從不無故調(diào)課,，從不無故請假。當要外出學習或出差時,，就認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好。當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時,，我就盡我的能力主動幫他們看班上課,，幫他們管理班級。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行,，還要大腦勤,。在工作之余，我會主動向其他老師學習,，聽他們的課,，與他們共同交流討論，學習他們的長處,，彌補自己的不足,。同時，還向?qū)W生學習,，向家長學習,，傾聽他們對教學的看法，對課堂的意見,，以完善自己的教學理念,，提高自己的教學能力，發(fā)展自己的教學方法,。

一份耕耘,，一份收獲。經(jīng)過一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了,，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。在以后的工作,、學習和生活中,，自己要進一步講道德、尊道德,、守道德,，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量,。

(二)做為教師，組織并開展好教學是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加2019“國培”學習，參加校內(nèi)外教研活動,，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識,，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用。

(三)與學校各部門,、與年級組,、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學生和家長的關(guān)系更親近了,。

作為教師，只有不斷地去學習,，才能不斷擴展自己的知識范圍,，及時更新知識，以適應社會發(fā)展的需求,，進而更好地搞好自己的本職工作,。“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。在工作中,，我堅持從書本中學習,，從同行中學習,，從學生和家長中學習，從實踐中學習,，從網(wǎng)絡(luò)中學習,。在從網(wǎng)絡(luò)學習的過程中我清醒地認識到，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學習和生活的一部分,，已經(jīng)完全改變著我們的學習方式和工作方式,，自己只有不斷地學習，才能適應這個社會,，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本,、立事之根,。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，抵制社會不良風氣影響,。

在教學工作中，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料,，不要求學生和家長訂購教輔資料，不進行有償家教，不開辦,、不參與任何補習班,、特長班、輔導班,。

2019年即將過去,，2019馬上到來。在新的一年里,，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學工作中的新情況,、新問題，盡職盡責地做好工作,，以完成自己肩負的神圣歷史使命,。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇九

2019年又將過去，在過去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來,，圍繞學校的辦學目標，落實工作措施,，扎實開展工作,。工作中，強化師德規(guī)范,，深入開展教育教學的研究活動,，扎實推進課程改革，有效促進了師生的發(fā)展,。

一年來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中,，堅持認真學習、積極實踐科學發(fā)展觀,，嚴格要求自己,，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則,，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律。堅持團結(jié)進取,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升,、學校的發(fā)展,。

學習是教師的終身任務(wù)。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙，也不能忘記學習,。首先,，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神。認真學習黨和國家的政策,、法規(guī),，保持與黨中央的一致。這也是作為學校領(lǐng)導班子所必備的一種政治素養(yǎng),。其次,，堅持學習管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò),、報刊,、專著,，學習管理理論,，實踐管理理論，做到學以致用,，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為學校教學管理提供新的養(yǎng)料,。第三是學習教學專業(yè)知識,。，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學習,，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學信息,，學習先進的教學理念,，借鑒優(yōu)秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用,，取人之長,，補己之短。

根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本,、因地制宜，制訂了切合學校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學教研工作計劃,，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù),，重點做了以下幾項工作,。

1、以活動為載體,，注重德育工作的實效性,。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,，學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一,。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,，讓學生通過活動來體驗和感悟。一年來,，我們以愛國主義,、集體主義、安全,、法制,、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校園活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動,。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學效率為重點,，突出教學的有效性和實用性，組織教師搞好信息宣傳,。

2,、精心制訂教研教學計劃。

開學前根據(jù)課標的要求,，新教材的編寫特點,，結(jié)合本學生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排,，合理設(shè)定了教學進度;根據(jù)各年級教材的訓練重點,，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力,。

3,、實施具體的教學方面。

在任語文教學過程中,，使學生學會從內(nèi)容提要中體會思想,，分清文章主次。會聽,、會說,、會寫、會閱讀,。對不同的課文明確了重難點,。教學計劃使整個學期的教學在預定的計劃安排下，有目的,、有計劃,、有針對性地開展工作。培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

課前預習,，課后復習,。每天放學時都為學習布置具體預習任務(wù)，并適時教給學生預習的方法,。新課授完,，要求復習。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進行督促,。通過一段時間，學生知道該如何預習了,，也能自覺復習。

要求學生掌握正確的課堂學習方法,?！霸撜f時就說，該聽時就聽,，該寫時就寫”,，認真聽講，積極思考,。學會聽課,，學會做筆記,。

要求學生寫工整字，做規(guī)范作業(yè),。強調(diào)文字書寫的重要性,，并適時進行寫字訓練與指導。經(jīng)過長時間的訓練,，使學生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀,。對做得好的學生進行了表揚和表彰,。

針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

(1),、漢語拼音,。利用早讀，教學生字時等一切可得用的一切時間,，進行復習,、鞏固漢語拼音。

(2),、字詞記憶,。從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫,、聽寫,。

(4)、閱讀,。從平時上課到考試,，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考,，多解決問題,，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點,，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練,。

存在問題,。

(1)、培優(yōu)補差工作由于時間,、本人自身的原因,，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少,，成效不大,。

(2),、指導訓練力度不夠。導致個別學生作業(yè)不能按時完成,。

(3),、學生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決存在的問題,。

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,，做到一是進一步加強理論學習,，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究,、反思,、總結(jié)。二是進一步明確閱讀教學的中心地位,，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,，增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學服務(wù)的手段。三是教學中重視學習方法的指導,，特別是寫作方法的指導,。總之工作中面向全體學生,，教好每一個學生,，我們把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地，從備課,、上課,、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手,，帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標,，完成了學校安排的各項任務(wù),，并取得了可觀的的成績,，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進,。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十

本學期我擔任了九年級語文和六年級品德與社會的教育教學工作,，現(xiàn)將我的工作情況向大家匯報如下：

第一、八年級升九年級時學生整體成績極差,。當時的第一名牛豪楠同學,，我親自按照中招考試各科的分值進行折合，僅為480分,，將體育考試,、實驗操作按40分估算，成績僅為520分,，距離今年一中公費線536分,、去年一中公費線549分相差甚遠。其他學生的成績我也相應地進行了折合,，第10名還不滿400分,。所以當學校領(lǐng)導組織九年級全體教師第一次開會時，我不無憂心忡忡,，深感時間很短,、任務(wù)很重、壓力很大,。因為我們深深地知道,，畢業(yè)班學生的升學成績直接影響到我們八中的社會聲譽和社會美譽度，也關(guān)系到社會上對我們在坐的每一位教師的教育教學工作的評價和走出校門的臉氣問題,。拿不出成績,，沒法向領(lǐng)導交代，也沒法向大家交代,。

第二,、我們所教班級雖然學生人數(shù)少，僅有11人,，但學生成長背景較為復雜,，這也是制約他們成績攀升的重要因素。有鄉(xiāng)文教助理的孩子郭金濤,，有校長家的公子,、教師子弟谷笑雨，有爹死娘嫁的孤兒申旺永,，有父母離異的孩子張梅芳,，有父親遭遇大病的孩子牛豪楠，還有家長過分溺愛的孩子馬莉、高曉楓等等,，這些成長背景各不相同的孩子在學習上的共同表現(xiàn)就是都不十分愛學習,。他們學習的積極性不高，上進心不強,，甚至學習無方法,，上進無目標，表現(xiàn)好的也只不過是按照老師的要求例行公事地完成作業(yè),。所以面對校長要求我表態(tài)時,，我總是吞吞吐吐，誠惶誠恐,，因為我太了解他們了,，也深深地知道哪怕他們的成績提高1分，其背后也不知我們要付出多少艱辛,。

第三,、學生的語文成績整體較差。所有的學生幾乎都不會十分準確,、流暢地寫出一句完整的話,，也就是學生的語言表達能力太差。書寫章法也是一竅不通,，亂七八糟,、五花八門，甚至不懂得一段話的開頭要空兩格寫,，作文往往一逗到底,。學習不認真，敷衍了事,，草率應付,。曾經(jīng)有一道要求針對環(huán)境保護的內(nèi)容寫一條標語的綜合性學習語文試題，一個學生竟然不假思索地寫上了“我們這里有很多水”的答案,，令人啼笑皆非,，正確的答案應該是“環(huán)境保護靠大家，低碳生活你我他”之類,。還有就是學生對日常生活中的生活常識知之甚少,，在回答問題時驢頭不對馬嘴。曾經(jīng)有一道題是“無可奈何花落去”寫的是什么季節(jié)的語文試題,，竟然有10個學生回答是“秋天”,，根本沒去想在通常情況下“花落去”就是春天將要結(jié)束之時，應該是“暮春”,。所以當其他九年級教師信心百倍,、信誓旦旦地表態(tài)決不讓明年的中考成績丟臉時,，我是怎么也樂觀不起來。

去年春天到鄭州去參加九年級中招考試研討時,，我有幸聆聽了鄭州實驗中學語文教師張麗倩(亦之)的報告,，使我茅塞頓開,，多年來在語文教學方面的困惑頓時煙消云散,，豁然開朗，我如釋重負般的松了一口氣,。鄭州聽課回來后,，在教學上我感到了從未有過的輕松和愉悅，立即著手編寫《中考語文各類題型解答標準套路》,，并且很快應用到了語文教學的課堂上,，學生十分重視和喜歡，教學效果立竿見影,。

今年杜郎口之行,，使我得以再次重溫了杜郎口高效課堂的魅力。感覺杜郎口學校的教學模式不再是上次見到的華而不實,，花拳繡腿而中看不中用,，而是更加注重實效和高效，學生參與,、展示,，積極、主動,、充分,，語文教學的各個知識點一個一個地落實在了教學的各個環(huán)節(jié)之中。我深有感觸,，一天多的時間里光聽課筆記就寫了27張,，既有課堂實錄，也有管理策略,?；貋碇螅矣值阶x書室翻閱了介紹杜郎口教學模式的相關(guān)書籍,，又借閱了郭相生老師購買的《高效課堂(徐立峰著)》,、九年級語文教案影印本以及《杜郎口旋風(李炳亭著)》等介紹杜郎口教學的書籍，為我在語文教學中實踐高效課堂奠定了理論基礎(chǔ),。

按照學校給九年級任課教師下達的指令,，本學期要基本完成上下兩學期的教學任務(wù)。在教學時間不變的情況下,，教學任務(wù)卻要加倍,，就算我教學經(jīng)驗再豐富,，對教材把握再熟練，課堂教學再輕車熟路,，但學生哪有那么多的時間和精力,。為此我和郭老師商量，將教材大膽整合,，同時將教輔讀物整合,，去粗取精，去偽存真,，為學生精挑細選中考?？蓟虮乜嫉恼n文篇目，不惜時間和精力,，少講精練,，讓學生反復練習，以期達到舉一反三,、觸類旁通的效果;而對那些絕對不考或考試概率很低的內(nèi)容降低要求,，略講粗學，簡單了解,，不去占用學生的大量時間和精力,。這樣，徹徹底底改變了以往語文教學“少,、慢,、差、費”的現(xiàn)象,，為學生節(jié)約了時間和精力,，提高了學習效率。

為了更好地貫徹落實杜郎口教學模式,，讓杜郎口教學模式在我們的語文課堂上一枝獨秀,、藝壓群芳，我將精選出的語文試題讓語文科代表在課前進行認真分工,，精心準備,，確保語文課堂“人人參與，個個展示”,。像性格內(nèi)向,、不愛發(fā)言的牛豪楠、申旺永,、高曉楓等同學,，我給他們每個同學選派了一名輔導同學，定標準,，提要求,，多督促,，勤鼓勵，終于使他們金口常開,，展示效果往往一語中的,，進步很快。學生在課堂上充分展示,，踴躍發(fā)言,，積極探究，我也是以學生的身份同大家一同補充,，一同強調(diào),，一同質(zhì)疑，一同對抗,。每節(jié)課結(jié)束時，讓學生自己總結(jié)本節(jié)課展示幾次,，補充幾次，強調(diào)幾次，質(zhì)疑幾次,，對抗幾次,，合計幾次，評出優(yōu)劣,，排出先后,，讓排名后兩位的同學當場表態(tài)，剖析原因,，制定措施,，爭取下次迎頭趕上，決不落后,。這樣,，在我的語文課堂上，真正實現(xiàn)了“人人參與,，個個展示”的目標,，并且每一個同學都能做到展示有理，探究有據(jù),，結(jié)合教材緊密,，正確解答一語中的，還能夠?qū)⑺v內(nèi)容及時地整理到筆記本上,，積累了知識,，提升了能力。雖然學校工作很忙,，但谷校長還是聽過我的兩次課,，很是滿意;張主任也聽過我的兩次課,，談了我的好多優(yōu)點;學生家長李林瑞老師沒有預約，沒打招呼,，專門一個人聽了我的一次課,，認為我的課有深度，有廣度,，既通俗易懂,，又實在實用，對教材的把握精,、細,、準，對考點的分析全面,、實在,、準確，既夯實了學生的知識,，也培養(yǎng)了學生的能力,，我的課，作為一個家長,，她放心了,。

在學校領(lǐng)導的多次指導下，經(jīng)過我們九年級全體教師的不懈努力,，九年級學生的整體成績已經(jīng)開始大面積攀升,，并且效果明顯，第一名馬莉同學的總成績已經(jīng)達到了538.5分,，第二名牛豪楠同學的總成績已經(jīng)達到了517.5分,，如果加上體育考試、實驗操作成績,，上一中公費分數(shù)線應該沒有問題,，就是第10名學生的成績也已經(jīng)超過了往年一中的最低控制分數(shù)線。樂觀估計,，明年中招考試應該不成問題,。但是學校領(lǐng)導提出的“找不到差距就是最大的差距，看不到問題就是最大的問題”的管理理念再一次提醒了我們：不能盲目樂觀,，要高瞻遠矚,，要未雨綢繆，必須再次給力九年級的學生,，必須再次采取最有效的措施,，確保明年升學成績?nèi)f無一失。

我們首先犧牲了星期天,。迫于生活需要,，我不得不在縣城購置了房子,，選樓房、談價錢,、訂協(xié)議,，籌集資金，四處借款,，一星期的任務(wù)我一天做,，一天的任務(wù)我半天完，半天的任務(wù)我一個小時干,，目的只有一個,，不能耽誤了學生的星期天補課。

其次就是犧牲了每天中午的休息時間與推遲了每天晚上的休息時間,。我們將11個學生分成三組,，每天輪流到老師住處進行個別輔導，由于我在學校缺少住處,，只好將學生領(lǐng)回家里,。為了使培優(yōu)補差工作卓有成效，避免流于形式,，我和郭相生老師擠出時間上網(wǎng)搜索相關(guān)內(nèi)容，到文印室給學生印刷資料,。由于我文印工作業(yè)務(wù)不熟練,，為此也給李建平老師增添了不少麻煩，好在李建平老師樂于幫忙,，大力支持,，樂得我心里是美滋滋的。每天中午學校安排半個小時,，我感覺到時間有點短,，擔心培優(yōu)工作效果差，總是堅持到1:30,。晚上,，我給學生打開電暖扇，讓他們趴在我家的茶幾上,，先做后講,，一個一個檢查，一個一個講解,，然后再讓他們一個一個給我背誦,，全部完成學習任務(wù)后才讓他們返回學校來。有一次學生谷笑雨笑嘻嘻地說：“老師,，天天給我們開電暖扇,，你就不嫌給你家費了電?”我趁機教育他說：“費點電,，不要緊，你只要知道老師費心了,，就行!”,。有一天村里的干部見我家跑出好幾個學生，手里都捧著大大小小的書和本子,，就好奇地問我：“學生到你家干什么去了?”我淡淡地說：“給他們檢查檢查作業(yè),，補習一下功課?！贝謇锏母刹烤谷环浅＜拥卣f：“你們老師真是太辛苦了,，誰知道了都會很感動的，每年河南評選感動中原十大人物,，真應該把這榮譽頒給八中老師!別說感動中原,，就是感動中國，也名副其實!其他地方的學生上的都是課外補習班!”

本學期學校硬件建設(shè)依然紅紅火火,，雖然我的主要工作是上課,，但對于領(lǐng)導臨時分配給我的勞動任務(wù)，我從來沒有談過條件,，也沒有講過報酬,，不嫌臟，不怕累,，不會說豪言壯語,，但任務(wù)完成得及時、高效,、漂亮,。先后參與了小學門口、中學門口的標語書寫翻新工作,，小學門口巨型版面的張貼工作,，六年級教室內(nèi)部標語布置工作，東樓后面夾道的硬化作業(yè),，學校大院前面的冬青修剪工作,，電腦工作桌的安裝修理工作，食堂彩帶高空懸掛作業(yè)等等,。勞動量雖然不算大,，勞動強度雖然不算高，勞動時間雖然也不長,，但領(lǐng)導召之即來,，揮之即去，服從管理，聽從指揮,，量力而行,，盡力而為，也應該算個好同志,，學校建設(shè)的功勞也應該算上一份,。

在學校布置的文字材料整理方面，我也是任勞任怨,，從不推諉,，雖然能力有限，不敢爽快應承,，但總是完成的干凈利落,，不折不扣。安陽市在開展“畔好少年”評選活動時,，我們學校積極響應,，推薦了“畔好少年”楊xx同學，責成我為他組織材料,。我不但深入采訪了楊xx同學,，而且顧不上吃飯找到了他的爺爺楊買成了解情況，雖然幾易其稿,，但最終完成了任務(wù),。暑假里作了幾次補充修改，開學后又將其作了改動,，作為搬上電視的文字材料交給了學校,。精神進校園活動以來，我認真撰寫了《精神鼓舞我無怨無悔做教育》征文,，代表學校活動材料交給了教體局,。并且輔導學生石冰冰,、趙啟成、馬莉成功撰寫了《我愿做xx里的一滴水》征文參加xx市的評選活動,，還輔導石冰冰撰寫了《我愿做xx里的一滴水》演講稿,。

我本人胸無大志，缺少上進心,，有時疏于工作,，懶散疲塌，難免工作上造成損失,，希望大家能不斷提醒我,，把工作上的損失降低到最小;其次是我本人心眼太直，說話口無遮攔,，胡說八道,，往往是說者無意,，聽者有心，難免得罪了領(lǐng)導或者同志們,，希望大家不要以我為意;再次就是我在學校缺少住處,，經(jīng)常到門衛(wèi)段廣生老師那里討水喝，去時沒有問過好,，走時也沒有打過招呼,，沒大沒小，不講禮節(jié),，不夠禮貌,，有時還說說瘦肉精，談?wù)劦販嫌?，講講胡,，罵罵obama，影響了段老師的工作,，在此我向段老師深表歉意,，我已經(jīng)備好了喝水瓶，計劃從家里帶點水,，不想再給段老師添麻煩了,。

總之，我們跟學生的關(guān)系就像小船與微風的關(guān)系,，風吹動小船駛向遠方,，看見的是小船的遠航，看不見的是那使小船遠航的風,。選擇了教學,，也就是選擇了奉獻;選擇了九年級的教學，也就是選擇了更多的奉獻,。人不一定能使自己偉大,，但一定可以使自己崇高。河南省委書記盧提出的“三平”精神：“平凡之中的偉大追求,，平靜之中的滿腔熱血,，平常之中的極強烈責任感”就是對我們工作生活的高度概括?！鞍巡幻Σ婚e的工作做得出色,，把不咸不淡的生活過得精彩”，是我永恒的追求,，也是我工作,、生活的最高境界，我愿意為此付出努力。

今天的述職到此結(jié)束,，不當之處希望大家批評指正,，謝謝!

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十一

各位領(lǐng)導、各位老師：

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學活動中能較好地與老師,、學生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。

作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我。一學期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，認真貫徹《九年義務(wù)教育xx教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學xx教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

除了日常的教學工作之外,，能夠積極參加學校組織的各項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！

此致

敬禮

述職人：

20xx年x月x日

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十二

各位領(lǐng)導,、全體教師：

今天,，我向大家作述職述廉報告，很高興,。因為在我從教21年的經(jīng)歷中,，作過多次述職報告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理,，又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導和同志們對我本人及工作的評價,。

下面僅就xx年的工作述職。過去的一年,，可以概括這樣一句話：工作有進展,，問題也不少。

xx年3月,，學校的操場多處過水,，侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報,，經(jīng)教育局批準,，6月挖了學校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕,。

xx年7月,，針對畢業(yè)年級學生的基礎(chǔ)較差、部分學科教師配備弱的情況,，經(jīng)學校領(lǐng)導班子會議研究,，調(diào)xx、xx,、xx主任三位教師到畢業(yè)班任教,，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11月19日,，七年三班,、四班語文教師病假，又調(diào)xx老師,、xx主任分別任這兩個班的語文課,，保證了學校教學工作的正常運轉(zhuǎn)。

衛(wèi)生工作是學校的臉面,，代表著學校的形象,，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下,，于xx年8月暑假建了垃圾的焚燒爐,。從下半年開始，每天校工及時燒,，校園變得格外整潔,。

缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長,、人事股長申請分配畢業(yè)生,，經(jīng)過不懈努力，今年8月,，大專學歷,、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題,。

建立教學獎勵機制,。教學質(zhì)量是學校的生命線,，也是我校的辦學目標。在專任教師中,，班主任的工作極其辛苦,，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用,。在我的倡議下,，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究定，從xx年年開始,，除了財政給的班主任費外,，學校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學校教育質(zhì)量的窗口,，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,，雙休日、每天早晚無償給學生補課,，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵,。

創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作，越來越受到教育行政部門,、學校和社會的關(guān)注,。學校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材,、安全通道標志,、應急照明燈等，開設(shè)安全教育課,，加強對學生的安全教育,，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力,。

面對xx一中的實際情況,，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題,，正確作出決策,，是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限,，主要是得益于領(lǐng)導班子及周圍的同志,，能夠集思廣益，使學校今年作出的重要決定,，沒有出現(xiàn)紕漏,。

決定難，推進更難,。有的善始而不善終,，中途流產(chǎn),；有的虎頭蛇尾，不了了之,；有的面目全非,，好心不得好報。凡此種種,，皆因推進不利而造成。我認為,，強化組織實施,，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進的主要段,。

在組織實施中,，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負責的辦法,。我負責統(tǒng)籌和分工,，班子成員、學年組長,、教研組長各負其責,。確立了學校重大問題領(lǐng)導班子集體研究決定、重要問題領(lǐng)導清楚,、具體問題各負其責,、交叉問題溝通解決的原則。學校的幾位領(lǐng)導分工是明確的,，我負責全面工作,，xx副校長負責教師考核、教育科研工作,，xx主任負責教學,、教研工作，xx主任負責后勤,、綜治工作,，xx主任負責師訓、實驗教學工作,，xx主任負責政教工作,。他們本人的素質(zhì)高、能力強,，工作積極主動,，保證了學校工作的正常開展，成績是顯著的,，彌補了我本人的不足,，防止了工作上的失誤,。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十三

我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育,、教學資源，大膽改革課堂教學,。抓實常規(guī),，保證教育教學任務(wù)全面完成。嘗試利用多媒體輔助教學,，堅持以教學為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。

從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣,，學得實在,，確有所得，向xx分鐘要效益,。分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學情分析，讓學生進行學法交流,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務(wù),。強調(diào)學生的歷史基礎(chǔ)知識,，發(fā)展學生的空間觀念以及應用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設(shè)計,，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展,、促進教師提高改進教學的手段，及時查漏補缺,，培優(yōu)輔差,，立足課堂，夯實雙基,。

由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同,，所以要因材施教。在組織教學時,，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā),，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生,，要特別予以關(guān)心,，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,，指導他們改進學習方法,。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的'基本要求,，對學有余力的學生，要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,，滿足他們的學習愿望,，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學方法,，實施三步式教學步驟,。

第一步，教師在課前先布置學生預習,，同時要指導學生預習,，提出預習要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學生先自學完成,。第二步,，教學中教師幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點,，解答學生預習時遇到的問題,，再設(shè)計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功,，調(diào)動學習積極性,，同時也可激勵學生自我編題。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn),、得出,、分析、解決問題的能力,，包括將實際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵學生的創(chuàng)新意識。第三步,，課后復習,，及時查漏補缺，加強輔導,。

輔導的主要目的是為了全面了解學生的歷史學習歷程,，激勵學生的學習和改進教師的教學，幫助學生查漏補缺,，樹立學生的自信心,，關(guān)注學生學習的結(jié)果，關(guān)注他們學習的過程,，關(guān)注學生學習的水平,，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我,。致力于改變學生的學習方式,，使學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的歷史學習中去,。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差，層層輔導,，起到了良好的效果,。

一份耕耘，一份收獲,，教學工作苦樂相伴,。在以后的教學工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十四

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

一年來我一直擔任高年級的化學學科,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。在教學中讓學生明確學習目標，以學生的發(fā)展為主,，能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。同時注重開展化學實踐活動,。

面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作,?？傊诒緦W年的教學工作,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。

本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

在一年的教學工作中,，我認真學習國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生,。總之,，當一位好教師就是我的目標,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。

謝謝大家,！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十五

尊敬的各位評委：

大家好!我叫,，今年46歲。xx年大本畢業(yè),，學士學位,。任教xx年曾擔任初中生物、化學,、勞動技術(shù)等學科的教學,、兼任生物、勞技,、科技課外小組輔導員,、縣級兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員,，,。xx年被評為中學一級教師。現(xiàn)申報中學高級教師職務(wù),，述職如下：

服從領(lǐng)導,，踏實工作，耐心做學生思想工作,。3-xx年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師,、校級師德骨干教師,。xx年、xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀,。2至6被評為縣級骨干教師,。xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎,。

xx年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎,，xx年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎,。

3,、xx年教學設(shè)計3次被評為校級一等獎,。xx年青年教師課堂教學設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎,。xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設(shè)計大賽獲得縣級二等獎,。xx年課件縣級三等獎。4至6學年,，指導《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動,，獲得科技大賽市級三等獎。xx年代表我校,、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展,。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作,。6—7學年度獲校級優(yōu)秀教案,。xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客,，填補了我校的一項空白,，受到校領(lǐng)導的表揚。7至8連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎,，xx年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動,，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在上網(wǎng)上有名。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎,。7至9參加了縣級以上初中生物課堂訓練,，單元測驗的出題工作。xx年9月起從事生物教學和實驗室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，雖然我身患高血壓,，糖尿病,，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導好評,。

xx年,，有三條人生格言發(fā)表，xx年被評為我校教研教改積極分子,，xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作,，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文,，其中獲得國家級兩篇,，市級獎三篇,，縣級一等獎三篇，二等獎7篇,，三等獎3篇,。xx年《信息技術(shù)與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。xx年教學敘事案例獲市級三等獎,。xx年至xx年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中,，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎,。xx年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究,，撰寫的論文于xx年1月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎,。

述職完畢,，謝謝大家!

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十六

本人能積極參加思想政治學習，關(guān)心國家大事,，擁護的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)向志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，具有奉獻精神,。嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會,、家長,、學生的合格的人民教師,。

工作上服從學校領(lǐng)導的安排,，聽從學校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。努力學習英語,，以適應當前教育的形式,，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的`事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學習,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下求索?！?/p>

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十七

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

歲月如梭，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。一年來,，我在各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在全校老師們的大力支持下,，忠實地履行自己的職責,，較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，現(xiàn)就自己20xx年的工作進行述職述廉,，請大家評議,。

我能一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,、科學發(fā)展觀以及“三個代表”重要思想,，領(lǐng)會黨的十九大會議精神，在大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明,，與黨中央時刻保持高度一致，忠誠于黨的教育事業(yè),。學習黨的各項時事方針,、政策，關(guān)心國家大事,，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐,。嚴格執(zhí)行教育方針，發(fā)揚奉獻精神。熱愛,、尊重、了解每一個學生,，循循善誘;要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。處處以《xx省中小學管理規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，不斷提高自身的政治素質(zhì),。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，大膽開展批評與自我批評,，認真查找與改進自己思想及工作中的差距,，不斷完善和提高自己。

一年來,，我能認真貫徹執(zhí)行中央,、省、市和教育工委關(guān)于領(lǐng)導干部廉政自律的規(guī)定和要求,，認真學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,，增強廉潔從政的自覺性和責任感。牢固樹立廉潔從政意識,，始終保持自重,、自省、自警,、自勵,。從不接受家長請客、送禮,。目前任教五(2)班已近3年,，無任何違反領(lǐng)導廉潔自律規(guī)定的情況。

我們有責任,、有義務(wù)大力倡導和弘揚廉潔文化,，讓廉潔成為一種生活方式。本學期,，校黨支部安排我做好黨風廉政建設(shè)的宣傳工作,，我能認真對待。徐秀梅,、李陸菲,、江姝、姜玲、張靜五位老師撰寫了有關(guān)反腐倡廉的文章,，徐書記,、李陸菲老師撰寫的反腐文章已經(jīng)發(fā)表在《蒼梧晚報》上，起到了一定的宣傳作用,。腐敗有害身體健康,、危害心理健康，對社會,、國家,、民族甚至是文化和觀念都會帶來極大地危害。我們應當清白做人,，干凈做事,，自覺接受監(jiān)督。

在工作上,，我能始終做到勤勤懇懇,，任勞任怨，嚴于律己,，認真完成學校的各項工作：

(一),、學校教學與科研共同發(fā)展。

作為分管教學和科研的領(lǐng)導,，我能身先士卒,，和教務(wù)處、教科室的幾位主任并肩作戰(zhàn),，實現(xiàn)教學和科研雙贏,。

1、以“質(zhì)量”為先導,，提高效益,。一年來，我們以提高課堂教學質(zhì)量為突破口,，以教育科研為主線,，以提升教師素質(zhì)為宗旨，切實開展好各項工作,。嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足開好所有課程。開展“課程實施發(fā)展年”活動以來,，我校教育教學活動扎實高效開展,。以寫好漢字為突破口的學生養(yǎng)成教育已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，寫字星級班級考核,、學生寫字考級,，寫字之星評比各項活動井然有序地推進;名師工作常態(tài)化,、過程化、實效化,，通過開設(shè)名師“領(lǐng)航課”,，為“三案六環(huán)節(jié)”的優(yōu)化導航;24位青年教師積極參加校第四屆“弄潮杯”教學大賽，取得驕人的成績;老教師與青年教師手把手的幫扶,、指導,，為青年教師的成長搭建階梯;各個備課組內(nèi)的多次磨課，各抒己見;改革課堂教學評價表,，重新構(gòu)建學生評價……這一切，推動了我校課程改革的進程,，全面提高課堂教學質(zhì)量,，將素質(zhì)教育落到實處。有關(guān)我校教育教學的宣傳報道時常見于《連云港日報》,、《蒼梧晚報》,，增加學校的美譽度。

2,、深入教學第一線,。每一學年我都能做到聽課80節(jié)、評課80節(jié)以上,。把主要精力和工作都放在抓教育教學管理上,，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，崇尚實干,，工作效率較高,。學校舉行的所有教學活動，都能做到全程參與,，既出謀劃策又親自垂范,，并深入其中。此外,，我能堅持做到讀教育教學理論專著,，撰寫讀書筆記。和老師們共同讀書,，不斷提升自己的理論素養(yǎng),。除了在校內(nèi)、年級組內(nèi)開課,、開設(shè)專題講座,，我還為市級的骨干校長、教師開課,，代表學校去新疆,、山東等地講學,、開設(shè)講座，提高我校的知名度,。

3,、科研工作穩(wěn)步推進。今年教科室組織青年教師參加了多項省,、市級論文競賽,，取得了較好的成績。其中市“五四杯”論文比賽,、省教海探航,、市教育學會論文比賽，都獲得了優(yōu)異的成績,。20xx年全校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近70篇,，傾注了教科室領(lǐng)導和老師們的大量心血。一年來,，我校又有1個省級課題,，3個市級課題，8個校級課題順利結(jié)題,。又有5個市級課題立項,。

4、交互式電子白板優(yōu)化了課堂教學,。學校投入大量資金,，為一至四年級教室配備了交互式電子白板，改變了學與教的方式,，提高了課堂教學效益,，此項工作取得了階段性的成果。xx年3月我校承辦了市級觀摩會,，張鉞,、李建香、劉琰,、郭家凌四位教師分別執(zhí)教,，深受好評。一年來,，接待大批全國各地的聽課領(lǐng)導和教師,。董自明、張鉞老師分別被評為省,、市現(xiàn)代教育技術(shù)應用先進個人,。教研組探討、研究出了《交互學習——構(gòu)建生本化課堂教學的新模式》,。下一步,，教科室,、教務(wù)處、信息中心將帶領(lǐng)學科教師共同開展好關(guān)于電子白板在學科教學中有效運用的這一國家級研究課題,。

(二),、扎實做好語文教學工作。

作為一名語文教師,，我能認真上好每一節(jié)課,，減輕學生過重的課業(yè)負擔。帶領(lǐng)學生建立摘抄本,、自主學習本等,，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習語文的積極性,。努力發(fā)現(xiàn)學生多方面的優(yōu)點,，及時肯定學生的每一點進步。我還堅持做工作上的有心人,，把學生作文中的閃光點放大,。每個星期總要抽出時間評讀學生的優(yōu)秀習作,，讓學生愛上習作,。輔導學生在《美文》、《蒼梧晚報》等刊物發(fā)表習作7篇,。每月在班級召開一次讀書交流會,，將閱讀向縱深推進。

(三),、取得成績與努力方向：

臺灣著名國學大師耕云先生曾經(jīng)說過：“活在責任和義務(wù)里”,。在邊工作邊學習的日子里，凡事我都能腳踏實地地去做,，取得了一點微薄的成績,。由我主持的市“十一五”中長期課題結(jié)題，在《人民教育》《中國教師》等雜志發(fā)表論文5篇,。出版習作專著1本,。09年，我校被評為市級教學管理先進學校,，這是對我們?nèi)＝處熢鷮嵧渡斫虒W莫大的肯定,。王慶先、馬玉春,、程廣紅,、伏艷梅4位老師被評為市級教學先進個人。同年,，我被評為連云港市十大杰出青年,。

當然,，在工作中還有許多不足的地方。如：落實規(guī)范管理工作的精細化程度不足;名師的示范引領(lǐng)作用還要加大;在落實教務(wù)處工作時發(fā)現(xiàn)學生的活動還要豐富,、高效;師生讀書工程還需持續(xù)開展,，力爭卓有成效……今后我一定揚長避短，創(chuàng)新思路,，且行且思,。

世有伯樂，然后有千里馬,。我的成長和成績的取得,，離不開領(lǐng)導的激勵，離不開所有同事們的關(guān)心,，在此真誠地感謝你們!成為江蘇人民教育家培養(yǎng)對象,，只是我人生的一個新起點，我會繼續(xù)努力拼搏,，甘當人梯,。用好教育廳每年下?lián)艿?萬元專項研究津貼，除了用在自身外出參加省廳規(guī)定的學習活動之外,，還會邀請專家到學校與老師們進行面對面的交流,，我們一起成長!

孟子說：“天時不如地利，地利不如人和”,。這里的“人和”更是一種高尚的品德,。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人,。領(lǐng)導們,，老師們，教師發(fā)展了,，學生進步了,，學校必然就成功了。讓我們共同加油,，把師專三附小辦成不斷增值的優(yōu)質(zhì)學校!

謝謝大家,！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教育行業(yè)教師個人述職述廉報告范例篇十八

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去,，新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報,，為新學期的工作確立新的目標,。

(一)、思想政治方面想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習領(lǐng)會培訓，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習領(lǐng)會,，并做好學習領(lǐng)會筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習領(lǐng)會中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退。

(二)工作方面,。

1,、教學工作,。

我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課,，每一天晚上,，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，做到心中有數(shù)。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生,，來完成教學任務(wù)。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習領(lǐng)會,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生,。在教學工作上,，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,，然后具體分析，深入探討,。所以在這學期的各種教學活動中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,，今后還有待于進一步的學習領(lǐng)會,、提高。在平時的教學工作中,，我能盡量因材施教,，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高,，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導、家長,、學生的肯定和好評,。

對于學校領(lǐng)導下達的任務(wù)，我都會認真去完成,。在工作中,，我總是默默無聞地表現(xiàn)。

在抓學生常規(guī)方面，我是高標準,，嚴要求,，自開學對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤,，我會緊抓不放,，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的,，令人滿意的。當然,，由于學生年齡小,，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導,。要可能地把工作做細、做實,、做活,。

2、班主任工作,。

在擔任三年級(5)班的班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習領(lǐng)會、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

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