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最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇一
一,、德
本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,，深化認識，轉(zhuǎn)變觀念,。
一年來,，我始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,，落實科學發(fā)展觀,，認真學習系列重要講話，“”“xx屆三中全會”“xx屆四中全會”精神,，兩會精神,，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢,、中國夢，并為之不懈奮斗,，努力向前,。
一年來，我認真遵守學校各項規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德,，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。堅決服從學校和領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議(如學校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會,、家長會等)。自覺地向同行學習,，向同事學習,，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足,。積極與家長和學生開展溝通,，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議,。
二,、能
20xx年，我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n,、上課,、輔導、批改作業(yè)、考練講評)的要求開展教學工作,，充分落實高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識,。
在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任,、教務處、政教處,、團委等學校其他部門開展好各項工作,，如班級管理工作,、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學校領(lǐng)導的肯定,，班主任的贊許,，學生的尊重，家長的認可,。
三,、勤
“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當頭,。在20xx年,，我一直堅持按時上下班，從不遲到,，從不早退，從不曠班,，從不無故調(diào)課,，從不無故請假。當要外出學習或出差時，就認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,。當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看班上課,，幫他們管理班級,。
要做一名合格的老師，光腿腳勤不行,，還要大腦勤,。在工作之余，我會主動向其他老師學習,，聽他們的課,，與他們共同交流討論，學習他們的長處,，彌補自己的不足,。同時，還向?qū)W生學習,，向家長學習,，傾聽他們對教學的看法，對課堂的意見,，以完善自己的教學理念,，提高自己的教學能力，發(fā)展自己的教學方法,。
四,、績
一份耕耘，一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：
(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了,，理想信念進一步增強了,，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了,。在以后的工作,、學習和生活中，自己要進一步講道德,、尊道德,、守道德，追求高尚的道德理想,，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。
(二)做為教師，組織并開展好教學是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加20xx“國培”學習，參加校內(nèi)外教研活動,，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用,。
(三)與學校各部門,、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學生和家長的關(guān)系更親近了。
五,、學
作為教師,，只有不斷地去學習，才能不斷擴展自己的知識范圍,，及時更新知識,，以適應社會發(fā)展的需求，進而更好地搞好自己的本職工作,?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中,，我堅持從書本中學習,，從同行中學習，從學生和家長中學習,，從實踐中學習,，從網(wǎng)絡中學習。在從網(wǎng)絡學習的過程中我清醒地認識到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學習和生活的一部分,，已經(jīng)完全改變著我們的學習方式和工作方式，自己只有不斷地學習,，才能適應這個社會,，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。
六,、廉
廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本、立事之根,。作為人類靈魂工程師的教師,，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，抵制社會不良風氣影響,。
在教學工作中,，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料,，不要求學生和家長訂購教輔資料,，不進行有償家教，不開辦,、不參與任何補習班,、特長班、輔導班,。
20xx年即將過去,，20xx馬上到來。在新的一年里,，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學工作中的新情況,、新問題，盡職盡責地做好工作,，以完成自己肩負的神圣歷史使命,。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇二
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學期已過去,，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結(jié)束,，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標,。
(一),、思想政治方面想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,，不遲到,，不早退。
(二)工作方面
1,、教學工作
我自參加教學工作以來,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不管是新課還是復習課,，我從不上無準備的課，每一天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，做到心中有數(shù),。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務,。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生,。在教學工作上，我能注意多向同事請教,，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課，然后具體分析,，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中,，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習,、提高,。在平時的教學工作中，我能盡量因材施教,，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實,，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導,、家長、學生的肯定和好評,。
對于學校領(lǐng)導下達的任務,，我都會認真去完成。在工作中,，我總是默默無聞地表現(xiàn),。
在抓學生常規(guī)方面，我是高標準,，嚴要求,，自開學對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤,，我會緊抓不放,，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的,，令人滿意的。當然,，由于學生年齡小,，好的行為習慣不能長久保持,，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導,。要可能地把工作做細,、做實、做活,。
2,、班主任工作
在擔任三年級(5)班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。
由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號,。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇三
本年度我不斷加強自身師德建設,，努力提高教育教學本領(lǐng)，認真對待教學和班級管理工作,，下面我就本年度的工作做個總結(jié),。
1、思想端正愛崗敬業(yè)
我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度,。平時注意理論學習,，嚴格按教育規(guī)律辦事，不斷提高自己的師德修養(yǎng),。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,，工作態(tài)度端正,，敬業(yè)精神強，樂于為學生奉獻,，上半年我擔任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學教學,，并擔任高一(23)班班主任。同時帶高三(14)班文科數(shù)學兩個月,，下半年擔任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學教學,，擔任高二(23)班班主任。
2,、關(guān)心學生發(fā)揚民主
在教育學生的過程中,，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力,、長處和閃光點,。堅持定期家訪，解決學生在學習,、生活上遇到的困難。定期召開學生座談會,，主動聽取學生對班級管理及教學上的建議,，與學生保持人格上的平等。一切為了學生,，為了學生的一切,。
3、刻苦鉆研增強教科研能力
我深知業(yè)務水平的高低,，教學基本功的扎實與否對教師的重要性,。在教學工作中我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷完善知識結(jié)構(gòu),。積極參加馬林名師工作室活動，并在附中上《正態(tài)分布》公開課,。多年來,，堅持訂閱多種數(shù)學雜志，及時了解教育教學前沿的信息;利用業(yè)余時間堅持自學課件制作,，積極開展多媒體教學,，努力提高教學效果;認真撰寫教學論文和學生個案分析，有文章待發(fā)表,。
4,、教育教學雙管齊下
在教育教學中，從嚴要求,、從嚴管理,。注重對學生進行思想政治教育,、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，常抓不懈,。
我在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學校的工作安排,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，鉆研教材詳細批改每本作業(yè)，精心安排教學環(huán)節(jié),，努力提高學生的數(shù)學素質(zhì),。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學經(jīng)驗,、力求教學效果顯著,。能不斷提高從事教學改革的自覺性，加強理論修養(yǎng),，改進教學方法,，提高學生學習興趣。在師生的共同努力下,，學生的素質(zhì)全面發(fā)展,，上半年的高三文科班高考數(shù)學成績較好，所帶高一(23)班獲得“市級先進集體”稱號,，下半年所帶高二數(shù)學競賽多人獲得省級二,、三等獎，兩個理科實驗班發(fā)展較好,，數(shù)學成績尚可,。
回顧本學年，我能勤勤懇懇工作,，踏踏實實學習,。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學生,、家長,、學校信任、放心,。今后,，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命,，以高度的責任感,、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇四
為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一,、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。
二、教育工作方面
一年來我一直擔任高年級的化學學科,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,。在教學中讓學生明確學習目標，以學生的發(fā)展為主,，能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。同時注重開展化學實踐活動,。
面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。
本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。
在一年的教學工作中，我認真學習國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,?？傊斠晃缓媒處熅褪俏业哪繕?，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇五
懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學期已過去，新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報,，為新學期的工作確立新的目標,。
(一)、思想政治方面 想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。
對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸. 在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,。
1、教學工作
我自參加教學工作以來,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課,，我從不上無準備的課,，每一天晚上，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù),。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務,。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生,。 在教學工作上，我能注意多向同事請教,，平時自己也注重多看成功課例,，多聽示范課，然后具體分析,，深入探討,。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,，今后還有待于進一步的學習、提高,。在平時的教學工作中,，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實,，我班本科人均成績大幅度提高,，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導、家長,、學生的肯定和好評,。
對于學校領(lǐng)導下達的任務，我都會認真去完成,。在工作中,，我總是默默無聞地表現(xiàn)。
在抓學生常規(guī)方面,，我是高標準,，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤,，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導,。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的，令人滿意的,。當然,，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持,，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細,、做實,、做活。
2,、班主任工作
在擔任三年級(5)班的班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處,，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇六
我是一名小學教師,，平時能夠認真學習新課程標準,，依綱靠本。我在教學方面,，能做到認真?zhèn)湔n,，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷,，能熱愛自己的職業(yè),，熱愛班集體及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的關(guān)系搞融洽,，我把他們當成我最友好的朋友,。 在交往方面，能夠做到笑迎對方,，笑著接納他人,，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里,，做到真心喜歡并熱愛他人,，從而真正體會到自身存在的價值所在。
在思品,、教育方面,，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點,，做一名人人喜歡而又敬業(yè),、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學生都善待和愛戴,。愛護學生,，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起,，從愛戴每一位學生做起,，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能,，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來,。
在課堂上以表揚為主,，分個人、小組進行表揚,，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生,，如你真棒! 你的真聰明! 你們小組合作得很好!……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。
總之,，在教學工作中,，我一直強調(diào)學生學習的主體地位，把學習的主動權(quán)交給學生,，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”。 科學施教的同時努力提高、完善自我,，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師,。
時光迅速,，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間2019年已經(jīng)結(jié)束,。2019年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師,，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代,，對自己業(yè)務能力和教學水平的要求越來越高，如果停止學習，就會落后,，甚至被淘汰出局,。所以在2019年，我一如繼往地堅持學習,，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量,。久而久之,，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時刻伴隨我的左右,。事業(yè)無止境,，學習無窮盡。為了更好地總結(jié)2019年的經(jīng)驗教訓,，開展2019年的教學工作,，現(xiàn)對2019年度做個自我評鑒。
本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，深化認識，轉(zhuǎn)變觀念,。
一年來,，我始終以鄧*理論、“三個代表”重要思想為指導,，落實科學發(fā)展觀,，認真學系列重要講話，“xx大”“xx屆三中全會”“xx屆四中全會”精神,，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢,、中國夢,，并為之不懈奮斗，努力向前,。
一年來,，我認真遵守學校各項規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。堅決服從學校和領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議(如學校例會,、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會、家長會等),。自覺地向同行學習,，向同事學習，努力糾正自己的錯誤,，彌補自己的不足,。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議,，充分肯定并及時采納全理性建議,。
2019年，我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n,、上課,、輔導、批改作業(yè),、考練講評)的要求開展教學工作,，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識,。
在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任,、教務處,、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作,，如班級管理工作,、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學校領(lǐng)導的肯定，班主任的贊許,，學生的尊重,，家長的認可。
“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當頭,。在2019年,，我一直堅持按時上下班，從不遲到,，從不早退,，從不曠班，從不無故調(diào)課,，從不無故請假,。當要外出學習或出差時，就認真履行學校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好。當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時,，我就盡我的能力主動幫他們看班上課,，幫他們管理班級。
要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行,，還要大腦勤。在工作之余,，我會主動向其他老師學習,，聽他們的課，與他們共同交流討論,，學習他們的長處,，彌補自己的不足。同時,，還向?qū)W生學習,，向家長學習，傾聽他們對教學的看法,，對課堂的意見,，以完善自己的教學理念，提高自己的教學能力,，發(fā)展自己的教學方法,。
一份耕耘，一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：
(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了,，理想信念進一步增強了,，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。在以后的工作,、學習和生活中,，自己要進一步講道德、尊道德,、守道德,，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量,。
(二)做為教師，組織并開展好教學是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加2019“國培”學習，參加校內(nèi)外教研活動,，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用,。
(三)與學校各部門,、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學生和家長的關(guān)系更親近了。
作為教師,，只有不斷地去學習,，才能不斷擴展自己的知識范圍，及時更新知識,，以適應社會發(fā)展的需求,，進而更好地搞好自己的本職工作。 “沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。在工作中,，我堅持從書本中學習，從同行中學習,，從學生和家長中學習,，從實踐中學習，從網(wǎng)絡中學習,。在從網(wǎng)絡學習的過程中我清醒地認識到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學習和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學習方式和工作方式,，自己只有不斷地學習,，才能適應這個社會,，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。
廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，抵制社會不良風氣影響。
在教學工作中,，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學生和家長訂購教輔資料,，不進行有償家教,，不開辦、不參與任何補習班,、特長班、輔導班,。
2019年即將過去,，2019馬上到來。在新的一年里,，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學工作中的新情況,、新問題，盡職盡責地做好工作,，以完成自己肩負的神圣歷史使命,。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇七
本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。
一,、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準備：備好課。
2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。
4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。
6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。
8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。年度考核教師個人工作總結(jié)述職
本年度，本人認真學習馬列主義,，*思想和鄧小平理論,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,。教育教學指導思想明確,，安教樂教，有事業(yè)心和責任感,。服從學校工作安排,，對工作精益求精。遵紀守法,，為人師表,，樂于助人，團結(jié)協(xié)作,，文明禮貌,。
教學方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭,，普通話,，板書等教學基本功。教學中能鉆研課標,，采用靈活的教學方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用,，做到因材施教。能積極參與教研活動,，多次在校內(nèi)承擔公開課,、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件,，運用電教手段輔助教學,。一年來，我積極服從學校領(lǐng)導的分配,，主動挑起zui苦zui累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重,，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦,，叫一聲累。教學及班務工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認真學習《新課標》,，領(lǐng)會新的教學理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢,。今后,，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇八
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學期已過去,，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結(jié)束,，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標,。
（一）,、思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠,，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊,，用更高的標準要求自己,，不甘于平淡，不流于平庸,。 在與人相處中,，做到謙虛謹慎，與人為善,，遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,。
（二）工作方面
1,、教學工作
我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課,，每一天晚上,，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，做到心中有數(shù)。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生,，來完成教學任務。在教學中,，我注重抓實抓穩(wěn),，爭取做到，教過一課,，消化一課,，不留后患，并且注重在教學中進行自我的更新,，將新的教學理念,，新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中，在教學中,，注重對學生能力的培養(yǎng),，在每個單元結(jié)束時，我都要在整理和復習時,，讓學生自己去總結(jié)去回顧本單元學過的內(nèi)容,，自己去查缺補漏，使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,，理清知識體系,，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而形成一種能力,。同時在課堂教學中,，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法,，既保證聰明的孩子有空間,，又不放棄任何一個差生。 在教學工作上,，我能注意多向同事請教,，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析,，深入探討,。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績,，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走,，今后還有待于進一步的學習、提高,。在平時的教學工作中,，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實,，我班本科人均成績大幅度提高,，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓,，得到了校領(lǐng)導、家長、學生的肯定和好評,。
對于學校領(lǐng)導下達的任務,，我都會認真去完成,。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn),。
在抓學生常規(guī)方面,，我是高標準，嚴要求,，自開學對學生抓常規(guī)教育以來,，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放,，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持,，我們的教育是成功的，令人滿意的,。當然,，由于學生年齡小,，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細,、做實、做活,。
2,、班主任工作
在擔任三年級（5）班的班主任工作中,，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以一顆謙虛的態(tài)度來進行我的工作,，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號,。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇九
從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。
一,、做一個思想進步的教師。
要想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動,、勤懇,、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二,、做一個有愛心的教師,。
我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的,，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題,，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三,、做一個理念新的教師。
目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。開成自已的教學風格,。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。在教學上，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十
尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：
大家好!
為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一,、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。
一年來我一直擔任高年級的化學學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。在教學中讓學生明確學習目標,，以學生的發(fā)展為主,，能夠放手讓學生去思考，讓學生探究,。同時注重開展化學實踐活動,。
二,、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體課件制作,?？傊诒緦W年的教學工作,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績,，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。
本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。
在一年的教學工作中，我認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生,。總之,，當一位好教師就是我的目標，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
各位領(lǐng)導,、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：
一,、完善師德-----為師之本
“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。
二,、虛心學習------智慧之源
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。
三,、教研工作------求真務實
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念,，借助網(wǎng)絡平臺,，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習,、參觀考察,，開闊視野，增長見識,，拓展思路,。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓資源,，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓,、信息技術(shù)培訓,、精細化管理培訓,、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽。本學年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎1篇,。本年度開展了青年教師教學比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績,。
四,、合作意識-------必不可缺
我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān),。我能設身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。
本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視,，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負眾望,，取得了好成績,?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。
五,、服務他人------完善自我
教育是服務,，管理更是服務。我牢記服務意識,。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達標課,、復核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準,，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓,、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓、名師講座等活動,。當然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治,、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高,。
2、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3,、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。
我校是一所新成立的學校,，辦好十五小是領(lǐng)導關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進,，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十二
為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一,、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。
一年來我一直擔任高年級的化學學科,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,。在教學中讓學生明確學習目標,，以學生的發(fā)展為主,，能夠放手讓學生去思考，讓學生探究,。同時注重開展化學實踐活動。二,、教育工作方面
面對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。
三,、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科,，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進一步掌握多媒體課件制作,。 總之，在本學年的教學工作,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，取得了一些成績,，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績,。
本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。
在一年的教學工作中,，我認真學習國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。總之,，當一位好教師就是我的目標，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十三
一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié):
一,、思想方面
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會xx大報告和重要思想,，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想，急為學校所急,。
二,、教學工作方面
本年度，我主要負責五年級的數(shù)學課,。回顧起來,，主要作了以下工作:在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。
在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前，貫徹<九年義務教育數(shù)學教學大綱>的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，積極進行教學改革。積極參加中心校,、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學習活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。
針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持寫評語。
針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查,，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。
科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好,。
三,、其他方面
在xx年度xx縣第四屆中小學生電腦制作活動大賽中，我所輔導的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎,。我所帶的五(x)班數(shù)學進步巨大,，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名,。當然在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十四
回顧過去的一年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,，在學校同仁的鼎力支持下，較好地完成了年初制定的各項工作任務,，達成了年度工作目標。現(xiàn)從以下幾個方面進行述職
一,、師德表現(xiàn)
能積極參加上級主管部門和學校組織的各類政治學習活動，做一個政治上堅定,、思想上清醒的教育人，忠誠于人民教育事業(yè),，教書育人,，為人師表,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，堅持用“仁愛之心”做教育,，立德樹人,，關(guān)心愛護每一位學生。熱衷于公益事業(yè),，先后被中國新教育基金會聘為“新教育實驗志愿講師”“新教育星火培養(yǎng)計劃指導教師”，20xx年教師節(jié),，被西善橋街道表彰為“優(yōu)秀教師”。學校同行滿意度測評和學生滿意度測評,，滿意率均在98%以上,。
二、管理工作
建章立制,，牽頭制定出臺了一系列的教學管理方面的制度、和規(guī)范,，起草出臺了教師績效考核方案、質(zhì)量考評方案,、教學人員課時工作量測算方案，交學校行政會,、教代會表決通過,，以制度管理促進學校教學管理的規(guī)范化。加強教研組,、備課組建設，全面推行學科集體備課,，努力提升備課質(zhì)量,，為課堂質(zhì)量和效益的提升奠定基礎(chǔ),。加強教學常規(guī)和學生學習常規(guī)管理的巡查和督導，開展課堂巡查,、作業(yè)監(jiān)控,、測試反饋、問題提醒,、交流談心等工作,，夯實教學的過程管理,。積極組織開展教學研討和校本研修活動，努力推進校本研修的常態(tài)化和規(guī)范化,，促進青年教師的專業(yè)成長。聚焦核心素養(yǎng),，積極推進課程改革，學校教學質(zhì)量顯著提升。在區(qū)教育局組織的學期期中,、期末調(diào)研測試中，三個年級整體進入雨花區(qū)第一方陣,，優(yōu)秀率、合格率都有較大提升,，贏得了社會較高的贊譽。國學,、書法、足球等校本課程逐步彰顯特色,，校園讀書節(jié)、英語節(jié),、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等富有學校特色的課程文化也正在形成,。
三、教學工作
能認真落實教學“五認真”的規(guī)范要求,，堅持備好課、上好課,，及時批改作業(yè)和對尖子生、學困生進行個別輔導,、談心交流。本年度春學期,，本人所任教的八年級4班(在學校屬于b類班級)語文學科成績,，在區(qū)舉行的期中期末統(tǒng)一調(diào)研測試中列全區(qū)29位,，班級均分超過區(qū)均分和校均分，列全區(qū)b類班級前列。秋學期,，因為學校教師缺編，本人顧全大局,，服從學校分工，擔任九年級4班的語文教學工作,，九(4)班是新組建的基礎(chǔ)比較薄弱的班級，經(jīng)過一學期的努力,，學生學習習慣、學習品質(zhì)明顯改善,，學習成績較學期初也有了顯著提升。期中,、期末考試班級排全區(qū)47、48位,，列全區(qū)c類班級前列。
四,、教師培養(yǎng)
20xx年,，自本人到金中岱山學校工作以來,，受聘擔任學校語文組年青教師的指導教師,，先后與楊波,、張小花,、武新云,、薛琳等多位年青教師簽約,，進行青年教師的培養(yǎng)指導工作,，過去的一年，能夠堅持與語文組的青年教師一起學習課程理論,，研究課改動態(tài)，解讀教材,、設計教案，指導青年教師上公開課,、示范課和參加各類教學競賽活動，全年累計聽指導課60余節(jié),，為徒弟們開設指導課、示范課10多節(jié),。在本人的帶領(lǐng)和引導下，學校語文學科教學質(zhì)量穩(wěn)中有進,，學校語文組成功創(chuàng)建為“雨花區(qū)優(yōu)秀教研組”,，并被區(qū)教育局推薦選送參加南京市優(yōu)秀教研組評比,，《語文報》“百所名?！睓谀繉ξ倚５恼Z文學科建設成績進行了專版的宣傳報道,。
五、專業(yè)示范
本人全年累計開設校內(nèi)公開課,、示范課12節(jié)，為校內(nèi)年青教師打磨公開課十多節(jié)，執(zhí)教省級示范課1節(jié),，在國家、省,、市,、區(qū)級專題業(yè)務講座5次，得到培訓教師的一致好評,。具體如下：7月，在鎮(zhèn)江外國語學校,，為全國“第二屆新教育星火教師暑期研習班”教師做了《田野飄來“教研香”》的教師專業(yè)發(fā)展講座;7月應陜西師范大學邀請,，為《試題研究》雜志社編輯和全國各地中考試題研究者做了《核心素養(yǎng)背景的下的中考命題研究》的專題業(yè)務講座;8月,，在共青團路中學,，為全區(qū)中學語文教師做了《漫談作文教學的“道”與“術(shù)”》的寫作教學講座;9月，受省教研室委派,，在南師附中新城初中(黃山路校區(qū))為全省部編新教材培訓班教師執(zhí)教《散步》示范課，并做了《語文教師專業(yè)化的文本解讀與教學設計》的專題講座;12月,，應鹽城市教科院邀請，在鹽城市神州路實驗學校,，為參加鹽城市“語文課外閱讀推進會”的教師做了《做一顆“讀書的種子”,，推進“1+x閱讀”》的專題講座,。
六,、教學研究
積極開展課題研究，本人作為核心組成員參加的省級規(guī)劃重點資助課題《以傳統(tǒng)文化為課程資源提高學生語文素養(yǎng)的實踐研究》,，在中期評估中獲得良好的評價，并于20xx年底順利通過結(jié)題驗收,。全年累計在省級以上報刊發(fā)表教育教學論文和隨筆9篇，其中《回眸與展望——兼評四十年高考作文命題的守正與創(chuàng)新》(20xx.8)《“碎片化閱讀”的新學情亟需關(guān)注》(20xx.12)兩篇發(fā)表在全國中文核心期刊《語文建設》上,。
七、廉潔自律
本人能夠做到廉潔從教,，自覺抵制有償家教。外出學習,、講學不占用工作時間，不在學校報銷差旅費用,。
當然，回顧過去的一年,，在取得一些成績的同時，也還存在著不少不足,，比如推進課程改革的力度還不夠大，精品校本課程建設成果不夠顯著;再比如在教學管理的創(chuàng)新性,、精細化、精致化方面也還有不少需要提高的方面,。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十五
各位領(lǐng)導、全體教師：
今天,，我向大家作述職述廉報告,，很高興。因為在我從教21年的經(jīng)歷中,，作過多次述職報告，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理,，又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導和同志們對我本人及工作的評價。
下面僅就xx年年的工作述職,。過去的一年，可以概括這樣一句話：工作有進展，問題也不少,。
xx年3月，學校的操場多處過水,，侵蝕相當嚴重,。我于3月26日向教育局作了口頭匯報,，經(jīng)教育局批準,，6月挖了學校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕,。
xx年7月,，針對畢業(yè)年級學生的基礎(chǔ)較差,、部分學科教師配備弱的情況,，經(jīng)學校領(lǐng)導班子會議研究,，調(diào)孟慶艷,、齊亞靜,、韓彥文主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題,。11月19日，七年三班,、四班語文教師病假，又調(diào)李亞軍老師,、劉玉泉主任分別任這兩個班的語文課，保證了學校教學工作的正常運轉(zhuǎn),。
衛(wèi)生工作是學校的臉面，代表著學校的形象,，以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下,，于xx年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始,，每天校工及時燒，校園變得格外整潔,。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長,、人事股長申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過不懈努力,，今年8月，大專學歷,、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,，緩解了缺少專任教師的難題,。
建立教學獎勵機制。教學質(zhì)量是學校的生命線,，也是我校的辦學目標。在專任教師中,，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走,，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下,，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究定，從xx年年開始,，除了財政給的班主任費外，學校每月又增加了班主任的補助費,。中考是檢驗學校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,，雙休日、每天早晚無償給學生補課,，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作,，越來越受到教育行政部門、學校和社會的關(guān)注,。學校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材,、安全通道標志、應急照明燈等,，開設安全教育課,，加強對學生的安全教育,，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力,。
面對愚公一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求,，針對重點或緊急問題，正確作出決策,，是我的一項極為重要的職責。我個人的能力有限,，主要是得益于領(lǐng)導班子及周圍的同志，能夠集思廣益,，使學校今年作出的重要決定,，沒有出現(xiàn)紕漏。
決定難,，推進更難。有的善始而不善終,，中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾，不了了之;有的面目全非,，好心不得好報。凡此種種,，皆因推進不利而造成。我認為,，強化組織實施，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進的主要段,。
在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧,、分工負責的辦法。我負責統(tǒng)籌和分工,，班子成員、學年組長,、教研組長各負其責。確立了學校重大問題領(lǐng)導班子集體研究決定,、重要問題領(lǐng)導清楚、具體問題各負其責,、交叉問題溝通解決的原則。學校的幾位領(lǐng)導分工是明確的,，我負責全面工作，田常勝副校長負責教師考核,、教育科研工作,，王宇峰主任負責教學、教研工作,，劉玉泉主任負責后勤,、綜治工作，韓彥文主任負責師訓,、實驗教學工作,，王德華主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高,、能力強,，工作積極主動，保證了學校工作的正常開展,，成績是顯著的,，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
及時檢查總結(jié),，是推進工作的重要環(huán)節(jié),。田常勝副校長、4位主任,、3位學年組長,、3位教研組長都能夠深入學年組、教研組,、班級,，了解教師和學生的基本情況，指導教學,、研究業(yè)務,、教育學生、做好服務,，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作中存在的問題,，并得到了有效的解決。
學校領(lǐng)導的形象,，代表著共產(chǎn)黨員的形象,，我是深知這個道理的。對于廉正建設,，我和學校領(lǐng)導班子是極其重視的,。我的態(tài)度是：管好自己，管好身邊,，管好教師,。
認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求，全面貫徹“正行風 明榮辱 樹形象”會議精神和工作部署,，加強對全校教職工的教育,，杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現(xiàn)象。
對于我本人,，一向嚴格要求,。無極特殊情況，到縣里開會不去車;無上級來人或與學校工作無關(guān)的事,，不去飯店;不占學校一分錢便宜,。這樣做，不是我有多高的覺悟,，只是習慣而已,。
對于學校的其他領(lǐng)導、財務人員,，我管得很嚴,，大家是能夠感覺到的,。可能在這方面,，因為我的方法不當,，傷了感情，希望得到諒解,。起碼動機是好的,，這有利于你們的進步和家庭的幸福。
經(jīng)營一所學校,，是一件很難的事,，需要太多的付出和責任。既然選擇這個職業(yè),、承擔了這個崗位,，就要認真負責，讓上級領(lǐng)導放心,、讓學生家長滿意,、讓社會認可。
xx年年,，經(jīng)過全校教職工的共同努力,，確保了各項工作的完成：
1、七年學生的入學率達到97%,，輟學率明顯下降,。
2、七年,、八年學年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游,，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學第三，中考各學科的及格率,、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列,。
3、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起,，學生的文明素養(yǎng)和行為習慣初步形成,，德育工作上了一個新臺階。
4,、師資培訓、教師隊伍建設有很大進步,，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師,。
5、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績,，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開,，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學校。
6,、黨風廉正建設,、“正行風 名榮辱 樹形象”效果顯著，領(lǐng)導干部廉潔自律,、師德師風進一步加強,。
7、治理教育亂收費工作取得顯著成果,，沒有發(fā)生一起危害學生利益的問題,。
8、市級一類校,、“兩基”驗收順利過關(guān),。
9、“兩操”檢查評比獲二等獎,。
回首xx年年的工作,，雖然有些成績，但問題也不少,。主要表現(xiàn)在：
1,、對支部工作重視不夠，“三會一課 ”,、支部作用,、黨員作用沒有很好地落實。
2,、缺少教師的問題沒有從根本上解決,，影響了新課改的全面實施。
3,、基礎(chǔ)設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距,。圍墻倒塌、教學樓漏水,、冬季取暖,、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決,。
4,、只重視教學工作，忽視了其它工作,，整體工作不如人意,。
上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點,，那就是“主帥無能 累死三軍”,。作為一校之長的我,，在抓班子、帶隊伍,、統(tǒng)籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷,，深感自己的水平有限、能力不足,。好在有學校領(lǐng)導班子的幫助和全校教職工的支持,，才使愚公一中的各項工作順利完成，得到了教育黨委,、地方政府和學生家長的認可,。
各位領(lǐng)導、全體教師：
今天,，我向大家作述職述廉報告,，很高興。因為在我從教21年的經(jīng)歷中,，作過多次述職報告,，每一次都使自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理，又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導和同志們對我本人及工作的評價,。
下面僅就xx年年的工作述職,。過去的一年，可以概括這樣一句話：工作有進展,，問題也不少,。
一、面對學校實際,，正確決策
xx年3月,，學校的操場多處過水，侵蝕相當嚴重,。我于3月26日向教育局作了口頭匯報,，經(jīng)教育局批準，6月挖了學校圍墻西側(cè)的排水溝,，保證了操場不再受流水的侵蝕,。
衛(wèi)生工作是學校的臉面，代表著學校的形象,，以前始終沒有解決好這個問題,。在我的提議下，于xx年年8月暑假建了垃圾的焚燒爐,。從下半年開始,，每天校工及時燒，校園變得格外整潔,。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一,。近幾年我不厭其煩地找局長、人事股長申請分配畢業(yè)生,，經(jīng)過不懈努力,，今年8月，大專學歷,、英語專業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校,，緩解了缺少專任教師的難題。
建立教學獎勵機制,。教學質(zhì)量是學校的生命線,，也是我校的辦學目標。在專任教師中,，班主任的工作極其辛苦,，他們每天早來晚走，在提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用,。在我的倡議下,，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究定，從xx年年開始,，除了財政給的班主任費外,，學校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學校教育質(zhì)量的窗口,，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累,，雙休日、每天早晚無償給學生補課,，學校對完成教學目標或出色完成教學目標的畢業(yè)年級組給予獎勵,。
創(chuàng)建和諧平安校園是學校的重要工作，越來越受到教育行政部門,、學校和社會的關(guān)注,。學校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材,、安全通道標志,、應急照明燈等，開設安全教育課,，加強對學生的安全教育,，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力,。
面對愚公一中的實際情況,，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊急問題,，正確作出決策,，是我的一項極為重要的職責,。我個人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導班子及周圍的同志,，能夠集思廣益,，使學校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏,。
二,、組織實施，檢查總結(jié)
決定難,，推進更難,。有的善始而不善終，中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾,，不了了之;有的面目全非,，好心不得好報。凡此種種,，皆因推進不利而造成,。我認為，強化組織實施,，及時檢查總結(jié),，是我抓決策推進的主要段。
在組織實施中,，多采用統(tǒng)籌兼顧,、分工負責的辦法。我負責統(tǒng)籌和分工,，班子成員,、學年組長、教研組長各負其責,。確立了學校重大問題領(lǐng)導班子集體研究決定,、重要問題領(lǐng)導清楚、具體問題各負其責,、交叉問題溝通解決的原則,。學校的幾位領(lǐng)導分工是明確的，我負責全面工作,，田常勝副校長負責教師考核,、教育科研工作，王宇峰主任負責教學,、教研工作,，劉玉泉主任負責后勤、綜治工作，韓彥文主任負責師訓,、實驗教學工作,，王德華主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高,、能力強,，工作積極主動，保證了學校工作的正常開展,，成績是顯著的，彌補了我本人的不足,，防止了工作上的失誤,。
及時檢查總結(jié)，是推進工作的重要環(huán)節(jié),。田常勝副校長,、4位主任、3位學年組長,、3位教研組長都能夠深入學年組,、教研組、班級,，了解教師和學生的基本情況,，指導教學、研究業(yè)務,、教育學生,、做好服務,，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作中存在的問題,，并得到了有效的解決。
三,、嚴格要求,，自律廉潔
學校領(lǐng)導的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形象,，我是深知這個道理的,。對于廉正建設，我和學校領(lǐng)導班子是極其重視的,。我的態(tài)度是：管好自己,，管好身邊，管好教師,。
認真落實教育黨委黨風廉正建設責任狀的具體要求,，全面貫徹“正行風 明榮辱 樹形象”會議精神和工作部署，加強對全校教職工的教育,，杜絕了“三亂”及侵害學生利益的現(xiàn)象,。
對于我本人,，一向嚴格要求。無極特殊情況,，到縣里開會不去車;無上級來人或與學校工作無關(guān)的事,，不去飯店;不占學校一分錢便宜。這樣做,，不是我有多高的覺悟,，只是習慣而已。
對于學校的其他領(lǐng)導,、財務人員,，我管得很嚴，大家是能夠感覺到的,?？赡茉谶@方面，因為我的方法不當,，傷了感情,，希望得到諒解。起碼動機是好的,，這有利于你們的進步和家庭的幸福,。
四、勤奮工作,，爭創(chuàng)佳績
經(jīng)營一所學校,，是一件很難的事，需要太多的付出和責任,。既然選擇這個職業(yè),、承擔了這個崗位，就要認真負責,，讓上級領(lǐng)導放心,、讓學生家長滿意、讓社會認可,。
xx年年,，經(jīng)過全校教職工的共同努力，確保了各項工作的完成：
1,、七年學生的入學率達到97%,，輟學率明顯下降。
2,、七年,、八年學年末考試成績居全縣農(nóng)村初中上游，初三中考錄取數(shù)位居農(nóng)村中學第三，中考各學科的及格率,、優(yōu)秀率位居全縣農(nóng)村初中前列,。
3、德育工作從基礎(chǔ)和規(guī)范抓起,，學生的文明素養(yǎng)和行為習慣初步形成,，德育工作上了一個新臺階。
4,、師資培訓,、教師隊伍建設有很大進步，又涌現(xiàn)出一名“十佳”教師,。
5,、創(chuàng)建和諧平安校園取得新成績，全縣教育系統(tǒng)“創(chuàng)建和諧平安校園”現(xiàn)場會在我鄉(xiāng)召開,，我校作了經(jīng)驗介紹，評為哈市平安示范學校,。
6,、黨風廉正建設、“正行風 名榮辱 樹形象”效果顯著,，領(lǐng)導干部廉潔自律,、師德師風進一步加強。
7,、治理教育亂收費工作取得顯著成果,，沒有發(fā)生一起危害學生利益的問題。
8,、市級一類校,、“兩基”驗收順利過關(guān)。
9,、“兩操”檢查評比獲二等獎,。
回首xx年年的工作，雖然有些成績,，但問題也不少,。主要表現(xiàn)在：
1、對支部工作重視不夠,，“三會一課 ”,、支部作用、黨員作用沒有很好地落實,。
2,、缺少教師的問題沒有從根本上解決，影響了新課改的全面實施。
3,、基礎(chǔ)設施建設與教師和學生的要求仍有很大的差距,。圍墻倒塌、教學樓漏水,、冬季取暖,、校園的美化綠化、室內(nèi)墻壁脫落等根本沒有得到解決,。
4,、只重視教學工作，忽視了其它工作,，整體工作不如人意,。
上述問題的存在，可以歸結(jié)為一點,，那就是“主帥無能 累死三軍”,。作為一校之長的我，在抓班子,、帶隊伍,、統(tǒng)籌學校全面工作等方面都有嚴重的缺陷，深感自己的水平有限,、能力不足,。好在有學校領(lǐng)導班子的幫助和全校教職工的支持，才使愚公一中的各項工作順利完成,，得到了教育黨委,、地方政府和學生家長的認可。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十六
本學期,，九月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四,、五年級八個班的信息技術(shù)教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術(shù)教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識匯報如下：
教書育人,，是教師的神圣職責,，教書者必先學為人師，育人者,，必先行為世范,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者,，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道,、授業(yè),、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行,，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響、去感染學生,，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師,，身正為范。
一,、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。
對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力,。
二,、熱愛學生，平等對待每一位學生
關(guān)心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。現(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認同的教育觀點,。熱愛學生,，尊重學生的人格，才會關(guān)心學生,，了解學生,，公正地對待每一個學生，才不失師德風范,。
但“人非圣賢,，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤，也不能不管,。我也常會和學生交流,。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的,，真誠的，真正的熱愛每一個學生,、關(guān)心每一個學生,。學生完全能接受你的批評和意見。
三,、努力提高自身教學水平
精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！敝挥芯I(yè)務,，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟,。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學科也不可能再有興趣,，當然也不可能學好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標把握不住,，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應該對學生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。總之,，我認為提高教學技能和水平,，仍是我今后要努力的方向。
四,、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大,，教師的使命感要加強,。
五、本人還存在的問題
工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。
今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心,，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學業(yè)務水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。
二 : 美術(shù)教師述職報告-小學美術(shù)教師述職報告
各級各類機關(guān)工作人員每年都需要撰寫述職報告，向上面陳述任職情況,。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十七
機會在這里與大家交流,，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學,，在座的各位都是行家里手,。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正,。20xx年8月，我有幸成為了一名縣級骨干教師,，欣喜之余,，我深深地感受到了自己肩上責任的重大。時光飛逝,，一學年已過,，為使自己更好的做好本職工作，來年取得更大的進步,，現(xiàn)把一學年工作做如下述職,。
始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己，嚴于律己,，從各個方面樹立教師的良好形象,。生活中，遵紀守法,、孝敬父母,、善待鄰舍;工作中，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處，對學校真心維護,。把熱愛學生,、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則,，自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一,，以關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學生喜歡,、同事支持,、領(lǐng)導放心的教師”。并做到時時刻刻,，事事處處,。
堅持愛心育人,，身正為范。身為語文教師兼班主任的我,在工作中,，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲,，甘做學生的朋友、師長,。關(guān)注教育中的細節(jié),，關(guān)注學生的心理，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解,、研究、評價學生,，充分調(diào)動全體學生的積極性,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學生的學習空間，培養(yǎng)學生有自主,、合作,、探究的習慣，反思學習過程和自我評價的習慣,。通過自己的實際行動,，全心全意的教育好學生。
1.潛心教學研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標,。以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐，有教育教學改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求,，實施師生之間、學生之間的合作,、互動,。教后能夠進行理性反思，將教學方法,、技能看成是一種藝術(shù),，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為,。積累豐富的教育理論和學科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學規(guī)律,，體現(xiàn)教學個性,，把構(gòu)建有效語文課堂作為自己每天的教學目標,。
2.奮斗目標明確，教學改革愿望強烈,。
不循常規(guī),，敢想敢做，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新,。對自己，抓課前鉆研教材,，學情分析,，充分做好課前準備;抓課堂教學效果，抓課后反思,，問題研究,。對學生，抓良好習慣培養(yǎng);抓基本能力訓練,，激發(fā)學生對語文這門學科的興趣,，培養(yǎng)學生良好的審美能力。在平時的課堂教學中,，我根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,，把全體學生的普遍參與與發(fā)展不同個性,、因材施教有機結(jié)合起來，為學生的個性發(fā)展提供了可能和空間,。努力在課堂教學,、學生管理、學生素質(zhì)提高,、班級管理等方面有所創(chuàng)新,。
3.創(chuàng)新教學模式，形成自己獨特的教學特色和教學風格,。
用心上好每一堂課,，認真做好教后札記，研究教學案例評析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，體現(xiàn)教學個性,靜心撰寫教育隨筆，記錄對教育教學的感悟及其成長經(jīng)歷,、有效促進學科發(fā)展,。每學期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了幾節(jié)公開課，《紅領(lǐng)巾真好》《回聲》《絕句》《我不能失信》<烏鴉喝水>等,。
(一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向,，學習教育理論專著。
立足自我專業(yè)發(fā)展和學校事業(yè)發(fā)展,，有計劃有針對性地學習相關(guān)理論和專業(yè)知識,，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導教學創(chuàng)新,。做到了平時多讀書,，讀好書，多一些知識的積淀,，形成比較強烈的教科研意識,。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng),、推進新課程的帶頭人,。
1.勤——時時處處皆學習。
俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考,，力爭做一名有思想的教師,。每節(jié)課后，都積極撰寫這節(jié)課的反思,，力求在反思中成長,，在反思中進步!
2.廣——博采眾長。
讀書使我心靈充盈,，眼界開闊,，為汲取營養(yǎng)，提升自己,，我制定了學習計劃,，并按照計劃，自主學習了《小學語文新課程標準》,、《小學語文基礎(chǔ)知識手冊》,、《初中語文基礎(chǔ)知識一本通》……每月有計劃的撰寫業(yè)務理論筆記及教學隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度,。課余讀讀喜歡的書,，隨時為自己“充電”，或做批注書寫自己的靈感,，或做摘抄記錄自己的感想,，感覺受益匪淺。
3.深——讀原著，明精髓,。
學無止境，“學,，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學習，把書籍作為我進步的階梯,。認真研讀,、學習了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》,、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍,，從專家學者身上吸取理論精華，充實自己的教育教學思想,。
4.用——學以致用,。
做有心人，多觀察,，多思考,，善于積累，勤于動筆,。將自己的隨思隨想化為文字,，積極投稿報刊雜志。上學期撰寫論文《我談小學低年級識字教學的有效性》《好老師是怎樣練成的》交學校存檔,。教學設計《坐井觀天》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅教育》20xx年
(二)積極參加教育教學研討,，不斷總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
在各級教研活動中發(fā)揮輻射,、示范作用,。發(fā)展自己的研究能力和思維能力，積極開發(fā)課程資源,，引領(lǐng)本學科教師推進課程改革和課堂教學改革,。深入課堂聽本學科的課和其他學科的課，從中不斷汲取營養(yǎng),，全力推進學科建設,，打造強勢學科。提出本學科教育教學的改進方案,，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學工作的合理化建設性意見,，為學校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。
參與本年級課題組《低年級識字教學方法探究》，并積極配合完成下達的各項任務,。
(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學水平,，實現(xiàn)自我成長。
熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),，每學期精心制作多個教學課件,，并有效地運用到教育教學中去，努力提高課堂教學效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流,，達到資源共享,，帶動學校科研工作的開展,，促進自身業(yè)務能力的提高,。
積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉，提高自己的專業(yè)技能水平,。
20xx年8月被聘為鎮(zhèn)沅縣首批“骨干教師”,，上學年本班被評為校級先進班集體， 我也被評為“鎮(zhèn)沅直屬小學優(yōu)秀輔導員”,，參與指導學生才藝展演并獲得一等獎,，在不久前學校舉行的國學經(jīng)典誦讀中，指導本班楊月涵,、魏子芯學生參賽,，并獲得本年級一等獎。
1.對學困生的關(guān)注不夠,。班上幾名學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,，(從本次的期末檢測看出來)這還需要在下學期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2.培優(yōu)工作不到位,。本學期我的教學定位在中等生,，期末復習有部分內(nèi)容對于優(yōu)生是“炒剩飯”，反復多次,，實在乏味,，也沒有再去幫他們精選練習題，出現(xiàn)了“優(yōu)生不優(yōu)”的停滯狀態(tài),。
3.學生作業(yè)書寫不理想,。下學期將作為重點，狠抓作業(yè)的規(guī)范書寫,。
回顧任職骨干教師以來的教育教學工作,，我感覺都是在學習在反思，每一次活動都有教訓和收獲,。我所追求的是淡泊名利,，不受干擾,，心態(tài)平穩(wěn)，理智思考,，追求和諧,，主動發(fā)展。當然我深知要想成為一名真正出色的語文教師,，我的路還很漫長,，我的各方面能力還有待于提高，但我堅信在我們學校這個大家庭里,，有領(lǐng)導的關(guān)懷與支持,、有伙伴之間的相互激勵與感染,，再加上我對每一名學生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛，對教育那份永遠不變的熱情,，都會推動著著我走向成熟,。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持下我正在成長,，由衷的感謝教育局,、學校給我提供了這么好的學習、工作平臺,，感謝大家的幫助!
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十八
尊敬的領(lǐng)導,、老師：
大家好
很高興今天你們能夠一起來聆聽我這一年來的成長。去年9月份,，我來到了閩侯縣小箬中心小學,，擔任二年級語文教學工作和班主任工作。轉(zhuǎn)眼間一學年即將過去,，經(jīng)過這一學年的努力工作和不斷學習,，我收獲了許多。作為一名新教師,，剛從學校出來又進入學校,，雖然環(huán)境沒有發(fā)生什么大變化，但是身份卻已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)性的變化,。在這期間,，我對自己的工作存在很多的思考和感受，接下來我將本學年教學工作總結(jié)如下：
為人師,，我認為品德是先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”，并且在這一個學年里,，我都很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為對于二年級的孩子來說,，一切事物都是那么新鮮,。他們正處于學習的階段,，這時候的孩子年齡太小，很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣,，好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的。而這個時候老師是學生最直接的學習對象,，因此,，我盡量的在孩子面前以高標準要求自己，不管在課內(nèi)還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。我深深的明白孩子的好壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。
而作為一名新老師，自身的學識也是相當重要,，一天不學習,，就會落后一大截，所以工作以來,，我仍然不斷學習,，不敢松懈。因此,，繼續(xù)學習成為我工作中重要的一部分,。盡管剛剛走上崗位，工作上的各項活動與任務讓我感到很有壓力,，但是只要一有空,，我便爭取出來進行多方面學習。我知道,，如今的時代環(huán)境,，一個人的知識就好像一粒微不足道的浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這半年里，我努力擴展自身的知識面,，收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在以后的日子里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了一學年的教師了,，雖然教學方法還不是很成熟,，但我已在教學中學到了很多。在這一年里,，我擔任二年級語文的教學工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn)，作為一名新教師,，在教學工作上經(jīng)驗的欠缺,，讓我覺得課堂的把握仍然是一大難點，
所以我經(jīng)常去聽其他語文組老師的課,，仔細觀察他們的一言一行,，對于課文的引導和理解，學生的評價與反饋都是我每次聽課的重點,，聽有經(jīng)驗教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學,。這個學年，我在校內(nèi)外聽課33節(jié),，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，我會把前輩們上課時講到的內(nèi)容記在聽課記錄本上,，然后對我自己的備課教案進行修改，將前輩們的很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,。我也明白教師的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，因此我在努力的學習,。
經(jīng)過這一年的工作與學習，自我感覺收獲很多,。同時也有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。以上就是我的述職報告，謝謝各位老師的聆聽,。
最新教師個人述職述廉報告 教師個人述職述廉報告篇十九
2019年又將過去,，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力,，努力工作。一年來,，圍繞學校的辦學目標,，落實工作措施，扎實開展工作,。工作中,，強化師德規(guī)范，深入開展教育教學的研究活動,，扎實推進課程改革,，有效促進了師生的發(fā)展。
一年來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,，堅持認真學習,、積極實踐科學發(fā)展觀，嚴格要求自己,，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律。堅持團結(jié)進取,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升,、學校的發(fā)展,。
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學習是教師的終身任務,。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙，也不能忘記學習,。首先,，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神。認真學習黨和國家的政策,、法規(guī),，保持與黨中央的一致。這也是作為學校領(lǐng)導班子所必備的一種政治素養(yǎng),。其次,，堅持學習管理知識和技能。通過網(wǎng)絡,、報刊,、專著，學習管理理論,，實踐管理理論,，做到學以致用,，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為學校教學管理提供新的養(yǎng)料,。第三是學習教學專業(yè)知識,。,，沒有忘記自身的業(yè)務學習,，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學信息,，學習先進的教學理念,，借鑒優(yōu)秀的教學方法,，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長,，補己之短。
根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合學校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學教研工作計劃，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項任務,，重點做了以下幾項工作。
1,、以活動為載體，注重德育工作的實效性,。
學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成,，也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,，學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,，讓學生通過活動來體驗和感悟,。一年來，我們以愛國主義,、集體主義,、安全、法制,、感恩等各種教育活動為主題,，開展了豐富多彩的校園活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動,。同時,，注意抓好“三結(jié)合”教育。 以提高課堂教學效率為重點,，突出教學的有效性和實用性,，組織教師搞好信息宣傳。
2,、精心制訂教研教學計劃,。
開學前根據(jù)課標的要求，新教材的編寫特點，結(jié)合本學生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃,。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設定了教學進度;根據(jù)各年級教材的訓練重點,，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力,，形成較高的語言表達能力。
3,、實施具體的教學方面
在任語文教學過程中,，使學生學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次,。會聽,、會說、會寫,、會閱讀,。 對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的教學在預定的計劃安排下,，有目的,、有計劃、有針對性地開展工作,。培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：
課前預習,，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務,，并適時教給學生預習的方法,。新課授完，要求復習,。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,，學生知道該如何預習了,，也能自覺復習。
要求學生掌握正確的課堂學習方法,。“該說時就說,，該聽時就聽,，該寫時就寫”，認真聽講,，積極思考,。學會聽課，學會做筆記。
要求學生寫工整字,，做規(guī)范作業(yè),。強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓練與指導,。經(jīng)過長時間的訓練,，使學生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀,。對做得好的學生進行了表揚和表彰。
針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破,。
(1),、 漢語拼音。利用早讀,，教學生字時等一切可得用的一切時間,，進行復習、鞏固漢語拼音,。
(2),、 字詞記憶。 從開學起,，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫,、聽寫。
(3),、 課文朗讀,。 課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導,。并多次組織朗讀課文,、詩詞的比賽
(4)、 閱讀,。 從平時上課到考試,，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考,，多解決問題,，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點,，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練,。
存在問題,。
(1)、培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因,，任務繁雜等主客觀原因,，開展較少，成效不大,。
(2),、指導訓練力度不夠。導致個別學生作業(yè)不能按時完成,。
(3),、學生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決存在的問題,。
我始終以“做老師就做好老師”,、“教學教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,，做到一是進一步加強理論學習,，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究,、反思,、總結(jié)。二是進一步明確閱讀教學的中心地位,，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,，增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學服務的手段。三是教學中重視學習方法的指導,，特別是寫作方法的指導,。總之工作中面向全體學生,，教好每一個學生,，我們把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地，從備課,、上課、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手,，帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索,，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標，完成了學校安排的各項任務,，并取得了可觀的的成績,，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進,。
