計劃是規(guī)劃未來行動的一種方式，對于實現(xiàn)目標具有重要意義。一個好的計劃需要考慮到現(xiàn)實情況和自身的能力,，合理安排時間和資源。制定計劃是一項重要的管理技能,，以下是一些成功人士分享的經(jīng)驗和教訓。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇一

以學生發(fā)展為本,、愉快的.兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

本班共有學生39人，由于一年級學生年齡小,，注意分配能力差,，在學習上注意力不集中。生活中,，一年級的學生還處在他律階段,，自律性較差。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成,，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,。

（一）養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

（二）培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

（三）以學校計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，構建一個團結向上的集體。這是我班的奮斗目標,。

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

1、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,，秉持“說到就要做到”的宗旨。

2,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理。

3,、課堂上做到上課認真聽講,，不隨意走動，不做小動作,。

3,、課間做到三輕，路隊做得快,、靜,、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

4,、培養(yǎng)學生在校園內(nèi)不打鬧，不瘋跑,，輕聲慢步進課堂,。

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

好人好事本,，考勤記錄本，好孩子講衛(wèi)生評比本,。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排不打鬧,，不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇二

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以下是計劃網(wǎng)小編整理的小學一年級班主任工作計劃范文2019，歡迎參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。

一、指導思想,。

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學生新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二、班級基本情況分析,。

本班共有學生39人,，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差,，在學習上注意力不集中,。生活中，一年級的學生還處在他律階段,，自律性較差。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成,，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,。

三、班級奮斗目標,。

(一)養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。

(三)以學校計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上,、奮進、求實為目標,，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的`現(xiàn)代文明,，構建一個團結向上的集體。這是我班的奮斗目標,。

四,、班級管理措施。

(一)學習方面,。

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面。

1,、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法，秉持“說到就要做到”的宗旨,。

2,、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

3、課堂上做到上課認真聽講,，不隨意走動,，不做小動作。

3,、課間做到三輕,，路隊做得快、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。

4,、培養(yǎng)學生在校園內(nèi)不打鬧,，不瘋跑，輕聲慢步進課堂,。

(三)勞動方面,。

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)建立班級好人好事本,，考勤記錄本,，好孩子講衛(wèi)生評比本。

(五)安全教育方面,。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學、放學排不打鬧,，不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇三

一年級共36人，其中20名男生,，16名女生,，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風,、學風,，特制訂班務計劃如下：

1、進行入學教育和常規(guī)教育,。

2,、制定班級管理制度。

3,、培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣,。

4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力,。

5、培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成,。

6,、提高學生的學習成績和整體素質(zhì)。

1,、充分了解學生,，依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學。

2,、在教學中,，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）,。

3,、明確班干部的職責,，讓他們在班上認真開展各項工作，帶動全班同學共同進步,，同時培養(yǎng)學生們的各種能力,。

4、按照《小學德育工作實施細則》,，堅持開展少先隊愛國主義系列活動,；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐,，校園活動,、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義,、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓練為主體,；積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子",，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設活動,，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。

5,、樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能,，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習慣。

6,、認真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,。

7,、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課,，防患于未然,。

8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才,。

9,、在促進學生德、智,、體,、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上,，發(fā)展學生的一種特長,，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。

10,、每周召開一次班隊會,，強調(diào)班風、學風建設,。

根據(jù)學校德育工作計劃,，根據(jù)《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》的要求，結合本班的實際,，圍繞學校的中心工作,，通過組織學生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動，對學生進行思想道德教育,、紀律教育,、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì),，培養(yǎng)良好的行為習慣。促進學生全面,、健康,、活潑地成長，以形成我班團結,、文明,、勤奮、求實,、創(chuàng)新的良好班風,，達到把我班建設成為團結、文明,、勤奮,、向上的先進班集體,，我班計劃做好以下各項工作：

1,、對學生進行入學教育，熟悉環(huán)境,，懂得學校中的各種紀律要求,。

2,、根據(jù)學校德育工作計劃，結合本班實際,，開展愛路護路活動,。

3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。

4,、慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動,，出慶祝板報,。

5、組織學生參加“祖國在我心中”講故事比賽,。

1,、慶祝國慶節(jié)活動，出慶祝板報,。

2,、組織學生參加“祖國在我心中”繪畫比賽。

3,、對學生進行隊前教育和少先隊知識教育,。

4、學習《小學生文明禮儀規(guī)范》,。

5,、對學生進行安全教育。

1,、進行科普教育宣傳,，布置開展科普活動。

2,、組織學生開展科技月活動,，制作科技小制作、小發(fā)明,、科幻畫,。

3、開展“學規(guī)范,、學禮儀,、做合格小公民”的主題班會。

4,、開展寫字比賽活動,。

5、培養(yǎng)“五自”能力。

1,、強化書寫開展作業(yè)評比活動,。。

2,、組織學生開展體育活動,。

3、開展評選文明小天使活動,。

4,、學生進行安全教育。

5,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,。

1、組織參加元旦文藝匯演活動,。

2,、對學生進行期末復習指導。

3,、進行安全法制教育,。

4、繼續(xù)加強思想教育,，對雙差生進行查漏補缺的工作,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇四

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,，結合班級實際,，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力,。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關心愛護每一位學生,。

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌,，使學生講文明,，懂禮貌，會學習,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中,，爭當成為一名合格的小學生,。

（一）班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、和諧、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”,、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來,，張貼在墻上）”。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

（二）常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2,、在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識。

3,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行指導,，加強教育。

4,、由于一年級學生年齡較小,，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,，然后課間時班主任老師進行操練。）,。

5,、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào),，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康,。

（三）學會學習方面：

1,、作為低年級教師,，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書,、寫字還是聽課習慣,，都要指導到位，監(jiān)督到位,，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

小學一年級教學就是這樣的,，我在擔任數(shù)學教師的同時,，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信,，只要我去努力了,，我就一定能夠做好，在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,，我會幫助學生做好的,。小學一年級的班主任工作就是這樣，要事無巨細的幫助學生,，讓他們快速的認識到當前的形勢,，讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步，我相信我會做好的,！

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇五

對于自己的班級,，自己始終懷揣夢想，因此,，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中,。我們的孩子，有特別優(yōu)秀的,，有需要非常努力才能獲取成功的,，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的,。但是,，我卻堅信,，所有的孩子都是發(fā)展的，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認準的模型,。也就是說,，現(xiàn)在的樣子，絕對不能決定他將來的樣子,。

對于我們班的家長,，我也對他們抱有同樣的心理，只要自己真心對待我的合作伙伴,，他們也一定會真心回報我自己!因此,，今后四年半的時間，孩子們一定會給我驚喜!家長也一定會給我點燃前行的希望,。只要我相信他們,，只要他們自己一直堅持努力，成功一定會垂青于我們!這是一種信念,，是一種夢想,，更是獲取成功的力量!

所以，我堅信,，我能帶好我們這個班級,。三、班級管理的方法與措施1,、班務工作的管理,。

培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂,。

1/7,。

這個學期，從競選班干部開始,。孩子自己登臺演講,，學生自主投票。班主任制定班干部的具體職責范圍,，發(fā)放班干部聘任書,。進行專門的班干部培訓，定期召開班委會,。班干部帶頭,，做好我們的班級管理。

2,、制度管理,，制定我們班自己的簡單有效的班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事,。讓自己的班級工作,，讓規(guī)章制度說話,。再有就是學生各方面的考評制度。

3,、在活動能夠中引領班級前行,。我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動,，將成為我們班級成長的主陣地,。故事的力量永遠是偉大的。尤其是對一年級的孩子!因此,，這個學期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣!

首先我開始選擇合適的書籍，經(jīng)過征求別的老師的意見,，自己上網(wǎng)的搜索,，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習慣情商的培養(yǎng)教材,?！缎⊥貌ζ犯耩B(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書,，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進書籍,，選取教育點，帶領學生走進故事,，走進孩子日常的學習生活,，更走向孩子美好的明天!一、學生基本情況分析：

讓孩子們在快樂中學習,，培養(yǎng)孩子樂于探究,、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神,。

1,、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望,。

2,、認識常用漢字550個，其中250個會寫,。寫字,，注意間架結構。初步感受漢字的形體美,。潔。

1,、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣。3,、借助讀物中的圖畫閱讀。詞語,。

2,、學習用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

4、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累,。

5、閱讀淺近的童話,、語言,、故事，向往美好的情境,，關系自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流,。

3/7,。

6、誦讀兒歌,、童謠,、淺近的古詩，展開想象,，獲得初步的情感體驗,，感受語言的優(yōu)美。

7,、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號,。在閱讀中，體會句號,、文號,、感嘆號所表達的不同語氣。8,、積累自己喜歡的成語或格言警句,。背誦優(yōu)秀詩詞文篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬字,。(三)寫話對寫話有興趣,，能簡單寫自己想說的話(四)口語交際1,、學講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣,。

3,、聽故事、看音像作品,，能復述大意和精彩情節(jié),。2、能認真同別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容,。4、能較完整地講述小故事,，能簡要講述自己感興趣的見聞,。5、與別人交談,，態(tài)度自然大方,，有禮貌。意見,。

6,、有表達的自信心。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的三,、教學重難點：重點：觀的培養(yǎng),。

教學重點是識字寫字和朗讀,，以及學習方法和情感、態(tài)度,、價值難點：

(1)在進行課文教學時,，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外,，還要給學生質(zhì)疑問難的機會,，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。

4/7(2)學生與別人能大膽,、自信的交流,。四、突破重,、難點措施：

出自 www.sevw.cn

(3)增強學生在生活中學語文,、用語文的意識。

1,、在語言環(huán)境中把字的音,、形,、義結合起來，聯(lián)系生活實際識字,。

2,、注意引導學生通過觀察圖畫和實物，把識字和認識事物有機結合起來,。

3,、采用多種形式，注意加強生字的復習與鞏固,。

4,、在閱讀教學中要避免單調(diào)枯燥的技術性指導，而是要引導學生入情入境,，如給畫面配音,，分角色朗讀，表演讀等等,。五,、教學措施：5、注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，促進學生的持續(xù)發(fā)展,。

(一)識字與寫字：

1、相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學習本冊生字,，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字,。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作,，如,，進行小組合作學習，當小老師等,。2,、采用多種形式，注意加強生字的復習和鞏固,，防止回生,。幾個字，切實保證寫字質(zhì)量,。(二)閱讀教學：

3,、加強寫字指導，不但要寫對,，更要寫好,。每節(jié)課上都讓學生寫。

1、重視朗讀的指導,。

2,、避免單調(diào)枯燥的技術性朗讀指導，采用多種方式,，如給畫面配音,，分角色朗讀等，引導學生朗讀,。3,、重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外,，給學生質(zhì)疑問難的機會,，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。(三)口語交際教學：4,、重視課外閱讀的指導,。引導學生選擇好的讀物。

5/7,。

本班共有52名學生,，其中有男生33人，女生19人,。依據(jù)一年級小學生年齡特點,，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進行全班性的安全教育,。

二,、班級管理主線。

(一)管理中適當運用激勵機制,。

素質(zhì)教育要求,，讓小學生感受“美”，有欣賞“美”的能力,。于是盡可能讓教室看起來更美,。1.由于一年級的學生還太小,，學習園地主要還是班主任設計,，這個設計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看,，并且看得懂,。設置以下方塊，方塊一：重大時事快報,，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示,，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。

6/72.班務欄要及時更新,，方便學生了解情況,。

3、文化墻主要展示學生的繪畫作品,，計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品,，這樣的方式更容易更新學生的作品，還能保護學生作品不被損壞,。

7/7,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇六

本班共有學生12名，其中女生4名,，男生8名,。本班平均年齡7歲。

二,、本期的工作打算：

(一)常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:,。

1,課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."。

2,課間紀律,。

2/9,。

一、學生基本情況分析：

3/9,。

會認250個生,，會寫100個;能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀,、背誦指定課文,，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號,、感嘆號,、問號，并能讀出陳述,、疑問,、感嘆的語氣。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣,，如能掌握正確的讀書姿勢,、寫姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣,。在本學期中我們應該繼續(xù)保護孩子學習語文的欲望和好奇心,，進一步激發(fā)孩子們的學習興趣,，讓孩子們在快樂中學習，培養(yǎng)孩子樂于探究,、團結合作,、勇于創(chuàng)新的精神。

上學期末的成績不錯,。本學期將致力于對學生基本功的訓練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

二、教材分析,。

教學,。

總目標(聽說讀寫能力的安排)：

(一)識與寫。

1,、喜歡學習漢,，有主動識的愿望。

2,、認識常用漢550個,，其中250個會寫。

3,、掌握漢的基本筆畫和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則用硬筆。

4/9,。

寫,，注意間架結構。初步感受漢的形體美,。

4,、養(yǎng)成正確的寫姿勢和良好的寫習慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。

5,、初步認識大寫母,，熟記《漢語拼音母表》。

6,、能用音序法查典,，學習獨立識。

(二)閱讀,。

1,、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。

2、學習用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。

3、借助讀物中的圖畫閱讀,。

4,、結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語,。

5,、閱讀淺近的童話、語言,、故事,，向往美好的情境，關系自然和生命,，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流。

6,、誦讀兒歌,、童謠、淺近的古詩,，展開想象,，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美,。

7,、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中,，體會句號,、文號、感嘆號所表達的不同語氣,。

8,、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文1(段),，課外閱讀總量不少于1萬,。

(三)寫話。

對寫話有興趣,，能簡單寫自己想說的話,。

(四)口語交際。

1,、學講普通話,，逐步養(yǎng)成用普通話的習慣,。

5/9。

2,、能認真同別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3,、聽故事,、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié),。

4,、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞,。

5,、與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

6、有表達的自信心,。積極參加討論,，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

三,、教學重難點：

重點：

教學重點是識寫和朗讀,，以及學習方法和情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng),。

難點：

(1)在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外,，還要給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會,。

(2)學生與別人能大膽,、自信的交流。

(3)增強學生在生活中學語文,、用語文的意識,。

四、突破重,、難點措施：

1、在語言環(huán)境中把的音,、形,、義結合起來,，聯(lián)系生活實際識。

2,、注意引導學生通過觀察圖畫和實物,，把識和認識事物有機結合起來,。

3,、采用多種形式,，注意加強生的復習與鞏固。

4,、在閱讀教學中要避免單調(diào)枯燥的技術性指導,，而是要引導學。

6/9,。

生入情入境，如給畫面配音,，分角色朗讀,，表演讀等等。

5,、注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，促進學生的持續(xù)發(fā)展,。

五,、教學措施：

(一)識與寫：

1、相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識能力來學習本冊生,，鼓勵他們用自己喜愛的方式識,。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作,，如,，進行小組合作學習，當小老師等,。2,、采用多種形式，注意加強生的復習和鞏固,，防止回生,。

3,、加強寫指導，不但要寫對,，更要寫好,。每節(jié)課上都讓學生寫幾個，切實保證寫質(zhì)量,。

(二)閱讀教學：

1,、重視朗讀的指導。

2,、避免單調(diào)枯燥的技術性朗讀指導,，采用多種方式，如給畫面配音,，分角色朗讀等,，引導學生朗讀。

3,、重視學生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外，給學生質(zhì)疑問難的機會,，給學生充分發(fā)表自己見解的機會,。

4、重視課外閱讀的指導,。引導學生選擇好的讀物,。

(三)口語交際教學：

1、重視創(chuàng)設情境,，使學生入情入景地進行口語交際,。

2、重視日常教學中的口語交際活動,。

3,、努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源,，開展豐富多彩的語文時間活動,，增強學生在生活中學語文、用語文的意識,。

7/9,。

教學的目的任務。

繪畫：1,、學習記憶畫,、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物,，體會表現(xiàn)的喜悅,。2、用硬筆線描的方法,，繪制簡單動植物,。3、繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法,。

工藝：1,、學習簡單的紙工、泥工,、拼貼,、拓印等技法,。2,、用撕、折,、拼貼等方法,，制作以紙工為主的簡單圖形。3,、用團,、搓、壓,、捏,、拉、接等方法,，制作簡單的泥工模型,。

欣賞：1、觀賞有趣的動,、植物,。2、欣賞富有童趣的兒童畫,。3,、欣賞兒童題材的美術作品。

教材重難點,。

重點：1,、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩,、記憶,、想象中的動植物，線條要求流暢,，色彩豐富,，構圖飽滿,，造型大膽、夸張,，生動活潑,，富有一種童趣。2,、學習用費材料進行簡單紙工制作練習,。3、欣賞大自然中的動,、植物及優(yōu)秀兒童美術作品,。

難點：1、在繪畫訓練中,，要求達到線條流暢,，色彩鮮艷豐富，構圖飽滿,，造型大膽,、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。2,、在欣賞過程中，提高欣賞表達能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力,。3、倡導學生從廣泛的生活,、自然,、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察能力,、語言描述能力,，動手操作能力與自我反思能力。

個人教研專題,。

完成任務的措施,。

8/9。

1,、精心準備,，做好課前工作。

2,、運用不同手段,，激發(fā)學生學習美術的興趣。

3、注重審美能力的培養(yǎng),。

4,、確立學生的主體地位。

5,、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,。

6、學生的自評與互評,。

7,、運用多種教學手段。

9/9,。

網(wǎng)絡搜集整理,，僅供參考。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇七

我班共有學生34人,，其中男生21人,，女生14生。本地生6人,，購房生8人,，香港1人。這是一群聰明,、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈,。行為習慣,，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,，并使他們形成良好的習慣,，嚴謹?shù)陌囡L。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

（一）行為習慣方面：

1,、一年級學生是養(yǎng)成習慣的重要時期,，所以要對學生的行為規(guī)范進行正確的引導。利用晨檢、班會以及處理班級偶發(fā)事件的機會,，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生知道班規(guī)班紀、校規(guī)校紀的重要性,，初步培養(yǎng)學生辨別是非的能力,，團結協(xié)作的精神以及集體榮譽感。

2,、利用課間和孩子們在一起的機會,，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑,、上下樓梯靠右行,、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語,、同學之間好相處,、上學放學排路隊、按時按點到學校,、班級衛(wèi)生靠大家,、共同愛護這個家。建立班級好人好事記錄本,，考勤記錄本,，優(yōu)秀路隊評比表，好孩子講衛(wèi)生評比記錄本,。

（二）學習習慣方面：

1,、對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學手段,，使學生們個個都能愉快學習,。培養(yǎng)孩子們的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。

2,、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養(yǎng)成教育,。書本要愛護、學具要帶齊,、讀書寫字有規(guī)定,、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事,、丟三落四不可取,、布置作業(yè)按時完、書寫工整人人夸,、多讀好書益處多,、勞逸結合才算棒,！

（三）安全教育方面：

“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊,、路隊中間不打鬧,、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛,、橫穿馬路要不得,、地下通道要行走、過街天橋別忘記,、陌生人不搭話,、安安全全回到家。

（四）家校聯(lián)系方面：

家長是孩子們的第一任老師,，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展,，因此只有家庭、學校,、社會共同配合才能使孩子們更加進步,，使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄,，家長有簽字,。在第二周舉行家長會。家長會后對學生進行單獨家訪,，只有與家長一起共同努力,，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大改變。

第一周：學生報名,，做好開學工作,。養(yǎng)成教育的培訓。

第二周：慶祝教師節(jié),。走進學生心里。

第三周：安排好學生座位,，積極參加學校各項活動,。

第四周：挑選班團干部，制訂班,、少先隊活動計劃,。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第六周：組建班級好人好事隊伍,。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育,。

第九周：復習迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、繪畫、書法等）,。

第十四周：好人好事總結會,。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復習動員,。

第十八周：期末復習動員。

第十九周：期末考試,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇八

本班共有14名學生,，其中有10來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學聰明伶俐,，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,，有5名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績良好,，有4名同學學習不夠努力,，缺乏自覺性，學習成績差,。

二,、指導思想。

為了搞好本學期的教學工作,，貫徹落實好學校的工作計劃,，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三,、基本工作要點。

1.向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃,，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,，講文明,，守紀律，講衛(wèi)生的好少年,。

4.積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

四,、具體措施,。

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4.利用素質(zhì)養(yǎng)成督導檢查為契機,，促進學生習慣養(yǎng)成教育,。

五、班級主要活動內(nèi)容,。

1.組織學生報到,，了解學生假期活動，安定情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,，排位，進行教育,。

2.向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡,，向老師問好,。

3.提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽,。

4.慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備,。

5.開發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，參加“科學幻想畫比賽”。

6.向?qū)W生進行安全教育,，觀看《關愛明天》電影,。

7.組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

8.開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。

9.組織學生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽,。

10.抓好學生的寫字,，組織學生進行寫字比賽。

11.積極配合校新的《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,，并做好準備。

12.進行愛國教育,、出好黑板報(記念“一二.九),。

13.加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

14.組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動,。

15.組織慶“元旦”活動。

16.中隊評優(yōu),，評先,。

17.抓好復習，參加期末考試,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇九

本班有學生人,，其中男生人，女生人,。學生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

4,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，篇每月至少進行一次隊干部培訓：，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

（二）對學生進行思想品德教育,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結合生活情境，適時對學生進行品德教育,。

（三）教育學生努力學習,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

（四）加強與家長的合作,。

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

在本學期內(nèi),，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的`安全工作常抓不懈,。一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。對學生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學校配合,，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作,。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十

一年之計在于春,，以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的“小學一年級班主任工作計劃”，供您參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。

今年是我第一年踏入學校參加教育工作，非常有幸擔任一年級四班的班主任及語文數(shù)學老師,。我深知班主任在整個班級中的重要作用,，有人說，一個好的班主任就是一個好的集體,。雖然我經(jīng)驗不多,，但我可以比其他老師更努力來做好班主任這個工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我特制定班主任計劃如下：

一,、班級基本情況。

本班共有40名學生,，其中有男生20人,，女生20人。由于學生剛進入新的環(huán)境,，對小學學習沒有一個鮮明的概念,，再加之年齡比較小，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題,。

二、工作目標,。

第一：建立完善的管理制度,。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,，形成班級集體領導核心,，形成正確的集體輿論，形成集體紀律,，做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

三、具體措施,。

一,、常規(guī)教育方面。

1,、良好的開端是成功的一半,。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師,，團結同學,，要有禮貌，見到老師主動問好,，上學時佩戴紅領巾和?；眨购⒆觽兠靼自鯓幼霾攀且粋€合格的小學生,，努力爭做文明達標生,，并逐步養(yǎng)成文明習慣。

2,、認真開展安全教育,。經(jīng)常教育學生注意交通、飲食,、活動等安全,，指導管理好中午在校用膳學生，及時處理偶發(fā)事件,，通過多種途徑,，提高認識，消除各類安全隱患,。

二,、班級紀律方面。

1、制定班規(guī)班紀,，并根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行獎勵,，分發(fā)獎券，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎章,，并展示在教師的后墻上,，當然，也制定相應的懲罰措施,。

2,、課間提倡文明休息，學生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀,、下棋或跳繩等活動,。

3、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。

三,、衛(wèi)生方面。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，勤洗澡,，勤洗頭,，勤剪指甲,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生和教師一起清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1,、做好對小組長,、課代表的指導工作。每月一次班干部競選,，每天兩個班干部崗位,，開好班干部會議，培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論,。

2、美化班級環(huán)境,，定期更換黑板報;加強對班隊干部的.培養(yǎng)和指導,，不斷提高學生干部的工作能力，最大限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉,，提高全體學生的主人翁意識,，倡導以班級為榮的集體主義精神。

五,、學習方面,。

1、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

2、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

3,、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況,，配合任科教師,，深化培優(yōu)輔困工作，平衡學生的學科發(fā)展,，努力培養(yǎng)學生樂學善思,，刻苦學習的良好品質(zhì)。

六,、其他方面,。

1、關心學生的身心發(fā)展和健康成長,，教育學生珍惜同學友誼,，學會關心人，懂得尊重人,，虛心心好學,，團結友愛，努力培養(yǎng)學生的合作意識,，協(xié)作精神,，促使學生健全人格的形成。

2,、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

總之，為了孩子更好的發(fā)展,，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任,，我將不斷努力，不斷前進,。

一,、指導思想。

認真貫徹黨的教育方針,，以學校計劃為指導,，結合學生實際,，積極推進新課程改革。以《日常行為規(guī)范》為準繩,，圍繞愛國主義教育,、道德教育、行規(guī)教育,、心理健康教育,、藝術教育等開展豐富多彩的教育活動。因材施教,，發(fā)展特長,，不斷增強班內(nèi)學生的主人翁意識，努力建成一個朝氣蓬勃的班集體,。

二,、班隊情況分析：

本班由48位剛入學的新生組成。經(jīng)過開學一星期的接觸了解,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑,，喜歡學校生活，能聽從的老師的教導,。但個別學生特別調(diào)皮好動,。鄭偉浩天生語言有點障礙，汪佳琳,、江亞璐、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄,，上課注意力不集中,，老是低頭做小動作。針對本班新生的特點,，確定本學期重點為從熟悉校園生活入手,，緊抓常規(guī)教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十一

今年,，我又成為一名一年級班主任，為了更好的做好低年級班主任角色,，以學校培養(yǎng)”完美人格”為宗旨,，以教育局六項技術為教育教學指導方法,，我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況。

本班共有15名學生,，其中有男生9人,，女生6人。學生年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。

二,、本學期基本工作要點,。

1,、確立班級體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度,。

三、具體措施,。

1,、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

一年級學生由于年齡小,，自控力差,，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為,，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣,。

2,、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結協(xié)作的班集體。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十二

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

本班本學期共有人,，其中男生人,，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點,。

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

3、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5、加強安全教育,，利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

6,、認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,。

7,、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

1,、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

二月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常,、順利進行,，提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛、互相幫助,。

三月：發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。教育學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，教育學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。（組織學生進行綜合實踐活動,，搞好新疆文化月）。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處,，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律。（組織寫字比賽）,。

六月：在學習新內(nèi)容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。教育學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣教育,。

1、嚴于律己,，做好學生的楷模,。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法,，尊重學生的人格,，重視學生心理教育，做到以理服人,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十三

本班共有學生xx人,，其中女生xx人，男生xx人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，使他們盡快地適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,；

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,；

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,；

4、使學生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)、校規(guī),；

2,、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生,；

3、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法,；

4,、加強安全教育，增強學生的自我保護意識,。

1,、常規(guī)教育方面：

剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

2,、紀律方面：

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。

3,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境：

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，物品勤擺,，早操勤做；

（2）班級衛(wèi)生：每天早晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

帶一年級對我來說真是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向各位老師學習，不斷地積累才能勝任這項工作,。所以在平時不僅要把課備好,、上好，還要多讀書,、多學習,，不懂多問，多反思,，及時記錄各種心得體會,，更快地使自己成熟起來，做好各項工作,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十四

以學校德育教育的思路為指導,，結合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學生18人,，其中男生13人,，女生5人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

1,、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5,、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處,、大隊部,、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

1、對于剛踏入一年級的小學生,，學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。

2,、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3,、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角,、黑板報,、競賽欄等，激勵學生積極進取,，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形

式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校,、家庭,、社會三者之間的關系，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

九月份

1、做好開學的各項工作,，如：做好各項工作計劃,。

2、慶?！敖處煿?jié)”,。

十月份

1、愛國詩歌朗誦會,、愛祖國繪畫大賽,。

2、 一年級拼音過關測試

十一月份

1,、班報刊出

2,、主題隊會觀摩 十二月份

1、一至二年級跳繩比賽

2,、一至三年級口算過關

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽 一月份

1,、準備復習迎考。

2,、期末考試

3,、寒假工作安排。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十五

首先做到計劃行事,。

凡事預則立,，不預則廢。做事基本將這一習慣懷揣于身,。開學前將草擬好《20xx年春期班主任工作計劃》,。自己做到胸中有數(shù)，開展工作按班級行事歷進行,，總的來說班級工作較順利,。

其次本期仍然把學生的養(yǎng)成教育放在首位。

利用一切可用的時間給學生講有關習慣的故事,，使已經(jīng)養(yǎng)成的孩子更加強化好的習慣,，使未成形的孩子慢慢地上路。主要是通過班會課進行主題班會講解,。

目前班上大多數(shù)孩子已基本養(yǎng)成了一些良好的習慣,。比如生活習慣、學習習慣,、禮貌禮節(jié)等,。

第三，班級管理實行班干部和大組長負責制,。

一個班級的管理班主任只是個組織者和監(jiān)督者,。最重要的是培養(yǎng)學生的自制管理。下放權力,，讓班委干部大膽地開展工作,，做到定期的培養(yǎng)和指導班委干部，三周一次班委干部會,，兩周一次大組長會,。

班委干部工作開展得有長不紊。班級工作依托班委干部各司其職,，各盡所能,，做到相互配合共同進行。

第四,，人人是班委干部,。

實行值日班長輪流制度,。老班是第一個和最后一個,。讓每個孩子扮演班主任的角色,，體會做班主任的不易。

從早到晚主持班主任工作,，并每天晚上進行小結工作,，同時撰寫《我們的日記》。大多數(shù)孩子一學期當兩次,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十六

一,、班級概況：

本班現(xiàn)有學生59人，其中男生32人,，女生27人,。本班學生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè),。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,，孩子們在各個方面都取得較好的成績，不過在新的學期中,，我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,，讓他們能學到更多的知識。

二,、指導思想：

為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、工作重點：

第一,，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎。

第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美、語言美,、行為美),，形成良好的習慣。

第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。

四,、內(nèi)容及措施：

(一)抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成,。

1.明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3.用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1.狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀,。

2.各項集體活動做到集合快,，紀律強，效果好,。

3.早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組,。

5.培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對學生進行思想品德。

1.利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范，導之于行,。

2.利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義教育。

3.結合情境，適時對學生進行品行教育,。

(四)學生努力學習,。

1.密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2.加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

(五)關心學生身心健康。

1.對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2.學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。

3.學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5.學生形成健康的心理狀態(tài),。五,、每月安排：

三月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓,。

好課堂紀律，保證課堂的正常,、順利進行,，提高課堂質(zhì)量。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛、互相幫助,。

四月：發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。

五月：培養(yǎng)學生在各種交際活動看中學會傾聽,、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

六月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽)七月：在學習新內(nèi)容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚鼓勵,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十七

本班有學生47人，據(jù)說本班是明星班,，知名度比較高,，知識能力比較強，家長比較重視孩子們,，因為本班是中?？党切W首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關注,，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾,，個別學生學習興趣不濃,，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業(yè)質(zhì)量不高,，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,，讓他們團結合作自主創(chuàng)新,，成為一個快樂向上的中隊。

目標：創(chuàng)建自主,、合作,、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體,。

個人目標：

1,、學會做人,，學會學習,，學會生活。

2,、認認真真學習,，踏踏實實做人，開開心心生活,。

3,、營造良好學習環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習慣,。

口號：同心同德！共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊,。

中隊名稱：快樂中隊,。

工作要點：

1、狠抓課堂紀律,，作業(yè)要按質(zhì)完成,；

2、培養(yǎng)集體觀念,，加強凝聚力,；

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體,；

4、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度,。

為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“評價表”，有助監(jiān)督學生的日常行為,，并在一周進行總結,，通過匯報，及時表揚好的學生,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,、加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,。使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,，及時糾正他們書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想,。建構自立、自信,、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì),，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活,，自信,、合作,、誠信,、責任，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機,，孜孜以求，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學生“做一個由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”,，不僅學業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī),、班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十八

作為語文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責任的重大，她不僅給學生傳播知識,，指導學生的生活,，更是在德行方面深深的影響著他們。也正因為如此,，我也是時刻思考著如何能做好班主任的工作,，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任,。為此，希望班主任工作能有效開展,，特制訂工作計劃如下：

(一)工作目標,。

1、在班級實行班干部責任制,建立和完善班級管理體系,，明確劃分班級任務,，責任下發(fā)到具體的人或小組。

2,、開展形式多樣的學習或活動競賽,，激發(fā)孩子的學習積極性，形成良好的學習氛圍,。

3,、開好每周的班會課，做到班會主題鮮明,，與學生實際緊密聯(lián)系,。

4、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,，在班級實行衛(wèi)生工作責任到人,，每周一次評比，個人衛(wèi)生實行互相監(jiān)督制,。

5,、安全工作始終是放在所有工作的重中之重，強化安全教育,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，不留后患。

6,、加強后進生的管理,。對于后進生要從關心、愛護的角度出發(fā),，及時了解學生的心理變化,，同時進行有針對性的輔導。

7,、及時了解學生學情,，精簡課堂，提高課堂效率,，是學生能在輕松愉快地氛圍中學習,，并能取得優(yōu)異的成績。

8,、經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,，促使家校教育的結合,。這個學期爭取與家長多交流，多溝通,。

(二)班級活動具體安排,。

1、總結上一學期的學習情況,，并提出新學期的要求,，做好新學期的打算。

2,、抓好學生的常規(guī)教育,，文明禮儀教育。

3,、組織好講衛(wèi)生的主題班會活動,。

4、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習慣,。

5、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2,、加強文明禮儀教育。

3,、食堂用餐禮儀及紀律,。

4、植樹節(jié)進行環(huán)境保護教育,。

5,、進行班級書寫比賽，將寫得好的同學的作業(yè)在教室展示,。

6,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

7,、準備第一次月考。

1,、對學生進行安全教育,。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

3,、繼續(xù)抓好紀律和學習教育,。

4、準備第二次月考,。

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,、進行尊敬父母的教育,。

3、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

4,、總結第二次月考得失，吸取經(jīng)驗教訓,。

5,、繼續(xù)抓好安全教育。

6,、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念,。

7、進行勤儉節(jié)約教育,。

8,、對學生進行愛護公物教育。

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2、教育學生做個守時的孩子,。

3,、再次進行學習目的的教育。

4,、評選班級文明生,。

5、繼續(xù)鞏固上月的活動內(nèi)容,。

6,、準備安排六一慶祝活動,。

1.制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習，準備迎接考試,。

2.學習三好生的評比條件,，準備評比。

3、搞好各類評比,，樹立榜樣,。

4、加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇十九

本班有學生43人，其中男生24人,，女生19人,，學生結構較小，有利于管理,。但學生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習,，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示藝蕾小學生新形象,，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學生學習做早操,，眼保健操,，保證人人會做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制,，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步,，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。要尤其關心住宿學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作,。

1,、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2,、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》,。

3、慶祝教師節(jié),，教學生對每位任課教師說一句祝福的話,。

4、評選“守紀之星”

1,、對學生進行愛國主義教育,，認識我們的國旗國徽。

2,、鞏固學生的學習習慣。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

4、評選“愛國之星”,。

1,、培養(yǎng)學生的自理能力。

2,、訓練學生的'衛(wèi)生習慣,。

3、評選“自理之星”,。

1,、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識,。

2,、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式,。

3,、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學,。

4,、評選“友愛之星”。

1,、帶領學生堅持長跑鍛煉,，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。

2,、引導學生形成正確的學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法。

3,、開展講故事比賽,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

4、評選“學習之星”,。

本班共有學生人,，其中女生人，男生人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

4、使學生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī)、校規(guī),。

2,、加強思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生,。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法,。

4,、加強安全教育，增強學生的自我保護意識,。

1,、常規(guī)教育方面。

剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:。

(一),、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

(二),、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

2,、紀律方面,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:,。

(一),、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

(二)、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三),、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

3,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下：

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

九月份：學習校紀校規(guī),，學生基本遵守學校各項紀律。

十月份：舉行說話,、識字比賽,，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去,。

十一月份：個人衛(wèi)生月,。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。

十二月份：繪畫,、書法,、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮學生潛能,，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng),。

元月份：課外知識大賽月,，豐富學生的課外生活。

了解小學一年級班主任工作計劃的重要性篇二十

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

本班共有學生59人,，由于一年級學生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

(一)在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德。

(三)以學校和班集體計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本,，以團結,、向上、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,，這是一(1)班的奮斗目標。

剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學習方面,。

1、上課能積極發(fā)言的同學給予小星星獎勵,。

2,、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

(二)紀律方面,。

1,、課間作好課前準備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜、齊,。

3,、培養(yǎng)學生在校園不瘋跑，課間活動有組織,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。

(三)勞動方面,。

制定分工明確的值日安排,，手把手教會學生怎樣進行打掃，使學生掌握簡單的`勞動技能。認真做好值日,，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,。

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。所以要對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面,。

一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排好隊，隊伍中間不打鬧,，不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學校配合，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作,。

1、建立家校qq群,。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動,。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對15位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

1、重視生活能力指導促其自立,。勤與家長溝通,，獲取強大的教育后盾，達成教育共識,，鼓勵學生自己的事自己做,，從小學會做家務。定期布置家務勞動作業(yè)請家長簽名督促,，培養(yǎng)學生自理,、自立能力,。

2、利用“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“建軍節(jié)”“老人節(jié)”“中秋節(jié)”“世界殘疾人日”“元旦”等節(jié)日教育學生,。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵,、小小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

3、充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴,，嚴中有愛，愛嚴結合,，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果。